學(xué)校綜合治理工作總結優(yōu)秀

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校綜合治理工作總結優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校綜合治理工作總結優(yōu)秀1

　　這學(xué)年，我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實(shí)加強安全工作管理，以創(chuàng )建安全文明校園為載體，以警校共建為紐帶，以維護學(xué)校穩定和營(yíng)造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校綜合治理的責任體系和治安防范體系，為廣大師生創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境，開(kāi)創(chuàng )校園治安綜合治理的新局面，現將我校20xx年開(kāi)展校園和周邊治安綜合治理工作情況總結如下：

　　一、高度重視，全面動(dòng)員，落實(shí)職責。

　　我校將加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合相關(guān)部門(mén)，認真落實(shí)社會(huì )治安綜合治理工作有關(guān)政策和措施，切實(shí)保障師生人身、財產(chǎn)安全。校領(lǐng)導多次在教師會(huì )上明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點(diǎn)到位，確保每一位師生及學(xué)校所有財產(chǎn)安全。教職員工大會(huì )向每一位教職工全面動(dòng)員，組織學(xué)習安全法則以及相關(guān)法律法規和政策文件精神，提高教職員工對維護學(xué)校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學(xué)生思想工作的重點(diǎn)來(lái)抓好，抓落實(shí)，以確保每位學(xué)生安全為己任，全面引導學(xué)生樹(shù)立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學(xué)生、向家長(cháng)負責。

　　二、教育為本，宣傳到位，提高警惕。

　　針對學(xué)生年齡小、認知能力有限等實(shí)際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實(shí)處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學(xué)等多種教育實(shí)踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領(lǐng)導、從專(zhuān)題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳。我校充分利用校、班隊會(huì )、“國旗下講話(huà)”等形式，利用學(xué)校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳和教育，從不同角度對學(xué)生進(jìn)行交通安全、運動(dòng)安全、用電安全、衛生安全等安全教育。同時(shí)以多種形式加強學(xué)生火災的消防訓練，提高學(xué)生自救自護能力。

　　三、強化值日執導制度，共創(chuàng )和諧平安校園。

　　為了使學(xué)生在校有個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境，使家長(cháng)們放心讓子女在學(xué)校學(xué)習，我校強化了校中層以上領(lǐng)導值日制度，從行政領(lǐng)導到教師、學(xué)生，人人參與。堅持校中層以上領(lǐng)導值班制度，加強門(mén)衛管理和校警工作，對外來(lái)人員進(jìn)入校園實(shí)行登記制度。從而形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng )建穩定平安的校園奠定了堅實(shí)的基礎。

　　四、積極開(kāi)展教育延伸宣傳活動(dòng)。

　　我校一方面采取聘請法制副校長(cháng)為我校學(xué)生上法制課不斷提高學(xué)習的效率；另一方面，定期召開(kāi)“家長(cháng)會(huì )”，整合學(xué)校、家庭、社會(huì )的力量，形成合力，落實(shí)責任，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點(diǎn)的開(kāi)展各項教育活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)“家長(cháng)會(huì )”，為家長(cháng)提供學(xué)習交流教育子女的機會(huì )和場(chǎng)所，讓家長(cháng)們進(jìn)一步提高安全意識，轉變不正確的觀(guān)念，掌握安全法規，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造安全的環(huán)境。

　　五、防范為本、全面檢修、防微杜漸。

　　為了進(jìn)一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發(fā)生，我校在加強教育，宣傳，加強值日執導管理的基礎上由我校領(lǐng)導組織有關(guān)部門(mén)對全校的每一個(gè)教室、設施設備，電器設備、活動(dòng)器材、供電線(xiàn)路等進(jìn)行了定期的全面檢修，并對教學(xué)樓墻壁脫落及部分教室電線(xiàn)故障等安全隱患及時(shí)地進(jìn)行修整；另外，學(xué)校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學(xué)生安全教育工作的同時(shí)，要隨時(shí)了解．掌握學(xué)生安全動(dòng)態(tài)，提高防患思想，做到—發(fā)現可疑問(wèn)題立即與學(xué)校取得聯(lián)系，在第一時(shí)間中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中，避免安全事故的發(fā)生。

　　六、是加強農村寄宿制學(xué)校安全管理的檢查。

　　我校是寄宿制學(xué)校，為保證同學(xué)們的日常安全，重點(diǎn)排查了學(xué)生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理工作，我校每天均安排校領(lǐng)導和教師值班，及時(shí)處理各類(lèi)問(wèn)題。還實(shí)行了不定期的巡邏不斷加強人防、物防、技防建設，擠出經(jīng)費幫助各中小學(xué)校聘請專(zhuān)業(yè)保安，以切實(shí)提高學(xué)校安全防范能力，有效地防止校外犯罪分子侵入校園、傷害學(xué)生事件發(fā)生。

　　七、加強學(xué)校周邊飲食與飲用水衛生的檢查。

　　重點(diǎn)對學(xué)校及周邊的食堂、商店、宿舍、飲用水進(jìn)行監督檢查，同時(shí)，著(zhù)重加強學(xué)校及周邊的飲食和飲用水衛生行為和疾病的防控，防止食物中毒及傳染病的發(fā)生。為廣大師生的.身體健康和生命安全提供了可靠保障。

　　八、加強協(xié)作配合，完善長(cháng)效機制。

　　維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學(xué)校由各領(lǐng)導組織和派出所簽訂綜治承諾書(shū)或共建協(xié)議，大力加強對學(xué)校周邊環(huán)境的整治，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康的生活和學(xué)習環(huán)境。我校將緊緊依靠上級領(lǐng)導的支持，加強與有關(guān)部門(mén)的協(xié)作、配合，及時(shí)溝通有關(guān)情況，研究制定針對性措施，及時(shí)解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問(wèn)題，確保我校校園內部及周邊治安秩序的長(cháng)治久安。雖然我校已取得了一些小小的成績(jì)，但我們清醒地認識到學(xué)校及周邊治安綜合治理還存在著(zhù)一些不穩定的因素，我們將進(jìn)一步加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，進(jìn)一步加大排查力度，全方位，多層面，加強問(wèn)題的摸排，狠抓整改落實(shí)；進(jìn)一步加大宣傳教育力度，開(kāi)展形式的法制教育活動(dòng)，切實(shí)防患于未然。真正維護師生生命安全健康為己任，以維護教育穩定和社會(huì )穩定為使命，全力構建人民滿(mǎn)意的教育。

學(xué)校綜合治理工作總結優(yōu)秀2

　　經(jīng)過(guò)全體師生的努力，學(xué)校獲得浙江省二級重點(diǎn)中學(xué)稱(chēng)號，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，我們將更加努力地工作，為實(shí)現創(chuàng )建浙江省“綠色學(xué)�！倍鴬^斗。

　　認真貫徹執行《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和市有關(guān)《創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ鞯耐ㄖ�》，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績(jì)�，F將主要工作向各位領(lǐng)導匯報如下。

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導，建立組織，爭創(chuàng )寧波市“綠色學(xué)�！�

　　當今世界，經(jīng)濟高度發(fā)達，但經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾也越來(lái)越突出。在我國，解決環(huán)境保護與經(jīng)濟可持續發(fā)展問(wèn)題也越來(lái)越引起全黨、全社會(huì )的普遍

　　關(guān)注。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建"綠色學(xué)校"工作領(lǐng)導小組，并明確了各自的職責，做到了分工明確，職責到處、室、組。教導處、年級組負責課內環(huán)境教育，以理、化、生、地學(xué)科為龍頭，帶動(dòng)其他學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程中自然滲透環(huán)境教育；政教處、團委負責教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動(dòng)；總務(wù)處負責校園環(huán)境建設；辦公室負責總協(xié)調，以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃，并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實(shí)有效。加強環(huán)保培訓，積極參加上級有關(guān)部門(mén)組織的環(huán)境教育培訓，認真組織開(kāi)展校內環(huán)境教育學(xué)習研究活動(dòng)。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢(qián)，有環(huán)境教育專(zhuān)項經(jīng)費。近幾年，只綠化美化一項學(xué)校就投資60萬(wàn)多元，包括教學(xué)樓實(shí)驗樓翻新、植樹(shù)種草、鋪設花磚等等，學(xué)校還有單獨的環(huán)�；顒�(dòng)室，并配有相應的環(huán)保實(shí)驗設備，為開(kāi)展環(huán)境教育，爭創(chuàng )"綠色學(xué)校"奠定了物質(zhì)條件。

　　二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識。

　　我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規定："所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育"。為此，學(xué)校規定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書(shū)中有關(guān)環(huán)境教育的內容自然地與社會(huì )環(huán)境現實(shí)聯(lián)系起來(lái)，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點(diǎn)明環(huán)境保護的意義，進(jìn)行滲透性的教育。為激勵教師在課內自覺(jué)進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次"環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽"和"優(yōu)秀環(huán)保教案比賽"，這些活動(dòng)的開(kāi)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開(kāi)展，提高了師生的環(huán)境保護意識，推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展。

　　除此以外，我們還利用主題班會(huì )、選修課和活動(dòng)課程進(jìn)行環(huán)保教育。各個(gè)班級的環(huán)保小組開(kāi)展"自撿廢紙，收舊利廢"的活動(dòng)，既為環(huán)�；顒�(dòng)的開(kāi)展籌集了費用，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識。通過(guò)以上教育措施，強化了學(xué)生的環(huán)保意識，對學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)活潑的環(huán)境教育。

　　三、建立學(xué)校、家庭、社區環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)

　　在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開(kāi)展形式多樣的環(huán)�；顒�(dòng)相結合的方式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計劃，建有環(huán)保課外活動(dòng)小組，開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展"綠色班級"創(chuàng )建活動(dòng)。

　　本學(xué)期，我們在"綠色教室"評選的基礎上，又開(kāi)展了"綠色班級"創(chuàng )建活動(dòng)。不僅包括養花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達到語(yǔ)言、行為及心靈的凈化，倡導學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到"綠色潔凈"。通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，一方面使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到了養花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會(huì )到了"育花"的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習的身心在養花賞花過(guò)程中得到放松，達到自我調節的目的，強化了學(xué)習知識的效果，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。

　�。ǘ�）積極開(kāi)展植綠護綠活動(dòng)

　　學(xué)校團委組織學(xué)生參加"植綠護綠"活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和自覺(jué)服務(wù)于社會(huì )的精神，增強了學(xué)生的環(huán)保意識和建設家鄉、愛(ài)我慈城的社會(huì )責任感，這次活動(dòng)產(chǎn)生了良好的社會(huì )效應，對學(xué)生環(huán)境意識的提高起到了推動(dòng)作用。

　�。ㄈ�）學(xué)生開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)和知識競賽活動(dòng)。

　　校內，利用主題班會(huì )、宣傳欄、黑板報等形式，開(kāi)展環(huán)保宣傳；校外，我

　　們還率先成立了“綠色宣傳隊”，面向社會(huì )，以"環(huán)境日"、"地球日"、"保護母親河"等為內容，通過(guò)上街宣傳、給學(xué)生家長(cháng)發(fā)公開(kāi)信等形式進(jìn)行宣傳，發(fā)動(dòng)全社會(huì )自覺(jué)開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。

　　我們還根據學(xué)生共同關(guān)心的環(huán)境問(wèn)題或社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，邀請市環(huán)保局的領(lǐng)導舉行了專(zhuān)題講座。提高了學(xué)生的.環(huán)保意識，豐富了學(xué)生的環(huán)保知識。為了擴大環(huán)境教育的效果，發(fā)揮輿論的導向作用，我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地：一是教學(xué)樓前面的宣傳櫥窗，二是校園廣播站。這些陣地很好地發(fā)揮了宣傳教育作用。上學(xué)期，我們開(kāi)展了"環(huán)保征文比賽"、“環(huán)保黑板報比賽”和"環(huán)保書(shū)畫(huà)比賽"，并把優(yōu)秀作品在固定的宣傳欄內進(jìn)行了展覽，吸引了很多師生的駐足觀(guān)看，收到了良好的教育效果。我們還經(jīng)常開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)，通過(guò)致家長(cháng)的一封信等形式，向學(xué)生家長(cháng)宣傳環(huán)保知識，倡導綠色消費，以實(shí)現“通過(guò)一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的教育作用。

　　四、科學(xué)合理地搞好"綠色校園"建設，做到環(huán)境育人

　　為了達到環(huán)境育人的目的，總務(wù)處與園林所共同協(xié)商、精心設計、科學(xué)合理地規劃了我校"綠色校園"的建設，制定了《育才中學(xué)校園規劃方案》。校園內綠化有高大的喬木、低矮的灌木叢、如茵的草地，非常有層次感，產(chǎn)生了立體式的綠化效果。從綠化面積看，學(xué)校占地130畝合87726平方米，可綠化面積為31950平方米，校園綠化覆蓋率達36％以上。校園清潔優(yōu)美，教室盆花妝點(diǎn)，廁所潔凈衛生，校園內無(wú)污染源，無(wú)違犯環(huán)保法現象�？梢哉f(shuō)，整個(gè)校園建設達到了綠化美化效果，實(shí)現了環(huán)境育人的目的。另外，學(xué)校還將加強生物園建設，學(xué)校綜合辦公樓建成后，樓前空地將建成綠地、花木、假山、水池、魚(yú)蟲(chóng)為主的生物園。

　　五、環(huán)保意識增強，教育效果顯著(zhù)

　　通過(guò)以上環(huán)境教育工作的開(kāi)展，促使了師生環(huán)境教育工作開(kāi)展的積極性，師生的環(huán)保意識不斷增強，體現在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習慣。

　　通過(guò)以上工作的扎實(shí)開(kāi)展，充分認識對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要性和緊迫性，自覺(jué)行動(dòng)，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。

學(xué)校綜合治理工作總結優(yōu)秀3

　　我校社會(huì )治安綜合治理聯(lián)系點(diǎn)工作在市綜治辦的指導下，在校領(lǐng)導的高度重視下，緊緊圍繞平安建設的工作思路，嚴格執行市綜治辦相關(guān)文件，以發(fā)案少、秩序好、社會(huì )穩定和諧、群眾滿(mǎn)意為目標，指導社區創(chuàng )新工作，強化管理。組織召開(kāi)簽訂綜治責任目標大會(huì )，校領(lǐng)導和綜治辦工作人員多次到聯(lián)系點(diǎn)查看實(shí)情，為推動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)的平安創(chuàng )建工作做出了不懈努力。我們的具體做法是：

　　一、領(lǐng)導高度重視，確保綜治責任目標全面完成

　　校領(lǐng)導十分重視聯(lián)系點(diǎn)的平安創(chuàng )建工作，始終把聯(lián)系點(diǎn)的綜治工作擺上重要議事日程，繼續堅持目標管理，從建立社會(huì )治安綜合治理領(lǐng)導責任制入手，強化目標責任制管理，為促進(jìn)社區的社會(huì )穩定，確保轄區居民安全，構建平安夯實(shí)了基礎。

　　二、加強綜治和法制知識宣傳，提高群眾法律意識

　　我校定期到聯(lián)系點(diǎn)組織學(xué)習關(guān)于加強社會(huì )治安綜合治理的`若干意見(jiàn)、工作綱要、實(shí)施辦法，并分發(fā)宣傳材料進(jìn)行學(xué)習、培訓，深入宣傳維護社會(huì )和諧穩定、促進(jìn)社會(huì )公平正義的相關(guān)法律法規，提高了群眾的法律意識。加強依法維權、依法信訪(fǎng)的宣傳教育，不斷拓展居民了解和掌握解決矛盾糾紛、維護合法權益的法律途徑。

　　三、認真履行職責，扎扎實(shí)實(shí)辦實(shí)事

　　我校在充分調研的基礎上，從思路到物質(zhì)，都提出了具體的指導和幫助。一是要求社區加強組織建設，加大綜治工作的力度。結合實(shí)際，以社會(huì )穩定為大事，以創(chuàng )建安全社區、安全小區、安全單位為突破點(diǎn)，真抓實(shí)干。二是提出建立健全和完善各項綜治管理措施。始終堅持“打防結合、標本兼治、重在治本”的綜治工作方針，按照“打、防、建、教、管、放”綜治具體要求，做好兩勞、釋解安置工作，切實(shí)做到預防和減少違法犯罪。

　　四、勇于創(chuàng )新探索，促進(jìn)綜治管理

　　在調研工作中，注重創(chuàng )新綜治工作，注重信息和隊伍的整合。針對社區重難點(diǎn)問(wèn)題，我校提出：一是要綜合施治。重難點(diǎn)要重點(diǎn)加強管理，即使投入不到位，不能讓工作不到位。二是通過(guò)各方面的整合，形成有效地治安防范網(wǎng)絡(luò )和防范力量。隨時(shí)保證哪里出現問(wèn)題或發(fā)現隱患，哪里就會(huì )迅速得以解決。三是要進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。社會(huì )治安綜合治理就是要為老百姓營(yíng)造良好的生存環(huán)境，要力爭社區無(wú)毒無(wú)盜，確保千家萬(wàn)戶(hù)平平安安。四是突破重難點(diǎn)。要正確認識，找出原因，積極解決存在的問(wèn)題，力爭把難點(diǎn)變?yōu)榱咙c(diǎn)。

學(xué)校綜合治理工作總結優(yōu)秀4

　　暑假期間制定了教師一年和三年的成長(cháng)規劃，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)指明了方向。制定符合我校特點(diǎn)的教科研工作計劃及各個(gè)備課組的計劃。

　　一、計劃開(kāi)展

　　1結合縣教研室開(kāi)展的“每天讀書(shū)一小時(shí)”活動(dòng)，我校組織開(kāi)展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用每天的晨讀、午誦時(shí)間引導學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》。同時(shí)每周從語(yǔ)文課中擠出一節課開(kāi)展課外閱讀的交流活動(dòng)。

　　4、組織校園讀書(shū)節活動(dòng)，引發(fā)親子共讀的倡議書(shū)，并為學(xué)生和家長(cháng)列出了供閱讀的書(shū)目。結合讀書(shū)節開(kāi)展了演講、講故事、三字經(jīng)、詩(shī)文和童謠誦讀比賽。

　　6、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

　�。�1）校內公開(kāi)課，每位教師根據學(xué)校的公開(kāi)課安排表，上課前將自己的公開(kāi)課教案發(fā)到學(xué)校的共用郵箱，課后寫(xiě)出針對本課的教學(xué)反思。同時(shí)，教導處根據教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行當堂檢測，并反饋檢測結果。

　�。�2）組織骨干教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)競賽和課堂展示活動(dòng)。

　　7、制定教師教科研月度考核細則，每月按要求對教師進(jìn)行量化考核。

　　8、組織教師進(jìn)行提升業(yè)務(wù)能力和水平的學(xué)習。

　�。�1）參觀(guān)xx外國語(yǔ)學(xué)校；

　�。�2）邀請xx鎮中心小學(xué)赴香港考察的教師來(lái)我校做講座，共同探討教育國際化的問(wèn)題；

　�。�3）邀請xx省特級教師王兆正來(lái)我校做講座；

　�。�4）組織教師參加各類(lèi)觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，要求外出學(xué)習的教師要做到“四個(gè)一”：完成一份學(xué)習心得，做一次學(xué)習匯報，帶回一份資料，上一節公開(kāi)課。

　　9、制定各學(xué)科的課堂教學(xué)模式，并在課堂中付諸實(shí)施，不斷總結優(yōu)化。

　　10、開(kāi)展全校所有學(xué)生家長(cháng)進(jìn)校園聽(tīng)課評課及觀(guān)摩國學(xué)經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》表演。

　　11、開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科競賽，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。如寫(xiě)字比賽、語(yǔ)文百詞無(wú)差錯比賽、數學(xué)口算比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、繪畫(huà)比賽等。

　　二、取得的成績(jì)

　　本學(xué)期在廣大教師的勤奮努力下，我校教科研工作取得了豐碩的成果，一共發(fā)表論文8篇，在國省市縣各級各類(lèi)論文競賽中，有31篇論文分別獲得一二三等獎；在省市縣優(yōu)秀課競賽中獲一二三等獎?dòng)?2人次；縣級公開(kāi)課2人次；主持或參與課題研究5個(gè)；在縣教師基本功競賽中一人或二等獎；發(fā)表新聞通訊9篇；指導學(xué)生發(fā)表作品4篇。

　　本學(xué)期校長(cháng)室和教導處的領(lǐng)導下雖然開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)，內容雖然也豐富多彩，取得了一些成績(jì)，但離國際學(xué)校的要求還很遠。主要是靜校教研的實(shí)效性得不到保證，有一種流于表面的.形式；課堂教學(xué)中“三性”未能很好的體現；課外閱讀還不夠深入；課題研究還未開(kāi)展；教師論文寫(xiě)作的水平還有待提高。

　　三、新學(xué)期謀劃

　　1、加強“靜校教研”實(shí)效性的研究，改革集體備課的模式，把集體備課的重點(diǎn)放在同課異構的研討以及教材研讀上。

　　2、繼續打造我校各學(xué)科的課堂教學(xué)模式，不斷研究細化，優(yōu)化。

　　3、將課外閱讀向縱深方向推進(jìn)。繼續開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，將課堂教學(xué)與課外閱讀有機的結合起來(lái)。

　　4、加強課題的研究，確保人人有課題，人人爭做省市優(yōu)秀課題。

　　5、提高教師的綜合素養，培養一專(zhuān)多能的教師。

　　6、制定教師教科研獎勵細則，通過(guò)激勵的手段激發(fā)教師的各方面的潛能，重點(diǎn)放在論文寫(xiě)作和課堂教學(xué)上。

　　7、繼續執行“請進(jìn)來(lái)”和“走出去”的學(xué)習原則，以此提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。

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