【熱門(mén)】個(gè)人實(shí)習總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編為大家整理的個(gè)人實(shí)習總結,歡迎大家分享。

個(gè)人實(shí)習總結1
作為20xx年的應屆畢業(yè)生,根據學(xué)校的安排,我選擇了分散實(shí)習。通過(guò)這次實(shí)習,既檢驗了我們所學(xué)知識,加強理論與實(shí)際的結合,又使我們更進(jìn)一步的了解和熱愛(ài)教師這份職業(yè)。由于是分散實(shí)習,所以,在開(kāi)始實(shí)習前,我們沒(méi)有指導老師給我們上課,也沒(méi)有人給予我們任何指示。我們憑借著(zhù)自己對教師這份職業(yè)的了解,首先做了一些簡(jiǎn)單的知識準備和心理準備。雖然聽(tīng)實(shí)習學(xué)校的老師講,那里的學(xué)生不好教,很調皮,但畢竟是第一次實(shí)習,比較有新鮮感,所以還是充滿(mǎn)了期待的。
通過(guò)實(shí)習,我們的收獲還是很大的。教育實(shí)習是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節,是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高綜合素質(zhì),成為和各人民教師的基礎。在實(shí)習期間,我們都認認真真,腳踏實(shí)地的工作,完成實(shí)習學(xué)校給予的任務(wù)。和我一同實(shí)習的是一名政治專(zhuān)業(yè)的學(xué)生, 雖然我們的專(zhuān)業(yè)不同,但是我們都能遵守學(xué)校的規章制度,虛心的向各位教師請教,特別是本專(zhuān)業(yè)的教師。由于我們去的實(shí)習學(xué)校比較小,每個(gè)年級只有兩個(gè)班,而我們所面對的學(xué)生只有七年級的,所以教學(xué)任務(wù)相對來(lái)說(shuō)是比較輕松的,但是我們并沒(méi)有因為教學(xué)任務(wù)輕而放松自己對教學(xué)工作的態(tài)度。在實(shí)習開(kāi)始前,我們已經(jīng)把所有實(shí)習要講的內容進(jìn)行了一輪的備課,而在實(shí)習正式開(kāi)始后,我們又進(jìn)行了兩輪的備課,這個(gè)教學(xué)工作正好是符合新課程理念標準的要求的,學(xué)期目標,單元目標,課時(shí)目標。在每一個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前,教師要對本學(xué)期的內容進(jìn)行教學(xué)備課,在每一個(gè)單元開(kāi)始前又要根據實(shí)際情況,對教學(xué)目標的教學(xué)備課進(jìn)行修改,而課時(shí)備課,更是要依據每一節課所產(chǎn)生的不同效果,相對應的采取不同的應對措施。所以,總體說(shuō)來(lái),要上好一節課是不容易的,他需要我們層層解析。在實(shí)習期間,我們的聽(tīng)課記錄10次以上,在班主任工作上認真負責,深入班集體了解學(xué)生很多實(shí)際情況,有順序的開(kāi)展班主任工作,有班主任工作計劃,班主任工作記錄等。雖然不能用完美來(lái)形容,但我們的實(shí)習情況還是受到了實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師的高度贊揚和評價(jià)。通過(guò)這次的教育實(shí)習,我們初步的掌握了從事教育工作的一些技能,學(xué)會(huì )了對學(xué)生進(jìn)行思想教育和管理的.一些基本方法,增長(cháng)了只是,開(kāi)闊了眼界,同時(shí)也品嘗帶看教師的辛苦、樂(lè )趣和光榮,對于人民教師這一職業(yè)也有了全新的認識。
在實(shí)習這段時(shí)間里,我們慢慢地從一個(gè)智慧“紙上談兵”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“揮灑自如”的準教師,從一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗的大學(xué)生到有一定處理能力的班主任,這一切都見(jiàn)證著(zhù)我們在悄悄地轉變與長(cháng)大。下面是我們兩個(gè)分散實(shí)習學(xué)生的一些經(jīng)驗與總結。
一、統籌規劃,做好學(xué)前工作
首先要清楚的知道自己實(shí)習期間的教學(xué)內容與工作安排,根據新課程理念標準對教學(xué)內容進(jìn)行詳細的實(shí)習計劃,且要準備好教育教學(xué)資料,擁有的好的開(kāi)始,才能為圓滿(mǎn)的完成打下基礎。
二、教師指導,虛心學(xué)習
不管是聽(tīng)課還是授課,對于任何一位教師給予我們的要求,意見(jiàn),我們都應該虛心的聽(tīng)取和有效的運用。
三、認真負責,積極開(kāi)展班主任工作
做班主任是辛苦的,不僅要完成自己的教學(xué)工作,還要每天都要檢查學(xué)生的住宿情況,出操情況,課堂巡邏,維持自修課的紀律,還要注意到每一位學(xué)生的心理變化情況,同時(shí),做班主任又是幸福的,當你得到學(xué)生的人同后, 你會(huì )發(fā)現學(xué)生都對你很友好,而且愿意與你交談,這種亦師亦友的關(guān)系更能讓我很好的發(fā)現班級中存在的問(wèn)題,然后采取更好的方法進(jìn)行解決,這對于班主任工作來(lái)說(shuō),無(wú)疑是大大的幫助。
四、團結合作,積極做好調研和實(shí)習工作
在實(shí)習期間,除了完成自己的教學(xué)實(shí)習和班主任工作,我們還努力的配合學(xué)校進(jìn)行各種調研工作,好的方法要一起分享,不同的意見(jiàn)要共同探討。通過(guò)實(shí)習,我們也發(fā)現了很多問(wèn)題,例如課程準備不充分,內容不夠熟練,教學(xué)效果不太理想等等。
雖然實(shí)習已經(jīng)結束了,但是我們對于教師這一份職業(yè)的熱情還是一日既往,對學(xué)生的關(guān)愛(ài)也將永存心中,作為一名準教師的我,會(huì )更加努力的學(xué)習和成長(cháng),爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
個(gè)人實(shí)習總結2
一。酒店介紹:
惠賓飯店位于西安市長(cháng)安區北長(cháng)安街90號黃金地段,是集客房,餐飲,寫(xiě)字,商務(wù),會(huì )議,茶藝,健身,休閑娛樂(lè )等為一體的中國名牌企業(yè),F有員工128人,固定資產(chǎn)600多萬(wàn),經(jīng)營(yíng)面積5000平方米。近年來(lái),被上級評為三秦餐飲名店,西安餐飲名店,西安市精神文明單位,陜西商業(yè)名牌企業(yè)。AAA級中國綠色飯店,中國商業(yè)信用企業(yè)全國產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量雙滿(mǎn)意單位,消費者信的過(guò)誠信單位。董市長(cháng)高宗健被評為全國服務(wù)明星,中國世紀大采風(fēng)優(yōu)秀人物,陜西商業(yè)服務(wù)明星,西安市百名文明市民標兵。CCMC特級經(jīng)營(yíng)管理大師,中國商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人,西安市第十三屆人大代表。
飯店裝潢豪華典雅,設施齊備。餐飲部有15個(gè),以及多功能宴會(huì )大廳,可同時(shí)接納600人就餐,主營(yíng)川陜粵大菜,生猛海鮮,十八樣套餐風(fēng)味小吃等品種,聞名全國的餓六種"中華名優(yōu)小吃"深受消費者青睞。
客房部擁有豪華商務(wù)間,豪華套間,貴賓間,單人間,三人間,標準間,經(jīng)濟間,共有床位200張,設施齊全,服務(wù)熱情周到,并提供鐘點(diǎn)房服務(wù)?扇菁{300人的大型多功能大廳(可接待會(huì )議或喜慶婚宴)和四個(gè)中型會(huì )議室(配有寬帶)。適用于接待會(huì )議,旅游社團,商務(wù)活動(dòng),教學(xué)培訓,親朋聚會(huì ),是休閑內,旅游,度假的最佳消費場(chǎng)所。
經(jīng)營(yíng)理念:以人為本;顧客至上!
企業(yè)精神:求實(shí)創(chuàng )新;開(kāi)拓進(jìn)!
員工精神:愛(ài)崗敬業(yè);積極奉獻!
服務(wù)宗旨:您的滿(mǎn)意是我們的永恒追求!
企業(yè)文化:惠顧大眾,賓至如歸;以德為本,誠信和諧,科學(xué)管理,奮發(fā)向上!
二、實(shí)習崗位與內容:
實(shí)習部門(mén):前廳部
實(shí)習目的:掌握了一些酒店行業(yè)方面的知識,拓展了個(gè)人的知識面,增強了個(gè)人在應對酒店內人際交往方面的能力。結合理論知識加酒店經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的實(shí)操鍛煉,以達到鞏固理論知識和提高自己,加強畢業(yè)就業(yè)實(shí)力的目的。
前臺接待 前臺作為酒店的第一接待部門(mén),是最先對客人產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門(mén)。一家酒店的效率以及利潤的創(chuàng )造,基本上都是從這里開(kāi)始的。
1、早班(早7:00—中午15:00)工作流程: 換工服,化妝,簽到——了解住宿情況及重要事項——交接班(了解房態(tài)、清點(diǎn)帳目及小賣(mài)部商品,仔細閱讀交班本)——接待賓客(辦理入住、退房、續房、換房、預訂、問(wèn)訊、查詢(xún)、行李寄存、處理基本投訴等各種手續,給客人提供各種力所能及的服務(wù)。隨時(shí)與樓層保持聯(lián)系,掌握房態(tài)變化,合理分配房間)——配合收銀向詢(xún)問(wèn)客人是否續住,關(guān)注客人消費情況,保證房間帳戶(hù)有足夠押金,幫助客人辦理續房手續——接待賓客(以退房為主)——工作午餐——檢查、更新房態(tài),確保房態(tài)準確,接待賓客(重點(diǎn)催收房費)——做交接班準備。
2、中班(中午15:00—晚上22:00)工作流程: 交接班,清點(diǎn)帳目,了解白天住宿情況以及預訂情況,掌握押金余額不足的房間,跟進(jìn)上班未進(jìn)事宜——接待賓客(重點(diǎn)催收房費)——工作晚餐——協(xié)助前臺收銀催房費,并跟進(jìn)餐券發(fā)放事宜——檢查、更新房態(tài),確保房態(tài)準確,整理預訂——接待賓客(辦理入住、退房、續房、換房、預訂、問(wèn)訊、查詢(xún)、行李寄存、處理基本投訴等各種手續,給客人提供各種力所能及的服務(wù)。隨時(shí)與樓層保持聯(lián)系,掌握房態(tài)變化,合理分配房間),18:00以前完成押金催收工作——做交接班準備。
3、夜班(晚上22:00—次日早7:00)工作流程 :交接班,清點(diǎn)帳目,了解白天住宿情況,掌握押金余額不足的房間——接待賓客(辦理入住、退房、續房、換房、預訂、問(wèn)訊、查詢(xún)、行李寄存、處理基本投訴等各種手續,給客人提供各種力所能及的服務(wù),隨時(shí)與樓層保持聯(lián)系,掌握房態(tài)變化,合理分配房間)跟進(jìn)上班未進(jìn)事宜——檢查、更新房態(tài),確保房態(tài)準確。提取房費、注明余額,處理手工帳目,按類(lèi)別填寫(xiě)繳款單,保證一天的營(yíng)業(yè)收入全部上交財務(wù)。電腦過(guò)帳,打印制做報表——對前臺日常單據及表格進(jìn)行整理、歸檔和補充,整理和補充小賣(mài)部商品,做好話(huà)務(wù)監控和相關(guān)記錄,打掃前臺內部及大廳的衛生——檢查叫醒服務(wù)記錄,為當日預訂進(jìn)行排房并及時(shí)與樓層溝通——檢查、更新房態(tài),確保房態(tài)正確,并做好交接班準備!
三、實(shí)習心得總結:
1、服務(wù)行業(yè)之潛規則
。1)。 “客人永遠是對的”這句服務(wù)行業(yè)周知的經(jīng)營(yíng)格言,在這里被發(fā)揮到了極致。
酒店為了達到一定的財務(wù)目標,不但要客人的物質(zhì)需求得到滿(mǎn)足更要滿(mǎn)足客人的精神需求。所以在做為酒店的經(jīng)營(yíng)者,往往對客人的要求,只要在不觸犯法律和違背道德的前提下,都會(huì )最大化滿(mǎn)足客人。這也許就是“金鑰匙”理論在實(shí)踐中的最高境界!所以從入職培訓就會(huì )為員工灌輸:“客人永遠不會(huì )錯,錯的只會(huì )是我們”,“只有真誠的服務(wù),才會(huì )換來(lái)客人的微笑”。
。2)服從上級安排與決策:從決策的角度來(lái)說(shuō)“領(lǐng)導不可能永遠是對的”。身為上司經(jīng)理,哪怕能力再強,經(jīng)驗再豐富,信息量再多,也難免會(huì )犯決策性錯誤,大不了是犯錯的概率比普通人少一些而已。不過(guò),這句話(huà)是針對執行而言的。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明:如果把企業(yè)比喻成茫茫商海中的一條船,上司、經(jīng)理便是船長(cháng),負責決策、掌舵,員工是船員,負責執行劃船。假設劃船者能力很強,劃船的工具很先進(jìn),但是當船長(cháng)命令向東走的時(shí)候,有人認為應該向西,有人認為向南,更有些人認定了北面,于是各自只按自己認為正確的方向劃,最終的結果就是在原地打轉;如果大家都樹(shù)立了“船長(cháng)永遠是對的”的觀(guān)念,當船長(cháng)向東的時(shí)候,大家目標一致,齊心協(xié)力,哪怕沒(méi)有工具,只用手劃,也會(huì )慢慢靠近既定的目標;萬(wàn)一中途發(fā)現方向錯了,迅速調頭,迎頭趕上也不會(huì )很難。服務(wù)過(guò)程是一個(gè)很煩瑣的過(guò)程,“一致通過(guò),全體擁護”是不容易的.事,也是不可能完成的事,除非是全體加薪。當決策制定之后,唯一選擇就是執行,否則只好選擇離開(kāi)。酒店是不會(huì )容忍一個(gè)不知道服從的員工。
2、人際關(guān)系處理
溝通是一個(gè)雙向的行為。從你進(jìn)入一個(gè)集體開(kāi)始,每一個(gè)眼神和表情、每一個(gè)動(dòng)作和行為、每一句話(huà)甚至玩笑都是你處好人際關(guān)系的關(guān)鍵。
。1)與上司的溝通。酒店是一個(gè)分工很明確的地方,所以相對的“等級”也比較分明。與上司的溝通要注意以下幾個(gè)方面:第一是低調。不要把自己是大學(xué)生掛在嘴邊。否則便會(huì )招致反感。對于一個(gè)新的工作,尤其是實(shí)踐性強的工作,剛走出校園的我們肯定是做不好的。就目前酒店的人才結構,我們無(wú)疑是學(xué)歷比較高的,理論知識比較扎實(shí)的。好多的理論上司是沒(méi)有自己熟悉的,甚至他自己總結的是錯的。但是他的實(shí)操是沒(méi)一點(diǎn)問(wèn)題的。所以在與上司聊到有關(guān)理論的東西時(shí),要做的就是聽(tīng),不要提出異議甚至打斷。讓你的上司得到最大的滿(mǎn)足。第二是謙虛。對于一個(gè)新的工作,只要沒(méi)有親自做過(guò),肯定是做不好的。所以請教別人是必須的。從心理上說(shuō),人是渴望得到教別人的這種滿(mǎn)足的。而這也是你的上司的職責。所以不要怕別人不告訴你,不要怕大學(xué)生問(wèn)這種問(wèn)題丟人。第三是服從。決策的過(guò)程你的意見(jiàn)是寶貴的,但是執行的時(shí)候,不要問(wèn)為什么,只需要問(wèn)怎么做。要么沒(méi)時(shí)間跟你解釋?zhuān)唇忉尣磺宄,要么根本沒(méi)有理由,但是作為執行命令的發(fā)出著(zhù),他會(huì )為自己的命令負責任,所以最好不要問(wèn)。只要高質(zhì)量的完成,便會(huì )得到上司的認可。一定不能和領(lǐng)班產(chǎn)生任何語(yǔ)言沖突。踏上社會(huì )的感覺(jué)真的很奇妙,學(xué)校里我們從未不敢發(fā)表自己的意見(jiàn),老師有時(shí)候錯了我們也都會(huì )挑出來(lái)?墒窃谕饷,上級永遠是對的。這樣真的很需要我們適應。
。2)與同事的溝通。在我實(shí)習的前廳部門(mén),大家就象一家人,關(guān)系很和諧。記得很清楚第一天上班,前廳部經(jīng)理親自指導培訓我。對我很有耐心,臉上始終洋溢著(zhù)甜美的微笑,使我開(kāi)始有些膽怯的心很快得到了緩解。值班的同事也都很有耐心地解答我的疑惑問(wèn)題。于是我懂得了服務(wù)行業(yè)的員工的外在表情以及親和的氣質(zhì)是至關(guān)重要的,不僅僅是對客人,還有同事之間!在工作和生活中充分表達自己的幽默感,這樣會(huì )讓同伴們很自然的接受你。
。3)與客人的溝通。也就是一個(gè)角色的問(wèn)題,或者是心態(tài)。想想自己在消費時(shí)的一些行為,可能就會(huì )寬容的接受客人的行為了。自己工作的目的是得到更多的利益。而客人便是這些利益的源頭。另外就是一個(gè)語(yǔ)言問(wèn)題,相信每個(gè)人都會(huì )重視,最主要的是克服恐懼心理,只有不敢到敢,才能做到不會(huì )到會(huì )的旨的飛躍。有天早班時(shí)見(jiàn)到幾個(gè)外國人,使得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我有了一次展示自己的機會(huì ),我上前和他們交談并為他們順利地訂到一間他們滿(mǎn)意的客房,這受到了領(lǐng)班表?yè)P。
3、酒店文化
“名牌的一半是文化” 酒店文化是酒店無(wú)形價(jià)值的體現,只有將這種無(wú)形資產(chǎn)轉化到具體實(shí)踐的過(guò)程中,才能使酒店的凝聚力和向心力不斷加強,成為酒店共同價(jià)值觀(guān)的核心。才能更好的完成酒店的目標;葙e的企業(yè)文化從其名稱(chēng)就能找出些許:“惠顧大眾,賓至如歸”。正如前面提到的例子,強調服務(wù)大眾消費者。酒店要提高競爭力,各個(gè)要素(環(huán)境、服務(wù)、硬件設施等)之間是相互聯(lián)系、相互依存的,很難單獨形成一種競爭優(yōu)勢,它必須在酒店內部與酒店文化管理系統進(jìn)行有機的整合,并與酒店文化融為一體,只有這樣,才能形成酒店獨特的核心競爭力。一個(gè)酒店要有自己的特色,必須要有自己獨具特色的酒店文化和精神底蘊,因為,健康、優(yōu)秀的酒店文化才是形成酒店競爭力不可或缺的關(guān)鍵因素。每個(gè)飯店注重的企業(yè)文化都不樣,而這些我們在學(xué)校是學(xué)不到的!
四。結束語(yǔ)
為期一月的實(shí)習終于告一段落了,離開(kāi)讓我有些須的不舍,也許從那一刻開(kāi)始,已經(jīng)標志著(zhù)我真正的成熟了,準備成為一名社會(huì )人。我確實(shí)應該認真思考自己的未來(lái)了!
個(gè)人實(shí)習總結3
緊張而又充實(shí)的實(shí)習結束了,留下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和不舍。在這差不多一個(gè)多月的實(shí)習時(shí)間里,我與指導班主任、科任老師和礦山機電1208班(73人)的學(xué)生們建立了深厚的感情,從老師們的教法中學(xué)到了如何備好課、授好課,從與學(xué)生們的相處中學(xué)到了如何更好的做好班主任工作,把我在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與實(shí)際教學(xué)很好的結合在一起,提升了自我。
20xx年9月12日,在院領(lǐng)導老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了實(shí)習學(xué)校。以此我們實(shí)習小組正式開(kāi)始了我們的實(shí)習工作,在實(shí)習期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,下面就來(lái)對本次實(shí)習做一個(gè)總結。
一、教育工作方面
1、聽(tīng)課:實(shí)習期間,我擔任的是礦山機電1208班的信息技術(shù)實(shí)習老師。教學(xué)工作最基礎的方面是聽(tīng)課,實(shí)習教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的內容,而是聽(tīng)指導老師講課的教學(xué)方法,講課思路等等;學(xué)習指導老師的教學(xué)經(jīng)驗,和處理課堂的方法,與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。我第一次聽(tīng)的課是信息技術(shù)科組一位教學(xué)多年、經(jīng)驗豐富的李曉非老師的課,這節課講的是讓計算機系統組成。此后,我盡可能地去聽(tīng)本科組中職或是高職、不同的班級、不同老師的課,并做好詳細記錄,爭取在最短時(shí)間內提高自身水平。
2、備課:教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習的第一周以聽(tīng)課為主,但聽(tīng)課的同時(shí)要準備好自己上課的內容,也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始,備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內容,還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對課堂的反應,教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。首先,我是跟老師確認自己要上哪一節課,然后跟老師要那節課的.基本知識點(diǎn),以免進(jìn)度不同。我的教案里面包括了每一個(gè)環(huán)節要講的內容,按什么順序去講課,課堂的小結,還有作業(yè)內容等都寫(xiě)得清清楚楚,然后把教案交給李老師看,指導老師看了教案后覺(jué)得沒(méi)什么大礙,為了不影響我的思路,她沒(méi)給出任何的建議,還鼓勵說(shuō)按著(zhù)我自己的思路給學(xué)生上課就行。
3、講課:教學(xué)工作最重要的環(huán)節就是上講臺講課,這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程,可以看出教師的真正實(shí)力,教師是否在前面的過(guò)程中認真對待,是否對實(shí)習學(xué)校、對學(xué)生負責。以前作為學(xué)生聽(tīng)課,目的是學(xué)習知識;現在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習。講課帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著(zhù)的不再是與我們一起在教室訓練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。以前的試講中,同學(xué)們都是能夠適時(shí)地回答出你想要的答案,配合著(zhù)你的課堂的進(jìn)行,但是在真正的課堂中,學(xué)生不會(huì )像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。
教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。從實(shí)習以來(lái),9月18日,我引來(lái)了我人生真正的第一節課計算機應用基礎————了解計算機信息編碼。我在剛開(kāi)始時(shí),倒是沒(méi)有常見(jiàn)的緊張,但是就是經(jīng)驗不足導致課堂教學(xué)斷斷續續。講完課老師也給我提了很多寶貴的建議,比如時(shí)間控制上不夠好,在課堂上提問(wèn)學(xué)生要如何根據學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行。
實(shí)習期間,跟實(shí)習學(xué)校談了自己以后想從事教育事業(yè),學(xué)校老師特別關(guān)照,盡量多給我課帶,不僅在教學(xué)過(guò)程中,以及與學(xué)生的交流中學(xué)習一些教育上的事,以此同時(shí)鍛煉的自己的能力。不管在中職還是在高職帶課,一節課包括兩小節,每節45分鐘。在這兩小節時(shí)間內包括學(xué)懂和完成作業(yè)確實(shí)是比較難的,這也給我帶來(lái)了很大的挑戰,要上得好,學(xué)生聽(tīng)得懂,學(xué)得快,又不能什么都告訴學(xué)生,確實(shí)是難。怎么讓學(xué)生喜歡上我的課,我主要是找一些與教學(xué)內容相關(guān)的比較接近生活的情境案例、故事等,然后盡量在備課期間豐富自己一些相關(guān)教育游戲相關(guān)的課外知識,因為我們班73人全都是男生,這樣學(xué)生就很有興趣去學(xué)。第一節的時(shí)候有點(diǎn)緊張,有些重點(diǎn)沒(méi)有突出,課后老師給我提了很多寶貴的意見(jiàn)。但在一次一次的講課后,教學(xué)效果明顯有了長(cháng)進(jìn),老師鼓勵我,我也很開(kāi)心。
實(shí)習期間,我經(jīng)常跟老師請教如何實(shí)現大學(xué)中老師教我們的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)老師的推薦,我也經(jīng)常去聽(tīng)比較年輕的老師講課,原因是年輕老師有比較新的理念,我可以多向新老師學(xué)習。
4、作業(yè)練習:教學(xué)工作中比較重要階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節練習和作業(yè),從中我可以知道自己上課中存在的問(wèn)題,然后根據此進(jìn)行查漏補缺。信息技術(shù)這一門(mén)比較注重實(shí)踐,在我實(shí)習的學(xué)校是一次理論講課和一次實(shí)踐上機輪次的教學(xué),在理論講課時(shí),我的教學(xué)方法主要是講授,結合任務(wù)驅動(dòng),給學(xué)生一定的任務(wù);過(guò)度到理論課后的實(shí)踐上機課,上機的主要任務(wù)就是理論課上布置的任務(wù)。理論課結束時(shí),對課堂教學(xué)內容進(jìn)行總結;接下來(lái)的課就是讓學(xué)生自己實(shí)踐,再重復上面的環(huán)節。在平時(shí)的批改作業(yè)的過(guò)程中,我會(huì )詳細記錄每位學(xué)生的作業(yè)情況,在下一節課開(kāi)始時(shí)會(huì )給學(xué)生看一下,讓學(xué)生知道自己的作業(yè)情況。我查作業(yè)時(shí)給學(xué)生的成績(jì)都很高,其實(shí)目的就是激勵學(xué)生做作業(yè),也給學(xué)生一點(diǎn)壓力。以上就是教育教學(xué)工作的整個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我做到了認真仔細的備課,虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn),用心修改教案,重心放在講課上,耐心回答學(xué)生的問(wèn)題,重新修改教案,認真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節我都非常認真對待,使得我的課堂氣氛活躍,講課思路清晰,得到了指導老師的肯定。在實(shí)習過(guò)程中,我深深的體會(huì )到作為一個(gè)老師必須要有操作夠熟練。俗話(huà)說(shuō)得好:要給學(xué)生一滴水,自己要有一桶水。我的專(zhuān)業(yè)知識還需要更多的改進(jìn)提升,以便更加有利于我的教學(xué)水平。
二、班主任教學(xué)方面
實(shí)習期間,我擔任電氣自動(dòng)化111班的實(shí)習班主任。這是一個(gè)高職班級(專(zhuān)2)。班上有26位學(xué)生。我在實(shí)習期間的主要的任教是礦山機電1208班,在班主任實(shí)習時(shí),因李曉非老師不是礦山機電1208班班主任,指導老師安排了我跟著(zhù)電氣自動(dòng)化111班班主任王偉老師,進(jìn)行實(shí)習班主任工作。因實(shí)習班級是高職,學(xué)生年齡與我的年齡相仿。班主任王老師也因此對我提出了一些要求,主要就是讓我不要和學(xué)生太親近,以免我實(shí)習結束之后班主任老師很難接手我留下的工作。首先我就向老師要了班里的學(xué)生名單,以便我盡快地把全班大部分同學(xué)的名字記下來(lái),能給學(xué)生親切感,到實(shí)習結束的時(shí)候我差不多能把全班同學(xué)的名字記下來(lái),但是人和名字對上號還有點(diǎn)難度。接下來(lái)的時(shí)間,我常到班級去跟學(xué)生進(jìn)行交流,了解學(xué)生情況,并和班主任老師交流。
首先,日常工作主要情況如下:因班級學(xué)生正趕上實(shí)訓時(shí)期,每天除了少的課程,最多的就是去機房實(shí)訓,學(xué)生主要實(shí)訓的課程有:VB編程,CAD,Dreamweaver,AE。只要我不是計算機網(wǎng)絡(luò )教研室干事,不去中職班上課,我幾乎都會(huì )陪著(zhù)學(xué)生們,雖然這些個(gè)課程在大學(xué)期間學(xué)過(guò),但那只是皮毛。不過(guò)就VB而言,還真值得我驕傲的啊,因暑假跟著(zhù)李院長(cháng)做項目,對VB深入學(xué)習,有一定的功底,教學(xué)生們夠了啊。至于其他課程,能幫助學(xué)生解答的我盡量給學(xué)生解答,不會(huì )的問(wèn)老師,所以在實(shí)習期間除了教學(xué)生們的會(huì )的,還和學(xué)生們一起學(xué)習的好些新知識,是我以前所不知曉的!高職班的學(xué)生跟中職班的學(xué)生相比,比較聽(tīng)話(huà),讓我省心多了,也給我省下不少時(shí)間進(jìn)行中職班教學(xué)的備課。而平時(shí)因住在實(shí)習學(xué)校,去中職礦山機電1208班看晚修,給學(xué)生解答學(xué)習的疑難問(wèn)題,雖然我是信息技術(shù)老師,但是無(wú)論學(xué)生問(wèn)我哪一科目的難題,會(huì )的我都認真地幫他們解答,問(wèn)到一些解答不了的就去請教老師,我希望在學(xué)習上我能盡全力幫到這些學(xué)生。在晚修的中間休息時(shí)間找學(xué)生聊天,以便更多的了解學(xué)生的情況。
在實(shí)習中,我遇到的最大難題就是如何提高學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性。我們班的大部分學(xué)生都比較自覺(jué)的,但是還是有一小部分的同學(xué)沒(méi)有找到學(xué)習的動(dòng)力,缺乏明確的學(xué)習目標,所以在學(xué)習上顯得十分被動(dòng),因而成績(jì)也并不理想。這一些我們也從班主任王偉老師那里了解了一些情況,對情況比較嚴重的學(xué)生,平時(shí)我們會(huì )特別留意這些學(xué)生,觀(guān)察他們每天的動(dòng)靜,還單獨地找個(gè)別學(xué)生來(lái)談心。多給予他們鼓勵,并提出了一些好的建議。由于時(shí)間短暫,我們只能盡我們最大的努力幫助他們,但是我們也清楚在短短的幾個(gè)星期要讓他們提高很多是有點(diǎn)勉強,這需要知識的積累,需要一個(gè)過(guò)程。在臨走的時(shí)候,看到他們給我們的留言的時(shí)候,心里很安慰,我知道我們的苦心他們都明白,也知道他們一定會(huì )努力學(xué)習的。從整個(gè)班主任實(shí)習來(lái)看,我覺(jué)得收獲很多。當我第一次站在講臺上的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,但現在我能非常自如地面對同學(xué);當我第一次安排學(xué)生的工作時(shí),我有點(diǎn)害怕他們不聽(tīng)我的,會(huì )讓我很尷尬,但事實(shí)并不是這樣,他們很配合我的工作。結果顯示我做的很不錯。從班主任王偉老師那里,我學(xué)習到了怎樣管理班級的知識、技巧和技能。在與學(xué)生溝通的過(guò)程中,發(fā)現了不少學(xué)生都存在的一定的問(wèn)題,如學(xué)習基礎不扎實(shí),跟不上老師的節奏,但很想努力學(xué);性格比較文靜,學(xué)習很刻苦,導致到有點(diǎn)離群等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作,開(kāi)導他們,幫助他們樹(shù)立積極的心態(tài),并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光,鼓勵他們努力學(xué)習,多和身邊的同學(xué)交流,考上自己理想的大學(xué)。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì )得到提升的?偟膩(lái)說(shuō),班主任工作方面我得到了很大的提高,這是我走向教師崗位的重要一課。這次實(shí)習,對我而言是上了一堂重要的社會(huì )課,受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中,非常感謝方珍、李曉非、王偉、王蓋等老師,感謝我的高職電氣自動(dòng)化111班的學(xué)生們,感謝中職礦山機電1208班的學(xué)生們,你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力。只有堅持自我,不斷努力,才會(huì )不斷的完善自己,取得成功。實(shí)習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的更好。
個(gè)人實(shí)習總結4
進(jìn)入移動(dòng)公司已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了,回頭看看,這段時(shí)間里,自己很大的精力和時(shí)間都是放在了調整自己的心態(tài)上,逐漸地適應這個(gè)新的環(huán)境。為什么這么說(shuō)呢?因為現在的環(huán)境跟以前相差的太大了,不管是生活環(huán)境還是工作環(huán)境都大相徑庭。其中的不同主要有:
一、面對的人群不同。
前在學(xué)校大部分的時(shí)間都是在跟學(xué)生相處,他們很真誠也很簡(jiǎn)單,偶爾還會(huì )照顧我,F在我整天面對的'人群是形形色色、五花八門(mén)的。其中,有素質(zhì)有涵養的只是占少數,有一點(diǎn)錢(qián)就把自己真當一回事的有不少,最要命的是他們說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)不懂,很是郁悶!
二、生活節奏不同。
現在的節奏比原來(lái)快幾倍,最受不了的是每天都要坐公車(chē),有時(shí)候一天的好心情都被該死的公交車(chē)給破壞了!
三、服務(wù)意識。
原來(lái)是管學(xué)生,怎么會(huì )有所謂的服務(wù)意識呢?!現在在營(yíng)業(yè)廳,客戶(hù)的一個(gè)“差”很可能就直接影響你的考核!就算是“顧客是上帝”,也不用這樣吧!現在,遇到很刁難的客戶(hù),我恨不得罵他幾句!
四、團隊合作。
原來(lái)在學(xué)校,只要自己踏踏實(shí)實(shí)地教好自己的課就一切OK了!現在可不一樣!整個(gè)營(yíng)業(yè)廳就是一個(gè)團隊,套用阿迪達斯的一句廣告詞:“這里只有我們,沒(méi)有我”。個(gè)人能力再強,如果沒(méi)有真正地融入到整個(gè)團隊中來(lái),是很難做得很好的!
相同的地方我到現在為止還沒(méi)有找到,唯一的相同的地方就是:都是一份謀生的工作而已!
領(lǐng)導想讓我去做客戶(hù)經(jīng)理,我不想去!還是在營(yíng)業(yè)廳呆著(zhù)吧。從各個(gè)方面提升自己,做到真正的不可替代!當機會(huì )來(lái)的時(shí)候我會(huì )馬上走人!
個(gè)人實(shí)習總結5
轉眼間,一年的實(shí)習期已經(jīng)屆滿(mǎn);厥走@一年,我有太多值得感慨的地方,它讓我從一名青澀的學(xué)生逐漸成長(cháng)為一名律師,讓我在向律師執業(yè)前進(jìn)的道路上更進(jìn)了一步。
記得剛開(kāi)始實(shí)習的二個(gè)月,指導老師只推給我一大堆過(guò)去的卷宗,讓我自己看。每?jì)商,我就厭煩了,覺(jué)得年輕氣盛的自己應該去辦案,真刀實(shí)槍的上戰場(chǎng),那樣才能體現自己的價(jià)值。指導老師見(jiàn)我開(kāi)始浮躁,耐心的開(kāi)導我,讓我明白閱卷的重要性。通過(guò)閱卷可以了解一個(gè)律師的辦案思路,去發(fā)現那把登堂入室的鑰匙。二月后,指導老師開(kāi)始帶我出庭,我在旁聽(tīng)席上認真聆聽(tīng)雙方代理律師的辯論,領(lǐng)悟他們的觀(guān)點(diǎn),學(xué)習他們把證據和法律結合的技巧。不久后,我也開(kāi)始坐上代理人的位子,指導老師開(kāi)始有意識的讓我發(fā)表觀(guān)點(diǎn),進(jìn)行辯論。我發(fā)現每個(gè)律師都有自己鮮明的特點(diǎn),對案件的理解有自己的獨到之處,因此,我很尊重每一位執業(yè)律師,我有太多需要向他們學(xué)習的地方。不管是處于原被告的位置,還是同一個(gè)所的同事,我都虛心向他們學(xué)習。特別是我指導老師,他具有一名優(yōu)秀律師必須具備的品質(zhì):嚴謹、認真、理性、果敢、堅強。做為一名律師,你必須有嚴謹的態(tài)度,認真的精神、時(shí)刻保持理性的'思維、有堅強的心態(tài)和果敢的決斷力。對于案件,不管是大是小,一旦你接手,必須全力以赴,不能有半點(diǎn)懈怠和馬虎。不能因為案子小,就不當一回事,那是對你的職業(yè)的自我毀滅。而且律師必須是多面手,你必須有演講家般的表達
能力、有心理學(xué)家的溝通能力、有交際家般的社會(huì )活動(dòng)能力、有科學(xué)家般的研究能力。優(yōu)秀的律師還必須具備不斷學(xué)習的能力和恒心,對新的法律和新生事物保持高度的敏感性。在這一年的實(shí)習期間,我跟隨著(zhù)指導老師辦理了一些案件,從中學(xué)會(huì )了很多東西,鍛煉了執業(yè)律師必須具備的能力和素質(zhì)。我認為,律師的光環(huán)不應僅僅是金錢(qián)和社會(huì )地位,律師應當承擔的更多是社會(huì )責任。取得法律職業(yè)資格和一年的實(shí)習期讓我有了踏入執業(yè)律師門(mén)檻的機會(huì ),但這僅僅是開(kāi)始,在以后的執業(yè)路上,我會(huì )更加努力,去維護社會(huì )的公平正義,維護當事人的合法權益,維護國家法律的正確實(shí)施。
實(shí)習人員簽字:
20xx年x月x日
個(gè)人實(shí)習總結6
我對我這次生產(chǎn)實(shí)習談?wù)勛晕业母形,?jīng)過(guò)過(guò)去一段時(shí)間的實(shí)踐和實(shí)習,我深刻體會(huì )到了以下幾點(diǎn):
1、處理突發(fā)事件:
千萬(wàn)不能與消費者發(fā)生沖突,因為與消費者發(fā)生沖突再怎樣有力也會(huì )變成無(wú)理,處理不好反而會(huì )影響公司形象。
2、銷(xiāo)售商品首先定位消費群體:
并且要能適當的采取一些銷(xiāo)售手段和促銷(xiāo)活動(dòng)。
3、做活動(dòng)要總結效率:
做活動(dòng)我們是投入資金的,如果活動(dòng)做出來(lái)了卻沒(méi)有任何效果,那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做,對活動(dòng)效果進(jìn)行評估有利于分析消費者的心理,同時(shí)還能夠察覺(jué)活動(dòng)執行的不足,以便在下一次活動(dòng)執行是及時(shí)改正。
4、團隊力量:
一個(gè)人的本事再強也是弱小的,僅有充分發(fā)揮好團隊每個(gè)人的力量才能把公司經(jīng)營(yíng)好。
5、生意不在于大。
再小的生意也是生意,不能因為它小就忽視,有時(shí)候小生意總能給人帶來(lái)意想不到的收獲。
在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
第一、繼續學(xué)習,不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)提高的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應當把學(xué)習作為堅持工作進(jìn)取性的重要途徑。走上工作崗位后,我進(jìn)取響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升本事,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
第二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行主角轉化。
“理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,僅有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也僅有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì ),首要面臨的問(wèn)題便是主角轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會(huì )主角之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識,而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習,并將知識應用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代能夠自我選擇交往的對象,而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種、種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的`工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉換。
第三、提高工作進(jìn)取性和主動(dòng)性
三周的實(shí)習期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續為中心創(chuàng )造更多的價(jià)值。
個(gè)人實(shí)習總結7
時(shí)光飛逝,我的試用期也快結束了。這是我一生中寶貴的經(jīng)歷,也給我留下了美好而完美的回憶。在這段時(shí)間里,大家給了我足夠的包容、支持、鼓勵和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導的堅定信念和同事的樂(lè )觀(guān)精神。在尊重每個(gè)人的同時(shí),我也很榮幸和興奮有機會(huì )成為公司的全職員工。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里,在領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下,通過(guò)他們的不懈努力,各方面都取得了必要的進(jìn)展。
記得剛來(lái)公司的時(shí)候,對公司的了解僅限于公司網(wǎng)站的簡(jiǎn)單介紹,其他一無(wú)所知。所以,如何在試用期內了解、理解、熟悉自己的.職業(yè),就成了我的當務(wù)之急。
來(lái)到公司的某一天,有幸參加了公司召開(kāi)的工作會(huì )議,受益匪淺。我覺(jué)得這是一份充滿(mǎn)榮譽(yù)和挑戰的工作。學(xué)習是一切進(jìn)步的前提和基礎。在此期間,我仔細研究了公司的所有相關(guān)資料,從網(wǎng)上攝取了大量有用的資料。日常工作的積累讓我對公司有了更深的了解,也意識到公司的成長(cháng)在中國互聯(lián)網(wǎng)電商中起到了重要的作用。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我兢兢業(yè)業(yè)地從事著(zhù)自己的職業(yè),不遲到不早退,自覺(jué)利用假期參加公司的加班工作。嚴格遵守公司規章制度,認真履行職責。
認真研究崗位職能后,工作潛力有所提升。
我的技術(shù)部是一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰的部門(mén)。想認真學(xué)習崗位職能,做好本職工作,努力完成各項任務(wù)。
在今后的工作中,我將努力提高業(yè)務(wù)水平,克服不足,并朝著(zhù)以下方向努力:
1.在以后的工作中不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識,通過(guò)多看多學(xué)多練不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。
2.提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的潛力,慢慢克服工作過(guò)程中的急躁情緒,細心、熱情、細致的對待每一份工作。
個(gè)人實(shí)習總結8
轉眼間,三個(gè)月的試用期時(shí)間就結束了,在這短短的三個(gè)月里,我學(xué)到了許多以前從未學(xué)到的東西,也接觸到了以前從未接觸的東西。也感受到了自己進(jìn)入了一個(gè)關(guān)系和諧,團結奮斗,積極向上的團隊。非常感謝公司,感謝領(lǐng)導給了我這么一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。
剛進(jìn)入公司時(shí)對公司不了解,還記得因此而擁有過(guò)朦朧,首先,在原材料倉庫的三個(gè)月來(lái),熟悉了原材料入庫流程,熟悉了采用先進(jìn)先出的原材料出庫流程。
在此期間,每當遇到問(wèn)題時(shí),同事們都會(huì )耐心的講解,我覺(jué)得他們很熱情,在他們身上我也學(xué)到了不少東西。請領(lǐng)導放心,我會(huì )盡心盡責的`工作,雖然我學(xué)歷不是高,但我會(huì )努力。
實(shí)習期間,擔當了倉管的基本職責,參與了出入庫管理、訂購管理、目視化管理、5s管理、先進(jìn)先出管理和看板管理等工作活動(dòng)。對每一項的理解:
第一:出入庫管理,見(jiàn)單作業(yè),憑什么可以收發(fā),憑什么進(jìn)行收發(fā),單據,認真核實(shí),細心清點(diǎn),當面交接,當面簽章。認真按嚴密的程序辦事。
第二:訂購管理,倉管擔當部份物控職能,理解安全庫存,周轉庫存,存量,采購批量,嚴密跟進(jìn)每一款物品的進(jìn)銷(xiāo)存,及時(shí)提請欠料申購。一方面要保證能持續供應產(chǎn)線(xiàn),一方面保證能降低庫存,一方面要兼顧采購周期及采購成本,找平衡,統計每款物料的各月領(lǐng)用規律,理解采購的經(jīng)濟批量與周期,綜合分析好,連續關(guān)注。
第四:5s管理,各項現場(chǎng)管理工作的基礎,對倉庫管理一樣重要,倉庫的定點(diǎn)定位定量原則,就是要做好整頓工作,倉庫的物品分倉分類(lèi)分管,整理好了才能分,倉庫的物品多,在接收搬運儲存交付的各類(lèi)活動(dòng)中,都需要一個(gè)有序整潔的工作環(huán)境,只有做好整理整頓清掃工作,才能保證這些工作的效率與質(zhì)量。倉庫管理是一件長(cháng)期的重復性工作,所以必須養成一個(gè)好習慣,天天堅持做好,日清日潔,5s的素養對此有非常大的幫助。
第五:先進(jìn)先出管理,是倉庫管理的三大原則之一,不執行先進(jìn)先出易造成超期庫存,易產(chǎn)生物品變質(zhì),易產(chǎn)生工程變更的報廢風(fēng)險。執行先進(jìn)先出的辦法有色標法,雙區庫品移位法,重力法,最嚴密批次記錄臺賬追索法等。
個(gè)人實(shí)習總結9
作為一名師范生,教育實(shí)習是一個(gè)必不可少的學(xué)習環(huán)節,很開(kāi)心也很幸運能夠有機會(huì )在綏化五中進(jìn)行我的教育實(shí)習,在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的東西,真正地嘗到了當教師的苦與樂(lè ),也深深體會(huì )到教師肩上重大的責任。在這兩個(gè)月里,我的身份不僅僅是一位實(shí)習老師,也是一名來(lái)學(xué)校學(xué)習的實(shí)習學(xué)生,這樣的一種雙重身份讓我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度:能夠從學(xué)生的角度出發(fā),本著(zhù)以學(xué)生為主體的思想,做好學(xué)科教學(xué)和班主任的日常工作;也能夠虛心向我的指導老師學(xué)習學(xué)科教學(xué)以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神,在完成我們的實(shí)習任務(wù)的同時(shí)收獲更多有價(jià)值有意義的知識與經(jīng)驗。
在本次的實(shí)習中,我的實(shí)習基本內容有倆個(gè):學(xué)科教學(xué)和班主任工作。
一、學(xué)科教學(xué)
學(xué)科教學(xué)實(shí)習是實(shí)習里很重要的環(huán)節,我的指導老師是祖鳳霞老師,我學(xué)科實(shí)習的'班級是初一年組四班,在祖老師的課堂中,我發(fā)現并不是像我想象的那樣死氣沉沉的,反而是相當的活躍。五中現在的課堂與傳統課堂有很大的區別,他們的課堂完全是以學(xué)生為主,每個(gè)班級上課時(shí)都是以小組為單位,課堂上主要也是學(xué)生的舞臺,大部分的時(shí)間留給學(xué)生自己解決問(wèn)題、互相討論、學(xué)生展示,教師只是在合適的時(shí)候進(jìn)行補充,充分體現了以學(xué)生為主體的思想。才開(kāi)始的時(shí)候,由于大學(xué)里
沒(méi)有學(xué)習過(guò)這樣的課堂模式,還不是很適應,后來(lái)經(jīng)過(guò)與祖老師的交流、學(xué)習,知道了這種課堂的精髓;也通過(guò)多聽(tīng)課多學(xué)習的方法來(lái)適應這樣的教學(xué)模式。
在學(xué)科實(shí)習這一部分還有一個(gè)非常重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷,從學(xué)生們的作業(yè)和試卷中可以看出學(xué)生對知識點(diǎn)的把握能力以及課堂的效率。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,存在的突出問(wèn)題,并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時(shí),虛心地向老師請教后再批改。同時(shí),在評卷中,學(xué)會(huì )了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考的改卷、評卷、統籌工作,學(xué)會(huì )了如何使用軟件進(jìn)行統計、排名。
聽(tīng)課兩個(gè)多星期后,我開(kāi)始了我實(shí)習的上課階段,因為是第一次真正地站在講臺上,是特別的緊張。課后,祖老師跟我進(jìn)行了交流,對我的第一節課表示了肯定,也給了我很大的信心,當然也有不少的不足,特別是與學(xué)生交流這一塊,因為在五中新的模式之下更加注重老師與學(xué)生之前的互動(dòng)交流。在與祖老師交流之后修改了之前的教案。在之后的幾節課中,有了點(diǎn)進(jìn)步,祖老師也提了很多的建議,我對知識點(diǎn)的把握還不夠,沒(méi)有很深入的理解和運用課本的知識,祖老師還跟我講了他自己對這節課的思路和理解,讓我受益匪淺。
二、班主任工作
1、 準備工作
我擔任四班的實(shí)習班主任,通過(guò)指導老師的介紹,我大概的了解了這個(gè)班級的情況,也知道了每天班級的日常工作。因為與學(xué)生之前的年齡差距還不是特別大,所以很快融入到班級中去,了解每位同學(xué)的情況。
2、 班級日常管理
在班級管理這方面,我主要是抓紀律這塊,每天的跑操我都會(huì )與學(xué)生一起參加。4班的班級紀律是非常好的,所以我的任務(wù)量也小了很多。在學(xué)習方面,特別是數學(xué)這方面,只要有問(wèn)題,我會(huì )幫助解答。在班級班委會(huì )的組建方面,是進(jìn)行的大會(huì )選舉制度,在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)班會(huì )課,讓有意向當班長(cháng)的同學(xué)準備了一場(chǎng)班長(cháng)競選大會(huì ),最后由班長(cháng)、班主任一起確定整個(gè)班委會(huì )的成員,充分體現了學(xué)生為主體的理念。
在班級管理這塊,指導老師也給了我非常多的建議和意見(jiàn),讓我明白了一個(gè)班級的管理制度是非常重要的。
結語(yǔ): 不知不覺(jué)中,兩個(gè)月的實(shí)習生活就結束了,我的實(shí)習生活也畫(huà)上了完美的句號,F在的心情是那么的不舍,多種情感交集在一起。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。雖然我的實(shí)習生涯結束了,但我的教師生涯還沒(méi)開(kāi)始,下一年我將以人民教師的身份步入社會(huì )。我將以全新的狀態(tài)步入社會(huì ),更好的為社會(huì )服務(wù)。
同時(shí)在這里,也要感謝所有幫助過(guò)我的人,包括我的指導老師,我的同學(xué),以及我的學(xué)生們。特別是要感謝五中為我們提供了這么好的實(shí)習機會(huì ),真的十分感謝!
個(gè)人實(shí)習總結10
金工實(shí)習是一門(mén)基礎課程,主要是對機械設計,機械工程學(xué)生是一門(mén)必不可少的選修課程,針對于我們安全工程系的學(xué)生來(lái)講,了解機械的運動(dòng),工作基本原理,才能很好地對工作環(huán)境的安全狀況更好地分析,對安全的鑒別,安全評價(jià)更有指導好處。
短短的金工實(shí)習過(guò)程結束,這次不僅僅是簡(jiǎn)單的技能實(shí)踐,讓我真正體驗了b.p.skinner的名言,“如果我們將我們學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈,最終剩下的`東西就是教育的本質(zhì)了,”讓我體驗了,實(shí)踐是檢驗真理的標準!弊屛艺嬲w驗到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,欲知此事需躬行!弊屛艺嬲w會(huì )“我聽(tīng)到的我會(huì )忘掉,我看到的我能記住,我做過(guò)的才真正明白。我每次實(shí)習結束后,都根據自我的狀況去感悟,去反思,我實(shí)習的學(xué)得了什么呢
我不能保證我實(shí)習的每一個(gè)工種我都學(xué)會(huì ),但我學(xué)會(huì )思考,學(xué)會(huì )學(xué)習,對我來(lái)講,如果把我所沒(méi)有實(shí)習過(guò)的任何一個(gè)工種給我,我會(huì )看說(shuō)明書(shū),查閱資料,能獨立完成每種技能。清華大學(xué)的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個(gè)工種的基本原理,給我們講解適用范圍,然后給我們演示,讓我們明白每一工種“知其然,而知其所以然”,讓我們理論到實(shí)際,在鑄造實(shí)習期間,實(shí)習的每一步都是那么簡(jiǎn)單,可是我有的看師傅演示后,自我操作是還是不會(huì ),師傅會(huì )給我耐心的提示,讓我親自領(lǐng)會(huì )要點(diǎn),如果我會(huì )了,師傅會(huì )給我其他問(wèn)題,讓我開(kāi)闊視野,在鑄造期間,師傅講解整模造型,讓我們練習一會(huì )后,就給我們一個(gè)挖沙造型,讓我們先做完的同學(xué)自我做,自我思考,之后師傅在給我們講解挖沙造型,師傅們這種讓我們思考的方式,讓我體會(huì )了李開(kāi)復教師所說(shuō)的那句話(huà),“我不敢保證你們在大學(xué)能學(xué)得任何技能,但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后,將會(huì )自我思考,并掌握學(xué)習方法,無(wú)論你今后遇見(jiàn)什么新技能,新工藝,你都能游刃有余”。
在弧焊過(guò)程中,師傅讓我們了解了弧焊的基本原理,詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項,焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時(shí)要懂得保護自我和保護他人,讓我們練習幾次,甚至幾十次,這對于我們安全工程的學(xué)生來(lái)講,無(wú)疑又極其重要。
在車(chē)工實(shí)習過(guò)程中,我沒(méi)有注意內圓不規則,沒(méi)有開(kāi)車(chē)對刀,導致刀具損壞,師傅讓我想一下,給我換了一把刀,沒(méi)有批評我,只是提醒我下次留意,師傅的寬容讓我體會(huì )清華師傅的寬恕人之心,在數控機床是,教師先給我們講解原理,教我們編程,讓我們自我按照圖紙編程,讓我學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的編程,在冼工中,師傅讓我實(shí)習了平面,此輪加工,一不留意,此輪加工壞了,師傅沒(méi)有說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,你們在實(shí)習,在學(xué)習,你悶在練習,就把它加工完”,在鉗工實(shí)習,用那銼刀在工件上來(lái)回幾百次,甚至上千次,讓我體會(huì )到了我父母每一天在家勞動(dòng)的辛苦。
這次實(shí)習,我學(xué)得不少金工實(shí)習的技能,我真正心得體會(huì )不是技能的掌握,技能的練習,而是師傅教給我的自學(xué)潛力,獨自思考潛力,在此感激清華師傅們在短短的10此課程給我技能,培養我思考潛力,自學(xué)潛力。
個(gè)人實(shí)習總結11
兩個(gè)星期的實(shí)習時(shí)間里,我最大的感覺(jué)就是當老師不容易.當好老師更不容易.
在指導的老師的帶領(lǐng)下,我堅持每天聽(tīng)課.聽(tīng)老師講課主要是我在聽(tīng)的過(guò)程中多學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,以便更好的運用到自己的實(shí)際教學(xué)當中.之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué).給初一(1)和(2)班上課,直到實(shí)習結束.期間還需要上一堂班會(huì )課,組織一次班級活動(dòng).
現在,翻開(kāi)我的聽(tīng)課筆記,回顧指導老師和聽(tīng)課老師的授課方式,我發(fā)現每個(gè)老師都會(huì )有不同的教學(xué)風(fēng)格,這也許就是“教無(wú)定論”的真正含義.從中,我吸取了許多寶貴的經(jīng)驗.我常常佩服老師在課堂上的應對自如,課堂內外相結合,通過(guò)身邊最簡(jiǎn)單的例子,再加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,課堂氣氛十分活躍.
現在就個(gè)人實(shí)習后的情況和感受作如下回顧與總結:
一、教學(xué)工作
實(shí)習的首要工作就是聽(tīng)課.聽(tīng)課時(shí)做好筆記,課后認真重新整理,寫(xiě)好聽(tīng)課筆記.在聽(tīng)了七八節課后,覺(jué)得自己在課堂流程,課堂控制上都有了很大的提高.之后,張老師也嘗試著(zhù)讓我自己上課.上課之前,我也做了很多的準備,但多少還是有些緊張,總是擔心時(shí)間安排不合理而影響課堂的效率.真正上課時(shí),課堂氣氛還是較活躍的,我盡量把音放到最大,充滿(mǎn)激情,多運用肢體語(yǔ)言.以前我的板書(shū)總是沒(méi)有章法,想到哪里寫(xiě)到哪里.而張老師的板書(shū)則是有井井有條,從一到十羅列的非常清楚.在我自己上課時(shí),我也借鑒了他的這一方法,果然覺(jué)得有條理很多.這樣,在課堂結束時(shí),可以讓學(xué)生按照順序將板書(shū)齊讀一遍,增加學(xué)生對今天所學(xué)內容的印象.
在批改作業(yè)時(shí),尤其是聽(tīng)寫(xiě)時(shí),一定是逐一批改,以便學(xué)生拿到作業(yè)時(shí)能夠發(fā)現自己的每一個(gè)小錯誤,及時(shí)訂正及時(shí)鞏固.
二、教育工作
我的班主任指導老師也是張文清老師.所在班級是初一二班,現在班上有61名學(xué)生.實(shí)習期間,我常到班級中跟同學(xué)們進(jìn)行交流,比如了解學(xué)生的學(xué)習情況,興趣愛(ài)好等等,每天早上早讀前三分鐘進(jìn)教師,指導學(xué)生進(jìn)入早讀,檢查學(xué)生衛生打掃情況.檢查學(xué)生眼保健操.下午監督學(xué)生打掃衛生,有時(shí)候也幫助學(xué)生解決一些學(xué)習問(wèn)題.
對于平時(shí)上課時(shí)有講話(huà)或是開(kāi)小差的同學(xué),課后我也會(huì )找她們進(jìn)行談話(huà).給她們以正確的指引.
實(shí)習期間,我也組織了一次班會(huì ),主題是:關(guān)注星星的'孩子—自閉癥兒童.作為班主任,我認為不僅僅要提高孩子的智商,還要培養孩子的情商.現在孩子多半是獨生子女,并不懂得什么是真正的關(guān)心和幫助.課前,我準備了一些關(guān)于這個(gè)話(huà)題的資料及背景知識.課時(shí),讓孩子發(fā)言討論,并給孩子們播放了一些關(guān)于自閉癥兒童日常表現的電影細節.班會(huì )課后,讓孩子們寫(xiě)了一篇課后的感想.從她們的感想當中可以看得出,孩子們從這堂課中學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,她們也懂得了如何去關(guān)心他人,如何真正的去幫助他人.
為了了解孩子們的學(xué)習習慣和學(xué)習方法,我在班上組織了一次活動(dòng),做了一個(gè)問(wèn)卷調查.通過(guò)這個(gè)調查,總結孩子們的學(xué)習習慣并加以指導和糾正.
實(shí)習生活是辛苦的.但實(shí)習的生活也是快樂(lè )的.每天晚上我們在辦公室集體晚辦公的時(shí)候,大家會(huì )討論一些課堂上有趣的事情,也會(huì )交流自己工作當中遇到的問(wèn)題.可以說(shuō),我們是在相互的幫助下走過(guò)實(shí)習生活.是的,實(shí)習生活已經(jīng)結束了,但我相信學(xué)習的生活是永遠沒(méi)有盡頭的.而這次的實(shí)習將會(huì )是我今后走上工作崗位后的一筆珍貴的財富.
后記:其實(shí)這并不是我第一次走上講臺當老師,只是是第一次以老師的身份正式的走入學(xué)校,而不只是培訓學(xué)校.兩者有很大的區別.但快樂(lè )的來(lái)源卻是一樣,都是孩子!
個(gè)人實(shí)習總結12
實(shí)習是大學(xué)學(xué)習和生活中的最后一門(mén)學(xué)科,也是理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程。當我們即將離開(kāi)象牙塔時(shí),我們應該隨時(shí)準備面對社會(huì )和我們的工作。之所以選擇在律師事務(wù)所執業(yè),是因為律師事務(wù)所是律師的執業(yè)機構。律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當事人的委托,參與訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時(shí),所涉及的法律范圍廣,實(shí)用性強。但是在律師事務(wù)所執業(yè),經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù),學(xué)習一些辦案經(jīng)驗,既可以彌補知識的不足,又可以增加一些新的知識。抱著(zhù)這種心態(tài),我來(lái)了?律師事務(wù)所。
你在線(xiàn)嗎?在律師事務(wù)所,我也得到了很多領(lǐng)導和律師的幫助。在校期間學(xué)習法律基礎理論和法律的具體規定,在法律實(shí)踐中對我來(lái)說(shuō)很陌生。律師的幫助對我的實(shí)習起到了至關(guān)重要的作用,我在這里非常感謝她。前段時(shí)間我幾乎什么都不會(huì ),但是她耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教我。在她的幫助下,我學(xué)到了很多。整個(gè)月都在跟蹤實(shí)習?律師,到現在,我們成了好朋友。當然我也協(xié)助其他律師取證,準備開(kāi)庭。
通過(guò)實(shí)踐,我對法律專(zhuān)業(yè)知識和律師執業(yè)經(jīng)驗,尤其是律師執業(yè)有了更好的理解和掌握。以前我們在學(xué)校主要是理論學(xué)習法律,在實(shí)踐中運用法律解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì )很少。在律所實(shí)習工作是不一樣的。它直接走在法律工作的最前沿,每天用法律解決實(shí)際問(wèn)題,解答法律咨詢(xún),審閱修改合同,起草申訴、訴狀、代表發(fā)言、出席庭審等。并學(xué)習了大量的律師執業(yè)經(jīng)驗和技巧。我之前研究過(guò)法律文書(shū)的撰寫(xiě),也知道訴狀的格式,但如果真的應用到具體案件中,就要仔細思考如何準確簡(jiǎn)潔地撰寫(xiě)主張,才能在一定程度上保護當事人的利益,如何把事實(shí)和理由寫(xiě)清楚,讓法官一目了然。
實(shí)習期間,發(fā)現通過(guò)看案例可以學(xué)到很多東西。因為案件種類(lèi)繁多,包括刑事案件、民事案件、社會(huì )經(jīng)濟案件等。它們涉及面很廣,所以我們應該重新組織以前學(xué)過(guò)的'知識,回顧過(guò)去,學(xué)習新的東西。一般檔案都明確了怎么判,為什么要判這樣的刑。但是有些同學(xué)不夠深入,理解不了全部,辦公室厚厚的一堆書(shū)就派上用場(chǎng)了,把一些法律術(shù)語(yǔ)和已經(jīng)忘記的法律術(shù)語(yǔ)記錄的比較清楚,根據自己的理解把案件記在卷宗里,用自己的理解解釋分析整個(gè)案件,獲得鍛煉和學(xué)習辦案的機會(huì )。同時(shí),我發(fā)現做任何事情都有自己的優(yōu)勢。做任何事情,都要慢慢學(xué),都要用善于發(fā)現的眼光去感受。與其把自己比作海綿,不如把自己比作植物,慢慢吸收養分,進(jìn)行光合作用和呼吸,慢慢成長(cháng)。面對生活,我們總是抱著(zhù)謙虛的態(tài)度去嘗試,取長(cháng)補短,這樣我們的知識才會(huì )像生活一樣不斷茁壯成長(cháng),我們的修養才會(huì )不斷提高,我們的個(gè)人價(jià)值才會(huì )與日俱增。
個(gè)人實(shí)習總結13
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
(一)實(shí)習單位的簡(jiǎn)介
_有限公司是經(jīng)國務(wù)院同意、中國保監會(huì )批準,于20_年7月由中國人民保險集團股份有限公司發(fā)起設立的、目前中國內地的非壽險公司,注冊資本_億元。其前身是_公司。公司主要經(jīng)營(yíng)財產(chǎn)保險、意外傷害保險和短期健康保險業(yè)務(wù),在大型商業(yè)風(fēng)險、政府采購、行業(yè)統保等集中型業(yè)務(wù)以及車(chē)輛保險、家財險等分散型業(yè)務(wù)領(lǐng)域處于絕對地位。
人保財險保定分公司_服務(wù)部是人保財險保定分公司下屬的營(yíng)銷(xiāo)機構,雖然成立時(shí)間較晚,但_營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部以4S店為業(yè)務(wù)依托,現已成為_(kāi)市區銷(xiāo)售額的營(yíng)業(yè)部。_營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部有員工15人,上級公司下派員工6人。主要的部門(mén)有財務(wù)部,出單部,理賠部,營(yíng)銷(xiāo)部,綜合部。
(二)實(shí)習崗位的簡(jiǎn)介
我的實(shí)習目的是在八周的實(shí)習時(shí)間里,充分了解財產(chǎn)保險公司基層公司的工作內容和工作流程,熟悉保險公司的工作環(huán)境,掌握保險公司工作的相關(guān)技能,為今后踏上保險工作崗位做好準備。因
此我在實(shí)習時(shí)間里在公司的各個(gè)崗位進(jìn)行了輪崗實(shí)習。財務(wù)部負責根據公司有關(guān)財務(wù)管理制度,協(xié)助財務(wù)經(jīng)理完善本公司的會(huì )計核算體系,正確、及時(shí)地進(jìn)行會(huì )計業(yè)務(wù)綜合、匯總工作,做好費用、稅收的核算和控制,保費收入和理賠支出的賬務(wù)管理,及時(shí)交納稅款等相關(guān)工作。出單部負責接待投?蛻(hù),制作保單,同時(shí)為客戶(hù)提供保單查詢(xún),退保等服務(wù)。理賠部負責收集出現客戶(hù)資料,查勘損失,核定計算賠償金額。綜合部負責公司文件傳達,檔案管理,后勤工作。營(yíng)銷(xiāo)部負責營(yíng)銷(xiāo)展業(yè),管理續保工作。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
我的實(shí)習工作是從出單部開(kāi)始的。首先學(xué)習的內容就是保單錄入,即通過(guò)專(zhuān)業(yè)的電子投保系統將被保險人和投保車(chē)輛的具體信息錄入到車(chē)險信息庫中并生成投保單證。這是一項同時(shí)需要準確與速度的工作,由于車(chē)險工作量大,每日投保續保的客戶(hù)很多,保單信息錄入要盡量的快減少客戶(hù)等候時(shí)間,并且所錄入的信息要保證準確以免無(wú)法通過(guò)核保造成時(shí)間和精力的浪費。
在學(xué)習的過(guò)程中,我發(fā)現,車(chē)險系統的操作,掌握信息輸入的各種技巧,有關(guān)車(chē)型的信息包括車(chē)型、噸位、載人數量、車(chē)架號和發(fā)動(dòng)機號等如何快速準確錄入,并且不發(fā)生沖突是一個(gè)難點(diǎn)。我利用中午休息的時(shí)間反復的練習,牢記日常的工作中常用的信息的代碼。比如投保渠道、車(chē)輛與被保險人關(guān)系、承保條款、車(chē)型、車(chē)牌照顏色、車(chē)身顏色這些信息相應的阿拉伯數字或英文代碼表示。在可以獨立錄入保單之后,我開(kāi)始正式作為一名出單員到柜面工作。
隨著(zhù)工作的進(jìn)行,我逐漸感到我需要學(xué)習的還有好多,例如各種保險的投保條件,投保金額的確定標準,各種保險的費率浮動(dòng)規定等,這些知識雖然在課堂上學(xué)習過(guò),但是一下子運用到實(shí)踐中,特別是向客戶(hù)解釋這些條款時(shí),還是感覺(jué)到以前對這些知識掌握的不夠透徹,這讓我深刻的體會(huì )到了理論與實(shí)踐的差距。
在出單部得第二個(gè)任務(wù)是保管、發(fā)放、整理保單,了解保單保管規定。保單領(lǐng)取的時(shí)間和數量以及領(lǐng)用人必須用專(zhuān)門(mén)的記錄本記錄,并隨時(shí)和上級公司的保單發(fā)放部門(mén)核對數量。整理保單的工作需要極大的耐心,每個(gè)保單的保單號被保險人姓名都要登記在目錄中,作廢保單要加蓋作廢章,每50份保單制成冊,每100份裝入一個(gè)檔案盒,最后還要認真填制檔案盒封面。如果保單出現遺失,必須嚴格按照管理規定:空白保單,或發(fā)票發(fā)生遺失,代理機構必須自發(fā)現之日起24小時(shí)內向委托公司報告,并提供書(shū)面說(shuō)明。48小時(shí)內應與委托公司共同通過(guò)公眾媒體公告此單證無(wú)效,由空白保單,發(fā)票遺失所產(chǎn)生的后果和法律責任由遺失單證的責任方承擔。
了解過(guò)這些嚴格的規定之后,我在工作中不敢有一絲大意,在其他同事的指導之下,我掌握了保單管理的工作,不但保證了“零差錯”還不斷提高了工作效率,在新工作單位給大家留下了一個(gè)好印象。在單位領(lǐng)導和同事的鼓勵幫助之下,我還用休息時(shí)間學(xué)習了傳真機打印機等辦公工具的使用,人保財險內部辦公系統的使用等等。
完成了在出單部的實(shí)習,我還了解了一些理賠部的工作。首先我跟隨公司負責定損的師傅了解了出險車(chē)輛定損的工作流程。在接到公司調度公司的調度后,定損人員根據指令到4S店查看出險車(chē)輛的損失情況,與4S店修理人員商定修理方案,對損壞的零件進(jìn)行拍照,然后將4S店的修理報價(jià)和人保財險理賠系統的價(jià)格相比較,最終確定損失金額。接下來(lái)我開(kāi)始學(xué)習理算工作,這個(gè)工作和課堂中學(xué)習的知識聯(lián)系的比較緊密。
這個(gè)工作的關(guān)鍵是檢查相關(guān)理賠單證是否齊全,事故情況與查勘描述是否相符即是否有造假騙保的嫌疑,損失是否屬于保險責任。如果核對無(wú)誤,即可運用車(chē)險理賠系統自動(dòng)生成應賠付的金額。在這之后,還要對自動(dòng)生成的金額進(jìn)行,特殊情況還要進(jìn)行調整。對于免賠金額比較高的,拒賠的案件,理賠人員還要電話(huà)通知被保險人,在公司與被保險人對賠償無(wú)異議之后,通知財務(wù)部門(mén)支付賠償款。
以前我認為保險公司只有營(yíng)銷(xiāo)人員和出單人員需要與客戶(hù)打交道,理賠部門(mén)屬于“幕后工作”的部門(mén)。但是這次實(shí)習的經(jīng)歷_了我原來(lái)的`想法,理賠人員與客戶(hù)的溝通是十分重要的。在單證收集環(huán)節,由于被保險人對保險理賠程序不甚了解,可能把保險公司對理賠單證收集的要求當作是故意刁難消費者的行為,產(chǎn)生反感的情緒。
還有些被保險人在得知被拒賠后對理賠人員惡言相向,不理會(huì )理賠人員的合理解釋。想要成為一名合格的理賠人員不但要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,還要有極大的耐心和忍耐力,只有這樣才能化解客戶(hù)的不良情緒,取得他們的理解和配合,從而保證保險公司工作的順利進(jìn)行。
在營(yíng)銷(xiāo)部門(mén),我主要了解了車(chē)險銷(xiāo)售的代理人制度,通過(guò)對營(yíng)銷(xiāo)員代理人合同書(shū)的學(xué)習,我加深了原來(lái)學(xué)習過(guò)的代理人和被代理人的權利和義務(wù)規定,另外對擔保人的相關(guān)規定有了更直觀(guān)深入的了解。
在4S店與公司的代理人進(jìn)行交流的過(guò)程中,我還了解到了代理人的收入狀況和代理人規模,客戶(hù)關(guān)心的主要問(wèn)題等等。在人保財險電話(huà)車(chē)險宣傳活動(dòng)中,我和公司同事走上街頭,向路人分發(fā)宣傳單,宣傳公司車(chē)險優(yōu)惠政策并解答大家對電銷(xiāo)車(chē)險的疑問(wèn)。
最后在財務(wù)部門(mén)我學(xué)習了保險公司營(yíng)業(yè)部財務(wù)工作的主要內容,幫助財務(wù)人員粘貼原始單證,裝訂記賬憑證。了解了日記賬的樣式和記錄內容。在休息時(shí)間,我還在財務(wù)部老師的指導下學(xué)習了人保財險會(huì )計制度和財務(wù)報表的相關(guān)知識。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
短短兩個(gè)月的實(shí)習讓我有機會(huì )將真正的將保險理論知識運用在實(shí)際的工作中,讓我了解了親身實(shí)踐的重要性。有將所學(xué)的知識運用到工作實(shí)踐中可以將理論變得生動(dòng)解決實(shí)際的問(wèn)題,并且在實(shí)踐中,我不斷的思考,從而使實(shí)踐可以反過(guò)來(lái)提高我的理論認識。
我在這次實(shí)習中,我還在工作中鍛煉提高了自己與他人交流溝通的能力。在學(xué)校的接觸的大多是同學(xué)和老師,但是在工作中,我需要和各行各業(yè)的客戶(hù)交流,也需要和領(lǐng)導、同事建立良好的關(guān)系。我認識到與他人交流需要時(shí)常站在對方的角度,為他們著(zhù)想,在這個(gè)基礎上,恰當的選擇合適的說(shuō)話(huà)方式和交流方式,還要有很強的應變能力。在這方面我感覺(jué)我的能力還有很大的提升空間,今后我會(huì )更努力為自己創(chuàng )造鍛煉自己的機會(huì ),提高溝通能力,更好的表達自己的想法。
在實(shí)習中我深刻的感受到了保險公司的工作環(huán)境和氛圍,公司領(lǐng)導和同事對待工作積極熱情的態(tài)度給我留下了深刻的印象。保險公司是一個(gè)充滿(mǎn)激情的地方,雖然工作辛苦,但是他們從不放松對自己的要求。我深深的體會(huì )到無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上還是工作態(tài)度上,和他們相比,我還有很大的差距。我會(huì )更加努力,爭取早日成為一名優(yōu)秀的保險工作人員。
四、致謝
短短兩個(gè)月的實(shí)習是我人生中寶貴的財富和美好的回憶。如果不是公司領(lǐng)導和同時(shí)對我的耐心幫助和悉心指導,我不可能順利完成實(shí)習任務(wù)并且取得如此多的收獲。我會(huì )牢記他們的教誨,在今后的工作學(xué)習中不斷提升自我,努力邁向人生的新臺階。
個(gè)人實(shí)習總結14
論工程文秘的日常工作
為了進(jìn)一步提高我校文秘專(zhuān)業(yè)同學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能,把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用于實(shí)踐,培養我們的秘書(shū)職業(yè)意識,積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗,20xx年的2月13日開(kāi)始了我的實(shí)習旅程。
我在一家剛成立不久的公司實(shí)習。公司剛成立,相關(guān)部門(mén)制度還不夠健全,這給了我一個(gè)很大的舞臺,能在這里充分展示自己。我在公司主要是擔任辦公室文秘兼檔案管理員一職,工作的內容和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)很對口,很感謝機場(chǎng)公司給了我這個(gè)展示自我的舞臺,讓我有機會(huì )可以把所學(xué)到的理論知識運用到實(shí)際的工作中。這次的實(shí)習讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗,同時(shí)也讓我看到了自己的不足之處,下面就簡(jiǎn)單介紹下我實(shí)習工作的內容:
一、辦公室日常事務(wù)
“一屋不掃何以?huà)咛煜隆、“小事不做難以成大事”做為一名文秘工作者,打掃衛生是我們每天的必修課,對于我們這些,剛參加工作的實(shí)習生就更不用說(shuō)拉,雖然說(shuō)打掃衛生是很容易的事,但是還是必須要注意一些問(wèn)題:
。ㄒ唬┺k公室東西很多,擺放且比較雜亂,在打掃衛生時(shí)不僅要把衛生打掃干凈,還必須注意主任辦公桌上的東西不能隨意挪動(dòng)位置。這個(gè)老師在課堂上講過(guò),所以在打掃衛生時(shí)我也注意到了,但是問(wèn)題就出在我剛來(lái)對辦公室不了解,也不知道打掃后該怎樣擺放,這就要求我們要有很快適應環(huán)境的能力,能夠在很短的時(shí)間里對公司、對相關(guān)文件有一個(gè)了解。剛來(lái)的兩天辦公室主任讓我做的第一件事就是熟悉公司文件,開(kāi)始我有覺(jué)得這沒(méi)什么困難,別人要文件,我就找給他,沒(méi)想到事情沒(méi)有我所想像的那么簡(jiǎn)單,對資料不了解,一個(gè)文件也許你花上一個(gè)上午也不見(jiàn)得能夠找到,這就嚴重的影響到了別人的工作,認識到了解文件的重要性后,我開(kāi)始認真的翻閱,并開(kāi)始從檔案著(zhù)手。來(lái)到一個(gè)
新的環(huán)境,這對我們秘書(shū)是一個(gè)大的挑戰,但我們只有迎難而上,這是我們文秘人員必須具備的一個(gè)職業(yè)素質(zhì)。
。ǘ、機場(chǎng)辦剛成立,什么都不齊全,地上也擺放了許多的報告、檔案,在拖地的時(shí)候就遇到了困難,我們必須要保證辦公室的干爽,不能太過(guò)潮濕,為檔案的存放創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。所以在打掃衛生時(shí)也要特別的注意,不僅要把地拖干凈,而且還要拖兩次,濕拖把拖一次后還要用干拖把拖一次。雖然這些都是生活中的小細節、小事情,但是我們做秘書(shū)的就必須考慮到,考慮周全。
二、辦公自動(dòng)化的操作、寫(xiě)作
辦公自動(dòng)化的操作對我們文秘來(lái)說(shuō)是必須懂得的,而且我們也開(kāi)了相應的課程。這次的實(shí)習給我提供了一個(gè)很好的機會(huì ),可以把所學(xué)到的知識運用于實(shí)際的工作中。在實(shí)習中我主要負責一些excle表格的制作和一些簡(jiǎn)單的文字起草。其實(shí)這些東西老師上課多半都講過(guò),但是缺乏實(shí)際操作,所以在真正操作的時(shí)候就有些困難,存在的最主要的問(wèn)題就是動(dòng)作太慢,在制作表格的時(shí)候還不能運用自如。在實(shí)習中我做的表格有考勤表、辦公室用品清單、車(chē)輛管理表、出差申請表、入庫單、領(lǐng)用單等,這些看似簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)的真的有點(diǎn)讓人心煩,不僅做出來(lái)的要好看,還要結合公司的實(shí)際情況考慮是否有可操作性,這不僅考驗了我的專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí)還考驗了我的耐心。
在這期間給我印象最深的,最大啟示的就是為可研評審會(huì )準備的一個(gè)支撐文件。當時(shí)我們購買(mǎi)了一個(gè)市政園林工程詩(shī)人定額的軟件,軟件不安裝不是很復雜,但是對于一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的人有些困難。開(kāi)始是我們主任親自弄,但最后她弄不下去了,直接把任務(wù)交給了我,說(shuō):這個(gè)定額今天一定要發(fā)給北京的設計單位。我只能是硬著(zhù)頭往下做,中間遇到了諸多困難,但是我學(xué)會(huì )了向人請教,我開(kāi)始打電話(huà)給賣(mài)家的服務(wù)電話(huà),他們很熱心的幫助我,但是都沒(méi)有在軟件上找到我要東西,我又不得不打電話(huà)找貴州的售后服務(wù)電話(huà),可終無(wú)果,沒(méi)有辦法,我想到了網(wǎng)絡(luò ),
加了售后服務(wù)的代表,遠程操作幫助我,最后完成了任務(wù)。通過(guò)這件事,我明白,有時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,有時(shí)候要完成一項任務(wù)的渠道是有很多條,一個(gè)人摸索也許你最后可能完成,但領(lǐng)導不會(huì )給你那么多的時(shí)間,些時(shí)我們就要知道與人協(xié)作。同事也讓我明白一個(gè)人如果沒(méi)有人逼你一把,你永遠也沒(méi)知道自己有多優(yōu)秀,如果沒(méi)有領(lǐng)導的那句:你今天必須把定價(jià)發(fā)給設計單位,我也沒(méi)會(huì )試盡各種方法,這也許就是叫作沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力吧。
還有一個(gè),就是我的打字速度,以前雖然是開(kāi)設了五筆課程,但速度一直不快,一直以為我的搜狗可以應付,但是當我看到主任的速度時(shí)我慚愧了,我知道我需要加強的地方真的還有很多。下班后我買(mǎi)了本《五筆打字速成》開(kāi)始練習,天天堅持,現在我的五筆也有了很大我提高,在公司同事身上我真的看見(jiàn)了活到老學(xué)到老的精神,這真的讓我感觸很深。
三、簡(jiǎn)單的`文書(shū)草擬
第一次在公司接觸文字,是龍主任叫我起草一個(gè)會(huì )議紀要,那是我來(lái)公司真正上班的第一天開(kāi)的一個(gè)會(huì )議,當時(shí)我什么也不懂的坐在那里,手里拿的筆也不知道應該記下什么,什么才是應該記下的重點(diǎn)。當天龍主任把草擬會(huì )議紀要的任務(wù)交給了我。當時(shí)我的記錄不齊全,我就借了龍主任的會(huì )議紀錄,但寫(xiě)的時(shí)候還是有困難,主要還是因為對公司的不了解,她的會(huì )議記錄只記下重點(diǎn),一些重要數據,對于什么都不了解的我來(lái)說(shuō)要把這些重點(diǎn)連起來(lái),也是有困難的,但是領(lǐng)導交給的任務(wù)只有完成,我也只能一個(gè)一個(gè)的向同事請教,翻閱文件,終于完成了任務(wù)。作為一名文秘人員,寫(xiě)作能力是十分重要的,這也不是一朝一夕就能鍛煉出來(lái)的,相信以后會(huì )做得更好!
四、檔案管理
檔案管理工作是我在公司的主要工作,主要負責公司的收文和發(fā)文。建設工程的資料和檔案和一般事業(yè)單位的檔案工作有很大的差別,工程檔案的管理必須是在你對這個(gè)工程項目有一定的
了解前提下進(jìn)行的,所以對我這個(gè)半路接手的人來(lái)說(shuō),工作并不 一帆風(fēng)順的。在整理檔案的過(guò)程中你必須了解工程資料的管理規范:一般工程資料公為工程準備階段,施工階段、監理階段、勘測階段、工程竣工階段。在不了解工程施工開(kāi)展的前提下要整理資料真的可以說(shuō)是無(wú)從下手。第一次接觸工程資料,我不知道我們的工程處在那個(gè)階段了,更不知道在我前一位的工作人員是如何分類(lèi)的,我從一無(wú)所知開(kāi)始接手工作,開(kāi)始查找資料、熟悉資料、網(wǎng)上學(xué)習,必要的時(shí)候還要把以前的書(shū)翻來(lái)看看。。。就這樣,兩個(gè)月將要過(guò)去了,我也有了我的收獲:開(kāi)始可以在領(lǐng)導需要文件的時(shí)候及時(shí)找來(lái)而不擔誤領(lǐng)導的時(shí)間、開(kāi)始有了自己的檔案管理方法、也開(kāi)始把以前的文件檔案用自己的方法整理歸類(lèi)。
檔案管理是一項枯燥而乏味的工作,本來(lái)我不適合這樣的工作,更不喜歡這種日復一日、沒(méi)有新意的工作,但是我既然選擇了,就沒(méi)有理由說(shuō)放棄,也沒(méi)有由不得我喜歡或是為喜歡。就這樣我在懵懵懂懂中學(xué)習,在懵懵懂懂中成長(cháng),懵懵懂懂中喜歡上了這份職業(yè),當然它也改變了我的性格,鍛煉了我的耐心。
踏入社會(huì )這個(gè)大舞臺已經(jīng)快兩個(gè)月了,在兩個(gè)月所從事的工作讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗,同時(shí)也讓我看到了自己的不足之處,下面我就來(lái)談?wù)勎业慕?jīng)驗和不足。
個(gè)人實(shí)習總結15
為了提高自己的實(shí)踐能力,掌握實(shí)踐的基本技能,使自己能夠在以后的求職中脫穎而出,我來(lái)到了佛山市菲圖進(jìn)出口有限公司開(kāi)始我的實(shí)習。
作為一名即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容,培養工作能力,顯得尤為重要。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識,更是大學(xué)生培養吱聲工作能力的磨刀石,又是對每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂和書(shū)本上學(xué)不到知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,是我們走出校園,步入社會(huì )的必經(jīng)階段。
作為外貿跟單員,工作涉及到整個(gè)企業(yè)的每一個(gè)環(huán)節,工作特點(diǎn)是復雜而全方位:
首先,外貿跟單員的工作是建立在訂單與客戶(hù)上的,因為訂單是企業(yè)的生命,客戶(hù)是企業(yè)的上帝,失去客戶(hù)與訂單將危及到企業(yè)的生存,做好訂單與客戶(hù)的工作責任重大。
其次,外貿跟單員的工作涉及各個(gè)部門(mén),跟單員與客戶(hù),計劃部門(mén),生產(chǎn)部門(mén)等許多部門(mén)之間是一種溝通與協(xié)作,都是在訂單完成的前提下進(jìn)行的與人溝通的工作,溝通,協(xié)調能力特別重要。
再次,外貿跟單員掌握著(zhù)大量的`客戶(hù)資料,同時(shí)也了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況,因此可以做客戶(hù)的參謀,對客戶(hù)的訂單可以提出意見(jiàn),以利于客戶(hù)的訂貨。
最后,外貿跟單員的工作節奏多變,快速,面對的客戶(hù)來(lái)自五湖四海,他們的工作方式,作息時(shí)間,工作節奏各不相同,因此,外貿跟單員的工作節奏應是多變的,另外,客戶(hù)的需求是多樣的,有時(shí)客戶(hù)的訂單是小批量的,但卻要及時(shí)出貨,這就要求外貿跟單員的工作效率是快速的。
外貿跟單員的工作涉及所有的部門(mén),有次決定了其工作的綜合性,對外執行的是銷(xiāo)售人員的職責,對內執行的是生產(chǎn)管理協(xié)調,所以跟單員必須熟悉進(jìn)出口貿易務(wù)實(shí)和工廠(chǎng)的生產(chǎn)運作流程。
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