暑期三下鄉個(gè)人總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的暑期三下鄉個(gè)人總結，希望能夠幫助到大家。
暑期三下鄉個(gè)人總結1
這是一段忘卻不了的情感歷程，這是一首值得珍藏的贊歌，這是一份生命的成長(cháng)篇章，這是一次心的歷練，這是屬于青春的不滅印記……一路走來(lái)，有太多的收獲，有太多的故事值得訴說(shuō)。有過(guò)艱辛，有過(guò)徘徊，但一切都隨著(zhù)我們的離去而變得微不足道，留下的是我們和孩子們無(wú)限的不舍和依戀。
坐在這和xx完全不一樣的城市里，看著(zhù)窗外的車(chē)流不停穿梭，回想著(zhù)在xx經(jīng)歷的十二天的支教生活，突然發(fā)現自己成長(cháng)了不少。思緒隨著(zhù)窗外的車(chē)流飄向不久前我們駐足的地方……活動(dòng)前的準備工作把剛從考試中奮戰出來(lái)的我們又帶回忙碌的生活里，經(jīng)過(guò)大家不斷的努力配合，準備工作做的非常好，所有成員把我們這次能夠預想到的困難都做了準備，可以說(shuō)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。在歡歌笑語(yǔ)中我們來(lái)到了這次活動(dòng)的目的地——xx完小。這是一所擁有這六個(gè)年級232名學(xué)生的小學(xué)，在這其中，有185名留守兒童，17名單親孩子，這對于我們這個(gè)團隊來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰，最艱巨的挑戰是學(xué)校沒(méi)有水，我們必須到一公里外的井邊挑水。還記得有人說(shuō)過(guò)：有挑戰才會(huì )有樂(lè )趣，有壓力才會(huì )有動(dòng)力。在明白了自己的條件后沒(méi)有一個(gè)志愿者選擇退縮，而是迎頭趕上，挑水，做飯，幫孩子們洗頭，修剪指甲，教孩子們寫(xiě)字，帶他們做游戲，雖然身體上很疲勞，但是我相信每個(gè)志愿者內心都很開(kāi)心。
也許是老天要考驗志愿者們的能力，在第二天的時(shí)候來(lái)學(xué)校報名的孩子不到三十人，針對這種情況，志愿者們在指導老師的帶領(lǐng)下分成四組去不同的地方下訪(fǎng)，了解學(xué)生的家庭情況，并記錄在案�；侍觳回撚行娜�，在志愿者們冒著(zhù)酷暑下訪(fǎng)后，到學(xué)校報名的`人數超過(guò)八十，并有許多家長(cháng)親自送孩子來(lái)學(xué)校。使得支援活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。
作為炊事班班長(cháng)，負責隊員們每天的伙食，使得同志們能夠更好的工作，雖然工作有些艱苦，但是看到同志們歡快的樣子，我覺(jué)得自己的事情有意義，真正體會(huì )到累并快樂(lè )著(zhù)的感覺(jué)。和同志們配合起來(lái)工作讓我體會(huì )到團隊的重要性，在這里我能夠感受到我們是一個(gè)集體，一個(gè)家庭，團結就是我們最大的力量。
新的工作，新的挑戰，第一次擔任小班的數學(xué)教師，感覺(jué)這個(gè)地方的差距太大了，教育的不到位使得孩子們整個(gè)水平處在極差的位置，對于原本屬于他們這個(gè)階段的知識一無(wú)所知，到最后不得以給他們講一些有關(guān)于數學(xué)的故事，希望以此來(lái)促進(jìn)他們對于學(xué)習的熱情。
有幾次去大班和小班做助教發(fā)現這些孩子對于未知的知識充滿(mǎn)興趣，特別是對于文體和藝術(shù)知識有極大的興趣。但由于時(shí)間的有限，在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開(kāi)他們的求知的大門(mén)，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法。
下午送孩子回家是我們一天中最有意義的事情，由于有些孩子的家離學(xué)校很遠很遠，這對于每天呆在學(xué)校的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的挑戰，很多志愿者腳底度磨出了血泡，但沒(méi)有一個(gè)志愿者選擇退縮，和孩子們回家的這段日子是志愿者們收獲的時(shí)間，我們能夠從孩子的話(huà)語(yǔ)中了解到孩子對于知識的渴望，了解到孩子們對父母的思念，很多時(shí)候我們聽(tīng)到孩子們對父母的印象是模糊的，在她們的生命中，一年到頭能夠看到父母親就是他們最大的愿望。也有些孩子出生到現在才看到父母幾次，甚至有些孩子的父母沒(méi)有絲毫音訊。在這個(gè)條件落后的地方，大部分孩子家庭有三到四個(gè)小孩，有點(diǎn)小孩子因為家庭條件的不容許而不得不放棄學(xué)業(yè)，大一點(diǎn)的出去務(wù)工，小一點(diǎn)的留在家里做農活。這是這個(gè)山村絕大部分孩子的出路，也是唯一的出路。在這里，有著(zhù)太多的小孩值得我們關(guān)注，他們有著(zhù)和我們小時(shí)候一樣的年齡，但卻有著(zhù)和我們完全不一樣的童年，生活的重擔壓得他們抬不起那弱小的肩膀。這是一群被上帝遺忘的孩子，他們貧窮，他們艱苦，他們瘦小，但他們堅強，弱小的身軀挺起那不屈的脊梁，那是對生活的宣戰，那是對命運的拼搏，那是對生命的熱愛(ài)。
在這個(gè)群山環(huán)繞的小山村，在我下訪(fǎng)的家庭里，有許多讓我感傷，讓我感動(dòng)的事情，隨便一件就可以讓我的心靈得到震撼。這群孩子帶給我的不僅僅是能力的鍛煉，也還有心靈上的升華，他們身上的一切讓我自慚形穢，我們的生活是多么精彩，我們的條件是多么優(yōu)越，可是我們在這美好的青春時(shí)期用許許多多的時(shí)間做一些無(wú)聊，無(wú)趣的事情，白白浪費我們的青春，虛度著(zhù)我們本就很少的光陰。
苗族是一個(gè)封閉但又熱情的民族，在這里的每間房子外面都有著(zhù)高高的圍墻，每個(gè)寨子只有一條小道進(jìn)村，每間房子都是一樣的布置，簡(jiǎn)單，樸實(shí)，沒(méi)有奢華，沒(méi)有太多的擺設，但是這里的每個(gè)人都很友好，記得有志愿者在小孩的家里拿了不少黃瓜，志愿者要給錢(qián)但是被趕出了家里，在這里，苗族傳承下來(lái)的是他們的善良，在她們眼中，友誼高于一切，當你用金錢(qián)來(lái)衡量那是你對他們最大的侮辱，是他們讓我們明白給予是不需要報酬的，友誼永遠高于一切。這一切是
我在這座中國第一經(jīng)濟特區的城市里感受不到的，這一切是我今生最大的財富。
在這里，我要感謝一群人，首先，我要感謝我的隊友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們給了我行動(dòng)的動(dòng)力，讓我的勞動(dòng)能夠得到肯定，讓我急需前行;我還要感謝我的伙伴，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù)，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動(dòng)變得精彩，變得完美;最后，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義，是他們讓我們懂得生命的價(jià)值，是他們讓我重拾往日的夢(mèng)想，是他們讓我感受到了愛(ài)的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實(shí)，是他們給與了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
生命是一輛沒(méi)有終點(diǎn)的列車(chē)，有人中途上車(chē)，有人半路下車(chē)，他們陪我走過(guò)一段時(shí)間然后離開(kāi)，不管怎樣都要感謝生命中有你們的到來(lái)，感謝一路的風(fēng)景，感謝一路的陪伴，離開(kāi)后我會(huì )為你們祝福，祝你們永遠幸福。
孩子們，讓我們一起手拉手走向明天，走向未來(lái)，走向幸福!
暑期三下鄉個(gè)人總結2
20xx年暑假，我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐。抱著(zhù)貼近社會(huì )、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉奉獻一份力，我積極爭取成為了校青協(xié)赴宜昌社會(huì )實(shí)踐小分隊的一員，并進(jìn)行了為期8天的走訪(fǎng)和調研。希望通過(guò)自己的努力，能夠運用所學(xué)，為百姓貢獻一份力量�；蛟S是蚍蜉撼大樹(shù)，但相信只要堅定意志，真心投入，總會(huì )收到可觀(guān)的效果。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉，我個(gè)人認為，社會(huì )實(shí)踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。這次實(shí)踐，讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識，增強了敢說(shuō)敢做的能力，在個(gè)人品質(zhì)上也得到了很好的培養。同時(shí)，也磨練了我的毅力，增強了我的溝通能力和團隊合作能力。社會(huì )需要的是真正的實(shí)干型人才，那么我們就應該努力讓自己符合社會(huì )的需求。
八天，我們走訪(fǎng)和調查了120多戶(hù)農家，交流中了解其生活現狀，傾聽(tīng)其心聲。發(fā)放問(wèn)卷，拜訪(fǎng)當地政府，收集許多有效資料。這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題和挫折，或熱情的招待，或冷淡的排斥。但我們始終沒(méi)有氣餒，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過(guò)千江坪、樹(shù)坪、高峰埡等十幾個(gè)村，將真心投入這一事業(yè)中，使對沙鎮溪有了更深入的了解。
那些調研的日子早已遠去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。實(shí)踐中讓我體會(huì )了很多東西。
首先是在行事處事方面：
第一、要善于溝通。溝通的學(xué)問(wèn)很深，可謂一門(mén)需要長(cháng)期鍛煉的技術(shù)，也是一門(mén)藝術(shù)，無(wú)論和隊友還是和團隊之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽(tīng)和回應。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。
第二、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理。作為唯一本地隊員，我擔負著(zhù)和農家接洽的任務(wù)，要簡(jiǎn)單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕 在公共場(chǎng)合出趟，這個(gè)任務(wù)于我是一種挑戰。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵自己，也可以感染他人。一個(gè)人的自信做成一件件小事，一個(gè)團隊的自信則做成一件件大事。
第三、要善于總結。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的總結為接下來(lái)的行動(dòng)提供有效性的借鑒和指導，避免資源浪費，行動(dòng)冗雜，也提高了行事效率。
第四、要有團隊合作精神。俗稱(chēng)：“眾人劃槳推大船�！眰�(gè)人力量有限，個(gè)人能力也有差異，能力再強的人也會(huì )有他不可達到的領(lǐng)域。合作時(shí)，把眾人的價(jià)值和能量充分合理挖掘出來(lái)，那么，團隊的力量就能擴大無(wú)限倍。優(yōu)秀的團隊不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個(gè)人的'優(yōu)秀之處。
第五、做事情要有計劃、有條理，循序漸進(jìn)，有條不紊。計劃不僅是實(shí)際行動(dòng)方案，還要有預見(jiàn)性。未來(lái)有太多的不確定性。有預見(jiàn)性的計劃清晰明了，在突發(fā)和變故來(lái)臨時(shí)不會(huì )措手不及。
第六、要有良好的身體素質(zhì)。這是實(shí)踐順利進(jìn)行的基本要求，于個(gè)人，影響自己行動(dòng)能力，于團隊，不會(huì )讓團隊行動(dòng)脫節。此次我深有體會(huì )，當走過(guò)鄉間小路，翻山越嶺遠眺峰群時(shí)，當攀上峰頂，踩著(zhù)云彩俯瞰大地時(shí)，感慨我們之前有過(guò)的體能訓練等素質(zhì)拓展。
其次是對調查結果的感悟：
第一、城鄉差距之大。據中國統計年鑒20xx年統計數據顯示，20xx年，我國城鎮農村居民的可支配收入差距高達4倍以上。而20xx年沙鎮溪鎮人均純收入1916元。許多家庭只能基本解決溫飽問(wèn)題，低保戶(hù)數量也比較龐大。有的村民看著(zhù)城鎮的繁華也不禁舉債換新家居。城市的發(fā)展之快，是否真的拉動(dòng)了鄉村的前進(jìn)？
第二、官民差別之大。記某一村委書(shū)記以少量田地少量收入建起豪華洋房，西裝革履，家居潮流，而許多村民雖有大片柑橘園卻任然寄住于飄搖土屋中，衣衫襤褸，生活拮據。這樣是否真的可以以先富致后富？看他大氣的言語(yǔ)，感受不到為民致富的誠意，那么做官所為何？
第三、政策對策差別之大。相關(guān)部門(mén)介紹到，在發(fā)展上，安排有技術(shù)人員指導，也有技術(shù)方面的講座。但是，也存在很多問(wèn)題，比如先進(jìn)政策與農民落后思想的沖擊，產(chǎn)生誤會(huì )以至于農民感受不到政府的好；再如指導的形式虛化，沒(méi)有落實(shí)，使農民有種愚弄的感覺(jué)，對政府更是有了抵觸情緒。這樣幾乎等同于農民自己摸索著(zhù)前進(jìn)，要改變現狀前景不佳。必須解決好政府與農民之間的矛盾才能推進(jìn)更快的發(fā)展。
第四、投入收入差別之大。無(wú)論是柑橘、茶葉等種植戶(hù)還是生豬養殖戶(hù)，因化肥農藥、飼料價(jià)格之高，柑橘等產(chǎn)品收購價(jià)格之低，凈收入無(wú)幾。純樸農民也頗為無(wú)奈，想棄田打工，卻不忍拋棄多年心血，年復一年地輪回這個(gè)高投入低收入的狀況。他們的熱忱和真誠又該以何為報？
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行�！鄙鐣�(huì )實(shí)踐是一筆財富，一份付出，一分收獲。讓我得到錘煉、啟發(fā)，讓我多了一份生活體驗，實(shí)踐經(jīng)驗和組織活動(dòng)能力，所帶給我的是在書(shū)本上無(wú)法得到的知識。
此行，體會(huì )到了實(shí)踐的快樂(lè )，也感到了所學(xué)知識的不足。在今后必須繼續更加努力學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(cháng)知識求發(fā)展。在今后還將面對更多問(wèn)題，將承擔更大責任，要認清自己的位置發(fā)現自己的不足，對自身價(jià)值有客觀(guān)評價(jià)，不斷突破，才能不斷進(jìn)步，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì )。
暑期三下鄉個(gè)人總結3
XX年7月7日早晨，在我們走進(jìn)博遠小學(xué)大門(mén)的那一刻，就注定了這個(gè)夏天的與眾不同。這個(gè)夏天，我們必定會(huì )經(jīng)歷歡聲笑語(yǔ)，也會(huì )承載淚水的重量。
因為不是第一次來(lái)博遠小學(xué)，所以我并不像其他隊友那般驚訝于他的破舊，簡(jiǎn)陋。盡管如此，在狹小的教室一整天后，我還是無(wú)法快速適應環(huán)境，一個(gè)小教室容納了我們四十多人，頭頂只有兩只電風(fēng)扇在吱呀吱呀地運轉著(zhù)，每個(gè)人額頭上都是豆大的汗珠在滴下來(lái)。即使條件艱苦，我們心里還是覺(jué)得甜滋滋的，因為小朋友們都克服了天氣的因素在努力的聽(tīng)課。
每天上午的文化課與下午的素質(zhì)拓展課大家都學(xué)得十分認真，跟著(zhù)老師一起記憶英文單詞，了解英文的奧妙;通過(guò)科學(xué)來(lái)探索大自然的神奇，并動(dòng)手做小實(shí)驗。素質(zhì)拓展課上，我們教授安全小知識，鍛煉動(dòng)手能力，練習武術(shù)來(lái)健體，學(xué)習攝影、繪畫(huà)、書(shū)法來(lái)陶冶情操。
雖然孩子們都學(xué)的很認真，但基礎差是的的確確存在的。就在我教授英語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)現很多同學(xué)都不能把二十六個(gè)字母記全，他們甚至分不清m和n。在上課之前，雖然我也有考慮到孩子們的基礎差，可能需要減少上課內容來(lái)保證質(zhì)量，但卻沒(méi)有想到二十六字母對他們來(lái)說(shuō)還是個(gè)難關(guān)。課后了解到，他們是全校的學(xué)生共用一個(gè)英語(yǔ)老師，一星期上的英語(yǔ)課有限，只是按照課本的`內容來(lái)上，老師根本無(wú)暇顧及孩子們的基礎。英語(yǔ)在如今的社會(huì )是顯得多么重要，在這短短的五天支教中，我們能做的也只有盡量幫助他們夯實(shí)英語(yǔ)基礎，這樣學(xué)起來(lái)才更方便些。
每日課程結束后，我們都會(huì )進(jìn)行家訪(fǎng)，在第一天，我就遇上了一個(gè)特別的女孩—董寧。她告訴我，在她出生十一個(gè)月的時(shí)候，爸爸媽媽就離婚了，她跟著(zhù)爸爸過(guò)，但實(shí)際上，她是爺爺奶奶一手養大的。爸爸工作不認真，還經(jīng)常賭博，把家里的錢(qián)都用光了，就在家訪(fǎng)前一天晚上，他還拿走了奶奶僅有的一千元，說(shuō)到這里，她的眼眶就濕潤起來(lái)。平常，她都跟奶奶一起做零工來(lái)補貼家用，有時(shí)候做到手都紅了，腫了，還要幫著(zhù)做，她說(shuō)奶奶五十多歲了，不想看著(zhù)她這么辛苦。我是真的被她感動(dòng)了，捫心自問(wèn)，我都不如她懂事。盡管家庭條件特殊，在學(xué)校里，她并沒(méi)有因此而養成沉默不語(yǔ)的性格，相反，她活潑開(kāi)朗，上課積極回答問(wèn)題，課后跟老師們相處得也很愉快。
談起這幾天最大的收獲，我可以自豪地說(shuō)跟小朋友們相處得很融洽。為了融入他們的圈子，下課后我也會(huì )跟著(zhù)一起跳皮繩，還得到了孩子們的表?yè)P;在午飯時(shí)間，我跟她們坐在一起，就像同齡人一樣，邊吃飯邊討論喜歡的明星，喜歡聽(tīng)的歌。跟她們在一起，我似乎忘了自己是20歲的人，而是12歲。
最后一天的圖片展上，隊員們和小朋友一起回顧了這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有小朋友認真上課的照片，課間玩耍的照片，還有一些隊員和小朋友的合影。前排的女生都紛紛擦眼淚，我問(wèn)身旁一個(gè)調皮的男孩：我們走了之后是不是還會(huì )記得我們?他說(shuō)等你老了之后，你的女兒肯定跟你年輕時(shí)候長(cháng)得一樣，我在街上看到你女兒了，我就可以來(lái)看你。孩子的思維方式比較奇特，但我卻不會(huì )忘了他說(shuō)等我老了會(huì )來(lái)看我�；蛟S以后不一定能遇見(jiàn)，但我很滿(mǎn)足他會(huì )記得我。
五天的支教生活很短，一轉眼就是離別，但它永遠占據了我心里的一塊空間。這次分離不會(huì )是永遠，我們一定還會(huì )再與孩子們重逢!
暑期三下鄉個(gè)人總結4
為響應“大學(xué)生三下鄉”活動(dòng)以及經(jīng)管院領(lǐng)導的大力號召，xx農大經(jīng)濟研究協(xié)會(huì )于暑期成功舉辦“暑期三下鄉”活動(dòng)。這次下鄉的人員主要是經(jīng)協(xié)的第30屆負責人，根據各部門(mén)特點(diǎn)，分了3支隊伍：吉安遂川xx、吉安遂川橫嶺、萍鄉上栗金山，7月4號開(kāi)始至7月13號結束，經(jīng)協(xié)的三支隊伍都達到預期目標，把”科技，文化，衛生”成功送達下鄉。此次活動(dòng)主要由“支教”、“調研”、“支農”、”文藝匯演”四大板塊組成。
“支教”即以在校大學(xué)生為志愿者、農村中小學(xué)生為受助對象的短期互動(dòng)型公益項目。對于大學(xué)生，公益與志愿者精神只能通過(guò)實(shí)踐去習得，在公益行動(dòng)中大學(xué)生更加懂得愛(ài)與被愛(ài)，懂得現實(shí)與理想，懂得純真與感動(dòng)，懂得責任與堅守，懂得團隊與寬容。對于孩子們，不是知識的獲取的多少，重要的是讓孩子們通過(guò)我們看到外面的世界，體會(huì )到一種不用言語(yǔ)便可以深刻感受到的愛(ài)。
“調研”大學(xué)生調研是實(shí)現“知性結合”的一種理想方式，通過(guò)暑期的調研更深入地了解問(wèn)題并根據實(shí)際情況提出問(wèn)題的解決方法。關(guān)注三農，貼近農村，貼近農民。在關(guān)注農村現實(shí)的同時(shí)尋找自己的精神之根，并在調研過(guò)程中將我們掌握的知識融會(huì )貫通，并能夠熟練的運用，還可以鍛煉我們的意志，提高我們的品行，更有利于實(shí)現中華民族的偉大復興。
“支農”為響應黨中央的`積極號召，深入基層，走到農民中間，了解農民的所思所想，了解社會(huì )發(fā)展，更有力地把握時(shí)代脈搏，實(shí)現個(gè)人的發(fā)展與進(jìn)步。并把理論與實(shí)踐結合，符合當代國情。也有助于青年學(xué)生增長(cháng)才干，鍛煉品格，使得學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與思想道德素質(zhì)得到全面提高。
“文藝匯演”緊扣時(shí)代脈搏，促進(jìn)基層文化建設，滿(mǎn)足農民群眾的精神文化需求，積極呈現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，增強社會(huì )實(shí)踐能力，拉近鄉民關(guān)系，提高文化素養。
這些活動(dòng)緊跟時(shí)代步伐，在當地取得巨大反應，領(lǐng)導的支持、鄉民的擁戴、學(xué)生的愛(ài)戴，他們都強烈要求繼續合作。此次下鄉活動(dòng)的主要意義在于三個(gè)方面：一是走進(jìn)鄉村，了解鄉村，為鄉村注入新的活力，加強鄉村與外界的聯(lián)系;二是為鄉村的孩子們展示一個(gè)全新的世界，讓他們對外面的世界、對大學(xué)有更深的認識，并給孩子們提供正能量，激勵他們好好學(xué)習，努力拼搏，擺脫貧困，有個(gè)好的前途;三是讓大學(xué)生親身體驗農村生活，支教活動(dòng)還能讓他們體會(huì )老師的艱辛，在這個(gè)過(guò)程中使自身素質(zhì)得到提高。
暑期三下鄉個(gè)人總結5
“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！笔堑�，我們的智慧永遠分不開(kāi)實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，我們也要在實(shí)踐中提升自我，培養我們各方面的能力。此次暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì )，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現自身存在的不足。
六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時(shí)學(xué)院的三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐隊員的選撥已經(jīng)悄悄展開(kāi)。響應團省委號召，我校批準每個(gè)學(xué)院一支暑期實(shí)踐隊組織進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們隊伍由大二學(xué)長(cháng)組織申請，號召大家投身暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中過(guò)來(lái)，發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時(shí)，在實(shí)踐中提升自我，受教育、長(cháng)才干、做實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)為“新農村建設”奉獻我們應有的力量。我們支隊組織赴xx鎮開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我很有幸地成為其學(xué)中習一網(wǎng)員。
為扎實(shí)做好“三下鄉”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳資料，為三下鄉的活動(dòng)開(kāi)展做了充分的準備。出發(fā)前，學(xué)院團委書(shū)記楊明星老師給我們召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，讓隊員們明確了“三下鄉”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認識。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎。
驕陽(yáng)似火的7月卻擋不住我們前往xx鎮的熱情和決心。7月21日，在與xx鎮政府工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和溝通后，鎮政府決定為我們組織召開(kāi)座談會(huì )議，詳細地為我們介紹xx鎮各方面的現狀以及發(fā)展的趨勢，他們的熱情介紹可見(jiàn)他們對我們工作的支持和理解。座談會(huì )上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話(huà)，可他們都緊鎖著(zhù)眉頭，努力地理解，盡可能地聽(tīng)懂座談的內容。這次座談會(huì )議的意義重大，不僅使我們對xx鎮有了初步詳細的認識，了解了當地的民風(fēng)民俗，還能讓我們對我們的活動(dòng)準備進(jìn)一步完善，以便活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
次日，實(shí)踐隊按照行程安排，前往xx村進(jìn)行下鄉到戶(hù)走訪(fǎng)活動(dòng)。訪(fǎng)問(wèn)、慰問(wèn)xx村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠方的問(wèn)候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說(shuō)中心中意外的感動(dòng)，同時(shí)還鼓勵我們將來(lái)一定要為國家多做貢獻，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻道出他們內心的感受：我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊，國家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的`提高，將來(lái)還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對我們的鼓勵，我們一定不能辜負他們對我們的期望，祝愿他們身體健康、長(cháng)命百歲。在夏日中走在鄉間的小路上是一種特殊的感受，因為我們明白我們此行的目的和意義所在，便已忘記疲勞地繼續前進(jìn)著(zhù)，看望一個(gè)又一個(gè)我們遠方的親人們。
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)當然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了，在xx村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈了我們準備好的圖書(shū)、文具和體育用品，給這兒的孩子們帶來(lái)快樂(lè )。隊員們在這小學(xué)里和孩子們開(kāi)展教育活動(dòng)，還有課外的趣味項目，將我們的愛(ài)心和對他們的鼓勵傳到這些幼小的心靈中。根據這兒的老師和村干部介紹，小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童，因為各方面的原因，爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧�！傲羰貎和币粋�(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字，卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的未來(lái)，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，而他們只能在孤獨中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候。愛(ài)心屬於活動(dòng)希望能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì )心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著(zhù)我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農村孩子們能夠快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
更可喜的是，我們通過(guò)各方面的考察，支隊決定將xx村作為我們學(xué)院長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐服務(wù)基地，這一舉措也得到xx村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當天，在學(xué)校周?chē)拇迕穸记皝?lái)觀(guān)看，熱烈的祝賀我們學(xué)院與xx村建立長(cháng)期的“親戚”關(guān)系，真是我們的榮幸所在。這也就意味著(zhù)以后暑假我們還會(huì )到xx村進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們激動(dòng)地告訴孩子們:“我們明年還會(huì )來(lái)！”
我們還組織開(kāi)展了其他活動(dòng)：為xx村村民開(kāi)展“建國xx周年”大型圖片展覽，到村內做一個(gè)有關(guān)新農村建設的調查報告，到xx市里瞻仰聞名的將帥碑林，感受這片紅色土地的氣息。
藍天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，xx鎮卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農村的新發(fā)展，提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實(shí)踐隊員們的心中。
暑期三下鄉個(gè)人總結6
為了使學(xué)生利用所學(xué)的知識為國家、為社會(huì )作出貢獻，同時(shí)也為了拉近理論與實(shí)踐的距離，讓學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，鍛煉提高其綜合素質(zhì)，學(xué)校利用暑期長(cháng)期的開(kāi)展了大學(xué)生“三下鄉”活動(dòng)。
我有幸成為農村政策宣講團的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)生“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)“
一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中，面對紛繁復雜的與農村相關(guān)的政策文件，我們團隊成員根據自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的'優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅實(shí)的基礎。由于大家多是第一次參加“三下鄉”活動(dòng)，經(jīng)驗不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，不但要開(kāi)展政策的宣講、咨詢(xún)、解疑，還要與當地的鄉鎮領(lǐng)導、農民朋友開(kāi)座談會(huì )、進(jìn)行入戶(hù)調查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團結合作，互相學(xué)習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì )到了團隊的力量及團隊的重要性。
二、社會(huì )責任感是我們當代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動(dòng)，我深入了農村，接觸了我國社會(huì )中人數最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔子更重了。隨著(zhù)我國經(jīng)濟、社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展，農民的生活水平有了一定的提高。但是，農民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當地聽(tīng)到農民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說(shuō)與農民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見(jiàn)農民的生活之苦，也可以看到要解決“三農”問(wèn)題，真正的富民增收，提高農民的生活水平，任重而道遠。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無(wú)論是現在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的了解我國的現狀，增強自身的社會(huì )責任感，為國家、為社會(huì )、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國家、無(wú)愧于人民的青年。
三、通過(guò)參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現了自身的許多不足之處。比如：專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì )努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
20xx年8月20日
暑期三下鄉個(gè)人總結7
環(huán)境篇：
仙橋村不小，可是分成了相距較遠的幾個(gè)部分，零星分散。它依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，在村委會(huì )遠遠望去，群山疊起，云霧繚繞，像一個(gè)披著(zhù)白紗的美人。就連一位華工的師兄都來(lái)到這投資美麗的仙橋地下河。村子的主要區域有一條省道通過(guò)，可能是由于經(jīng)費不足，日久失修，大道已經(jīng)變得破爛不堪。沿著(zhù)大道向前走，是個(gè)小小的市場(chǎng)，清早來(lái)擺賣(mài)的人并不多，午后才是最多菜買(mǎi)的時(shí)候。晚上的仙橋，我覺(jué)得對于陌生人來(lái)說(shuō)是可怕的，對于女生尤甚。兩旁的村民養了不少看家狗，走在大道上，四五只狗已夾雜著(zhù)不斷的吼叫把你包圍。
住宿篇：
下鄉的環(huán)境是艱苦的，學(xué)校沒(méi)有宿舍，我們住在村委會(huì )里，那是學(xué)校的舊址。住的地方是兩個(gè)廢棄的教室，女生們還算“好”一點(diǎn)，可以三個(gè)人擠一張大床，我們男生就只能睡在紙皮“床板“上。地方很窄，晚上睡覺(jué)連打個(gè)滾的空間都沒(méi)有。拉上紅繩，掛好蚊帳，我們便離開(kāi)了新宿舍，探索新大陸——沖涼房只有一個(gè)，而且熱水供應不定時(shí)，18個(gè)人共用一個(gè)浴室耗時(shí)之大可想而知。于是，我和石廣彥，溫文昌等等幾個(gè)男生便到宿舍下面的井邊另辟一個(gè)澡堂。那冰冷的井水沁人心脾，充斥著(zhù)鄉土的氣息，怎一個(gè)爽字了得！
吃飯篇：
第一頓晚飯，地點(diǎn)：飯店，人數：18，菜式：兩煲紫菜湯，兩碟豆腐，兩盤(pán)找不到瘦肉的苦瓜肉片，售價(jià)：140元，結論：我們必須得自己煮飯吃！從
第二天開(kāi)始，我們分開(kāi)了三組輪流作為炊事班，清蒸鯽魚(yú)、麻婆豆腐、木須肉、手撕雞、英德竹筍、蓮藕豬腳湯等等云集了各省市特色的美食從此誕生。我們和孩子們一起拾柴，一起生火，樂(lè )趣流淌在心坎里，也學(xué)到了很多農技和生存的技巧，獲益良多。我們分工合作，買(mǎi)菜、煮飯、洗碗各有職位，鍛煉了我們的組織策劃能力和提高了集體意識。
義教篇：
教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，通過(guò)這次義教，我深深的體會(huì )到了這一點(diǎn)。每天從備課，講課到總結，我們都必須去揣摩學(xué)生們的接受程度。由于義教的對象包囊了從小學(xué)一年級到初中三年級的學(xué)生，教學(xué)的內容是一大難點(diǎn)，不能教一些很難的低年級學(xué)生難以理解的，也不能教一些太容易的高年級生早已學(xué)過(guò)的內容。因此，選擇一些各位都沒(méi)有學(xué)過(guò)的，但又不難學(xué)懂的便是重點(diǎn)。在數學(xué)課上，我教了各位等差數列的規律，開(kāi)始教得有點(diǎn)深，后來(lái)在另外一個(gè)班便教得稍微簡(jiǎn)單一些。而在常識課上，我和廖俊凱師兄等采取了電視節目““百萬(wàn)富翁”的形式，對學(xué)生們進(jìn)行十萬(wàn)個(gè)為什么等有關(guān)生活常識的教學(xué)�；蛟S我這個(gè)老師教的并不是很好，但總算是傳授了一點(diǎn)知識給學(xué)生們，作為老師看到學(xué)生們讀懂，學(xué)會(huì )的那一份喜悅不言而喻。相關(guān)專(zhuān)題：三下鄉總結三下鄉個(gè)人總結暑期三下鄉總結暑期三下鄉個(gè)人總結僅供范文寫(xiě)作參考，切勿完全照抄！
普法篇：
身為華南理工大學(xué)法學(xué)院的學(xué)生，普法是我們的職責。19號這一天，我們來(lái)到英德市石灰鋪鎮，在司法員的`帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)普法活動(dòng)。在活動(dòng)中，前來(lái)向我們求助的多是中老年農民，而且很多是關(guān)于土地上的法律糾紛，有私人之間，有家庭內部的，還有與政府之間的。土地是農民的生活工具，解決了土地問(wèn)題才是解決最廣大農民生活的問(wèn)題，因此我們應該加大完善土地立法，維護農民切身的土地利益，才能縮少貧富差距，促進(jìn)社會(huì )和諧。另外我還了解到，很多鎮民、村民真的對法律了解甚少，最令我印象深刻的是一位老奶奶的故事，去年的四月，老奶奶和老爺爺在過(guò)馬路的時(shí)候被一臺外來(lái)小車(chē)撞倒了，老奶奶的腿因此斷了，成了殘疾人士，老爺爺也受了傷，走路從此一拐一拐的。在事情發(fā)生之后，在交通警察的協(xié)調之下老爺爺同意了賠償計劃——每天20元。結果賠償只持續了3個(gè)月，也就是只有那么XX元。是該說(shuō)老爺爺笨同意了這個(gè)協(xié)商嗎？不是的，其實(shí)在老爺爺的眼里，交警說(shuō)的話(huà)就等同于法官說(shuō)的話(huà)，他不懂得還可以向法院提出申訴。結果事故發(fā)生直到現在已經(jīng)過(guò)去一年多了，法院已經(jīng)不再給予審理了。普法真的很重要！
調研篇：
我們這次調研的主題是“關(guān)于新農村醫療保險的調研”。在走訪(fǎng)調研的過(guò)程中，我發(fā)現大多數村民都是很支持新農村醫保的實(shí)施的，但同時(shí)，他們也對只有住院和某些特殊藥等才能給予報銷(xiāo)這一措施不滿(mǎn)意。其實(shí)為己之心人皆有之，很多醫院在開(kāi)藥的時(shí)候為了利潤總是開(kāi)一些高價(jià)藥，一些不在醫保范圍的藥。我想，新的醫療改革更應限制納入醫生藥單的藥品范圍，限制高價(jià)藥的價(jià)格，擴大醫保范圍，對醫院實(shí)行統一管理，統一工資有政府發(fā)放，醫院全部收入上交政府。這樣一來(lái)，醫生在開(kāi)藥的時(shí)候沒(méi)有了利益可圖，相信故意開(kāi)高價(jià)藥等的現象將會(huì )減少。
聯(lián)歡篇：
在過(guò)去的10天中，我們和可愛(ài)的仙橋小孩子們一起學(xué)習，一起玩耍，一起度過(guò)快樂(lè )的日子。轉瞬間，快樂(lè )躍過(guò)時(shí)光，離別已在眼前。每逢離別時(shí)，不舍填滿(mǎn)了心口。20日早上，為了將這美好的10天永遠的印記在我們每一個(gè)人的心中，我們攜手舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )，在活動(dòng)中我們一起唱歌，一起跳舞，一起照相，一起留戀，一起不舍&hellip；&hellip；當我們每個(gè)人輪流給孩子們寄語(yǔ)的時(shí)候，當我們和孩子們互相交換qq的時(shí)候，我們都一樣的心酸，看著(zhù)學(xué)生的一張張哭泣的臉龐，我們深刻而強烈的感受到了一種震撼與感動(dòng)！
暑期三下鄉個(gè)人總結8
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)，學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。這次暑期三下鄉活動(dòng)使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì )，使我無(wú)論在能力上還是在心靈上都有了一次大的飛躍，同時(shí)也找出了自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的高粱，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草；忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著(zhù)的迷人綠意；也忘不了農村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神；更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持，相互依賴(lài)。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…
驕陽(yáng)似火的七月，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認真學(xué)習和踐行“兩會(huì )”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特長(cháng)，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，以實(shí)際行動(dòng)為構建和諧社會(huì )奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統一安排，并根據校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì )熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農村”為主題，組織了赴吉安橫江鎮“三下鄉”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和調查問(wèn)卷。出發(fā)前，經(jīng)濟管理學(xué)院信息管理輔導員朱延平老師還對我們進(jìn)行了理論培訓，讓我們明確了“三下鄉”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的目的和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認識，為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎。
7月1號，我們13位成員來(lái)到了鎮上人流量較大的橫江影劇院門(mén)口，進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。鄉親們說(shuō)，這次咨詢(xún)像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(cháng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對于老人口里說(shuō)著(zhù)的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心與老人們交談著(zhù)，替他們分憂(yōu)解難；有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著(zhù)，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢(xún)問(wèn)學(xué)習上的困難，為他們分擔學(xué)業(yè)負擔。
7月2日 ，我們服務(wù)隊前往參觀(guān)了橫江鎮唐賢坊村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過(guò)唐賢坊之行，我們了解到這個(gè)地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當豐富，不過(guò)如果不能夠有效的保護，這些資源也會(huì )慢慢消失，我們認為當地政府可以制定有效的文化遺產(chǎn)保護政策，積極幫助當地人民開(kāi)發(fā)這筆富有潛力的`旅游資源，一方面，可以積極有效地保護文化遺產(chǎn)；另一方面，也可以增加當地人民的收入。
在接下來(lái)的一天，我們服務(wù)隊將從南昌各中小學(xué)募集到得1000余冊圖書(shū)捐獻給橫江中心小學(xué)，為那里的孩子們創(chuàng )建“愛(ài)心書(shū)屋”。我們希望通過(guò)此次“愛(ài)心書(shū)屋”活動(dòng)，能夠傳遞愛(ài)心，用愛(ài)心和知識裝點(diǎn)兒童的心靈。到現在我還是無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì )心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著(zhù)我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農村孩子們能夠快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時(shí)我們“三下鄉”赴吉安橫江鎮實(shí)踐服務(wù)隊就留守兒童的問(wèn)題與橫江中心小學(xué)的老師們進(jìn)行了座談會(huì )�！傲羰貎和币粋�(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字，卻在吉安縣、在橫江鎮、在橫江中心小學(xué)耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的未來(lái)，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光的他們，只能在孤獨中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候。了解到這些以后，我們更加希望，“愛(ài)心書(shū)屋”能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。
隔天，我們服務(wù)隊還參觀(guān)了著(zhù)名的橫江葡萄園種植區——橫江鎮公塘村。據悉，公塘村是一個(gè)自然村，96戶(hù)人家，有將近320人口，擁有420多畝的葡萄地。葡萄種植是本地的支柱產(chǎn)業(yè)，受到國家和政府的大力支持和幫助，政府出臺政策：本地葡萄種植每畝補貼600元到800元。據村書(shū)記介紹，由于葡萄種植的成功，本地農民工返鄉情況越來(lái)越普遍。本地區還成立了橫江葡萄協(xié)會(huì )，使當地所產(chǎn)葡萄能夠集中收購，集中銷(xiāo)售，形成規模。那里漫山遍野的葡萄樹(shù)，清澈的河流，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，遠遠望去猶如一片修仙圣地。身處其中有感覺(jué)成仙成道�；蛟S陶淵明筆下的“桃花源”也不過(guò)如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。
7月5日 ，我們赴吉安橫江服務(wù)隊為了發(fā)揚“尊老愛(ài)幼“這一傳統美德，還特意帶了十多個(gè)西瓜看望橫江鎮敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈歡迎。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著(zhù)：“你們都是好樣的！辛苦你們了！謝謝你們！------”簡(jiǎn)單的話(huà)道出了老人們內心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話(huà)語(yǔ)撩起了我們志愿者內心的感動(dòng)。臨行，老人們揮著(zhù)手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。
不知不覺(jué)來(lái)到橫江服務(wù)已經(jīng)七天了。這天是下鄉隊員與當地政府離別、返回學(xué)校的日子。早上九點(diǎn)，汽車(chē)緩緩發(fā)動(dòng)，隊員們強忍著(zhù)淚水與橫江鎮人民揮手道別。南昌航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的下鄉隊員們帶著(zhù)不舍與依戀離開(kāi)了生活了七天的橫江鎮，XX年的暑期三下鄉活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。但是，服務(wù)農村、服務(wù)社會(huì )的旅程卻沒(méi)有終點(diǎn)，南航與橫江鎮之間搭起的友誼的橋梁將會(huì )越來(lái)越堅固�；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè )時(shí)光，這個(gè)暑假對所有隊員來(lái)說(shuō)都會(huì )是意義深刻的。因為參與所以快樂(lè )，因為服務(wù)所以無(wú)悔。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉活動(dòng)，我重新認識了農村，重新認識了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì )拉回了現實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì )。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設社會(huì )主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現農民朋友們的愿景。
最后，本人簡(jiǎn)單地總結一下這次社會(huì )實(shí)踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會(huì )：
l、提高了認識，明確了責任。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會(huì )應該給予不發(fā)達地區以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農村。我們大學(xué)生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。
2、增長(cháng)了才干，發(fā)現了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習社會(huì )知識和展示自我才華的舞臺，通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做問(wèn)卷調查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識在經(jīng)濟活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗。而社會(huì )實(shí)踐，作為一種把理論知識運用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內實(shí)踐相結合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現了專(zhuān)業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采，勇于挑戰，不怕苦、不怕累。
通過(guò)這7天的洗禮，從新農村建設村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會(huì )的現狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現階段存在的一些問(wèn)題�，F階段，我國正如火如荼的搞社會(huì )主義新農村建設，可當前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策，建設社會(huì )主義新農村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀(guān)的新農村建設地區的情況來(lái)看，新農村建設的要求不只在物質(zhì)建設上，精神文明建設也需要占有一席之地。除此之外，留守兒?jiǎn)?wèn)題也是新農村建設中亟待解決的問(wèn)題。我個(gè)人認為，應從改善農民工待遇和發(fā)展農村經(jīng)濟建設兩方面同時(shí)入手，以減緩貧富差距，達到城鄉的協(xié)調發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀(guān)點(diǎn)還很膚淺，不過(guò)這對我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)全新的改變。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，三下鄉活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì )到。然而，這一切并沒(méi)有結束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著(zhù)這一段美好的記憶，帶著(zhù)感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(cháng)河。
暑期三下鄉個(gè)人總結9
今日當我一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫(xiě)三下鄉個(gè)人總結時(shí)，回憶著(zhù)這幾天腦海中不斷浮現著(zhù)往日畫(huà)面，七天的光陰是短暫的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情-----我們沒(méi)有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無(wú)感嘆：原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò)，生活可以這樣生活。七月的驕陽(yáng)帶來(lái)我們的汗水，燃燒我們的激情。在烈烈夏日中來(lái)自我院五個(gè)專(zhuān)業(yè)跨越大一至大三三個(gè)年級的13名學(xué)生組成了我院20xx年赴吉安縣橫江鎮大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊，由經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)輔導員孫琳老師、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)輔導員李釗老師帶隊，于6月30日來(lái)到吉安縣橫江鎮，進(jìn)行為期一周的以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農村”為主題的科技、文化、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
生活篇
生活沒(méi)有想象中的艱苦，但也不輕松。首先是老天爺給我們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，原本火辣辣的太陽(yáng)從
第二天開(kāi)始便躲起來(lái)了，突然的降溫讓毫無(wú)思想準備的我們冷的瑟瑟發(fā)抖，尤其是晚上，本來(lái)睡的就是地鋪，這樣一來(lái)，我們更冷了。一時(shí)間，各位早晨醒來(lái)的
第一句話(huà)就是“昨晚好冷啊”；然后就是洗澡，由于衛生間的條件太簡(jiǎn)陋了，我們不得不每天到廚房里提熱水；還有就是飲食方面，其實(shí)還好，只是每天簡(jiǎn)單重復的一日三餐，再加上飯菜還是定量的，使隊里的那些朝氣蓬勃的年輕小伙兩眼發(fā)昏。但是只要我們足夠的堅強，那么一切的困難都會(huì )成為我們腳下的墊腳石。猶記得我校校團委副書(shū)記羅來(lái)松和我院黨委副書(shū)記上官飛來(lái)看望這些在下鄉
第一線(xiàn)的我們說(shuō)的一句話(huà)“敢于踏出校門(mén)的人才是真正的壯士”。一直以來(lái)，這句話(huà)支持者我們隊的每一位隊員去戰勝一切的挫折。七天過(guò)去了，現在想想，沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要挺直腰桿去面對困難。
我們在一起有說(shuō)有笑，我們說(shuō)是苦中作樂(lè )，但我不這樣認為，如果說(shuō)有一種先進(jìn)叫落后的話(huà)，那么就有一種吃苦叫幸福。一起工作一起吃飯一起寫(xiě)文章一起聊天一起冷的瑟瑟發(fā)抖一起去解決困難-------友誼在無(wú)聲無(wú)息中培養出來(lái)了。坐在返回的列車(chē)上，各位對這七天的生活心生種種感嘆，感嘆一個(gè)星期的米飯，感嘆一個(gè)星期的短暫，感嘆一個(gè)星期生活的艱辛，感嘆一個(gè)星期生活的充實(shí)-----這就是我們的生活，清談卻不寡味，真實(shí)而又實(shí)在，艱辛卻也愉快。
收獲篇
一分耕耘一分收獲。假如沒(méi)有這次活動(dòng)，我不會(huì )那么快地提升自己的思想，豐富自己的`經(jīng)驗，我不會(huì )那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理-----一個(gè)星期的三下鄉活動(dòng)可以說(shuō)是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮。
我們的活動(dòng)遇到了很多困難，尤其是天氣，意外的變天至始至終成了我們的問(wèn)題，而且影響了我們的整個(gè)行程，細節決定成敗的教訓又多了一次。但事在人為，百事可樂(lè )，百事可為。毛主席曾教導過(guò)我們：下定決心，不怕?tīng)奚�，排除萬(wàn)難，爭取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會(huì )有什么困難，但通過(guò)此次經(jīng)歷，我只知道無(wú)論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡全力去完成，不要因為困難而退縮，也不要太關(guān)注結果。世事我曾抗爭，成功不必在我。
這個(gè)星期注定是個(gè)不平凡的星期，一個(gè)星期平凡的事和不平凡的事都讓我對生活和工作以及自身都有了比較深的了解。難忘的暑假，難忘的暑期三下鄉，難忘的橫江之行
反思篇
實(shí)踐出真知。通過(guò)這次實(shí)踐，我對自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。
或許只有跌倒了，才能走的更好；或許只有疼過(guò)了，才能更成熟。短短的七天，卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。
成長(cháng)向來(lái)都是痛并快樂(lè )著(zhù)的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說(shuō)讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧。因為只有經(jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動(dòng)聽(tīng)的人生樂(lè )曲，才能讓人生之花開(kāi)得更加的絢爛。
感動(dòng)篇
我們走了，帶著(zhù)激情與思考，我們回來(lái)了，帶著(zhù)感動(dòng)與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的七天，這七天注定是不平凡的七天，七天我們在汗水中學(xué)會(huì )了許多，經(jīng)歷就是成長(cháng)，我親身見(jiàn)證了我們每天都在實(shí)踐中堅強，在實(shí)踐中成長(cháng)。
三下鄉是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng)，三下鄉是個(gè)充滿(mǎn)艱難困苦的活動(dòng)，三下鄉是個(gè)處處充滿(mǎn)新鮮感的活動(dòng)；我們作為服務(wù)三農的三下鄉隊員們，我們一直都在默默著(zhù)，默默是我們的堅持，默默是我們的品質(zhì)……橫江鎮街頭，唐賢坊村，新農村示范村——公塘村，橫江鎮中心小學(xué)，敬老院……我們的足跡遍布了整個(gè)橫江鎮的大地，滋潤了一方水土，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。我們零距離地與父老鄉親們接觸，傾聽(tīng)我們的心聲，記錄我們的點(diǎn)滴心言。我們熬過(guò)了思鄉之切，頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒(méi)有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責任。
都說(shuō)只有義無(wú)反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。七天下來(lái)，我們，累了，乏了。卻掩飾不了我們內心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長(cháng)。過(guò)程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構成了我生命里最珍貴的回憶。
面對月盼日盼的暑假的到來(lái)，我們抗拒了誘惑，耐住了寂寞，最終堅持下來(lái)了，獨自面對空蕩蕩的寢室，空蕩蕩的校園，只留下了那濃濃的思鄉之情，才下眉頭，卻上心頭。
只留下了那拳拳服務(wù)三農之心，默默奉獻，風(fēng)雨無(wú)阻。唯有情，才有愛(ài)，唯有愛(ài)，才有這種情，讓我們忘我地投入到志愿服務(wù)當中，堅持不懈地下鄉，在下鄉的實(shí)踐中服務(wù)他人磨練自己；這種情，讓我們毫無(wú)保留地融入橫江鎮這塊大地，深入地去了解她；這種情，讓我們像兄妹一般照顧，萍水相逢亦是緣，不分你我；這種情，讓我們不管旅途的艱辛，生活的艱苦，春風(fēng)依舊。只因自己滿(mǎn)腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。
暑期三下鄉個(gè)人總結10
激情似火的七月，為響應團中央、中宣部和廣東省團委的號召，為進(jìn)一步引導青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐的大潮中錘煉自己，我們向學(xué)校團委申請三下鄉活動(dòng)并得以通過(guò)，而我就是其中的一員
（一）活動(dòng)準備工作
在本次活動(dòng)中，我是宣傳小組的一名成員，我一向把宣傳工作當作一門(mén)藝術(shù)，在這次活動(dòng)中，它是我的一份工作與責任。因為我要向別人展現我們活動(dòng)的內容，宣傳起著(zhù)重要的作用。我知道我得盡自己最大的努力做好自己的本職工作，同時(shí)還得協(xié)助其他隊員開(kāi)展工作。
xxxxx，是我們本次活動(dòng)的目的地，隨著(zhù)調研活動(dòng)的開(kāi)展，我正式進(jìn)入了角色。
（二）實(shí)踐進(jìn)行中
調研活動(dòng)中，令我最難忘的是深入農村農戶(hù)，與農民親切近距離交談，并且深入考查、實(shí)地了解當地落實(shí)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧創(chuàng )業(yè)的情況。在村里和街頭采訪(fǎng)和講解什么是科學(xué)發(fā)展、什么是和諧創(chuàng )業(yè)，并講解一系列的政策�；顒�(dòng)期間得到當地政府的大力支持和幫助，當地的居民對我們的活動(dòng)也懷有很大的熱情，極力配合我們的采訪(fǎng)調研工作，在短短的幾天實(shí)踐中，我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書(shū)本所學(xué)不到的東西。但同時(shí)也遇到了許多活動(dòng)期間所未預料到的困難。
總體來(lái)說(shuō)，在調研采訪(fǎng)中，我學(xué)到了怎樣做好一名出色的采訪(fǎng)者，怎樣與他人更好地溝通。當我采訪(fǎng)一些小同學(xué)，問(wèn)他們長(cháng)大后的理想是什么，大部分孩子們都說(shuō)：要像你們一樣，好好學(xué)習，考上大學(xué)，以后做個(gè)有用之人。我們?yōu)橹械叫牢�，更為之感到振�?dòng)。大山深處的孩子渴望知識，渴望成長(cháng)，對外面的世界充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。
科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng )業(yè)的大潮流中，在環(huán)境和經(jīng)濟的問(wèn)題上，我們很難用簡(jiǎn)單的幾句話(huà)就說(shuō)的清楚，我們只能慢慢的摸索，在發(fā)展經(jīng)濟和生存環(huán)境之間尋找平衡點(diǎn)，我們要做的就是能盡量多相互交流，探討這儀問(wèn)題，給管理者提供些建議，這也許勝過(guò)那些調查問(wèn)卷許多。
巍巍的的大山下埋著(zhù)閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是鄉親父老的充滿(mǎn)期望的眼神。這是他們的祖輩之地，他們的生息之源，每個(gè)人都愛(ài)著(zhù)自己的家鄉，科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng )業(yè)的政策在這里推行得十分順利。
（三）實(shí)踐思考篇
正好乘著(zhù)新農村建設的東風(fēng)，我以前的思考類(lèi)似18世紀的美國，農村建成社區，一個(gè)農村部落可以建成自己的群落，當然這得建立在物流充足生產(chǎn)資料已經(jīng)在群落里能完全自足了。
正如現在新農村建設的要求所在，新農村建設的要求不止在物質(zhì)建設上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來(lái)，當然農村的'建設不是簡(jiǎn)單的類(lèi)比城市，農村建設相對有的優(yōu)勢是建筑用地平面化，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展，也許有人也希望在農村建高樓，建大廈，但是這相對于農村的人口密度來(lái)講顯然是不劃算的。
還有就是新農村建設我覺(jué)得至要的是文化的豐富，如果說(shuō)讓他們增加200元的收入就能提高一個(gè)幸福滿(mǎn)意度的話(huà)，那么與不增加收入而轉提高他們的滿(mǎn)意度有什么不同呢？
其實(shí)從國家的角度來(lái)講，人民的收入只是個(gè)數字罷了，gdp的數字可能在一些程度上能說(shuō)明國力，但是gdp對人民的滿(mǎn)意度的貢獻實(shí)在不是象正比那么簡(jiǎn)單的，所以社會(huì )的和諧，新農村的建設，以及其他的國家建設我們著(zhù)眼點(diǎn)或許要靈活點(diǎn)，搞經(jīng)濟建設，但并不是說(shuō)經(jīng)濟說(shuō)服一切。
新農村建設可以搭乘現代化的科技，就象發(fā)展中國家和發(fā)達國家在科技的追趕上一樣，并不是非得要先進(jìn)從城市向農村流動(dòng)，完全可以農村和城市在些新的領(lǐng)域共同進(jìn)步甚至有些地方反超也未可知．農村并不能象我們想象的那樣，國家也需要把資金考慮方向向農村轉移。
三下鄉與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著(zhù)問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們三下鄉活動(dòng)在大家共同努力下圓滿(mǎn)結束，大家帶著(zhù)一份感動(dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與凰村人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們三下鄉的意義。
最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機會(huì )，我希望將來(lái)能有機會(huì )多鍛煉自己，希望我的將來(lái)能如愿去西部實(shí)現抱負，這次三下鄉并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻身于一項偉大的事業(yè)。
暑期三下鄉個(gè)人總結11
三下鄉——是指文化、科技、衛生"三下鄉"。文化下鄉包括圖書(shū)、報刊下鄉，送戲下鄉，電影、電視下鄉，開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)；科技下鄉包括科技人員下鄉，科技信息下鄉，開(kāi)展科普活動(dòng)；衛生下鄉包括醫務(wù)人員下鄉，扶持鄉村衛生組織，培訓農村衛生人員，參與和推動(dòng)當地合作醫療事業(yè)發(fā)展。
今年暑假，我參加了共青團華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院委員會(huì )組織的下鄉活動(dòng)，到汕尾市陸豐縣為鄉下人民服務(wù)。我參與的這支團委下鄉汕尾隊與其他下鄉隊伍有很大的區別——我們的隊伍是一支
名副其實(shí)的“聯(lián)合艦隊”，由不同的學(xué)校不同的學(xué)院組成。我們有3個(gè)東莞南博技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，一個(gè)廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)的高材生。我們華師里又分有體科院、經(jīng)管學(xué)院、音樂(lè )學(xué)院和公管學(xué)院，真是各方各面人才濟濟��！我為是這樣一支多才多藝的下鄉隊伍的一員而自豪！
在出發(fā)之前，我們?yōu)檫@次下鄉活動(dòng)做了很多準備。我們隊伍里設有調研組、后勤組、采訪(fǎng)組、體制測量組、文體組等等。我們的隊長(cháng)蘇林杰同學(xué)在下鄉前一個(gè)星期組織我們全體隊員開(kāi)會(huì )，交代了我們下鄉的工作，并把我們個(gè)人的任務(wù)安排下去。會(huì )議結束后，我們就正式進(jìn)入下鄉培訓階段。各組組長(cháng)開(kāi)始籌備本組隊員下鄉要完成的工作，提前做好計劃與工作安排，各隊員積極主動(dòng)配合隊長(cháng)和各組長(cháng)的部署。
我是調研組的組長(cháng)，我負責設計下鄉的調查問(wèn)卷。我們這次下鄉調研有兩個(gè)主題，一個(gè)是有關(guān)“亞運會(huì )”的，一個(gè)是有關(guān)“共和國建國六十周年”的。據聞“亞運會(huì )”的肇慶的下鄉隊伍已經(jīng)在做了，我們就主要對“共和國建國六十周年”這個(gè)理念在鄉下的了解度進(jìn)行調查，還有的就是根據當地的實(shí)際情況，再制定一些調查問(wèn)卷。后來(lái)我們隊的指導老師李志勝老師在開(kāi)全體會(huì )議的時(shí)候指出了我們的不足。就調研組而言，只確定一個(gè)主題是遠遠不夠的，而且我們本身是體育生出身，在政治論文方面不及其他學(xué)院的學(xué)生，我們要做出自己的特色。像“陽(yáng)光體育活動(dòng)理念的認知度”、“陽(yáng)光體育活動(dòng)在鄉下的開(kāi)展情況”等等都可以成為我們調研的主題。最好的計劃是，去到汕尾那邊的第一天，先到當地了解一下情況，再聯(lián)系實(shí)際情況提出調查問(wèn)題。
我覺(jué)得李志勝老師真的很厲害，他只聽(tīng)了我們的工作安排一遍，就可以很快的指出我們準備工作的不足之處，并對我們的工作提供了非常寶貴的意見(jiàn)，讓我們進(jìn)行改善。李老師的確好強！
我除了是調研組組長(cháng)之外還參加了文體組的表演節目，有“武術(shù)串燒”、“運動(dòng)走秀”、和“大合唱”，本來(lái)我還參加了“小品”和“校歌小組唱”的演出，但這兩個(gè)節目后來(lái)因為時(shí)間和技術(shù)問(wèn)題臨時(shí)取消。我們參加文藝表演的隊員每天都會(huì )進(jìn)行排練，早上、下午、晚上，從不偷懶，每位隊員的熱情都很高，都為給鄉下人民帶來(lái)一場(chǎng)好的演出而不停努力著(zhù)。我們，所有人，都一直努力著(zhù)…
20xx年7月17日——這個(gè)令人興奮的日子終于到來(lái)了。17日，我們歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí)從華師來(lái)到了我們本次下鄉活動(dòng)的大本營(yíng)——汕尾市仁榮中學(xué)。剛開(kāi)始來(lái)到仁榮中學(xué)，我們受到的待遇并不好，那些學(xué)校領(lǐng)導對我們的到來(lái)并未表現出熱情的一面。我們，受到了冷落。我們的住宿條件不怎么好，14個(gè)人一間宿舍，睡的床搖搖晃晃，沖涼房的門(mén)又破了一個(gè)不小的洞，我們的伙食也不好，蒼蠅、蟲(chóng)子、蟑螂應有盡有。還有，仁榮中學(xué)的學(xué)生也不知道我們是什么人，在他們學(xué)校是干嘛的，每次看到我們都會(huì )投之以奇怪的目光，而不是友善的目光�？傊闆r不容樂(lè )觀(guān)啊…
不過(guò)，盡管受到了冷落，我們的隊員依舊熱情高漲，為我們的下鄉付出不懈努力。第二天，我們5：30就爬起來(lái)，為我們的調研活動(dòng)做好準備。（說(shuō)到調研活動(dòng)，調研的前天晚上李志勝老師給我們開(kāi)會(huì )，討論了我們的調研的主題，并對我們的調查問(wèn)卷提出了意見(jiàn)和建議。）我是調研組的組長(cháng)，在華師的時(shí)候沒(méi)有做好充分的準備，忘記把調查問(wèn)卷打印出來(lái)，迫使當天晚上（7月17號）要同學(xué)跑到外面去打��；之前我沒(méi)有讓我們的隊員熟悉調查問(wèn)卷的內容，有關(guān)“陽(yáng)光體育”、“共和國建國六十周年”、“新農村建設”的理念和主題思想，致使我們的隊員未能深刻理解到我們本次調研的主題思想。對于這一點(diǎn)，我要做深刻檢討。如果以后還有調研活動(dòng)的話(huà)，我一定要汲取這次的經(jīng)驗和教訓，把準備工作做足，做好！
第二天（7月18號），我們5：30起床，6點(diǎn)鐘出發(fā)到外面去調研。我們分成兩支隊伍，一支去中心體育場(chǎng)，另外一支去烈士陵園。
我被分配到中心體育場(chǎng)那支隊，負責全程的拍攝工作。一開(kāi)始去到中心體育場(chǎng)，有個(gè)門(mén)衛叔叔用汕尾話(huà)跟我們講（大概是問(wèn)我們是干什么的，想讓我們出去），但我們一句都聽(tīng)不懂，還好有個(gè)會(huì )講普通話(huà)的當地人為我們“解圍”。他問(wèn)我們是哪里來(lái)的，我們表明是華南師范大學(xué)的學(xué)生，來(lái)下鄉做調研的，他們聽(tīng)后就放心了。那個(gè)會(huì )說(shuō)普通話(huà)的本地人說(shuō)，門(mén)衛叔叔以為我們是派傳單的所以想趕我們走。既然我們是大學(xué)生，而且是華師大的，他們很歡迎我們的到來(lái)。于是，我們的隊員就展開(kāi)了調研活動(dòng)…整個(gè)過(guò)程，我都有跟蹤拍攝。當地的人民很熱情，無(wú)論老人、小孩、中年人還是年輕人，跟他們聊天，感覺(jué)都很親切。他們有什么就說(shuō)什么，不會(huì )顧忌，把我們當成自己人了。（我們在做調研的時(shí)候，不會(huì )像以往那樣拿著(zhù)問(wèn)卷讓他們填，我們采取的是把問(wèn)卷的問(wèn)題都牢記在心里，跟他們聊天的時(shí)候有意無(wú)意地問(wèn)出來(lái)，而另外一個(gè)同學(xué)就負責記錄。這樣做的效果要比直接拿問(wèn)卷讓他們填要好得多。）調研結束后，大家感覺(jué)都很好。然后我們一起去吃早餐，汕尾特產(chǎn)真的很不錯。
下午，我們去了“灣路村”做調研。本來(lái)我們這支隊是要去社區的，但由于天氣問(wèn)題，我們只能臨時(shí)改變計劃，隨遇而安，去到灣路村做調研。雖然去到灣路村只是偶然，但是在那里的收獲卻比我們想象中多得多。灣路村的`村民都很熱情好客，容易相處。在跟村民聊天的過(guò)程中，我們發(fā)現，“陽(yáng)光體育活動(dòng)”這個(gè)概念在他們那里并不普及，他們甚至都不知道“陽(yáng)光體育”是什么東西。而他們村的文化活動(dòng)也比較少。一般只有過(guò)年過(guò)節的時(shí)候，他們村才有文藝活動(dòng)，像唱戲、舞蹈之類(lèi)的表演。他們還把表演的“文化廣場(chǎng)”地點(diǎn)告訴了我們，希望我們可以在那里表演。他們說(shuō)，如果我們在那里表演的話(huà)，一定會(huì )有很多人去看的。當問(wèn)到他們村有沒(méi)有“晨練”的時(shí)候，他們都反映，很想學(xué)些太極操、舞蹈之類(lèi)的健身操，但是沒(méi)有人教他們，他們想學(xué)也學(xué)不到。熱情的村民還希望我們可以教他們一些健身操，只可惜我們下鄉的實(shí)踐時(shí)間有限，不能教他們。對于“新農村建設”這一主題，大多數村民反映，改革開(kāi)放以來(lái)村里的變化很大，現在的生活條件比起以前的要好了很多，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有電器了，生活水平好了很多。調研結束后，我們小組的成員就一同前往村民口中所講的那個(gè)“文化廣場(chǎng)”去探查場(chǎng)地。
當我們去到那個(gè)“文化廣場(chǎng)”的時(shí)侯才發(fā)現，那個(gè)所謂的“文化廣場(chǎng)”只不過(guò)是在祠堂前的一大塊村民用來(lái)曬稻谷的空地。那里并沒(méi)有舞臺，如果在那里舉辦一場(chǎng)文藝晚會(huì )，條件真的很簡(jiǎn)陋。不過(guò)，我們大家都覺(jué)得，盡管條件簡(jiǎn)陋，若果我們的表演能給村民帶來(lái)快樂(lè )就什么都值了，我們下鄉的目的之一不就是為鄉下的人民帶來(lái)歡樂(lè )嗎？于是，我們小組的成員一致決定，回去（仁榮中學(xué)）報告李志勝老師，希望能聯(lián)系灣路村的村支書(shū)，在灣路村的文化廣場(chǎng)為村民義演。
正當我們興致勃勃地討論著(zhù)那令人興奮的話(huà)題時(shí)，天公不作美，停了不久的雨又嘩啦啦地下了起來(lái)。
因為這場(chǎng)雨，一段難忘的插曲發(fā)生了…
天下起了雨，我們趕忙跑到祠堂的屋檐下躲雨。就在這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)老伯在收稻谷，我們的隊員二話(huà)沒(méi)說(shuō)馬上跑去幫忙。后來(lái)才知道，原來(lái)那些稻谷不是老伯的，但老伯擔心雨把稻谷淋濕了，就幫忙收起來(lái)。收完稻谷后，老伯看到了我們的熱心，就請我們到他的家里去避雨。去到老伯的家才發(fā)現，老伯的家好簡(jiǎn)陋，說(shuō)起來(lái)還很殘舊…老伯家開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部，賣(mài)一些煙酒食物、柴米油鹽之類(lèi)的東西。一去到那里，老伯就拿出一包“五葉神”的煙來(lái)招呼文飛（文飛是我們隊最高的男生，身高一米八幾。老伯可能認為高大的男生一般都抽煙的），而他自己卻抽“椰樹(shù)牌“的煙。老伯還拿出了很多水果來(lái)招呼我們的同學(xué)。我們一直推辭，但老伯實(shí)在是太熱情了。老伯講的全是汕尾海豐話(huà)，我們很多同學(xué)都聽(tīng)不懂，只有張作濤同學(xué)是汕尾人聽(tīng)得懂。當做濤同學(xué)不在時(shí)，我們都傻了茫然了，因為聽(tīng)不懂，不知道該何老伯說(shuō)些什么。當老伯給我們水果時(shí)，我們只能用“有了”“不用”“感謝”這幾句剛學(xué)的汕尾話(huà)來(lái)表達我們的心聲。我們不想吃老伯的水果，并不是嫌棄老伯的水果不新鮮，而是不忍心吃老伯的水果。老伯年紀已經(jīng)很大了，兒女又不在家，就自己一個(gè)人，生活條件并不好啊。老伯家里養了很多貓貓狗狗，我們看到，老伯用很好的食物來(lái)喂養它的貓貓狗狗。老伯一定是把自己的精神支柱放在了這些貓貓狗狗身上了…我們看著(zhù)好心酸…
我們走的時(shí)候，叫一個(gè)當地的小女孩幫我們把錢(qián)給老伯，作為我們的一點(diǎn)心意。本來(lái)叫小女孩等我們走后才給的，但小女孩沒(méi)理解我們的意思，馬上就把錢(qián)給了老伯。老伯起初怎么也不肯收，只是講著(zhù)一口我們聽(tīng)不懂的海豐話(huà)，最后他又拿飲料給我們喝，我們當然也沒(méi)有收下…我們離開(kāi)了，帶走了老伯那并不新鮮的水果，留下了我們一點(diǎn)點(diǎn)的心意和滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
走出了老伯家，我身邊的小女孩看我拿著(zhù)果子，我給她吃她不要，她問(wèn)我：“這些果子是不是在老頭家買(mǎi)的��？”我說(shuō)：“是那個(gè)老爺爺給我們的�！毙∨ⅲ骸安灰诶项^那里買(mǎi)東西��！全都是假的！我爸爸都不在那里買(mǎi)東西�！毙∨⑴赃叺男∧泻⒉逶�(huà)道：“她不懂，亂講！不是【假】的，是【過(guò)期】的，【過(guò)期】！”
回仁榮中學(xué)的路上，我們的心情都變得沉重了，沒(méi)有了剛剛進(jìn)村時(shí)的那種興奮�；蛟S，我們幾個(gè)是老伯很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)的“稀客”…老伯自己一個(gè)人開(kāi)店（或許那個(gè)小店是他的子女很久前給他開(kāi)的），店里的很多東西都是過(guò)期的，可能已經(jīng)很久沒(méi)有人去過(guò)老伯家了…老伯那么老，或許他根本就沒(méi)有“保質(zhì)期”的概念，以為只要包裝沒(méi)有拆開(kāi)，食物就一輩子可以吃…
我們幾個(gè)約定好了，一定要爭取到來(lái)灣路村義演的機會(huì )，希望我們可以把快樂(lè )帶給村民…另外的一支隊去了仁榮中學(xué)旁邊的一條小村子里調研，不知道他們那邊的情況怎樣了…
去到汕尾的第三天（7月xx號），早上雖然沒(méi)下雨，但天氣卻陰霾的很，沒(méi)有一點(diǎn)生機，讓人提不起精神。本來(lái)計劃今天也是要到外面去調研的，但是由于昨天的調研效果并不怎么理想，而且天氣問(wèn)題也不允許我們再去調研，所以我們臨時(shí)把調研這一項活動(dòng)取消掉了。全副精力放在文藝匯演這一項目上。前一天在灣路村討論的要去為村民義演的事，我們回來(lái)告訴了李志勝老師，李老師也非常贊賞我們的想法，后來(lái)與灣路村的領(lǐng)導達成協(xié)議，我們?yōu)榇迕窳x演，他們?yōu)槲覀兲峁﹫?chǎng)地、電和音響設施，并在村里為我們的義演做宣傳，全力支持我們的活動(dòng)。
下午，團委的另一支下鄉隊伍（這支隊原本計劃去肇慶的，但由于肇慶那邊出現了豬流感疫情，被迫取消而加入我們汕尾下鄉隊）也到了仁榮中學(xué)，我們兩支隊合二為一。他們的加入為我們帶來(lái)了兩個(gè)節目——搏擊操和啦啦操。老師說(shuō)了，20號晚上去灣路村的文藝表演我們這支“二合一”隊伍會(huì )一起出發(fā)前往。
在汕尾的第四天（7月20號），我們的活動(dòng)日程跟xx號的差不多，白天都在為晚上的晚會(huì )進(jìn)行排練，把不熟悉的節目以最高的質(zhì)量排練好。晚上，我們一班人馬全員出動(dòng)，到汕尾市陸豐縣灣路村的文化廣場(chǎng)進(jìn)行表演�，F場(chǎng)的條件設施很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有舞臺，燈光效果也很差。但我們的隊員卻一點(diǎn)都不在乎，大家都滿(mǎn)懷激情地布場(chǎng)，為我們的表演做足準備。我們沒(méi)有舞臺，就自己搭建；沒(méi)有幕布，我們用蚊帳替代；沒(méi)有彩帶，但我們有的是氣球。布場(chǎng)的過(guò)程中，大家都忙得不亦樂(lè )乎。熱情的村民早早就到場(chǎng)了，有的小孩子還主動(dòng)提出要幫我們的忙，但我們婉言謝絕了。
這天晚上的晚會(huì )，演出非常成功。我們的精彩表演得到了灣路村所有村民以及村領(lǐng)導的贊賞與肯定。在表演時(shí)，聽(tīng)到村民們那熱烈的掌聲和歡呼聲，我們的心比喝了蜜還要甜。當我拿著(zhù)相機拍攝的時(shí)候，我看到了，無(wú)論是老人小孩、中年人還是年輕人，臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容�？吹竭@樣的情形，我真的好開(kāi)心，我們的努力得到了回報。觀(guān)眾的笑臉就是對我們這些表演者的最好回報…表演結束后，我們要收場(chǎng)，有些村民也很主動(dòng)地幫忙收場(chǎng)。20號晚上在灣路村舉辦的晚會(huì )真的令人難忘…
7月21號，我們前一天晚上在灣路村演出成功的消息傳到了仁榮中學(xué)校領(lǐng)導的那里。隨后，學(xué)校領(lǐng)導對我們的關(guān)注度明顯提高了，也不知道是不是那個(gè)原因，我們的伙食也變好了。校領(lǐng)導甚至還主動(dòng)提出在21號晚上的文藝表演中邀請正在放暑假的學(xué)生回校觀(guān)看我們的文藝晚會(huì )，另外，校方還問(wèn)我們找到了一位本校的學(xué)生做主持人，也增加了一個(gè)出色的歌唱節目給我們�？偠灾�，仁榮中學(xué)校領(lǐng)導對我們的態(tài)度好了很多。
21號晚上在仁榮中學(xué)的表演很成功，在校的學(xué)生們對我們表演的反響都很好。而且，當晚的節目比在灣路村的豐富，因為多了法學(xué)院同學(xué)的加入。我們的隊伍更加是名副其實(shí)的“聯(lián)合艦隊”了！
當晚表演完之后，在李老師的帶領(lǐng)下，我們大家一起到海邊去玩，去看日出…7月22號凌晨在海邊，我們隊員都拋開(kāi)了下鄉時(shí)的壓力、負擔，完完全全放松全情投入地去玩。李老師也跟我們玩到了一塊。
那天晚上真的好開(kāi)心…第二天早上，我們一起去看日出，李老師和幾個(gè)同學(xué)甚至還跑到海里游泳，其他隊員玩水的玩水，拍照的拍照，好不快活！回到學(xué)校后，一部分隊員到外面去買(mǎi)特產(chǎn)，其他隊員收拾東西。下午一點(diǎn)鐘，我們終于登上了返程的客車(chē)，向著(zhù)我們的華南師范大學(xué)駛去…
20xx年暑期下鄉的汕尾之旅也終于告一段落了。
下鄉結束了，但是下鄉那些日子給我的回憶卻永遠不會(huì )忘記。在今后的日子里，假如我遇到什么困境，我會(huì )想想在汕尾度過(guò)的那些日子，為自己找回動(dòng)力，在多變的勢態(tài)中穩住自己。因為在下鄉的日子里，我深深體會(huì )到了什么叫“計劃的速度永遠趕不上變化�！蔽乙蚕Ｍ覀兩俏蚕锣l隊的所有成員都牢牢記住我們一起同甘共苦的日子，把它當成人生中一次美好的回憶，也可以變成我們成長(cháng)的動(dòng)力。
暑期三下鄉個(gè)人總結12
當一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫(xiě)三下鄉個(gè)人總結時(shí)，腦海中不斷浮現著(zhù)往日畫(huà)面，七天的光陰是短暫的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情-----我們沒(méi)有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無(wú)感嘆：原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò)，生活可以這樣生活。
七月的驕陽(yáng)帶來(lái)我們的汗水，燃燒我們的激情。在烈烈夏日中來(lái)自我院五個(gè)專(zhuān)業(yè)跨越大一至大三三個(gè)年級的13名學(xué)生組成了我院20xx年赴吉安縣橫江鎮大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊，由經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)輔導員孫琳老師、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)輔導員李釗老師帶隊，于6月30日來(lái)到吉安縣橫江鎮，進(jìn)行為期一周的以科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農村為主題的科技、文化、衛生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
生活篇
生活沒(méi)有想象中的艱苦，但也不輕松。首先是老天爺給我們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，原本火辣辣的太陽(yáng)從第二天開(kāi)始便躲起來(lái)了，突然的降溫讓毫無(wú)思想準備的我們冷的瑟瑟發(fā)抖，尤其是晚上，本來(lái)睡的就是地鋪，這樣一來(lái)，我們更冷了。一時(shí)間，大家早晨醒來(lái)的第一句話(huà)就是昨晚好冷��；然后就是洗澡，由于衛生間的條件太簡(jiǎn)陋了，我們不得不每天到廚房里提熱水；還有就是飲食方面，其實(shí)還好，只是每天簡(jiǎn)單重復的一日三餐，再加上飯菜還是定量的，使隊里的那些朝氣蓬勃的年輕小伙兩眼發(fā)昏。但是只要我們足夠的堅強，那么一切的困難都會(huì )成為我們腳下的墊腳石。猶記得我校校團委副書(shū)記羅來(lái)松和我院黨委副書(shū)記上官飛來(lái)看望這些在下鄉第一線(xiàn)的我們說(shuō)的一句話(huà)敢于踏出校門(mén)的人才是真正的壯士。一直以來(lái)，這句話(huà)支持者我們隊的每一位隊員去戰勝一切的挫折。七天過(guò)去了，現在想想，沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要挺直腰桿去面對困難。
我們在一起有說(shuō)有笑，我們說(shuō)是苦中作樂(lè )，但我不這樣認為，如果說(shuō)有一種先進(jìn)叫落后的話(huà)，那么就有一種吃苦叫幸福。一起工作一起吃飯一起寫(xiě)文章一起聊天一起冷的瑟瑟發(fā)抖一起去解決困難-------友誼在無(wú)聲無(wú)息中培養出來(lái)了。坐在返回的列車(chē)上，大家對這七天的生活心生種種感嘆，感嘆一個(gè)星期的米飯，感嘆一個(gè)星期的短暫，感嘆一個(gè)星期生活的艱辛，感嘆一個(gè)星期生活的充實(shí)-----這就是我們的生活，清談卻不寡味，真實(shí)而又實(shí)在，艱辛卻也愉快。
收獲篇
一分耕耘一分收獲。假如沒(méi)有這次活動(dòng)，我不會(huì )那么快地提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗，我不會(huì )那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理-----一個(gè)星期的三下鄉活動(dòng)可以說(shuō)是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮。
我們的活動(dòng)遇到了很多困難，尤其是天氣，意外的變天至始至終成了我們的問(wèn)題，而且影響了我們的整個(gè)行程，細節決定成敗的教訓又多了一次。但事在人為，百事可樂(lè )，百事可為。毛主席曾教導過(guò)我們：下定決心，不怕?tīng)奚�，排除萬(wàn)難，爭取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會(huì )有什么困難，但通過(guò)此次經(jīng)歷，我只知道無(wú)論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因為困難而退縮，也不要太關(guān)注結果。世事我曾抗爭，成功不必在我。
這個(gè)星期注定是個(gè)不平凡的星期，一個(gè)星期平凡的事和不平凡的事都讓我對生活和工作以及自身都有了比較深的了解。難忘的暑假，難忘的暑期三下鄉，難忘的橫江之行
反思篇
實(shí)踐出真知。通過(guò)這次實(shí)踐，我對自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。
也許只有跌倒了，才能走的更好；也許只有疼過(guò)了，才能更成熟。短短的七天，卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。
成長(cháng)向來(lái)都是痛并快樂(lè )著(zhù)的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說(shuō)讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧。因為只有經(jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動(dòng)聽(tīng)的人生樂(lè )曲，才能讓人生之花開(kāi)得更加的絢爛。
感動(dòng)篇
我們走了，帶著(zhù)激情與思考，我們回來(lái)了，帶著(zhù)感動(dòng)與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的七天，這七天注定是不平凡的七天，七天我們在汗水中學(xué)會(huì )了許多，經(jīng)歷就是成長(cháng)，我親身見(jiàn)證了我們每天都在實(shí)踐中堅強，在實(shí)踐中成長(cháng)。
三下鄉是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng)，三下鄉是個(gè)充滿(mǎn)艱難困苦的活動(dòng)，三下鄉是個(gè)處處充滿(mǎn)新鮮感的活動(dòng)；我們作為服務(wù)三農的三下鄉隊員們,我們一直都在默默著(zhù)，默默是我們的堅持,默默是我們的品質(zhì)橫江鎮街頭，唐賢坊村，新農村示范村公塘村，橫江鎮中心小學(xué)，敬老院我們的足跡遍布了整個(gè)橫江鎮的大地,滋潤了一方水土,隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。我
們零距離地與父老鄉親們接觸,傾聽(tīng)我們的心聲，記錄我們的點(diǎn)滴心言。我們熬過(guò)了思鄉之切,頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒(méi)有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責任。
都說(shuō)只有義無(wú)反顧的.付出，才可以理直氣壯地收獲。七天下來(lái)，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長(cháng)。過(guò)程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構成了我生命里最珍貴的回憶。
面對月盼日盼的暑假的到來(lái)，我們抗拒了誘惑，耐住了寂寞，最終堅持下來(lái)了,獨自面對空蕩蕩的寢室，空蕩蕩的校園，只留下了那濃濃的思鄉之情，才下眉頭,卻上心頭.只留下了那拳拳服務(wù)三農之心，默默奉獻，風(fēng)雨無(wú)阻。唯有情,才有愛(ài)，唯有愛(ài)，才有這種情,讓我們忘我地投入到志愿服務(wù)當中,堅持不懈地下鄉,在下鄉的實(shí)踐中服務(wù)他人磨練自己；這種情，讓我們毫無(wú)保留地融入橫江鎮這塊大地，深入地去了解她；這種情，讓我們像兄妹一般照顧，萍水相逢亦是緣，不分你我；這種情,讓我們不管旅途的艱辛,生活的艱苦，春風(fēng)依舊。只因自己滿(mǎn)腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。
此次一起相處的經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時(shí)間風(fēng)干，,珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會(huì )遺忘，有些卻將隨時(shí)間永遠沉淀。我堅信，留下的，必將是珍貴的。
最后我要感謝學(xué)院給了我這次鍛煉的機會(huì )，希望將來(lái)能有機會(huì )多鍛煉自己，希望我的將來(lái)能如愿實(shí)現自己的抱負，這次三下鄉并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻身于一項偉大的事業(yè)；即使我的事業(yè)不偉大，起碼我的心曾經(jīng)偉大過(guò)。這樣在我自己的世界里，我才能抬起頭面對自己！
××航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院09暑期三下鄉赴××*鎮社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊
暑期三下鄉個(gè)人總結13
“咔嚓”，向著(zhù)窗外拍下這段旅程的最后一張照片，路旁綠油油的玉米田還有遠處連綿的山丘，不知什么時(shí)候能再看見(jiàn)，不知道還會(huì )不會(huì )再見(jiàn)�；爻痰能�(chē)上是一片不同以往的安靜，走在來(lái)時(shí)那條蜿蜒曲折的小路上，看著(zhù)窗外漸行漸遠的小山村，不知道是不是只有我一個(gè)人這樣的不舍和留戀。
大概在十天之前，那是我第一次聽(tīng)到小河沿村的名字。莊河市光明山鎮小河沿村，那就是我們要去實(shí)踐的地方啊，一直以來(lái)都盼望著(zhù)能下鄉實(shí)踐的我終于有了這次機會(huì )，實(shí)在開(kāi)心，認真地去做好每一項準備工作。我們的團隊叫做中國醫科大學(xué)中英聯(lián)合學(xué)院社會(huì )實(shí)踐團，全團共有22名成員，在團長(cháng)姚江院長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們懷著(zhù)共同的目標，身體力行去改善貧困地區農民落后的醫療意識，和貧困地區學(xué)齡兒童不良的學(xué)習習慣，走入基層開(kāi)闊視野，在實(shí)踐中鍛煉自己，培養吃苦耐勞的精神。
7月18日下午五點(diǎn)半，我們到達了小河沿村。那是一個(gè)青山環(huán)繞的的小村莊，看不見(jiàn)城市的繁華喧囂，卻能看見(jiàn)家門(mén)口悠閑靜坐的老人，沿街吆喝的小商販，蔥郁的果樹(shù)花草，清澈的池塘，還有樹(shù)叢里河邊上奔跑玩耍的可愛(ài)的孩子們。按照老師的安排和分配，我們很快順利找到了自己的住處并妥善安置好了自己的行李。小小的一間屋子，老舊的墻壁和門(mén)窗，沒(méi)有柔軟的床，只有一鋪炕，卻要睡四個(gè)人；洗手間的距離有些遠，隔著(zhù)大大的院子，晚上出去沒(méi)有燈，只有手電筒；炎熱的天氣里，沒(méi)有電扇空調，只有大大小小飛來(lái)飛去的飛蛾蚊蟲(chóng)......可是，這里的環(huán)境雖然沒(méi)有城市里的好，但是快樂(lè )卻一點(diǎn)也不少。我們住的`人家主人特別的熱情好客，并沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，但是各方面都照顧的都非常的周到，盡量讓我們吃的營(yíng)養，住的舒服，我真的非常的感謝和感動(dòng)。每天大家都一起圍著(zhù)桌子坐，吃著(zhù)一大桌美味可口的農家飯菜，還有香甜的綠色蔬菜和水果，看著(zhù)或勤勞或慵懶的家禽家畜，呼吸著(zhù)與城市里不同的新鮮空氣，感受著(zhù)淳樸的鄉村風(fēng)情。
當天晚上，在集合地點(diǎn)，我們按照分組認真的聽(tīng)了孫穎老師對相關(guān)知識的講解，并進(jìn)行了相關(guān)操作的學(xué)習和練習，過(guò)程中大家都很認真很小心，遇到不會(huì )的問(wèn)題也都進(jìn)行了詳細的詢(xún)問(wèn)。天氣炎熱，有的同學(xué)頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠，但依然在堅持著(zhù)練習，為的只是爭取在正式進(jìn)行操作的時(shí)候不出現問(wèn)題。作為血糖組的一員，我和其他一同進(jìn)行了學(xué)習，熟知了操作的步驟和注意事項，并熟記了詢(xún)問(wèn)患者需要登記的各項內容。另外，我和高明奇老師還一同負責第二天為小學(xué)生體檢測視力的工作，我們做了分工之后，也進(jìn)行了多次模擬練習，確保明天進(jìn)展順利。
第二天一大早，我們整個(gè)隊伍便前往小河沿小學(xué)，活動(dòng)的第一項是為小學(xué)生們進(jìn)行體檢。學(xué)校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場(chǎng)地，我做好了相關(guān)的準備工作，坐在自己的區域等待孩子們的到來(lái)�？粗�(zhù)這間簡(jiǎn)陋的教室，面積很小，光線(xiàn)很暗，卻偏偏趕上停電，桌椅已經(jīng)很舊了，晃動(dòng)的厲害，黑板還是那種很老式的黑板，后面的墻上貼滿(mǎn)了孩子們的書(shū)法繪畫(huà)作品。不一會(huì )孩子們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，走進(jìn)了教室。他們大多數都曬得很黑，并且長(cháng)得很瘦小，有的孩子更是一眼就能看出是明顯的營(yíng)養不良或是貧血，他們表現得非常安靜，從他們的眼神中我能看到他們的感覺(jué)是膽怯和陌生。在我開(kāi)始為他們檢測視力以后，我很快發(fā)現了一個(gè)令我非常驚訝和意外的問(wèn)題，這些孩子們根本不會(huì )看視力表，或者說(shuō)他們之前并沒(méi)有測試過(guò)視力，我終于明白了孩子們的安靜和膽怯就是因為這個(gè)。我馬上把孩子們都帶到視力表前面，微笑著(zhù)給他們講了看視力表的方法和擋板的使用方法和順序，接下來(lái)的測試過(guò)程速度明顯加快了，并且孩子們也放松了不少。通過(guò)這一早上的測試，我發(fā)現鄉村的孩子們視力普遍都比較好，很少有近視的孩子。
體檢之后，進(jìn)行了愛(ài)心捐贈活動(dòng)。我們學(xué)院為山村的學(xué)校帶去了一大箱的教學(xué)用具和文具等一些對他們有幫助的東西，院長(cháng)和小河沿小學(xué)的校長(cháng)進(jìn)行了交接，希望他們今后能發(fā)展的更好。緊接著(zhù)，是歡迎儀式文藝匯演，小河沿小學(xué)的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌萘肆鶄�(gè)節目，歌舞、樂(lè )器、朗誦、手語(yǔ)，熱情澎湃，激情滿(mǎn)懷。我們也為他們準備了歌曲和舞蹈，其中我參演了舞蹈節目，雖然排練的時(shí)間很有限也很倉促，但是我很盡力的拿出自己最佳的狀態(tài)，用自己的真誠和熱情來(lái)回報老師和同學(xué)們的歡迎。
歡迎儀式之后，我們又很快的投入到了支教的活動(dòng)中。因為六年級的同學(xué)們已經(jīng)畢業(yè)了，我們對于五六年級同學(xué)的支教改為只和五年級的六名同學(xué)進(jìn)行教學(xué)和互動(dòng)。在這間沒(méi)有城市里多種多樣的教學(xué)設備和輔助工具的“原始”教室里，我們深深感到了農村教育工作者的不易。通過(guò)每個(gè)孩子的自我介紹和大家填寫(xiě)的問(wèn)卷，我們初步了解到孩子們的基本情況和興趣愛(ài)好，我們從他們感興趣的話(huà)題入手開(kāi)始了對大家的輔導。然而我們發(fā)現，這六位同學(xué)中，居然沒(méi)有一個(gè)對英語(yǔ)感興趣，并且他們學(xué)習英語(yǔ)非常的吃力。我們并沒(méi)有放棄，而是給大家發(fā)了禮物之后慢慢的引導他們，劉璇同學(xué)從英文繞口令入手，配合著(zhù)英語(yǔ)歌曲，告訴大家英語(yǔ)發(fā)音以及語(yǔ)法學(xué)習的重要性；中途高明奇老師對同學(xué)們進(jìn)行了職業(yè)規劃的輔導；我們的組長(cháng)也對小學(xué)生們進(jìn)行了安全教育。最后，我們大家愉快地進(jìn)行了小手拉大手的簽名活動(dòng)，并合影留念。通過(guò)這次支教活動(dòng)，我們與孩子們建立了良好的友誼，感受到了孩子們的可愛(ài)和純樸，收獲了孩子們的微笑，我們流下的汗水都是值得的。雖然他們穿的沒(méi)有城里的孩子那么時(shí)尚整潔，玩的東西也沒(méi)有那么昂貴新奇，但是他們的純真與樸實(shí)卻是最真實(shí)最珍貴的，真心的希望小河沿小學(xué)的孩子們能夠茁壯成長(cháng)，好好學(xué)習，將來(lái)走出大山，為自己的家鄉增添光彩，為建設家鄉而努力奮斗。
當天下午，我們回去之后在孫穎老師的指導下整理了體檢所得的各項數據，同時(shí)分配了各組的課題。經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察和分析，農村學(xué)齡兒童的身高體重數值普遍偏低，成長(cháng)的速度相對較為遲緩；齲齒數量較多，對牙齒口腔衛生重視度不夠；視力水平普遍較高，可能是平時(shí)課業(yè)負擔較輕，并且對電子產(chǎn)品較為遠離，經(jīng)常進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
第三天，大家早早地起床，前往光明山鎮最大的集市開(kāi)展義診活動(dòng)，為大家免費測量血壓血糖和血型，并且提供免費的咨詢(xún)。我所在的血糖組大家動(dòng)作都很迅速，各司其職，義診活動(dòng)在一片忙碌中開(kāi)始啦。從開(kāi)始的生疏和緊張到后來(lái)的熟練和應付自如，我們真的很有成就感。在義診過(guò)程中，我遇到的最大的問(wèn)題就是語(yǔ)言溝通，一是當地的方言我還不夠熟悉，有的時(shí)候會(huì )聽(tīng)不懂老人們所說(shuō)的話(huà)，二是好多的老人們都患有耳聾，在當時(shí)吵鬧的環(huán)境里，需要我喊得很大聲他們才能聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的白大衣已經(jīng)濕透了，后背和四肢都僵硬酸痛，面對著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，我一次廁所都不舍得去一次，只想把最好的服務(wù)給患者。經(jīng)過(guò)大家一上午的努力工作，我們成功采集了共108份當地居民的血糖數據。這一天的工作令我感觸很深，我對醫生的角色有了更進(jìn)一步的了解，體會(huì )到了醫生坐診的不易之處，和他們默默奉獻的偉大精神。我認為，醫生惟有具有技術(shù)、責任和愛(ài)心才能成為受患者愛(ài)戴和尊敬的好醫生，才能不辜負病人對醫生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫生的這種信任，才能對得起醫生這個(gè)稱(chēng)號�？吹浆F在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫生們仍然任重而道遠，而這就是我們醫學(xué)生將來(lái)的使命，是若干年后我們從事醫藥行業(yè)的神圣職責。
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干。三天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就這樣接近了尾聲，短短的三天里，我們一點(diǎn)一滴地積累了很多東西，這是我們在課本上學(xué)不到的東西，我們做著(zhù)基層的工作，感受到教育工作者和醫務(wù)工作者的不易，感受到知識的力量，同時(shí)感受到人與人之間的關(guān)懷與溫暖。我們不能把自己禁錮在小小的書(shū)本內，要去走向社會(huì )，感受社會(huì )，才能更好地適應社會(huì )。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天，感覺(jué)到他們的心靈孤獨和無(wú)助，所以我覺(jué)得他們更加需要社會(huì )對他們的關(guān)心和照顧，而我們更需要用我們所學(xué)的，去創(chuàng )造給他們更好的生活這一次的實(shí)踐活動(dòng)必將在我的人生中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，在我迷茫沒(méi)有方向的時(shí)候，會(huì )給我引領(lǐng)的答案。
楊琦奧
20xx年7月21日
暑期三下鄉個(gè)人總結14
我們團隊一行11人以“和諧商漫路，紅色山陽(yáng)情”為活動(dòng)主題，帶著(zhù)“公路交通條件對欠發(fā)達地區工業(yè)經(jīng)濟的影響——以商洛市山陽(yáng)縣為例”調研課題，前往商洛市山陽(yáng)縣，進(jìn)行了為期9天的實(shí)地調研活動(dòng)。
此次“三下鄉”活動(dòng)從六月開(kāi)始，到九月基本結束，可分為前期立項策劃、實(shí)地調研和后期論文寫(xiě)作三個(gè)階段。這個(gè)過(guò)程是漫長(cháng)和復雜的，但每個(gè)階段的參與都讓我獲益匪淺。
一、扎實(shí)做好前期準備工作
驕陽(yáng)似火的六月，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉”活動(dòng)在我校拉開(kāi)了序幕。為扎實(shí)做好“三下鄉”活動(dòng)，在前期立項策劃階段，我們團隊查閱資料、確定課題、聘請指導老師、確定團隊人員和撰寫(xiě)策劃書(shū)等各項工作有條不紊地展開(kāi)。
1、收集了山陽(yáng)縣當地的經(jīng)濟，人文，地理等方面信息，并對信息進(jìn)行分析與比較，初步確定了調研題目。2
、明確隊員分工，著(zhù)手準備各自事宜。制定詳細的活動(dòng)日程、活動(dòng)路線(xiàn)等，做到經(jīng)濟，安全，詳盡，可行性強。制定一份切實(shí)可行的食宿安排方案，在保證活動(dòng)正常進(jìn)行的情況下，確保參與實(shí)踐的人員有良好的生活工作條件。根據策劃情況進(jìn)行經(jīng)費預算。
3、設計制作出調查表，調查問(wèn)卷；制作好宣傳所需標語(yǔ)，旗幟等，寫(xiě)好宣傳材料。同時(shí)，向學(xué)長(cháng)學(xué)姐了解相關(guān)事宜，學(xué)習經(jīng)驗，進(jìn)而對策劃書(shū)、調查問(wèn)卷以及相關(guān)工作進(jìn)行改進(jìn)。在制定農村調查問(wèn)卷的基礎上，擬定了比較詳細的部門(mén)座談提綱，為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基矗
出發(fā)前，我們明確了“三下鄉”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認識。結合課題，邀請老師進(jìn)行指導，指導老師的專(zhuān)業(yè)指導讓我們方向明確，團隊立項成功讓我們的心情無(wú)比激動(dòng)。
7月11日，全隊人員參加了學(xué)校舉行的XX年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)出征授旗儀式，我們滿(mǎn)懷信心，整裝待發(fā)。指導老師因為臨時(shí)有重要工作，不能帶領(lǐng)我們團隊去山陽(yáng)實(shí)地調研，我們11人在沒(méi)有老師的帶隊的情況下，17日下午出發(fā)去目的地！
二、山陽(yáng)見(jiàn)聞和調研經(jīng)歷
7月17日晚，我們懷揣著(zhù)期盼與探索的心情抵達山陽(yáng)，開(kāi)始了為期九天的調研活動(dòng)。
在山陽(yáng)調研9天時(shí)間里，我們與山陽(yáng)縣委辦及七個(gè)縣直部門(mén)（交通局、城建局、財政局、經(jīng)貿局、招商局、統計局和發(fā)改局）的領(lǐng)導進(jìn)行了座談，參觀(guān)了山陽(yáng)縣縣域工業(yè)集中區、污水處理廠(chǎng)、袁家溝鄂陜邊蘇區政府遺址和四家企業(yè)，到兩個(gè)村子進(jìn)行了入戶(hù)問(wèn)卷調查。調研期間，我們得到了山陽(yáng)縣委辦、組織部以及鄉鎮部門(mén)企業(yè)的大力支持，使我們的活動(dòng)順利完成。調研期間，我一直擔任參觀(guān)座談的.主提問(wèn)人和全程的記錄；每天晚上，我們全隊都會(huì )有一個(gè)座談形式的總結會(huì )議，總結當天活動(dòng)，整理錄入資料，并安排第二天的行程。
到達山陽(yáng)的第二天上午，我們首先來(lái)到了山陽(yáng)縣委辦，與縣委辦領(lǐng)導見(jiàn)面并進(jìn)行來(lái)了座談。會(huì )上，縣委辦領(lǐng)導向我們簡(jiǎn)要介紹了山陽(yáng)縣情、全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展情況、工業(yè)主導產(chǎn)業(yè)、交通基礎設施建設現狀以及xx交通建設規劃。之后，我們結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，提出問(wèn)題與疑惑，與會(huì )領(lǐng)導為我們進(jìn)行了詳細分析和解釋�？h委辦領(lǐng)導認為：商漫高速可提升原路網(wǎng)的通行能力，推動(dòng)沿線(xiàn)交通、衛生、教育、旅游、等公共事業(yè)發(fā)展，提高資源配置效率。山陽(yáng)縣委辦的熱情接待和配合，讓我們感受到了地方政府對大學(xué)生暑期“三下鄉”活動(dòng)的支持以及對我們大學(xué)生的關(guān)愛(ài)，這也為我們的活動(dòng)提供了更大的動(dòng)力。
當天下午，我們參觀(guān)了正在建設過(guò)程中的山陽(yáng)縣縣域工業(yè)集中區——一個(gè)集現代材料、綠色食品和生物醫藥為主的綜合性工業(yè)園區。從工業(yè)園區辦公室主任的介紹中，我們了解到了園區的建設情況、遠期規劃和即將入駐企業(yè)的基本情況。熱火朝天的項目建設場(chǎng)面使我感受到：山陽(yáng)縣域工業(yè)集中區建成將為山陽(yáng)工業(yè)經(jīng)濟的突破發(fā)展做出巨大的貢獻。
暑期三下鄉個(gè)人總結15
200X年7月16日至22日，懷著(zhù)對家鄉的熱愛(ài)和對社會(huì )的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開(kāi)展了暑期的三下鄉活動(dòng)，這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉隊伍中的一員，我也獲益匪淺。
下面我主要從三個(gè)方面來(lái)總結我對這次下鄉活動(dòng)的收獲。
一、增強了回報社會(huì )的意識
這次活動(dòng)是由從懷集走出去的大學(xué)生自發(fā)籌劃、開(kāi)展的，懷集這片土地孕育了我，作為當代大學(xué)生，對家鄉的教育事業(yè)的發(fā)展有著(zhù)不可推卸的責任，這次我是懷著(zhù)回報家鄉的初衷參加這個(gè)活動(dòng)的，下鄉結束以后，我更加體會(huì )到了這個(gè)責任的重大。
這次的下鄉只有短短的一個(gè)星期，沒(méi)辦法教給學(xué)生們很多的知識，也不能直接幫助他們提高成績(jì)，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來(lái)，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會(huì )，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹(shù)立對未來(lái)的信心，堅定求學(xué)的信念，我認為，這是比教會(huì )他們幾道數學(xué)題或者上幾節語(yǔ)文課更加有用的�？粗�(zhù)他們從第一天的羞澀，到最后的自信；從初次見(jiàn)面眼神的躲避，到后來(lái)燦爛的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，令我覺(jué)得我們下鄉的目的達到了，讓他們產(chǎn)生對未來(lái)的向往是我們下鄉的真正意義所在，讓我更加覺(jué)得這次下鄉的意義非凡。
這次下鄉活動(dòng)的`成功，更加堅定了我通過(guò)各種形式的活動(dòng)活動(dòng)回報社會(huì )的決心，以后有機會(huì )我也會(huì )繼續參加這樣有意義的活動(dòng)，用我學(xué)到的科學(xué)知識，運用到回報家鄉，回報社會(huì )的實(shí)踐當中。
二、鍛煉了解決問(wèn)題的能力
這次的下鄉活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊員自行解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。在準備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì )的幫助，下鄉期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現的實(shí)際問(wèn)題，預防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們全體隊員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習工作有著(zhù)非常積極的影響。
就我自己來(lái)說(shuō)，作為后勤組成員，我幫助完成了后勤組的方案，在下鄉的過(guò)程中也主要是負責后勤工作。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉隊員的最基本問(wèn)題，是下鄉活動(dòng)順利開(kāi)展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過(guò)程中力求做到認真細致，精打細算，對于一些實(shí)際操作中出現的問(wèn)題，也積極地去尋求解決方法，令隊伍無(wú)后顧之憂(yōu)。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì )了靈活應對，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當時(shí)候尋求幫助。
三、 贏(yíng)得了友誼
下鄉的隊員雖然同是懷集人，但是因為分散在不同學(xué)校的原因，之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉為我們提供了一個(gè)相互認識并且相處的機會(huì )，讓我認識到了很多熱心家鄉建設的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉以后還保持著(zhù)聯(lián)系，這是這次下鄉的一大收獲。在下鄉期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神，雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團隊，我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過(guò)程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候尋找合適方式解決問(wèn)題的重要性，也讓我體會(huì )到了團隊協(xié)作一致的重要性。
除了隊員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還
忘不了最后一天他們離開(kāi)時(shí)的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學(xué)生和我保持著(zhù)聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉的每一天，我都被他們的活力和純真打動(dòng)著(zhù)，他們的笑容都會(huì )讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實(shí)現理想的道理上的一位朋友。
以上就是我在下鄉過(guò)程中最大的三點(diǎn)收獲，除此以外，我還認識到了自己不少的缺點(diǎn)和不足。例如，在處理一些事情的時(shí)候顯得不夠成熟，考慮問(wèn)題有時(shí)欠缺周全�？粗�(zhù)其他隊員如此多才多藝，自己也有了學(xué)習更多東西的動(dòng)力。
這次的下鄉，我并沒(méi)有覺(jué)得吃了什么苦，只覺(jué)得每一天都是過(guò)得充實(shí)而有意義的，現在想起在冷坑中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對參加這種活動(dòng)的渴望。如果有機會(huì )再次參加類(lèi)似的下鄉活動(dòng)，我一定會(huì )積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。
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