大一班級工作總結15篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的大一班級工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大一班級工作總結1
“嘀嗒、嘀嗒”算算時(shí)間，一學(xué)期又接近尾聲了。根據本學(xué)期的學(xué)期目標，我們對本班孩子進(jìn)行了系統的觀(guān)察和引導。在觀(guān)察中，我們發(fā)現孩子們發(fā)生了變化：語(yǔ)言表達能力提高了、交往能力增強了、合作更融洽了孩子們的變化讓我們欣慰，更讓我們激動(dòng)。在本學(xué)期，我們認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《綱要》、《課程指南》精神、共同制定班級計劃，根據班級計劃展開(kāi)工作，回顧這一學(xué)期所做的工作，不論在教育教學(xué)，還是在家園聯(lián)系、衛生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績(jì)，現就本學(xué)期班務(wù)工作總結如下：
一、班級工作的成效
孩子升入了大班，不僅在學(xué)習知識上要求會(huì )更高一些，而且對自我服務(wù)能力等方面也會(huì )有很高的要求，這樣才能適應小學(xué)的的學(xué)習生活。針對這一情況，本學(xué)期一開(kāi)始，我們就要求孩子們自己的事情自己做，盡量不麻煩別人。例如，自己試著(zhù)系褲子，自己系鞋帶，自己整理用具，并且還時(shí)常舉行比賽，來(lái)提高孩子們的積極性。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，發(fā)現孩子們越來(lái)越懂事了，每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理得很整齊時(shí)，我也感到特別欣慰。小孩子在一起發(fā)生一些小的矛盾是難免的，每次碰到此類(lèi)事件，我先試著(zhù)讓孩子自己解決；當有爭吵時(shí)，不枉加指責，讓孩子們自己說(shuō)清原因，再請他們自己分析其中的對錯，知道什么是對，什么是不對，以便今后更好的改正。
孩子的生活離不開(kāi)良好的環(huán)境，所以環(huán)境布置對孩子們來(lái)說(shuō)也尤為重要。本學(xué)期在環(huán)境的布置上我們也花了很大的功夫。盡自己的能力讓環(huán)境富有兒童化、趣味化，還讓孩子們一起參與布置，使小朋友們能在良好的氛圍中生活學(xué)習、生活。我們還布置了許多區角，結合主題活動(dòng)的內容，讓孩子們在玩中學(xué)，讓他們能在區角中充分動(dòng)腦、動(dòng)手，發(fā)展他們的思維能力和想象能力。這些區角活動(dòng)深受家長(cháng)和孩子的歡迎。
二、教育工作的成效
1、生活、運動(dòng)方面：
教養結合并不是一句口號，在生活上，我們給予了母親般的照顧，露露睡覺(jué)常尿床，我們從來(lái)不會(huì )說(shuō)她，中午盛湯時(shí)，給她少一些，睡覺(jué)前，幫她鋪好墊子，照顧到孩子的“面子”，總是輕輕地提醒她去小便，或是讓她換掉濕的褲子。文文把一條兒童健美褲當棉毛褲穿，中午說(shuō)腿上癢，她奶奶來(lái)接時(shí)就與她溝通，我向她宣傳解釋?zhuān)奈哪棠袒腥淮笪�，并且連聲感謝。其實(shí)，這種小事有很多，而正是這些小事，讓家長(cháng)感受到老師對他們孩子的關(guān)心，拉近了老師與家長(cháng)的距離。
我們積極組織幼兒進(jìn)行早操和各項體育活動(dòng)，保證每天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。并使幼兒養成愛(ài)護玩具的好習慣，有條理的活動(dòng)，并能收拾活動(dòng)器具。在老師的指導下，幼兒養成了良好的生活衛生習慣和生活自理能力，能獨立地穿脫衣褲和鞋襪。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀，培養幼兒坐立行等正確姿勢和輕聲交流的習慣。
2、認知探索方面：
晨間等活動(dòng)中，組織幼兒進(jìn)行觀(guān)察，讓幼兒對周?chē)匀�、社�?huì )環(huán)境感興趣；并學(xué)著(zhù)愛(ài)護、照顧身邊的動(dòng)、植物，培養幼兒好奇好問(wèn)、探索大自然的興趣。要求幼兒會(huì )選擇使用玩具、學(xué)具材料及簡(jiǎn)易工具，并能有目的地進(jìn)行各類(lèi)操作活動(dòng)。
綠色家園里，孩子們與植物的感情越來(lái)越深，孩子們主動(dòng)參與綠色基地的建設，參與規劃、設計，在家園里，孩子們有那么多的為什么，為什么雪里蕻的葉子回長(cháng)成這樣？為什么茄子的皮裂開(kāi)了？……他們充滿(mǎn)了好奇，變得好問(wèn)好學(xué)。孩子們關(guān)心他們自己種的菜：老師，我們去給菜澆水了！老師，我發(fā)現菜葉上有一條小蟲(chóng)，我把它捉掉了！小草又長(cháng)出來(lái)了，回把菜需要的營(yíng)養給搶跑的，我們拔草了……孩子們的觀(guān)察能力提高了，責任心也更加強了，綠色家園給孩子們不僅帶來(lái)了歡樂(lè )，也對促進(jìn)了他們的成長(cháng)。
3、表達表現方面：
在教師的引導下，本班幼兒喜歡說(shuō)普通話(huà)，并會(huì )用普通話(huà)與老師、同伴交流，特別是普通話(huà)宣傳周里，孩子們拿著(zhù)小旗邊走邊喊口號，到了大街上，又拿著(zhù)宣傳資料四處找人發(fā)放，用甜甜聲音說(shuō)著(zhù)：“阿姨，您好，請您說(shuō)普通話(huà)”一張張可愛(ài)的笑臉和稚氣的語(yǔ)言使行人們感嘆：現在的孩子多能干��！還有向行人進(jìn)行環(huán)保宣傳，孩子們用各種不同的方式進(jìn)行宣傳，最讓我感動(dòng)的是文文，她看到有一個(gè)阿姨和叔叔正說(shuō)著(zhù)一句玩笑的話(huà)，她馬上走過(guò)去一本正經(jīng)的說(shuō)：阿姨，請不要說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)！那個(gè)阿姨被說(shuō)的難為情，旁人哈哈大笑！
4、主題活動(dòng)方面：
（1）促進(jìn)孩子能力提高。
在本學(xué)期，我們班開(kāi)展了《我是中國人》、《有用的植物》、《動(dòng)物大世界》主題活動(dòng)，在開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)，孩子們感興趣的收集各種資料，將收集的資料與大家分享，在介紹各類(lèi)資料中孩子的口語(yǔ)表達能力有了顯著(zhù)的提高，介紹時(shí)膽子也變大了。就如我們班在開(kāi)展“我是中國人”主題活動(dòng)時(shí)，當孩子們帶來(lái)家人的照片或圖片等，孩子們都積極踴躍的想說(shuō)、要說(shuō)。在開(kāi)展“動(dòng)物大世界”主題活動(dòng)時(shí)，孩子們自己動(dòng)手，用各種方式來(lái)表現自己喜愛(ài)的動(dòng)物，孩子們的動(dòng)手能力、想象能力、創(chuàng )造能力得到了充分的發(fā)揮。在游戲中，孩子們的合作、協(xié)商能力得到了體現，孩子間的合作變得更多、更密切了。
主題活動(dòng)是提升孩子能力的媒介，孩子們在豐富多彩的主題活動(dòng)中，掌握了知識、學(xué)到了本領(lǐng)。主題活動(dòng)的開(kāi)放式學(xué)習中孩子們的學(xué)習變主動(dòng)了，真正體現了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。在開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)，我們更關(guān)注孩子的興趣和需要，因為我們發(fā)現關(guān)注孩的需要能更好的激發(fā)孩子自身潛能的發(fā)揮。
（2）家長(cháng)資源提高主題教育質(zhì)量。
幼兒園、家庭、社區是孩子生活的主要場(chǎng)所，也是孩子同伴最多的場(chǎng)所，而幼兒園、家庭、社區又是教育孩子的`主要力量。幼兒園與家庭之間的合作是否緊密，都會(huì )在孩子身上顯露出來(lái)。如：家長(cháng)對子女不關(guān)心的，家長(cháng)不太會(huì )注重孩子的學(xué)習，也不會(huì )和孩子一同收集各類(lèi)資料；而家長(cháng)注重家庭教育的，則比較注重孩子各方面能力的培養，對參與資料的收集也比較積極、主動(dòng)；因此，家長(cháng)重視與否將直接影響孩子的學(xué)習，為了增強家長(cháng)對教育子女的能力，提高家庭教育的意識，增強主題活動(dòng)的教育質(zhì)量。在本學(xué)期，我們根據本班特點(diǎn)，我們利用來(lái)園活動(dòng)、離園活動(dòng)和家長(cháng)交談，向他們講述主題活動(dòng)對孩子能力培養方面的益處，結合我們班正在開(kāi)展的主題，向他們講述在主題活動(dòng)中孩子們的變化。利用班級門(mén)口的“家園之橋”進(jìn)行宣傳介紹主題。我發(fā)現，家長(cháng)越來(lái)越支持我們的工作了。從一點(diǎn)一滴中，我們感受到了家長(cháng)的變化，家長(cháng)對主題活動(dòng)是充滿(mǎn)信心的，他們相信主題活動(dòng)的開(kāi)展能使自己的孩子思維更敏銳、想象力更豐富、觀(guān)察更仔細。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：
幼兒的社會(huì )性發(fā)展不平衡，孩子之間的差距較大，幼兒合作意識不夠強，這是本班幼兒需要解決的問(wèn)題。針對這一問(wèn)題，我們將采取以下措施：
1、當幼兒出現矛盾時(shí)，鼓勵幼兒自己去討論協(xié)調關(guān)系，滲入合作意識，這樣不僅通過(guò)自己教育自己的方式強化了行為規范，又培養了幼兒參與合作意識的心理素質(zhì)
2、對幼兒進(jìn)行移情訓練，讓他們學(xué)會(huì )換位思。培養幼兒控制自己情緒的能力，使他們較快地擺脫以自我為中心的思維模式，可通過(guò)與他人交往、合作扮演游戲角色等形式來(lái)進(jìn)行。
大一班級工作總結2
這學(xué)期較上學(xué)期相比，總時(shí)間短，休假頻繁，課程緊張，活動(dòng)精彩。一切似乎都在與時(shí)間賽跑，緊張，有序，充實(shí)是大家共同的感覺(jué)!就各方面，以下作詳細闡述!
學(xué)習上，雖然少了思修和線(xiàn)代，但同時(shí)增加了物理，化學(xué)，無(wú)機實(shí)驗，概率，歷史，軍事理論與形勢政策，外加選修課!課程總節次由上學(xué)期的十二大節左右飆升至如今的二十三大節，一天滿(mǎn)課不在是傳說(shuō)!要命的是課程的難度也有提高，比較明顯的是微積分，多重微分，積分及應用難度明顯提高!物理初開(kāi)，難度不大，老師習慣照本宣科，大家基本靠自學(xué)!化學(xué)內容繁多，但大多都比較基礎!實(shí)驗課基本上約等于考察大家的動(dòng)手能力!概率論有點(diǎn)類(lèi)似于線(xiàn)帶，主要是計算，理解上有點(diǎn)麻煩!制圖進(jìn)入白熱化，零件圖，組裝圖稍難!計算機以tc為主，結果證明考題與題庫里差別很大，老師說(shuō)的very easy大家再一次深刻質(zhì)疑!其余科目基本上和上學(xué)期難度差別不大!這一切對大家是挑戰也是磨練，不僅是腦力，也包括體力!許多同學(xué)感慨，仿佛時(shí)光倒流，回到了難忘的高四!據說(shuō)到下半年的大一，課程相比這一學(xué)期會(huì )有所減少，但一定比大一上學(xué)期課程的量和難度有提高。似乎班級內部關(guān)于學(xué)習的交流應該加大，并且深入，有必要的話(huà)在大一一周開(kāi)一次學(xué)習交流會(huì )，答疑解惑，可以邀請學(xué)長(cháng)指點(diǎn)，有可能的話(huà)也可以邀請老師!
生活上，大家逐漸養成習慣，正常情況下，每周一至周五早上6：50左右大家都會(huì )陸續簽到，根據簽到情況顯示，大多數同學(xué)時(shí)間觀(guān)念比較好，遲到缺席的'不多!但集體跑早操或者晨讀做的不到位，之前因為我參加訓練督促的不多，基本上只跑了四次左右!晨讀基本上下放到個(gè)人，大家情況不一!天氣轉熱，加上甲流逐漸遠去，大家的健康觀(guān)念也有所下降，好在發(fā)燒感冒只是偶爾的事!身體是基礎，到大一一定要與體育委員商量組織一些強身健體的活動(dòng)，提高班級的整體身體素質(zhì)!實(shí)現體育強班的轉變!到時(shí)為應對四級，也會(huì )帶領(lǐng)大家集體晨讀，背單詞!
活動(dòng)組織上，由于各項工作加上學(xué)習花費了不少時(shí)間，活動(dòng)以院里組織為主，班級活動(dòng)相對較少!這學(xué)期，院里出面組織的大型活動(dòng)有為西南干旱地區募捐，還有校運會(huì )!
為西南干旱地區募捐，作為院里的一份子，我們包裝兩個(gè)班由我本人帶領(lǐng)主要負責前期的宣傳準備工作，時(shí)間短，工作量大，參與率，百分之百!從完成情況來(lái)看，年級里基本滿(mǎn)意!從周日年級商定好具體方案與具體分工后，周一下午課結束之后，兩個(gè)班長(cháng)帶上兩個(gè)生活委員冒雨準備好材料以后，兩個(gè)班五十九同學(xué)，除我開(kāi)會(huì )另外兩個(gè)協(xié)助年級做展板之外，其余全部留在宿舍趕畫(huà)海報二百份!周二利用中午下午飯后時(shí)間兩個(gè)班全體同學(xué)按時(shí)間分開(kāi)，去教學(xué)區，各院系及四個(gè)生活區張貼，保證在晚上七點(diǎn)多校園里到處是宣傳的海報!隨后大家又趕制募捐箱十二個(gè)，到晚上十點(diǎn)左右，募捐箱基本準備好!隨后的兩天里，兩個(gè)班的同學(xué)分批次到各募捐地點(diǎn)帶頭募捐，活動(dòng)進(jìn)行的相當圓滿(mǎn)，唯一的遺憾是沒(méi)有留下多少影響資料!總體來(lái)說(shuō)，兩個(gè)班的表現都還不錯!
關(guān)于校運會(huì )，本班全體同學(xué)都不是運動(dòng)員，全部是觀(guān)眾，從出勤情況來(lái)說(shuō)，很不錯，基本都到了，中間紀檢部點(diǎn)名只有一兩個(gè)人開(kāi)了小叉。而會(huì )場(chǎng)紀律上，大家都比較循規蹈矩，做忠實(shí)文明的觀(guān)眾!
至于班級管理上，由于這學(xué)期緊張，加上我一直在年級里抽不出身，所以班會(huì )就相對學(xué)期而言少了很!當然與各個(gè)班委的交流與商討上減少了，和一般同學(xué)的交流只限于了上課!
班級活動(dòng)上，基本以個(gè)人為單位，大型的活動(dòng)是在三月十號在南核心教學(xué)區進(jìn)行的學(xué)習交流會(huì )，全班同學(xué)積極參與，以零的投入結束了整個(gè)班會(huì )。前后約兩個(gè)小時(shí)，大家各抒己見(jiàn)，踴躍暢想，氣氛很好，對學(xué)習起了一定的促進(jìn)作用!四月份，在團支書(shū)孔亞南的帶領(lǐng)下，十四名同學(xué)到森林公園觀(guān)賞，野炊�；顒�(dòng)比較成功，大家頗有激情，積極性比較高!充分展示了大家的動(dòng)手能力，協(xié)作能力，及自我?jiàn)蕵?lè )的能力，緩解了連日來(lái)八節課的"狂轟亂炸"，此次活動(dòng)大家印象深刻，收獲頗多!相信這樣的機會(huì )在大一還會(huì )出現，初步打算到大一帶領(lǐng)大家出去走走，欣賞一下周?chē)娘L(fēng)景，豐富大家的閱歷，陶冶大家的情操!當然也要組織大家去做一些其他有意義的事情，比如帶領(lǐng)大家集體練習寫(xiě)生，手工制作等!根據本專(zhuān)業(yè)的需要提高大家的動(dòng)手能力!
就整體而言，較上學(xué)期相比班內交流減少，凝聚力沒(méi)什么提高，班干部的辦事效率略有提高!除以上所說(shuō)的那些，在大一我們也會(huì )提高大家的語(yǔ)言能力及眼界!班級內部的辯論賽會(huì )逐步上場(chǎng)，對本專(zhuān)業(yè)就業(yè)的深入討論，甚至是以后就業(yè)怎樣贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，如何更好處理同學(xué)朋友等一些關(guān)系，怎樣解決突發(fā)事件，提高自信等等!相信大家會(huì )在大一會(huì )有一個(gè)全新的提高!
大一班級工作總結3
本學(xué)期將要結束了，意味著(zhù)我們班的孩子們就要畢業(yè)了，看著(zhù)他們，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們記憶猶新。
下面對本學(xué)期的班級工作作一小結。
一、班級工作管理方面。
本學(xué)期我班兩位老師能?chē)栏褡袷貓@里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。認真學(xué)習園部工作計劃，轉變觀(guān)念、提高認識，認真參加園部組織的各項學(xué)習，提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(cháng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對班級的各項事務(wù)，團結、學(xué)習、互助、樂(lè )于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹(shù)立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。在主題活動(dòng)、六一活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中，我們兩位老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節目的設計與排練中，充分表現出班組成員的團結協(xié)作與主人翁精神。
二、教育教學(xué)工作方面。
1、努力學(xué)習新《鋼要》，增強專(zhuān)業(yè)意識、提高科研水平。
我們能通過(guò)看書(shū)、參觀(guān)、觀(guān)摩、等形式加強學(xué)習，并做到學(xué)以致用，不斷總結教育教學(xué)心得，認真學(xué)習新《綱要》，撰寫(xiě)隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結合；操作和總結相結合。本學(xué)期，王英老師和我通過(guò)自己的努力，都取得了良好的工作成績(jì)。
2、充分的課前準備工作
我們班的兩位教師，能積極的準備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。
3、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著(zhù)手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活的、學(xué)習情況的。使他們對學(xué)習生活的有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備。
帶幼兒去參觀(guān)小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活的，讓他們對學(xué)校有直觀(guān)的認識。
嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活的。上課時(shí)不入廁、不去喝水。
讓幼兒養成良好的學(xué)習習慣，培養自.能力。經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，培養幼兒的任務(wù)意識。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級幼兒社會(huì )交往能力得到了很好的提高。
三、家長(cháng)工作方面。
1、鼓勵家長(cháng)配合做好“幼小銜接”的準備工作,幼兒園還邀請了舜湖小學(xué)的老師給家長(cháng)作了講座。受到了家長(cháng)們的一致好評。
2、每一次的主題活動(dòng)家長(cháng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料，有了家長(cháng)的參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，向家長(cháng)匯報幼兒在園情況的，了解幼兒在家情況的，努力達成教育的一致性。積極取得家長(cháng)對班級各項活動(dòng)的支持與配合。
四、衛生保健工作方面。
1、本學(xué)期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活的在一個(gè).潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的`護.工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級幼兒的出勤率一直較高。無(wú)事故發(fā)生。
3、培養幼兒良好的生活的習慣、衛生習慣，重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長(cháng)速度較快。
五、不足及努力方向.的..：
1、班級環(huán)境方面還需進(jìn)一步美化。
2、在區域活動(dòng)材料制作方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長(cháng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習，我們感到無(wú)比的欣慰，我們的工作也得到了家長(cháng)的肯定和贊揚，我們深受孩子們喜愛(ài)，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(cháng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會(huì )做得更好。
大一班級工作總結4
學(xué)習上，雖然少了思修和線(xiàn)代，但同時(shí)增加了物理，化學(xué)，無(wú)機實(shí)驗，概率，歷史，軍事理論與形勢政策，外加選修課!課程總節次由上學(xué)期的十二大節左右飆升至如今的二十三大節，一天滿(mǎn)課不在是傳說(shuō)!要命的是課程的難度也有提高，比較明顯的是微積分，多重微分，積分及應用難度明顯提高!物理初開(kāi)，難度不大，老師習慣照本宣科，大家基本靠自學(xué)!化學(xué)內容繁多，但大多都比較基礎!實(shí)驗課基本上約等于考察大家的動(dòng)手能力!概率論有點(diǎn)類(lèi)似于線(xiàn)帶，主要是計算，理解上有點(diǎn)麻煩!制圖進(jìn)入白熱化，零件圖，組裝圖稍難!計算機以tc為主，結果證明考題與題庫里差別很大，老師說(shuō)的very easy大家再一次深刻質(zhì)疑!其余科目基本上和上學(xué)期難度差別不大!這一切對大家是挑戰也是磨練，不僅是腦力，也包括體力!許多同學(xué)感慨，仿佛時(shí)光倒流，回到了難忘的高四!據說(shuō)到下半年的大一，課程相比這一學(xué)期會(huì )有所減少，但一定比大一上學(xué)期課程的量和難度有提高。似乎班級內部關(guān)于學(xué)習的交流應該加大，并且深入，有必要的話(huà)在大一一周開(kāi)一次學(xué)習交流會(huì )，答疑解惑，可以邀請學(xué)長(cháng)指點(diǎn)，有可能的話(huà)也可以邀請老師!
生活上，大家逐漸養成習慣，正常情況下，每周一至周五早上6：50左右大家都會(huì )陸續簽到，根據簽到情況顯示，大多數同學(xué)時(shí)間觀(guān)念比較好，遲到缺席的不多!但集體跑早操或者晨讀做的不到位，之前因為我參加訓練督促的不多，基本上只跑了四次左右!晨讀基本上下放到個(gè)人，大家情況不一!天氣轉熱，加上甲流逐漸遠去，大家的健康觀(guān)念也有所下降，好在發(fā)燒感冒只是偶爾的事!身體是基礎，到大一一定要與體育委員商量組織一些強身健體的活動(dòng)，提高班級的整體身體素質(zhì)!實(shí)現體育強班的轉變!到時(shí)為應對四級，也會(huì )帶領(lǐng)大家集體晨讀，背單詞!
活動(dòng)組織上，由于各項工作加上學(xué)習花費了不少時(shí)間，活動(dòng)以院里組織為主，班級活動(dòng)相對較少!這學(xué)期，院里出面組織的大型活動(dòng)有為西南干旱地區募捐，還有校運會(huì )!
為西南干旱地區募捐，作為院里的一份子，我們包裝兩個(gè)班由我本人帶領(lǐng)主要負責前期的宣傳準備工作，時(shí)間短，工作量大，參與率，百分之百!從完成情況來(lái)看，年級里基本滿(mǎn)意!從周日年級商定好具體方案與具體分工后，周一下午課結束之后，兩個(gè)班長(cháng)帶上兩個(gè)生活委員冒雨準備好材料以后，兩個(gè)班五十九同學(xué)，除我開(kāi)會(huì )另外兩個(gè)協(xié)助年級做展板之外，其余全部留在宿舍趕畫(huà)海報二百份!周二利用中午下午飯后時(shí)間兩個(gè)班全體同學(xué)按時(shí)間分開(kāi)，去教學(xué)區，各院系及四個(gè)生活區張貼，保證在晚上七點(diǎn)多校園里到處是宣傳的海報!隨后大家又趕制募捐箱十二個(gè)，到晚上十點(diǎn)左右，募捐箱基本準備好!隨后的`兩天里，兩個(gè)班的同學(xué)分批次到各募捐地點(diǎn)帶頭募捐，活動(dòng)進(jìn)行的相當圓滿(mǎn)，唯一的遺憾是沒(méi)有留下多少影響資料!總體來(lái)說(shuō)，兩個(gè)班的表現都還不錯!
關(guān)于校運會(huì )，本班全體同學(xué)都不是運動(dòng)員，全部是觀(guān)眾，從出勤情況來(lái)說(shuō)，很不錯，基本都到了，中間紀檢部點(diǎn)名只有一兩個(gè)人開(kāi)了小叉。而會(huì )場(chǎng)紀律上，大家都比較循規蹈矩，做忠實(shí)文明的觀(guān)眾!
至于班級管理上，由于這學(xué)期緊張，加上我一直在年級里抽不出身，所以班會(huì )就相對學(xué)期而言少了很!當然與各個(gè)班委的交流與商討上減少了，和一般同學(xué)的交流只限于了上課!
班級活動(dòng)上，基本以個(gè)人為單位，大型的活動(dòng)是在三月十號在南核心教學(xué)區進(jìn)行的學(xué)習交流會(huì )，全班同學(xué)積極參與，以零的投入結束了整個(gè)班會(huì )。前后約兩個(gè)小時(shí)，大家各抒己見(jiàn)，踴躍暢想，氣氛很好，對學(xué)習起了一定的促進(jìn)作用!四月份，在團支書(shū)孔亞南的帶領(lǐng)下，十四名同學(xué)到森林公園觀(guān)賞，野炊�；顒�(dòng)比較成功，大家頗有激情，積極性比較高!充分展示了大家的動(dòng)手能力，協(xié)作能力，及自我?jiàn)蕵?lè )的能力，緩解了連日來(lái)八節課的"狂轟亂炸"，此次活動(dòng)大家印象深刻，收獲頗多!相信這樣的機會(huì )在大一還會(huì )出現，初步打算到大一帶領(lǐng)大家出去走走，欣賞一下周?chē)娘L(fēng)景，豐富大家的閱歷，陶冶大家的情操!當然也要組織大家去做一些其他有意義的事情，比如帶領(lǐng)大家集體練習寫(xiě)生，手工制作等!根據本專(zhuān)業(yè)的需要提高大家的動(dòng)手能力!
就整體而言，較上學(xué)期相比班內交流減少，凝聚力沒(méi)什么提高，班干部的辦事效率略有提高!除以上所說(shuō)的那些，在大一我們也會(huì )提高大家的語(yǔ)言能力及眼界!班級內部的辯論賽會(huì )逐步上場(chǎng)，對本專(zhuān)業(yè)就業(yè)的深入討論，甚至是以后就業(yè)怎樣贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，如何更好處理同學(xué)朋友等一些關(guān)系，怎樣解決突發(fā)事件，提高自信等等!相信大家會(huì )在大一會(huì )有一個(gè)全新的提高!
大一班級工作總結5
一、班況分析：
本班現有幼兒28名，原有幼兒34名，4月份退園2名，6月退園4名，年齡在5-7歲之間。其中男孩18名，女孩10名。陳希瑞小朋友是休學(xué)一期。26名幼兒大班畢業(yè)，賀子凌、馮嘉芮應年齡沒(méi)有達到上小學(xué)的年齡，會(huì )再讀一個(gè)大班。
本班幼兒現在學(xué)習方面概括如下：2個(gè)幼兒年齡段偏小，所以接受能力方便表現的比剛開(kāi)始的時(shí)候有進(jìn)步了，本學(xué)期老師和家長(cháng)配合進(jìn)行因材施教效果很好。幼兒本學(xué)期在常規方面也進(jìn)步很大。幼兒的生活方面概括如下，幼兒自我服務(wù)能力有所增強，特別是在自我服務(wù)上孩子都能夠做力所能及的事情，明顯的提高幼兒的自我服務(wù)以及他人服務(wù)的能力。本學(xué)期為大班上學(xué)期，對幼兒的幼小銜接心里和生理都是很關(guān)鍵的一學(xué)期，我們家長(cháng)工作聯(lián)系得更緊密，使得幼兒順利的進(jìn)入小學(xué)，以及更快的適應小學(xué)學(xué)習及生活。
二、教育教學(xué)：
1、在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我們根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據主題進(jìn)展需要設計了一些與主題有關(guān)的區域活動(dòng)材料，做到有計劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要2、在主題活動(dòng)中，根據幼兒的興趣特點(diǎn)，我們開(kāi)展了五個(gè)大主題：《為我們服務(wù)的人》、《春天的秘密》、《世界真奇妙》、《要上小學(xué)了》、《現代科技》。從孩子們積極參與的程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。這些活動(dòng)使孩子們的思維能力，創(chuàng )造能力，動(dòng)手能力，社會(huì )交往能力有了很大的提高。在這五個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究，調動(dòng)了孩子各種感官參與，強調孩子在現實(shí)中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿(mǎn)足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動(dòng)中快樂(lè )地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。
3、本學(xué)期加強了幼兒口語(yǔ)表達(普通話(huà)訓練)、早期閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作，并為幼兒準備了部首描紅本、數字描紅本，充分利用了零碎時(shí)間，組織幼兒嘗試朗讀詩(shī)歌、早期閱讀、識字游戲、練習寫(xiě)數字、做算術(shù)題等活動(dòng)。
三、衛生及保�。�
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的`衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化;加強幼兒體能活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，愉快進(jìn)餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的幼兒改變不良的飲食習慣
四、安全工作：
1、把安全教育融入幼兒的日常生活中加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的保護能力。平時(shí)，還注意認真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：別針，小珠子，項鏈等之類(lèi)的物品。發(fā)現后我們及時(shí)妥善處理，排除一切不安全因素。
我們通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結應當注意些什么。寫(xiě)字時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì )把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時(shí)，給幼兒說(shuō)明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情，除了穩定他們的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴(lài)老師。
2、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時(shí)發(fā)現不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng )設一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。
開(kāi)學(xué)初，我們就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素。平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制。對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
3、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。
我們依據學(xué)期安全教育計劃：3月《防暴安全常識》,4月《不去危險的地方》、5《防止燙傷》、6月《保護身體器官》、7月《在陌生人面前》教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，采用幼兒喜歡的游戲、觀(guān)察討論、模仿等方法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識。
4、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學(xué)期，我們利用節假日來(lái)臨前，及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家與外出、來(lái)園與離園時(shí)的安全。
五、家長(cháng)工作：
家園共育是擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實(shí)效性和針對性。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫的時(shí)間，和家長(cháng)互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進(jìn)行指導。還通過(guò)了微信平臺，電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，家訪(fǎng)等形式更全面的開(kāi)展家長(cháng)工作。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要。讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。
鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng)⑴鼓勵家長(cháng)積極參與家教指導活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。
�、普_發(fā)揮家長(cháng)的作用，激發(fā)家長(cháng)的參與意識，提高家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。
�、枪膭罴议L(cháng)積極參加節日表演等同樂(lè )活動(dòng)，加深親子的情感交流。通過(guò)端午節親子活動(dòng)、春游活動(dòng)、半日開(kāi)放活動(dòng)、藝術(shù)節大班畢業(yè)典禮等等，家長(cháng)們每次都積極參加活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)后對老師和孩子都并給予了肯定和鼓勵。
大一班級工作總結6
1、班會(huì )活動(dòng)：我班在大一上學(xué)期一共舉行四次主題班會(huì )和五次普通班會(huì )一次導師見(jiàn)面會(huì )。
�、胖黝}班會(huì )：內容為團結使大學(xué)更美好。負責使大學(xué)更美好。拼搏使大學(xué)更美好。規劃使大學(xué)更美好。主講人閆名琛，我們班通過(guò)四次主題班會(huì )，確定了我們班完美工二的班名以及團結。負責。拼搏。創(chuàng )新 的班級口號 ，在四次主題班會(huì )中我們明確了班級的概念以及培養了班委們的威信，使得我們完美工二這個(gè)團體能夠在任何時(shí)候都保持一種團結。負責。拼搏。創(chuàng )新的狀態(tài)。
�、破胀ò鄷�(huì )：內容主要為強調班內學(xué)習以及與班內同學(xué)的溝通，主講人林瓊。劉弋戈。閆名琛。通過(guò)一系列的班會(huì )，促進(jìn)我們班培養成了一股肯學(xué)習�？下鋵�(shí)。求創(chuàng )新�？蠈�(shí)干的四肯精神。在班會(huì )中我們總結之前一段時(shí)間遇到的很多問(wèn)題，在問(wèn)題里面找到自身的不足，通過(guò)一系列的改變，達到我們完美工二的完美。
�、菍熞�(jiàn)面會(huì )：通過(guò)與導師的見(jiàn)面會(huì )，班內同學(xué)的大學(xué)形成了一個(gè)更新的，更全面的認識。并給自己樹(shù)立了一個(gè)正確的大學(xué)目標。
�、仍驴伎偨Y與評價(jià)：經(jīng)管一一級在十月末組織了一場(chǎng)月考，班主任林瓊針對我班月考中暴露出的問(wèn)題進(jìn)行了評價(jià)，并對我們班以后的學(xué)生提出了建設性的要求。
2、 晚自習活動(dòng)：我班在二工有專(zhuān)門(mén)屬于我們自己的自習教室，并在周一。周二。周四。周日安排四節集體自習。
通過(guò)每周四節的晚自習活動(dòng)，給班內同學(xué)提供了一個(gè)集體學(xué)習，集體答疑的'機會(huì )。有的同學(xué)在晚自習中落實(shí)了當天老實(shí)交代下來(lái)的學(xué)習任務(wù)，做到了在學(xué)習上當日事當日畢，不留隔夜糧。有的同學(xué)在集體自習中完成了很多不懂知識的學(xué)習，為我們的學(xué)習提供了強大的保障。
3、 班內娛樂(lè )活動(dòng)：數量多，內涵多，主題多，參與人數多。
�、乓痹芬�(jiàn)面會(huì )：在我們剛剛結束軍訓的時(shí)刻，我們迎來(lái)了我們的工商管理二班這個(gè)大家庭，但是大家庭里有很多同學(xué)并不認識，于是班長(cháng)。支書(shū)就應班主任林瓊的要求，在冶苑舉行了我們班的第一次見(jiàn)面會(huì )。通過(guò)這次見(jiàn)面會(huì )，我們工商管理二班的同學(xué)們在自己的腦海里面明確了自己是一個(gè)工商管理二班人的概念，這是我們工商管理二班的開(kāi)始，使我們開(kāi)班打響的第一槍。
�、茋鴳c節聚餐：在國慶節期間團支書(shū)帶領(lǐng)我們班沒(méi)有回家的同學(xué)一起吃了一頓大家飯，這是我們工商管理二班的各位兄弟姐妹們第一次坐到餐桌上。國慶節假日尾聲，班長(cháng)又組織全班同學(xué)聚餐。我們班通過(guò)兩次聚餐拉近了男生與男生，女生與女生，男生與女生之間的關(guān)系，使得我們這個(gè)大集體中有添加了更多的同學(xué)情，親人情。
�、枪夤鞴潗�(ài)之初體驗：大學(xué)期間的戀愛(ài)問(wèn)題是一個(gè)非常棘手且敏感的問(wèn)題，作為班內的領(lǐng)頭人，班長(cháng)與團支書(shū)利用光棍節這個(gè)節日，組織了一場(chǎng)愛(ài)之初體驗的晚會(huì )，在晚會(huì )中班內同學(xué)認識到了戀愛(ài)的真諦，知道了戀愛(ài)應該付出的責任與義務(wù)，并且樹(shù)立了正確的戀愛(ài)觀(guān)。給我們班內同學(xué)在以后學(xué)習生活中做出了明確的指導，使得班內同學(xué)能夠在友情愛(ài)情中作出正確的選擇，使得我們對班級產(chǎn)生了更多的感情。
�、赛S房子聯(lián)誼：我班與隔壁班級管工班在黃房子進(jìn)行了一場(chǎng)聯(lián)誼，在聯(lián)誼中我們彼此增加。
大一班級工作總結7
美好而短暫的大一時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，在這一年里我們付出了很多也收獲了很多。面對即將到來(lái)的大二我們懷著(zhù)美好的憧憬，也有自己的目標，但對以前的總結也是必不可少的。做好對大一的總結工作不僅能發(fā)現我們在大一工作中的一些不足之處，能及時(shí)加以改正；也能發(fā)現我們做得出色的一些地方，以便今后的
沿襲發(fā)揚。以下是我對本班在大一學(xué)年學(xué)習、生活方面的一些總結。
1、學(xué)習方面
由于同學(xué)們都是初次接觸大學(xué)，面對全新的教學(xué)方式大家或多或少都一些不適應。對自己的專(zhuān)業(yè)及今后的學(xué)習大家都非常茫然，不知道如何去學(xué)，所以同學(xué)們的學(xué)習勁頭都不高，但這些問(wèn)題都在隨后開(kāi)的班導師會(huì )上得到了很好的解決。我們的班導師詳細地為我們介紹了本專(zhuān)業(yè)的一些特點(diǎn)、發(fā)展方向及就業(yè)前景，并向我們推薦了一些學(xué)習的方法。老師深入淺出的講解使同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)較清楚的認識，為同學(xué)們撥開(kāi)心中迷霧，樹(shù)立了學(xué)習信心。
大學(xué)剛開(kāi)始，同學(xué)們都還保留著(zhù)一些中學(xué)時(shí)的學(xué)習習慣與對學(xué)習的激情，所以遲到曠課等違紀現象都比較少。但由于同學(xué)們來(lái)自五湖四海，各地的教學(xué)方式與側重點(diǎn)不同，導致同學(xué)們的基礎不同，在學(xué)習上遇到的困難也有所不同。針對這一問(wèn)題，班委們召開(kāi)多次了會(huì )議。最總決定將班上的同學(xué)分成幾個(gè)小組，各小組的同學(xué)經(jīng)常在一起學(xué)習，互相幫助、取長(cháng)補短。同時(shí)也在小組間進(jìn)行競爭，充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性。因此，在上半學(xué)期期考同學(xué)們都取得了不錯的成績(jì)，掛科人數與其他班級比較也是較低的。
但到了下學(xué)期，由于失去了家長(cháng)及老師的監督，同學(xué)們的學(xué)習熱情開(kāi)始下降。一部分同學(xué)沉迷于游戲，一部分同學(xué)由于課程較難開(kāi)始放棄學(xué)習，于是課堂上睡覺(jué)、玩手機等違紀現象開(kāi)始多起來(lái)。為此班委們采取了許多方法，但效果并不時(shí)特別好，仍有一小部分同學(xué)我行我素。這也導致了下半學(xué)期的期考成績(jì)兩極分化較為嚴重，掛科的人數也比上學(xué)期多了一些。對于如何建設好學(xué)風(fēng)這個(gè)問(wèn)題必須要解決好，不能在大二重蹈覆轍。
在這期間我們也進(jìn)行了一對一的助學(xué)導師制，幫助一些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)。我認為這是一個(gè)很好的方法，由一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)專(zhuān)門(mén)輔導一個(gè)是成績(jì)較差的同學(xué)，這使得同學(xué)間的幫助更具有針對性，也不造成很多人都找一個(gè)同學(xué)提問(wèn)，使個(gè)別同學(xué)感到壓力較大的問(wèn)題。這個(gè)方法也幫助很多掛科的同學(xué)在重修時(shí)取得了一個(gè)較理想的成績(jì)。
2、生活方面
大學(xué)的生活是非常豐富多彩的，由于大學(xué)的課程較少同學(xué)們有充分的課余時(shí)間參加各種活動(dòng)。辦事是那個(gè)很多同學(xué)都參加了學(xué)生會(huì )，在學(xué)生會(huì )的各個(gè)部門(mén)里幾乎都能看到我們班級同學(xué)的身影。這是一個(gè)很好的現象，對于提高同學(xué)們的綜合能力有很大的幫助。同學(xué)們對班級的.活動(dòng)也非常積極像學(xué)校的迎新晚會(huì )、一二九歌會(huì )等活動(dòng)，大家都很踴躍的報名。在學(xué)校舉行的辯論會(huì )上我們班也取得了不錯的成績(jì)。
集體榮譽(yù)感很強是我們班的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在每一場(chǎng)班級籃球賽上同學(xué)們都到的很齊，大家都會(huì )為了隊員的進(jìn)球而歡呼，為了落后的比分而緊張。班級的每一次活動(dòng)、同學(xué)間互相幫助將我們班擰成了一股繩，我相信這股力量對我們今后的學(xué)習，甚至于工作都是非常有幫助的。
經(jīng)歷了大一一年，同學(xué)們都有很大的收獲，既有學(xué)習上的，也有生活上的。在肯定自身優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也發(fā)現了許多不足，我們必須要吸取大一的經(jīng)驗教訓，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力建設好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為迎接大二做好充分的準備。
大一班級工作總結8
轉眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結束，作為班長(cháng)，我的工作是統籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習等方面實(shí)現從中學(xué)到大學(xué)的轉變，并努力創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)�；仡欉@學(xué)期，在輔導員老師的監督指導下，助教的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現總結
一、加強學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的鞏固和提高。
學(xué)習是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，開(kāi)學(xué)初開(kāi)展以《新起點(diǎn).新征程.新規劃》的主題班會(huì )，讓大家明確了自己的身份，大學(xué)生也是學(xué)生，也要學(xué)習。
2.針對早.晚自習，副班長(cháng)每天必點(diǎn)到，加強了班上同學(xué)的出勤意識。同學(xué)們學(xué)習積極性強，出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現象。
3.期末考試來(lái)臨之際，大家學(xué)習很認真，都在十分認真的備考。
二、積極開(kāi)展班級建設，特別是班級思想作風(fēng)建設和班委建設。
在平時(shí)，我注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現并解決問(wèn)題。對于個(gè)別"釘子戶(hù)"與他們談心，讓其解決不愛(ài)上早晚自習的'陋習。
2.建立了班級qq群，便于聯(lián)絡(luò )班級同學(xué)情感、及時(shí)傳達各種信息。
3.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著(zhù)力加強班委隊伍建設。通過(guò)不定期召開(kāi)班委例會(huì )，討論工作上的問(wèn)題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
4.與其他五個(gè)班班長(cháng)經(jīng)常溝通，定期交流工作、學(xué)習經(jīng)驗，取長(cháng)補短，促進(jìn)班委會(huì )的更好發(fā)展。
三、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號召同學(xué)們積極參加院、系、班各項活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。
開(kāi)學(xué)初組織了一場(chǎng)全班大動(dòng)員的辯論賽，很好的聯(lián)絡(luò )了班級同學(xué)感情，促進(jìn)彼此之間的相互熟悉。
2.由我們負責組織舉辦了《新起點(diǎn).新征程.新規劃》《崇尚科學(xué)，反對》等主題班會(huì )。同學(xué)們積極參與，懂得了大學(xué)對于人生的重要性，理性生活，豐富了知識。
3.我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶(hù)外燒烤，班上的同學(xué)都玩的很開(kāi)心，很好的促進(jìn)班上的團結與相互的交流。
4.在迎新晚會(huì )上，我們網(wǎng)工一班無(wú)疑是一朵奇葩，舞蹈《雷雷雷》讓現場(chǎng)high翻了，舞臺劇《灰姑娘》更是讓大家樂(lè )透了，一首《最美的太陽(yáng)》讓大家感受到了天籟。
5.與11月24日至11月26日的院運動(dòng)會(huì )，班上同學(xué)積極參與，努力拼搏，大家表現都很優(yōu)秀。
6.我們在英語(yǔ)課上組織同學(xué)們觀(guān)看英語(yǔ)電影，陶冶了同學(xué)們的情操，又豐富了同學(xué)們的課余生活，更增強了同學(xué)們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
7.同學(xué)們還積極參加院部各項活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。
四、日常生活
團支書(shū)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。我們班委也時(shí)常同班上同學(xué)交流、一起學(xué)習、玩耍。在班上同學(xué)過(guò)生日時(shí)，大家集體唱生日歌，為他(她)慶祝，這些都讓大家感受到了班集體的溫暖.
大一班級工作總結9
老師，助班，黨代，同學(xué)們，大家下午好！
一個(gè)學(xué)期即將結束，我們這個(gè)班級在這個(gè)學(xué)期內到底發(fā)展地怎么樣，獲得了什么獎項,榮譽(yù)，還有什么地方還做的不好，做得不完善，也的確需要今天這么一個(gè)時(shí)機由我來(lái)向大家做一個(gè)總的匯報。
先從自己說(shuō)起，上一次班委競選的時(shí)候，我說(shuō)過(guò)我能夠勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)，能夠起到一個(gè)靈魂地作用，但是直至今天，我認為自己沒(méi)有較好地完成一個(gè)靈魂地使命。大一地時(shí)候，的確由很多的外部誘惑，看到別人在學(xué)生會(huì )里風(fēng)風(fēng)光光，在學(xué)校學(xué)院都一路順利，自己會(huì )羨慕，會(huì )憧憬。。。甚至會(huì )迷失！這個(gè)學(xué)期內，我的確沒(méi)有處理好每個(gè)地方給我的任務(wù)，也許每個(gè)組織給我的任務(wù)都是一些小東西，但是加在一起就是對我極大地考驗！我們寢室的幾個(gè)男生都知道，我有時(shí)候經(jīng)常會(huì )晚上都會(huì )比較遲回到寢室。有時(shí)候，不同人會(huì )在同時(shí)讓我做一些事情，一個(gè)人的時(shí)間是有限的，我在盡量保證每天一定學(xué)習時(shí)間的前提下，自己可以為這個(gè)班級從頭完成一個(gè)活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)很少了！通常情況下，我會(huì )想一些活動(dòng)，然后有些殘忍地和安排給其他班委。
一．感謝
所以下面我要進(jìn)入我總結的第一個(gè)主題——感謝。
我要感謝我們的助班，黨代們。同學(xué)們，拿出你們的左手和右手，用最熱烈的掌聲感謝他們！哲洋學(xué)長(cháng)，夢(mèng)迪學(xué)姐，真得感覺(jué)你們是非常好的助班。我們班級的收音機，學(xué)長(cháng)的學(xué)習方法介紹，還有很多…我們的雯潔姐，黨代！從生活到學(xué)習，一直很溫馨的付出著(zhù)，感謝你！
我要感謝我們的第一屆班委班子�！皥F支書(shū)，組織委員，宣傳委員”你們作為這個(gè)班級堅實(shí)的脊背，真的付出了很多很多。我和團支部的三個(gè)委員交流地時(shí)候很能夠感覺(jué)到他們做事情的認真。
沈驍，很有自己的個(gè)性和想法，我依稀記得你和我說(shuō)如何開(kāi)展班級活動(dòng)，給我提創(chuàng )意和點(diǎn)子，你很積極地開(kāi)展了一些活動(dòng)，你曾幫助復印馬倫，馬哲地復習資料，請哲洋學(xué)長(cháng)，夢(mèng)迪學(xué)姐給我們講選課地注意事項！和你合作，我很開(kāi)心！
小紅，有點(diǎn)撒嬌，有點(diǎn)孩子，我也很感謝你，你對班級一直在付出，班級地雙學(xué)和其他活動(dòng)基本上沒(méi)有少過(guò)。班級的這次班會(huì )也是你很沈驍兩個(gè)人辛苦組織起來(lái)的！
毛珊，也有點(diǎn)小可愛(ài)，班級地那個(gè)活動(dòng)記錄，一直是你在默默地做著(zhù)。還有班級地雙學(xué)，班級其他活動(dòng)，都沒(méi)有少過(guò)你的付出！
顧青青，一個(gè)學(xué)習態(tài)度非常好的科研副班長(cháng)，我謝謝你，學(xué)院辦公室組織的一些活動(dòng)在落實(shí)到班級的過(guò)程中，是你在幕后好好做，還有班級的通知有時(shí)侯也是你默默地在做。
龔馳，紀律副班長(cháng)，班級的早晚自修情況由你負責，也許工作是很簡(jiǎn)單，但是這些正是一個(gè)班級成長(cháng)過(guò)程中非常必須的。
陸沈青，學(xué)習委員，感謝你，班級的'很多事情你都在做，其實(shí)你真的很盡責，我們的選課，是你主要在一手操作的，還有班級的一些期末作業(yè)也是你在認真做，我感謝你！
小平，勞動(dòng)委員，我非常非常非常感謝你，這個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)地時(shí)候，我們班級地衛生情況非常糟糕，都是倒數的，但是正是在你后期地努力下，我們班級地衛生情況非常好，幾乎每周都是衛生第一，也被評為學(xué)院文明示范班級，大家感謝你��！
金子，小可愛(ài)，作為一個(gè)文藝委員，你做得非常出色，班級的迎新是你一手操辦的，班級的心理情景劇，你是個(gè)出色的演員，同時(shí)也可以看出你是一個(gè)不錯的導演！
方正儀，有段時(shí)間班級的通知都是你在負責，同學(xué)們可能忘記了，但是我記得很清楚，后來(lái)甲流猖狂，也許同學(xué)們不知道，但是我知道，當時(shí)班級內是你，在仔細地留意著(zhù)班級同學(xué)們的體溫情況，每天及時(shí)地向我匯報班級的情況!同學(xué)們，你們知道她做這個(gè)事情做了多久嗎？從開(kāi)學(xué)時(shí)不久到上個(gè)星期！你們可能都不是很清楚，但是我非常明白！謝謝你！
許琪梅，二哥，很多同學(xué)可能也不是很清楚你們到底做了什么，但是我很清楚，你們留意著(zhù)班級的更加多的小細節，同時(shí)我感謝你們，是在你們的全力幫助下，我們班級的心理情景劇獲得了全院這么多參賽隊伍中的第一稱(chēng)號，感謝許琪梅的精彩旁白和活動(dòng)策劃，感謝你！感謝二哥在背景音樂(lè )方面的默默付出和創(chuàng )意自我介紹活動(dòng)中的搞笑動(dòng)作！感謝你們！
張敏敏，小明其實(shí)我感謝你們在班級上次的體能測驗中對我們班級的付出。同時(shí)我真的要對你們表示抱歉，真的是我的工作失誤，我沒(méi)有很好地給你們安排其他工作。
二．榮譽(yù)
講完了這么多，我總結下第二個(gè)主題——榮譽(yù)！
首先是張敏敏和張潔在省，校獲得一系列獎項，實(shí)在很多，為學(xué)院和班級都很有貢獻。
在金子的帶領(lǐng)下，我們班級的舞蹈幸福獲得了院二等獎，這好像是在班級自我組織的節目中的最高獎了。
同時(shí)我們班級的心理情景劇也是獲得了院一等獎，非常難得！我們的參賽隊伍這么龐大，但是最后還是拿下！
同時(shí)我和金子也是和其他班級的同學(xué)參加了校迎新，獲得了獎項。
我和金子也在學(xué)院的演講決賽中獲得了名次！
三．我的感動(dòng)
接下去，我講一下我的一些感動(dòng)細節，雖然很小，但是確實(shí)一個(gè)班級素質(zhì)的體現。
1.形式與政策期末考試，當考試時(shí)間還有很多，班級一些同學(xué)已經(jīng)完成考試，但是我們的行為是：我們的考場(chǎng)座位還很滿(mǎn)！
2.英語(yǔ)A班單詞聽(tīng)寫(xiě)，獲得考試表?yè)P的基本上都是我們班級的同學(xué)。
3.別人的講述，我已經(jīng)很多次聽(tīng)到他班同學(xué)說(shuō)我們班級很好…也許大家沒(méi)有這么明顯的感覺(jué)，但是至少聽(tīng)到之后，我們都會(huì )很欣慰的！這是集體的魅力！
4.班級的博客，我當初說(shuō)建立這個(gè)博客，肯定是我們班級日后的財富，但是由于現實(shí)條件，班級的同學(xué)們基本上都沒(méi)有電腦，這個(gè)博客的發(fā)展在初期會(huì )遇到很多現實(shí)困擾因素，可是饅姐，很堅定地說(shuō)道：班長(cháng)，這個(gè)博客以后由我來(lái)負責！我感動(dòng)，感謝！
四．班級的失誤及一些問(wèn)題
1.班級在發(fā)通知的過(guò)程中，出現了一些同學(xué)不能收到的現象。這是我的失誤，我還出現過(guò)好多次這樣的失誤。對不起！
2.班級的活動(dòng)少，也許一個(gè)很出色的班級應該是會(huì )搞一些游戲，課外活動(dòng)，但是也是由于我的原因，我們班級的活動(dòng)少。
3.班委班子的制度問(wèn)題，我感覺(jué)一個(gè)理想的班級中，班委的工作分工應該是能夠應付任何突然的活動(dòng)或者是問(wèn)題，但是在我們這個(gè)現實(shí)的班級中，當活動(dòng)，事情來(lái)的時(shí)候，往往出現有些問(wèn)題負責人不明確，分工不明確。我開(kāi)始的時(shí)候也是沒(méi)有注意到這些問(wèn)題，所以我在安排工作的時(shí)候，自己都強烈感覺(jué)怪怪的。
五．我的理想班級和一些自我想法
我也說(shuō)了好多好多了，我相信我們班級一定可以做得很好的！
在學(xué)習上，我非常希望首先我自己能夠起到榜樣，我會(huì )盡力的，我希望大家能夠懷著(zhù)信念，堅持努力下去，你我努力了，班級的學(xué)習氛圍也就非常好了！
在活動(dòng)上，我希望我們班級日后能夠多角度開(kāi)花
1.講說(shuō)能力：以后有時(shí)間的話(huà)，要開(kāi)展類(lèi)似與讀書(shū)交流的活動(dòng)。對于一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)，講說(shuō)能力非常重要，如何保證在畢業(yè)后，我們班級的同學(xué)們站在這個(gè)臺上能夠不緊張，侃侃而談！這個(gè)東西其實(shí)是可以練出來(lái)的，只要大家積極，四年夠了！
2.班級凝聚力方面：通過(guò)開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)，對班級的凝聚力的作用是很大的。但是我先提出一點(diǎn)：大家在參加班級的活動(dòng)的時(shí)候一定要積極！
3.班委制度建設：我總感覺(jué)，一個(gè)好的制度才能夠有一個(gè)好的班級。我感覺(jué)現在的班委制度是有問(wèn)題的，責任不明確，活動(dòng)開(kāi)展深度不能深入，有效。
這個(gè)學(xué)期下來(lái)，加上我最近的一點(diǎn)思考，有點(diǎn)初步想法，我認為班級班子可以這樣，班長(cháng)總得管理，班委班子分為三個(gè)部門(mén)：團支部門(mén)；學(xué)習部門(mén)；素質(zhì)部門(mén)。團支部門(mén)主管所有大活動(dòng)。學(xué)習部門(mén)抓班級學(xué)風(fēng)建設，還要搞能夠促進(jìn)學(xué)風(fēng)的活動(dòng)。素質(zhì)部門(mén)要做好師范生技能工作，還有紀律，衛生。學(xué)習部門(mén)和素質(zhì)部門(mén)要向團支部門(mén)負責，團支部門(mén)要做好與其他兩個(gè)部門(mén)的合作。學(xué)習部門(mén)和素質(zhì)部門(mén)也可以通過(guò)團支部門(mén)形成紐帶，共同合作！三個(gè)部門(mén)的主要負責人一定要具備很強的責任感。
六．結束語(yǔ)
我的班級總結報告也做完了，前途是坎坷的，思政092不是只有我，只有你，只有她，而是一個(gè)大家庭！也許中間會(huì )有很多困難，但是希望大家記住，努力的過(guò)程是集體的艱難，你，我，他，每個(gè)人努力一點(diǎn)點(diǎn)，成長(cháng)于無(wú)形，茁壯于你我心中！
我相信思政092一定可以更棒！還是那句話(huà)YES,WE CAN!
大一班級工作總結10
不知不覺(jué)，工作已有半年，在這半年里，從開(kāi)始的不十分了解輔導員這個(gè)工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。我所擔任的是xx級園藝專(zhuān)業(yè)110名同學(xué)的輔導員工作，在工作上，嚴格要求自己，為人師表，做學(xué)生學(xué)習的楷模，積極投入到學(xué)生生活當中去，加強和學(xué)生的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生的生活規律，掌握學(xué)習及其心理動(dòng)態(tài)。本學(xué)期工作我是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行開(kāi)展：
一、思想政治教育方面
學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)關(guān)乎到學(xué)生安全、學(xué)院的發(fā)展、學(xué)校的穩定，是學(xué)生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場(chǎng)堅定，工作態(tài)度端正，不隨波逐流，在遇到突發(fā)事件時(shí)能把握住大局。利用班會(huì )、同學(xué)談話(huà)聊天的時(shí)機對大家進(jìn)行遵守法紀、尊敬師長(cháng)、團結互助、自尊自愛(ài)、自強自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養。同時(shí)教育大家對自己的大學(xué)生活要有規劃，通過(guò)確定自己的未來(lái)目標來(lái)走好大學(xué)里面的.每一步，扎扎實(shí)實(shí)走向成功。及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對個(gè)別特殊學(xué)生加以引導，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽(yù)感，把專(zhuān)業(yè)當做一個(gè)大家庭。
二、班級管理方面
一個(gè)好的集體離不開(kāi)一個(gè)好的班級干部團體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間，就開(kāi)始對班級中表現突出、能力優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了摸排，并讓有競選想法的同學(xué)可以找我來(lái)談，做好前期的準備工作。在軍訓結束之后，馬上進(jìn)行了班級選舉，以競聘演講，同學(xué)投票為參考，學(xué)院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責，更好的開(kāi)展工作，平均每2周帶領(lǐng)班委召開(kāi)一次班委例會(huì )，各班委對自己近期工作進(jìn)行述職，對接下來(lái)要開(kāi)展的工作進(jìn)行交流，對班級存在的問(wèn)題，共同商討解決方案。
同時(shí)，不定期召開(kāi)班會(huì )，就學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內容對大家進(jìn)行教育，讓學(xué)生遵守學(xué)校各項規章和治安秩序，注意自己財產(chǎn)人生安全，對班級近期出現的一些不好現象進(jìn)行批評教育，對出現的先進(jìn)分子表?yè)P鼓勵，激勵大家要積極地參與學(xué)校各項活動(dòng)，利用各種平臺來(lái)鍛煉自己的各項能力。
在學(xué)生軍訓期間，第一時(shí)間建立學(xué)生檔案，盡快的對每位同學(xué)有一個(gè)大致了解，與此同時(shí)，將學(xué)生家庭信息完善，對出現問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)的與家長(cháng)聯(lián)系。為了能更方便的與學(xué)生聯(lián)系，建立了班級飛信群、QQ群，積極地深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生交談聊天，讓學(xué)生把自己的心思都展現出來(lái)，再針對主要的環(huán)節進(jìn)行一一引導，解除學(xué)生心中的困惑。
指導學(xué)生開(kāi)展各項班級活動(dòng)，班級的第一次出游對班級以后活動(dòng)的開(kāi)展很重要，為此，我對3個(gè)班的班委都事先進(jìn)行了布置工作，從出游的選址、活動(dòng)方案等方面進(jìn)行了指導策劃。在以后的各項班級活動(dòng)中，也及時(shí)給予方向性指導，確保每次活動(dòng)能夠有效地開(kāi)展起來(lái)。
三、工作不足及存在問(wèn)題
作為一名新上任的輔導員，在學(xué)生管理方面還有很多不足之處，如在活動(dòng)策劃方面有時(shí)過(guò)于繁瑣，在學(xué)生心理了解方面缺乏經(jīng)驗，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會(huì )進(jìn)一步改善，與此同時(shí)，也要加強自己個(gè)人的學(xué)習，使自己和所帶的班級能一起共同成長(cháng)。
大一班級工作總結11
轉眼間，一個(gè)學(xué)期飛快地過(guò)去了，孩子們從中班升上大班的興奮已經(jīng)消退，他們知道自己是幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了，下一個(gè)目標就是為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準備。在這個(gè)學(xué)期，雖然班上的老師有所變動(dòng)，但是我們三個(gè)工作人員很快就積極配合起來(lái)，各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項規章制度，共同配合，把我們班的工作做得更到點(diǎn)、到位。孩子們在這學(xué)期里各方面都有了很大的發(fā)展和進(jìn)步，但是也存在一些不足之處，下面總結一下我班這個(gè)學(xué)期的工作情況：
一、班級常規管理方面
我班部分幼兒存在規則意識與自制能力差的問(wèn)題，面對這些大班孩子，強化他們的規則意識和自制能力是本學(xué)期的重點(diǎn)目標。因此，在學(xué)期初，我們就加強孩子對規則意識的理解，讓幼兒體會(huì )、感受其中的益與害，懂得自覺(jué)遵守規則，并能學(xué)會(huì )控制自己，提高自制能力。
1、創(chuàng )造機會(huì )，學(xué)習自律。
有些規則不是預先就明確存在著(zhù)，因為有了交往和實(shí)踐、有了碰撞、沖突協(xié)商、交換、合作之后，才會(huì )出現規則。我們?yōu)橛變簞?chuàng )造多種交往和實(shí)踐的機會(huì )，讓幼兒在滿(mǎn)足自己的需要和目的的過(guò)程中，學(xué)會(huì )遵守規則。如班級內的“今天我值日”、“天氣預報站”、“新聞播報站”的創(chuàng )設都為孩子提供了自我展示和服務(wù)他人的機會(huì )。其次，自由活動(dòng)時(shí)間，玩具分享也成為了我班孩子常態(tài)化的一種行為習慣。如果有朋友帶來(lái)了新玩具，他們會(huì )有禮貌地征求朋友的同意。
2、正面誘導，提高能力。
雖然，許多時(shí)間我們都對幼兒進(jìn)行規則教育，但由于幼兒年齡特點(diǎn)的局限，每天或多或少有幼兒出現不守規則的現象。這時(shí)我們對幼兒多一份寬容和接納，冷靜地從自己的教育行為和幼兒的年齡特征找原因，而不急著(zhù)批評幼兒，避免傷著(zhù)幼兒的自尊心。因此，我們經(jīng)常運用一些不同的方法進(jìn)行誘導，如提前表?yè)P法、注意力轉移法、游戲法等等。
3、長(cháng)期堅持，鞏固規則。我們和幼兒一起對某項活動(dòng)制定了規則后，就長(cháng)期堅持遵守。對違反的幼兒以正面去影響他，使之被感化。通過(guò)一學(xué)期的培養，
現在孩子們在各個(gè)活動(dòng)中能形成良好的氛圍。
二、保育工作方面
1、本學(xué)期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無(wú)一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高，無(wú)事故發(fā)生。
3、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長(cháng)速度較快。
4、每天保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)各種體育活動(dòng)增強幼兒的體質(zhì)。積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開(kāi)展了跳方格、跑步、跳繩、沙包、體育游戲等豐富多采的體育活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會(huì )跳繩了，不少孩子學(xué)會(huì )了倒著(zhù)跳繩，幼兒的基本動(dòng)作有了明顯的進(jìn)步，身體發(fā)展比較協(xié)調，體質(zhì)增強，發(fā)病率也低了。
三、教育教學(xué)方面
1、立足新教材，開(kāi)展主題活動(dòng)。
本學(xué)期，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話(huà)題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節和自然現象中生成了《我是中國人》、《我自己》、《有用的植物》、《春夏和秋冬》四個(gè)主題，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)和區域活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們注重觀(guān)察了解幼兒，不斷的反思，根據幼兒的需要及時(shí)調整活動(dòng)課程及目標。關(guān)注幼兒的.活動(dòng)，及時(shí)準確把握的主題的進(jìn)程。應該說(shuō)，我們做到了認真開(kāi)展每一個(gè)主題活動(dòng)，盡可能地記錄下幼兒活動(dòng)的足跡。
2、挖掘興趣點(diǎn)，創(chuàng )設游戲環(huán)境。
本學(xué)期，我們從幼兒興趣出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了角色游戲和個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)。創(chuàng )設的“米菲小屋”、“麥兜書(shū)吧”、“串串小吃店”、“快樂(lè )兒童餐”、“建筑小工地”等角色游戲受到了孩子的喜愛(ài)，同時(shí)每個(gè)區域的插卡區也幫助孩子建立了一定的規則意識，提高其自主選擇的能力。下午的個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)，我們則根據當下的主題活動(dòng)投放了豐富多樣的學(xué)習材料，彌補集體活動(dòng)中的不足，滿(mǎn)足不同水平幼兒的學(xué)習需求，因材施教，因地制宜，提供探索的機會(huì )和條件。
四、家園聯(lián)系方面
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過(guò)程中的特殊力量，更是受到人們的重視。
本學(xué)期我們加強了家園聯(lián)系的工作，除了及時(shí)更新網(wǎng)站，電話(huà)及每天利用上學(xué)、放學(xué)時(shí)間積極與家長(cháng)溝通交流幼兒一日情況，針對幼兒出現新情況、家長(cháng)的疑慮，我們還進(jìn)行家訪(fǎng)和定期預約談話(huà)，定時(shí)家訪(fǎng)等加強了家園聯(lián)系的工作。其次，利用家園聯(lián)系冊，及時(shí)填寫(xiě)及時(shí)交換，本著(zhù)對每一個(gè)孩子認真負責的態(tài)度，針對每個(gè)孩子的不同特征及個(gè)體差異，認真分析每一個(gè)孩子不同現狀，配合家長(cháng)共同把孩子培養成為活潑開(kāi)朗的性格，使家園聯(lián)系冊成為家園互相溝通，給每一名幼兒留下美好的回憶。
五、反思調整
一學(xué)期轉眼即逝、回顧過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千。在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高，教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下，班級的工作開(kāi)展的有聲有色。今后我們將繼續努力改進(jìn)工作中的不足，加大家長(cháng)的工作和幼兒常規工作的力度，注重個(gè)別轉化教育，大膽實(shí)踐探索新的教育模式，用新型教育理念指導實(shí)踐，促進(jìn)孩子健康、和諧的發(fā)展！
大一班級工作總結12
大學(xué)第一學(xué)期即將結束，作為班干，我們的工作是統籌并協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習等方面實(shí)現從中學(xué)到大學(xué)的轉變，并努力創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)�；仡欉@半年，我們在老師的監督指導下，積極開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現總結如下：
一、狠抓學(xué)習，加強學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的鞏固和提高。
1、學(xué)習是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，團支部班委會(huì )時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍。
2、經(jīng)我們召集班委會(huì )第一次例會(huì )討論，安排了學(xué)習委員負責牽頭成立高等數學(xué)、英語(yǔ)、計算機、體育等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。高數、英語(yǔ)、計算機小組各成員在課余共同探討學(xué)習問(wèn)題，互相幫助；體育小組成員在課余天氣允許時(shí)組織跑步等活動(dòng)，加強了身體的鍛煉。
3、針對晚自習，由副班長(cháng)負責采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習積極性強，出勤率較高；在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4、在期末考試來(lái)臨之際，制訂了活動(dòng)方案和獎勵辦法。同學(xué)們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績(jì)，這體現了我們班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
5、在12月下旬，班長(cháng)、副班長(cháng)代表團支部班委會(huì )在班上召開(kāi)了期末考試動(dòng)員會(huì )，強調要在期末考試前這段時(shí)間好好復習功課，在考試時(shí)不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著(zhù)重強調了作弊被抓的嚴重后果。經(jīng)過(guò)這次會(huì )議，同學(xué)們收獲很大。
二、積極開(kāi)展班級建設，特別是班級思想作風(fēng)建設和班委建設。
1、在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現并解決問(wèn)題。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒(méi)關(guān)系”等對于整個(gè)班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀(guān)點(diǎn)，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長(cháng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的'問(wèn)題。
2、成立了以班長(cháng)為組長(cháng)的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，積極開(kāi)展相關(guān)工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。
3、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學(xué)習經(jīng)驗，取長(cháng)補短，促進(jìn)團支部班委會(huì )的更好發(fā)展。
三、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。
大一班級工作總結13
又一年過(guò)去了，看著(zhù)我們班的孩子臨近畢業(yè)，看著(zhù)他們即將快樂(lè )地邁入小學(xué)大門(mén)，我覺(jué)得自己心中也有一種成長(cháng)的喜悅。帶這個(gè)班級已經(jīng)三年了，回顧這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)我們和孩子、家長(cháng)們的歡笑、快樂(lè )及為了孩子而付出的努力與汗水。三年的感情一時(shí)間都涌上心頭，在離別時(shí)我們難舍難分。讓我們重拾那走過(guò)的每一程，細數所有的姹紫嫣紅。
一、保育方面：努力抓好班級常規，創(chuàng )設良好學(xué)習環(huán)境。
在幼兒園里也呆了三年，幼兒上了大班，對幼兒園和教師已經(jīng)是非常熟悉和了解了，所以班級常規管理就出現了一些問(wèn)題。那么如何保持良好的常規，保證各項活動(dòng)順利地開(kāi)展，我們三位老師一起思考著(zhù)解決問(wèn)題的方法。于是我們制作了“一起努力，一起進(jìn)步”的小紅花評比欄。它以小組的形式開(kāi)展，目的就是為了培養孩子們的集體意識，鼓勵他們的團結和相互合作，體驗與朋友共同進(jìn)步的喜悅。為了能給自己的小組增添一朵小紅花，孩子們在班級的各項活動(dòng)中都會(huì )表現突出，這一點(diǎn)對抓班級常規是一個(gè)不錯的契機。當你上課積極發(fā)言了；當你午餐的時(shí)候不挑食，桌面整潔；當你愿意整理游戲物品；安靜午睡了；數字寫(xiě)得端正；能夠幫助朋友，你都能為自己的小組增添一朵小紅花；當然，如果你在哪一方面表現不好，你也可能讓自己的小組失去一朵小紅花。漸漸地，老師制定的規則被幼兒接受，成為他們內化的行為意識，班級常規的正�；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng )設了良好的條件。
常規管理中，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。如黃銘暉、常睿等少數小朋友比較調皮，行動(dòng)比較自由、散漫。我們一方面在日常生活中特別留意他們，對他們嚴格要求，另一方面也要及時(shí)地表?yè)P他們，上課坐得端正，動(dòng)腦筋了。所以一學(xué)期來(lái)，他們也有了進(jìn)步。
二、教學(xué)方面：開(kāi)展各類(lèi)主題教育，組織豐富多彩的活動(dòng)。
我們根據園內、年級組計劃，結合本班實(shí)際情況開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)，具體活動(dòng)內容如下：
1．開(kāi)學(xué)初，我們迎來(lái)了媽媽的節日——“三八”婦女節，因此我們開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)《愛(ài)的甜甜話(huà)》我們通過(guò)多種途徑讓孩子們知道媽媽為了照顧他們，養育他們，付出了很多的心血，因此我們組織孩子們親手制作賀卡，把自己對媽媽的愛(ài)用畫(huà)畫(huà)的形式表達出來(lái)，最后通過(guò)郵寄的形式讓媽媽感受到孩子對媽媽的感謝，孩子們用實(shí)際行動(dòng)表現了對媽媽的體貼與關(guān)心。
2．對于即將升入小學(xué)的孩子們，為了讓他們先熟悉小學(xué)生活，我們又組織孩子們參觀(guān)小學(xué)，因為手足口疾病的流行，我們又設計了網(wǎng)上參觀(guān)小學(xué)的活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們的興趣非常濃厚，瀏覽五幼附近小學(xué)的網(wǎng)站，觀(guān)看網(wǎng)站中小學(xué)生做操、上課的照片，聆聽(tīng)了教師采訪(fǎng)校長(cháng)和小學(xué)生針對孩子們的提問(wèn)進(jìn)行回答的錄象。開(kāi)辟了另一種教學(xué)通道，也發(fā)揮了信息技術(shù)的.特色。
3、班級還對孩子進(jìn)行了集體舞教學(xué)，在幼兒園里集體舞是不常教，我們也不是集體舞的特色，集體教學(xué)很麻煩，隊形，隊列，孩子之間的交流等等，但是這個(gè)對孩子的理解能力，學(xué)習的注意力都是有很大的發(fā)展的。
4、在班級形成氛圍，學(xué)騎小車(chē)，本來(lái)在中班的時(shí)候，我們孩子騎的都是三個(gè)輪子的小車(chē)，大班以后，進(jìn)行了騎2個(gè)輪子的小車(chē)的引導，學(xué)還在于孩子自己，自己去嘗試，自己去努力，班級里會(huì )騎小車(chē)的孩子已經(jīng)達到26人，其實(shí)在幼兒園里騎2個(gè)輪子的小車(chē)是危險的，每次騎車(chē)，教師都會(huì )很緊張，生怕撞著(zhù)、碰著(zhù)，但是我們認為這個(gè)時(shí)候學(xué)騎車(chē)是最適宜的時(shí)候，促進(jìn)孩子的動(dòng)作反展，更重要的是，激發(fā)孩子讓孩子主動(dòng)去學(xué)，同時(shí)讓孩子感受戰勝苦難的樂(lè )趣，每當有孩子告訴我他會(huì )騎的時(shí)候，我們能從他的語(yǔ)言里感受到他的興奮和快樂(lè )。而且班級有這集體學(xué)習的氛圍，更容易學(xué)的會(huì )，我們采取貼公告，張貼表?yè)P榜，照照片等方式鼓勵孩子。
5、孩子是我們共同的希望和未來(lái)，孩子的健康成長(cháng)也是我們共同的期盼，為了讓家長(cháng)對孩子的在園生活有進(jìn)一步的了解，從而更好的配合我們的工作，做到家園共育，因此，我們開(kāi)放家長(cháng)半日活動(dòng)，給家長(cháng)們展示了親子互動(dòng)活動(dòng)《我是小歌手》。那一天，孩子們分組進(jìn)行了歌唱表演，家長(cháng)作為評委對孩子進(jìn)行評選，決賽時(shí)孩子們更是表現踴躍，積極的要求表演，家長(cháng)也積極的參與活動(dòng)，也要求展示才藝，孩子們似乎個(gè)個(gè)都要向家長(cháng)證明：自己已經(jīng)長(cháng)大了，變得越來(lái)越能干了，家長(cháng)們也對孩子的表現十分滿(mǎn)意！
6、本學(xué)期我們還進(jìn)行了唐詩(shī)的復習工作，把中班和大班上學(xué)期學(xué)過(guò)的唐詩(shī)拿出來(lái)復習，進(jìn)行了“我是小詩(shī)人”的評比活動(dòng)，開(kāi)展多種方法復習，并不枯燥的背也背的，我們進(jìn)行接詩(shī)，對詩(shī)，師徒結對相互學(xué)習的活動(dòng)，還唱詩(shī)，應該說(shuō)孩子還是有興趣。
7、今年的
5月12日，一場(chǎng)災難突如其來(lái)的降臨在四川大地，頃刻間，無(wú)數鮮活的生命永遠的逝去，很多人失去了親友、家園，種種景象慘不忍睹……“一方有難，八方支援”，全國上下都立刻行動(dòng)起來(lái)，投入到災后的救援工作中，我們當然也不落后，很多孩子拿出了自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，捐給了災區的孩子們。雖然數目不多，但是能感受到一顆顆愛(ài)心的種子已經(jīng)深深種進(jìn)了孩子的心田，我們也好像看到了那些災區孩子拿到這些愛(ài)心時(shí)嘴角露出的微笑！
8、 這次的六一迎接奧運繪畫(huà)比賽，我們老師只是弄了“奧運在我心”幾個(gè)字
，上面都是我們班級孩子畫(huà)的，而且是全班都參與，每個(gè)人都畫(huà)。班級進(jìn)行了很多次的繪畫(huà)比賽，雖然比賽不是目的，但是大家都在畫(huà)，有這個(gè)畫(huà)畫(huà)的氛圍，這學(xué)期，應該可以看到大部分孩子都在繪畫(huà)上都有很大的進(jìn)步的。比如張天賜，比如吳天昊。構圖，涂色，型的把握，這個(gè)班級的孩子應該說(shuō)是在同齡中比較高的。
在臨近畢業(yè)的日子里，孩子們度過(guò)了在幼兒園里的畢業(yè)典禮，帶著(zhù)不舍的心情，教師利用電教手段展示了孩子在幼兒園里成長(cháng)的照片，一起回憶了幼兒園的三年生活中一些難忘的，快樂(lè )的事情，孩子們都對幼兒園的生活感到戀戀不舍。畢業(yè)典禮的成功舉辦更得到了家長(cháng)的贊揚和領(lǐng)導的高度評價(jià)。
三、積極做好家長(cháng)工作，真正做到家園共育。
1.鼓勵家長(cháng)配合做好“幼小銜接”的準備工作,每周的活動(dòng)都會(huì )布置一次“親子作業(yè)”，如創(chuàng )編《公園里你發(fā)現了什么》、《認識時(shí)鐘》等作業(yè)，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
2.每一次的主題活動(dòng)家長(cháng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料、材料等，有了家長(cháng)的參與和幫助，使得我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3.做好教園聯(lián)系工作、利用幼兒園網(wǎng)站的平臺及時(shí)與家長(cháng)做好交流、溝通；而且認真制作《成長(cháng)紀念冊》及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，向家長(cháng)匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。積極取得家長(cháng)對班級各項活動(dòng)的支持與配合。
總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長(cháng)許多的知識。
實(shí)踐出真知，我相信，在不斷地總結過(guò)去的經(jīng)驗與教訓中，在以后不斷地學(xué)習與實(shí)踐中，我會(huì )將會(huì )成為一個(gè)出色的班主任，帶出一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生！
大一班級工作總結14
本學(xué)年，我班團支部在學(xué)院黨總支和分團委的領(lǐng)導和關(guān)懷下，堅持以“學(xué)風(fēng)建設”和“平安校園建設”為重點(diǎn)，努力構建一個(gè)和諧向上的班級體�；厮葸^(guò)去的一年，我班37名同學(xué)度過(guò)了有進(jìn)步也有挫折的一年�，F把這一年來(lái)的團支部工作總結
一、以活動(dòng)為載體，加強團員思想教育。
開(kāi)學(xué)伊始，我班開(kāi)展了以“向王成海烈士學(xué)習”為主題的活動(dòng)。把王成海作為我們的學(xué)習典范，以成海的精神來(lái)推動(dòng)班級學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設。王成海不僅是我們的校友，而且還是我們海洋漁業(yè)專(zhuān)業(yè)的一員，是我們的學(xué)長(cháng)，我們在活動(dòng)中，號召大家學(xué)習他勤奮好學(xué),勇于拼搏的精神;學(xué)習他熱愛(ài)祖國,獻身事業(yè)的精神;學(xué)習他求真務(wù)實(shí),艱苦奮斗的精神。在“學(xué)風(fēng)建設”和“平安校園建設”活動(dòng)中，我班班委通過(guò)“團員的批評和自我批評” 、“學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )” 、“安全教育主題班會(huì )”等一系列活動(dòng)，在活動(dòng)中通過(guò)討論生活中與安全有關(guān)的眾多環(huán)節，加強了同學(xué)的安全意識，也堅定了大家共建平安班級的決心。
二、以團結為前提，提高班級凝聚力。
我班同學(xué)來(lái)自全國七個(gè)省份，雖然存在著(zhù)文化和習俗上不同程度的差異，但同學(xué)之間具有較強的凝聚力，不論是集體內部還是與其它專(zhuān)業(yè)學(xué)生，從未出現打架斗毆辱罵現象。為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼，今年四月份，在保證安全的前提下，我班開(kāi)展了一次野外春游活動(dòng)，在活動(dòng)中大家表現出了互幫互助互愛(ài)的情同手足團結精神。平時(shí)工作中，班委主動(dòng)到各個(gè)宿舍找同學(xué)談心，了解同學(xué)的生活和學(xué)習情況。
三、以學(xué)習為根本，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎。
在學(xué)習中，班干部發(fā)揮帶頭作用，積極倡導優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習委員金玉姬通過(guò)“小金熱線(xiàn)”，為大家解決學(xué)習上的難題。在備考四六級中，同學(xué)們互相督促，共同進(jìn)步，在29名參加四級考試同學(xué)中，有11名通過(guò)考試，接近40﹪，其中葉修富考了560的高分。本學(xué)年我班共有26名同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，其中有10名同學(xué)被評為入黨積極分子，8名同學(xué)通過(guò)黨訓班考試。在推優(yōu)工作中，團支部嚴格執行入黨程序，保證入黨積極分子的質(zhì)量，做到公開(kāi)和公正。
取得的成績(jì)
我班在代表我院參加�！伴L(cháng)征詩(shī)歌朗誦會(huì )”上獲“優(yōu)秀組織獎”。在科技立項中，鄒雨航毛龔請陶宇芳的《三疣梭子蟹的營(yíng)養成分研究與顯微結構的比較》，黃強的《舟山近海岸風(fēng)浪對岸堤的侵蝕》。
存在的不足：
班級掛科嚴重，學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設有待加強。
新一屆班委對未來(lái)工作的展望
9月11日，我班團支部進(jìn)行了換屆選舉，新任班委將在今后的.工作中盡心盡職，積極配合學(xué)院團委各項工作的開(kāi)展，認真對待每一項工作，近一步加強團員思想教育，讓大家對團對黨有個(gè)積極地認識。及時(shí)發(fā)現同學(xué)存在的生活上和學(xué)習上的困難，解決他們在學(xué)習生活中的困擾，為大家提供了積極向上的學(xué)習生活氛圍。新的一個(gè)學(xué)年又是一個(gè)新的開(kāi)始，對于上一學(xué)年學(xué)習上作風(fēng)上工作上的不足，我們要深刻反省，汲取教訓，迎風(fēng)破浪，努力開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的局面。
大一班級工作總結15
時(shí)光悄然而逝，一年的大學(xué)生活就這樣匆匆走過(guò)，回眸間，歡笑、淚水，成功、失敗，感動(dòng)、激憤，還歷歷在目。這一年中，我們共同經(jīng)歷了許多許多，我們同風(fēng)雨，同感受，磨礪過(guò)了，潛意識里才知道，我們成長(cháng)了許多!
班級工作方面
鎬京學(xué)院班級管理實(shí)行“班主任+助教”的模式。班主任帶領(lǐng)班級緊跟學(xué)校的教育教學(xué)思想，認真落實(shí)學(xué)校的相關(guān)規章制度;積極執行系部的教學(xué)安排。在大一學(xué)年中，我們國貿1012班形成以班主任為核心，班干部為輔助，全心全意為班級進(jìn)步而服務(wù)的班級工作作風(fēng)。大學(xué)的第二學(xué)期，班委經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單性的調整后，顯得更加成熟。懷著(zhù)為班級服務(wù)，與班級共同進(jìn)步的目的，班委各司其職,責任落實(shí)到人。在班級的共同努力下，彰顯著(zhù)國貿1012活力與魅力，而且班委經(jīng)過(guò)一年的歷練，已經(jīng)可以獨當一面，在處理班級事務(wù)中，都有很不錯的表現。
學(xué)習方面
大一是學(xué)習基礎課程的一年，是為以后專(zhuān)業(yè)課學(xué)習奠定基礎的一年，這一年中我們將高中和大學(xué)的知識連接。鎬京學(xué)院把英語(yǔ)學(xué)習看作重點(diǎn)學(xué)習科目，因此，我們開(kāi)設的課程，也就和英語(yǔ)有緊密的聯(lián)系。大一這一年我們先后開(kāi)設了大學(xué)英語(yǔ)、高數、計算機、毛概、科光、計算機理論基礎、線(xiàn)性代數、電子商務(wù)等主要課程，除高數、線(xiàn)代以外，其他的幾門(mén)課都是英文版教材�？梢�(jiàn)英
2 語(yǔ)在鎬京學(xué)院的地位是多么重要。
我們班是經(jīng)濟六系班風(fēng)最活躍的一個(gè)班級，課堂上大家都表現積極踴躍，這一點(diǎn)無(wú)論上什么課都可以感覺(jué)到，尤其是我們大一下學(xué)期開(kāi)設的英語(yǔ)口語(yǔ)交流課。在英語(yǔ)學(xué)方面，按照學(xué)院的“走出去”戰略，著(zhù)重加強了英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習，大家都會(huì )積極地跟讀，以達到糾正發(fā)音錯誤的目的;同時(shí)，班級內進(jìn)行小組的劃分，每組設一名組長(cháng)定期檢查小組成員的背誦、發(fā)音及作業(yè)。高數課上要求大家做筆記，課下有負責人專(zhuān)門(mén)再進(jìn)行課后習題及難點(diǎn)、重點(diǎn)知識的講解;班級內分為六個(gè)小組，組長(cháng)由第一學(xué)期期末考試的前六名擔任，對小組成員進(jìn)行輔導及監督。其他的幾門(mén)翻譯課，在考試之前，都會(huì )對所學(xué)內容進(jìn)行考前測試，從而使大家對知識掌握的更加牢固。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，我們班形成了自己的學(xué)習風(fēng)格，學(xué)習方法。同學(xué)們能夠對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固，每個(gè)學(xué)生都找到了適合自己的學(xué)習方法。班級的互相學(xué)習，宿舍內部的相互督促，是國貿1012班前進(jìn)的巨大動(dòng)力!
思想方面
一年的大學(xué)的生活里，大家的確成熟了不少，大多數同學(xué)積極向上、進(jìn)取，思想團結、集體榮譽(yù)感強;并為自己制定目標，作為自己的努力方向。班級內正形成以“簡(jiǎn)約高效，追求卓越”校訓的思想風(fēng)范，并為此付出行動(dòng)。
活動(dòng)方面
入學(xué)的十月份大一新生進(jìn)行了每個(gè)大學(xué)都會(huì )有的活動(dòng)——軍訓，表現優(yōu)秀的同學(xué)受到學(xué)院的表?yè)P;上學(xué)期我們班積極參加了學(xué)校舉行的慶元旦活動(dòng)，平安夜班級內部舉行了活動(dòng)，大家表演節目，玩得都很開(kāi)心。下學(xué)期我們班和另一個(gè)國貿班一起參加學(xué)院舉行的籃球賽，并獲得優(yōu)異的成績(jì)，女生們拿的了系部第一名的成績(jì)，男生們也取得第二名的成績(jì);運動(dòng)會(huì )大家積極報名參加，運動(dòng)健兒拼搏、堅持的'精神受到大家好評，因為以專(zhuān)業(yè)名義參加，兩個(gè)班級共同獲得學(xué)校三等獎的優(yōu)秀成績(jì);同時(shí)，我們班在學(xué)校舉行的英語(yǔ)節，由于同學(xué)們表現優(yōu)秀，獲得了系部第三名的成績(jì);歡送大四離校，使我們體會(huì )到學(xué)長(cháng)、學(xué)姐依依不舍的情懷，促進(jìn)了校園的和諧。
班級不足
班級在不斷進(jìn)步的同時(shí)也存在一些問(wèn)題：
1、班里存在遲到、課上睡覺(jué)、作業(yè)完成不及時(shí)等學(xué)習態(tài)度消極現象
2、大多數同學(xué)課下自主學(xué)習意識較差，一些同學(xué)存在嚴重的偏科問(wèn)題
3、個(gè)別班委表現不積極，沒(méi)有為班級服務(wù)、團結同學(xué)的理念
4、班委團體工作意識較差，有時(shí)工作效率較低
5、班級紀律較差，存在一上課安靜不下來(lái)，喧嘩等現象。
解決辦法
1、整治班風(fēng)，班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，
4 使之能體現出班級的良好的精神風(fēng)貌，從而在學(xué)校樹(shù)立良好的班級形象
2、對有些同學(xué)的逆反心理，班委會(huì )要強化管理、落實(shí)制度，與其進(jìn)行溝通，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結
3、狠抓班級紀律，制定班規，做到獎懲分明，使同學(xué)們提高自我管理的能力
4、班委成員要各盡其責，樹(shù)立為班級奉獻的基本目標，做到及時(shí)和班主任溝通，加強團體協(xié)作意識，從而建成一個(gè)作風(fēng)正派、強健有力的班委會(huì )
5、班內可多舉辦活動(dòng)加強同學(xué)們的團結意識，提高同學(xué)們的積極性及集體榮譽(yù)感
個(gè)人感悟
大學(xué)的我是班級里的學(xué)習委員，雖不再是班長(cháng)，但這個(gè)職務(wù)卻讓我真切感受到自己身上的那份責任。學(xué)習是同學(xué)們最主要的任務(wù)，一份優(yōu)異的成績(jì)或許就會(huì )使父母再次對子女充滿(mǎn)希望;知識能改變命運，把自己所學(xué)運用到將來(lái)的工作中，那些不畏命運的人定會(huì )取得輝煌的業(yè)績(jì)。所以我會(huì )盡全力和班級共同進(jìn)步!
加強與同學(xué)們的交流、溝通，只有掌握同學(xué)們的想法才有利于工作的開(kāi)展。只有班級和諧了，團結了，班級才能進(jìn)步，每個(gè)同學(xué)才能進(jìn)步。一個(gè)優(yōu)秀的班級需要一個(gè)優(yōu)秀的班主任，這句話(huà)似乎顯得有些蒼白與無(wú)力，一個(gè)優(yōu)秀的班級需要一群積極、努力、奮進(jìn)、充滿(mǎn)活力的學(xué)生�！按笫掷∈帧�，請老師放心我們將和你一道為班級的進(jìn)步而努力，您的付出會(huì )激勵著(zhù)我們努力前進(jìn)，請您相信，您的學(xué)生不會(huì )讓您失望。
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