第二學(xué)期學(xué)校工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的 第二學(xué)期學(xué)校工作總結 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 1
體育教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要組成部分之一，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節。這學(xué)期，我們繼續牢固樹(shù)立了面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革體育課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)，根據學(xué)期工作計劃的要求，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績(jì)�，F將本學(xué)期的體育工作總結如下：
一、以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
學(xué)習落實(shí)“新課標”的教育理念，改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式。在教學(xué)中我們要求所有體育老師認真反思，努力鉆研，不斷更新教育觀(guān)念，準確地理解新課標精神，恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各位教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的 、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課。
二、抓好“兩操一活動(dòng)”，積極實(shí)施“陽(yáng)光體育”工程。
有效地開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的'一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容，同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校全體學(xué)生健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續嚴格規范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀律及做操質(zhì)量，做到做操時(shí)靜、快、齊，動(dòng)作規范、美觀(guān)，為督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結果每周點(diǎn)評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，保證學(xué)生積極參加體育鍛煉。
學(xué)校體育組組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了短跑、立定跳遠、仰臥起坐等項目的測試，經(jīng)過(guò)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。通過(guò)多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，學(xué)生成績(jì)優(yōu)良。
四、在這個(gè)學(xué)期當中，我們體育組組織開(kāi)展了多項活動(dòng)。
通過(guò)舉辦全校性的廣播操比賽，大大提高了學(xué)校廣播操的質(zhì)量。通過(guò)舉辦拔河比賽激發(fā)了學(xué)生鍛煉身體的熱情，推動(dòng)了學(xué)校體育工作的開(kāi)展。
五、抓好各個(gè)運動(dòng)隊的訓練工作。
更好地統籌安排各教師資源，做到教練員，運動(dòng)員，訓練時(shí)間訓練場(chǎng)地器材的落實(shí)，并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、健美操課程。
六、重視場(chǎng)地器材資料建設。當好領(lǐng)導參謀，逐步配齊體育器材設施。
七、存在問(wèn)題。
1、個(gè)別班級的體育教學(xué)中還存在著(zhù)不規范和體育教學(xué)常規較差的現象，今后特別要認真抓好學(xué)生出操、集體活動(dòng)隊列隊形的嚴格管理。
2、應該不斷加強組內教學(xué)研究的力度，有針對性的進(jìn)行體育教學(xué)工作。
3、多開(kāi)展全校性的或年級性的學(xué)生單項競賽活動(dòng)。
八、改進(jìn)措施。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討學(xué)校體育教學(xué)工作，交流思想，統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項體育工作,做好校級運動(dòng)會(huì )籌備工作。
2、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng )新，有所突破。
3、加強組內常規教學(xué)工作，做到天天抓、時(shí)時(shí)抓，以保證學(xué)生上課的安全。
4、認真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
5、加強運動(dòng)隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下學(xué)期中有所提高。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 2
“加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平” 是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。為認真貫徹落實(shí)上級教師培訓的工作計劃，本學(xué)期我校成立了教研室，由專(zhuān)人負責校本研訓這塊工作。
一、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研培訓。
本學(xué)期，我校在HERSP平臺建立了博客，鼓勵教師上網(wǎng)學(xué)習交流，上學(xué)校及省市教研機構的博客平臺瀏覽、發(fā)表文章、評論及參與在線(xiàn)研討、搜索和下載網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源。
希望教師們借助HERSP平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )助教、助管助學(xué)的功能，給學(xué)校注入新的活力，推動(dòng)各方面工作積極開(kāi)展。
二、開(kāi)展觀(guān)課、議課活動(dòng)。
為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我校教研組堅持開(kāi)展觀(guān)課、議課活動(dòng)。教師在交流中互相啟發(fā)，在活動(dòng)中互相分享，在議課的過(guò)程中，每位教師都很認真地對每節課的優(yōu)點(diǎn)和不足提出自己的看法，分析授課教師在各個(gè)環(huán)節中的表現，從而發(fā)現每個(gè)教師的亮點(diǎn)，取長(cháng)補短，在對比中大大地提高了教師的專(zhuān)業(yè)知識與教學(xué)水平。使教師們在評課過(guò)程中共同提升，發(fā)展專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。這樣的活動(dòng)有效地促進(jìn)教師之間的優(yōu)勢互補、互動(dòng)合作、共同提高。
三、組織參加“同課異構”活動(dòng)和調研工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
為了給城鄉教師搭建共同探索課改新理念的平臺，在互幫互學(xué)、相互借鑒中受到啟發(fā)，得到提高，我校積極參與了省教育培訓院中心組組織的“送教下鄉” 和縣教育局組織的區域性合作教學(xué)交流的“同課異構”活動(dòng)及各類(lèi)各級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)課，課改示范課等。
4月9日，在我校開(kāi)展區域性合作教學(xué)交流的“同課異構”教研活動(dòng)，縣中學(xué)教研室彭立全主任、陳達強副主任、美術(shù)教研員葉運昌、張忠旺老師和大嶺學(xué)校及榮邦中心校的領(lǐng)導老師等共幾十名教師參加了這次教研活動(dòng)。 活動(dòng)中，我校黃亞平老師和榮邦中心校的符錫愷老師分別用自己的方法上了一節八年級物理的《能源家族》兩節公開(kāi)課。課后兩位教師對這兩節課的備課情況及教學(xué)思路、教材處理等方面向大家作了解說(shuō)。接著(zhù)，與會(huì )的縣教研室領(lǐng)導與聽(tīng)課教師們?yōu)檫@兩位教師的課作點(diǎn)評。本次活動(dòng)，為鄉鎮教師提供一個(gè)展示自我的舞臺，加強農場(chǎng)與地方學(xué)校教師之間的學(xué)習與交流。
5月28日，縣小學(xué)教研室孫志定主任（兼小學(xué)數學(xué)教研員）、小學(xué)語(yǔ)文教研員符小蘭、音樂(lè )教研員符秀珍、體育教研員張心明對我校小學(xué)部語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、體育科目進(jìn)行調研工作及對我校和榮邦中心校進(jìn)行教研工作的指導。在會(huì )中，孫志定主任對我校教師的工作態(tài)度表示了肯定，同時(shí)針對授課教師的亮點(diǎn)和不足做了分析，同時(shí)向我校教研室提出了幾點(diǎn)寶貴的'建議。此次活動(dòng)搭建了城鄉教育聯(lián)系的橋梁，拉近了城鄉教師之間的距離，給我們鄉鎮老師送來(lái)教育新知識、新方法和新理念，切實(shí)促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
四、創(chuàng )造更多機會(huì )，讓教師外出聽(tīng)課和學(xué)習。
現在，學(xué)校在資金有寬裕的情況下，先后派出語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、政治、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教師參加各級部門(mén)組織的新課程培訓和新課程觀(guān)摩活動(dòng)。本學(xué)期外出學(xué)習的達70人次以上。
五、做好學(xué)分登記的工作
收集09年的學(xué)分材料工作，在一開(kāi)學(xué)就陸陸續續開(kāi)展，集中在一月份的時(shí)候進(jìn)行登記。在檢查的過(guò)程中，大部分教師能將材料備齊上交，爭取達到滿(mǎn)學(xué)分和滿(mǎn)學(xué)時(shí)。
六、取得的成績(jì)
經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，我校本學(xué)期在教研和教學(xué)方面取得的成績(jì)有：
盧靜梅老師授課的《回聲》在 “白沙縣小學(xué)課堂有效課堂教學(xué)選展” 活動(dòng)中被評為三等獎。
龍靚晶老師在省舉行的初中新課程教師遠程研修中被評為“明星學(xué)員”。
總之，我校的校本培訓及教研工作仍需廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力配合，愿在新的學(xué)年里，我們將繼續努力，找準差距，克服困難，使校本培訓工作更上一個(gè)新的臺階。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 3
為加強新形勢下師資隊伍建設，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)全面提高，本學(xué)期學(xué)校把校本培訓工作的重點(diǎn)放在了提高廣大教師師德和教育教學(xué)能力方面，督促全體教師積極探索，勇于實(shí)踐，使教師逐步由職業(yè)型 向事業(yè)型轉化，知識型向能力型轉化，經(jīng)驗型向學(xué)者型轉化。
一、加強師德培訓，培養一支具有創(chuàng )新精神且素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。
本學(xué)期學(xué)校把培養教師良好師德和奉獻精神作為了校本培訓的一個(gè)重點(diǎn)，為樹(shù)立“以人為本，敬業(yè)奉獻”的師德觀(guān)念密切結合教育形勢，組織教師認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德培養》使全體教師都把立足點(diǎn)放在了為學(xué)生健康成長(cháng)和終身發(fā)展的基礎上，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為己任，逐步形成了“重師德、鑄師魂”的良好風(fēng)氣。
二、開(kāi)展以理論為主導，以操作為基礎，以實(shí)踐為目的`的現代教育技術(shù)培訓，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。
學(xué)校組織開(kāi)展了教學(xué)研討、課件制作、論文交流等活動(dòng)，讓教師全面參與增強實(shí)踐能力，掌握現代教學(xué)技能，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。
為大力提高年輕教師的整體素質(zhì)，學(xué)校積極支持年輕教師參加各級、各類(lèi)的培訓，提供機會(huì )讓他們外出聽(tīng)課，觀(guān)摩教學(xué)，參加教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)校及時(shí)為他們調課、安排好工作，保證他們的學(xué)習、培訓時(shí)間，并克服資金緊張的困難，支持他們外出學(xué)習、參觀(guān)，提高他們整體素質(zhì)。
三、加強校本培訓的力度。
采取走出去、請進(jìn)來(lái)的培訓方式，鼓勵教師參加教科研、骨干教師、年輕教師等培訓班的學(xué)習，先后有黃全榮、陳曉慧、龔池玉、夏彬彬等20多位
教師參加了各項培訓學(xué)習，通過(guò)培訓提高了教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
四、學(xué)教育名著(zhù)，促課程改革。
要求每位教師 “學(xué)用結合”。通過(guò)反思，教師寫(xiě)出論文或心得體會(huì )，并將所學(xué)的新思想、新觀(guān)點(diǎn)，運用到自己的教學(xué)研究中。學(xué)校還開(kāi)展了小型教學(xué)研究會(huì )，通過(guò)說(shuō)課、上課、評課、課后反思，提高教師的教學(xué)水平，加快課改步伐。
通過(guò)校本培訓工作的開(kāi)展，教師的教育觀(guān)念有所改變，綜合素質(zhì)有所提高，并逐步樹(shù)立起“終身學(xué)習”，“永遠探索”的思想，決心為教育事業(yè)不斷攀登，終身奮斗。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 4
xx至xx年學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期工作即將結束，縱觀(guān)方正縣教育的形勢一片大好。對于會(huì )發(fā)中學(xué)來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期也是極不平凡的一學(xué)期。在這一學(xué)期里，我們依托縣局的正確領(lǐng)導，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)期初制定的工作計劃，實(shí)現了“提高質(zhì)量，和諧發(fā)展”的目標。這一學(xué)期里，會(huì )發(fā)中學(xué)把多少個(gè)不可能變成了可能，把多少個(gè)不敢想變成了現實(shí)。永不停息的追求，百折不回的努力，開(kāi)創(chuàng )了會(huì )發(fā)中學(xué)教育的新局面，譜寫(xiě)了會(huì )發(fā)教育的新篇章。當我們品味果實(shí)的甘甜時(shí)，怎么會(huì )忘記汗水的苦澀、創(chuàng )業(yè)的艱辛。為在不斷的反思中提高發(fā)展，現把本學(xué)期工作總結如下：
一、端正辦學(xué)思想
會(huì )發(fā)中學(xué)一直堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，為學(xué)生的可持續發(fā)展奠基，服務(wù)，創(chuàng )新”的辦學(xué)理念，形成了“求實(shí)創(chuàng )新”的校風(fēng)，“循循善誘”的教風(fēng)，“自主學(xué)習”的學(xué)風(fēng)。樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、教育觀(guān)和發(fā)展觀(guān)。全面執行國家課程標準，開(kāi)全、開(kāi)齊各類(lèi)課程，無(wú)增減學(xué)科、課時(shí)、趕超進(jìn)度現象;落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級課程，科學(xué)合理地安排課程表、作息時(shí)間表。積極推行課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，同時(shí)，注重學(xué)校特色建設，形成了“文化建設促進(jìn)德育先行，從嚴治教保質(zhì)量提高”的辦學(xué)特色。本學(xué)期我校更注重學(xué)校的全面諧調發(fā)展，從不輕視哪項工作，也從不忽略哪項工作，力爭做到教育教學(xué)遵循“三個(gè)面向”思想的要求。
二、加強規范化管理
本學(xué)期初，我校在認真領(lǐng)會(huì )“方正縣教育管理工程”管理體系內涵的基礎上，及時(shí)調整了會(huì )發(fā)中學(xué)管理體系，制定了“會(huì )發(fā)中學(xué)教育管理工程實(shí)施方案”，堅定不移地認真實(shí)施具有方正縣特色的“教育管理工程”，進(jìn)一步完善了各項量化考核細則，使之更切合會(huì )發(fā)中學(xué)的工作實(shí)際，更好地發(fā)揮了在實(shí)際工作中的導向性作用;量化考核結果周公布、月小結、學(xué)期總結，發(fā)揮了實(shí)效性，確保了學(xué)校工作的'有序進(jìn)行。量化考核結果的公正、準確、及時(shí)、有效，并作為評優(yōu)、晉級、獎懲的生要依據，具有強大的說(shuō)服力，在一定程度上為使得量化管理深入人心起到了積極的推動(dòng)作用。確保了學(xué)校教學(xué)工作的穩定與發(fā)展。同時(shí)，我校還建立了完善的崗位職責和規章制度，依法治校，形成了我校獨具特色的管理模式。
三、德育工作上新高
我校全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于直一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，形成了全員育人、全程育人的良好機制，我校的德育工作開(kāi)展的內容廣泛、形式多樣。
1、環(huán)境布設上提升檔次，強化環(huán)境育人。
教學(xué)樓走廊墻壁有掛花;窗臺上有布飾花和宣傳牌;室外設有人文氣息很濃的安全宣傳牌;庭院燈上掛有“八榮、八恥”宣傳牌;門(mén)外懸掛醒目的主題宣傳字幅。使學(xué)生在濃郁的文化氛圍中得到熏陶。
2、努力挖掘德育資源，注重實(shí)踐育人。
精心組織，有計劃地利用升旗儀式、開(kāi)學(xué)式、休業(yè)式、畢業(yè)式、烈士陵園祭掃、重大節慶日的紀念活動(dòng)、外輔導員專(zhuān)題講座、校園藝術(shù)節、助困募捐、社區活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義、集體主義、民族團結、誠實(shí)守信等思想教育，弘揚社會(huì )主義主旋律，適時(shí)地進(jìn)行了“八榮、八恥”教育。
3、通過(guò)周評比，強化行為養成。
由政教主任、政教干事、值教師全天值周，深入抓好活動(dòng)、間操、課間、自習、出勤、衛生、宿舍、紀律文明禮貌等方面的檢查評比工作，表彰了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，規范了學(xué)生的行為。
4、加強德育隊伍建設。
我校繼續執行班主任周匯報制度和德育工作會(huì )議制度，并對班主任進(jìn)行了全面量化考核，既引進(jìn)了競爭機制，又促進(jìn)了班主任之間的互相學(xué)習提高;同時(shí)注重共青團建設，使之成為最貼近學(xué)生的德育前沿;本學(xué)期的兩次家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)成為不可分割的德育環(huán)節。
5、加強校本研修建設
本學(xué)期，我校繼續加強校本研修工作的建設，進(jìn)一步明確了組織分工，完善了機構建設，并建立了網(wǎng)絡(luò )平臺，給全體教師提供了另一個(gè)溝通交流的場(chǎng)所。并代表方正縣迎接哈爾濱教研院檢查，受到好評。
5、加強了校園文化建設。
通過(guò)多種載體、多側面、多角度的活動(dòng)，如觀(guān)看愛(ài)國影片、讀書(shū)活動(dòng)、校園廣播、陽(yáng)光周刊、班級黑板報、班級的“八有”“三角”布設、“十無(wú)”校園創(chuàng )建等，圍繞“奮發(fā)有為、追求卓越”的校園精神，在精神文化、物質(zhì)文化、制度文化方面都取得了很大成果。
四、教學(xué)工作創(chuàng )佳績(jì)
在德育工作取得了豐碩成果的同時(shí)，我校教學(xué)工作也有了跨越式的發(fā)展，使會(huì )發(fā)中學(xué)真正崛于方正農村中學(xué)之林。
1、加強教學(xué)常規管理，優(yōu)化教學(xué)流程。
在教學(xué)中，大力推行“分層教學(xué)，分類(lèi)輔導”，積極倡導新課程改革，注重基礎知識和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程與方法，關(guān)注情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的養成，引導學(xué)生獨立思考、自主探究，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng )造性。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，向45分鐘課堂要質(zhì)量。繼續實(shí)行了每天抽查課制度，并堅持教學(xué)反思活動(dòng)，開(kāi)展了教學(xué)大賽活動(dòng)，記入教師教學(xué)工作考核檔案，起到了推動(dòng)教學(xué)的作用
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 5
一、學(xué)校發(fā)展基礎
我們前號小學(xué)位于弓棚子鎮東部，前號村的中心地帶。學(xué)校校園占地面積5126平方米，建筑面積772平方米；現有教職工12人（教師9人，工友1人、保安1人。其中本科6人，大專(zhuān)2人，中師學(xué)歷1人；一級教師3人，二級教師,2人，未定5人。共有6個(gè)小學(xué)教學(xué)班和一個(gè)附屬幼兒班。共有在冊學(xué)生112人和16名學(xué)前幼兒在校學(xué)習、活動(dòng)。
學(xué)校校舍分布合理。教學(xué)用房和辦公用房分別設立，前棟東側為教師辦公室和圖書(shū)室，前棟西側為實(shí)驗室和綜合活動(dòng)室。學(xué)校有校門(mén)，校墻、校牌，旗桿。學(xué)校為了保證課桌椅的完好，每學(xué)期都集中維修一次，課桌椅完好率100%。學(xué)校圖書(shū)室價(jià)值69533元的藏書(shū)3360冊。生均圖書(shū)30冊。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室裝備完善。
根據上級的指示精神，現將創(chuàng )建標準化學(xué)校工作情況報告如下：
二、工作情況
�。ㄒ唬�、辦學(xué)思想
1、學(xué)校工作計劃的制定
學(xué)校根據上級的要求，結合本校實(shí)際修訂了學(xué)校發(fā)展五年規劃，制定了學(xué)年工作計劃和學(xué)期工作計劃，并做到了及時(shí)公布。開(kāi)學(xué)初以例會(huì )的形式對學(xué)校工作進(jìn)行全面的總結和新學(xué)期工作部署，教師們總結上學(xué)期工作的同時(shí)制定了新學(xué)期的工作計劃，計劃適用，可操作性強。
�。ǘ┺k學(xué)行為
1、學(xué)校辦學(xué)行為規范。各學(xué)科教師配備合理，工作任務(wù)分配均衡。各學(xué)科課程開(kāi)設齊全。課時(shí)無(wú)偏差。學(xué)校重視校本課程的開(kāi)發(fā)，根據學(xué)校實(shí)際情況，結合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)生道德行為的現象，確定了以“中華民族傳統美德教育”為為校本課的教學(xué)內容。選用蒙學(xué)教育內容中的“《弟子規》”為參考教材，在教學(xué)中突出了道德知識的傳授，道德現象的剖析，道德行為的引導。把“十心”教育貫穿于教學(xué)之中。在“導行”過(guò)程中對《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》進(jìn)行了對照解讀，效果較好。
學(xué)校重視了“大力推廣普通話(huà)教學(xué)，使用規范漢字”。開(kāi)展了口語(yǔ)表達，書(shū)寫(xiě)規范字競賽。
2、依法治校
學(xué)校制定了法制教育工作計劃，組織教師學(xué)習了《義務(wù)教育法》《吉林省義務(wù)教育條例》《未成年人保護法》等法律法規。學(xué)校有學(xué)習記錄，教師有學(xué)習筆記。各班開(kāi)設了法制課。教師有教案，學(xué)生有筆記，學(xué)校有考核。學(xué)期內校長(cháng)進(jìn)行了“以案說(shuō)法”報告。
學(xué)校制定了“治理三亂工作方案”與教師簽訂了責任書(shū)。學(xué)校無(wú)有償補課和亂收費現象。
3、“四評”工作
學(xué)校重視評價(jià)工作。制定了“四評”工作方案，依據《方案》積極認真地開(kāi)展了評價(jià)工作，評價(jià)程序規范，評價(jià)手冊填寫(xiě)仔細。評價(jià)結果得到了很好的利用。（每學(xué)期末向學(xué)生家長(cháng)公布學(xué)生評價(jià)結果）
�。ㄈ�、隊伍建設
1、班子建設
�。ǘ�、教師隊伍建設
1、教師編制基本滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
2、師德建設
學(xué)校制定了《師德建設活動(dòng)方案》，依據《方案》，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，組織教師進(jìn)行了師德自查自擺活動(dòng)，與各崗教師簽定了《師德行為承諾書(shū)》，同時(shí)舉行了向社會(huì )公開(kāi)承諾活動(dòng)。教師制定了《自我提高修養計劃》，學(xué)校在年內擬定組織了兩次“師德演講”活動(dòng)，期末要求教師寫(xiě)出有關(guān)師德建設方面的論文或心得。學(xué)校樹(shù)立了師德典型個(gè)人張玲、顧守范。通過(guò)這些活動(dòng)，師德意識不斷增強，學(xué)校教師沒(méi)有亂收費，有償補課、體罰或變相體罰現象。無(wú)在課上接打手機的事例發(fā)生。
3、校本師能培訓工作
學(xué)校制定了《校本培訓制度》、《教師學(xué)習計劃》，增強了培訓工作的計劃性和實(shí)效性。學(xué)校、各培訓小組（教研組）按計劃積極開(kāi)展培訓工作。學(xué)校組織了以校為單位的集體備課、匯報課、教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)前有計劃，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)有總結。各個(gè)教研組開(kāi)展了“有效教學(xué)”研究活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。
4、教師學(xué)習
學(xué)校注重教師學(xué)習，堅持每周組織一次業(yè)務(wù)、政治學(xué)習活動(dòng)，學(xué)校有學(xué)習記錄，教師有學(xué)習筆記，同時(shí)教師又進(jìn)行了自學(xué)，教師間能夠互相聽(tīng)課。
�。ㄈ�、教育教學(xué)
1、德育工作
學(xué)校制定了切實(shí)可行的德育工作計劃》、《貫徹〈未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)〉的實(shí)施方案》、《心理健康教育計劃》、《藝術(shù)教育工作計劃》，成立的德育工作領(lǐng)導組織。學(xué)校少先隊主抓德育工作，少先隊有工作計劃，有德育活動(dòng)的安排意見(jiàn)，德育活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效。
�。�1）、開(kāi)展了“十心”教育活動(dòng)；
�。�2）、組織了《新守則》、《新規范》的競賽活動(dòng)。
�。�3）、堅持舉行升旗儀式，旗下講話(huà)富于教育意義。
�。�4）、班隊活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩。
2、教學(xué)工作
�。�1）、學(xué)校嚴格執行教學(xué)計劃，做到了開(kāi)全科目，上足課時(shí)。
�。�2）、學(xué)校結合本校實(shí)際組織教師學(xué)習了《吉林省教師課堂教學(xué)常規》。制定了《教學(xué)工作計劃》、《課程改革工作計劃》、《素質(zhì)教育實(shí)施方案》。完善了《教學(xué)工作制度》，制定了《教育科研工作方案》，教育科研工作有實(shí)驗課題、《實(shí)驗報告》和《實(shí)驗的'跟蹤記錄》。
�。�3）、領(lǐng)導堅持經(jīng)常深入課堂指導教學(xué)工作。領(lǐng)導能夠深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，堅持經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課。截止至6月末，校長(cháng)聽(tīng)課59節，其中參加匯報課聽(tīng)課評課10節，檢查性、有效教學(xué)跟蹤性聽(tīng)課30節，教學(xué)競賽課5節，觀(guān)摩課6節，研討課8節。同時(shí)錄制課堂教學(xué)實(shí)錄4節。進(jìn)行了四次聽(tīng)課報告，四次業(yè)務(wù)講座。講座、報告具有實(shí)效性和針對性。有效教學(xué)研討活動(dòng)記錄規范詳實(shí)。
學(xué)校組織了有效教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)和有效教學(xué)匯報課活動(dòng)，效果良好。兩次活動(dòng)均有影像資料記錄。
�。�4）、認真上好“兩課”“兩操”�；顒�(dòng)有記錄。注重音樂(lè )、美術(shù)、體育課教學(xué)，強化了法制、健康教育。學(xué)生具有初步的審美素質(zhì)，學(xué)生形成了良好的衛生習慣。有學(xué)生健康檔案。
�。�5）、“控輟”工作。學(xué)校制定了《“防控”措施》、《因材施教措施》、《潛能生提高計劃》、《學(xué)困生輔導計劃》、《“減負”工作計劃》、《“扶貧助學(xué)”工作計劃》。以此來(lái)保證“控輟”工作的順利實(shí)施。各班級有輔導計劃、記錄。好。學(xué)校與教師簽定了工作責任書(shū)，學(xué)額變動(dòng)清楚。各種表冊填寫(xiě)規范。
�。ㄋ模�、辦學(xué)條件
校舍滿(mǎn)足需要，無(wú)安全隱患，綜合活動(dòng)室達到規定面積，經(jīng)常使用，圖書(shū)配備基本滿(mǎn)足需要標準，并定期開(kāi)放，實(shí)施圖書(shū)借閱。有讀書(shū)筆記。音體美器材基本滿(mǎn)足需要。有圖書(shū)、儀器臺帳。
�。ㄎ澹�、學(xué)校管理
1、學(xué)校重視常規管理。工作的計劃性較強，學(xué)校有《周行事歷》，大事記載清晰，制定了《依法治校工作方案》、《校園環(huán)境治理方案》、《勤工儉學(xué)工作計劃》，修訂了《教師工作獎懲制度》完善了《學(xué)校教育教學(xué)制度》和《學(xué)生學(xué)習、生活紀律》，組織教師進(jìn)行了法律法規的學(xué)習。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制
2、學(xué)校檔案管理、校務(wù)日志填寫(xiě)規范。學(xué)校環(huán)境清潔，無(wú)死角。
3、學(xué)校高度重視法制、安全工作，進(jìn)行了“法制宣傳日活動(dòng)。完善了各項安全制度，與各崗人員簽定了《安全工作責任書(shū)》。并進(jìn)行經(jīng)常性地安全檢查，檢查記錄記載詳實(shí)，積極進(jìn)行整改，同時(shí)及時(shí)向上級匯報學(xué)校安全情況。
三、存在的問(wèn)題
1、個(gè)別教師觀(guān)念陳舊，接受新思想、新觀(guān)念速度緩慢。適應工作能力差；
2、有些工作做得不扎實(shí)，仍停留在表面上；
3、學(xué)校辦學(xué)條件隨有很大改觀(guān)，但音體美器材、教學(xué)儀器還不能滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。校園需要硬化。
四、今后工作思路、做法
1、工作思路
以創(chuàng )新發(fā)展為理念，推進(jìn)教育現代化的進(jìn)程，以“新課程改革實(shí)驗”為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以實(shí)施“有效教學(xué)”工程為載體，提高教師隊伍素質(zhì)，以切實(shí)改進(jìn)德育工作為主線(xiàn)，強化德育工作的實(shí)效性，以改善辦學(xué)條件為基礎，鞏固提高“兩基“成果。全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
2、具體做法
�。�1）、基礎教育工作
深化新課程改革實(shí)驗工作，強化質(zhì)量意識，做好“防控”工作，鞏固“普九”成果。加強標準化學(xué)校創(chuàng )建工作。強化薄弱項工作改造。全面推進(jìn)體育、衛生、藝術(shù)、國防教育工作，作好學(xué)前教育工作。
�。�2）、教師隊伍建設，加強師德建設，打造高素質(zhì)的教師隊伍。
�。�3）、以開(kāi)展各種活動(dòng)為手段，進(jìn)行學(xué)校德育工作。
�。�4）、堅持依法治校。
�。�5）、扎實(shí)開(kāi)展教育科研工作。
�。�6）、積極進(jìn)行校園校舍建設工作。
�。�7）、作好學(xué)校安全工作。
總之，我們要努力工作，不斷完善自我，扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng )佳績(jì)，推進(jìn)教育教學(xué)工作進(jìn)程！
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 6
我校始終秉承“善待教師，讓每一位教師都獲得成功；關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。尊重家長(cháng)，讓每一位家長(cháng)都感到放心”的辦學(xué)理念，以德育隊伍建設、民族精神教育和學(xué)生日常行為規范教育為重點(diǎn)，以文明行為習慣和養成教育為切入點(diǎn)，規范化、分重點(diǎn)、創(chuàng )造性地努力踐行學(xué)校德育工作的總目標——加強學(xué)生良好行為習慣的養成教育，建設優(yōu)良校風(fēng)；做好后進(jìn)生的幫教轉化工作，杜絕違法犯罪；順利完成了年度德育工作目標。
一、加強管理培訓，班主任隊伍素質(zhì)穩步提高
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此政教處在指導的同時(shí)加強了管理與監督，做了大量的工作：
�。�1）定期召開(kāi)班主任例會(huì )
每二周定期召開(kāi)班主任的工作例會(huì )，及時(shí)總結二周以來(lái)班主任工作中的成績(jì)，分析并解決階段工作中存在的問(wèn)題；布置下一階段的任務(wù)和工作要求；指導班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。
�。�2）按時(shí)檢查班會(huì )課
班會(huì )課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì )課能起到事半功倍的的作用。為此，德育處每周配合專(zhuān)項活動(dòng)，指導班會(huì )課教育方向；巡視檢查班會(huì )課，并做好情況記載，督促班主任認真有效地上好班會(huì )課、搞好專(zhuān)項活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì )課挪作他用的現象。
�。�3）加強班主任培訓
近年來(lái)，我校引進(jìn)了較多的青年教師，其中有不少是剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續實(shí)施并完善了“新老班主任結對制度”。要求青年班主任積極參與班級管理，學(xué)習班級管理的工作方法和處理班級事務(wù)的藝術(shù)；其次，政教處研究、精選有關(guān)班主任工作技能的好文章，印發(fā)給老師們學(xué)習，并要求結合班主任工作，寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。再次，組織了主題班會(huì )公開(kāi)課，收到了良好的效果。
�。�4）完善考核機制，提高班主任待遇
為進(jìn)一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處不斷完善并采用定量和定性相結合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科學(xué)�？己顺煽�(jì)將作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標，對于在考核中成績(jì)不理想、學(xué)校社會(huì )滿(mǎn)意度低的班主任實(shí)行離崗再培訓制度，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng )優(yōu)的精神，逐步培養出一支素質(zhì)過(guò)硬的德育隊伍。學(xué)校校長(cháng)也努力不斷爭取提高了班主任的待遇。
二、開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，教育實(shí)效大大增強
思想道德建設是德育教育的重頭戲，學(xué)校把文明行為習慣的養成教育、安全、紀律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規管理全過(guò)程。
�。�1）開(kāi)展了豐富的“主題教育月”系列活動(dòng)。精心設計好每一個(gè)“主題教育周”活動(dòng)，如“文明禮貌周”、“健康生活方式周”、“安全教育周”，利用升旗儀式、班會(huì )課、團隊等一切可以利用來(lái)的機會(huì )，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，使教育更貼近學(xué)生，不流于空洞的說(shuō)教，如“健康生活方式”班會(huì )公開(kāi)課，交通安全知識展覽……全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平，培養了良好的習慣。
�。�2）規范了升旗儀式和兩操。精心準備每一期的“國旗下講話(huà)”，如“文明禮貌周動(dòng)員講話(huà)”、“ 從小事做起,向大目標走去”、“安全教育”，并讓教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參與其中，在師生們中引起了強烈的反響。
通過(guò)這些道德實(shí)踐活動(dòng)，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內涵，承載了道德要求，又能滿(mǎn)足學(xué)生的興趣愛(ài)好，使學(xué)生在自覺(jué)參與活動(dòng)中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華。
三、抓實(shí)德育常規管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化
�。�1）強化了學(xué)校班級常規管理
為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規管理之上，而德育常規管理注重了抓實(shí)、創(chuàng )新，并堅持了常規檢查和專(zhuān)項抽查相結合。措施：落實(shí)“三制”：崗位責任制、衛生值日包干制、衛生天天檢查評比制。堅持一日三查：查穿校服、查遲到、早退情況、查逃課、曠課情況。利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《一日常規》，并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育，培養學(xué)生自我約束能力、自我管理能力。
�。�2）重視后進(jìn)生的幫教，進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò )
后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn)，為此學(xué)校建立了后進(jìn)生檔案，引導全體班主任重視幫教工作，通過(guò)分析、疏導、跟蹤等環(huán)節，把工作做細做實(shí)，對外加強學(xué)校與家長(cháng)、社區的聯(lián)系，聘請法制副校長(cháng)、加強警校共建文明活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化周邊環(huán)境。教育學(xué)生不買(mǎi)校外小攤食品，不去網(wǎng)吧，并加強檢查、監督。在“交通安全月”里，我校學(xué)生配合交通部門(mén)，上街宣傳交通安全，散發(fā)傳單近千張，制作“交通安全”宣傳板報，給廣大行人，駕駛員留下了良好的形象；曾多次分批組織學(xué)生上街或走進(jìn)社區宣傳衛生，宣傳公民道德，打掃衛生，學(xué)生盡了一份力，增強了學(xué)生的社會(huì )責任感。
�。�3）認真貫徹《學(xué)校衛生條例》，完善了《衛生室管理制度》。
堅持抓好衛生常識教育，加強衛生宣傳工作，培養良好的'衛生習慣，并取得了“區衛生合格室”的稱(chēng)號。加強心理健康教育，由專(zhuān)門(mén)的心理老師，設立心理咨詢(xún)室，針對當前中學(xué)生心理問(wèn)題，開(kāi)設各種心理講座，如“新學(xué)期，新起點(diǎn)”、“我的喜好與情趣”、“男女有別”、“生涯設計——目標指引我前進(jìn)”等，幫助學(xué)生解除在學(xué)習和生活中產(chǎn)生的疑難問(wèn)題和心理障礙，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，在“心理健康工作交流評議中”獲得好評。
四、存在的問(wèn)題及今后工作設想
1、需加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。如精心布置宣傳陣地；規范班級布置；加強校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強師生的愛(ài)校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用；大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，規范班級圖書(shū)角建設，加強讀書(shū)指導，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習型師生、學(xué)習型班級、學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型家庭的良好氛圍。
2、需加強學(xué)生的思想道德教育和基礎文明養成教育。
�。�1）豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)生一日常規》，認真落實(shí)“三制”（崗位責任制、衛生值日包干制、檢查評比制），同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。重點(diǎn)抓好學(xué)生衛生習慣和文明習慣。
�。�2）加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，定時(shí)、不定時(shí)地開(kāi)展有針對性的心理輔導，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題，如學(xué)習問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，正確認識自我方面的問(wèn)題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
4、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。要進(jìn)一步辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課、親子活動(dòng)等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
5、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組要在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 7
本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結束，我校在鎮中心學(xué)校的領(lǐng)導下，全體教師團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫�，F在就本學(xué)期具體工作總結如下：
一、抓師德工作，建設和諧團隊
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。
我們利用每周例會(huì )的機會(huì )，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期，我們以學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機，開(kāi)展了一次師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂(lè )趣。
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。根據學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校的每一個(gè)老師，包括校長(cháng)主任都擔任了主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。每位老師都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當天作業(yè)，經(jīng)常早來(lái)晚走。領(lǐng)導干部除了教學(xué)以外，還要處理很多學(xué)校事務(wù)和組織聽(tīng)課評課活動(dòng)。
另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營(yíng)造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會(huì )上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。
二、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的`保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導和嚴格的檢查。
2、堅持高效課堂創(chuàng )建，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們仍然抓住高效課堂建設這一有利契機，要求每一位教師都要按照中心學(xué)校的要求，大體按照八步教學(xué)法來(lái)展開(kāi)課堂教學(xué)。1）把好預習檢查關(guān)。2）重視新課導入環(huán)節。3）準確揭示目標。4）提綱的呈現要科學(xué)。5）組織高效率的自學(xué)自練。6）做好答疑解惑和知識歸納。7）對本節知識的歸納。8）合理布置預習任務(wù)。八步教學(xué)法重視預習，突出學(xué)生的活動(dòng)，最大程度調動(dòng)學(xué)生的積極性，挖掘學(xué)生的潛力，有利于培養學(xué)生的學(xué)習能力和良好的學(xué)習習慣，形成良性循環(huán)，特別有助于落實(shí)“面向全體，分層推進(jìn)”的方針，實(shí)現教好每一個(gè)學(xué)生的目標。
3、開(kāi)展教師聽(tīng)課評課活動(dòng)。在聽(tīng)課評課過(guò)程中，教師們開(kāi)誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。此外，我校認真組織“備好課”專(zhuān)題校本培訓，引導教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路。
4、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
由于措施得力，我校在這次期末統考中總體成績(jì)穩中有升。
三、抓班級管理，強化安全衛生
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理。
1、加強學(xué)生常規管理，進(jìn)行良好的行為習慣教育。
班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀律、衛生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范文明的大好局面。
以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為準則，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉，絕大部分學(xué)生養成了愛(ài)學(xué)習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
3.利用班會(huì )、晨會(huì )，強化安全衛生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛生效果比較顯著(zhù)，校容校貌有了明顯的改觀(guān)。為師生創(chuàng )造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。
四、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化
這學(xué)期我們根據實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了讀書(shū)方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導工作，為學(xué)生提高閱讀水平打下良好的基礎。
2、結合節慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶�；蚪逃顒�(dòng)，例如，各班都進(jìn)行了“清明節”“端午節”活動(dòng)小報制作，學(xué)校統一舉行了六一兒童節慶�；顒�(dòng)、少先隊入隊儀式和安全生產(chǎn)月教育活動(dòng)，向學(xué)生宣講安全知識。
3、堅持開(kāi)展做一個(gè)有道德的人系列活動(dòng)、我的中國夢(mèng)系列教育活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、心理健康教育、組織開(kāi)展愛(ài)幼志愿服務(wù)活動(dòng)、堅持升國旗、主題班隊會(huì )、道德講堂活動(dòng)、學(xué)校家庭社會(huì )三結合教育等。
五、存在的主要問(wèn)題
1、從學(xué)校辦學(xué)水平上看，我們學(xué)校地處農村，辦學(xué)條件相對十分落后，學(xué)校校舍不足，學(xué)校教育教學(xué)設備陳舊老化不足，成為制約學(xué)校近一步發(fā)展的瓶頸。
2、教師年齡結構兩極分化，老教師身體素質(zhì)較差，精力不足；新教師都是XX年以后新分教師，有工作熱情但缺少經(jīng)驗，遇挫折遇消沉，教學(xué)能力有待提高。
六、下一步工作思路和工作重點(diǎn)
1.在中心學(xué)校的統一領(lǐng)導下，加快校園環(huán)境建設，解決校舍不足等問(wèn)題，改善辦學(xué)條件。
2.抓好“教學(xué)、安全、衛生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.進(jìn)一步強化班級管理。以班級為單位，著(zhù)重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。
4.營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路，，以研促教，以研興校。
本學(xué)期工作已經(jīng)結束，展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心。相信有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷，有全體教師的團結奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，xx小學(xué)的明天一定會(huì )更好!
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 8
本學(xué)期學(xué)校全體后勤工作人員在學(xué)校領(lǐng)導的代領(lǐng)下,嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，增強我們后勤人員的責任心和事業(yè)心，我們加強常規管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識;加強財務(wù)管理，提高教學(xué)效能;加強校園管理，呈現環(huán)境美化;加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量;平時(shí)工作做到職責分明,突擊工作做到團結協(xié)作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，增加了主觀(guān)能動(dòng)性,做到“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)”。下面將這一學(xué)期工作總結如下：
一、校舍維修管理
1、做好校舍的維修工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
在雨天時(shí)發(fā)現教學(xué)樓的走廊有積水等問(wèn)題，就及時(shí)進(jìn)行處理。寢室、教室和路燈燈具損害及時(shí)更換。
2、及時(shí)辦理零星維修事項。如教學(xué)樓的飲水機，衛生間的供水等，及時(shí)修理?yè)p壞的自來(lái)水龍頭等。
二、財務(wù)工作管理
1、財務(wù)方面嚴格執行國家的財務(wù)制度，堅持執行上級規定的收費標準，不亂收費，嚴格實(shí)行收支兩條線(xiàn)，精打細算。
2、做好學(xué)校的一切經(jīng)濟收支、往來(lái)賬目的結報、核算，及其他相關(guān)的統計、調資、公積金、各項保險、發(fā)放、申報、年審、變更等等有關(guān)事項、年度的預算和決算及編制說(shuō)明。
3、在經(jīng)費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學(xué)正常運轉的前提下，使教學(xué)設施得到充分的改善，使得充分利用現代教學(xué)手段，以提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。
4、加強對固定資產(chǎn)的管理，做好財產(chǎn)登記工作，定期對校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對,按時(shí)完成上級布置的清查與資料上報。
5、收集，整理，裝訂好各類(lèi)檔案資料，并妥善保管。
三、常規的教學(xué)服務(wù)管理
1、校舍、水電的常規管理:我們做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,本學(xué)期我們對學(xué)校所有的直飲機進(jìn)行了更新維護,讓大家喝上放心水;對學(xué)校進(jìn)行了一次徹底全面的清理,使校園廣場(chǎng)的環(huán)境更整潔。
2、教室衛生的常規管理:我們做到多媒體的開(kāi)/關(guān),課桌凳擺放整齊、教室無(wú)蜘蛛網(wǎng),門(mén)窗玻璃明亮、教室每天清掃一次;今天做的事決不拖到明天辦,使我們的教師站在講臺上有了衛生學(xué)校的自豪感;廁所也做到天天打掃清洗,基本沒(méi)有異味,很多老師吃苦耐勞,臟活、累活搶著(zhù)干,對工作認認真真，從不計較個(gè)人得失。
四、食堂工作管理
1、提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲藏、加工，餐具消毒、保潔等等環(huán)節按國家有關(guān)食品衛生設計規范、嚴格操作。同時(shí)還為食堂配置了滅火器,做到防患于未然。
2、加強了對食堂職工的教育，養成良好的衛生意識和個(gè)人衛生習慣。
3、積極聽(tīng)取教師對食堂的意見(jiàn)及建議，想方設法讓大家吃的放心、食堂阿姨把食堂的工作看成是自已的事,從不計較工作時(shí)間的長(cháng)短,他們的工作也得到了大家的好評。
五、其他方面管理
協(xié)調好與各處室的關(guān)系;根據校長(cháng)室安排做好局相關(guān)部門(mén)交辦的.各項事宜。
我擔任二年級的語(yǔ)文教學(xué)。盡管我是一位老教師，但對于教學(xué)工作仍不敢怠慢。認真學(xué)習，深入研究教法，虛心學(xué)習�，F將這學(xué)期工作小結如下：
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
隨著(zhù)實(shí)施課程改革以來(lái)，我反復學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神，認真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習法、以合作――探究――創(chuàng )造――創(chuàng )新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握二年級學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我們始終采用整體——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據不同內容精心設計問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。
本學(xué)期科學(xué)任課教師在在落實(shí)小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)常規的基礎上，教學(xué)實(shí)踐中教師要努力做好“四個(gè)一”的要求，例如：
1、每?jì)芍芴岢鲆粋�(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問(wèn)題；
2、每單元撰寫(xiě)一篇教育敘事研究（教學(xué)故事）或一篇教學(xué)反思或一個(gè)教學(xué)個(gè)案研究；
3、每學(xué)期上一節校級公開(kāi)課；
4、每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或撰寫(xiě)一個(gè)實(shí)驗操作方案；
每位科學(xué)教師在教學(xué)中碰到的問(wèn)題，都能自己查找資料，并和同學(xué)科的老師進(jìn)行交流，直到把問(wèn)題搞清楚為止。在“做”中學(xué)科學(xué)是我�？茖W(xué)教研組提倡教研專(zhuān)題，如何進(jìn)一步發(fā)揮“做”中學(xué)科學(xué)的教學(xué)效率將是我們組以后努力的目標。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 9
本學(xué)期，我校教學(xué)管理工作在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，得到各處室的支持配合，通過(guò)教務(wù)處全體同仁的共同努力，教務(wù)處圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jì)，現總結如下:
一、抓實(shí)基本常規管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階。
1、學(xué)期初對各班、各年級學(xué)生報到情況進(jìn)行了統計，核對，要求班主任了解未報到學(xué)生的原因，及時(shí)報教務(wù)處。嚴格規范轉出轉入學(xué)生手續。
2、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強了教學(xué)常規管理，每天由一位教導全天候值班，對每天的上課、早讀、午自習、晚自修情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育，遲到、早退現象得到較好的控制。
3、期中考試后，召開(kāi)了各年級、各班的學(xué)生代表座談會(huì )和教師座談會(huì )，并對進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷調查，了解學(xué)生學(xué)習、老師教學(xué)、班級管理、課堂紀律等情況，廣泛聽(tīng)取了教師、學(xué)生的意見(jiàn)和建議。
4、期中、期末考試組織嚴密，井然有序。各年級的統考科目，在各學(xué)科備課組長(cháng)的召集下采取流水閱卷、統分及教學(xué)質(zhì)量分析。
5、期中考試后，根據有關(guān)信息，在尊重學(xué)生志向的基礎上，對高一年級按照文理進(jìn)行了重新分班。
6、對初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊、抓得實(shí)，多次召開(kāi)教師座談會(huì )。統一了思想，統一了認識，針對06年中考、高考新情況，分析了中考、高考形勢，認真研究《考綱》，并制訂了切合本校學(xué)生實(shí)際的復習計劃、幫扶計劃等。及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生及家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，爭取家長(cháng)和學(xué)校的配合。通過(guò)一系列的工作，06年高三綜合考試中合格率達 99.5%，列區第二;高三兩次模擬考試中，平均總分均列區第三。初三、高三學(xué)生順利參加中考、高考。在06年高考中，我校高三(4)班錢(qián)純雅同學(xué)以549分的成績(jì)進(jìn)入本二分數線(xiàn)(542分)，實(shí)現了我校普通類(lèi)本科零的突破。05級高一學(xué)生，理科實(shí)驗操作考查全部合格; 04級高二學(xué)生全部順利通過(guò)高二信息技術(shù)考試，一次性合格率96.29%，列區第三。高一、高二年級市統考成績(jì)平均分均列區普通中學(xué)第一。
7、全面啟動(dòng)“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”，引導學(xué)生根據自身特長(cháng)參加素質(zhì)培育課程和興趣活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
8、完成了各科資料預訂，發(fā)放各學(xué)科資料訂購供應工作，教輔資料嚴格按照畢業(yè)班1-3套，非畢業(yè)班1-2套的規定。
9、按照上級招辦的布置和要求，完成了初三、高三參加中考、高考的有關(guān)報考考務(wù)工作。
10、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績(jì)、鑒定、考勤等項匯總、填表工作。
11、完成了各類(lèi)教學(xué)資料的統計、分類(lèi)、造表、建檔管理工作。及時(shí)準確地填報上級教育部門(mén)布置的各類(lèi)統計報表，完成了上級交給的各項任務(wù)。
12、及時(shí)統計和核算教師的課時(shí)量及各位教師的課時(shí)津貼。
二、強化教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據新課程標準的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法，著(zhù)力培養學(xué)生可持續發(fā)展的學(xué)習能力，科學(xué)地挖掘學(xué)生內在潛能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩步提高。
2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理，四位教導經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開(kāi)了一次公開(kāi)課，期中考試后開(kāi)一次匯報課，期中考試前組織了一次青年教師參加區教研室組織的評課選優(yōu)比賽選拔課。課后以各種形式進(jìn)行了交流和評課。
3、按照教務(wù)處計劃，每個(gè)月對教師二認真(備課筆記、作業(yè)布置及批改)情況檢查一次，共檢查了5次，每次檢查均由蹲點(diǎn)行政和教研組長(cháng)檢查，每個(gè)學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報教務(wù)處，教務(wù)處匯總后，以通報的形式將全�！岸J真”檢查結果返饋給各位教師。
4、各年級的提優(yōu)補差工作，根據學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性地制定了詳細的計劃和具體措施，在時(shí)間、地點(diǎn)、輔導教師的配備等方面均有周密的安排。
三、加強教師隊伍建設，為提升教師素質(zhì)搭建平臺。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的'重點(diǎn)之一。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校聽(tīng)課、交流、學(xué)習重點(diǎn)中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，推行集體備課，評課等活動(dòng)，推薦中青年教師積極參加各類(lèi)評課選優(yōu)評比活動(dòng)，大大激發(fā)了教師的學(xué)習積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，暑假期間派趙亞萍、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習。在區教研室組織的評課選優(yōu)及基本功比賽中，李富榮老師獲高中組二等獎，沈麗青老師獲初中組三等獎，黃小亞老師獲高中組三等獎，范叢紅老師獲初中組三等獎。7位老師的論文獲省市級三等獎。
四、第二課堂豐富多彩，學(xué)生競賽成績(jì)喜人。
充分發(fā)揮教研組的積極作用，扎實(shí)開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)。我校實(shí)施的“金牌行動(dòng)計劃”在省市教育部門(mén)組織的各類(lèi)競賽中共有3位學(xué)生獲全國省級一等獎，9位學(xué)生獲全國省級二等獎，15人獲全國省級三等獎，獲蘇州市級一等獎8人，二等獎8人，三等獎8人。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
1、由于管理水平有限，成天忙于事務(wù)，深入到教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)間還不夠多，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、在教學(xué)管理上力度不夠，需進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)。
3、工作積極性、主動(dòng)性不夠，拖拉作風(fēng)較嚴重，責任心不夠強。
在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結協(xié)作，調動(dòng)廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應有的作用。
望亭中學(xué)教務(wù)處
2xxx年6月25日
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 10
時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，在園領(lǐng)導及各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，在這個(gè)大家庭里我學(xué)到了很多東西，這些讓我受益匪淺。在這里我作了以下四點(diǎn)：
一、在思想上，重新認識了幼兒教育
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎階段，也是人才成長(cháng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標，大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè )，得到發(fā)展！
二、在工作中，我熱愛(ài)了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完話(huà)的可愛(ài)孩子們，我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著(zhù)一股濃濃的人情味。
經(jīng)常會(huì )有孩子說(shuō)“陳老師你真辛苦了！”“我愛(ài)你”，每當收到孩子這樣的愛(ài)時(shí)，我覺(jué)得很幸福，這時(shí)我常笑著(zhù)說(shuō)：“只要你們聽(tīng)話(huà)，上課認真聽(tīng)講，老師再辛苦也愿意！”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落的心情變的好起來(lái)。其實(shí)看上去孩子很平常的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，但是起到的作用卻是意想不到的！
我因為不小心割著(zhù)手了用藥包著(zhù)，我洗茶杯的時(shí)候就帶塑料手套，正在洗的時(shí)候，我們班的熙晟過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“陳老師，你的手割著(zhù)了，怎么洗呀，我來(lái)給你洗吧！”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的，我帶著(zhù)手套��！”
一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛(ài)天真的笑臉帶給我的歡樂(lè )，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情，給我溫暖，讓我感動(dòng)，讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著(zhù)，我感到無(wú)比的.幸福！
三、在老師的教學(xué)工作中，讓我學(xué)會(huì )很多
我們班的老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng)，說(shuō)句實(shí)話(huà)，以前我也看過(guò)，但是能記住的卻很少幾句，每次聽(tīng)孩子們背，我自己也記住了很多，現在也能背上很多了。還有折紙，孩子們上折紙課的時(shí)候，我也學(xué)會(huì )了不少，教孩子如何折紙，折小風(fēng)琴，折大風(fēng)車(chē)，折衣服等等很多。在這個(gè)幼兒園里，我學(xué)會(huì )了很多以前沒(méi)接觸過(guò)的活動(dòng)，讓我感到幼兒園里有學(xué)不完的東西，我如饑似渴的吸取著(zhù)各個(gè)方面的知識，我要學(xué)，我喜歡學(xué)，我要努力使自己變成一個(gè)德，智，體，美全面發(fā)展的好老師。
四、現在的成績(jì)
經(jīng)過(guò)這一年的磨練，我對生活老師的概念又有了進(jìn)一步的理解，經(jīng)過(guò)園內的培訓學(xué)習，我在理論方面也增加了許多知識。在教師教學(xué)課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我們班的老師，從她們的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(cháng)給我學(xué)習的機會(huì )，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長(cháng)”起來(lái)。
總之，我能成為一幼的一員，感到很自豪，我喜歡我們園，我會(huì )盡我的努力和熱情來(lái)做好自己的本職工作！
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 11
在中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》頒布以后，我校德育組強調“育人為本、德育為首、注重實(shí)效”的德育原則，圍繞愛(ài)國主義教育與行為規范培養教育主題，努力構建以“弘揚和培育偉大的民族精神”為核心的學(xué)校德育體系，不斷創(chuàng )造貼近學(xué)校實(shí)際、貼近社會(huì )需要、貼近學(xué)生生活的德育內容，積極營(yíng)造健康、文明、向上的德育氛圍，大力促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。
一、以師德教育為先導，建設一支高素質(zhì)的德育隊伍
1、教育人者必先受教育。根據新時(shí)期學(xué)校德育工作需要，德育組提出德育人人、人人育德的工作思路，從政治思想教育入手，建設一支覺(jué)悟高、師風(fēng)正、方向明、能力強的德育師資隊伍。一學(xué)期中，全體教師以師德修正為先行，以德育工作為已任，承擔責任，融入隊伍，在教育與被教育中，積極推進(jìn)學(xué)校的德育工作。在五月份師德宣傳教育月活動(dòng)中，教師們討論師德現狀，剖析自身師德面貌，撰寫(xiě)師德剖析文章，對如何修身正行，如何以良好的師德形象、人格魅力實(shí)踐教書(shū)育人的天職進(jìn)行了深刻的反思。學(xué)校對教師的師德建設建立了個(gè)人檔案袋，在宣傳教育月結束前進(jìn)行的學(xué)生家長(cháng)評教師師德活動(dòng)中，絕大多數教師獲得了非常滿(mǎn)意、滿(mǎn)意票，良好的師德形象已在學(xué)生和家長(cháng)中深入人心，學(xué)校被市教育局評為首批師德群體創(chuàng )優(yōu)先進(jìn)單位。
2、積極研究德育工作新方法。一學(xué)期來(lái)，全體教師積極構建德育工作新思路，自覺(jué)建立做學(xué)生良師益友的思想，關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，在德育工作中投入情感。班主任、輔導員通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、通訊媒介等方法和途徑，與學(xué)生家長(cháng)建立了育人橋梁。一學(xué)期的德育工作實(shí)踐，涌現了一批工作踏實(shí)、方法獨到、教育有實(shí)效的先進(jìn)事跡和典型人物，孫蕾、林常綠等12位教師設計了11篇班隊工作方案，俞芬、汪萬(wàn)霞被推薦參加奉化市優(yōu)秀班主任評比，卓爾、葉潔蕓所在班級被推薦參加奉化市先進(jìn)班集體評比，張微素、糜君佩被推薦參加奉化市優(yōu)秀教師評選，603班學(xué)生鄭穎獲得了市關(guān)工委組織的第二屆青少年英才獎三等獎。
二、弘揚偉大民族精神，大力開(kāi)展愛(ài)國主義教育
1、一學(xué)期來(lái)，德育組以“弘揚偉大民族精神”為主題的愛(ài)國主義教育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。3月5日下午，少先隊開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，三至六年級學(xué)生在莊山、春暉社區開(kāi)展衛生清掃和愛(ài)綠護綠活動(dòng)，奉化電視臺“陽(yáng)光城”少兒節目以本次活動(dòng)為背景，拍攝了《如何弘揚新時(shí)代的雷鋒精神》專(zhuān)題片�！叭恕眿D女節大隊部組織的學(xué)生打掃教師辦公室、擦教師車(chē)輛，“三一二”植樹(shù)節大隊部在社區綠化帶開(kāi)展的愛(ài)綠教育，3月底4月初全校學(xué)生在烈士陵園祭掃革命烈士墓，以及一學(xué)期中美術(shù)組組織的“愛(ài)奉化、愛(ài)家鄉”攝影比賽，政教處、少先隊組織的“網(wǎng)格與成長(cháng)”征文，德育組春游、五一期間組織的攝影攝像、網(wǎng)頁(yè)制作、辦報等一系列愛(ài)國主義教育活動(dòng)，既充分展示了學(xué)生傳承民族精神的實(shí)際行動(dòng)，又是一次次對學(xué)生民族精神的內化教育。
2、三月份，學(xué)校還舉行了以“弘揚和培育偉大的民族精神”為主題的第八屆讀書(shū)節，將民族精神培育與讀書(shū)活動(dòng)緊密結合，學(xué)生們積極讀愛(ài)國主義書(shū)籍，寫(xiě)愛(ài)國主義文章。其中四至六年級通過(guò)讀《托起心中的`太陽(yáng)》一書(shū)，開(kāi)展了“弘揚民族精神”征文教育，并選送優(yōu)秀作品參加了奉化市教育局組織的征文比賽。讀書(shū)期間還開(kāi)展了“小主人挺胸膛，民族精神我發(fā)揚”升旗儀式和宣誓活動(dòng)，舉行了《我自豪，我是中國人》中英文演講、童詩(shī)童謠創(chuàng )作、“奉化風(fēng)景頌”詩(shī)詞書(shū)法比賽、古詩(shī)文朗誦表演賽、民族精神黑板報評比等9項活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養學(xué)生的民族自尊心和自豪感，教育學(xué)生從小立志，為實(shí)現中華民族的偉大復興作好全面準備，《輔導員》雜志、《奉化教育通訊》、《奉化團情》、《奉化青年網(wǎng)》對本次讀書(shū)教育活動(dòng)均進(jìn)行了報道。
三、加強行為規范教育，轉變學(xué)生面貌
1、繼續開(kāi)展新一輪行為規范達標教育活動(dòng)，各班加強了對學(xué)生行為規范實(shí)踐訓練，每日確立訓練重點(diǎn)，教育學(xué)生摒棄校內外各種不文明、不安全行為，形成良好的行為規范。由于學(xué)校師生數激增，目前因校園擁擠而產(chǎn)生的學(xué)生行為違規現象時(shí)有，這是一種客觀(guān)現象，還需要全體教師重視，對學(xué)生行規教育必須從小處著(zhù)手，大處著(zhù)眼，抓苗頭、抓典型，切實(shí)將學(xué)生的不良行為習慣給予多層次、多途徑的教育和改進(jìn)。
2、充分發(fā)揮“五色花”行為規范教育中的杠桿作用，本學(xué)期政教處繼續抓好行政值周和教師值周工作，要求教師認真履行值周職責，多巡查、多教育、多督促，及時(shí)發(fā)現不良現象并采取恰當的方式予以制止，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養成。本學(xué)期五色花平均數7朵，102、103、106、201、301、303、304、401、402、403、404、503、601、604班14個(gè)班級超過(guò)了平均數，其中201班獲得了15朵。發(fā)揮學(xué)生自我在行為規范教育中的作用，政教處、少先隊設立的學(xué)生監督崗學(xué)生加強對課間紀律、校門(mén)值勤、校門(mén)口買(mǎi)零食圍觀(guān)小攤三個(gè)方面加強檢查，輪到值周學(xué)生做到明確職責，掛牌上崗，在督促別人同時(shí)也提高了自我約束能力。
3、重視安全教育，保障校園安全。在德育領(lǐng)導小組的統一安排下，學(xué)期初結合我校與實(shí)驗幼兒園安全對口檢查，學(xué)校對校園安全設施、安全通道進(jìn)行了檢修，查出了一批設施、設備中的安全隱患并進(jìn)行了維修，對學(xué)生流量大的安全通道進(jìn)行了擴建，不符合安全規范的樓梯護欄、扶手進(jìn)行了加高加固。期中期末，又對學(xué)校的建筑、電器、電扇、消防等設施設備進(jìn)行了檢查。
4、為加強法制教育，三月份學(xué)校重新聘請了法制副校長(cháng)，請市交巡警大隊副大隊長(cháng)毛曉軍以及楊海川、徐進(jìn)等交警擔任我校的法制副校長(cháng)和法制輔導員。學(xué)校加強學(xué)生的交通安全教育，組織交通安全宣傳圖片、宣傳版面在學(xué)校展出，對騎車(chē)上學(xué)學(xué)生進(jìn)行了清理和教育。為提高學(xué)生的安全意識，學(xué)校還組織安全教育VCD通過(guò)校園閉路電視進(jìn)行播放，對學(xué)生如何避免安全事故發(fā)生，如何自護自救等，通過(guò)直觀(guān)的教育媒體進(jìn)行了有效的教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識。法制安全教育成績(jì)顯著(zhù)，在5月份奉化市法制教育工作會(huì )議上，我校的法制教育工作經(jīng)驗在大會(huì )上作了交流。
四、開(kāi)展特長(cháng)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展
1、秉承新課程理念，德育活動(dòng)跟扣時(shí)代性，力求綜合化，力促學(xué)生全面發(fā)展，并為學(xué)生搭設個(gè)性化展示的舞臺�！拔逡弧逼陂g，德育組舉行DV攝像、攝影、網(wǎng)頁(yè)制作比賽，以活動(dòng)促提高，旨在以更多實(shí)踐體驗式的教育活動(dòng)將學(xué)生從狹窄而枯燥的文本知識學(xué)習轉向綜合實(shí)踐能力的培養，拓展學(xué)習空間，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展�；顒�(dòng)中學(xué)生積極參與，共收到70余份攝影、攝像、網(wǎng)頁(yè)優(yōu)秀作品，德育組對這些優(yōu)秀作品進(jìn)行了評獎，并通過(guò)校宣傳窗、電視臺對獲獎作品進(jìn)行了展出和播放�！斗罨請蟆�、《奉化教育通訊》以我校實(shí)施體驗式教育活動(dòng)為主題，對我校開(kāi)展的個(gè)性化特長(cháng)教育活動(dòng)進(jìn)行了報道。
2、五月份，學(xué)校舉行了“我的精彩我展示”特長(cháng)展示活動(dòng)�；顒�(dòng)在班級展示、選撥的基礎上，推薦124個(gè)特長(cháng)節目在5月21日下午進(jìn)行了校內展示。集中展示時(shí)間，學(xué)校的9個(gè)展示場(chǎng)圍滿(mǎn)了觀(guān)看的學(xué)生、家長(cháng)以及校外人員，在開(kāi)放式的展示過(guò)程中，學(xué)生們展示的書(shū)畫(huà)、戲劇、小品、魔術(shù)、朗誦、器樂(lè )等特長(cháng)，
既反應了學(xué)習多樣性和發(fā)展的全面性，又促使他們在個(gè)性化的展示過(guò)程中培養了學(xué)習的自信心和主動(dòng)性。本次展示活動(dòng)奉化電視臺《陽(yáng)光城》和《今日視點(diǎn)》欄目都進(jìn)行了專(zhuān)題報道，《奉化日報》也進(jìn)行了相應的報道�；顒�(dòng)中涌現的一批學(xué)有特長(cháng)、個(gè)性活躍的學(xué)生被前來(lái)參觀(guān)的家長(cháng)和校外人員嘖嘖稱(chēng)道，四年級的呂晨、顧晟、卓晴倩等隊員被電視臺邀請擔當起了佳賓主持，601班的鄔一謙、502班的錢(qián)逸群等一批通過(guò)校內外特長(cháng)學(xué)習、培訓的學(xué)生在全國、寧波、奉化等各類(lèi)競賽中頻獲大獎。
3、培養學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力。4月中旬，在市教育局的統一安排下，五年級學(xué)生到滕頭參加了為期兩天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展好小記者活動(dòng)，積極擴大校外宣傳。本學(xué)期，兩報小記者開(kāi)展了尚田草莓采摘、金峨村參觀(guān)、圖書(shū)館采訪(fǎng)、江口農事采摘等一系列實(shí)踐活動(dòng)，培養了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。經(jīng)過(guò)定任務(wù)、集體組織、自發(fā)投稿等方法，本學(xué)期學(xué)校小記者在兩報上發(fā)表文章103篇，302班的毛日、402班嚴菁沁、501班李孟歆、502班王壬、601班王瀅瀅、鄔一謙、604班傅小冬等七位學(xué)生被奉化日報社評為優(yōu)秀小記者，學(xué)校奉化日報社小記者站還被評為優(yōu)秀小記者站。學(xué)校還通過(guò)組織各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐體驗，將學(xué)生推上自主發(fā)展的舞臺，其中奉化電視臺以102班張承、503班陳應拓為主角的體驗教育活動(dòng)――《今天我當校長(cháng)》節目也在奉化電視臺《陽(yáng)光城》欄目播出。
4、探索信息化少先隊教育實(shí)踐。本學(xué)期，大隊部緊扣時(shí)代特點(diǎn)，在少先隊教育中融入網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)教育，“網(wǎng)絡(luò )伴我成長(cháng)”征文比賽，反映了學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )信息教育的認識，網(wǎng)頁(yè)制作比賽、網(wǎng)頁(yè)信息的搜集、電腦小報的編排等，提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)。本學(xué)期，少先隊發(fā)展了“中國少年雛鷹網(wǎng)”注冊會(huì )員20名，以一學(xué)期網(wǎng)絡(luò )教育內容為基礎的學(xué)校少先隊雛鷹網(wǎng)也已完成，現已經(jīng)掛上學(xué)校信息網(wǎng)。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 12
一、抓校園文化建設，營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境
寬松、和諧、愉悅的校園環(huán)境可以送給師生一個(gè)好的心情，優(yōu)美的育人環(huán)境，高品位的校園文化時(shí)時(shí)刻刻都對孩子起著(zhù)潛移默化的作用。本學(xué)期我校在校園原有建設的基礎上，對我校校園進(jìn)行了更加細致地改造，對一年級和學(xué)前班教室前進(jìn)行了全面硬化，并增加了一處花壇。在校田內及操場(chǎng)周?chē)c教學(xué)樓兩側栽上了果樹(shù)，進(jìn)一步美化了校園環(huán)境，為學(xué)生建造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
二、抓師德工作，建設和諧團隊
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。我們利用每周例會(huì )的機會(huì )，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當天作業(yè)，早上班晚下班，不辭辛苦。
三、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們老師嚴格抓教學(xué)。
本學(xué)期，在中心學(xué)校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。使教學(xué)工作不走過(guò)場(chǎng)形式，做到工作規范化、制度化、科學(xué)化、條理化。
2、嚴格執行教師的學(xué)習制度。要求全體教師按時(shí)參加學(xué)習，并記好學(xué)習筆記。周一進(jìn)行政治學(xué)習，周四進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。每位教師都能夠完成規定的學(xué)習筆記。
3、抓好畢業(yè)班備考，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，堅持做到“日清、周清、月清”。一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
四、加強安全管理，安全工作始終是我校工作的重中之重，本學(xué)期我校在安全方面做了如下工作：
1、開(kāi)展常規檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的`不定期安全檢查。學(xué)校對電線(xiàn)和教室進(jìn)行安全檢查。
2、務(wù)實(shí)填寫(xiě)各類(lèi)安全記錄。如：學(xué)校安全工作教育專(zhuān)項記錄、學(xué)生缺勤調查登記記錄、晨檢午檢記錄等。嚴格執行學(xué)生缺勤調查登記制、外來(lái)人員入校登記制。
3、嚴格執行安全隱患排查整改制。
4、本學(xué)期是溺水事故高發(fā)期，我校在夏季開(kāi)始就積極與家長(cháng)結合，嚴禁學(xué)生到坑邊、河邊玩耍，禁止學(xué)生偷偷去游泳，努力做到無(wú)安全事故發(fā)生。
5、認真做好值班工作，特別是雙休日（重大節日）的值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩定。
五、大隊輔導員工作
1、“六﹒一”兒童節。我校給學(xué)生過(guò)了一個(gè)愉快而富有意義的節日，使每個(gè)孩子體驗到了自己節日的快樂(lè )，到處都是歡歌笑語(yǔ)。
2、加強“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的要求，我校學(xué)生的字體書(shū)寫(xiě)規范了，普通話(huà)說(shuō)的比以前流暢了，語(yǔ)言表達能力提高了。
3、學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。通過(guò)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，我校的學(xué)風(fēng)端正了，班風(fēng)正了，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性提高了。
4、學(xué)習先進(jìn)事跡活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習同學(xué)們知道了“幫助他人，快樂(lè )自己”，主動(dòng)地清理了校園的垃圾，起到了教育作用
六、存在的主要問(wèn)題
本學(xué)期，在上級領(lǐng)導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績(jì)，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：
1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高；
2．校本教研還需繼續深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高；
3．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高。
七、今后的發(fā)展方向
1、實(shí)現教師角色和教學(xué)觀(guān)念的完全轉變，以新課程改革為契機，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
2、加強教師愛(ài)崗敬業(yè)教育。
3、大力校本培訓力度，以教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。
4、繼續加大學(xué)校環(huán)境文化建設。
總之，一學(xué)期來(lái)我們的工作在取得成績(jì)的同時(shí)，也存在許多不足和缺點(diǎn)，但我們相信，在西華縣教體局和中心校的正確領(lǐng)導和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì )更美好！
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 13
安全工作是是學(xué)校工作中的重中之重，在本學(xué)期的各項工作中，我校一直把安全工作放在首位。為加強學(xué)校安全工作管理，預防和減少傷亡事故，杜絕重特大安全事故，維護學(xué)校的穩定，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，我校根據我縣教育局文件要求，結合我校實(shí)際，對我校安全工作做了認真部署，并認真實(shí)施。具體我們是這樣做的：
一、領(lǐng)導重視，認識到位
學(xué)校繼續建立健全由校長(cháng)為第一責任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到學(xué)校的主要工作議事日程中去。定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，落實(shí)安全責任和自查自糾責任。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò )機構。根據“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，使學(xué)校的安全工作做到領(lǐng)導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任書(shū)，齊抓共管，為全校師生營(yíng)造了一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習和工作環(huán)境。
二、工作重點(diǎn)
1、由于學(xué)校人員的變動(dòng)，開(kāi)學(xué)初我校建立健全學(xué)校的崗位責任制，又重新對我校的安全工作進(jìn)行了分工，責任到人。
2、加強教師的培訓學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，不斷改進(jìn)工作，使我校的安保工作又上了一個(gè)新臺階。
3、建立健全了各種檢查制，杜絕事故的發(fā)生。
4、健全各種安全預案，切實(shí)落實(shí)預案，增強預案的操作性和實(shí)效性，真正起到防止安全事故的發(fā)生和最大程度減少事故損失的作用。
三、具體工作
1、學(xué)習宣傳制度
�。�1）學(xué)校將安全保衛工作的要求以及火警、民警、當地派出所等重點(diǎn)部門(mén)，重要責任人的電話(huà)長(cháng)期上墻。
�。�2）定期開(kāi)展了各項安全教育活動(dòng)。
�。�3）健全了各種安全預案，切實(shí)落實(shí)預案。
2、消防安全制度
�。�1）制定預警措施和緊急疏散方案，組織全校師生進(jìn)行消防演習，提高師生的防患意識，使學(xué)生聽(tīng)指揮，守紀律，避免了事故的發(fā)生。
�。�2）提高了全體教師的憂(yōu)患意識，一旦發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，學(xué)校及時(shí)排除和作出相應處理。
�。�3）利用校會(huì )、班會(huì )組織開(kāi)展了消防安全主題教育活動(dòng)，使學(xué)生、老師都能認識到火災的'危害，掌握相應的技能技巧。
3、交通安全
�。�1）重視交通安全，我校地處205國路旁邊，交通安全尤為重要，我校加強了交通安全知識的傳授，采取措施加強重要路口的監管，組織好路隊放學(xué)。
�。�2）利用各種節日、慶典活動(dòng)大力開(kāi)展了各種形式的安全教育活動(dòng)，如板報、手抄報、廣播、畫(huà)宣傳畫(huà)、班隊會(huì )等活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識。
�。�3）定期組織教師學(xué)習安全知識。
�。�4）嚴格貫徹學(xué)生不準騎車(chē)上學(xué)的規定，宣傳到位，檢查到位，并與家長(cháng)簽訂責任書(shū)。
4、加強學(xué)校周邊環(huán)境整治，凈化和美化校園，排除不穩定因素。
5、傳染性疾病安全管理
強化校園傳染病的防治工作，學(xué)校配合鎮和市級防疫部門(mén)搞好各種預防接種工作，我校學(xué)生各種預防接種率達90%以上，有效防止了傳染性疾病在校園的傳播。
6、加強校內外活動(dòng)安全教育。
�。�1）加強了教師的學(xué)習，沒(méi)有發(fā)現教師體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
�。�2）學(xué)生在校的活動(dòng)，誰(shuí)組織誰(shuí)負責，誰(shuí)的課，誰(shuí)負責，課間活動(dòng)教師（尤其是班主任）加強教育，由于老師的失職、體罰或變相體罰有打架等出現的安全事故由任課老師負責，室外活動(dòng)課，如老師不能堅守崗位，盡職盡責或因器材管理、活動(dòng)要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
�。�3）學(xué)�；虬嗉壗M織學(xué)生集體外出，我校嚴格執行誰(shuí)組織，誰(shuí)管理，誰(shuí)負責的原則，活動(dòng)前必須制定周密的活動(dòng)方案和安全預案，上報學(xué)校審批，批準后方可實(shí)施。
�。�4）值班教師嚴格執行值班制度，出現問(wèn)題及時(shí)上報處理。
7、本學(xué)期我校還規范了體育活動(dòng)，注重體育活動(dòng)的安全教育，增強了活動(dòng)的安全意識。有力地推進(jìn)了全民健身活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體等諸方面得到了全面發(fā)展。
總之，安全工作無(wú)小事，我校每一位教師都以對黨、對人民高度負責的態(tài)度，從講政治、保穩定、促發(fā)展的高度，充分認識到做好安全工作的重要性和緊迫性，把安全工作放在一切工作之首，認真履行和落實(shí)安全責任，盡職盡責的把安全工作抓好，創(chuàng )建了一個(gè)安全、穩定的校園環(huán)境。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 14
學(xué)校的后勤工作是保障學(xué)校各項工作能夠順利完成的一個(gè)重要因素，后勤工作為學(xué)校能夠順利開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)提供強大的支持，后勤工作一直堅持著(zhù)必須服務(wù)于教學(xué)工作中心的基本原則來(lái)執行。這個(gè)學(xué)期在學(xué)校各位領(lǐng)導的指引下，按照學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候制定的各項工作計劃和要求，團結所有的.老師和學(xué)生們，為學(xué)校的后勤工作做好各種服務(wù)。
一、 我們后勤的每位員工都強化了自己的責任意識。
我們認真貫徹著(zhù)師生就是上帝的精神思想，讓每位后勤員工都明確各自的職責，強化后勤員工的思想和心里素質(zhì)，讓大家一定牢記并樹(shù)立服務(wù)意識，確保每個(gè)人的服務(wù)形象都很到位，努力提高后勤職工的道德水平，保證能夠最大限度地調動(dòng)每位后勤員工的工作積極性。
二、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強。
采購的物品，先交保管入庫。出庫時(shí)，須先辦理領(lǐng)發(fā)、簽字手續，嚴格把握了價(jià)格關(guān)、質(zhì)量關(guān)、數量關(guān)，并建立了完整的實(shí)物明細帳。班級校產(chǎn)管理也井井有條。期初，后勤處負責配齊各班學(xué)生學(xué)習生活用品，并作好登記，與各班班主任簽訂財產(chǎn)管理責任狀，每月檢查一次，責任到班，班級責任到人，并逐月公布檢查情況，做到了無(wú)故意損壞、失竊現象，使校產(chǎn)損失降到了最低限度。
三、及時(shí)維修與檢查
1、對學(xué)校的校舍、校產(chǎn)進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄匯總起來(lái)，對查出的問(wèn)題及時(shí)處理，確保了師生的生命財產(chǎn)安全。
2、對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電楊福平老師和王文峰老師做到了及時(shí)維修，保證學(xué)生正常上課，并經(jīng)常巡查校園及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)采取措施解決。
四、加強校產(chǎn)管理 努力厲行節約
1、強化班級財產(chǎn)管理，使財產(chǎn)管理逐步走上規范化，明細化，落實(shí)財產(chǎn)責任制管理。在全體班主任的努力工作下今年好于去年。
2、做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記， 定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作， 做到帳、物相符， 嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
3、加強學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理。制訂了宿舍財產(chǎn)管理條理，做到損壞賠償，培養學(xué)生的公共財產(chǎn)愛(ài)護意識。
4、規范公共財產(chǎn)、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發(fā)放手續。
五、爭取領(lǐng)導重視，改善了辦學(xué)條件。
學(xué)校領(lǐng)導一班人團結協(xié)作，奮力拼博，在李校長(cháng)帶領(lǐng)下，在教育局大力支持下，國家免費劃撥800套桌凳改善辦學(xué)條件。
總之，在過(guò)去后勤處做了大量工作，當然離領(lǐng)導的期望還相差甚遠。在新的學(xué)期，我們將繼續發(fā)揚團結協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結 15
教育部、上級教育部門(mén)要求以信息化推動(dòng)教育現代化，信息化要“走進(jìn)課堂，服務(wù)教學(xué)，面向學(xué)生”，實(shí)現課堂教學(xué)的改革。政府在教育信息化方面投入了大量的資金，使我校的教育現代化設備處于領(lǐng)先地位，管理好、使用好這些設備就落到每位教職工的肩上，學(xué)校教技室應主要負責，一學(xué)年來(lái)，教技室主要做了以下幾方面的工作。
一、 加強管理，做好日常工作
1、 實(shí)驗室、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室專(zhuān)人負責，加強責任性。建立健全各項規章制度。
2、 各專(zhuān)用教室都建立帳冊，做到物、帳卡保持一致。
3、 各類(lèi)儀器設備科學(xué)存放，保持清潔，處于可使用狀態(tài)，經(jīng)常維護，延長(cháng)使用壽命。
4、能自己維修的盡量不出門(mén)。全校每天有近百臺電腦運轉，教室多媒體使用頻繁，加上防病毒軟件不力，電腦經(jīng)常出現問(wèn)題。周明老師在不減輕工作量的情況下，負責了學(xué)校的`網(wǎng)絡(luò )管理、電腦的維修，他解決不少問(wèn)題，方便了老師。不能解決的問(wèn)題，由承包人維修。光是聯(lián)系維修人員來(lái)修理也很煩。
5、充分發(fā)揮圖書(shū)作用，供師生借閱。創(chuàng )建以來(lái)，為全校師生辦理借書(shū)卡，特別是學(xué)生借書(shū)熱情高漲，大力拓展了學(xué)生的知識面，提高了閱讀能力，寫(xiě)作能力。
二、做好服務(wù)工作
鼓勵、指導、協(xié)助教師參與各種信息技術(shù)與課程整合的競賽活動(dòng)，使教師得到了鍛煉，展示了教師的教學(xué)技術(shù)能力，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
在教研活動(dòng)中，信息技術(shù)的應用越來(lái)越普遍，許多教師制作多媒體課件，上課生動(dòng)，學(xué)生注意力集中，提高了課堂效率。在平時(shí)上課，都能應用多媒體投影設備。在備課、復習中，都能利用利用信息技術(shù)收集網(wǎng)上教學(xué)資料為教學(xué)服務(wù)。
在開(kāi)展競賽活動(dòng)中，有些教師平時(shí)因工作忙不想參與，有些教師認為自己的信息技術(shù)能力比較差，比不過(guò)別人，有些教師參與的意識不強。針對這種現象，教技室在教師中間多宣傳，多交流，鼓勵他們不會(huì )就要學(xué)，要相信自己的實(shí)力，在參與中才能提高，才能熟練。如鄧靈芬老師的一堂信息技術(shù)與課程整合的音樂(lè )課，經(jīng)過(guò)他的努力，在吳中區的比賽中獲得二等獎。通過(guò)這次比賽她深有體會(huì )說(shuō)，信息技術(shù)的應用得到了提高，熟練多了；在網(wǎng)絡(luò )教研團隊賽中，有些教研組、備課組不想參加，原因是不知道怎么比法，另一方面是怕麻煩，因為要花費相當多的時(shí)間，吃不少苦。但有些教師就不怕麻煩，樂(lè )意奉獻，積極參加。如數學(xué)團隊連續兩次獲吳中區比賽二等獎，他們是石曉明、徐青、陳雪良團隊，另一團隊是石曉明、徐青、顧燕。08年吳中區教技中心要將數學(xué)團隊推選到全國去比賽。物理網(wǎng)絡(luò )團隊獲得吳中區比賽一等獎（楊永釗、張治軍、程旺松）。這些成績(jì)的取得都是教師利用休息時(shí)間，甚至晚上時(shí)間在家中利用網(wǎng)絡(luò )在網(wǎng)上討論、交流，編寫(xiě)教案，相互合作的結果。最后還要面試答辯，專(zhuān)家評定認可，確實(shí)來(lái)之不易。
本學(xué)期在信息技術(shù)與課程整合評優(yōu)活動(dòng)中，又有9名教師獲獎，其中獲一等獎的有4名，他們是陸赟、湯新梅、石曉明、徐青（全吳中區初、高中共24名一等獎）；獲二等獎?dòng)?名（陳雪良、平金泉），全區初、高中共35名二等獎；獲三等獎?dòng)?名，他們是談凌艷、顧燕、鄧靈芬。全區初、高中共33名三等獎。
三、 今后還需要努力的方面
1、電腦故障后，維修不夠及時(shí)。主要原因是開(kāi)發(fā)區中小學(xué)統一包給某公司，聯(lián)系后該公司不能及時(shí)派人來(lái)校修理。今后將盡力改變這種現象。
2、有些教師所借圖書(shū)不按規定，歸還不及時(shí)。今后要嚴格管理，催促老師及時(shí)歸還。
3、教室多媒體投影設備使用有浪費現象，如開(kāi)機后不及時(shí)關(guān)機，中自習讓學(xué)生投影抄題時(shí)間較長(cháng)；上一課教師用了課間不關(guān)機，下一課老師接著(zhù)用，投影燈泡易老化、變暗；鐵柜不上鎖，有的門(mén)被踢壞，下面的柜里放雜物，比較臟。今后在這方面管理要細致，多督促，要求教師密切配合。使我校的管理水平上一個(gè)層次。
4、 做好資料，獲將課件的收集與保存。每位教師要保存好，辛勤勞動(dòng)的成果，是學(xué)校的保貴財富，讓優(yōu)質(zhì)資源共享。
我校在信息技術(shù)方面，不管在硬件建設，還是在軟件應用方面、管理方面，是走在吳中區前列的，這都是全體教師努力的結果。信息技術(shù)、教育技術(shù)能力是一個(gè)教師必備的條件，是職稱(chēng)評定的必要條件，是今后教學(xué)發(fā)展的必然趨勢，必須十分重視，加倍努力，做得更好。
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