三區人才個(gè)人工作總結范文

　　一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的三區人才個(gè)人工作總結范文，歡迎大家分享。

　　三區人才個(gè)人工作總結1

　　近來(lái)年，為貫徹省市相關(guān)文件精神，使“三區”人才支持計劃工作有效開(kāi)展，我局認真動(dòng)員部署，充分發(fā)揮文化志愿者自身專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，選派了21名優(yōu)秀文化志愿者到甘孜州縣鄉綜合文化站提供服務(wù)，為豐富基層群眾文化生活，促進(jìn)“三區”鄉鎮文化創(chuàng )新工作做出了一定貢獻，充分展現了我市文化人才良好的精神風(fēng)貌�，F將我市近兩年來(lái)“三區人才”支持計劃工作總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，精心組織

　　一是組織領(lǐng)導有力。我局充分認識到“三區人才”支持計劃對“三區”文化發(fā)展、構建公共文化服務(wù)體系工作的重要性，為確�！叭齾^人才”支持計劃工作的順利推進(jìn)，我局根據省下發(fā)的相關(guān)通知精神，研究制發(fā)了資陽(yáng)市關(guān)于《邊遠貧困山區、民族地區和革命老區人才支持計劃文化工作者專(zhuān)項實(shí)施方案》，明確了我市“三區”人才支持計劃的目標任務(wù)、工作原則、基本要求、保障措施等。每年我局就“三區人才”支持計劃工作都要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，成立了“三區人才”工作領(lǐng)導小組。下設辦公室，具體負責“三區人才”支持計劃工作，為“三區人才”支持計劃工作提供組織保障。局班子召開(kāi)會(huì )議專(zhuān)題就此項工作進(jìn)行了部署，并向四個(gè)縣(市、區)局下發(fā)了實(shí)施工作方案。二是精心選拔人員。

　　依據講政治、守紀律、顧大局、品德好、能吃苦、有特長(cháng)的條件，從市縣文化館、圖書(shū)館、博物館、文化市場(chǎng)綜合執法大隊等單位選派了21名業(yè)務(wù)骨干作為幫扶人才，選派的.文化工作者以文物保護管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護管理、文化館(站)管理、文化市場(chǎng)管理等專(zhuān)業(yè)為主。三是加強對選派人員的管理。要求每個(gè)下派單位制定幫扶計劃，并將每個(gè)人落實(shí)到一個(gè)鄉鎮，明確幫扶項目和幫扶任務(wù)。四是建立健全考核制度。市局采取不定期電話(huà)抽查的方式，進(jìn)行督促檢查，并要求各地各單位報送工作進(jìn)展情況、幫扶工作圖片、資料等。五是合理使用資金。選派工作經(jīng)費在中央補助2萬(wàn)的基礎上，我們根據派員所在縣、鄉的具體情況給予適應艱邊補助，保證資金使用規范，做到支出有據。

　　二、著(zhù)眼需求，突出特色

　　為使幫扶援助工作落在實(shí)處，下派人員深入幫扶一線(xiàn)工作崗位，與支援文化骨干進(jìn)行座談交流，就服務(wù)工作開(kāi)展調查研究，對工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定工作計劃。例如：市圖書(shū)館重點(diǎn)了解了爐霍縣圖書(shū)館地方文獻征集工作，為提升爐霍縣縣圖書(shū)館地方文獻征集能力，更好地保存和利用地方優(yōu)秀文獻，市、縣圖書(shū)館共同討論對地方文獻征集采取的幫扶措施;市文化館針對丹巴縣文旅廣體局缺乏舞蹈編導、群眾文化活動(dòng)不活躍的問(wèn)題，制訂了詳細的培養方案;從舞蹈編排的基本功入手，通過(guò)有針對性的培訓，使他們逐步掌握舞蹈編排基本技能，并對聲樂(lè )、燈光、音響等專(zhuān)業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步提高培訓，逐步提高了丹巴縣群眾文化活動(dòng)整體水平。安岳縣文物局突出挖掘紅色文化、歷史文化、優(yōu)秀民俗文化資源，圍繞革命題材、歷史文化題材等，幫助新龍縣文旅廣體局收集、整理、研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查、展示、宣傳活動(dòng)，指導傳承人開(kāi)展傳習活動(dòng)，收到很好效果。

　　三、真幫真扶，務(wù)求實(shí)效

　　為增強針對性實(shí)效性，我市各級文化單位積極轉變思路，整合資源，加大幫扶力度。簡(jiǎn)陽(yáng)市文體廣新局發(fā)揮整體效能，幫助所在鄉鎮綜合文化站的服務(wù)更加標準化、規范化和均等化;深入基層，挖掘紅色文化、歷史文化資源，整理非遺資料，關(guān)注新農村建設題材，著(zhù)力打造具有本地特色的文藝作品和文化項目。市圖書(shū)館因地制宜，協(xié)助甘孜州各縣圖書(shū)館打造具有當地特色的文化服務(wù)品牌，先后開(kāi)展了三大類(lèi)12項活動(dòng)，為800名群眾、兒童提供了優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，開(kāi)展農家書(shū)屋管理員培訓專(zhuān)題知識講座5期，培訓管理員10名、大學(xué)生村官志愿工作者10名，為受援單位培訓人員30余人次。樂(lè )至縣文體廣新局指導受援單位組建廣場(chǎng)舞培訓班，鼓勵當地村民參加健身和文藝活動(dòng)，每個(gè)項目專(zhuān)人專(zhuān)管，每個(gè)月安排一次，每個(gè)季度進(jìn)行小結，讓扶持計劃越做越好，越做越細。這些幫扶一方面有力地促進(jìn)了當地文化工作，另一方面也提高基層文化工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三區人才個(gè)人工作總結2

　　1、思想方面

　　首先，我帶著(zhù)愉悅、積極的心態(tài)參與這次支教工作，并在支教過(guò)程中，堅定不移的落實(shí)上級的教育政策和文件精神，努力完成一名人民教師應盡的責任與義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的支教教師；尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、在平等的基礎上積極與學(xué)生交流，做一名“傳道、授業(yè)、解惑”的踐行者，積極配合學(xué)校領(lǐng)導之間實(shí)現校際間的優(yōu)勢互補；在講臺上，努力做一名學(xué)生學(xué)習的引導者，在課余時(shí)間，做一名合格的、學(xué)生喜愛(ài)交流的老師。

　　2、工作方面

　　學(xué)校最新配置了微機室，根據學(xué)校的需要和個(gè)人特長(cháng)，安排了整個(gè)六年級五個(gè)班的小學(xué)信息技術(shù)課，由于學(xué)生接觸電腦的'程度不同，我就從基礎教起，提高他們的學(xué)習興趣，循序漸進(jìn)把課程進(jìn)度加快，讓我們的學(xué)生學(xué)有所得；為實(shí)現學(xué)校局域網(wǎng)，想盡了一切辦法，最終使我們學(xué)校無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的實(shí)現了全覆蓋；配合學(xué)校迎接了省督導評估，完善了各個(gè)功能教室；積極聯(lián)系支援學(xué)校與受援學(xué)校，廣安小學(xué)的自編韻律操傳授的到了雙塔，增進(jìn)了兩校的友誼，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。不遲到，不早退，服從學(xué)校的統一管理，遵守學(xué)校的各項規章制度。盡一切所能努力做到不虛此行。

　　3、生活方面

　　農村學(xué)校的艱苦擋不住支教教師的熱情，在校領(lǐng)導的關(guān)心與幫助下，解決了我們的食宿問(wèn)題，感受到了雞澤淳樸的民風(fēng)，感受到了家的溫馨，同事們也給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我的生活豐富多彩；同時(shí)，我也感謝我的家人給予我的支持與鼓勵，使我敢于遠離妻子和孩子而義無(wú)反顧的走向支教生活。因此，在我的支教生涯中，他們的真心幫助、支持與鼓勵，為我排除了后顧之憂(yōu)，功不可沒(méi)；感謝我堅強的后盾叢臺區廣安小學(xué)，校長(cháng)曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：你不是一個(gè)人在支教，而是一個(gè)團隊，我信心十足，勇往直前。

　　教育工作常做常新，在今后的支教工作中積極探索新的教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)素質(zhì)，為我們的學(xué)生帶來(lái)更好的教育。我將無(wú)比的珍惜這次機會(huì )，全力的去體驗與感受這里的工作條件，珍惜自己的工作環(huán)境，致力于自己教學(xué)的發(fā)展，總之，為了教育的明天會(huì )更好，就像我們支教的口號一樣“心懷夢(mèng)想愛(ài)無(wú)疆，叢臺支教美名揚”，奉獻自己微薄的力量，這是我無(wú)比榮幸的，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因此而精彩。

　　三區人才個(gè)人工作總結3

　　根據慶陽(yáng)市科技局的要求，結合本人的特長(cháng)和慶陽(yáng)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況，對合水縣主要蘋(píng)果鄉鎮進(jìn)行現代蘋(píng)果技術(shù)培訓和技術(shù)指導，包括標準化建園、花果管理、精準化施肥、省力化修剪和無(wú)公害病蟲(chóng)害防治等方面，現將本年度的工作匯報如下。

　　一、服務(wù)內容及目標

　　1、服務(wù)內容

　　根據慶陽(yáng)市科技局的要求，結合慶陽(yáng)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況，對合水縣主要蘋(píng)果鄉鎮進(jìn)行現代蘋(píng)果技術(shù)培訓和技術(shù)指導，包括標準化建園、花果管理、精準化施肥、省力化修剪和無(wú)公害病蟲(chóng)害防治等方面。

　　2、服務(wù)目標

　　通過(guò)一年的技術(shù)服務(wù)，使合水縣主要蘋(píng)果生產(chǎn)鄉鎮進(jìn)行標準化建立矮化蘋(píng)果示范園，部分果農能夠掌握現代蘋(píng)果生產(chǎn)技術(shù)，果品的質(zhì)量有了明顯的提高，果農的經(jīng)濟收入有了很大的回報。建立標準化示范園3處，面積達200畝以上。

　　二、主要工作成績(jì)

　　1、指導合水縣店子鄉蘋(píng)果園標準化管理

　　今年7月份和9月份，我到合水縣店子鄉部分果農的蘋(píng)果園進(jìn)行了實(shí)地現場(chǎng)指導，指出果園管理中存在的問(wèn)題，讓果農及時(shí)進(jìn)行了糾正，減少了損失。

　　2、技術(shù)培訓

　　結合蘋(píng)果的生產(chǎn)季節，利用果農的農閑時(shí)間，及時(shí)對部分鄉鎮的果農進(jìn)行了果園管理的技術(shù)培訓工作，講解了蘋(píng)果秋冬管理的技術(shù)要點(diǎn)，讓大部分果農掌握了秋冬蘋(píng)果園管理的`具體細節和技術(shù)環(huán)節，提高了果農的管理果園的技術(shù)水平；在合水縣吉峴鄉培訓果農兩期，培訓人數達231人次；在合水縣農廣校培訓果農50人次；發(fā)放蘋(píng)果園秋冬管理技術(shù)材料200份。

　　3、結合季節，到合水縣店子鄉的農民專(zhuān)業(yè)合作社指導果園管理工作，并和合作社社員就果園管理技術(shù)進(jìn)行了交流和問(wèn)卷調查，解答了果農提出的問(wèn)題。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、作為甘肅省和慶陽(yáng)市蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)體系崗位專(zhuān)家之一，服務(wù)地方蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)是自己的主要工作之一，但由于服務(wù)范圍廣，僅合水縣一個(gè)地方來(lái)說(shuō)，在時(shí)間方面還沒(méi)有達到基本要求。

　　2、簽訂合同僅半年時(shí)間，蘋(píng)果生產(chǎn)的關(guān)鍵季節已經(jīng)過(guò)去，所以有些工作沒(méi)有在服務(wù)期限內，有些服務(wù)內容還沒(méi)有完成。

　　四、下年的計劃

　　1、克服困難，保質(zhì)保量的完成服務(wù)內容，指導示范園的技術(shù)管理工作，從質(zhì)量上有所提高。

　　2、建立蘋(píng)果技術(shù)服務(wù)對，服務(wù)對人員達到10人左右；主要指導1-2個(gè)合作社的蘋(píng)果生產(chǎn)。

　　3、繼續進(jìn)行技術(shù)培訓工作。

【三區人才個(gè)人工作總結】相關(guān)文章：

三區人才個(gè)人工作總結12-06

三區人才工作總結11-28

“三區”支教教師工作總結09-26

三區支教的工作計劃10-26

人才建設工作總結10-18

公司人才工作總結10-28

人才培訓工作總結12-17

人才招聘工作總結11-08

人才市場(chǎng)工作總結11-11