學(xué)校美術(shù)教育工作總結
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學(xué)校美術(shù)教育工作總結1
一、取得的經(jīng)驗
1、重視藝術(shù)教育,注重美術(shù)課堂教學(xué),藝術(shù)教育重普及,學(xué)有特長(cháng)。
學(xué)校對藝術(shù)教育加強領(lǐng)導,不斷完善組織機構,并制定了可行的措施、方案,領(lǐng)導深入藝術(shù)教育課堂指導藝術(shù)工作,明確提高了工作的重點(diǎn)是課堂教學(xué)正規化,課外活動(dòng)制度化,形成了以美樹(shù)德、以美樹(shù)體、以美樹(shù)智的大藝術(shù)觀(guān)和良好的藝術(shù)氛圍。加強音美教師素質(zhì)提高和培養,改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下,購置音美教學(xué)設備,并配置音樂(lè )教室,美術(shù)教室,營(yíng)造了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗美,學(xué)校充分利用每一種形式,每一個(gè)空間,營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍,使學(xué)生在校園這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng )造美。
1)選派最佳專(zhuān)職人員擔任藝術(shù)課教學(xué),開(kāi)全課程,保證質(zhì)量。
2)根據教師的自身特點(diǎn),組織開(kāi)展課外藝術(shù)班活動(dòng),發(fā)揮教師特長(cháng),培養學(xué)生具備一技之長(cháng)。
3)結合重大節日、紀念日,開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng),如“慶六一歌詠比賽”、元旦文藝聯(lián)歡、“慶國慶師生書(shū)畫(huà)展”等,豐富了學(xué)生的文藝生活,鍛煉了學(xué)生的'文藝才能。
2、組織形式多樣的文藝活動(dòng),豐富校園文化生活藝術(shù)教育活動(dòng),特別是在它走出課堂以后,往往帶有較大的靈活性,學(xué)校加大了領(lǐng)導和管理力度,制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展逐步形成了制度化、規范化。學(xué)校每年舉行一次藝術(shù)節,舉行文藝匯演、書(shū)畫(huà)比賽,通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)培養了學(xué)生健康的審美觀(guān)念和審美情趣,規范了學(xué)生的行為,學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現,極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此,我校涌現出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才,并經(jīng)常參加鎮組織的各種文藝演出,得到了社會(huì )的認可和贊。通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生充分展現了自己的藝術(shù)才能,鍛煉了自己,體驗到了成功的喜悅,培養了學(xué)生的自信心,創(chuàng )造能力、欣賞能力。這些活動(dòng)開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力,激發(fā)了學(xué)生的興趣,豐富了學(xué)生的審美知識,增強了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活的美好情感。
3、組織開(kāi)展好美術(shù)興趣小組活動(dòng)。
近年來(lái),美術(shù)教學(xué)組織開(kāi)展了美術(shù)課外興趣小組,為培養學(xué)生審美能力,激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣,起到了積極作用。
首先,本小組不僅集中學(xué)習個(gè)種美術(shù)知識,還組織學(xué)生參加各種鍛煉美術(shù)能力的課外活動(dòng),如教授他們如何畫(huà)墻體畫(huà),制作高品質(zhì)的黑板報等。集中活動(dòng)時(shí),地點(diǎn)主要是學(xué)校三樓美術(shù)教室。學(xué)生們積極參與各項活動(dòng),取得優(yōu)異的成果。
其次,我針對每位學(xué)生不同的學(xué)習情況,給他們每個(gè)人制定了學(xué)習目標,爭取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的知識。在緊張的學(xué)習生活中,又能從美術(shù)興趣小組這里找到快樂(lè ),也能學(xué)到知識。
活動(dòng)開(kāi)展的得與失
美術(shù)小組的成立,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣;提高了學(xué)生的審美能力,懂得了更多課堂上學(xué)不到的知識,有利于學(xué)校各項活動(dòng)的開(kāi)展和校園文化建設。但由于學(xué)生家庭困難,小組的開(kāi)展很難要求學(xué)生購買(mǎi)繪畫(huà)用品,興趣小組整體的效果受到影響,但學(xué)生能從中學(xué)到真的東西,才是最重要的。
二、不足之處
1、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)室數量達不到上級要求,F在美術(shù)活動(dòng)室只有一口,缺少書(shū)法活動(dòng)室。
2、藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展還有待加強,活動(dòng)的形式要豐富多彩,可以增加攝影、手工等各具特色的比賽項目。
3、各具美術(shù)學(xué)具不夠齊全。
三、努力方向
1、東校區建成后,可以解決活動(dòng)室不足的問(wèn)題。
2、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),是藝術(shù)教育成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮點(diǎn)。
3、配齊各類(lèi)美術(shù)教學(xué)用具,保質(zhì)保量的開(kāi)足課程,開(kāi)好課程。
學(xué)校美術(shù)教育工作總結2
我校的藝術(shù)教育工作在實(shí)踐中不斷完善學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理、運行機制,不斷推動(dòng)我校藝術(shù)教育的持續發(fā)展和穩步提高,努力用藝術(shù)去感染熏陶每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性能得以和諧發(fā)展,促使校園藝術(shù)氛圍得以快速形成,F將本年度藝術(shù)教育工作總結如下:
一、學(xué)習領(lǐng)先,提升理念
1、學(xué)校有一支充滿(mǎn)活力的藝術(shù)隊伍,各自熱愛(ài)藝教事業(yè),又具有一定的教學(xué)經(jīng)驗,年紀輕、觀(guān)念新,各具有特長(cháng),為學(xué)校藝教工作的開(kāi)展奠定了師資基礎,并能充分利用“校本培訓”的契機,開(kāi)展各種學(xué)習與實(shí)踐的活動(dòng)。
2、藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。組織教師認真學(xué)習有關(guān)素質(zhì)教育的文章、文件,學(xué)習《行動(dòng)綱領(lǐng)》中的重要部分。整個(gè)藝教組有美術(shù)教研組和音樂(lè )教研組組成,常常采用分散與集中相結合的學(xué)習方法,鼓勵教師重點(diǎn)地學(xué),有目的地學(xué),感悟后展開(kāi)討論交流。通過(guò)學(xué)習,教師們理念新了,思想通了,方向明了。
3、組織教師學(xué)習他人經(jīng)驗。訂閱各種教育雜志、購買(mǎi)各教育書(shū)籍;主動(dòng)積極地外出學(xué)習他人的教學(xué)經(jīng)驗;通過(guò)各種渠道,捕捉教學(xué)信息,開(kāi)展交流學(xué)習。
4、緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習。針對所任的學(xué)科,鉆研教材,認真備課,積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷提高自身的藝術(shù)素養。
5、提高教師運用信息技術(shù)的能力。網(wǎng)上瀏覽、網(wǎng)上學(xué)習、制作課件、互相學(xué)習與交流,拓寬自己的知識面。
二、立足課堂,創(chuàng )出特色。
素質(zhì)教育走進(jìn)藝教課堂,這是我們一直探討的問(wèn)題。藝教工作重要,人人皆知,但是,在實(shí)踐中我們卻發(fā)現,學(xué)生普遍有重語(yǔ)數英,輕其他學(xué)科的傾向。針對這種情況,我們教師并不氣餒,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),挖掘教材的`內在魅力,精心設計教案,創(chuàng )設活躍的課堂氛圍,改變激勵評價(jià)機制,吸引學(xué)生人人參與,讓學(xué)生感到上藝術(shù)課是輕松快樂(lè )的,是一種美的享受,從而激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛(ài)和向往。
1.扎扎實(shí)實(shí)上好家常課。教師們充分利用現有的硬件設施,平時(shí)的家常課做到有計劃,有步驟,專(zhuān)課專(zhuān)用,專(zhuān)室專(zhuān)用。對家常課中出現的問(wèn)題,能及時(shí)發(fā)現,及時(shí)討論,及時(shí)解決。在多次的調研聽(tīng)課中發(fā)現,教師們的課結構新了,形式變了,師生關(guān)系融洽了,學(xué)生參與面廣了。
2.精心打磨上好教研課。教研課過(guò)程,組內教師全員參與,全程參與,全身心參與。
3.學(xué)科整合提高藝教有效性。備課電子化,教育現代信息化,全面提高藝術(shù)課程效益。
學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可或缺的組成部分,是學(xué)校美育的主陣地。我們努力讓孩子在藝術(shù)的天地間,用自己的眼睛去觀(guān)察生活,用自己的心靈去感悟美麗,用自己的想象去勾畫(huà)藝術(shù)空間,用自己的雙手去描繪精神世界。我們將在今后的藝術(shù)教育工作中提高認識,與時(shí)俱進(jìn),以更飽滿(mǎn)的精神投入到我們的藝教工作中去。
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