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個(gè)人實(shí)習總結

時(shí)間:2025-10-10 13:18:25 個(gè)人總結 我要投稿

個(gè)人實(shí)習總結

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的個(gè)人實(shí)習總結,歡迎大家分享。

個(gè)人實(shí)習總結

個(gè)人實(shí)習總結1

  x x月13日,我早早起床,稍微整理了一下自己,然后熱情地召集其他和我一起去“大王”實(shí)習的同學(xué)去實(shí)習工廠(chǎng)。作為這次在大王實(shí)習的組長(cháng),我提前一兩天把實(shí)習安排和要求一個(gè)一個(gè)的告訴了他們。提前兩天通過(guò)網(wǎng)絡(luò )全面了解了《王者》,然后去教室學(xué)習了兩天,是大二的微生物學(xué)和生物化學(xué)實(shí)驗。我相信做好準備是成功的一半!

  就這樣,我開(kāi)始了近一個(gè)月的工廠(chǎng)實(shí)習,開(kāi)始認識了專(zhuān)業(yè)的黃老師,善良認真的陳老師和漂亮的胡大姐.

  說(shuō)實(shí)話(huà),剛到工廠(chǎng)的時(shí)候還是有點(diǎn)失望。畢竟離我想象中的現代食品廠(chǎng)還有一段距離,研究所的設施不能等同于學(xué)校那樣的研究實(shí)驗室。這里有更多的歷史設備。剛開(kāi)始的'時(shí)候,這種設備是不用的,但是經(jīng)過(guò)老師耐心的講解,我們幾乎可以在不到一周的時(shí)間內使用這些“老古董”!由此我意識到,其實(shí)這些老舊的實(shí)驗裝置需要真正的技術(shù),才能真正發(fā)揮所學(xué)知識的作用。學(xué)校知識只能在實(shí)踐中發(fā)揮作用。學(xué)校的一些實(shí)驗操作在工廠(chǎng)就沒(méi)那么有用了。比如學(xué)習用品齊全,很多實(shí)驗用品都是老師和你一起準備的,但是在工廠(chǎng)里,你必須自己準備和更換,這就進(jìn)一步考驗了我們的實(shí)際操作能力。

  這次實(shí)習,我受益匪淺。我意識到作為一個(gè)食品行業(yè),技術(shù)至關(guān)重要!先進(jìn)的技術(shù)可以提高生產(chǎn)率,從而提高公司的生產(chǎn)效率;我理解衛生和安全作為食品行業(yè)的重要性。我和另外兩個(gè)同學(xué)做衛生檢查項目,所以對這一點(diǎn)有很深的理解。正如老師所說(shuō),健康檢查是食品的“眼睛”,關(guān)系到廣大消費者的生命安全;我了解到,作為一個(gè)食品行業(yè),工廠(chǎng)的標準化,從嚴格控制出入口大門(mén)到車(chē)間的消毒滅菌,到科研院所的衛生檢驗報告的上報,都是那么的規范和嚴格。

  我被“王者”會(huì )議室里的那句“寬容為大,誠信為王”深深吸引了!巴跽摺币哉\信的服務(wù)態(tài)度服務(wù)社會(huì )。我想這也是這家公司要用“王者”這個(gè)名字的原因。它有著(zhù)和大海一樣寬廣的胸懷,有著(zhù)王者風(fēng)范與氣節。的確,誠信是企業(yè)長(cháng)期發(fā)展不可或缺的企業(yè)精神。

  實(shí)習快結束了。說(shuō)實(shí)話(huà),我還是舍不得。相比其他同學(xué),我們是最長(cháng)的實(shí)習生,雖然我吃了將近一個(gè)月的方便面和炒飯,體重也瘦了不少。但我覺(jué)得值得。畢竟學(xué)過(guò)一些實(shí)際操作和工廠(chǎng)的運營(yíng)模式。我有一群志同道合的朋友,通過(guò)實(shí)習,覺(jué)得自己的生活更清晰了。

  最后,我要感謝“國王”的接受,感謝學(xué)院老師們的關(guān)心,感謝我的師父胡師姐在實(shí)踐中的悉心教導。

個(gè)人實(shí)習總結2

  短短一年的實(shí)習生活就要結束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著(zhù)激動(dòng),F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告總結,希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。

  臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于臨床的工作處于比較陌生的.狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規章制度、各級醫師的職責等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境,為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎,這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

  到病房實(shí)習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識,積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。

個(gè)人實(shí)習總結3

  1.第一周

  實(shí)習第一天上午8點(diǎn)到學(xué)校準備用物,10點(diǎn)至衛生局聽(tīng)簡(jiǎn)報,下午至衛生所,護理實(shí)習總結模板。

  熟悉衛生所硬體環(huán)境。

  認識衛生所轄區之社區特性。

  了解衛生所各科、室業(yè)務(wù)與護理人員之角色功能。

  了解衛生所實(shí)習期間行事歷。

  見(jiàn)習學(xué)姊當時(shí)執行之業(yè)務(wù),了解工作目的及流程,并適當協(xié)助。例如:預防注射、門(mén)診、家庭訪(fǎng)視與個(gè)案管理、團體衛教、臨時(shí)重要業(yè)務(wù)、各類(lèi)上級交辦事項等。

  家庭訪(fǎng)視個(gè)案(個(gè)案來(lái)源、種類(lèi)不限),熟悉此案家庭訪(fǎng)視前后的準備。例如:了解訪(fǎng)視前、中、后流程如何進(jìn)行、復習疾病相關(guān)知識與家庭理論、熟悉個(gè)案個(gè)人與家庭相關(guān)資料、個(gè)案管理流程與記錄、可用之社區資源、各種訪(fǎng)視用物等,并事先聯(lián)系個(gè)案,工作總結《護理實(shí)習總結模板》。

  運用家訪(fǎng)或門(mén)診衛教時(shí)間,熟悉及運用各類(lèi)個(gè)案管理卡。

  確定社區評估地點(diǎn)。

  認識實(shí)習場(chǎng)所之社區資源與運用情形。

  2.第二周

  與民眾建立良好人際關(guān)系。

  收集社區或團體衛教資料。

  熟悉衛生所工作內容。

  進(jìn)行家庭訪(fǎng)視、家庭評估,并依護理過(guò)程提供家庭護理。

  3.第三周

  完成家庭訪(fǎng)視報告。

  完成社區評估。

  完成團體衛教。

  了解地段管理與綜合保健業(yè)務(wù)推行現況。

  見(jiàn)、實(shí)習學(xué)姊當時(shí)執行之業(yè)務(wù),協(xié)助并視情況獨立執行學(xué)姊業(yè)務(wù)。

  完成各項文書(shū)資料填寫(xiě)。例如:個(gè)案管理卡、各類(lèi)報表等。

  完成之書(shū)面作業(yè)請做一式三份,分別繳交給衛生局、衛生所及實(shí)習指導老師。

  實(shí)習結束前同組同學(xué)須與護理長(cháng)和老師約妥時(shí)間,召開(kāi)實(shí)習檢討會(huì ),并作一式兩份打字紀錄,分別繳交老師與衛生所。

個(gè)人實(shí)習總結4

  時(shí)光匆匆,轉眼間一個(gè)月的實(shí)習生活也畫(huà)上了句號。我又從社會(huì )實(shí)踐中回到了校園學(xué)習生活之中;厥走^(guò)去一個(gè)月在北京翰道禪風(fēng)古典家具城有限公司點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)習生活,我有許多感悟。我對銷(xiāo)售有著(zhù)極大的興趣,我從上大學(xué)起就立志做一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售代表。這次在翰道禪風(fēng)的實(shí)習生活讓我進(jìn)一步了解了銷(xiāo)售這個(gè)職業(yè),更堅定了我今后做一名優(yōu)秀銷(xiāo)售代表的信心。

  首先,這次在北京翰道禪風(fēng)古典家具城有限公司的實(shí)習生活使我找到了在社會(huì )工作中的感覺(jué)。這對于一個(gè)長(cháng)期在校園中學(xué)習生活并即將步入社會(huì )工作中的大學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)不小的收獲。剛到翰道禪風(fēng)的時(shí)候,我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些職業(yè)的銷(xiāo)售代表都十分的繁忙,他們大部分時(shí)間都在外出拜訪(fǎng)顧客、商業(yè)談判之類(lèi)的。而我一個(gè)銷(xiāo)售部實(shí)習銷(xiāo)售助理似乎幫不上什么忙。但是,我決心在這次社會(huì )實(shí)習中鍛煉自我,學(xué)到一些實(shí)際的東西。我嘗試著(zhù)和公司負責實(shí)習生的主任王老師溝通,希望他能給我多一些工作去完成。于是我成了銷(xiāo)售部辦公室中繁忙工作的一員。我幫助職業(yè)銷(xiāo)售代表發(fā)送傳真,給客戶(hù)打電話(huà),收集、翻譯、整理資料。什么地方需要我幫忙,我就去什么地方。打字,翻譯,打印資料,雖然我的工作很雜,也很基本。但是在這個(gè)過(guò)程中,我找到了社會(huì )工作的感覺(jué),也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習到了許多東西。在工作之余,我主動(dòng)地和那些職業(yè)銷(xiāo)售代表交流,從和他們的交談中,我了解到了作為一名銷(xiāo)售人員是多么的不容易。實(shí)際上,做銷(xiāo)售是一項極富挑戰性的工作,銷(xiāo)售人員每天面臨著(zhù)巨大的壓力。但是當他們成功地拜訪(fǎng)了客戶(hù)或達成了銷(xiāo)售目標后,那種發(fā)自?xún)刃牡南矏偸遣谎远鞯。?shí)習后期,我主動(dòng)提出去公司產(chǎn)品展區向顧客介紹公司產(chǎn)品。起初,我對公司的產(chǎn)品不是特別的了解,因為公司的產(chǎn)品都是一些電機產(chǎn)品,這對于一個(gè)學(xué)文科的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很陌生的,但是一個(gè)好的銷(xiāo)售員首先要對他或她所銷(xiāo)售的產(chǎn)品了如指掌。所以我就在晚上下班后借來(lái)公司一些介紹產(chǎn)品的書(shū)籍和手冊來(lái)看,學(xué)會(huì )了一些專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)和了解了公司產(chǎn)品的特性。第一次向客戶(hù)介紹公司產(chǎn)品的時(shí)候,我的心里還是有些緊張的,但是我還是鎮定了下來(lái),為客戶(hù)簡(jiǎn)單地介紹了一下產(chǎn)品,這也算是我第一次那么正式地為客戶(hù)介紹產(chǎn)品,雖然這對別人來(lái)說(shuō)算不了什么,但是我自己的心中卻充滿(mǎn)了喜悅。雖然這次實(shí)習的時(shí)間很短暫,但是我找到了工作的感覺(jué),也學(xué)會(huì )了怎么樣把學(xué)習和工作結合起來(lái)。

  同時(shí),我也在這次實(shí)習中肯定了自己的價(jià)值。以前,總覺(jué)得自己要是走出了校園,什么都做不了。但是通過(guò)這次實(shí)習,我看到了自己的能力。我能積極地去工作,去和上級溝通,“找”活兒干。我學(xué)會(huì )了在工作中學(xué)習的方法,我為了工作的需要,能迅速的學(xué)到工作中所需要的東西。我不了解家具產(chǎn)品,但是我學(xué)的很快;我不了解怎么使用打印機、傳真機,但是我學(xué)的很快;我會(huì )化妝,把自己的穿著(zhù)職業(yè)化,但是我學(xué)的很快。我再很短的時(shí)間內學(xué)會(huì )了工作需要我學(xué)會(huì )的東西。我想這就是大學(xué)所培養的真正的東西——學(xué)習的能力。我也看到了改變的力量,有一句名言是:世界上唯一不變的.東西就是改變。在這次實(shí)習中我的觀(guān)點(diǎn)等都有了一系列的改變和變化,從這些變化中我學(xué)到了許多,也使自己成熟了許多。我現在不怕找工作了,我會(huì )不斷地學(xué)習,充實(shí)自我。我相信我一定能找到一份很好的工作,我是一個(gè)很好的“產(chǎn)品”,我能自信地向企業(yè)推銷(xiāo)我自己。

  這次實(shí)習還讓我學(xué)習到了團隊合作的能力。北京翰道禪風(fēng)古典家具城有限公司銷(xiāo)售部門(mén)的實(shí)習生不止我一個(gè)人。我們五個(gè)人是一個(gè)實(shí)習生的團隊,在實(shí)習結束后也成為了很好的朋友。這次實(shí)習使我感覺(jué)到了團隊的力量。有時(shí)候接電話(huà),傳真很多,真的讓人手忙腳亂的,但是在這個(gè)時(shí)候,完成了手頭工作的團隊成員總會(huì )過(guò)來(lái)幫忙。在產(chǎn)品展廳向顧客介紹產(chǎn)品的時(shí)候有時(shí)候也會(huì )有無(wú)法回答的產(chǎn)品技術(shù)類(lèi)問(wèn)題,但是團隊中學(xué)習理工科的成員總能幫著(zhù)解決,最終給客戶(hù)滿(mǎn)意的回答——這就是團隊的力量,沒(méi)有團隊,是不可能那么有效率低地完成工作任務(wù)的。有時(shí)候,因為團隊成員來(lái)自不同的地方,不同的大學(xué)。在一些生活、觀(guān)念方面都有一些差異。在團隊合作的過(guò)程中,也會(huì )有一些小小的摩擦。但是大家都彼此體諒,最后還成為了好朋友。在以后的職場(chǎng)生涯中,我相信我會(huì )加入一個(gè)又一個(gè)新的團隊,也會(huì )在與他人交往的過(guò)程中遇到種種問(wèn)題,但是通過(guò)這次實(shí)習,我已經(jīng)做好了思想準備,我也已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣尊重、體諒他人。我相信,真誠地對待他人,合理地調節人際關(guān)系,我也會(huì )收獲一個(gè)很好的人際關(guān)系,在團隊這個(gè)大家庭中,發(fā)揮自己的水平和才能。

  最后,這次在北京翰道禪風(fēng)古典家具城有限公司的實(shí)習經(jīng)歷敦促我去不斷地學(xué)習,充實(shí)自己。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,那時(shí)正處于打基礎階段,學(xué)習有些繁忙。那時(shí)候就想,要是去工作就好了,就不用學(xué)習了,因為學(xué)習是一項很辛苦又很費時(shí)的

個(gè)人實(shí)習總結5

  論工程文秘的日常工作

  為了進(jìn)一步提高我校文秘專(zhuān)業(yè)同學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能,把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用于實(shí)踐,培養我們的秘書(shū)職業(yè)意識,積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗,20xx年的2月13日開(kāi)始了我的實(shí)習旅程。

  我在一家剛成立不久的公司實(shí)習。公司剛成立,相關(guān)部門(mén)制度還不夠健全,這給了我一個(gè)很大的舞臺,能在這里充分展示自己。我在公司主要是擔任辦公室文秘兼檔案管理員一職,工作的內容和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)很對口,很感謝機場(chǎng)公司給了我這個(gè)展示自我的舞臺,讓我有機會(huì )可以把所學(xué)到的理論知識運用到實(shí)際的工作中。這次的實(shí)習讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗,同時(shí)也讓我看到了自己的不足之處,下面就簡(jiǎn)單介紹下我實(shí)習工作的內容:

  一、辦公室日常事務(wù)

  “一屋不掃何以?huà)咛煜隆、“小事不做難以成大事”做為一名文秘工作者,打掃衛生是我們每天的必修課,對于我們這些,剛參加工作的實(shí)習生就更不用說(shuō)拉,雖然說(shuō)打掃衛生是很容易的事,但是還是必須要注意一些問(wèn)題:

 。ㄒ唬┺k公室東西很多,擺放且比較雜亂,在打掃衛生時(shí)不僅要把衛生打掃干凈,還必須注意主任辦公桌上的東西不能隨意挪動(dòng)位置。這個(gè)老師在課堂上講過(guò),所以在打掃衛生時(shí)我也注意到了,但是問(wèn)題就出在我剛來(lái)對辦公室不了解,也不知道打掃后該怎樣擺放,這就要求我們要有很快適應環(huán)境的能力,能夠在很短的時(shí)間里對公司、對相關(guān)文件有一個(gè)了解。剛來(lái)的兩天辦公室主任讓我做的第一件事就是熟悉公司文件,開(kāi)始我有覺(jué)得這沒(méi)什么困難,別人要文件,我就找給他,沒(méi)想到事情沒(méi)有我所想像的那么簡(jiǎn)單,對資料不了解,一個(gè)文件也許你花上一個(gè)上午也不見(jiàn)得能夠找到,這就嚴重的影響到了別人的工作,認識到了解文件的重要性后,我開(kāi)始認真的翻閱,并開(kāi)始從檔案著(zhù)手。來(lái)到一個(gè)

  新的環(huán)境,這對我們秘書(shū)是一個(gè)大的挑戰,但我們只有迎難而上,這是我們文秘人員必須具備的一個(gè)職業(yè)素質(zhì)。

 。ǘ、機場(chǎng)辦剛成立,什么都不齊全,地上也擺放了許多的報告、檔案,在拖地的時(shí)候就遇到了困難,我們必須要保證辦公室的干爽,不能太過(guò)潮濕,為檔案的存放創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。所以在打掃衛生時(shí)也要特別的注意,不僅要把地拖干凈,而且還要拖兩次,濕拖把拖一次后還要用干拖把拖一次。雖然這些都是生活中的小細節、小事情,但是我們做秘書(shū)的就必須考慮到,考慮周全。

  二、辦公自動(dòng)化的操作、寫(xiě)作

  辦公自動(dòng)化的操作對我們文秘來(lái)說(shuō)是必須懂得的,而且我們也開(kāi)了相應的課程。這次的實(shí)習給我提供了一個(gè)很好的機會(huì ),可以把所學(xué)到的知識運用于實(shí)際的工作中。在實(shí)習中我主要負責一些excle表格的制作和一些簡(jiǎn)單的文字起草。其實(shí)這些東西老師上課多半都講過(guò),但是缺乏實(shí)際操作,所以在真正操作的時(shí)候就有些困難,存在的最主要的問(wèn)題就是動(dòng)作太慢,在制作表格的時(shí)候還不能運用自如。在實(shí)習中我做的表格有考勤表、辦公室用品清單、車(chē)輛管理表、出差申請表、入庫單、領(lǐng)用單等,這些看似簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)的真的有點(diǎn)讓人心煩,不僅做出來(lái)的要好看,還要結合公司的實(shí)際情況考慮是否有可操作性,這不僅考驗了我的專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí)還考驗了我的耐心。

  在這期間給我印象最深的,最大啟示的就是為可研評審會(huì )準備的一個(gè)支撐文件。當時(shí)我們購買(mǎi)了一個(gè)市政園林工程詩(shī)人定額的軟件,軟件不安裝不是很復雜,但是對于一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的人有些困難。開(kāi)始是我們主任親自弄,但最后她弄不下去了,直接把任務(wù)交給了我,說(shuō):這個(gè)定額今天一定要發(fā)給北京的設計單位。我只能是硬著(zhù)頭往下做,中間遇到了諸多困難,但是我學(xué)會(huì )了向人請教,我開(kāi)始打電話(huà)給賣(mài)家的服務(wù)電話(huà),他們很熱心的幫助我,但是都沒(méi)有在軟件上找到我要東西,我又不得不打電話(huà)找貴州的售后服務(wù)電話(huà),可終無(wú)果,沒(méi)有辦法,我想到了網(wǎng)絡(luò ),

  加了售后服務(wù)的代表,遠程操作幫助我,最后完成了任務(wù)。通過(guò)這件事,我明白,有時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,有時(shí)候要完成一項任務(wù)的渠道是有很多條,一個(gè)人摸索也許你最后可能完成,但領(lǐng)導不會(huì )給你那么多的時(shí)間,些時(shí)我們就要知道與人協(xié)作。同事也讓我明白一個(gè)人如果沒(méi)有人逼你一把,你永遠也沒(méi)知道自己有多優(yōu)秀,如果沒(méi)有領(lǐng)導的'那句:你今天必須把定價(jià)發(fā)給設計單位,我也沒(méi)會(huì )試盡各種方法,這也許就是叫作沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力吧。

  還有一個(gè),就是我的打字速度,以前雖然是開(kāi)設了五筆課程,但速度一直不快,一直以為我的搜狗可以應付,但是當我看到主任的速度時(shí)我慚愧了,我知道我需要加強的地方真的還有很多。下班后我買(mǎi)了本《五筆打字速成》開(kāi)始練習,天天堅持,現在我的五筆也有了很大我提高,在公司同事身上我真的看見(jiàn)了活到老學(xué)到老的精神,這真的讓我感觸很深。

  三、簡(jiǎn)單的文書(shū)草擬

  第一次在公司接觸文字,是龍主任叫我起草一個(gè)會(huì )議紀要,那是我來(lái)公司真正上班的第一天開(kāi)的一個(gè)會(huì )議,當時(shí)我什么也不懂的坐在那里,手里拿的筆也不知道應該記下什么,什么才是應該記下的重點(diǎn)。當天龍主任把草擬會(huì )議紀要的任務(wù)交給了我。當時(shí)我的記錄不齊全,我就借了龍主任的會(huì )議紀錄,但寫(xiě)的時(shí)候還是有困難,主要還是因為對公司的不了解,她的會(huì )議記錄只記下重點(diǎn),一些重要數據,對于什么都不了解的我來(lái)說(shuō)要把這些重點(diǎn)連起來(lái),也是有困難的,但是領(lǐng)導交給的任務(wù)只有完成,我也只能一個(gè)一個(gè)的向同事請教,翻閱文件,終于完成了任務(wù)。作為一名文秘人員,寫(xiě)作能力是十分重要的,這也不是一朝一夕就能鍛煉出來(lái)的,相信以后會(huì )做得更好!

  四、檔案管理

  檔案管理工作是我在公司的主要工作,主要負責公司的收文和發(fā)文。建設工程的資料和檔案和一般事業(yè)單位的檔案工作有很大的差別,工程檔案的管理必須是在你對這個(gè)工程項目有一定的

  了解前提下進(jìn)行的,所以對我這個(gè)半路接手的人來(lái)說(shuō),工作并不 一帆風(fēng)順的。在整理檔案的過(guò)程中你必須了解工程資料的管理規范:一般工程資料公為工程準備階段,施工階段、監理階段、勘測階段、工程竣工階段。在不了解工程施工開(kāi)展的前提下要整理資料真的可以說(shuō)是無(wú)從下手。第一次接觸工程資料,我不知道我們的工程處在那個(gè)階段了,更不知道在我前一位的工作人員是如何分類(lèi)的,我從一無(wú)所知開(kāi)始接手工作,開(kāi)始查找資料、熟悉資料、網(wǎng)上學(xué)習,必要的時(shí)候還要把以前的書(shū)翻來(lái)看看。。。就這樣,兩個(gè)月將要過(guò)去了,我也有了我的收獲:開(kāi)始可以在領(lǐng)導需要文件的時(shí)候及時(shí)找來(lái)而不擔誤領(lǐng)導的時(shí)間、開(kāi)始有了自己的檔案管理方法、也開(kāi)始把以前的文件檔案用自己的方法整理歸類(lèi)。

  檔案管理是一項枯燥而乏味的工作,本來(lái)我不適合這樣的工作,更不喜歡這種日復一日、沒(méi)有新意的工作,但是我既然選擇了,就沒(méi)有理由說(shuō)放棄,也沒(méi)有由不得我喜歡或是為喜歡。就這樣我在懵懵懂懂中學(xué)習,在懵懵懂懂中成長(cháng),懵懵懂懂中喜歡上了這份職業(yè),當然它也改變了我的性格,鍛煉了我的耐心。

  踏入社會(huì )這個(gè)大舞臺已經(jīng)快兩個(gè)月了,在兩個(gè)月所從事的工作讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗,同時(shí)也讓我看到了自己的不足之處,下面我就來(lái)談?wù)勎业慕?jīng)驗和不足。

個(gè)人實(shí)習總結6

  為了了解企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現代化管理方法,提高調查研究、搜集資料、整理資料的能力,提高理論與實(shí)際相結合的能力。深切體會(huì )人力資源管理的重要性和管理的程序,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,培養獨立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我來(lái)到xx公司進(jìn)行實(shí)習,并擔任辦公室文員職位,以下是我的實(shí)習報告。

  一、實(shí)習時(shí)間

  xx

  二、實(shí)習地點(diǎn)

  xx公司。

  三、崗位介紹

  我懷著(zhù)一顆激動(dòng)而緊張的心踏入了xx公司,剛進(jìn)入辦公室的那一刻,我覺(jué)得我正在走進(jìn)另一個(gè)領(lǐng)域,在這里我即將度過(guò)兩個(gè)多月的時(shí)間,更會(huì )在這里認識更多的同事和朋友,學(xué)到更多的知識。在公司實(shí)習期間,我從事的是辦公室文員工作,主要負責:接聽(tīng)、轉接電話(huà)。接待來(lái)訪(fǎng)人員。負責總經(jīng)理辦公室的清潔衛生。做好會(huì )議紀要。負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送等工作。

  在做以上的工作的時(shí)候,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教,學(xué)習,根據公司的規定,結合自己的理論基礎、專(zhuān)業(yè)知識,爭取有所創(chuàng )新,認真做好每一份工作。在實(shí)習完后,我不管是理論基礎方面,還是實(shí)際工作能力方面,都有了很大的提升,為以后正式參加工作奠定了堅實(shí)的基礎。

  我從事的是辦公室文員的工作,只要負責以下一些工作:接聽(tīng)、轉接電話(huà)。接待來(lái)訪(fǎng)人員。統計每周考勤并交財務(wù)做帳,留底。負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送做好會(huì )議紀要。負責傳真件的收發(fā)工作。管理好員工人事檔案材料,建立、完善員工人事檔案的管理。做好公司宣傳專(zhuān)欄的組稿管理辦公各種財產(chǎn),合理使用并提高財產(chǎn)的使用效率,提倡節儉。接受其他臨時(shí)工作。

  四、實(shí)習過(guò)程

  剛進(jìn)公司時(shí),對整個(gè)公司的工作非常陌生,文員工作也不知道從何下手,更談不上管理。后來(lái)在公司領(lǐng)導和同事的指導幫助下,開(kāi)始對公司對業(yè)務(wù),對職位職責有所了解,并充分地應用在學(xué)校學(xué)到的知識,很快的了解了公司的運作流程。這些事情看上去很簡(jiǎn)單,但是真正實(shí)施起來(lái)難度不小,需要注意工作流程的了解。應用專(zhuān)業(yè)知識的熟悉。人際關(guān)系的協(xié)調。與上司、客戶(hù)和同事的溝通技巧等。這些在學(xué)校是遠遠學(xué)不到的,只能是大概的有些了解,并不是很清楚,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,才讓我真正的全方位的了解,當然還有很多東西目前掌握的還不夠,需要以后的多加了解和學(xué)習。

  雖然一開(kāi)始只是接聽(tīng)電話(huà)和傳達旨意,但是這里還很有學(xué)問(wèn),你要注意語(yǔ)音語(yǔ)調等等一些細節,還有就是打字復印等簡(jiǎn)單工作,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)需要耐心和小技巧,還得注意時(shí)間分寸。要是接待來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)就更是學(xué)問(wèn)大了,你需要察言觀(guān)色地了解他們的心理,了解上司的意圖等等。由于我更多的是想了解整個(gè)公司的工作流程尤其是人力資源管理方面的知識,所以我經(jīng)常性地努力爭取更多的機會(huì )去接觸專(zhuān)業(yè)知識多涉及到的領(lǐng)域,而不僅僅局限于完成文員的崗位職責。

  盡管好多人都認為辦公室文員是一“打雜”的角色,但是我一方面認真的學(xué)習和努力完成領(lǐng)導布置的任務(wù)之外,積極主動(dòng)地爭取更多的機會(huì )去接觸其他工作。一開(kāi)始會(huì )覺(jué)得很難堪,因為你實(shí)在是初出茅廬,盡管你是人力資源專(zhuān)業(yè)出來(lái)的,但是同事們特別是年齡大一點(diǎn),職位高一點(diǎn)的員工一般都不會(huì )給你機會(huì ),也不會(huì )相信你,甚至有的還會(huì )給你臉色,要不就還會(huì )誤會(huì )你的意思,以為你是在炫耀,要不就是邀功,其實(shí)這些都是在實(shí)習的時(shí)候我們要努力克服的。

  我們唯有的方法就是真誠和謙虛,還有不放棄的精神,比如在我的一再努力和要求下,我擁有更多的機會(huì )去參與部門(mén)里的'其他工作,而不僅僅局限于了一個(gè)文員,印象最深的就是我硬是參加了實(shí)習期間公司招聘計劃里的職責編寫(xiě)工作,盡管還是犯錯了,但是我沒(méi)有受到過(guò)多的責怪,相反經(jīng)理還給我認真的上了一課,那真的是有一種“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。

  五、實(shí)習體會(huì )

  其實(shí)我更多的感受還是做文員,針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn),最值得一提的便是對挫折的處理,具體遇到到挫折時(shí),我發(fā)現不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力,面對挫折。遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析,從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān),經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。

  學(xué)會(huì )自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè )觀(guān),發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力,改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)幦〕晒,從而讓目光面向未?lái)。復印、傳真、公文處理等基本工作我都已熟練。而文員管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分還具有不同程度的保密性,而且各級秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導,看一些重要文件,參加一些重要會(huì )議,所以,秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別,把握分寸,對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數。準確,是對工作質(zhì)量的要求。

  在這段實(shí)習的時(shí)間里,得到了領(lǐng)導和老員工的親切關(guān)懷與照顧,從而讓我更快地在這個(gè)大家庭里成長(cháng)。由于我剛跨出校門(mén),在社會(huì )閱歷和工作經(jīng)驗上還較欠缺,還需要得到各位前輩的指點(diǎn)和自己勤學(xué)多問(wèn)的學(xué)習。對于我們這些xx的新人來(lái)說(shuō)既是機遇也是挑戰。這就要求我以主人翁的心態(tài)積極思考我們的優(yōu)勢和不足,在發(fā)展整體態(tài)勢下,定位自己的目標,發(fā)掘個(gè)人潛力。作為新員工,我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心!

個(gè)人實(shí)習總結7

  實(shí)習結束了,自我總結一下。 剛開(kāi)始覺(jué)得在廣告公司做文案挺難的,當然是因為自己覺(jué)得自已沒(méi)實(shí)踐過(guò),自然什么都不會(huì )了,但經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習,我覺(jué)得并不盡然,其實(shí)一些事情只要你敢于去做,用心去做,便會(huì )變得簡(jiǎn)單有趣.這個(gè)結論我早就得出來(lái)了,但是,人生不同階段的思維方法,思考角度是不同的,當然,得出的結論的指導意義也就不一樣了,就像那個(gè)看山是山,看水是水,到看山不是山,看水不是水,再到看山是山,看水還是水的過(guò)程。

  實(shí)習過(guò)程中,我覺(jué)得自已學(xué)到的如何做事比學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識要多,而且更實(shí)用一些。

  比如,我再次感覺(jué)到工作方法的重要性。學(xué)習講究學(xué)習方法,工作自然也得講究工作方法。就拿這次實(shí)習的工作任務(wù)來(lái)說(shuō)吧,雖然自已是一名實(shí)習生,但我覺(jué)得這次工作的過(guò)程有點(diǎn)亂,一個(gè)宣傳單頁(yè)十天時(shí)間肯定搞定,但是沒(méi)想到竟然作了一個(gè)月,讓人抓狂.這肯定是有原因的,具體什么原因,我想我沒(méi)有發(fā)言的權利,我還是比較信奉窮則獨善其身,富則兼濟天下的圣言,現在我仍然很窮,所以只能暫時(shí)總結一下自已了。

  在整個(gè)工作過(guò)程中,經(jīng)理對我們寫(xiě)的東西一直在要求改改改,其中最重要的原因當然是我們寫(xiě)的不好,好就是好,不好就是不好,我還是有自知之明的。但是,這個(gè)過(guò)程也讓我懂了,要想一遍就出好東西,想也別想,改吧,直到改到想吐為止,這時(shí)你拿出你寫(xiě)的第一篇稿子時(shí)就會(huì )發(fā)現它什么都不是,簡(jiǎn)直不堪入目。以前自已做東西愛(ài)偷懶,做好就行了,從來(lái)沒(méi)細心改過(guò),當然經(jīng)常要返工,浪費時(shí)間不說(shuō),還會(huì )耽誤其他工作的正常進(jìn)展。這是一個(gè)工作態(tài)度問(wèn)題,以后要是上班了,自已做東西返工無(wú)數,碰上這事,誰(shuí)都冒火,不用說(shuō)一大堆事等著(zhù)去做的上司了,就等著(zhù)被炒魷魚(yú)吧,為了自已的將來(lái),我還是趕緊的把這毛病改了吧,加強這方面訓練,要做到做的東西最少得改上三遍,交到上司手里就是最后改好的東西,不能讓上司再替自已改了。好文章是改出來(lái)的這句話(huà)也是這個(gè)道理。還有,其實(shí)做人也是一樣的,人要不斷的檢查自已,改正自已,這樣在別人面前展示的才是一個(gè)讓人欣賞的人,比較完美的人,否則你就等著(zhù)別人在你背后說(shuō)你吧。呵呵,扯遠了。

  公司里的設計鄭做的東西很出色,但通過(guò)觀(guān)察他平時(shí)的工作,我發(fā)現,第一,他是個(gè)有心人,從一些別人看來(lái)無(wú)所謂的東西上他就能發(fā)現靈感,找到想法,而且很快能依靠感覺(jué)轉化為自已想要的東西;第二,他特別有才,但一半是因為努力。舉一個(gè)小例子,為做產(chǎn)品包裝,他一個(gè)人看了一萬(wàn)張圖片,不管是真是假,想一想他能說(shuō)出這樣的話(huà),肯定是看了,并且看的絕對不少,這樣的人你不佩服都不行。用心加努力,只要不是傻瓜,取得別人的贊賞,只是時(shí)間問(wèn)題而已。

  實(shí)習過(guò)程中,我很幸運的接觸了客戶(hù)。我們這些學(xué)生,知道廣告課本上的理論知識,知道創(chuàng )意大師的圣言,可從來(lái)不知道現實(shí)中客戶(hù)的一點(diǎn)想法,能跟客戶(hù)接觸談一談產(chǎn)品,感覺(jué)很新鮮。但是,我剛跟客戶(hù)接觸的時(shí)候,有點(diǎn)傻,只聽(tīng)人家說(shuō)了,忘了自已是干什么的了,后來(lái)的工作開(kāi)展很不順利,這應該也是一方面原因吧。雖然文案寫(xiě)作得以消費者為中心,但是,你得清楚,怎么說(shuō)客戶(hù)了解的消費者的相關(guān)信息怎么比你也多吧,客戶(hù)來(lái)了,你有什么就盡管問(wèn)吧,不管什么問(wèn)題,只要你覺(jué)得和寫(xiě)文案有關(guān),否則,當你寫(xiě)東西的時(shí)候,剛拿起筆就會(huì )自已問(wèn)自已,這個(gè)東東是怎么回事啊,怎么當時(shí)沒(méi)問(wèn)客戶(hù)啊,一串串的麻煩問(wèn)題就來(lái)了。

  這期間我就接觸了一位客戶(hù),盡管他與公司之間存在著(zhù)利益關(guān)系,但是在我眼中他不僅僅是公司的'一位客戶(hù),而是我的偶像,因為我很祟拜他。原因很簡(jiǎn)單,就是因為我們在交流的時(shí)候,他說(shuō)的一些話(huà),很平凡,很通俗,但細想想,每一句話(huà)都是入木三分,鞭辟入里,都蘊含著(zhù)一段不平凡的經(jīng)歷。他談吐間顯露的幽黙睿智,讓你不得不為他的人格魅力而折服,人活到這份上,也算成功了吧。記得當時(shí)他說(shuō)了一句鳥(niǎo)兒的翅膀硬了就是要飛的,不知道是泊來(lái)品還是他的原創(chuàng ),我反正是第一次聽(tīng)到這句話(huà),剛聽(tīng)覺(jué)得有點(diǎn)離經(jīng)叛道,但仔細一想,一股桀驁不訓的豪邁之氣即刻涌上心頭,做為年輕人,聽(tīng)到這位年過(guò)不惑的前輩說(shuō)出的這句話(huà)時(shí),應該感到慚愧啊。期間,他還給講了一個(gè)小故事,很多年前,大伙都為當上工人,吃公家飯而高興,這樣一來(lái)自已一輩子就可以不愁吃,不愁穿的安穩過(guò)日子,他說(shuō),當時(shí)有個(gè)年輕人找到廠(chǎng)長(cháng),說(shuō)自已不想干了,結果廠(chǎng)長(cháng)大怒,罵了他一通,說(shuō),_的,別人找關(guān)系送禮都找不下的好差事,你說(shuō)不干就不干了,腦子是不是有毛病啊,咱倆關(guān)系好,我勸你好好在這呆著(zhù),要是別人早就讓你走人了,這個(gè)位置好多人都等著(zhù)來(lái)呢。他說(shuō),咱倆關(guān)系好,你在了我吃不愁,穿不愁,要是哪一天你走了,不當廠(chǎng)長(cháng)了,我找誰(shuí)去。于是撂下這句話(huà)便離開(kāi)了廠(chǎng)子。果不其然,幾年后,國有企業(yè)整改,大量工人下崗,衣食之源失去了保障,靠國家政策混飯吃的人生活現在倒不好過(guò)了,當年的愣小子,自已闖南走北,吃苦受累,最后有了自已的事業(yè),雖然累了點(diǎn),但是生活過(guò)得是苦中有味。最后他說(shuō),那個(gè)年輕人就是他。我從他身上看到了一點(diǎn),人,要敢于折騰,不能像一潭死水,年輕人更要這樣,生活的豐富多彩,等你勇敢的去發(fā)現,去探索,否則一切便沒(méi)有了意義。

  說(shuō)到最后,又回到我喜歡的一句話(huà)上面了,李嘉誠教導李經(jīng)云時(shí)說(shuō):未學(xué)做事,先學(xué)做人,很經(jīng)典,值的年輕人去體會(huì )里邊的個(gè)中玄妙。

個(gè)人實(shí)習總結8

  六周的時(shí)間匆匆而過(guò),說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的實(shí)習生活讓我對教師這一職業(yè)有了一份不同以往的認識和了解。不論是從班主任的工作到上課,還是從教育教學(xué)到學(xué)校工作,我都從中學(xué)習到不少經(jīng)驗和知識。

  通過(guò)指導老師的言傳身教,我從一名在校大學(xué)生快速地轉變成一名實(shí)習老師。這一工作與我一直以來(lái)作為學(xué)生身份的生活息息相關(guān),但又與之截然不同。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的有一點(diǎn)不習慣。原來(lái)的我也是一名坐在講臺下認真聽(tīng)課的學(xué)生,現在突然的變成講桌前滔滔不絕的老師。不過(guò)我也慢慢適應了這一工作。

  我帶的實(shí)習班級是高中一年級的中學(xué)學(xué)生,一個(gè)班有大概三十位學(xué)生。這是剛從初中升上高中的學(xué)生,對信息技術(shù)還沒(méi)有一個(gè)很好的認識。我這學(xué)期的課程主要講解的是vb程序語(yǔ)言設計。Vb程序語(yǔ)言設計對我而言很少接觸的一門(mén)語(yǔ)言,所以在具體授課前,總是擔心講解不好。所以在課前準備階段,我搜集很多信息案例,進(jìn)行了分析總結,對這門(mén)課有了一個(gè)很好的了解。但因為我不了解高中生的信息技術(shù)課程的知識基礎和學(xué)校對信息技術(shù)課程的定位,這使我常常抓不住授課的重點(diǎn)。

  終于要講課了,在課堂上我把我在課前準備的教學(xué)過(guò)程一絲不茍的完成了,不過(guò)學(xué)生們反應平平。通過(guò)段老師的指導和討論,我認識到我的授課存在以下幾個(gè)問(wèn)題:

 、伲河腥ば,學(xué)生對我的授課內容不感興趣,回應我講課的學(xué)生寥寥無(wú)幾;

 、冢号c學(xué)生的聯(lián)系,在課堂上,我和學(xué)生們是各行其是,我的課與學(xué)沒(méi)有絲毫聯(lián)系,我的課堂孤立與學(xué)生之外;

 、圻B續性,課內容沒(méi)有一條貫穿始終的線(xiàn),學(xué)生不能很好的把課堂內容整理總結和深化理解;

 、芘c新課改矛盾,課堂上大部分時(shí)間被我的授課所占用,學(xué)生沒(méi)有成為課堂的主題;⑤知識基礎的薄弱,我沒(méi)有認識到高一學(xué)生對信息技術(shù)這門(mén)課的認識的薄弱和對vb這一軟件的毫無(wú)概念,這使我的課堂變得晦澀繁瑣。

  通過(guò)段老師對我提出的意見(jiàn),我改進(jìn)了我是授課方式。這主要有以下幾個(gè)方面:

 、僬Z(yǔ)言得體,語(yǔ)言得體不僅僅指的是文明禮貌,還有輕重緩急、詳略得當和聯(lián)系實(shí)際。

 、趩(wèn)題的提出,問(wèn)題的提出既要考慮學(xué)生的知識基礎,還要考慮他們的興趣愛(ài)好;

 、蹆热莸穆(lián)系,在一堂課中,要有一個(gè)可以貫穿始終的例子或者重點(diǎn),使學(xué)生對一堂課有一個(gè)整體的印象,便于學(xué)生記憶。

  這些改變使我的課堂變得生動(dòng)活潑,效果斐然。學(xué)生們對我的課堂不再排斥,或者說(shuō)學(xué)生們對我的課堂充滿(mǎn)了興趣,討論探究成為了課堂的主體。

  經(jīng)過(guò)這些變化,給我感觸最深的就是,如何把知識更好的傳授給學(xué)生是十分重要的,因為上課的`一個(gè)重要的組成部分就是學(xué)生。傳授知識不光你自己懂,如何通過(guò)語(yǔ)言的組織使學(xué)生更好的接受也是至關(guān)重要。在這方面,指導老師也給了我們很大的幫助。讓我們真正了解了課堂的結構和如何上好課的標準。當然我們還應當看到其他一些被我們忽略的要點(diǎn),比如,我校的指導老師在聽(tīng)過(guò)我們的課之后指出,在我們這種邊教邊做的教學(xué)形式中,如何更好的更耐心的幫助同學(xué),使他們完全的理解自己的意圖是多么的重要。

  做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習氛圍和團結的集體關(guān)系,對于實(shí)習的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰的。

  在實(shí)習班主任的過(guò)程中,讓我深刻體會(huì )到了作為一名班主任的不易,尤其是擔任初中年級的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。由于高中年級學(xué)生的心智較成熟,但在生活和學(xué)習,紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀,因此,班主任除了要教好自己的那門(mén)功課外,更要增加很多其他方面的工作,如果課前紀律工作,辦理板報,班主任講話(huà)等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )。在擔任高二年級實(shí)習班主任的過(guò)程中,由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子,基本上都是獨生子女,沒(méi)受過(guò)什么挫折,吃過(guò)什么苦,心靈都還比較脆弱,但又較早接觸網(wǎng)絡(luò )文化,思想比較早熟,因此作為他們的班主任,必須要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通,對于特別頑皮的學(xué)生,更要采取好的態(tài)度來(lái)教育,因為你態(tài)度越是強硬,他也許還更反叛,另外,我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò )上健康新奇的東西,讓學(xué)生信任老師,才會(huì )多與老師談心,師生間敞開(kāi)心扉,只有真正了解了學(xué)生的內心世界,才能收到更好的教育效果。

  在這些不同的實(shí)習工作中,我發(fā)現我仍有許多地方還需要學(xué)習,而且學(xué)校教師的具體工作與我們所學(xué)習的理論知識有很大的不同,這也需要我們通過(guò)實(shí)踐去認識了解的。以上就是我對自己實(shí)習期間的一些評價(jià),實(shí)習以后并不是就說(shuō)明我們就可以成為一名人民教師了,它只是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì),這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長(cháng),不僅關(guān)系到我們工作本身,還有一名作為人名教師的社會(huì )責任:傳道授業(yè)解惑。實(shí)習的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng)說(shuō)短也短,在這一段時(shí)間里我收獲了知識,收獲了經(jīng)歷,收獲了指導老師的關(guān)愛(ài)和教誨,同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情,在此,我想對你們說(shuō)一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我會(huì )繼續努力爭取成為一名合格的人民教師!

個(gè)人實(shí)習總結9

  轉眼我來(lái)xxx裝飾工程有限公司實(shí)習已有兩個(gè)月了,此前,我對室內設計、平面設計、環(huán)藝方面有了一些初步的了解,為了能盡快的適應工作,補充自我的不足,我業(yè)余時(shí)間進(jìn)取自學(xué)平面設計方向的知識,購買(mǎi)了相關(guān)方面的書(shū)籍,讀不懂的地方向領(lǐng)導和同事虛心請教,邊學(xué)邊干,將實(shí)踐與所學(xué)相結合,盡快讓自我適應工作崗位。

  這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個(gè)工程,不管是工作環(huán)境還是工作條件,都刺痛著(zhù)我的心,但領(lǐng)導與同事們熱情的接待、幫忙與關(guān)心,使我的心很快的平靜了下來(lái),很快的投入到了工作當中,F將在公司的工作分述如下:

  由于初來(lái)乍到什么都不懂,所以頭幾天都沒(méi)怎樣做事,只是在旁邊看同事做事情,幾天下來(lái)逐漸熟悉了他們的運轉模式,也能幫上一些忙了。同時(shí)在別人已經(jīng)放假回家時(shí),我獨自在為我的前途努力拼搏,因為我相信,付出的努力總會(huì )有回報,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹!

  在公司里第一次工作似乎什么都不懂,幸好老總對我們員工都很好,我們員工遇到有不懂的地方,不能獨自解決的問(wèn)題,去請教老總,總能得到悉心的指導。老總比較年輕,同時(shí)比較開(kāi)明,所以在公司里做事也是比較“透明”的,有什么不滿(mǎn)意的能夠說(shuō)出來(lái)大家一齊討論,發(fā)言自我的觀(guān)點(diǎn),這一點(diǎn)對我們這一實(shí)習大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很可貴的。在公司里我向老總學(xué)到的第一件事是“禮貌”,當然,禮貌這一詞在我們小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)了,在那里談豈不是畫(huà)蛇添足,多此一舉,并非這樣。禮貌,不止是語(yǔ)言上,還有衣著(zhù)上,舉手投足之間表達一個(gè)人外在的形象與內涵。

  這次在公司里工作我學(xué)到很多不一樣專(zhuān)業(yè)的知識,例如工商管理,市場(chǎng)考察等等。當然,這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識。我對當代社會(huì )用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析,此刻大多數企業(yè)提倡“一專(zhuān)多能”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,企業(yè)都喜歡上手快的員工,“即招即用,能立刻為單位創(chuàng )造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對大學(xué)畢業(yè)生提出了更高的要求,根據市場(chǎng)需求,有針對性地去學(xué)習和打工,經(jīng)過(guò)實(shí)踐增長(cháng)本領(lǐng),是大學(xué)生們不容忽視的。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習,我認識到了很多在書(shū)本上或教師講課中自我忽略了的或有些疑惑的地方,從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀,首先要看它對設計的管理與分配,將最適宜的人安排在最適宜的位置,這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團隊精神十分重要,一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都十分的優(yōu)秀,這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候,設計師之間必須要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn),使策劃項目更加的完備。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,在設計方面我感覺(jué)自我有了必須的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上本事的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設計工作所要應對的問(wèn)題,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的`知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有必須的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自我的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

  從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員,不僅僅要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師,要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場(chǎng)更加融合,使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。

  第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參觀(guān)了公司的室內設計作品。

  經(jīng)過(guò)前兩天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求,然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度,結合每位設計師的設計特點(diǎn),合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn),讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完,往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái),設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù),很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新,因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的,他們更多地追求設計時(shí)效性,明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選,因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好,就會(huì )造成設計的庸俗化。

  經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的資料。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意,當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng )意的設計就必須適應市場(chǎng)的競爭,這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計到達預期的市場(chǎng)效應,首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi),這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。

  在公司老總、前輩的提點(diǎn)之下,我也逐漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間里研究人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀(guān)了室內設計的本質(zhì),使之不再滿(mǎn)足人們對室內視覺(jué)上的美化裝飾要求,而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng )造出貼合現代生活要求,滿(mǎn)足人的生理和心理需要的室內環(huán)境。

  現代家庭室內設計必須滿(mǎn)足人在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體感、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件,從采光到照明,從室內到室外,來(lái)重視整體布置,創(chuàng )造一個(gè)共享空間滿(mǎn)足不一樣經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中,無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所,都必須研究與室內設計有關(guān)的基本要素來(lái)進(jìn)行室內設什與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線(xiàn)條、質(zhì)感、采光與照明,家具與陳設,綠化等。

  在公司設計部實(shí)習期間,我主要是針對個(gè)人的體會(huì )做一下總結:

  首先要有好的心態(tài),剛到設計部必須會(huì )在各個(gè)方面和公司的設計人員有差距,要注意差距不是問(wèn)題,要看到差距,然后想辦法縮小差距。其次要有團隊精神,做設計必須要具備團隊精神,要了解團隊成員在設計中的職責。要急時(shí)的與團隊的成員進(jìn)行溝通。好的設計是經(jīng)過(guò)團隊成員之間的相互溝通才能設計出來(lái)的。好的作品必須是每一個(gè)普通的人都認為好。這樣的設計才是成功的。再就是注意細節,做設計的時(shí)候必須注意每一個(gè)環(huán)節,把每一個(gè)環(huán)節都要做好,這樣才能夠保證設計的作品在整體上和局部上都做好。

  要多向前輩學(xué)習,在公司設計部要多和設計師交流,在交流的過(guò)程中能夠學(xué)習很多做設計的方法。要重視環(huán)境的影響,一個(gè)好的工作環(huán)境能夠帶來(lái)好的設計靈感。在工作中,要注意個(gè)人衛生,要多用禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì )尊敬每一個(gè)人。賤書(shū)賤夫,要懂得尊重書(shū)籍,從書(shū)籍中學(xué)習設計大師的設計方法,了解設計的思路以及設計的形式。

  在短短幾個(gè)月的工作中,讓我深刻的體會(huì )到團結協(xié)作對干好一項工程是多么的重要,能夠說(shuō),它是順利干好一項工程的關(guān)鍵所在,同時(shí)也是一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中成熟的“基點(diǎn)”。到公司實(shí)習的這段時(shí)間,不管是我的專(zhuān)業(yè)方面還是經(jīng)驗方面,我都有很大的提升。我認為來(lái)到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)+注意細節+尊敬他人+團隊精神。在公司實(shí)習的這段時(shí)間,不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解,同時(shí)還有了不少新的認識。因為研究到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,所以我十分珍惜這次實(shí)習的機會(huì ),在有限的時(shí)間里加深對各種專(zhuān)業(yè)知識的了解,熟練對各種專(zhuān)業(yè)技能的掌握,找出自身的不足。

個(gè)人實(shí)習總結10

  從車(chē)間的感性認識開(kāi)始,這幾天的回憶也讓我真正的體驗到了很多永遠在學(xué)校無(wú)法經(jīng)歷的感受。最初在分配下車(chē)間之前,領(lǐng)導說(shuō),在車(chē)間的實(shí)習將對我以后的財務(wù)工作有很多幫助,我進(jìn)車(chē)間時(shí)似乎也沒(méi)有抱著(zhù)很明確的目的,只是就那么簡(jiǎn)單的穿的經(jīng)臟的衣服走進(jìn)了制造二廠(chǎng)。我的第一份活被安排在了E線(xiàn)的箱發(fā)班組,這也是我印象最深的環(huán)節,因為班長(cháng)的嚴格,因為繁重的勞動(dòng),因為酷熱的天氣,更因為我差點(diǎn)沒(méi)有堅持下去卻沒(méi)有倒下。剛進(jìn)箱發(fā)班組時(shí),班長(cháng)就要求我們和他的'班組成員一樣,同一個(gè)時(shí)間上下班,“盡管你們是嬌生慣養的大學(xué)生”,開(kāi)始干活就是簡(jiǎn)單的把冰箱門(mén)從架子上取下來(lái)安在流水線(xiàn)的箱體上,我自認為很容易能勝任,時(shí)間和溫度證明我錯了,頭被烤的頭疼欲裂,我一心只想的撐過(guò)去就習慣了,當天晚上我拖著(zhù)步子回到宿舍,洗澡睡覺(jué)這個(gè)過(guò)程盡快完成,那時(shí)已經(jīng)完全沒(méi)有思考的能力,但現在的回味卻也更深 刻,真的無(wú)法想像全廠(chǎng)那么多的職工,天天都在那么辛苦的工作勞動(dòng),剛開(kāi)始有種別人做事懶洋洋的感覺(jué),后來(lái)我也是那樣,全是為了保留體力能完成接下來(lái)的工作,這時(shí)在看其他人,真的都在盡力做好自己的本職工作。

  后來(lái)我又在總裝組裝過(guò)蒸發(fā)器,貼過(guò)錫紙;在清洗組搬運紙箱,看冰箱如何出產(chǎn);在門(mén)體組組裝冰箱門(mén),把冰箱門(mén)送去箱發(fā)組走了個(gè)小循環(huán)。經(jīng)過(guò)我手而生產(chǎn)出來(lái)的冰箱也有幾百臺了,那些冰箱也經(jīng)過(guò)每一個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)上工人的手,冰箱的每個(gè)組件都是這樣小心翼翼的被組裝,搬運。隨意的磕碰都可能送一個(gè)門(mén)體回去反功,讓很多人的心血打上折扣,想到這里,我在線(xiàn)上不敢讓自己因為走神,怠慢任何一個(gè)重要的環(huán)節,至少我知道如何去珍惜別人的心血,并且將這些美麗的成品也融入自己的心血。當我在搬冰箱門(mén)時(shí),我在制造一臺冰箱;當我在組裝蒸發(fā)器時(shí),我在制造一臺冰箱;當我在為冰箱清洗時(shí),我依然為造冰箱而貢獻自己的一份力。一就是全,全就是一,這就是我體會(huì )到最純粹的意義。

個(gè)人實(shí)習總結11

  我在大學(xué)里面的專(zhuān)業(yè)就是和幼教有關(guān)的,所以我在找實(shí)習工作的時(shí)候偏向當一名幼師,可是在我找工作的時(shí)候,基本上我都沒(méi)有發(fā)現一些比較合適的工作崗位,后來(lái)還是在親戚朋友的介紹下,我才進(jìn)入到了一家規劃中等的幼兒園開(kāi)始實(shí)習工作的。由于我之前沒(méi)有什么相對于的工作經(jīng)驗,所以我在園里面先是跟著(zhù)老教師們學(xué)習,看看她們是怎么教孩子們學(xué)習和生活的。學(xué)習了一段時(shí)間后,我不得不說(shuō)我在學(xué)校里面學(xué)了這么幾年幼教知識,還比不過(guò)在園里面好好地帶幾個(gè)月幼兒管用,畢竟在學(xué)校里面學(xué)的都是一些理論知識,雖然學(xué)的'好像挺詳細的,可實(shí)際情況是要比理論復雜的多的,所以我在嘗試獨自帶班的時(shí)候,很快就變得手忙腳亂起來(lái),弄的我頭都大了。

  原本還以為帶一些小孩子很簡(jiǎn)單,可我發(fā)現孩子們個(gè)個(gè)都十分有個(gè)性,而且他們在家里面都是如同小霸王一般的存在,短時(shí)間內很難讓孩子們接受我,所以我只能一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái),讓孩子們習慣我的存在。教育小孩子可不是簡(jiǎn)單的事情,這些孩子畢竟都才幾歲,他們無(wú)法正確的區分出什么事情是好,什么事情壞,所以我們這些幼師必須不斷地給他們進(jìn)行教導,然后指引他們走向一條正確的道路,這才算完成了我們工作的一部分任務(wù)。孩子們的內心是很敏感的,有時(shí)候我稍微幾句責備都能讓他們哭個(gè)不停,這也讓我格外地頭痛,好在園里面的老教師們都很有經(jīng)驗,通過(guò)觀(guān)看他們如何進(jìn)行教學(xué)后,我感覺(jué)自己的見(jiàn)識又得到了擴展。

  幾個(gè)月的實(shí)習生活過(guò)得很快,比我在學(xué)校里面讀書(shū)還要快,在沒(méi)有去幼兒園里面當幼師之前,我一直都在幻想著(zhù)自己肯定能成為一名優(yōu)秀的教師,讓我的學(xué)生們個(gè)個(gè)都聽(tīng)從我的管理,可沒(méi)想到現實(shí)卻是這么真實(shí),我距離那些優(yōu)秀的幼師還差著(zhù)很遠的距離的,但是還好,我還有時(shí)間和機會(huì ),相信在以后的日子里,我能通過(guò)自己的努力讓自己盡早成為一名合格的幼兒教育者!

個(gè)人實(shí)習總結12

  一、實(shí)習目的

  1.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  xxx保稅區xxx合成制藥有限公司是xxx醫藥集團股份有限公司下屬子公司,成立于xxxx年,固定資產(chǎn)投資1億多元,占地面積5萬(wàn)多平方米,是依據gmp(已通過(guò)認證)標準建設的頭孢菌素和半合成抗生素原料藥生產(chǎn)企業(yè)。地址位于xxx保稅區內,xxxx年被市政府授予花園式企業(yè)稱(chēng)號。xxxx年兄弟公司xxx保稅區麗達醫藥有限公司成立并由xxx合成制藥有限公司治理、固定資產(chǎn)投資1億多元,占地面積4.3萬(wàn)多平方米,一期工程枸櫞酸鉍鉀生產(chǎn)車(chē)間現已落成。

  500mt頭孢新車(chē)間,中試車(chē)間、中心化驗室等相繼落成,xxx合成及麗達將成為合成原料藥生產(chǎn)及中試基地。公司現有員工近300人,主要產(chǎn)品為年產(chǎn)700噸的6-apa,600噸氨芐西林、阿莫西林,160噸頭孢曲松鈉,30噸頭孢他啶及頭孢呋辛鈉,其工藝和經(jīng)濟技術(shù)指標均已達到國際領(lǐng)先水平,產(chǎn)品質(zhì)量均符合國際最新藥典標準。年產(chǎn)值和銷(xiāo)售額均已近4億元。

  現已成為國內最具規模的青霉素三水酸原料藥和頭孢類(lèi)無(wú)菌原料藥生產(chǎn)基地之一。同時(shí)為了適應企業(yè)的持續發(fā)展,對原有品種擴展的同時(shí)開(kāi)發(fā)頭孢類(lèi)原料藥頭孢匹胺、頭孢尼西、頭孢米諾等,心血管類(lèi)藥辛伐汀,消化系統藥枸櫞酸鉍鉀。本公司以市場(chǎng)為依托,以高新技術(shù)為動(dòng)力,以現代治理為手段,以創(chuàng )名牌、上規模為目標,以“超越自我,挑戰極限”的企業(yè)理念,迎接新經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)。

  1.2實(shí)習目的及意義

  (1)了解藥廠(chǎng)廠(chǎng)區布局,車(chē)間布局,熟悉相關(guān)原則;(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品),學(xué)習各車(chē)間物料流程,加強gmp知識和安全知識的學(xué)習,把理論與實(shí)踐相結合;(3)了解各部門(mén)日常工作,親自體驗,并自我總結;(4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力;(5)體驗上班族生活。豐富專(zhuān)業(yè)知識,積累工作經(jīng)驗,為以后走上工作崗位打基礎;(6)找到自身不足之處,早日彌補,增強自己適應社會(huì )能力。

  二、實(shí)習內容

  2.1公司生產(chǎn)部門(mén)介紹

  合成部分:合成一車(chē)間,合成二車(chē)間,合成三車(chē)間,500mt車(chē)間,負責頭孢粗品的合成,離心干燥。精制部分:精制一車(chē)間,精制二車(chē)間,精制三車(chē)間,精制四車(chē)間,負責對頭孢類(lèi)粗品進(jìn)行精制加工無(wú)菌處理,得無(wú)菌粉,再送進(jìn)包裝車(chē)間包裝就得到成品。(1)合成部生產(chǎn)一車(chē)間合成生產(chǎn)一車(chē)間是xxx合成有限公司四個(gè)合成車(chē)間中重要車(chē)間之一,該車(chē)間共有正式員工30人,車(chē)間主任1人,工站長(cháng)1人,技術(shù)員2人,分四個(gè)班,車(chē)間的主要生產(chǎn)產(chǎn)品為頭孢曲松鈉粗品,年產(chǎn)量300mt,車(chē)間員工操作崗位分為:反應崗位和離心干燥崗位。

  2.2崗位實(shí)習內容

  (1)離心干燥崗位職責和工作制度;了解離心干燥崗位標準操作規程,熟悉產(chǎn)品和半成品的質(zhì)量標準;把握該崗位主要設備的性能和使用注重事項

  (2)熟悉車(chē)間布局和管線(xiàn)流向

  (3)根據“上部料式離心機標準離心操作規程”,對頭孢曲松鈉粗品及中間體7-act進(jìn)行放料,離心,洗滌操作,把握離心機速度的控制和放料閥門(mén)的切換

  (4)把握設備的清潔保養技能(離心機雙錐,粉碎機,出料車(chē),濾包等清潔保養)

  (5)使用搖擺式顆粒機進(jìn)行產(chǎn)品的`粉碎操作

  (一)離心機工作原理:離心機是立式刮刀卸料自動(dòng)過(guò)濾離心機,待分離的物料經(jīng)進(jìn)料管進(jìn)入高速旋轉的離心機轉鼓內,在離心機力場(chǎng)的作用下,物料通過(guò)濾布(濾網(wǎng))實(shí)現過(guò)濾,液相經(jīng)液管排出,固相則截留在轉鼓內,待轉鼓內濾餅達到機器規定的裝料量,停止裝料,對濾餅進(jìn)行洗滌,同時(shí)將洗滌液濾出,達到分離要求后,離心機低速運轉,刮刀裝置動(dòng)作,將濾餅刮下,完成一次工作循環(huán)。

  (二)搖擺式顆粒機工作原理:電動(dòng)機直接針齒減速機,通過(guò)偏心凸輪帶動(dòng)齒條,驅動(dòng)制粉軸往復旋轉,使固體物料進(jìn)入刮粉軸內倉,再由齒輪頂角將物料推出篩網(wǎng)成粒,粉型固體物。

  (三)回轉真空干燥機(雙錐)回轉真空干燥機(雙錐)工作原理:

  干燥設備通過(guò)對設備夾套的加熱加溫,內膽不停地翻滾攪和,同時(shí)對設備內膽進(jìn)行真空抽濕,達到對物料的進(jìn)一步干燥與混合的目的,本廠(chǎng)生產(chǎn)的干燥機廣泛應用在化工,醫藥,染料,食品等行業(yè)。產(chǎn)品生產(chǎn)流程:7-氨基頭孢三嗪(7-act)反應—→離心干燥—→7-氨基頭孢三嗪濕料粉碎—→真空干燥—→7-氨基頭孢三嗪干料粗品—→貼產(chǎn)品標簽—→頭孢曲松鈉(ctr)反應—→離心干燥—→濕料粉碎—→真空干燥—→頭孢曲松鈉(ctr)粗品—→貼產(chǎn)品標簽—→包裝送進(jìn)冷庫頭孢曲松鈉的制備工藝屬于化然后再加入鈉成鹽劑進(jìn)行反應析出結晶而制得。

  其特征在于溶媒是由烷的鹵代烴,乙酸乙脂或丙酮與醇類(lèi)溶劑和水組成的混合溶媒,在7-act和ae-活性脂的攪拌反應至澄清,再直接加入鈉成鹽劑進(jìn)行成鹽反應,待反應溶液變混濁時(shí)進(jìn)行養晶處理,然后用頭孢曲松鈉的不溶性有機溶劑將結晶析出,最后經(jīng)過(guò)常規的結晶洗滌、干燥后處理得頭孢曲松鈉成品。7-氨基頭孢

個(gè)人實(shí)習總結13

  本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的`發(fā)生。

  理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄。

  實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。

  在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察。

  在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

個(gè)人實(shí)習總結14

  轉眼間,一年的實(shí)習期已經(jīng)屆滿(mǎn);厥走@一年,我有太多值得感慨的地方,它讓我從一名青澀的學(xué)生逐漸成長(cháng)為一名律師,讓我在向律師執業(yè)前進(jìn)的道路上更進(jìn)了一步。

  記得剛開(kāi)始實(shí)習的二個(gè)月,指導老師只推給我一大堆過(guò)去的卷宗,讓我自己看。每?jì)商,我就厭煩了,覺(jué)得年輕氣盛的自己應該去辦案,真刀實(shí)槍的上戰場(chǎng),那樣才能體現自己的價(jià)值。指導老師見(jiàn)我開(kāi)始浮躁,耐心的`開(kāi)導我,讓我明白閱卷的重要性。通過(guò)閱卷可以了解一個(gè)律師的辦案思路,去發(fā)現那把登堂入室的鑰匙。二月后,指導老師開(kāi)始帶我出庭,我在旁聽(tīng)席上認真聆聽(tīng)雙方代理律師的辯論,領(lǐng)悟他們的觀(guān)點(diǎn),學(xué)習他們把證據和法律結合的技巧。不久后,我也開(kāi)始坐上代理人的位子,指導老師開(kāi)始有意識的讓我發(fā)表觀(guān)點(diǎn),進(jìn)行辯論。我發(fā)現每個(gè)律師都有自己鮮明的特點(diǎn),對案件的理解有自己的獨到之處,因此,我很尊重每一位執業(yè)律師,我有太多需要向他們學(xué)習的地方。不管是處于原被告的位置,還是同一個(gè)所的同事,我都虛心向他們學(xué)習。特別是我指導老師,他具有一名優(yōu)秀律師必須具備的品質(zhì):嚴謹、認真、理性、果敢、堅強。做為一名律師,你必須有嚴謹的態(tài)度,認真的精神、時(shí)刻保持理性的思維、有堅強的心態(tài)和果敢的決斷力。對于案件,不管是大是小,一旦你接手,必須全力以赴,不能有半點(diǎn)懈怠和馬虎。不能因為案子小,就不當一回事,那是對你的職業(yè)的自我毀滅。而且律師必須是多面手,你必須有演講家般的表達

  能力、有心理學(xué)家的溝通能力、有交際家般的社會(huì )活動(dòng)能力、有科學(xué)家般的研究能力。優(yōu)秀的律師還必須具備不斷學(xué)習的能力和恒心,對新的法律和新生事物保持高度的敏感性。在這一年的實(shí)習期間,我跟隨著(zhù)指導老師辦理了一些案件,從中學(xué)會(huì )了很多東西,鍛煉了執業(yè)律師必須具備的能力和素質(zhì)。我認為,律師的光環(huán)不應僅僅是金錢(qián)和社會(huì )地位,律師應當承擔的更多是社會(huì )責任。取得法律職業(yè)資格和一年的實(shí)習期讓我有了踏入執業(yè)律師門(mén)檻的機會(huì ),但這僅僅是開(kāi)始,在以后的執業(yè)路上,我會(huì )更加努力,去維護社會(huì )的公平正義,維護當事人的合法權益,維護國家法律的正確實(shí)施。

  實(shí)習人員簽字:

  20xx年x月x日

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