小學(xué)教育科研工作總結精彩

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的小學(xué)教育科研工作總結精彩，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)教育科研工作總結精彩1

　　本學(xué)期，中心小學(xué)的教學(xué)教研工作主要以校區教學(xué)教研工作計劃為參考，認真貫徹執行《基礎教育課程改革綱要》，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F就一學(xué)期來(lái)對我校的一些做法作如下總結。

　　一、強化學(xué)習，提升教師的整體素質(zhì)

　　1、開(kāi)展了多讀書(shū)，讀好書(shū)活動(dòng)

　　采取多種形式鼓勵教師多購書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，使學(xué)校真正成為書(shū)香校園。

　　2、繼續開(kāi)展教師基本功訓練活動(dòng)

　　每周抽出一定的時(shí)間進(jìn)行三筆字的訓練，夯實(shí)教師的基本功。

　　3、充分發(fā)揮遠程教育和一體機的功能

　　全體教師參與了繼續教育網(wǎng)上培訓，讓每位教師進(jìn)一步熟悉一體機設備并能熟練運用，會(huì )制作課件，鼓勵教師運用課件上課，會(huì )用電腦備課，盡量在網(wǎng)上學(xué)習，在網(wǎng)上交流，鼓勵教師創(chuàng )建自己的博客。

　　二、抓好常規教研，提高教研水平

　　建構平臺，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　　1、加大教育理論學(xué)習，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我校結合建設書(shū)香校園活動(dòng)，掀起讀書(shū)熱潮，特別是開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，網(wǎng)上學(xué)習與網(wǎng)下學(xué)習相結合，學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息，開(kāi)闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平。

　　2、通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓積極搞好校內的校本培訓，在校內開(kāi)展名師視頻學(xué)習和校內公開(kāi)課交流活動(dòng)。同時(shí)還有針對性的地組織教師參加各級各類(lèi)的聽(tīng)課觀(guān)摩活動(dòng)。在這一學(xué)期里，我們組織全體語(yǔ)文教師參加了語(yǔ)文主題學(xué)習論壇及觀(guān)摩課活動(dòng)，不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力。并邀請兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀(guān)摩課改課堂，對我們的課堂提出指導性建議，共同探討課堂改革話(huà)題。

　　在校內教研活動(dòng)中，我校成立了以xx老師為語(yǔ)文教研組長(cháng)、xx老師為數學(xué)教研組長(cháng)的教研組織。要求教研組長(cháng)，每學(xué)期初制定好該組教研計劃，寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄，學(xué)期末做好教研工作總結，每周四進(jìn)行語(yǔ)文聽(tīng)課教研活動(dòng)，每周五進(jìn)行數學(xué)聽(tīng)課教研活動(dòng)。要求每位教師在一學(xué)期內必須要講一節校內公開(kāi)課，教師們互相交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。本學(xué)期，我校共舉行教研活動(dòng)17次，取得了較好的教研效果。

　　另外，我校還要充分利用學(xué)校的遠程教育設備，組織教師學(xué)習專(zhuān)家講座，優(yōu)秀示范課等，和校內聽(tīng)課同步進(jìn)行。本學(xué)期校長(cháng)共聽(tīng)課45節，主任聽(tīng)課共38節，每位教師聽(tīng)課20多節。

　　3、通過(guò)參加校區賽課活動(dòng)，提高教師的素質(zhì)

　　我們學(xué)校本學(xué)期共推出網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等途徑廣泛閱讀優(yōu)秀教學(xué)案例，取他人之長(cháng)。建議50歲以下老師盡可能寫(xiě)詳案。

　�。�1）上課：教師要保證每節課的效率，不上無(wú)準備課，在課堂中培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習能力，使他們學(xué)的輕松快樂(lè )，使學(xué)生由學(xué)會(huì )向會(huì )學(xué)轉變，由要我學(xué)向我要學(xué)轉變，提高學(xué)生學(xué)習自主性和學(xué)習的效率。年青教師要主動(dòng)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，多聽(tīng)他們的.示范課，吸收好的經(jīng)驗和做法，讓自己盡快成長(cháng)。教研員、學(xué)校領(lǐng)導等聽(tīng)課、評課，指導教師提高教學(xué)水平。

　�。�2）作業(yè)批改：教師要做到對學(xué)生的作業(yè)全批全改、精批精改，困難學(xué)生的作業(yè)盡量面批，當天的作業(yè)當天完成批改。學(xué)生改錯的題，教師一定要復批。在作業(yè)的批改中，要學(xué)生養成認真書(shū)寫(xiě)的好習慣，不亂畫(huà)，要寫(xiě)工整，格式規范，條理清晰。使他們進(jìn)一步樹(shù)立起學(xué)習的信心，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�。�3）輔導：利用早晚時(shí)間，緊緊抓住提優(yōu)補差兩大環(huán)節，一方面加強雙基訓練，對學(xué)困生個(gè)別輔導；另一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生充分吃飽，不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。教師要以激勵和表?yè)P的方法讓學(xué)生在學(xué)習中展開(kāi)競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展；對后進(jìn)生要給予更多的關(guān)心，制定暫差生計劃，建立暫差生跟蹤檔案。做到課堂上多提問(wèn)，課下多關(guān)心，對班中存在的后進(jìn)生的轉化問(wèn)題要給予足夠的重視與指導。

　�。�4）考試：抓好每一次的單元測試，每次測評后，每位教師都要認真地做好各項分析，總結失敗的原因，找準切入點(diǎn)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)地落實(shí)補差，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。每次考試試卷都要與學(xué)生家長(cháng)見(jiàn)面，家長(cháng)要簽署意見(jiàn)。個(gè)別學(xué)生，教師要在試卷上與家長(cháng)溝通意見(jiàn)。每次考試，教師都要對試卷進(jìn)行講評，并要求學(xué)生在試卷上改錯，教師要收上來(lái)復批。

　　單元考試，一星期內閱卷和質(zhì)量分析完畢。期中進(jìn)行調考，交換監考、流水閱卷，觀(guān)察教學(xué)效果。效果不好時(shí)，及時(shí)回頭找原因，始終把教學(xué)與效果聯(lián)系起來(lái)。

　�。�5）教研：了解學(xué)生最差在什么地方，了解教師教學(xué)最差在哪里，針對具體情況確定研究主題。通過(guò)同課異構、集中討論與個(gè)體研究，一學(xué)期解決一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)，在教研中提升教師課堂教學(xué)水平和促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　�。�6）評價(jià)：提倡多種形式的評價(jià)。

　　4、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)及競賽：

　　教師層面：開(kāi)展研討課；學(xué)生層面：語(yǔ)文詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)大比拼，成語(yǔ)接龍，古詩(shī)鑒賞，朗讀比賽，演講比賽；英語(yǔ)單詞記憶小能手；數學(xué)口算比賽，應用題競賽。

　　通過(guò)以上措施的實(shí)施，教師、學(xué)生的質(zhì)量意識逐步提升。同時(shí)，更重要的是，教師能從學(xué)生的學(xué)習效果來(lái)反思自己的課堂教學(xué)和日常教育，不斷從中總結和積累經(jīng)驗并相互交流，學(xué)生和教師在不斷進(jìn)步中享受努力工作、學(xué)習帶來(lái)的成功樂(lè )趣。

　　總之，20xx年xx小學(xué)教育教學(xué)工作少了浮躁，多了實(shí)在。工作重點(diǎn)突出，程序明了，于簡(jiǎn)單中見(jiàn)成效，顯內涵：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單抓教育，實(shí)實(shí)在在促發(fā)展。

小學(xué)教育科研工作總結精彩2

　　一、本期開(kāi)展的主要教研工作

　�。ㄒ唬�、常規教研工作

　　1、各教研組根據學(xué)校教研工作計劃，開(kāi)展了扎實(shí)而富有成效的教研工作，每個(gè)教研組做到計劃具體、目標明確、責任落實(shí)，全校教師參加教研活動(dòng)的出勤率達95%。特別是英語(yǔ)教研組，開(kāi)展活動(dòng)多次，還承辦了單集鎮在我校舉行的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作現場(chǎng)會(huì )，我校兩位英語(yǔ)老師提供兩節課，受到領(lǐng)導和聽(tīng)課老師的一致好評。為這次現場(chǎng)會(huì )，教科室還專(zhuān)門(mén)編輯了一本英語(yǔ)專(zhuān)題資料，展現了我校的英語(yǔ)教學(xué)教研的熱潮。

　　2、加強教師校本培訓，絕大多數教師的教研能力有所增強。本期由教科室組織開(kāi)展了課堂教學(xué)的有效性、作文教學(xué)、案例寫(xiě)作以及課堂教學(xué)評價(jià)等專(zhuān)題講座，使教師對反思的方法、內容及功能有了較為明確的理解，幫助教師更好地把握對課堂教學(xué)的評價(jià)原則、方法及策略。

　　3、本期繼續堅持了教師公開(kāi)課制度，對優(yōu)化課堂教學(xué)，引領(lǐng)青年教師，提高課堂教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了積極的作用，根據我校語(yǔ)、數、體藝科教師較多的情況，要求每位年輕教師一學(xué)期必須上一節公開(kāi)課，全校本學(xué)期共上公開(kāi)課10多節。為推動(dòng)研教改步伐，在中心學(xué)校的指導下教科室成功地舉辦了教學(xué)能手選拔賽，語(yǔ)、數、科、英等各學(xué)科教師一展風(fēng)采，這次活動(dòng)激勵了年輕教師的教學(xué)熱情。王xx、詹xx兩位老師在銅山區第九屆小學(xué)教師基本功競賽活動(dòng)中也取得了較好的成績(jì)，得到了教學(xué)專(zhuān)家的好評。

　　4、做好與鄰近學(xué)校的教研交流活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)展了與壽山小學(xué)、黃集小學(xué)的兩次教研活動(dòng)。

　　5、各教研組、年級組根據本學(xué)科及組內教師結構情況，開(kāi)展了以解決本學(xué)科教學(xué)、教研突出問(wèn)題為目的的集體備課專(zhuān)題教研活動(dòng)，對提高本組教師的教學(xué)能力發(fā)揮了一定作用。

　　6、充實(shí)完善了教研科研的各項制度，形成了自身的教科研工作管理體系，為教科研工作的深度推進(jìn)提供了保障。

　　7、繼續協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)月查工作，為幫助教師調整和改進(jìn)教學(xué)以及評價(jià)教師工作提供了最基本的依據。

　　8、做好教科研信息發(fā)布。利用校園QQ群、學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行各類(lèi)信息的發(fā)布和交流，如各類(lèi)學(xué)習材料的下發(fā)，各類(lèi)教育教學(xué)論文、案例、隨筆、教學(xué)設計等的評比通知、各種雜志的約稿、各類(lèi)競賽的獲獎情況等。

　　9、�？�編印。精選教師、學(xué)生等各方面的文章，積極籌劃編印20xx年《尖尖角》，并在校園網(wǎng)站上公布，為教師、學(xué)生、家長(cháng)提供交流學(xué)習平臺，同時(shí)為今后的編印工作積累更多經(jīng)驗。

　　10、文章上薦。積極向各級各類(lèi)教育刊物，如《弄潮》、《銅山教育》、《教師培訓》、《徐州教育》、《教育科研動(dòng)態(tài)》、《少年寫(xiě)作》、《徐州日報。教育周刊》等，推薦教師的各類(lèi)文章和學(xué)生的優(yōu)秀作文，同時(shí)積極組織教師參加各級各類(lèi)的教育教學(xué)論文評比。本學(xué)期共有7篇文章發(fā)表，10多篇獲獎。

　　11、主動(dòng)做好每年一屆的科技創(chuàng )新大賽工作，指導學(xué)生的科技實(shí)踐活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品參賽。

　�。ǘ�）、教育科研工作

　　1、課題研究。本學(xué)期我校的'市立項課題《提高學(xué)生習作能力的策略研究》，在市教科所專(zhuān)家、中心學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)科課題組指導下，積極開(kāi)展研究，并取得階段性成果，在銅山區市"提高課堂效益"的課題會(huì )議上交流。同時(shí)，籌備材料，積極申請"銅山區市先進(jìn)課題組"。本課題還在本學(xué)期加入了江蘇省教育科學(xué)規劃"十一五"資助課題《互動(dòng)導學(xué)式心靈寫(xiě)作課例研究》課題協(xié)作研究，《互動(dòng)導學(xué)式心靈寫(xiě)作課例研究》邀請全國和全省著(zhù)名課改專(zhuān)家、全省著(zhù)名語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家為專(zhuān)家指導組成員，以《新課程研究》和《少年寫(xiě)作》雜志為平臺，以江蘇省少年作家協(xié)會(huì )和中小學(xué)作文教學(xué)研究學(xué)會(huì )為組織后援，促使學(xué)生在寫(xiě)作實(shí)踐中形成寫(xiě)作興趣，掌握寫(xiě)作方法，提高寫(xiě)作能力，變"要我寫(xiě)"為"我要寫(xiě)"和"我會(huì )寫(xiě)"，并在寫(xiě)作過(guò)程中學(xué)會(huì )學(xué)習與合作。共同開(kāi)展協(xié)作研究，參加全省的校本行動(dòng)研究協(xié)作攻關(guān)行動(dòng)。我校的英語(yǔ)教研組也被評為"銅山區市先進(jìn)教研組"。

　　2、外出學(xué)習。派出語(yǔ)文教師銅山區市課題會(huì )議觀(guān)摩課活動(dòng)；派出了英語(yǔ)骨干教師參加銅山區市英語(yǔ)聽(tīng)課活動(dòng)。在銅山區教研室舉辦的語(yǔ)、數課堂教學(xué)競賽中，我校都派出了學(xué)科教師代表參與學(xué)習。

　�。ㄈ�）加強學(xué)校教科室建設

　　1、完善了教研組，建立了教研以組長(cháng)為教學(xué)研究的第一責任人制度。本學(xué)期對課題進(jìn)行了梳理，建立了教研組運作常規，以規范教研組的活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步確立了教科"先導"地位，完善了考評機制。，以保證有較多的時(shí)間用于研究。

　　3、教科室認真制訂每學(xué)期的教科研計劃，妥善安排各課題的活動(dòng)。做到了每個(gè)課題每學(xué)期至少舉行一次研究活動(dòng)，做到有資料準備、有研究現場(chǎng)、有中心發(fā)言、有活動(dòng)小結。

　　二、今后尚需努力的方向

　　1、加強過(guò)程教研過(guò)程管理。注意對教研活動(dòng)資料的收集、整理。

　　2、堅持走出去的思路。走出去見(jiàn)大場(chǎng)面，見(jiàn)大會(huì )場(chǎng)，見(jiàn)多識廣，更新教師觀(guān)念；緊跟教改步伐。調動(dòng)教師教改激情，使他們堅信：不知不覺(jué)會(huì )浪費一生，所見(jiàn)所聞能改變一生。

　　3、開(kāi)辟請進(jìn)來(lái)的路子。把優(yōu)秀的老師請到學(xué)校上示范課；把教研工作做得好的教研人員請到學(xué)校講經(jīng)驗、體會(huì )；努力把小學(xué)教改中的名家請到學(xué)校作座。

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