年組教研工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家整理的年組教研工作總結,希望能夠幫助到大家。

年組教研工作總結1
回顧本學(xué)期的工作,首先我想先用這樣幾個(gè)詞來(lái)概括經(jīng)歷這個(gè)學(xué)期的感覺(jué),這樣三個(gè)字:“忙”、“實(shí)”、“短”。連成一句話(huà)可以這樣說(shuō):“忙的實(shí)就感覺(jué)短”。本學(xué)期與以往的學(xué)期工作相比,我們有下幾個(gè)方面做的比以前較為突出:
一、做“實(shí)”教科研活動(dòng)。
按學(xué)期制定的教研工作計劃,在規定的時(shí)間里我們以“圓桌式”的教研形式有步驟有計劃的進(jìn)行了課題的教學(xué)研討。
教研中,大家圍坐到一起,切實(shí)做到拋開(kāi)其它活動(dòng)以“教研為中心”,各述己見(jiàn),談教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn),突破方法,注意事項等等,收到了良好的效果。老師們充分體驗到教研不在是原來(lái)可有可無(wú)的形式而是一種必不可少的教學(xué)活動(dòng)。
二、狠抓了學(xué)生課前上課習慣和書(shū)寫(xiě)習慣的培養。
課前2分鐘到上課前的這段時(shí)間里我們堅持先檢查學(xué)生的課本,練習本,和其他學(xué)習用品是否準備妥當,再上課的要求,培養學(xué)生養成良好的課前習慣。
在書(shū)寫(xiě)方面,我們重復強調書(shū)寫(xiě)的規范和整潔,為了培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣我們采取班內表?yè)P,全班展覽,喜報獎勵,故事教育等形式培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣,我們常講給學(xué)生這樣一句話(huà):“對待作業(yè)就想是對待你身上的新衣服一樣,要時(shí)刻保持美觀(guān)和整潔!
三、采取各種方法鼓勵學(xué)生積極的課堂發(fā)言:
根據各班都存在這樣的習慣:“課堂上,多數同學(xué)課堂發(fā)言的意識不強,存在各種各樣的心理包袱,只有少數幾個(gè)同學(xué)積極發(fā)言,來(lái)代替全班的發(fā)言,為了讓學(xué)生認識和體驗到課堂積極發(fā)言的重要性我們普遍采取兩種形式鼓勵學(xué)生的'發(fā)言:
第一、掌聲鼓勵精彩的發(fā)言。
第二、用手勢表示發(fā)言次數,每發(fā)言十次獎勵喜報一張。也有的班級實(shí)行,分小紅花制度,每5張小紅花發(fā)喜報一張。并在喜報上注明“發(fā)言獎勵”,激勵學(xué)生養成積極的發(fā)言習慣。
三、注意培養學(xué)生良好的傾聽(tīng)能力。
我們在鼓勵學(xué)生積極發(fā)言的同時(shí),同時(shí)加強了傾聽(tīng)習慣
的培養,要求同學(xué)們做到,在同學(xué)發(fā)言時(shí),即使他說(shuō)錯了,也不要馬上反駁,有不同的想法,當同學(xué)發(fā)言結束后在舉手發(fā)言。課堂上我們常給學(xué)生說(shuō),“尊重別人的發(fā)言,就是尊重你自己”。
四、重視后進(jìn)生的幫扶。
除教師的幫扶外,本學(xué)期我們又推行了學(xué)生的接對幫扶,一名學(xué)困生自愿挑選一名學(xué)優(yōu)生做自己學(xué)習上的伙伴,來(lái)促進(jìn)自己的學(xué)習,讓他們共同幫助,共同學(xué)習,這樣既提高了他們的學(xué)習成績(jì),又培養了學(xué)生之間良好的友誼。學(xué)生進(jìn)步了我們給予幫扶者和被幫扶者雙層的獎勵。(接對名單)
五、協(xié)調好備課與作業(yè)的時(shí)間分配。
本學(xué)期我們處理好兩者的協(xié)調發(fā)展,把更多的時(shí)間,放在如何備課上,努力做到教師輕松的教,讓學(xué)生輕松的學(xué),切實(shí)給學(xué)生減負,
六、充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)活動(dòng):
本學(xué)期,我們充分利用學(xué)校為我們提供的良好的多媒體資源,發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的優(yōu)勢,在新課教學(xué)以及講解練習中,廣泛的使用多媒體課件和展臺,收到了良好的效果。本學(xué)期只我們自制的課件就將近30個(gè)。
七、充分發(fā)揮喜報的作用:
根據學(xué)生在各方面的進(jìn)步,我們給學(xué)生派發(fā)各種形式的喜報,如:作業(yè)全部正確的喜報、書(shū)寫(xiě)仔細的喜報、認真聽(tīng)講的喜報、單元測試優(yōu)秀的喜報、優(yōu)秀小助手的喜報,積極發(fā)言的喜報,學(xué)習進(jìn)步的喜報。在此基礎上我們想在下學(xué)期再設計一種版面較小的印有名人名言的喜報,內容包括:立志,習慣,勇氣、信念等鼓勵學(xué)生學(xué)習的喜報,來(lái)促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。
八、加強學(xué)習提高自身的教學(xué)水平:
為提高本身的教學(xué)水平,我們加大了聽(tīng)課的力度,全組完成了學(xué)校規定的聽(tīng)課的任務(wù),最多的聽(tīng)課多少節,全組把聽(tīng)課做為一種促進(jìn)自身發(fā)展的教學(xué)習慣。
為提高本身的教學(xué)水平,黃云梅老師和呂建路老師從學(xué)期開(kāi)始,一直接受張延平老師的聽(tīng)課與指導,本學(xué)期教學(xué)水平有了明顯的提高。
今后的展望:
五年級數學(xué)組是一個(gè)較為年輕的教研組,平均年齡只有32歲,在以后的工作中,我們愿意更多的承擔學(xué)校分配的各項任務(wù),將一如既往的作好學(xué)校的各項工作,為學(xué)校的輝煌,奉獻力量。
年組教研工作總結2
****學(xué)年第二學(xué)期音、體、美、信息教研組工作總結 一學(xué)期即將過(guò)去,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,結合我校實(shí)際教育教學(xué)工作,嚴格按照學(xué)校工作計劃和本組工作計劃大膽工作,全面推行素質(zhì)教育,促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù),現將一學(xué)期工作總結如下:
一、 思想政治工作
音、體、美、信息組是一個(gè)多項聯(lián)合體,他們各有所長(cháng),那么如何發(fā)揮他們的特長(cháng),必須抓好每個(gè)人的思想動(dòng)態(tài)。首先,認真組織全組教師參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習,堅持黨的教育方針政策,認真學(xué)習沙灣縣教育局教研室****—20xx學(xué)年第二學(xué)期教研工作思路,提高教師對音、體、美、信息教育的認識,加強對教師事業(yè)心、責任感和工作態(tài)度以及師德的教育,使教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作,不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習慣,不斷提高業(yè)務(wù)能力,以教書(shū)育人和服務(wù)育人為宗旨,注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養,全面提高了學(xué)校教育工作的.質(zhì)量。
二、抓好教學(xué)常規管理
1、認真學(xué)習、貫徹新課程標準,領(lǐng)會(huì )其新的思路和精神,注意對照新舊課程標準異同點(diǎn),切實(shí)把握新課程標準的脈絡(luò ),為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。
2、狠抓常規管理,定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案、聽(tīng)課記錄等資料進(jìn)行檢查,并將結果上報教務(wù)處,定期開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、全組教師認真執行教務(wù)處工作計劃,同時(shí)做到相互多聽(tīng)課,老帶新,熟帶生,在短時(shí)間內讓新教師適應教學(xué)工作,新老教師互相學(xué)習,共同進(jìn)步。
三、抓好音、體、美、信息各項活動(dòng)。
音、體、美、信息各項活動(dòng)為學(xué)校帶來(lái)了生機,本學(xué)期為提高學(xué)生素質(zhì)、活躍校園文化生活,我們組舉辦了以下活動(dòng):
4月15—20日舉辦了全校繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作現場(chǎng)比賽活動(dòng); 5月29日協(xié)助學(xué)校舉辦了六一兒童文體藝術(shù)節;
6月10—14日組織開(kāi)展了全校學(xué)生跳繩比賽;
開(kāi)展的以上活動(dòng)都很成功,得到學(xué)校及師生們的好評。與此同時(shí)音、體、美、信息教師團結合作進(jìn)行學(xué)校的各項活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)布置。尤其是,美術(shù)教師在完成自己正常教學(xué)的同時(shí),進(jìn)行各項活動(dòng)的繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)等各項工作;體育教師開(kāi)展好“兩操”、陽(yáng)光體育運動(dòng)活動(dòng),認真對學(xué)生體育健康進(jìn)行測試。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,感受到每一個(gè)教師都有他的特長(cháng)。只有充分挖掘他們的潛力,充分利用才能看到花香四溢,碩果滿(mǎn)枝的校園。
四、教育教學(xué)方面
本學(xué)期音、體、美、信息基本上完成了各自的教學(xué)目標,而且3月底我們教研組開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng),并在公開(kāi)課中推選出一名教師參加了學(xué)校組織的教師技能大賽活動(dòng)。在課前進(jìn)行了集體備課,課后也
進(jìn)行了集體評課。通過(guò)公開(kāi)課和教師技能大賽活動(dòng)的開(kāi)展,使各位教師在討論交流中互相學(xué)習、取長(cháng)補短,進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)水平。當然也發(fā)現了一些問(wèn)題:通過(guò)課后反思感覺(jué)到在集體備課時(shí)明顯太過(guò)“粗糙”; 只在同學(xué)科內進(jìn)行的備課,明顯不夠全面,爭取下學(xué)期開(kāi)展集體備課時(shí)一定要更加全面仔細認真。
五、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)方面。
本學(xué)期本教研組結合教務(wù)處制定的興趣小組計劃,開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。體育組開(kāi)展了乒乓球、籃球、田徑、跳繩興趣小組;美術(shù)組開(kāi)展了書(shū)法與繪畫(huà)興趣小組;音樂(lè )組開(kāi)展了舞蹈、聲樂(lè )、器樂(lè )興趣小組。這些活動(dòng)的開(kāi)展,極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活,陶冶了學(xué)生的情趣,鍛煉了學(xué)生的能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
一學(xué)期來(lái),通過(guò)組內全體教師的精誠合作,積極努力,我們組在各方面又有了不少的進(jìn)步,工作上也取得了較好的成績(jì),但成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,在以后的工作中,我們會(huì )堅定地沿著(zhù)教研之路,繼續走下去,力求在實(shí)踐中探索,在探索中提高,努力為我校的音、體、美、信息教育教學(xué)貢獻出自己的智慧和力量。
年組教研工作總結3
本學(xué)期我們六年級組繼續扎實(shí)落實(shí)常規教學(xué)工作;以高效課堂為中心,進(jìn)行語(yǔ)文教研和探索;以新課程理念指導教學(xué)的改革,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的.語(yǔ)文教學(xué)教研工作。
1.扎實(shí)開(kāi)展集備活動(dòng)
本學(xué)期我們繼續認真開(kāi)展先周集備活動(dòng),努力做到扎實(shí)有效,加強學(xué)習研討的氛圍,全員參與,有力促進(jìn)本組教師的不斷發(fā)展與進(jìn)步。
2.認真上好各類(lèi)公開(kāi)課
本學(xué)期的活動(dòng)多,教學(xué)任務(wù)重,開(kāi)展了能手示范課、青年教師診斷課、以及每單元的先導課等。但每次活動(dòng)我們都認真、積極地準備,上各類(lèi)公開(kāi)課前組內都認真研討,互相學(xué)習,努力做到共同進(jìn)步。
3.備課注重實(shí)效。
教研組認真落實(shí)雙周組查,每位教師深入研究學(xué)生和教材,在“二次備課”的過(guò)程中,著(zhù)重體現自己的個(gè)性化思考,力求教案的最優(yōu)化。
4.作業(yè)布置與批改
本學(xué)期我們在作業(yè)的量與題型設計上精心安排,努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔的同時(shí)也要充分保證學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。我們更多地關(guān)注了一些“說(shuō)”與“讀”的作業(yè),充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性與主動(dòng)性。
5.繼續加強學(xué)生的寫(xiě)字指導
六年級的絕大部分學(xué)生已有練字意識,書(shū)寫(xiě)已成形。只有個(gè)別學(xué)生練字意識還不強,書(shū)寫(xiě)較差。所以,這學(xué)期我們主要做了優(yōu)生優(yōu)培及后進(jìn)生輔導。認真按學(xué)校要求,對寫(xiě)字教學(xué)常抓不懈,努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
6.繼續做好蓓蕾讀書(shū)工作
督促各班級建設好班級圖書(shū)角,做到借閱及時(shí),上好閱讀指導課,組織了《讀書(shū)心得交流會(huì )》這一讀書(shū)活動(dòng)。同時(shí)積極配合教導處完成了學(xué)校的各項讀書(shū)活動(dòng)。
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