地震疏散演練工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的地震疏散演練工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地震疏散演練工作總結1
為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全校師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，20xx年11月19日，我校組織全校教工和學(xué)生進(jìn)行了一次地震應急疏散演練。
演練前一周，各班級組織學(xué)生學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，組織全校各班觀(guān)看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)還組織全體教職工學(xué)習了《李梓中學(xué)地震應急預案》要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
隨著(zhù)第一次警報響起，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向學(xué)生說(shuō)明演練程序和演練要求，“地震警報”信號過(guò)后，各班級老師立即告知學(xué)生“地震了，不要慌”，并指揮學(xué)生緊急避險（指導學(xué)生雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號（一聲長(cháng)哨)響起，各班老師組織學(xué)生按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數并逐級匯報。全校400多名學(xué)生用了40秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。
演練結束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)耿宗閣對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的'目的，同時(shí)提醒學(xué)生今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演習，我校全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我校將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
地震疏散演練工作總結2
XX年5月12日下午，我校舉行了避震應急疏散安全演練活動(dòng)。此次演練由校長(cháng)親自擔任總指揮，副校長(cháng)任副指揮。演練內容包括“緊急疏散、自護救助”等幾項內容。參加演練的學(xué)生規模人數達500余人。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學(xué)生的動(dòng)員，訓練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進(jìn)行教育。當警報響起后，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門(mén)出教室，按規劃好的疏散線(xiàn)路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達空曠操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)集中。并由班長(cháng)清點(diǎn)人數后現場(chǎng)指揮報告情況，以防止余震時(shí)摔倒造成傷害。我校全體師生500多人，到達指定地點(diǎn)只用了1分多鐘，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時(shí)到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開(kāi)，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題，達到了預期的效果。
演練結束后，作為總指揮的校長(cháng)及時(shí)作了總結，在肯定同學(xué)們演練過(guò)程中的良好秩序和快速反應能力的同時(shí)，也指出了本次演練過(guò)程中存在的不足：
1、由于學(xué)生數多，在疏散的過(guò)程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。
2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時(shí)班級過(guò)多，影響疏散的'速度。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)。學(xué)校將在本次演練的基礎上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
地震疏散演練工作總結3
為了進(jìn)一步加強學(xué)校的安全管理，增強全校師生的自我保護能力和安全防范意識，構建安全文明校園，3月28日上午我校組織了全校師生地震逃生疏散演練和消防應急疏散演練。對于這項工作，我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患消滅在萌芽之中，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校有一個(gè)良好的教育教學(xué)秩序。為了進(jìn)一步強化師生防地震和消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，掌握逃生的方法�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、高度重視，安排周密，積極做好此項活動(dòng)的宣傳工作
1、準備工作
本次演練召開(kāi)了預備會(huì )議。教師會(huì )、班主任會(huì )及學(xué)生會(huì )議，周密部署，特別強調責任意識和疏散安全，強調演練中應該注意的問(wèn)題和安全常識。參與教師分成疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組，責任明確，分工細致。
2、活動(dòng)時(shí)間
本次演練活動(dòng)時(shí)間為20xx年3月28日上午第四節課，全校三百多名師生參與了本次演練。
二、演練過(guò)程
1、三個(gè)階段
第一階段：演練前班主任對學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的安全知識教育，熟悉地震應急疏散的注意事項，學(xué)習防地震應急疏散方案。
第二階段：當發(fā)生地震時(shí)，組織自我保護及疏散逃生，撤離到操場(chǎng)集合，各班清點(diǎn)人數，向演練總指揮報告人數。
第三階段：演練后總結，查找存在的問(wèn)題和不足，發(fā)現隱患，有備今后改正。
2、實(shí)施過(guò)程
�、侔踩R教育及組織安排
各班班主任給學(xué)生講解有關(guān)地震逃生知識及疏散方法，對假想的突發(fā)地震進(jìn)行具體指導：學(xué)生組長(cháng)到室外確認疏散安全場(chǎng)地。
�、谔由�、自救
三、取得的成效
在本次地震消防應急疏散演練的過(guò)程中，各位班主任老師和指定跟班協(xié)助老師以最快的速度到達所在的崗位，擔當起了班級疏散引導員職責，組織學(xué)生快速、安全地疏散到安全地點(diǎn)。全校師生沉著(zhù)冷靜、互相合作，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案，本著(zhù)時(shí)間就是生命、紀律就是保障的原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿(mǎn)地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。本次演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在發(fā)生情況下的應變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多自救知識，了解當發(fā)生地震時(shí)怎樣進(jìn)行疏散。全體師生的安全意識有所增強。演練過(guò)程中，學(xué)生的'遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班級集體榮譽(yù)感得到了升華。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
四、存在的不足
在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現了一些問(wèn)題，具體表現為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當作一次實(shí)戰演習，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，把本次演練視同游戲。這都是我們值得引以為戒的。
地震疏散演練工作總結4
為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，9月25日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應急疏散演練。
9月25日上午我園安全領(lǐng)導小組又開(kāi)展了《地震及應急疏散大型知識講座》參加人員：全園師生500多人�；顒�(dòng)地點(diǎn)：大會(huì )議室。內容：地震前兆圖片地震逃生圖片，地震時(shí)人員疏散視頻及疏散演練流程知識介紹。
演練前一周，各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀(guān)看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習了《幼兒園地震應急預案》、《幼兒園地震應急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習隊列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
疏散演練活動(dòng)流程：
一、隨著(zhù)第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求。
二、“地震警報”信號（三聲短促電鈴聲）過(guò)后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。
三、1分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號（一聲長(cháng)哨)響起，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數并逐級匯報。
四、全園500多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。
演練結束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導小組成員：王素萍、馬青竹、李妹、陳程、趙夢(mèng)茹、方慶美、黃玉玲7人對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的`，同時(shí)提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂積極自救。老師和孩子們也介紹了演練心得。
通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
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