少先隊工作情況匯報材料

　　少先隊工作情況匯報材料 1

　　我校少先隊工作在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的高度重視下，求實(shí)創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校教育中不可替代的職能作用，努力開(kāi)創(chuàng )少先隊工作的新局面。本學(xué)期，我校大隊部結合學(xué)校實(shí)際，分別以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”和“感恩教育”以及“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為養成教育為基礎，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引廣大少先隊員，取得了可喜的成績(jì)�，F將我校少先隊工作總結如下：

　　一 、建立健全少先隊組織結構，穩步推進(jìn)學(xué)生的養成教育。

　　1、以《石灰窯鄉中心學(xué)校學(xué)生行為規范》為依據，著(zhù)力于常規管理，切實(shí)加強了養成教育。大隊部根據本校實(shí)際，認真制定了《石灰窯鄉中心學(xué)校學(xué)生行為規范》，下發(fā)到各個(gè)中隊，要求各中隊輔導員認真組織學(xué)生學(xué)習、背誦，并落實(shí)到行動(dòng)中，大隊部組織檢查小組進(jìn)行監督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規定，十分注重養成教育，著(zhù)力抓常規管理，切實(shí)加強了學(xué)生的思想、紀律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現都納入文明班級的評比中。

　　2、我校領(lǐng)導對少先隊工作一貫非常重視，有專(zhuān)門(mén)負責德育工作的教務(wù)主任邊福山主管，現共有中隊5個(gè)、小隊17個(gè)、少先隊員149人、中隊輔導員5位。學(xué)期初，大隊和中隊根據學(xué)校實(shí)際制定好工作計劃，如期開(kāi)展工作。學(xué)期末，學(xué)校能夠對一學(xué)期來(lái)少先隊的工作進(jìn)行總結。

　　3、學(xué)期初，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要佩戴好隊干部標志，做到職責分明，重視學(xué)生的禮儀規范，組織學(xué)生對《石灰窯鄉中心學(xué)校學(xué)生行為規范》進(jìn)行統一學(xué)習。本學(xué)期還成立了“紅領(lǐng)巾廣播站”，通過(guò)廣播使學(xué)生深入學(xué)習少先隊知識，做到“知隊愛(ài)隊”。 紅領(lǐng)巾廣播站欄目樣式多、內容豐富，由大隊部委派五年級中隊輔導員祝存花選拔隊員進(jìn)行輪值，大隊部還組織各中隊成員踴躍投稿，并進(jìn)行評優(yōu)評先。同時(shí)結合大隊部安排，扎實(shí)開(kāi)展中隊活動(dòng)，大隊部加強管理督促，使活動(dòng)落到實(shí)處。

　　4、學(xué)校對少先隊投入一定的資金，以保障少先隊活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)也對少先隊的基礎設施進(jìn)行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標等等。

　　二、加強隊伍建設，切實(shí)提升輔導員的業(yè)務(wù)水平和隊干部的工作能力。

　　1、學(xué)校除了中隊輔導員以外，還聘請了石灰窯鄉派出所的俞所長(cháng)作為校外輔導員，開(kāi)展了師生的法制講座。

　　2、為提高輔導員綜合素質(zhì)，學(xué)校下發(fā)隊刊和資料，提高理論修養、業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開(kāi)展中隊活動(dòng)的觀(guān)摩活動(dòng)，全體輔導員素質(zhì)得到了明顯的提高。每個(gè)中隊依據大隊部的工作計劃結合各種有意義的節日，出版黑板報，并進(jìn)行評比。

　　3、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會(huì )，并實(shí)行小干部輪崗制度。好的隊干部是輔導員的左膀右臂，可以充分調動(dòng)隊員的積極主動(dòng)性。我們在選好隊干部的基礎上更注重的是對隊干部的培養和指導，由扶到放。輔導員經(jīng)常指導小干部們如何開(kāi)展日常工作，并熟悉工作要點(diǎn)。

　　三、積極開(kāi)展各項少先隊活動(dòng)，深化少先隊的素質(zhì)教育陣地建設。

　　1、3月5日開(kāi)始，我校少隊部在全校范圍內開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。為了更好倡導全體少先隊員參與到學(xué)習雷鋒活動(dòng)中來(lái)，學(xué)習雷鋒好榜樣，各班級紛紛出了學(xué)雷鋒專(zhuān)題黑板報，人人學(xué)唱雷鋒歌曲等，營(yíng)造濃郁的學(xué)習雷鋒的氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。各中隊還爭開(kāi)豐富多彩的“學(xué)雷鋒”主題班會(huì ) ，有學(xué)雷鋒詩(shī)歌演講賽，有學(xué)雷鋒活動(dòng)講故事活動(dòng)等，活動(dòng)結束后還要求高年級同學(xué)寫(xiě)出了學(xué)雷鋒心得體會(huì )。

　　2、3月19日的少先隊活動(dòng)課上，各中隊開(kāi)展了“民族團結一家”主題教育活動(dòng)。輔導員號召少先隊員們愛(ài)祖國，愛(ài)青海，從小要樹(shù)立起維護祖國統一和民族團結的神圣使命，牢記“三個(gè)離不開(kāi)”和各民族離不開(kāi)共產(chǎn)黨的思想，五十六個(gè)民族是一家，在祖國這個(gè)大家庭里快樂(lè )地學(xué)習，幸福地成長(cháng)，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習。并要求隊員們積極行動(dòng)起來(lái)，團結友愛(ài)，努力學(xué)習，為學(xué)校、為家鄉、為我們鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。此次活動(dòng)在合唱《五十六個(gè)民族五十六朵花》、《我愛(ài)中華》等歌聲中落下了帷幕。此次活動(dòng)充分展示了團結友愛(ài)、健康和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和我為我的中國夢(mèng)而努力學(xué)習的高遠志向，也使少先隊員們明白了民族團結一家親的豐富內涵，讓學(xué)生自覺(jué)維護民族團結，熱愛(ài)國家，不做有損民族團結的事。

　　3、在第十八個(gè)全國中小學(xué)安全教育日活動(dòng)到來(lái)之際，我校少隊部開(kāi)展了一系列以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的安全教育活動(dòng)。這次講座，主要圍繞火災的防范、撲救和自救等知識、技能，重點(diǎn)介紹了日常用火與日常用電方面的安全防火知識。同時(shí)，結合學(xué)校特點(diǎn)有針對性地講解了學(xué)校的防火知識、火場(chǎng)逃生疏散知識，以及校內消防設施的正確使用方法。同時(shí)，就青少年違法犯罪的基本特征作了詳細講解，根 據 青 少 年 的 生 理 、年齡階段的特點(diǎn)分析了青少年違法犯罪的動(dòng)機與原因，以及在實(shí)施違法犯罪時(shí)的沖動(dòng)、無(wú)知和造成的嚴重后果，告誡全校學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習和生活中什么事該做，什么事不該做，并告誡學(xué)生一定要遵守國家法律法規，增強自己的法制觀(guān)念和守法意識，做一名合格的小學(xué)生。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，全校師生的自我保護意識和安全意識都得到了有效的加強和提高。安全教育是生命，教育安全警鐘長(cháng)鳴。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步強化安全意識，明確安全責任，加強安全管理，全力為學(xué)生創(chuàng )建安全健康成長(cháng)的'校園。

　　4、為了切實(shí)保障學(xué)生的人身安全，提高自我保護能力，增強學(xué)生的法制觀(guān)念，提高學(xué)生的法制意識，有效預防未成年人違法犯罪以及人身傷害事故，進(jìn)一步強化交通安全意識。4月17日下午，我校邀請了平安縣交警大隊的孫隊長(cháng)和石灰窯鄉派出所的俞發(fā)俊所長(cháng)為全體師生作了一場(chǎng)精彩的道路交通安全及法制知識講座。平安縣交警隊的孫隊長(cháng)給同學(xué)們介紹了改革開(kāi)放三十年平安道路交通管理、設施的變化，然后用生動(dòng)的案例，給大家上了一堂以“珍愛(ài)生命，安全第一”的精彩講座。講座結束后，交警隊的同志們又給大家舉辦了“我們身邊交通事故真實(shí)案例展板宣傳”，通過(guò)一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，使同學(xué)們深刻認識到由于違反交通法規所造成的事故給社會(huì )、給家庭帶來(lái)的影響和痛苦。使全體學(xué)生的心靈得到了震撼，從而也把此次活動(dòng)推向了高潮。通過(guò)本次講座，學(xué)校師生提升了交通安全和法制意識，增長(cháng)了安全知識，收獲極大。我校將會(huì )繼續從學(xué)生、教師的安全角度出發(fā)，對安全工作常抓不懈，共同創(chuàng )建一個(gè)和諧、平安的校園。

　　5、4月23日下午3：00，我校少隊部組織開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。這次演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎。

　　少先隊工作情況匯報材料 2

　　讓學(xué)生發(fā)展，更讓學(xué)生學(xué)會(huì )全面發(fā)展。班卡鄉教育辦公室轄八所完小、一個(gè)小學(xué)（茅草水小學(xué)），兩個(gè)校點(diǎn) 點(diǎn)�，F有少先隊輔導員10名，少先隊員 1505名。多年來(lái)，我鄉少先隊工作在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界關(guān)心支持下，在全體老師的大力協(xié)助下，在全體少先隊員積極參與下，圍繞“團結文明、真教實(shí)學(xué)”，遵循“守時(shí)、守規、守法，立業(yè)、立校、立人”的教學(xué)氛圍去努力開(kāi)展工作�，F將我鄉各校少先隊工作開(kāi)展的有關(guān)情況匯報如下：

　　一、建立、健全少先隊組織。

　　《少先隊輔導員工作綱要》在“少先隊工作的基本理念”中指出“加強基層組織建設是少先隊工作的基本保障”，因此我鄉一直高度重視少先隊組織建設工作。

　　1、加強輔導員隊伍建設。 我鄉每個(gè)學(xué)年都要召開(kāi)各學(xué)校少先隊輔導員工作會(huì )議。在會(huì )議中學(xué)習《少先隊輔導員綱要》，領(lǐng)悟團中央、少工委有關(guān)團隊工作精神，交流各校少先隊工作經(jīng)驗，布置安排每學(xué)期少先隊工作。

　　2、抓好少先隊自身建設，發(fā)揮隊干部作用。少先隊組織建設的過(guò)程，是增強隊員熱愛(ài)組織，增強組織觀(guān)念的過(guò)程。 少先隊員是少先隊組織的主人，我鄉各學(xué)校每個(gè)學(xué)年初首先選好隊干，成立隊委會(huì )，讓每一位隊員、隊干部都能感覺(jué)是組織的一員，隊組織建設的過(guò)程更是他們學(xué)習當家做主的過(guò)程。民主選舉的隊干部

　　更能感受實(shí)現自我教育、自我管理、自我成長(cháng)的過(guò)程。

　　二、著(zhù)力強化少先隊陣地建設。

　　全鄉各學(xué)校少先隊員通過(guò)比較穩定的、規范的，經(jīng)常性的開(kāi)展教育活動(dòng)的少先隊陣地，隨時(shí)能看到組織的行動(dòng)，聽(tīng)到組織的聲音，感受到組織的要求。我們從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)辟具有時(shí)代特色的少先隊陣地。

　　1、充分發(fā)揮隊刊、隊報的作用。每年鼓勵各學(xué)校主動(dòng)訂閱《少年博覽》、《農村孩子報》、《小學(xué)生導讀》等一系列隊報隊刊，少先隊工作輔導員要迅速指導學(xué)生閱讀，在閱讀時(shí)學(xué)會(huì )知識，在借鑒中學(xué)會(huì )做人。

　　2、充分發(fā)揮少先隊隊角的作用。少先隊隊角即中隊角，是每個(gè)隊員展示才華的`陣地之一，在中隊中建立隊員喜愛(ài)的隊角，不僅能培養隊員良好的思想品德，還能培養隊員良好的生活情趣。我校在每個(gè)中隊中設立不同的隊角，如：圖書(shū)角、科學(xué)角、衛生角、星星墻、碩果學(xué)習園等，內容豐富多彩，使隊員的實(shí)踐能力、創(chuàng )新精神都得到培養與展示。

　　3、充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號隊小組，少先隊員們主動(dòng)報名，刻苦訓練，他們的音樂(lè )水平、協(xié)作能力在活動(dòng)中得到充分的鍛煉，增強了學(xué)習自信心，形成了樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度。同時(shí)也讓所有輔導員感到自豪。

　　三、不斷創(chuàng )新工作機制。

　　進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設是全社會(huì )的共同任務(wù)，更是少先隊工作者承載的重要任務(wù)。這點(diǎn)上我鄉少先隊工作也在常思考、常探索、常實(shí)踐。

　　1、弘揚民族精神。培養以愛(ài)國主義為核心的民族精神要從小抓起。（1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織的能動(dòng)作用。全鄉各學(xué)校少先隊堅持每周一升旗儀式下主題講話(huà)、通過(guò)各種主題的少先隊會(huì )、觀(guān)看愛(ài)國主義影片、“我活動(dòng)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”等形式多樣的活動(dòng)，不斷弘揚和培育高尚的民族精神，激發(fā)少年兒童的愛(ài)國熱情，進(jìn)一步增強了他們學(xué)習的積極性。（2）開(kāi)展“手拉手，獻愛(ài)心”活動(dòng)。組織全鄉部分學(xué)校為汶川大地震中受災的少年兒童捐款，為身邊生活陷入困境的少年兒童多次幫助，每次雖錢(qián)物不多，但這給他們上了一節節生動(dòng)的思想品德課，培養了他們的濟困扶貧、助人為樂(lè )的奉獻精神。（3）認真組織少年兒童開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)。每年我校充分

　　利用愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)讀本，組織隊員認真學(xué)習讀本內容，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )，并開(kāi)展不同形式的征文、演講比賽等。

　　2、養成良好習慣。（1）每個(gè)學(xué)期初，少先隊都要通過(guò)各種形式讓學(xué)生學(xué)習了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)校安全制度》，為教育教學(xué)的順利開(kāi)展發(fā)揮保駕護航的作用。（2）學(xué)校依托少先隊組織開(kāi)展“文明禮儀伴我行”文明行為習慣養成教育。以“少先隊常規管理評比”為抓手，堅持少先隊大隊委、紅領(lǐng)巾監督崗檢查和輔導員老師互評制度，每日檢查，每天公布，周評、月評、學(xué)期評的結果作為中隊輔導員（班主任）、少先隊員評先、評優(yōu)的依據之一。

　　3、 注重心理健康教育。不少少年兒童在家均是獨生子女 。

　　爺爺奶奶、父母的溺愛(ài)造成孩子們自私、跋扈的性格，尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現象。為此，加強對學(xué)生的心理知識健康教育顯得尤為重要。各學(xué)校要求老師定期給學(xué)生們上心理輔導課；留守兒童之家每天有固定時(shí)間讓學(xué)生同老師交流，傾訴心中煩惱，解除內心困惑。真正做到讓學(xué)生“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”。

　　4、辦好“家長(cháng)學(xué)�！�。全鄉各校一如既往地認真組織開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師親自上門(mén)家訪(fǎng)，利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等多種方式，將學(xué)生在校的有關(guān)情況和各位家長(cháng)進(jìn)行深入地交談，使各位家長(cháng)更進(jìn)一步了解他們的孩子在校的學(xué)習、生活情況,增進(jìn)家長(cháng)同班主任及任課老師間的相互溝通與交流，達到了學(xué)校、家長(cháng)齊抓共管的預期目的。

　　5、關(guān)愛(ài)留守兒童。我們深深認識到當前留守兒童的教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì )共同關(guān)注的問(wèn)題。如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長(cháng)，只有創(chuàng )造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì )讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。少先隊輔導員、任課教師不定期的和留守兒童交流，各學(xué)校建有留守兒童臺賬，關(guān)注他們的生活，關(guān)注他們的學(xué)習，關(guān)注他們的成長(cháng)。

　　四、加強校園文化建設。

　　1、豐富校園文化的內容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量，生活在此環(huán)境中的人會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用，各學(xué)校著(zhù)力在校園文化環(huán)

　　境建設上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場(chǎng)所墻上及其它醒目位置的警示、勵志標語(yǔ)，使人自覺(jué)不自覺(jué)地受到警示、激勵和教育。學(xué)校還進(jìn)一步延伸校園文化建設的視角和觸角、深度和廣度，進(jìn)一步充實(shí)、豐富校園文化的內容， 使校園文化變成看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的實(shí)實(shí)在在的潛在文化。

　　2、著(zhù)力特色活動(dòng)開(kāi)展。為了創(chuàng )造性地發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)，各學(xué)校致力于創(chuàng )特色活動(dòng)。除了在重大節日，如：“元旦”、“六一、十月一日”時(shí)組織文藝匯演、我的中國夢(mèng)書(shū)畫(huà)賽、歌唱大賽等活動(dòng)外，我們還根據學(xué)生的實(shí)際需要開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)，如：演講比賽；廣播體操比賽；“唱響紅歌跟黨走，爭做四好少年”歌唱比賽；“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”留守兒童趣味體育比賽；“慶國慶、迎重陽(yáng)”尊師敬長(cháng)活動(dòng)；安全演練；法制講座；“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長(cháng)”、“感恩父母”等主題活動(dòng)深受隊員喜愛(ài)，活動(dòng)讓少兒成長(cháng)，活動(dòng)令校園生輝。

　　五、重視資料積累。

　　豐富多彩的少先隊活動(dòng)讓少先隊員們得到了鍛煉，也給教師們帶來(lái)了樂(lè )趣，每一次的活動(dòng)，一定會(huì )留下美好的回憶。全鄉各學(xué)校少先隊資料一直是由專(zhuān)人負責，每次活動(dòng)后及時(shí)整理資料，分類(lèi)存放。如：國旗下講話(huà)稿，每天的常規管理評分本，各種會(huì )議記錄，每次活動(dòng)通知、活動(dòng)方案、活動(dòng)資料、活動(dòng)結果等等。

　　總之，少先隊工作是小學(xué)工作不可或缺的一部分，只有實(shí)實(shí)在在把工作做好，讓學(xué)生快樂(lè )，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。

　　少先隊工作情況匯報材料 3

　　全面落實(shí)和新，堅持以德為先，堅持實(shí)踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點(diǎn)，切實(shí)加強青少年思想道德教育，開(kāi)展生動(dòng)活潑的德育實(shí)踐活動(dòng)，引導未成年人牢固樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰斗力。

　　一、少先隊基礎建設

　　1、一開(kāi)學(xué)就進(jìn)行了大隊干部的競選演講，選出了新一輪的大隊干部，并且通過(guò)工作經(jīng)驗交流和工作總結來(lái)提高新一輪干部的工作能力。

　　2、對播音員進(jìn)行了重組，吸收了三年級和四年級具有潛力的學(xué)生進(jìn)行鍛煉。各班每月上交5篇廣播稿。本期播出優(yōu)秀稿件185篇。

　　3、10月初對預備新隊員進(jìn)行了隊前教育，學(xué)習了少先隊基本知識。隊慶日，發(fā)展新隊員135人，為少先隊組織增加了新的力量。

　　4、期末進(jìn)行評優(yōu)活動(dòng)，評出優(yōu)秀大隊干部19名，優(yōu)秀播音員13名。優(yōu)秀中隊干部44名，優(yōu)秀少先隊員110名。

　　二、德育活動(dòng)

　　1、分年級社區實(shí)踐活動(dòng)。

　　各年級根據年級特點(diǎn)選定主題，并且年級組長(cháng)與班主任一起研討活動(dòng)，各年級組長(cháng)根據原來(lái)活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)一步完善的撰寫(xiě)了活動(dòng)計劃。

　　各年級的主題：

　　一年級：請你到我家做客

　　二、三年級：社區環(huán)保小衛士

　　四年級：超市服務(wù)員體驗

　　五年級：賓館服務(wù)員體驗

　　活動(dòng)每月開(kāi)展一次，本學(xué)期活動(dòng)的開(kāi)展，增加了活動(dòng)的參與人數，但是后半學(xué)期由于天氣一直陰雨，所以沒(méi)有前半期開(kāi)展得好。

　　活動(dòng)開(kāi)展比較好的方面：一年級在活動(dòng)開(kāi)展后的資料收集比較完整，活動(dòng)登記表上詳細的記載了活動(dòng)的內容，參與人員、活動(dòng)效果、家長(cháng)意見(jiàn)、并且在活動(dòng)登記表后面還帖上了學(xué)生活動(dòng)中的照片。二三年級的社區環(huán)抱小衛士活動(dòng)，學(xué)生參與人數最多。四年級超市服務(wù)員體驗活動(dòng)，在原來(lái)的的活動(dòng)內容基礎上更加豐富了活動(dòng)的內容，填加了商品保質(zhì)期的檢查、和貨物上架內容。五年級在活動(dòng)中，班主任團結協(xié)作精神很好，幾個(gè)班主任一起親自帶學(xué)生活動(dòng)。

　　2、分年級主題隊會(huì )活動(dòng)。

　　活動(dòng)緊密結合新的來(lái)設計，根據學(xué)生不同的年齡特征，進(jìn)行分年級思想道德養成教育，在上學(xué)期的基礎上，完善了下半年的年級隊會(huì )主題，并且結合學(xué)校德育工作計劃的隊會(huì )主題開(kāi)展主題隊會(huì )活動(dòng)。

　　一年級：

　　兒童從家庭到學(xué)校的角色變化對兒童心理的影響，為了更快更好的'適應校園環(huán)境和一年級的學(xué)習生活，指導學(xué)生開(kāi)展喜歡校園、喜歡老師和同學(xué)、歡樂(lè )學(xué)習、分享和謙讓等主題活動(dòng)，重點(diǎn)養成學(xué)生聽(tīng)從指揮，快速準備，認真書(shū)寫(xiě)和文明禮貌的好習慣。

　　九月：①可愛(ài)的校園②微笑③遵守作息時(shí)間④可愛(ài)的校園－繪畫(huà)比賽

　　十月：①我想戴上紅領(lǐng)巾②禮貌③課間文明活動(dòng)

　　十一月：①拒絕依賴(lài)②誠實(shí)③安全上學(xué)回家

　　十二月：①認真寫(xiě)字②謙讓③不與陌生人說(shuō)話(huà)

　　二年級：

　　培養隊員在集體中的人際交往，自己能做的事情自己做，學(xué)習最基本的做人。重點(diǎn)養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣，指導隊員關(guān)心和幫助其他同學(xué)，分享交往的樂(lè )趣。

　　九月：①養成好的學(xué)習習慣②熱情③正確對待批評

　　十月：①言必信，行必果②寬容③課間活動(dòng)安全

　　十一月：①交友故事會(huì )②樂(lè )于人處③放學(xué)回家安全

　　十二月：①自己的事情自己做②克服孤獨③不與陌生人游玩

　　三年級：

　　隊員從兒童期向少年期的心理轉變。指導隊員正確地評價(jià)和適應中年級的學(xué)習生活，重點(diǎn)讓學(xué)生體驗克服困難的快樂(lè )，學(xué)習傾聽(tīng)和理解，學(xué)習合作與交往，提高注意力。

　　九月：①廢舊物品小制作②善于人處③正確對待誤解

　　十月：①學(xué)會(huì )表達②不自卑③認識警示標志

　　十一月：①面對困難②相信別人③食物衛生

　　十二月：①合作②不固執③體育課安全

　　四年級：

　　隊員的學(xué)習方式和人際交往能力的發(fā)展是重點(diǎn)。指導隊員學(xué)習與朋友傾訴，學(xué)習尊重與關(guān)心異性隊員，進(jìn)行形象思維練習，體驗集體榮譽(yù)感。心里話(huà)我來(lái)告訴你

　　九月：①適合我的學(xué)習方法②寬容待人③遵守交通規則

　　十月：①設計生日卡②學(xué)會(huì )道歉③受傷之后怎么辦

　　十一月：①為集體獻計②交談禮儀③正確處理與同學(xué)的矛盾

　　十二月：①我想對朋友說(shuō)②自我形象設計③不買(mǎi)無(wú)照攤售食品

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