教師專(zhuān)業(yè)工作總結202范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的教師專(zhuān)業(yè)工作總結202范文，希望能夠幫助到大家。
教師專(zhuān)業(yè)工作總結202范文1
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了逐步的提高。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對個(gè)人工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。一年來(lái)的工作是忙碌的；是充滿(mǎn)艱辛的；這也是收獲喜悅的一年�，F將有關(guān)方面總結如下：
1、熱愛(ài)并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
2、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)反思。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化。做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓練為主線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程重視知識與技能，學(xué)習過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習，探究性學(xué)習的精神。
5、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出總結，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的`放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學(xué)工作更上一層樓。
除此之外，我繼續訓練學(xué)生進(jìn)行每周一首詩(shī)誦讀，《小學(xué)生守則》、《弟子規》的誦讀，美文誦讀等。為了打造我的班級，優(yōu)化班級管理，我兩次精心地設計了語(yǔ)文學(xué)習園地班級板報，豐富了班級文化建設。還利用“文明之星伴我行”星級評比，激發(fā)學(xué)生積極向上，學(xué)做小手拉大手的標兵，學(xué)做文明人，學(xué)說(shuō)文明話(huà)，做一個(gè)有素養的小學(xué)生。為年終優(yōu)秀班級評比任勞任怨，努力刻苦而為。
我本人在思想方面也表現得尤為進(jìn)步，積極上進(jìn)。不管有課沒(méi)課都堅持坐班制，并且不斷提高自己的政治水平，思想覺(jué)悟。積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習等政治活動(dòng)。
教師專(zhuān)業(yè)工作總結202范文2
光陰荏苒，又一個(gè)充滿(mǎn)挑戰，富有收獲的學(xué)期結束了。本學(xué)期，語(yǔ)文教研組的工作，在全體語(yǔ)文教師密切配合下順利開(kāi)展。以學(xué)校工作為指針，認真總結課改經(jīng)驗，反思課改現狀，深入教育調研，增強課程意識，探索課堂學(xué)習的有效途徑，實(shí)抓有效課堂作文教學(xué)，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實(shí)實(shí)。他們不僅在平時(shí)說(shuō)的多，而且做的更多�！�、用心地工作著(zhù)，淡泊名是著(zhù)咱們語(yǔ)文組教師的追求。取得一定的成績(jì)，現總結如下：
一、具體工作與成績(jì)。
(一)積極參加各項學(xué)習和教研活動(dòng)。
語(yǔ)文組教師抱著(zhù)虛心學(xué)習的精神去各校聽(tīng)課。每次去校外聽(tīng)課總是去的最早，人數最多。外出聽(tīng)課四次。去廣武聽(tīng)了一節作文課，去大壩中學(xué)聽(tīng)了兩節多媒體教學(xué)課。去市二中聽(tīng)了兩節語(yǔ)文綜和活動(dòng)課。特別是作文課和綜和活動(dòng)課是多年來(lái)語(yǔ)文教學(xué)的禁區，我們去聽(tīng)課對這兩種課型的講法有了進(jìn)一步的提高。另外語(yǔ)文組的教師積極參加了教研市組織的中考復習研討會(huì )三次。參加了每次市統考質(zhì)量分析會(huì )�？记翱己筮M(jìn)行認真分析反思，這是我們語(yǔ)文組今年語(yǔ)文成績(jì)提高的主要原因。
積極參加校內組織的多媒體課堂教學(xué)活動(dòng)，參加了學(xué)校組織的教學(xué)技能評比大塞。其中陳默老師姜進(jìn)老師嚴永國老師獲得學(xué)校獎勵。其中陳默老師還代表學(xué)校去參加市上的比賽并獲得二等獎。
(二)積極參加各種讀書(shū)比賽活動(dòng)和征文比賽。
語(yǔ)文組教師參加了市上組織的語(yǔ)文讀書(shū)比賽，四人獲得全國賽區參賽資格，其中陳默老師獲得全國比賽二等獎。語(yǔ)文組教師積極參加小學(xué)生作文報和語(yǔ)文教學(xué)研討學(xué)會(huì )的小學(xué)生作文征文比賽，組織了學(xué)生向小作家天地投稿三百多份稿件。
三十多名學(xué)生獲得鼓勵獎。其中謝濤姜進(jìn)老師輔導的'學(xué)生獲的三等獎一名。并獲得優(yōu)秀組織獎證書(shū)。為了響應教育局和學(xué)校組織的：“感恩父母和老師”的演講比賽，語(yǔ)文組教師積極輔導，其中朱雨昕老師輔導的學(xué)生在市上的演講比賽獲得第三名。語(yǔ)文組響應市和學(xué)校的號召，要求每個(gè)學(xué)生給自己的爸爸媽媽寫(xiě)一封感謝信，起到了很好的教育學(xué)生的效果。并且向市教育局選送感恩父母和老師征文三十多篇。一式四份共三百多頁(yè)。組織學(xué)生參加了讀書(shū)節作文競賽，稿二十多份。這其中無(wú)不凝結著(zhù)語(yǔ)文老師的辛苦。
最令人可喜的，是在我校組織初一初二初三學(xué)生參加的全國語(yǔ)文知識競賽中，五名語(yǔ)文組教師獲得全國性輔導學(xué)生獎，這是語(yǔ)文語(yǔ)文組這么多年獲獎最多的一年。組織參賽，積極輔導，為自己增光，為學(xué)校添彩，這是我們語(yǔ)文老師的心愿。
(三)研究教學(xué)，提高成績(jì)。
切實(shí)加強課堂教學(xué)指導。教學(xué)管理既重視畢業(yè)班，也重視中繼班和起點(diǎn)班，把加強課堂教學(xué)研究作為教研工作的重點(diǎn)，并對所聽(tīng)的課及時(shí)反饋，提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性，指導教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。積極參加教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，知榮辱樹(shù)典型，開(kāi)展有效的教學(xué)研討，找差距。抓學(xué)生，切實(shí)提高語(yǔ)文成績(jì)。
二、中考命題的新方向進(jìn)行認真研究
在新課改理念和精神指導下，中考命題的新方向進(jìn)行認真研究，并組織學(xué)校召開(kāi)了質(zhì)量反饋研討會(huì )，指導初三各做好復習迎考工作。開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)研究課堂教學(xué)，研究學(xué)生，鉆研教材，鉆研學(xué)法和教法。充分發(fā)揮備課組作用，積極參加集體備課，做到統一思想，統一進(jìn)度，統一練習，集思廣益，取長(cháng)補短。
認真完成期中測試、月考和初三模擬考試的命卷、閱卷、評卷及期末考試的閱卷工作。
參加校本培訓，協(xié)助學(xué)校組織各項教學(xué)常規檢查，認真完成學(xué)校和市教研室交辦的其它工作。
(四)在校內開(kāi)展了各種形式的學(xué)生活動(dòng)。
如寫(xiě)作比賽，寫(xiě)字書(shū)法比賽。朗讀比賽，默寫(xiě)比賽。這些語(yǔ)文常規性的比賽，意在于引起學(xué)生的重視。起到調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
(五)加強了常規教學(xué)檢查。
本學(xué)期加強了常規教學(xué)檢查，其中包括備課本、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改等，并及時(shí)做了記錄。對于檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與老師見(jiàn)面，及時(shí)解決。
三、存在的問(wèn)題和不足。
1.參與課題研究的積極性有待進(jìn)一步提高，課題研究的效果得不到有效的檢測。
2.集體備課的落實(shí)與反饋工作不夠及時(shí)，作文教學(xué)的不均衡性較為突出，有的公開(kāi)課流于形式。
3.教研活動(dòng)開(kāi)展不能有效、制度化，教研活動(dòng)常常受到其他因素的干擾，不能有序進(jìn)行。
教師專(zhuān)業(yè)工作總結202范文3
光陰流逝，轉眼間學(xué)期結束將至�；仡櫛緦W(xué)期，本人擔任四年級兩個(gè)班數學(xué)教學(xué)，來(lái)自不同層次的農村孩子。每天與這些活潑、可愛(ài)、淘氣、天真無(wú)邪的學(xué)生在一起生活，教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程中，也伴有苦與樂(lè )，教學(xué)上沒(méi)有現成的教學(xué)套路可以參考，需要用新的教學(xué)理念指導教學(xué)。面對教材、學(xué)生兩方面的不熟悉，我感到了壓力較重。于是在教學(xué)工作中為了提高教學(xué)質(zhì)量我采取了大量的措施，改進(jìn)教育教學(xué)方法，主要工作總結如下：
一、熟悉課改教材，切實(shí)轉變教育教學(xué)觀(guān)念
由于是第一次接觸新教材，對于新教材的結構和體系都不熟悉，為了盡快地了解新教材并掌握新教材，我在網(wǎng)上收集了大量的優(yōu)秀教師案例，借閱了《小學(xué)教學(xué)案例》、《創(chuàng )新學(xué)習策略》等資料，在開(kāi)學(xué)初與同組教師交流了自己在接觸教材時(shí)的困惑，了解了本冊教材與其他幾冊教材的聯(lián)系，做到從整體上把握好教材。認真學(xué)習新的現代化教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。
二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標準精神
1、備課認真仔細，盡力做到科學(xué)、準確、嚴密。
備課時(shí)力求深入理解教材，準確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認真編寫(xiě)教案，力爭突出新教材新思路新方法。
2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現于每節課中。
(1)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，堅持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想，采用多媒體教學(xué)手段，針對不同的數學(xué)內容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設計教法，積極引導學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數學(xué)知識的過(guò)程中，領(lǐng)悟和掌握數學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數學(xué)能力的培養。
(2)創(chuàng )設生活情境，激發(fā)探究欲望
教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，運用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng )設大家熟悉的情境，消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數學(xué)的欲望。
三、加強后進(jìn)生輔導，使他們在原有基礎上有所進(jìn)步
由于地域的'特點(diǎn)，班中貧困生和外籍學(xué)生較多，大約有十來(lái)個(gè)人，這些學(xué)生在學(xué)習能力、學(xué)習方法上都和其他學(xué)生有很大的差距。正是由于這些學(xué)生，使得課堂教學(xué)的推動(dòng)很吃力，整個(gè)班級的總體學(xué)習成績(jì)不高。針對這些情況，我利用課余時(shí)間有計劃的給這些同學(xué)作課外輔導，竭力提高學(xué)生整體水平。
存在問(wèn)題以及方向：
目前學(xué)生成績(jì)還不夠理想，計算能力不強，差生較多。部分學(xué)生知識掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習習慣有待于培養，改進(jìn)與提高;整體知識整合不夠，學(xué)生分析問(wèn)題和運用知識的能力有待培養提高;須加強全面培養與個(gè)別輔導。在以后的教育教學(xué)工作中，我需勤于實(shí)踐，積極探索新的教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平，爭取不斷地超越自己，再接再厲，再上新臺階。
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