學(xué)生個(gè)人期末總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生個(gè)人期末總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生個(gè)人期末總結1
在校期間，本人一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定。
我性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。滿(mǎn)懷熱情與追求，期待成功.思考、書(shū)籍和社會(huì )實(shí)踐使我不斷走向成熟，培養了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認真負責的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。
學(xué)習上，我有較強的'自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，理解能力強，思維敏捷。
在合作與實(shí)踐中，我愛(ài)護集體榮譽(yù)，在團隊合作中尊重他人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)，積極發(fā)展實(shí)踐能力，勇于開(kāi)拓新方法。
運動(dòng)與健康上，我能認真完成體育鍛煉，保持樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀(guān)點(diǎn)，并發(fā)現生活中的美。在未來(lái)的生活中，我將更加努力，提高自身
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
在這三年的學(xué)習中，我不僅在學(xué)習水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習中出現需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習生活中我會(huì )揚長(cháng)補短，不斷向著(zhù)自己人生的目標以學(xué)習到的知識為基礎，以謙虛謹慎為自己的準繩前進(jìn)!
學(xué)生個(gè)人期末總結2
照片定格住的是畫(huà)面而不是時(shí)間，腦海中銘記的情感而不是那時(shí)的光陰，時(shí)間不會(huì )停止，光陰只會(huì )不斷向前。我們，以時(shí)間和光陰為代價(jià)學(xué)習、生活。我們懷揣著(zhù)大把時(shí)間卻讓其不斷消逝，我們很難探究他們究竟去了哪里，我們唯有潛心盤(pán)點(diǎn)收獲，讓時(shí)間與光陰“去”得物有所值，暫且圖個(gè)心理安慰。在學(xué)生會(huì )這個(gè)團隊中已經(jīng)待了快一個(gè)學(xué)期了，時(shí)間過(guò)去了如此一大截，難免讓我開(kāi)始“計較”這學(xué)期自己究竟做了什么付出了什么而又得到了什么。下面寫(xiě)的沒(méi)有任何驚天動(dòng)地之事，全都是一些實(shí)事和實(shí)感，希望這能成為一篇成功的年終總結。
學(xué)生會(huì )既是一個(gè)服務(wù)團體又是一個(gè)鍛煉人的平臺，我得承認當時(shí)競選加入學(xué)生會(huì )我并沒(méi)有如此全面的定義它，我只是簡(jiǎn)單地認為我需要這個(gè)平臺，所以我得站到這個(gè)平臺上。那時(shí)的我，除了活力與熱情，什么也無(wú)法帶給學(xué)生會(huì )，只能說(shuō)是懵懂而又雀躍地成為了院學(xué)生會(huì )學(xué)習部的一份子。但隨著(zhù)學(xué)生會(huì )這個(gè)團隊一起合力完成了許多活動(dòng)，我覺(jué)得，一切都在潛移默化地變化著(zhù)。我在成長(cháng)，學(xué)生會(huì )，在壯大。
這一學(xué)期，我與學(xué)習部乃至學(xué)生會(huì )的同伴們一起經(jīng)歷了新生杯籃球賽、運動(dòng)會(huì )、表彰大會(huì )、十佳歌手比賽、安全知識演講比賽、一二九辯論賽、寢室設計大賽等活動(dòng)，其中有分工也有合作，但不變的是付出與收獲、學(xué)習與進(jìn)步。新生杯籃球賽時(shí)全體學(xué)生會(huì )無(wú)課成員都齊心協(xié)力地維持著(zhù)場(chǎng)內秩序；運動(dòng)會(huì )時(shí)每個(gè)部門(mén)都認真地完成著(zhù)各部門(mén)的工作，我們學(xué)習部的成員在運動(dòng)會(huì )中的前兩天雖是在驕陽(yáng)烈日下審稿與傳送稿子，但圓滿(mǎn)完成任務(wù)時(shí)心里仍是一陣歡騰；十佳歌手比賽時(shí)，我們學(xué)習部協(xié)助文藝部宣傳部布置現場(chǎng)同時(shí)還負責燈光方面的事物，其中緊張和繃緊的神經(jīng)直到現在我還記得，其成功后的喜悅我也到現在還記得……每一個(gè)活動(dòng)都有付出，但每一個(gè)活動(dòng)都有收獲。其中，每一個(gè)學(xué)生會(huì )成員的精益求精和無(wú)私奉獻的精神都深深地感動(dòng)和教育著(zhù)我，這讓我對學(xué)生會(huì )的不斷強大又增添了很大的一份信心。在學(xué)生會(huì )全體成員一起勞動(dòng)與工作中，我感受到的是溫暖和激勵得到的是成長(cháng)和進(jìn)步。
當然，這些成長(cháng)與進(jìn)步除了是學(xué)生會(huì )這個(gè)團隊帶給我的.，同時(shí)還是我自己付出的時(shí)間與精力換來(lái)的。我反對有些人口中的進(jìn)學(xué)生會(huì )做事是件吃力不討好的事的說(shuō)法，我認為它是吃力卻討好的事。執行力、團隊精神、合作精神、犧牲精神這些都是我用我的付出而學(xué)到的。學(xué)習部的日常工作主要是查課和收集教務(wù)日志，同時(shí)還配合體育部、辦公室進(jìn)行查操和晚點(diǎn)名工作。查課時(shí)經(jīng)常從綜合樓快速走到教學(xué)樓2，早上為了查操得更早起，星期天犧牲近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間只為查晚點(diǎn)名，我得說(shuō)這些都是費力且吃力的事，但同時(shí)“討好”。我鍛煉了耐力，鍛煉了身體，培養了耐心，精神境界也上去了一個(gè)層次：我是在為同學(xué)們、學(xué)校服務(wù)!
倘若學(xué)生會(huì )這個(gè)團體是陽(yáng)光雨露，那我們干事便是小樹(shù)，在陽(yáng)光雨露的哺育下不斷成長(cháng)，再為他人帶去一片陰涼。
記得開(kāi)會(huì )時(shí)主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)生會(huì )這個(gè)團體里沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更優(yōu)秀，只有誰(shuí)比誰(shuí)更適合。我絕對這個(gè)說(shuō)法挺對的。但我認為，奉獻與索取都是相對的，學(xué)生會(huì )提供給我們了這個(gè)平臺，那我們就得還它一片更肥沃的土地。既然選擇了就得努力讓自己成為適合的，發(fā)揮自己的一份熱，貢獻自己的一份力。提高個(gè)人形象，注意交往禮節；強化服務(wù)意識，做好細節工作；加強團隊合作，加強集體觀(guān)念；提高積極性，高度責任感；養成反饋習慣。這些都是我們應該對自己提出的要求，這一學(xué)期里，我也在盡最大努力做到這五點(diǎn)，不斷完善自己。
這個(gè)學(xué)期就要結束了，這算是我對這學(xué)期的"學(xué)生會(huì )時(shí)光"的一段總結吧，接下來(lái)來(lái)臨的是大家都為其準備已久的“法商之夜”，希望全體學(xué)生會(huì )成員都能得到與自己付出相應的回報，創(chuàng )造出一個(gè)圓滿(mǎn)的法商之夜！希望我們可以用實(shí)例證明，這一學(xué)期我們在學(xué)生會(huì )沒(méi)白待，因為我們在成長(cháng)，學(xué)生會(huì )亦是。
獻以祝福，但一切都只是逗號，非句號。加油！
學(xué)生個(gè)人期末總結3
時(shí)光飛逝，轉眼成為高一（2）班的一員已半年多了�；厥走@半年來(lái)各科的學(xué)習情景，感受頗多，需要總結的更多。
語(yǔ)文：在上初中的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)就一向很好，一向堅持到此刻。在學(xué)完必修1、必修2模塊后，我對自我能熟練地背誦課文這方面比較滿(mǎn)意，可是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復習的力度不夠，導致一些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握；其次，我對文章的理解還不夠，平時(shí)應當多做些練習題、多看看參考書(shū)上的文言文翻譯，以此來(lái)增加對文章的理解。
數學(xué)：這學(xué)期，我覺(jué)得數學(xué)是我在各科里提高最大的一門(mén)學(xué)科。俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)并不好，自我也不去找教師問(wèn)問(wèn)題，被教師斥責道：“一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來(lái)難度大大增加了，資料也增多了。即使如此，也沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)數學(xué)的意志，我相信在今后的'數學(xué)學(xué)習中，我定會(huì )乘風(fēng)破浪！
英語(yǔ)：學(xué)習高中的英語(yǔ)課程我并不吃力，反而我倒覺(jué)得簡(jiǎn)單，也許是在宣外我受到的英語(yǔ)強化訓練教育的緣故吧，不管怎樣說(shuō)，我不會(huì )對英語(yǔ)放松警惕的，因為驕兵必��！
物理：我的物理成績(jì)算不上班里比較好的，但也不是很差，只能說(shuō)一般。在下學(xué)期的學(xué)習中，我覺(jué)得我應當多向教師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請教請教，多去大辦公室問(wèn)問(wèn)題。
化學(xué)：情景基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚，期望下學(xué)期在此方面多多努力。
歷史：我比較喜歡學(xué)歷史，因為我對歷史比較感興趣，所以自我評價(jià)良好。
地理：相對于其它科，我學(xué)地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是異常好，可是我有信心學(xué)好地理。
政治：政治后幾個(gè)星期的課是由14中教師代的課，期末模塊考試前，教師發(fā)了5張復習卷子，并畫(huà)了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對政治的學(xué)習態(tài)度我很滿(mǎn)意。
以上是我對高一上學(xué)期期末學(xué)習方面的個(gè)人總結，我不會(huì )忘記過(guò)去，也不會(huì )沉浸于過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
學(xué)生個(gè)人期末總結4
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，一學(xué)期就這樣歡歡喜喜的過(guò)去了。在這最后一次考試中，能夠算好也能夠不算好，因為按名次看進(jìn)步了一名，但是按分數講的話(huà)比前幾次退了十幾分。
語(yǔ)文
沒(méi)回第一次考的都是語(yǔ)文，當然這一次也不列外。這一次的成績(jì)雖然比前幾次相比進(jìn)步了許多，但是離我的目標還差了很多。我在作文上進(jìn)步了許多，這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上，竟然有兩個(gè)4分的題一分都沒(méi)得到，導致了分數大大的下降。
數學(xué)
到了下午考數學(xué)的時(shí)候，我把卷子大致的瀏覽了一遍，發(fā)現有點(diǎn)難，于是我硬著(zhù)頭皮做，最后考完和別人對答案時(shí)，有好多細節都錯了。結果卷子到我手上的時(shí)候果然被我預料到了：一個(gè)符號“角”沒(méi)寫(xiě)扣了我一分，還有正如數學(xué)老師說(shuō)的'“UFO”又在我眼前了：我把填空題的一個(gè)補角看成了余角，結果3分就這么被"UFO"帶走了。
政治和歷史
政治我只明白分數和前幾次沒(méi)有區別都是33分，但我還想超越這個(gè)數，到達老師所說(shuō)的尖子36分以上。雖然政治沒(méi)到達，但是歷史不負我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓，老實(shí)說(shuō)我只看題目不看材料，我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。
英語(yǔ)
當到了第二天早上，我們開(kāi)考英語(yǔ)而我卻不知怎樣有點(diǎn)想睡覺(jué)的感覺(jué)。但我明白只要熬過(guò)這個(gè)早上我就能夠回家了，我一看卷子沒(méi)什么陌生單詞，我聽(tīng)聽(tīng)力像聽(tīng)故事，到最后果然沒(méi)考好，但是太出乎我意料之外，只考了79分，差點(diǎn)不及格。
這最后一次好事總體上來(lái)看，我覺(jué)得沒(méi)到達我的目標。在下學(xué)期里我必須要更加努力，考得更好的成績(jì)。
學(xué)生個(gè)人期末總結5
一、工作總結
本學(xué)期網(wǎng)絡(luò )部同事全情投入，順利完成了本學(xué)期的工作，工作態(tài)度好，成品質(zhì)量高，為學(xué)校及學(xué)生會(huì )的活動(dòng)起了很好的宣傳作用，
本學(xué)期部門(mén)的工作繼續維持上學(xué)期的工作架構，分為前臺美工組、后臺網(wǎng)絡(luò )編程組。
其中美工組承擔了各大小型活動(dòng)平面宣傳的電腦設計，如舞臺幕布、宣傳噴畫(huà)、傳單海報等。具體大項目有：花落誰(shuí)家入場(chǎng)卷，工大形象之星幕布、海報、入場(chǎng)卷，藥學(xué)院科技節閉幕式幕布。
網(wǎng)絡(luò )編程組的工作相對輕松和少，組員在鞠戀陽(yáng)副部長(cháng)的帶領(lǐng)下完成了十佳投票網(wǎng)站的建設，對學(xué)生會(huì )網(wǎng)站的后臺進(jìn)行了研究和制作。由于界面美化要求很高，而且目前團委后臺不支持視頻上傳功能，要實(shí)現視頻的上傳難度相對較大，導致工作進(jìn)度緩慢。是我們的失誤，也是很多客觀(guān)原因限制導致的很無(wú)奈的結果。
鑒于本學(xué)期工大辦學(xué)109周年暨合并10周年校慶，個(gè)學(xué)生社團雄起，爭相舉辦各種活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò )部也為豐富校園文化，舉辦了"為校慶獻禮"ps創(chuàng )作大賽，活動(dòng)雖小也為校慶做出自己的貢獻。
二、干事培養
本學(xué)期對于干事的技術(shù)培養我們也下了很大功夫，前臺美工水平卓有成效，為兄弟部門(mén)和其他組織作出的`海報幕布都深受好評。張悅顧誠小盆友的給力也是有目共睹的，特在此提出表?yè)P。
后臺由于技術(shù)掌握難度相對較大，鞠戀陽(yáng)副部長(cháng)定期給干事開(kāi)課，由于時(shí)間關(guān)系，網(wǎng)站后臺搭建，asp。net，數據庫等相關(guān)技術(shù)干事們沒(méi)有掌握。暑期已經(jīng)給他們安排了詳細學(xué)習計劃，也制定了考核標準。預計下學(xué)期后臺技術(shù)能夠全面頂上。
三、暑期安排
網(wǎng)絡(luò )部是校會(huì )比較特殊的部門(mén)之一，工作不能因為暑期二停止。下學(xué)期面臨著(zhù)迎新工作的展開(kāi)，網(wǎng)絡(luò )部作為校會(huì )面向新生的網(wǎng)絡(luò )窗口，有著(zhù)很多工作要做。
校會(huì )新生群的建設，目前已與工大學(xué)生論壇玄武雅閣合作建設新生交流群三個(gè)。前期宣傳工作正在展開(kāi)，預計是學(xué)生會(huì )主要成員和雅閣主要成員全部加入，各級學(xué)生組織派代表加入新生交流群，為新生解答問(wèn)題。
學(xué)生個(gè)人期末總結6
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就曩昔了。昨日那抱怨光陰過(guò)的太慢的情素彷佛還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回想，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切彷佛都充溢新鮮感，于是隨處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(cháng)一智，大一學(xué)年我除了盡力完成本身的學(xué)習目標，也應用各類(lèi)運動(dòng)富厚本身的生活，開(kāi)脫現在大學(xué)生最流行的郁悶日子�，F將我上一學(xué)年的總結
一、在學(xué)習。
學(xué)習是學(xué)生的基礎，我知道一個(gè)受社會(huì )確定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(cháng)外，最起碼的便是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，果斷不遲到不早退不缺課，才對得住本身的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上，我霉畚都是本身的作業(yè)就本身做，不剽竊不作弊，同時(shí)我還堅持每個(gè)月分手寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以進(jìn)步本身的寫(xiě)作才能。在課余光陰，我還充分應用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊光陰閱讀各方面的書(shū)本知識，以求進(jìn)步本身的知識面，拓寬本身思考問(wèn)題的'角度，從而多方面的斟酌問(wèn)題，避免單方面觀(guān)問(wèn)題，養成欠好的思考習慣。
還有要說(shuō)的一點(diǎn)便是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合管帳和數據庫的利用，前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟方面的內容，通過(guò)綜合管帳，我了解了一個(gè)公司記賬的最基礎的措施，對我了解和認識不合公司的經(jīng)濟實(shí)力奠定了根基。我想這對我以后出來(lái)工作是有必然贊助的，畢竟在今世這個(gè)社會(huì )，控制必然的經(jīng)濟知識是很需要的，管帳對付各個(gè)行業(yè)都是有用的。
即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里獲得必然的啟發(fā)。其次便是數據庫，這次的學(xué)習也是我對照早的了解了數據庫的不合凡響，也更激起了我對盤(pán)算機的興趣！畢竟現在社管帳算機普及各個(gè)范疇，學(xué)習盤(pán)算機對我未來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習上，我覺(jué)得還有一樣器械是異常緊張的，那便是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很正直，經(jīng)常都是敷衍塞責，不過(guò)現在許多多少了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的器械來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，毫不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)三人行，必有我師，我想事理就在這里。不懂就要問(wèn)——這對我以后的學(xué)習也是有很大贊助的！
二、在生活上
我基礎上都可以和同學(xué)們友好相處，和藹共處，互幫互愛(ài)，本身的事情本身做，形成自力自理自立的優(yōu)越品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，然則各自的生活習性都不相，這就必要人人互相理解和姑息，只有這樣能力和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習和休息情況。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到許多多少的器械。
大學(xué)里光陰比高中充沛多了，這樣可以應用剩余光陰在表面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了很多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最緊張的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、位置去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
學(xué)生個(gè)人期末總結7
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過(guò)"吃一塹，長(cháng)一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。我上一學(xué)年專(zhuān)業(yè)課回顧如下：
第一學(xué)期：在學(xué)期伊始，崗入學(xué)的我在對大學(xué)的期待和彷徨中迎來(lái)了第一次專(zhuān)業(yè)課—建筑基礎a。對建筑基礎a記憶最深刻的有三張圖，第一張鉛線(xiàn)，圖文并茂，同濟工會(huì )。還記得當初拿到第一張作業(yè)時(shí)的各種復雜心理，還記得當初的各種抱怨，直線(xiàn)與曲線(xiàn)相交交不上，外邊框畫(huà)的不齊，圓規把圖紙扎得全是口子.......在圖文并茂時(shí)總想著(zhù)要跟老師拿的范畫(huà)比一比，再后來(lái)實(shí)際畫(huà)的過(guò)程中才發(fā)現并不是自己想象中那么容易，圖文并茂讓人最先看到的就是你的排版了，這就要求你的排版要美觀(guān)新穎。然后你的畫(huà)要不然特別精致，要不就明暗對比強烈。最后就是看你的仿宋字了，當時(shí)一周兩張的仿宋字寫(xiě)的我相當惡心。同級工會(huì )是最后一個(gè)作業(yè)，也是第一張要求我們進(jìn)行自己設計的圖，為了這張圖我們第一次開(kāi)始了自己查尺寸，尋找各種施工規范，在這張圖上我們畫(huà)出了各種我們曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的東西：泳池，小船，垂釣，賞花，舞會(huì )，健身，這張圖可以說(shuō)里面包含了我們想要的所有。在大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的最后，我們迎來(lái)了最黑暗的一段時(shí)間，這就是最后一張渲染，說(shuō)他黑暗并不是因為多難，而是超級費事超級費時(shí)，當你準備好紙，調好顏料，基本上一小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，然后你再給他上色，每種最少十幾遍，每次等他干就得二十分鐘。我記得最后一周時(shí)我每天六點(diǎn)就過(guò)去了，整整三天這樣才畫(huà)完。
第二學(xué)期：開(kāi)學(xué)的第一張作業(yè)就是自己設計繪圖桌，要求美觀(guān)實(shí)用。在這張圖里對使用面積做了規定，老師要求我們先做總平面體，把空間安排好了再說(shuō)別的，事實(shí)證明經(jīng)驗是十分種要的，我在做完總平面圖之后還是出現了毛�。嚎偲矫鎴D里面我的草稿沒(méi)考慮立柱，這就導致我實(shí)際的擺放出現了問(wèn)題，少了兩張桌子。第二張作業(yè)是建筑形態(tài)構成，在這張作業(yè)中我的模型出現了很大的問(wèn)題，在模型做完后我想讓我的模型更加美觀(guān)，便去買(mǎi)來(lái)壁紙將其包裹起來(lái)，在壁紙貼上后，我發(fā)現出現很多氣泡，而且因為貼的'太牢，無(wú)法將壁紙揭下來(lái)。第三個(gè)作業(yè)是6x6x6空間設計，這次作業(yè)可以說(shuō)是我這學(xué)期最糟糕的一張了，我設計的一樓會(huì )客空間二樓設計空間是一個(gè)圓形的開(kāi)放式的空間，在我的軸測圖中出現了很大的問(wèn)題，我畫(huà)不出這個(gè)空間來(lái)，這可以說(shuō)是我這個(gè)學(xué)期最糟糕的事情了。
在上面我說(shuō)了自己的很多毛病，在這一年中我也學(xué)會(huì )了很多東西，在這一年里我知道了各種尺寸，墻體，高度等表示方法。在這一年里我第一次設計了許多東西，或許這些設計有這樣那樣的毛病，不過(guò)在這些設計里面我真實(shí)表達了自己的想法。在這學(xué)期我學(xué)會(huì )了使用水彩繪制建筑圖。在這一學(xué)期里我學(xué)會(huì )制作模型。
在今后的日子里我希望專(zhuān)業(yè)課會(huì )學(xué)得更好，在暑假我會(huì )繼續努力，利用一些時(shí)間學(xué)習cad等軟件。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長(cháng)的喜悅，也有成長(cháng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個(gè)新的學(xué)年。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
學(xué)生個(gè)人期末總結8
都說(shuō)“分分分，學(xué)生的命根�！逼鋵�(shí)，“分分分，也是老師的命根�！泵恳晃焕蠋煂γ恳淮慰荚嚩际呛芸粗氐�，因為那一均二率(平均分、及格率、達優(yōu)率)直接代表了自己的教學(xué)水平和教學(xué)潛力，馬虎不得。
期末成績(jì)在28日就揭曉了，忙過(guò)一些瑣碎的后期工作后，最后能夠靜靜地坐在電腦前，淡定思緒，好好整理整理這次考試的得與失了。
這屆初一學(xué)生9月份進(jìn)校后已經(jīng)歷過(guò)三次考試，前兩次考試，我帶的班級成績(jì)都很好，一均二率均超前。應對成績(jì)，淡淡的喜悅之中更多的是坦然，因為這是我與學(xué)生一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的，正好應證了那句話(huà)：付出總有回報。為了提高成績(jì)，一星期批閱600份作業(yè)，還要跟蹤后進(jìn)生糾錯，每一次作業(yè)、每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量等級都要在表格上做好記錄，便于隨時(shí)掌握300個(gè)學(xué)生的.作業(yè)狀況。這些工作都要和我兼的其它工作搶時(shí)間，教研工作不得落下，聽(tīng)青年教師的課，包括先指導課后公開(kāi)課，一個(gè)人的課一聽(tīng)就是兩節;組織教研活動(dòng)評課、議課，教學(xué)評估寫(xiě)匯報材料，支部工作寫(xiě)階段總結材料等等，有時(shí)忙得焦頭爛額，情緒也很差。好在一學(xué)期最后結束了，我能夠適當休息了。之所以說(shuō)是適當，是因為假期里還有工作，60多名教師的教育博客還要檢查、評估，所負責的課題研究6月份要結題了，結題報告要提前構思，還要為其他區縣出三份中考模擬題，中考動(dòng)向要認真研究，這還不包括假期備課……哎!把我劈成兩半就好了，一半工作，一半全身心放松休息!
本次期末考試均分、達優(yōu)率都還能夠，依然領(lǐng)先，大大出乎意料的是有一個(gè)班竟然有5名學(xué)生不及格，在4個(gè)特優(yōu)班中及格率成了最后，真的沒(méi)有想到。痛定思痛，覺(jué)得這樣也好，凡事總是有利有弊，是問(wèn)題總有一天會(huì )暴露在陽(yáng)光下的，早暴露總比晚暴露好。這兩天我一向在反省自己，問(wèn)題出在哪兒?想來(lái)想去，總結出以下幾點(diǎn)：
一、太過(guò)于自信，太相信學(xué)生。
考前給學(xué)生進(jìn)行了詳盡的復習，第一輪細過(guò)教材，第二輪專(zhuān)項復習，總覺(jué)得這是特優(yōu)班，學(xué)生都很聰明、都很刻苦，殊不知60名學(xué)生中還有不是憑分數而是憑關(guān)系進(jìn)來(lái)的，以前自己對這點(diǎn)估計不夠，沒(méi)有進(jìn)行因材施教，疏忽所致。
二、期末頻于應付各種上交材料，作業(yè)批改都交給課代表去干了，因為實(shí)在顧但是來(lái)。對檢查作業(yè)的失控導致學(xué)習習慣差的同學(xué)濫竽充數、混水摸魚(yú)，作業(yè)肯定沒(méi)寫(xiě)，成績(jì)不及格也就在所難免了。
三、本次考試是初一、初二交叉監考、交叉閱卷，初一的試卷由兩位初二的老師批閱。批閱試卷過(guò)于嚴格，以至嚴格得有失公允，舉一例示之，如：“小麗缺少什么?”這道題，學(xué)生答出“缺少友情”給滿(mǎn)分，若答“缺少友誼”或“缺少朋友”就不給分，說(shuō)明老師對標準的理解和把握不到位，也反映出業(yè)務(wù)素質(zhì)尚有待于提高。
今后措施：
一、下學(xué)期必須要密切注視70分以下人員的學(xué)習動(dòng)態(tài)，上課多提問(wèn)、多鼓勵，課下勤檢查、勤談話(huà)，包括檢查筆記、作業(yè)，與學(xué)生交心，多聊一聊，增進(jìn)了解、親近感情，拉近距離。
二、改善教學(xué)方法，努力讓學(xué)生喜歡自己，進(jìn)而喜歡這門(mén)課。如果能以人格魅力贏(yíng)得學(xué)生熱愛(ài)，則是一位擁有高尚情操的優(yōu)秀教師，這也是我執著(zhù)奮斗要實(shí)現的理想。
三、多學(xué)習、多研究，包括考試研究、試題研究、方法研究、業(yè)務(wù)學(xué)習、業(yè)務(wù)提高等，這是一位教師站好、站穩三尺講臺的根本。
莊子云：“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已……”何況一寒假乎?短短的一個(gè)假期，我將充分利用，為下一學(xué)期做好準備，再接再厲，取得佳績(jì)!
學(xué)生個(gè)人期末總結9
這一學(xué)期馬上就要過(guò)去了，回想我這一年，學(xué)習一直沒(méi)有什么大的進(jìn)步。
數學(xué)我每天都做一定的練習題，但是自己本身比較馬虎，所以坐過(guò)去的題目再做時(shí)還是會(huì )錯。以至于我的成績(jì)一直都提不上去。語(yǔ)文我還比較愛(ài)學(xué)，只是語(yǔ)文是一門(mén)并不能快速提高的學(xué)科，我保證會(huì )繼續努力，好好積累自己的語(yǔ)文素養，慢慢提高的。英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中，我總是記不住單詞的意思，英語(yǔ)作文我都不太擅長(cháng)，我知道自己還有許多要提高的地方。在這里要謝謝英語(yǔ)老師這一學(xué)期對我的耐心教導。物理和化學(xué)學(xué)起來(lái)相對有意思一些。只是那些公式和圖形，我記得不太明白，考試的時(shí)候就做不出來(lái)題目。這都是我沒(méi)有認真學(xué)習的緣故。政治、歷史和地理都是需要背誦的學(xué)科，沒(méi)有什么特殊的技巧，我會(huì )努力的。
我打算從下學(xué)期開(kāi)始，每天都背誦一部分政治，歷史和地理。給自己制定一個(gè)詳細的'學(xué)習計劃。我保證好好學(xué)習，努力提高自己的成績(jì)，不再讓家人和老師失望。
我這次考試考的不好，都是我自己沒(méi)有好好學(xué)習并且考試時(shí)做題太馬虎的原因，以前做過(guò)的題目這次也做錯了。我一定好好改正這個(gè)缺點(diǎn)，爭取下次考個(gè)好成績(jì)。
學(xué)生個(gè)人期末總結10
一月二十一日,北京師范大學(xué)朝陽(yáng)附屬中學(xué)的初一年級，迎來(lái)了競爭激烈的期末考試。同時(shí)也預示我初一年級的第一學(xué)期結束了�；厥走@一學(xué)期的學(xué)習與生活，感慨頗多。
在學(xué)習方面，我感覺(jué)比小學(xué)時(shí)的學(xué)習步奏緊張，學(xué)習的知識深奧，經(jīng)過(guò)各位老師對我的諄諄教導，通過(guò)我的不斷努力，不斷地總結學(xué)習方法，改正不足之處。使我的學(xué)習成績(jì)不斷攀升，從最初的月考全年級排名第74名，到本次期末考試的全年級排名第25名。本次考試我牢記老師的叮囑，在考試過(guò)程中，沒(méi)有絲毫緊張，認真審題，做題，不馬虎，答完卷子后，認真檢查，不浮躁。在考試前做好充足的準備，考試前教室里充滿(mǎn)學(xué)習的氛圍，我也不例外�？荚嚽半m然挺累的，但是我無(wú)怨無(wú)悔，因為我要做到最棒，發(fā)揮我的最佳水平，為我及我們初一二班爭光。終于功夫不負有心人，所有的成果都在這次考試中體現，初一二班能取得這樣的成績(jì)，和我及我們每一個(gè)同學(xué)的努力是密不可分的。
在生活方面，我的自理能力有了很大的提高，自己料理日常的生活瑣事，并在宿舍表現評價(jià)中未扣分數，而且我的宿舍還被評為了優(yōu)秀宿舍。
綜合這次考試，我的下學(xué)期的目標是：第一，本次期末考試語(yǔ)文成績(jì)不太理想，我要繼續扎實(shí)基礎知識，增加閱讀量，提升作文水平，下學(xué)期要更進(jìn)一層樓；第二，在考試過(guò)程中，應多發(fā)揚不畏困難的精神，在數學(xué)考試中，我因一個(gè)小小的錯誤而失掉分數，這也一直是我的'遺憾。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：在試卷上有一道題，我用很多方法去做，可是還是沒(méi)有做出來(lái)，離考試結束還剩5分鐘，由于時(shí)間有限，我只好把第一種方法抄上去了，考試結束后，我與同學(xué)對答案，才發(fā)現那道“難題”我忘加了個(gè)零，真是馬虎害人呀；第三，在新的一年里，我會(huì )完成XX年未完成的心愿，比如在運動(dòng)會(huì )上獲得獎項，每天參加“51020”訓練，增強體質(zhì)，800米考試獲得滿(mǎn)分等等。
總之這學(xué)期我的收獲頗豐，下學(xué)期我將再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)！
自評：本人道德品質(zhì)優(yōu)良，勤奮好學(xué)，樂(lè )于助人，見(jiàn)到師長(cháng)有禮貌。在能力方面，學(xué)習能力上我有自己的學(xué)習方法，但是在管理能力上，有點(diǎn)欠缺。本人熱愛(ài)學(xué)習，十分勤奮，上課認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)。本學(xué)期取得的成績(jì)很好，但還可以提高，下學(xué)期一定再接再勵。
學(xué)生個(gè)人期末總結11
經(jīng)過(guò)了初一上學(xué)期的學(xué)習和生活，我感覺(jué)我自己邁進(jìn)了一個(gè)全新的殿堂，不管從學(xué)習或生活上來(lái)說(shuō)，都跨越了一大步。在這學(xué)期我經(jīng)歷了許多活動(dòng)，增長(cháng)了許多經(jīng)驗，收獲了很多寶貴的知識和能力。
在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變，適應了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。在本學(xué)期我參加了定向越野、知識競賽、藝術(shù)比賽等各種活動(dòng)，開(kāi)闊了眼界，提高了許多綜合能力。學(xué)習提供了很多新奇的活動(dòng)。如：科技節知識問(wèn)答，這類(lèi)有趣的活動(dòng)讓我收獲了不僅是快樂(lè )，更重要的是學(xué)習上的收獲，在這方面我覺(jué)得當初選擇北師大朝陽(yáng)附中是個(gè)極其正確的選擇！
在學(xué)習方面上，我是一步一步在進(jìn)步，從第一次考試到最后一次進(jìn)步了20多名，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。收獲了一條條數學(xué)公式，聽(tīng)懂了一種種英語(yǔ)語(yǔ)法，寫(xiě)出了一片片語(yǔ)文作文，讀懂了一本本深奧的書(shū)，這都是我在這學(xué)期以來(lái)的收獲。當然知識是無(wú)止境的，我希望下學(xué)期期末坐在這里寫(xiě)個(gè)人總結的我能收獲、體會(huì )的更多。
下一個(gè)讓我吃驚的.收獲是體育。還記得剛開(kāi)學(xué)那時(shí)的我最多只能跑5圈，因為在小學(xué)的我根本沒(méi)有好好上過(guò)體育課，更別說(shuō)跑5圈了，最多的一次還是3圈。所以當開(kāi)學(xué)的我跑步是最讓我頭疼的了。沒(méi)想到的是學(xué)期末的我對于跑圈是感覺(jué)最輕松的了，隨便的10圈已經(jīng)對我們來(lái)說(shuō)是很輕松的了，這在以前我都沒(méi)想過(guò)！現在我的意志竟然增強了這么多，真是太神奇了！我覺(jué)得這么三年下來(lái)后我的體質(zhì)一定比別的學(xué)校的同齡人好很多。
這學(xué)期收獲的東西令我吃驚，我希望下學(xué)期的我繼續進(jìn)步，在學(xué)習上更加努力，在體育上更加棒！
學(xué)生個(gè)人期末總結12
時(shí)光如流水，轉眼間，七年級的生活已過(guò)了一學(xué)期。在別人的眼里，我對學(xué)習很不認真吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好糊涂，不明白自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，但是到了星期六才發(fā)現，我又迷糊了一個(gè)星期。
此刻的我只能自吞苦果了，因為發(fā)現自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒(méi)毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不勤奮，想努力趕上來(lái)，卻又自己讓自己放棄了。
期末考試結束了，我的成績(jì)是一次比一次退步，我也明白自己考得很不理想，讓老師們失望了，也讓父母失望了，我也是不明白該怎樣辦，我認真分析了原因：
1、平時(shí)上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，心思不在課堂上，老是胡思亂想。
2、每一天沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)很馬虎，根本就不交。
3、在考試前我從來(lái)沒(méi)有復習，總是看些課外書(shū)，占用了學(xué)習的時(shí)間。
這次考試主要拉分的是英語(yǔ)和數學(xué)。其實(shí)，英語(yǔ)一向是我這幾科中最不理想的科目，我對此也十分的著(zhù)急，因為我從來(lái)沒(méi)有讀英語(yǔ)和記單詞，所以我完全是瞎猜的。在今后的.學(xué)習中會(huì )更加重視英語(yǔ)學(xué)習。
數學(xué)也是我的弱項，我一遇到難題就不愛(ài)動(dòng)腦筋，不會(huì )做也不曉得去鉆研，不懂就不問(wèn)，自然而然就基礎不牢，考得不及格。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數學(xué)就更就應跟著(zhù)老師好好的學(xué)。
在語(yǔ)文方面，我還就應加強閱讀訓練，使自己的閱讀潛力有所提高。作文書(shū)寫(xiě)潛力也不夠強，基礎不牢，根基不穩，成績(jì)自然落后。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。古詩(shī)云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼晕覍⒏蛻湎r(shí)光，為把學(xué)習成績(jì)趕上來(lái)更加努力!
學(xué)生個(gè)人期末總結13
這是我進(jìn)入初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，現在期末了，我來(lái)自己總結一下這個(gè)學(xué)期我自己的變化。
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我還沒(méi)有從假期的狀態(tài)中緩過(guò)神來(lái)，也就是說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直沒(méi)有適應中學(xué)的生活，一直在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過(guò)的。然后就是第一次月考，在這次考試之后，我終于把心收回來(lái)了。在那段時(shí)間里，是我在這學(xué)期中最認真的一段時(shí)間，我認真的寫(xiě)作業(yè)，上課認真地聽(tīng)講，課后認真的復習。
就是因為那段時(shí)間的認真，所以我期中考試才會(huì )考好，但是在期中考試之后的那段時(shí)間我開(kāi)始松懈，上課開(kāi)始走神，然后作業(yè)也不是那么認真了，于是，我開(kāi)始慢慢的退步，而別人又在慢慢的進(jìn)步，然后我就開(kāi)始和別人拉開(kāi)了差距。之后的那次月考，我就失利了，整整掉了兩個(gè)考場(chǎng)。不過(guò)幸好期末考試是按期中考試的排名坐。
在月考之后，我雖然沒(méi)有之前那么認真，但是至少態(tài)度端正過(guò)來(lái)了，終于明白了競爭的`激烈，理所當然的開(kāi)始努力了，在這時(shí)努力還不算遲。至少在期末考試成績(jì)出來(lái)以后，還可以笑，因為我努力過(guò)。
我比較容易驕傲，所以才有了在期末考試之后的那段松懈期，在那段時(shí)期中，我錯過(guò)了許多知識。像without這種詞的意思本來(lái)是沒(méi)有，但是我生生的把它寫(xiě)成了通過(guò)。這是一種低級錯誤，而我竟然還錯，當時(shí)我特別想自殺。月考的失利，強迫我靜下心，認真審理我的錯誤及各種知識點(diǎn)�，F在回首，俯瞰那些錯誤，會(huì )感覺(jué)很可笑。
在期末考試的時(shí)候，我發(fā)現那些題都比較簡(jiǎn)單，但這恰恰是我的弱點(diǎn)，因為我雖然會(huì )做，但是容易錯，而且數學(xué)是在下午考，正是我容易犯困的時(shí)候，在這種情況下我只能在考試之前去洗一把臉，以保持自己是用清醒的狀態(tài)去考試。
總結一下，我在這學(xué)期中沒(méi)有特別好的表現，也沒(méi)有特別爛的表現，一直是中不溜。但是體育方面還不錯，平均分上95了。下學(xué)期的話(huà)，體育要繼續保持，學(xué)習方面要一直保持認真的態(tài)度面對。
學(xué)生個(gè)人期末總結14
我自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，我一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的'學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，我堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
學(xué)生個(gè)人期末總結15
總體狀態(tài)
一)心態(tài)：
在這兩個(gè)月中我的心態(tài)有很明顯的變化，是關(guān)于負責人的問(wèn)題。最后的兩個(gè)月中，盛老師給我們上了一堂兒童版財富課——人性的弱點(diǎn)。人的最大弱點(diǎn)就是不負責任，其他的問(wèn)題其實(shí)都是因為不負責任。包括之前我和白一林之前說(shuō)謊也是一樣的，因為我們沒(méi)有為自己的行為負責人，所以才說(shuō)了謊;但是我們?yōu)槲覀冋f(shuō)的謊話(huà)服了責任，我們軍訓了一個(gè)月。雖然我現在還是有一些問(wèn)題，但是我相信只要先改好不負責任的問(wèn)題，其他的問(wèn)題都會(huì )好改。
二)身體：
后面的兩個(gè)月很多同學(xué)的高級基本功都突破了，所以有一段時(shí)間我們每天都在練魚(yú)躍。我可以越過(guò)六個(gè)人的距離，而在練習的;/過(guò)程中，我發(fā)現了很重要的一點(diǎn)，如果我改正了這一點(diǎn)，我就會(huì )進(jìn)步的更大。如果我不再恐懼。在第一開(kāi)始練魚(yú)躍的時(shí)候，我跳的比安奕璇都要差，但有一段時(shí)間，我很努力的練習，就愛(ài)上了魚(yú)躍�？墒呛髞�(lái)，老師讓我嘗試跳六個(gè)人，雖然跳了，但是結果不是特別好，于是我就開(kāi)始害怕魚(yú)躍。如果只是用墊子練習，我可以跳
到將近七個(gè)人，但只要變成真人，我就開(kāi)始害怕。這個(gè)問(wèn)題到現在都還有，但我還在想辦法解決。
三)思維：
最后的兩個(gè)月，我們的上了四節主題課，有兩節是財富課，另外兩節是幫助我們避免在暑假中受到誘惑。 其中讓我印象最深的課就是二次元，盛老師講了二次元后，我更多的不是謹防，而是反省。因為上完課，我才發(fā)現我中毒也很深，如果自己再不改正，以后就把自己的人生前途給毀掉了。(更多的反省請看后面的收獲)
四)做事：
做事方面收獲最大的就是——負責任�，F在在學(xué)堂里面做事機會(huì )很多，但并不是比你能搶到多少個(gè)，而是你的服務(wù)態(tài)度。比如：朱碩晟在學(xué)堂里面很喜歡做事，但是他每次雖然答應了，卻沒(méi)有完全盡到責任;相反的，楊紀珩雖然干什么事情都比較慢，但他做任何事情都很負責任。我有的時(shí)候還是會(huì )忘記把一件事情做到最好，可我還是在經(jīng)常提醒自己，我的這個(gè)問(wèn)題也在慢慢的改正。
收獲和進(jìn)步
1、英語(yǔ)：
最后的兩個(gè)月，我和白一林有半個(gè)月是在軍訓的。所以在那半個(gè)月里面，我們的學(xué)習時(shí)間沒(méi)有別的同學(xué)那么多。所以當我們正式回到班級里的時(shí)候，我們決定一定要重新追上其他的同學(xué)，并且完成美國小學(xué)四年級的閱讀。一開(kāi)始，我就是太慌了，完全就是為了趕上其他的同學(xué)，而不顧質(zhì)量。所以有好幾次被盛老師打回來(lái)，但后來(lái)盛老師跟我們講了“沒(méi)有追上不是問(wèn)題，第一，你要先完成你的目標;第二，你要在有好的質(zhì)量的前提下，在提高速度。這樣，即使你沒(méi)有趕上其他的同學(xué)，你也沒(méi)有輸掉比賽�！�
當然，我聽(tīng)了盛老師的，最后我超過(guò)了很多同學(xué)，也成功地完成了我的目標。在學(xué)英語(yǔ)的期間我還是有很大的收獲的，有一次老師給我們上財富課，老師指出了我是火性人。就是說(shuō)我總是會(huì )被自己的情緒控制，不喜歡理性，也就是說(shuō)我不是特別喜歡科學(xué)(因為科學(xué)就是有邏輯的)。但是我為了克服自己的問(wèn)題，我開(kāi)始用心里效應，讓自己愛(ài)上科學(xué)。結果我就真的愛(ài)上了科學(xué)，同學(xué)也很吃驚。而且我的學(xué)習速度也變快了，從之前很慢很慢，用了一個(gè)月學(xué)了一個(gè)年級，到后來(lái)之用三個(gè)星期就可以把比之前更難的年級學(xué)完。我也在學(xué)習中發(fā)現，心態(tài)其實(shí)比實(shí)力更重要，如果我能繼續保持我的心態(tài)，下個(gè)學(xué)期我也可以繼續保持成績(jì)。
2、身體：
在這兩個(gè)月中，我們也很多次PK，是為了爭的主體可的名額的。比賽的第一項是打小球。我們是從學(xué)堂跑到水吧上面的一個(gè)籃球場(chǎng)，每個(gè)人有三次重新復活的機會(huì )。第一次我打的時(shí)候還好，但達到二千個(gè)的時(shí)候我不小心把球打到了腳上;但是我打第二次的時(shí)候，也許很急躁，完全沒(méi)有仔細的想想自己有沒(méi)有完全休息好，結果只打了一百多個(gè)。但是第三次我吸取了教訓，知道我自己完全恢復好了，我才開(kāi)始打球，我最后打了六千多個(gè)。
在第二次比賽的時(shí)候，我們比的是三角倒立，一開(kāi)始我一直不能達到十分鐘。但是但有很多的同學(xué)都達到的時(shí)候，我就變得很心急，在八分鐘的時(shí)候掉了下來(lái)。后來(lái)我索性不用手表計時(shí)了，因為我發(fā)現只要有手表在旁邊，我就會(huì )特別在意時(shí)間，只要我在意時(shí)間，我就做不好。雖然最后我不知道自己到了十幾分鐘，但我還是成功了。在運動(dòng)的時(shí)候，盛老師經(jīng)常鼓勵我們用“我是”的心理，因為只要這樣做，就是在掌握自己的人生。
3.課程：
在這個(gè)學(xué)期末，盛老師給我們上了一堂二次元的課程，因為盛老師想讓我們在假期中做最好的自己，完成自己的苗目標。很多人聽(tīng)到“二次元”就以為是漫畫(huà)，而且還讓自己的孩子看這些東西。他們不知道這些東西對自己孩子的危害有多大，結果他們的孩子就變成了一個(gè)沉默寡言、特別憂(yōu)郁的孩子，生活中打不起精神，成績(jì)也在不停地下滑。這些家長(cháng)還很慌張地找醫生、老師，擔心他們的孩子得了憂(yōu)郁癥，可他們的不知道真正的.兇手——二次元。
二次元就是平面的世界，你不能觸摸到。我們生活的地方是三次元，就是一個(gè)立體的世界，里面的任何東西都是可以摸到的。那些迷上二次元的人之所以會(huì )變的沉默寡言、特別憂(yōu)郁，是因為他們迷上了那個(gè)世界，不愿意在三次元的世界里面生活。
可是有些家長(cháng)還是覺(jué)得很奇怪，“二次元不就是漫畫(huà)嗎?和三次元有什么區別?”“為什么要進(jìn)入二次元生活呢?”二次元和三次元的區別：
1.畫(huà)風(fēng)很唯美、干凈：在三次元的世界里，環(huán)境并不完美;還會(huì )有臭氣熏天的垃圾，但是二次元的世界中，任何位置都是干干凈凈，很溫馨很美麗很完美，讓那些人看二次元的人情不自禁的迷了進(jìn)去。
2.沒(méi)有邏輯：在現實(shí)生活中不可能發(fā)生的事情(魔法和超能力)，在二次元的世界里都是會(huì )發(fā)生的。如果你和一個(gè)喜歡二次元的人交流，你一定會(huì )很吃力，因為看多二次元漫畫(huà)和影片的人是沒(méi)有邏輯的，他不知道很多生活中的常識，所以你讓這種人幫你辦事是不靠譜的。
3.不用負責任：在現實(shí)生活中，你要為自己的一言一行，選擇和做的事情負責;但很多人接觸了二次元后，對待自己犯下的錯誤的態(tài)度就不一樣了，因為在二次元的世界中你是不需要的。所以在長(cháng)期吸收這些東西中后，他們認為在三次元的世界中也沒(méi)有必要去承擔責任。
看完這些，你一定覺(jué)得“那家長(cháng)肯定看得出來(lái)孩子有問(wèn)題了”或“這一看就一目了然了”，可為什么中國有這么多人都沉迷二次元，而家長(cháng)不知道呢?就是因為家長(cháng)進(jìn)不去。二次元里的網(wǎng)站和語(yǔ)言都讓家長(cháng)不知道自己的孩子在干什么。
1.太像卡通：很多家長(cháng)認為二次元就是卡通，所以當他們的孩子在接觸二次元的時(shí)候他們也不會(huì )去制止。家長(cháng)不制止，孩子就更自由了，就更加沒(méi)有控制地大量吸收。
2.專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言：二次元和游戲有一點(diǎn)不一樣，游戲里面的語(yǔ)言你在現時(shí)生活中說(shuō)出來(lái)，你的家長(cháng)肯定知道你在干什么;但是你和網(wǎng)友在網(wǎng)上聊二次元，家長(cháng)一看聊天記錄，發(fā)現了這些奇怪的語(yǔ)言時(shí)(例如：大丈夫、A站、B站)，就蒙了，因為他們不知道這是什么意思。
3.專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站：在二次元的世界里，還有專(zhuān)門(mén)為喜歡二次元的人建設的網(wǎng)站。但是家長(cháng)想破這些網(wǎng)站也特別難，首先你注冊的時(shí)候必須要有好友在這個(gè)網(wǎng)站里，因為需要一個(gè)邀請碼;如果你沒(méi)有邀請碼，你還要做題通過(guò)(做題的時(shí)候時(shí)有限時(shí)，1個(gè)小時(shí)之內要完成);這些題目還不簡(jiǎn)單，必須全部答對，而且還有好幾關(guān)，你必須特別了解二次元才能進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)站。
這就是為什么家長(cháng)很難打進(jìn)二次元的原因了。
看完這些，你肯定還有辦法“這很簡(jiǎn)單呀!把所有的電子產(chǎn)品收了!”或“斷網(wǎng)，強制型隔離!”但是這些把進(jìn)入二次元世界當做人生目標的人，會(huì )有很多不擇手段的方法達到。即使家長(cháng)制止這種行為，過(guò)幾天還是會(huì )犯的。就像解毒的人，雖然他們被關(guān)在戒毒所里強行解毒，放出來(lái)時(shí)候，還是或再次染上**，因為心里的還是想吸毒的。
當他們用電子產(chǎn)品接觸二次元的時(shí)候，還會(huì )受到很多不好的影響。例如：有一個(gè)特別想進(jìn)入二次元的世界，很多人都給了一些很極端的建議(例如：自殺、撞壁、切腹自盡)，這些建議讓他們自愿去死，家長(cháng)都不知道什么原因孩子就死了。(這也是二次元和游戲的區別：游戲雖然會(huì )讓你上癮，但是你不會(huì )因為想進(jìn)入游戲的世界而自殺或撞墻而死.即使死了也是不想死的;但是接觸二次元的人就會(huì )為了進(jìn)入二次元那個(gè)世界而自殺.他們是自愿進(jìn)去的)而且，他們不僅僅用手機在網(wǎng)上看漫畫(huà)和影片，還會(huì )收集和收藏自己喜歡的類(lèi)型的漫畫(huà)、手辦、服裝和道具。手辦就是用一些塑料和泥土做的二次元里的人物，而那些迷戀二次元的人認為，只要我每天能和這個(gè)手辦有精神上的交流，我的精神就進(jìn)入二次元了。所以特們會(huì )瘋狂的收集手辦、服裝和道具。而且他們也會(huì )追聲優(yōu)，聲優(yōu)就是個(gè)一個(gè)動(dòng)漫人物配音的人，他們也認為只要追了聲優(yōu)，就和二次元有交流。這些東西都很貴，所以這些人都花的是父母辛辛苦苦賺的錢(qián)。
感想和反省
上完這節課后，很慶幸自己在新教育的學(xué)堂里面上學(xué)。如果我現在還在體制上學(xué)的話(huà)，今年應該是上初二了。初中的時(shí)候，很多學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期，就會(huì )迷上游戲和二次元，而且我的心力也不強，也許一下子就被二次元吸引了。也許父母在家里會(huì )制止，但是像之前說(shuō)的，沉迷二次元的人會(huì )不擇手段地達成自己的愿望，因為他們的心是沒(méi)有變的。就像家長(cháng)不讓我們玩游戲，但我們還是會(huì )玩，就是因為心里還是想玩的，心的力量是很強大的。如果真的是那樣的話(huà)，我應該要強制戒“毒”了。
我認識到了二次元的嚴重性，也發(fā)現自己已經(jīng)中毒了。因為老師在講的一些東西，我之前都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而且之前我也看過(guò)一些二次元的漫畫(huà)和影片。在體制上六年級的時(shí)候，班上有很多同學(xué)都有智能(能上網(wǎng))手機，上課和下課的時(shí)候都有同學(xué)在打游戲和看漫畫(huà)。有的時(shí)候我就會(huì )被吸引過(guò)去，一旦被吸引過(guò)去，就會(huì )立刻迷上。當時(shí)我沒(méi)有手機，所以就經(jīng)常用其他同學(xué)的手機看漫畫(huà)，但更多的還是看漫畫(huà)書(shū)。有一段時(shí)間我就迷上了一本書(shū)——《知音漫客》，那本書(shū)上有各種各樣的二次元漫畫(huà)，在學(xué)校經(jīng)�？�，有時(shí)還嘗試帶回家看。迷上游戲的一段時(shí)間也比較可拍，而且迷上的游戲都有二次元的人物，在學(xué)校的成績(jì)也不停的下滑。后來(lái)是父母及時(shí)發(fā)現，就發(fā)現了體制學(xué)校的缺陷(當時(shí)他們也在了解新教育)，就讓我進(jìn)入了新教育學(xué)堂。
在新教育學(xué)堂的時(shí)候，并沒(méi)有完全斷掉二次元。在突破班期間，老師偶爾會(huì )給網(wǎng)絡(luò )讓我們查資料。我就會(huì )趁這個(gè)機會(huì )在網(wǎng)上找一些二次元的動(dòng)漫圖片，或者上網(wǎng)了解一些新出的漫畫(huà);在周日發(fā)手機的時(shí)候，也會(huì )和同學(xué)一起看漫畫(huà)。這也是為什么我沒(méi)有考上中級班的原因——不至上。而且在那個(gè)學(xué)期，班上也有幾個(gè)同學(xué)在打游戲，自己就更想看了。當然，從中我也反省了。因為聽(tīng)到全班只有兩給人考上中級班的時(shí)候還是很傷心的，但后來(lái)雨純老師說(shuō)“今天自己的處境，都是有之前的行為在造成的”，而我在突破班期間并沒(méi)有很至上，所以考不上中級班是很正常的。
在金華自立學(xué)堂的這個(gè)學(xué)期，我也沒(méi)有做到最好，有一些問(wèn)題是知道不想改，在這一點(diǎn)上我要學(xué)習趙施橋。雖然趙施橋之前有很多的問(wèn)題(愛(ài)抱怨、不禮貌)，但是一旦有人提出來(lái)，他就會(huì )努力的去改。而我知道我最大的問(wèn)題是情緒，但我沒(méi)有真心的去改，導致這個(gè)學(xué)期的伙伴價(jià)值排名的時(shí)候，結果并不是特別理想。
4、做事：
在這節課上完之后，老師又講了“伙伴價(jià)值”。其中有四句話(huà)讓我影響特別深�！暗壅哂趲熖�，王者于友處，霸者于丞處，亡國于役處”第一句話(huà)是說(shuō)真正愿意提升的人，愿意和比自己高好幾級的老師相處，像2.0老師就愿意向山長(cháng)學(xué)習，而山長(cháng)就愿意向老子和佛陀那樣的圣人學(xué)習。這種人不斷向比自己厲害的人學(xué)習，進(jìn)步會(huì )很大。第二句是說(shuō)比帝者差一點(diǎn)點(diǎn)的人，是愿意和他水平一般的人相處的。這差距已經(jīng)很大了，如果和自己水平一樣的人在一起，你是沒(méi)有一個(gè)很明確的目標的，因為你旁邊的任何你水平一樣，讓你沒(méi)有壓力。第三句話(huà)是說(shuō)霸王這種人會(huì )愿意和比自己水平還要差的人相處。這就體現了這種沒(méi)完全沒(méi)有上進(jìn)心，因為他和一些比他還要差的人在一起，就是想有一種成就感，而且這種人的進(jìn)步會(huì )很小。第四句話(huà)是說(shuō)自己成就很差的人只會(huì )和那些說(shuō)假話(huà)、只關(guān)心錢(qián)的人在一起。這種人是永遠都不會(huì )成功的，因為他們的朋友都是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，或只關(guān)心他身上的錢(qián)，并不關(guān)系他的處境和感受的人，這種人只會(huì )被自己的“朋友”利用。
其實(shí)我是在第三種人，因為在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，白一林學(xué)的比我慢，但有一天她學(xué)得很快，那一天我很不爽。后老盛老師指出了我的問(wèn)題，也幫我理清了想法。老師說(shuō)，我心里總會(huì )有一種想法，就是“別人進(jìn)步，代表自己變差”，因為這種想法我就會(huì )覺(jué)得很不爽。而且當一個(gè)人在釋放憤怒的情緒的時(shí)候，他釋放的能量值是150，而且這種能量對方很容易感受得到，一旦他感受到你的想法，他就發(fā)現你的總會(huì )有憤怒或有恐懼。老師告訴我，在以后的社會(huì )里，人是憑感覺(jué)交朋友的，如果她覺(jué)得和你在一起讓他覺(jué)得舒服，他就會(huì )和你交朋友;相反的，如果她和你在一起覺(jué)得很不舒服或被限制了沒(méi)他就不愿意和你交朋友了。
“和國王散步”于國王散步這一點(diǎn)非常重要，因為即使你沒(méi)有特別強的能力，但如果你能做好這一點(diǎn)，你就真的很強了。和國王散步，并不適合國王在一起聊聊天、喝喝茶，而是國王有危險，或國王需要幫忙的時(shí)候，他會(huì )第一時(shí)間想到你，這就代表你是有價(jià)值的。因為你有價(jià)值，所以你在這個(gè)國家就不是貪圖享受的消費者。所以“讓別人喜歡你”是很重要的，像之前說(shuō)的，以后別人都會(huì )靠感覺(jué)和你交朋友，如果別人不喜歡你，當然你也不會(huì )交到好朋友。
我在暑假的目標是先要喜歡上自己。老師說(shuō)，在上心的力量這堂課的時(shí)候，我自己寫(xiě)的自我批判特別狠，也就是說(shuō)其實(shí)我不愛(ài)自己。所以在暑假里，暑假的每天里，我要對著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)贊美自己的話(huà)，讓自己肯定自己。等做好這一步后，再去實(shí)現讓別人喜歡你就會(huì )更簡(jiǎn)單。我認為這是一種做事的精神，如果你愿意按照這樣的方法去做，一定會(huì )找到真心的朋友的。
在這兩個(gè)月，我有擔當體育委員，但是我覺(jué)得自己沒(méi)有做好這個(gè)責任。因為，一開(kāi)始我再班會(huì )上進(jìn)選這個(gè)職責的時(shí)候，是很誠懇的和大家說(shuō)，我想幫助這個(gè)班級，把大家的運動(dòng)帶領(lǐng)好。讓我們可以超越中級班，成為強壯的獅子。剛上任的兩個(gè)星期，我還是很敬業(yè)的，大家的運動(dòng)也有一些提升。但是到后來(lái)我開(kāi)始松懈，也許是因為自滿(mǎn)(之前我就有自滿(mǎn)的問(wèn)題，沒(méi)有完全改掉)，開(kāi)始不認真，也在上課的時(shí)候給同學(xué)放水。雖然在最后的三個(gè)星期，老師發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，并且讓我改正，這才是我們班的體育重新上升。若果我一直處于自滿(mǎn)的狀態(tài)，那我就真的什么錯誤都看不到了，永遠和成功失之交臂。
不足和改進(jìn)
情緒：我覺(jué)得我總是不能控制自己情緒的原因是因為我不是很愛(ài)自己，所以盛老師送了我一本書(shū)——《生命的重建》。老師希望讓我從這本書(shū)中找回真正的自己，我現在也在慢慢改變，慢慢地愛(ài)上自己。
分享和感恩
1.分享：
幫助大家一起排練高級基本功。
因為自己的發(fā)憤圖強，讓白一林找回了真正的自己。
給爸爸媽媽分享每周我們的收獲。
幫助白一林在困難的時(shí)候渡過(guò)難關(guān)。
2.感恩
感謝盛老師幫助我，找出我的問(wèn)題的解決辦法，讓我能更好地了解和改正自己的問(wèn)題。
感謝全班同學(xué)給我提的建議，讓我更好的提升自己。
感謝白一林在我起情緒的時(shí)候安慰我，幫助我找出我的問(wèn)題。
感謝林偉成和趙施橋在這個(gè)月內幫我們煮姜棗茶。
感謝爸爸媽媽給我創(chuàng )造一個(gè)好機會(huì )，讓我來(lái)學(xué)堂學(xué)習。
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