個(gè)人畢業(yè)總結[精華15篇]
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的個(gè)人畢業(yè)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![個(gè)人畢業(yè)總結[精華15篇]](/pic/00/l/b1cfd2b512_5fbf7f11337e1.jpg)
個(gè)人畢業(yè)總結1
畢業(yè)在即，為了自己可以更好的從學(xué)校畢業(yè)，做好一切的準備去迎接未來(lái)生活上的壓力，以及工作當中的難題，這次的校園是我所能夠經(jīng)歷的最后幾年校園生活，我也需要做出一個(gè)總結，系統全面的對我已經(jīng)過(guò)去的生活和學(xué)習經(jīng)歷，更是對自己在學(xué)習上的提升以及思想上的變化去有一定的認識，我個(gè)人覺(jué)得也需要對自己的學(xué)習和思想進(jìn)行兩方面的分析。
一、學(xué)習上
在學(xué)習上，我從進(jìn)入到學(xué)校之后，就合理的安排自己的時(shí)間，不管是在學(xué)習上，還是生活當中，都會(huì )有計劃的去做任何的事情，也會(huì )按時(shí)的完成自己的學(xué)習，每一堂課都準時(shí)的到達教師，像是高中時(shí)候一樣，認真的對待課堂上的一分一秒，珍惜一切的時(shí)間，在學(xué)習的過(guò)程當中，不僅僅努力刻苦的鉆研自己的`專(zhuān)業(yè)知識，還會(huì )更多的去拓展我更多的知識，盡可能的在大學(xué)校園里面豐富自己的知識和內心世界，在大學(xué)里面的實(shí)踐課程上，我也更加的集中自己的精力和心思，全身心的融入到實(shí)踐的過(guò)程當中，將自己腦海中所學(xué)習到書(shū)本上的的理論知識、現在的實(shí)踐操作相結合，實(shí)踐與理論相結合更好的去鞏固自己的學(xué)習和知識，所以在大學(xué)里面我的學(xué)習也一直都是較為突出的，我不僅僅完成了自己本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，還選修了其他的科目也順利的完成了，更是通過(guò)自己一直以來(lái)的付出考取了在大學(xué)時(shí)候可以考取的幾張有用的證書(shū)，不管怎么樣，自己大學(xué)的學(xué)習也算是告一段落了，完美的結束了。
二、思想上
思想上，我也變得更加的成熟和自信，不管是做什么都會(huì )考慮到事情的后果，保證自己不會(huì )對我任何的做法而感到后悔，我也時(shí)刻的注意在生活上的言行舉止，足夠清晰的認識到自己的處境，懂得自己在學(xué)校應該要做的事情，合理準確的去生活和學(xué)習，我也通過(guò)努力，得到了學(xué)校所頒發(fā)的各種榮譽(yù)，自己在精神上也獲得了更好的升華，也變得更加的堅強、獨立自主，相信以后不管是發(fā)生什么樣的事情，我都可以獨自的去解決生活當中的各種難題，堅持不懈的去努力去奮斗。
這也就是自己大學(xué)幾年的簡(jiǎn)單總結，過(guò)去的就應該讓他就這樣過(guò)去，在以后的日子里，也要繼續保持熱愛(ài)，保持自己一直的積極與樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去工作，去生活，去朝著(zhù)自己的目標去奮斗，堅信自己在未來(lái)，只要一直不停的前進(jìn)，總會(huì )實(shí)現自己本身的價(jià)值，達到自己的目的，找到屬于自己的方式去更好的生活，我也希望自己可以一直堅持自己的本心，堅守我所堅持的原則，朝著(zhù)美好的未來(lái)努力向上。
個(gè)人畢業(yè)總結2
轉眼××月份已過(guò)，來(lái)村已四個(gè)月了。在幾個(gè)月里，我以飽滿(mǎn)的熱情投入到新的工作中去，有效地從一名應屆畢業(yè)生轉變?yōu)橐晃簧鐣?huì )工作者。通過(guò)翻閱資料、溝通交流等方式，了解村里情況;通過(guò)輔助工作、加強學(xué)習等方式提高工作能力;通過(guò)閱讀書(shū)籍、觀(guān)看報道等方式提升理論素養。下面我就這幾個(gè)月來(lái)的工作、生活和學(xué)習情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結匯報：
一、翻閱資料，溝通交流，了解村里情況
第一，通過(guò)翻閱資料，了解到全村現共有×個(gè)村民小組，×××戶(hù)××××人，村民主要以經(jīng)商、運輸、務(wù)工為主要收入，現有黨員××名;全村總面積×××××畝，其中林地面積××××畝，耕地面積×××畝;實(shí)現工業(yè)總產(chǎn)值×××萬(wàn)元，農業(yè)總產(chǎn)值×××萬(wàn)元，村財年固定收入近×××萬(wàn)元，村民人均年純收入達××××元。第二，通過(guò)溝通交流，一是采取主動(dòng)入戶(hù)，以包村干部入戶(hù)為契機，跟隨其走進(jìn)農戶(hù)，目睹農家生活真實(shí)情況，溝通了解其經(jīng)濟收入狀況和精神生活現狀;二是與來(lái)村部訪(fǎng)問(wèn)的村民座談，詢(xún)問(wèn)村民需求、村里福利情況，了解民風(fēng)民俗。第三，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)，了解到村里的道路都有水泥硬化，水利設施基本完善，農作物生長(cháng)情況良好，村里農家飯莊經(jīng)營(yíng)狀況良好。
二、輔助工作，加強學(xué)習，提高工作能力
為同時(shí)做好村里和鎮里的工作，爭取更多的鍛煉機會(huì )，盡快有效地融入工作環(huán)境中去，我堅持“上午駐村，下午留鎮，隨叫隨到，靈活機動(dòng)”的工作模式。在村里，負責村兩委的會(huì )議記錄、黨建工作，輔助村委工作，如建立村民基本信息庫，征地面積、修水渠的測繪，征地合同的草擬，社會(huì )保障卡的登記和發(fā)放，新村建設用地遷墳工作，人大換屆選舉工作等;在鎮里，幫忙通知事情、布置會(huì )場(chǎng)、傳送文件、輔助鎮人大工作并撰寫(xiě)《人大工作報告》等;在村與鎮之間，做好信息聯(lián)絡(luò )員;讓我對村、鎮的一些工作有了一定的認知，掌握和運用了一些所學(xué)知識。同時(shí)，我積極向前幾屆的選聘選調生“取經(jīng)”，經(jīng)常和文書(shū)促膝長(cháng)談到深夜，從而了解到選聘選調生工作是怎么個(gè)一回事，村里的工作如何有效開(kāi)展，這不僅使我更快地掌握了一些實(shí)質(zhì)的工作方式方法，增長(cháng)了見(jiàn)識，還對我在工作上少走彎路，加快融入新工作新群體新生活起很大的幫助作用，提高了我的工作能力。
此外，為了加大村務(wù)公開(kāi)力度，加強村民、鎮村之間的有效互動(dòng)，我創(chuàng )新工作，主編《坑邊》簡(jiǎn)訊，報道村、鎮每個(gè)月發(fā)生的重要事情，公開(kāi)村“兩務(wù)”，并設健康欄目、農業(yè)實(shí)用技術(shù)欄目、“悅讀”欄目�！逗�(jiǎn)訊》內容豐富多彩，針對農村，服務(wù)農民，獲得了鎮領(lǐng)導和村主干的一致好評。
三、閱讀書(shū)報，觀(guān)看視頻，提升理論素養
意識指導行為。作為一名村官，我意識到，不但要在社會(huì )角色上轉變，更重要的是在意識上轉變，只有加大對農村政策法規的學(xué)習和理解，只有加強自身的政治、經(jīng)濟、法律、文化等方面的素養，才能更好地服務(wù)和發(fā)展農村，為農民提供有效幫助，于是我如一名“餓漢”般在空閑時(shí)間學(xué)習《農村土地承包經(jīng)營(yíng)權流轉管理辦法》、《村民委員會(huì )組織法》、《村民委員會(huì )選舉法》等涉及“三農”的法律法規和惠農支農政策;同時(shí)為提高自身的綜合素質(zhì)，用先進(jìn)的知識和理論武裝自己，通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )視頻大力學(xué)習各方面的'知識，閱讀《黨史》、《求是》等政治讀物，觀(guān)看《經(jīng)濟半小時(shí)》、《社會(huì )與法》等經(jīng)濟法律類(lèi)頻道，以及《人民日報》、《福建日報》等一些相關(guān)報紙，了解政治理論更新、經(jīng)濟實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)、法律實(shí)際運用、社會(huì )發(fā)展現狀。通過(guò)一個(gè)月的努力，我的相關(guān)理論素質(zhì)得到了很大的提升。
四、體悟生活，記錄感受，收獲良好回報
我是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，平日里堅持寫(xiě)文章，記錄生活和感受。我堅持每個(gè)工作日寫(xiě)一篇工作日志，截至XXXX年XX月XX日，共寫(xiě)了XX篇工作日志。駐村至今，在《XXXX報》發(fā)表詩(shī)歌1篇，在《XXXX報》發(fā)表詩(shī)歌1篇、散文1篇;所寫(xiě)的報道稿在“XXXX新聞”播出2篇。
雖然收獲不少，但我深知，我目前對村的認知，對工作的認知，對社會(huì )的認知，以及學(xué)到的東西還尚淺，認知還有很大的局限性。不過(guò)，我還有時(shí)間來(lái)加強學(xué)習，深化認知，“在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，在學(xué)習和工作中成長(cháng)”，使自己的視野更加開(kāi)闊，理念得到不斷的更新和深化，優(yōu)化自己的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)等，讓自己最快地成長(cháng)起來(lái)，成為一名有用的人，有用的村官，為村里貢獻自己的價(jià)值。
個(gè)人畢業(yè)總結3
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步以及社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的不斷完善，農村醫療衛生事業(yè)的發(fā)展已不足以滿(mǎn)足農村居民“看病難”的問(wèn)題。其中最主要的原因便是農村嚴重缺乏高素質(zhì)的衛生技術(shù)人員。據調查統計，近年來(lái)，醫學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)，雖然已不再過(guò)于集中在部分大中城市和沿海經(jīng)濟發(fā)達省市，但每年醫學(xué)生到基層工作的人數仍只有20%左右，尤其是在區縣、鄉鎮、社區等地，普遍存在人才匱乏的狀況，這已成為我國醫療事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中出現城鄉和區域差距的重要原因之一，也是醫學(xué)生就業(yè)難的癥結。
一、醫學(xué)生基層就業(yè)現狀
�。ㄒ唬┊厴I(yè)生總量增加，而基層醫學(xué)人才總量不足
隨著(zhù)1999年以來(lái)的高校持續擴招，我國高等教育已進(jìn)入了大眾化時(shí)代，大學(xué)生就業(yè)也由過(guò)去的“精英就業(yè)”轉變?yōu)椤按蟊娀蜆I(yè)”。醫學(xué)院校招生數也大幅增加。20xx年是醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生擴招后畢業(yè)的第一年，之后醫學(xué)生以大致20%—30%的速度遞增。據福瑞醫生網(wǎng)統計，20xx年畢業(yè)生數量將達到108萬(wàn)人左右。醫科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數的增加，滿(mǎn)足了社會(huì )對醫學(xué)高層次人才的需求，但同時(shí)，帶來(lái)了新的矛盾和問(wèn)題一一“醫科畢業(yè)生就業(yè)難”。而事實(shí)上，我國基層醫學(xué)人才總量卻相對不足。據統計，20xx年我國人均擁有醫師數約0.03%，人均擁有護士數約0.022%，這主要是由于我國大部分農村和經(jīng)濟欠發(fā)達地區，醫療人力資源極其缺乏導致的，特別是老、少、邊地區在加強初級衛生保健、推進(jìn)合作醫療、置衛生資源等方面，需要大量醫學(xué)類(lèi)畢業(yè)生做出無(wú)私的貢獻，從而也成為醫學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)大市場(chǎng)。
�。ǘ┚蜆I(yè)形勢嚴峻，考研熱持續升溫
近兩年來(lái)，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)意向的選擇上，突出的一個(gè)特點(diǎn)是考研人數大幅度上升，主要是由于用人單位要求高學(xué)歷畢業(yè)生，有的甚至直接打出“本科畢業(yè)生免談，最低研究生”的錄用招牌，而為了符合這些用人單位的標準，相當一部分畢業(yè)生就把考研最為就業(yè)的一個(gè)重要途徑，更有部分學(xué)生把考研當做唯一的就業(yè)途徑，甚至放棄了實(shí)習，丟失了就業(yè)機會(huì )，但考上的究竟是少數，所以很多同學(xué)甚至做好了“長(cháng)期抗戰”的預備，但事實(shí)上醫學(xué)畢業(yè)生都忽略了實(shí)際工作經(jīng)驗比學(xué)歷更重要這個(gè)問(wèn)題。
�。ㄈ┱瞥鲂箩t改，加大建設農村醫療衛生機構
為了更好的發(fā)展農村衛生人才隊伍，20xx年4月，中共中央、國務(wù)院在新醫改政策中出臺了關(guān)于深化醫藥體制改革的意見(jiàn)，其中將“醫療人才建設”納入重點(diǎn)內容，提出了加強基層醫療衛生人才隊伍建設，制定優(yōu)惠政策，鼓勵優(yōu)秀衛生人才到農村、城市社區和中西部地區服務(wù)。新醫改方案中還提出將會(huì )以衛生等部門(mén)以縣級醫院（含中醫院）和中心鄉鎮衛生院為重點(diǎn)，編制完善農村醫療衛生服務(wù)體系建設方案。目前，發(fā)改委已在新增中央投資中安排100億元，專(zhuān)項支持480所縣級醫院、1993個(gè)中心鄉鎮衛生院和1154個(gè)城市社區衛生服務(wù)中心建設。這說(shuō)明，在現今就業(yè)形勢如此嚴峻的情況下，醫學(xué)生選擇到基層就業(yè)具有良好的發(fā)展前景。
二、基層就業(yè)難成因分析
�。ㄒ唬┽t學(xué)生自身角度
醫學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)出現誤區。大多數醫學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中，沒(méi)有根據自身實(shí)際情況和就業(yè)市場(chǎng)形勢變化依然沒(méi)有擺脫“天之驕子”的優(yōu)越感，仍以“精英”的觀(guān)念去就業(yè)，致使抱有的期望值過(guò)高，把擇業(yè)定位在大城市、大醫院，也因此不屑于到農村處的鄉鎮衛生院、村衛生室、社區衛生服務(wù)中心等地工作。
醫學(xué)畢業(yè)生生的心理因素也在作怪。大多數畢業(yè)生對用人單位的就業(yè)傾向往往決定于該地的工作條件、工作前景、工作待遇等。在大多數醫學(xué)畢業(yè)生的觀(guān)念里，基層醫院工作條件差、工資福利待遇低，社會(huì )保障機制不健全、業(yè)務(wù)容易荒廢、職稱(chēng)晉升機會(huì )較少。同時(shí)，他們也無(wú)法忍受自己長(cháng)達5―7年的大學(xué)生涯，畢業(yè)后竟然只能到窮鄉僻壤的鄉村工作。
�。ǘ⿲W(xué)校方面的原因
學(xué)校對醫學(xué)生就業(yè)指導工作的滯后，導致約60%在校醫學(xué)生對基層就業(yè)的認識不足，主要處于一般了解和不太了解的階段。目前學(xué)校的就業(yè)指導部門(mén)對畢業(yè)生的就業(yè)指導僅限于向學(xué)生提供數量不多的招聘信息，舉行幾場(chǎng)就業(yè)講座等，沒(méi)有形成一套完善的機制。
學(xué)校對當前嚴峻的就業(yè)形勢認識不足，忽略了學(xué)校與基層醫院是供與需的關(guān)系。據獲悉，盡管許多醫學(xué)院校都鼓勵醫學(xué)生在放假期間到醫院進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，卻沒(méi)有完善的組織機制給廣大醫學(xué)生提供機會(huì )，以至于許多醫學(xué)生有心無(wú)力、茫無(wú)頭緒。
�。ㄈ┱矫娴脑�
政府在醫學(xué)人才專(zhuān)業(yè)設置的宏觀(guān)調控上仍未到位。目前政府在醫學(xué)人才的培養、醫學(xué)院校的專(zhuān)業(yè)設置和招生規模以及醫學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)這一領(lǐng)域的調控和監管工作明顯不足，沒(méi)有進(jìn)行有效地宏觀(guān)指導，使得各大醫學(xué)院校都存在著(zhù)招生規模偏大，專(zhuān)業(yè)培養與人才需求脫節的現象。
政府引導醫學(xué)生基層就業(yè)的宣傳教育仍不完善。在目前的中國家庭里，子女在選擇就業(yè)單位時(shí)往往都是根據父母的就業(yè)觀(guān)念和意見(jiàn)，而政府并沒(méi)有從這方面著(zhù)手。如今大多數家長(cháng)，不管是富裕家庭還是貧困家庭，前者是父母覺(jué)得自己有能力能幫子女找到好的工作單位，因此覺(jué)得沒(méi)有必要到基層去吃苦受累；后者則是父母吃苦吃怕了，他們不懂得所謂的國家大局及中國國情，也聽(tīng)不進(jìn)子女到基層能夠積累經(jīng)驗、鍛煉自身這種理由，總覺(jué)得孩子們只有到大的工作單位，才能算得上有出息，因此反對子女到基層就業(yè)。
三、提高基層就業(yè)方法探討
�。ㄒ唬┱{整就業(yè)觀(guān)念，提高就業(yè)能力，擴大就業(yè)范圍
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人民生活水平的提高，對生活質(zhì)量和生命健康更加重視，醫療服務(wù)的價(jià)值將進(jìn)一步顯得突出，社區服務(wù)、全科醫生、家庭護理、計劃生育以及臨終關(guān)懷等現代衛生服務(wù)形式將隨之出現，為醫學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的舞臺。尤其是社區服務(wù)機構的出現，更是為醫學(xué)生提供了新的就業(yè)機會(huì )。這就要求醫學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)應該充分熟悉當今就業(yè)市場(chǎng)的變化，加強自主選擇能力。醫學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的激烈競爭，實(shí)際上是能力和素質(zhì)的較量，這就要求畢業(yè)生首先要內外兼修，提高自身綜合素質(zhì)，全面發(fā)展各方面能力，只有加強醫學(xué)畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)基礎、實(shí)踐操作、醫學(xué)職業(yè)素養能力，他們才能以不變應萬(wàn)變。此外，醫學(xué)畢業(yè)生還要擁有面對復雜多變的就業(yè)市場(chǎng)的心理承受能力，也就是要有面對失敗的勇氣。當前的形勢下，畢業(yè)生都是朝著(zhù)大城市、大醫院去的，多人爭搶一個(gè)職位的現象屢見(jiàn)不鮮，我們建議要采取就業(yè)策略，從最壞處著(zhù)想最好處努力，可以選擇具有強大發(fā)展潛力的基層醫療衛生單位如農村、中小衛生機構，小城鎮醫療衛生機構，社區醫療服務(wù)機構等，甚至也可以?xún)A向于與醫療相關(guān)的行業(yè)如藥品推廣、醫療咨詢(xún)、醫療器械營(yíng)銷(xiāo)、醫療保險營(yíng)銷(xiāo)、醫學(xué)媒體、醫療健康講師等，這些領(lǐng)域都具有很大的個(gè)人發(fā)展空間。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生就業(yè)指導，優(yōu)化學(xué)生培養模式
就業(yè)指導是指幫助大學(xué)生了解就業(yè)市場(chǎng)的需求和發(fā)展，分析和猜測職業(yè)發(fā)展前景，提高大學(xué)生的擇業(yè)技巧和技能。了解就業(yè)指導的`現狀和需求是加強就業(yè)指導、全面提高服務(wù)水平的必然途徑。醫學(xué)院校在就業(yè)指導方面，應根據當今就業(yè)市場(chǎng)趨向，提早向醫學(xué)畢業(yè)生灌輸有關(guān)基層醫療衛生機構的相關(guān)知識，讓醫學(xué)生對那里的情況有個(gè)相對充分的了解、知道其優(yōu)勢，這對于引導醫學(xué)生到基層就業(yè)至關(guān)重要。此外，醫學(xué)類(lèi)院校要針對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求及高校自身發(fā)展實(shí)際，認真研究醫學(xué)模式轉變對當前醫學(xué)教育帶來(lái)的深刻變革，明確不同類(lèi)型院校不同的人才培養目標，優(yōu)化人才培養方案，高標準、高強度加強質(zhì)量?jì)群ㄔO，推進(jìn)醫學(xué)教育的學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設，積極培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的應用型現代醫學(xué)人才，要鼓勵醫學(xué)類(lèi)院校優(yōu)秀畢業(yè)生到基層就業(yè)，加強畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)意識、人生理想、思想政治等方面的教育，推進(jìn)城鄉醫療衛生事業(yè)健康發(fā)展。同時(shí)，結合全國醫療衛生體制改革，醫學(xué)類(lèi)院校在人才培養、科學(xué)研究、政策咨詢(xún)等方面也要做一些相應調整。醫學(xué)院�？啥嘣黾油度�，積極開(kāi)展與基層醫院的協(xié)作如社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中將學(xué)校和醫院緊密相結合，為醫學(xué)類(lèi)學(xué)生培養實(shí)踐能力，了解基層現狀提供更好的平臺并且改善了基層機構人力資源不足的現狀。
�。ㄈ┌l(fā)揮政府調控作用，認真落實(shí)新醫改政策
政府要加強對基層醫療衛生工作的領(lǐng)導，積極引導醫學(xué)生到基層就業(yè)。政府可建立基層醫生的培訓計劃，對于在校醫學(xué)生，號召他們到基層進(jìn)行崗前培訓、實(shí)踐鍛煉，從而構建社會(huì )實(shí)踐與服務(wù)基層、面向基層就業(yè)相結合的運行機制，并借此加大宣傳力度，營(yíng)造醫學(xué)生扎根農村的心態(tài)；對已在基層工作的醫學(xué)生，要加大繼續教育培養力度，提供培訓班、在職研究生等方式，并從長(cháng)遠上為他們的發(fā)展提供穩定保障，使他們能夠安心基層、服務(wù)基層。同時(shí)，政府也可協(xié)同當地基層醫院，主動(dòng)搜集當地在讀的和即將進(jìn)入醫學(xué)院學(xué)習的學(xué)生名單，同他們建立良好的關(guān)系，積極關(guān)心他們，在他們碰到困難的時(shí)候給以幫助，畢業(yè)后熱情邀請他們回鄉工作，相信這樣就會(huì )有更多醫學(xué)生回鄉工作，畢竟據我們調查得知約有60%的醫學(xué)生擇業(yè)是時(shí)的首選地區是家鄉。此外，各級黨委要高度重視基層衛生人才隊伍建設，加強組織領(lǐng)導各級政府及相關(guān)部門(mén)，使各項工作協(xié)調配合，把黨中央、國務(wù)院等已經(jīng)制定出臺的各項政策落實(shí)到位，為基層醫學(xué)生創(chuàng )造良好的生活和工作環(huán)境，使畢業(yè)生能夠順利到基層就業(yè)。
醫學(xué)高等教育的快速發(fā)展，醫學(xué)生的數量大大提高，隨之而來(lái)就業(yè)壓力加大。因此就業(yè)形勢要求醫學(xué)生到基層就業(yè)，就業(yè)趨勢促使醫學(xué)生到基層就業(yè)，優(yōu)惠政策鼓勵醫學(xué)生到基層就業(yè)�；鶎泳蜆I(yè)是今后醫學(xué)生就業(yè)的方向。
個(gè)人畢業(yè)總結4
歲月流轉，光陰飛逝，20xx年的日歷已悄然翻過(guò)，伴隨著(zhù)時(shí)代前進(jìn)的步伐，回首自己六個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)歷，我作出如下個(gè)人工作總結：
(一)自我反省，正視缺乏。
“認認真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”，一直是我的座右銘。 盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過(guò)六個(gè)月來(lái)的努力，工作沒(méi)大的起色，平庸的業(yè)績(jì)使我更清醒地看到了自身存在的問(wèn)題：
一是對施工標準還不是特別熟悉。 二是沒(méi)有現場(chǎng)工作經(jīng)歷。
(二)工作體會(huì )
雖然我剛出校門(mén)進(jìn)入哈爾濱通達建筑技術(shù)開(kāi)展六個(gè)月了，但我的感受頗深：“只有學(xué)才知道”我剛來(lái)到工程上的時(shí)候，馬哥讓我計算工程量，對于我來(lái)說(shuō)是第一次，我感覺(jué)有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。
通過(guò)我不斷的請教終于完成了我第一份答卷，此后在鋼筋施工過(guò)程中我分別計算了鋼筋的根數，混凝土用量，涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。
通過(guò)計算這些工程量大大進(jìn)步我對圖紙的閱讀才能，也加強了我對建筑標準的理解。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。
鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路，通過(guò)反思問(wèn)題，我深化意識到一個(gè)人最難戰勝的其實(shí)就是自己，我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。
選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。
工作中缺乏熱情，就會(huì )喪失斗志，人就沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn)，甚至與機遇擦肩而過(guò)，因為機遇只會(huì )留給有準備的`人。
(三)工作打算，以期完美。
總結過(guò)去是為了更好地面對將來(lái)。 對今后的工作，我給自己提出如下打算：
一是由于工作經(jīng)歷缺乏，我平時(shí)注意自我加壓，利用好時(shí)間多看建筑行業(yè)知識書(shū)籍，多向有經(jīng)歷的同事請教。
我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。 只有付出了，才會(huì )有收獲。
二是今天能做完的事，絕不拖到明天。 正如姚總說(shuō)的：“日事日畢，日清日高”。 三是調整心態(tài)，創(chuàng )新求變。
心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱情迎接每天的工作和挑戰。
只有不斷在思維上求創(chuàng )新，工作才能出亮點(diǎn)。 歲月無(wú)聲，步履永久。
只要認認真真踏踏實(shí)實(shí)的工作，我想我的明天定將更美妙。
個(gè)人畢業(yè)總結5
麥可思是得到公眾共同認可的、具有良好公信力的中國第三方教育數據咨詢(xún)和質(zhì)量評估機構。我校連續兩年與麥可思公司合作開(kāi)展“淮陰衛生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（20xx年12月16日學(xué)校經(jīng)教育廳批準為江蘇護理職業(yè)學(xué)院）應屆畢業(yè)生半年后跟蹤調研”，并組成項目團隊。團隊針對我校特色對本次研究模式和內容提出了相應需求和建議，提供了有效的信息采集渠道。麥可思團隊作為第三方獨立完成了報告數據的調查回收和各指標計算，對數據回收和指標計算方法的科學(xué)性和客觀(guān)性負責。根據麥可思公司提供的我校社會(huì )需求與培養質(zhì)量年度報告，本研究主要針對護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，對連續兩屆護生各項指標進(jìn)行比較，分析護理專(zhuān)業(yè)教學(xué)與管理中存在的問(wèn)題，并探討如何進(jìn)行改革，切實(shí)提高護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)，提高人才培養質(zhì)量。
1資料與方法
1．1調研背景
為了全面、客觀(guān)、公正地評價(jià)我校護理專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量，完善質(zhì)量評估體系，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和培養質(zhì)量，提高本校服務(wù)社會(huì )和區域經(jīng)濟的功能，學(xué)校委托第三方教育數據咨詢(xún)與教育質(zhì)量評估機構麥可思實(shí)施畢業(yè)生社會(huì )需求與培養質(zhì)量評估項目。麥可思負責項目的問(wèn)卷設計、問(wèn)卷調查、數據清理、數據分析和報告撰寫(xiě)工作。
1．2調研方法
向畢業(yè)半年后的20xx屆、20xx屆高職護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生發(fā)放答題邀請函、問(wèn)卷客戶(hù)端鏈接和帳戶(hù)，答卷人回答問(wèn)卷，答題時(shí)間15min～30min。畢業(yè)生人數及樣本回收情況見(jiàn)表1。有效郵箱覆蓋率表示學(xué)校提供的郵箱多大程度上覆蓋了該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總數，抽樣比例則表示該專(zhuān)業(yè)回收樣本多大程度上覆蓋了該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總數。有效郵箱數是保障足夠畢業(yè)生答題的基礎，而回收問(wèn)卷數一方面同畢業(yè)生的母校認同度有關(guān)，一方面和調查過(guò)程中學(xué)校督促畢業(yè)生答題的力度有關(guān)。
1．3評價(jià)指標
�、僦饕笜耍喊ň蜆I(yè)率、月收入、工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度、畢業(yè)半年內的離職率、就業(yè)現狀滿(mǎn)意度、校友推薦度和校友滿(mǎn)意度。其中校友推薦是指在同等分數同類(lèi)型學(xué)校條件下，畢業(yè)生是否愿意推薦母校給親戚朋友就讀。推薦度計算公式的分子是回答“愿意推薦”的人數，分母是回答“愿意推薦”“不愿意推薦”“不確定”的總人數。校友滿(mǎn)意度指在調查中，被調查的畢業(yè)生對母校的總體滿(mǎn)意度評價(jià)，分為“無(wú)法評估”“很不滿(mǎn)意”“不滿(mǎn)意”“滿(mǎn)意”“很滿(mǎn)意”。其中“滿(mǎn)意”“很滿(mǎn)意”屬于滿(mǎn)意的范圍“很不滿(mǎn)意”“不滿(mǎn)意”屬于不滿(mǎn)意的范圍。校友滿(mǎn)意度是回答滿(mǎn)意范圍的人數百分比，計算公式的分子是回答滿(mǎn)意范圍的人數，分母是回答不滿(mǎn)意范圍和滿(mǎn)意范圍的總人數。②就業(yè)現狀不滿(mǎn)意原因：由被調查的已經(jīng)就業(yè)的畢業(yè)生對自己目前的現狀進(jìn)行滿(mǎn)意度打分，是畢業(yè)生的主觀(guān)判斷指標，代表著(zhù)畢業(yè)生對就業(yè)的滿(mǎn)意程度。③教學(xué)滿(mǎn)意度及改進(jìn)方向：被調查的畢業(yè)生對母校的教學(xué)滿(mǎn)意度評價(jià)分為“不好說(shuō)、很不滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意、滿(mǎn)意、非常滿(mǎn)意”。其中“滿(mǎn)意、非常滿(mǎn)意”屬于滿(mǎn)意的范圍，“很不滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意”屬于不滿(mǎn)意的范圍。滿(mǎn)意度是回答滿(mǎn)意范圍的人數百分比，計算公式的分子是回答滿(mǎn)意范圍的人數，分母是回答不滿(mǎn)意范圍和滿(mǎn)意范圍的總人數。如果畢業(yè)生認為實(shí)習和實(shí)踐環(huán)節是本校教學(xué)最需要改進(jìn)的地方，則將對實(shí)習和實(shí)踐環(huán)節需加強的地方做出評價(jià)。
2結果
2．1護生畢業(yè)半年后主要指標（見(jiàn)表2）
3討論
3．1調研結果分析
本研究結果顯示，我校護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)半年后主要指標在專(zhuān)業(yè)相關(guān)度和離職率兩個(gè)指標明顯優(yōu)于平均水平，在就業(yè)現狀滿(mǎn)意率、校友推薦度和校友滿(mǎn)意度3個(gè)指標也高于平均水平，在就業(yè)率、平均月收入兩個(gè)指標稍高于平均水平。說(shuō)明我校五年制高職護理專(zhuān)業(yè)人才培養目標定位準確，課程設置合理，符合目前就業(yè)需求。但20xx屆畢業(yè)生與20xx屆相比，除了平均月收入稍高以外，其余所有指標都有所下降，特別是就業(yè)現狀滿(mǎn)意率，為此，深入分析教學(xué)與管理方面存在的問(wèn)題，并探討改革措施，希望進(jìn)一步提高我校護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量。
3．2存在問(wèn)題分析
3．2．1職業(yè)期待與現實(shí)處境的差距
通過(guò)對就業(yè)現狀不滿(mǎn)意原因分析，排在第1位的是收入低，第2位是認為發(fā)展空間不夠，其次是工作氛圍和工作環(huán)境不好，還有工作壓力大、經(jīng)常加班等原因。說(shuō)明畢業(yè)生對自身的職業(yè)規劃不夠明確，在校時(shí)對職業(yè)的期待較高，對護士實(shí)際工作缺乏深入了解，實(shí)習過(guò)程中由于基礎護理、生活護理等工作的實(shí)施，產(chǎn)生失落感，引起就業(yè)現狀滿(mǎn)意率下降。
3．2．2教學(xué)方法與手段有待進(jìn)一步改革
對教學(xué)滿(mǎn)意度總體較高，說(shuō)明我校教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)足工作需求。但對不滿(mǎn)意的原因分析畢業(yè)生反應最多的是無(wú)法調動(dòng)學(xué)習興趣，其次是實(shí)習和實(shí)踐環(huán)節不夠，第三是課堂上學(xué)生參與不夠，還有反應教學(xué)內容陳舊、不實(shí)用，考核方式不合理等。調研結果說(shuō)明目前的教學(xué)方法與手段較單一，還是以講授為主的傳統課堂教學(xué)，理實(shí)一體化、項目教學(xué)、翻轉課堂等教學(xué)方法應用很少，信息化程度不夠，學(xué)生主體地位沒(méi)有很好體現。
3．2．3實(shí)踐教學(xué)仍需加強
實(shí)踐教學(xué)是職業(yè)教育的重要部分，本研究結果顯示，畢業(yè)生提出要加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，特別是技能實(shí)訓，其次是專(zhuān)業(yè)認知見(jiàn)習及畢業(yè)實(shí)習環(huán)節，說(shuō)明實(shí)踐教學(xué)仍需加強。
4改革探討
4．1職業(yè)前瞻教育需要加強
加強專(zhuān)業(yè)教育、專(zhuān)業(yè)認知、就業(yè)指導等教學(xué)環(huán)節，幫助學(xué)生認識本專(zhuān)業(yè)的培養目標與就業(yè)方向，都會(huì )對學(xué)生的職業(yè)期待或職業(yè)規劃起重要影響。需要構建這一教育體系并對每個(gè)階段進(jìn)行評估，及時(shí)修正學(xué)生的不合理職業(yè)期待。
4．2針對畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)，改革教學(xué)方法
護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是臨床護理，專(zhuān)業(yè)相關(guān)度高達98％，因此，從護理職業(yè)特點(diǎn)入手，調整人才培養方案，合理設置課程結構。結合畢業(yè)生對教學(xué)的改進(jìn)意見(jiàn)和建議，從教學(xué)方法、手段改革入手，積極調動(dòng)學(xué)習興趣，調整課程內容，增強課程的實(shí)用性，不斷完善專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)。進(jìn)一步提高師生交流程度，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題，從而提高畢業(yè)生對核心課程的有效性評價(jià)。
4．3加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節
教育部頒布的《關(guān)于制訂高職高專(zhuān)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的.原則意見(jiàn)》中明確規定高職院校實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時(shí)比例為接近總學(xué)時(shí)的一半，所以高職院校應更加關(guān)注實(shí)踐教學(xué)環(huán)節［1］。實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)體系的重要組成部分，高職教育的人才培養目標是技術(shù)應用型和技能型人才，而學(xué)生技術(shù)應用能力的培養和職業(yè)技能的訓練只能通過(guò)實(shí)踐教學(xué)來(lái)進(jìn)行［2］。因此，通過(guò)提高實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)數，加強實(shí)訓基地建設，加大校企合作教學(xué)力度等措施落實(shí)實(shí)踐教學(xué)。
4．4加強求職服務(wù)指導，提高職業(yè)期待吻合度
畢業(yè)生初次就業(yè)是人生的重要轉折點(diǎn)，在求職階段，有效的校園招聘和職業(yè)發(fā)展規劃輔導對畢業(yè)生的職業(yè)期待吻合度有積極影響。學(xué)�？梢越Y合畢業(yè)生就業(yè)的特點(diǎn)，有針對性地指導在校生進(jìn)行職業(yè)規劃，同時(shí)邀請相關(guān)用人單位到學(xué)校開(kāi)展招聘活動(dòng)，使畢業(yè)生所從事的職業(yè)與主觀(guān)期待更加吻合。
4．5完善社團活動(dòng)
社團活動(dòng)能夠幫助學(xué)生快速融入校園生活，是提升學(xué)生能力和在校感受的重要途徑。建議學(xué)校適當加強相關(guān)活動(dòng)的扶持力度和指導，不斷提高社團活動(dòng)的滿(mǎn)意度，鼓勵學(xué)生更多參與其中，使更多的學(xué)生能從中受益，從而增強其母校的認同感和歸屬感，更好和更有效地學(xué)習知識技能。
4．6構建全培養過(guò)程管理評價(jià)體系
畢業(yè)生評價(jià)中發(fā)現的問(wèn)題學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)加強各環(huán)節進(jìn)行改進(jìn)。但其落實(shí)效果必須可測可評，因此，有必要構建學(xué)生培養過(guò)程的管理評價(jià)體系以方便學(xué)校對各項工作的管理。建議繼續采用“第三方評價(jià)”，打破傳統的以德、能、勤、績(jì)?yōu)橹骶�(xiàn)，學(xué)習成績(jì)?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn)的學(xué)生評價(jià)體系，建立以實(shí)踐技能為出發(fā)點(diǎn)、以能力為核心、以職業(yè)資格標準為紐帶，促進(jìn)人才培養質(zhì)量評價(jià)標準和評價(jià)主體有效銜接［3］。
個(gè)人畢業(yè)總結6
人總是在學(xué)習中進(jìn)步，在工作中得到鍛煉。我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習，現已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學(xué)習，遵守校規，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)；通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習，使我增長(cháng)了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。在畢業(yè)之際，對自己三年夜大的學(xué)習和生活作一個(gè)總結和鑒定：
三年的夜大生活和社會(huì )實(shí)踐讓我不斷的挑戰自我，充實(shí)自己，緊張的學(xué)習，豐富的活動(dòng)使我為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自
我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，主修了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)原理，國際貿易理論與政策，國際貿易實(shí)務(wù)，金融學(xué)，wto知識，外貿實(shí)用英語(yǔ)會(huì )話(huà)，外貿函電，國際金融學(xué)，經(jīng)濟學(xué)等課程。同時(shí)也學(xué)會(huì )了挖掘自身的潛力，結合工作中的實(shí)踐，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調管理安排能力。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)而知不足”是我學(xué)習和工作的動(dòng)力，通過(guò)學(xué)習，我不斷地改變著(zhù)自己的學(xué)習態(tài)度和方法，運用在生活中，使工作效率也有了很大的提高，并通過(guò)學(xué)習熟悉了進(jìn)出口的整個(gè)流程，并對物流，國際結算有了一定的理論基礎。從過(guò)去三年的學(xué)習中，我體會(huì )到：夜大教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的.是培養了我們認真細致，謹慎持久的學(xué)習態(tài)度以及讓我們腳踏實(shí)地做事，做人的生活態(tài)度和人生理念。當然，同時(shí)也提高了我們?yōu)槿颂幨�，與人交往，承擔責任，釋放壓力的社會(huì )經(jīng)驗和能力。
業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。在學(xué)習中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本
職工作，把所學(xué)知識運用于工作實(shí)踐中去，爭取做一名既有科學(xué)文化知識，又有實(shí)踐經(jīng)驗的稱(chēng)職的國家公務(wù)員。
個(gè)人畢業(yè)總結7
在歷經(jīng)四年的學(xué)習和訓練后，我終于迎來(lái)了護理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習。這段時(shí)間里，我深深體會(huì )到了從書(shū)本知識到實(shí)際應用的轉變，也更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀護士的決心。在這篇個(gè)人總結中，我將詳細記錄我的實(shí)習經(jīng)歷和所學(xué)到的經(jīng)驗與教訓，以期對未來(lái)的護理工作有所啟發(fā)和借鑒。
我的實(shí)習崗位是在一家大型綜合醫院的普通病房，主要負責協(xié)助護士開(kāi)展日常護理工作。剛開(kāi)始我感到有些迷茫，因為實(shí)習前的實(shí)際操作經(jīng)驗比較欠缺。但是，在實(shí)習的第一天，我的導師——一位經(jīng)驗豐富的護士長(cháng)，給予了我很大的激勵和支持。她鼓勵我堅持學(xué)習，時(shí)刻關(guān)注病人的需求，同時(shí)加強與同事的協(xié)作。她還指導我如何使用常見(jiàn)的醫療設備和維護衛生安全，這些都為我的實(shí)習打下了良好的基礎。
在實(shí)習的日子里，我始終抱著(zhù)學(xué)習的'態(tài)度，不斷提高自己的技能和知識水平。每天早上，我都會(huì )提前到病房，查看與我工作相關(guān)的病人信息，了解他們的病情和需求。我積極參與團隊會(huì )議，與同事一起制定合理的護理計劃，確保每位病人得到最專(zhuān)業(yè)、最全面的護理。在與病人的交流中，我練習并改善了我的溝通技巧，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和關(guān)心他人，盡力為他們提供溫暖和安慰。
在實(shí)習過(guò)程中，我也遇到了一些挫折和困難，但我知道這是成長(cháng)的過(guò)程，必須勇敢面對并找到解決辦法。有一次，我獨立操作導尿管時(shí)，出現了些許問(wèn)題。當時(shí)我感到很緊張，但是我選擇了向護士長(cháng)求助，她耐心地為我解答疑惑，告訴我問(wèn)題的原因并指導我正確操作。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了困難并非終點(diǎn)，它們只是讓我們成長(cháng)的路上的一道坎。從此以后，在遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì )勇敢地尋求幫助，而不是忍受錯誤的后果。
除了技能的提升，我還深刻認識到護理工作的責任和使命。護理不僅僅是提供醫療護理，更是關(guān)心病人的身心健康，給予他們希望和支持。每次看到病人康復出院時(shí)，我都感到非常欣慰和自豪，因為自己曾經(jīng)是他們康復過(guò)程中的一部分。我學(xué)會(huì )了正確認識手術(shù)和治療的風(fēng)險，為病人提供安全、舒適的環(huán)境，以及協(xié)助他們調整心理狀態(tài)。這樣的經(jīng)歷讓我對護理的意義有了更深層次的理解，也更加堅定了我對護理職業(yè)的熱愛(ài)。
我的護理畢業(yè)實(shí)習給我提供了一個(gè)寶貴的機會(huì )，讓我親身感受到了護理職業(yè)的各個(gè)方面。通過(guò)實(shí)踐，我提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，增強了與病人和團隊合作伙伴的溝通能力，明白了護理的責任和使命。這段實(shí)習經(jīng)歷不僅對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著(zhù)積極的影響，更讓我成長(cháng)為一名更全面、更有影響力的護士。我相信，在未來(lái)的護理工作中，我將一如既往地以專(zhuān)業(yè)精神和真誠的關(guān)懷，為每一位病人提供最好的護理服務(wù)。
個(gè)人畢業(yè)總結8
時(shí)間過(guò)得飛快，轉瞬間我已經(jīng)完成了浙大遠程課程學(xué)習的兩年半，回想起這段學(xué)習時(shí)光，讓我深感感慨。
我很珍惜浙大遠程的學(xué)習機會(huì )，因為這是最后一屆。盡管工作繁忙，我仍努力抽出所有可能的時(shí)間學(xué)好各門(mén)課程。其中，建筑工程經(jīng)濟給我留下了深刻印象。由于我的前置專(zhuān)業(yè)是設計，數字和經(jīng)濟類(lèi)的知識對我來(lái)說(shuō)比較陌生。一開(kāi)始我感到有些吃力，但我相信勤能補拙，于是我反復觀(guān)看教學(xué)視頻，參加學(xué)校安排的答疑，研究老師提供的每個(gè)例題。通過(guò)不斷地學(xué)習和思考，我最終獲得了81分的好成績(jì)。接著(zhù)，我認真完成了《建設項目管理》、《工程項目施工組織》、《工程造價(jià)確定與控制》、《建筑企業(yè)管理學(xué)》、《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)》、《建設法規與合同管理》、《工程管理專(zhuān)題》、《會(huì )計學(xué)》、《運籌學(xué)》等所有課程的學(xué)習及畢業(yè)設計（論文）中等成績(jì)，學(xué)習期間沒(méi)有一次補考。
學(xué)習和工作，理論和實(shí)踐是相互促進(jìn)的過(guò)程，我的學(xué)習經(jīng)歷讓我感受到了這一點(diǎn)。不僅豐富了我的`知識儲備，還對我的工作產(chǎn)生了很大的幫助。在浙江大學(xué)學(xué)習期間，我不斷地積累經(jīng)驗，這些經(jīng)驗和知識在現實(shí)工作中得到了應用，讓我獲得了不少成功。
20xx年3月1日，我即將正式畢業(yè)�；叵肫鹪谡愦蟮那髮W(xué)歷程，我感到無(wú)比珍惜和感慨。這段經(jīng)歷，不僅帶給了我知識、技能、眼界的提升，更重要的是鍛煉了我的自我認知、獨立思考和解決問(wèn)題的能力。我深信，這些寶貴的收獲將伴隨我一生。能夠順利畢業(yè)，邁向職場(chǎng)發(fā)展，我深感榮幸和自豪。作為浙大遠程最后一屆畢業(yè)生，我倍感使命感和責任心，愿意用自己的實(shí)踐行動(dòng)為母校增光添彩！
個(gè)人畢業(yè)總結9
我叫xx-xx，是xx-xx電大xx-xx年xx-xxx專(zhuān)業(yè)學(xué)生。兩年前，本著(zhù)提升能力，適應社會(huì )發(fā)展需要，我報名進(jìn)入了xx-xx電大xx-xxx分校，開(kāi)始了電大學(xué)習生活。兩年來(lái)，從進(jìn)入電大這個(gè)全新的課堂開(kāi)始，我始終堅持自己的目標，嚴格要求自己，不斷充實(shí)、提升自己的人格修養及專(zhuān)業(yè)素養�，F將我兩年來(lái)的學(xué)習體會(huì )總結如下：
學(xué)習態(tài)度端正嚴謹。在學(xué)習過(guò)程中，我緊緊抓住電大這種開(kāi)放式的教育模式，在寬松的學(xué)習環(huán)境、強大的網(wǎng)絡(luò )支持和不斷更新的教學(xué)方法下，我按照自己的學(xué)習需要、學(xué)習進(jìn)度、學(xué)習方式等自主安排了學(xué)習進(jìn)程，變要我學(xué)為我要學(xué)，變混文憑學(xué)為提升能力學(xué)，由此培養了良好的學(xué)習習慣，提高了自身的學(xué)習能力，為今后不斷獲取各方面的知識奠定堅實(shí)的基礎
學(xué)習方法科學(xué)合理。每學(xué)期伊始，我對每門(mén)課都制定詳細的學(xué)習計劃，嚴格遵照執行;為提高學(xué)習效率，每次上課前，我都認真預習相關(guān)內容，做好充分課前準備，帶著(zhù)疑問(wèn)和來(lái)聽(tīng)輔導課;聽(tīng)課過(guò)程中，對重點(diǎn)與難點(diǎn)能夠做好相應的筆記，課后自己鞏固復習。由于電大的課程是以自學(xué)為主，是基于網(wǎng)絡(luò )的教育，而上課輔導的時(shí)間則相對較短，因此，對一些自己不懂不會(huì )的內容，我堅持用強大的'網(wǎng)絡(luò )力量來(lái)解決問(wèn)題，課間的時(shí)間不夠的話(huà)，就通過(guò)電話(huà)答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請教，不解決問(wèn)題決不罷休。對老師布置的作業(yè)我格外重視，從不敷衍了事，而是細心去做，通過(guò)作業(yè)，更深入的了解相關(guān)的課程知識，幫助我檢查對所學(xué)內容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現欠缺和需要加強的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過(guò)的內容間建立聯(lián)系。困難面前堅持不懈。電大課程主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習，為了能夠跟上課程的進(jìn)度，我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了臺電腦，平時(shí)沒(méi)事就上網(wǎng)學(xué)習課程方面的知識，下載一些相關(guān)方面的內容對自己的知識結構進(jìn)行補充，并及時(shí)與同學(xué)們溝通交流。對一些家庭的困難和矛盾，我也能夠及時(shí)化解，確保學(xué)習、家庭兩不誤。報名電大時(shí)，孩子才六個(gè)多月，白天幾乎全部的時(shí)間都在孩子身上，根本無(wú)法看書(shū)學(xué)習，只有晚上孩子睡著(zhù)以后才能學(xué)習，有時(shí)為了趕上學(xué)習進(jìn)度，經(jīng)常一學(xué)習就是半夜。
兩年來(lái)不管多忙多累，刮風(fēng)下雨，我都做到了面授課不遲到、不曠課，自主完成作業(yè);每周自主安排18個(gè)小時(shí)進(jìn)行課程學(xué)習和預習;在前4個(gè)學(xué)期共計18門(mén)課程，我全部一次性通過(guò)考試，考試平均成績(jì)90分，其中邏輯學(xué)為滿(mǎn)分100分;這學(xué)期我提前修完了畢業(yè)論文-《關(guān)于當前社區志愿者隊伍建設的思考》，對永樂(lè )西小區志愿者隊伍建設起到了幫助作用，得到了永樂(lè )西小區居委會(huì )的好評;xx-xxx年還因學(xué)習成績(jì)突出，榮獲xx-xx電大xx-xxx年度xx-xxx獎學(xué)金一等獎。
在這兩年的學(xué)習中，盡管取得了一些成績(jì)，但是也存在一些問(wèn)題：一是專(zhuān)業(yè)知識的相對缺乏，使得學(xué)習起來(lái)比較吃力，二是沒(méi)有一定的理論知識的儲備，往往需要更多的時(shí)間去收集整理相關(guān)的專(zhuān)業(yè)信息。
對于今后的學(xué)習、工作：一要用好所學(xué)專(zhuān)業(yè)。業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識運用于工作實(shí)踐中去。二要理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識來(lái)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，真正的做到學(xué)以致用。
個(gè)人畢業(yè)總結10
一年來(lái)，在護理部的領(lǐng)導下，在科護士長(cháng)的業(yè)務(wù)指導下，在各質(zhì)控小組的督導下，在全科護士姐妹們的共同努力下，走過(guò)了忙忙碌碌的.年，圓滿(mǎn)完成了年初工作計劃，現將我科...年的工作情景匯報總結如下：
一、在工作中成長(cháng)
回顧過(guò)去的一年，護士姐妹們忙碌的身影不時(shí)地在眼前晃動(dòng)，想說(shuō)的話(huà)太多太多。寫(xiě)總結要言簡(jiǎn)意賅，將個(gè)人感情參雜在里面不適宜我明白，但此時(shí)此刻，我還是想把這一年來(lái)大家的真實(shí)表現、異常是年輕護士的成長(cháng)歷程展現給各位領(lǐng)導。
1、工作態(tài)度方面：我們科的護士，倒班護士平均年齡23-25歲，工作時(shí)間基本在1——2年，年齡小，資歷淺。白班護士最大的張姐50歲了，僅有一名主管護師，缺少中間力量，梯隊建設跟不上。以老帶新的任務(wù)只好由唯一的一名主管護師和我這個(gè)護士長(cháng)來(lái)承擔了。護士長(cháng)在香港被稱(chēng)作經(jīng)理，在內地是管家婆的主角，每一天呼來(lái)喚去，就連門(mén)鎖壞了，廁所堵了也要喊護士長(cháng)來(lái)解決的，這些事務(wù)性工作就占了一大半時(shí)間，再加上科里和院里的質(zhì)控工作，真的沒(méi)有太多的時(shí)間帶新人了，多數是利用床頭交接班時(shí)間、查房時(shí)間對新護士進(jìn)行有針對性的提問(wèn)，然后就著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行一些適當的拓展，講解一些專(zhuān)科知識，作為培訓的一種手段。其他的分層次培訓和護理教學(xué)工作，我們的主管護師是功不可沒(méi)的。好在護士們工作態(tài)度進(jìn)取，有強烈的學(xué)習愿望，并且從不計較個(gè)人得失，小姐妹們配合默契，只要工作需要，沒(méi)有講條件的，無(wú)論是科里的還是院里的業(yè)務(wù)學(xué)習，保證接到通知就到。對于上級領(lǐng)導的批評和指正，都能夠正確理解，虛心理解。
護士們的工作態(tài)度，還體此刻服從分配方面。今年四月份，全國百日安全大檢查期間，我科重患是最多的時(shí)候，為了支援icu工作，將我科最優(yōu)秀的護士借調至icu支持兄弟科室的工作;甲流病房成立，一個(gè)月內，我們科去了兩名護士，同時(shí)期，另一名主力護士又調到骨外科工作，給我科分配一名新人，不能獨立值班!人員的短缺程度可想而知了，但我們的護士們毫無(wú)怨言，將上級的人員調動(dòng)當作一種使命來(lái)完成，做到了：大敵當前，大局為重!所有人員都放棄了休息時(shí)間，加班加點(diǎn)的才能完成本班次的工作任務(wù)。這期間，甲流病房最重的患者排除甲流后轉至我們病房，重患一個(gè)接一個(gè)的到來(lái)，天使們因為疲憊，面容憔悴，有時(shí)候夜班護士工作16個(gè)小時(shí)才能放心的下班回家!我更是時(shí)刻準備著(zhù)：每當年輕護士遇到技術(shù)性問(wèn)題的時(shí)候，無(wú)論幾點(diǎn)，接到求援電話(huà)，即刻前往科室。
今年，我院落實(shí)了帶薪休假制度，這對職工是個(gè)好消息，而對科室管理者是個(gè)難題。我們科除了年薪假，今年還有三位休婚假的，再加上病事假及借調人員、不能獨立值班的新人，我初略統計一下：相當于一年內，始終有一個(gè)半人在休息，而我們的病人數，卻比去年增加了300多人，工作負荷能夠想象的出!今年下半年，我科新病房裝修、搬遷期間，正值主任外出，我真的怕十分時(shí)期，科里出錯——怎樣搬這個(gè)家，大動(dòng)了一番腦筋啊!那些日子天天失眠，睡了也象睜只眼睛似的。我們的護士真的好可愛(ài)呀，搬家那兩天，全都到科室：看東西的，搬東西的、跟車(chē)的、擺放物品的，值班的，就像自我家搬遷一樣，病了也不和我請假，堅持上班，怕我著(zhù)急上火，使我們的患者個(gè)個(gè)安全到達新病室。
在大家的努力下，一年來(lái)，無(wú)一例差錯事故發(fā)生，無(wú)投訴糾紛事件，這對于我們這種重患多、病人周轉快的大科室來(lái)講，取得這樣的成績(jì)是十分難能可貴的!
2、三基三嚴方面：提到這個(gè)話(huà)題，心境總是很復雜。院里、護理部和科里組織的理論學(xué)習、技術(shù)考核，大家都積極參加。只是每次迎檢，看著(zhù)孩子們無(wú)助的眼神，仿佛要崩潰的神經(jīng)，都讓我這個(gè)當護士長(cháng)的格外心疼!她們都怕因為自我影響了醫院和科室的驗收和成績(jì)，我每看到她們如此，就安慰她們：做的如何是咱們的本事問(wèn)題，不行再努力。只要盡力了，領(lǐng)導會(huì )理解的，不會(huì )怪你們的，這么重視檢查，說(shuō)明咱們態(tài)度是認真的，對醫院是負責的，別緊張，咱是七仙女呀!但說(shuō)心里話(huà)：就技術(shù)操作來(lái)看，護士們完成的還能夠，但就理論知識的掌握和迎檢本事來(lái)講，年輕護士肯定不占優(yōu)勢的，我心里還真沒(méi)底!可是經(jīng)過(guò)這一年的努力，大家的提高還是很明顯的：大科第一季度理論考試：四個(gè)人沒(méi)及格;在就是這次半年的理論考試有一名不及格的，及格率還是在提高的;并且這一年里，我們科有四名護士被院考核組選中，去為全院護士做示教，這給年輕護士很大的鼓勵!至于“三基三嚴”的培訓次說(shuō)，我認為準確的數字必須是虛假的，是按年初計劃數出來(lái)的，我覺(jué)得我們的培訓隨時(shí)隨地都在進(jìn)行，是計數不出來(lái)的�！耙粚σ弧毖a課，也是常有的事，所以就不計數這個(gè)數字了，覺(jué)得沒(méi)實(shí)際意義。
3、在實(shí)踐的過(guò)程中領(lǐng)會(huì )核心制度的資料：“制度”的意義，很多新上崗的護士并不理解，只停留在會(huì )背的程度。并不清楚它的約束作用和指導作用，掌握的比較機械。今年我換了一種方式，行政查房的資料，主要就是檢查核心制度在工作中的落實(shí)情景。然后就著(zhù)問(wèn)題給予講解，活學(xué)活用。這樣的`方式改變了護士的思維方式。今年《遼寧省護理工作標準與規范》三個(gè)小冊子下發(fā)后，就新增添的資料，比如“腕帶標識制度”，邊實(shí)踐邊領(lǐng)會(huì )，增加了工作的趣味性。
二、法律意識增強
護理風(fēng)險管理是護理管理工作的重要資料。今年在這方面我們花費的精力和時(shí)間比較多。因為新護士多，最怕出現“初生牛犢不怕虎”這樣的情景發(fā)生，為了給她們養成嚴謹的工作習慣，質(zhì)控小組成員加大了質(zhì)控力度，未雨綢繆，防患于未然，實(shí)行“獎優(yōu)罰劣”的糾偏措施。出現差錯、考試不及格者取消評選優(yōu)秀護士資格。針對科室管理的實(shí)際經(jīng)驗和參與院里表格組的質(zhì)控工作，今年我寫(xiě)了兩篇關(guān)于護理病歷書(shū)寫(xiě)的論文：《從舉證職責倒置淺談護理病歷的書(shū)寫(xiě)》已在國家核心期刊發(fā)表，《護理程序在護理病歷書(shū)寫(xiě)中的應用》一文被推薦至當地醫學(xué)會(huì )學(xué)術(shù)論文中心，在這篇論文當中，我提到一些書(shū)寫(xiě)規范中沒(méi)有提到問(wèn)題，如能得到同行們的認可，將是我一年來(lái)在這方面的一個(gè)創(chuàng )新和收獲。護理病歷是重要的法律性文件，事關(guān)舉證的結果呀;“壓瘡”本身就是護理缺陷，怎樣預防和治療，我作為“壓瘡”管理組組長(cháng)，及時(shí)的和內外科相關(guān)科室取得聯(lián)系，護理部領(lǐng)導也在這方面傾注了很多的精力，使我們在這方面的護理理念不斷更新，方法不斷增加，取得了良好的效果，一年來(lái)，我們科無(wú)一例壓瘡發(fā)生，院外帶入的，經(jīng)過(guò)精心的護理，也都好轉、痊愈，減輕了患者的痛苦，減少了住院的費用，受到患者和家屬好評。這對我們這樣臥床病人如此之多的大
科室來(lái)講，這樣的成績(jì)，很難得!
僅有有了具體的規范和要求，護士才有了指導方針。僅有護士們明白怎樣做是對的，才能少犯和不犯錯誤!這話(huà)聽(tīng)起來(lái)像廢話(huà)，卻是我一年來(lái)的體會(huì )和總結。我們的護士缺少法律常識，才會(huì )缺少法律意識的。所以，“引領(lǐng)和學(xué)習”是十分必要的。每個(gè)月，我們召開(kāi)一次科務(wù)會(huì )，對出現的問(wèn)題和存在的隱患進(jìn)行分析，大大提高了護士們的法律意識，她們常常有恍然大悟的感覺(jué)：啊呀，原先這件事若發(fā)生了，后果會(huì )如此嚴重啊!慎獨精神增強了，孩子們成長(cháng)了。一年來(lái)，我科無(wú)一例糾紛和上訴事件發(fā)生，實(shí)在讓人欣慰!
三、在工作中體現人文關(guān)懷
患者的滿(mǎn)意率，很大程度存在于護患溝通的過(guò)程中。很多護患糾紛，強調的也就是個(gè)態(tài)度問(wèn)題。職業(yè)情感要求我們“換位思考、同理他人”。我們把這項工作具體的融入于“健康教育”這項工作中，在為患者和家人講解健康知識的時(shí)候，注意“因人施護”，多方式溝通，注重效果評價(jià)，有了效果了，讓患者感受到你的真誠了，才會(huì )取得他們的配合和信任。一年來(lái)，健康教育覆蓋率100%，效果比較滿(mǎn)意。護患溝通良好，人文關(guān)懷在工作中得以體現，病房始終洋溢著(zhù)和諧的氛圍。
四、病房管理方面
我認為，比較而言，這方面的問(wèn)題相對多些。因為在護士的意識當中，病房管理就是護士長(cháng)的工作，與自我關(guān)系不大，忽略了這方面的職責。所以，一旦節假日、雙休日，護士長(cháng)不在的時(shí)候，病房就顯得異常亂。新下發(fā)的《遼寧省護理工作標準與規范》明確指出：交、接班者共同巡視、檢查病房整潔、安靜、安全情景!這就告訴護士們，護士參與病房管理，是交接班制度的資料與要求。這項工作，我們將作為明年的工作重點(diǎn)在計劃中提出，并對護士提出具體工作要求。
xx年，帶著(zhù)我們的汗水，載著(zhù)我們的收獲就要離我們遠去了。在過(guò)去的一年里，我們取得了一些成績(jì)，這與護理部的領(lǐng)導和指導是分不開(kāi)的，我們還有許多不足，但我們不驕傲、不氣餒，大家已經(jīng)在運籌來(lái)年的工作計劃了。20xx年，我們將以更好的工作狀態(tài)、更高的工作熱情、更合理的工作方案，使我們科室的護理工作邁上一個(gè)新臺階!
個(gè)人畢業(yè)總結11
這次的畢業(yè)設計做的不是很好，提交完論文后，仍覺(jué)得有做的不好的地方，對于論文能不能最后通過(guò)，我心里也沒(méi)底，下面來(lái)對畢設總結一下：
1�？焖偃腩}。
拿到畢設題目要盡快把自己的`藍圖勾畫(huà)出來(lái)，不能走一步算一步，必須把整體把握好。而我的這次畢設，都過(guò)了很長(cháng)時(shí)間才知道自己要做什么。
2。頻繁與導師討論。有問(wèn)題多問(wèn)導師，不能自己悶頭做，方向偏了仍不知道，多把自己的想法和思路告訴老師。
3。軟件的學(xué)習。一定要邊做邊學(xué)軟件，千萬(wàn)不能在做畢設期間，拿著(zhù)本軟件教程從第一頁(yè)開(kāi)始看，這樣效率最低了，最好是根據已有論文資料中提到的軟件用途，有針對性的學(xué)。包括畢設前期讀文獻資料，也不能悶頭讀，要與畢設緊密聯(lián)系起來(lái)，最好是邊做邊讀，有針對性的讀。
4。越挫越勇。做畢設，常常感覺(jué)到這句話(huà)：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蓖ǔ�，一定是有解決的辦法，只是由于文獻查的不夠，或是少了那點(diǎn)靈感。
5。不能脫離實(shí)際。做的畢設要有意義，不能浮在上面，要讓自己滿(mǎn)意。
6。越來(lái)越緊的狀態(tài)，尤其是最后的那幾天。畢設越到最后階段，越要有毅力和狀態(tài)，不能前緊后松，覺(jué)得前面做了不少，后面可以放松了。論文提交的前幾天，要不厭其煩的檢查論文，包括內容，格式等。本次畢設，論文已經(jīng)打印了，竟然發(fā)現有幾頁(yè)沒(méi)有兩端對齊，又去重新打印。最好是一項一項的檢查：圖、表、公式、字體、行距、對齊。整體上一項一項檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失。
個(gè)人畢業(yè)總結12
感悟篇：
時(shí)間就是在不知不覺(jué)中從身邊溜走，轉眼間之間我的大學(xué)生活即將結束了。暮然回首，大學(xué)生活的三年，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)悲傷，曾經(jīng)失落過(guò)也曾迷茫過(guò)，而幸運的是自己在經(jīng)歷了這些過(guò)程后也學(xué)到了許多東西，也讓我從幼稚走向成熟，從失敗逐漸走向成功。因為我選擇了遠方就要風(fēng)雨兼顧。
時(shí)間如此的短暫，三年的大學(xué)學(xué)習生活就要告一段落，畢業(yè)之際，對自已三年來(lái)的大學(xué)校園生涯作一個(gè)總結。
在剛上大一的時(shí)候，我迷戀著(zhù)大學(xué)的一切，迷戀著(zhù)大學(xué)的新奇，迷戀著(zhù)大學(xué)能夠有如此魅力而讓人與眾不同。在這里沒(méi)有了高中時(shí)候的約束，我學(xué)會(huì )了放開(kāi)自己，放開(kāi)思維，天生充滿(mǎn)好奇的我喜歡任何新鮮的事物。這里使我有更大的空間去發(fā)揮自己的才能，我毅然選擇了競選班干部和系學(xué)生會(huì )，競選的成功讓我多了幾分自信，從那時(shí)起，我就決心最大程度的激發(fā)自己的潛能，協(xié)助學(xué)生會(huì )管理工作，做好輔導員與同學(xué)之間的橋梁。我深知，作為一名學(xué)生會(huì )干部，各方面都必須很突出，雖說(shuō)大學(xué)不僅僅通過(guò)學(xué)習來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，優(yōu)異的成績(jì)是最具說(shuō)服力的。我的成績(jì)并沒(méi)有因為做學(xué)生會(huì )工作的原因而下滑，學(xué)期結束時(shí)，我以門(mén)門(mén)功課都達到優(yōu)，而獲得了院獎學(xué)金的好成績(jì)。
從大二開(kāi)始，我開(kāi)始接觸各種實(shí)踐，通過(guò)各種實(shí)驗，增強了我的動(dòng)手能力，使我對所學(xué)的知識有了更明確的認識。在生活中，我和宿舍同學(xué)相處的很融洽，同時(shí)也發(fā)現了自身存在的問(wèn)題，比如，說(shuō)話(huà)欠考慮，做事欠周到，偶爾偷偷小懶，學(xué)習有時(shí)憑興趣，缺乏持之以恒的韌性。為了改掉自己的毛病，我開(kāi)始積極參加社團活動(dòng)，通過(guò)參加這些社團活動(dòng)來(lái)磨練掉自己的毛病，我慎重的選擇了書(shū)畫(huà)社團這個(gè)協(xié)會(huì )，一方面既可培養我的工作能力，另一方面又能陶冶我的藝術(shù)情操。值得高興的是在社團競選社長(cháng)的時(shí)候，我還以高票當選為新一任的社長(cháng)。
光陰似箭，日月如梭。轉眼就到了大三，我也成了學(xué)弟學(xué)妹口中的學(xué)姐。大三了，即將面臨畢業(yè)，我選擇退出學(xué)生會(huì )，退出書(shū)畫(huà)社團，好好的在這大學(xué)的最后一年里學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，為畢業(yè)后就業(yè)做好準備。
在大學(xué)三年結束的時(shí)刻，在我即將踏上社會(huì )的時(shí)候，面對紛繁而復雜的社會(huì )，常常感到迷惑和不安，但我相信我能夠找到屬于自己的位置，在各個(gè)方面做好自己。在就業(yè)方面，我必須豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，做到學(xué)以致用。在為人處事方面，我必須提高自己做人處事的能力，總結經(jīng)驗，時(shí)刻改進(jìn)，不斷完善自己。在人際交往方面，我加強我的交際能力，還要不斷擴充自己的人際圈。在日常生活方面，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，加以改善自身的缺點(diǎn)，為我走入工作崗位打下一個(gè)堅實(shí)的鋪墊。
實(shí)習篇：
實(shí)習是我我們跨入社會(huì )進(jìn)行的一個(gè)熱身運動(dòng)。為此學(xué)校安排了我們全體同學(xué)集體實(shí)習。我們又要迎接新的挑戰，實(shí)習其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識運用到平時(shí)的實(shí)際工作中去，在實(shí)習中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習一些實(shí)用知識，在實(shí)習工作中不斷學(xué)習，反復推敲，事事總結，增加自己的經(jīng)驗。我抱著(zhù)這樣的觀(guān)念和學(xué)習目的，去尋找自己的實(shí)習公司。在幾個(gè)月的工作中，我雖然也換過(guò)多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗，看到了更廣大的社會(huì )，了解了許多以前從未知道的事物。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì )，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)習是本人的畢業(yè)實(shí)習，自己希望通過(guò)本次實(shí)習能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習和應用，力求
適應并掌握書(shū)本以外的知識，增長(cháng)和擴充知識面，增加對社會(huì )的接觸，為下一步步入社會(huì )打下基礎。
通過(guò)此次實(shí)習，主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì )：
1、首先是個(gè)人角色的轉換及整個(gè)人際關(guān)系的變化學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。
2、在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì )莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習過(guò)程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無(wú)私奉獻的
工作作風(fēng)。在實(shí)習過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。通過(guò)這次實(shí)習，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習、繼承和發(fā)揚。
3、走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會(huì )越大，但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小伙，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗，比起工人師傅來(lái)還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì )生活剛剛起步，應該在步入社會(huì )后，繼續學(xué)習，不斷增長(cháng)和擴展知識面，才能使自己在社會(huì )占有一席之地。
4、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎也不可能吧工作做好的.。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭疼，可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習，多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對工作有了系統的認知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。
5、少埋怨
在條件艱苦的地方實(shí)習，也許有的人會(huì )覺(jué)得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情
6、與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然，適應環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和時(shí)間會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì )大環(huán)境中。
7、虛心學(xué)習
在實(shí)習過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領(lǐng)導虛心請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該
虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì )實(shí)踐當成我們真正的老師。
8、錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導會(huì )糾正并且原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好的工作，可是現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸，所以我們現在不能再像以前那樣等待更好的機會(huì )來(lái)臨，要建立起自己的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加
與社會(huì )的競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。在就是保持一顆思考、學(xué)習的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習思考能力。
實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓呀要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F代社會(huì )的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出希望的花朵，結出成功的果實(shí)。
總結篇：
總之大學(xué)三年知識的積累，希望我能夠在實(shí)踐中做好每一份工作，思考自己走的每一步路。三年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，都將讓我變的更加堅強，更加沉著(zhù)的應對未知的一切。三年的大學(xué)生活使我感受到做任何事情都要有自己的想法和主見(jiàn)。我要了解自己的情況，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，了解自己的興趣愛(ài)好，了解父母對自己的期望，充分了解自身情況，在馬上就要面對的一個(gè)個(gè)人生關(guān)鍵點(diǎn)，做出正確的抉擇。大學(xué)，是步入社會(huì )的一個(gè)緩沖期。三年的大學(xué)生活是我人生中最珍貴的回憶，更是一筆寶貴的財富，我會(huì )永遠將它銘記在心�，F代社會(huì )的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出希望的花，結出成功的果實(shí)我相信。
個(gè)人畢業(yè)總結13
20xx年10月至今，我被安排到xxxxxx見(jiàn)習�？剖�，相當于一個(gè)生產(chǎn)的組織者與管理者。特別是安全環(huán)保管理，是一個(gè)權小責任大的工作。安全科主要負責公司安全環(huán)保方面的日常工作，工作內容比較繁瑣。在xxxxxx見(jiàn)習的這段時(shí)間，在部門(mén)領(lǐng)導的耐心指導下我從一個(gè)管理者的角度了解了日常管理的細節，也知道了作為一個(gè)安環(huán)工作人員要盡量做到面面俱到，考慮各種突發(fā)情況。我覺(jué)得我是幸運的，20xx年我公司的年度安全生產(chǎn)目標就是要通過(guò)“安全生產(chǎn)標準化一級企業(yè)”認證，同時(shí)也要通過(guò)“iso14001環(huán)境管理體系”認證。以此為契機，我學(xué)到了很多東西，也將學(xué)會(huì )更多的東西。日常安全環(huán)保管理中，通過(guò)領(lǐng)導的教導，我掌握了生產(chǎn)現場(chǎng)哪些是安全隱患，可能帶來(lái)哪些后果，并如何整改……如此種種，都是書(shū)本上所學(xué)不到的，只有通過(guò)實(shí)戰。
一年的見(jiàn)習生活結束了，此時(shí)此刻，心里百感交集，感懷時(shí)間過(guò)得太快，工作卻沒(méi)有做到自己理想的狀態(tài)，雖然學(xué)到很多東西，但也發(fā)現工作中很多不足的地方，由于工作性質(zhì)的錯綜復雜性，加上自己工作經(jīng)驗的匱乏，有些工作沒(méi)有融入其中，對很多東西不知道如何下手。在以后的工作中，我會(huì )多問(wèn)、多看、多動(dòng)手，有條不紊地融入到工作中去。
寥寥數筆，難以盡情。人生的動(dòng)力緣于對前方的未知，人生快樂(lè )與否在于已知和理想的差距，我知道，人生不乏遺憾，我唯一所能做的就是尋找遺憾與滿(mǎn)足的平衡點(diǎn)。保持一顆平常心在人生的道路上不拋棄，不放棄，認真做事，踏實(shí)做人，做那個(gè)不起眼的蝸牛。我相信，這個(gè)不起眼的蝸牛最終會(huì )登上頂峰，讓萬(wàn)人臣服，因為，它是一步一步走上去的。
暑假到了，為了豐富自己的閱歷，適應社會(huì )，我想在這個(gè)假期能找個(gè)實(shí)習單位，渡過(guò)一個(gè)有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板，順利的解決了這個(gè)環(huán)節。
我應聘的崗位是實(shí)習會(huì )計，被建業(yè)公司安置到了xx-x置業(yè)有現公司。xx-x公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人，設有一名財務(wù)經(jīng)理，兩名出納，兩名會(huì )計。此次負責我實(shí)習的是公司出納—劉愛(ài)麗，劉姐根據我的實(shí)習時(shí)間，主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會(huì )計處理的流程，并做一些會(huì )計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì )計報表、結帳都是通過(guò)財務(wù)軟件完成。我認真學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程，真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。
開(kāi)始單位不會(huì )讓我干什么，觀(guān)察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來(lái)分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì )的準則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說(shuō)話(huà)有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習有真材實(shí)學(xué)才是當務(wù)之急。
作為學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間會(huì )計的我們，可以說(shuō)對會(huì )計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì )計就是實(shí)際中學(xué)會(huì )做賬。
在實(shí)踐中我也發(fā)現，會(huì )計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。其二，會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。其三，在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎體現了會(huì )計的規范性。
在登帳過(guò)程中，首先，要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”，會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)慢慢覺(jué)得只要你用心地做，反而又會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
總之，在這次會(huì )計實(shí)習中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我可謂受益匪淺。
同時(shí)，在和建業(yè)人交往過(guò)程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：
1、知識量少搭不上話(huà)。
2、知識結合實(shí)際工作慢跟不上。
3、在校所學(xué)知識老化、單一、片面、虛無(wú)。
4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。
5、財務(wù)管理、財務(wù)處理之知識膚淺。
6、稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵。
7、核對文件效率低下。
8、加強對excel、用友、數據庫等專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
9、帳務(wù)處理還要細化學(xué)習。
10、實(shí)踐工作能力低下，不得法。
11、加強金融知識的學(xué)習。
14、及時(shí)對新會(huì )計準則學(xué)習。
怎么彌補不足呢？首先，結束每項工作要及時(shí)總結。其次，工作中碰上問(wèn)題要及時(shí)請教他人并作做好筆記。最后，在工作中不知足地學(xué)習。說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，不過(guò)我相信我肯定會(huì )改變一些的。
一、實(shí)習目的或研究目的
本次實(shí)習的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì )，投入到自己的工作中。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐，通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的'基本素質(zhì)要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
實(shí)習在幫助應屆生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。
二、實(shí)習內容
實(shí)習的內容主要是銷(xiāo)售化妝品，學(xué)習公司的企業(yè)文化、銷(xiāo)售技巧、團隊協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識。憑著(zhù)對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比，突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù)，積極開(kāi)拓客戶(hù)源，向顧客推銷(xiāo)產(chǎn)品，并盡量推銷(xiāo)系列產(chǎn)品，完成公司分配的任務(wù)。
三、實(shí)習報告總結及體會(huì )
20xx年4月7日到4月19日，我在東方麗人化妝品店進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的實(shí)習。這期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助，而我也虛心向他們請教學(xué)習，把大學(xué)所學(xué)的知識加以運用，在理論運用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了銷(xiāo)售員的實(shí)際操作步驟。更重要的是，這是我踏入社會(huì )的第一步，雖然只有兩個(gè)星期的時(shí)間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會(huì )，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。
首先簡(jiǎn)單介紹一下我的實(shí)習單位：本公司位于廣州市海珠區，是一家以銷(xiāo)售化裝品為主的私營(yíng)銷(xiāo)售公司。雖然它的規模不大，只有10幾個(gè)員工，只有兩個(gè)營(yíng)業(yè)點(diǎn)，但它卻是顧客值得信賴(lài)的公司，一直以來(lái)在社會(huì )上都有很好的口碑。本公司本著(zhù)始終貫徹執行“顧客的滿(mǎn)意是我們永恒的追求”為質(zhì)量方針。本公司現和多家生產(chǎn)型的廠(chǎng)家直接代理產(chǎn)品，并由專(zhuān)人對來(lái)料產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗，如發(fā)現有產(chǎn)品不良現象可全數退還給廠(chǎng)家，公司一直堅持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)原則：為科研開(kāi)發(fā)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng )造寬松的環(huán)境；注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓，以“加強責任管理，提高品牌意識”為宗旨對員工進(jìn)行培訓。通過(guò)對員工的有效激勵來(lái)充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，以最大限度地挖掘員工的潛能，來(lái)更好的實(shí)現個(gè)人目標和企業(yè)目標的契合。公司主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù)：保健品；化妝品；護膚品；洗發(fā)水；洗面奶；香水；花露水；口紅等。這公司的經(jīng)營(yíng)理念是：質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營(yíng)的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質(zhì)量加服務(wù)，本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。
雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的，但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習機會(huì )，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì )到了工作的辛酸，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競爭，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司，但在這實(shí)習期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，都全身心的投入到工作中去。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習生活結束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
以上是我的實(shí)習工作總結，這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
個(gè)人畢業(yè)總結14
大學(xué)我即將畢業(yè)，對自己這三年的大學(xué)生活，感覺(jué)過(guò)的好快呀，時(shí)間就這樣匆匆而過(guò)，對于我來(lái)說(shuō)，我這個(gè)大學(xué)過(guò)得相對可以，所以對自己大學(xué)做個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
大一一年，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很值得去懷念的時(shí)光，在大一，我的生活過(guò)的很充實(shí)，我從軍訓完就加入了學(xué)生會(huì )做事，因為大一時(shí)間還挺充裕的，所以又報了個(gè)社團，我大一基本上都在這兩個(gè)組織之間來(lái)回，當然除了上課以外，我在寢室待的時(shí)間都不如我在學(xué)生會(huì )待的長(cháng)，每天沒(méi)有課，我基本上不是在學(xué)生會(huì )值班，就是在開(kāi)會(huì )，因為是新生，有很多都需要去學(xué)習的。在這個(gè)學(xué)生會(huì )里，我成長(cháng)的很快，由開(kāi)始講話(huà)害羞，到后面我能夠去流利的對答，對我的影響很大。我學(xué)會(huì )了很多的辦公工具的使用，能夠高效率的做好表格。一年在學(xué)生會(huì )里，我時(shí)間匆匆就過(guò)去了，人變得成熟起來(lái)。加入的社團讓我認識了很多相同興趣愛(ài)好的人，跟他們一起去學(xué)習新鮮事物，一起出去旅游玩耍，總是讓我感到無(wú)比的快樂(lè )。
大二一年，我的專(zhuān)業(yè)課逐漸增加，基礎課相對減少，但是課業(yè)是要比大一多很多的，每天上課的時(shí)間占了一大半，但是依舊來(lái)往學(xué)生會(huì )和社團，雖然辛苦，但是苦中作樂(lè )。我就開(kāi)始偏向學(xué)習了，因為進(jìn)入大二，學(xué)生會(huì )又開(kāi)始招新人了，我升級為學(xué)長(cháng)，除了大二剛開(kāi)始那一學(xué)期的招新很忙，其他的工作都相對較輕松，如此我就把時(shí)間放到學(xué)習上了，學(xué)生會(huì )的大部分事情都交到其他人手中。大二的學(xué)習是真的挺讓人煩躁的，各種課程都要兼顧，我忙學(xué)習都很累。但我終究還是挺過(guò)來(lái)了，把所有的課程都跟上進(jìn)度，完成了老師交代的所有作業(yè)，取得比較好的成績(jì)。
大三一年，我上半年主要做畢業(yè)設計，做好相應的.表格。主要還是下半年的實(shí)習，我找到一個(gè)跟自己專(zhuān)業(yè)對口的工作，在半年里完成了實(shí)習的任務(wù)，拿到了實(shí)習的證明。我也成功的完成了學(xué)業(yè)，順利的畢業(yè)。
以上是我在這大學(xué)三年的總結，也是對自己過(guò)去三年的回顧，看著(zhù)自己過(guò)往所做的事情，我為自己感到高興，我沒(méi)有辜負大學(xué)，沒(méi)有辜負自己的青春。大學(xué)已經(jīng)結束，但是我的人生才剛開(kāi)始，我會(huì )繼續努力奔向前方，做更好的自己。
個(gè)人畢業(yè)總結15
我以“善用專(zhuān)業(yè)知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提升工作潛力”為宗旨，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從實(shí)習中檢驗自我。這次的實(shí)習收獲不少，具體總結如下：
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在珠海免稅公司工作時(shí)，因為是紀念品銷(xiāo)售，與別人談話(huà)的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通，透過(guò)介紹紀念品的材質(zhì)，收藏價(jià)值以及紀念好處，向顧客推銷(xiāo)紀念品，使顧客理解你的意見(jiàn)和推薦。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。
二、在社會(huì )中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡(jiǎn)單應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣應對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在今后我要進(jìn)行正式工作，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索，為自己的打好基礎。
進(jìn)xx公司已是第三個(gè)月，現在的感受是從一名學(xué)生轉變成一名優(yōu)秀的員工要走的路還很長(cháng)，還有很多困難擋在我成功的道路上，我需要站直身子，笑著(zhù)面對。實(shí)習期間，我去過(guò)鄉鎮銷(xiāo)售農藥、種子，到過(guò)田間參與玉米、水稻的種植、做過(guò)田間病蟲(chóng)害防治實(shí)驗，到過(guò)倉庫搬運貨物。
第一個(gè)月
進(jìn)公司的第二天，我被安排下市場(chǎng)體驗。這段時(shí)間很累，卻很新鮮。有些地方?jīng)]有車(chē)子只能步行，拉著(zhù)、提著(zhù)一大堆資料游走在鄉鎮，在烈日的烘烤下，身上酸痛的感覺(jué)更加明顯。跟著(zhù)帶我的前輩不停的走向下一個(gè)鄉鎮，聽(tīng)著(zhù)他滔滔不絕的跟客戶(hù)交談。在陌生地帶，看著(zhù)以前沒(méi)有接觸過(guò)的風(fēng)景和事物，感覺(jué)自己就是一口空的水缸，每天都有水裝進(jìn)來(lái)，卻怎么也裝不滿(mǎn)。
歷時(shí)12天，我和前輩走訪(fǎng)了紅河、文山、玉溪共22個(gè)鄉鎮。
有訂貨意向顧客七家，已發(fā)貨一家。這樣的成績(jì)有氣候的因素，但更主要的還是我對公司情況、公司產(chǎn)品、老顧客與我公司過(guò)去的合作情況不夠了解。我還無(wú)法向顧客全面介紹我們的產(chǎn)品，也很難把握跟顧客的交流范圍。另一個(gè)不足之處是我沒(méi)有提前做自己的行程規劃，我的行程安排基本有公司和前輩來(lái)做，以至于我對所走的路線(xiàn)印象不深和不能鍛煉到這方面的能力。
作為剛進(jìn)入公司和剛接觸新工作的我。我邁出了我走向陌生環(huán)的'第一步,多少有些不適應，但是比我想象的要好。至少我面對客戶(hù)時(shí)我不緊張，能把自己知道的產(chǎn)品情況說(shuō)出來(lái)，額外跟客戶(hù)吹下牛，加深感情。當然，對于公司產(chǎn)品、老顧客與我們過(guò)去的合作情況不了解致使我與顧客交談時(shí)很狼狽，隨時(shí)充電，經(jīng)常查閱資料，當天事當天畢、及時(shí)記錄拜訪(fǎng)顧客信息、起身離開(kāi)客戶(hù)時(shí)想一遍還有什么事沒(méi)做完很重要。很多東西我以前都知道，卻沒(méi)有系統的總結和應用。在前輩的指導下，我進(jìn)步很多，同時(shí)也意識到自己要學(xué)的東西還有很多很多。
第二個(gè)月
走進(jìn)倉庫，看著(zhù)山一樣的貨物，電影里那些在倉庫里大戰的情景跳了出來(lái)。好大的地方，好多的貨物，每天都有好幾車(chē)貨被送出，又有更多新貨入庫。它們一直被堆碼得整齊有序，不由得佩服起倉庫的管理員。去倉庫一個(gè)星期，我熟悉了各種貨物擺放的的位置、方法原理，也熟悉了大部分產(chǎn)品的內外包裝。這星期的時(shí)間將幫助我到了市場(chǎng)上能很快看出我們的產(chǎn)品，盡快進(jìn)入角色。
接下來(lái)，我參與了水稻和玉米的種植。在學(xué)校也種過(guò)玉米，所以做起這類(lèi)工作并不陌生。只是公司做的試驗品種較多，要求也更加嚴格，這樣的種子試驗要求把誤差降到最小，不允許有錯誤的出現。在技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，我參與了一塊水稻、三塊玉米試驗田的操作管理。從中我系統的復習了學(xué)校里所學(xué)的相關(guān)知識，同時(shí)也從同事的身上學(xué)到了做種子試驗必須具備的嚴謹、細心、負責。
第三個(gè)月
這是我進(jìn)公司進(jìn)步的一個(gè)月，有很多時(shí)間能跟我們經(jīng)理共事。經(jīng)理帶我在外跑過(guò)市場(chǎng)，在辦公室教過(guò)我怎么用電話(huà)跟客戶(hù)溝通�？粗�(zhù)他輕松的應付每一單生意，我學(xué)習的熱情高漲。
說(shuō)我進(jìn)步快倒不如說(shuō)是我這個(gè)月把自己的缺點(diǎn)想到水一樣倒在了經(jīng)理面前。在好幾次總結出差感受時(shí)，我匯報的信息總能被經(jīng)理挑出毛病。我的報告上會(huì )帶有聽(tīng)人說(shuō)、大概、應該等不確定信息，也總愛(ài)輕易對事情下結論，被問(wèn)到依據時(shí)又說(shuō)不出使人信服的證明。在比較忙時(shí)會(huì )忘記領(lǐng)導安排的有些事或者是完成不到位，對于自己沒(méi)做好的事情喜歡給自己找客觀(guān)原因，而不從自身原因去想問(wèn)題。在學(xué)校一直自我感覺(jué)良好，甚至優(yōu)秀。到了經(jīng)理面前，我的表現卻成了責任心不強、做事不認真、不愛(ài)反省、不愛(ài)動(dòng)腦子的人。在學(xué)校的優(yōu)越感和在工作中的失落感造成的很大落差使我認識到從一個(gè)學(xué)生轉變成一名合格的員工我要走的路真的還很長(cháng)，我需要盡快養成良好的工作習慣，通過(guò)實(shí)踐發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)和不足，認清自己不再迷失方向。
三個(gè)月前，康禾公司對于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的地方，三個(gè)月后今天，康禾公司對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)熟悉的地方，這邊的街道，關(guān)興路、民航路路、步行街、光景路等等，還在腦海纏綿，是那么的熟悉，或許已經(jīng)成了習慣，習慣在那黃昏的時(shí)候，行走在這條條本來(lái)陌生的道路中，如今成了熟悉的地方。突然想起魯迅先生的一句話(huà)：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著(zhù)又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì )感到有些茫然，感到無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。要用笑臉去迎接悲慘的厄運，百倍的勇氣去面對一切的不幸！每個(gè)人在通往成功大道上都會(huì )遇到各種這樣或那樣的不快事，有時(shí)或許會(huì )是一場(chǎng)不幸，有的人或許會(huì )一蹶不振，但我覺(jué)得，生活總有許多的跌跌落落，每個(gè)人都應該用笑臉去面對，或許事實(shí)很難做到，但不管怎么樣，人不可以走出自己！永遠堅信自己的方向，把握自己的前途！
作為初涉社會(huì )的開(kāi)端，這里總有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現實(shí)社會(huì )，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無(wú)從選擇！
這次xx之旅，發(fā)現自己見(jiàn)識了很多，也學(xué)到了很多，感觸很深。無(wú)論是生活還是工作都覺(jué)得自己收獲不少�？偨Y如下：
第一：先處理心情，再處理事情。
記得感到xx的時(shí)候，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，尤其是當感受到了xx快節奏的生活之后自己更是有一種強烈想加入其中的欲 望。但是，現實(shí)的落差很快讓我心里如陷入冰川。首先是去找實(shí)習單位，每每遞上簡(jiǎn)歷，公司的招聘人員都不約而同地一再聲明不找實(shí)習生。更令我吃驚的是，應聘心中向往已久的文員工作同樣遭遇冷眼，什么大學(xué)生應聘文員，一點(diǎn)進(jìn)取心都沒(méi)有，浪費父母的血汗錢(qián)之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)猶如當頭一棒。后來(lái)自己靜靜細想了很久，覺(jué)得還是先找個(gè)銷(xiāo)售工作做著(zhù)吧。就這樣，我的實(shí)習工作開(kāi)始了。
在開(kāi)始的幾天，我的心情很差，覺(jué)得自己是個(gè)堂堂正正的本科大學(xué)生，怎么就跟這些高中生、中專(zhuān)生一起工作呢。就是懷著(zhù)這種心里，我的工作積極性和主動(dòng)性大減，更別說(shuō)工作有什么成績(jì)了。
后來(lái)有一天，人力資源部的人找我去公司談話(huà)，說(shuō)店鋪反應我的情況不是很好，叫我提高警惕，如果還是保持原樣的話(huà)，就另謀高就。并且他們也給我換了一個(gè)店鋪，希望我在新環(huán)境里能夠有新的進(jìn)步�；厝ブ�，我也想了很久，自己現在也沒(méi)有畢業(yè)，也只能算個(gè)高中文憑，找實(shí)習也是碰了一鼻子的灰，與其這樣抱怨，還不入安安心心工作，這樣何樂(lè )而不為呢。
就這樣，我懷著(zhù)積極的心態(tài)來(lái)到新的店鋪，并且我也暗暗發(fā)誓，一定要有所為，不能讓別人瞧不起。我每天都會(huì )為自己加油，并且時(shí)時(shí)刻刻保持好心情，把每次接待顧客都當作是展現自己的機會(huì )。就這樣，我發(fā)現自己不久就愛(ài)上了這份工作，不僅與同事的關(guān)系密切，而且銷(xiāo)售業(yè)績(jì)也迅速等到公司上級的認可。所以，還是那句話(huà)，先處理心情，再處理事情。
第二：用腦做事，用心做人，因為用腦做事才是科學(xué)的，用心做人才是道德的。
在別人眼里，做銷(xiāo)售工作的人都是能說(shuō)會(huì )道，只管把產(chǎn)品賣(mài)出去，而不管顧客感受的。但是，我想說(shuō)如前所述的話(huà)，那么這樣的銷(xiāo)售可以說(shuō)是一次新買(mǎi)賣(mài)。我們要的是永久長(cháng)遠的客戶(hù)關(guān)系，我們要的是想方設法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。
每次，當顧客進(jìn)店，我都會(huì )上下打量一番，不是看顧客富不富裕，而是仔細觀(guān)察顧客的衣著(zhù)風(fēng)格，以便開(kāi)展銷(xiāo)售工作。當顧客決定買(mǎi)下某款上衣時(shí)，先別急著(zhù)開(kāi)單，而是接著(zhù)向顧客推薦其他的，比如與上衣搭配的褲裝及鞋子，充分利用自己所學(xué)的消費者心理學(xué)及各種其他的理論輔助銷(xiāo)售工作，這是你會(huì )發(fā)現意外的收獲。
除此之外，心到也是必須的要領(lǐng)。記得有一次來(lái)了一個(gè)顧客，我急忙迎了上去說(shuō)：“您就是上個(gè)月買(mǎi)了兩件衣服的那個(gè)顧客，我記得您，歡迎再次光臨”
同時(shí)我拿出她上次買(mǎi)的那兩款衣服樣板在手上。她先是一頓詫異，接著(zhù)說(shuō)：“我太佩服你的記憶力了，每天到店里買(mǎi)東西的人上百，多虧你還記得我，好今天我想買(mǎi)一條褲子，就找你幫我選了�！彪m然這只是我工作中的一個(gè)場(chǎng)景，對顧客來(lái)說(shuō)也是最微小不過(guò)的事情了，但是我們充分體會(huì )到了別人對我工作的肯定，同時(shí)自己也收益良多。其實(shí)，這個(gè)普通事情卻蘊含了不普通的道理，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬斯洛的五層需要理論，對于生理安全初級的需求，能來(lái)這樣高檔商場(chǎng)的消費者早就滿(mǎn)足了，而他們追求的是一種自我實(shí)現的需要，他們需要的是一種被尊重的快感。而我的一句話(huà)正好讓她感覺(jué)到自己的價(jià)值所在，這也與各商場(chǎng)建立顧客檔案，為顧客開(kāi)通會(huì )員卡有異曲同工之妙。
總之，成功隱藏在點(diǎn)滴之中，有待我們用腦去發(fā)掘。
實(shí)習很快要結束了，十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，實(shí)習是我跨入社會(huì )進(jìn)行的一個(gè)熱身運動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁來(lái)一新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰，實(shí)習其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識用到平時(shí)實(shí)際工作中去，在實(shí)習中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗，從中找出自己不足之處，虛心學(xué)習一些實(shí)用知識，在實(shí)習工作中不斷學(xué)習，反復推敲，事事總結，從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)驗，我抱著(zhù)這樣的觀(guān)念和目的，我選擇了杭州攜職旅社有限公司為實(shí)習單位。
通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件。
第一、公司是杭州工商注冊，為全國各地來(lái)杭州求職的大學(xué)生提供住宿并給他們進(jìn)行免費職前培訓，幫助找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好，發(fā)展潛力大。
第二、他又是新型企業(yè)需要有一批有激情有知識有才能的人去創(chuàng )業(yè)，去開(kāi)拓它也是一個(gè)最能鍛煉人的地方，這將對我們日后的工作經(jīng)驗的積累也是具有幫助，也給我們實(shí)習提供鍛煉的平臺，首選單位，并有許多晉升的機會(huì )。
第三、公司的老總是一個(gè)有想法，有遠見(jiàn)規劃，并很有才華的一位領(lǐng)導人，能找到這么好的一個(gè)實(shí)習機會(huì )，確實(shí)是我三生有幸，特別對我來(lái)說(shuō)，一個(gè)從農村考入大學(xué)的而又剛從學(xué)校邁入社會(huì )的青年來(lái)說(shuō)，任何實(shí)踐經(jīng)驗去裝滿(mǎn)它。而在實(shí)習期間，攜職的老總總能在工作中耐心指導我，在具體工作操作中點(diǎn)撥我，并能在生活中也經(jīng)常指點(diǎn)我，他會(huì )給我們進(jìn)行職前培訓，實(shí)用指導，規范化訓練，還經(jīng)常帶我們出去與社會(huì )接觸，實(shí)地傳授一些經(jīng)驗和技巧，包括與人溝通，做人準則及與外界聯(lián)絡(luò )和聯(lián)系，注重培養我實(shí)戰能力。在實(shí)習中我已深入感覺(jué)到攜職老總又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點(diǎn)，從而使我產(chǎn)生模仿他值得我學(xué)習的一切�？偠灾�，通過(guò)攜職的實(shí)習，確實(shí)讓我感到受益匪淺。
通過(guò)實(shí)習，現我對待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認識，樂(lè )觀(guān)和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會(huì )去面對，去挑戰，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長(cháng)。攜職是一個(gè)剛進(jìn)入創(chuàng )業(yè)起步階段的企業(yè)，很多工作也需要靠大家的自覺(jué)性，雖然工作已有勞目標，但需要經(jīng)過(guò)自己穿身去體驗嘗試，坐落才會(huì )有第一手的市場(chǎng)反饋信息。一旦方案制定，同時(shí)又需要馬上去執行，有時(shí)候及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這塊又要兼顧就業(yè)服務(wù)和招聘公司人員等各方面的工作，有時(shí)確實(shí)感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實(shí)實(shí)地去干，去做，最后總結讓我看到成績(jì)我也會(huì )感到很欣慰的。
�、僭趯�(shí)習中我還和各類(lèi)培訓企業(yè)以及高校進(jìn)行聯(lián)系。
�、诰�(xiàn)上線(xiàn)下的宣傳，如網(wǎng)絡(luò )百度貼吧，線(xiàn)下通過(guò)省市人才市場(chǎng)資料的派發(fā)。
�、蹖θ胱∪藛T提供就業(yè)服務(wù)。
�、苓M(jìn)行攜職人員的的面試和筆試等工作，從而還要進(jìn)行一些旅社知識和規范操作的實(shí)訓。通過(guò)以上具體工作，我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
實(shí)習馬上就要結束，但我已對攜職有了深受的感情，這里有一個(gè)能戰斗的團隊，我將留下來(lái)繼續戰斗。能成為一名攜職的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實(shí)習中取得了一些成績(jì)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，但我深知千萬(wàn)不能滿(mǎn)足現狀，這才是萬(wàn)里長(cháng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚成績(jì)，用于拼搏，爭取更大的進(jìn)步！
時(shí)光匆匆，從九月中旬第一次踏入x外國語(yǔ)學(xué)校，到十二月中旬這短短三個(gè)月的時(shí)間，盡管時(shí)間并沒(méi)有很長(cháng)，但對于一名實(shí)習師范生而言，我感覺(jué)自己經(jīng)歷了很多，也成長(cháng)了許多，收獲頗豐。
首先是作為一名物理老師來(lái)說(shuō)，剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，真的是對教學(xué)思路毫無(wú)方向、毫無(wú)頭緒，在大學(xué)學(xué)習到的理論知識非常充分，但總有種不知從何下手、不知所措的感覺(jué);慶幸的是，x外國語(yǔ)初三科組長(cháng)和老師們對我非常地有耐心和寬容，一開(kāi)始的過(guò)渡周就不斷地給我們復印相對應的課程練習，提醒我們哪節是新課，哪節是習題課，應該著(zhù)重去聽(tīng)哪些課，某些課的講課思路應該是怎樣，都一一地交代得很清楚，因此我們在這個(gè)學(xué)校適應得非�？�。對教學(xué)的理解更是進(jìn)步飛快。
真正的教學(xué)不應該只是紙上談兵，說(shuō)得再多，最重要的還是應該要多方面考量學(xué)生們是否真正地理解了知識點(diǎn)并且形成比較強的知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，我們常用的方法就是根據一本重要的課外輔導練習冊，比如教研室親自撰寫(xiě)的《學(xué)習與評價(jià)》，教學(xué)目標、難點(diǎn)、重點(diǎn)以及配合教學(xué)過(guò)程所引導學(xué)生提出的問(wèn)題都處理得非常好，對于初級的、沒(méi)什么經(jīng)驗的老師，可以先跟著(zhù)《學(xué)評》走，等形成了自己一定的教學(xué)風(fēng)格了再自我調整。
當然在跟學(xué)生們的交流中我也發(fā)現了學(xué)生們之間是存在著(zhù)比較大的差異的，比如對物理的學(xué)習熱情，學(xué)習能力，還有各方面綜合能力，甚至是否學(xué)好數學(xué)都對物理的學(xué)習有一定的影響，因此，我們在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)會(huì )進(jìn)行更小的分班教學(xué)，比如成績(jì)好的就更多地向他們布置適合他們做的練習題，基礎較差的就會(huì )讓他們先把《學(xué)評》基礎知識點(diǎn)記牢，總之，教學(xué)不能太死板，和學(xué)生們的交流是不可缺少的一個(gè)環(huán)節。
除了承擔物理老師和物理實(shí)驗員的工作體驗外，我還初步體驗了做班主任等其他工作的試驗，參與運動(dòng)會(huì )、機器人比賽、紙橋比賽等一系列的活動(dòng)，在跟學(xué)生們的接觸當中我體會(huì )良多，初中是正值人生的一個(gè)成長(cháng)期，自我意識正在飛速發(fā)展，最初接觸時(shí)我有點(diǎn)不太適應，覺(jué)得孩子們有點(diǎn)鬧，但慢慢地就發(fā)現了他們堅硬的外殼下包裹著(zhù)的其實(shí)還是非常純真善良而又柔弱敏感的內心，作為一名老師，不能總是以學(xué)習成績(jì)、表現好壞來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面，我們應該多發(fā)現、多挖掘學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，多點(diǎn)愛(ài)心，多點(diǎn)耐心。
很感謝大學(xué)四年的尾聲中，有這個(gè)機會(huì )參與到這樣有意義、有價(jià)值的實(shí)習中體驗生活、鍛煉自己，更感激在x外國語(yǔ)學(xué)校遇到的每一位老師、每一個(gè)同學(xué)，實(shí)習生涯也將告一段落了，但這段經(jīng)歷會(huì )一直成為我生命中閃閃發(fā)光的日子。
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