關(guān)于教育的工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的關(guān)于教育的工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于教育的工作總結1
xx小學(xué)地處城鄉結合部，近幾年吸納一定數量的新蘇州人的子女就讀，這些學(xué)生對科技知識有著(zhù)強烈渴求，我校站在時(shí)代的高度，以對這些學(xué)生高度負責態(tài)度，審時(shí)度勢，認識到從科技教育入手對少年兒童從小進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，基礎教育是面向現代化、面向世界、面向未來(lái)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，是實(shí)施素質(zhì)教育主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展的迫切要求和重要舉措。培養學(xué)生“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的志趣。小學(xué)階段開(kāi)展科技教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習科學(xué)基礎知識和參與科技活動(dòng)，使學(xué)生掌握科學(xué)技能，初步理解領(lǐng)會(huì )科學(xué)的方法論，提高他們觀(guān)察、思考、創(chuàng )造和實(shí)踐等能力，從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面提高。
決定加強科技教育加大科普活動(dòng)的力度。全面規劃科技教育，并提出以學(xué)生發(fā)展為本，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過(guò)程，著(zhù)眼與培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀的創(chuàng )新人才。
一、鍵全體制，科學(xué)規劃，組織科技教育活動(dòng)
我校上級領(lǐng)導和科技教育協(xié)會(huì )的領(lǐng)導下，建立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，教導處、科技輔導員組成的學(xué)�？萍脊ぷ黝I(lǐng)導小組的管理網(wǎng)絡(luò )，負責制定學(xué)�？萍冀逃ぷ饔媱�，并組織實(shí)施，其主要思路：以課題研究為龍頭推進(jìn)科技教育，認真貫徹落實(shí)省、市科協(xié)開(kāi)展的各項青少年科技競賽活動(dòng)，積極開(kāi)展多種多樣的校級科技活動(dòng)、廣泛開(kāi)展科普讀書(shū)活動(dòng)、指導學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究參與科技創(chuàng )新大賽，培養學(xué)生創(chuàng )新思維、創(chuàng )新能力實(shí)踐能力。以素質(zhì)教育的理論為依據，根據本校、本地的實(shí)際情況，積極開(kāi)展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動(dòng)以及科技創(chuàng )新活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面開(kāi)展，凸顯學(xué)校的科技特色。本學(xué)年，在原有的基礎上，進(jìn)一步健全了科技教育領(lǐng)導小組，明確內部分工，落實(shí)各自職責，進(jìn)一步發(fā)揮每個(gè)科技教育輔導員的作用，擴大科技輔導員隊伍，健全科技輔導員隊伍網(wǎng)絡(luò )。開(kāi)學(xué)初還召開(kāi)青少年科技教育工作會(huì )議，布置本學(xué)期的科技教育工作，形成一個(gè)強有力的工作核心。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設一支事業(yè)心強，業(yè)務(wù)精，熱愛(ài)科普教育工作的教師隊伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實(shí)施。
二、依托課題，開(kāi)展研究，提高師生科學(xué)素養
今年，我們學(xué)校參與了的研究工作，在課題研究過(guò)程中結合學(xué)校開(kāi)展科普讀書(shū)活動(dòng)，以課題為依托，設計《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下培養學(xué)生創(chuàng )新能力》的子課題，堅持以課題研究推動(dòng)課程改革，以課程改革引領(lǐng)課題研究，開(kāi)展科技教育活動(dòng)研究，豐富了學(xué)生的科學(xué)知識，提高了學(xué)生了科學(xué)能力，培養了學(xué)生的科學(xué)素養核科學(xué)創(chuàng )新能力。加強師資隊伍建設，深化教育理論研究，我校不僅為科技輔導員訂閱了《科技輔導員》、《小學(xué)科技》、《大自然探索》、《第二課堂》等多種教學(xué)雜志，支持他們外出接受培訓的機會(huì )，選派骨干教師參加省青少年科技輔導員協(xié)會(huì )的各類(lèi)培訓，構建一支具有強烈事業(yè)心、學(xué)歷層次高、適應時(shí)代要求的科技輔導員隊伍，推動(dòng)我�？破展ぷ鞯陌l(fā)展。為了指導學(xué)校更好地開(kāi)展科技教育活動(dòng)，全�？萍驾o導教師積極投身于教育科研。我校以xx、科研課題，就科技活動(dòng)與創(chuàng )新教育，科技活動(dòng)課的.模式、功能、方法等在實(shí)踐和理論層面上作了較為廣泛和深入的研究，黃敏、朱宏等老師撰寫(xiě)的近15篇科技教學(xué)論文獲省科協(xié)、省中小學(xué)教研室的等級獎，其中、獲省級二等獎，黃敏還在區科學(xué)中心作了“如何提高學(xué)生科技創(chuàng )新能力以及如何指導學(xué)生開(kāi)展科學(xué)研究的專(zhuān)題講座。
三、搞好活動(dòng)，形成特色，打造學(xué)�？萍计放�
以培養青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教課改為動(dòng)力，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，把握機遇，與時(shí)俱進(jìn)，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng )新，培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的志趣，我校在推廣科普教育活動(dòng)中，以開(kāi)拓學(xué)生的視野，增長(cháng)他們的科普、環(huán)�？茖W(xué)知識，從而提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)為工作要點(diǎn)，致力培養高素質(zhì)的合格人才。開(kāi)展以“新世紀——我們與科技同行”、“科技、實(shí)踐、創(chuàng )新”等活動(dòng)主題為內容的豐富多彩、形式多樣的科普活動(dòng)。
關(guān)于教育的工作總結2
時(shí)光荏苒，我們在過(guò)去的一年當中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)，同時(shí)也收獲著(zhù)，新的學(xué)年即將開(kāi)始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的總結。
一、思想政治方面
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認真記讀書(shū)筆記，并結合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫(xiě)材料受到局領(lǐng)導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二、師德方面
在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書(shū)育人”首先是育人，然后才是教書(shū)。作為“音樂(lè )教師”首先是教師，然后才是音樂(lè )。而“音樂(lè )教育”是通過(guò)音樂(lè )的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂(lè )是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛(ài)，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“雖然你面對的是四、五十個(gè)孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長(cháng)的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒(méi)有辦法去準確地衡量!”我認她的話(huà)，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的`朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我所有的付出都值得!
三、教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂(lè )課的內容是豐富多彩的，它的特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育，鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”放在課程目標的首位�？墒窃诂F實(shí)音樂(lè )教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著(zhù)其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂(lè )教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂(lè )教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用，作為一名音樂(lè )教師，我覺(jué)得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。
本學(xué)期我所承擔的是四年級和二年級的音樂(lè )教學(xué)課程，根據不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級由于年齡較小，新課程教材內容靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話(huà)，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽(tīng)取的意見(jiàn)，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來(lái)本學(xué)期所需學(xué)習的內容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實(shí)際有一定距離的內容。低年級由于年齡較小、好動(dòng)，在備課時(shí)，我盡可能的設計出符合他們特點(diǎn)的方案。
比如在新授歌曲時(shí)，本屆二年級靈性較好，音樂(lè )水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會(huì )。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過(guò)表演、比賽、配打擊樂(lè )器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋，編動(dòng)作、節奏的過(guò)程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng )新思維的火花。四年級的，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而逐步增強。
音樂(lè )興趣不僅要保持還須使樂(lè )于參與音樂(lè )活動(dòng)，其音樂(lè )學(xué)習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂(lè )曲目需要更加豐富，音樂(lè )體裁、音樂(lè )表演形式，音樂(lè )知識也需要增加內容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養其音樂(lè )興趣，我曾以節奏為主題讓們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展——節奏接龍的音樂(lè )活動(dòng)，實(shí)踐中展現自己的個(gè)性在教師的鼓勵下用不同的節奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導創(chuàng )新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節奏問(wèn)好及練習，這個(gè)項目非常喜歡。我總在出示節奏類(lèi)型后，請嘗試拍打節奏，親身感受節奏帶來(lái)的美感，再由互相啟發(fā)評價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節奏練習一旦融入思維的過(guò)程，就變得其樂(lè )無(wú)窮了。
四、介紹樂(lè )理小常識
在歌曲教學(xué)中，常會(huì )遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來(lái)說(shuō)比較深，我常用漂亮的小卡片寫(xiě)上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達符號的用法，學(xué)起來(lái)就不會(huì )如食雞肋一般索然無(wú)味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂(lè )曲，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂(lè )句?找出相同的樂(lè )句。在此基礎上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對性，學(xué)習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。
在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂(lè )達到教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習音樂(lè )。
關(guān)于教育的工作總結3
敦誼實(shí)驗小學(xué)以實(shí)施素質(zhì)教育為己任，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，在大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量的同時(shí)，實(shí)施了"細雨工程"、"古詩(shī)文背誦"和"寫(xiě)好字"三項工程開(kāi)設特長(cháng)培養項目，素質(zhì)教育特色鮮明，教育教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)。
我校為適應當前教學(xué)改革的方向，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，認真研究教材教法，組織開(kāi)展培養教師的"細雨工程"、面向學(xué)生的"古詩(shī)文背誦"和"寫(xiě)好字"工程。敦誼的老師每天寫(xiě)一行粉筆字，畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà);小學(xué)語(yǔ)文進(jìn)行"實(shí)踐——積累——遷移"的教改實(shí)驗，大量的優(yōu)秀古詩(shī)文讓學(xué)生出口成章，學(xué)校已編輯出版學(xué)生優(yōu)秀作文集兩本;"我的字并不丑"展示了學(xué)生漂亮的中國書(shū)法。敦誼的.素質(zhì)教育讓學(xué)生不僅"學(xué)會(huì )"，而且"會(huì )學(xué)"，達到了"學(xué)得會(huì )、記得住、用得活"的目的，更讓每個(gè)學(xué)生各具特色。通過(guò)扎實(shí)的教學(xué)改革和教學(xué)研究，教師和學(xué)生的成績(jì)不斷提高，我校任凌云老師在市教改優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎;學(xué)生平均背誦古詩(shī)詞、名言警句100余首(條)，極大地豐富了學(xué)生的知識積累，為"學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新"奠定了良好的基礎。
為使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，增加學(xué)生發(fā)展動(dòng)力，我校為學(xué)生開(kāi)設了聲樂(lè )、繪畫(huà)、鋼琴、書(shū)法、乒乓球、籃球、足球、象棋、圍棋、英語(yǔ)、微機、習作、趣味數學(xué)等十三種特長(cháng)培養項目，每天1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生可以根據自己的興趣愛(ài)好，選擇特長(cháng)項目參加活動(dòng)。參加活動(dòng)率100%。學(xué)校還開(kāi)辟了多塊展示陣地，學(xué)生的作品定期展示，讓學(xué)生嘗到成功的喜悅，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，樹(shù)立自信心。到目前為止，我校有兩名學(xué)生在《山東少年報》發(fā)表習作，有百余名同學(xué)能用計算機進(jìn)行繪畫(huà)、打字、作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。校乒乓球隊在近日舉行的市"房地產(chǎn)杯"中小學(xué)生乒乓球比賽中，榮獲小學(xué)男子乙組團體冠軍、甲組第三名，我校學(xué)生李齊獲小學(xué)男子乙組單打冠軍，李昌朋獲第四名。
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