小學(xué)行風(fēng)建設總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學(xué)行風(fēng)建設總結，歡迎閱讀與收藏。
我校認真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以“十六”大文件為指導，堅持在改革中求發(fā)展，求創(chuàng )新，以貫徹實(shí)施新課程標準為抓手，全面貫徹黨的教育方針，以減輕學(xué)生過(guò)重負擔，全面提高學(xué)習質(zhì)量為目標，認真實(shí)施科教興校戰略，在上級教育部門(mén)的關(guān)心下，在全體教師的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，完成了預期制訂的各項工作。
一、加強黨建工作，建設一個(gè)高效、民主、廉潔的領(lǐng)導班子。
領(lǐng)導班子建設好不好是衡量精神文明建設是否取得成效的重要標志，因此，加強精神文明建設，首先要從嚴治黨，搞好黨風(fēng)廉政建設，保持共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部在群眾中發(fā)揮表率作用，為此，我校在創(chuàng )建活動(dòng)中目標明確，就是在創(chuàng )建“好班子”的基礎上創(chuàng )建區文明單位。
1、開(kāi)展“兩個(gè)條例”的學(xué)習活動(dòng)。
根據主題活動(dòng)內容，針對領(lǐng)導和黨員思想實(shí)際，我校先后組織黨員學(xué)習黨員“二個(gè)條例”的學(xué)習活動(dòng)，觀(guān)看反腐倡廉錄像，提高黨員干部的思想覺(jué)悟，使黨員干部真正起到帶頭模范作用，思想得到解放，進(jìn)一步樹(shù)立了執政為民的思想。
2、民主管理，依法治校。
我校把“民主管理，依法治�！碑斪饕豁椕裥墓こ虂�(lái)抓，通過(guò)民主選舉推選出教職工代表，實(shí)行教職工代表大會(huì )制度，負責督促教師遵紀守法，實(shí)行崗位職責和師德規范，建立教師德、能、勤、效考查制度，監督學(xué)校政務(wù)、財務(wù)工作，領(lǐng)導做到廉潔從政，使教師參政議政。
為了充分發(fā)揮教師工作積極性，增強教師的主人翁意識，讓教師參與到學(xué)校管理中來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子從增加辦事透明度入手，實(shí)行政務(wù)和財務(wù)公開(kāi)，進(jìn)行民主管理。首先，學(xué)校實(shí)行重大事情領(lǐng)導集體討論決策再交教職工大會(huì )討論通過(guò)的制度；其次，鼓勵黨員、教師獻計獻策，集思廣益對所提建議實(shí)行答復制度，這一制度得到了教師們的積極響應，大家紛紛出謀劃策，部分建議已經(jīng)得到落實(shí)并取得了實(shí)效。所有這些都體現了我校領(lǐng)導班子的民主作風(fēng)。
二、加強師生思想道德教育，打造師生新形象
1、加強學(xué)生思想品德教育，培養學(xué)生高尚的道德情操
青少年是祖國的未來(lái)，加強青少年的思想道德教育工作，促進(jìn)青少年健康發(fā)展，是關(guān)系到黨和國家前途命運的大事，是建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。為此，我校非常重視學(xué)生思想道德教育和人生觀(guān)教育，利用每周1節的思想品德課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣。結合少先隊主體活動(dòng)，組織學(xué)生參加公益活動(dòng)，如組織學(xué)生到街上打掃衛生，發(fā)動(dòng)學(xué)生為困難群眾捐款等，提高學(xué)生的公眾道德意識和高尚的道德情操。組織師生向貧困地區和家庭捐款捐物，捐款數額達元。
2、加強政治學(xué)習，提高教師思想道德修養
為了貫徹落實(shí)區教育局關(guān)于開(kāi)展師德教育活動(dòng)的指示精神，我校成立了由副校長(cháng)為組長(cháng)、少先隊總輔導員為副組長(cháng)的師德教育工作領(lǐng)導小組，制訂了師德教育活動(dòng)方案，首先以教研組為單位組織教師學(xué)習《公民道德建綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》。再通過(guò)講座、論壇等形式進(jìn)行宣傳教育。然后結合實(shí)際查問(wèn)題、找差距。大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，并結合自身實(shí)際談體會(huì )，通過(guò)討論，大家都認為師德教育是一項長(cháng)期的工作，它對深化學(xué)校素質(zhì)教育，對提高學(xué)校辦學(xué)品位和教師職業(yè)道德素質(zhì)有著(zhù)重要的意義。通過(guò)學(xué)習，教師們紛紛表示，應以積極的態(tài)度參加到師德教育活動(dòng)中，不斷提高自身道德修養，更好的為教育工作服務(wù)。
3、規范教師道德，樹(shù)立教師形象
學(xué)校把師德教育放在教師隊伍建設的首要地位，作為學(xué)校的重點(diǎn)工作抓緊、抓實(shí)、抓好。利用周一政治學(xué)習、師德報告會(huì )等組織教師認真學(xué)習，大力加強師德、師風(fēng)建設。使教師在思想上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重服務(wù)學(xué)生，在工作作風(fēng)上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執教，塑造教育良好形象。在教師中開(kāi)展“樹(shù)教育新風(fēng)，塑教師形象”活動(dòng)，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，形成了一支在“實(shí)”字上尋動(dòng)力，在“深”字上挖潛力，在“活”字上求發(fā)展的教師隊伍。例如：我校蔣艷萍老師放棄自己的休息時(shí)間為學(xué)生補課，家長(cháng)一時(shí)不理解，認為老師影響他按時(shí)接孩子，竟然到校長(cháng)室告狀。蔣老師知道情況后，將心比心，并沒(méi)有責怪家長(cháng)，而是一如既往的對待孩子，反過(guò)來(lái)看到那個(gè)學(xué)生天冷衣單，把自己女兒的衣服帶來(lái)給學(xué)生穿上。家長(cháng)知道后十分感激蔣老師，把表?yè)P信寫(xiě)到了學(xué)校。20xx年，我校被評為常州市“巾幗文明示范崗”。
三、深入開(kāi)展創(chuàng )建精神文明建設活動(dòng)，提高師生文明意識
創(chuàng )建文明單位活動(dòng)是落實(shí)兩個(gè)文明一起抓的有效途徑，是提高人民素質(zhì)的載體。為此，我校領(lǐng)導非常重視，建立有以校長(cháng)為首的創(chuàng )建文明單位領(lǐng)導小組，制定計劃、方案，由職工代表大會(huì )討論通過(guò)，使之成為全體教職工奮斗的目標，并組織教師扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項創(chuàng )建活動(dòng)。
首先，學(xué)校組織教師學(xué)習上級有關(guān)精神文明的文件，《教師職業(yè)道德規范》，區教育局“辦人民滿(mǎn)意的教育”，召開(kāi)專(zhuān)題報告會(huì )、班隊會(huì )等形式進(jìn)行宣傳學(xué)習。通過(guò)學(xué)習把創(chuàng )建活動(dòng)推向深入，提高師生的文明意識。新時(shí)期德育工作是學(xué)校工作的靈魂，人的思想道德品質(zhì)教育，關(guān)乎國家民族命運，不應是一種空泛的宣傳，也不應是一種理論上的說(shuō)教，應該是一種實(shí)實(shí)在在的工作，是一個(gè)點(diǎn)滴積累的過(guò)程。我們就是從小事抓起，教育學(xué)生從小事做起。學(xué)校里倡導以養成教育為重點(diǎn)，從“規、激、正”三個(gè)字做文章。
“規”：抓養成教育，我們遵循“低、小、嚴”的原則。低——起點(diǎn)低，標準要求低。強調只要孩子去做，一時(shí)做不好也沒(méi)關(guān)系，只搞過(guò)關(guān)、達標。小——從小事抓起。把按時(shí)起床、洗手臉、收拾書(shū)包、回答問(wèn)題要立正、交作業(yè)用雙手、聽(tīng)課做作業(yè)精力集中、見(jiàn)到紙片隨手撿起、不吐痰、不追逐等各項編成兒歌，一一抓落實(shí)。嚴——嚴格管理。沒(méi)有嚴格管理，任何工作都不會(huì )收到實(shí)效。校長(cháng)室、教導處、少先隊對養成教育進(jìn)行全過(guò)程跟蹤檢查、全方位監控，使鳴小學(xué)生的行為都得到規范，并逐步升華為習慣，形成鮮明的形象特質(zhì)。
“激”：激發(fā)情感，對學(xué)生進(jìn)行情感教育。愛(ài)國主義教育、集體主義教育其實(shí)質(zhì)是情感教育。我們從培養學(xué)生的情感入手，進(jìn)行“愛(ài)國、孝敬、仁愛(ài)、明理、誠信”的新傳統教育�！皭�(ài)國”，舉辦專(zhuān)題圖片展、書(shū)畫(huà)展、組織觀(guān)看愛(ài)國主義影片、書(shū)籍等活動(dòng)，讓學(xué)生去感受祖國變化，了解愛(ài)國人物，接受正面教育和熏陶。20xx上半年，我校在中國少年報組織的“民族精神代代傳”讀書(shū)比賽中，25名學(xué)生獲獎�！靶⒕础保喊讶斯澏椤澳赣H節”，做一件讓媽媽高興的事。重陽(yáng)節定為敬老節，為祖父母送一個(gè)小禮物�！叭蕫�(ài)”：學(xué)會(huì )體貼，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，講文明，懂禮貌�！懊骼怼保好鞅媸欠�，公正無(wú)私，有正義感�！罢\信”：誠實(shí)、守信，一諾千金。
“正”：就是嚴于律己、心地善良，處事公平。通過(guò)社會(huì )與生活課、班會(huì )課，通過(guò)演講、辯論、講故事、說(shuō)心里話(huà)等多種形式教育學(xué)生，及時(shí)認識自身缺點(diǎn)并改正缺點(diǎn)，努力做到嚴于律己，公正待人。我們還讓學(xué)生參加到學(xué)校管理之中，負責學(xué)校日常管理工作。設立文明監督崗，負責樓內的衛生、紀律檢查。班級設立值日班長(cháng)，負責一天的班級日常管理。各個(gè)崗位都經(jīng)過(guò)競爭上崗，從細微處培養他們平等、民主、自主意識，不斷增強他們的自我約束能力、獨立思考能力以及創(chuàng )新精神。
為及時(shí)梳理德育工作思路，使德育教育向科學(xué)化邁進(jìn)。德育領(lǐng)導小組帶領(lǐng)教師開(kāi)展專(zhuān)項德育科研，就《小學(xué)生心理受挫原因及疏導對策的研究》進(jìn)行課題研究，用理論指導實(shí)踐，實(shí)踐中積累了豐富的德育工作經(jīng)驗，該課題在20xx年6月成功結題，并被評為區優(yōu)秀教研成果獎。
我校先后開(kāi)展的活動(dòng)主要有：1、《辦人民滿(mǎn)意的教育》師德教育活動(dòng)；2、開(kāi)展紅讀教育活動(dòng)；3、開(kāi)展班主任工作教育講座活動(dòng)；4、開(kāi)展“‘文明班級’、‘五好家庭’、‘三好學(xué)生’”評比活動(dòng)；5、開(kāi)展“學(xué)科教學(xué)競賽”活動(dòng)；6、開(kāi)展文體、科技比賽活動(dòng)；7、開(kāi)展“交通、法制教育”活動(dòng)；8、開(kāi)展“愛(ài)物百日評活動(dòng)”活動(dòng)等，活動(dòng)均取得了可喜的成績(jì)，進(jìn)一步提高了學(xué)校的文明程度。
四、積極開(kāi)展科技、文藝和體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我校積極開(kāi)展藝術(shù)教育研究，通過(guò)不同的藝術(shù)形式，啟迪他們的智慧火花，培育他們的藝術(shù)細胞，發(fā)掘他們的藝術(shù)天賦，促進(jìn)他們向更高層次發(fā)展，把促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展作為宗旨，為學(xué)生特長(cháng)的發(fā)展提供了條件。
學(xué)校成立各類(lèi)活動(dòng)小組，如文藝方面有鼓號隊，聲樂(lè )、舞蹈、鋼琴隊；體育方面有田徑隊、男女排球隊；美術(shù)有繪畫(huà)、陶藝；信息和勞科技，各隊（組）平時(shí)積極組織學(xué)生開(kāi)展各項活動(dòng)，并取得了很好的成績(jì)。
學(xué)生的積極性調動(dòng)起來(lái)了，教師的教學(xué)水平上去了，教學(xué)成績(jì)的不斷取得，也就順理成章了。師生參加各級各類(lèi)比賽，取得豐碩的成果。黃璐在武進(jìn)區美術(shù)教師基本功比賽中，獲一等獎；張雪良在武進(jìn)區美術(shù)評優(yōu)活動(dòng)中獲一等獎；楊魯英在武進(jìn)區音樂(lè )教師基本功比賽中獲二等獎；王雪芬參加武進(jìn)區音樂(lè )評優(yōu)活動(dòng)或二等獎。80多名學(xué)生的美術(shù)作品獲得的獎勵；由學(xué)生創(chuàng )作的書(shū)法、繪畫(huà)作品等陳列在學(xué)校藝術(shù)長(cháng)廊，更增添了校園人文氛圍，熏陶了師生審美的心靈。同時(shí)，學(xué)校文藝組多姿多彩的文藝節目不但豐富了校園文化生活、活躍了師生身心，而且在各級各類(lèi)文藝匯演比賽中展示了鳴小高雅的藝術(shù)水平。舞蹈《丫丫鬧春》、《海娃與企鵝》、《動(dòng)感寶貝》、《爸爸的軍帽》在湖塘元宵文藝晚會(huì )中獲優(yōu)秀獎，合唱《雪絨花》《各國兒童心連心》《茉莉花》《歌聲與微笑》都獲武進(jìn)區英語(yǔ)歌詠比賽一等獎、常州市一、二等獎。
體衛創(chuàng )新，全面育人。我們不斷探索素質(zhì)教育下的快樂(lè )體育教學(xué)，進(jìn)一步開(kāi)展好以“早鍛煉、早操、晚活動(dòng)”為主的學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)結合不同季節適時(shí)組織田徑運動(dòng)會(huì )、排球比賽、跳繩比賽等豐富多彩的體育比賽活動(dòng)，從而使學(xué)生具有良好的身體素質(zhì)，體育合格率、體鍛達標率、體鍛優(yōu)秀率分別達98%、98%和30%以上。
五、開(kāi)展法制和安全教育、增強師生法制觀(guān)念，做守法公民
學(xué)校是育人的地方，學(xué)生的安全是教師的責任。我校一直把學(xué)生安全作為首要工作抓緊抓好，認真執行食品衛生法規，時(shí)常對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙、防震、防水、防電、防食物中毒和防交通事故等安全教育，定期檢查校舍安全，落實(shí)防范措施，防止重大事故發(fā)生。注意經(jīng)常強化師生安全、守紀和文明意識，使社會(huì )治安綜合治理各項指標達到標準。堅持對師生員工進(jìn)行民主法制治安防范教育，要求師生自覺(jué)遵守國家法律、法規，做守法公民。
此外，學(xué)校設有兼職法制教育副校長(cháng)周文偉；兼職法制教育輔導員盛小松，負責學(xué)校法制知識宣傳和法規教育，結合每年9月26日“禁毒日”進(jìn)行禁毒宣傳，并組織學(xué)生參加了拒絕毒品的圖片展覽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使全校師生知法、守法。教師和學(xué)生的法制觀(guān)念得到了很大的提高，學(xué)校治安狀況良好，無(wú)教職工越級上訪(fǎng)事件，更無(wú)違紀違法行為，無(wú)“黃、賭、毒”現象。
六、加強校園建設、美化綠化學(xué)校，創(chuàng )設良好育人環(huán)境
學(xué)校按省一級學(xué)校標準配備教育教學(xué)設施。我們對照評估標準，逐項排查，針對問(wèn)題和薄弱環(huán)節，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改，在上級部門(mén)的支持下，投入多萬(wàn)元用于添置教育教學(xué)儀器，改造塑膠跑道，增建電子閱覽室和營(yíng)造校園文化氛圍等，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，為創(chuàng )建省一級學(xué)校打下牢固的基礎。經(jīng)過(guò)努力，現在學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅美觀(guān)，校園綠草如茵，具有濃厚的文化氛圍，學(xué)校運動(dòng)、教學(xué)、生活三區布局合理、錯落有致。擁有寬敞明亮的教學(xué)樓、辦公樓，250米環(huán)形塑膠跑道運動(dòng)場(chǎng)；教學(xué)設施先進(jìn)、齊備，共有10個(gè)功能室與教育教學(xué)相配套，現代信息技術(shù)教學(xué)設備先進(jìn)，電子閱覽室和兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )教室等為學(xué)校教育教學(xué)插上了現代化的翅膀。
我校還充分利用校園環(huán)境資源，全面構建，立體布局，創(chuàng )設讓文化設施啟智的人文環(huán)境。學(xué)生書(shū)畫(huà)、藝術(shù)長(cháng)廊等散發(fā)出濃郁的文化氣息，抓住師生學(xué)習生活的每一個(gè)去處，讓每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，讓一草一木、一磚一瓦都育人。校園的電子顯示屏、警示句、宣傳欄、雕塑“奮進(jìn)”等，處處、時(shí)時(shí)提醒學(xué)生：鼓勵自己志向遠大，警示自己一心向學(xué)，相信自己潛力無(wú)窮，鞭策自己學(xué)會(huì )做人。校風(fēng)校訓、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念等都已上墻，加強對學(xué)生人文精神的培養和熏陶，入心入腦，化為自覺(jué)行為，從而給與學(xué)生精神的鼓勵、意志品質(zhì)的鍛煉。
七、認真執行計劃生育政策，人人爭當計劃生育標兵
計劃生育是我國的一項基本國策，也是創(chuàng )建精神文明建設的一項重要內容。學(xué)校給予足夠的重視，成立了有女工計劃生育管理工作領(lǐng)導小組，實(shí)行一把手負責制。領(lǐng)導小組負責制定本校計劃生育管理辦法，指導和監督計劃生育措施的落實(shí)情況。由于我校計劃生育工作做得細，兩年來(lái)，廣大教職工積極宣傳計劃生育政策，個(gè)個(gè)嚴格執行計劃生育政策，學(xué)校計劃生育各項指標均達標，我校被評為“巾幗文明示范崗”。
八、堅持走“科研興�！敝�，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
刻育要發(fā)展，特色是生命。為了培養21世紀人才，我們結合學(xué)校特點(diǎn)，以培養學(xué)生強健完美體魄、頑強拼搏精神、實(shí)踐創(chuàng )新能力為目標，以“排球”和“數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”為我校校本課程。
我校是常州市“排球傳統項目學(xué)�！�，從1990年以來(lái)，我校男、女排球隊在武進(jìn)市小學(xué)生排球比賽中，年年榮獲冠亞軍；在常州市小學(xué)生排球比賽及常州市軟式排球比賽中，也屢榮獲冠亞軍。
排球傳統項目的開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導起著(zhù)至關(guān)重要的作用。十多年來(lái)，歷經(jīng)幾任校長(cháng)，他們都把排球作為學(xué)校特色來(lái)抓，投入大量經(jīng)費。學(xué)校每年添置排球要五六千元，業(yè)余訓練經(jīng)費、比賽經(jīng)費每年達幾萬(wàn)元。20xx年學(xué)校投資二百三十萬(wàn)元籌建排球訓練館，為排球隊提供了更優(yōu)越的條件，為取得更輝煌的成績(jì)奠定了扎實(shí)的基礎。
我校各班都成立了男、女排球隊，他們在體育課上認真學(xué)習排球技術(shù)，課后能積極訓練，這為學(xué)校排球隊源源不斷地提供了強大的后備力量。學(xué)校每年舉行一次全校性的排球比賽，并形成傳統。一二年級為對空墊球比賽；三四年級為對墻墊球比賽；五六年級為正式排球比賽。在賽前一個(gè)月，學(xué)校的田徑場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)全都是各班運動(dòng)員刻苦訓練的身影。低年級的班主任、體育教師手把手地教學(xué)生墊球，中高年級的校排球運動(dòng)員也能擔當教練的責任，輔導并訓練班級排球隊。比賽期間，班主任、體育教師可以說(shuō)忙得不亦樂(lè )乎，學(xué)生啦啦隊更是激情似火，標語(yǔ)種類(lèi)繁多，加油方式各異，使排球比賽的氣氛變得更加激烈、緊張，運動(dòng)員也能盡情地發(fā)揮自己的水平。
我們學(xué)校把“數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”作為校本課程，開(kāi)發(fā)編制了《數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)》教材。課程開(kāi)發(fā)組老師在編制過(guò)程中經(jīng)歷了換腦筋（學(xué)習理論，轉變觀(guān)念）→動(dòng)腦筋（課程開(kāi)發(fā)的實(shí)施）→傷腦筋（課程實(shí)施是不斷修改、完善，再開(kāi)發(fā)，再修改，再完善的過(guò)程）。這種校本課程的開(kāi)發(fā)給老師的是一種挑戰，一種責任，我們在行動(dòng)中研究，在研究中反思，在反思中提高。在此基礎上，我們根據各年級課程目標，自主選材，自編活動(dòng)內容，設計活動(dòng)方案、活動(dòng)案例、撰寫(xiě)專(zhuān)題論文等，在多方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)：有專(zhuān)題論文在《小學(xué)教學(xué)實(shí)驗與改革》等省徑刊物上，有專(zhuān)題論文在區市級論文評比中獲獎。
數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供了一種有別于學(xué)科課程的學(xué)習形式。這類(lèi)課程，不僅內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗相關(guān)，活動(dòng)的時(shí)間靈活，活動(dòng)的空間廣闊，而且沒(méi)有作業(yè)負擔，學(xué)生完全擺脫了失敗的陰影，不僅在活動(dòng)取得收獲和學(xué)習取得成功后歡欣鼓舞，單單參加活動(dòng)本身就給孩子們帶來(lái)無(wú)盡的愉悅。因此，學(xué)生興趣很大，能主動(dòng)地將數學(xué)學(xué)習與生活聯(lián)系起來(lái)，主動(dòng)將數學(xué)學(xué)習與其它學(xué)習結合起來(lái)，用數學(xué)的眼光去看世界，用數學(xué)的思想去思考問(wèn)題。我校小學(xué)生自辦小報二百多張，寫(xiě)數學(xué)日記二百多篇，學(xué)生的數學(xué)興趣高漲，學(xué)生自發(fā)參加《小學(xué)生數學(xué)報》上的一些活動(dòng)，徐羅娜、張鍵等8位學(xué)生撰寫(xiě)的數學(xué)小論文刊登在《小學(xué)生數學(xué)報》上，在《小學(xué)生數學(xué)報》組織的“我們愛(ài)數學(xué)”活動(dòng)競賽中有30多人次獲獎。
展望未來(lái)，我校全體師生正以飽滿(mǎn)的精神的昂揚的斗志迎接新一輪基礎刻育改革的挑戰，繼續開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，把創(chuàng )建活動(dòng)推向深入，齊心協(xié)力，向文明單位邁進(jìn)，為辦人民滿(mǎn)意教育不懈奮進(jìn)。
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