小學(xué)三年級數學(xué)教學(xué)工作總結優(yōu)秀
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級數學(xué)教學(xué)工作總結優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、等級管理——帶頭承擔責任
1、讓學(xué)生健康快樂(lè )——這是我們的責任。
我們一年級老師的方法是:嚴格，嚴格，真正地去愛(ài)
嚴:一年級的孩子活潑好動(dòng)，好奇心強，為了保證他們的安全，我們一定要嚴。一雙眼睛要時(shí)刻盯著(zhù)學(xué)生，一張嘴要時(shí)刻提醒學(xué)生，一雙腿要時(shí)刻跟著(zhù)學(xué)生�？偸亲咴趯W(xué)生前面，為孩子們豎起一道保護屏障。
嚴格控制:高一的正規教育是重中之重，每一個(gè)習慣都要嚴格、耐心、反復的訓練，隨時(shí)監督，直到形成良好的習慣。這學(xué)期的目標是學(xué)�！叭龕�(ài)”活動(dòng)，我們部門(mén)開(kāi)展了“在陽(yáng)光下坐、走、站、打招呼、笑和說(shuō)話(huà)�；顒�(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都要到位，極大地改善了我們一年級336名學(xué)生的精神面貌，受到了領(lǐng)導的表?yè)P。
愛(ài)情是真的:努力創(chuàng )造“Home ”氛圍讓孩子感到溫暖和安全。我們一年級的老師有必要耐心的和孩子溝通，付出兩倍的努力。一年級五班，一個(gè)學(xué)生血小板計數低，需要經(jīng)常請假。一個(gè)孩子嚴重失聰，另一個(gè)有自虐傾向。王XX老師單獨給他們交流，談心，補課，深受孩子的喜愛(ài)，也受到家長(cháng)的好評。
2、讓課堂教學(xué)扎實(shí)創(chuàng )新——這是我們的責任
我們一年級老師的做法是:廣泛學(xué)習，深入研究，勤于寫(xiě)作
廣泛學(xué)習:一年級的孩子注意力時(shí)間較少，所以教師要有較強的控制能力，采用靈活有效的教學(xué)方法，更好地教育學(xué)生。年級組作為一個(gè)大家庭，可以互相討論比較，不斷吸收其他老師的先進(jìn)思想，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，從而不斷提高自己的教學(xué)能力。年輕教師王xx非常好學(xué)，經(jīng)常閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，經(jīng)常向老教師請教教學(xué)方法，討論教材。
精細研磨:在備課組長(cháng)王XX、顧XX老師的帶領(lǐng)下，我們一級學(xué)科的遞進(jìn)研磨班扎實(shí)有效的進(jìn)行著(zhù)。每節課結束后，大家都直言不諱，各抒己見(jiàn)，課堂效果呈螺旋式上升，得到了領(lǐng)導的好評。
勤于寫(xiě)作:我們綜合平時(shí)所見(jiàn)、所想、所學(xué)，一是寫(xiě)教學(xué)反思，二是寫(xiě)教學(xué)隨筆。王XX和鄭XX老師的博客更新及時(shí)，瀏覽量高。
3、上傳發(fā)布，一起建立快樂(lè )群——這是我們的責任
認真做好上傳發(fā)布工作。使學(xué)校的每一條指令都及時(shí)準確地傳達到每一位老師的心中，讓他們按照學(xué)校領(lǐng)導和上級領(lǐng)導的部署，準確地開(kāi)展教育教學(xué)工作。同時(shí)積極向領(lǐng)導匯報每位老師的好建議和意見(jiàn)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
適時(shí)化解教師不良情緒。教師除了教學(xué)，每天還要接觸社會(huì )的方方面面，情緒受到負面影響是很正常的。但是我們不能把不良情緒帶到學(xué)校，更不能帶到課堂上。所以我們年級組很注重調節老師的情緒。一旦發(fā)現老師情緒低落，大家都會(huì )主動(dòng)鼓勵改善情緒。
一起創(chuàng )造一個(gè)群體形象。年級組的工作要不斷改進(jìn)，班主任一定要起到模范帶頭作用。只捧班主任“牛比”，依靠年級組的共同努力提高效率和質(zhì)量，我們可以共同完成整個(gè)年級的所有任務(wù)。在這一理念的指導下，我們年級組充分依靠班主任認真負責的工作態(tài)度，加強對學(xué)生和班級的管理，促進(jìn)各項任務(wù)的順利開(kāi)展。建立一個(gè)讓學(xué)生成才、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校安心的努力小組。我們一年級組的六個(gè)班主任都很能干，很優(yōu)秀。
二、數學(xué)教學(xué)——我最喜歡
我教數學(xué)20xx年了。我熱愛(ài)數學(xué)，喜歡帶領(lǐng)孩子進(jìn)入數學(xué)的奇妙王國，和他們一起游泳。有時(shí)間認真學(xué)習教育教學(xué)理論，努力建設“生活”“民主與平等”“合作與互動(dòng)”“開(kāi)放性”新教室，讓學(xué)生感受到教室里有一種親切、和諧、活躍的氣氛。讓自己成為學(xué)生的親密朋友，把教室改造成學(xué)生的學(xué)校。兒童的個(gè)性得到充分的展示和培養，每個(gè)學(xué)生都有更充分的機會(huì )鍛煉和表演，使學(xué)生成為課堂上真正的主人。每次考試和聽(tīng)力比賽，我們班都是第一名。
說(shuō)實(shí)話(huà)，一年的工作極其平凡，沒(méi)有亮點(diǎn)，都是小事，傳授最簡(jiǎn)單的知識，最簡(jiǎn)單的教育道理。正是這些平凡的事情讓我們?yōu)橹�，我們�?0位一年級老師收獲了緊張的充實(shí)、自信的滿(mǎn)足和幸福的快樂(lè )
小學(xué)三年級數學(xué)教學(xué)工作總結[V]
太陽(yáng)像船一樣飛，一個(gè)學(xué)期似乎很長(cháng)，但飛得很快�；仡櫼粚W(xué)期的工作，我兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。為了今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步，我現將這學(xué)期的教學(xué)工作總結如下:
首先，好的一面
1、認真備課。我認真學(xué)習新課程標準，根據教材和學(xué)生實(shí)際，精心設計班級類(lèi)型，制定教學(xué)方法，準備教學(xué)計劃和學(xué)生。每堂課都這樣做“準備好”，課后及時(shí)反思課堂。因為我們學(xué)校網(wǎng)絡(luò )信號不好，第二節課經(jīng)常打不開(kāi)，所以我總是提前下載到桌面上上課用。
2、好好教訓一頓。我特別注重調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，合理使用教學(xué)方法，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用。注意做到精確簡(jiǎn)潔。上課時(shí)，老師盡量少說(shuō)話(huà)，學(xué)生盡量用嘴、用手、用腦。每節課盡量照顧學(xué)習有困難的同學(xué)。
3、認真批改作業(yè)。作業(yè)是有針對性和層次性的。作業(yè)批改要及時(shí)認真，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分析記錄，對問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)總結，點(diǎn)評透徹，反復練習，根據相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有針對性。
4、與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)“生活和學(xué)習”為了提高自己的素質(zhì)，我認真學(xué)習新課標，記錄學(xué)習筆記。利用周末出去聽(tīng)課學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。很多周五下午，我直到7點(diǎn)才放學(xué)，為了完成三字任務(wù)。我明白了:在今天這個(gè)知識更新很快的時(shí)代，只有學(xué)習才能不落后。
5、充分發(fā)揮組長(cháng)的作用。根據我們班的座位，每三個(gè)學(xué)生選一個(gè)組長(cháng)。組長(cháng)是老師的得力助手。除了幫助老師接收和分發(fā)作業(yè)，他們還可以報告哪些學(xué)生沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)，還可以使用“兩人一組。給予幫助。
6、做好家校合作。父母的力量不可小覷。父母是老師的左膀右臂，大部分父母還是配合老師的工作。善用父母，事半功倍。
第二，缺點(diǎn)
1、學(xué)習困難學(xué)生輔導不到位，我班還有2名學(xué)生沒(méi)有取得突出成績(jì)。
2、還有少數家長(cháng)沒(méi)有做好，需要進(jìn)一步努力。
3、教學(xué)方法仍需改進(jìn)。
4、我效率太低了。
第三，改善措施
1、對學(xué)生多一些關(guān)注、愛(ài)護和耐心，讓他們在數學(xué)上不斷進(jìn)步。
2、加強對學(xué)生學(xué)習習慣的教育，讓學(xué)生既能上課專(zhuān)心學(xué)習，又能課后嚴于律己。
3、在教學(xué)上多下功夫，努力讓班里的學(xué)生成績(jì)在原有的基礎上再上一個(gè)新臺階。
4、做一個(gè)聰明的老師。教學(xué)工作處處需要智慧。只有這樣才能提高效率，把工作做到極致。
這學(xué)期最大的遺憾就是沒(méi)有參加兒子的家長(cháng)會(huì )，那是我從小學(xué)到高中唯一一次沒(méi)有參加，被兒子抱怨了很多次。但是看到同學(xué)們的成績(jì)，我覺(jué)得有點(diǎn)欣慰。
雕刻工作伴隨著(zhù)苦與樂(lè )。我將遵循“勤奮、周到、務(wù)實(shí)”我們對自己要求嚴格，一如既往，堅持不懈地努力把工作做得更好。
【小學(xué)三年級數學(xué)教學(xué)工作總結優(yōu)秀】相關(guān)文章：
優(yōu)秀小學(xué)數學(xué)教學(xué)隨筆09-30
小學(xué)數學(xué)教學(xué)隨筆（優(yōu)秀）11-29
小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀教學(xué)隨筆06-28
小學(xué)數學(xué)教學(xué)隨筆(優(yōu)秀14篇)11-02
(優(yōu)秀)小學(xué)數學(xué)教學(xué)隨筆15篇07-21
優(yōu)秀小學(xué)數學(xué)教學(xué)隨筆13篇09-25
優(yōu)秀小學(xué)數學(xué)教學(xué)隨筆(13篇)09-02
優(yōu)秀小學(xué)數學(xué)教學(xué)隨筆(精選13篇)07-19