2023小學(xué)體育教研組工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的2023小學(xué)體育教研組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2023小學(xué)體育教研組工作總結1
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，一學(xué)期來(lái)，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作，積極開(kāi)展群體活動(dòng)，認真抓好業(yè)余體育訓練工作，現總結成績(jì)，找出不足，提點(diǎn)建議，再創(chuàng )佳績(jì)。
一、領(lǐng)導重視，思想領(lǐng)先，認識統一，目標明確
長(cháng)期以來(lái)，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，首先讓體育教研組安排計劃，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1、建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作。
學(xué)校長(cháng)期以來(lái)，堅持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達標率作為評選文明班，優(yōu)秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長(cháng)和班主任老師對體育工作的重視，無(wú)怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。
2、抓常規，出成效。
本學(xué)期日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為規范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作�，F在每天早晨，學(xué)生一聽(tīng)到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì )自覺(jué)地在教室門(mén)口列隊，排著(zhù)整齊的隊形，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，精神飽滿(mǎn)地列隊進(jìn)入操場(chǎng)，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng )造了有利的條件。
二、積極鉆研，立足課堂，提高效益
1、體育組全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育課。首先，每學(xué)期初組織教研組成員學(xué)習新課程標準，并根據學(xué)校實(shí)際，嚴格按照標準制訂各年級的教學(xué)計劃和進(jìn)度，其次，重視備課，寫(xiě)好教案，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們要求教師在備課時(shí)，緊密結合學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際，制定出切實(shí)可行的學(xué)習目標。然后確定教學(xué)內容。使教案具體、生動(dòng)、詳實(shí)，實(shí)用性更強。
2、踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展體育教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的開(kāi)展旨在教師走上教研的第一線(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科教學(xué)的蓬勃開(kāi)展。我們制訂體育教研計劃，并按計劃組織開(kāi)展教研活動(dòng)，我們經(jīng)常在體育教學(xué)、群體工作和體育訓練等方面展開(kāi)熱烈的研討，尤其是面對新形勢，針對實(shí)施素質(zhì)教育出現的新問(wèn)題，我們體育組的教師一致認為，唯有強壯的身體，健全的體魄，才能使學(xué)生有更多的精力投入到學(xué)習中去。唯有提高了學(xué)生的體育素質(zhì)，他們才能在以后不同的學(xué)習、工作崗位上隨環(huán)境的不同選擇體育鍛煉和體育練習。所以，我們的著(zhù)眼點(diǎn)是培養學(xué)生的體育能力，我們的目標是提高學(xué)生的素質(zhì)。我們體育組內開(kāi)展了體育“上課”、“評課”尤其是“上課”組織全組教師開(kāi)展聽(tīng)課周活動(dòng)。我們每個(gè)體育教師每學(xué)期開(kāi)課不少于一次。以此作為教學(xué)研究和教學(xué)改革的.重要手段，優(yōu)化了體育課堂教學(xué)，使教研活動(dòng)真正收到了實(shí)效。
三、實(shí)施高效教學(xué)，構建和諧課堂
本學(xué)期，在課程教學(xué)處的統一部署下，本組確立了“高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點(diǎn)，教研組分別召開(kāi)了“提高體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“實(shí)施高效教學(xué)構建和諧課堂”兩次專(zhuān)題研討會(huì )，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序，通過(guò)組內開(kāi)設公開(kāi)課聽(tīng)課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學(xué)”的概念，認識到了高效體育教學(xué)的內涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時(shí)也明確了高效教學(xué)的考量標準不僅包含學(xué)習時(shí)間、學(xué)習效果，更重要的是還包含學(xué)習體驗。研討活動(dòng)中，大家一致認為高效教學(xué)的構建，必須做到教學(xué)預設的有效性即教學(xué)目標的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學(xué)生“學(xué)”的有效性，在選擇教學(xué)內容時(shí)必須做到精選化、整合化，選擇教學(xué)方法必須做到靈活化、最優(yōu)化；同時(shí)，在教學(xué)評價(jià)時(shí)要做到多元化、激勵化。
四、課堂教學(xué)
1、一年來(lái)體育組以課堂教學(xué)改革為切入口，深入開(kāi)展了教法和學(xué)法的研究，努力探索適應新課程改革的教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。對教學(xué)內容、教學(xué)組織和評價(jià)方法進(jìn)行嘗試性的調整和改革如：在教學(xué)內容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內容以及非大眾化的競技體育項目，構建適應素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內容框架；在教學(xué)組織形式上，打破原有的班級授課制，根據學(xué)生的興趣和特長(cháng)重新分類(lèi)編組；在教學(xué)評價(jià)上，主要考查學(xué)生獲得體育知識與技能的過(guò)程，自覺(jué)鍛煉身體的意識和習慣、特長(cháng)項目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的簡(jiǎn)單嘗試，該教學(xué)模式深受高中學(xué)生的喜愛(ài)，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著(zhù)提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護。因為人們都喜歡在自己能力強的方面活動(dòng)，這樣能使人有一個(gè)表現自己的機會(huì )和滿(mǎn)足自己的欲望，體驗成功的快樂(lè )，同時(shí)也能實(shí)現自我價(jià)值，在這種動(dòng)力的驅使下，人們學(xué)習新事物就更樂(lè )意和更容易接受，從而得到自己所學(xué)的知識，為此我覺(jué)得值得推廣和深入。
2、教師對體育教學(xué)思想觀(guān)念的轉變及持之以恒的課堂探索及實(shí)際，全組教師在教學(xué)過(guò)程中針對教學(xué)環(huán)節存在的問(wèn)題及時(shí)在一起交流互相反饋消息并在課堂上精益求精地探索。
五、存在問(wèn)題
1、個(gè)別教師在日常工作中存在著(zhù)敷衍馬虎的現象，這是需要改進(jìn)的地方。
2、校訓練隊訓練時(shí)間不夠保證。
3、體育是一項比較特殊的教學(xué)科目，它有一定的特殊性，比如，領(lǐng)導的關(guān)心還有待于加強，還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導的關(guān)心。
4、對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著(zhù)相當大的局限性，請領(lǐng)導在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
5、體育器材的管理有待于加強，特別對器材管理人員要求要規范。
六、改進(jìn)措施
1、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng )新，有所突破；
2、認真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度；
3、加強運動(dòng)隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下個(gè)學(xué)年競賽中取得成績(jì)。
“踏實(shí)工作，誠實(shí)待人”是我們的工作宗旨，我們應該愛(ài)我們的職業(yè)，因為有了愛(ài)你才會(huì )一往直前，因為有了愛(ài)你才會(huì )全身心的投入。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè )相伴�？v觀(guān)一年的工作，既扎實(shí)，又有所創(chuàng )新，我們將本著(zhù)‘勤奮、善思、實(shí)干“的準則，一如既往、再接再厲，把工作搞得更好。
2023小學(xué)體育教研組工作總結2
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來(lái)，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導大力支持下，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導關(guān)心、重視
首先，我們認真學(xué)習《學(xué)校體育衛生工作條例》和《中央七號文件》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
充分發(fā)揮教研組長(cháng)的職能作用，定期召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì )議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。開(kāi)足開(kāi)齊體育課，指導體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習和生活。嚴格按照有關(guān)規定合理使用體育經(jīng)費，滿(mǎn)足教學(xué)和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衛工作管理制度，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導，以身作則，經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映，指導和監督學(xué)校的體育衛生工作，充分調動(dòng)體育教師的積極性。
二、認真貫徹體育課程標準，落實(shí)體育工作條例
認真貫徹體育課程標準，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認真學(xué)習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng )新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴格按照教學(xué)大綱的規定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時(shí)計劃，認真上好每一節體育課，加強對學(xué)生的指導，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng )造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現，小學(xué)生正是長(cháng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，通過(guò)課間操達到鍛煉身體的目的，通過(guò)課間操來(lái)培養學(xué)生的整體意識和集體主義觀(guān)念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進(jìn)行廣播操的評比。
在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并認真組織和輔導課外活動(dòng)，形成了有布置、有檢查、有專(zhuān)人負責的管理體系，本學(xué)年我校舉辦學(xué)校第六屆校田徑運運會(huì )中，為將這次運動(dòng)會(huì )開(kāi)的更有科學(xué)性、趣味性，要做到學(xué)生能全員參加，努力讓同學(xué)們在運動(dòng)中學(xué)會(huì )競爭，在活動(dòng)中得到成長(cháng)，我們全體體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業(yè)余時(shí)間做了大量的工作,首先進(jìn)行了商議，分工策劃，打印裝訂、布置場(chǎng)地，這次的運動(dòng)會(huì )開(kāi)展得非常成功。
四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作
認真抓好運動(dòng)隊的訓練與管理工作。多年來(lái)，我校的'運動(dòng)隊堅持常年鍛煉，運動(dòng)隊的全體學(xué)生和輔導教師犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)刻苦的訓練，使我校的運動(dòng)成績(jì)有了很大的提高。這學(xué)期我們組將興趣小組進(jìn)行了合理的分工,陳永泉老師帶籃球隊,劉秀釧老師帶田徑隊,劉賢讀、方春水老師老師帶跳繩,跳毽隊，在訓練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒(méi)有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長(cháng)及運動(dòng)員的工作，充分調動(dòng)運動(dòng)員積極性，調整好訓練時(shí)間，保證了訓練的質(zhì)量,此外我們組是按計劃系統地進(jìn)行訓練，分階段進(jìn)行分析，總結原因，本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓練計劃與階段小結,老師們都能夠相互支持配合。
總之，本學(xué)年體育教研組在各方面取得了一些成績(jì)，但還存在一些問(wèn)題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步吃透新課程標準，如何處理體育課特別是課余活動(dòng)訓練與其它課程的關(guān)系，進(jìn)一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng )新，力爭做得更好。
2023小學(xué)體育教研組工作總結3
隨著(zhù)新課程改革的全面推進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)檔次的不斷提升，我們英語(yǔ)組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位，為此我們組提出了這樣一個(gè)工作總要求，即“以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺(jué)學(xué)習新課程，掌握新理念，研究新情況，解決新問(wèn)題，開(kāi)拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng )新”。下面對本學(xué)期的工做總結如下：
一、積極開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)習英語(yǔ)教學(xué)方法與理論，提升教學(xué)素質(zhì)。我們英語(yǔ)教研組以素質(zhì)教育和學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨，以培養學(xué)生的綜合能力為目的，根據外語(yǔ)學(xué)習的規律和我國目前外語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的現狀與需求，并在繼承我國以往英語(yǔ)課程改革成績(jì)的基礎上，積極創(chuàng )新，力求從英語(yǔ)教學(xué)的目的、目標、觀(guān)念、內容、實(shí)施、策略、手段、評價(jià)等各方面進(jìn)行具體落實(shí)。以英語(yǔ)新課標的目標為具體要求，努力實(shí)現課程整合；強調全面發(fā)展，強調培養創(chuàng )新能力，強調為學(xué)生的終身學(xué)習奠定基礎；重視學(xué)生語(yǔ)言習慣和語(yǔ)言技能的培養，突出學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的培養；切實(shí)提高英語(yǔ)教研組各教師的英語(yǔ)教研教學(xué)水平，提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生再學(xué)習的能力。
認真開(kāi)展教研活動(dòng)，相互學(xué)習，相互探討。本學(xué)期我們教研組的所有老師都積極認真地參加了各種英語(yǔ)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中認真學(xué)習新的英語(yǔ)教學(xué)要求和標準以及其他教師的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)亮點(diǎn)等。
在校內，我們英語(yǔ)教研組也按照學(xué)校的要求和教學(xué)的需要認真開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)，老師們相互交流教學(xué)心得，共同商量解決教學(xué)疑難，特別是在準備教研課的時(shí)候，集集體的智慧以提高每堂英語(yǔ)教研課的質(zhì)量。
在這個(gè)學(xué)期中，我們教研組成員都完成了學(xué)校規定的教研課任務(wù)，另外，還有兩位新進(jìn)老師分別承擔了新進(jìn)教師展示課的任務(wù)，每位老師的教研課都進(jìn)行了精心的準備，取得了一定的提高，充分展示了教師的教學(xué)技能與技巧，組內教師都能認真進(jìn)行相互聽(tīng)課和評課，積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，團結合作，教學(xué)氛圍較好。
二、認真開(kāi)展師生英語(yǔ)培訓活動(dòng)提高全校師生的英語(yǔ)水平
學(xué)生活動(dòng)結合學(xué)校的學(xué)生綜合競賽，我們英語(yǔ)教研組積極輔導學(xué)生，作好充分準備。以課堂教學(xué)為渠道，提高學(xué)生的語(yǔ)言技能。所謂語(yǔ)言技能，就是指學(xué)生的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的能力。英語(yǔ)教學(xué)是一項系統工程，而小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)就是其中的基礎工程，其重要性可想而知。就小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們將從低層次的模仿，發(fā)展到高層次的認知。為此，全體教研組教師為提高學(xué)生的能力和素質(zhì)，在平時(shí)的課堂教學(xué)中非常注意強化小學(xué)英語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的訓練。
多聽(tīng)，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言技能。
實(shí)踐證明，聽(tīng)力好的學(xué)生語(yǔ)感強，對語(yǔ)言現象反應快，對記憶的內容印象深刻。
因此，在平時(shí)的教學(xué)中各位教師注重各種形式的聽(tīng)力訓練。如：堅持英語(yǔ)課堂用語(yǔ)訓練，培養、提高學(xué)生聽(tīng)力；加強聽(tīng)音練習的訓練，使學(xué)生反復鞏固所學(xué)內容。
多講，增強學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。
小學(xué)生好新奇、興趣多，怕羞感及心理障礙少。在這個(gè)時(shí)期各位教師組織多種形式的說(shuō)話(huà)練習，引導學(xué)生大膽開(kāi)口，說(shuō)好英語(yǔ)。如：創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境，使學(xué)生養成良好的英語(yǔ)會(huì )話(huà)習慣；進(jìn)行簡(jiǎn)單的口譯練習，使學(xué)生不斷溫故而知新；組織學(xué)生英語(yǔ)對話(huà)，提高學(xué)生的會(huì )話(huà)能力；要求學(xué)生背誦學(xué)過(guò)的句型，使學(xué)生在掌握重點(diǎn)句型的同時(shí)，增強英語(yǔ)語(yǔ)感。
多讀，打好學(xué)生的語(yǔ)音基礎。
語(yǔ)音是語(yǔ)言教學(xué)的基礎。語(yǔ)音教學(xué)是整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)中的起始階段，是比較重要的第一關(guān)。
如果讀音不準甚至讀錯，將直接影響學(xué)生開(kāi)口會(huì )話(huà)，影響學(xué)生“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”四項技能的發(fā)展。因此各位教師平時(shí)堅持做到：認真對待泛讀，指導學(xué)生發(fā)準每個(gè)音；全面負責，把好語(yǔ)音關(guān)；重視繞口令的運用；在高年級詞匯教學(xué)時(shí)滲透音標教學(xué)，讓學(xué)生多拼讀音標，正確掌握發(fā)音。
多寫(xiě)，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。
小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求之一就是要打好語(yǔ)音、書(shū)寫(xiě)基礎。各位教師在平時(shí)較注重指導正確的書(shū)寫(xiě)規范，訓練學(xué)生從抄寫(xiě)字母、單詞向抄寫(xiě)句子、課文過(guò)渡，提高他們的書(shū)寫(xiě)能力。
以課外活動(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
英語(yǔ)素質(zhì)教育就是在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)英語(yǔ)學(xué)科知識的傳授來(lái)提高學(xué)生各方面的素質(zhì)和能力。因此，教師在課堂教學(xué)之外，在各種課外活動(dòng)中有意識地提高學(xué)生的綜合能力是相當有必要的。
在口語(yǔ)交際中，拓展學(xué)生的人文知識。
語(yǔ)言作為交際工具，離不開(kāi)一個(gè)國家特定的文化背景知識和生活經(jīng)驗。因此，在口語(yǔ)交際活動(dòng)當中，向學(xué)生傳授所學(xué)語(yǔ)言國家的政治制度和社會(huì )文化、風(fēng)俗習慣和生活經(jīng)驗、歷史故事和地理知識、傳統宗教和傳統節日。
這樣學(xué)生才能理解語(yǔ)言材料及表述的內容，才能正確表達思想，并在無(wú)形中拓展了自己的人文知識。在歌曲教學(xué)中，提高學(xué)生的`文化素質(zhì)。在課外活動(dòng)中，老師總是想方設法地教唱一些國外流行比較廣泛、影響較大的歌曲。學(xué)習歌曲之前，向學(xué)生講述當時(shí)的歷史、人文知識，有利于提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
三、以教師為主導，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展
素質(zhì)教育所具有的主體性特征，就是要求我們的課堂教學(xué)要在尊重學(xué)生的主體地位的前提下，充分發(fā)揮教師的主導作用，達到學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的目的。
本學(xué)期我們將教師的培訓活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)相結合，提高教師的英語(yǔ)素質(zhì)，也為學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展奠定基礎，提供保障，同時(shí)進(jìn)一步擴展教師的英語(yǔ)知識面。
我們的工作取得了一定的成效，但是還存在很大的不足，比如：教學(xué)討論和研究活動(dòng)還不夠深化，可以向更深一步發(fā)展；學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的形式顯得比較單一；教師培訓還缺乏一定的系統性等。
下學(xué)期我們會(huì )盡量改善我們的工作，爭取取得更好的工作實(shí)效。
2023小學(xué)體育教研組工作總結4
本學(xué)期我們體育組認真貫徹“健康第一”的思想，以及學(xué)�！敖≌婊邸钡呐囵B目標，本著(zhù)認真教學(xué)、踏實(shí)做事的原則，完成了許多的工作,也取得了較好的成績(jì)。過(guò)程雖然辛苦，但是回憶起來(lái)還是滿(mǎn)滿(mǎn)的甘甜。話(huà)說(shuō)：一人強不算強，最強也是一頭羊；大家強才是強，團結起來(lái)能打狼。我們是一群團結的羊，任何困難和問(wèn)題在我們體育組面前都不是狼。我們體育組團結起來(lái)把所有問(wèn)題扛，這個(gè)學(xué)期我們完成了以下活動(dòng)，讓我們能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
一、區四年級體質(zhì)測試
本學(xué)期為了迎接區體質(zhì)測試工作，我們提前做好了準備，合理的安排了學(xué)生課上的練習和大課間、活動(dòng)課的集中訓練。雖然有了去年的經(jīng)驗，跳繩和座位體前屈都拿出了有效的練習手段，有了不小的進(jìn)步。但是在50米跑這一項上，我們還是缺乏經(jīng)驗，沒(méi)能形成一套有效的練習方法，在50米這一項上吃了大虧，沒(méi)能取得理想的成績(jì)。當然這三項的練習，并不是靠一朝一夕的集中練習能一蹴而就的，還是要在一到三年級的課堂教學(xué)中提高學(xué)生的奔跑能力，為四年級的區體質(zhì)測試打好基礎。
二、一課三磨活動(dòng)
本學(xué)期的一課三磨活動(dòng)主要圍繞“以常規促教學(xué)”這一主題進(jìn)行。周水美老師一年級的《各種方式爬行》通過(guò)三次磨課，從最初的學(xué)生在地上打鬧，到最后學(xué)生能跟著(zhù)老師像模像樣的練習，有其他老師的幫助和指導，也離不開(kāi)周老師自身的認真思考和努力。陳虹老師的《跪跳起》通過(guò)陳老師長(cháng)達半年的思考，第一次磨課就趨于成熟，尤其是跪跳起上臺階中，三個(gè)墊子的設置，非常的好。但是在課的細節上還有許多需要打磨的地方。而在幫這兩位老師出謀劃策的過(guò)程中，其他老師也在其中有了不小的收獲。
三、大課間評比
大課間評比從策劃到拍攝，雖然時(shí)間很緊，但還是經(jīng)過(guò)了幾次的討論，從是否要繩子毽子的練習到場(chǎng)地小各班跑步的方式到標志盤(pán)是否使用，大家各有各的想法，最終化繁為簡(jiǎn)，統一了意見(jiàn)。從課堂練習要統一練習，大家都能及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，最后拍攝很順利的完成了。更讓人高興的是我們的努力得到了市里領(lǐng)導的承認，要來(lái)看現場(chǎng)，雖然又是一番苦練，但在所有老師的共同努力下，我們順利的過(guò)了現場(chǎng)評比這一關(guān)。
四、體育節活動(dòng)
時(shí)間一不留神就到了12月，我們卻還有一項重要工作沒(méi)有完成，那就是我們的體育節。于是剛奮戰完大課間，我們又轉戰體育節。體育節開(kāi)幕式上，各個(gè)訓練隊的同學(xué)們從幕后走到臺前，好好的展示了一把自己的訓練成果，得到了全場(chǎng)師生一致的贊揚。而后，每個(gè)年級按能力水平都設置了不同的比賽項目。一二年級跳繩和十人拉手跑，三四年級跳繩踢毽和十人接力跑，五六年級是踢毽、繞“8”字跳長(cháng)繩和拔河。每一個(gè)年級組都有個(gè)人能力的展示和班級團隊的
展示。每個(gè)體育老師都按照事先安排好的任務(wù)，認真的做好體育節的各項工作，這次活動(dòng)同樣也是體育組團隊工作能力的一種展示。
五、片級跳繩踢毽子比賽
這學(xué)期徐玉蘭老師總結了去年的經(jīng)驗，在周水美老師的協(xié)助下，每天兩練，從不間斷。雖然時(shí)不時(shí)有隊員因為身體上的或學(xué)習上的原因有退隊的想法，但是徐老師總是能及時(shí)的'找隊員了解情況，解決問(wèn)題，為了留住好的隊員，想了許多辦法，懂了許多腦筋。這次跳繩踢毽比賽能夠沖出平望片，并在吳江市的比賽中取得第三名的好成績(jì)整的非常的不容易。其實(shí)我們其他的訓練隊帶隊老師也都是如此，都在不斷的積累經(jīng)驗，認真訓練，努力的留住我們的好的體育苗子。
六、體育期末大考核
這學(xué)期的期末考核為了提高我們四年級區體質(zhì)測試的成績(jì),不再像以往一樣,考技術(shù)技能兩項,而是把50米作為必考項目,加進(jìn)了我們的期末考核中,雖然有些突然,也讓體育考核變得更繁瑣,但是仔細想來(lái)也有一定的道理,當50米作為所有年級的必考項目時(shí),我們才能讓每個(gè)年級去重視它,真正的做到讓一到三年級為四年級的體質(zhì)測試打好基礎。
這次的測試雖然沒(méi)有不及格，但是成績(jì)并不是很好，一二年級大多在10-13秒，尤其是一年級，由于要學(xué)的東西太多，跑步并沒(méi)有怎么去練，所以成績(jì)大多在良和及格。三四年級的成績(jì)較一二年級有了很大的進(jìn)步，但是和區體質(zhì)測試的要求相比還是有一定的差距。這也給了我們一個(gè)提醒，對于一二年級，還要增加練習的量，而對于三四年級我們還要在課堂上提高對學(xué)生的要求。
這學(xué)期所有的工作已經(jīng)接近尾聲，不管獲得了多少成績(jì)，也不管是否還有遺憾，至少我們有了更多的經(jīng)驗，面對以后的工作我們也更多了一份自信和把握。
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