教育工作總結(15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的教育工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育工作總結1
在這一學(xué)年中，我校環(huán)境教育銳意改革，勇于創(chuàng )新，在全校范圍內滲透可持續發(fā)展意識、環(huán)境價(jià)值觀(guān)、環(huán)境道德觀(guān)、環(huán)境參與意識與環(huán)境建設及創(chuàng )新意識。通過(guò)開(kāi)展了多種形式、多種方法、多種渠道的環(huán)保教育，取得了良好的教育效果，豐富了素質(zhì)教育內涵，一批批學(xué)生樹(shù)立起可持續發(fā)展的思想，關(guān)愛(ài)校園環(huán)境，走向社會(huì )宣傳環(huán)保，參加環(huán)保公益活動(dòng)已蔚然成風(fēng)。
一、領(lǐng)導高度重視，全校統一思想學(xué)校認真貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳和教育行動(dòng)綱要》的精神。校領(lǐng)導重視環(huán)境教育，切實(shí)將環(huán)境教育納入學(xué)校工作計劃，把環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育中。校領(lǐng)導帶頭認領(lǐng)綠地管理，實(shí)行綠化片區責任制。
二、重視學(xué)科滲透，潛移默化教育一年來(lái)，我們充分利用各學(xué)科教材的特點(diǎn)，強化、挖掘學(xué)科中的環(huán)境教育因素，開(kāi)展學(xué)科有機滲透，讓學(xué)生在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)，學(xué)習環(huán)境科學(xué)知識，樹(shù)立環(huán)境保護意識。
三、廣泛宣傳環(huán)保，加強自我教育學(xué)校利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳。
一方面，充分利用國旗下講話(huà)、校會(huì )、班會(huì )、主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
另一方面，充分利用廣播站定期廣播環(huán)保知識，利用宣傳欄定期出專(zhuān)刊宣傳黨和國家的環(huán)境保護方針、政策、法律法規，張貼環(huán)保標語(yǔ)等。通過(guò)各種宣傳，使愛(ài)護綠化、保護生物、收集廢電池等意識深入人心，養成習慣，學(xué)生的環(huán)保意識不斷增強，學(xué)生的`自我教育能力也得到了有效提升。
四、實(shí)踐活動(dòng)多樣，自覺(jué)行為習慣環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)在我校開(kāi)展得有聲有色。學(xué)校結合地球日、水日、世界環(huán)境日、植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周等紀念日，開(kāi)展全校性環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。舉辦黑板報、演講、征文、書(shū)法、美術(shù)、手工；經(jīng)常性組織學(xué)生收集環(huán)保資料卡，建立檔案。對于上級組織的環(huán)境教育活動(dòng)積極參加。
五、綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境這一年，學(xué)校繼續補充和完善校園環(huán)境綠化、美化建設。為了把環(huán)境保護落實(shí)到實(shí)處，使全體學(xué)生耳濡目染，把學(xué)校建設成為優(yōu)美的育人環(huán)境，合理布置名人名言、環(huán)保標語(yǔ)，學(xué)校綠化，廣泛宣傳和教育廣大師生關(guān)注和重視校園環(huán)境的綠化、美化和凈化工作，以?xún)?yōu)美的校園綠化美化環(huán)境和濃郁的文化氛圍來(lái)給師生以美的享受，從而振奮精神、陶冶美好情操，促進(jìn)師生的身心健康。
實(shí)施環(huán)境教育，不僅培養了學(xué)生的環(huán)境意識，學(xué)生養成了自覺(jué)保護環(huán)境的良好習慣，而且提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養學(xué)生愛(ài)綠、護綠、育綠的意識。通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區，通過(guò)社區帶動(dòng)公民，更廣泛地參與保護環(huán)境的行動(dòng)，產(chǎn)生有益的社會(huì )影響。這是有益于學(xué)校的發(fā)展，有益于學(xué)生的成長(cháng)，有益于社會(huì )的“功在當代、利在千秋”的事業(yè)。
教育工作總結2
一、教材分析
新編《科學(xué)》三年級下冊是在三年級上冊的基礎上編寫(xiě)而成的。小學(xué)三年級上冊是科學(xué)教材的起始冊，選擇的教學(xué)資料是以學(xué)生“有系統的觀(guān)察活動(dòng)”為主線(xiàn)展開(kāi)的。例如，在教學(xué)資料中設計了“觀(guān)察大樹(shù)”和“尋訪(fǎng)小動(dòng)物”等活動(dòng)。作為這一線(xiàn)索的延續，三年級下冊的主題確定為對“物質(zhì)特征和變化的觀(guān)察”，在這一冊中共安排了“混合”、“空氣”、“植物的一生”、“動(dòng)物的生命周期”、“沉和浮”、“溶解”等六個(gè)單元。
混合單元著(zhù)重引導學(xué)生對物質(zhì)混合的現象進(jìn)行觀(guān)察，認識有些物質(zhì)混合后其中的各個(gè)成分不會(huì )發(fā)生變化，而有些物質(zhì)混合后會(huì )生成新物質(zhì);初步建立混合物的概念;親自動(dòng)手制造混合物并學(xué)習對固體混合物進(jìn)行簡(jiǎn)單分離的方法。
空氣單元引導學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)驗證明空氣的存在，并經(jīng)過(guò)一系列的動(dòng)手操作活動(dòng)，幫忙他們認識空氣作為物質(zhì)的一般屬性。并設計了有關(guān)認識空氣的特殊性質(zhì)的探究活動(dòng)，最終一課時(shí)則引導學(xué)生探討空氣和人類(lèi)生活的關(guān)系。
植物的一生單元引導學(xué)生經(jīng)歷種植鳳仙花的完整過(guò)程。經(jīng)過(guò)對鳳仙花各個(gè)生長(cháng)期不一樣形態(tài)特征的觀(guān)察，幫忙學(xué)生建立植物生長(cháng)周期的概念，并引導他們學(xué)會(huì )定期觀(guān)察、記錄以及分析數據的方法。
動(dòng)物的生命周期單元引導學(xué)生經(jīng)歷養蠶的完整過(guò)程。經(jīng)過(guò)對蠶各個(gè)生長(cháng)時(shí)期不一樣形態(tài)特征的觀(guān)察，幫忙學(xué)生建立動(dòng)物的生命周期概念，感受生物的生命過(guò)程并學(xué)會(huì )描述這個(gè)過(guò)程。
沉和浮單元主要涉及物體在水中的沉浮與哪些因素有關(guān)、怎樣改變物體的沉浮及如何利用沉浮的原理來(lái)制作小船和潛艇等問(wèn)題。
溶解單元從觀(guān)察食鹽和沙在水中的變化開(kāi)始，引導學(xué)生進(jìn)入對溶解現象觀(guān)察、描述的一系列活動(dòng)之中。如怎樣加快溶解，一杯水能溶解多少食鹽，溶解在水中的食鹽能否重新分離出來(lái)等。
二、學(xué)生分析
1、三年級兒童想象豐富、思維活躍，天生的好奇心是科學(xué)學(xué)習的起點(diǎn)，他們對花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、日月星空的好奇心，只要善加引導就能轉化為強烈的求知欲望和學(xué)習行為。
2、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的《科學(xué)》學(xué)習，學(xué)生們對《科學(xué)》這門(mén)課已經(jīng)有所了解，明白科學(xué)課是由一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)組成，這是令他們喜愛(ài)的�？墒撬麄儏s常常不能自覺(jué)作好課前準備。
3、雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的`科學(xué)學(xué)習，學(xué)生們已具備必須的觀(guān)察本事，可是他們的觀(guān)察力、思維力有待提高，學(xué)生往往只看事物表面，而不知事物的內在，難以把握事物之間的相互聯(lián)系。
4、對實(shí)驗感興趣，但容易停留在表面，而不去研究?jì)仍凇?/p>
5、受傳統觀(guān)念的影響，學(xué)生缺乏對科學(xué)學(xué)科重要性的認識。
6、本年級共7個(gè)班，1班是小班26人，2~7班是大班，每班都有57或58人。
三、教學(xué)要求與評價(jià)
1、學(xué)生在活動(dòng)中能正確進(jìn)行物質(zhì)混合與分離操作，能按觀(guān)察物質(zhì)混合與分離的基本程序進(jìn)行觀(guān)察，能根據事實(shí)說(shuō)明物質(zhì)混合后是沒(méi)有變化，還是發(fā)生了變化;能應用學(xué)到的知識研究土壤，制定簡(jiǎn)單的研究計劃，了解土壤的成分;能利用身邊的材料制成一兩種混合物。
2、教師能夠和學(xué)生一齊準備用于探究活動(dòng)的足夠的材料，如薄而透明的塑料袋、水槽、玻璃杯、廢紙、抽氣筒等。教師的引導應能夠使學(xué)生產(chǎn)生強烈的好奇心和進(jìn)取的探究欲望。教師應能夠給學(xué)生的每一項探究活動(dòng)以比較充分的時(shí)間保證，使學(xué)生的感受、思考、表達等都能得以比較充分地進(jìn)行。學(xué)生在經(jīng)歷探究活動(dòng)的基礎上，明白空氣是一種透明的物質(zhì)，沒(méi)有必須的開(kāi)關(guān)和體積，但具有質(zhì)量;明白固體、氣體、液體的主要區別;明白空氣能夠被壓縮，壓縮空氣有彈力等;同時(shí)，潛移默化地意識到，借助于可見(jiàn)的物質(zhì)媒介能夠發(fā)現并研究不可見(jiàn)的物質(zhì);意識到經(jīng)過(guò)搜集、整理和分析資料，也能夠獲得對一些問(wèn)題的認識。
3、經(jīng)過(guò)親歷種植、培養鳳仙花的活動(dòng)，認識植物的根、莖、葉、花、果實(shí)及種子，了解植物的生長(cháng)過(guò)程;明白一粒種子能夠發(fā)育成一株植物，并再次結出多粒種子，從中理解植物生命周期的涵義。在活動(dòng)過(guò)程中，使學(xué)生領(lǐng)悟珍愛(ài)生命的意義，明白愛(ài)護花草樹(shù)木，學(xué)會(huì )持續地、多方面地對一事物進(jìn)行觀(guān)察，提高科學(xué)探究的本事，學(xué)會(huì )與人合作;讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中懂得栽培植物的正確方法;學(xué)會(huì )用數據、圖畫(huà)、語(yǔ)言描述等方法交流自我的觀(guān)察結果;運用整理信息的方法發(fā)現事物變化的簡(jiǎn)單規律。
4、在養蠶的活動(dòng)中發(fā)現生命的發(fā)展變化，及動(dòng)物和食物、動(dòng)物和環(huán)境等多方面的認識，并經(jīng)過(guò)養蠶的活動(dòng)經(jīng)歷和體驗，進(jìn)行珍愛(ài)生命、保護生態(tài)環(huán)境的教育。在經(jīng)歷對蠶進(jìn)行養育的過(guò)程中，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的觀(guān)察和描述，能按蠶的不一樣生長(cháng)時(shí)期進(jìn)行動(dòng)態(tài)觀(guān)察、細節觀(guān)察，能對蠶的身體變化進(jìn)行比較和測量。能在活動(dòng)過(guò)程中提出問(wèn)題，發(fā)現更多的觀(guān)察資料。
5、學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中，樂(lè )意以各種不一樣形式參與到一系列的觀(guān)察研究活動(dòng)中，獲得各種觀(guān)察研究活動(dòng)的經(jīng)歷，能在小組或班級里交流自我的觀(guān)察研究發(fā)現;能獲得關(guān)于物體沉浮與物
體大小、輕重關(guān)系的認識，感受到物體沉浮與液體的關(guān)系;能解釋一些簡(jiǎn)單的沉浮現象。能按要求設計、制作出簡(jiǎn)單的小船和“潛艇”。
6、引導學(xué)生從觀(guān)察身邊的物質(zhì)開(kāi)始，研究觀(guān)察物質(zhì)之間相互混合、溶解的現象;鼓勵學(xué)生對觀(guān)察研究活動(dòng)中觀(guān)察到的各種現象、結果進(jìn)行想像并作出自我的解釋;激勵學(xué)生在課外獨立進(jìn)行一些物質(zhì)之間的溶解和不溶解的觀(guān)察活動(dòng)，以及對飽和溶液的分析、結晶過(guò)程的觀(guān)察活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中培養他們細致的觀(guān)察習慣和態(tài)度，滲透科學(xué)的思想和方法，引導他們科學(xué)地進(jìn)行觀(guān)察和實(shí)驗，讓他們體驗到科學(xué)探究的樂(lè )趣，并不斷堅持和發(fā)展他們探究周?chē)挛锏呐e和愛(ài)好。
四、改善教學(xué)的具體措施
1、運用新課程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。
2、認真鉆研教材、重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設計，認真做好課前準備工作。運用多種評價(jià)手段，以激勵學(xué)生的探究興趣。
3、鼓勵學(xué)生大膽猜想，對一個(gè)問(wèn)題的結果作多種假設和預測。教育學(xué)生在著(zhù)手解決問(wèn)題前先思考行動(dòng)計劃，包括制定步驟、選擇方法和設想安全措施。
教育工作總結3
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以改革和發(fā)展統攬全局，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規范管理，強化研究。立足高起點(diǎn)，明確新目標，建設新亮點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng )新局面，不斷構筑教育新特色、新優(yōu)勢，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )我校工作新局面。
二、具體目標
1、以“標準化建設”總目標，使教師隊伍具有“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位）、“三讓”（讓學(xué)生成才、讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意）、“三負責”（對學(xué)校負責、對學(xué)生負責、對自己負責）的思想境界；使學(xué)生成為有理想、有志向，有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，有創(chuàng )新思想和實(shí)踐能力的有用人才。
2、搞好校本教研，實(shí)施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。
3、突出學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品味。
4、加強學(xué)生日常行為規范的培養，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，學(xué)生行為習慣合格率為100%，犯罪率控制為零。
5、落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，增強學(xué)生體質(zhì)，保質(zhì)保量完成好達標任務(wù)。
6、搞好后勤保障，落實(shí)安全教育責任。
三、工作要點(diǎn)
（一）加強師德建設，全面提高師表形象
始終如一地把打造合格過(guò)硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。本學(xué)期，德育工作將組織開(kāi)展以“內強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”，堅決抵制有償家教，全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習教育理論為根本，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為基礎，以弘揚中華民族傳統美德，培養教師具有奉獻意識、創(chuàng )新意識、團結合作意識為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教育。
（二）把握學(xué)校內涵建設，實(shí)現德育工作的新跨越
學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題：以德育人。本學(xué)期我校德育工作堅持以人為本、立足發(fā)展、貼近實(shí)際、注重實(shí)效的原則，以民族精神教育、誠信教育、基礎文明養成教育、安全教育、心理健康教育、法制教育為主要內容，把思想道德教育與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，把學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育相結合，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德成長(cháng)的良好氛圍，形成高品味、高質(zhì)量、科學(xué)規范、個(gè)性鮮明的德育工作的新格局。根據教育部近日印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規定》，進(jìn)一步強化班主任工作的重要性，進(jìn)一步落實(shí)班主任在工作量和待遇方面的權利，充分調動(dòng)班主任從事教育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
1、愛(ài)國主義、民族精神教育
�。�1）本學(xué)期，我校將依據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，大力開(kāi)展愛(ài)國主義教育，弘揚和培育民族精神，結合我校學(xué)生的實(shí)際，用生動(dòng)、活潑的活動(dòng)形式開(kāi)展“中華古詩(shī)文賞讀”活動(dòng)，用中華民族的傳統文化為學(xué)生的`精神成長(cháng)奠基，讓學(xué)生逐步理解、感悟古詩(shī)文名篇。鼓勵學(xué)生利用雙休日、節假日開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，利用班會(huì )課進(jìn)行交流，組織開(kāi)展“中華古詩(shī)文誦讀展示”，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，營(yíng)造一種書(shū)香氛圍。
�。�2）開(kāi)展好主題教育活動(dòng)。把弘揚和培育民族精神有機滲透和融合到各門(mén)課程的教學(xué)活動(dòng)之中。每周利用班隊會(huì )開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，如：中高年級可以以新聞發(fā)布的形式開(kāi)展“國內國外大事大家談”活動(dòng)，組織學(xué)生養成看新聞聯(lián)播的習慣；低年級可以以教師講解慢慢滲透的形式，進(jìn)行樹(shù)立民族意識、增強民族責任感的教育。結合新學(xué)年開(kāi)學(xué)，實(shí)施新生入學(xué)教育，開(kāi)展慶祝教師節和慶國慶等活動(dòng)，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以中華傳統美德、革命傳統為重點(diǎn)，遵循“以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐；突出重點(diǎn)、體現特色；學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合；與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
2、誠信教育
本學(xué)期，我校將繼續大力倡導教育誠信，樹(shù)立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，根據我校學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，培養學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，切實(shí)梳理學(xué)生的不誠信行為，培養學(xué)生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規范化、制度化、長(cháng)期化。同時(shí)，我們將開(kāi)展“誠信孩子”的評選活動(dòng)。
3、文明養成教育
大力抓好學(xué)生基礎文明養成教育，以教育部最新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)，開(kāi)展教育活動(dòng)。如：在開(kāi)學(xué)初各班組織學(xué)習《守則》和《規范》，通過(guò)各種形式讓每個(gè)學(xué)生都能明確《守則》要求，熟知和理解《規范》。學(xué)校將有重點(diǎn)分層次的進(jìn)行講文明、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體的教育，養成良好的習慣。如：儀表方面，重點(diǎn)抓好個(gè)人衛生習慣，衣著(zhù)整潔；在衛生方面，各班要把重點(diǎn)放在保持上，不隨便丟垃圾、見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀拾等；在談吐方面，要學(xué)會(huì )交往，舉止大方、說(shuō)話(huà)文明，重點(diǎn)要教會(huì )學(xué)生如何做，讓學(xué)生知道習慣的養成代表一個(gè)人素質(zhì)的高低，由強化養成逐步內化為自覺(jué)養成。同時(shí)，在學(xué)校教育的基礎上，我們還要聯(lián)系家長(cháng)，在家長(cháng)中宣傳《守則》和《規范》，讓家長(cháng)知道《守則》和《規范》在孩子成長(cháng)過(guò)程中起到舉足輕重的作用，并配合學(xué)校搞好學(xué)生的基礎文明養成教育，爭取廣大家長(cháng)對此項工作的理解與支持。
在進(jìn)行規范教育時(shí)，要體現“近、小、親、實(shí)”的特點(diǎn)，貼近生活，著(zhù)眼細節，注重教育的親和力和實(shí)效性，有計劃、有組織地反復訓練。要把禮儀教育作為《規范》教育的重要載體，讓學(xué)生在溫文爾雅的舉動(dòng)中感受道德與文明的魅力，在校園中形成人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮儀的良好風(fēng)氣。要堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，結合我校實(shí)際，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習與生活的準則，建立富有生機和活力的教育與管理機制，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、紀律、衛生的檢查工作，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。繼續開(kāi)展“先進(jìn)班級”等表彰活動(dòng)，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從基礎小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的基礎文明水平。
4、安全教育
堅持安全第一的原則，抓好安全保障工作，確保校園安全，杜絕校園傷害事故的發(fā)生。加強安全教育，提高安全意識，督促檢查指正學(xué)生的不安全行為，及時(shí)消除校園內的各種安全隱患。與家長(cháng)簽訂安全責任協(xié)議書(shū)。舉辦安全教育講座，開(kāi)展交通安全、消防安全教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，促進(jìn)師生“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的行為意識的養成。
5、心理健康教育
本學(xué)期，我校將加強對心理健康教育工作的領(lǐng)導，把心理健康教育納入教育工作的重要議事日程，開(kāi)展以“克服懶惰心理，培養勤奮品格”為主題的教育活動(dòng)，確保心理健康教育的有效開(kāi)展。我們將更加重視師資培養，把心理健康教育列入教師繼續教育的培訓內容，把健康心理輔導作為班主任的一項基本技能。在學(xué)校工作中全面推進(jìn)心理健康教育，充分體現“以人為本”的教育管理理念，重視溫馨和諧教育環(huán)境的創(chuàng )設，在教育過(guò)程中淡化說(shuō)教，注重體驗，促進(jìn)內化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，努力做到關(guān)注、尊重、理解、賞識學(xué)生，發(fā)展師生“把握自己、感知他人”的能力，促進(jìn)雙方的溝通、理解、信任及合作。
此外，重視家庭教育，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等多種形式，開(kāi)展“家長(cháng)論壇”等一系列活動(dòng)，加強對家長(cháng)培訓，努力提高家長(cháng)的家庭教育水平。加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所，不能留有任何死角。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。繼續辦好紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質(zhì)。
教育工作總結4
一年來(lái)我院健康教育工作在衛生主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在上級業(yè)務(wù)部門(mén)和本院領(lǐng)導的大力支持下，切實(shí)抓好我社區居民的健康保健知識的宣傳，增強自我保健能力，提高居民的身體健康素質(zhì)，我社區認真開(kāi)展了健康教育的相關(guān)工作�，F將我站的健康教育工作總結如下：
一、健康宣教陣地建設概況：
我站有室內宣傳欄1處，黑板報1處。
二、社區健康宣教主要方式：
我站通過(guò)健康講座，面對面個(gè)人健康咨詢(xún)、播放、黑板報、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開(kāi)展針對性的健康宣教活動(dòng)。
三、社區健康宣教成效顯著(zhù)
1、重視控煙宣傳，在每層樓及電梯間、候診室、診室設有控煙標志及控煙宣傳畫(huà)。積極申報無(wú)煙醫院，成立控煙小組，開(kāi)展醫務(wù)人員控煙調查及宣傳，并定期巡查、監督控煙執行情況。
2、定期出宣傳欄共6期，內容涵蓋傳染病、慢性病防治及控煙宣傳等。
3、開(kāi)辦各類(lèi)健康教育講座6期。
4、發(fā)放各類(lèi)宣傳單張1511多張，播放各類(lèi)宣傳片319余次。
5、對本社區衛生站工作人員定期進(jìn)行健康教育培訓。
6、深入社區開(kāi)展健康宣傳活動(dòng)共6次。
四、雖然本年度取得了一定的成績(jì)，但由于各方面的因素，仍有很多不足之處。在以下各方面仍需努力。
1、在取得經(jīng)費支持的基礎上，配備必要健教設備。結合衛生主題宣傳日，盡力擴大院外的'健康教育宣傳力度。
2、組織工作人員開(kāi)展全科的院內健康講座，進(jìn)一步加強衛生工作人員自身的健教意識。
教育工作總結5
圍繞"辦人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng )美好和諧社會(huì )"這篇大文章，全鎮上下同心協(xié)力，多策并舉，強根固基，確保了整個(gè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、辦學(xué)條件明顯改善
今年，肥城一舉通過(guò)省教育工作示范市驗收，也成為省創(chuàng )建標準提高后第一個(gè)通過(guò)驗收的縣市，全市的辦學(xué)水平隨之上升了一個(gè)很大的臺階。20xx年在肥城市提出創(chuàng )建省教育工作示范市以后，我們就以此為契機，圍繞大力改善辦學(xué)條件，通過(guò)融資、貸資、賒欠等方式共籌資460余萬(wàn)元，大力實(shí)施了兩項工程。一項是"辦學(xué)條件標準化工程"。裝配學(xué)生用計算機381臺；配備多媒體設備137套，實(shí)現了普通教室和專(zhuān)用教室"多媒體班班通"；新購圖書(shū)9.1萬(wàn)冊，中小學(xué)藏書(shū)達到了14萬(wàn)冊；按省示范市標準充實(shí)更新了實(shí)驗儀器和音體美衛、綜合實(shí)踐活動(dòng)器材，各類(lèi)功能室做到了應配盡配；專(zhuān)任教師全部配備了筆記本電腦，基本實(shí)現了辦公與教學(xué)手段的現代化。另一項是"校園環(huán)境提升工程"。硬化道路、場(chǎng)地6000平方米，粉刷墻壁3萬(wàn)平方米，鑲貼走廊面磚1800平方米，綠化校園7000平方米，改擴建了所有的運動(dòng)場(chǎng)地，提高了校園美化和文化建設的品位，校容校貌有了質(zhì)的.變化。在5月17日省教育工作示范市驗收時(shí)，我鎮的工作受到省市領(lǐng)導的高度評價(jià)。
二、校建工程穩步推進(jìn)
按照"規劃一步到位、建設分步實(shí)施"的原則，在去年撤并了東湖東小學(xué)和山陽(yáng)鋪、馮莊兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的基礎上，今年啟動(dòng)了中心小學(xué)2757平方米的綜合樓新建工程，并將原鎮打井隊地皮征用為中心小學(xué)操場(chǎng)，小學(xué)段教育資源得到優(yōu)化配置，辦學(xué)規模及水平得到進(jìn)一步提升；新建了中心中學(xué)、中心小學(xué)廁所，擴建了中心中學(xué)食堂，初級中學(xué)、國莊社區學(xué)校、董莊鋪小學(xué)教學(xué)樓的走廊鑲貼了瓷磚，完成了曹莊小學(xué)、董莊鋪小學(xué)、錢(qián)莊小學(xué)的屋頂防水。中心中學(xué)、中心小學(xué)新安裝變壓器，解決了師生冬季取暖問(wèn)題；2351平方米的中心幼兒園教學(xué)樓新建工程也在緊鑼密鼓施工中，不到年底，一座功能安全、內設一流的教學(xué)樓即將在新址拔地而起，新幼兒園的落成，將徹底破解多年來(lái)因中心幼兒園不達標，對我鎮幼兒教育持續發(fā)展形成的制約瓶頸。另外我鎮還多方運作，啟動(dòng)了建筑面積7231平方米的全鎮教職工住宅樓工程。三大工程年內就將全部投入使用，總投資近千萬(wàn)元。
三、教育管理規范精細
教育部門(mén)積極認真履行了自身管理職能，貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》和各項素質(zhì)教育規定，全面指導學(xué)校端正辦學(xué)思想，大力提高了辦學(xué)水平。全面實(shí)施了教育教學(xué)巡視制度，教育教學(xué)過(guò)程得到有效監控，學(xué)校、教師的教育教學(xué)行為進(jìn)一步規范，學(xué)生減負成效明顯；強化了學(xué)校、教師的綜合考核，構建起了多元化的評價(jià)體系；高度重視安全穩定工作，安保工作做到了經(jīng)費、人員、設備、職責、獎懲"五落實(shí)"；不斷深化學(xué)校內部管理體制改革，獎勤罰懶，治庸促效；大力加強團隊工作，強化團隊工作的隊伍建設、制度建設和基地建設，突出了德育的首要地位；依托現代化教育技術(shù)手段，不斷探索、創(chuàng )新聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò )教研方式，開(kāi)展了季節性的"教、學(xué)、練"活動(dòng)和"五項全能教學(xué)技能比武"等主題鮮明、內容豐富的主題式教研活動(dòng)。積極引導廣大教師參加遠程研修，促進(jìn)了教學(xué)思想和方式的轉變，教師整體素質(zhì)不斷提高，有18人被評為市級教學(xué)能手，60人次獲市級以上優(yōu)質(zhì)課獎，13項課題通過(guò)市級驗收，400多篇論文獲獎。
四、師德建設卓有成效
一年來(lái)，以作風(fēng)效能提升年活動(dòng)為契機，全鎮各級大力強化作風(fēng)紀律等方面的制度建設，教育系統也持續深入開(kāi)展了"五揚五棄"師德提升活動(dòng)、"作風(fēng)效能建設年活動(dòng)"、"創(chuàng )先爭優(yōu)，爭做桃鄉育人先鋒"等行風(fēng)建設活動(dòng)、以及"爭做敬業(yè)先鋒爭當師德表率"師德教育百日活動(dòng)，對干部教師隊伍進(jìn)行作風(fēng)整頓。并在活動(dòng)中，堅持教育工作反思制度，引導廣大干部教師結合自身工作實(shí)際進(jìn)行"自省、自悟、自查、自糾"，一系列舉措使師德師風(fēng)得到明顯的轉變。工作中，涌現出了一大批潛心鉆研，嚴謹治教，無(wú)私奉獻、不計報酬的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。特別是在創(chuàng )建省教育示范市工作中，很多領(lǐng)導干部、教師犧牲了自己節假日休息的時(shí)間，沒(méi)黑沒(méi)白，加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量完成了自己所承擔的任務(wù)，教職工隊伍也得到了一次難得的考驗和鍛煉。
教育工作總結6
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高，現作總結如下。
一、貫徹新課標精神，切實(shí)加強課題研究.
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、完善常規管理，強化過(guò)程管理.
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導處、教研組長(cháng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯,藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩
學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊也音樂(lè )，體育，美術(shù)科技課并嚴格按照課時(shí)由專(zhuān)職的藝體教師擔任相應的藝體科，藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習,共同成長(cháng)的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導、家長(cháng)、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。
走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現著(zhù)對音樂(lè )理解的美，對生活感悟的美。去年六月，音樂(lè )教師指導的《開(kāi)門(mén)紅》舞蹈活動(dòng)參加了邛崍市的`“六一兒童
節大型歌舞”比賽，獲三等獎，本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結晶。
今年四月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(cháng)的舞臺，舉辦了“學(xué)校第六屆星月藝術(shù)節”大型歌舞、書(shū)畫(huà)、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加展示，文藝節目?jì)热莞秦S富多彩，形式多樣，有相聲、有歌舞、有小品等等，學(xué)生的精彩表演時(shí)時(shí)博得場(chǎng)下熱烈的掌聲和歡呼聲
我校還開(kāi)設了以音樂(lè )、美術(shù)、體育、科技為主的“鄉村少年宮”活動(dòng)小組活動(dòng)小組，學(xué)生們根據自己的愛(ài)好自由選擇各自的興趣小組，由專(zhuān)職的老師具體負責指導，學(xué)生學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識技能，豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，也培養和鍛煉了學(xué)生的各種技能技巧，同時(shí)也更好的把學(xué)生從繁重的應試教育中解脫出來(lái)。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jì)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養，達到科學(xué)和藝術(shù)結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺階，就能開(kāi)創(chuàng )出藝術(shù)教育的新局面。
教育工作總結7
這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿(mǎn)艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期：
一、教育心情
1、做好學(xué)生各方面工作、單憑一個(gè)班主任是絕對做不好的，而應形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。本學(xué)期孩子們長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了自主管理，老師也輕松了。
2、雖然學(xué)生們的獨立精神加強了，但在班級管理章程具體實(shí)施過(guò)程中，總有一些差強人意的地方，希望在實(shí)踐中繼續完善。
二、教育追求：
1、學(xué)校教師少，課程繁重，一人帶多門(mén)課程，壓力大，幾乎沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)加強業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、希望來(lái)年心情更愉悅，學(xué)生更有進(jìn)步，老師們更輕松。
三、教育成果:
1、培養了老師的小助手，是班級工作更輕松，有了小助手，就有更多的精力來(lái)從事教學(xué)工作。
2、班級內一些學(xué)生進(jìn)步很大，更愛(ài)讀書(shū)了，作文更優(yōu)秀了。
四、教育智慧：
大膽管理學(xué)生，嚴格按校規校紀辦事，同時(shí)注意工作方法。經(jīng)常在班里講解遵守校規校紀的重要性。堅持多表?yè)P、公開(kāi)場(chǎng)合少點(diǎn)名批評。正面疏導的工作方法。不放縱學(xué)生，下一定力量做好后進(jìn)生轉化工作，對生病的'學(xué)生從生活上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。實(shí)踐證明：這樣做效果較好。此外，要知人，做學(xué)生的知心朋友。了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。如此，也就為班級各項工作的開(kāi)展打下良好的基礎。
教育工作總結8
根據國務(wù)院《關(guān)于開(kāi)展第一次全國水利普查的通知》(國發(fā)〔20xx〕4號)要求，從20xx年至XX年用三年時(shí)間開(kāi)展第一次全國水利普查，普查標準時(shí)點(diǎn)為20xx年12月31日24時(shí)，時(shí)期為20xx年度，這是新中國成立60多年來(lái)首次開(kāi)展全國性水利普查，我縣普查內容包括：河湖基本情況、水利工程基本情況、經(jīng)濟社會(huì )用水情況、河湖開(kāi)發(fā)治理保護情況、水土保持情況、水利行業(yè)能力建設情況等6個(gè)項目，以及灌區和地下水取水井2個(gè)專(zhuān)項(簡(jiǎn)稱(chēng)“6+2”)。
20xx年6月，瀘西縣人民政府成立“瀘西縣第一次全國水利普查工作領(lǐng)導小組”，由分管副縣長(cháng)陳雄任組長(cháng)，縣政府辦副主任趙涌銘、縣水利局局長(cháng)周宏偉、縣統計局局長(cháng)袁明東為副組長(cháng)，縣委宣傳部、縣政府辦公室、縣統計局、縣財政局、縣發(fā)展和改革局、縣國土資源局、縣環(huán)保局、縣住房和城鄉建設局、縣水利局、縣農林和科學(xué)技術(shù)局等部門(mén)為成員單位，分管領(lǐng)導為成員，負責普查工作的組織實(shí)施。領(lǐng)導小組辦公室設在縣水利局，由縣水利局副局長(cháng)何國芬同志兼任辦公室主任。各鄉鎮按《瀘西縣人民政府辦公室關(guān)于切實(shí)做好第一次全國水利普查準備工作的`通知》(瀘政辦通〔20xx〕44號)要求組建了普查機構。
20xx年12月，縣水利局派出12名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加了省級培訓并作縣級培訓師資力量?jì)�。在完成各鄉鎮普查員、普查指導員選聘工作后，縣政府于今年1月20日在縣水利局召開(kāi)瀘西縣第一次全國水利普查動(dòng)員大會(huì )，副縣長(cháng)、縣第一次全國水利普查領(lǐng)導小組組長(cháng)陳雄作了動(dòng)員講話(huà)，并對我縣水利普查工作進(jìn)行安排部署，領(lǐng)導小組成員單位、各鄉鎮領(lǐng)導及全體普查員、普查指導員參加了會(huì )議。動(dòng)員大會(huì )的召開(kāi)，標志著(zhù)我縣第一次全國水利普查工作全面啟動(dòng)。會(huì )后，為期4天的清查登記階段縣級培訓按期舉行并圓滿(mǎn)完成，參訓人員達140人。
目前，州水普辦要求的相關(guān)資料、信息做到按時(shí)上報，縣水普辦落實(shí)了專(zhuān)門(mén)的辦公場(chǎng)地，抽調了專(zhuān)職人員，配置了辦公設備，制定了普查實(shí)施方案、宣傳培訓方案、經(jīng)費預算方案等;以“3.22”“世界水日”和“中國水周”來(lái)臨為契機，在縣城及鄉鎮開(kāi)展了水利普查宣傳活動(dòng);按國普辦統一要求制作并下發(fā)了《致全縣水利普查對象的公開(kāi)信》和普查員、普查指導員證件，以及普查項目多媒體教材，為各鄉鎮開(kāi)展清查登記工作奠定基礎
從4月1日起，水利普查工作已從準備階段進(jìn)入實(shí)施階段，我縣各普查項目清查名錄正在逐步核實(shí)和完善過(guò)程中，清查登記工作即將正式啟動(dòng)。
教育工作總結9
一年來(lái)，我鎮始終認真貫徹黨的路線(xiàn)、方針和政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并始終將環(huán)境教育列入學(xué)校的教育教學(xué)計劃中，尤其重視對全體師生的環(huán)境意識的培養，除在學(xué)科教學(xué)中不斷向學(xué)生滲透環(huán)保知識外，還利用國旗下講話(huà)、廣播站。 結合世界水日、世界環(huán)境日、地球日等對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育，還通過(guò)環(huán)保主題班隊會(huì )激發(fā)學(xué)生學(xué)習環(huán)保知識的熱情，規范學(xué)生的環(huán)保行為習慣�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強組織管理，保障工作實(shí)施。
1、各校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組。以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際制定了切實(shí)可行的工作計劃，每項具體計劃列入月工作安排之中，保證了此項工作有計劃、有步驟地開(kāi)展。
2、對全體教師加強環(huán)保教育培訓，利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織環(huán)保理論知識學(xué)習和測試。增強教師環(huán)保意識。
3、建立環(huán)保教育檔案，指定專(zhuān)人負責收集有關(guān)音像、圖片、圖書(shū)，將教育活動(dòng)做認真記載。
4、訂閱環(huán)保報刊、雜志�，F我鎮各校訂閱的.報刊雜志有：中國環(huán)境報、海洋世界、綠葉、綠化與生活、自然。圖書(shū)館有環(huán)保書(shū)刊。
二、實(shí)施綠化、美化、亮化、凈化工程，改善育人環(huán)境
綠化、美化、亮化、凈化是學(xué)校改善育人環(huán)境的宗旨，為搞好綠化校園工作。在我們的精心栽培下，小樹(shù)長(cháng)的郁郁蔥蔥，伴著(zhù)校園五顏六色的鮮花，我們的校園顯得寬闊而美麗。這如詩(shī)如畫(huà)的校園給人以積極的暗示，令師生心情舒暢，能促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和心理健康發(fā)展，它對學(xué)生樹(shù)立環(huán)境責任感起著(zhù)潛移默化的作用。
三、通過(guò)多種形式，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
1、以課堂教學(xué)為主陣地。我鎮各中小學(xué)把環(huán)保意識的培養作為學(xué)科德育目標之一，列入每年度的學(xué)校工作計劃之中，要求各學(xué)科的任課教師，分析大綱，鉆研教材，挖掘教材中的有關(guān)環(huán)保教育因素，采用以課堂教學(xué)為渠道，有計劃有目的地滲透環(huán)保知識的做法，這樣學(xué)科教學(xué)中就會(huì )不失時(shí)機地滲透環(huán)保這個(gè)與人類(lèi)休戚相關(guān)的主題。
2、課外環(huán)境教育
首先，學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出號召，觀(guān)察校內、村莊、社會(huì )環(huán)境污染情況，學(xué)生一觀(guān)察，發(fā)現的問(wèn)題就多了，街道有很多臭水溝、垃圾堆，當初的大河干涸了，鳥(niǎo)、青蛙日益減少。同學(xué)們感覺(jué)家鄉環(huán)境污染非常嚴重，當時(shí)正趕上沙塵暴日益頻繁，給我們的生活、學(xué)習帶來(lái)很多不便。四月初，我鎮近4000名學(xué)生幾乎都投入到綠化環(huán)保的活動(dòng)中來(lái)了。
�。�1）各中小學(xué)都成立了綠化、環(huán)保、植綠、護綠、護蛙、愛(ài)鳥(niǎo)等小隊，由各中隊輔導員領(lǐng)導開(kāi)展活動(dòng)。
�。�2）各考察小組搞實(shí)地調查，寫(xiě)出調查報告并攝影讓同學(xué)們看。
�。�3）號召同學(xué)們在家里種花養花，各校成立了養花小組，各班教室都養了多盆花，既美化了環(huán)境又培養了學(xué)生的勞動(dòng)意識。
�。�4）各班的環(huán)保小組同學(xué)利用課間和中午休息時(shí)間，義務(wù)撿校內和校外的垃圾，開(kāi)展了“你丟我撿彎彎腰”活動(dòng)。
�。�5）收集環(huán)保方面的知識，用知識來(lái)武裝頭腦，有的學(xué)生看到有環(huán)保的材料都裁剪下來(lái)，精心粘貼在一個(gè)本上，作為環(huán)保學(xué)習的一份資料，增長(cháng)了學(xué)生的環(huán)保知識。
�。�6）為配合環(huán)保宣傳，每班墻報上都有環(huán)保專(zhuān)欄，墻報有環(huán)保專(zhuān)欄“愛(ài)我綠色家園”，校內還開(kāi)展了環(huán)保畫(huà)展和環(huán)保手抄報展。
�。�7）社會(huì )實(shí)踐。寫(xiě)了綠化環(huán)保宣傳書(shū)，學(xué)生利用節假日向老百姓宣傳綠化環(huán)保的重要性，提高人們的環(huán)保意識。宣傳小隊寫(xiě)標語(yǔ)張貼，在居民樓口帖倡議書(shū)。愛(ài)鳥(niǎo)、護蛙小隊也行動(dòng)起來(lái)了。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，不僅提高了他們自己的環(huán)保意識，也提高了周?chē)说沫h(huán)保意識。
�。�8）廢物利用。有的學(xué)生用廢舊飲料瓶和繩做了拉力器，有的用舊布做成口袋，有的做成圓形或心形縫鈕扣袋等供幼兒園小朋友做游戲用，有的用廢舊色彩鮮艷的雜志封皮疊成各種花、水果或動(dòng)物形狀，美化環(huán)境。
我們深知，我鎮的環(huán)保教育工作僅僅是一個(gè)起步階段，貫徹可持續發(fā)展戰略精神任重而道遠，我們還需百尺竿頭更進(jìn)一步，為培養環(huán)保人才做出更多的貢獻！
教育工作總結10
中小學(xué)教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一年來(lái)，我校教師繼續教育在各級教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了全校教育水平的提高�，F把一年來(lái)的工作總結如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導，增強進(jìn)一步搞好教師繼續教育的責任感和緊迫感
通過(guò)學(xué)習《教育法》和上級下達關(guān)于繼續教育的文件精神，明確了開(kāi)展校本培訓要以鄧小平理論為指導，貫徹“三個(gè)面向”方針，主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要，主動(dòng)適應當前教育改革和發(fā)展的需要，堅持面向全體教師，按需施教，著(zhù)眼提高，多層次、多形式、多渠道地開(kāi)展，努力建設一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊伍。因此，我校把教師繼續教育納入重要的議事日程和工作計劃，中心校長(cháng)重視，有分管領(lǐng)導專(zhuān)人負責。
二、貫徹、落實(shí)繼續教育實(shí)施方案
1、按照教育行政部門(mén)要求，積極組織教師進(jìn)行學(xué)歷補償教育，提高素質(zhì)。根據國家教委的要求，在新世紀的教育工作中，中學(xué)教師要求達到本科畢業(yè)水平，為適應教育改革和發(fā)展的需要，加強對全體教師專(zhuān)業(yè)能力的`培養，促進(jìn)教師知識結構發(fā)展，使廣大教師具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我們大力支持教師進(jìn)行學(xué)歷補嘗函授進(jìn)修學(xué)習。凡參加學(xué)習，學(xué)校盡力給予支持，解決了教師的后顧之憂(yōu)。
2、積極組織教師參加各部門(mén)、各層次的學(xué)習，提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，完成繼續教育每年培訓不少于50學(xué)時(shí)。每期組織教師參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習。此外，每周堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規，全校在職97名教師自覺(jué)地參加縣進(jìn)修校舉辦的“中小學(xué)教師繼續教育全員培訓”，認真做好筆記。為了使教師盡快多運用先進(jìn)的教學(xué)儀器進(jìn)行教學(xué)，目前，大部分教師都能使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，有的老師還能自制教學(xué)課件，為教學(xué)帶來(lái)了生機，打破了以往沉悶的教學(xué)局面。
3、發(fā)揮教研活動(dòng)職能，鼓勵教師互教共學(xué)，提高教學(xué)能力和教育水平。在支持教師自學(xué)、組織教師參加多層次多渠道繼續教育的同時(shí)，各校校教研組善于發(fā)現教師中新的教法，并組織教師觀(guān)摩、討論、學(xué)習，提高教學(xué)水平。平時(shí)組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，以此提高教師的教研能力。
三、檢查、總結、評比，讓校本培訓得到積極發(fā)展，促進(jìn)繼續教育逐步走向規范化、科學(xué)化、制度化
繼續教育學(xué)習是學(xué)校工作中的一部分，為使繼續教育學(xué)習不斷深入，學(xué)校的工作檢查、總結和評比都把繼續教育學(xué)習列入其中，在任職考核和評優(yōu)中，也把此項列為評比條件。繼續教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續教育。在今后的繼續教育學(xué)習中，我們將繼續努力，不斷推動(dòng)教師繼續教育工作走向規范化、制度化和科學(xué)化。
教育工作總結11
教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。按照縣局安排，我鎮從20xx年7月15日至20xx年7月22日進(jìn)行了為期8天的集中培訓，全鎮115名教師，參加學(xué)區集中培訓89人，函授13人，請假14人。專(zhuān)業(yè)課和公共課培訓學(xué)時(shí)共計72學(xué)時(shí)�，F總結如下：
一、培訓方式方法。
1、成立了繼續教育領(lǐng)導小組，學(xué)區主任為繼續教育工作的第一責任人，把教師分成兩個(gè)班，設立班長(cháng)，學(xué)區專(zhuān)干分別負責，專(zhuān)人不定時(shí)點(diǎn)名，后勤人員按時(shí)開(kāi)鎖門(mén)，提供飲水等。
2、建立并落實(shí)了教師繼續教育的各種培訓制度、考核制度、獎懲制度等，學(xué)區帶頭自覺(jué)遵守各項制度，積極參加繼續教育的各項活動(dòng)。為了讓繼續教育工作順利開(kāi)展，切實(shí)保障了繼續教育時(shí)間。每天從早上9點(diǎn)至下午3點(diǎn)30分進(jìn)行學(xué)習，在時(shí)間上給予充分保障。
3、制訂了xx學(xué)區20xx年暑期繼續教育培訓學(xué)習安排表，通過(guò)新課標解讀、教育教學(xué)經(jīng)驗交流、教學(xué)案例設計、觀(guān)摩課、新時(shí)期專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員道德建設學(xué)習、六年級質(zhì)量檢測分析等形式，使繼續教育達到了預期的目的，完成了培訓任務(wù)。
二、培訓學(xué)習內容;
1、公修課學(xué)習
采用授課、自學(xué)、抄寫(xiě)學(xué)習筆記等形式學(xué)習了《新時(shí)期專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員道德建設》，學(xué)時(shí)20課時(shí)，采用開(kāi)卷的形式進(jìn)行了考試。
2、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習，語(yǔ)、數、外新科標學(xué)習、解讀、考試
組織xx、xx、xx三名教師對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)新課標進(jìn)行講授，采用開(kāi)卷形式進(jìn)行了考試。
3、經(jīng)驗交流。
xx完全小學(xué)、xx個(gè)教學(xué)點(diǎn)、幼兒園就學(xué)校的工作進(jìn)行匯報，x名班主任談了班級管理經(jīng)驗，xx名教師就教育教學(xué)中的'先進(jìn)理念、學(xué)習方法等多角度進(jìn)行談?wù)摗?/p>
4、制度討論
組織教師對績(jì)效工資分配方案、學(xué)校制度建設進(jìn)行探討，摸索適合本鎮切實(shí)可行的制度。
5、教學(xué)質(zhì)量分析
就我鎮在六年級全縣質(zhì)量檢測中，xx名學(xué)生數學(xué)不及格、x名學(xué)生語(yǔ)文不及格、x名學(xué)生英語(yǔ)不及格的原因與授課教師、學(xué)校校長(cháng)進(jìn)行座談，查找原因、分析問(wèn)題。
6、觀(guān)摩教學(xué)、說(shuō)課
xxx、xxx、xxx進(jìn)行觀(guān)摩授課、說(shuō)課，每位老師撰寫(xiě)教學(xué)心得1篇。
7、教學(xué)案例設計
xxx、xxx、xxx、xxx就教學(xué)案例設計進(jìn)行輔導，每人設計了一篇案例.
8、外出培訓人員匯報交流
xxx、xx就在西安參加的小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)參訓學(xué)習情況進(jìn)行了匯報。
9、制定下學(xué)期教學(xué)計劃
采用合作探究、組織交流，各校制定本學(xué)校各項計劃。
10、學(xué)習筆記檢查
對每位教師的學(xué)習筆記進(jìn)行檢查，每人基本達到30多頁(yè)。
總之，通過(guò)八天的集中學(xué)習，各方面取得了較好的成績(jì)。但是還有不盡人意之處，來(lái)年我鎮將不斷創(chuàng )新，科學(xué)管理，讓繼教工作再上臺階
教育工作總結12
藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有深遠的意義。
歷年來(lái)，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，自九八年至今，我校根據市教委提出的“三加”辦學(xué)思路，認真分析學(xué)�，F狀，確定了“藝術(shù)文化”為本校的辦學(xué)特色，并以此為原則，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養，取得了令人矚目的成績(jì)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長(cháng)、教導和藝術(shù)教研組長(cháng)等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮共青團、少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項具體要求落實(shí)到各部門(mén)、各室、各班，做到層層落實(shí)，責任到人。緊緊依靠一線(xiàn)班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專(zhuān)職藝術(shù)教師6人，其中市學(xué)科帶頭人1名，市教學(xué)能手2人，5人為大專(zhuān)學(xué)歷，學(xué)校多次承辦市、片級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，參加各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節活動(dòng)，均取得良好成績(jì)。藝術(shù)教研組兩次獲市先進(jìn)教研組，學(xué)校被命名為常熟市首批特色文化學(xué)校，在社會(huì )上有較高的聲譽(yù)！
二、加大投入，完善設施，確保落實(shí)
我校按照《江蘇省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃（20xx年-20xx年）》的具體要求，根據江蘇省對實(shí)驗小學(xué)藝術(shù)教育工作的配備標準，對專(zhuān)用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設施配足配齊。學(xué)�，F有8個(gè)藝術(shù)專(zhuān)用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。
“陳耀星藝術(shù)學(xué)�！笔菍W(xué)校藝教特色的一個(gè)亮點(diǎn)，多年來(lái)，學(xué)校爭取政府支持，投入重金添置樂(lè )器、服裝、道具等，累計投入資金4萬(wàn)多元，同時(shí)，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達5-6元，學(xué)校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、注重管理，嚴格規范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
學(xué)校在《勞動(dòng)分配制度》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
2、計劃管理，目標明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3、常規管理，嚴格規范
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設腰鼓隊、聲樂(lè )合唱隊、舞蹈隊、書(shū)法班（軟筆、硬筆）、兒童繪畫(huà)班、電腦繪畫(huà)等十多個(gè)興趣小組，組建了藝術(shù)專(zhuān)題的特色班，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校第二課堂活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育中，同時(shí)非常注重創(chuàng )造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每個(gè)樓層通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿(mǎn)獨特的藝術(shù)氣息。
4、教學(xué)管理，規范有效
我校按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)課。
藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認真抓好教學(xué)常規管理工作。
�、俳M織認真學(xué)習新《課程標準》，更新教育觀(guān)念。
�、趪@市先進(jìn)教研組的工作要求，積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每雙周開(kāi)展教研活動(dòng)（一般在上午第一課進(jìn)行），做到活動(dòng)常規化。
�、蹏栏駡绦薪虒W(xué)工作“六認真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現為體及時(shí)討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的`事件發(fā)生。
�、芙Y合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點(diǎn)，精心設計教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
�、蓍_(kāi)展三年內新上崗教師過(guò)關(guān)課、青年教師推門(mén)課、骨干教師展示課及中老年教師傳幫帶等系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓每位教師在教學(xué)能力、教學(xué)水平上得到提高。
�、匏囆g(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目，有成績(jì)記錄。
5、課題管理，深入開(kāi)展
隨著(zhù)新課程的實(shí)施，教育教學(xué)改革不斷深入，通過(guò)教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校各級課題研究，并申報了市級課題“發(fā)揮器樂(lè )教學(xué)潛能，提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)”的研究，已結題，現正積極參與市教研室主持的課題研究，申報子課題“藝術(shù)課堂師生教學(xué)互動(dòng)的探索和實(shí)踐”。
在課題研究的帶動(dòng)下，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深入學(xué)習、領(lǐng)會(huì )新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每雙周一次的教研活動(dòng)做到人人參加，準時(shí)參加，有目的地開(kāi)展討論研究，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開(kāi)展片藝術(shù)教研集體活動(dòng)，加強校際交流，實(shí)現共同提高。要求每位教師要全面掌握各年級、各階段的教學(xué)任務(wù)和要求，對每一單元、每一課教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、器材、時(shí)間安排，活動(dòng)設計等備深、備細、并寫(xiě)好教后感；經(jīng)常開(kāi)展相互聽(tīng)課，評課活動(dòng)，努力學(xué)習教育理論，青年教師都要做好理論學(xué)習筆記，撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫(xiě)至少兩篇隨感，并發(fā)至校新教育實(shí)驗網(wǎng)站，期末進(jìn)行打分評比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文；積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀(guān)摩、培訓、科研。20xx年，我校音樂(lè )教研組被評為市先進(jìn)教研組。
教科研工作的深入開(kāi)展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，還促進(jìn)了教師的成長(cháng)發(fā)展。學(xué)校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動(dòng)，并接受各級領(lǐng)導來(lái)校觀(guān)摩藝術(shù)教育。胡怡媚、楊敏燕老師還赴太倉、南通借班上課，均獲較好評價(jià)。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級各類(lèi)活動(dòng)中經(jīng)歷了鍛煉，茁長(cháng)成長(cháng)。錢(qián)麗萍老師現被命名為常熟市學(xué)科帶頭人，王進(jìn)、唐偉老師被命名為市學(xué)科教學(xué)能手。錢(qián)麗萍、聶忠萍、楊敏燕、唐偉、胡怡媚等老師撰寫(xiě)的論文、教學(xué)故事、案例設計多次在常熟市、蘇州市藝術(shù)教學(xué)評比中獲獎。
四、豐富活動(dòng)，活躍校園，碩果累累
藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養全面發(fā)展的梅小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗，活動(dòng)促發(fā)展，在我校的各類(lèi)重大活動(dòng)中常常結合有專(zhuān)題的文娛匯報演出。如歷年的藝術(shù)節活動(dòng)中均有專(zhuān)場(chǎng)文藝演出、新校落成慶典演出、市廣場(chǎng)文藝演出、百年校慶、元旦文藝演出、市教師節慶�；顒�(dòng)演出、慶建隊日文藝演出……
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，全校教師的密切配合、努力工作下，我校藝術(shù)教育工作取得了可喜的成績(jì)。近年來(lái)，學(xué)生在各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和競賽中取得了累累碩果。
20xx年獲市小學(xué)生文藝會(huì )演二等獎，市四屆少兒書(shū)畫(huà)大賽組織獎。20xx年獲市第二屆“博物館”獎少兒美術(shù)作品展覽組織獎，蘇州市中小學(xué)豎笛、口琴錄音賽一等獎，市手抄報一等獎，舞蹈《船兒悠悠珠兒亮》獲全國少兒舞蹈賽金獎。20xx年獲市小學(xué)生文藝匯演三等獎，舞蹈演出獲市“人防杯”慶六一童心閃耀廣場(chǎng)文藝演出特別獎，蘇州市“肯德基”杯“我和蘇州”童謠、童畫(huà)、童聲大賽百花獎。蘇州市中小學(xué)豎笛、口琴錄音演奏一等獎，市“平安活動(dòng)”卡通畫(huà)大賽組織獎。市第九屆愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)手抄報賽一等獎、市少兒歌唱賽一等獎……學(xué)校每年舉行藝術(shù)節書(shū)畫(huà)比賽，選送優(yōu)秀學(xué)生作品參加各級各類(lèi)書(shū)畫(huà)競賽或向少兒書(shū)畫(huà)雜志投稿，每年都有幾十位學(xué)生在各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽中分獲一、二、三等獎。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢(mèng)想。
回眸昨日，我們無(wú)比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿(mǎn)懷。我們相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，梅小的藝教之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。
教育工作總結13
根據縣委、縣政府要求，現簡(jiǎn)單總結我局20xx年1月至9月的教育工作情況如下：
一、肯定成績(jì)，再鼓干勁，全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展
1月至9月，在縣委、縣政府和市教育局的正確領(lǐng)導下，全縣教育工作緊緊圍繞年初確定的各項目標任務(wù)，以“抓管理，抓建設，抓隊伍，抓教學(xué)，抓廉政，抓安全”為工作思路，全面貫徹全國、全區和桂林市教育工作會(huì )議精神，著(zhù)力加強教師隊伍建設，全面提升育人質(zhì)量，全方位推進(jìn)學(xué)校精細化管理，努力解決教育資源均衡配置過(guò)程中學(xué)校發(fā)展問(wèn)題，全縣教育事業(yè)總體上呈現了又好又快發(fā)展的良好態(tài)勢。主要表現在以下方面：
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作得到進(jìn)一步加強。
加強對學(xué)校的教學(xué)調研及指導，組織學(xué)科教學(xué)競賽活動(dòng)，給年輕教師提供展示和鍛煉的機會(huì )，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高；組織全縣教師積極參與教學(xué)科研。上半年我縣中小學(xué)教師上交市教科所論文530篇，上報集體、個(gè)人課題20個(gè)。通過(guò)多渠道營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為全縣不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率打下了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ└�、中考成績(jì)取得新的進(jìn)展。
20xx年我縣高考參考人數為1039人（比去年減少15人），最高分626分，600分以上12人，一本上線(xiàn)117人（比去年增加9人），上線(xiàn)率10.71%，二本以上614人；全縣參加中考總人數2203人，6A的本縣參考1人、xx籍市區參考9人，一等123人（其中保送生33人），二等250人。
�。ㄈ┞毥坦杂辛诵碌耐黄�。
根據《20xx年xx縣中等職業(yè)教育招送生工作實(shí)施方案》的要求，我縣中職學(xué)校全日制招生任務(wù)550人，目前已完成450人（xx師范280人，縣職校170人），完成任務(wù)的81。8%。
�。ㄋ模┳ズ昧藢W(xué)校常規管理工作。
對45所學(xué)校的章程文本進(jìn)行了審核；通過(guò)了市教育局對我縣控輟保學(xué)工作的專(zhuān)項檢查；做好了適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育相關(guān)工作。
�。ㄎ澹┩怀鐾七M(jìn)學(xué)前幼教發(fā)展，擴大了農村學(xué)前教育資源。
積極穩步地推進(jìn)標準化鄉鎮中心幼兒園建設，充分發(fā)揮鄉鎮中心幼兒園的輻射、示范作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)農村幼兒園整體辦園水平提高。6月28—29日，桂林市鄉鎮中心幼兒園標準化建設研討會(huì )分別在縣二幼及界首鎮中心幼兒園召開(kāi)，有效地促進(jìn)了我縣學(xué)前教育健康發(fā)展。
�。┱J真抓好中小學(xué)校園安全管理。
堅持“安全第一、誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，狠抓安全工作，及時(shí)排查安全隱患，傾力化解矛盾糾紛，努力構建和諧教育。召開(kāi)了全縣學(xué)校消防避險應急疏散演練觀(guān)摩暨安全工作培訓會(huì )，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。下發(fā)了各種安全工作文件，并與各中小學(xué)簽訂了安全工作責任書(shū)，在校長(cháng)們的共同努力下，上半年教育系統無(wú)重大安全責任事故，各項安全管理工作都落到了實(shí)處。
�。ㄆ撸┰鷮�(shí)抓好教育項目建設及學(xué)校經(jīng)費的管理和使用。
1、縣三小建設取得了重大進(jìn)展，目前1號教學(xué)樓已竣工，教學(xué)綜合樓、辦公綜合樓接近完工；2號教學(xué)樓、學(xué)生食堂在建主體，兩棟學(xué)生宿舍在建基礎，校門(mén)、圍墻、水電安裝、道路建設等附屬工程建設已全面啟動(dòng)。目前已完工校舍面積9500平方米，在建校舍面積13000平方米，完成投資近3300萬(wàn)元；附屬設施建設（含前期費用） 完成投資近1500萬(wàn)元。
2、鄉鎮中心幼兒園建設項目強力推進(jìn)，漠川、華江、界首百里、高尚等4所中心幼兒園都在進(jìn)行基礎建設，累計完成投資3000萬(wàn)元，建設總面積18000平方米。
3、爭取施工單位的理解支持、墊資推進(jìn)項目建設：上半年在財政未撥進(jìn)度款的情況下，由施工單位墊資完成了漠川鄉長(cháng)洲中心小學(xué)教師公租房等30個(gè)項目的建設，總投資5428。8萬(wàn)元，建設總面積30160平方米。
4、按時(shí)足額下?lián)芄媒?jīng)費，有效地保障了學(xué)校經(jīng)費的使用。
�。ò耍╆犖榻ㄔO不斷得到加強與優(yōu)化。
1、公平、公開(kāi)、公正地完成了20xx年特崗教師的招聘和事業(yè)單位教師的招錄工作，全縣共招聘教師66人，其中：事業(yè)編教師18人，義務(wù)教育特崗教師40人，定向培養全科教師7人，定向培養中職教師1人，有效地充實(shí)了教師隊伍。
2、對全縣29所中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了全面考核，為下一步學(xué)校領(lǐng)導交流輪崗機制改革提供了依據。
3、完成了鄉村教師年滿(mǎn)三十年教齡的認定、中小學(xué)教師職稱(chēng)過(guò)渡工作，評選出26名桂林市優(yōu)秀教師及先進(jìn)教育工作者。
�。ň牛┱J真抓好各項教育惠民工程。
對義務(wù)教育階段學(xué)校6725人發(fā)放貧困寄宿生生活費補助 364。3750萬(wàn)元；對1094名高中貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金109。35萬(wàn)元；對就讀普通高中的庫區移民子女全部免收學(xué)費。暑假期間，我們還認真做好生源地信用助學(xué)貸款，到9月28日止，全縣共與2155多名貧困大學(xué)生簽訂了1400萬(wàn)元的助學(xué)貸款合同。
�。ㄊ┱J真抓好儀器、電教工作。
1、信息化建設：完成“全面改薄”裝備類(lèi)項目339萬(wàn)元信息化電腦設備采購、安裝與驗收工作；完成了“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的技術(shù)培訓與條件保障工作。
2、實(shí)驗教學(xué)與圖書(shū)管理：目前已有26所學(xué)校完成了采用圖書(shū)管理系統進(jìn)行圖書(shū)電腦信息化管理與借閱；完成了“全面改薄”裝備類(lèi)項目120萬(wàn)元的圖書(shū)（含書(shū)架）采購與加工錄入工作。
3、培訓與課題研究
組織教師參加區、市舉行的教學(xué)點(diǎn)骨干人員、教育技術(shù)骨干人員的微課制作、優(yōu)質(zhì)課拍攝、一師一優(yōu)課技術(shù)、實(shí)驗人員、數字教育教學(xué)應用等高級培訓與研修；利用暑假組織學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)應用能力骨干人員縣級集中培訓4天，39個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行數字教育資源應用骨干人員縣級集中培訓3天。組織教師參加課題研究工作。
�。ㄊ唬┦罴倨陂g各項教育工作平穩有序。
暑假期間，教師隊伍安全穩定，學(xué)生沒(méi)有出現重大安全事故，各校認真進(jìn)行校舍建設、維修等工作，高、初中和中職招生送生工作順利進(jìn)行。所學(xué)校辦學(xué)條件摸底排除并進(jìn)行年度規劃。
�。ㄊ┳龊媒逃巹�，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡迎檢工作
完成了《xx縣深化教育改革 振興xx教育三年行動(dòng)計劃》并報縣委、縣政府通過(guò)；對全縣迎接國家、區、市義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收的39所學(xué)校進(jìn)行摸底調查，完成年度計劃表。
二、下一步工作打算
�。ㄒ唬┳グ嘧�，帶隊伍，切實(shí)加強學(xué)校領(lǐng)導和教師隊伍建設。一是領(lǐng)導隊伍。校長(cháng)要有敢爭一流的工作精神，不斷反思工作中的薄弱環(huán)節，每年都有新目標，每年都有新發(fā)展；要有瞄準先進(jìn)的工作標準，不斷提高工作的質(zhì)量，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平；要有敢抓敢管的工作作風(fēng)，敢于堅持正確的價(jià)值導向，勇于面對各種矛盾，善于克服各種困難；我們校長(cháng)要不斷提高學(xué)習能力，要與書(shū)本為友，成為教育教學(xué)的行家里手。要不斷提高學(xué)術(shù)水平，用先進(jìn)的教育理念指導學(xué)校管理，不斷加強教育管理研究，逐漸形成學(xué)校獨特的.辦學(xué)理念。二是教師隊伍管理，各校要充分調動(dòng)教職工積極性，在教師中我們要弘揚“四種精神”：即對教育事業(yè)的奉獻精神，對全體學(xué)生的關(guān)愛(ài)精神，對教育科學(xué)的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng )新精神。
�。ǘ┮陨碜鲃t，潔身自好，不斷完善各項監督機制。在學(xué)校工作中，校長(cháng)要充分發(fā)揚民主，堅持重大事情（大額資金使用等）由集體研究決定，不能個(gè)人說(shuō)了算。學(xué)校經(jīng)費開(kāi)支要嚴格按照有關(guān)規定使用。學(xué)校班子成員在廉潔自律方面，也要以身作則，率先垂范，真正做到廉潔奉公、忠于職守，不利用職務(wù)和崗位上的便利謀取不正當的利益。在績(jì)效工資發(fā)放、教師評優(yōu)、中層干部推薦、教師職稱(chēng)聘任推薦、承包或租賃方案等關(guān)系到職工切身利益的大事方面都要公開(kāi)程序及辦法，堅持公平、公正、公開(kāi)原則，廣泛接受監督；各校要充分利用學(xué)校教代會(huì )，發(fā)揮教職工民主管理、民主監督的作用；所以，我希望校長(cháng)們要一定保持一身正氣，兩袖清風(fēng)。為確保教育系統廉政建設工作真正取得實(shí)效，我們將不斷健全校長(cháng)定期誡勉和工作責任追究制度，對因工作懈怠、玩忽職守而造成學(xué)校重大責任事故、教育質(zhì)量長(cháng)期落后等問(wèn)題要追究相關(guān)校長(cháng)的責任。
�。ㄈ┘訌妿煹聨燂L(fēng)教育、營(yíng)造濃厚尊師重教氛圍。
強化師德師風(fēng)建設，規范教師從教行為，加強建章立制，完善教師管理辦法，嚴格、規范教師管理。師德師風(fēng)建設納入教師績(jì)效工資進(jìn)行考核，著(zhù)力構建融洽的家校關(guān)系、和諧的師生關(guān)系，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
�。ㄋ模┳龊媒逃虒W(xué)常規工作。
1、充分發(fā)揮教研室的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推進(jìn)教研教改，強化管理，從而提升教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量不容樂(lè )觀(guān)，初中教育這一塊也存在很大差距，為什么人家那些學(xué)校能考得這么好？是什么原因？我想，這些問(wèn)題值得我們在座的各位深思。教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線(xiàn)，教研室要示范引領(lǐng)，教科人員不再實(shí)行調任制而要改為選任制，建立主輔結合的教科研隊伍，加強教育教學(xué)研究，保證教科研經(jīng)費；學(xué)校要以教學(xué)為中心，要以服務(wù)教學(xué)、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，校長(cháng)要增強提高抓好教育教學(xué)質(zhì)量的責任意識，靜下心來(lái)，俯下身去，花大力氣抓好教育過(guò)程管理，發(fā)揮教育科研的引導作用，采取更加扎實(shí)的措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要健全校本研究機制，營(yíng)造研討氛圍，提高研討實(shí)效，學(xué)校要把教育教學(xué)重點(diǎn)放在落實(shí)教師教學(xué)常規、加強課堂教學(xué)管理、增強學(xué)科組、備課組活動(dòng)的實(shí)效上，全面構建教育質(zhì)量保障體系，不斷提高辦學(xué)綜合水平。
2、明確職責，細化分工，確保學(xué)校安全穩定。學(xué)校安全工作涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的利益，關(guān)系到學(xué)校改革和發(fā)展大局，關(guān)系到社會(huì )穩定。開(kāi)學(xué)在即，各校一定要認真落實(shí)校長(cháng)是安全第一責任人的責任制度，嚴格實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的制度，樹(shù)立“安全第一”的思想，把安全工作擺到重要位置，嚴防各種安全事故發(fā)生。開(kāi)學(xué)后，教育局要加強對安全工作的督促檢查，要對所轄中小學(xué)、幼兒園逐一檢查，不得遺漏。
教育工作總結14
一、活動(dòng)目的
自我教育活動(dòng)，學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
二、活動(dòng)準備
1、排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱《感恩的心》。
2、制作好班隊活動(dòng)所需的音樂(lè )，加以氣氛。
3、收集學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布一（8）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會(huì )現在開(kāi)始！
（二）學(xué)生詩(shī)朗誦《感謝你，父母》
讓我怎樣感謝你啊，我的父母。
當我走向你的時(shí)候，我原想捧起一片雪花，你卻給了我整個(gè)雪山。
讓我怎樣感謝你，我的父母。
當我走向你的時(shí)候，我原想拾起一朵浪花，你卻給了我整個(gè)長(cháng)江。
讓我怎樣感謝你，我的父母。
當我走向你的時(shí)候，我原想擁有一絲陽(yáng)光，你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天。
（三）講述感恩事件
主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)十分深厚的愛(ài)，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
主持人：常懷感恩之的人是最幸福的，歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)，生活永遠都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
（四）感恩方法大奉獻
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。
2、每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。
4、學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
5、為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。
7、每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。
8、學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
班會(huì )主題：保護地球，綠色消費。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次主題隊會(huì )，讓同學(xué)們了解人類(lèi)現在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護我們人類(lèi)自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握一些現代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養小學(xué)生從小熱愛(ài)大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣。
活動(dòng)形式：兒歌、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
今年6月5日是第41個(gè)世界環(huán)境日，“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費你行動(dòng)了嗎？”，這個(gè)日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開(kāi)始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛(ài)惜的，是需要保護的，如果沒(méi)有這個(gè)可愛(ài)美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來(lái)，洪水泛濫，多災多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無(wú)家可歸，大家可了解嗎？
二、交流搜集資料
三、詩(shī)歌朗誦
我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對我非常友好，他們從來(lái)不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類(lèi)以后，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類(lèi)口口聲聲地說(shuō)我是他們的地球媽媽?zhuān)墒侨祟?lèi)在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著(zhù)人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)活動(dòng)范圍的擴大，人類(lèi)改造我外表的能力越來(lái)越大，對環(huán)境的影響也日益顯著(zhù)。目前，污染已嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)自身的生存。
人們大量的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，沒(méi)人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類(lèi)嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開(kāi)水的，缺水會(huì )給人帶來(lái)嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的.死亡。人類(lèi)還對我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類(lèi)的動(dòng)物瀕臨滅絕，人類(lèi)還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無(wú)邊無(wú)際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
聽(tīng)了這首兒歌，有什么感想？
同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動(dòng)起來(lái)吧！做環(huán)保的小衛士，共同保護我們生存的家園。
四、交流怎樣保護環(huán)境
節約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節能源。
少用一次性木筷，愛(ài)護花草樹(shù)木、節約用電、保護動(dòng)物。
五、活動(dòng)總結：
我們要保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛士。植樹(shù)造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護地球母親而努力吧！
班會(huì )目的：
讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過(guò)班會(huì )培養學(xué)生的環(huán)保意識，認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。認識到節約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
班會(huì )重點(diǎn)：
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調必要性。
班會(huì )方法：
把主動(dòng)權交給學(xué)生，在自由輕松的氛圍中體驗意義。
班會(huì )準備：
在校園內走一圈，認真觀(guān)察飯堂、廁所、球場(chǎng)、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護方面有哪些工作要做。
班會(huì )形式：
討論、看影片、快板、小品等。
班會(huì )地點(diǎn)：
布置會(huì )場(chǎng)：黑板上用紅色粉筆框寫(xiě)《保護環(huán)境，從我做起》幾個(gè)大字和“初二八班主題班會(huì )”幾個(gè)小字。
班會(huì )過(guò)程：
一．（保護環(huán)境從我做起，初二八班祝全體老師同學(xué)幸�？鞓�(lè )，祝我們的校園永葆青春美麗無(wú)限）校歌。
二．主持人：老師，同學(xué)們：“保護環(huán)境，從我做起”初二八班主題班會(huì )現在開(kāi)始。
首先讓我們一起來(lái)看一下我們美麗可愛(ài)的校園。（照片）
討論：同學(xué)們你們可以列舉校園美麗的地方嗎？
三．校園很美麗，可是一些破壞校園環(huán)境的事情還是常常發(fā)生。不知道下面這個(gè)小品你熟悉嗎？會(huì )不會(huì )你也曾經(jīng)這么做呢？大家一同觀(guān)看由我們八班同學(xué)表演的小品《校園里的故事》。
看了小品，同學(xué)們又有什么感想呢？
討論：讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現象吧。
面對這些不好現象，我們又該如何做？
四．為了保護我們美麗的校園，全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)了。今天二組同學(xué)給大家帶來(lái)了一段自編自唱的《保護環(huán)境歌》。
劈劈拍；劈劈拍，竹板打響唱起來(lái)，
要問(wèn)我們唱什么？就唱環(huán)境怎樣愛(ài)。
你打一，我唱一，公共衛生要注意。
你打二，我唱二，保護水源咱有責。
你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。
你打四，我唱四，環(huán)境污染要防治。
你打五，我唱五，有益動(dòng)物要保護。
你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。
你打七，我唱七，愛(ài)護樹(shù)木記心里。
你打八，我唱八，積極參加搞綠化。
你打九，我唱九，祖國山河環(huán)境秀。
你打十，我唱十，人人健康又長(cháng)壽。
劈劈拍，劈劈拍，同學(xué)們快快來(lái)。
你唱我唱大家唱，愛(ài)護環(huán)境，創(chuàng )建綠化學(xué)校咱比賽。
主持人：大家說(shuō)二組同學(xué)表演的好不好？
五．環(huán)保知識小競賽。
主持人：現在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？?jì)?yōu)勝者還會(huì )得到獎品呢！
�。ǜ傎愰_(kāi)始，分組搶答，給答對小組環(huán)境小衛士獎勵）
1、人的一生大約要喝多少?lài)嵥�？�?0噸）。
2、一個(gè)水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會(huì )浪費多少?lài)嵥?/p>
3、舉例說(shuō)出發(fā)電的幾種方法？（火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電）。
4、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動(dòng)物？
5、如果缺少什么？地球上所有生物將會(huì )全部滅絕，人類(lèi)也不例外？
6、寄賀卡或發(fā)E—mail？表達祝福，哪一種方式更符合環(huán)保？
7、娃娃魚(yú)屬于我國幾級保護動(dòng)物？（二級）
8．每年的幾月幾日是世界無(wú)煙日？
9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？
答：無(wú)磷洗衣粉。
10、“地球環(huán)境日”是哪一天？
六．主持人總結：
經(jīng)過(guò)了我們的討論與競賽，相信同學(xué)們都對保護環(huán)境有了比較深刻的體會(huì )了吧！那么，現在，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護環(huán)境的承諾記在心里，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，對整個(gè)自然環(huán)境負責，也對我們自己負責，養成良好的行為習慣，在和諧中促進(jìn)我們的健康發(fā)展。
請牢記我們的環(huán)保宣誓：我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想視為行動(dòng)，用莘莘學(xué)子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè )章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng )美麗校園、家園。
教育工作總結15
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習貫徹十六大精神，貫徹落實(shí)上級工作意見(jiàn)，切實(shí)搞好學(xué)校健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康，為社會(huì )主義現代化建設培養健康人材。
二、主要工作
1、繼續貫徹執行鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》、十六大精神、中華人民共和國教育法、教師法、預防未成年人犯罪法、及中小學(xué)教師職業(yè)道德規范、減負措施和各級基礎教育工作會(huì )議精神等，要使健康教育工作融于各項教育活動(dòng)之中。
2、重視師資培訓。通過(guò)集中備課、專(zhuān)題講座、觀(guān)摩課、外出學(xué)習交流等形式，進(jìn)行師資培訓，提高健康教育成員的師資水平，從而提高健康教育質(zhì)量。
3、加強宣傳力度，提高認識，更新觀(guān)念，使全體師生充分認識開(kāi)展健康教育的重要性。利用黑板報、宣傳窗、校園廣播、晨訓、班會(huì )、講座等陣地進(jìn)行衛生健康知識宣傳。
4、按規定教材開(kāi)設健康教育有關(guān)課程，并列入日課表。各科按要求制訂教育計劃，根據大綱要求認真備課、講課，充分利用現代化教育手段，使學(xué)生能通過(guò)多種渠道吸收、掌握衛生健康知識，養成良好的健康行為習慣。
5、重視學(xué)生衛生健康行為習慣的培養。開(kāi)展講究衛生、保護環(huán)境、崇尚文明等專(zhuān)題教育，引導學(xué)生養成良好的衛生習慣和健康文明的生活方式。成立衛生檢查組、值日崗等，采取班主任重點(diǎn)抓，學(xué)生每天相互督促檢查，校領(lǐng)導、政教處、學(xué)生會(huì )不定期抽查等方法，對學(xué)生進(jìn)行衛生行為習慣檢查，值日崗每天對學(xué)生的個(gè)人行為習慣進(jìn)行監督和檢查。政教處、學(xué)生會(huì )組織學(xué)生積極參與社區健康教育活動(dòng)。
6、重視學(xué)生心理健康。少年兒童能否健康成長(cháng)關(guān)系到國家的未來(lái)和興衰，現代社會(huì )生活節奏快、競爭激烈，家長(cháng)對子女的期望值也越來(lái)越高，在這種環(huán)境下，學(xué)生的心理壓力加重，有的甚至出現心理障礙和心理疾病，特別是少年兒童正處于身心發(fā)育的重要階段，因此，在積極做好“減負”的同時(shí)，必須注意學(xué)生的心理變化，應將心理健康教育融于各項教育活動(dòng)之中，為學(xué)生能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)打下基礎。重視學(xué)生課外活動(dòng)，尊重學(xué)生的人格，不傷害學(xué)生的自尊心。通過(guò)心理健康咨詢(xún)活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )等形式，去了解和關(guān)注孩子的心理世界，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折和適應環(huán)境的能力。同時(shí)應加強青春期衛生健康知識的傳授，消除學(xué)生因身體發(fā)育出現的各種生理變化而產(chǎn)生的神秘感和恐懼感，以確保學(xué)生的身心能得到健康發(fā)育。
7、重視學(xué)生的.網(wǎng)絡(luò )健康教育。通過(guò)信息技術(shù)課、班會(huì )、晨訓、報廊、板報等形式大力宣傳，引導學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，充分認識沉迷網(wǎng)吧必將嚴重影響學(xué)業(yè)、嚴重損害身心健康的巨大危害，培養學(xué)生自覺(jué)抵制不良誘惑、拒絕網(wǎng)絡(luò )中色情暴力等不健康內容的能力。
8、抓好住校學(xué)生的健康教育和預防保健工作。對生活指導老師進(jìn)行衛生健康知識培訓，住校生每天晨檢，建立住校生健康檔案。
9、開(kāi)展衛生健康保健活動(dòng)，做好常見(jiàn)病的預防和治療工作。
�。�1）結合“520營(yíng)養日”、“世界無(wú)煙日”、“66愛(ài)眼日”等開(kāi)展衛生防病系列教育活動(dòng)。
�。�2）做好防近教育，堅持每天做眼保健操。定期檢查視力，根據視力情況及時(shí)采取防治措施。
�。�3）開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)，認真做好廣播操，積極開(kāi)展課外活動(dòng)。
�。�4）做好學(xué)生健康體檢，建立健康檔案。
�。�5）開(kāi)展季節性疾病的預防宣教工作，繼續做好“非典”、“禽流感”等傳染性疾病的預防及學(xué)校常見(jiàn)病防治工作，提高學(xué)生對傳染病的認識，積極配合衛生防疫部門(mén)做好學(xué)生預防接種工作。順河初級中學(xué)
二○○五年九月一日
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