掛職情況工作總結優(yōu)秀
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的掛職情況工作總結優(yōu)秀，歡迎大家分享。
掛職情況工作總結優(yōu)秀1
當五月的和風(fēng)漫卷白絮、滿(mǎn)目的蒼翠帶給人們春天的萬(wàn)般欣喜之時(shí)，我們?yōu)槠谝荒甑膾炻氬憻捈磳⒔Y束。去年的五月，我們作為第一批掛職人員，按照領(lǐng)導“接受教育、豐富閱歷、增長(cháng)才干、提高素質(zhì)”的總體要求，帶著(zhù)組織“掛出經(jīng)驗、掛出樣板”的殷切囑托，我們滿(mǎn)懷美好憧憬，立志干出成績(jì)。一年的時(shí)光倏然劃過(guò)，該是交出答卷的時(shí)刻了，此時(shí)心情格外復雜：既有收獲的喜悅，又有未竟的遺憾，還有即將離別的不舍。即將交出的答卷也是沉甸甸的，因為在這份答卷上面，寫(xiě)滿(mǎn)了單位領(lǐng)導和同志們的關(guān)心愛(ài)護、飽含著(zhù)掛職同志們的辛勤付出，凝結著(zhù)所在掛職單位的深情厚誼�？偨Y一年掛職工作，我想在自己的答卷上，莊嚴地寫(xiě)下“一二三四”四個(gè)大字，（一個(gè)認識、二個(gè)用心、三個(gè)標準、四個(gè)到位。）作為對組織的匯報。
一、一個(gè)認識——如何理解掛職的重大意義。
首先，掛職鍛煉對于黨校而言，是提升教研隊伍整體素質(zhì)的有效措施，我校首批掛職工作實(shí)現了“三個(gè)創(chuàng )新”。
一是思想創(chuàng )新。為深入貫徹《黨校工作條例》，校委進(jìn)一步加大人才隊伍建設的力度，一次選派七名同志進(jìn)行為期一年的基層掛職鍛煉。這是一次解放思想開(kāi)拓進(jìn)取的思想創(chuàng )新，是做好新時(shí)期黨校工作、全面貫徹落實(shí)《條例》的重大創(chuàng )舉，體現了校委班子敢為人先的勇氣和奮力開(kāi)拓的魄力。
二是制度創(chuàng )新。經(jīng)市委書(shū)記批準，由市委組織部組織協(xié)調、由市委黨校派遣、由縣委組織部協(xié)管，三方合力，共同管理。為規范掛職全過(guò)程，市委黨校經(jīng)組織部門(mén)批準，制定了《市委黨校派駐陵縣掛職干部管理規定》和《掛職干部守則》。并將一以貫之，形成制度，開(kāi)創(chuàng )了市委黨校師資隊伍、干部隊伍建設改革之先河。
三是管理創(chuàng )新。掛職干部由市委黨校一名副校長(cháng)總轄，掛職干部組長(cháng)具體分管，所派駐單位主要領(lǐng)導屬地管理，形成嚴格請銷(xiāo)假制度和績(jì)效考評機制，定期匯報與不定期檢查相結合，管理鏈條完整有序、富有實(shí)效。
其次，掛職鍛煉對于個(gè)人而言，它為我們提供了“三個(gè)機會(huì )”。
一是歷練人生的機會(huì )。下派到鄉鎮工作，置身一個(gè)全新的環(huán)境，遭遇許多未知的困難，這是一種挑戰，更是一種機遇。關(guān)鍵在于自己能不能適應變化，克難奮進(jìn)，解決好掛職遇到的學(xué)習、工作、生活各方面難題；看自己能不能經(jīng)受住挑戰磨練，實(shí)現自身工作能力和水平的全方位提高。經(jīng)受住了挑戰、做成了幾件事、學(xué)會(huì )了“彈鋼琴”，就意味著(zhù)心理承受能力、思維判斷能力、統籌協(xié)調能力、應急處變能力和處理復雜矛盾的能力等有了一定程度的提高。不經(jīng)一事不長(cháng)一智，知行合一必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐的鍛造，絕不是在辦公室里看看書(shū)上上網(wǎng)就能學(xué)到或者悟出的。作為一名黨校教師，肩負培訓干部的重責，在教研過(guò)程中，如果僅僅停留在某專(zhuān)家的見(jiàn)解、理論闡述，就難擔重任。只有真正經(jīng)歷過(guò)、體驗過(guò)，才能有真知灼見(jiàn)，才能在教研中揉進(jìn)自己的觀(guān)察、具體的事實(shí)，用一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例去說(shuō)明空洞的理論。所以，經(jīng)受這種人生的歷練非常必要。
二是發(fā)揮才能的機會(huì )。人生一世，無(wú)所用心、混天度日、碌碌無(wú)為是一種選擇；積極進(jìn)取、踏實(shí)肯干、不斷進(jìn)步也是一種態(tài)度。作為第一批黨校自派的掛職干部，我們除了要以行動(dòng)回復組織的委派、報答領(lǐng)導的厚愛(ài)、踐行黨員的準則之外，別無(wú)選擇。鄉鎮掛職無(wú)疑是給我們開(kāi)辟了一個(gè)更為廣闊的天地，搭建了一個(gè)施展才能的舞臺。鄉鎮工作有四大特點(diǎn)：一是鄉鎮工作環(huán)境艱苦、條件較差。二是鄉鎮工作直接與群眾打交道，涉及到方方面面，相對變數較大，工作中需要靈活機動(dòng)，不能因循守舊，死搬教條。三是鄉鎮工作綜合性比較強，既要求較高的業(yè)務(wù)水平，又要求較強的綜合協(xié)調能力。四是鄉鎮工作較復雜，不是一眼能夠看到底、一個(gè)藥方治百病的，需要具體問(wèn)題具體分析，根據實(shí)際開(kāi)展工作，所以工作中對原則性與靈活性相結合的.要求比較高；鄉鎮工作比較具體，要把理論轉化為群眾語(yǔ)言，才能開(kāi)展好工作，所以工作中對理論與實(shí)際結合的要求比較高；鄉鎮工作頭緒比較多，要善于抓住重點(diǎn)，統籌兼顧，所以在工作中對重點(diǎn)突破與全面推進(jìn)的協(xié)調要求比較高。有鑒于此，真正能學(xué)到真經(jīng)、干成真事，對于我這個(gè)從校門(mén)到校門(mén)的知識分子來(lái)說(shuō)，難度很大。艱難困苦，玉汝于成。掛職之初，我就暗下決心：“不取真經(jīng)不回頭，不創(chuàng )佳績(jì)不罷休�！苯�(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，我現在可以比較欣慰于自己的表現，盡管人微言輕、能力有限，但是我去用心做了，也做出了一定的成績(jì)。
三是重塑自我的機會(huì )。選派我們掛職，是組織上對我們過(guò)去工作成績(jì)的肯定，同時(shí)也在客觀(guān)上把我們同過(guò)去的成績(jì)割裂開(kāi)來(lái)，為我們設定了新的起點(diǎn)。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，前途還需努力爭取。掛職之后，要從頭做起，從零開(kāi)始，用工作展示個(gè)人素質(zhì)，用事實(shí)證明綜合能力，用行動(dòng)塑造個(gè)人形象。掛職前，我對外界的了解大多來(lái)源于書(shū)本和網(wǎng)絡(luò )；掛職后，我的切身感受告訴我其實(shí)現實(shí)的選擇很多。掛職前，感覺(jué)自己身為教授知識儲備尚可；掛職后，體會(huì )到實(shí)踐、群眾、鄉鎮干部值得我學(xué)習的地方很多。掛職前，我有時(shí)會(huì )限于雞毛蒜皮、你你我我；掛職后，鄉鎮同志們雖然條件艱苦、雖然付出很多、雖然受到委屈、雖然待遇微薄，但他們依舊肯干、依舊樂(lè )和，他們的境界和精神感染我很多。在這樣的環(huán)境下，我要求自己做到：繼承過(guò)去，留下高尚的精髓；告別以往，重塑嶄新的自我。
綜上所述，得到掛職鍛煉這種機會(huì )對個(gè)人而言，非常難得。沒(méi)有領(lǐng)導的高瞻遠矚、沒(méi)有組織的周密安排、沒(méi)有縣里的大力支持、沒(méi)有鄉鎮的整體配合，作為個(gè)人，能耐再大，也不會(huì )有周邊這么良好的環(huán)境。所以，要格外珍惜，并以切實(shí)行動(dòng)加以詮釋。
二、二個(gè)用心——如何做好掛職的具體工作。
要做好任何一件事，答案在我認為，其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是：用心做人、用心做事。
首先，用心做人。
溫家寶總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“青年人要腳踏實(shí)地，不圖虛名，不務(wù)虛聲，惟以求真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫�！弊鋈说脑瓌t決定做事的態(tài)度。
我認為用心做人至少做到“三心”。
一是事業(yè)心。一個(gè)人，不論做什么，惟有堅定理想信念，鎖定有益于社會(huì )、無(wú)愧于人生的追求目標，決心成就一番作為，方能腳踏實(shí)地，下真功，用真勁，不放縱，不懈怠，不停滯，不達目的誓不罷休。坦率說(shuō)，我自身有很多缺點(diǎn)：經(jīng)驗不多、眼界較窄、水平不高、性格有點(diǎn)羞怯、開(kāi)拓意識較差，等等。為了較好完成掛職任務(wù)，我給自己設目標，定計劃，并經(jīng)常檢點(diǎn)自己，是否仔細考慮每個(gè)環(huán)節了、是否突破個(gè)性缺陷了。我用心觀(guān)察鄉鎮工作的所有環(huán)節，尋找每個(gè)機會(huì )做成事情。一年后，我以實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的諾言。
二是責任心。專(zhuān)心致志必然嚴謹細致，篤行上心；馳心旁騖注定馬虎應付，掉以輕心。只有心到，才能身到，才能力到。只有盡職盡責，方可事竟功成。在邊臨鎮，我協(xié)管工業(yè)和招商引資工作，一年間我主要完成以下四個(gè)專(zhuān)職工作。
調研工作。身為邊臨鎮分管工業(yè)的掛職副書(shū)記，首先必須了解業(yè)務(wù)。我走遍了德東小項目區、喬莊工業(yè)園區的所有共13個(gè)企業(yè)，和5個(gè)主要木業(yè)加工片區。對企業(yè)的發(fā)展現狀、工人工資、生產(chǎn)總值、發(fā)展瓶頸等情況做到了然于心；對于木業(yè)加工戶(hù)的產(chǎn)量、銷(xiāo)路、效益做到有問(wèn)必答。
招商工作。分管招商引資工作，就要勇于嘗試，爭取有所建樹(shù)。得知德州市一家規模以上民營(yíng)紡織企業(yè)要擴大規模、打算遷址后，我主動(dòng)前往聯(lián)系，并冒著(zhù)酷暑兩次帶領(lǐng)企業(yè)負責人到邊臨鎮喬莊、陵縣開(kāi)發(fā)區和德東工業(yè)項目區實(shí)地考察環(huán)境，介紹招商引資政策。在此基礎上，由我牽頭，企業(yè)負責人和鎮領(lǐng)導交談數次。也許此事辦成還需時(shí)日，但是通過(guò)具體行動(dòng)，我對招商有了初步的了解和實(shí)際的體會(huì )。
招工工作。我主抓了恒宇紡織的招工工作�？崾钪�，我親自前往趙虎鎮宣傳招工政策，并負責接待該鎮管區領(lǐng)導及村支書(shū)前來(lái)恒宇現場(chǎng)參觀(guān)；秋風(fēng)里，為了留住新招工人，我分別和邊臨鎮籍新工人和來(lái)自德州的老工人座談，了解情況、分析管理漏洞、提供意見(jiàn)建議。據反饋，廠(chǎng)方接受意見(jiàn)改進(jìn)管理，工作效率提高，當地工人情緒穩定。
宣傳工作。木業(yè)加工是邊臨鎮特色民營(yíng)經(jīng)濟，富民強鎮，是鎮黨委政府確定的重點(diǎn)工作。20xx年雖遭全球性經(jīng)濟危機，邊臨鎮木業(yè)加工以其質(zhì)量好、信譽(yù)高、應對快、基礎牢，其規模、效益仍獲快速膨脹。鎮領(lǐng)導決定抓住有利時(shí)機，大力推動(dòng)木業(yè)加工快速發(fā)展。作為助手，我一定要發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，做好宣傳工作。為了配合邊臨鎮冬季大規模的木業(yè)加工宣傳發(fā)動(dòng)工作，提高其知名度，為日后招商引資搭建信息平臺，我聯(lián)系德州日報，并由陵縣縣委宣傳部撰寫(xiě)科學(xué)發(fā)展專(zhuān)題報道，提高了宣傳等級，擴大了宣傳效果。（稿件《山東陵縣邊臨鎮：木業(yè)加工業(yè)鋪就黃金路》已于20_年2月2日發(fā)表在德州日報、新華網(wǎng)山東頻道）
三是平常心。淡泊以明志，寧靜以致遠。醉心事業(yè)，除卻雜念，達到“細推物理須行樂(lè )，何用浮名絆此身”的境界，是我一貫的追求和準則。不求名利，不圖回報，只愿事成，只尋心安。掛職即將結束，回顧走過(guò)的三百多天，我做成了一些小事，但我從不標榜，也從沒(méi)一次因私給鄉鎮同志們添過(guò)任何麻煩，得到了當地同志的贊譽(yù)和單位領(lǐng)導的好評。我欣慰于盡心盡力的行為準則，陶醉于高度認可的精神享受。
其次，用心做事。
朱熹曰：“不奮發(fā)，則心用頹靡。不檢束，則心目恣肆�！庇眯牟粚�(zhuān)、不實(shí)、不勤，必然成為思想上的懶漢、行動(dòng)上的懦夫。把時(shí)間耗費在搞形式主義、做表面文章和應酬玩樂(lè )上，把心思用在了拉關(guān)系、謀私利上，既有悖我樸實(shí)淳厚的家風(fēng)，也不符我求真務(wù)實(shí)的性格。作為首批掛職干部，我告誡自己：千萬(wàn)不要有上述行為，既辱沒(méi)組織，又自毀形象。為了督促自己，我給自己定立這樣一個(gè)工作標準：每月至少做成一件事，不能虛度光陰。目標確定后，我仔細觀(guān)察鄉鎮工作流程，邊學(xué)邊想、邊想邊干。一年后，梳理歲月，我基本實(shí)現了既定目標。
下面就是我一年間所做的主要工作：
20xx年
5月，21日報到，掛職陵縣邊臨鎮黨委副書(shū)記。
6月，我給鎮文化站解決免費圖書(shū)400多冊，送書(shū)到鎮。
7月，我自駕車(chē)前往趙虎鎮為恒宇紡織招工，路遇驚險；并在隨后做了大量農村剩余勞動(dòng)力入戶(hù)調查、企業(yè)職工走訪(fǎng)座談、協(xié)調勞資雙方關(guān)系、到趙虎、會(huì )王等周邊鄉鎮繼續招工等工作，成效顯著(zhù)。
8月，我主動(dòng)聯(lián)系并帶領(lǐng)德州某私營(yíng)企業(yè)老總幾次前往邊鎮實(shí)地考察、商談?wù)猩淌乱�，揮汗如雨。
9月，我前往濟南請求朋友幫助（并隨后又三次來(lái)往于省財政廳和市財政局之間，敦促事成）解決小城鎮建設資金短缺，最終十萬(wàn)元專(zhuān)項資金于09年底到位，勞神費力。
10月，我請市有關(guān)領(lǐng)導幫助，將邊臨鎮西華社區納入市委市府“百企聯(lián)百區”活動(dòng)，不斷做工作，將實(shí)力雄厚的公司和社區掛鉤，爭取有效的政策幫扶，如愿以?xún)敗?/p>
11月，我推薦陵縣開(kāi)發(fā)區盧家坊社區和后王社區兩位支部書(shū)記前來(lái)給我校副鄉鎮長(cháng)班作專(zhuān)題報告。報告會(huì )之前，我三次前往兩個(gè)社區搜集材料、實(shí)地座談、準備課件，并親自主持報告會(huì )，效果突出。
12月，我聯(lián)系平原縣王鳳樓、恩城等鄉鎮，并跟隨鄉鎮主要領(lǐng)導前去學(xué)習鄉鎮文化建設和小城鎮建設，收獲頗豐。
20xx年
1月，我前往德州日報，請求朋友幫助，高等級好效果宣邊臨鎮木業(yè)加工業(yè)，很快見(jiàn)報。此外，帶領(lǐng)文史教研部全體同志前往陵縣和陵城鎮（我校另一掛職單位）搞調研，了解陵縣文化建設和陵城鎮農村合作經(jīng)濟組織的運作情況。
2月，利用春節假期，我撰寫(xiě)掛職體會(huì )文章，投稿于《山東省委黨校通訊》，已經(jīng)發(fā)表。
3月，我前往市水利局反映群眾疾苦，請求幫助修繕損壞水閘，并隨后在老父重病治療期間，數次電話(huà)或實(shí)地了解情況，協(xié)調此事盡快辦成，目前施工單位已經(jīng)勘驗完畢，即可完工。
4月，在校領(lǐng)導和科研處指導支持幫助下，我和榮梅同志寫(xiě)稿子、拍照片，形成五篇文章，組織了《德州研究》邊臨鎮專(zhuān)輯，加大對所在掛職鄉鎮的宣介力度，已見(jiàn)成果。
除此之外，從掛職之初的白蛾防治、收繳黃河水費、清理欠款、計劃生育、小城鎮建設、為企業(yè)招工、落實(shí)惠農補貼，到隆冬臘月的合村并居社區選舉、新農合繳費，到春節前后的大力推廣木業(yè)加工，我見(jiàn)證并參與了所有各項工作。
行動(dòng)勝過(guò)語(yǔ)言，事實(shí)強過(guò)雄辯�；仡櫼荒甑膾炻毥�(jīng)歷，歷數四季的大事小情，我衷心希望我在邊臨鎮同志們的心目中，留下這樣的印象、得到這樣的評價(jià)：這個(gè)黨校老師，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在干事的人。果真如此，我便能以較為滿(mǎn)意的答卷，來(lái)回報組織的信任、領(lǐng)導的厚愛(ài)和同志們的關(guān)心了。
三、三個(gè)標準——如何保證掛職的正確方向。
概括地說(shuō)，要做到“三要”“三不要”。
一是要“到位”不要“越位”——做到三個(gè)到位，把握一個(gè)尺度。
三個(gè)到位分別是心理到位、語(yǔ)言到位和行為到位。心理到位就是思想上主動(dòng)“想”進(jìn)入新環(huán)境、“想”新的職責與任務(wù)。語(yǔ)言到位就是語(yǔ)言上融入新環(huán)境。既要多學(xué)新崗位的“行話(huà)”（即專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)），又要多說(shuō)“土話(huà)”（即俗語(yǔ)和方言），拉近與當地干部群眾的距離。行為到位就是行動(dòng)上深入新環(huán)境，高標準要求自己，堅決消除“混時(shí)間”、“無(wú)所作為”的言行舉止。做到工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍；生活上嚴謹向上、廉潔奉公；紀律上堅持原則、嚴格要求。
把握一個(gè)尺度，就是要切實(shí)履行職責，并且依據實(shí)際，做到“到位”、“補位”而又“不越位”，以提高工作的透明度，減少工作中的失誤，增進(jìn)團結，提高效率。
二是要“虛心”不要“虛榮”——抓好三個(gè)學(xué)習，確定一個(gè)定位。
雖然獲得碩士文憑，雖然晉升教授職稱(chēng)，但是面對基層的實(shí)際情況和工作要求時(shí)，還需要一個(gè)熟悉環(huán)境、更新知識和繼續學(xué)習的過(guò)程，我告誡自己：千萬(wàn)不要有虛榮心，千萬(wàn)不要認為“自己是專(zhuān)家教授，理所當然是來(lái)指導工作的”，否則會(huì )造成工作的被動(dòng)，甚至在某種程度上讓當地領(lǐng)導或干部反感，以至于不配合和支持工作。所以，一定要抓好三個(gè)學(xué)習。要向領(lǐng)導學(xué)習，學(xué)習他們在多年工作中積累的豐富經(jīng)驗，學(xué)習他們高超的領(lǐng)導藝術(shù)；要向書(shū)本學(xué)習，不斷提高理論水平，為更好地開(kāi)展工作提供指導；要向實(shí)踐學(xué)習，在實(shí)踐中摔打磨練，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提高工作水平；要向群眾學(xué)習，堅持黨的群眾路線(xiàn)，汲取群眾的智慧，不斷豐富工作經(jīng)驗。
抓好三個(gè)學(xué)習的前提只有一個(gè)，那就是準確定位——放下身價(jià)、低調做人，甘當小學(xué)生。高調做事、低調做人，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事。做到了這一點(diǎn)，最終的群眾評價(jià)絕不是低調，最后的個(gè)人收獲必定是高調。
三是要“勤奮”不要“勤論”——力求三個(gè)勤奮，明確一個(gè)底限。
掛職干部的新崗位與原工作崗位相比，在工作環(huán)境、業(yè)務(wù)范圍、接觸人群等方面都有不同程度的變化，要較快、較好地適應新崗位，一定要做到“三個(gè)勤奮”——眼勤、嘴勤、腿勤。眼勤是說(shuō)要盡快去“認人”、“認門(mén)”、“認事”，通過(guò)看材料、搞調研、聽(tīng)匯報多種方式，盡快深入基層、深入實(shí)際。嘴勤是說(shuō)要主動(dòng)和當地同志交流、多層次多角度多人員進(jìn)行溝通，盡快融入新環(huán)境。腿勤是說(shuō)要多去一線(xiàn)、多去實(shí)地，通過(guò)不斷見(jiàn)識新情況、了解新問(wèn)題、掌握新動(dòng)向，來(lái)獲取真實(shí)素材，得到真實(shí)感受。
同時(shí)要明確一個(gè)底限，那就是不能“勤論”（不闊論、不爭論、不評論、不議論）。對當地同志要尊重，不能炫耀自身優(yōu)勢，不要評論議論別人做法，因為我們是來(lái)“接受教育、增長(cháng)才干”的，不是來(lái)“指點(diǎn)江山、高談闊論”的。
四、四個(gè)到位——如何保證掛職的整體效果。
一要認識到位。實(shí)踐出真知，鍛煉長(cháng)才干。切實(shí)增強年輕干部掛職鍛煉的針對性和實(shí)效性，是在新形勢下推進(jìn)年輕干部掛職鍛煉工作的一個(gè)重要課題，如何拓寬渠道，創(chuàng )新形式，健全制度，強化管理，為年輕干部提供鍛煉平臺；如何探索一條推進(jìn)年輕干部掛職鍛煉工作科學(xué)化、規范化、合理化、制度化的好路子，我們首批掛職干部身?yè)厝�，不可懈怠，一定要有強烈的使命感�?/p>
二要學(xué)習到位。掛職干部要把學(xué)習作為首要任務(wù)來(lái)抓，做到勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腿，虛心向基層、向群眾學(xué)習，主動(dòng)向基層工作經(jīng)驗豐富的同志請教，在干中學(xué)，在學(xué)中干，不斷提高自己的工作能力。通過(guò)學(xué)習，盡快掌握基層工作必需的政策法規和其他知識，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )做群眾工作的方法和本領(lǐng)，使自己的綜合素質(zhì)和綜合能力得到全面提高。
三要行動(dòng)到位。要扮演好三個(gè)角色，完成既定目標。首先要當好學(xué)生的角色。經(jīng)過(guò)掛職學(xué)習，我了解了鄉鎮工作流程，熟知了黨的各項惠農政策，明白了群眾的疾苦，體會(huì )到新農村建設的難度。其次要做好助手的角色。一方面要當好領(lǐng)導的參謀，幫助領(lǐng)導想辦法、出點(diǎn)子，做好建言獻策的工作；另一方面要當好領(lǐng)導的臂膀，幫助處理一些外圍工作、瑣碎事務(wù)，做好打基礎的工作，讓領(lǐng)導能夠集中精力抓大事。再次要做好公仆的角色。深入基層，根據實(shí)際情況考慮部署工作，不搞空中樓閣，做基層的知情人；深入群眾，切實(shí)解決農民群眾生產(chǎn)、生活上的困難，保障農民群眾的切身利益，做群眾滿(mǎn)意的貼心人。
四要守紀到位。要牢固樹(shù)立宗旨觀(guān)念，堅持群眾路線(xiàn)，把增進(jìn)與農民群眾的感情作為履行職責的重要基礎，想群眾之所想，急群眾之所急，真正做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。要擺正位置，遵守紀律，自覺(jué)服從鄉鎮黨委的統一領(lǐng)導，甘于吃苦，樂(lè )于奉獻，充分尊重基層干部和群眾，努力用自己的一舉一動(dòng)樹(shù)好掛職干部的良好形象。
通過(guò)實(shí)實(shí)在在的工作，我博得了鄉鎮同志們的一致好評。但是和我的付出相比，我的收獲更大——鄉鎮同志們的高尚境界、敬業(yè)精神給了我豐富的精神汲養；周?chē)械睦吓笮掠呀o予我的支持、配合與幫助，讓我體會(huì )到人間真情；通過(guò)鍛煉，我拓寬了眼界、平和了心態(tài)；通過(guò)掛職，我鍛煉了能力、提高了素質(zhì)。
從掛職之初麥浪金黃的初夏，走到了即將的昨日重現；從掛職之初唯恐破壞黨校形象的巨大壓力，變成了如今歷數往事至少可以無(wú)愧的輕松；從掛職之初理論有余體驗不足的惶惑懵懂，化為了現在的理論能夠聯(lián)系實(shí)際的從容淡定……再次回味杜校長(cháng)對于掛職工作“接受教育、豐富閱歷、增長(cháng)才干、提高素質(zhì)”的指示，我感觸頗深、感慨良多。我對這十二個(gè)字的理解，不再僅僅只是落在了其字面意思邏輯層次的遞進(jìn)，不再僅僅只是表決心喊口號的空洞。三百多個(gè)日日夜夜的親身體驗之后，每個(gè)字每個(gè)詞在我眼中都變得生動(dòng)起來(lái)——我對它們的理解，已經(jīng)化成了可以回憶的人和可以對應的事。這些人平凡而偉大、這些事平常而動(dòng)人。這些人和事將會(huì )幻化成寶貴的精神財富，深深根植于我的腦海。掛職即將結束，人生歷練又登上了一個(gè)新的臺階。在今后的人生路上，我要把這些精神財富作為路標，指引著(zhù)自己，在摔打中磨練心志，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，努力成為一名知感恩、能干事、干成事的好人，一名會(huì )報恩、好干事、干好事的能人。
掛職情況工作總結優(yōu)秀2
根據公司組織安排，我于20xx年8月15日至11月15日，在公司市場(chǎng)部進(jìn)行了為期三個(gè)月的掛職鍛煉，通過(guò)掛職期間的鍛煉與學(xué)習，進(jìn)一步加強了管理能力，轉變思想觀(guān)念，增強了服務(wù)意識，從市場(chǎng)部的角度提出了一些有利于公司發(fā)展的切實(shí)建議，有效提升了個(gè)人素質(zhì)�，F將掛職期間的具體工作總結如下：
一、全面學(xué)習，認真了解市場(chǎng)部工作職能：
市場(chǎng)部是公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的指揮督導部門(mén)，主要負責全年經(jīng)營(yíng)目標的分解；傳達并落實(shí)公司領(lǐng)導在經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中提出的各項方針，政策；制定與經(jīng)營(yíng)發(fā)展相適應的各種經(jīng)營(yíng)方案；指導、督促并通報各經(jīng)營(yíng)部門(mén)各項經(jīng)營(yíng)指標的達成情況；溝通、協(xié)調各部門(mén)，解決各部門(mén)在經(jīng)營(yíng)發(fā)展中存在的問(wèn)題。
掛職市場(chǎng)部后，我將學(xué)習作為首要任務(wù)，通過(guò)與主管領(lǐng)導，與同事的學(xué)習，提高自己對市場(chǎng)部各項規章制度的認識，以最快的方式適應市場(chǎng)部的工作。
二、認真履行市場(chǎng)部的各項職責：
通過(guò)市場(chǎng)部掛職，全面了解公司在當前市場(chǎng)競爭情況的的業(yè)務(wù)發(fā)展情況，并積極履行市場(chǎng)部職責。
�。ㄒ唬﹨f(xié)助財務(wù)部門(mén)，做好款項回收督導工作。根據公司《關(guān)于開(kāi)展用戶(hù)欠費清理活動(dòng)的通知》，分析形成原因，落實(shí)責任人，為半年以上到期應收款的清收工作奠定了良好的基礎
�。ǘ┩瓿扇径葎趧�(dòng)競賽總結工作。根據公司《關(guān)于開(kāi)展“抓市場(chǎng)、追進(jìn)度”勞動(dòng)競賽的通知》精神，認真總結三季度勞動(dòng)競賽完成情況，并制作幻燈片，在9月份經(jīng)營(yíng)分析會(huì )重點(diǎn)分析各分公司三季度勞動(dòng)競賽完成情況。
�。ㄈ┩瓿擅吭赂黝�(lèi)通報工作。定期填報藥招報表，及時(shí)將公司的`配送率、分段配送金額、倉儲率等信息傳遞到藥招辦，保持了信息的暢通。定時(shí)完成每月經(jīng)營(yíng)各類(lèi)經(jīng)營(yíng)通報的編寫(xiě)及上報工作，保證公司各部門(mén)對經(jīng)營(yíng)發(fā)展情況的信息暢通。
�。ㄋ模﹨f(xié)助采購中心，完成“思鄉月”任務(wù)，
三、研究經(jīng)營(yíng)發(fā)展中存在的問(wèn)題，并提出解決辦法與思路：
�。ㄒ唬﹨f(xié)助市場(chǎng)部、采購中心，認真分析業(yè)務(wù)，財務(wù)之間的問(wèn)題，并一同尋找解決辦法。一同解決了倒掛采購、采購退出開(kāi)具沖票及匯票付款等各種業(yè)財矛盾、
�。ǘ┱J真分析各分公司在業(yè)務(wù)發(fā)展中存在的問(wèn)題，并結合《寧夏中郵物流有限責任公司項目開(kāi)發(fā)方案》，提出解決問(wèn)題的辦法。
�。ㄈ﹨f(xié)助銀川分公司，采購中心共同制定附屬醫院一級（常用品種）目錄，通過(guò)目錄品種的提前備貨，有效提高該醫院訂單配送率，并為采購中心采購提供有效依據。
�。ㄋ模﹨f(xié)助采購中心，溝通各分公司。對公司協(xié)議款重點(diǎn)品種進(jìn)、存、銷(xiāo)情況進(jìn)行跟蹤及銷(xiāo)售督導，加快此類(lèi)品種的庫存周轉，減少庫存量。
�。ㄎ澹┲贫ā爸星铩薄笆弧薄半p節”維系方案，積極開(kāi)展雙節維系活動(dòng)，并從市場(chǎng)角度認真分析維系效果，對維系效果不到位的單位進(jìn)行回訪(fǎng)與督促，通過(guò)活動(dòng)穩固下游客戶(hù)資源，奠定良好的客戶(hù)基礎。
四、今后的工作思路：
�。ㄒ唬┚o緊圍繞公司整體發(fā)展情況，合理安排采購中心日常工作，從細節著(zhù)手，有效提高品種采購效率，為配送工作做好品種支持。
�。ǘ┮云贩N為抓手，建立各級醫療機構市場(chǎng)發(fā)展督導體系，根據醫療機構常用品種，協(xié)助市場(chǎng)部、各分公司完成各級品種目錄，從供、存、銷(xiāo)各個(gè)環(huán)節進(jìn)行監督，確保品種足量配送。
�。ㄈ┍M快完善《寧夏中郵物流有限責任公司采購管理辦法》，使該辦法即適合公司現狀，有適合當前市場(chǎng)競爭。
�。ㄋ模┒ㄆ陂_(kāi)展部門(mén)內部的培訓與學(xué)習，提高部門(mén)員工整體素質(zhì)。
掛職情況工作總結優(yōu)秀3
在地區紀委和xxX縣紀委領(lǐng)導的關(guān)心下，20xx年12月至20xx年10月，我從xxX縣紀委到地區紀委掛職煅煉。在這短暫的時(shí)間里，地區紀委的領(lǐng)導和同事們在工作上、學(xué)習上給予我熱情無(wú)私地幫忙和指導，使我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，增強了業(yè)務(wù)本事、工作協(xié)調本事和分析、處理、解決問(wèn)題的本事，政治思想水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平都得到了錘煉和提高�，F將一年來(lái)掛職鍛煉工作簡(jiǎn)要總結匯報如下：
一、提高認識，及時(shí)轉變主角，盡快適應新的工作崗位掛職鍛煉，既是領(lǐng)導對我工作的肯定，也是對我的關(guān)心、幫忙和培養。我一是名長(cháng)期在基層工作的干部，能夠到機關(guān)，尤其是到地區紀委這樣一個(gè)重要的部門(mén)學(xué)習鍛煉，這個(gè)機遇十分難得。所以，我時(shí)時(shí)提醒自我，必須要珍惜機遇，抓住機遇，用好機遇。要自覺(jué)把組織關(guān)心和自我要求結合起來(lái)，刻苦學(xué)習，勇于實(shí)踐，勤于思考，更新觀(guān)念，大膽創(chuàng )新，踏實(shí)工作，加強修養，嚴以律己，不斷完善自我。要及時(shí)轉變主角，盡快適應新的工作崗位的要求，樹(shù)立好掛職干部的良好形象。
二、加強學(xué)習，不斷完善知識結構，努力提高業(yè)務(wù)本事和綜合素質(zhì)
在掛職鍛煉期間，我紀委辦公室工作，工作接觸面較廣，且每項工作都是時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。這就要求我不但-1-
要有良好的工作態(tài)度，還要有過(guò)硬的本事，所以，我堅持做好理論知識、業(yè)務(wù)知識和文化知識學(xué)習三個(gè)重要環(huán)節，不斷完善提高自我。
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習。有計劃地學(xué)習了_，并緊密聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，深刻理解其科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)、理論依據和內在聯(lián)系，提高政治敏銳力和工作的指導性。
�。ǘ┘訌姌I(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)本事。對待每一項工作，我要求自我做到不但要學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗，還要有自我的見(jiàn)解和思路；不但要了解本項工作的業(yè)務(wù)知識，還要了解相關(guān)工作的知識。圍繞著(zhù)這個(gè)學(xué)習思路，結合自我工作的實(shí)際，我學(xué)習了相關(guān)的規范性文件和有關(guān)規定；學(xué)習了辦公室工作的規范程序，了解和掌握辦公室的中心工作。并著(zhù)重加強了寫(xiě)作的鍛煉。我的工作大部分都與寫(xiě)材料有關(guān)，我充分利用在辦公室的便利條件，在提高文字表達本事上下了必須的功夫。一是注意資料的收集、積累和分類(lèi)整理，建立資料庫，便于學(xué)習和查找。二是認真學(xué)習一些重要文種的寫(xiě)作方法和技巧，查找一些優(yōu)秀文章仔細學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精髓。三是加強練習，把每次寫(xiě)作都看成是一次學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，反復思考，反復修改。
�。ㄈ┘訌娢幕R的學(xué)習，進(jìn)一步完善自我的.知識結構。掛職期間，我利用業(yè)余時(shí)間，針對自我的薄弱環(huán)節，重-2-
點(diǎn)加強了法律知識的學(xué)習。經(jīng)過(guò)學(xué)習，不斷提高依法辦事、依法執政、依法行政的本事，進(jìn)一步提高了對紀檢監察部門(mén)的業(yè)務(wù)的本事。
三、進(jìn)取爭取主動(dòng)，把握一切能夠學(xué)習的機會(huì )
從掛職的第一天開(kāi)始，就抱著(zhù)加強學(xué)習、提高自我的態(tài)度，努力學(xué)習各種材料的撰寫(xiě)技巧，并翻閱了辦公室歷年來(lái)各類(lèi)匯報材料，主動(dòng)跟隨同事學(xué)習招投標的有關(guān)程序，經(jīng)過(guò)向書(shū)本學(xué)、向身邊同事學(xué)、向領(lǐng)導學(xué)，自身的業(yè)務(wù)本事大幅提升。
四、掛職鍛煉的收獲和體會(huì )
回顧這段時(shí)間鍛煉的歷程，我由衷地感激組織、感激地區紀委的領(lǐng)導為我供給了良好的學(xué)習鍛煉機會(huì )，感激同事們對我無(wú)私的幫忙和支持，使我能夠滿(mǎn)載著(zhù)豐收的果實(shí)，在人生成長(cháng)的道路上留下難以忘懷的一幕。
�。ㄒ唬┚C合素質(zhì)得到了全面的提高。在掛職期間，領(lǐng)導針對我缺乏機關(guān)工作經(jīng)驗，視野較窄的不足，耐心細致地指導我工作，并給我供給了很多學(xué)習機會(huì )，使我實(shí)現了知識和本事的積累，使我的思想、本事和素質(zhì)都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
�。ǘ╅_(kāi)闊了視野，拓展了思路，思維方式和工作方法有了新的認識和提高。由于長(cháng)期在基層工作，思維方式和工作方法都有局限性，對具體工作中出現的具體問(wèn)題看不開(kāi)、看不遠、看不全面。經(jīng)過(guò)這次掛職學(xué)習，使我開(kāi)闊了視野，拓展了思路，耳聞目睹領(lǐng)導們解決問(wèn)題、處理問(wèn)題、思考問(wèn)-3-
題的方法和領(lǐng)導的藝術(shù)，使我深刻地認識和理解到無(wú)論對待工作還是任何問(wèn)題都要著(zhù)眼于全局和大局，著(zhù)眼于長(cháng)遠，才能更好地開(kāi)展工作。
�。ㄈ┻M(jìn)一步增強了學(xué)習的緊迫感。辦公室是個(gè)人材濟濟的地方，在學(xué)習、工作和交流的過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到自我與同事們的差距，尤其在理論水平上的差距而帶來(lái)的認識上的差距，這使我深深地感受到加強學(xué)習的重要性。為一名年輕干部，僅有不斷地“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，掌握科學(xué)的方法論，堅定政治立場(chǎng)，才能更好地勝任紀檢監察部門(mén)在新形勢下的新任務(wù)，才能真正成為本職工作的“行家里手”，才能更好地為群眾服務(wù)。
轉瞬之間，掛職鍛煉期即將結束了，我將把地區紀委的工作作風(fēng)、好的工作方法帶到今后工作中去，做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，盡職盡責地干好本職工作，不辜負組織的重托和厚望。
掛職情況工作總結優(yōu)秀4
按照教育局的統一部署，從20_年11月份開(kāi)始，我到縣實(shí)驗小學(xué)掛職鍛煉學(xué)習。這一年來(lái)，在局領(lǐng)導和實(shí)驗小學(xué)領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我嚴格按照“學(xué)習、鍛煉、實(shí)踐、提高”的要求，認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)鍛煉，自身的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作水平得到了鍛煉和提升，下面我把我的學(xué)習情況總結一下。
一、珍惜機遇，謙誠立德，積極改造主觀(guān)世界—---我的思想認識。
能參加縣教育局組織的掛職鍛煉學(xué)習，我感到非常榮幸。因為掛職鍛煉是組織培養干部的一個(gè)途徑，是提高綜合素質(zhì)，積累工作經(jīng)驗、經(jīng)受實(shí)踐磨礪，促進(jìn)健康成長(cháng)的重要平臺。在此之前，我先后在大陽(yáng)的德勝、六家、寶山小學(xué)擔任村小校長(cháng)工作，工作上踏踏實(shí)實(shí)，從來(lái)沒(méi)想到能有這樣的機會(huì )，到實(shí)驗小學(xué)這樣全縣小學(xué)系統的窗口學(xué)校學(xué)習，我想這個(gè)機會(huì )既是組織上對我以往工作的一種肯定，一種獎賞，也是對我的一種鼓舞和激勵，面對這樣的機會(huì )，我們應該做的就是：珍惜機會(huì )、虛心學(xué)習、努力收獲、不辱使命。在學(xué)習中多聽(tīng)、多看、多記、多思，真正做到學(xué)得好、煉得實(shí)、記得住、用得著(zhù)。
二、廣泛學(xué)習、深入前沿，努力提高綜合素質(zhì)—我的學(xué)習情況匯報。
兩個(gè)階段：
1、實(shí)驗小學(xué)學(xué)習紀實(shí)。
當天，實(shí)驗小學(xué)劉主席把我們接過(guò)去之后，受到李迎春校長(cháng)和其他領(lǐng)導的熱情接見(jiàn)，至今也難忘她和我們見(jiàn)面時(shí)說(shuō)的三句話(huà)：珍惜經(jīng)歷，豐富閱歷，增長(cháng)能力。雖然簡(jiǎn)短，但意味深長(cháng)，不光對這次學(xué)習具有指導意義，對以后的工作也同樣適用。學(xué)習開(kāi)始后，學(xué)校把我們安排在最能鍛煉人的前沿陣地---教導處工作，在這里，我們充分得到了全面系統的學(xué)習和實(shí)踐和鍛煉的機會(huì )，一年來(lái)我們參與的工作主要有：列席班子會(huì )議；深入學(xué)校的教學(xué)和管理；參加學(xué)校、班級組織的各種活動(dòng)；學(xué)校教學(xué)和常規檢查；檔案整理；深入一線(xiàn)課堂聽(tīng)課；與教師教研交流探討；參與學(xué)校相關(guān)活動(dòng)方案、制度的制定；參加城鄉六校教研；師生運動(dòng)會(huì )；學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì )等。
在此期間，我迅速定位角色，進(jìn)入狀態(tài)，多思多問(wèn)，虛心求教，盡可能多地收集、消化、吸收實(shí)驗學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗和值得借鑒的好的做法，可以說(shuō)是受益匪淺。同時(shí)也深深感到自己能力和工作需要的不對等，課堂教研與指導能力、組織溝通協(xié)調能力、突發(fā)事件的應急處理能力明顯不足，也深刻的感受到學(xué)習的重要性，今后我應該在工作中不斷學(xué)習，豐富和提高自己，做一名學(xué)習型、研究型的教師，以彌補自己的不足。
2、回大陽(yáng)小學(xué)的實(shí)踐鍛煉。
實(shí)踐是鍛煉的有效途徑。本學(xué)期，我在大陽(yáng)小學(xué)協(xié)助領(lǐng)導管理安全、紀律和衛生幾方面工作。雖然是家鄉，但以前在村小工作，所以某種程度來(lái)說(shuō)，也經(jīng)歷了從陌生到熟悉的過(guò)程。一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導們的信任和幫助，我在個(gè)人歷練和前沿管理方面得到很多機會(huì )：安排工作、協(xié)調處置、前線(xiàn)溝通、事件處理等。這些平常工作豐富了我的人生經(jīng)歷，也有助于我的成長(cháng)。
三、用心感受，深入體會(huì )，有效指導工作實(shí)踐—我的幾點(diǎn)感悟
1、思想引領(lǐng)，先進(jìn)的理念與文化是引導學(xué)校發(fā)展的一面旗幟。
“思想有多遠，就能走多遠�！睂W(xué)校的辦學(xué)理念是一個(gè)學(xué)校集體的精神向往和理想追求，是一個(gè)學(xué)校奔向未來(lái)美好愿景的旗幟，是一個(gè)學(xué)校不斷前進(jìn)與發(fā)展的動(dòng)力源泉。走近實(shí)驗學(xué)校，走近她的歷史，其大氣而厚重，久遠而深邃使得我當初的那種仰慕又多少帶了些敬畏，她經(jīng)歷了一個(gè)世紀的積淀與陳釀，凝聚出“發(fā)現人的價(jià)值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性”的辦學(xué)理念，并在實(shí)踐中熔煉出“以愛(ài)心培養愛(ài)心，以智慧點(diǎn)燃智慧，以生命潤澤生命”的核心教育觀(guān)，砥礪和鍛造了“時(shí)處處做學(xué)問(wèn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，方方面面球發(fā)展”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校始終致力創(chuàng )建人文、書(shū)香、儒雅、文明的校園建設，致力于教師隊伍專(zhuān)業(yè)化，學(xué)習環(huán)境人文化，教學(xué)設施現代化發(fā)展目標。
難能可貴的是，學(xué)校的理念、核心價(jià)值觀(guān)已經(jīng)成為了指導學(xué)校日常運行和組織發(fā)展的基石和核心，升華為學(xué)校一切行為的邏輯起點(diǎn)。換句話(huà)說(shuō)，學(xué)校的辦學(xué)理念已經(jīng)深入人心，內化為師生的共同行動(dòng)，使學(xué)校的整體行為具有了自覺(jué)性和目的性。也正是有了這樣的發(fā)展理念，才有了實(shí)驗小學(xué)“集天地之精華而百年蔥郁，立未來(lái)之高原而碩果芳菲”的大氣磅礴，才有了銳意進(jìn)取、、勇于創(chuàng )新的.領(lǐng)導班子，才有了熱愛(ài)教育、兢兢業(yè)業(yè)的教師隊伍。我也想起我們大陽(yáng)小學(xué)大廳上的橫幅：“為孩子的一生幸福奠基”，以前我并為對其沒(méi)太在意，只是感覺(jué)學(xué)校應該有這樣的標語(yǔ)或裝飾，但現在我不得不開(kāi)始思考并在內心對其解讀：“為了孩子，為了孩子的一生幸福，為了孩子的一生幸福奠基”多么神圣的使命，它涵蓋了學(xué)校全體教職員工的職業(yè)理想，也詮釋了幾代領(lǐng)導的理念傳承，但同時(shí)也在警示：教育是沉甸甸的責任，是每位教育者的責任。
2、制度保障，精細化的管理是學(xué)校工作有效運行的重要依托。
有了思想引領(lǐng)，確定了學(xué)校的發(fā)展方向，那如何保證學(xué)校朝著(zhù)目標健康有序的前行？我認為，那就應該有一套靈活、有效的管理機制做保障。俗話(huà)說(shuō)，一流管理靠思想，二流管理靠制度，三流管理靠的是“人管人”。
管理機制的核心價(jià)值是什么？無(wú)疑，是促進(jìn)師生的發(fā)展。學(xué)校管理機制的建設要以發(fā)展為導向，努力為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展提供生生不息的動(dòng)力。靈活、有效、創(chuàng )新的管理機制，是保證學(xué)校的發(fā)展方向和定位的正確性，保證過(guò)程和手段的有效性，保證目標與結果的達成，保證可持續的發(fā)展，實(shí)現學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，并最終實(shí)現學(xué)生活潑、生動(dòng)、主動(dòng)地發(fā)展。
現代的制度管理倡導“讓心靈更柔軟，讓制度更堅硬”的管理理念，崇尚人本化思想，構建人文化模式，追求人格化境界。探索實(shí)施生態(tài)化管理，歷練“提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的管理作風(fēng)，追求學(xué)校管理的人本與法治完美結合，實(shí)現制度管理向文化管理的境界提升。這是一種值得我們研究、借鑒的管理機制。確實(shí)，我們的管理也應與時(shí)俱進(jìn)，從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理、文化管理逐次提升，把各種規章制度內化為人的自身素質(zhì)，轉化為人的自覺(jué)行動(dòng)，達到管理對象的高度自治，進(jìn)而形成一所學(xué)校特有的文化氛圍，成為一所學(xué)校的精神和魂魄。
3、以人為本“，學(xué)校管理要強化兩個(gè)服務(wù)。
教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。名師成就名校。無(wú)論多么美好的教育理念和改革藍圖，如果沒(méi)有足夠數量的高素質(zhì)教師去實(shí)踐，那也只能是空中樓閣。教師是教育最實(shí)際的執行者，所有教育理想必須通過(guò)教師實(shí)踐才能實(shí)現。我們要成就學(xué)生，就得先成就教師，在成就學(xué)生的同時(shí)成就教師。成就一名教師，受益一片學(xué)生。只有教師感受到成長(cháng)，才會(huì )體驗到從事教育的快樂(lè )和幸福。只有教師感到在學(xué)校的工作是幸福的，才會(huì )積極地投入工作，才能培養出幸福的、優(yōu)秀的學(xué)生，才會(huì )形成一種積極向上的現代的學(xué)校文化。
在這方面實(shí)驗小學(xué)確實(shí)有值得我們借鑒的地方。學(xué)校把”為教師成功創(chuàng )設優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為學(xué)生成功提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)“作為宗旨，體現了學(xué)校為教師、學(xué)生發(fā)展成長(cháng)服務(wù)的意識，從學(xué)校層面來(lái)說(shuō)，學(xué)校的工作也正是圍繞這個(gè)宗旨展開(kāi)的。通過(guò)”書(shū)香校園“、”學(xué)術(shù)論壇“、”新教師培養“、”梯級名師工程“等活動(dòng)和抓手，不斷為教師的成長(cháng)創(chuàng )設環(huán)境，提供平臺，學(xué)校已初步形成了讀書(shū)學(xué)習、培訓交流、以老帶新的教師成長(cháng)模式。倡導教師設計個(gè)人的職業(yè)成長(cháng)規劃，引領(lǐng)教師干事業(yè)而不是謀職業(yè)，不斷促使教師師德師能雙提高，最終實(shí)現學(xué)校的不斷發(fā)展和進(jìn)步。
學(xué)校還因該強化為學(xué)生成長(cháng)的服務(wù)意識�？偨Y實(shí)驗小學(xué)和我們學(xué)校的一些做法，總結了幾點(diǎn)：確定三個(gè)目標體系
“全面、和諧成長(cháng)”，敬畏生命價(jià)值——目標體系
A不讓一個(gè)孩子掉隊
B關(guān)注后三分之群體
C讓不同的孩子更加不同
“自然、自主的成長(cháng)”，享受“幸�！弊涛丁椒w系
A參與、體驗的自主教育
B肯定、鼓勵、欣賞的成功激勵方法
“可持續成長(cháng)”，奠基未來(lái)生活——內容體系
A、注重學(xué)生學(xué)習興趣的培養
B、注重學(xué)習習慣的培養。
C、注重學(xué)生學(xué)習能力的提高
我想，要辦好一所學(xué)校，是一個(gè)系統工程，因素諸多，但上面的三個(gè)方面也可謂是重中之重了：先進(jìn)的教育理念那是學(xué)校的核心價(jià)值，高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本，靈活有效的管理機制是學(xué)校發(fā)展的保障。這也是我們學(xué)校還需進(jìn)一步努力和發(fā)展的方向。
總之，掛職鍛煉期間，通過(guò)聽(tīng)、看、學(xué)、干，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗，對我今后的工作有很大啟發(fā)，是一筆寶貴的人生財富。在掛職期間，我雖然做了一些工作、取得了一些進(jìn)步，但是和組織、領(lǐng)導對我們掛職鍛煉的要求相比，跟局黨委對我們的期望相比，我還存在許多缺點(diǎn)和不足。在今后的工作中，我將認真分析查找自身存在的問(wèn)題，繼續刻苦學(xué)習、勤奮工作，在本職工作中作出自己應有的貢獻。
最后，感謝我們大陽(yáng)小學(xué)對我的培養，推薦我掛職學(xué)習，感謝局黨委領(lǐng)導對我們的希望和關(guān)注，感謝我們掛職學(xué)校領(lǐng)導對我工作、學(xué)習、生活上的關(guān)懷與幫助。謝謝你們！衷心祝愿你們身體健康、工作順利。
掛職情況工作總結優(yōu)秀5
在教育局政策研究室的掛職工作即將結束，現總結如下。
一年來(lái)，我參與起草教育局的各項重要文件、領(lǐng)導講話(huà)、匯報材料、工作報告等；較獨立完成了局黨組會(huì )議紀要的整理和多項上報省市的材料，以及一部分小材料；精心完成了各種迎檢資料的整理工作；積極參與了局機關(guān)組織的各項活動(dòng)。
我主要談幾點(diǎn)收獲與認識。
1、文章不厭百回改。一年的掛職辦文，使我在觀(guān)點(diǎn)提煉、框架搭建、思路梳理、表述簡(jiǎn)明規范等寫(xiě)作能力方面有了很大提升，特別是局領(lǐng)導求精求新的工作作風(fēng)深深影響了我，使我逐漸養成了“文章不厭百回改”的好習慣。
2、加班莫辭三更鼓。加班是研究室的家常便飯。猶記去年年關(guān)，連續一周加班至深夜，我們堅守崗位，完成了多項要求極高的材料任務(wù)，進(jìn)一步感受了機關(guān)人高度負責、無(wú)怨無(wú)悔的辦文做事風(fēng)格。
3、學(xué)思豈非終身事。堅持“以寫(xiě)促學(xué)”“以寫(xiě)促反思”，在完成科室工作的同時(shí)，看完近10本專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)了76篇掛職周記、10多篇教育隨筆或論文，其中有6篇發(fā)表或獲獎，掛職生活非常充實(shí)。
4、求真唯有一心持。一年來(lái)，我嚴格按照作息時(shí)間過(guò)起了機關(guān)生活，參與了下鄉調研和蹲點(diǎn)包校等多項活動(dòng)，感受到了不同的.教育人生。我把獲得的一些感觸歸納為——求真——對工作和生活熱情地融入、真切地體驗。
當然，工作中不免存在不足，總的來(lái)說(shuō)，主要存在學(xué)習不夠主動(dòng)、攬活不夠積極、情緒時(shí)有波動(dòng)、工作要求不高等問(wèn)題，以至于提升不快，進(jìn)步不大，離領(lǐng)導的期望和要求還有很大距離。
在今后的工作中，我將在提升專(zhuān)業(yè)素養、創(chuàng )新工作思路、提高交際溝通能力等方面多多歷練，自覺(jué)成長(cháng)，爭取把自己發(fā)展成“學(xué)者型教師”和“研究型管理人才”相結合的復合型人才，為xx教育奉獻自己的力量。
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