少先隊工作情況總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的少先隊工作情況總結，歡迎閱讀與收藏。

　　回顧本學(xué)期少先隊工作，以“一個(gè)學(xué)校一個(gè)時(shí)代“為目標，以培養“九大學(xué)子”為培養導向，以道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以少先隊品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期在豐臺區教委和北京教育學(xué)院的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的指導下，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，培養隊員行為習慣、加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)�，F將工作情況總結如下：

　　一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。

　　(1)大隊部日常工作事務(wù)繁瑣，本學(xué)期按照學(xué)部計劃、德育計劃、少先隊工作計劃推進(jìn)具體工作進(jìn)程，學(xué)校少先隊大隊部堅持完善文明禮儀監督崗的檢查評比制度，監督崗人員由少先隊小干部、值周生、家長(cháng)志愿者、值班教師和值班干部構成，每天負責對各班的早到校、紅領(lǐng)巾、兩操、課間、紀律、衛生等方面進(jìn)行檢查。通過(guò)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》，進(jìn)行校風(fēng)教育，規矩養成。使隊員從心里感到嚴明的校紀，良好的校風(fēng)，從而自覺(jué)約束個(gè)人的行為。設立校園少先隊員文明監督崗檢查，對不文明行為進(jìn)行批評教育，對講文明的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，不斷地糾正少先隊員不良習慣養成好習慣。監督崗每周都會(huì )記錄每個(gè)班級的行為規范排行，通過(guò)評比“文明班集體”流動(dòng)紅旗等活動(dòng)促使少先隊員養成文明習慣。我們還要求全體隊員互相監督，樹(shù)立正氣。，使大隊干部真正發(fā)揮起作用參與學(xué)校管理。

　　(2)儀式教育，加強熱愛(ài)祖國的思想教育，堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，本學(xué)期共舉行20次升旗儀式，通過(guò)升國旗唱國歌的規范形式，對少先隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育。國旗下講話(huà)，學(xué)生展示等環(huán)節都會(huì )迎合主題月開(kāi)展。在體育組的幫助下訓練護旗升旗手，本學(xué)期把升旗護旗手分為兩個(gè)小隊，兩個(gè)小隊進(jìn)行淘汰競爭模式進(jìn)入升旗護旗行列，每周固定時(shí)間訓練，更好的展現我校國旗隊的精神風(fēng)貌。培養小小主持人，升旗儀式上和各項活動(dòng)中，著(zhù)重培養隊員，讓他們在活動(dòng)中發(fā)揮重要作用。

　　二、加強少隊組織建設和常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　(1)抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。堅持少先隊常規管理的檢查制度，成員主要由大隊委及值周生、值周班級組成，充分發(fā)揮了其重要作用，成為學(xué)校的得力助手。檢查內容包括：室內外衛生、兩操、評比、守則規范等情況的監督和檢查。

　　(2)鞏固班會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、黑板報、墻報等宣傳教育陣地，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。本學(xué)年，大隊部根據學(xué)校統一布置晨會(huì )、班會(huì )的教育內容，采用統一主題和自主教育相結合的方法。

　　(3)重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、大隊督察、安全員認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期通過(guò)“走進(jìn)消防警營(yíng)，共筑安全夢(mèng)想，提升文明素養”北大地消防支隊實(shí)踐活動(dòng)，參觀(guān)軍營(yíng)內務(wù)、消防演練等，讓學(xué)生們學(xué)習消防知識并懂得珍惜時(shí)間的重要性，了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發(fā)生。并與總務(wù)處配合利用防火地震演練對學(xué)生加強宣傳教育。

　　三、開(kāi)展各種活動(dòng)課程，豐富學(xué)生的少先隊生活

　　(1)舉行主題活動(dòng)，增強教育實(shí)效，創(chuàng )建活動(dòng)特色。

　　我校少先隊工作進(jìn)一步以體驗少先隊教育活動(dòng)課程為載體，以學(xué)校的三月責任擔當月、四月讀書(shū)博識月、五月藝術(shù)修養月、六月巧手制作月主題月為主線(xiàn)，進(jìn)行實(shí)踐教育課程，以求達到潛移默化、春風(fēng)化雨的效果。

　　三月：責任擔當月，開(kāi)學(xué)之初進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮儀式、各班級舉行班徽、班訓評比活動(dòng)。通過(guò)班集體的力量，設計創(chuàng )作班徽、班訓體會(huì )班級的集體榮譽(yù)感，責任感。班隊會(huì )上，選出班級的“責任擔當之星”，這不僅代表了一份榮譽(yù)，也是一份責任。他們將用良好的行為舉止、責任去影響班里更多的同學(xué)。

　　四月：讀書(shū)博識月，開(kāi)展“讀書(shū)大作戰”活動(dòng)，讓圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，閱讀推薦好書(shū)，隊員在展示自己閱讀經(jīng)歷的同時(shí)，也帶動(dòng)了所有同學(xué)的閱讀熱情。評選出學(xué)校的|護書(shū)小使者”，發(fā)起愛(ài)護圖書(shū)的浪潮，月末選出“閱讀之星”，帶動(dòng)孩子營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。

　　五月：藝術(shù)修養月，通過(guò)舉行的藝術(shù)節活動(dòng)，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開(kāi)啟多種感知通道，打開(kāi)情感的閘門(mén)，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，“藝術(shù)讓生活更美好”藝術(shù)節動(dòng)員儀式，“快樂(lè )童年”長(cháng)卷繪畫(huà)活動(dòng)，書(shū)法作品展(軟筆書(shū)法硬筆書(shū)法)，全校合唱比賽，搭建展示平臺，充分展現自我。

　　六月：巧手制作月，通過(guò)六一活動(dòng)為載體，分為兩部分：詩(shī)韻千秋24節氣詩(shī)詞聯(lián)誦和巧手六一兒童節。結合本學(xué)期十個(gè)節氣教育課程，各班展示節氣詩(shī)詞之美，體驗農耕之樂(lè )。根據三元全息課程理念為依托，即個(gè)人與健康、社會(huì )與人文、自然與科學(xué)游藝課程分為DIY紙漿玩具、手工燈籠、手工風(fēng)箏、DIY臉譜、DIY撥浪鼓、飛盤(pán)陀螺、DIY陀螺、手工風(fēng)鈴、DIY鑰匙鏈、手工毽子。以培養九大學(xué)子為目標，學(xué)子們根據自己的興趣與愛(ài)好選擇合適的手工活動(dòng)，至少要完成三項不同領(lǐng)域的任務(wù)，學(xué)子們積極踴躍甚至把所有領(lǐng)域任務(wù)都完成。通過(guò)校園活動(dòng)課程，使學(xué)子們人人自主地參與其中。在詩(shī)韻千秋24節氣詩(shī)詞聯(lián)誦中、在游藝課程中發(fā)現自己的特長(cháng)、陶冶情操;獲取知識、培養能力;全面地推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生核心素養、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。學(xué)子們?yōu)楂@得天地學(xué)子稱(chēng)號而不斷努力。

　　(2)社團、選修課活動(dòng)課程。

　　20xx-20xx年度學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展社團、選修課等活動(dòng)，“課后一小時(shí)”課外活動(dòng)針對現有11個(gè)教學(xué)班，一至五年級學(xué)生。課外活動(dòng)的設計結合學(xué)生培養目標，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展核心素養為指導。我校課外活動(dòng)秉承“德育活動(dòng)課程化”的設計理念，以“三元全息課程”為依托，圍繞三大領(lǐng)域“自然與科學(xué)、社會(huì )與人文、個(gè)人與健康”開(kāi)展社團活動(dòng)，培養九大學(xué)子“健體學(xué)子、陽(yáng)光學(xué)子、敬業(yè)學(xué)子、樂(lè )群學(xué)子、文藝學(xué)子、博識學(xué)子、求真學(xué)子、創(chuàng )新學(xué)子、巧手學(xué)子”，在規定的時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的社團、選修課活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)九大學(xué)子身心健康，搭建展示平臺，全面發(fā)展。本年度學(xué)校小學(xué)部共開(kāi)設43門(mén)選修課及社團，以根據不同學(xué)子的興趣愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)子的需要。每周二下午1-5年級小學(xué)生參與到18門(mén)選修課的學(xué)習中，每周四下午1-5年級小學(xué)生參與到16個(gè)社團的活動(dòng)，周三下午3-5年級小學(xué)生有8門(mén)選修活動(dòng)，周一下午有一門(mén)社團活動(dòng)。學(xué)生可根據興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、課程基礎進(jìn)行選課。

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