實(shí)驗個(gè)人總結15篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的實(shí)驗個(gè)人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)驗個(gè)人總結1
自參加工作到現在已有十幾年了，回顧過(guò)去的這些年，既是忙碌的又是充實(shí)的，通過(guò)這些年的努力工作和不斷學(xué)習，已使我將課本上所學(xué)的理論知識充分的與實(shí)踐經(jīng)驗相結合，這將成為我一生的寶貴財富，一路走來(lái)，雖然也有困難但更多的是收獲，在公司領(lǐng)導及同事的關(guān)心和幫助下，使自己在工作上也取得了很大的進(jìn)步，不僅掌握了所有原材的實(shí)驗檢測方法、石料的單軸抗壓強度實(shí)驗、各種外業(yè)檢測實(shí)驗方法，而且還掌握了混凝土的配合比設計及所有內業(yè)資料的整理等工作。
自實(shí)驗室工作以來(lái)，首先接觸的就是實(shí)驗室的原材料檢測，對水泥、砂石料及鋼筋等原材的檢測工作。一直以來(lái)都對自己嚴格要求，我知道原材的質(zhì)量是關(guān)系到整個(gè)工程質(zhì)量的根本，一旦原材出了問(wèn)題則后果將不堪設想，所以對待工作上不敢有絲毫的懈怠。工作中一直都是積極努力，認真負責，為了保質(zhì)量、高效率的完成每一項檢測工作，期間能虛心的向同事請教，也認真學(xué)習了所有原材的相關(guān)規范及標準,、產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗方針政，并且實(shí)驗中也都能夠嚴格的按照規范所規定的要求進(jìn)行每一項原材的檢測，做到每項檢驗都有科學(xué)依據、有規范可依。對于一旦檢出有質(zhì)量問(wèn)題的原材一律不得用于施工生產(chǎn)中。實(shí)驗室的原材檢測工作就是要不斷的重復同樣的工作，對于每一批進(jìn)場(chǎng)的原材料都要一批不漏的進(jìn)行實(shí)驗，工地實(shí)驗室的檢測頻率都要達到100%，這樣實(shí)驗室的工作量相對而言也就比較大，檢測項目也比較多，所以這就需要實(shí)驗人員一定要有一定的耐心、細心以及責任心，不能有絲毫的馬虎和僥幸心理存在�，F將通過(guò)這些年的工作經(jīng)驗積累，將原材檢測方面的技術(shù)總結以下幾點(diǎn)：
一、鋼材實(shí)驗檢測：
鋼筋主要是進(jìn)行拉伸、冷彎及重量偏差等項的實(shí)驗檢測。對于凡是進(jìn)入現場(chǎng)的鋼材，要求嚴格按規范規定的不同廠(chǎng)家、不同批號、不同規格的鋼筋連續進(jìn)場(chǎng)數量最多不得超過(guò)60t為一檢驗批，且每批都要求出具相應的生產(chǎn)廠(chǎng)家質(zhì)量保證書(shū)、檢驗合格證等，每批次的鋼材，包括盤(pán)條和螺紋鋼都嚴格按規范所規定的取樣方法、取樣長(cháng)度及取樣數量進(jìn)行取樣及拉伸、冷彎實(shí)驗和重量偏差實(shí)驗，一定要做到隨機抽取試樣，只有這樣才有代表性，所檢出的實(shí)驗數據才能夠真正的代表所進(jìn)這批鋼材的整體性能，嚴格按照規范所規定的實(shí)驗方法和要求進(jìn)行實(shí)驗，對于滿(mǎn)足或不能滿(mǎn)足規范所規定的數據范圍要求的鋼筋，其檢測結果也應如實(shí)的出具相應的合格或不合格的檢測報告。
鋼材的拉伸實(shí)驗不但要嚴格按照規范規定的實(shí)驗速率等要求進(jìn)行，而且還必須要考慮室溫的要求，拉伸實(shí)驗一般要求在室溫為10～35℃范圍內進(jìn)行。對于進(jìn)場(chǎng)鋼材的實(shí)驗檢測，不僅要對其進(jìn)行力學(xué)性能實(shí)驗，而且還需要對鋼材進(jìn)行冷彎實(shí)驗，要求每批進(jìn)場(chǎng)的鋼材都必須具有良好的彎曲性能，冷彎性能就是要求鋼材在常溫下承受規定彎曲程度的彎曲變形能力，在彎曲到規定的角度之后，要求彎曲部位不得發(fā)生裂紋等損壞現象，具有一定的彎曲塑性變形能力，冷彎實(shí)驗是顯示鋼材缺陷的一種工藝性能，也是檢測鋼材的一個(gè)重要加工性能，，所以必須要進(jìn)行彎曲實(shí)驗。
鋼材在實(shí)驗過(guò)程中也會(huì )碰到有不符合要求的，當拉伸實(shí)驗中，若有一根試件的屈服點(diǎn)、抗拉強度和伸長(cháng)率三個(gè)指標中有一個(gè)達不到標準中的規定值，或冷彎實(shí)驗中有一根試件不符合標準要求，則需在同一批鋼筋中再隨機抽取雙倍數量的試件進(jìn)行該不合格項的復檢，復檢中只要有一個(gè)指標不合格，則該實(shí)驗項判為不合格，則整批鋼材都不得交貨。
二、水泥實(shí)驗檢測：
對于水泥，主要檢測其標準稠度、凝結時(shí)間、比表面積、安定性及水泥膠砂強度等項目的檢測。對于進(jìn)場(chǎng)的水泥無(wú)論散裝還是袋裝都要嚴格按照規范規定的取樣方法、取樣數量進(jìn)行取樣和實(shí)驗。袋裝水泥要求每檢測批不得超過(guò)200t，而散裝水泥則要求每檢測批不得超過(guò)500t，在使用散裝水泥時(shí)，不同廠(chǎng)家、不同品種、不同標號的工水泥嚴禁混裝和混，而在使用袋裝水泥時(shí)，應采取相應的'防護隔潮措施,避免水泥受潮結塊。并要求水泥試樣從取樣到實(shí)驗要保持24小時(shí)以上時(shí)，應將其儲存在基本裝滿(mǎn)和氣密的容器中，而且這個(gè)容器不能和水泥發(fā)生反應。同時(shí)還要按規范要求對水泥進(jìn)行留樣，將所取回的試樣通過(guò)0.9㎜的方孔篩后,分為實(shí)驗樣和封存樣,并將封存樣按規范要求將存放在密封的金屬器中,并貼由監理見(jiàn)證簽字的封條,要求容器必須要干凈、干燥、密閉防潮且不易損壞、也不能與水泥發(fā)生反應，且應在留樣室密封保存三個(gè)月，以備日后復檢用，同時(shí)還需做好水泥留樣及棄樣臺帳。對于實(shí)驗樣要對其進(jìn)行相應的標準稠度用水量、凝結時(shí)間、安定性及水泥膠砂強度實(shí)驗等，進(jìn)行3d和28d的強度實(shí)驗，在檢出3d的抗壓強度和其它各項性能指標都符合要求并經(jīng)監理簽字同意后方可投入生產(chǎn)使用，待水泥膠砂試塊達到28d齡期后，對其進(jìn)行28d的水泥膠砂試塊的抗折抗壓強度實(shí)驗，并將其相應的報告補報給監理簽字確認。
對于水泥實(shí)驗中的水泥膠砂強度實(shí)驗，一定要注意實(shí)驗用水應為飲用水，不可使用臟水，而對于仲裁實(shí)驗用水，則需用蒸餾水。而在膠砂試件的成型時(shí)還要注意對于實(shí)驗室溫度也有要求，應保持溫度為20℃±2℃（包括強度實(shí)驗室），相對濕度大于50%，且要求水泥試樣、ISO標準砂、拌合水及試模等的溫度也都要與室濕相同，為了保證實(shí)驗用水可以完全與實(shí)驗室溫度相同，達到實(shí)驗用水的溫度要求，以及防止水泥實(shí)驗中面臨突然停水、無(wú)水用的情況，在水泥實(shí)驗室都一直放有備用水。對于養護箱的溫度也要保持在20℃±1℃，相對濕度要求大于90%，養護水的溫度也要求達到20℃±1℃。為了保證實(shí)驗室的空氣溫度及濕度在工作期間每天記錄三次溫濕度變化，養護箱溫度及濕度每4h記錄一次。
對于水泥膠砂的試塊，在拆模之前應先在試模上作標記或加字條標明試件的編號和試件相對于所澆注實(shí)體部位的名稱(chēng)，以免不同標號的水泥之間相互混淆，影響了檢測結，同時(shí)在編號時(shí)一定要注意將同一試模中的三條試件要分別放在兩個(gè)不同的齡期內，這樣會(huì )使實(shí)驗數據更具有代表性，這一點(diǎn)也是很多人不容易引起重視的。另外就是在拆模、養護上也一定要按規范完，試件在編完號之后，要先將試模放在養護箱中養護，養護箱內箅板必須要水平，不可傾斜，且水平放置時(shí)刮平面朝上，試件在成型后20h～24h之內拆模，脫模時(shí)一定要非常小心，防止試件發(fā)生損壞和破壞，試件脫模之后即放入水槽中養護，注意試件之間的間隙和試件上表面的水深不得小于5mm，且每個(gè)養護池中只能養護同類(lèi)水泥試塊，并應隨時(shí)加水，保持水位恒定，不允許在養護期間全部換水。對于到齡期的試塊在實(shí)驗方面及實(shí)驗時(shí)間上也有一定的要求，要求到期的試件應在實(shí)驗前（即破型前）15min從水中取出，并抹去表面的沉淀物，用濕布覆蓋，對于3d的試塊實(shí)驗時(shí)間為：72h±45min，28d的試塊實(shí)驗時(shí)間為：28d±8 h。
水泥膠砂試塊的抗折實(shí)驗也要按規范上所規定的加荷速度為50N/S±10N/S進(jìn)行，直至折斷，并要保持兩個(gè)折斷的半截面試件一直處于潮濕的狀態(tài)，直至抗壓實(shí)驗的完成�？箟簩�(shí)驗的實(shí)驗速率應保持在2400N/S±200N/S范圍內，在接近破壞時(shí)更應嚴格控制。對于抗折抗壓試件的強度整理也是有規定的，抗折強度結果應取三個(gè)試件的平均值，精確至0.1MPa，當三個(gè)強度值中有超過(guò)平均值±10%的，應剔除后再平均，取兩個(gè)數值的平均值作為抗折強度的實(shí)驗結果；而對抗壓強度的結果應為一組6個(gè)斷塊的抗壓強度的平均值，如果6個(gè)中有一個(gè)超過(guò)平均值±10%的，則應剔除后以剩下的5個(gè)值的算術(shù)平均值作為最后的結果，但是如果5個(gè)中仍有一個(gè)超過(guò)平均值±10%的，則此組實(shí)驗則認為無(wú)效，應重新再制取試件進(jìn)行相同的實(shí)驗。
對于存放超過(guò)三個(gè)月的水泥在使用前，應對水泥的實(shí)際標號進(jìn)行復檢，按復檢的實(shí)際標號進(jìn)行合理的使用，不得再按原標號進(jìn)行砼的配制，尤其對于水泥的安定性、凝結時(shí)間和強度等都要嚴格的進(jìn)行實(shí)驗之后方可使用，否則后果將不堪設想。我正是因為知道水泥檢測和鋼筋檢測的重要性，所以在這兩項的原材檢測上更是不敢有絲毫的馬虎，有時(shí)為了檢測水泥的凝結時(shí)間，因為水泥的初凝時(shí)間檢測比較的費工費時(shí)，有時(shí)稍不仔細就會(huì )錯過(guò)了凝結時(shí)間的檢測，而造成凝結時(shí)間測試的不準確，所以在實(shí)驗時(shí)經(jīng)常都不敢午休，只為保證我所負責的每項原材檢測的真實(shí)性。
三、砂、石料實(shí)驗檢測：
砂子的檢測項目主要有篩分、細度模數、含泥量、泥塊含量、及表觀(guān)密和堆積密度等項目的檢測，碎石主要有篩分、含泥量、泥塊含量、壓碎值、針片狀含量、堆積密度和表觀(guān)密度等項的檢測。
進(jìn)場(chǎng)的砂石料要求清潔、干凈，不得含雜異物、煤屑等，尤其是不能混白灰，且含泥量及泥塊含量等各項指標也都必須要在規范規定范圍之內。細集料盡量采用級配良好、質(zhì)地堅硬、顆粒潔凈且粒徑小于5mm河砂，當河砂不宜得到時(shí)才采用符合規定的其它天然砂或機制砂，需要注意的是砂子不宜采用海砂。碎石也宜采用質(zhì)地堅硬、潔凈、級配合理的碎石，而對于C50混凝土還應盡量采用反擊破碎石，并且在施工之前還應對所用碎石進(jìn)行堿活性實(shí)驗，在條件許可時(shí)盡量避免采用有堿性反應的骨料。
對于進(jìn)場(chǎng)的砂石料原材，當發(fā)現進(jìn)場(chǎng)的材料有明顯異常時(shí)，或材料性能不穩定時(shí)，既使連續進(jìn)場(chǎng)的數量并未達到規范所規定的檢測批數量，也無(wú)物設部的委托單，仍應及時(shí)取樣實(shí)驗，尤其是砂子在肉眼看上去泥塊含量較多，或用水抓時(shí)發(fā)現含泥量也很大的情況下，或是碎石看上去針片狀很多、很明顯的情況下都要隨時(shí)進(jìn)行抽檢和自檢，加強檢測頻率，提高了砂石料原材的監控力度，保證了砼用砂石料的質(zhì)量，從而也保證了砼的質(zhì)量。對于配制砼所需的各種原材，需要更換廠(chǎng)家的，包括更換砂石料產(chǎn)地的，實(shí)驗室要一起把關(guān)，在樣品經(jīng)檢測合格，并由實(shí)驗室在室內進(jìn)行配合比設計、試配及報驗，且配合比經(jīng)批復同意使用后才可讓材料進(jìn)場(chǎng)，以確�；炷临|(zhì)量。
為了不影響施工進(jìn)度，所有進(jìn)廠(chǎng)的原材料都做到了及時(shí)取樣、實(shí)驗。尤其是對于水泥3天強度、凝結時(shí)間、安定性等都及時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗，并及時(shí)給物資部反饋合格或不合格報告復印件，所有需要檢驗的材料必須由實(shí)驗室出具合格實(shí)驗報告之后方可使用，既先檢驗，后使用的原則，否則一律視為不合格品，禁止在工程中使用。與物設部做好委托單的交接工作，不漏檢，確保所檢材料的代表數量與進(jìn)場(chǎng)數量相吻合，對于所有進(jìn)場(chǎng)的原材料，一旦檢出有不合格的，及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)進(jìn)行清場(chǎng)處理或退貨，并及時(shí)做好其不合格品臺帳記錄，以便日后查閱及核對。
通過(guò)不斷的學(xué)習熟練并掌握了原材檢測的所有規范、標準及實(shí)際動(dòng)手操作能力，能獨立完成所負責材料的檢測并可確保檢測數據的準確性和真實(shí)性，為配合比的設計提供了可靠的依據。同時(shí)對現場(chǎng)的原材采取隨機取樣，加大了自檢力度，也為砼的強度、施工質(zhì)量及施工工期的按時(shí)完成提供了一份保障。
通過(guò)這些年的鍛煉已將自己完全融入到實(shí)驗工作當中，并且在工作中不斷的提升自己，不斷的督促自己，通過(guò)幾年的工作雖然也取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)，但是相對于公司及上級領(lǐng)導們對我們的重托和期望還相差甚遠，所以在今后的工作中，我會(huì )在各方面都更加的努力，不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，以便更好的完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，拓寬思路，更加深化和細化自己的本職工作，努力為**公司這支強大鐵軍的發(fā)展作出自己最大的貢獻。
實(shí)驗個(gè)人總結2
一、項目簡(jiǎn)介
我們以汾河太原段河水為研究對象，通過(guò)實(shí)地考察，水質(zhì)監測，水質(zhì)分析，在汾河太原段水域的幾個(gè)斷面上取樣，并對水樣中的細菌、真菌、放線(xiàn)菌和大腸桿菌幾種指示微生物的培養、計數，確定了太原市汾河河水環(huán)境中一些微生物的數量與種類(lèi)。
二、本人在項目研究中承擔的工作及發(fā)揮的作用
本人在此次大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗當中主要工作是同組員合作進(jìn)行每一批實(shí)驗裝置的安裝以及檢查工作，并與其他組員輪流進(jìn)行實(shí)驗中實(shí)驗數據的測定以及記錄工作。由于實(shí)驗是由我和其他組員共同合作完成的，實(shí)驗的最終結果也是由所有組員所測數據的整合與整理得出的，因此實(shí)驗中我們每個(gè)人所扮演的角色都是至關(guān)重要的，我們每個(gè)人所負責的每一個(gè)實(shí)驗步驟，自己所測的每一個(gè)實(shí)驗數據都是極其重要的。因此實(shí)驗的測定過(guò)程中要求有很好的理論知識的基礎和動(dòng)手實(shí)際的能力，并且要求自己要有較強的責任心感。所以在實(shí)驗的初期，我們查閱各種相關(guān)文獻資料，了解實(shí)驗注意事項，深刻理解實(shí)驗原理，熟悉實(shí)驗操作步驟，分析實(shí)驗中可能遇到的問(wèn)題和影響實(shí)驗結果的因素。在實(shí)驗初期制定了實(shí)驗規劃，整理實(shí)驗思路，過(guò)程中不斷適當調整。積極配合其他成員完成實(shí)驗。實(shí)驗結束后，整理實(shí)驗儀器，清洗實(shí)驗器材。對實(shí)驗的全過(guò)程認真負責，積極動(dòng)手，遵守正確的實(shí)驗要求。對此次實(shí)驗的成功發(fā)揮了積極的作用。
三、參加項目研究過(guò)程中的體驗和收獲（在能力培養和素質(zhì)提高，特別是在創(chuàng )新思維和創(chuàng )新實(shí)踐方面）
在這次參加這次歷時(shí)半年多的創(chuàng )新實(shí)驗中，我們遇到過(guò)許多困難，也到了克服困難的那一瞬的快樂(lè )；遇到過(guò)實(shí)驗失敗的喪氣，也體會(huì )到實(shí)驗成功時(shí)的喜悅。這些實(shí)驗經(jīng)歷以及與其他組員的合作以及交流使我受益匪淺�；叵脒^(guò)去半年多里參加創(chuàng )新實(shí)驗的過(guò)程，從開(kāi)始的尋找課題到討論立項撰寫(xiě)項目申請書(shū)，到查閱相關(guān)參考資料，到在相關(guān)老師學(xué)長(cháng)的指導與共同討論下，確定實(shí)驗原理、實(shí)施；
并制定詳細的研究方案和步驟；從這次比較系統的實(shí)驗過(guò)程，使我對一般實(shí)驗項目的確定到實(shí)驗項目的確定立項，再到實(shí)驗原理，實(shí)驗方案的確立以及實(shí)驗注意事項的了解與掌握，到最終實(shí)驗項目的實(shí)施以及最終實(shí)驗結果的討論與總結有了進(jìn)一步的了解，是自己的能力得到了較大提高。在這期間，我學(xué)到了很多我所感興趣的、覺(jué)得有用的東西，更重要的.是我的動(dòng)手能力、思維能力、團隊協(xié)作能力都得到了鍛煉。實(shí)驗初期的時(shí)候，對實(shí)驗內容了解甚少，因此對實(shí)驗的具體實(shí)施步驟不是很理解。通過(guò)帶我們做實(shí)驗的學(xué)姐的講解與指導以及親自示范下，以及我們小組利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)館搜集實(shí)驗資料，我們對實(shí)驗內容以及實(shí)施步驟有了深刻的理解。
從中使我明白了通過(guò)各種途徑收集實(shí)驗資料以增強對實(shí)驗原理以及實(shí)驗步驟實(shí)驗注意事項理解的重要性。在實(shí)驗研究過(guò)程中，自己曾出現過(guò)由于對實(shí)驗步驟的在掌握不是很熟悉而導致實(shí)驗失敗的事情，因此在實(shí)驗研究過(guò)程中，我們要勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手，學(xué)會(huì )獨立思考，增強獨立完成實(shí)驗的能力。我們此次所做的創(chuàng )新實(shí)驗的創(chuàng )新點(diǎn)在于利用微生物對工業(yè)廢水進(jìn)行處理的的過(guò)程中產(chǎn)生電的雙重價(jià)值。在我們選擇這個(gè)實(shí)驗項目的時(shí)候就考慮到這個(gè)研究項目的實(shí)用價(jià)值以及社會(huì )價(jià)值。在實(shí)驗過(guò)程中，我們遇到了一定的困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找幫助，最重要的是我們要有自己的想法，利用自所學(xué)的知識與技能努力的去解決問(wèn)題。在實(shí)驗創(chuàng )新方面，我們在無(wú)限開(kāi)發(fā)與利用我們的創(chuàng )新能力時(shí)，我們要考慮實(shí)驗的現實(shí)可行性與實(shí)際應用的可能性。在我們確定了實(shí)驗的項目與創(chuàng )新點(diǎn)后，就要一步一步的實(shí)施下去，去實(shí)現實(shí)驗的目的與價(jià)值。
我們組的最終實(shí)驗結果并不是完美的，出現了一些與實(shí)驗預想不符的結果，因此我們此次實(shí)驗的實(shí)施方案以及我們小組還有許多需要改進(jìn)的地方。在這次實(shí)驗要感謝我們的指導老師，學(xué)姐，我們小組的每一個(gè)人，感謝他們在實(shí)驗中提出寶貴的意見(jiàn)以及對我們的幫助。
實(shí)驗個(gè)人總結3
本人有幸到南京大學(xué)田大成教授的gattaca實(shí)驗室做畢業(yè)設計，在此期間，感受到了實(shí)驗室全體成員的熱心幫助和關(guān)懷，也感受到了他們一絲不茍的精神和樂(lè )于助人的品質(zhì)，這些給我的啟發(fā)頗深。
到實(shí)驗室后，我是做抗病基因rpp8方面的研究的，在導師、師姐和師兄的指導下，我做了一些筆記，并學(xué)會(huì )了如何操作pcr儀及電泳的整個(gè)流程。在丁靜師姐的指導下，我學(xué)會(huì )了如何設計引物，mega的使用以及如何更方便的查閱文獻等等。
在試驗過(guò)程中，我深深明白了認真仔細的重要性，在跑電泳過(guò)程中，我竟然有兩次都忘了加marker，致使試驗的進(jìn)程受到了一定的影響，后悔頗深。 其次我也認識到做實(shí)驗要有耐心，實(shí)驗室中的一個(gè)女孩姚永芳在做擬南芥的染色試驗，她每天要種數萬(wàn)顆擬南芥種子，工作量很大，很艱難，在實(shí)驗室人手緊張情況下，她每天仍能在無(wú)菌室堅持一絲不茍工作，這份耐心，這份精神，這份責任實(shí)在令人欽佩，給我生動(dòng)的上了一課。
作為一名畢業(yè)在即的大學(xué)生，敢于接受挑戰應作為一種基本的素質(zhì)。通過(guò)實(shí)習，我找出了自己更多的不足和差距所在�；叵脒@次實(shí)驗室的實(shí)習，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。
我發(fā)現，無(wú)論處于怎樣的環(huán)境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì )收獲很多，無(wú)論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱(chēng)贊與認可。第三，要懂得多學(xué)多問(wèn)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問(wèn)的人。第四，善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡(jiǎn)單的事，當你真正學(xué)會(huì )去思考時(shí)，他人的知識才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會(huì )有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì )另辟蹊徑更為重要。第六，要學(xué)會(huì )獨立而不孤立。學(xué)會(huì )獨立思考，但在這同時(shí)要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認真仔細地做好筆記，不要當你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。
在以后，不管面對什么困難，都要有自信。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種
原因會(huì )使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我們要相信自己，動(dòng)力才會(huì )源源不斷。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只有自信，才能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
總之，這幾個(gè)月的實(shí)驗室實(shí)習讓我有了深刻感觸，其中的經(jīng)驗收獲與不足都是我日后學(xué)習工作的借鑒，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我將繼續揚長(cháng)補短，磨練自己的同時(shí)不斷提高自己，為塑造全面發(fā)展的自我而努力，使未來(lái)的道路能夠越走越寬!
在中藥資源工程學(xué)實(shí)驗室實(shí)習的這段時(shí)間，我負責的主要是研究各種藥物在體內外腫瘤細胞抑制作用的實(shí)驗。在導師、師姐和師兄的指導下，我做了一些筆記，學(xué)到了許多課外知識和基本的技術(shù)操作，令我受益匪淺。
在體外實(shí)驗過(guò)程中，我發(fā)現要做好實(shí)驗，首先要細心。對于剛來(lái)實(shí)驗室的我，就要學(xué)會(huì )多問(wèn)，多記，多背。細胞是很容易被染菌的，它需要一個(gè)獨立的細胞培養室。細胞在培養過(guò)程中，要放到37℃的co2培養箱中，在對細胞進(jìn)行復蘇、傳代、換液、種板給藥及凍存時(shí)
要放到已紫外照射，通風(fēng)過(guò)的超凈工作臺上操作，在細胞需要離心時(shí)還要密封蓋子。另外，每次在打開(kāi)放有細胞的瓶管蓋子時(shí)，注意還要在酒精燈上烘烤。作為實(shí)驗人員，還要準備消毒的手套及白大褂。
其次，做細胞實(shí)驗還要有耐心。在超凈工作臺上操作之前，我們還要認真準備好實(shí)驗儀器和培養用液。實(shí)驗儀器包括塑料器皿和玻璃器皿，使用過(guò)的塑料器皿如96孔板，離心管要先進(jìn)行清水沖洗，再放入洗潔液中浸泡過(guò)夜后拿出沖洗15遍，烘干，隨后放于三蒸水中浸潤再烘干，最后放于高壓蒸氣鍋中滅菌烘干備用。而玻璃器皿如培養瓶還需要在洗潔液中浸泡清洗烘干后，在酸酐溶液中浸泡清洗。配制培養用液時(shí)也一樣要小心謹慎，配制過(guò)程中的儀器也要進(jìn)行清洗消毒滅菌，如胰酶液還要放在超凈工作臺上操作。另外，在做實(shí)驗時(shí)還要注意，其中的培養液因細胞而異，如c6細胞用dmem培養液，而sgc細胞用的則是rpml1640培養液。其中在配制和滅菌消毒過(guò)程中的三蒸水，是通過(guò)蒸餾水凈化過(guò)來(lái)的，使用時(shí)最好用新鮮配制的。
實(shí)習這段期間，在實(shí)驗室，我是由體外的細胞開(kāi)始操作的。研究藥物抑瘤作用的大小是通過(guò)將細胞在96孔板上種板、給藥、觀(guān)察，接著(zhù)用酶標儀觀(guān)察實(shí)驗結果，處理了數據而來(lái)得。做過(guò)細胞實(shí)驗才知道，對于細胞，每一步都是至關(guān)重要的。一開(kāi)始因為自己的不熟練又擔心細胞染菌、加錯藥，總是步驟出錯或因槍頭使量控制不好，結果總是以失敗告終。后來(lái)才發(fā)現，其實(shí)操作規范的話(huà)是不大可能染菌的，操作的時(shí)候動(dòng)作越快，效果越好。比如消化完的細胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯藥的。再后來(lái)數據終于能穩定，但是因為不同的藥物針對的腫瘤細胞不同，使得結果一直不理想。正所謂熟能生巧，我相信堅持總能看到勝利的果實(shí)。在這些天里，也讓我明白了做實(shí)驗只有認真鉆研及學(xué)習，才能不斷開(kāi)拓視野，增強自己的實(shí)踐操作技能，才能為以后的工作存儲更多的能力。
在體內實(shí)驗過(guò)程中，實(shí)驗對象是小鼠，對此，不僅要細心、膽子大，還要不怕臟。對于小鼠的培養，對其需要每天進(jìn)行喂食、換水，一周內還要換兩次墊料，盡量使它們處于最好的生活狀態(tài)以便觀(guān)察結果。在對小鼠接種給藥時(shí)，要學(xué)會(huì )如何有技巧地抓小鼠，以防被抓傷及在對小老鼠注射及灌胃時(shí)能正確、迅速。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，還讓我對二甲基亞砜即dmso有了更深一步的認識，通過(guò)導師和師姐們，知道它不僅是一種萬(wàn)能溶劑，也是一種滲透性保護劑，能夠降低細胞冰點(diǎn)，減少冰晶的形成，減輕自由基對細胞損害，改變生物膜對電解質(zhì)、藥物、毒物和代謝產(chǎn)物的通透性。二甲基亞砜還具有一定的毒性，所以我們都要小心使用。
作為一名畢業(yè)在即的大學(xué)生，敢于接受挑戰應作為一種基本的素質(zhì)。通過(guò)實(shí)習，我找出了自己更多的不足和差距所在�；叵脒@次實(shí)驗室的`實(shí)習，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。
我發(fā)現，無(wú)論處于怎樣的環(huán)境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì )收獲很多，無(wú)論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱(chēng)贊與認可。
第三，要懂得多學(xué)多問(wèn)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問(wèn)的人。第四，善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡(jiǎn)單的事，當你真正學(xué)會(huì )去思考時(shí)，他人的知識才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會(huì )有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì )另辟蹊徑更為重要。第六，要學(xué)會(huì )獨立而不孤立。學(xué)會(huì )獨立思考，但在這同時(shí)要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認真仔細地做好筆記，不要當你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。
在以后，不管面對什么困難，都要有自信。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我們要相信自己，動(dòng)力才會(huì )源源不斷。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只有自信，才能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
總之，這幾個(gè)月的實(shí)驗室實(shí)習讓我有了深刻感觸，其中的經(jīng)驗收獲與不足都是我日后學(xué)習工作的借鑒，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我將繼續揚長(cháng)補短，磨練自己的同時(shí)不斷提高自己，為塑造全面發(fā)展的自我而努力，使未來(lái)的道路能夠越走越寬!
實(shí)驗個(gè)人總結4
在過(guò)去一年里實(shí)驗室各位老師在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下各司其職，兢兢業(yè)業(yè)，完滿(mǎn)完成了該學(xué)年的工作任務(wù)，并取得一些成果，其中也有一些不足之處，現將工作總結如下：
一、實(shí)驗室實(shí)現了規范化管理
真正做到了演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗必須先填寫(xiě)實(shí)驗通知單再安排實(shí)驗的程序。演示實(shí)驗提前三天，學(xué)生實(shí)驗提前一周。對教師借用的儀器、設備及藥品進(jìn)行了登記，根據教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還，完善了相關(guān)的借用手續，對于人為損壞的，按照規定照價(jià)賠償。
二、加強了安全設施和對危險品的檢查和管理
下半年對化學(xué)的四個(gè)實(shí)驗室進(jìn)行了維修，在學(xué)生分組實(shí)驗課中，實(shí)驗教師堅持在教室輔導任課教師，對學(xué)生加以必要的指導，提高了實(shí)驗課堂的教學(xué)效果也確保了本學(xué)期無(wú)任何事故發(fā)生。
三、在這一年里新一輪的課改如火如荼的進(jìn)行著(zhù)
實(shí)驗老師擔當著(zhù)硬件改革的任務(wù)，為配合教師教學(xué)，首先是對課改后實(shí)驗儀器、設備、藥品進(jìn)行了增補，其次是在工作上認真落實(shí)新課程計劃，認真完成新課改后高一演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗。
四、在實(shí)驗教學(xué)中實(shí)驗老師盡力改進(jìn)實(shí)驗設備
做到資源利用率低，效果好，例如化學(xué)演示實(shí)驗中的氨氣的`噴泉實(shí)驗，化學(xué)的柯惠英老師和王景喜老師對教材中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，簡(jiǎn)化了實(shí)驗裝置，優(yōu)化了實(shí)驗效果，除此之外，還對其他的一些方面也進(jìn)行了探索，保證了實(shí)驗教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
五、存在的問(wèn)題及今后的工作計劃
1.儀器借用制度還不夠充分，還需要任課老師配合實(shí)驗老師的工作，合理保管實(shí)驗室的儀器和設備并及時(shí)歸還，以保證實(shí)驗室儀器設備的完善和實(shí)驗室工作的正常運轉。
2．實(shí)驗教學(xué)各學(xué)科交流不夠，各科老師應相互幫助，相互學(xué)習，使各實(shí)驗學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，資源共享合理利用。
3.實(shí)驗室的老師應加強業(yè)務(wù)學(xué)習，掌握現代化設備設施，以滿(mǎn)足探究實(shí)驗教學(xué)的需要，更好的利用實(shí)驗室為師生服務(wù)。
實(shí)驗個(gè)人總結5
轉眼間，20xx年已經(jīng)過(guò)去，回顧過(guò)去，從20xx年3月7日開(kāi)始實(shí)習，直至20xx年1月上旬，大半年的時(shí)間里，在實(shí)驗室與資產(chǎn)管理處的精密部署中，在機電學(xué)部的全力指導下，在管老師的悉心教導下一路走來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，失去了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也獲得了多多少少。下面就從以下幾個(gè)方面對我過(guò)去幾個(gè)月所完成的工作做一個(gè)概述：
一、迎接評估工作，是今年上半年最重要的一項工作。
配合各教研室整理并上報實(shí)驗室各項評估支撐材料。按照學(xué)院資產(chǎn)處的計劃部署，整理、歸位實(shí)驗儀器及設備，完善、規范實(shí)驗室名稱(chēng)，制作名稱(chēng)標牌并張貼到位，統一拆裝實(shí)驗室房間號牌并張貼到位，完善實(shí)驗室功能簡(jiǎn)介、規章制度、室內標語(yǔ)并上墻。EDA、ARM、DSP綜合實(shí)驗室的相關(guān)實(shí)驗箱檢修;配合江蘇啟動(dòng)計算機有限公司售后工作人員對計算機組成原理實(shí)驗箱進(jìn)行調試，對高頻電子線(xiàn)路、電子電工實(shí)驗室的模擬示波器全體進(jìn)行更換保險絲管;地理信息系統實(shí)驗室、計算機原理及應用實(shí)驗室的網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行維護等。完后就是進(jìn)行日常的各個(gè)實(shí)驗室管理及維護工作，發(fā)放實(shí)驗耗材，更新庫存并補充申購等以保障實(shí)驗教學(xué)正常有序進(jìn)行。
二、配合各教研室順利完成20xx屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)答辯工作。
實(shí)驗室實(shí)驗員應機械、電子與通信教研室各位畢業(yè)生指導教師的要求，作為答辯秘書(shū)，協(xié)助各教研室以完成20xx屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)答辯的記錄工作。
三、新建實(shí)驗室的改造、擴建以及實(shí)驗室搬遷等籌備工作。
按照學(xué)部主任的周密部署，動(dòng)員各辦公室，學(xué)工科，教研室對辦公物品，電腦設備，存檔資料進(jìn)行打包，待開(kāi)學(xué)前再搬至教三樓新辦公室。打包完，清點(diǎn)文件柜及辦公桌椅數量并報至資產(chǎn)處以便安排搬家工作相關(guān)事宜。暑假一到，各位老師均已離校。流火七月，教二樓實(shí)驗樓的改造工作也如火如荼的相繼展開(kāi)。八月中旬，教室結構改造，兩間并一間，墻面粉刷，鋪設木地板等工作接近尾聲，學(xué)部實(shí)驗室老師放棄休息，早已到崗。在學(xué)院資產(chǎn)處老師的安排下，完成實(shí)驗室搬遷、調整、擴建等相關(guān)工作。對搬遷后的實(shí)驗室整理、打掃，重新布線(xiàn)，實(shí)驗設備、儀器歸位。完后對各辦公室，學(xué)工科，教研室的辦公家具搬遷至教三樓并調整歸位。
四、機房實(shí)驗室系統的安裝調試，專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室的儀器檢修等工作。
機電實(shí)驗室包含三個(gè)專(zhuān)業(yè)機房，而學(xué)生多用U盤(pán)，機房系統容易感染病毒，再加上部分師生的使用方法不當，對計算機系統有損壞，以導致系統經(jīng)常x或者藍屏，請計算機實(shí)訓中心的吳海明老師對我們給予了指導工作。機械、通信電子專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室實(shí)驗器材眾多，尤其是實(shí)驗箱和電子儀器設備容易損壞，針對所有損壞的實(shí)驗器材，清理出來(lái)，聯(lián)系廠(chǎng)家統一過(guò)來(lái)維修，另外請廠(chǎng)商對授課教師進(jìn)行相關(guān)培訓工作。以提高設備正常使用率，保障實(shí)驗教學(xué)正常有序進(jìn)行。
五、各實(shí)驗室儀器配置，清潔衛生，制度上墻等以全新的面貌迎接開(kāi)學(xué)工作。
按照實(shí)驗室擴建方案的規劃，將需搬遷的老實(shí)驗室整體進(jìn)行搬遷，進(jìn)一步調整完善其配置，并進(jìn)行維護，檢修工作。對于新建的實(shí)驗室，整合目前的實(shí)驗室剩余的器材，加上補充申購的實(shí)驗器材一并投入使用，做到實(shí)驗資源優(yōu)化配置。并對整個(gè)教二樓各實(shí)驗室的衛生進(jìn)行全面的打掃工作，并將所有的儀器設備擦拭干凈，擺放整齊。并做好實(shí)驗室門(mén)牌，實(shí)驗室簡(jiǎn)介、規章制度上墻，統一規范等工作，以全新的面貌迎接新生。
六、開(kāi)學(xué)之后進(jìn)行了實(shí)驗室資產(chǎn)清查，包括耗材、實(shí)驗儀器設備等資產(chǎn)。
為進(jìn)一步縮減各實(shí)驗室的耗材庫存量，需整合所有實(shí)驗室里面的一些耗材，統一清理清查各實(shí)驗室目前耗材的庫存，方便記賬，也使每月的耗材使用情況更加明細化。配合資產(chǎn)處清點(diǎn)資產(chǎn)，對實(shí)驗器材賬目的核對，對于整改后的所有實(shí)驗室進(jìn)行清點(diǎn)，以方便補充申購，做到節約耗材，使用高效的目的。
七、教授相關(guān)課程設計課程。
依照教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于本院非教學(xué)編制人員申報兼課的規定》，兼授80學(xué)時(shí)的課程設計課程。本學(xué)期從第十周開(kāi)始教授EDA技術(shù)課程設計和數字電子技術(shù)課程設計兩門(mén)課程，共計96學(xué)時(shí)，面向3個(gè)班級共108位學(xué)生。按照實(shí)驗大綱嚴格教學(xué)，創(chuàng )新工作，大膽實(shí)踐，并取得了較好的效果，在學(xué)生中反應良好。
八、開(kāi)展了關(guān)于第十三周實(shí)驗教學(xué)的自查工作。
按照教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于第十三周開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)自查工作的通知》的相關(guān)要求，我學(xué)部主任負責組織，實(shí)驗室管理人員負責執行，在第十三周對本部門(mén)的所有正在教授實(shí)驗教學(xué)的教師課堂按要求進(jìn)行了檢查。并將檢查結果如實(shí)上報至教秘，教務(wù)處。
九、教二樓實(shí)驗室環(huán)境優(yōu)化，配置逐步完善等工作。
按照資產(chǎn)處召開(kāi)的實(shí)驗員交流會(huì )上的意見(jiàn)和建議，教二樓個(gè)實(shí)驗員齊心協(xié)力，對一至六樓安裝了防盜門(mén)的木門(mén)進(jìn)行拆除。對各實(shí)驗室的電扇開(kāi)關(guān)進(jìn)行了更換。對五樓機電、電子通信專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室安裝多媒體教學(xué)設備等。
十、認真完成各項監考工作。
12月份是忙碌的一個(gè)月，除了備課上課之外，還有一個(gè)最重要的任務(wù)就是監考工作。除了大型的湖北省會(huì )計從業(yè)資格考試，湖北省成人自學(xué)考試，全國大學(xué)生英語(yǔ)四六級考試之外，最主要的是全院的期末考試，我自己的有近20場(chǎng)。由于住校，幾乎都是安排在晚上，加上其他老是轉手的，總共在30場(chǎng)左右，為了保障監考工作順利完成，每天第一件事情就是查看今天的監考任務(wù)，并設置手機提醒，做到零事故，。
暮然回首，在管老師的帶領(lǐng)下，走過(guò)這一程，完成了從一個(gè)學(xué)生到一名教職工的角色轉變。各項工作，均順利完成，也得到了老師的一致認可。深刻反思，發(fā)現自己在工作過(guò)程中也或多或少存在一些不足。譬如，性子急，對有些事情剛想到的就想立馬去辦，急于求成，卻事倍功半反而欲速則不達;有些事情沒(méi)有考慮周全，掛一漏萬(wàn)，今后還需謹慎;年輕氣盛，容易沖動(dòng)，難免偶爾會(huì )犯錯，今后還要繼續修煉。同時(shí)還要多與老師溝通、交流，懇求指導，提升自我。特別是專(zhuān)業(yè)知識方面，個(gè)人能力還要繼續提高，不斷學(xué)習，為今后更長(cháng)遠的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
展望未來(lái)，任重道遠。作為一名年輕的教職工，要學(xué)習的東西還很多。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和工作水平。為實(shí)驗室管理及建設獻計獻策，出色地完成自己的本職工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教職工。
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工作總結寫(xiě)作指導
工作總結，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)，進(jìn)行一次具體的`總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jì)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗、提高。
基本情況
1.工作總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀(guān)條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進(jìn)行分析。
2.成績(jì)和缺點(diǎn)。這是總結的中心�？偨Y的目的就是要肯定成績(jì)，找出缺點(diǎn)。成績(jì)有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。做過(guò)一件事，總會(huì )有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認識。
4.今后的打算。根據今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
需要注意的問(wèn)題
1.工作總結前要充分占有材料
2.一定要實(shí)事求是，成績(jì)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。
3.條理要清楚�？偨Y是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。
5.工作總結的具體寫(xiě)作，可先議論，然后由專(zhuān)人寫(xiě)出初稿，再行討工作總結會(huì )議論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。
6.工作總結最好是要根據領(lǐng)導的意思來(lái)展開(kāi)，把日常工作敘述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法寫(xiě)出改進(jìn)措施。
實(shí)驗個(gè)人總結6
本學(xué)期即將結束，在這一學(xué)期，我一直擔任初中生物實(shí)驗員管理員工作。在工作中，服從分配，嚴于律己，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，堅守崗位。作為通榆十中的一員，我嚴格要求自己，不斷努力地學(xué)習和工作，在此，我就任職以來(lái)的工作總結如下：
一、政治思想方面：
1、能堅決擁護黨的路線(xiàn)方針政策，貫徹執行黨的教育方針，關(guān)心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，有強烈的事業(yè)心和責任感。
2、能認真學(xué)習，努力工作，不斷提高自身素養，與時(shí)俱進(jìn)。
二、實(shí)驗教學(xué)方面：
1、 根據初中生物教學(xué)工作計劃，制定每學(xué)期生物實(shí)驗室工作計劃，按時(shí)做好生物實(shí)驗教學(xué)的準備工作，協(xié)助任課教師做好演示實(shí)驗和分組實(shí)驗，嚴格實(shí)驗準備制度，演示實(shí)驗提前一天，分組實(shí)驗提前一星期，發(fā)實(shí)驗通知單到實(shí)驗室，準備好實(shí)驗后，任課教師先預做實(shí)驗，以此保證實(shí)驗順利地進(jìn)行，確保實(shí)驗教學(xué)的成功和質(zhì)量。
2、 認真學(xué)習《初中生物課程標準》和教材，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，參與實(shí)驗教學(xué)改革，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極配合學(xué)校的素質(zhì)教育。由于本人的不斷努力，在xxx年度白城市中小學(xué)教育技術(shù)成果評優(yōu)活動(dòng)中教案設計《呼吸道對空氣的處理》獲一等獎；并先后參加了市級省級生物課件大賽，微果大賽并獲得了不同的獎項。在xxx年和xxx年的年終評選中，連續兩年被評為優(yōu)秀教師，這是學(xué)校對我工作的認可，對本人也是一種鼓勵。我將一如既往，繼續努力，把學(xué)校交給我的每一項工作做好。
三、實(shí)驗室管理和使用：
1、實(shí)驗室的管理和使用是一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節，在xxx年9月份進(jìn)修裝備部對全縣理化生實(shí)驗室管理員進(jìn)行了全員培訓，在實(shí)驗室管理和使用方面做了具體的要求和布署。對此生物實(shí)驗室也有了新的'改觀(guān)，除了將儀器進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的分柜，分層放置，儀器貼有標簽外，另外，賬、柜、物三者一致，按照管理和實(shí)驗的性能將儀器進(jìn)一步規范化，這樣一來(lái)，教師使用方便，效率較高。
2、在實(shí)驗室使用方面，都能積極配合每一位任課教師順利完成每一節實(shí)驗課，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高實(shí)驗效率，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線(xiàn)工作人員的職責，也是學(xué)校發(fā)展的基礎，所以在實(shí)驗管理工作中，首先要熟悉教材，了解教學(xué)常規的實(shí)驗內容，掌握分組實(shí)驗和演示實(shí)驗與教師任課的大致進(jìn)度和時(shí)間，做好實(shí)驗的一切準備工作，在每一個(gè)實(shí)驗中，藥液的配制，選材教將預先實(shí)驗，取其最佳實(shí)驗效果，達到實(shí)驗最佳目的。
四、實(shí)驗管理方面：
1、我校生物實(shí)驗室有健全的規章制度，并全部上墻，師生平時(shí)嚴格執行實(shí)驗室各項規章制度。
2、我校生物實(shí)驗室有統一的臺賬，并作好詳細的記錄。學(xué)期開(kāi)始有實(shí)驗計劃，平時(shí)有各類(lèi)實(shí)驗記錄，結束有總結。加強了實(shí)驗管理工作的完善性和科學(xué)性，促進(jìn)了教師、學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗的重視。
3、能認真做好儀器和藥品的管理工作，保管好實(shí)驗儀器和設備，對易損耗物品加強管理和及時(shí)報損報批。
4、做好實(shí)驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，健全報損制度、儀器領(lǐng)用制度。認真學(xué)習微機知識，實(shí)現了實(shí)驗室微機管理，提高計算機的科學(xué)管理水平。
5、做好儀器防銹、防塵、防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，都認真清理和擦拭鏡頭和有關(guān)活動(dòng)的部件，然后裝入箱內保存，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎百分之百無(wú)銹、無(wú)塵和受潮現象。
由于本人不斷地吸取、充實(shí)，積極進(jìn)取，一份耕耘，一份收獲，在xxx年度全縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作檢查驗收評選活動(dòng)中，被評為“優(yōu)秀管理員”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習；在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
實(shí)驗個(gè)人總結7
時(shí)光飛逝，轉眼又迎來(lái)了一學(xué)年的結束，我覺(jué)得自己在這一年的鍛煉中，各方面都取得了不小的收獲�，F總結如下：
一、 思想政治方面：
作為一名從教多年的東園老師，我越來(lái)越熱愛(ài)我的學(xué)生，越來(lái)越熱愛(ài)我的學(xué)校，越來(lái)越熱愛(ài)教育事業(yè)。在自己的工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，努力做好自己的本職工作，同時(shí)帶動(dòng)全組教師積極配合學(xué)校做好各項工作。向身邊的共產(chǎn)黨員學(xué)習，全身心的把自己投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作當中，不計個(gè)人得失，努力奉行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。在這艱苦奮斗的一年中，我深深再次體會(huì )到無(wú)私奉獻的快樂(lè )，牢牢地樹(shù)立起全心全意為學(xué)生服務(wù)的教師意識。
二、 業(yè)務(wù)水平方面：
為不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，我積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)培訓和校本教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)常利用課余時(shí)間與同組的教師認真研究教材，設計教法，探討教學(xué)中出現的各種問(wèn)題，還經(jīng)常研讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的、有關(guān)學(xué)生心理學(xué)方面的書(shū)籍、文章、案例，以不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
三、 教育教學(xué)方面：
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，教育就是習慣的培養，“少成若天性，習慣成自然�！毙W(xué)教育屬于基礎教育，培養學(xué)生的良好習慣是小學(xué)一年級重中之重的任務(wù)。作為一年級的班主任來(lái)說(shuō)，抓好入學(xué)新生的習慣養成教育至關(guān)重要。在學(xué)校里，班級是學(xué)生學(xué)習、成長(cháng)的“土壤”，班主任是班集體的組織者和管理者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。一個(gè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成，是與班主任善于培養學(xué)生的良好行為習慣分不開(kāi)的。從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始，我就把班級管理和“三禮”教育緊密結合在一起，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習習慣和行為習慣的養成教育。在學(xué)習習慣的培養上，我首先利用家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)進(jìn)行新生習慣養成教育方面的動(dòng)員和指導，告訴家長(cháng)如何幫助孩子準備學(xué)習用具，每天過(guò)問(wèn)孩子在學(xué)校的哪些事項，怎樣能與孩子更好地進(jìn)行交流等等。其次親自指導孩子應該如何做一名合格的小學(xué)生，上課前要準備好下一課要用的書(shū)本，每天放學(xué)前檢查自己的座位是否收拾干凈，文具是否裝齊，回到家里要先完成老師布置的作業(yè)，之后再做自己喜歡的事情。在課堂上，要認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，學(xué)會(huì )聽(tīng)別人的發(fā)言，自己有不懂的問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師等等。學(xué)生知道應該怎樣做了之后，接下來(lái)的任務(wù)就是督促學(xué)生自覺(jué)的按要求去做。有布置就要有示范，有檢查，示范是兒童最初和最基本的學(xué)習行為的方式。在班級工作中，班主任的示范作用，會(huì )使養成教育變得“可見(jiàn)、可學(xué)、可仿、可行”。因此，只要要求學(xué)生做到的，我都首先做到。學(xué)生由于新入學(xué)，還不能一下子進(jìn)入學(xué)生的角色，尤其在行為習慣上，帶有很大程度的'隨意性，這就要求教師要一點(diǎn)一滴的進(jìn)行指導，結合“三禮”教育，我逐步引導學(xué)生懂得，作為一個(gè)合格的小學(xué)生，首先要學(xué)會(huì )自覺(jué)遵守學(xué)校、班級紀律，維護班集體的榮譽(yù)，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。經(jīng)過(guò)這一年的教育，學(xué)生們基本上做到了不在校園內、樓道內追跑打鬧，注意了輕聲慢步靠右行的行走方式，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)打招呼問(wèn)好，能夠主動(dòng)維護教室的環(huán)境衛生，發(fā)現同學(xué)有不對的行為能夠主動(dòng)上前勸阻或提示，在行為習慣方面有了一個(gè)較好的開(kāi)始。我想，經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力，我們班會(huì )獲得更好的發(fā)展。
在教學(xué)上，我牢記要創(chuàng )建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，并努力朝著(zhù)這方面邁進(jìn)。在工作中，我認真備好每一節課，認真上好每一節課，有空就和同組的老師一起研究教材，探討怎樣進(jìn)行課堂教學(xué)改革才能適應我們現在的這批學(xué)生，使他們人人會(huì )學(xué)習，人人愛(ài)學(xué)習。我在教學(xué)中不斷嘗試著(zhù)怎樣抓住學(xué)生的心，使他們能自覺(jué)的沉浸在知識的思考學(xué)習之中。比如我在講《烏鴉喝水》這一課時(shí)，當讓學(xué)生自讀完課文對文章有了一個(gè)整體的感知之后，我在黑板上出示了幾個(gè)不同的瓶子，一是瓶子很高，瓶口很大，里邊的水不多；二是瓶子很高，瓶口很小，里邊的水很多；三是瓶子不高，瓶口很小，里邊的水不多；四是瓶子不高，瓶口很小，里邊的水很多；五是瓶子很高，瓶口又小，里邊的水也不多；六是瓶子很高，瓶口又小，里邊的水很多；讓學(xué)生觀(guān)察之后，引導學(xué)生，請你再讀讀課文，想一想，烏鴉找到的是哪瓶水？學(xué)生們迫不及待的認真讀起了課文，幾分鐘后一只只小手高高的舉起來(lái)，異口同聲地說(shuō)“第五瓶”，接下去就是熱烈的討論—為什么是這一瓶？這樣的課堂學(xué)生喜歡，學(xué)生愛(ài)學(xué)，打破了串講串問(wèn)，直奔主題，學(xué)生學(xué)習的積極性非常高。工作中，我還注意對后進(jìn)生及時(shí)進(jìn)行輔導，使他們與其他同學(xué)的差距盡量減小，以耐心輔導與正面引導和肯定進(jìn)步為主要手段，激發(fā)他們學(xué)習的興趣，減少學(xué)習上的畏懼心理，經(jīng)過(guò)努力，他們的進(jìn)步比較明顯。
四、工作業(yè)績(jì)
經(jīng)過(guò)我們全體師生的共同努力，這學(xué)期我們的集體被學(xué)校評為校級優(yōu)秀班集體；在學(xué)校組織的足球比賽中，我班獲得年級冠軍的榮譽(yù)；在學(xué)校眼操比賽中獲得第二名的好成績(jì)；我指導的學(xué)生參加巨人杯聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽都獲得了一、二等獎的佳績(jì)。在活動(dòng)中同學(xué)們也深深體會(huì )到一個(gè)優(yōu)秀集體給他們帶來(lái)的快樂(lè )。
尺有所短，寸有所長(cháng)，我在今后的工作中還要繼續努力，發(fā)揮出自己全部的光和熱，全心全意的為學(xué)生服務(wù)。做學(xué)生成長(cháng)路上的鋪路石。
實(shí)驗個(gè)人總結8
20xx年對于我來(lái)說(shuō)是極其充實(shí)和豐富多彩的一年，本人年初由項目建設部調入中國建材膜材料重點(diǎn)實(shí)驗室，在領(lǐng)導的指導下開(kāi)始參與實(shí)驗室的建設籌備工作；20xx年也是意義非凡的一年，20xx年中材鋰膜一期項目全面實(shí)現達產(chǎn)達標達銷(xiāo)、二期項目全面啟動(dòng)和穩步推進(jìn)；膜材料實(shí)驗室籌建取得階段性成果。
我們在忙碌中成長(cháng)、在努力中進(jìn)步。今年是我參加工作的第3年，也是工作技能和工作經(jīng)驗飛速發(fā)展積累的一年。當然，這離不開(kāi)領(lǐng)導的諄諄教誨和同事的團結支持。以下是我20xx年個(gè)人工作總結和20xx年工作計劃。
一、20xx年個(gè)人工作總結：
20xx年2月—3月：在項目建設部負責1期項目3#4#雙拉—1牽引設備的收尾和改造工作。負責并協(xié)同機修人員完成3#4#雙拉段的`風(fēng)機濾網(wǎng)統計和更換；負責并完成雙拉段風(fēng)機電機漏油點(diǎn)的修復和更換；統計負責區域的金屬異物排查和整改工作。期間獨立撰寫(xiě)實(shí)用新型專(zhuān)利1篇并于9月授權。
20xx年4月—12月：
1、圍繞膜材料制備及應用技術(shù)，進(jìn)一步參與完善實(shí)驗室運行模式及機制、功能需求及實(shí)驗室五年發(fā)展規劃。個(gè)人工作內容包括：實(shí)驗室運行模式及制度查新和整理；膜材料研究方向查新，并撰寫(xiě)鋰膜、水處理膜、氣體分離膜、質(zhì)子膜、聚酰亞胺薄膜、5G通信LCP膜報告；國家政策法規的查新和整理；學(xué)術(shù)會(huì )議收集和整理；實(shí)驗室建設進(jìn)度文件、實(shí)驗室預算等制定；實(shí)驗室儀器設備的考察調研以及分類(lèi)；最終完善實(shí)驗室建設方案并參與鋰膜、集團以及滕州市政府匯報。
2、為明確實(shí)驗室發(fā)展方向，參與調研學(xué)習并與相關(guān)膜材料領(lǐng)域專(zhuān)家進(jìn)行交流。個(gè)人工作內容包括：參與川大高分子國家重點(diǎn)實(shí)驗室、中復新水源水處理膜調研、參加20xx年膜材料峰會(huì )等，完成相關(guān)會(huì )議紀要指導實(shí)驗室研究方向的確定。
3、參與實(shí)驗室建筑概念設計和溝通。個(gè)人工作內容包括：根據實(shí)驗室功能需求以及儀器設備擺放要求繪制實(shí)驗室功能需求圖并與設計院溝通概念設計方案；參與設計院的調研考察和后續圖紙審查和會(huì )議組織協(xié)調工作，先后完成兩版設計圖紙。
4、負責可研報告初稿的編制和優(yōu)化�？裳袌蟾嬷黧w已搭建完成、設計圖紙設計、環(huán)保等內容待方案確定后完善。
5、實(shí)驗室其他日常工作。
二、20xx年工作計劃
19年進(jìn)入倒計時(shí)，期間有收獲也有不足，我將吸收工作中的教訓，努力做好自己的本職工作，態(tài)度積極工作認真負責。為加快膜材料實(shí)驗室設計建設和運營(yíng)工作，根據部門(mén)工作計劃，梳理本人20xx年工作計劃：
20xx年1月：實(shí)驗室建設方案定稿并參與開(kāi)發(fā)區、中材科技以及滕州市政府匯報文件的完善。針對匯報結果的關(guān)于概念設計方案的功能調整和完善。完成可研報告編制與評審；
20xx年2月—3月：參與實(shí)驗室建筑設計和圖紙審查，設計院與實(shí)驗室的溝通。參與實(shí)驗室掛牌儀式組織工作。開(kāi)工前手續的確認及跟蹤；
20xx年3月—12月：實(shí)驗室建設期間的安全和建設進(jìn)度的跟蹤；儀器設備的采購以及管理；實(shí)驗室研究方向查新與整理；參與外部調研與合作以及實(shí)驗室領(lǐng)導安排的其他工作。
實(shí)驗個(gè)人總結9
20__年，我們試驗室在公司的正確領(lǐng)導和具體指導下，作為承擔公司技術(shù)開(kāi)發(fā)和質(zhì)量控制的職能部門(mén)，我們全體試驗人員堅持自我的團隊精神，本著(zhù)對公司的產(chǎn)品質(zhì)量負責，為公司的利益著(zhù)想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達的各項質(zhì)量控制與檢驗任務(wù)。試驗室從思想上高度重視各項工作，各職責人崗位明確，工作進(jìn)取性較高，與其他相關(guān)部門(mén)的配合良好，順利的完成了各項試驗檢測任務(wù)，以下就20__年度試驗室的工作做以總結：
一、技術(shù)溝通與崗位培訓方面：
1、各特殊或重要工程，我們自覺(jué)加強對施工工地的技術(shù)指導、檢查和監督、服務(wù)，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)，力求讓顧客滿(mǎn)意，對顧客負責，讓澆筑的每項混凝土工程不留一點(diǎn)質(zhì)量隱患，讓顧客放心。認真貫徹執行上級部門(mén)有關(guān)指示精神，全面提高人員整體質(zhì)量意識。
2、為提高人員的業(yè)務(wù)技能，積極組織參加人員的崗位培訓，一方面取得了崗位合格證書(shū)，另一方面使人員全面掌握了各項檢驗技能。
二、職能作用發(fā)揮方面：
1、對試驗室各項工作職責、管理制度、管理辦法進(jìn)行了更進(jìn)一步的完善，明確了試驗室人員的崗位職責、健全了試驗儀器使用維修及保養記錄、規范了試驗檢測報告單的填寫(xiě)與保管制度等。
2、全面落實(shí)日常材料試驗任務(wù)，為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)服務(wù)工作。20__年公司生產(chǎn)任務(wù)量大，對試驗室工作強度的要求也高，在試驗室全體人員的共同努力下，很好地完成了各項試驗任務(wù)。截止目前，砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗共300多批次，混凝土抗壓強度試件3245組，混凝土抗壓強度檢驗合格率100％，各類(lèi)混凝土試配共387組，出具各類(lèi)檢驗報告共13000多份，各施工工程一年內無(wú)重大質(zhì)量事故。圓滿(mǎn)完成了混凝土配合比的優(yōu)化，降低了水泥用量，節儉了成本，增加了效益。根據顧客需要，成功配制了各種特殊的混凝土產(chǎn)品，如等強度砂漿，高強度細石混凝土等，在同行業(yè)中補足了諸多欠缺。在本年度里對試驗室水泥及混凝土抗壓強度認真做了月份匯總統計，根據其標準差來(lái)確定質(zhì)量控制水平，對不夢(mèng)想的數據分析其原因，進(jìn)行改善。
由于公司試驗室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項工作，作為為生產(chǎn)服務(wù)，為產(chǎn)品服務(wù)的`技術(shù)部門(mén)，我們必須以質(zhì)量好的產(chǎn)品去適應市場(chǎng)的選擇，在今后的工作當中，我們要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想作風(fēng)，以更高的工作熱情和向上的團隊精神，更好地為公司的發(fā)展服務(wù)。
實(shí)驗個(gè)人總結10
1、項目簡(jiǎn)介
我們在實(shí)驗中以植物為研究對象，通過(guò)對它們進(jìn)行組織培養來(lái)觀(guān)察植物的生長(cháng)狀況、激素對植物的促進(jìn)作用、植物的褐化以及對它的改良等等。我們最初是對柳樹(shù)、紫玉蘭和梔子花這三個(gè)易于培養的植物進(jìn)行實(shí)驗，探索培養植物的方法以及如何能減少褐化。等到技術(shù)熟練后我們會(huì )開(kāi)始進(jìn)行一些與人們健康息息相關(guān)的植物的研究，去探索如何如何能夠用最低的成本使得我們的植物成活以及對它們進(jìn)一步的應用。
2、本人在項目研究中承擔的工作及發(fā)揮的作用
本人在此次大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗當中主要負責的是進(jìn)行培養基的配制和植物的接種工作。培養基在配制過(guò)程中需要準確的數據，所以在配制培養基時(shí)需要較長(cháng)的時(shí)間。我們現在進(jìn)行的實(shí)驗中我自己主要進(jìn)行的是對母液和激素的稱(chēng)取以及植物的接種。我們現在正在鍛煉自己對植物培養的技術(shù)性。并且，我們每個(gè)人需要對培養基配制和接種工作非常熟練，再去進(jìn)行下一步更深入的工作。從我們稱(chēng)取藥品開(kāi)始到培養基滅菌結束共需要10小時(shí)左右時(shí)間，因此我們團隊需要協(xié)商好每個(gè)人負責的項目。同時(shí)，由于我們團隊的成員并非同一班級，我們需要把時(shí)間分配好，以免造成時(shí)間的盲區從而導致植物沒(méi)人照看而出現問(wèn)題。由于實(shí)驗數據的準確性直接關(guān)系實(shí)驗結果的測定，因此在本實(shí)驗中占有重要的地位，測定過(guò)程中要求有很好的理論知識的基礎和動(dòng)手實(shí)際的能力，并且注重責任感。所以在實(shí)驗的初期，查閱各種相關(guān)文獻資料，了解實(shí)驗注意事項，深刻理解實(shí)驗原理，熟悉實(shí)驗操作步驟，分析實(shí)驗中可能遇到的問(wèn)題和影響實(shí)驗結果的因素。在實(shí)驗初期制定實(shí)驗規劃，整理實(shí)驗思路，過(guò)程中不斷適當調整。積極配合其他成員完成實(shí)驗。實(shí)驗結束后，整理實(shí)驗儀器，清洗實(shí)驗器材。對實(shí)驗的全過(guò)程認真負責，積極動(dòng)手，遵守正確的實(shí)驗要求。對此次實(shí)驗的成功也發(fā)揮積極的作用。
三、參加項目研究過(guò)程中的體驗和收獲（在能力培養和素質(zhì)提高，特別是在創(chuàng )新思維和創(chuàng )新實(shí)踐方面）
通過(guò)這次參加創(chuàng )新實(shí)驗，使我受益匪淺。從我們這學(xué)期剛開(kāi)始參加這個(gè)創(chuàng )新實(shí)驗到現在，我們學(xué)會(huì )了很多。從最基礎的稱(chēng)量藥品、制作棉塞，到比較復雜的制作培養基、植物接種等等。我們漸漸地在學(xué)習著(zhù)。在以后我們可能會(huì )學(xué)到更多關(guān)于植物組織培養的操作技術(shù)。在培養基的配制過(guò)程中我們攪拌要注意不能讓瓊脂黏在玻璃杯底部變黑，要不停的攪拌。而且必須使之沸騰才能在移液后是培養基凝固以便于下一步的操作。記得在最初的時(shí)候我們制作MS培養基的`母液也經(jīng)常被感染，不能繼續下一步。我們的培養基由于沒(méi)有沸騰就裝入培養皿而導致培養基全部重新做。我們最開(kāi)始配制時(shí)往往要花費3到4小時(shí)才能完成一步的操作，而現在，我們僅需一個(gè)半小時(shí)就配制完成了。所以，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多。并且，如果沒(méi)有加入這個(gè)實(shí)驗，我可能不會(huì )接觸到植物的接種。在我們最近的實(shí)驗中，我和黃小虎相繼對植物進(jìn)行了接種操作。它是讓我真正認識到這是一個(gè)偉大的工程。從我們開(kāi)始清洗植物一直到最后我們將植物接種完成移入恒溫箱培養這一系列步驟中，我們由最初的手忙腳亂變成現在的游刃有余，我想這是我們團隊一個(gè)很大的進(jìn)步。我相信在以后的實(shí)驗中我們團隊會(huì )把實(shí)驗技術(shù)練就的更加完善，去挑戰一些更有價(jià)值的項目。
其二，在實(shí)驗研究方面，我最深的體會(huì )就是要需要勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng )新實(shí)驗和我們平時(shí)上課做的實(shí)驗不同，只要按著(zhù)老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來(lái)說(shuō)，大多是我們沒(méi)有接觸過(guò)，沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。我們需要自己去找文獻查資料，去弄明白實(shí)驗的理念。然后確定要研究的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力。所以每一步都需要獨立思考。而且我們會(huì )遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找幫助，最重要的還是自己思考。同時(shí)，在創(chuàng )新方面，我們要確定創(chuàng )新的方向和目標。不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假想，正如我們在實(shí)驗中調查活性炭對植物的褐化的影響一樣。我們需要一步步實(shí)踐去論證自己的猜測。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來(lái)的。另外，由于時(shí)間倉促和我們團隊技術(shù)水平的限制，我們的實(shí)驗還存在很多不足，主要表現在：由于實(shí)驗條件，實(shí)驗室條件以及實(shí)驗者本身條件的限制，導致我們植物容易發(fā)霉、褐化等等。是我們不能進(jìn)行下一步的實(shí)驗。
同時(shí)，在小組的協(xié)調和團隊合作能力上，也得到了很大的提升。從實(shí)驗開(kāi)始到結尾，每個(gè)人都時(shí)刻在提出自己的意見(jiàn)與學(xué)習心得，工作的分擔以及相互的交流讓我收獲了更多的知識。我們把每個(gè)人的任務(wù)分配正確往往能夠節省更多的時(shí)間去進(jìn)行下一步的操作。在這個(gè)項目的操作過(guò)程中，我們需要極大的耐心去進(jìn)行實(shí)驗，因為往往一個(gè)操作就需要我們進(jìn)行2到3個(gè)小時(shí)。同時(shí)，他也讓我感覺(jué)到了創(chuàng )新實(shí)驗的樂(lè )趣。我們將一個(gè)植物組織進(jìn)行培養讓它成功的發(fā)芽，再生根并對它馴化后它就是一個(gè)正常的個(gè)體，可以和自然生長(cháng)的植物一樣在陽(yáng)光下繼續生長(cháng)。我覺(jué)得這是一個(gè)很有成就感的事情。而且，這個(gè)實(shí)驗也提高了我們的擴展思維能力，增強了我們之間的合作意識，在動(dòng)手方面也有很大的進(jìn)步，更重要的是結識了一些良師益友，對我們以后的實(shí)驗順利的進(jìn)行也會(huì )有很多的幫助。
因此，我希望在接下來(lái)的時(shí)間里，我們團隊能夠的進(jìn)行更多有意義的課題實(shí)驗，讓我們的能力得到提升。同時(shí)在李景蕻老師的指導下我們能夠獲得更多關(guān)于植物的知識，去豐富我們接下來(lái)的大三生活。
實(shí)驗個(gè)人總結11
金秋九月，在這個(gè)收獲的季節里，我來(lái)到了xxxx中學(xué)，對于這里，我滿(mǎn)心的期待，也滿(mǎn)懷的緊張，我準備著(zhù)，準備著(zhù)點(diǎn)亮燈塔那一刻的光輝，準備著(zhù)破繭化蝶那一刻的美麗。
在指導老師的介紹和推薦下，我分別認識了我的教學(xué)工作指導老師萬(wàn)老師和我的班主任工作指導老師高老師。并于9月17日正式開(kāi)始實(shí)習工作，我們的實(shí)習工作主要是教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習和教育調查，三者是同時(shí)進(jìn)行的。大致可分為三個(gè)階段：第一階段主要是熟悉學(xué)校日程安排和班級日常管理工作以及聽(tīng)課；第二階段主要是備課、試講、講課、反思、評課和深入學(xué)生，了解學(xué)生，積極參加班級和學(xué)�；顒�(dòng)，設計好調查問(wèn)卷；第三階段主要是開(kāi)展主題班會(huì )，幫助學(xué)生，引導學(xué)生，完成教育調查。
霧里看花到撥開(kāi)云霧見(jiàn)天堂
在xxxx中學(xué)，周一到周六， 7點(diǎn)20開(kāi)始早讀，晚上8點(diǎn)10分放學(xué)，而住宿生則要學(xué)習到9點(diǎn)20，第三節課后做課間操，第四節課和第七節課后做眼保健操，每個(gè)周一會(huì )有個(gè)晨會(huì )，周五下午開(kāi)班會(huì )，每天兩次清潔。知道學(xué)校作息時(shí)間表后，在17日的下午，我下班了，做了簡(jiǎn)單的自我介紹，講臺下一張張真誠，可愛(ài)的面孔，給足了我信心，在今天，我認識了班委，并且充分的展示了我的真誠和友好，以為與他們有了美好的開(kāi)始，則接下來(lái)的交流會(huì )如流水般的順利，但事與愿違，盡管是這樣，學(xué)生還是會(huì )與我保持一定的距離，我難以深入到他們，因此我向高老師要了他們的學(xué)籍卡，記分冊，盡可能的多了解他們，同時(shí)高老師也不時(shí)的向我介紹班里的學(xué)生，從第二天起，我與高老師一樣做到“六到班”，有了充分多的機會(huì )去認識他們，漸漸的走進(jìn)了他們。
在教學(xué)方面，也不能怠慢，17號我滿(mǎn)懷好奇的走進(jìn)了高二6班聽(tīng)萬(wàn)玉潔老師講課，我覺(jué)得課堂很活躍，很有趣，我很認真的記了筆記，課后，我看了學(xué)生的.筆記，發(fā)現我的筆記和他們的并無(wú)差異，才發(fā)現我這個(gè)實(shí)習老師不覺(jué)當中又變成了學(xué)生，我仔細的回想了一下在原來(lái)上教學(xué)論的時(shí)候，老師強調的教學(xué)技巧，因此在以后的聽(tīng)課當中，我才得以去注意老師上課的技巧，是如何的導入的，如何強調重點(diǎn)的，如何處理課上學(xué)生的問(wèn)題，如何去吸引學(xué)生注意力的，如何在教室里表現自己的教態(tài)，又是如何控制自己的聲音的等等。
課后，我們開(kāi)始批改學(xué)生的作業(yè)，在此之前，我想象過(guò)批改作業(yè)會(huì )有多無(wú)聊，會(huì )有多煩躁，但是我一接觸到這些作業(yè)本，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字跡的時(shí)候，我仿佛看到了學(xué)生們在燈下苦心思考的情景，我開(kāi)始認認真真的去查看，這是學(xué)生們的心血，我開(kāi)始認認真真的去想，這是學(xué)生們跳動(dòng)的思維��！我開(kāi)始珍惜這與他們交流的又一個(gè)機會(huì )。我開(kāi)始意識到了作為一名教師的不易，也開(kāi)始檢查自己的“裝備”。
一分耕耘，一分收獲
花了近兩個(gè)星期，記住了班上所有的學(xué)生，當我一個(gè)個(gè)叫出他們的名字后，看到他們臉上從詫異變?yōu)轶@喜，他們開(kāi)始在課后老遠的就主動(dòng)和我打招呼，我甚至很貪戀那一聲聲的“老師好！”，因此課后我也會(huì )盡可能的與他們在一起；他們開(kāi)始來(lái)問(wèn)我習題，我看到了他們求知的渴望，看到他們聽(tīng)了講解后的滿(mǎn)足，我開(kāi)始更用心的去學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足他們。但是也有對學(xué)習不太認真的學(xué)生，他們只是每次應付老師寫(xiě)完或是不寫(xiě)完作業(yè)，我找他們，給他們輔導，他們都很聰明，需要在這個(gè)時(shí)候有人拉他們一把，慢慢的我看到了他們作業(yè)本上更加工整的字跡，我也不忘在作業(yè)本上寫(xiě)下表?yè)P和鼓勵的批語(yǔ)，他們開(kāi)始主動(dòng)來(lái)問(wèn)我習題。漸漸的，在2班，我將班主任工作和生物課后輔導工作于一身，并積極的向兩位指導老師匯報2班的情況。也許高老師看到了我的辛勞，看到了我的努力，也看到了效果。
一天，他向我談起班上的一位女同學(xué)，希望我好好利用與學(xué)生這搬沒(méi)有距離的優(yōu)勢多去了解她并幫助她，我開(kāi)始從女孩的作業(yè)、女孩的朋友等等盡可能的去了解她，通過(guò)好多次的談話(huà)，女孩對我的態(tài)度有了很大的轉變，從一開(kāi)始見(jiàn)我就跑到羞澀的對我說(shuō)老師好，再到老遠就揮手向我打招呼，看著(zhù)她寫(xiě)滿(mǎn)自信的笑臉上，我才明白春蠶為何愿意吐絲，才明白蠟炬為何愿意被點(diǎn)燃。
實(shí)驗個(gè)人總結12
新的一年即將到來(lái)，回顧這一年來(lái)的工作，做為一名實(shí)驗員，在領(lǐng)導和老師們的幫助下下，完成了學(xué)校下達的各項任務(wù)，現對今年的工作如下:
1.政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹的基本路線(xiàn)方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內國際形勢，學(xué)習的基本知識和有關(guān)政治文件、書(shū)籍；遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2.專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作。
作為一名實(shí)驗室管理人員，雖然沒(méi)有站在實(shí)驗教學(xué)第一線(xiàn)，但是實(shí)驗室的建設、管理是教學(xué)的基礎環(huán)節，而且服務(wù)對象更為廣泛，包括了全系的教職工和學(xué)生，所以不僅要做好服務(wù)工作，還要做好育人工作。
20xx年實(shí)驗室建設得到前所未有的大發(fā)展，爭取到了200萬(wàn)的設備，充實(shí)了環(huán)境監測實(shí)驗室和地理信息系統實(shí)驗室。隨著(zhù)工作任務(wù)的加大，我努力要求自己加強責任心，不能出差錯。在儀器管理方面根據儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，采取防潮、降溫、隔熱等措施，所以到今未發(fā)現生銹、腐蝕等保養不良的問(wèn)題。對損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)，做好損壞維修記錄，使實(shí)驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。經(jīng)過(guò)普查所有設備無(wú)一丟失，完好率達到百分之九十五以上，保證了實(shí)驗課的開(kāi)出率達到百分之百；在準備實(shí)驗課方面，我積極向同事學(xué)習，自己摸索實(shí)踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。確保上課之前備好所有設備、易耗品等實(shí)驗用品：做好各類(lèi)實(shí)驗室數據和文件資料的'登記、上報、下發(fā)等工作，并把整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標簽的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。
實(shí)驗室工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習，自己摸索實(shí)踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。在這一年，我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極完成了以下本職工作：完成了計劃內實(shí)驗準備工作，完成計劃外三項開(kāi)放實(shí)驗、多門(mén)上機操作課的準備；做好了各類(lèi)文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，按類(lèi)別整理實(shí)驗室各種文件；組織教師驗收本年度招標的設備。
3.不足及改進(jìn)之處
工作能力有待提高，比如專(zhuān)業(yè)知識欠缺，如果具備相應的地理專(zhuān)業(yè)知識有助于準備實(shí)驗，今后應該多學(xué)習。工作態(tài)度應該更加認真，有助于實(shí)驗室的規范化管理。
實(shí)驗個(gè)人總結13
一、實(shí)驗教學(xué)中過(guò)程學(xué)生存在的一些典型問(wèn)題
1、基本工具使用得不正確，其主要表現為：
�。�1） 在使用彈簧測力計時(shí)，有的學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行校零就直接使用；測拉力時(shí)沒(méi)有 作勻速直線(xiàn)運動(dòng)就讀數；校零時(shí)不在使用位置上。
�。�2） 用量筒測水的體積時(shí)拿在手里讀數，而且讀數時(shí)視線(xiàn)沒(méi)有與凹形水面相平，甚至量筒都沒(méi)放平就讀數。
�。�3） 在使用電流表和電壓表時(shí)，沒(méi)有試觸就直接使用；不注意接合適的量程。
�。�4） 部分學(xué)生不能正確連接滑動(dòng)變阻器及判斷阻值的變化情況。
2、操作不規范：
�。�1） 學(xué)生操作不按實(shí)驗要求，操作過(guò)程中對器材的使用不夠規范。
�。�2） 在研究凸透鏡成像的實(shí)驗中，不是移動(dòng)光屏呈接像，而是移動(dòng)透鏡去找像。
�。�3） 連接電路的方法不正確；表的刻度盤(pán)沒(méi)有正對觀(guān)察者；沒(méi)有排除電路故障的一般經(jīng)驗，有的甚至根本不會(huì )連接電路。
3、背實(shí)驗和數據，違背實(shí)驗事實(shí)。很多學(xué)生一開(kāi)始就馬上在實(shí)驗冊上填寫(xiě)有關(guān) 內容，根本沒(méi)有看器材，甚至是先填出實(shí)驗結論、數據，再做實(shí)驗。其實(shí)驗數據與填寫(xiě)數據根本不符：
�。�1） 在觀(guān)察凸透鏡成像的實(shí)驗中，根本沒(méi)有呈接到清晰的像就在題單上填 寫(xiě)了結論。 、
�。�2） 在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗中，部分學(xué)生先在記錄中把數據、結論都填好后再動(dòng)手做實(shí)驗；有的學(xué)生把兩邊的力臂始終調得一樣大。
�。�3） 在測滑輪組的機械效率的實(shí)驗中，學(xué)生背數據、結論的現象尤為突出。另外在測變速直線(xiàn)運動(dòng)的平均速度、測電阻、測小燈泡的功率、探究 同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系等實(shí)驗中，背實(shí)驗數據和結論的現象也較為普遍。
4·對自己的設計方案不去推敲其合理性，如探究動(dòng)能與什么因素有關(guān)時(shí)，不是嚴格按要求把高度作為控制變量；在其他問(wèn)題上也是不注意讓“別的量保持不變”。
二、造成上述錯誤的原因從上述現象可以看出，部分學(xué)生在實(shí)驗操作中比較盲目，缺乏一定的實(shí)驗操作技能。
有的'問(wèn)題雖然存在某一部分學(xué)校的學(xué)生或個(gè)別學(xué)生身上，但反映了我們一部分教師在平時(shí)的教學(xué)中對學(xué)生的實(shí)驗操作技能訓練不到位，而是為了實(shí)驗操作考試而做實(shí)驗。教師忽視了對學(xué)生能力的培養與方法的指導。其次是教師在指導學(xué)生復習操作時(shí)，讓學(xué)生動(dòng)手的機會(huì )太少。教師講得太多，包辦做得太多，有意識地提供一些數據和結論讓學(xué)生記住。有的學(xué)校的教師在指導學(xué)生復習時(shí)規定太死，如用電流表、，電壓表測電阻，測小燈泡的功率，測滑輪組的機械效率，測平均速度，觀(guān)察研究凸透鏡成像實(shí)驗，教師先把一些數據給學(xué)生規定好，讓學(xué)生按教師事先設想的數據去做實(shí)驗。這些做法抹殺了學(xué)生思維的獨立性和靈活性，養成了在實(shí)驗操作中的依賴(lài)性和封閉性，不利于學(xué)生的發(fā)展。
通過(guò)這幾次實(shí)驗操作考試，我們也發(fā)現有的學(xué)校的學(xué)生整體實(shí)驗操作能力比較強，這是與平時(shí)教學(xué)和后期訓練分不開(kāi)的。為了在今后的教學(xué)工作中使學(xué)生的實(shí)驗操作能力有所提高，我們應加強實(shí)驗教學(xué)，培養學(xué)生的實(shí)驗操作能力，培養學(xué)生嚴謹的科學(xué)態(tài)度。只有這樣才能培養出具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人。
實(shí)驗個(gè)人總結14
光陰似箭，歲月如梭，四個(gè)月轉眼即逝，猶記得我們剛來(lái)的時(shí)候，圓滿(mǎn)的完成了頂崗實(shí)習的任務(wù)，各個(gè)方面的能力都有提高，由此得到以下的總結：
一、奉獻愛(ài)心，營(yíng)造出良好的班級氛圍
愛(ài)是教育的起點(diǎn)，愛(ài)是教育的核心，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。當來(lái)到實(shí)驗中學(xué)以后，我擔任了七年級四班的副班主任，從那時(shí)開(kāi)始，我就開(kāi)始給自己定位，努力的改善班風(fēng)建設，奉獻愛(ài)心，營(yíng)造出良好的班級氛圍。讓我印象最深的一件事就是談起了我的一名學(xué)生，這名學(xué)生在期中考試是數學(xué)第五名，第三次月考數學(xué)榮獲第二名。記得這學(xué)生剛開(kāi)始來(lái)到實(shí)驗中學(xué)的時(shí)候，有輕微的抑郁癥，曾經(jīng)還走丟了一次，最后是在教學(xué)樓的三樓的一個(gè)角落里找到的，大部分的老師對這個(gè)學(xué)生都不抱希望，對他也是睜一只眼閉一只眼，他的作業(yè)也是時(shí)交時(shí)不交，我向他伸出援助之手，奉獻出自己的愛(ài)心，帶著(zhù)自己的善良與責任，不放棄每一個(gè)學(xué)生，在課下找同學(xué)了解這名學(xué)生的學(xué)習、交友以及生活情況，向班主任老師詢(xún)問(wèn)并討論其家庭情況，根據所了解的情況，分析出這名學(xué)生可能有自卑的心理，然后制定相應的可實(shí)施的系列政策，在課上監督其認真聽(tīng)講，課下強烈要求他寫(xiě)并交作業(yè)，有進(jìn)步時(shí)并適當的提出表?yè)P。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，這名學(xué)生不僅數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)，綜合成績(jì)也有了飛躍式的提高，在課下和同學(xué)相處也開(kāi)朗了很多，這名學(xué)生的笑容亦是更加的燦爛。在有愛(ài)心的教育里，我營(yíng)造出了良好的班級氛圍，打造出學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班級。
二、刻苦鉆研，在實(shí)踐中摸索教學(xué)
教學(xué)，只有兩個(gè)字，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是只有在實(shí)踐中才能體現其探索的艱辛，艱苦奮斗與刻苦鉆研的堅持。我針對其學(xué)生基礎差，學(xué)習能力差的情況，首先做的是讓學(xué)生從情感上接受教師，認老師為師。我認為興趣也是學(xué)習的一個(gè)十分重要的前提條件，對培養學(xué)生的學(xué)習興趣采用的辦法主要是：講解時(shí)淺顯易懂，教學(xué)進(jìn)度由慢轉入正常，多鼓勵多肯定，哪怕學(xué)生只學(xué)會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì )鼓勵，耐心輔導學(xué)生，聯(lián)系生活，講解知識對自己、對社會(huì )的作用及學(xué)習知識的樂(lè )趣。我在反思中意識到每一個(gè)孩子喜歡被表?yè)P，心理學(xué)家威廉？詹姆斯也曾說(shuō)過(guò)：“人性中最深切的稟質(zhì)，是被人賞識的渴望�！北�?yè)P是肯定、強化學(xué)生好的思想、行為，鼓舞、幫助孩子建立自信，促使他們獲得喜悅、滿(mǎn)足、自尊、自我欣賞等情感體驗的重要方法，所以，在我的生活以及教書(shū)的過(guò)程中，多給孩子與鼓勵和關(guān)注，使孩子健康快樂(lè )積極樂(lè )觀(guān)的成長(cháng)。
三、交流反思，提高教師的職業(yè)素養
教師是人類(lèi)靈魂的工程師。我作為實(shí)驗中學(xué)的實(shí)習教師，面對課堂的新形勢，在努力學(xué)習進(jìn)取、交流反思中，提高教師的職業(yè)素養。不斷充實(shí)和提高自己，加強思想品德修養，積極參加了教育界首屆厚德教育公益論壇，參加的論壇是“感動(dòng)洛陽(yáng)”十大人物之一的用愛(ài)心和純孝照顧雙癱父母12年的洛陽(yáng)市監獄中隊長(cháng)王春來(lái)親自講授的，一個(gè)孝道引領(lǐng)著(zhù)她走進(jìn)新的厚德教育片，走向新的文明。我認真研究教育科學(xué)，積極主動(dòng)地做好教育教學(xué)的工作，在崗前培訓時(shí)認真總結名師的教學(xué)經(jīng)驗；在家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)交流的同時(shí)，進(jìn)一步反思并提高了己的職業(yè)素養的要求；在“教師夢(mèng)，中國夢(mèng)”的演講比賽活動(dòng)中，總結并虛心討教他人教學(xué)的.經(jīng)驗；并在教育局的教研組聽(tīng)完她的課并與她交流后，深入的反思自己，對自己的教學(xué)行為、決策及由此產(chǎn)生的后果進(jìn)行自我反思和與他人合作反思，從中尋找自己的優(yōu)勢，并更新教學(xué)理念的不足，開(kāi)始的探索著(zhù)自己的教學(xué)風(fēng)格。多閱讀，多思考、多反思自悟，在努力學(xué)習進(jìn)取、交流反思中，努力的提高著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)技能。
四、積極參加黨團活動(dòng)，充實(shí)生活、拓展思想
來(lái)到實(shí)驗中學(xué)后，我們就開(kāi)始了黨團活動(dòng)的建設，舉辦了一系列的黨團活動(dòng)。
首先，我們小組建立了小組規章制度，包括組織制度，職責安排，外出制度，安全問(wèn)題以及衛生制度，保障了我們的安全與各項工作的順利落實(shí)進(jìn)行，我嚴格的遵守組織的紀律。然后，我積極參加舉辦的各項黨團活動(dòng)。在學(xué)校展開(kāi)“孝心在行動(dòng)”的活動(dòng)，我們向學(xué)生宣傳愛(ài)心的同時(shí)，也提高并豐富了自己；4月23日，我在班級里舉行了沉痛悼念蘆山地震死難同胞的祈�；顒�(dòng)，進(jìn)一步加強對學(xué)生的思想道德和愛(ài)國主義教育；在開(kāi)展“青春夢(mèng)·中國夢(mèng)”的時(shí)候，我參加“教師夢(mèng)·中國夢(mèng)”的演講比賽，比賽的激烈氛圍使我們重新拾起頂崗的激情，同時(shí)我增強了跟黨走的信心和決心；我認真的完成了“五個(gè)一”教育實(shí)踐活動(dòng)，親自去家訪(fǎng)，訪(fǎng)當地的名師，在采訪(fǎng)的過(guò)程中我感覺(jué)到自己的匱乏，加強了我的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育；6月10日晚10點(diǎn)，小組召開(kāi)了以“服務(wù)基層，奉獻青春”為主題的研討會(huì )，我積極呼應黨的號召。并且下定決心要繼續為農村教育做出貢獻。
在平凡的頂崗實(shí)習教師的崗位上，我努力的讓它有所不同，用愛(ài)心營(yíng)造出良好的班級氛圍，在刻苦鉆研的實(shí)踐中摸索教學(xué)，在交流反思中提高教師的職業(yè)素養，在參加黨團活動(dòng)的同時(shí)充實(shí)生活、拓展思想，提高自己的綜合教學(xué)以及管理水平，我有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但是還有一些方面存在著(zhù)不足，比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)，在以后的道路上我會(huì )更加的努力，進(jìn)一步的提高自己。
實(shí)驗個(gè)人總結15
教書(shū)育人，是教師的神圣職責，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮稱(chēng)號的沉重。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生，能夠為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，如同在讀書(shū)時(shí)的那句校訓：學(xué)高為師，身正是范。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。
我覺(jué)得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì )的必要組成部分，不要這山望著(zhù)那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
對教師職業(yè)的熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說(shuō)正式走上教育崗位剛滿(mǎn)一年，但思想匯報專(zhuān)題自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著(zhù)自己付出的努力獲得了回報，內心充滿(mǎn)了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。
二、熱愛(ài)，平等對待每一位學(xué)生
關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀(guān)�，F在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會(huì )都普遍認同的教育觀(guān)點(diǎn)。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì )關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。
但“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)�！备螞r是尚未成年的`孩子。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管。我也常會(huì )和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場(chǎng)思考問(wèn)題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì )從內心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見(jiàn)。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能準確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì )逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對你已沒(méi)有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當然也不可能學(xué)好這門(mén)課程。隨著(zhù)美術(shù)課程特別是拓展內容的不斷更新，我仍有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來(lái)有些力不從心。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重�？傊�，我認為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養
通過(guò)回顧和總結，結合自己的體會(huì )，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個(gè)體成長(cháng)和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。
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