音樂(lè )教研組工作總結【必備15篇】
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的音樂(lè )教研組工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè )教研組工作總結1
時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)我們又走完了xxxx年的一半路程，靜下心思索，這學(xué)期里我們做了些什么工作？還有什么需要我們做得更好呢？現將本學(xué)年來(lái)我組的工作情況作如下總結。
1、愛(ài)崗敬業(yè)是師德建設之根本。
本學(xué)期，音樂(lè )組以我�！叭蝿�(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導入”教研課題主導思想為指導，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，積極探索問(wèn)題導學(xué)的有效教研、有效教學(xué)、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，結合我校音樂(lè )新課改實(shí)際，進(jìn)一步提高常態(tài)教學(xué)的效能；深入課堂，及時(shí)調研，打造有效課堂，規范教學(xué)行為，適時(shí)反思和總結。本學(xué)期我們堅持在高一起始年級全面設置校本化合唱教學(xué)，將合唱滲透到常態(tài)課堂教學(xué)中，開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)，歌唱形式多樣，有獨唱、齊唱、表演唱和簡(jiǎn)易二部合唱等，在高一年級內普及歌唱活動(dòng)，愉悅學(xué)生，提升本學(xué)科在學(xué)生心目中的學(xué)科價(jià)值。
2、校本研究是專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路徑。
在課堂教學(xué)之外，本學(xué)期我們組繼續積極建設音樂(lè )學(xué)科項目-高中生合唱團，在該項目的工作上做了更多積極嘗試。根據學(xué)校音樂(lè )課程設置的實(shí)際情況，本學(xué)期我組仍然在各班學(xué)生中選拔具有歌唱潛質(zhì)和興趣的學(xué)生，在學(xué)生主觀(guān)積極自愿參與的原則基礎上，挑選一部分有較好聲音素質(zhì)、有一定視唱練耳能力的學(xué)生組建學(xué)校合唱團，演唱多聲部合唱作品，每周安排2課時(shí)進(jìn)行合唱訓練和作品排練。本學(xué)期合唱團在本組教師自主訓練聲音的基礎上，排練了兩首合唱《美麗的夏牧場(chǎng)》和《臨江仙·淮秦風(fēng)》參加了區江寧區“喜迎青奧”中小學(xué)生合唱比賽，榮獲區管中學(xué)組（含中專(zhuān)校）一等獎第一名的好成績(jì)。針對合唱團項目活動(dòng)過(guò)程中體現出來(lái)的一些經(jīng)驗和問(wèn)題，我們組及時(shí)進(jìn)行了總結和反思，并將在后一學(xué)期的工作中加以改進(jìn)和提高。
3、指導青年教師成長(cháng)責無(wú)旁貸。
在青年教師的培養工作上，本學(xué)期我們組借助學(xué)校的“名師工程”、“青藍工程”，盡力發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，認真組織聽(tīng)課評課活動(dòng)，創(chuàng )造機會(huì )讓青年教師魏哲媛展示自身的才華，使其迅速成長(cháng)。本學(xué)期青年教師魏哲媛參加了校內“五四”青年教師賽課，經(jīng)過(guò)我們組集體備課指導，通過(guò)老教師連續幫她聽(tīng)課講評，及時(shí)跟進(jìn)調整，比較明顯地提高了青年教師的教學(xué)技能，公開(kāi)課《音樂(lè )從宗教走向世俗》越上越成熟自如。
4、不斷總結反思提升學(xué)科效能。
本年度內，我們組工作的中心是在合唱項目的開(kāi)展上。合唱是集體活動(dòng)，要產(chǎn)生美的合唱音響，必須具備統一的動(dòng)態(tài)協(xié)調能力。因此科學(xué)的發(fā)聲是合唱的重要依據。高中學(xué)生嗓音相對穩定成型了，所以在合唱中必須強調科學(xué)的發(fā)聲訓練。在訓練時(shí)，針對學(xué)生普通存在的氣息淺，吸氣抬肩，不會(huì )氣息保持等錯誤呼吸方法，要求學(xué)生用“高位置”來(lái)演唱，用他們能理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習�！拔⑿Α痹诟璩芯哂泻艽蟮淖饔�，笑肌上提，能使歌唱呈積極狀態(tài)，充分發(fā)揮歌唱位置和共鳴，氣息三者的統一協(xié)調作用，讓學(xué)生將自身和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較對比分析，從而提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的聲音的概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會(huì )損壞聲帶，而且會(huì )破壞合唱的和諧性。
以上種種歌唱的良好狀態(tài)都需要在老師和專(zhuān)家的指導下，持之以恒、循序漸進(jìn)，日積月累地參加訓練，使之逐漸形成一種正確的發(fā)聲習慣，這樣合唱隊的聲音質(zhì)量和水準方可提高。為此，我們采取走出去請進(jìn)來(lái)的方式，教師自身積極利用課余時(shí)間進(jìn)修充電，我參加了南京合唱協(xié)會(huì )首屆青年合唱藝術(shù)研習班學(xué)習，接受了中央音樂(lè )學(xué)院楊鴻年教授南京合唱訓練基地合唱藝術(shù)現場(chǎng)教學(xué)指導，每周五晚不辭辛勞參加學(xué)習。同時(shí)，為了提高我校合唱團的水準，我們組還邀請了江寧教師女子合唱團常任指揮、江蘇第二師范學(xué)院聲樂(lè )教授、合唱專(zhuān)家韓德森教授來(lái)�，F場(chǎng)指導，有力地提升了我們的眼界。本學(xué)期我校合唱團榮幸地受到第九屆金陵合唱節的.邀請，于7月2日參加南京市《迎青奧校園之聲》合唱展演，為學(xué)校爭得了更高的榮譽(yù)。
5、在注重實(shí)踐研究的基礎上，我們組也將經(jīng)驗和反思形成文字，并結合參考其他資料進(jìn)行了專(zhuān)題總結。
本學(xué)期研究整理了專(zhuān)題《低音高位置、高音低基點(diǎn)》等，并備以投稿。這學(xué)期我們組繼續以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為指導，緊密跟蹤市區教研室組織的各項培訓活動(dòng)，認真參加了江寧區中學(xué)音樂(lè )教師“合唱訓練與指揮”的培訓學(xué)習，并付諸于實(shí)踐運用之中。把教學(xué)反思當習慣，深入加強“有效課堂教學(xué)”研究，進(jìn)一步充分發(fā)揮信息技術(shù)與高中生音樂(lè )鑒賞相整合的作用，撰寫(xiě)了論文《我校高中音樂(lè )校本課程的適時(shí)研究》，深入課題研究。
6、在本職業(yè)務(wù)工作比較盡力的同時(shí)，我們組也熱情參與了學(xué)校其他方面的各項工作。
3月12日，我們組積極承擔了丹麥奧爾胡斯市教會(huì )學(xué)校代表團來(lái)校友好交流聯(lián)誼會(huì )的任務(wù)，活動(dòng)開(kāi)展得很圓滿(mǎn)成功。本學(xué)期，學(xué)校工作的重頭戲是準備迎接江蘇省四星高中專(zhuān)家組復審，學(xué)校從開(kāi)學(xué)開(kāi)始就進(jìn)入了全面迎接復審準備工作，音樂(lè )組豪不示弱，充分準備好了各項復審檢查材料，5月27日現場(chǎng)復審當天，z公開(kāi)課《音樂(lè )與影視》得到聽(tīng)課專(zhuān)家高度贊賞。
總之提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)效能是個(gè)長(cháng)期艱巨的任務(wù)。首先我們將繼續堅持主動(dòng)多學(xué)習新課程教育理論，用以指導自己的實(shí)踐，按照學(xué)校常態(tài)課管理要求，繼續把認真上好每節課作為自己的首要責任。其次繼續積極配合學(xué)校整體工作布局，加強音樂(lè )學(xué)科建設，以研促教，同時(shí)加強合唱團和“秦樂(lè )坊”項目的開(kāi)展，團結合力把教研組建設更上新臺階。
音樂(lè )教研組工作總結2
本學(xué)期即將結束，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè )教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好，提高學(xué)生的審美情趣為目標，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持、幫助下，全體音樂(lè )教師立足崗位，團結協(xié)助，盡心盡職，順利而圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、組織學(xué)習，制訂教學(xué)計劃
開(kāi)學(xué)初，組織全校音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，認真鉆研《20xx音樂(lè )新課程標準》，共同探討、感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。
教研組根據學(xué)校的工作計劃制定了切實(shí)可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，并在日常教學(xué)中認真執行。
二、認真備課，優(yōu)化音樂(lè )課堂
根據學(xué)校要求每個(gè)音樂(lè )教師做到認真備課，認真分析教材，分課時(shí)備課，突
出重難點(diǎn)及解決方法。教學(xué)中以新課標教育理念為指導，重點(diǎn)強調課堂常規的規范化，突出欣賞教學(xué)，充分利用現代化手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。重視對學(xué)生的過(guò)程性評價(jià)，把學(xué)生平時(shí)的表現和期終的音樂(lè )考評結合在一起，努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。
三、完善管理，做到責任到人
本學(xué)期完善了音樂(lè )教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，規范了使用要求，明確了使用職責，做到責任到人。并配合學(xué)校完成了南京市中小學(xué)裝備管理示范學(xué)校的驗收工作，為更好的開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)打下了基礎。
四、開(kāi)展活動(dòng)，提高教學(xué)能力
1、定期組織主題研訓活動(dòng)
利用集體備課時(shí)間開(kāi)展主題研訓活動(dòng)，針對小學(xué)生音樂(lè )課堂常規的養成、 如何提高學(xué)生的識譜能力、 提高音樂(lè )欣賞教學(xué)的實(shí)效性、 音樂(lè )期末評價(jià)方式等課堂教學(xué)內容進(jìn)行了相關(guān)探討，大部分老師都能按時(shí)參加，積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步，做到了有主題、有內容、有實(shí)效。除此之外，還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等，并認真做好筆記，注重了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。
2、參加各級音樂(lè )學(xué)科聽(tīng)評課活動(dòng)
音樂(lè )組教師在認真備課、上課，做到教學(xué)五認真的同時(shí)，還多次外出參加市、縣聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課、評課與研討活動(dòng)中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。
教研組內還通過(guò)展示課、公開(kāi)課、研討課等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力，本學(xué)期共上校內研究課7節，展示課5節，評課十多節。
3、積極開(kāi)展音樂(lè )社團活動(dòng)
本學(xué)期，音樂(lè )組每位教師發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(cháng)，積極承擔各類(lèi)音樂(lè )社團的培訓任務(wù)，共開(kāi)設古箏、舞蹈、合唱、豎笛等5個(gè)社團課程，并根據學(xué)校要求，有計劃、有目標的開(kāi)展社團活動(dòng)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)!
五、競賽評比，促進(jìn)藝術(shù)教育發(fā)展
20xx年9月，我校舞蹈團學(xué)生表演的'舞蹈《我愛(ài)跳舞》參加了縣教育局舉辦的專(zhuān)場(chǎng)文藝演出競賽活動(dòng)，獲得縣一等獎，受到專(zhuān)家及群眾們的一致好評。
20xx年11月9日，市際三校聯(lián)誼活動(dòng)在我校舉行，南京市夫子廟小學(xué)崔嘉濛老師的《美麗的太陽(yáng)花》和我校李萍的《我是小鼓手》分別進(jìn)行了展示，市秦淮區教研員陳蘇英老師和我縣音樂(lè )教研員蔣彩云老師以及來(lái)自三所學(xué)校的十幾名老師參與了此次活動(dòng)。通過(guò)交流學(xué)習，促進(jìn)了三校教師教學(xué)能力的提高。
20xx年11月我校合唱社團40名學(xué)生參加了縣12.9中小學(xué)生合唱競賽活動(dòng)，在隊員們刻苦排練、老師們辛勤指導下，獲得了縣二等獎的好成績(jì)。
本學(xué)期，我校全體音樂(lè )教師還共同排演了校園韻律操，為我校成功創(chuàng )建南京市青奧示范學(xué)校貢獻了一份力量。
在今后的工作中，全組教師仍應繼續努力，在認真作好音樂(lè )教學(xué)本職工作的同時(shí)深入地開(kāi)展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻!
音樂(lè )教研組工作總結3
制定目標，對于實(shí)施計劃，以及實(shí)現我們的最終目的具有指導性的意義。制定目標在我們的生活和工作中，在我們發(fā)展過(guò)程中，是非常重要的。所以，XX小學(xué)音樂(lè )組在學(xué)期初就制定好了切實(shí)可行的目標。音樂(lè )組全體老師一起向目標奮進(jìn)！下面就半學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作進(jìn)行總結。
備課教研
陽(yáng)光明媚的上午，像往常一樣，這是音樂(lè )教研組集中研討的時(shí)間。藝術(shù)體育分管錢(qián)利民主任主持音樂(lè )組教研活動(dòng)，帶領(lǐng)音樂(lè )組制定了學(xué)期計劃，提前做好規劃，還提出了注意事項。
教學(xué)觀(guān)摩是新教師教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的重要途經(jīng)。本次觀(guān)摩的是新入職老師孫海洋執教的一年級唱歌課《大鼓和小鼓》。觀(guān)摩的除了音樂(lè )組其他老師，還有常熟市教師發(fā)展中心的謝孟媛老師。
經(jīng)過(guò)充分的準備，這堂課順利完成。這是一節通過(guò)歌曲讓學(xué)生了解“鼓”這個(gè)樂(lè )器的知識，并通過(guò)鼓更好的掌握節奏的打擊。這節課教學(xué)步驟比較清晰，進(jìn)行的比較流暢，教學(xué)環(huán)節緊緊相扣，有導入，有拓展。但其中也存在一些不足和問(wèn)題。
課后，其他老師對孫老師的這節課進(jìn)行評課。老師們相互討論，對課堂上出現的情況進(jìn)行分析，提出了一些優(yōu)缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并對新老師做出了肯定。
藝術(shù)節活動(dòng)
四月末，XX小學(xué)迎來(lái)了第二十一屆校園文化藝術(shù)節。本次藝術(shù)節分為兩場(chǎng)，分別是：五年級“唱響XX“歌唱大賽，和六年級“樂(lè )動(dòng)心弦”個(gè)人器樂(lè )大賽。校園文化藝術(shù)節在于通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，引導青年學(xué)生加強文化道德修養，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。
整合現有的校園文化活動(dòng)內容，集中在一段時(shí)間內形成聲勢和規模，打造新的文化活動(dòng)品牌，創(chuàng )造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的社會(huì )氛圍和校園氛圍；創(chuàng )新校園文化活動(dòng)的內容和形式，努力適應新時(shí)期高校學(xué)生對校園文化建設的`新需求，使學(xué)校成為學(xué)生素質(zhì)發(fā)展發(fā)展的起始地。
4月22日，江蘇省少年兒童研究會(huì )少年軍校專(zhuān)業(yè)委員會(huì )第三次年會(huì )在常熟隆重開(kāi)幕。本次年會(huì )由江蘇省少年兒童研究會(huì )主辦，常熟團市委、常熟市教育局、常熟市少工委承辦，XX小學(xué)、練塘中心小學(xué)協(xié)辦。全省各團體會(huì )員學(xué)校少年軍(警)校校長(cháng)、少先隊輔導員代表等近300人參會(huì )。
中國少先隊工作學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)華耀國，團省委中少部部長(cháng)、省少年兒童研究會(huì )副會(huì )長(cháng)張志方，團省委中少部副調研員、省少年兒童研究會(huì )副會(huì )長(cháng)徐美華，團省委中少部副部長(cháng)曹麗麗，蘇州團市委副書(shū)記、少工委主任蔣妍，常熟市人民政府副市長(cháng)楊曉峰，常熟市教育局局長(cháng)陳邵東，常熟團市委書(shū)記劉飛等出席會(huì )議。江蘇省少年軍校專(zhuān)業(yè)委員會(huì )常務(wù)主任、泰興市鼓樓小學(xué)教育集團總校長(cháng)姚恒章主持會(huì )議。
年會(huì )上，我校舞蹈隊隊員換上軍綠色的迷彩服，與軍營(yíng)靠近，用有力的舞姿、自信的笑容和整齊的動(dòng)作，跳出了少年學(xué)生的風(fēng)采。少年強則國強，小小少年不怕苦、不怕累，也要參加軍營(yíng)訓練保家衛國！
為了此次表演，音樂(lè )老師們在忙碌的工作中尋找時(shí)間，利用課余時(shí)間、下課間隙進(jìn)行緊張排練。任務(wù)雖緊迫，但心中充滿(mǎn)了力量、決心和對藝術(shù)的熱愛(ài)！
音樂(lè )教研組工作總結4
時(shí)光如飛輪，轉眼就是一學(xué)期，我們音樂(lè )組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，細心研究自己的子課題，認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng )新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣，發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，從而提高他們的音樂(lè )文化素養，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是：努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養教師的創(chuàng )新精神為目的，認真貫徹和學(xué)習新課標，并結合新課標，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新，以此提高音樂(lè )教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )我校中心音樂(lè )教學(xué)的新局面。
一、認真制定教學(xué)計劃，定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)
根據學(xué)校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學(xué)中嚴格執行。
本學(xué)期，定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。音樂(lè )教研組共安排八次活動(dòng)，一次學(xué)習新課標，一次集體備課，三次聽(tīng)課，一次專(zhuān)業(yè)技能提升培訓，每人聽(tīng)課10節。
通過(guò)活動(dòng)，取得了一定的成效、教師逐漸樹(shù)立了正確的教育觀(guān)。通過(guò)幾年來(lái)的不斷學(xué)習，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢的影響，教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說(shuō)，從思想上重視了起來(lái)，通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現，學(xué)生的各種音樂(lè )技能有了明顯的提高，從而也說(shuō)明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因為如此，才逐步提高了學(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺(jué)、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
二、認真對待學(xué)校各種活動(dòng)，社團建設有聲有色
為了培養學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國愛(ài)校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽(yù)感。我校結合本校實(shí)際情況和區局文件精神，積極組織開(kāi)展“市北之韻”校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)。
音樂(lè )學(xué)科致力全面提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)，加強學(xué)校的歌舞、合唱的訓練，輔導特長(cháng)生，為以后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。加強合唱社團、電聲樂(lè )團、銅管樂(lè )隊、春風(fēng)劇社的社團建設。
學(xué)校鼓號隊四月在區鼓號隊大賽中榮獲金獎
五月代表港閘區參加南通市首屆“號角杯”鼓號隊，來(lái)自南通市各縣市區的. 8支代表隊在南通市北城小學(xué)參加了展演，唐閘小學(xué)榮獲一等獎,朱峰、馬瑞琪、張洪偉獲優(yōu)秀指導獎。
在市三獨比賽中周宇獲小學(xué)組器樂(lè )一等獎
學(xué)校春風(fēng)劇社排練的校園劇《我是升旗手》榮獲區首屆“市北之韻”中小學(xué)校園藝術(shù)節精品節目展演一等獎
六月份成功舉辦了區“市北之韻”藝術(shù)節唐閘小學(xué)專(zhuān)場(chǎng)文藝匯演
三、不足與思考
1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線(xiàn)路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強等等。
2、教學(xué)方法的創(chuàng )新程度不夠。教師總是不能拋開(kāi)傳統的教學(xué)方法，雖有創(chuàng )新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂(lè )教學(xué)的基本功有待提高，其中包括我。在有，教學(xué)設備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
3、繼續加大聽(tīng)課的力度，仍然以結合新課標進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。加大集體說(shuō)課、總結的力度。對于每一節課，都要做出恰當的評議，避免總念“頌經(jīng)”的常規。
用音樂(lè )點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)想，通過(guò)藝術(shù)教育的途徑，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，打造精品特色社團，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō)，培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂(lè )學(xué)科的教師團隊將帶領(lǐng)孩子們在藝術(shù)的芬芳中獲得最快樂(lè )最優(yōu)雅的生命!
音樂(lè )教研組工作總結5
學(xué)期初，音樂(lè )教研組以大綱教材為要求，結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的基本狀況，合理制定了本學(xué)期與單元計劃，認真備寫(xiě)教案，以保證有質(zhì)有效的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。做到內容充實(shí)，滲透分層次、情感教育、創(chuàng )新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng )新改革。我們音樂(lè )教研組本學(xué)期的主要圍繞，簡(jiǎn)譜教學(xué)和學(xué)生演唱音準這一課題展開(kāi)�，F將本學(xué)期的情況總結如下：
一、基本情況概述
教研組13名成員，擔任著(zhù)學(xué)校1至6年級的音樂(lè )教學(xué)任務(wù)，雖然音樂(lè )專(zhuān)業(yè)教師不多，但教研組全體同事憑著(zhù)對音樂(lè )教育事業(yè)的熱愛(ài)，克服了各種困難，充分利用現有的教學(xué)器材和多媒體設備，采用靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生們真正喜歡上音樂(lè )課，喜歡音樂(lè )。教研組積極開(kāi)展各種活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng )造了展示自身才能的機會(huì )。
二、主要成績(jì)與經(jīng)驗
1、學(xué)期初，教研組成員共同探討了新課標后新的理念、新的教學(xué)方向，潛心鉆研如何上好每一節音樂(lè )課。
2、本學(xué)期，組內對兼職教師的簡(jiǎn)譜演唱和節奏進(jìn)行了培訓，并與教師們一起交流經(jīng)驗，有好多的老師都會(huì )以數學(xué)、語(yǔ)文等教學(xué)角度來(lái)學(xué)習音樂(lè )，使我們對音樂(lè )教學(xué)有了新的認識，受益匪淺。
3、兼職教師與孩子們一起運用游戲和小樂(lè )器在不同年級進(jìn)行簡(jiǎn)譜教學(xué)，在高年級中穿插了一些流行音樂(lè )的簡(jiǎn)譜學(xué)習，增加學(xué)生的音樂(lè )興趣。
4、利用課堂、課余時(shí)間對音樂(lè )方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導，并組成了校合唱隊，在教學(xué)中提升學(xué)生的專(zhuān)長(cháng)。
5、多數教師積極教育并指導學(xué)生開(kāi)展了各項文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè )，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè )。
四、存在不足及今后努力方向
隨著(zhù)教學(xué)的深入，讓我們必須具有新的`教育理念和新的教學(xué)方式。在新課標的指導下，我們要以培養健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的表現力和創(chuàng )造力。因此，搞好我校的音樂(lè )教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè )教學(xué)提供條件，創(chuàng )造條件，開(kāi)展多項活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
1、因各種原因，教研活動(dòng)按計劃開(kāi)展的不夠及時(shí)，積極性、主動(dòng)性不夠。今后應該更努力按計劃開(kāi)展活動(dòng)。
2、個(gè)人教學(xué)素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習。多讀教育教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，開(kāi)闊眼界。與其他教師多交流。
3、對學(xué)生音樂(lè )習慣的培養不夠。今后對學(xué)生要嚴格要求，對學(xué)生各個(gè)方面的能力要堅持培養。
4、簡(jiǎn)譜教學(xué)在本部有了一定的成效，爭取將好的教學(xué)點(diǎn)子散播到我們2個(gè)分部的學(xué)校中。
3、指導學(xué)生開(kāi)展了各項文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè )，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè )。在平湖市的鼓樂(lè )大賽和平湖市的器樂(lè )大賽中榮獲了金獎、銀獎。
4、十一月份參加平湖市音樂(lè )欣賞教學(xué)的主題式研訓活動(dòng)，聽(tīng)了兩位教師的課堂展示和名師的課堂點(diǎn)評，在吳老師執教的欣賞《四小天鵝舞曲》，她用美麗的童話(huà)故事和舞姿，吸引著(zhù)孩子們使他們對欣賞這首樂(lè )曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。在聽(tīng)、唱、動(dòng)的情境中，調動(dòng)孩子們的多個(gè)感官和通道去欣賞音樂(lè )。在課堂中，還欣賞了圣�！短禊Z》。兩首樂(lè )曲截然不同的音樂(lè )情感、速度、節奏的變化。孩子們能鮮明的對比出2首樂(lè )曲的情感表達不同�！端男√禊Z舞曲》給孩子們的感受是高興、愉快、輕松�！短禊Z》給孩子們的感受是憂(yōu)傷、傷感、安靜的。在旋律和節奏的變化下。孩子們能充分地感受樂(lè )曲的情感。最后欣賞教師的“天鵝舞”被這樣一副美的畫(huà)面所感動(dòng)。都不想下課了。在課后的討論中，有老師提到，我們不會(huì )跳舞，怎么樣上這堂課？人多力量大��！你一句我一句，一個(gè)新的方案出來(lái)了�？梢宰尯⒆觽冇秒p手代替雙腳，模仿踮起的足尖，跳跳芭蕾舞的舞步。全體教師一起體驗了一把，感覺(jué)真的不錯。在自己的課堂中可以實(shí)踐一下。
還有一位錢(qián)老師，執教了《友誼的回聲》，因為這一課的內容在四年級的第七課，上次沒(méi)有時(shí)間上，今天有幸聽(tīng)到了這堂課，給我的感覺(jué)要上好這堂課還是要去反復的研讀教材，這其中有幾個(gè)難點(diǎn)：
�。�1）回聲的演唱，強弱的對比。在平時(shí)的課堂中，總會(huì )有幾個(gè)頑皮的孩子故意把弱唱強，引得其他學(xué)生笑。課堂教學(xué)不能有序的進(jìn)行。
�。�2）八分休止符的演唱。這個(gè)問(wèn)題在課后的討論中，已經(jīng)解決了�？梢渣c(diǎn)一下頭，做一下唱的動(dòng)作，手放下后直接唱很多方法。
�。�3）切分節奏XXX強拍應該在中間的那一拍，在演唱時(shí)不用過(guò)分強調，但在教師的范唱中可以體現出來(lái)，讓孩子聽(tīng)聽(tīng)這幾句歌詞唱時(shí)，有沒(méi)有什么變化。這首歌曲，教師的范唱很重要，情感的處理和有節奏、有感情的念歌詞對演唱鋪設了條件。
音樂(lè )教研組工作總結6
這一學(xué)期來(lái)，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng )新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣，發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，從而提高他們的音樂(lè )文化素養，陶冶他們的精神情操。
本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是：努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養教師的創(chuàng )新精神為目的'，認真貫徹和學(xué)習新課標，并結合新課標，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新，以此提高音樂(lè )教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )音樂(lè )教學(xué)的新局面。
以下就是我們組這學(xué)期的具體工作表現：
一、根據學(xué)校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學(xué)中嚴格執行。本學(xué)期，我音樂(lè )教研組共安排三次活動(dòng)，一次學(xué)習新課標，一次集體備課，一次聽(tīng)課，每人聽(tīng)課15節。通過(guò)活動(dòng)，取得了一定的成效，教師逐漸樹(shù)立了正確的教育觀(guān)。通過(guò)幾年來(lái)的不斷學(xué)習，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢的影響，教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說(shuō)，從思想上重視了起來(lái)，通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現，學(xué)生的各種音樂(lè )技能有了明顯的提高，從而也說(shuō)明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因為如此，才逐步提高了學(xué)生的各種能力。
二、定時(shí)認真開(kāi)展教研組活動(dòng)、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認真做好筆記，注重多媒體教學(xué)。
三、認真對待學(xué)校各種活動(dòng)每位老師都堅持每周定期的文藝特色訓練，并按計劃認真執行，訓練各有特色，認真負責，各見(jiàn)其效果。每月制定不同訓練計劃，要求達到，計劃目標要求。四月份接到上級通知，開(kāi)始準備文藝節目，參加市縣文藝節目選拔活動(dòng)。這次活動(dòng)校領(lǐng)導高度重視，我們組內也制定了詳細的活動(dòng)計劃，并按計劃排練，為此付出了極大的努力。
不足之處：
一、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線(xiàn)路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強等等。
二、教學(xué)方法的創(chuàng )新程度不夠。教師總是不能拋開(kāi)傳統的教學(xué)方法，雖有創(chuàng )新，但力度不夠，在本學(xué)期集體備課、說(shuō)課中，發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，也加以重點(diǎn)補充說(shuō)明與引導，但在實(shí)際的授課中，表現得不很充分。究其原因，一方面說(shuō)明教師的思路還不夠寬闊。外出學(xué)習的少，而又不善于總結、融會(huì )、貫通教學(xué)方法。另一方面，教師的音樂(lè )教學(xué)的基本功有待提高。在有，教學(xué)設備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
總之，本學(xué)年的收獲是有的，但不足之出尚存，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。
音樂(lè )教研組工作總結7
本學(xué)期，我們音樂(lè )組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)、在教學(xué)上，認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng )新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣，發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力，表現能力和創(chuàng )造能力，從而提升他們的音樂(lè )文化素養，陶冶高尚情操、本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是：努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養教師的創(chuàng )新精神為目的，認真貫徹和學(xué)習新課標，并結合新課標，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新，以此提升音樂(lè )教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )我校音樂(lè )教學(xué)的新局面、以下就是我們組這學(xué)期的.具體工作：
一，認真制定教學(xué)計劃
根據學(xué)校的和各自的教材內容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃，科研課題計劃，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴格執行、全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作、每位教師都注意加強自身基本功的訓練，為六月份廣陵區音樂(lè )教師基本功能力達標做好充足的準備，都取得了較好的成績(jì)、
二.定時(shí)認真開(kāi)展教研組活動(dòng)
定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，明確提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步、除此之外，還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認真做好筆記重視多媒體在教學(xué)教學(xué)中的利用、本學(xué)期我校音樂(lè )組與育才小學(xué)音樂(lè )組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng)，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節課，讓學(xué)生們從視覺(jué)，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，效果較好、
三.認真對待學(xué)校各種活動(dòng)
XX月份，加拿大教育代表團來(lái)我校參加"常懷感恩心，快樂(lè )伴我行"中隊主題會(huì )，音樂(lè )組負責其中的演出部分，獲得好評、
XX月份，與育才小學(xué)音樂(lè )組進(jìn)行音樂(lè )課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)、
XX月份，承擔學(xué)校大隊主題會(huì )中合唱，舞蹈的編排與演出、 XX月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區"慶六一"表彰會(huì )的演出、組織學(xué)生參加揚州市中小學(xué)生才藝大賽，李添，范浩田等同學(xué)脫穎而出、
組織教師參加廣陵區藝術(shù)教師教學(xué)能力達標考核、總之，本學(xué)期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決、
音樂(lè )教研組工作總結8
回顧這一年的工作，音樂(lè )教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學(xué)觀(guān)念，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗，加強課堂教學(xué)改革研究，以提高本組音樂(lè )教學(xué)水平及音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。我組在認真學(xué)習的同時(shí)，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)校音樂(lè )教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)。
一、組織學(xué)習，制定計劃
音樂(lè )教研組的每位老師平時(shí)都注重加強自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不斷努力，通過(guò)參加多種形式的學(xué)習以及教研活動(dòng)來(lái)提高自己的理論水平，進(jìn)一步深化學(xué)習新的課程標準，共同學(xué)習了《新課程標準》、《新課程中的音樂(lè )活動(dòng)》等有關(guān)內容，全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。
二、認真備課，優(yōu)化課堂
根據市級規定的備課格式，認真備課，每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據各年級段的特點(diǎn)，每位老師認真上好每一堂課。
由于低年級學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的發(fā)聲練習曲，讓學(xué)生跟著(zhù)唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂(lè )課應是內容豐富、充滿(mǎn)情趣的，教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì )用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來(lái)。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì )思想情感，從音樂(lè )中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂(lè )欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，還充分利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
在工作中，我們教研組端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的從教研組常規工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。首先，我們不斷加強隨堂課的教學(xué)質(zhì)量；其次，我們定期開(kāi)展相互間的學(xué)習交流活動(dòng)，使一些有價(jià)值、有創(chuàng )意的做法在教研組內得到及時(shí)的交流和傳播，達到了相互學(xué)習、取長(cháng)補短的.效果。
三、熱心輔導，培育桃李
在這一年中，教研組始終以培養藝術(shù)修養，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造思維為目標，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，積極組織并上好每一堂興趣課。開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè )活動(dòng)，不僅是促進(jìn)搞好音樂(lè )教育工作的重要途徑，也是培養發(fā)現音樂(lè )人才的好方法。本學(xué)期我們教研組組建了大新合唱社團，每周音樂(lè )教師都會(huì )積極的組織學(xué)生參加社團活動(dòng)，一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲，凝聚了音樂(lè )老師辛勤的汗水和心血。
在今后的音樂(lè )教學(xué)中，我們音樂(lè )教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè )方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項素質(zhì)。相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導的指引下，在教師們的不懈努力下，會(huì )使我校的音樂(lè )教學(xué)工作登上新的臺階。
音樂(lè )教研組工作總結9
時(shí)間很快，一學(xué)期即將結束，本學(xué)期，我校全體音樂(lè )教師立足崗位，團結協(xié)助，求實(shí)求真，教書(shū)育人，順利而圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、嚴格落實(shí)教學(xué)工作，有序地進(jìn)行常規教學(xué)
我組結合學(xué)校的精神要求制定工作計劃，明確目標，完成教學(xué)常規，使教學(xué)有計劃、有步驟地進(jìn)行。在教學(xué)過(guò)程中，注重課堂常規的管理，結合新課程標準特點(diǎn)，面向全體學(xué)生教學(xué)，在課堂中關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，并充分挖掘有音樂(lè )特長(cháng)學(xué)生的潛力。
二、參加研訓學(xué)習，提升自我能力
參加研訓學(xué)習是教師提升自我能力的重要途徑之一，教師通過(guò)培訓學(xué)習，才能進(jìn)一步加強和提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。在本學(xué)期中，我組的教師積極參加校級、市級的培訓學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。參加四校區組織的“一課三磨”活動(dòng)，準時(shí)聽(tīng)課，課后進(jìn)行積極研討。老教師在教學(xué)中充分起到帶頭作用，讓新教師在教學(xué)實(shí)踐中得到很好運用，以老帶新，讓實(shí)驗校區更充分發(fā)揮音樂(lè )組的作用。新教師婁秋怡承擔了四校區公開(kāi)課活動(dòng)，讓自己盡快進(jìn)入教師這個(gè)角色，同組老教師也出謀劃策，讓她能在教學(xué)上有更大進(jìn)步。
三、以活動(dòng)促特色，以務(wù)實(shí)促成績(jì)
在這一學(xué)期中，教研組始終以培養藝術(shù)修養，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造思維為目標，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，積極組織并上好每一堂興趣課。配合學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，發(fā)揮音樂(lè )組的作用。在期末整班合唱比賽中，每位音樂(lè )教師都認真對待、盡職排練，整體比賽效果較好。
教研組取得的.成績(jì)，離不開(kāi)校領(lǐng)導的指導和關(guān)心，離不開(kāi)各教研組和各位老師的支持幫助，也離不開(kāi)音樂(lè )組全體教師以及學(xué)生的努力�！白詈檬菚簳r(shí)的標志，更好是永恒的追求�！苯窈�，我們將再接再厲，不斷進(jìn)取，繼續發(fā)揚團隊精神，為學(xué)校的教研工作注入活力，增光添彩！
音樂(lè )教研組工作總結10
時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又過(guò)了。在這一學(xué)期里，我校音樂(lè )教研組的全體成員按照開(kāi)學(xué)初定下的教研組工作計劃，認真的做好每一項常規工作，組員們認真地備課、上課，經(jīng)常性的進(jìn)行集體備課，互相聽(tīng)課、評課、努力提高自身理論水平，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，教學(xué)反思等。其中潘老師的教學(xué)設計被選送參加省里的教學(xué)設計大賽，其中洪老師、潘老師分別撰寫(xiě)了一篇教學(xué)論文參加市教育學(xué)院組織的論文匯編。
除了較好地完成教學(xué)任務(wù)的'同時(shí)，本組成員還利用課余時(shí)間認真地組織好音樂(lè )興趣小組活動(dòng)，本校組織了“校合唱團”、“校舞蹈隊”、“高考音樂(lè )考生輔導”等活動(dòng)。在認真抓好這些興趣小組的基礎上，本校成功地舉辦了“元旦文藝匯演”，本年度的文藝匯演是歷屆來(lái)水平最高的一次。通過(guò)匯演給學(xué)生提供了一個(gè)自己展示的舞臺，活躍了校園氣氛，豐富了校園文化，也從中達到了發(fā)現人才、培養人才的目的。
本組成員還承擔了學(xué)校的校本課程、研究性學(xué)習和相應的課題研究等，均取得了一定的成效，但組員們都認識到在教科研方面是本組的薄弱點(diǎn)，今后我們將再接再厲，揚長(cháng)避短，爭取取得更好的成績(jì)。
音樂(lè )教研組工作總結11
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組根據區教研室、學(xué)校和教導處的工作計劃要點(diǎn)，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，立足品牌，繼續加強自身“創(chuàng )新型”品牌教研組的建設，努力創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理！人們常說(shuō)：“不怕做不到，就怕想不到！”
因此，本學(xué)期我們音樂(lè )教研組主要從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強了具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、連續性、針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內每位教師的成長(cháng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責！實(shí)現了音樂(lè )教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點(diǎn)開(kāi)花�，F總結如下：
一、本學(xué)期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng )新和改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂(lè )教研組將探索管理方式的改革，實(shí)現組內教師優(yōu)勢互補，形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內每位教師的責任心，調動(dòng)大家的工作積極性。
具體措施是：把教研組的整體工作細分為下列工作小組：備課小組，學(xué)習小組，資料管理小組，宣傳小組、聲樂(lè )訓練小組、器樂(lè )訓練小組、舞蹈訓練小組等。
每個(gè)小組設負責人一名，備課小組負責人是劉雅娜老師，負責按照教研組工作計劃組織、督導全組教師的備課工作，認真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式，按照學(xué)校和教研組的要求收集，上交有關(guān)資料。
學(xué)習小組的負責人是王艷老師，負責按照學(xué)校和教研組的計劃要求，組織、指導、檢查和落實(shí)本教研組的.各項學(xué)習工作。并收集、報送有關(guān)學(xué)習資料。
資料管理小組負責人是閆鳳翠老師，負責教研組內各小組檔案資料的匯總，分類(lèi)管理工作。
聲樂(lè )訓練小組的負責人是高環(huán)老師，負責全校師生聲樂(lè )基本功方面的組織、訓練、演出比賽工作。
器樂(lè )訓練小組的負責人是孫靖老師，負責全校師生器樂(lè )基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。
舞蹈訓練小組的負責人是王海燕老師，負責全校師生舞蹈基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。目前這項工作開(kāi)展的很好，效果很不錯。
二、大力加強了本教研組的網(wǎng)站建設工作，不斷探索實(shí)現網(wǎng)站功能多樣性的新方法，為我校的音樂(lè )教育教學(xué)工作服務(wù)！
本學(xué)期我們積極探索了發(fā)揮教研組網(wǎng)站功能和作用的新途徑和新方法。力求讓我們的網(wǎng)站不僅成為了教師之間進(jìn)行網(wǎng)上宣傳、教研、學(xué)習和交流的平臺，而且還要成為學(xué)生學(xué)習和豐富有關(guān)音樂(lè )知識，溝通和建立教師與學(xué)生、教師與家長(cháng)之間友誼和真誠交流的橋梁。讓學(xué)生和家長(cháng)通過(guò)網(wǎng)站留言薦言獻策給任教老師，來(lái)幫助我們改進(jìn)自己的工作和教學(xué)。
為此，開(kāi)學(xué)之初我們教研組做了兩件事，一是充實(shí)網(wǎng)站欄目。如增加了西洋樂(lè )器、民族樂(lè )器、中國音樂(lè )家、外國音樂(lè )家、音樂(lè )欣賞等欄目，極大的方便了老師和學(xué)生學(xué)習和了解有關(guān)中外樂(lè )器、音樂(lè )家和音樂(lè )作品知識。二是要求全組教師對自己所教班級的學(xué)生大力宣傳我們教研組的網(wǎng)站，告訴他們我們教研組網(wǎng)站的域名，并希望他們以及他們的家長(cháng)能積極和老師們在網(wǎng)站上進(jìn)行真誠交流和溝通。
此外，本學(xué)期我們教研組的網(wǎng)站還努力做到了始終如一、堅持不懈、及時(shí)更新，與時(shí)俱進(jìn)。目前我們網(wǎng)站的瀏覽點(diǎn)擊率已超過(guò)了12萬(wàn)次以上，現已被“濟寧春秋”網(wǎng)站收錄，許多朋友留下了真誠地留言和評論，如濟南緯十路小學(xué)藝術(shù)組留言向我們祝賀和學(xué)習等，所有這些給與了我們很大的鼓舞和激勵，大家決心一定把我們的網(wǎng)站越辦越好！
三、創(chuàng )新性管理和使用教研組檔案資料
教研組檔案資料是教研組和組內個(gè)人走過(guò)的成長(cháng)足跡，是大家智慧的結晶。本學(xué)期，音樂(lè )教研組繼續豐富本組的電子資料庫。
組建教研組電子資料庫是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習和研討。本學(xué)期我們教研組繼續按年級根據組內教師個(gè)人所教教材進(jìn)行分工，每人針對自己所教教材內容有目的、有計劃地收集有關(guān)背景文字、圖片、課件、視頻、教案、反思、音樂(lè )等，然后由資料管理小組組長(cháng)閆鳳翠老師把組內每位教師搜集到的資料匯總，分類(lèi)存入電腦，形成本組的的電子資料。
此外我們教研組對本組教師平時(shí)自己的外出學(xué)習、排練演出、比賽獲獎、計劃總結、教學(xué)教研、論文反思等照片、文字資料也進(jìn)行了分類(lèi)管理和儲存，全部輸入了本組的電子資料庫。同時(shí)也對相關(guān)資料進(jìn)行了文字檔案分類(lèi)管理。
音樂(lè )教研組工作總結12
本學(xué)期，我們音樂(lè )組每一位老師認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng )新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣，發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，從而提高他們的音樂(lè )文化素養，陶冶高尚情操。每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。
一、立足創(chuàng )新為本，制定好教研計劃
根據教材內容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，并在日常教學(xué)中嚴格執行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練。
二、認真備課，優(yōu)化課堂
我校堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在本學(xué)期，我校開(kāi)展了諸多教研活動(dòng)，如這次的“一課三磨”，吳江區普教科錢(qián)小強老師也參與其中。許麗老師的課題《送別》，一首美國的《夢(mèng)見(jiàn)家和母親》和一首日本的《旅愁》一下子讓學(xué)生聽(tīng)出了這兩首歌曲的旋律與《送別》的旋律相同，許老師通過(guò)介紹歌曲的背景，讓學(xué)生體會(huì )歌曲的意境。在教唱環(huán)節，學(xué)生的識譜能力很強，通過(guò)畫(huà)旋律再次讓學(xué)生感受歌曲的情緒，學(xué)生的歌聲很優(yōu)美。然后，許老師加入了二聲部，二聲部對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大挑戰，但許老師很有耐心地進(jìn)行指導，怎么融洽地把聲音合在一起，最后以合唱的形式展示成果。許怡雯老師的《火車(chē)開(kāi)啦》將整個(gè)課堂帶動(dòng)起來(lái)，從交通工具導入，找火車(chē)的特征，憑借三張車(chē)票進(jìn)行節奏的訓練，學(xué)生的情緒很高昂。許老師帶著(zhù)童真的情緒，抓住低年級學(xué)生的心理特點(diǎn)，設置了接火車(chē)的游戲。
活動(dòng)緊鑼密鼓地展開(kāi)，上課、研討、反思，大家出謀劃策、各抒己見(jiàn)。你上課我幫忙、我上課你提建議，這種良好的研討氛圍使每個(gè)人都成長(cháng)了。
三、做好校級、區級的各項活動(dòng)
有任何活動(dòng)總會(huì )看到我們音樂(lè )老師忙碌的身影，心理劇的排練、三話(huà)排練、少先隊朗誦排練、英語(yǔ)劇排練，我們的老師分工明確，認真完成任務(wù)，全組教師齊心協(xié)力，克服種種困難堅持排練。音樂(lè )教研組工作總結7
本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎上，進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)，力求在理念和教學(xué)實(shí)踐、教育科研中滲透小班化教育的思想理念，重點(diǎn)以分層教育理念為主，以人為本，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分關(guān)注學(xué)生個(gè)體，更符合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，切合學(xué)生心靈，倡導人性化的教育。
1、學(xué)習理念，立足課堂，提高課堂效率。
在教學(xué)過(guò)程中，注重開(kāi)展小組合作學(xué)習，根據學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行異質(zhì)分組，使小組成員合理搭配，在教學(xué)中充分調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓他們大膽表現自己的'個(gè)性，教師給予恰當的鼓勵性的評價(jià)，使學(xué)生在小組中自主活動(dòng)，互助活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的主體作用。本學(xué)期組織全組教師繼續認真學(xué)習小班化教育的理論以及音樂(lè )課程標準和《音樂(lè )課標解讀》，對課堂教學(xué)方法作出深刻的反思和適度的調整，促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。用主題式教研的形式對小班化教學(xué)進(jìn)行嘗試實(shí)踐。在全縣小學(xué)音樂(lè )教師范圍內對校本教材進(jìn)行了交流。教材也突出了分層教學(xué)這個(gè)小班化的重要理念，得到了與會(huì )者的好評。
同時(shí)積極向兄弟學(xué)校吸取先進(jìn)經(jīng)驗，通過(guò)聽(tīng)課、聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評提高我們全組成員的理論認識和實(shí)踐感知，通過(guò)縣級層面的教研活動(dòng)我們對小班化教育的教學(xué)方法策略等有了更加清晰的認識，從而有效地指導今后的教學(xué)實(shí)踐。
2、改變現狀，改善軟件，積極適應小班化教育。
由于我們學(xué)校的學(xué)額比較滿(mǎn)，與小班化要就的硬件要求相去甚遠，所以我們就想方設法改善現有的條件，優(yōu)化現有的硬件。讓教室變的不在是教室，讓教室成為孩子們的學(xué)習場(chǎng)所、游戲場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所，優(yōu)化教室的空間。我們在音樂(lè )教室的墻壁上貼上音樂(lè )家的圖片、黑板報上裝飾音樂(lè )格言和小朋友演出圖片，空余處擺上打擊樂(lè )器，把教室營(yíng)造成藝術(shù)角、小舞臺。同時(shí)在校園的音響中播放兒童音樂(lè )、學(xué)校畫(huà)廊張貼學(xué)生藝術(shù)節演出照片等形式，設置藝術(shù)氛圍。
3、拓展課堂，加強課外實(shí)踐，張揚學(xué)生個(gè)性。
本學(xué)期我們舉辦了“學(xué)校小舞臺”、“六一慶典”、“慶祝崇明解放六十周年”等活動(dòng)培養學(xué)生的社會(huì )責任感和社會(huì )角色感。讓有特長(cháng)、藝術(shù)課成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生上臺展示、比賽。同時(shí)也鼓勵有表演意向的學(xué)生上臺表演，鼓勵學(xué)生敢于展示自己使他們建立起自信，讓每一個(gè)學(xué)生個(gè)性得到充分的發(fā)揮。注重課外興趣小組的日常訓練，參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生藝術(shù)視野。 我們的科研工作也是隨著(zhù)小班化教學(xué)的實(shí)驗，不斷深入，在教學(xué)研究中推動(dòng)教育教學(xué)改革，以科研促教研，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)，在教學(xué)中不斷地培養自身的創(chuàng )新精神和發(fā)展自身的創(chuàng )新能力。我們通過(guò)撰寫(xiě)案例、通過(guò)各種形式的教學(xué)研討活動(dòng)暴露問(wèn)題，在問(wèn)題中求證，從問(wèn)題中總結，強化了科研意識。
音樂(lè )教研組工作總結13
本學(xué)期我們音樂(lè )教研組主要從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、大力加強了具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、連續性、針對性、特色性和實(shí)效性建設。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內每位教師的成長(cháng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責！實(shí)現了音樂(lè )教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點(diǎn)開(kāi)花。順利完成了學(xué)期初的預定目標，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為使今后的工作更收一層樓，現將本學(xué)期的情況總結如下：
�。ㄒ唬�、認真參與理論學(xué)習，提高每位教師自身素質(zhì)。
為了加強修養，提高每位教師的自身素質(zhì)，我們教研組利用每次教研活動(dòng)時(shí)間及兩周一次的集體備課。認真進(jìn)行理論學(xué)習，學(xué)習優(yōu)秀案例、探討音樂(lè )課題；開(kāi)學(xué)初，組內成員還繼續針對低段合唱教學(xué)進(jìn)行學(xué)習，共同探討；全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃，并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”。組內成員認真解讀新課程目標，了解新課程課改信息，跟上新課程的腳步。通過(guò)理論學(xué)習，提高教師撰寫(xiě)論文和教學(xué)水平。
�。ǘ�、立足課堂，積極實(shí)踐，促進(jìn)質(zhì)量提高。
我組嚴格按照市教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，在開(kāi)學(xué)初對本學(xué)期的.重點(diǎn)工作做了研究和討論。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴格按計劃開(kāi)展工作，組內老師相互聽(tīng)課，課后進(jìn)行評課，通過(guò)評課讓大家互相學(xué)習，取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。在教研活動(dòng)中，每位組員都上了一堂合唱課：朱慧靜老師上了一堂一年級合唱課《時(shí)間就像小馬車(chē)》；王雪老師也針對一年級學(xué)生上了一堂合唱課《兩只老虎》，她引用二年級下冊《兩只老虎》對學(xué)生進(jìn)行了輪唱教學(xué)及適當的合唱改編教學(xué)；陳麗益老師上了一堂中段合唱《嘹亮的歌聲》，本堂設計結合了口風(fēng)琴教學(xué)，在導入環(huán)節中設置了器樂(lè )及聲樂(lè )的和聲教學(xué)（這是本堂課的亮點(diǎn)所在），學(xué)生不僅唱出了合唱片段，還自信地吹奏出和聲效果，課堂氣氛活躍；項樂(lè )樂(lè )老師上了中段合唱《拍手，拍手》。不同的教材內容，不同的教學(xué)方式，讓我們體會(huì )到了音樂(lè )的不同魅力。課后教研組每位成員積極討論，給每節課都提出一些建議和意見(jiàn)，對于在教學(xué)一線(xiàn)的音樂(lè )老師來(lái)說(shuō)，這次的公開(kāi)課是一筆教學(xué)成長(cháng)的財富。每位教師在課后都認真撰寫(xiě)反思。每一次的認真反思，每一次的積極探討，都表明我們的音樂(lè )教學(xué)有著(zhù)更進(jìn)一步的提高。
�。ㄈ�、科研引領(lǐng)，深化研究。
認真領(lǐng)會(huì )新課程標準，制定教研工作計劃，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，形式多樣，教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還力所能及地研究改進(jìn)課堂教學(xué)，注重積累經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，運用理論來(lái)指導實(shí)踐。今年每位組員都上交了一份教育教學(xué)論文，朱慧靜老師還申報了音樂(lè )課題。今年陳麗益老師老師還榮獲了市音樂(lè )文本解讀二等獎，市團體賽二等獎的榮譽(yù)。
�。ㄋ模�、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養藝術(shù)隊伍。
我組在培養學(xué)生興趣的基礎上，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行訓練活動(dòng)。每個(gè)教師根據自己的特長(cháng)，帶好自己的藝術(shù)隊伍。王雪、陳麗益老師負責校舞蹈隊，項樂(lè )樂(lè )老師負責校合唱隊、歌舞劇，代課老師王曉雪負責苗苗合唱團。每個(gè)教師訓練工作目標明確，各司其職。讓有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生施展才華，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提高他們對音樂(lè )的表現能力。本學(xué)期，校舞蹈隊排練古典舞蹈《且吟春語(yǔ)》參與了區藝術(shù)節群舞比賽榮獲二等獎。歌舞劇《牽手》榮獲區藝術(shù)節二等獎。雖然這次的成績(jì)不是非常理想，但是我們并不氣餒，吸取失敗的教訓，失敗乃成功之母，我堅信，只要我們繼續努力，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，多多創(chuàng )新，爭取在下一次的比賽中獲得好成績(jì)。
總之，這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導的指導下正常進(jìn)行。在今后的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂(lè )教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地開(kāi)展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養；完善學(xué)校第二課堂各團隊的建設，為建設好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力。
音樂(lè )教研組工作總結14
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結束，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè )教研組的全體教師團結一心，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè )興趣愛(ài)好，提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展，努力開(kāi)發(fā)拓展型音樂(lè )課堂教學(xué)以及開(kāi)展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造性、開(kāi)放性地學(xué)習音樂(lè )以及發(fā)展個(gè)性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試，工作成績(jì)較為顯著(zhù)。
一、組織組內教師學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論，制訂學(xué)期計劃。
開(kāi)學(xué)初，組織全校四名音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”。
二、認真進(jìn)行群眾備課，優(yōu)化課堂。
每周必須期進(jìn)行一次組內備課，每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據各年級段的特點(diǎn)，認真上好每一堂課。
要做到讓學(xué)生們期盼，喜歡音樂(lè )課堂，在教學(xué)中，教師要彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的發(fā)聲練習曲，讓學(xué)生跟著(zhù)唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。我們的音樂(lè )課應是資料豐富、充滿(mǎn)情趣的，教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì )用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的資料，讓他們充分活躍起來(lái)。
在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì )思想情感，從音樂(lè )中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂(lè )欣賞的潛力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別潛力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，還充分利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
三、組織學(xué)生開(kāi)展特長(cháng)展示活動(dòng)。
在這一學(xué)期中，音樂(lè )教研組在音樂(lè )活動(dòng)方面的重點(diǎn)工作是，學(xué)生特長(cháng)才藝展。其宗旨是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為學(xué)校藝術(shù)舞臺帶給更好的人才后備資源，同時(shí)讓有才藝特長(cháng)的學(xué)生得到展現，讓有個(gè)性的學(xué)生得到張揚，讓學(xué)校充滿(mǎn)藝術(shù)教育氛圍。本次活動(dòng)先以班級為單位，根據本班學(xué)生的特點(diǎn)，組織富有個(gè)性的班級音樂(lè )會(huì )，選拔有特長(cháng)才藝的學(xué)生。再參加�！拔业牟潘囆阈阈恪辈潘囐�。盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現并發(fā)揮自己的特長(cháng)。在活動(dòng)中，學(xué)生全員參與熱情高漲，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現。透過(guò)比賽孩子們充分體會(huì )到了成功的.喜悅。
四、存在不足及今后努力方向。
1、教研活動(dòng)按計劃開(kāi)展的不夠及時(shí)，用心主動(dòng)性不夠。今后我會(huì )用心主動(dòng)按計劃開(kāi)展活動(dòng)。
2、組內教師個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習。
3、對學(xué)生習慣的培養不夠。今后我們將會(huì )對學(xué)生嚴格要求，對學(xué)生各個(gè)方面的潛力堅持培養。
在今后的音樂(lè )教學(xué)和音樂(lè )活動(dòng)中，我們音樂(lè )教研組的全體教師，將不斷改善音樂(lè )教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和資料。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，也使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一新臺階。
音樂(lè )教研組工作總結15
一個(gè)學(xué)期轉眼又接近尾聲，在這一學(xué)期我們音樂(lè )組每一位對待工作都勤勤懇懇，認認真真，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。堅持“以人為本，弘揚學(xué)生個(gè)性”的教學(xué)原則，為推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責。下面對本學(xué)期的工作做以下總結：
一.組織學(xué)習，制訂計劃
開(kāi)學(xué)初，組織全校音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學(xué)期本冊知識體系，重視知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”。
二.認真備課，優(yōu)化課堂
根據教研室要求的備課格式，認真備課，每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據各年級段的特點(diǎn)，認真上好每一堂課。
由于低年級學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的發(fā)聲練習曲，讓學(xué)生跟著(zhù)唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂(lè )課應是內容豐富、充滿(mǎn)情趣的，教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì )用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來(lái)。中高年級在重視歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的'制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì )思想情感，從音樂(lè )中悟出道理，從而提升學(xué)生音樂(lè )欣賞的能力、興趣，并能滲透德育教育，提升學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，還充分利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
三.加強記律，嚴格把關(guān)
本學(xué)期的主要工作就是整頓各班學(xué)生由班級到音樂(lè )專(zhuān)用教室這一段路程中的紀律。學(xué)校改造過(guò)后，1號樓已變成藝術(shù)大樓。優(yōu)點(diǎn)是學(xué)校設施更齊全，條件更好。缺點(diǎn)是專(zhuān)用教室離教學(xué)區太遠，要想讓學(xué)生以后能自行整隊出發(fā)，安靜有序地進(jìn)入專(zhuān)用教室，必須從頭抓起。我們老師必須每班陪同，從教室前的排隊紀律到行進(jìn)紀律到上樓紀律再到進(jìn)入專(zhuān)用教室后的入座紀律，我們要每個(gè)環(huán)節嚴格把關(guān)。剛開(kāi)始的那兩三個(gè)星期，經(jīng)常累得精疲力竭，要知道我們音樂(lè )專(zhuān)用教室大多在四樓。經(jīng)過(guò)老師們的嚴格訓練，現在學(xué)生們這一套程序已很好完成。
四.積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，參加各種比賽。
在這一學(xué)期中，教研組始終以培養藝術(shù)修養，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造思維為目標，積極組織并參加每一次上級要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現并發(fā)揮自己的特長(cháng)，在各個(gè)比賽和活動(dòng)中，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現。具體如下：
1.XX月底至XX月上旬：經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的刻苦排練，帶領(lǐng)學(xué)生參加了市首屆文化節開(kāi)幕式總場(chǎng)的演出。
2.XX月中旬：舞蹈《花語(yǔ)花香》參加了市教育局專(zhuān)場(chǎng)的文藝演出。
3.XX月：送節目下鄉到兄弟學(xué)校明珍小學(xué)進(jìn)行藝術(shù)交流
4．帶領(lǐng)4名學(xué)生參加了第八屆中小學(xué)藝術(shù)節個(gè)人單項比賽，取得一二等獎的好成績(jì)。
在今后的音樂(lè )教學(xué)中，我們音樂(lè )教研組將不斷改善音樂(lè )方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提升學(xué)生的各項素質(zhì)，也使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一新臺階。
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