學(xué)生班級工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的學(xué)生班級工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生班級工作總結1
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期，最讓我欣慰的是班級班干部隊伍的漸漸成熟，他們已經(jīng)能夠管理一部分事情，雖然不如高年級學(xué)生那么得心應手，不過(guò)比起開(kāi)學(xué)初以來(lái)，確實(shí)讓我放心了很多。特別是傍晚值日，值日組長(cháng)會(huì )把衛生檢查得清清楚楚的。其實(shí)這里很大的功勞都是虧了有這些班干部。
我發(fā)覺(jué)班級學(xué)生問(wèn)題開(kāi)始復雜化，思維活躍化。有部分轉過(guò)來(lái)的學(xué)生，行為上不能融入班級。比如打電子游戲，本班有幾個(gè)學(xué)生迷上了游戲機，成績(jì)有下降的趨勢；還有打架，今年一個(gè)學(xué)生，居然把架打到四年級。簡(jiǎn)單的說(shuō)教已經(jīng)對他們沒(méi)有作用了，學(xué)生的交往能力在增加，制造麻煩的幾率也在上升。讓我感到他們確實(shí)是在成長(cháng)，矛盾漸漸多了。三年級是最為動(dòng)蕩的一個(gè)年級，最容易發(fā)生變化，好學(xué)生可能就變化成壞孩子，壞孩子也可能漸漸尋求上進(jìn)。這個(gè)在我們班級里比較明顯，有些平時(shí)比較好的學(xué)生，有時(shí)成績(jì)開(kāi)始下降，而平時(shí)不怎么好的孩子，倒突然就學(xué)習也認真，上課也認真，上下的波動(dòng)比較大。為此，我在學(xué)生中間采取的是加強思想教育。
第一，行為規范教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對行為規范教育是常抓不懈，督促學(xué)生在思想上提高認識。平時(shí)，對有些學(xué)生多講、多提醒，對隨地亂扔、說(shuō)臟話(huà)等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來(lái)，大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規范。
第二，學(xué)習目的.性教育。有的學(xué)生基礎差、學(xué)習意識差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識地對引導學(xué)生好好學(xué)習。首先加強和任課老師的聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對待學(xué)習自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫助；然后安排好的學(xué)生與成績(jì)差的學(xué)生結對子，負責督促、檢查學(xué)習任務(wù)完成情況。對于特殊群體學(xué)生的教育，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。對他們我平時(shí)多注意，多觀(guān)察，多鼓勵，讓他們也能夠有進(jìn)步，讓他們也能有自信。
學(xué)生班級工作總結2
回顧過(guò)去的半年，我們##班銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，工作學(xué)習各方面都有了較為滿(mǎn)意的成績(jì)。為了在今后的工作中更多地取得成績(jì)，避免失誤，現將我班在上學(xué)期的活動(dòng)總結如下，以繼承優(yōu)點(diǎn)，避免錯誤，為我系的發(fā)展做出我們的貢獻。
學(xué)習方面：
作為##的學(xué)子，我們曾經(jīng)對未來(lái)那么沒(méi)有把握，那么難以面對。但是，00級學(xué)長(cháng)們的考研驕績(jì)讓我們既自豪又充滿(mǎn)了信心。我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細聽(tīng)講；課堂后，大量閱讀書(shū)籍，充實(shí)自己的知識。我們的學(xué)風(fēng)嚴謹而創(chuàng )新。兩年的學(xué)習與適應使同學(xué)們有了明確的目標也有了對未來(lái)的構想,有目標當然更有行動(dòng)：我們班19名同學(xué)取得了大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)；##同學(xué)獲得了##獎學(xué)金；通過(guò)國家計算機二級的同學(xué)也很多。同時(shí)，本班考試紀律良好，從無(wú)一人作弊，且專(zhuān)業(yè)成績(jì)較好。這些成績(jì)的取得與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的。但我們也存在許多缺點(diǎn),有些同學(xué)的學(xué)習積極性不高,對英語(yǔ)學(xué)習還存在抵觸心理。
活動(dòng)方面:
我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動(dòng)員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動(dòng)。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽、投籃大賽，雖然成績(jì)并不理想，但同學(xué)們都表現出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節日，應廣大同學(xué)的共同要求，舉辦了一次晚會(huì )。同學(xué)們個(gè)個(gè)登臺表演，并評出獎項和發(fā)放了紀念品，活躍了同學(xué)們的課余生活。
以上活動(dòng)同學(xué)們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
宣傳工作:我班建有以激勵為主要手段的宣傳工作制度，并堅持良好。建有宣傳委員領(lǐng)導的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在##等�？锷�，我班也有多篇文章發(fā)表。但是在宣傳工作上仍有不足之處，比如不能夠積極準確地宣傳報道班級的工作及典型人物和事跡，在各新聞媒體上發(fā)表的文章太少等情況，在今后的工作中仍需進(jìn)一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個(gè)新的局面。
社會(huì )實(shí)踐方面：
“實(shí)踐出真知”，對于新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參與社會(huì )實(shí)踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性，我班設有專(zhuān)門(mén)的.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，對全班同學(xué)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予一定的理論指導，把寒暑假的社會(huì )調查，勤工助學(xué)，假期打工等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為主要內容，并結合有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的設置，開(kāi)展相應的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng)，如創(chuàng )業(yè)計劃，寒暑假社會(huì )調查報告等等。全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯的成績(jì)，##獲得了社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。
班風(fēng)建設：
我班堅持以“團結、勤奮、創(chuàng )新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設并完善活動(dòng)考勤及各項制度�；顒�(dòng)考勤由班長(cháng)負責，要求嚴格，執行良好。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴格執行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀律嚴明，積極進(jìn)取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團結，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績(jì)打下了堅實(shí)基礎。 綜上所述，在過(guò)去的半年里，我班既有喜人的成績(jì)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jì)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jì)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。
學(xué)生班級工作總結3
大三的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了，在這個(gè)學(xué)期，我班響應校里宣傳，舉辦了很多活動(dòng)，比如五愛(ài)、雙爭等，除此之外，我們還開(kāi)展了很多具有班級特色的活動(dòng)，0802大三上學(xué)期班級工作總結與下學(xué)期計劃。這些活動(dòng)都非常成功，在此總結一下成功的原因。
第一個(gè)，家鄉風(fēng)采展。這個(gè)活動(dòng)最大的特點(diǎn)是準備比較充分。因為早在暑假期間就下達通知，希望大家在家期間搜集自己的家鄉特色，拍攝景點(diǎn)照片。另外，我們以PPT演講的形式開(kāi)展這次家鄉風(fēng)采展，大家興致很高，自己制作了PPT，準備了演講稿�；顒�(dòng)中，我們發(fā)現很多同學(xué)都非常用心。幾個(gè)同學(xué)的PPT做得很有特色，鄧宏華屬于制作PPT最用心的。而彭程則帶著(zhù)相機，跟隨自己在家鄉散步的行程，拍攝了近兩百張照片，分享了屬于她的一份回憶與感動(dòng)。我們通過(guò)向同學(xué)們展示自己的家鄉，加深彼此之間的了解。同時(shí)也鍛煉了大家的PPT制作能力以及演講水平。
在一系列活動(dòng)之后，大家向我們反應希望出去玩玩，所以，我們策劃了生態(tài)動(dòng)物園之行。一大早在宿舍門(mén)口集合，貌似這是大家最積極的一次，一個(gè)個(gè)臉上都帶著(zhù)開(kāi)心的微笑。雖然路途有點(diǎn)坎坷，需要轉車(chē)，而且等了近半個(gè)小時(shí)的車(chē)，花了一個(gè)多小時(shí)才到目的地，但是大家依然很開(kāi)心。那天，陽(yáng)光很燦爛，那天，我們一起玩得很開(kāi)心。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們收獲了一個(gè)重要經(jīng)驗，那就是要盡量考慮大多數同學(xué)的興趣，收集大家的意見(jiàn)。我們在活動(dòng)前，在QQ群里一起商量了一下，大家想法很多，燒烤啊，野營(yíng)啊，不統一，最后一致決定了奔赴動(dòng)物園。
學(xué)習小組的成立。這個(gè)一直以來(lái)只是口號的傳說(shuō)，已經(jīng)有了實(shí)施的可能，工作計劃《0802大三上學(xué)期班級工作總結與下學(xué)期計劃》。為了應考六級，我們根據大家的意愿分了學(xué)習小組，剛開(kāi)始也沒(méi)報很大的希望。但是，第二天我們的李文勝同學(xué)就已經(jīng)將新制定的小組學(xué)習計劃以及獎懲措施打印成文開(kāi)始了實(shí)施。在學(xué)習委員的帶領(lǐng)下，各組組長(cháng)分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )議。最后，成效最好的`是以萬(wàn)焱為組長(cháng)的一組，組員羅瑋、劉學(xué)、彭程等每天堅持七點(diǎn)到學(xué)院自習。他們在六級結束后依然堅持實(shí)施計劃，應考期末。
圣誕頒獎晚會(huì )。這是我們上個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)活動(dòng)。我們的活動(dòng)宗旨是給所有同學(xué)留下屬于我們0802的一份紀念。我們通過(guò)男女生互相評獎的方式為每位同學(xué)頒獎。頒獎證書(shū)是完全自制的，厚質(zhì)海報紙，集體照片合成一個(gè)紅心，專(zhuān)屬于我們的班級印章，這都獎成為我們最美的回憶�？紤]到大家都在緊張備考，我們沒(méi)有通知大家準備表演節目，而是打算用游戲環(huán)節代替。但是知道活動(dòng)即將開(kāi)始我們才知道很多同學(xué)都準備了節目，有歌唱，有精心排練的小品�；顒�(dòng)結束后，我們班很多男生主動(dòng)留下來(lái)收拾殘局。這個(gè)活動(dòng)并沒(méi)有所謂經(jīng)驗，留下的最多的是感動(dòng)。我們在為大家著(zhù)想的時(shí)候，得到了同學(xué)們的理解和支持，我們很團結，嘿嘿。我們應該繼續秉承著(zhù)一切以同學(xué)們的利益為出發(fā)點(diǎn)的宗旨，這樣，我們的班級會(huì )越來(lái)越強大。
學(xué)生班級工作總結4
時(shí)間真快，在平淡與忙碌中，做班主任一學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過(guò)。這是我與孩子們相處的第二個(gè)年頭。感覺(jué)孩子們的成長(cháng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭長(cháng)高了很多，不經(jīng)意間，他們懂事了很多，他們學(xué)會(huì )了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(cháng)起來(lái)了，我的最大的感受是：苦中有樂(lè )。
回顧這一學(xué)年的班主任工作，讓我深切地體會(huì )到，只有全班學(xué)生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng )設融洽的學(xué)習氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。
班主任的工作是瑣碎的，復雜的，但苦中有樂(lè )，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來(lái)有以下幾方面：
一、學(xué)習優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗
在校的每位老師，都有自己管理學(xué)生的閃光點(diǎn)。平時(shí)的交談中，可以向某些方面做得好的老師請教。學(xué)校每周的星期一還有班主任沙龍，更是向優(yōu)秀班主任學(xué)習和交流的好機會(huì )。一件事有百余種做法，虛心學(xué)習別人有效的做事方法也是讓自己進(jìn)步的一種學(xué)習過(guò)程。
二、重視培養孩子們的行為習慣
各種習慣的養成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關(guān)鍵期。因此，我充分利用“新?tīng)I小學(xué)好習慣方案”來(lái)培養學(xué)生的一日常規，利用周三至周五的習慣養成課來(lái)培養學(xué)生“讀寫(xiě)、聽(tīng)課、勞動(dòng)、衛生、文明、禮議......”好習慣。我覺(jué)得培養良好的習慣關(guān)鍵是要培養學(xué)生良好的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì )在各方面得到提高的。低年級的學(xué)生比較喜歡比賽、競賽的形式，我就在本子上記錄誰(shuí)表現得好，我就給他加一顆星。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養成了良好的習慣創(chuàng )造好的氛圍。
三、培養小干部，發(fā)展孩子的能力
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量。要建設一個(gè)良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。
我們二年級的包干區衛生打掃任務(wù)相對不輕。為此，我安排了兩隊同學(xué)隔周打掃，每隊有一個(gè)能力較強的學(xué)生當組長(cháng)，打掃好之后，組長(cháng)帶領(lǐng)組長(cháng)對整個(gè)衛生區進(jìn)行檢查。并采取了兩隊間競賽的形式，這樣有利于更好地完成班級的值日工作。
學(xué)習方面，我把全班同學(xué)分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組都設有一名組長(cháng)（組長(cháng)都是學(xué)習成績(jì)及能力相對較好的學(xué)生）。我讓每個(gè)小組長(cháng)監督其他3名學(xué)生。這樣組長(cháng)可以很方便地監督其他3名組員的作業(yè)上交、背書(shū)情況等等。我還特地把這個(gè)組內的'4名學(xué)生座位安排在一起，便于他們平時(shí)的學(xué)習和生活交流。
四、與配班老師合作
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的，必須與任課老師的工作密切配合，形成合力�！叭诵�，必有我師，”任課老師對孩子的教育也很有經(jīng)驗，配合教育好孩子，班主任工作才能更加輕松。班主任與任課老師精誠協(xié)作，發(fā)揮參與力量是不可低估的。
五、注意不拋棄學(xué)困生
學(xué)困生在我們班的比例很大，估計了下有20%，這是個(gè)看了會(huì )讓人捏把汗的數字。不放棄他們，寧愿自己辛苦，只要看到他們有小小的進(jìn)步，我也會(huì )很欣慰的。為此，我基本利用午休時(shí)間對他們進(jìn)行個(gè)別輔導。我相信，付出肯定有回報的，我不在乎這回報是大是小。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有樂(lè )。久渴后喝到一股清泉的快樂(lè )是所有快樂(lè )中最有價(jià)值的，我所追求的正是這種苦盡甘來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)生班級工作總結5
一、一起走過(guò)的日子
金秋時(shí)光，我們從懵懂的高中生走進(jìn)大學(xué)校園，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)人生又一段歷程。我們班69名學(xué)生，根據各崗位的工作職責，我們班委設置了班長(cháng)、團支書(shū)、紀律委員、心理委員、組織委員、宣傳委員、生活委員、學(xué)習委員、體育委員、文藝委員，實(shí)行分工分明的崗建制度。各個(gè)班委，分工明確，責任到人，積極團結同學(xué)，班級日常管理穩定有序，班委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委都盡心盡責，努力為同學(xué)們服務(wù)。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理，辦事效率更高了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學(xué)，說(shuō)到這里要重點(diǎn)感謝我們輔導員和各位同學(xué)對班委工作的支持和理解，給了我們動(dòng)力，讓我們真正為同學(xué)們服務(wù)。
在學(xué)院和系部組織，班委的帶領(lǐng)下，我們班積極參加院，系以及班級的各項活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，在各項活動(dòng)中奮勇前進(jìn)，雖然取得的成績(jì)不多，但是沒(méi)有什么比從活動(dòng)的來(lái)的經(jīng)驗寶貴，從開(kāi)學(xué)到現在我們一共取得了一個(gè)集體獎，系軍訓會(huì )操一等獎。多個(gè)宿舍獲得政治學(xué)習活動(dòng)的名次。其中我班同學(xué)弓雯婷同學(xué)在院組織的紀念辛亥革命百年誕辰的詩(shī)歌朗誦比賽上奪得二等獎！，。
上學(xué)期我們班獲獎情況并不多，但這些成績(jì)就是對我們的肯定，一份耕耘一分收獲，只要你肯付出就一定有收獲，所有在這里也希望大家勉勵自己，共同努力，創(chuàng )造更多的榮譽(yù)。
其實(shí)，上學(xué)期我們班最驕傲的就是晚上的自習課，近三個(gè)月的出勤率達到100%，正常上課期間無(wú)曠課，早退，遲到現象。各任課老師給予很高的評價(jià)。
上學(xué)期為了班級發(fā)展，能更好的為同學(xué)們服務(wù)班委一共舉行了五次班委會(huì )，為了豐富同學(xué)們之間的交流和學(xué)習我們舉辦了一次主題次班會(huì )，政治學(xué)習活動(dòng)七次，與大二五班組織聯(lián)誼活動(dòng)一次。同學(xué)們都積極參與，班委認真準備策劃。聯(lián)誼晚會(huì )班內同學(xué)經(jīng)過(guò)分工，各自為晚會(huì )的舉辦做準備工作，包括采購物品、當晚布置場(chǎng)地等；在整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)都積極參與，各展其能，當晚氣氛十分活躍，讓同學(xué)們充分體會(huì )到了集體大家庭的溫暖。讓充滿(mǎn)活力的青春在大學(xué)校園里燃燒、釋放出強烈的光和熱！
在活動(dòng)計費方面我們實(shí)行“班長(cháng)+生活委員管理，大家監督”。大筆開(kāi)銷(xiāo)需要班委會(huì )通過(guò)，并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)后或者每隔一段時(shí)間會(huì )對班費使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監督，實(shí)現了財務(wù)制度的公開(kāi)、透明。
在院系學(xué)生會(huì )，團總支工作的學(xué)生，工作積極，認真對待，鍛煉自己的同時(shí)表現出了我們英本1102同學(xué)們的能力與風(fēng)采。
在學(xué)習方面上學(xué)期大多數同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，都能做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量上交，同學(xué)們面對學(xué)習的態(tài)度很認真。
在上學(xué)期的時(shí)間中，我們班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng)，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)提供方方面面的服務(wù)，但由于我們缺乏經(jīng)驗和本身能力的有限，使得我們在部分工作中難免出現各種各樣的問(wèn)題。下面總結一下上學(xué)期我們不足之處。
二、目前班上存在的問(wèn)題
1、班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現的不夠活躍；
2、個(gè)別班委會(huì )成員要提升個(gè)人能力，增強責任意識和服務(wù)意識；
3，全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠；
4、班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不理想；
5，班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應的工作調整；
6、晚自習雖人到班，但學(xué)習的很少，出勤不出力。
三、改進(jìn)工作，再創(chuàng )輝煌
1、班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現出英本1102班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2、有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設。在這方面班委會(huì )要強化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3、狠抓班委會(huì )成員自身的紀律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強健有力的班團委。著(zhù)力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在英本1102這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級的溫暖。
4、班干部在日常生活中時(shí)刻嚴格自律，做好同學(xué)的表率，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響帶動(dòng)其他同學(xué)。樹(shù)立班干部的威信。
5、充分發(fā)揮班干部的工作熱情，積極為班級工作，同時(shí)要加強班干部之間的交流，以集體的力量帶領(lǐng)班集體。
6、充分發(fā)揮每名同學(xué)的特長(cháng)，并以此帶動(dòng)其他同學(xué)，在全班內營(yíng)造比學(xué)趕幫的氛圍，并以此促進(jìn)全班同學(xué)的凝聚力。同時(shí)積極鼓勵同學(xué)力所能及為班級做貢獻，并培養為班級做貢獻的榮譽(yù)感，使同學(xué)們更加熱愛(ài)集體。
7、給大家盡我所能的幫助，帶到大家學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，武裝自己，共同努力。改善晚自習情況，充分利用課余時(shí)間學(xué)習知識。
四、個(gè)人感想
對大學(xué)生而言，學(xué)習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習中的疑難問(wèn)題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習信心，使師生互動(dòng)，學(xué)生互動(dòng)。努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，把同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。
作為班長(cháng)我明白，很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的，它需要一個(gè)強大的團結的班級做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的.情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬(wàn)無(wú)一失，避免到時(shí)候手忙腳亂。
在工作中生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻，有許多人都在默默的幫助自己，自己也許知道，也許不知道、可是沒(méi)有別人的幫助，單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功！在以后的人生道路中，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì )報著(zhù)感恩的心去做每一件事，我都會(huì )報著(zhù)感恩的心面對我的朋友，成功屬于大家！成功屬于我們的班級！
這一學(xué)快要結束了，然而這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標、確定目標并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團結友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀念冊的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期。
我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，我相信在人文的四年，我們逐漸會(huì )形成我們自己的特色班級。當然，我們也遇到一些困難，但我們堅信在全班同學(xué)“萬(wàn)眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在輔導員楊老師的指導下，我們一定會(huì )克服所有的困難，再創(chuàng )佳績(jì)，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！
天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會(huì )謹記肩負的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng )新去譜寫(xiě)屬與英本1102班的新華章！
學(xué)生班級工作總結6
八（10）班共有學(xué)生43人，其中女生18人，男生25人，現將xxxx——xxxx學(xué)年度第一學(xué)期班級工作總結如下：
1、更新班級管理理念，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
在人的一生中，中學(xué)階段是最重要的，它決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)發(fā)展的潛能。這個(gè)時(shí)期，如果學(xué)生遇到一位優(yōu)秀的班級管理者，可能會(huì )影響甚至改變他的一生。因而，擔負班級管理主要角色的班主任有著(zhù)十分重要的作用。但傳統的班級管理理論片面強調管理主體一元化，認為班主任是班級管理的主體，忽略學(xué)生既是管理的客體又是管理的主體這一客觀(guān)事實(shí)。在實(shí)踐中我們看到：有些好心的班主任，整天忙個(gè)不停，眼睛一睜，忙到熄燈，事無(wú)巨細，事必躬親，從不愿也不敢讓學(xué)生自己去做，擔心學(xué)生做不好；他們對學(xué)生總是苦口婆心，喋喋不休。結果，既苦了自己，又壓抑了學(xué)生積極性和創(chuàng )造性的發(fā)揮，不利于實(shí)施學(xué)生的自主管理，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
2、班級管理的根本目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
班級管理的方式，主要取決于班主任的教育觀(guān)。我班是個(gè)特殊班級，學(xué)生整體素質(zhì)較好，但也存在部分智力和素質(zhì)平平的學(xué)生。在不少老師的眼里，好學(xué)生的標準仍然是成績(jì)好的、聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。認為只要成績(jì)好的，一切都好，一俊可以遮百丑，而對那些成績(jì)平平，敢于發(fā)表自己獨到見(jiàn)解或者反面意見(jiàn)的學(xué)生壓制打擊，嚴重摧殘了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。這些都是應試教育的頑癥體現。
素質(zhì)教育最根本的特征是面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位。素質(zhì)教育要使每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎上有所發(fā)展、充分發(fā)展。班主任與學(xué)生長(cháng)期相處，對每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的脈絡(luò )、個(gè)性特點(diǎn)以及不足之處都有一個(gè)比較全面的了解，雖然學(xué)生之間存在著(zhù)差異，但每個(gè)學(xué)生都有自己的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，且可塑性很大，只要班主任在班級管理工作中正確對待學(xué)生，加強學(xué)生個(gè)體行為的指導，就能實(shí)現素質(zhì)教育的要求。
社會(huì )是個(gè)綜合體，社會(huì )的發(fā)展需要各種各樣的人才，尤其需要具有創(chuàng )新意識的人才�！吨泄仓醒腙P(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》指出：現在和今后一二十年學(xué)校培養出來(lái)的學(xué)生，他們的思想品德和文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到二十一世紀中國的面貌，關(guān)系到我國社會(huì )主義現代化建設目標能否實(shí)現。我們學(xué)校提出“對學(xué)生一生負責，對學(xué)生家庭負責，對整個(gè)社會(huì )負責，對民族未來(lái)負責”的口號，就充分體現了時(shí)代的要求。班主任應樹(shù)立讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功的思想，去關(guān)心教育每一個(gè)學(xué)生。班主任必須克服“重智育，輕德育；重分數，輕能力；重考試科目，輕考查科目”的'做法，樹(shù)立素質(zhì)教育的思想，努力促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、班級管理的關(guān)鍵是學(xué)生的自主管理
喚起學(xué)生的主體意識，發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)精神，形成學(xué)生的精神力量，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(cháng)，幫助學(xué)生創(chuàng )造自信、謙愛(ài)和樂(lè )觀(guān)向上的人生，這是素質(zhì)教育的靈魂，也是對素質(zhì)教育最關(guān)鍵的要求。在班級管理中，實(shí)行學(xué)生自我管理，是突出學(xué)生主體性的有效措施。管理和自我管理在班級管理中相輔相成、不可分割。其中，管理是自我管理的基礎，管理要通過(guò)自我管理起作用。
要實(shí)現學(xué)生的自主管理，首先要解決好班主任角色定位問(wèn)題。班主任應是學(xué)生的知心朋友、活動(dòng)參謀，是心理醫生，是大自然的使者，是家庭的親人形象，是維護少年兒童權利的代言人，是學(xué)校、家庭、社會(huì )的橋梁。
實(shí)現學(xué)生的自主管理，還必須建立民主平等的師生關(guān)系。
師生關(guān)系是班級管理中的一個(gè)重要方面，任何人不能以為了孩子、關(guān)心孩子為籍口而把自己的主觀(guān)愿望強加給孩子，更不能以犧牲學(xué)生的健康為代價(jià)換取所謂的考試高分數。那種教師絕對權威，學(xué)生無(wú)條件服從的關(guān)系必須打破�，F在的學(xué)生獨立、民主意識較強，他們需要被人尊重和理解，如果師生關(guān)系不融洽，會(huì )造成學(xué)生對老師沒(méi)有親近感，缺少信任感，甚至產(chǎn)生厭惡感。作為班主任，在班級管理中，要充分尊重和保護學(xué)生的權利，建立民主平等的師生關(guān)系，這根情感紐帶能增進(jìn)班主任的人格魅力，增強班主任的號召力，增強班主任自身的榜樣效應，有效地減少和降低貫徹班主任管理意圖的阻力和難度。
實(shí)現學(xué)生的自主管理，我在班級嘗試推行了“四制”。
1、學(xué)生干部輪換制。通過(guò)班長(cháng)民主選舉、競聘演講、班干部輪換上崗等形式，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng )造一次當干部、為同學(xué)服務(wù)的機會(huì )。
2、班級事務(wù)責任制。集體中的事務(wù)，大到運動(dòng)會(huì )這樣的重大活動(dòng)，小到每日的擦黑板、整理講臺、給植物花草澆水等“雞毛蒜皮”的小事，做到分工到人，使“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做”，達到學(xué)生“自己的事情自己做，自己的集體自己管�！�
3、班級文化共建制。通過(guò)班風(fēng)、班訓、標語(yǔ)的征集，班級公約的制定（全體同學(xué)共同參與），黑板報、墻報的組稿和布置（團支部書(shū)記楊燕負責，于晶晶、王佳雯、戎月、陳春子等共同策劃，全體同學(xué)幫助查找、提供材料），“感悟長(cháng)征”等主題班會(huì )（學(xué)生自己申報、自己主持）、慶祝教師節、慶祝國慶節、圣誕聯(lián)歡和元旦慶�；顒�(dòng)等（學(xué)生自己布置、自編自演，人人準備），讓每一個(gè)學(xué)生積極參與、體驗集體文化共建，集體活動(dòng)共搞，以產(chǎn)生認同與共鳴。
�。�、常規紀律自檢制。對照“班級公約”和新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行自查自糾，重點(diǎn)在學(xué)習紀律、宿舍環(huán)境、就餐等方面，加大檢查力度，這是紀律教育的基本形式，是他律走向自律的必要手段。通過(guò)自主管理，調動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生的主體潛能全面發(fā)掘、個(gè)性得到充分發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)生在紀律、學(xué)習、活動(dòng)等方面均取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，每次月考、期中考試成績(jì)都處于全年級的領(lǐng)頭羊的位置，而且是遙遙領(lǐng)先于其他班級，
很大程度上得益于班級良好的學(xué)習氣氛和競爭環(huán)境。學(xué)生積極參加各種比賽，也取得了優(yōu)異成績(jì)，受到了全校師生的交口稱(chēng)贊！目前，一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極上進(jìn)的班集體已經(jīng)形成。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我期盼：歲月如歌成往事，桃李不言自成蹊！
學(xué)生班級工作總結7
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。轉眼。
從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟，和大家一起走過(guò)了100多個(gè)日子。因為充溢著(zhù)太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！
在從事班上事務(wù)的管理、各項活動(dòng)的開(kāi)展的過(guò)程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失�，F就20__年上半學(xué)期的工作做總結如下：
這一學(xué)期我帶領(lǐng)本班班團委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校、分院開(kāi)展的各種活動(dòng)，并在本班內自主開(kāi)展了廣泛而富有成效的各類(lèi)活動(dòng)，取的了良好的效果。要做好學(xué)生工作，單憑班主任孤軍奮戰是絕對做不好的，我班班干部工作積極，與班級建設及發(fā)展密不可分。
一班級基本情況
本班共有62人，共有共青團員48人，分院學(xué)生會(huì )成員8人，青年志愿者有58人。
二班級制度建設
1、制定了班級管理制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2、規范管理過(guò)程，做到民主決定班級走向；
3、明確責任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責任。
在這基礎上，揚長(cháng)避短，爭取使在穩步發(fā)展的基礎上，尋求
新的突破與新的提高。
三干部隊伍建設及其工作情況
班級的領(lǐng)導核心是班委會(huì )和團支部。各個(gè)班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學(xué)，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團委都盡心盡責，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì )不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
四活動(dòng)方面
這學(xué)期領(lǐng)導和參與的活動(dòng)有：
九月份：9月5日我班參加“環(huán)科院新生見(jiàn)面會(huì )”；9月7—22日參加學(xué)校統一的軍訓，同學(xué)們以良好的軍事素質(zhì)圓滿(mǎn)完成，并且我班二十一連（由食品加工班和我班組成）在“打背包”、“軍歌合唱大賽”比賽中均榮獲三等獎；結束軍訓當天，我化學(xué)系全班組織在校外“聚樂(lè )園”聚餐，增加大家的友誼和凝聚力；在月底，通過(guò)公開(kāi)公正的選舉，基本確定班干部成員，使班級的建設和發(fā)展有條不紊的進(jìn)行。
十月份：班長(cháng)組織班干開(kāi)了一次班干會(huì )，初步將班級管理制度建立，并且將班干工作細分，商討購買(mǎi)體育用品，定期組織同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng)；
在本月還統計本班老師及同學(xué)的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各班干，建立班級QQ群，便于同學(xué)方便及時(shí)的交流溝通；除完成這些常規工作外，
我班還組織3名同學(xué)參加環(huán)科院舉辦的“花卉知識技能大賽”，并且還組織同學(xué)代表我分院出席許多晚會(huì )。
十一月：11月5日，在31205教室，舉行“10級化學(xué)系聯(lián)歡晚會(huì )”，晚會(huì )給化學(xué)系全體學(xué)生搭建充分展現自己的舞臺，并且在晚會(huì )前的準備及晚會(huì )的善后工一個(gè)展示作中，增強了同學(xué)們之間的凝聚力，讓我們之間的友誼更上一層樓。在本月我班組織男女兩隊參加“環(huán)科院迎新杯籃球賽”，獲得優(yōu)異的成績(jì)，其中女隊榮獲第一；與此同時(shí)，我班多名同學(xué)加入分院籃球隊，在“20xx年凱里學(xué)院迎新杯籃球賽”男女隊均獲得優(yōu)秀獎；17—18日，我班組織同學(xué)代表環(huán)科院參加“20xx年新生運動(dòng)會(huì )”，代表環(huán)科院參加的項目有：田徑100、400、800，接力賽，鉛球。其中我班徐丹（400米二等獎，100米三等獎）、杜作靈（800米三等獎）是環(huán)科院唯一獲獎的運動(dòng)員；11月20日，在23201教室舉辦“大學(xué)生辯論賽”，通過(guò)這次辯論賽，一方面鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力，提升自己，為以后踏入社會(huì )，自我推銷(xiāo)奠定基礎；另一方面，明確大學(xué)目標，明白上大學(xué)的主要目的，提醒同學(xué)們自己選定航線(xiàn)，向前奮斗！
10至11月我班50名同學(xué)參加第六期業(yè)余黨校培訓，順利結業(yè)。
十二月：10號下午，組織全班開(kāi)班干會(huì )，對重點(diǎn)問(wèn)題作相應交代；11日我班組織去鐮刀灣游玩，增加大家友誼。
五班風(fēng)建設
在班風(fēng)建設上，提倡加強個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習、文體活動(dòng)
競賽、社會(huì )工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)涌現出一大批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項活動(dòng)中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團結、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng )新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習之余能夠主動(dòng)加強交流，增進(jìn)感情！
六學(xué)習方面
在學(xué)風(fēng)建設上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習生活中，大多數的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì )學(xué)習、不適應新的'學(xué)習模式的困境中走了出來(lái)，適應了大學(xué)特有的學(xué)習方式。
本學(xué)期大多數同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，絕大多數做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習的態(tài)度很認真。
對大學(xué)生而言，學(xué)習始終是頭等大事。我將一如既往的做好服務(wù)工作，讓班干將同學(xué)們在學(xué)習中的疑難問(wèn)題傳達給老師，以得到老師很好的解答，把同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)傳給老師，使師生互動(dòng)，增加同學(xué)們學(xué)習信心。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。并且抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。
七、改進(jìn)工作，再創(chuàng )輝煌
1、班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現出化本（1）班良好
的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2、有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設。在這方面班委會(huì )要強化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3、狠抓班委會(huì )成員自身的紀律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強健有力的班團委。著(zhù)力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級的溫暖。
八、班級建設及發(fā)展計劃
重在培養良好學(xué)習氛圍，本學(xué)期課程較多，我們要爭取全班絕大部分都能過(guò)英語(yǔ)四級，鼓勵同學(xué)考英語(yǔ)四、六級，全部通過(guò)普通話(huà)等級考試；在文體活動(dòng)方面，班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動(dòng)保證，調動(dòng)大家的積極性，保證每一個(gè)活動(dòng)我們班都積極參加。同時(shí)，我們自己也要定時(shí)組織一些活動(dòng)。比如說(shuō)每晚一個(gè)同學(xué)上臺演講，讓盡量多的同學(xué)上臺表現自己，給大家發(fā)表意見(jiàn)鍛煉口才的機會(huì )。除此之外還可以聯(lián)系大家的喜好適當的組織一些活動(dòng)，要以鍛煉大家能力為根本目的。
以上就是我班在20xx年班級工作總結與計劃�？偠灾�，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使我們的班級更加優(yōu)秀。
學(xué)生班級工作總結8
不知不覺(jué)中，一個(gè)月的時(shí)光又悄悄溜走了。我們每個(gè)人又在崗位上做了這么長(cháng)時(shí)間。在這新的一個(gè)月中，我們又有了新的改變。
我有兩個(gè)職務(wù)——一個(gè)是領(lǐng)頭羊學(xué)習班長(cháng)，另一個(gè)是專(zhuān)項承包負責同學(xué)們的演講。但在這兩個(gè)崗位上，卻擁有截然不同的感受。
當學(xué)習班長(cháng)，我可謂是初來(lái)乍到。雖說(shuō)是從一開(kāi)學(xué)就追著(zhù)這個(gè)職位不放，追上了才發(fā)現不是那么簡(jiǎn)單。每天，都有各科老師各科課代表的各種各樣的分數等著(zhù)往學(xué)分表上謄抄，必須每天都要記住。還有一些課代表不把分數往這里報，必須死纏爛打的`去要……索性大多時(shí)候都是資格比較老的幼鄰在干這些活兒，所以我還是比較輕松的。但我這個(gè)人是個(gè)稍微有點(diǎn)神經(jīng)大條的人，有時(shí)候、尤其在事情很多的時(shí)候會(huì )患“間歇性失憶癥”，有些很重要的事情總是會(huì )被我一拍腦袋忘的一干二凈，事后在崔老師的催促下才發(fā)現自己的疏忽，只能暗自吐舌頭在心里罵自己了……這一點(diǎn)，也是我下一個(gè)月要努力改正的方向吶！
至于負責同學(xué)們演講的這個(gè)職務(wù)，我有時(shí)都覺(jué)得都不是我在為大家服務(wù)，而是大家在培育我——因為我自己從這項職務(wù)中可謂獲益匪淺。因為是我點(diǎn)評，所以我決不會(huì )像下面竊竊私語(yǔ)的同學(xué)那般不用心。我總會(huì )安安靜靜、仔仔細細的聽(tīng)好演講者說(shuō)的每一個(gè)字，也能看出同學(xué)們的演講各有什么優(yōu)缺點(diǎn)，這樣就練出了“火眼金睛”。我不僅提高了點(diǎn)評演講的能力，久而久之便能“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這一點(diǎn)對提高我自己的演講水平也是非常重要的。
可以說(shuō)，無(wú)論哪項工作，我最起碼都能說(shuō)自己還能讓人滿(mǎn)意。但我還在成長(cháng)的道路上，我會(huì )從承包工作中學(xué)到更多，也會(huì )把承包工作做得更好！
學(xué)生班級工作總結9
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，作為海南大學(xué)法學(xué)院20xx級文科實(shí)驗班的班委和團支委，我們已經(jīng)完成自己20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的班委工作，現就半個(gè)學(xué)期的班委工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結和技術(shù)性的分析，以期對以后的班委團支委工作有所幫助。
20xx級文科實(shí)驗班20xx-20xx學(xué)年班委、團支委由團支書(shū)江單嬋同學(xué)、班長(cháng)孫世民同學(xué)、學(xué)習組織委員顧天羽同學(xué)、文體宣傳委員何琳同學(xué)、生活心理委員楊雯同學(xué)等五人組成。班委成立伊始，就確定了班務(wù)公開(kāi)、決策管理民主的原則，通過(guò)各種制度讓每一位同學(xué)真正了解班級工作，并致力于讓每一位愿意參加班級建設的同學(xué)參與班級管理。
首先，通過(guò)不定期召開(kāi)各種形式的班委團支委會(huì )議，來(lái)增強五位班委之間的溝通聯(lián)系和默契，在結合實(shí)地會(huì )議的基礎上，我們創(chuàng )造了網(wǎng)上會(huì )議、短信會(huì )議等非常規的會(huì )議形式，在進(jìn)行每一項活動(dòng)之前，對每一項班級活動(dòng)進(jìn)行班委內部討論，統一意見(jiàn)，便于活動(dòng)的.展開(kāi)。
其次，真正使每一位同學(xué)知道班級以及班委發(fā)生的每一件事。班委們通過(guò)QQ群郵件、移動(dòng)飛信以及班級傳閱院校文件的方式，讓每一位同學(xué)掌握和班委一樣的信息，避免了信息的不對稱(chēng)。在這一制度的推動(dòng)之下，同學(xué)們參加班級活動(dòng)有了極大的提高，在一定程度上支持了學(xué)院的工作。
第三，適量開(kāi)展班級活動(dòng)，在不違反學(xué)院禁止組織班級外出活動(dòng)的前提下，積極組織同學(xué)參與院�；顒�(dòng)，例如在20xx年暑假期間，我們組織了全省范圍內的主題為“海南省家庭暴力現狀調查”的調研，同學(xué)們分組對�？谑�、萬(wàn)寧市、保亭縣、儋州市開(kāi)展了實(shí)地調研。
第四，班委各負其責，積極履行職責，為老師、同學(xué)們服務(wù)。團支書(shū)積極組織團員青年參與各項活動(dòng)，班長(cháng)對學(xué)校、學(xué)院布置的各項工作負主要責任，學(xué)習組織委員致力于為同學(xué)的學(xué)習提供保障，文體宣傳委員積極組織班級各項文體活動(dòng)，生活心里委員承擔著(zhù)獎助學(xué)金的評比和考核。
在新的學(xué)期里，我們一定會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加嚴謹的態(tài)度，投入到新的工作和學(xué)習、生活當中去。
學(xué)生班級工作總結10
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的適應、鍛煉與培訓，我對心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解，對于如何當好一名心理委員有了一個(gè)新的認識。
這一學(xué)期來(lái)，每周認真記錄同學(xué)們的心理行為變化，并按時(shí)上交心理周報表。加強同學(xué)之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵性格內向的同學(xué)，多余班級同學(xué)交流。因為在這個(gè)新集體中每個(gè)人都希望彼此能更進(jìn)一步的了解，每個(gè)人都希望班內氣氛更加輕松，融洽，使每個(gè)人能盡早的融入到這個(gè)集體當中去。同時(shí)宣傳心理健康知識，使同學(xué)們更加了解心理健康和心理衛生知識，更加重視心理健康。
進(jìn)過(guò)一次心理培訓，老師指出了現代大學(xué)生出現的心里問(wèn)題，新生適應問(wèn)題、人際問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，而且具體地分析了心理疾病的不同區分以及表現。告戒我們心理委員：要及時(shí)發(fā)現同學(xué)出現的心理問(wèn)題，但不要隨便給同學(xué)貼心理標簽，發(fā)現問(wèn)題要尋求專(zhuān)業(yè)幫助，科學(xué)地維護心理，這些學(xué)習讓我受益良多。
總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當中還存在著(zhù)一些不足：1.沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
2.有一些工作計劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
3缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì )。因為這是一種寓教于樂(lè )的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì )十分輕松，有助于增強同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的'團結。
不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經(jīng)十分了解。許多人認為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負責認真。但我卻不以為然，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會(huì )認真踏實(shí)做好心理委員本職工作。
學(xué)生班級工作總結11
組織開(kāi)展了一系列創(chuàng )先進(jìn)和規范標準化團組織建設活動(dòng)，團結拼搏、開(kāi)拓奮進(jìn)，堅決執行團的各項方針政策，加強團的組織建設、思想建設、作風(fēng)建設和制度建設。20xx年，團支部開(kāi)展了各種活動(dòng)，組織政治理論學(xué)習�，F將本團支部20xx年工作總結如下：
一、加強隊伍建設
在組織建設方面，團支部從個(gè)人的思想建設做起，認真執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，積極響應分局團委的號召，逐步提高整體思想素質(zhì)，加強團員青年的思想引導，提高團員青年隊伍的整體素質(zhì)，較好的促進(jìn)中心工作發(fā)展。
20xx年，中心黨委、團支部定期組織團員青年學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識、黨政方針政策，以創(chuàng )建青年文明號為契機，中心團支部以提素質(zhì)、促發(fā)展為目標，狠抓青年職工的政治學(xué)習，積極做好優(yōu)秀團員青年的發(fā)展黨員工作。組織青年團員認真分局團委20xx年工作會(huì )議精神，堅持以人為本，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞工作實(shí)際組織召開(kāi)青年職工座談會(huì )、動(dòng)員會(huì )等，提醒團員青年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，勤奮工作，服務(wù)社會(huì )。
通過(guò)青年文明號創(chuàng )建活動(dòng)，中心團支部及時(shí)了解團員青年工作、思想狀況，逐步提高團員青年的思想意識，及時(shí)對中心團員青年進(jìn)行團隊意識教育，加強其團隊合作精神。從而調動(dòng)團員青年的工作主動(dòng)性和積極性，擴大了宣傳以及創(chuàng )建優(yōu)秀青年文明號的決心，在加強組織建設和創(chuàng )先爭優(yōu)的活動(dòng)中也得到了中心領(lǐng)導的重視和支持。
二、開(kāi)展的各項活動(dòng)
1、配合中心黨委，我團支部的青年同志積極參加黨支部組織的各項活動(dòng)，團支部組織青年同志們開(kāi)展了傳達局團委20xx年工作會(huì )會(huì )議精神的學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)展了學(xué)習先進(jìn)事跡座談會(huì )活動(dòng)。組織青年同志觀(guān)看了中國共產(chǎn)黨第十八屆代表大會(huì )實(shí)況轉播，繼續落實(shí)了“讀書(shū)月”活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)，提高了青年同志們的思想意識，加強了團組織的凝聚力。
2、積極配合局團委做好組織開(kāi)展創(chuàng )建“青年文明號”的申報活動(dòng)，通過(guò)不斷的努力，團支部獲得了“市青年文明號”。這個(gè)榮譽(yù)的取得，進(jìn)一步促進(jìn)了中心團員青年的工作積極性，加強了團隊建設，為團支部下一步更高榮譽(yù)的爭取打下堅實(shí)的基礎。
3、我團支部的年輕同志們在中心黨委的領(lǐng)導下，積極參加了分局組織的職工運動(dòng)會(huì )、乒乓球賽等活動(dòng)，并且表現突出，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
4、在中心業(yè)務(wù)工作中，包括每年例行的'工作。中心團員青年都能夠起到模范帶頭作用，客服種種危險和困難，不僅能夠圓滿(mǎn)、按時(shí)完成計量檢定工作，而且多年來(lái)無(wú)一工作失誤。
三、團支部工作中的不足及下一年的打算
團支部在分局團委和本中心黨委的正確領(lǐng)導下，各項工作取得了一定成績(jì)，但在工作中難免會(huì )存在一些不足：
1、團員青年在實(shí)際工作的主動(dòng)性還不夠強，不能完全的自主承擔完成一些大項目工作，還有待于提高。
2、根據青年文明號創(chuàng )建精神，支部缺少長(cháng)期志愿服務(wù)隊，組織的活動(dòng)不夠多。
3、支部組織的各項活動(dòng)新聞宣傳工作做的還遠遠不夠，主要原因是個(gè)團員青年對新聞敏感性還不是很強，也是今后需要改進(jìn)的地方。
4、今后繼續以更高級別的青年文明號創(chuàng )建活動(dòng)為主線(xiàn)，積極開(kāi)展一系列促崗位，利同志，謀發(fā)展的活動(dòng)。
學(xué)生班級工作總結12
在征得系部的許可之后，我們52班春游活動(dòng)于xx年3月25日星期日下午順利結束。從總體上講，此次活動(dòng)效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)相互了解的機會(huì )，對提高同學(xué)團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用�，F將活動(dòng)的各項情況總結如下：
一、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)開(kāi)始前，我專(zhuān)門(mén)到活動(dòng)地點(diǎn)做了詳細考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動(dòng)內容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
2、特為此召開(kāi)班委會(huì )，審議并通過(guò)春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細節問(wèn)題，杜絕一切危險行為，保證活動(dòng)順利完成。
3、征得同學(xué)、班主任、輔導員、系部的同意。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、3月25日上午8時(shí)，各宿舍負責人組織同學(xué)買(mǎi)食物并乘車(chē)出發(fā)，大約五十分鐘左右到達紫金山索道。
2、到達目的地后，開(kāi)始組織同學(xué)爬山
3、約10點(diǎn)多我們爬到天文臺大門(mén)前，并在此休息拍照留念，將活動(dòng)推向高潮。
4、約11點(diǎn)多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動(dòng)推向了高潮。
5、15點(diǎn)左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
三、不足之處
1、首先是對公交公司的'制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預算。
2、對返程時(shí)間把握不夠準確，造成堵車(chē)事件，浪費了同學(xué)大量時(shí)間。
3、往返乘車(chē)時(shí)，部分同學(xué)拖拉，不及時(shí)。
4、食物和水不是很充足且沒(méi)有事先準備臺布。
5、部分同學(xué)集體觀(guān)念不強、參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗和不足教訓，相信我們日后組織的活動(dòng)會(huì )更加精彩。
學(xué)生班級工作總結13
短暫的一周又在忙碌中過(guò)去了，在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序正常穩定，各班的學(xué)習風(fēng)氣比較濃厚，整個(gè)校園呈現出比較祥和的氣象�，F將上周值周工作總結如下：
一、八個(gè)亮點(diǎn)：
1、七年級全體教師認真分析各自的教學(xué)現狀，與年級組簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標質(zhì)任書(shū)。希望老師們以目標為動(dòng)力，爭創(chuàng )更優(yōu)秀的佳績(jì)。
2、九年級學(xué)生的“一診”考試是學(xué)校亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。全體師生認真對待這次摸擬考試，同學(xué)們通過(guò)考試增強了信心和勇氣，為六月的拼搏再次奠定基礎。
3、教研組長(cháng)和教師代表利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對全體教師的工作計劃進(jìn)行評審，在評審工作中，他們認真仔細、統一標準，力求做到公正、公平。
4、政教處開(kāi)展了以班為單位的“尋陋習、改陋習”活動(dòng)，目的是為了凈化學(xué)生心靈。很多學(xué)生做到了認真剖析，尋找自己的不足，并找出了改進(jìn)的措施。其實(shí)，文明舉止就在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要
吝嗇自己的微笑，用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)，你們的每一天將會(huì )更加美好。
5、午休和讀報課時(shí)段，絕大部分的班級紀律很好。部分班級小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：午休時(shí)間有的同學(xué)在看書(shū)或做題，有的同學(xué)趴在桌上休息，這種習慣是很好的;讀報課有的教師在輔導學(xué)生的作業(yè)，有的教師在處理班級事務(wù)，也有學(xué)生干部在組織同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)�？傊�，多數學(xué)生的自覺(jué)性很強，能按照常規有序活動(dòng)。
6、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，各教研組內教師們積極響應，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現了互相學(xué)習，共同提高的教研氛圍。
7、學(xué)校為了給全體師生搭建一個(gè)更加美麗、溫馨的校園環(huán)境，對學(xué)校的花臺進(jìn)行了美化，希望全體同學(xué)要愛(ài)護好校園里的花草樹(shù)木，同時(shí)舊廁所的改建正在施工中，請同學(xué)們要注意安全，并到指定的地點(diǎn)上廁所。
8、學(xué)校涌現了血多好人好事，同學(xué)們能主動(dòng)將撿到的物品及時(shí)交到值周行政，讓失主及時(shí)找到了丟矢的財物。他們分別有7.1、7.2、7.4、9.1班的同學(xué)，他們那種拾金不昧、急他人之所急的精神是值得大力弘揚和提倡的。
春天是播種希望的季節，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習當中，各方面都得了較好的成績(jì)。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點(diǎn)不足：
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話(huà)，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。體育部的檢查干部要加強檢查的力度。
2、晚自習放學(xué)有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推擠的現象，有的同學(xué)速度很快，有的.同學(xué)不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，請同學(xué)們不要慌，按正常的速度行走，注意安全。
3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、食品袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔、干凈的校園環(huán)境，根源在哪里呢?我認為是少數學(xué)生平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成，說(shuō)明少數同學(xué)缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園殘存著(zhù)少許垃圾，就顯得很不協(xié)調，很不美觀(guān)。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現了紙團和廢棄物，作為一名學(xué)生，就應該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望全體同學(xué)都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
4、周末放學(xué)問(wèn)題。
很多班級值日同學(xué)都能按要求打掃好衛生才離校，但是有部分班級桌凳沒(méi)有擺放整齊。多數學(xué)生都做到了刷卡后才離校，但有少數同學(xué)在校門(mén)口時(shí)一些不文明的表現就露出來(lái)了，可能以為走出學(xué)校了。其實(shí)在校門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律，用好文明語(yǔ)言，因為，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們，每時(shí)每刻他們都在檢閱著(zhù)同學(xué)的行為，在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要注重自己的言行，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
三、兩個(gè)建議：
1、希望同學(xué)們要有強烈的時(shí)間觀(guān)念，講究科學(xué)的學(xué)習方法，調整出良好的心態(tài)，要善于擠時(shí)間，要抓緊一切時(shí)間，充分利用一切時(shí)間，做一個(gè)學(xué)習的有心人，努力提高學(xué)習效率。
2.春季早晚溫差變化較大，同時(shí)也是各種病菌傳播的季節。希望同學(xué)們注意加減衣服，照顧好自己，同時(shí)養成愛(ài)護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。
最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合。謝謝!
學(xué)生班級工作總結14
大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來(lái)。加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養成中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，對于全面實(shí)施科教興國和人才強國戰略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實(shí)現全面建設小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的宏偉目標，具有重大而深遠的戰略意義。為響應黨和國家的號召，推進(jìn)我院大學(xué)生思想政治覺(jué)悟，我們電氣系在思想政治教育工作中，本著(zhù)堅持以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生成長(cháng)成才服務(wù)的理念，積極探尋思想教育政治的內在規律，特開(kāi)展以班級為單位的“思想政治大討論活動(dòng)”。我09通信二班積極響應系里的工作安排，以宿舍為單位對當代大學(xué)生的思想、生活、學(xué)習等進(jìn)行了討論并提出了相關(guān)看法�？偨Y起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
1）學(xué)習沒(méi)有計劃性。學(xué)習計劃是實(shí)現學(xué)習目標的重要保證。有些甚至大部分大學(xué)生對自己的學(xué)習毫無(wú)計劃，整天忙于被動(dòng)地應付作業(yè)和考試，缺乏主動(dòng)地自覺(jué)地學(xué)習計劃，看什么，做什么，學(xué)什么都心中無(wú)數。他們總是在考慮“老師要我做什么”而不是“我要做什么”。
2）學(xué)習環(huán)節上的不完整。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中進(jìn)行預習、上課、復習、作業(yè)、小結這五環(huán)的僅占很小的比例；而在習題作業(yè)上，很多只求完成即可，一部分就是抄襲，只為應付老師罷了，而去考慮一題多解，巧妙解法的則寥寥無(wú)幾。這說(shuō)明大部分學(xué)生在學(xué)習上仍然存在于傳統與被動(dòng)的狀態(tài)之中，沒(méi)有真正掌握主動(dòng)學(xué)習的能力。而被同學(xué)們忽視的預習、復習、小結等環(huán)節往往是檢驗大學(xué)生自學(xué)能力的重要特征。
3）讀書(shū)方法不求甚解。在讀書(shū)方法上，一半的.同學(xué)只求了解全書(shū)概況，對部分內容作些記號；很少去細讀分析段落，掌握層次段意；而綜合研讀全文，弄清各段之間關(guān)系，掌握全書(shū)中心的學(xué)生更是寥寥無(wú)幾。許多大學(xué)生讀書(shū)時(shí)不善于找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，找不到學(xué)習的突破口，眉毛胡子一把抓，看后也不知所云。
4）在學(xué)習過(guò)程中不會(huì )利用圖書(shū)館。僅有很少的同學(xué)對圖書(shū)館的利用情況相對不錯，能夠熟悉并充分了解圖書(shū)館藏書(shū)和書(shū)刊的編排與類(lèi)別，快速查索圖書(shū)資料；還有一些根本就沒(méi)有想過(guò)要去圖書(shū)館。
5）當代大學(xué)生最缺乏的是獨立思考的能力。大部分人進(jìn)入大學(xué)一段時(shí)間后就失去了目標，甚至處于醉生夢(mèng)死的狀態(tài)，一切依賴(lài)于別人，很少獨立思考和獨立決策。還有一部分同學(xué)還像高中時(shí)代那樣，相信標準答案，相信唯一答案，在學(xué)習中苦苦追求著(zhù)正確答案，卻從不思考知識的本身，更不用說(shuō)融會(huì )貫通。在學(xué)習上學(xué)習方法是提高學(xué)習效率，達到學(xué)習目的的手段。在大學(xué)學(xué)習中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節就是：預習、聽(tīng)課、復習、總結、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎。而如何解決當
學(xué)生班級工作總結15
時(shí)光飛逝，匆匆，十六周已經(jīng)向我們揮手告別�；仡櫳现艿墓ぷ�，我覺(jué)得既辛苦又充實(shí)�，F將上周的工作總結如下：
一、本周大事
1、周一下午，教育局檢查了我校的安全工作，并查閱了教師的安全健康教案。
2、為迎接全縣中小學(xué)冬季越野賽迎春杯，體育老師帶領(lǐng)學(xué)生堅持晨練。
二、本周工作要點(diǎn)
1、教學(xué)方面
根據學(xué)校安排，各教研組積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教師可以在課前充分備課，挖掘教材，課后認真反思，落實(shí)教研活動(dòng)，生動(dòng)開(kāi)展。
2、學(xué)習方面
每天早上7點(diǎn)左右，每個(gè)班的學(xué)生基本上都到了。大多數學(xué)生可以積極學(xué)習和閱讀。教室里沒(méi)有追逐和打架。校園秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚。五六年級和一年級個(gè)別班表現良好。班主任可以提前到學(xué)校，組織學(xué)生閱讀，朗朗的閱讀聲成為每天早上校園里最美的音符。
3、紀律方面
早操時(shí)，各班隊列整齊，步伐一致。課間休息時(shí)，很少有學(xué)生在走廊里追逐打架，保證了學(xué)生自身的安全。
4、衛生方面
各班室內外環(huán)境清潔干凈，水灑均勻。樓梯和走廊沒(méi)有結冰的地方。老師和學(xué)生上下樓梯都感到安全和放心。
5、放學(xué)路隊
本周放學(xué)后路隊秩序良好，無(wú)碰撞、摔跤等事故。希望繼續。
6、好人好事
本周還有很多好人和好事，包括鉛筆、橡皮、衣服、帽子、手套和口罩。有近20人失物，希望繼續發(fā)揚撿錢(qián)的精神。
三、存在問(wèn)題
1、部分學(xué)生在跑步練習過(guò)程中，借故休息，影響班級秩序。
2、有些學(xué)生來(lái)學(xué)校太晚，有些低年級學(xué)生來(lái)學(xué)校太早。
3、走廊清潔不夠主動(dòng)、積極、及時(shí)。
4、教學(xué)樓結束后，仍有扔雞蛋、餅干等現象。
四、幾點(diǎn)建議
1、俗話(huà)說(shuō)：冬練三九，夏練三伏。早上鍛煉的`時(shí)候，有的同學(xué)因為怕冷怕累而不鍛煉，有的同學(xué)出隊系鞋帶。希望大家都能以均勻的速度輕快地跑步，這樣既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)。感冒發(fā)燒會(huì )遠離你。
2、請照顧好你的衣服、帽子和其他個(gè)人物品，不要丟失，尤其是寄宿學(xué)生，丟失的衣服，可能會(huì )感冒，延遲學(xué)習。
3、作為河西小學(xué)的一員，每個(gè)人都有義務(wù)保持校園和教室的環(huán)境衛生。請伸出你的手，撿起你周?chē)睦�，讓撿起一張紙，凈化我周�(chē)蔀橐环N習慣，一種時(shí)尚，一種阻礙他人的行為。
4、希望大家養成勤儉節約的好習慣，不浪費紙張和糧食。
在結束這個(gè)總結之前，我想特別贊揚我們的幾位體育老師。雖然天氣很冷，但他們不怕寒冷，不懈地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行晨練。哈哈，跺腳已經(jīng)成為他們取暖的基本方式。幾位老師不怕困難，不怕疲勞的精神值得學(xué)習。
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