小學(xué)政教處工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)政教處工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)政教處工作總結1
本學(xué)期即將結束，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，立足于“全面育人、培養個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養思路，堅持“校園精美、管理精致、教學(xué)精湛、活動(dòng)精彩”的辦學(xué)愿景，始終踐行“高效課堂、和諧校園、特色辦學(xué)、幸福教育”的辦學(xué)思路，認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合與全面參與下、扎實(shí)工作，認真地開(kāi)展了一系列工作，現簡(jiǎn)要總結如下：
一、規范管理，提升德育水平
本學(xué)期，學(xué)校以每周一條的學(xué)生行為導訓為主線(xiàn)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求，規范學(xué)生的一日常規，實(shí)行學(xué)生行為周周訓制度，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng )“紅旗班級”和“最美班級”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
�。ㄒ唬⿵娀嚓爼�(huì )功能教育
通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì )是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政教處充分利用了班會(huì )這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對班會(huì )課認真組織、精心設計，并確保班會(huì )課配合學(xué)校工作計劃，主題鮮明，內容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì )課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。
�。ǘ┘訌娢拿鞫Y儀教育
以學(xué)校常規工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對班級衛生、紀律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛生等方面進(jìn)行全面的.檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話(huà)等不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用集會(huì )、班主任例會(huì )等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。
�。ǘ┘訌婐B成教育
養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，政教處每周下發(fā)一條學(xué)生行為導訓，要求各班級圍繞導訓，認真落實(shí)，政教處通過(guò)值周教干、教師、值周學(xué)干等對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。
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作好青少年心理教育工作，堅持個(gè)別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查，進(jìn)行耐心教育，使他們不打游戲機，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。
建立訪(fǎng)談機制，加強心靈溝通。學(xué)校建立師生訪(fǎng)談機制，教干訪(fǎng)談教師、學(xué)生，教師訪(fǎng)談學(xué)生。從校級領(lǐng)導到中層教干，每周都要深入教師間、學(xué)生間進(jìn)行談心，了解思想動(dòng)態(tài)，化解消極因素，通過(guò)訪(fǎng)談學(xué)生，加強心靈溝通，給學(xué)生以
關(guān)愛(ài)，以便學(xué)生開(kāi)心學(xué)習，提高成績(jì)。
二、夯實(shí)基礎，注重隊伍建設
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在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一學(xué)期來(lái)，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過(guò)班主任會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，對共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
此外，每個(gè)學(xué)期由辦公室、政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實(shí)施過(guò)程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統化、規范化。同時(shí)，我們強化班主任考核制度，出臺了班主任工作考核細則，并認真組織學(xué)習。
開(kāi)學(xué)初，利用教師節，評選17名優(yōu)秀教師和10名優(yōu)秀班主任，將他們的事跡，做成展牌，在全鎮范圍內進(jìn)行巡展，宣傳身邊典型，提高教師工作積極性。學(xué)校制定青年教師發(fā)展規劃，規劃教育人生，提升個(gè)人素養。增強教師的成就感、歸屬感、幸福感，真正激發(fā)全體教師對同事有熱情、對工作有激情、對學(xué)生有親情、對學(xué)校有感情。一學(xué)期來(lái)，我校時(shí)先彩、盧彥宏、張美英、朱莉等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，取得了不凡的成績(jì)。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生干部隊伍建設
學(xué)生干部的培養通過(guò)四個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行：
1、選拔：開(kāi)學(xué)初，政教處從每個(gè)班級發(fā)動(dòng)師生選拔學(xué)干，對當選學(xué)干在班級宣傳板報進(jìn)行公示。
2、輪值：實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機會(huì )。
3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進(jìn)行培訓，定期召開(kāi)學(xué)干會(huì )議，開(kāi)展各類(lèi)體驗活動(dòng)，學(xué)期結束前組織學(xué)生座談，總結自己的工作心得體會(huì )，不斷提高工作水平。
4、實(shí)踐：把德育過(guò)程還給學(xué)生，把管理權交給學(xué)生，從各項活動(dòng)或工作的設計、組織、實(shí)施到評價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實(shí)踐能力和主題意識。
三、增強實(shí)效，開(kāi)展德育系列活動(dòng)
�。ㄒ唬┖霌P民族精神活動(dòng)
一年來(lái)，我們結合區教育局工作部署積極開(kāi)展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動(dòng)。開(kāi)展慶國慶、元旦系列活動(dòng)，開(kāi)展網(wǎng)上掃墓活動(dòng)等，使學(xué)生深受愛(ài)國主義、革命傳統主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習的決心。重陽(yáng)節，大隊部組織學(xué)生多次到敬老院為老人送溫暖，深受社會(huì )各界好評，充分弘揚中華民族的傳統美德。同時(shí)，寓愛(ài)國主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來(lái)，我們結合重大節日、紀念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，把愛(ài)國主義教育引向深入。
�。ǘ┪幕囆g(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)
一學(xué)期來(lái)，政教處以學(xué)校大課間、各類(lèi)社團活動(dòng)、第二屆體育節和第六屆校園文化藝術(shù)節為契機開(kāi)展各項藝術(shù)、體育活動(dòng)，要求各班主任在校級活動(dòng)的基礎上開(kāi)展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級文藝活動(dòng)。各項活動(dòng)設計盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時(shí)代小學(xué)生積極向
上、文明健康的精神風(fēng)貌。
快樂(lè )星期二，學(xué)生樂(lè )開(kāi)懷。學(xué)校開(kāi)辦17個(gè)校級學(xué)生社團，12個(gè)年級社團，學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好，自愿參加社團，學(xué)生參與率達100%，每周星期二下午最后一節課是社團統一活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校每到這個(gè)時(shí)段，校園內鼓聲、器樂(lè )聲、唱
歌聲從各個(gè)角落傳來(lái)，校園成了歡樂(lè )的海洋。學(xué)校足球隊、排球隊和籃球隊在市區級比賽中均獲得較好的成績(jì)。
四、豐富內涵，濃郁校園文化
本學(xué)期，政教處積極向學(xué)校進(jìn)言獻策，有規劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設置宣傳欄，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，，對教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對各班進(jìn)行檢查評比，本學(xué)期開(kāi)展了一次大規模的“最美班級”評比活動(dòng)，評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮各班級宣傳板報的功能，使學(xué)生從中汲取營(yíng)養，接受鞭策，增強使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
五、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò )
對青少年的教育，尤其是養成教育，社會(huì )、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，堅持校內教育和校外教育相結合。
探索開(kāi)放教育，密切家校聯(lián)系。本學(xué)期，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )兩次，5月8日上午，洋北中心小學(xué)舉行了主題為“精致管理創(chuàng )特色，家校攜手話(huà)未來(lái)”的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，收到了強烈的社會(huì )反響。通過(guò)這一系列舉措，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，參與管理；走進(jìn)課堂，關(guān)注教育；走近教師，探討交流；走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
六、網(wǎng)站建設管理常抓不懈
本學(xué)期，在校長(cháng)室的統一布置和領(lǐng)導下，在政教處的牽頭組織下，學(xué)校的網(wǎng)站建設得到了長(cháng)足的發(fā)展。5月份，學(xué)校的專(zhuān)題特色網(wǎng)站建成運行，并申報了xx市優(yōu)秀網(wǎng)站評比；校園主題網(wǎng)站內容豐富，更新及時(shí)，在全區的信息上傳數量和質(zhì)量評比中，始終位居前三名。
七、存在問(wèn)題：
1、常規管理沒(méi)能持之以恒，紅旗班級評比出現平均化現象。
2、對教師的常規管理有時(shí)人性化過(guò)多，這樣不利于管理，有必要用制度說(shuō)話(huà)。
3、管理中的創(chuàng )新性還不夠，需要不斷更新管理方法和手段。
八、今后工作思路：
1、德育創(chuàng )新：積極探索德育常規管理的新渠道、新途徑、新方法；
2、德育隊伍建設：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；對教師的常規管理要持之以恒制度化。
3、將學(xué)校的特色活動(dòng)（籃球）盡可能地向深度和廣度開(kāi)展，真正形成特色。
4、德育網(wǎng)絡(luò )建設：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎上，不斷向社會(huì )延伸，拓展德育工作的廣度，將家庭、社會(huì )盡可能地容納進(jìn)來(lái)。開(kāi)展的活動(dòng)要具有時(shí)代感，避免流于形式。
小學(xué)政教處工作總結2
五月份，在上級部門(mén)和學(xué)校的統一領(lǐng)導、指導下，在班主任和其它部門(mén)的協(xié)助下，政教處做了以下一些工作：
1、藝術(shù)教育檔案建立工作。
2、辦學(xué)水平標準評估建檔工作。并接受興隆臺文教局評估組的檢查驗收。
3、接受防疫部門(mén)檢查。
4、專(zhuān)用教室更新安全管理制度并上墻。
5、汶川紀念活動(dòng)。舉行一次防震安全演，出一期防災減災從我做起宣傳板報，召開(kāi)以防災記心間，一生保平安主題班會(huì )等。
6、進(jìn)行首屆科技活動(dòng)周教育活動(dòng)。本次活動(dòng)以攜手科學(xué)，快樂(lè )成長(cháng)為活動(dòng)主題，開(kāi)展了一系列科技教育活動(dòng)。進(jìn)行一次我的低碳生活科普圖片展，開(kāi)展一次學(xué)生科幻想象畫(huà)比賽等。
7、5月31日，組織開(kāi)展了教師一幫一，結對子扶貧幫困活動(dòng)。一幫一愛(ài)生行動(dòng)中，教師及時(shí)了解幫扶學(xué)生的生活狀況，具體問(wèn)題具體分析，對幫扶學(xué)生的困難及時(shí)給予幫助，解決其后顧之憂(yōu)。為其送去學(xué)習用品、衣物等慰問(wèn)品。在開(kāi)展物質(zhì)幫扶的同時(shí)，教師注意對幫扶學(xué)生進(jìn)行精神鼓舞，幫助學(xué)生樹(shù)立自尊和自信，感愛(ài)社會(huì )對他們的.關(guān)愛(ài)。
8、同時(shí)對遼寧省xxx房地產(chǎn)公司、常家村委會(huì )聯(lián)合開(kāi)展慶六一慰問(wèn)活動(dòng)，給以支持和協(xié)助。
9、加強了對衛生、紀律、走廊秩序的管理，實(shí)現了常規管理經(jīng)�；�、規范化，效果較好。
10、進(jìn)行藝術(shù)周排練及參賽活動(dòng)。
11、信息報道7次，分別是：裁種花草，綠化校園，常家小學(xué)組織開(kāi)展紀念活動(dòng)，常家小學(xué)成功安裝校園監控系統，常家小學(xué)情滿(mǎn)校園，愛(ài)心助學(xué)，遼寧省永利房地產(chǎn)公司、常家村委會(huì )聯(lián)合開(kāi)展慶六一慰問(wèn)活動(dòng)，常家小學(xué)重視校園藝術(shù)化建設，常家小學(xué)組織開(kāi)展校園科普系列教育活動(dòng)。
小學(xué)政教處工作總結3
本學(xué)期我校以加強和改善未成年人思想道德為主線(xiàn)，以提高學(xué)生思想水準為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養成教育為抓手，不斷更新觀(guān)念，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的作用，我校主要從以下幾方面著(zhù)手。
一、抓常規養成教育和禮貌禮儀活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
1、建設班級文化氛圍�！鞍嗉壩幕諊钡慕ㄔO已成為學(xué)校文化的一部分，并逐步構成工作常規。開(kāi)學(xué)第一周，各班主任著(zhù)力建設“班級文化氛圍”。在各班主任及各班學(xué)生的共同努力下，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，成為學(xué)生的精神家園。
2、加強課間禮貌禮儀、養成習慣教育和班級管理考核力度。
�。�1）做好宣傳教育工作。開(kāi)學(xué)初充分利用班隊會(huì )課、學(xué)校廣播等常規德育陣地大力宣傳“禮貌禮儀和日常養成習慣”教育，對其中的每一項資料做具體的闡述并提出具體的要求。
�。�2）充分發(fā)揮少先隊大隊干部的作用。各班主任推薦了一些習慣好、潛力強的學(xué)生檢查紀律衛生。班級進(jìn)行評比，每月評出流動(dòng)紅旗班級。
�。�3）充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學(xué)生的思想道德，營(yíng)造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。
3、狠抓校園環(huán)境衛生。學(xué)生值日干部檢查各班清潔衛生，并設立“衛生監督崗”，督促學(xué)生養成良好的衛生習慣。
4、辦好家長(cháng)學(xué)校，家校構成合力，為孩子健康成長(cháng)營(yíng)造良好的`環(huán)境。家、校、社區聯(lián)合工作，為營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境而努力。聘請各行各業(yè)的的模范為校行風(fēng)評議監督員，為少年兒童的健康成長(cháng)而服務(wù)。
5、規范德育常規管理工作。加強學(xué)校德育管理制度規范化建設。做好“三冊”即《班會(huì )記載》《中小隊活動(dòng)記載》《家訪(fǎng)記載》填寫(xiě)工作，建立“學(xué)困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案，強化學(xué)校德育工作的監督檢查手段。
6、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動(dòng)、晨會(huì )課等常規德育陣地建設。
7、深入班級和家庭調查貧困學(xué)生的狀況。向上匯報學(xué)生的貧困狀況。
8、組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。由行政干部蹲點(diǎn)，和班主任、任課教師一齊，到學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生狀況。
9、組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）4月份組織三年級學(xué)生到烈士墓前緬懷革命先烈，開(kāi)展“緬懷革命先烈，繼承革命遺志”的活動(dòng)。
�。�2）組織六年級學(xué)生參觀(guān)通城博物館。了解通城歷史和傳統文化。
�。�3）進(jìn)行安全衛生講座，制定了學(xué)校安全疏散緊急預案，并進(jìn)行了演練，大大地提高了學(xué)生的組織紀律性和自我安全保護意識。
�。�4）組織了“六一”兒童節活動(dòng)，表彰了600多名“優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀衛生監督崗”。組織新少先隊員入隊儀式。
10、重視小學(xué)生的衛生防疫工作，在學(xué)校學(xué)生腮腺炎流行期間，對學(xué)生有病狀況做到每一天報告一次。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告、采取控制的措施。
11、6月在遭受水災期間，組織教師打掃學(xué)校清潔衛生，對學(xué)校進(jìn)行消毒。并組織教師為通城受水災人民捐款。
二、加強德育隊伍建設。
1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質(zhì)與工作潛力。班主任是學(xué)校開(kāi)展德育工作的生力軍，我校繼續做好班主任的培訓工作。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，召開(kāi)了較高規格的班主任經(jīng)驗交流會(huì )，效果頗佳，為德育工作順利開(kāi)展奠定基礎；其次，與每位教師簽定了目標職責書(shū)和安全職責狀，增強服務(wù)意識，樹(shù)立了新的德育理念。
2、各班加強了學(xué)生干部隊伍建設。各班主任注重培養好班干部，發(fā)揮學(xué)生自我管理潛力，讓學(xué)生參與管理，加強鍛煉，班內透過(guò)總結課和定期召開(kāi)班會(huì )，促進(jìn)學(xué)生組織潛力、自控潛力，對表現突出的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，構成良好班風(fēng)。能夠說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期中，老師們付出了辛勤的勞動(dòng)，也取得了不少成績(jì)�？晌覀円裁靼�，工作中還存在不足之處。正因為這些問(wèn)題的客觀(guān)存在，才需要我們去努力，去奮斗。我們始終相信，在校領(lǐng)導的幫忙下，在老師們的共同努力下，我校的德育工作會(huì )邁向新的臺階。
小學(xué)政教處工作總結4
本學(xué)期政教處在學(xué)校統一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以建立平安校園為動(dòng)力，以提高學(xué)生禮貌素質(zhì)為重點(diǎn)，開(kāi)展班級自主化管理，堅持德育工作的針對性、實(shí)效性，強化德育常規管理工作考評，基本完成了學(xué)校的各項德育任務(wù)，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現將一學(xué)期工作作如下總結：
一、進(jìn)一步加強德育隊伍建設
�。ㄒ唬┘訌姲嘀魅喂ぷ靼嗉壥菍W(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實(shí)的主陣地。班主任是德育工作隊伍中的主力軍，我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗，和班主任的工作休戚相關(guān)。因此，做好班主任的工作，充分調動(dòng)班主任們的工作用心性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。
1、認真學(xué)習，增強意識.為了使廣大師生增強安全意識，學(xué)校利用各種宣傳工具，對師生進(jìn)行安全教育，每周的教師例會(huì )上，組織全體教師學(xué)習《未成年人保護法》《預防未成年、人犯罪法》《教師法》《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規，增強教師的職責感，使命感，同時(shí)還多次學(xué)習了上級有關(guān)部門(mén)的文件精神，透過(guò)深入學(xué)習，使廣大教師從思想上提高了認識，增強了職責感。
2、每月開(kāi)一次班主任例會(huì )，認真傳達上級文件精神，做好上一階段的工作總結和下一階段的工作布置。
3、完善班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，個(gè)性是讓班主任熟悉班主任考核指標、先進(jìn)班群眾、優(yōu)秀學(xué)生評選指標，做到工作心中有數。
4、開(kāi)學(xué)初班主任嚴格工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標明確具體切合實(shí)際，措施有效，活動(dòng)安排具體有指導性，增強了班主任工作的計劃性。認真學(xué)習《班主任工作條例》，透過(guò)一系列的措施，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強，為學(xué)生服好務(wù)的意識有明顯改善，多數班級發(fā)展平穩順利，涌現出了班活動(dòng)組織好，班級常規工作抓的好等充滿(mǎn)生機、富有特色的班群眾。
5、充分利用好每周一的國旗下的講話(huà)，每一節班會(huì )課開(kāi)展專(zhuān)題系列教育活動(dòng)，挖掘班級德育宣傳陣地，抓出成效、抓出特色并就班級的常態(tài)管理進(jìn)行探討和研究。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強班級自主化管理的建設
1、繼續組織好各類(lèi)學(xué)生干部的培訓，充分發(fā)揮其職能。激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與性，全面推進(jìn)“值日班長(cháng)制”明確職責，健全學(xué)生管理隊伍，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的工作潛力，提高學(xué)生獨立生活自理潛力，不斷加強學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識，榜樣意識，開(kāi)展結幫帶活動(dòng)，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
2、我們進(jìn)一步完善常規檢查（課間操、衛生管理、紀律管理三項常規評比細則），細化檢查項目，使各班常規有了很大改善。另外我們號召全校同學(xué)共同監督，對亂拋亂扔、隨地吐痰、踐踏草坪等行為進(jìn)行大檢查，極大地調動(dòng)了同學(xué)們的用心性，使得我們的校園衛生常規又上新臺階。每周根據各班檢查得分評比出流動(dòng)禮貌先進(jìn)班級，公布評比各班成績(jì)。
二、多渠道、多方位地開(kāi)展學(xué)校德育工作
�。ㄒ唬┘訌姁�(ài)國主義教育
1、規范升旗儀式。按照《國旗法》的規定和國家教育部的有關(guān)通知要求，認真組織“在國旗下的講話(huà)”教育活動(dòng)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、群眾主義教育和理想前途教育，禮貌禮儀教育，安全意識教育等。
2、結合教師節、十一國慶節、中秋節、元旦等重大節日，先后舉辦了教師節倡議活動(dòng)、國慶節黑板報比賽、法律小知識教育主題班會(huì )、少先隊知識講座、經(jīng)典誦讀比賽、禮貌禮儀伴我行專(zhuān)題黑板報等活動(dòng)，對學(xué)生加強思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統和理想前途等教育。
3、繼續辦好校園宣傳欄，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶了廣大學(xué)生的道德情操，提高了學(xué)生愛(ài)國主義思想和對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的認識。充分利用校園廣播系統，對學(xué)生在校期間的安全、學(xué)習、禮貌禮儀等方方面面進(jìn)行評點(diǎn)，表?yè)P先進(jìn)，批評落后，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理工作及時(shí)到位。
4、用心開(kāi)展各種獻愛(ài)心活動(dòng)，為受災的群眾捐款，為重病的學(xué)生捐款，透過(guò)獻愛(ài)心活動(dòng)，幫忙學(xué)生從活動(dòng)中領(lǐng)悟到：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更完美的道理，弘揚了扶弱濟困的中華民族傳統美德，提高了愛(ài)國主義情感。
�。ǘ┘訌娦袨橐幏娥B成教育
1、以《中小學(xué)生日常行規范》和《文華學(xué)校禮貌班評分細則》教育為重點(diǎn)，對班級衛生、學(xué)生到校狀況、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的禮貌行為和生活習慣。
2、本學(xué)期開(kāi)展形式多樣資料豐富的強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。開(kāi)學(xué)初，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。對衛生、學(xué)生違紀狀況、學(xué)生的儀容儀表的檢查評比落實(shí)到位。在工作中能夠教育學(xué)生養成良好衛生行為習慣，愛(ài)護學(xué)校公物和一草一木。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，也有力地促進(jìn)了班主任工作的用心性。
�。ㄈ╅_(kāi)展禮貌禮儀教育活動(dòng)學(xué)校以“禮儀教育”為先導，引導學(xué)生學(xué)習禮貌禮儀，學(xué)會(huì )以禮待人，開(kāi)展各種禮貌禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識，用心促進(jìn)學(xué)生禮貌禮貌習慣的養成。
1、學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行收心教育，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生日常規范》、及《文華學(xué)校禮貌班級評分細則》，讓學(xué)生明白做禮貌學(xué)生的準則。
2、利用每周升旗儀式中的國旗下講話(huà)，有計劃地進(jìn)行“學(xué)習禮貌，做禮貌人”的教育。
3、在校園內設立禮貌禮貌標語(yǔ)，讓環(huán)境感化人。
4、廣泛開(kāi)展以禮貌禮貌伴我行系列教育活動(dòng)
三、扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校安全宣傳教育工作
�。�、開(kāi)展多種形式和渠道對學(xué)生的安全教育：
�、偻高^(guò)廣播站，黑板報，宣傳欄等宣傳工具，進(jìn)行安全知識講座，使安全問(wèn)題深入人心。
�、诙ㄆ谠谛@內舉行逃生演練活動(dòng)，提高了師生自救意識。
�、鄹髂昙壐靼嗬冒嚓牷顒�(dòng)等，對學(xué)生進(jìn)行新《中小學(xué)守則》《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。
�、芨靼�、班主任還開(kāi)展了每日放學(xué)前五分鐘安全教育，提高學(xué)生的安全意識。
�。�、是加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。學(xué)校除了要求教師多與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系外，國慶和元旦節還分發(fā)了加強學(xué)生安全教育《致學(xué)生家長(cháng)一封信》，增強了學(xué)生家長(cháng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識。
3、成立了以趙衛東校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)吳士軍、孟現友為副組長(cháng)的安全領(lǐng)導小組學(xué)校安全，組建了學(xué)校巡邏巡查隊伍，一支是由職責心強的中青年教師組成的護校隊，另一支是在學(xué)生中挑選素質(zhì)好的學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育培訓，從中優(yōu)選，成立學(xué)校紅領(lǐng)巾安全禮貌巡查隊，承擔學(xué)校安全、禮貌巡查任務(wù)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向值周教師及行政值周領(lǐng)導報告。五、社會(huì )、家庭與學(xué)校三位一體的教育，進(jìn)一步健全完善德育工作體系
�。ㄒ唬╅_(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
1、利用假期班主任組織學(xué)生開(kāi)展走進(jìn)社區，走進(jìn)社會(huì )的時(shí)間的`活動(dòng)，力求實(shí)現老
師與學(xué)生、學(xué)校與家庭之間的零距離，班主任老師用心響應、認真去做，收到了良好的效果。一部份家長(cháng)也改變了傳統的家庭教育模式，變簡(jiǎn)單粗暴為耐心細致，變消極訓斥為用心引導。
2、做好差生轉化。后進(jìn)生轉化是德育工作的難點(diǎn)，他們主要表現：遲到、擾亂課堂秩序、打架、等，這些行為嚴重影響學(xué)校管理秩序。學(xué)校也采取很多辦法如：家校聯(lián)系、跟蹤談話(huà)、建立后進(jìn)生跟蹤制度等。
�。ǘ╅_(kāi)好家訪(fǎng)工作家長(cháng)會(huì )也是展示學(xué)校形象的窗口之一，本學(xué)期各年段班主任進(jìn)行了家訪(fǎng)，介紹了學(xué)校的管理舉措，解釋、溝通了相關(guān)問(wèn)題，提高了家長(cháng)的自信心和主動(dòng)合作的意識，調動(dòng)學(xué)生的用心性。
�。ㄈ﹨f(xié)助體育老師開(kāi)好學(xué)校運動(dòng)會(huì )。對在運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異成績(jì)的班級和被評為組織獎的班級進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的斗志和愛(ài)班的熱情。
四、今后需要加強的幾個(gè)方面
1、對學(xué)生的各種安全教育長(cháng)抓不懈，個(gè)性是自我安全防范和自救意識的教育。
2、加強了后進(jìn)生轉化工作。對于違紀學(xué)生，政教處的工作人員進(jìn)行經(jīng)常談心，建立差生談話(huà)記錄，配合班主任做思想工作。
3、加大班級自主化管理的學(xué)習，定期的召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法，互相學(xué)習共同進(jìn)步。
小學(xué)政教處工作總結5
1、切實(shí)抓好安全值周，學(xué)校每周安排學(xué)校領(lǐng)導及值周教師課間在校園內巡查學(xué)生，放學(xué)在校門(mén)口巡察，確保學(xué)生的安全。
2、構建德育教育網(wǎng)絡(luò )，加強學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會(huì )的聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，多渠道與家長(cháng)溝通信息，取得家長(cháng)的理解、配合與堅持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。
3、學(xué)期初各班級要對學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的養成教育：由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)生守則》及學(xué)校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內有一個(gè)較大的提升。
4、繼續搞好愛(ài)國主義教育。進(jìn)一步抓好升旗儀式和國旗下講話(huà)活動(dòng)，努力把升旗儀式建設成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。為此，各班要挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動(dòng);二要精心準備國旗下講話(huà)內容，繼續弘揚愛(ài)國主義主旋律，用高尚的精神塑造學(xué)生;三是狠抓升降旗紀律，按時(shí)升降國旗。
5、加強學(xué)生常規監管力度，做到日檢查，周公布，周評比，把學(xué)生的養成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規管理包括兩操(眼操和廣播體操)、集體舞、教室衛生、路隊、班隊會(huì )等。
6、努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛(ài)護和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )選擇，特別是針對當前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現出來(lái)的.缺乏自制力，以及受社會(huì )、家庭不良影響等情況，要引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念，培養辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長(cháng)。
7、加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng )建工作，加強教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節，切實(shí)加強交通安全、活動(dòng)安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹(shù)立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強課間及放學(xué)路隊管理，定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點(diǎn)名制度和學(xué)生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹(shù)立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無(wú)小事意識，安全工作責任追究意識。
8、本學(xué)期將以校藝術(shù)隊為主，班級為單位，舉辦藝術(shù)節，慶六一兒童節文藝匯演等比賽活動(dòng)，旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活，同時(shí)增強學(xué)生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。打造蔡當小學(xué)《中華傳承藝術(shù)學(xué)�！菲放�。
小學(xué)政教處工作總結6
時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期就要過(guò)去了。一學(xué)期來(lái)，我們政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，在孫校長(cháng)“一個(gè)中心（教學(xué)質(zhì)量），兩個(gè)基本點(diǎn)（安全和常規）”總體思想的引領(lǐng)下，我們政教處立足于“全面育人、培養個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)構成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實(shí)加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和禮貌禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，用心拓寬德育途徑，創(chuàng )新德育模式，著(zhù)力培養學(xué)生的自主管理潛力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續發(fā)展奠定基礎。
一、規范管理，提升德育水平本學(xué)年
學(xué)校以青少年思想道德建設為主線(xiàn)，以南崗中心小學(xué)學(xué)生行為習慣考級為主抓手，以建立“連云港常規管理示范�！睘閵^斗目標，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》《江蘇省中小學(xué)校園管理規范》的要求，規范學(xué)生的一日常規，完善評估、考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“禮貌學(xué)生”、爭創(chuàng )“禮貌班群眾”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“人人爭做禮貌教師”的德育氛圍。
�。ㄒ唬┘訌姸Y貌禮儀教育以學(xué)校常規工作為抓手，以禮貌禮儀活動(dòng)為契機，加強對全校學(xué)生的禮貌禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的禮貌行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際狀況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話(huà)等不禮貌現象的'發(fā)生。與此同時(shí)，加強了教師、學(xué)生值日及紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會(huì )、學(xué)生干部例會(huì )等形式進(jìn)行檢查評估狀況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步構成了自覺(jué)的行為習慣。
�。ǘ┘訌婐B成教育養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校爭創(chuàng )市級常規管理示范學(xué)校，我們把它作為一個(gè)新的激勵，使常規教育再向縱深發(fā)展。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，政教處、少先隊透過(guò)值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的資料涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、禮貌進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等狀況。透過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入學(xué)�？己酥腥�。由紅領(lǐng)巾檢查哨每一天抽查記分，每周宣布評比結果。如今，學(xué)生的保護環(huán)境、愛(ài)護公物、勤儉節約等禮貌禮儀狀況較前有必須改觀(guān)。此外，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行培養并樹(shù)立榜樣。本學(xué)期，徐敏、潘雪娟同學(xué)參加市環(huán)保小衛士評選。
�。ㄈ┌踩ぷ鞒Ｗゲ恍敢粚W(xué)期來(lái)，政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)，個(gè)性是建設“平安法制校園”，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。分發(fā)學(xué)生《安全手冊》《給學(xué)生家長(cháng)一封信》等，強化學(xué)、生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學(xué)生收看《中小學(xué)生安全寶典》VCD和《安全常識宣傳片》，組織學(xué)生參觀(guān)進(jìn)度展覽。組織迎接縣學(xué)校衛生防病專(zhuān)項檢查，打造安全禮貌校園。每周召開(kāi)一次全校教師會(huì )和學(xué)生會(huì )議、學(xué)生干部會(huì )議，每周進(jìn)行一次管制刀具集中收繳工作，及時(shí)總結、通報上周工作、總結布置本周工作。早在開(kāi)學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據學(xué)校實(shí)際和季節特點(diǎn)，及時(shí)調整、更新教育資料，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會(huì )、開(kāi)學(xué)典禮、休學(xué)式等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級開(kāi)設“安全警示欄”，組織各班級開(kāi)展安全應急演練。與各科室負責人、班主任、值周教師、學(xué)生層層簽定安全職責書(shū)，明確安全職責，提高全體師生的安全意識。建立問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理潛力。每逢節假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。開(kāi)展《平安伴我成長(cháng)》宣傳講座，讓學(xué)生形象地認識到安全的重要性。加強法制宣傳教育為增強學(xué)生法制觀(guān)念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強法制教育和公民道德教育。透過(guò)主題班會(huì )，升旗儀式，圖片展，專(zhuān)題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。我們聘請南崗派出所任義鵬指導員為我校法制副校長(cháng)，縣公安局法制課同志為學(xué)生作《預防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座，定期刊出法制特刊，要求學(xué)生至少讀一部法律書(shū)籍，重點(diǎn)閱讀《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、。另外，政教處協(xié)同校長(cháng)室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛生檢查，協(xié)同總務(wù)處對教學(xué)、圖書(shū)室、實(shí)驗室等生活設施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，個(gè)性是課間活動(dòng)和上下樓梯安全，協(xié)助派出所作好內保列管單位建檔工作，健全社會(huì )聯(lián)防體制。強化準入、準出和門(mén)衛崗位職責制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并配合防疫部門(mén)作好學(xué)生疾病防治工作。透過(guò)以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車(chē)注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì )與群眾活動(dòng)注意集會(huì )安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學(xué)、實(shí)驗注意學(xué)習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實(shí)結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
�。ㄋ模⿵娀睦斫】到逃骱们嗌倌晷睦斫逃ぷ�，堅持個(gè)別心理輔導與群眾教育相結合的方式，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查，進(jìn)行耐心教育，使他們不打游戲機，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。此外，提高全體教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的意。開(kāi)學(xué)初要求各班主任根據本班問(wèn)題學(xué)生實(shí)際狀況，制定心理健康教育方案，定期開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
二、夯實(shí)基礎，注重隊伍建設
�。ㄒ唬┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來(lái)，我們繼續推行班主任崗位職責制，透過(guò)班主任會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，對共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。張萬(wàn)濤、李春紅透過(guò)國家級班主任培訓，張正娟、徐祥艷透過(guò)省班主任培訓、潘霞云理解市班主任培訓、潘淼、黃丹等老師理解了縣班主任培訓。和校長(cháng)室一齊主持召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì )議3次，和想小教聯(lián)合召開(kāi)全鄉德育工作會(huì )議一次，反響很大，真正開(kāi)創(chuàng )班主任工作的新局面。此外，政教處實(shí)行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學(xué)有機滲透思想教育，做到既教書(shū)又育人。每個(gè)學(xué)期由校長(cháng)室、政教處部署德育工作計劃，大隊部負責具體工作，實(shí)施過(guò)程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統化、規范化。同時(shí)，我們強化班主任考核制度，出臺了《南崗中心小學(xué)班主任工作考核細則》，并認真組織學(xué)習。優(yōu)秀班主任評選條件、班主任費發(fā)放辦法等，資料涉及班級狀況分析、安全教育措施、班務(wù)計劃、體育節工作設計、心理健康教育方案、家訪(fǎng)筆記、環(huán)保教育等，提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。一年來(lái)，我校李曼、王金蘭、趙艷、殷研、潘奎英、楊麗、徐祥艷、潘淼、潘艷曉、黃丹、朱艷林、李迎春、張廷月、張正娟、李春紅、潘霞云等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，創(chuàng )不凡的成績(jì)。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生干部隊伍建設學(xué)生干部的培養透過(guò)四個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行：
1、競選：開(kāi)學(xué)初，政教初開(kāi)展學(xué)生干部競職儀式，對當選學(xué)生在學(xué)校宣傳窗進(jìn)行公示。
2、輪值：實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生帶給鍛煉成才的機會(huì )。
3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進(jìn)行培訓，志愿輔導員朱月相老師組織帶領(lǐng)學(xué)生干部開(kāi)展各類(lèi)體驗活動(dòng)，學(xué)期結束前組織學(xué)生座談，總結自己的工作心得體會(huì )，不斷提高工作水平。
4、實(shí)踐：把德育過(guò)程還給學(xué)生，把管理權交給學(xué)生，從各項活動(dòng)或工作的設計、組織、實(shí)施到評價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗、探索、培養潛力，構成實(shí)踐潛力和主題意識。
三、增強實(shí)效，開(kāi)展德育系列活動(dòng)
�。ㄒ唬┖霌P民族精神活動(dòng)一年來(lái)，我們結合灌云縣教育局工作部署用心開(kāi)展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動(dòng)。我們組織學(xué)生聽(tīng)英雄事跡報告、紀念“一二.九”運動(dòng)、開(kāi)展慶國慶系列活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習《瞿秋白》系列活動(dòng)――讀書(shū)沙龍、故事會(huì )、手抄報評比、讀書(shū)心得等，使學(xué)生深受愛(ài)國主義、革命傳統主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習的決心。重陽(yáng)節，大隊部組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖，深受社會(huì )各界好評，充分弘揚中華民族的傳統美德。同時(shí)，寓愛(ài)國主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來(lái)，我們結合重大節日、紀念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，把愛(ài)國主義教育引向深入。
�。ǘ┪幕囆g(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)一學(xué)期來(lái)，政教處以學(xué)�！捌谕L(fēng)帆”廣播操比賽、元旦節文藝會(huì )演活動(dòng)為契機開(kāi)展各項藝術(shù)、體育活動(dòng)，要求各班主任在校級活動(dòng)的基礎上開(kāi)展貼合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級文藝活動(dòng)。各項活動(dòng)設計盡量貼合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時(shí)代小學(xué)生向上、禮貌健康的精神風(fēng)貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結協(xié)作，對教學(xué)認真負責，抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作，把好一年級學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規工作。還舉行我�！皯c奧運杯”秋季女子籃球比賽，為此，季昌梅老師、李亞老師功不可沒(méi)，為這兩項工作的順利開(kāi)展作出了很大的貢獻，再次提出表?yè)P。潘前、張廷月、李春輝、潘成亮、盧圓圓等老師也在這些活動(dòng)中用心出謀劃策，作出了自己的貢獻。為我校能透過(guò)縣廣播操驗收做出了貢獻。
�。ㄈ┛萍冀逃c素質(zhì)教育科技教育是我們的傳統優(yōu)勢。本學(xué)期，我們開(kāi)展了科技創(chuàng )新作品，成立科技特長(cháng)組，潘勝老師親自指導科技活動(dòng)，逐步培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的精神，提高了他們動(dòng)手、動(dòng)腦潛力和科技素質(zhì)。我校30位學(xué)生參加省“金鑰匙”。潘霞云、柴永老師輔導學(xué)生進(jìn)行小科技制作比賽，并推薦看優(yōu)秀作品報縣比賽。素質(zhì)教育活動(dòng)可謂豐富多彩，美術(shù)興趣小組、女籃興趣小組、田徑興趣小組、科技興趣小組……陽(yáng)光體育、原汁原味的“課外活動(dòng)”……無(wú)不增加學(xué)生潛力，陶冶學(xué)生情操。參加縣素質(zhì)教育競賽，有潘璐、張瑩瑩兩位同學(xué)獲獎。
四、豐富內涵，濃郁校園文化
�。ㄒ唬┉h(huán)境教育隨著(zhù)社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來(lái)越引起人們重視。我們大力開(kāi)展多種形式的.教育活動(dòng)。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實(shí)施。利用晨會(huì )、主題隊會(huì )、黑板報、宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動(dòng)環(huán)保小衛士評比，配合鄉政府清理垃圾，建立星級禮貌城鎮。我校還以爭創(chuàng )“李四光中隊”為契機，大力宣傳環(huán)保，并結合建立常規管理達標校、市“紅領(lǐng)巾示范�！�、江蘇省紅旗大隊，大張旗鼓地進(jìn)行環(huán)保教育，開(kāi)展“保護母親河”“親親家鄉水”教育活動(dòng)。號召大家開(kāi)展體驗教育系列活動(dòng)。
�。ǘ﹥�(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。本學(xué)期，政教處、少先隊用心向學(xué)校進(jìn)言獻策，有規劃地搞好綠化，美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設置宣傳欄，請市級專(zhuān)家設計，請專(zhuān)業(yè)設計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，，對教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對各班進(jìn)行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營(yíng)養，理解鞭策，增強使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構成。先后組織開(kāi)展了“長(cháng)大后我就成了你”慶祝教師節系列活動(dòng)，開(kāi)展“祖國在我心中”“我與祖國共成長(cháng)”慶國慶系列活、動(dòng)，開(kāi)展建立禮貌單位系列活動(dòng)，開(kāi)展慶元旦系列活動(dòng)，和教科室合作開(kāi)展“振興閱讀”系列活動(dòng)。
小學(xué)政教處工作總結7
本學(xué)期政教處的常規工作堅持以“學(xué)生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養成教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的`在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的少先隊聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創(chuàng )特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng )我校學(xué)生管理新局面。
1、繼續抓好學(xué)生在校的常規管理，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習、紀律、衛生習慣。
2、強化和改善學(xué)校德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設，抓好學(xué)生文明禮儀教育。
3、班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會(huì )課質(zhì)量，每周開(kāi)好班會(huì )課，學(xué)校組織檢查評比后通報。加強對班主任的培訓工作，期中、期末開(kāi)展班主任經(jīng)驗介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。
4、少先隊工作:
�、俳∪訇牻M織機構，明確少隊干部職責，落實(shí)少隊干部值日;
�、陂_(kāi)展學(xué)生評優(yōu)活動(dòng)，每學(xué)期評出“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，激勵學(xué)生學(xué)先進(jìn)、爭當先進(jìn)。
5、定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內外不發(fā)生安全事故。
6、續抓好學(xué)校陽(yáng)光體育工作，爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績(jì)。
小學(xué)政教處工作總結8
本學(xué)期，政教處以認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求，主要加強了德育工作隊伍建設，完善了對班主任的管理機制，促進(jìn)班風(fēng)建設，有效地開(kāi)展了德育工作，深入落實(shí)中學(xué)生日常行為規范，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，注重培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，強化學(xué)生自我教育管理的能力，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成�；厥妆緦W(xué)期工作，總結如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀(guān)和世界觀(guān)。尤其在學(xué)校組織開(kāi)展“美麗桂林?清潔城鄉?美麗校園暨師生文明素質(zhì)提升行動(dòng)”活動(dòng)中，火炬中學(xué)全體老師、特別是7個(gè)班的班主任在認真實(shí)施學(xué)校方案，積極響應，認真開(kāi)展班級特色教育活動(dòng)，較好完成積極配合領(lǐng)導完成各項任務(wù)，克服個(gè)人困難，加班加點(diǎn)整理相關(guān)的材料，積極上報政教處，得到了七星區教育局檢查團的認可。 12月20日下午，學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節。全體師生二百多人參加了此次活動(dòng)。此次校園文化藝術(shù)以提升師生文明素質(zhì)、弘揚道德文化傳統、美化生活等為主題開(kāi)展，文藝匯演分合唱、講故事和才藝展示三部分進(jìn)行。
二、養成教育常抓不懈。
1、本學(xué)期繼續加強了課間紀律的管理。利用課間，值周領(lǐng)導和學(xué)生會(huì )干部經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習氛圍。
2、繼續充分利用“大課間操”的作用。積極組織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標準、整齊、優(yōu)美，12月份后天氣變冷后，學(xué)校根據實(shí)際情況，把“大課間操”改為“跑操”，使學(xué)生身體得到鍛
煉，也增強學(xué)生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、加強行為規范教育。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養學(xué)生的良好行為習慣。
三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會(huì )干部的培養和管理。
1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進(jìn)行評比。在學(xué)期末，根據每個(gè)班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。
2、本學(xué)期繼續對班主任進(jìn)行了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、定期召開(kāi)班主任會(huì )議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。通過(guò)班主任會(huì )既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強后進(jìn)生轉化工作。
開(kāi)展家訪(fǎng)、特困生關(guān)愛(ài)活動(dòng)，發(fā)放家長(cháng)調查問(wèn)卷，加強學(xué)校家庭間的聯(lián)系，促進(jìn)特殊學(xué)生成長(cháng)。在一學(xué)期的政教工作中仍存在許多不足，現分析如下：
1．班主任管理制度和學(xué)生管理制度上存在不足、不細、考慮不周的情況，使個(gè)別時(shí)候的管理效果打了折扣。
2．學(xué)生管理工作上，沒(méi)有做好持續性，深入到班級、學(xué)生中去了解、處理問(wèn)題還不夠勤，對學(xué)生情況摸得不夠透。
3．對班主任個(gè)人工作做得不夠細，個(gè)別班主任出現工作懈怠、工作方法不當等問(wèn)題也只是草草過(guò)問(wèn)了事，沒(méi)有開(kāi)展深入細致的疏導工作，致使學(xué)期后期個(gè)別年級、個(gè)別班級出現管理失誤，同時(shí)也凸顯我個(gè)人的管理藝術(shù)亟待提高。
4．學(xué)生會(huì )職能發(fā)揮不到位，未能及時(shí)更換重組，也給管理工作造成阻力。針對以上問(wèn)題，靜心反思，在下學(xué)期的政教工作中，認真改進(jìn)，做法如下：
1．下學(xué)期開(kāi)學(xué)前，修定班主任管理制度、考核制度和明星班主任評選辦法，督促幾位政教干事認真扎實(shí)做好考勤記錄。
2．開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，強化安全紀律繼續組織護校隊，加強門(mén)衛管理，強化安全保衛。重新選定班級安全員，培訓指導，使其發(fā)揮作用。今后，政教處會(huì )一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績(jì)。
小學(xué)政教處工作總結4
1、加強傳統美德教育
為了有效地落實(shí)傳統美德教育，我們把三月份定為文明禮貌規范月。整月的德育重點(diǎn)就是結合行為規范進(jìn)行傳統美德教育。首先要求全校學(xué)生重溫《規范》和《小學(xué)生一日常規》，熟記《規范》中文明禮儀內容；然后向全體學(xué)生提出“想文明事，說(shuō)文明話(huà)，做文明人”的要求，并在校園里掛出有關(guān)傳統美德的宣傳語(yǔ)，使學(xué)生對傳統美德有一個(gè)深刻的認識；第三步政教處向全校開(kāi)展了四個(gè)一活動(dòng)：即做一件好事，開(kāi)展一次主題隊會(huì )，說(shuō)一個(gè)文明小故事，給父母洗一次腳。在整個(gè)活動(dòng)中，各班都開(kāi)展的紅紅火火，各有特色，特別是一年級組的“美德在身邊”聯(lián)合主題隊會(huì )，使一年級小朋友對傳統美德和禮儀教育受益匪淺。同是為了激勵和鼓勵學(xué)生，在月底還評比出了52名禮儀規范之星。
2、革命傳統教育
根據每月一主題的教育思想，結合四月份的一些清明節等傳統節日。我們就對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)革命傳統的教育。具體要求學(xué)生在四月里做到看一本革命人物書(shū)籍，講一個(gè)革命戰爭小故事，寫(xiě)一篇人生理想的周記。同時(shí)還要求各班舉行一次緬懷先烈、暢談理想的主題隊會(huì )。在活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生的看、講，使同學(xué)們了解了許多的革命英雄和革命歷史，同時(shí)，政教處還在《浙江日報》、《象山報》上的革命先烈資料剪輯成冊分發(fā)給各班，使同學(xué)更全面地了解了自己家鄉的英雄人物。
3、抓好新《規范》，深化養成教育
在開(kāi)學(xué)初，讓全校學(xué)生對規范進(jìn)行認真地學(xué)習、領(lǐng)會(huì )、討論，說(shuō)說(shuō)規范與自己存在的差距，制訂本學(xué)期行為規范的目標，在第五周開(kāi)始全面進(jìn)行規范實(shí)踐。學(xué)校還對20條規范，根據內容分為“愛(ài)國愛(ài)集體、文明禮貌、健康衛生、安全、學(xué)習”等幾大方面，學(xué)校設制了行為規范表，在班里張貼。規定每生規范分100分，90分或90分以上為優(yōu)秀，80分及80分以上為良好，60分及60分以上為合格，受學(xué)校行政處分者為不合格。班里和校里均成立了規范監督員，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)的.不良行為，班里做到每周一小結，每月一小評，每月評出�！霸乱幏吨恰�，期末評比合格規范生、百名五星級規范生和規范達標班。
4、班集體建設與個(gè)體教育
學(xué)期初，政教處對各班進(jìn)行了教室文化建設的評比，各班紛紛設立了符合班級實(shí)際的班風(fēng)主題詞，還在班里設立了圖書(shū)角、衛生角、生物角等，使班級朝著(zhù)向上、積極、團結、活躍的班集體發(fā)展。同時(shí)根據學(xué)校年級的規模，設立了年級組和年級組長(cháng)，各年級組在這學(xué)期開(kāi)展了很多活動(dòng)，如一年級組開(kāi)展了“美德在身邊”、“接力賽活動(dòng)”、“六一獻愛(ài)心捐款”等活動(dòng)。同時(shí)抓好班干部的管理，每?jì)芍苷匍_(kāi)班干部會(huì )議，規范班干部的工作方式方法，協(xié)助做好班級管理。班集體建設還與個(gè)體教育相結合，做好貧困生、留守學(xué)生、德困生的工作，了解他們的家庭背景及形成障礙原因，提出教育措施，在節日里還對他們進(jìn)行慰問(wèn)。如二年級的張曉吉同學(xué)，家里非常貧困，而他在這學(xué)期卻得了肝腹水，學(xué)校師生在六一節期間紛紛捐款，共得5000余元及時(shí)送到他們手里，解決燃眉之急。在學(xué)期末，我們還對班集體的建設進(jìn)行評比，評出了9個(gè)鎮文明班，3個(gè)先進(jìn)班。
5、推進(jìn)心理健康教育，提高師生心理素質(zhì)
在開(kāi)學(xué)初各班都辦了“悄悄話(huà)”信箱，及時(shí)解決學(xué)生的心理問(wèn)題，創(chuàng )設良好的校園環(huán)境，同時(shí)加強教師自身修養，自覺(jué)做到“四不”：不說(shuō)傷害學(xué)生的話(huà)，不做傷害學(xué)生的事，不流露傷害學(xué)生的表情，不疏遠各方面有困難的學(xué)生。規范教師的職業(yè)道德，加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一學(xué)期來(lái)，無(wú)家長(cháng)來(lái)校反映師德不良情況。每?jì)芍苓M(jìn)行政治思想學(xué)習，規范職業(yè)道德，每學(xué)期舉行班主任培訓、會(huì )議四次以上，提高班主任的理論水平。
小學(xué)政教處工作總結9
本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導下，從實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好學(xué)生的各項管理工作。工作中堅持以德育為主體，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養和文明素養為目標，進(jìn)一步整合德育資源，努力形成學(xué)生尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校，老師關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、平等待人的優(yōu)良校風(fēng)，形成積極向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期我處開(kāi)展了以下工作：
一、加強德育教育
我處配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設，在排查教師體罰學(xué)生這方面花了功夫，較有成效。另外，我校部分學(xué)生是非觀(guān)念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀校規的現象時(shí)有發(fā)生，為此，政教處對學(xué)生開(kāi)展了許多德育實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)及班主任的建設方面：
1、加強學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導，實(shí)行校黨委領(lǐng)導下校長(cháng)全面負責、分管副校長(cháng)主抓、政教處組織實(shí)施，年級組長(cháng)、班主任及政治老師為骨干，全體教職工為基礎，共同參與學(xué)校的德育工作。
2、重視班主任隊伍的建設。本學(xué)期共開(kāi)展了十次班主任工作會(huì )議，明確工作任務(wù)及注意事項，堅持正面引導，規范班主任老師的行為。在要求嚴格抓學(xué)習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育，防止班主任老師簡(jiǎn)單粗暴地對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。通過(guò)班主任工作加強班風(fēng)、班集體建設，通過(guò)教育引導、活動(dòng)創(chuàng )建、榜樣示范等形式，逐步確立“健康向上、團結互助、熱愛(ài)集體、刻苦求知”的班級文化。特別是學(xué)校領(lǐng)導和政教處成員，積極做好班主任的后盾，在班主任老師遇到難題時(shí)積極過(guò)問(wèn)，支持班主任把工作做好，提高為班主任服務(wù)的意識。校領(lǐng)導和政教處對班主任報上來(lái)的“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行耐心積極的教育，促進(jìn)他們養成良好的學(xué)習習慣。加強班會(huì )課的指導，要求班主任對每周班會(huì )課要精心策劃、準備、組織，必須按周安排事先安排的切實(shí)可行的`、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規律的主題班會(huì )，并要求每次主題班會(huì )都要做好記錄。
3、明確政教處工作人員的職責分工，將政教處工作進(jìn)行專(zhuān)項管理，如德育、安全、宿舍、班會(huì )等的檢查，及時(shí)了解各年級德育實(shí)施情況，以保證工作切實(shí)有效。
4、配合團委加強團隊、學(xué)生會(huì )干部隊伍的建設，注重對學(xué)生干部的培養，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。
�。ǘ⿲W(xué)生德育方面：
�。�1）9月初在新生軍訓匯報表演上，多位校領(lǐng)導發(fā)言為新學(xué)期的學(xué)生們提出了自己的期望，并為學(xué)生宣講中學(xué)生行為準則；
�。�2）自開(kāi)學(xué)第二周起，我校就利用校園廣播、知識宣傳欄、班會(huì )等多種形式，讓學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》等；每周一的升旗儀式，都組織學(xué)生國旗下講話(huà)，既對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，又對其他學(xué)生是一個(gè)鞭策；
�。�3）舉行秋季運動(dòng)會(huì )，在激烈的體育競賽中豐富學(xué)生的生活，激發(fā)學(xué)生的斗志，培養了學(xué)生熱愛(ài)體育的情操；
�。�4）班級開(kāi)展法制教育、消防安全知識講授活動(dòng)，提高學(xué)生的懂法守法觀(guān)念。
�。�5）積極了解學(xué)生身體狀況，加強心理健康教育，培養學(xué)生健全的人格，力爭讓學(xué)生的身心得到健康成長(cháng)。此外，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行新生軍訓工作，通過(guò)軍訓來(lái)培訓學(xué)生遵守紀律的意識，吃苦耐勞、克服困難的精神，使軍訓成為學(xué)生健康成長(cháng)過(guò)程中的一段美好、難忘的記憶。
二、常規管理
1.本學(xué)期，我處重視和加強對“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教轉變工作，除了紀律處理外，還繼續開(kāi)展德育教育，進(jìn)行幫教，不定期了解該部分學(xué)生近期的表現，實(shí)施管理。同時(shí)要求班主任每學(xué)期要建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案，要認真填寫(xiě)“幫教轉化”談話(huà)記錄。
2.每周做好工作安排，通過(guò)完善班級量化考評規定和加強對各年級學(xué)生常規進(jìn)行檢查，對學(xué)生日常行為規范及對班級日常管理工作的考核繼續強化，針對學(xué)生實(shí)際，這學(xué)期重點(diǎn)加強學(xué)生安全、文明禮貌、責任感等的教育。
3.加強班主任與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通。本學(xué)期與移動(dòng)公司一起建立了“校訊通”，使家長(cháng)能夠更及時(shí)地了解到學(xué)生的在校情況。此外，期中考試前后各班陸續進(jìn)行家長(cháng)會(huì )，還有學(xué)校層面及各班的家訪(fǎng)，學(xué)校對學(xué)生的情況有了更深刻的了解，家長(cháng)也能更直觀(guān)的獲知自己的孩子在校的學(xué)習及表現。
4.加強對學(xué)生綜合素質(zhì)的評定工作，全面負責學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。并通過(guò)心理輔助、成長(cháng)記錄、鼓勵教育等方式，引導學(xué)生從道德素質(zhì)、情感與態(tài)度、交流與合作、運動(dòng)與健康等方面自我評價(jià)、反思，從而增強學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大提高。
三、學(xué)生管理方面
為了樹(shù)立良好的校紀校風(fēng)，防止學(xué)生在校內外發(fā)生違紀事件，我處采取了以下措施：
1.繼續實(shí)行佩戴校牌的管理制度，以此防止住校生私自外出。走讀生上課期間若有事外出，須向班主任請假，并帶有班主任簽字的請假單到政教處請假、登記后換得出門(mén)條，方可外出。
2.對于住校生，本學(xué)期政教處開(kāi)展了以下幾方面的工作。
�。�1）進(jìn)一步完善住校生請假制度，離校請假，返校銷(xiāo)假。
�。�2）增強學(xué)生的衛生檢查力度，并制定每天打掃衛生。
�。�3）為了住校生安全回家，每逢周末、節假日，市公交公司，統一安排車(chē)輛送學(xué)生回家，接學(xué)生回校。
�。�5）安排內管老師在開(kāi)學(xué)初做好宿舍財產(chǎn)登記，放假前做好宿舍財產(chǎn)清查。
�。�6）為了落實(shí)午睡制度，保證住校學(xué)生下午上課時(shí)的精力，政教處加大對學(xué)生午休的檢查力度，本學(xué)期成效顯著(zhù)。
3.門(mén)衛及校門(mén)口值班人員把好校門(mén)關(guān)，嚴格詢(xún)問(wèn)、登記來(lái)人，杜絕閑人及車(chē)輛進(jìn)入校園；同時(shí)防止學(xué)生無(wú)故逃離校園。由于管得嚴、管得緊，校園安全得到了保障。
4.堅決杜絕學(xué)生在樓道、教室、宿舍內追逐打鬧的現象，學(xué)校利用班會(huì )、廣播、黑板報宣傳上下樓梯及平時(shí)樓道安全常識，以防造成意外傷害。
四、日常安全方面
在安全工作方面，我校安全工作做到領(lǐng)導重視，機構健全，校長(cháng)直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實(shí)施。樹(shù)立“安全無(wú)小事，責任重于泰山”的理念，通過(guò)國旗下講話(huà)、校園廣播、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )等各種途徑加強安全宣傳與教育。積極開(kāi)展消防安全及地震逃生演練、食品安全等專(zhuān)題教育，不斷強化師生的安全意識。利用廣播宣傳安全注意事項，加強了師生的安全意識。此外，每月要求各班進(jìn)行“防輟控學(xué)”匯報，以全面了解學(xué)生在校情況。積極與派出所溝通和協(xié)作，加強周邊環(huán)境的治理，杜絕社會(huì )閑散人員來(lái)我校尋滋鬧事，影響教學(xué)活動(dòng)。
五、加強校園文化建設
重視校園文化建設。要求每班進(jìn)行班級文化建設，建設溫馨、有個(gè)性的班級環(huán)境，構建健康向上的班級氛圍，定期辦好板報。開(kāi)展學(xué)生會(huì )文藝匯演，文藝匯演內容豐富多彩并獲得圓滿(mǎn)結束。加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化，以團委活動(dòng)、國旗下的演講等有效的校園活動(dòng)為基礎，力爭創(chuàng )建特色校園文化。
小學(xué)政教處工作總結10
一年來(lái)，政教處在校領(lǐng)導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領(lǐng)精細化管理”為指導，全體班主任憑著(zhù)團結協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師全體班主任憑著(zhù)團結協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來(lái)的工作匯報如下：力支持下，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來(lái)的工作匯報如下：
一、突出一個(gè)中心
即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”
1、開(kāi)展安全督查，樹(shù)立安全意識開(kāi)展安全督查，學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大學(xué)生的安全教育工作學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導，讓每一位學(xué)生都能安全回家。在樓梯處疏導，讓每一位學(xué)生都能安全回家。
2、開(kāi)展安全宣傳教育。開(kāi)展安全宣傳教育。我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想，我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，用心開(kāi)展安全教育工作，根據我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué)，全故事的發(fā)生，用心開(kāi)展安全教育工作，根據我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，并召開(kāi)了“安全在我心中”的主題班會(huì )，收到了較好的效果。生提出要求，并召開(kāi)了“安全在我心中”的主題班會(huì )，收到了較好的效果。
3、開(kāi)展安全避震逃生演練活動(dòng)開(kāi)展安全避震逃生演練活動(dòng)根據教育局通知精神，日下午在本校教學(xué)區對全體師生員根據教育局通知精神，我校于12月12日下午在本校教學(xué)區對全體師生員工
進(jìn)行避震逃生演練。演練前，制定演練方案經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向練方案，工進(jìn)行避震逃生演練。演練前，制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路做了周密的全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確準備周密，分工明確，安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門(mén)撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊，兩個(gè)安全門(mén)撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門(mén)撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊，清點(diǎn)人數后無(wú)一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓練自救逃生訓練，一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓練，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。了簡(jiǎn)單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)，政教處經(jīng)過(guò)調查、研討，提出了“保安全，一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)，政教處經(jīng)過(guò)調查、研討，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來(lái)，政教處始終把“學(xué)生安全”素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來(lái)，政教處始終把
“學(xué)生安全”放在工作首緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，都會(huì )結合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P、或提出要求式的講學(xué)生安全。旗儀式上，都會(huì )結合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P、或提出要求式的講學(xué)生安全。第班干部對發(fā)現的安全隱患及時(shí)向學(xué)通報。第三，班會(huì )課上班主任都會(huì )結對發(fā)現的安全隱患及時(shí)向學(xué)校二，班干部對發(fā)現的安全隱患及時(shí)向學(xué)校通報。第三，班會(huì )課上班主任都會(huì )結合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級狀況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì )。第四，合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級狀況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì )。第四，政教處進(jìn)行法制安全教育報告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。所有這些都為學(xué)生安教處進(jìn)行法制安全教育報告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育法制安全教育報告全帶給了思想保障。全帶給了思想保障。
二、抓住一條主線(xiàn)
即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(xiàn)抓住一條主線(xiàn)，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”
(1)抓不禮貌行為
本學(xué)期，學(xué)生的行為習慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說(shuō)臟話(huà)，本學(xué)期，學(xué)生的行為習慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說(shuō)臟話(huà)，打架，頂撞老師等現象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，打架，頂撞老師等現象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，老師等現象還時(shí)有發(fā)生學(xué)生禮貌行為的養成起到了有利的約束作用.同時(shí)，加大懲治力度.學(xué)生禮貌行為的養成起到了有利的約束作用.同時(shí)，加大懲治力度.
(2)抓班會(huì )課質(zhì)量
本學(xué)期重視班會(huì )課質(zhì)量的改善與提高工作，周一次的班會(huì )課做到了有布本學(xué)期重視班會(huì )課質(zhì)量的改善與提高工作，每周一次的班會(huì )課做到了有布置，有檢查，既調動(dòng)了班主任，班委的用心性，也給更多的學(xué)生帶給了展示才華有檢查，既調動(dòng)了班主任，班委的用心性，的空間.的空間.抓養成教育，
�。�3）抓養成教育
帶班干部、值周教師對紀律、衛生的檢查、監督，及時(shí)總結并進(jìn)行評比，帶班干部、值周教師對紀律、衛生的檢查、監督，及時(shí)總結并進(jìn)行評比，對學(xué)生的禮貌禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進(jìn)作用。對學(xué)生的禮貌禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進(jìn)作用。
(4)抓工作落實(shí)
切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，切實(shí)提高德育教育的.實(shí)效性。本學(xué)期各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，每周五大掃除，本學(xué)期始終堅持檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。對班級管理一天一公布，周五大掃除，本學(xué)期始終堅持檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。對班級管理一天一公布，一周一總結、一月一總評，效果良好。一周一總結、一月一總評，效果良好。
三、帶好一支隊伍管理
即“班主任教師隊伍管理”。帶好一支隊伍管理，一支隊伍管理班主任教師隊伍管理”管理班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作潛力將直接影響著(zhù)學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作潛力，管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作潛力，我們在以下幾個(gè)方面做了努力。我們在以下幾個(gè)方面做了努力。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，政教處就召開(kāi)班主任會(huì )議，旨在指導班主任開(kāi)展工作，1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，政教處就召開(kāi)班主任會(huì )議，旨在指導班主任開(kāi)展工作，規范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。規范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計劃，期末有總結，2、制定了班主任管理計劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開(kāi)了班主任會(huì )。各班級有班規班約，定期召開(kāi)了班主任會(huì )。把班主任和班級工作重心統一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。構成校的要求上來(lái)，增強了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。了在班主任原則指導下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式。
在班主任原則指導下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設。校風(fēng)建設。修訂《學(xué)校班級百分評比細則》以評比促提高。，以評比促提高修訂《學(xué)校班級百分評比細則》以評比促提高。加大班主任工作考核，力度。依據學(xué)校班主任考核辦法，在總結上學(xué)年經(jīng)驗的基礎上力度。依據學(xué)校班主任考核辦法，在總結上學(xué)年經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)構成自己的特色，為學(xué)校的穩定和發(fā)展做出了較大的貢獻。且有的班級已經(jīng)構成自己的特色，為學(xué)校的穩定和發(fā)展做出了較大的貢獻。一個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當顯著(zhù)，個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當顯著(zhù)，呈獻出了一批優(yōu)秀班級。獻出了一批優(yōu)秀班級。
三、舉行系列活動(dòng)
豐富校園文化生活為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報、班隊會(huì )等多種渠道，為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報、班隊會(huì )等多種渠道，舉行資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng )設良好的教育氛圍，資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng )設良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建不斷提高學(xué)生的道德認知度。設，不斷提高學(xué)生的道德認知度。開(kāi)展的大型活動(dòng)狀況如下：開(kāi)展的大型活動(dòng)狀況如下：本學(xué)期共開(kāi)展了主題班會(huì )（慶教師節感恩活動(dòng)、交通安全、法制教育教育
�。�1）本學(xué)期共開(kāi)展了主題班會(huì )（慶教師節感恩活動(dòng)、交通安全、法制教育、防火安全教育、學(xué)守則學(xué)規范系列活動(dòng)、書(shū)信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準防火安全教育、學(xué)守則學(xué)規范系列活動(dòng)、書(shū)信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準活動(dòng)質(zhì)量高。備，活動(dòng)質(zhì)量高。加強法制和安全教育。
�。�2）加強法制和安全教育。在國旗下講話(huà)和主題班會(huì )上有意識的進(jìn)行引導和教育，組織學(xué)生配合交警大隊進(jìn)行交通安全知識宣傳，教育，組織學(xué)生配合交警大隊進(jìn)行交通安全知識宣傳，使學(xué)生的安全意識法制意識和自我保護的潛力得到明顯的提高。意識和自我保護的潛力得到明顯的提高。
�。�3）舉行全校師生講演比賽，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育進(jìn)行，激發(fā)了學(xué)生自舉行全校師生講演比賽，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育進(jìn)行，強不息，努力學(xué)習的決心和意志。強不息，努力學(xué)習的決心和意志。
�。�4）為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節課前舉行《唱響班歌，放飛夢(mèng)想》為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節課前舉行《唱響班歌，放飛夢(mèng)想》舉行的班歌比賽。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺，的班歌比賽。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學(xué)自我鍛煉自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。自我鍛煉、是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來(lái)，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還有一些不足，如請示工作、一年來(lái)，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還有一些不足，如請示工作、匯報工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠。工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠�？傊�，在領(lǐng)導的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，總之，在領(lǐng)導的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿(mǎn)完成了一年來(lái)的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì )更加輝煌！來(lái)的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì )更加輝煌！
小學(xué)政教處工作總結11
時(shí)間飛逝，轉眼間我們在金化小學(xué)這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一學(xué)期來(lái)，政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養個(gè)性、和諧發(fā)展”的目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)構成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和禮貌禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，用心拓寬德育途徑，創(chuàng )新德育模式，著(zhù)力培養學(xué)生的自主管理潛力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續發(fā)展奠定基礎�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、認真落實(shí)日常管理工作，促“三風(fēng)”轉變。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
�。�、進(jìn)一步落實(shí)值周制度工作，促良好習慣養成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣、禮貌行為習慣的養成。一開(kāi)學(xué)，及時(shí)安排了管理人員值周表、老師值周表，對少先大隊部的組成人員進(jìn)行了調整，分成四個(gè)值周小組配合值周領(lǐng)導、值周老師開(kāi)展工作。并結合禮貌班級評比，進(jìn)一步加強學(xué)生群眾榮譽(yù)感和班級凝聚力，同時(shí)也培養了學(xué)生的良好習慣，激勵他們?yōu)闋I(yíng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，盡好自己的一份力。
2、強化學(xué)生德育教育，培養良好習慣。本學(xué)期繼續堅持每周一升國旗、唱國歌、國旗下講話(huà)制度，后半學(xué)期實(shí)行了雙語(yǔ)主持。國旗下講話(huà)的資料包括愛(ài)國主義教育、理想前途教育、榜樣教育、感恩教育、保護環(huán)境教育、勵志教育、如何交友、如何做生活的強者、傳統節日所代表的好處等方面的教育。充分抓好每周一下午的班隊會(huì )時(shí)間，按照學(xué)校少先大隊的工作安排并根據本班隊員的實(shí)際狀況開(kāi)展生動(dòng)活潑、主題鮮明的教育活動(dòng)。同時(shí)大隊部也利用晨會(huì )、課間操集合、下午統一集會(huì )等時(shí)間，細化要求，用心引導，讓養成教育落實(shí)到實(shí)處。大隊部也及時(shí)督促各班上好每周一節的班務(wù)課，并抽查班務(wù)課的落實(shí)狀況。
本學(xué)期繼續堅持值周老師星期一國旗下總結上周狀況制度。這一方面和過(guò)去相比較有明顯的進(jìn)步，主要表此刻：部分老師值周比較認真，能按照學(xué)校的要求提前到校，注意觀(guān)察學(xué)生在校的表現，督促學(xué)生改正不良行為；而且部分值周老師能切中肯地指出一周以來(lái)同學(xué)們表現好的方面和不足的地方，及時(shí)提出整改要求，對校風(fēng)的改善起到了用心的作用。本學(xué)期繼續堅持衛生“周周大掃除、兩周一評比”制度。除過(guò)一些特殊天氣狀況、重大活動(dòng)和節假日以外，一學(xué)期以來(lái)共組織衛生大檢查七次，每次都及時(shí)將評比獎狀發(fā)給各班，張貼在班級評比欄上。日常衛生工作繼續堅持“三掃兩拖”制度�？吹叫@內有雜物及時(shí)叫學(xué)生撿起來(lái)扔到垃圾池。由于在這些方面堅持較好，校園的衛生狀況有明顯的好轉。本學(xué)期初各班重新布置了教室內的學(xué)習園地和規范欄。結合學(xué)校提出評選“燦爛金花”方案，設置了貼合各班實(shí)際的雛鷹爭章評比欄。定期評比到達了環(huán)境育人，激勵先進(jìn)、鼓勵后進(jìn)的目的。
二、開(kāi)展綜合活動(dòng)，增強育人效果。
3月份，組織整理材料迎接縣教育局、和衛生防疫部門(mén)針對學(xué)校衛生防疫和安全工作的檢查驗收。為了引導學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強學(xué)習和弘揚雷鋒精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性，3月5日升旗在儀式上，我們就進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，張校長(cháng)在大會(huì )上做了動(dòng)員講話(huà)，圍繞學(xué)習雷鋒，明確提出了“三個(gè)一”活動(dòng)要求：尋找身邊的一個(gè)榜樣，學(xué)習一種精神，爭做一件好事。3月6日上午，少先隊大隊部在學(xué)校操場(chǎng)舉行了“傳承雷鋒精神、爭當四好少年”征文演講比賽。
演講會(huì )上，各位選手結合身邊學(xué)雷鋒的具體事例，頌揚、謳歌了新時(shí)期的雷鋒精神，表達了他們立志學(xué)習雷鋒“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。決心做一個(gè)熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年；勤奮”學(xué)習、追求上進(jìn)的.好少年；品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年；體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年，并號召全體少先隊員與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng )新、發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒的生命在千千萬(wàn)萬(wàn)人的身上延續，讓雷鋒精神也永遠在神州大地上生根、開(kāi)花、結果。為了使廣大師生能夠在突發(fā)意外事件時(shí)臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患于未然。在3月26日第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日舉行了“強化安全意識，提高避險潛力”為主題的安全教育活動(dòng)，及突發(fā)事件應急疏散演練。為促進(jìn)少先隊工作，完善少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊代表大會(huì )的組織優(yōu)勢，少年兒童的主體作用，用獨具特色的少先隊文化陶冶、塑造少年兒童。4月20日少先大隊部組織召開(kāi)了金化小學(xué)首屆少代會(huì )。共青團永昌縣委劉建國書(shū)記、金化小學(xué)黨支部張喆軍書(shū)記和12位少先隊中隊輔導員應邀出席了會(huì )議。
會(huì )上，劉書(shū)記發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，并對此次活動(dòng)給予了高度評價(jià)，對我校少先隊工作給予了充分的肯定。為迎接縣局“平安和諧校園”檢查驗收，4月份整理與補充了學(xué)校的各類(lèi)安全資料，得到了檢查驗收人員的一致好評。5月份舉行了“禮貌禮儀伴我行”的主題教育班會(huì )。為了進(jìn)一步提高廣大師生的交通、消防安全意識，提高師生自我保護潛力，預防火災和交通事故的發(fā)生。5月4日與12日分別邀請了河西堡交警大隊和河西堡消防中隊到我校開(kāi)展了“交通安全伴我行”“關(guān)注消防養好習慣珍愛(ài)生命”為主題的交通、消防安全教育、活動(dòng)。6月1日是國際兒童節，為了展示我校素質(zhì)教育成果，檢閱我校藝術(shù)教育成果，反映學(xué)生精神風(fēng)貌，活躍校園文化生活，進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和審美潛力，提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據教育局、下發(fā)的《二零一二年“六一”國際兒童節慶�；顒�(dòng)方案》的通知要求，我校制定了《金化小學(xué)慶六一活動(dòng)方案》。五月份各班用心組織排練文藝節目。時(shí)間緊張，好幾位班主任老師放下休息時(shí)間，加班加點(diǎn)進(jìn)行排練。由于準備充分，組織的當，今年的文藝節目演出能夠說(shuō)取得了巨大成功。班級是學(xué)校教育的基本組織單位，班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者、指導者，在學(xué)校教育教學(xué)管理、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，具有特殊的地位和獨特的作用。為了加強班主任隊伍建設，更新班主任工作理念，探討新時(shí)期班級工作的新思路、新方法，提高班主任專(zhuān)業(yè)素養，提升班主任工作潛力，到達相互交流、學(xué)習共享管理的好方法、好經(jīng)驗的目的，6月12日下午，我校召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，各位班主任結合自己的實(shí)際，把平時(shí)工作中的所思、所感、所想展現出來(lái)和大家分享，取得了較好的效果。6月26日是國際禁毒日，按照縣局統一安排，邀請了河西堡鎮綜治辦、司法所、派出所及昌河路社區等相關(guān)單位領(lǐng)導到我校參加“防范邪教、拒絕毒品”警示教育大會(huì )。綜治辦劉主任的講話(huà)使師生們深刻認識到邪教、毒品的危害以及給個(gè)人、給家庭、給國家造成的嚴重影響，到達了教育學(xué)生“崇尚科學(xué)、珍惜生命、拒絕毒品”的教育目的。
四、認真總結工作中不足處，在反思中成長(cháng)。
學(xué)校衛生狀況有所好轉，但仍需努力。主要是亂扔廢紙及雜物、衛生死角總是不徹底等。今年的工作使我深深地體會(huì )到：重視和加強學(xué)生的思想品德教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力、實(shí)行學(xué)生的自我管理，對于學(xué)生身心健康發(fā)展、對于增強學(xué)生適應潛力具有不可忽視的好處。今后我們將再接再厲，繼續開(kāi)展創(chuàng )造性活動(dòng)，推動(dòng)我校的政教處、少先隊工作邁上更新的臺階！
小學(xué)政教處工作總結12
“時(shí)光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中一學(xué)年匆匆過(guò)去�；仡檮倓傔^(guò)去一學(xué)年的政教工作，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。政教工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門(mén)的指引下，在王校長(cháng)和張校長(cháng)的指導下，在政教處其他幾位同志的配合下，在班主任和全體教職工的支持幫助下，我們政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)�！盀楹⒆拥慕K生發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，立足于“養浩然正氣，育品正學(xué)生”的培養目標，較圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強安全工作，構建和諧平安校園
安全工作是維護學(xué)校穩定發(fā)展的重要一環(huán)。在校委會(huì )的高度重視下，學(xué)校把校園安全工作放在重中之重的位置。一年來(lái)，政教處建立健全了各項安全制度，做到多措并舉、全面防控、長(cháng)抓不懈，確保了學(xué)校各項工作有序地開(kāi)展，為學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)習提供平安和諧的良好環(huán)境。如開(kāi)學(xué)初，我們制訂和完善了《ｘｘ小學(xué)安全工作實(shí)施方案》、《ｘｘ小學(xué)安全工作崗位責任制度》、《ｘｘ小學(xué)突發(fā)事件應急預案》等安全管理制度和預防措施。
加強了安全管理隊伍建設，做到專(zhuān)業(yè)人員與義務(wù)人員相結合。聘請了專(zhuān)職保安，實(shí)行24小時(shí)全天侯值班；建立了干部值班制度，每天晚上和節假日都有領(lǐng)導值班，做到遇到問(wèn)題及時(shí)處理；在教職工中挑選年輕、素質(zhì)好的同志擔任義務(wù)巡邏治安員，對校園安全實(shí)行監控機制；依托廣大家長(cháng)組建了家長(cháng)護校隊，每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，他們肩配袖章、手持木棍參與學(xué)校的護校巡邏，形成了縱橫相交、分布合理的群防群治的治安防范網(wǎng)絡(luò )，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域、每一個(gè)角落。另外，政教處協(xié)同各處室對校內生活設施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方定期進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患，確保學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。
加強了安全綜合治理“軟件”的建設，通過(guò)黑板報、墻報、櫥窗、升旗儀式、廣播站、開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)典禮、家長(cháng)報等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、教師、學(xué)生家長(cháng)層層簽定安全責任書(shū)，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。定期組織全體師生對突發(fā)事件的應急處理和緊急疏散進(jìn)行實(shí)戰演練，提高全員的安全防范意識。每逢節假日，政教處分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意假期安全。為增強學(xué)生法制觀(guān)念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強法制教育和公民道德教育。通過(guò)主題班會(huì )、升旗儀式、簽名活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)法、知法、守法。
一年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故，安全工作受到上級領(lǐng)導的一致好評，學(xué)校順利通過(guò)區教育局安全工作檢查和ｘｘ街道綜治工作檢查，被評為“掇刀區安全工作先進(jìn)單位”和“掇刀區綜合治理先進(jìn)單位”。
二、強化養成教育，提高德育實(shí)效
一個(gè)人在少年兒童時(shí)期形成的思想品質(zhì)與行為習慣，會(huì )對他的一生產(chǎn)生重要影響。因此，培養孩子良好的習慣是政教處的重要職責。政教處主要從以下幾方面抓起：（一）抓班會(huì )課質(zhì)量。本學(xué)年重視班會(huì )課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作。每周一次的班會(huì )課我都提前進(jìn)行布置，教育主題貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活。在班會(huì )課召開(kāi)時(shí)隨機進(jìn)入各個(gè)班級進(jìn)行聽(tīng)課檢查，與相關(guān)班主任交換意見(jiàn)。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì )促進(jìn)了良好班風(fēng)的形式，保證了學(xué)生健康成長(cháng)。（二）抓養成教育從點(diǎn)滴小事做起：教育學(xué)生不亂吃、不亂吐、不亂扔；見(jiàn)到廢紙、果皮等隨手撿起來(lái)；上下樓梯輕聲慢步靠右行；見(jiàn)到老師問(wèn)聲好；放學(xué)主動(dòng)關(guān)門(mén)窗電燈；有學(xué)生生病樂(lè )意扶送；拾到東西主動(dòng)交公；上學(xué)衣帽整潔，放學(xué)排隊行走；關(guān)心小同學(xué)等等，從而促進(jìn)學(xué)生高尚道德品質(zhì)的形成和良好行為習慣的養成。（三）抓工作落實(shí)。在培養學(xué)生良好習慣上，我們做到嚴、愛(ài)結合，通過(guò)“嚴”達到“愛(ài)”。從制定規矩入手，開(kāi)學(xué)初各班利用班隊會(huì )學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，重點(diǎn)突出上課、下課、課間操、放學(xué)等時(shí)段學(xué)生行為習慣的基本要求，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，反反復復地抓，扎扎實(shí)實(shí)地練。值周教師和值周學(xué)生干部早、中、晚上崗執勤，課間在校園巡視，檢查學(xué)生的違紀現象。我定時(shí)或不定時(shí)檢查課間活動(dòng)、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、教室和清潔區的衛生情況，對學(xué)生中的好人好事及時(shí)表?yè)P，對不良行為習慣及時(shí)提醒。檢查結果，納入示范班級考核。本學(xué)期為培養學(xué)生文明行為習慣，推進(jìn)學(xué)�！梆B正教育”縱深發(fā)展，政教處開(kāi)展了“奉獻自己服務(wù)他人紅、黃、藍帽在行動(dòng)”活動(dòng)，80多名志愿者活躍在校園的每個(gè)角落，為創(chuàng )建安全文明校園作貢獻。
三、加強隊伍建設，夯實(shí)育人基礎
班級是學(xué)校教育的基本單位，班主任是這個(gè)基本單位的靈魂，一支優(yōu)秀的班干部隊伍和一大批熱心班級工作的積極分子則是一個(gè)好班級、一所好學(xué)校有力支撐。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，學(xué)校大力選派優(yōu)秀班主任外出培訓學(xué)習，上學(xué)期我參加了全國中小學(xué)德育創(chuàng )新與智慧型班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)高級研修班的學(xué)習，本學(xué)期學(xué)校又選派了6名優(yōu)秀班主任參加湖北省首屆中小學(xué)班級文化研修班學(xué)習。每學(xué)期政教處還召開(kāi)兩次班主任培訓會(huì )議，出臺并實(shí)施了《ｘｘ小學(xué)班主任工作量化考評細則》，旨在指導班主任規范開(kāi)展工作，激勵班主任更好的做好本職工作。班長(cháng)是班主任的助手，班級的帶頭人。上學(xué)期政教處召開(kāi)了全校班長(cháng)培訓會(huì )，提高了學(xué)生干部的服務(wù)意識、管理能力，完善了學(xué)生自我管理機制，形成了在班主任指導下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式。學(xué)生干部一般都是學(xué)生中的精英，具有榜樣作用。開(kāi)學(xué)初，大隊部對大隊干部和值周干部進(jìn)行文明禮儀、養成習慣及人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等方面的培訓，要求他們在全校學(xué)生中樹(shù)榜樣，提供正能量。政教處還制定了《ｘｘ小學(xué)十星少年評比方案》，使我校的班級管理和學(xué)生的行為習慣養成有“法”可依，有“章”可循。
四、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活
為豐富校園文化生活，提高德育效果，本學(xué)年政教處利用廣播、黑板報、手抄報、唱歌比賽、演講比賽、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng )設良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設，不斷提高學(xué)生的道德認知度。本學(xué)年開(kāi)展的主題班會(huì )有：學(xué)守則學(xué)規范系列活動(dòng)、慶教師節感恩活動(dòng)、愛(ài)國崇軍活動(dòng)、學(xué)習身邊的好人為“中國好人”彭云南投票活動(dòng)、延安精神進(jìn)校園、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)校園、潔凈校園從我做起、交通安全教育、憲法伴我成長(cháng)法制教育、冬季防火安全教育、同上一節課雷鋒告訴我、優(yōu)秀傳統文化在身邊、我安全我健康我快樂(lè )、網(wǎng)上祭英烈、講紀律守規矩、保護環(huán)境、防溺水等，活動(dòng)中各班都能精心準備，活動(dòng)質(zhì)量高。
組織開(kāi)展的其他活動(dòng)有：5月4日組織了3至6年級的學(xué)生和家長(cháng)近3000人聆聽(tīng)“情滿(mǎn)校園放飛夢(mèng)想”公益演講，孩子和家長(cháng)都深受教育。5月組隊參加第十五屆青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，我校代表隊在區“中華經(jīng)典誦讀比賽”和“紀念抗日戰爭勝利70周年歌詠比賽”中以精彩的表現分別獲得小學(xué)組一等獎、二等獎，在市“中華經(jīng)典誦讀比賽”榮獲三等獎的`好成績(jì)。6月5日舉辦六年級全體女生青春期教育專(zhuān)題講座，幫助孩子們在成長(cháng)路上正確地面對自己所遇到的困惑，以積極健康的心態(tài)來(lái)迎接青春期。本學(xué)年還組織學(xué)生參加各項征文、演講比賽，均獲得好成績(jì)。參加省關(guān)工委組織的《中華魂》活動(dòng)中獲征文比賽1個(gè)二等獎、演講比賽1個(gè)二等獎，參加區愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)獲征文比賽2個(gè)一等獎5個(gè)二等獎8個(gè)三等獎。為全國“少年向上真善美伴我行”教育活動(dòng)選送了10篇優(yōu)秀征文和一份優(yōu)秀演講作品，為區創(chuàng )森辦選送了25篇優(yōu)秀征文，目前這些作品正在評比中，期待獲得好的成績(jì)。
少先隊各大隊也組織各項活動(dòng)為全體同學(xué)提供了自我鍛煉、自我陶冶、自我教育的機會(huì )。如：一大隊舉行慶元旦和慶六一入隊活動(dòng)，二大隊舉行了以“爭做文明小使者”為主題的繪畫(huà)比賽和“美德達人秀”攝影作品比賽活動(dòng)，三大隊舉行了“憲法伴我成長(cháng)”手抄報比賽和“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)，四大隊舉行了“親親紅領(lǐng)巾唱響中國夢(mèng)”卡拉OK大賽和“別讓地球哭泣”為主題的手抄報比賽，五大隊舉行了“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”演講比賽，六大隊組織學(xué)生參觀(guān)陳士榘將軍故居等。
五、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò )
本學(xué)年，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，堅持校內教育和校外教育相結合，辦好家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)家長(cháng)會(huì )及會(huì )上組織的家教知識講授課，加強家校聯(lián)系，提升家長(cháng)素質(zhì)，提高家庭教育的功能。
六、關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，促進(jìn)教育公平
學(xué)期初，我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認真的調查研究，摸清了外來(lái)務(wù)工子女、留守學(xué)生、單親家庭兒童、殘疾學(xué)生等特殊群體、弱勢群體學(xué)生的情況，建立了特殊群體學(xué)生的檔案和聯(lián)系卡。通過(guò)聯(lián)系卡的建立，加強了學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)及其他監護人的聯(lián)系，形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪(fǎng)、關(guān)心他們生活、指導他們學(xué)習，讓他們同在一片藍天下，共沐陽(yáng)光雨露，讓他們身心快樂(lè )健康成長(cháng)，促進(jìn)教育公平、社會(huì )和諧。
一年來(lái)，政教處的工作中雖取得了一定的成績(jì)，但距離領(lǐng)導的要求還有差距，有時(shí)對工作檢查的力度還不夠，大膽管理的力度有時(shí)不強，學(xué)生管理、班級管理制度還需要進(jìn)一步完善。在今后的工作中我們政教處要進(jìn)一步加強學(xué)習，解放思想，提高管理和工作水平，努力把各項工作干好、干出色，為ｘｘ小學(xué)更加輝煌燦爛的明天，做出我們應有的貢獻。
小學(xué)政教處工作總結13
本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導的統一部署和安排下，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展工作，與廣大教師攜手走過(guò)了充實(shí)的一個(gè)學(xué)期�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、所做的工作，主要有以下幾個(gè)方面：
1、制定值周值日制度和職責，制作校務(wù)日志、行政值周登記簿，安排值周、值日工作，確保學(xué)校和諧、安定，維持正常的教育教學(xué)秩序。
政教處在學(xué)校的指導下，擬定值周、值日制度，制定值周值日職責，制作校務(wù)日志、行政值周登記簿，編排值周、值日安排表，并結合學(xué)校實(shí)際抓好落實(shí)。每周安排值周領(lǐng)導，值周教師，對學(xué)校各教學(xué)樓、各個(gè)崗位的工作情況，各個(gè)環(huán)節的工作情況進(jìn)行檢查、維持秩序。一學(xué)期來(lái)，所有教師均能服從安排，認真履行職責，確保了學(xué)校的安全、穩定及各項工作的正常開(kāi)展。
2、制定文明班評比方案并落實(shí)評比工作，保證班主任對班級的管理。
學(xué)期初，我處根據學(xué)校實(shí)際制定出了“文明班”評比方案。方案內容具體、全面。同時(shí)，我處按評比方案分年級段落實(shí)評比工作，使得班級評比更具合理性、可操作性，且評比做到有結果反饋、有津貼兌現，較好地調動(dòng)了班主任工作的積極性，從而有效地保證了班主任對班級的管理。
3、召開(kāi)班主任會(huì )議，提高班主任思想認識。
本學(xué)期九月份，我處組織召開(kāi)了全校性的班主任會(huì )議，通過(guò)班主任會(huì )議小結班務(wù)工作、反饋班級評比結果，觀(guān)看學(xué)校特色工作（賞識教育）視頻并安排部分班主任談心得體會(huì )、作經(jīng)驗介紹以加強業(yè)務(wù)交流等取得了一定的成效。
4、制定系列主題活動(dòng)方案。如書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)方案，誦中華經(jīng)典做有德之人活動(dòng)方案、灑掃應對主題教育活動(dòng)方案、民間藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)方案、百名教師訪(fǎng)千家活動(dòng)方案、關(guān)愛(ài)留守兒童工作制度等。
5、協(xié)助迎檢工作，做好有關(guān)資料的整理、建設工作。如民間藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)資料、教師家訪(fǎng)工作資料、關(guān)愛(ài)留守兒童工作資料、近三年學(xué)校德育工作計劃、總結、大型主題活動(dòng)圖片集等。
6、協(xié)同大隊部開(kāi)展敬老院獻愛(ài)心社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
重陽(yáng)節之際，我處協(xié)同大隊部組織我校五年級全體少先隊員來(lái)到xx鎮敬老院開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，給老人們送去了餅干、水果等食物，組織少先隊員給老人們捶背、唱歌、聊天，給老人們整理房間、打掃衛生等，使學(xué)生體會(huì )敬老、尊老、愛(ài)老的重要意義，使學(xué)生受到良好的思想教育。
7、組織、舉辦慶元旦教師聯(lián)歡晚會(huì )，提升教師生活品質(zhì)。
政教處協(xié)同大隊部在本學(xué)期成功組織、舉辦了元旦教師聯(lián)歡晚會(huì )。此項活動(dòng)的開(kāi)展匯聚了我校教師的才華和智慧、展示了我校教師的青春活力和蓬勃朝氣、增強了教師間的凝聚力和向心力。此外，這項活動(dòng)的開(kāi)展得益于學(xué)校領(lǐng)導的.關(guān)心和正確指導、各處室的密切配合及廣大教師的傾力支持。如xx等教師，學(xué)校交辦給他們的工作任務(wù)，從不推諉，并能積極主動(dòng)、按時(shí)不折不扣地完成。
8、制作各種文化展板，如防震減災工作展板、運動(dòng)會(huì )展板等，豐富學(xué)校文化內涵。
9、做好學(xué)校信息報送工作。關(guān)注、捕捉學(xué)校教育教學(xué)及其他工作動(dòng)態(tài)，做好學(xué)校的宣傳報道工作。
以上是我處本學(xué)期所做的主要工作。
二、存在的不足：
我處在學(xué)校的指導下做了一定量的工作，取得了一定的實(shí)效，但還存在許多不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、未按學(xué)期初制定的工作計劃開(kāi)展工作。
2、對班主任工作不到位的現象沒(méi)有采取有效的措施。如在這個(gè)學(xué)期里，一些班級的教室長(cháng)期存在臟、亂等現象，我處沒(méi)有采取相應的措施，進(jìn)行整頓。
3、缺少與學(xué)校領(lǐng)導的交流與溝通，工作上略顯被動(dòng)。
在未來(lái)新的學(xué)期里，我處會(huì )針對過(guò)去存在的問(wèn)題和不足,采取措施，相信未來(lái)的一個(gè)學(xué)期，政教處定能開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。
小學(xué)政教處工作總結14
在本學(xué)期中，本著(zhù)以人為本的思想，重視每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，組織和開(kāi)展了富有兒童情趣和時(shí)代氣息的自我體驗教育活動(dòng)，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì )化為方向，加強對思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，讓學(xué)生在其中體驗道德是非，體驗成功，養成良好的日常行為規范，爭做合格小公民�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、認真貫徹《小學(xué)生日常行為規范》，狠抓學(xué)生道德教育。
水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養成，發(fā)現發(fā)生在學(xué)生身邊的人和事，及時(shí)進(jìn)行教育、引導、糾正，往往對他們的影響就更為直接、具體，收效也更為明顯，讓學(xué)生自己的眼睛去發(fā)現生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴的小事中培養良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。主要開(kāi)展了以下幾方面的工作：
1、開(kāi)學(xué)初，先確定9月份為行為規范強化月，學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，利用班會(huì )課的時(shí)間重溫行為規范，并確定了本學(xué)期行為規范的教育重點(diǎn)為到校禮儀和課間的'輕聲慢步。
2、充分利用期中檢查的契機對學(xué)生再次進(jìn)行行為規范的強化教育。抓好學(xué)生的行為規范需要一個(gè)反復教育、反復強化的過(guò)程，所以在學(xué)期的期中階段進(jìn)行一次行為規范的檢查—教育—強化的過(guò)程是很有必要的。在這學(xué)期的期中行為規范檢查中，我們重點(diǎn)檢查了全校學(xué)生的到校禮儀和課間的輕聲慢步，同時(shí)對一年級學(xué)生進(jìn)行了行為習慣的普查，對于檢查中發(fā)現的一些問(wèn)題都進(jìn)行了及時(shí)、有效的反饋，將一些不良的現象消滅在萌芽狀態(tài)。
3、對于極個(gè)別行為規范極端不夠理想的學(xué)生有政教處出面進(jìn)行教育，并多次與家長(cháng)進(jìn)行溝通，盡管效果沒(méi)有達到理想中的要求，但至少減輕了班主任負擔，也這些學(xué)生和家長(cháng)一定的壓力，促使學(xué)生在下階段能有所改變。
4、各班班主任能重視學(xué)生思想教育，保證班會(huì )課、思想品德課的教學(xué)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并且做到有針對性和實(shí)效性，能結合時(shí)事，開(kāi)展愛(ài)國主義教育，使學(xué)生受到良好的思想品德教育。
二、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
形式多樣、豐富多彩的校園活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，還可增加了學(xué)生的知識面，而且在活動(dòng)中能對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育，陶冶了他們的情操，培養了他們的主人翁精神和集體意識，還增強了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神，德育教育的有效載體。
三、繼續班主任隊伍和班級體建設：
1、進(jìn)一步確立“以德治�！庇^(guān)念，讓全體教師提高認識，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責任，強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，自始至終將德育放在學(xué)校工作中較突出的位置。并在期中教育檢查中進(jìn)行了小學(xué)部全體教師的師德檢查，從檢查反饋來(lái)看情況良好。
2、加強班主任隊伍建設，為進(jìn)一步加強班主任的隊伍建設，盡快建立一支精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍，在上學(xué)期實(shí)行班主任師徒結隊工作基礎上，繼續進(jìn)行師徒結隊工作，同時(shí)進(jìn)一步建立健全班主任和助理班主任的工作職責，大家分工明確，團結協(xié)作，共同建設優(yōu)良班集體。同時(shí)繼續完善一月一次的班主任工作研討會(huì )，每次會(huì )議，由政教處確立研討中心議題，班主任們進(jìn)行交流，暢談在這方面工作中所遇到的困惑或是自己認為較好的處理方式。在學(xué)期結束時(shí)召開(kāi)班主任教育反思會(huì )，在會(huì )上班主任就自己在實(shí)際工作中遇到的一些案例進(jìn)行了分析，提出了自己的解決策略，談到了自己的反思，會(huì )議應該說(shuō)還是開(kāi)得比較成功，對班主任的幫助都非常大。通過(guò)這樣的研討形式，提高了班主任的實(shí)際工作能力，使一些班主任，尤其是年輕班主任的工作得到較大進(jìn)展。
3、抓好班集體的建設，班級是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、活動(dòng)的校內主要場(chǎng)所，提高班級管理能力、增強班集體的凝聚力，對加強班集體的建設至關(guān)重要。
四、加強家校聯(lián)系的工作。
1、開(kāi)辦好家長(cháng)學(xué)校
家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的教育觀(guān)念、教育方法得當與否，在很大程度上制約著(zhù)學(xué)校教育的效果，因此，讓家長(cháng)接受教育，使之與學(xué)校形成教育合力顯得極為重要。
2、繼續做好家訪(fǎng)工作
為了更好地了解家庭教育情況，使學(xué)校教育和家庭教育達成一致，期中時(shí)各班以各種形式召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)進(jìn)行了聯(lián)系，期末階段教師們對學(xué)生又進(jìn)行了家訪(fǎng)，拉進(jìn)了與家長(cháng)的距離，在教育上得到了家長(cháng)的充分支持，形成了教育的合力。
五、認真做好安全教育工作。
1、認真抓好學(xué)生的安全教育工作，要求每位教師都把安全做為頭等大事來(lái)抓，要求各班一定要有每天兩分鐘的溫馨提示，針對學(xué)生一天的安全問(wèn)題和放學(xué)后在路上及家中的安全進(jìn)行教育。此外我們還在學(xué)生中反復強調課間文明活動(dòng)，校內提倡輕聲慢步，消除了不安全隱患。并于期末階段安排了一次全校性安全講座，爭取做到防患于未然。
2、在平時(shí)教育中，要求每位教師一定要有職業(yè)敏感性，尤其要注意學(xué)生身體健康上的一些異樣。
六、下學(xué)期工作設想。
1、如何讓德育工作深入人心，在教師隊伍中要樹(shù)立起全員德育的思想，真正做到“三全德育”，是下學(xué)期著(zhù)重要關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。
2、如何能更有效的開(kāi)展各項德育工作，提高學(xué)生的思想道德水準，加強學(xué)生的思想道德教育，形成良好的行為習慣，是下學(xué)期的一個(gè)工作重心。
3、注重科研引路，在德育教育中引進(jìn)科研，用科學(xué)的方法來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育，努力做好《小學(xué)德育的生活化研究》的課題研究。
小學(xué)政教處工作總結15
本學(xué)期我校以加強和改進(jìn)未成年人思想道德為主線(xiàn)，以提高學(xué)生思想水準為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養成教育為抓手，不斷更新觀(guān)念，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的作用，我校主要從以下幾方面著(zhù)手。一、加強德育隊伍建設，提高德育管理水平。
1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質(zhì)與工作能力。班主任是學(xué)校開(kāi)展德育工作的生力軍，我校繼續做好班主任的培訓工作。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，把“以人為本，熱愛(ài)學(xué)生”作為師德建設重點(diǎn)，閱讀學(xué)習有關(guān)雜志，充分討論；開(kāi)學(xué)初，每位班主任選定一個(gè)課題進(jìn)行探索研究，11月上交論文36篇，評選出一二三等獎優(yōu)秀論文10篇，召開(kāi)了一次較高規格的班主任經(jīng)驗交流會(huì )，效果頗佳，為德育工作順利開(kāi)展奠定基礎；其次，與每位教師簽定了目標責任書(shū)和安全責任狀，增強服務(wù)意識，樹(shù)立了新的德育理念。
2、各班加強了學(xué)生干部隊伍建設。各班主任注重培養好班干部，發(fā)揮學(xué)生自我管理能力，讓學(xué)生參與管理，加強鍛煉，班內通過(guò)總結課和定期召開(kāi)班會(huì )，促進(jìn)學(xué)生組織能力、自控能力，對表現突出的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，形成良好班風(fēng)。
二、培養學(xué)生良好習慣。
1、規范了每周一“升國旗，奏國歌”儀式，國旗下講話(huà)，每周有主題，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行了思想教育。
2、對照學(xué)校規章制度認真學(xué)習，做到“嚴、細、實(shí)”。用《小學(xué)生日
常行為規范》、《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生校內十不準》作對照，讓學(xué)生養成良好學(xué)習習慣、良好行為習慣。
3、充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學(xué)生的思想道德，營(yíng)造良好的.教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。
4、充分發(fā)揮大隊部干部的督察和檢查作用，每天檢查登記，第二天利用廣播通報，每周一小結，表?yè)P先進(jìn)督促后進(jìn)，使學(xué)校的衛生和紀律出現了可喜的新局面。三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、開(kāi)展了一次手抄報展覽評比，不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，而且表?yè)P了先進(jìn)鞭策了后進(jìn)，為樹(shù)立良好的校園輿論奠定了基礎。2、聘請了法制副校長(cháng)到校進(jìn)行了題為《做個(gè)學(xué)法懂法的學(xué)生》的法制講座，起得了較好的效果，學(xué)生的自我防范自我矯正能力和法律意識大有提高。
3、制定了學(xué)校安全疏散緊急預案，并進(jìn)行了演練，大大地提高了學(xué)生的組織紀律性和自我安全保護意識。
4、召開(kāi)了一次成功的家長(cháng)會(huì )，努力做好社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合。不斷完善學(xué)校、社會(huì )、家庭“三位一體”的教育，形成獨具特色的開(kāi)放型德育新體制。
總之，本學(xué)期，在校領(lǐng)導和全體教職工的配合努力下，我校政教工作取得可喜成績(jì)，安全無(wú)事故發(fā)生，紀律有大的轉變，衛生方面讓全體在校人員贊嘆不絕，成績(jì)是肯定的。在今后，我們將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與廣大教師團結一致，群策群力，真抓實(shí)干，為和諧校園建設再上新臺階而不斷努力。
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