大學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結 10篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編收集整理的大學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結 篇1
在軍校的這四年是我人生中最有意義的思念，雖然畢業(yè)以后我不一定能成為一名崇高的職業(yè)軍人，但是我在這四年中學(xué)到的東西將會(huì )讓我受益終生。
在大學(xué)期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的'人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。
四年的軍校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會(huì )。在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。在大學(xué)期間取得了國家英語(yǔ)等級考試四級證書(shū)，計算機一級證書(shū)，公共關(guān)系資格證書(shū)等。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落伍。
生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的軍校畢業(yè)生。
大學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結 篇2
每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，在進(jìn)入到社會(huì )工作以后都會(huì )經(jīng)歷一次實(shí)習期的考驗和成長(cháng)。我不知道其他的畢業(yè)生，在經(jīng)歷了他們的實(shí)習期以后，都有怎樣的感受和成長(cháng)。但是至少對我而言，我覺(jué)得這一次實(shí)習經(jīng)歷，是一個(gè)非常難得而又珍貴的經(jīng)驗。
在這次的實(shí)習期里，我不僅感受到了，步入社會(huì )工作和在學(xué)校讀書(shū)的日子的巨大區別，還感受到了自己慢慢成長(cháng)和變化的過(guò)程。
我的實(shí)習期工作，對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)巨大的考驗和挑戰。因為我在大學(xué)里面，學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)，但是我實(shí)習的崗位卻是室內設計室助理的崗位。專(zhuān)業(yè)既不對口，而且我也沒(méi)有任何的經(jīng)驗基礎。所以，我要比別人多付出一倍的努力和代價(jià)。但是我也并沒(méi)有因此而退縮和放棄。因為我足夠熱愛(ài)這個(gè)崗位，足夠熱愛(ài)設計。從我小學(xué)的時(shí)候我就開(kāi)始對設計感興趣，只是一直因為家人的反對，而沒(méi)有過(guò)多的機會(huì )去接觸到設計的相關(guān)內容。所以在這次實(shí)習的時(shí)候，我就一定要把握住這次的機會(huì )。不管我能不能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，我都要勇敢的踏出自己的第1步，去嘗試，去努力，為自己的夢(mèng)想而堅定自己前進(jìn)的步伐。
我作為一名室內設計師助理的實(shí)習工作，其實(shí)很簡(jiǎn)單。因為我沒(méi)有經(jīng)驗和基礎，所以在前期的時(shí)候我只能夠是跟著(zhù)師傅自己去學(xué)習，自己去把握技巧。偶爾還會(huì )幫同事們跑一下腿，負責一些公司里面的雜事。
每天來(lái)到公司以后，師傅都會(huì )教我一段時(shí)間的'電腦設計軟件的操作，接下來(lái)的時(shí)間，就是靠我自己慢慢去琢磨和練習。我有不懂的地方，我也會(huì )隨時(shí)跟身邊的同事請教。遇到每次不熟練的地方，都用筆和本子記錄下來(lái)，然后再回去自己反復的練習和操作。經(jīng)過(guò)了三個(gè)月實(shí)習期的練習和成長(cháng)，雖然還不能達到相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習生優(yōu)秀的程度，但是在這個(gè)過(guò)程里，我也掌握到了很多基礎知識和專(zhuān)業(yè)技能，取得了很大的進(jìn)步。
我在這段實(shí)習工作中積累經(jīng)驗，我在這段實(shí)習過(guò)程中學(xué)習成長(cháng)和與人相處。我在這段實(shí)習期間收獲到的東西，還有很多是無(wú)法言語(yǔ)的。我會(huì )在實(shí)習過(guò)后，更加的努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補自己的不足，爭取做到更好。
大學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結 篇3
轉眼大學(xué)四年的生活就要結束了，走在校園里看著(zhù)熟悉的財經(jīng)樓、大學(xué)生廣場(chǎng)、籃球場(chǎng)、圖書(shū)館，不到一個(gè)月就要離開(kāi)這個(gè)熟悉的環(huán)境，此時(shí)的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。
畢業(yè)，在我看來(lái)，是一種解脫，但同時(shí)更是一種折磨。這是一種二律背反，難以條分縷析，即便是費盡唇舌，也難以一語(yǔ)中的，給出一個(gè)令自身滿(mǎn)意的畢業(yè)時(shí)的心情結論。但有一點(diǎn)是毋庸置疑的，只有身處其中的人才能領(lǐng)會(huì )其中的酸甜苦辣，沒(méi)有親身經(jīng)歷的人很難有感同身受的體會(huì )：畢業(yè)，就意味著(zhù)離別，更意味著(zhù)選擇，也意味著(zhù)責任，還有其他難以預料的很多因為畢業(yè)，就要馬上離開(kāi)熟悉的環(huán)境適應陌生的城市；因為畢業(yè)，就要開(kāi)始領(lǐng)會(huì )生活的艱辛，面對繁雜的關(guān)系和莫測的人情；因為畢業(yè)，就要感悟離別的痛楚，與昔日的`同窗分道揚鑣。
總的說(shuō)來(lái)，四年的大學(xué)生活，是我人生里最重要的四年，收獲最多的四年，我想它肯定是最讓我回味的時(shí)光，現在對我的大學(xué)四年進(jìn)行總結。說(shuō)是總結，談一下感受而已。
大一，自由。
XX年9月我考進(jìn)了湖北民族學(xué)院，專(zhuān)業(yè)是會(huì )計學(xué)，9月11日，我終于是一個(gè)人離開(kāi)了家鄉到學(xué)校報到，心中滿(mǎn)是自由的喜悅，大學(xué)的生活果然跟高中的三點(diǎn)式不一樣。大學(xué)里到處都是自由的空氣。
1、美化寢室大賽。
大一開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就開(kāi)始舉辦美化寢室大賽，當時(shí)我們住在十四棟，大賽動(dòng)員后我們幾個(gè)男人就開(kāi)始準備了，首先是參觀(guān)高年級的學(xué)生寢室，看看他們是怎樣裝扮自己的家，參觀(guān)后，我們就開(kāi)始了我們的“室內設計”：美化生活空間，展示文明風(fēng)采，寢室的室友們熱情極高，田文超寢室長(cháng)帶領(lǐng)大個(gè)，wait等幾人到舞陽(yáng)壩買(mǎi)回來(lái)了剪刀，裝飾紙，等等�；貋�(lái)后我們就干開(kāi)了，很隨意的設計卻體現了我們寢室的文化與水平，頓時(shí)寢室潔白的墻壁和天花板讓我們設計得浪漫非凡，只見(jiàn)天花板上一個(gè)巨大的丘比特神箭直射入同樣一個(gè)巨大的心字，門(mén)上大扁變成了“騰龍閣”，我們現在早已搬到了十一棟，不知道那十四棟的“騰龍閣”三個(gè)字還在不在，雖然最終我們寢室只是評了個(gè)三等獎，但是我們大家都很開(kāi)心，并在其中感到了純潔的友誼與自由�，F在想來(lái)，我們是肯定沒(méi)有那激情了。
2、學(xué)吉他。
還在中學(xué)時(shí)受到當時(shí)老狼校園民謠的影響，對吉他那個(gè)神秘得可以發(fā)出很好聽(tīng)的聲音的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，中學(xué)緊張的學(xué)習生活一直無(wú)法讓我擁有一把。大學(xué)來(lái)了，好！機會(huì )來(lái)了，學(xué)校有吉他協(xié)會(huì )，我報名參加了，國慶的時(shí)候我給自己買(mǎi)了一把吉他和自學(xué)教材，并參加了吉他協(xié)會(huì )的培訓班，每個(gè)星期天的下午，財經(jīng)樓的一間教室唧唧喳喳的聲音，就是我們在學(xué)譜彈琴，由于當時(shí)我強烈的愛(ài)好，進(jìn)步很快，不到一個(gè)月，我已經(jīng)可以邊彈邊唱了，以后的日子我就是沒(méi)有課了，就拿出它來(lái)把玩�！澳翘�，黃昏，開(kāi)始飄起了白雪，憂(yōu)傷，開(kāi)滿(mǎn)山崗，等青春散場(chǎng)，午夜的電影，寫(xiě)滿(mǎn)古老的戀情，在黑暗中，為年輕歌唱�！崩侠堑摹稇賾亠L(fēng)塵》至今還在耳邊回響。做自己想做的事，就是自由，那時(shí)的我感覺(jué)非常充實(shí)非常自由，當然也非常的快樂(lè )�，F在回想起來(lái)還是覺(jué)得當初很愜意，盡管現在早沒(méi)有的彈吉他的興趣。
大二，迷茫。
大一快樂(lè )的生活很快就結束了，一轉眼就是大二了，人到大二，對學(xué)校對同學(xué)也都熟悉了，沒(méi)了大一的鮮艷的感覺(jué)了，對學(xué)校，對社會(huì )有了牢騷，我也開(kāi)始迷茫了，英語(yǔ)成績(jì)自認為不是很好，學(xué)習非常的認真，想把英語(yǔ)趕起來(lái)，但在大一結束時(shí)還是難逃厄運，一不小心英語(yǔ)被掛了彩，心中滿(mǎn)是后悔自己為什么不好好爭爭氣。但已是悔之晚矣，重修，兩百塊啊，同學(xué)們，就這樣打了水漂。
大學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結 篇4
實(shí)習是大學(xué)畢業(yè)參加工作之前將理論與實(shí)際結合的的鍛煉機會(huì )，也是一個(gè)非常好的從大學(xué)生到就業(yè)者的過(guò)渡階段，更是大學(xué)生培養自身能力的好的練刀石。作為一名剛畢業(yè)的應屆大學(xué)生，能否在實(shí)習的過(guò)程中把握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年來(lái)，我嚴格遵照人事部發(fā)下的實(shí)習綱要，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作能力，提高自身的素質(zhì)當做自己的任務(wù)，很好的完成了這個(gè)階段的實(shí)習任務(wù)。
一是加強思想理論的學(xué)習，主動(dòng)找領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力量，想要圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)，首先要調整好思想。領(lǐng)導們非常關(guān)心大學(xué)生的成長(cháng)，為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術(shù)導師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解難，指引方向的`。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的諄諄教導下，我對實(shí)習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高實(shí)習質(zhì)量。
一切認識都于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
三是熱愛(ài)實(shí)習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，積極承擔崗位上的責任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼續熱愛(ài)自己的工作。
大學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結 篇5
大學(xué)生活即將結束了，所有的同學(xué)都在留戀都在回味當中，也在不斷的總結當中。xx也跟所有的同學(xué)一樣，默默的總結著(zhù)。
經(jīng)過(guò)大學(xué)幾年的鍛煉與充實(shí)，相信他應該收益非淺，今后能夠意識到哪里需要改進(jìn)，哪里需要發(fā)揚。尤其在思想道德素質(zhì)上，有了明顯的改善，變地更加的成熟，更加的有勇氣去處理以前不敢處理的事情。這一點(diǎn)，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，顯得尤其重要。雖然在班里一直默默無(wú)聞，不曾輕易表現自己，但通過(guò)同學(xué)們的團結合作，我也意識到快樂(lè )團隊精神的重要性，把這力量凝聚起來(lái)是多么的強大與壯觀(guān)！
在學(xué)院這個(gè)大集體當中，學(xué)者適應著(zhù)里的環(huán)境和同學(xué)間的關(guān)系，會(huì )發(fā)生一些大大小小的事情。但是能從這些小事當中學(xué)到一些為人處事的道理，為今后處理人際關(guān)系打下一定的'基礎。能夠很好的做好這一點(diǎn)，相信會(huì )更讓我收益匪淺的。我的特點(diǎn)就是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，嚴以律己，寬以待人。
認真學(xué)習了科學(xué)文化知識，系統全面地學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力，是該生學(xué)到的一個(gè)重要技能知識。
相信在今后的生活當中，我能夠更好的把握好機會(huì )，開(kāi)拓一個(gè)屬于自己的舞臺！
大學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結 篇6
一向在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫忙，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能構成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德。此刻我理解道理，樂(lè )于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫忙我。如果沒(méi)有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的職責。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起必須的職責義務(wù)，有了高尚的.品德，就能正確認識自己所負的職責，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐潛力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)能夠認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際潛力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還一向做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。
透過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想轉成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐潛力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
這次實(shí)習給我很大的觸動(dòng)，這是我第一次真正的走向幼師這個(gè)崗位，一開(kāi)始也些害怕遇上這樣實(shí)習，因為我自己在內心其實(shí)也還沒(méi)有做好準備，更不知道該怎么運用自己學(xué)過(guò)的知識，但實(shí)習幾經(jīng)來(lái)了，我也該是往前走了，不能再回頭了。就這樣，我帶著(zhù)自己這幾年所學(xué)的知識，就這樣的走進(jìn)了這個(gè)崗位。
讓我印象最深刻的是我第一天上課的時(shí)候，當時(shí)候我是教一個(gè)小班，據我所知，小班的孩子都比較的鬧騰，也不太聽(tīng)話(huà)，但我一走進(jìn)去他們立馬停了下來(lái)，然后看向我，緊接著(zhù)安安靜靜的回到了自己的座位。我假裝鎮定的自我介紹了一下，沒(méi)想到孩子們還給我鼓掌起來(lái)，有的小孩還向我高興的說(shuō)了一聲老師你好。那個(gè)場(chǎng)面或許是我職業(yè)生涯中最美好的一次開(kāi)始了，我也放下了一些防備心，對自己也更加自信了一些。
其實(shí)孩子們并沒(méi)有我們想象中的那樣難以溝通，他們可愛(ài)，有趣，并且有時(shí)候會(huì )給予我們一些小驚喜。比如有一次我肚子疼得厲害，上課的時(shí)候可能表情上有一點(diǎn)難看，有的學(xué)生發(fā)現了就問(wèn)我“老師，你是哪里不舒服嗎？”，然后接著(zhù)就有學(xué)生開(kāi)始安慰我，讓我先休息一下沒(méi)關(guān)系的。我當時(shí)心里很暖，非常感動(dòng)，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)年紀小卻十分懂事的孩子們，我對這份事業(yè)的熱愛(ài)又一步提升了。我也下定了決心，把自己的青春和勇敢以及熱愛(ài)全部奉獻與這份事業(yè)中，不辜負這份事業(yè)所賜予我的力量和責任，我也應該更加端正自己的態(tài)度，勇敢去面對人生中的每一次挑戰。
和孩子們相處的過(guò)程中，讓我也明白了這份事業(yè)最終的核心，那就是為孩子們開(kāi)啟一段更好的學(xué)習之旅，幼兒園是孩子們學(xué)習和思想啟蒙的地方，而作為一名幼兒教師，我也理當以身示范，不管什么時(shí)候什么地點(diǎn)，都讓自己作為一個(gè)標桿，引導著(zhù)學(xué)生們前進(jìn)。在關(guān)注孩子們成長(cháng)的同時(shí)，也要多關(guān)注他們的思想動(dòng)向，做出一個(gè)正確的引導。
幼兒園孩子們的年紀雖然比較小，但是思想方面進(jìn)步是非�？斓�，每當他們有所成就的時(shí)候，對于我們教師，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)個(gè)小的驚喜，也是讓我們感到欣慰和自豪的地方。未來(lái)時(shí)光漫長(cháng)，我也想帶著(zhù)自己的這份勇氣，向更前方走去！
大學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結 篇7
回首大學(xué)生涯，有過(guò)渴望、有過(guò)追求、有成功也有失敗，在這個(gè)過(guò)程中我不斷地挑戰自我，充實(shí)自我，為我的未來(lái)打下了堅實(shí)的基礎，畢業(yè)生個(gè)人總結。
思想品德：遵紀守法、關(guān)心和幫助他人，有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。參加了“參加了黨校培訓。
學(xué)習生活：學(xué)習上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，上課認真聽(tīng)講，課后復習鞏固。在學(xué)校綜合評詁中曾獲得過(guò)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異獎。我還利用多余時(shí)間學(xué)習經(jīng)濟管理、新聞寫(xiě)作等相關(guān)知識。積極參與科研活動(dòng)，與同學(xué)一起參與長(cháng)江涪陵段魚(yú)類(lèi)資源的調查，撰寫(xiě)了論文《長(cháng)江涪陵段魚(yú)類(lèi)資源的調查》并發(fā)表于《大眾科技》雜志；生活中，我誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)間觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。
工作實(shí)踐：工作上我對工作熱情，任勞任怨，責任心強。曾擔任過(guò)學(xué)生工作通訊社（現學(xué)生工作聯(lián)合會(huì )通訊部）副社長(cháng)、生命科學(xué)系（現生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）實(shí)踐部副部長(cháng)、生物信息學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)/名譽(yù)會(huì )長(cháng)等職務(wù)。使我的組織、協(xié)調、管理及人際交往能力得到很大提高。此外我還積極參課外活動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，比如參加“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽并獲得三等獎，到重慶市涪陵區綺羅宏美達繭絲綢公司學(xué)習基礎的.生產(chǎn)管理，參與3.12植物節活動(dòng)等。獲得青年志愿者先進(jìn)個(gè)人、自立自強先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號。
總之四年的大學(xué)生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都上了一個(gè)新的臺階。在我以后的學(xué)習、生活和工作都我也都會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信念、高度的責任心去迎接新挑戰，勇攀高峰。
大學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結 篇8
XX學(xué)院XX部
20xx級干事 XXX
隨著(zhù)時(shí)間的步伐，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)走進(jìn)了大學(xué)校園，往事悠悠，對于那些蹉跎的歲月，我們雖無(wú)法釋?xiě)�，然而我們可以托起自己�?mèng)想，暢想未來(lái)，激揚我們的青春！過(guò)去的一學(xué)期，在學(xué)院團委的指導下，在團總支老師和院學(xué)生會(huì )的具體指導下，我認真貫徹服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我的宗旨，圍繞本部的工作中心，積極開(kāi)展活動(dòng)，并取得了良好的成績(jì)�；仡櫼粚W(xué)期的工作和學(xué)習，從成熟到不成熟，從充滿(mǎn)激情到穩重冷靜，我成長(cháng)了很多也學(xué)到了很多。
作為一個(gè)團體，我身在其中，明白了團隊合作的重要性。不管是部門(mén)內部或是部門(mén)與部門(mén)之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個(gè)優(yōu)秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務(wù)的。所以在工作中，我學(xué)會(huì )了與別人進(jìn)行合作，相互配合的去完成，這對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的收獲。工作期間，我與同事一起合作，彼此由陌生到熟悉。就單說(shuō)，我在為人處世方面就取得了很大的進(jìn)步，而且同時(shí)對我們部門(mén)以及整個(gè)學(xué)校的認識也越來(lái)越深刻。如今，我想，我們已經(jīng)可以很有默契地共事，很熟練地做好手頭的部門(mén)工作了! 回首看來(lái)，我們的工作就從每次會(huì )議開(kāi)始。在團總支、在實(shí)踐部，我們全體干事和部長(cháng)不只是同事還是感情深厚的好朋友，大家在這里相互幫助，共同學(xué)習，團結一致的完成上級分配下來(lái)的任務(wù)。在每次的例會(huì )上，我們都能深切地體會(huì )到我們部門(mén)的會(huì )議，不會(huì )有素來(lái)會(huì )議
呈現的死板僵硬，取而代之的是大家各述己見(jiàn)，是生動(dòng)。部長(cháng)除了就我們最近工作的表現提出自己的意見(jiàn)和看法外，也會(huì )同我們討論今后工作的方法等，有時(shí)，更對我們平時(shí)的處事學(xué)習提出建議。但這也不是說(shuō)我們的會(huì )議效率低，相反，會(huì )議的內容十分豐富，我們從中得到的也絕不會(huì )少于任何所謂的嚴肅的會(huì )議!
對于一個(gè)部門(mén)的發(fā)展而言，實(shí)際上就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展，而發(fā)展需要總結和激情，短期的激情維持需要歡快向上的'氣氛，而長(cháng)期的激情維持則需要讓每一個(gè)人在其中切實(shí)感覺(jué)到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來(lái)就是一種珍貴的緣分，所以和部門(mén)人員的關(guān)系，不是簡(jiǎn)單的上下級關(guān)系，更是親密的伙伴和戰友。
有了良好的關(guān)系和明確的分工，干起工作來(lái)自然斗志昂揚。這學(xué)期我們主要舉辦了一下幾個(gè)活動(dòng)：（寫(xiě)一寫(xiě)你們的每一個(gè)活動(dòng)，包括：
的說(shuō)一點(diǎn)活動(dòng)中的感人、搞笑或者記憶深刻的事。讓人讀起來(lái)很容易去遐想。最好是寫(xiě)上每次活動(dòng)你覺(jué)得做得不足的地方和改進(jìn)方法，寫(xiě)的時(shí)候可以回想一下做活動(dòng)時(shí)的細節。）
1.
2.
3.
4.
5.
這些工作中有些看上去好象有點(diǎn)簡(jiǎn)單，可是當我第一次做的時(shí)
候，我會(huì )遇到很多意想不到的問(wèn)題，但是，我都會(huì )不斷嘗試直到很好解決這些問(wèn)題，當然，這里我必須感謝我的部長(cháng)以及和我一起努力的好同事們的幫助!只有通過(guò)自己的努力，并在這些同事幫助下，我才能順利完成我的工作，才能從中學(xué)得的工作方法，培養了更好的工作的能力! 幾個(gè)月的工作下來(lái)，我也發(fā)現了自己很多不足，例如（可以自己寫(xiě)寫(xiě)自己發(fā)覺(jué)自己做得不好的地方，但不要太多，比如：自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，個(gè)人工作效率不高啊，很多業(yè)務(wù)不熟等等。）針對這些不足，我想在今后的工作中，我應當為自己做好一份詳細的計劃，合理安排自己工作，繼續以最大精力投入學(xué)習工作中，并積極向學(xué)長(cháng)學(xué)姐們好好學(xué)習!
一路走來(lái)，陽(yáng)光與風(fēng)雨共存，付出也不斷有了回報，我們將繼續努力，不斷完善自我，不斷加強部門(mén)建設，把工作做得出色，為學(xué)院和學(xué)生會(huì )作出更多的貢獻！相信，在團總支老師的指導和學(xué)生會(huì )的幫助下以及我們的努力下，我部下學(xué)期的工作將會(huì )更上一個(gè)臺階！
這里有1150字左右，其余的你自己敘述活動(dòng)談感受,一定是真實(shí)的感受
大學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結 篇9
時(shí)光匆匆，歲月漸老。一晃眼大學(xué)四年就這么畢業(yè)了，回首看這四年里的自己，哭過(guò)、笑過(guò)、活過(guò)，留下的都是美好，包括四年“修煉”下來(lái)的好品質(zhì)和好習慣。下面本人就來(lái)簡(jiǎn)單總結一下大學(xué)四年下來(lái)的我：
一、對自己，勤勞刻苦，不怕難
如果不是大學(xué)四年堅持下來(lái)的勤勞與刻苦，我以為我的不怕難都是一種蠻勁，一種也許說(shuō)放棄就放棄的隨性。然而，四年都堅持下來(lái)了，這種勤勞和刻苦也就不怕拿出來(lái)給別人看了。在這四年里，我是真的勤勞和刻苦，別人還在睡懶覺(jué)的時(shí)間，我已經(jīng)去圖書(shū)館看完一本書(shū)了。通常都是我去圖書(shū)館自習完了，回寢室給室友們送餐。在別人都選擇輕松度過(guò)大學(xué)時(shí)光的時(shí)候，我還是選擇了勤勞和刻苦，并且我堅持下來(lái)了。四年如一日，堅持著(zhù)把自己想學(xué)的知識都學(xué)完了，在畢業(yè)面對現實(shí)時(shí)，我又怎么還會(huì )說(shuō)現實(shí)難呢？我，勤勞刻苦，不怕難！
二、對他人，真誠友善，不怕煩
在上大學(xué)之前，其實(shí)我是一個(gè)不屑于與人為伍的人，也不知道怎么的，上了大學(xué)之后，忽然就變得真誠友善了，再磨嘰的同學(xué)，我都能夠耐得了煩，不與人鬧矛盾了。室友們讓我送餐，我就送餐，反正我圖書(shū)館自習完了也是要回寢室，順道就給他們把飯都給買(mǎi)回去了。同學(xué)們讓我幫忙，我就幫忙，只要不影響我的學(xué)習的情況下，我都樂(lè )意去幫他們。這四年下來(lái)，也獲得了同學(xué)朋友給我的一致好評，我自己真的還挺高興的。真誠友善不怕煩的人，走到社會(huì )上去，總是要比不屑與人為伍的人要好相處一些吧！別人不好相處沒(méi)事兒，我先好相處了，別人才會(huì )與我接觸、相處。
三、對未來(lái)，勇往直前，不怕遠
大學(xué)四年一晃而過(guò)，對未來(lái)的勇氣卻與日俱增。我知道這是我勤勞刻苦的結果，也是我與人為善的結果，有了強大的'自己，也有了一起走向遠方的朋友，我才有了這份勇往直前的士氣，才會(huì )對遙遠的未來(lái)，不感到害怕，才會(huì )覺(jué)得遠方不是多遠的地方，只要我勇敢去闖，一定都能夠到達。如果說(shuō)勇氣也是一個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)的話(huà)，那我這種對未來(lái)勇往直前不怕遠的特點(diǎn)，也可以算作我的一份大學(xué)四年收獲得來(lái)的成果了。
大學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結 篇10
論文結束之后，真有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是啊，要走向社會(huì )了，要用母校交給我的東西去開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)、去創(chuàng )造自己的明天了。在母校的翅膀下生活了四年，我怎么能夠忍心離開(kāi)我親愛(ài)的母校呢？然而，我不得不離開(kāi)，因為，母校是偉大的，是無(wú)私的，不會(huì )因為多年的感情永遠把我留在她的身邊，她也肯定不希望把我永遠留在自己的身邊，就像是母親含淚讓自己的孩子去經(jīng)受磨難一樣。在這四年里，母校給了很多的幫助，給了我很多的溫暖，給我創(chuàng )造了適宜的環(huán)境讓我成長(cháng)；然而，時(shí)光是無(wú)情的，彈指間四年過(guò)去了，我心如刀割，陪伴我度過(guò)四年風(fēng)雨的母校啊，我怎么能頭也不回的離你而去呢？親愛(ài)的母校，我愛(ài)你，我永遠的愛(ài)著(zhù)你！
如果說(shuō)家是心靈的歸宿，那么，母校就是精神的港灣。家給了我生命，而母校告訴我怎樣去尊重生命，怎樣讓生命變得更有意義！在這四年里，如果問(wèn)我最大的收獲是什么，我會(huì )毫不猶豫的'回答，是我思想的轉變，是我的思想從落后、拒絕新事物到開(kāi)放、創(chuàng )造新事物的轉變。
思想的轉變，滌去了我的愚昧和無(wú)知，給了我新的生活和夢(mèng)想。她使得我能夠從戰略的角度思考問(wèn)題，從人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的角度判斷是和非，在大是大非面前保持清靜的頭腦和堅定的立場(chǎng)。當一個(gè)人的思想進(jìn)步了，還有什么能夠難住她的呢？每當想起這些轉變的時(shí)候，都會(huì )有一種幸福感悄悄的涌上心頭。我真的很感激陪伴我度過(guò)四年風(fēng)雨的母校啊，我因能夠作為一名北服學(xué)子而自豪！
為了讓我親愛(ài)的母校高興，我一直在努力學(xué)習，盡力充實(shí)自己、提高自己、完善自己。我順利地通過(guò)了全國大學(xué)英語(yǔ)四級、六級考試。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我時(shí)刻嚴于律己，始終保持者積極上進(jìn)的心態(tài)。
在大二期間，母校給了我一個(gè)鍛煉的機會(huì )：02604班的班長(cháng)。在此期間，我懂得了什么是責任，什么是義務(wù)，什么是奉獻，也懂得了怎樣的生活才有更有意義。大三了，我準備考研，繼續深造，但我仍沒(méi)有忘記開(kāi)學(xué)軍訓時(shí)那句“今天我為北服為榮，明天北服以我為榮”響亮的格言。我要時(shí)時(shí)不忘為北服爭光！在課外時(shí)間，我參加了全國大學(xué)生電工建模競賽，并獲得了國家二等獎，我很欣慰，我沒(méi)有為母校丟臉。
母校給了我很多寶貴的東西，這使得我在擇業(yè)時(shí)能有很大的選擇余地。在第八學(xué)期，我參加了很多面試，雖然有一部分公司由于種種原因對母校懷有偏見(jiàn)，但總體上評價(jià)還是比較好的。金無(wú)赤足，人無(wú)完人，就像是世界上沒(méi)有完美的事物一樣，母校也存在自己的缺點(diǎn)和不足，這一點(diǎn)我不否認。
但是，懷有偏見(jiàn)的評價(jià)對母校顯然是不公平的，是由于缺乏對母校的理解造成的。每當遇到這種情況，我都會(huì )義正嚴詞的告訴他們：如果你錄用我，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明，從北服走出的大學(xué)生照樣是優(yōu)秀的。最終，我選擇了現在的公司，因為，我堅信，她能夠給我一個(gè)空間，讓我發(fā)揮我的才能，讓我再次為母校爭光！在工作中，我盡職盡責，勤勤懇懇，力爭把工作做的最好，我要用實(shí)際行動(dòng)回復自己的諾言！是的，我因北服而自豪、而驕傲，我還要讓所有的華夏兒女因為北服而自豪、驕傲！
要走了，懷著(zhù)一顆依依不舍的心。母校已經(jīng)給我很多了，此刻，我只有感激之心，我能說(shuō)些什么呢？就像是我不能因為沒(méi)有出生在豪門(mén)家庭而埋怨自己的父母！我的一半屬于家，另一半屬于母校。欠家的，永遠還不清，因為她給了生命；欠母校的，也永遠還不完，因為她讓我懂得如何去尊重生命。我永遠都會(huì )感激我的母校，就像感激我的家一樣。要走了，我怎能安心？要不走，母校怎能安心？我得走，我不能違背母校的意志！我得走，去干更有意義的事情，去用自己的真才實(shí)學(xué)為母校爭光！
昨天，我以北服為榮；今天，北服以我為榮；明天，華夏兒女都會(huì )因北服而榮！
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