地震疏散演練方案15篇[優(yōu)選]

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的地震疏散演練方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

地震疏散演練方案1

　　一、疏散前期準備

　　1、組織力量。各單位要組織好演練人員，明確職責，做好信息傳遞和統籌管理，確保疏散順利進(jìn)行。

　　2、演練地點(diǎn)。應在公共場(chǎng)所或辦公場(chǎng)所開(kāi)展演練，并保證場(chǎng)地和路況的安全。

　　3、確保設施完備。包括滅火器、應急燈等設備的完備與工作正常，以及災害應急響應預案與地震應急預案。

　　4、靜態(tài)備案。確保各單位及樓房管理方做好備案，將頂層廢棄物清理好，確保建筑物穩固。

　　5、制定疏散路線(xiàn)。各單位需要結合自身情況，制定適宜的疏散路線(xiàn)，明確各區域的疏散方向以及人員疏散的目的地。

　　二、現場(chǎng)演練

　　1、災害預警。演練開(kāi)始前，要通過(guò)演講宣傳、廣播播音、協(xié)議軟件等渠道發(fā)布地震預警信號，提醒人們自如提前準備和疏散。

　　2、啟動(dòng)應急響應預案。演練人員應按照預案要求啟動(dòng)應急響應預案，迅速行動(dòng)。

　　3、指定疏散負責人。演練中，要指定疏散指揮員，全面掌握現場(chǎng)疏散情況，并指導疏散人員行動(dòng)。

　　4、疏散流程執行。演練人員要按照預設的.疏散路線(xiàn)有序地向疏散指定地點(diǎn)轉移，同時(shí)保持注意力不能松懈，一旦出現意外，要及時(shí)報警。

　　5、演練總結。演練結束后，各單位要做好總結工作，分析演練中出現的問(wèn)題，并做出改進(jìn)，以提高地震應急疏散的效率和科學(xué)性。

　　三、疏散注意事項

　　1、保持冷靜。地震發(fā)生時(shí)，首先要保持冷靜，盡可能不要驚慌失措，以便采取有效的應急措施。

　　2、盡快疏散。在地震發(fā)生后，盡可能快地向疏散指定地點(diǎn)轉移，以避免人員傷亡風(fēng)險。

　　3、避開(kāi)有隱患區域。在疏散過(guò)程中，要避開(kāi)有隱患的區域，如樓梯、玻璃門(mén)等不安全區域，以最大限度保障人身安全。

　　4、避開(kāi)電氣設備。在疏散過(guò)程中，避免接觸電氣設備，以減少因電氣震動(dòng)引起的事故風(fēng)險。

　　5、跟隨疏散指揮員。在疏散過(guò)程中，要遵照疏散指揮員的指揮，聽(tīng)從其安排疏散路線(xiàn)，維護正常秩序。

　　總之，地震應急疏散演練方案是一項非常重要的工作，需要各單位、政府和個(gè)人共同參與，形成合力。只有不斷地梳理演練方案，加強演練運作，才能在地震時(shí)刻做到快速有效的應急疏散，保障人身安全。

地震疏散演練方案2

　　為有效指導我校組織地震應急疏散演練活動(dòng)，切實(shí)增強師生的避險減災意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震災害對師生造成的傷害，根據省教育廳、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省學(xué)校地震應急疏散演練指南》，制定本方案。

　　一、成立演練組織機構

　　學(xué)校成立演練領(lǐng)導小組，負責演練活動(dòng)全過(guò)程的組織領(lǐng)導。演練領(lǐng)導小組組長(cháng)、指揮長(cháng)由丁明副院長(cháng)擔任，領(lǐng)導小組下設以下工作組。

　　辦公室設在保衛處，負責演練方案的制定，演練實(shí)施期間協(xié)調指揮；制作疏散逃生標識，相關(guān)信息和報告的上傳下達；保衛處負責的通道門(mén)打開(kāi)等。

　　宣傳組設在宣傳部，負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結，廣播站地震警報聲播放等。

　　學(xué)生引導組設在學(xué)生處，負責演練全過(guò)程中，學(xué)生疏散的組織和思想教育工作。

　　后勤保障組設在公管處、后勤集團，負責現場(chǎng)醫療救助，各種樓門(mén)的打開(kāi)、教室打鈴發(fā)開(kāi)始疏散演練信號等。

　　基教中心、圖書(shū)館負責演練期間本樓的疏散引導和通道門(mén)打開(kāi)。各系部負責地震知識教育，疏散演練的宣傳動(dòng)員和思想教育工作，預先在班級宿舍自行演練，學(xué)校統一演練中成建制上課學(xué)生班級的具體實(shí)施。

　　二、預演、動(dòng)員和教育

　　為保證演練安全順利進(jìn)行，避免發(fā)生誤解、恐慌和地震謠傳，演練前，進(jìn)行以下協(xié)調宣傳預演工作。

　�。�1）保衛處負責向上級主管部門(mén)報告，視情通報當地應急管理、地震、公安等部門(mén)和周邊單位。

　�。�2）宣傳部負責通過(guò)廣播、網(wǎng)站和懸掛張貼宣傳橫幅標語(yǔ)等方式，預告演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容。

　�。�3）各系負責組織師生學(xué)習防震減災知識，宣講疏散演練方案，讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散的.路線(xiàn)和地點(diǎn)，掌握應急避震和疏散的方法。

　　每個(gè)班級必須預先自行進(jìn)行班級的教室和宿舍地震避險和逃生演練。

　　三、演練時(shí)間地點(diǎn)

　　1、全校統一演練時(shí)間：2012年3月30日上午，南區10：00，北區9：40。

　　2、演練地點(diǎn)：南北校區各教學(xué)實(shí)驗樓、北區圖書(shū)館。

　　3、參加演練人員：南區1-11號樓內在教室上課和自習的師生，北區1教、2教、化工樓、綜合實(shí)驗樓、基教中心樓、圖書(shū)館內上課和自習的師生。

　　4、組織指揮人員：領(lǐng)導小組各成員。安全疏散員：上課老師、學(xué)工教師、學(xué)生干部、圖書(shū)館工作人員。

　　四、演練疏散線(xiàn)路

　　1、南區疏散線(xiàn)路：

　　1#、3#、5#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓東側馬路疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。

　　2#、4#、6#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓西側馬路和籃球場(chǎng)疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。

　　7#教學(xué)樓到南大門(mén)北側馬路和草坪疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓，不要乘座電梯，主樓平臺有危險不要在此停留。

　　8#、9#、11#教學(xué)樓到行知路（東門(mén)西側馬路）疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。

　　2、北區疏散線(xiàn)路：

　　1教、化工樓到1教南側樹(shù)林疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。2教到運動(dòng)場(chǎng)疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。綜合實(shí)驗樓、基教中心樓、圖書(shū)館到澡堂北面草坪或籃球場(chǎng)疏散，順地震應急指示標識，走就近樓快速下樓。

　　3、演練當天開(kāi)門(mén)具體要求：

　　南區：后勤集團、各系負責打開(kāi)南區所有參演教學(xué)附樓實(shí)驗樓門(mén)，保衛處負責打開(kāi)南區主樓所有門(mén)。

　　北區：后勤集團負責打開(kāi)1教、2教所有通道門(mén)，保衛處負責打開(kāi)綜合實(shí)驗樓、化工樓所有通道門(mén)，基教中心負責打開(kāi)基教中心所有通道門(mén)、圖書(shū)館負責打開(kāi)北區圖書(shū)館所有通道門(mén)。保證疏散通道、安全出口暢通。

　　五、演練標識準備

　　房屋走廊設置地震應急疏散指示標識，樓內人員順標識，走就近樓梯快速下樓疏散。在校園空曠處設十處地震避險場(chǎng)所標識牌：南區一期1教3教5教東側樹(shù)林馬路，南區一期2教4教6教西側樹(shù)林馬路籃球場(chǎng)，南區一期南門(mén)前草坪，南區一期8教樓前馬路南草坪，南區二期運動(dòng)場(chǎng)與體育館之間馬路，南區二期圖書(shū)館西側空曠處，南區物業(yè)學(xué)生宿舍衛生所前馬路空曠處。北區1教化工樓辦公樓之間樹(shù)林空曠處，北區學(xué)生宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側運動(dòng)場(chǎng)，北區圖書(shū)館綜合實(shí)驗樓學(xué)生宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場(chǎng)。

　　六、演練實(shí)施

　　1、避險科目：

　�。�1）3月30日上午，南區10：00，北區9：40，指揮長(cháng)宣布演練開(kāi)始，廣播響起：“地震應急疏散演練開(kāi)始，現在地震來(lái)襲，緊急避震”，同時(shí)，后勤集團負責打鈴，電鈴響起（長(cháng)鳴30秒），宣傳部在南北區播放地震警報聲（網(wǎng)上下載），地震警報長(cháng)鳴聲響起30秒；

　�。�2）安全疏導員（上課教師、輔導員、學(xué)生干部、圖書(shū)館工作人員）立即打開(kāi)身邊的大門(mén)，保持通暢；同時(shí)，告知學(xué)生“地震了，不要慌，快避震”；

　�。�3）學(xué)生防震避險。要求：保持鎮靜，頭腦清醒；關(guān)閉電源，就近躲避在課桌下、實(shí)驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸。

　　2、疏散科目：

　�。�1）30秒后，廣播響起：“現在地震暫停，立即疏散”，同時(shí)，電鈴響起（點(diǎn)鳴），廣播站播放地震警報短促聲；

　�。�2）安全疏導員告知學(xué)生“大家快速疏散”，同時(shí)立即趕到指定位置（樓梯口，轉角處，大門(mén)口等），維持秩序，保證通暢，引導疏散，指揮學(xué)生適當錯開(kāi)時(shí)間，控制速度，逐次疏散。同時(shí)根據實(shí)際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語(yǔ)，幫助受傷人員，待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。要求：教學(xué)樓中低層（1-4層）學(xué)生3分鐘內撤離完畢，高層（5-7層及以上）學(xué)生5分鐘內撤離完畢。

　�。�3）學(xué)生立即疏散到避難場(chǎng)所，要求：沉著(zhù)冷靜，服從指揮；不推擠，不起哄；熟悉疏散線(xiàn)路和應急避難場(chǎng)所；不要彎腰拾物；不要逆人流前進(jìn)；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸。當發(fā)現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時(shí)，應盡快爬起；當被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

　�。�4）指揮長(cháng)宣布演練結束。

地震疏散演練方案3

　　一、演練目的

　　通過(guò)地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園 師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：

　　(1)應急避震演練

　　(2)緊急疏散演練

　　2、對象：全體幼兒。

　　3、時(shí)間：xx年6月11日(周五) 上午9：10。

　　三、演練準備

　　1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓教職員工熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、各班進(jìn)行一周時(shí)間為幼兒教會(huì )緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的'路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　五、組織機構

　　(1)領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成 員：全體教職員工

　　信號員：xx

　　(2)教室室內指導組

　　具體安排見(jiàn)疏散演練表

　　職責：

　�、�、“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進(jìn)行室內避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。

　�、�、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：縣體育場(chǎng)。

　�、�、班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

　　(3)疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組

　　幼兒園大樓

　　一、一層之間 具體安排見(jiàn)疏散演練表

　　二、二層之間 具體安排見(jiàn)疏散演練表

　　職責：

　�、�、合理調節幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏的事故。

　�、�、處理幼兒疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

　　(4)拍照：xx

　　(5)救護：xx xx xx xx (地點(diǎn)：體育場(chǎng)中央)

　　六、演練程序

　　(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、老師，各位小朋友們，白河縣幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。

　　請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

　　(二)教室內應急避震演練

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續)。

　　2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(cháng))立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

　　3、保安立即打開(kāi)幼兒園大門(mén)，各班把全部通道門(mén)打開(kāi)，中二班小組長(cháng)迅速檢查二樓1號安全通道（大門(mén)對面的安全通道）、小一班小組長(cháng)迅速檢查二號安全通道（廚房門(mén)口通道）有無(wú)障礙物。

　　4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

　　5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。

　　6、學(xué)生復位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來(lái)撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。

　　2、各班演練撤離路線(xiàn)如下：

　　大大一班、大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場(chǎng)，到體育場(chǎng)指定位置集中，并抱頭蹲下。

　　舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場(chǎng)指定點(diǎn)集中，并抱頭蹲下。

　　3、5—10分鐘后，一聲長(cháng)哨，結束演練，組織回教室。

　　4、進(jìn)行室外應急避震演練(兩次)。

　　5、恢復站隊，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節。

　　七、演練注意事項：

　　1、對不能參加演練的幼兒，班小組長(cháng)提前向總指揮報告。

　　2、分班演練時(shí)，班小組長(cháng)要教育幼兒首先要冷靜，穩定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線(xiàn)迅速撤離。

　　3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。

　　4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。

　　5、全園演練時(shí)，演練撤離時(shí)不分班級先后，幼兒上下樓梯時(shí)可以不排隊。

　　6、疏散引導小組、當節任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后一名幼兒離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。

　　7、演練期間，任何教職工不得離校。

　　8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《特大災害應急處理預案》，第一時(shí)間救護傷員。

　　八、演練總結

　　1、請領(lǐng)導小組組長(cháng)趙園長(cháng)總結講話(huà)。

　　2、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。

地震疏散演練方案4

　　為了更好地貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，保證我校防震應急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟損失和社會(huì )影響，根據上級部門(mén)的要求，結合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、演練目的

　　通過(guò)應急疏散演練，使全校師生掌握應急疏散的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的`非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1.內容：防震應急避險和緊急疏散演練；

　　2.對象：全體師生。

　　3.時(shí)間：2023年9月X日

　　三、演練領(lǐng)導機構

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX

　　職責：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況并組織負責區域的緊急避險和疏散。負責向上級有關(guān)部門(mén)匯報情況，并請求援助。

　　當發(fā)生危急情況時(shí)，XXX老師負責到廣播室打開(kāi)廣播，XX校長(cháng)負責發(fā)出疏散指令，調控緊急避險和疏散過(guò)程。

　　四、演練準備

　　1.首先使全體師生明確防震減災應急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2.演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

　　3.演練前對撤離路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　4.組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。 五、演練要求

　　1.沉著(zhù)冷靜，嚴肅有序，服從指揮。

　　2.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3.嚴格按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)，不得搶先。

　　4.各班級要嚴密組織，認真對待，堅決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。

　　六、專(zhuān)業(yè)組組成及其職責

　　1.疏散組

　　組長(cháng)：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX

　　職責：負責全校師生疏散工作。

　�、倬唧w安排如下：

　　撤離路線(xiàn)：1號教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場(chǎng)；2號教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側道路向北到達操場(chǎng);3號教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側道路向北經(jīng)4號樓后道路到達操場(chǎng)；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側北門(mén)到達操場(chǎng)。

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　　A.1號教學(xué)樓：XXX全面負責1號教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。

　　一樓、二樓學(xué)生聽(tīng)到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；

　　初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離；

　　初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。

　　西樓梯口負責教師：一樓XX、XXX二樓XX、XX,三樓XX、XXX;

　　中間樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XXX、XXX三樓XXX、XXX

　　東樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XXX、XXX、XXX(撤離時(shí)檢查教室內是否有人逗留）。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場(chǎng)。沿途負責人員：大門(mén)XXX,校園南路口XXX,廣場(chǎng)西南路口XXX。

　　B.2號教學(xué)樓：XX全面負責2號教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。

　　一樓、二樓學(xué)生聽(tīng)到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離；

　　初二（9）班、初二（8）班，初二（1）班從西面樓梯依次撤離；

　　初二（7）班，初二（3）班、初二（4）班從中間樓梯依次撤離；

　　初二（6）班、初二（5）班從東面樓梯依次撤離。 西樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XXX、XX三樓XXX、XXX

　　中間樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XX、XXX三樓XX、XXX

　　東樓梯口負責教師：一樓XX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XX(撤離時(shí)檢查教室內是否有人逗留）。學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側道路向北到達操場(chǎng)。沿途負責XXX、XXX

　　C.3號教學(xué)樓：XX全面負責3號教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。

　　一樓、二樓學(xué)生聽(tīng)到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。

　　初一（11）班、初一（10）班、初一（1）班從西面樓梯依次撤離；

　　初一（9）班、初一（3）班、初一（2）、初一（4）班從中間樓梯依次撤離；

　　初一（7）班、初一（8）、初一（6）、初一（5）班從東面樓梯依次撤離。

　　西樓梯口負責教師：一樓XX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XXX

　　中間樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XXX

　　東樓梯口負責教師：一樓XX、XXX二樓XXX、XXX三樓XXX、XX(撤離時(shí)檢查教室內是否有人逗留）。

　　D.辦公樓：XXX全面負責辦公樓內教職工安全撤離工作。 各樓層負責教師：一樓XX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XXX四樓XX、XXX(撤離時(shí)檢查各科室內是否有人逗留）。

　�、廴�體各點(diǎn)負責教師在學(xué)生撤離后迅速撤離到操場(chǎng)。

　�、躕XX整體負責撤離集結區域內各班學(xué)生的位置安排及人數清點(diǎn)工作。

　　具體人員分工：

　　XX負責初一級（1）—（8）班

　　XX負責初一級（9）—（15）班 XX負責初二級（1）—（7）班

　　XXX負責初二級（8）—（13）班 XXX負責初三級（1）—（6）班 XX負責初三級（7）—（12）班 XXX負責教工。

　　各班主任在教室內快速組織學(xué)生進(jìn)行撤離演練，最后隨學(xué)生一起到撤離集結區域，在演練結束后組織本班學(xué)生返回教室。

　　2.宣傳報道組

　　組長(cháng)：XXX

　　成員：XXX、XX、XXX、XX

　　職責：

　　利用校廣播指揮學(xué)生撤離，負責向總指揮匯報災情（損失情況），負責災后的宣傳、學(xué)生轉移信息的傳遞，并負責上傳下達的任務(wù)。

　　3.治安保衛組

　　組長(cháng)：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX

　　職責：負責警戒維持秩序（佩帶值勤袖標）。 4.醫療救護組

　　組長(cháng)：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XX

　　職責：負責參加醫療救護。

　　留守地點(diǎn)：在操場(chǎng)懸掛明顯救護標志。 5.搶險救災組

　　組長(cháng)：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XX

　　職責：負責搶救埋壓被困人員及貴重物品。救護和抬運受傷學(xué)生到安全地帶，使受傷學(xué)生能夠及時(shí)接受救護。

　　6.后勤服務(wù)保障、協(xié)調組

　　組長(cháng)：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX

　　職責：負責學(xué)生撤離后的場(chǎng)地組織，學(xué)生飲食。

　　全面負責演練準備、組織全過(guò)程；統籌協(xié)調、調度各小組工作。

　　七、演練程序

　　1.現場(chǎng)總指揮利用學(xué)校廣播系統下達命令：“全體師生請注意，現在發(fā)生了地震，請大家不要慌張，聽(tīng)從指揮，馬上有秩序地緊急避險、緊急疏散�！�

　　2.警報聲響起，各班靠門(mén)最近的兩位同學(xué)立即把門(mén)打開(kāi)，學(xué)生緊急避險，雙手護頭，師生要冷靜、沉著(zhù)，班主任教育學(xué)生不要慌亂，聽(tīng)從老師安排，指導學(xué)生有秩序地撤離，撤離過(guò)程中盡量壓低身體，小步快移，。

　　3.到達撤離集結區域后學(xué)生雙手護頭迅速蹲下。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數，并將本班人數報告本級負責清點(diǎn)人數的教師,各級負責清點(diǎn)人數的教師迅速匯總并及時(shí)報告總指揮。

　　4.總指揮宣布演習結束，并做總結。

　　八、演練時(shí)限標準

　　防震應急演練，從教學(xué)樓疏散到安全地帶2分30秒，到達集結場(chǎng)所時(shí)間為6分鐘。

地震疏散演練方案5

　　為進(jìn)一步普及應急疏散安全知識，增強全民防震防災意識，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應逃生自救的能力，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　通過(guò)本次地震應急演練，進(jìn)一步增強全司所有人員的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線(xiàn)和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我司地震應急預案能夠快速啟動(dòng)，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。

　　二、演練時(shí)間：20xx年6月17日下午17:00 -- 17:30

　　三、演練地點(diǎn)：公司辦公區，一樓外的空地為本次演練的安全地帶

　　四、參加人員：本部全體員工

　　五、演練方式：采取集中疏散及消防演練

　　六、演練內容：地震應急疏散及消防演練

　　七、活動(dòng)安排

　　(一)組織機構：

　　總指揮：XX

　　現場(chǎng)指揮：XXXX

　　(二)下設報警組、疏散組，宣傳組、具體職責及分工如下：

　　1、報警組（姚成孝負責）：

　�。�1）信號員發(fā)出“地震警報”信號。

　　2、疏散組：

　�。�1）辦公區疏散組（XXXX負責）：指導帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時(shí)避險區域（辦公區大門(mén)外的空地），清點(diǎn)人數，并互相確認辦公室里是否還有員工未撤出。

　�。�2）宣傳組：XXX（攝影）、XXX（攝像）。

　　八、演練程序

　　1、總指揮：負責地震應急疏現場(chǎng)全面指揮

　　2、現場(chǎng)指揮下達命令：本部辦公區地震應急疏散演練活動(dòng)現在開(kāi)始！突發(fā)地震(模擬)，情況十分危急。立即啟動(dòng)應急疏散預案，馬上有秩序地撤離！

　　3、辦公區音響喇叭連續響起警報。

　　4、各部門(mén)領(lǐng)導聽(tīng)到緊急廣播警報后，立即通知本部門(mén)員工進(jìn)行緊急疏散。

　　5、疏散組組員聽(tīng)到緊急廣播警報后，立即組織員工按指定路線(xiàn)疏散下樓，小組人員站在樓梯口負責指導員工迅速有序的按規定路線(xiàn)撤離，防止門(mén)口擁堵踩踏，確認辦公區無(wú)滯留人員后，立即到達指定的安全地帶。

　　6、現場(chǎng)指揮在疏散過(guò)程中用喇叭廣播，請大家不要慌張，在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口，有秩序進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意保護頭部，到達指定安全地帶。

　�。�、各部門(mén)領(lǐng)導數清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮報告應到人數，實(shí)到人數。

　�。�、人員集中后，報警組向現場(chǎng)指揮報告因地震引起火災，現場(chǎng)指揮下達命令，進(jìn)行目標火災撲救演練。

　�。�、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。

　　10、本部員工進(jìn)行目標火災撲救演練（提前準備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品）。

　　九、總指揮點(diǎn)評：今天我們在地震應急疏散演練環(huán)中，全體人員能按照統一指令和要求，較快的撤離到指定的地點(diǎn)，并學(xué)會(huì )了滅火器的正確使用方法，基本達到了應急疏散演練的'要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全事故。當地震事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，今天的演習從聽(tīng)到警報到全部撤出辦公區用時(shí)××分鐘，大家體驗和增強了地震知識，學(xué)會(huì )了安全逃離現場(chǎng)的方法，對地震有深刻的認識。但有個(gè)別員工未保護頭部和擁擠現象和撤離到指定位置。

　　十、總指揮宣布地震應急疏散演練結束。

　　十一 、注意事項：

　　1.在進(jìn)行演習時(shí)，員工在整個(gè)撤離過(guò)程中要預防摔傷或撞傷人員傷害事件的發(fā)生。年輕員工要攙扶年長(cháng)的員工一起撤離場(chǎng)地，女同志不能穿高跟鞋；

　　2.在演練開(kāi)始前職能部門(mén)要認真查看路線(xiàn)和現場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全

　　3.疏散開(kāi)始，要迅速打開(kāi)出口大門(mén)，確保疏散人流安全疏散；各部門(mén)要提前打開(kāi)門(mén)并看護好，嚴防疏散時(shí)門(mén)突然關(guān)閉。

　　4.疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，按規定的路線(xiàn)疏散，不得串線(xiàn)

　　5.各部門(mén)領(lǐng)導最后撤離現場(chǎng)前，要協(xié)查辦公室人員是否及時(shí)撤離，還要大聲呼喊是否有員工沒(méi)有撤離現場(chǎng)；

　　6. 要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴肅認真、不搞過(guò)場(chǎng)；聽(tīng)從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動(dòng)作迅速。

　　7.拍照要求：在按警鈴，人員在跑動(dòng)時(shí)，樓抵扣轉彎處，多拍幾次。

地震疏散演練方案6

　　一、演練主題

　　師生地震避險和緊急疏散。

　　二、演練的目的意義

　　通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力，培養學(xué)生終身受益的地震應急行為習慣。

　　三、演練科目

　　本次演練共兩個(gè)科目：1.地震避險；2.震后疏散。

　　四、演練場(chǎng)景設置

　　本次演練設定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險和緊急疏散演練。

　　五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、時(shí)間安排：20xx年11月26日下午3:30-4:00.

　　2、地點(diǎn)安排：校內。師生在教室內進(jìn)行地震避險，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結。

　　六、參與演練人員

　　全體師生。

　　七、演練組織機構及職責分工

　�。ㄒ唬�應急疏散組

　　總指揮：高傳杰校長(cháng)；職責：全面負責應急疏散演練工作

　　副總指揮（現場(chǎng)總指揮）：尚延慧主任；職責：1、負責演練方案的制定；2、合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地(避險場(chǎng)所)、疏散通道；3、明確應急疏散信號方式。

　　成員：全體班主任

　　職責：教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

　�。ǘ�）宣傳報道組

　　負責人：楊書(shū)濤

　　職責：1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；2、負責演練的攝影、計時(shí)、記錄等。

　�。ㄈ�）疏散引導組

　　設樓內安全崗一和安全崗二；樓外安全崗三和安全崗四。

　　職責：1、組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散；2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3、及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情；4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

　�。ㄋ模�搶險救護組

　　責任人：孫法金主任；其職責：1、及時(shí)處理突發(fā)事件，組織校內自救互救；2、如發(fā)生意外事故，及時(shí)撥打120聯(lián)系急救中心；3、檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。

　　八、演練準備工作的安排

　　1、全體教師會(huì )議：20xx年11月25日上午10:00在實(shí)驗樓三樓會(huì )議室召開(kāi)全體教師會(huì )議。

　　2、各班班會(huì )安排：20xx年11月26日下午3:00——3:20各班班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教授演練注意事項。

　　3、準備工作檢查：20xx年11月26日下午3:00-3:30進(jìn)行準備工作檢查。

　　九、應急疏散路線(xiàn)安排

　　演練場(chǎng)地為教學(xué)樓。

　　集結地為操場(chǎng)。

　　十、演練的程序及內容

　　1、演練準備：20xx年11月26日下午3:20相關(guān)人員各就各位；各班主任對本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查；搶險救護組負責對教師問(wèn)詢(xún)檢查。

　　2、避險演練：20xx年11月26日3:30，

　�。�1）現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播室放警報聲長(cháng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)總指揮人工播報“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”（反復）。

　�。�2）聽(tīng)到信號后，各班主任迅速發(fā)出“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”的.指令。師生優(yōu)先選擇墻角處進(jìn)行避險。

　�。�3）配班教師迅速打開(kāi)房門(mén)，師生10秒內進(jìn)入避險狀態(tài)。避險演練時(shí)間90-120秒。

　　3、疏散演練：3:32

　�。�1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長(cháng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復）。

　�。�2）班主任立即發(fā)出指令：“跟著(zhù)老師排成兩路縱隊疏散”。老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散.

　�。�3）配班教師在確認無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。

　�。�4）到達集結區域，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員情況。

　　十一、演練的要求

　　1、樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。

　　2、疏散演練師生應嚴格遵守七個(gè)不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。

　　3、須使用書(shū)包（限量3-4本書(shū)本）保護頭部。通過(guò)煙塵區域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。

　　十二、意外情況處置

　　1、各班老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令。

　　2、各班老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評估，視情況進(jìn)行處置：

　�。�1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊疏散到集結地點(diǎn)后再行處置；

　�。�2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場(chǎng)，另一人立即向指揮部報告。

　　3、指揮部根據情況迅速派出搶險救援組到場(chǎng)處置。

　　4、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：

　�。�1）及時(shí)停止演練�，F場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉，目標各班教室，前進(jìn)�！�

　�。�2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。

　�。�3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門(mén)。

　　5、到達集結區域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時(shí)向搶險救護組報告；情況嚴重時(shí)，搶險救護組向現場(chǎng)總指揮報告，現場(chǎng)總指揮根據情況決定是否送醫。

　　十三、總結工作安排

　　20xx年11月26日下午3:55，總指揮進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。當晚，宣傳報道組上報信息。11月27日演練材料歸檔。

地震疏散演練方案7

　　一、演練內容、時(shí)間、地點(diǎn)

　　內容：地震緊急疏散演練。

　　時(shí)間：20xx年4月15日下午5時(shí)整。

　　地點(diǎn)：xxx小學(xué)校園，實(shí)地演練。

　　二、演練目標：

　　安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

　　三、演練指揮機構

　　成立應急疏散演練領(lǐng)導小組，負責緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導、組織和協(xié)調工作。

　　組長(cháng)：xxx（校長(cháng)）

　　副組長(cháng)：xxx（德育后勤副校長(cháng)）、xxx（教學(xué)副校長(cháng)）

　　成員：xxx（德育主任）、xxx（總務(wù)主任）、xxx（教務(wù)主任）、xxx（教務(wù)副主任）、xxx（大隊輔導員）

　　四、應急疏散演練人員具體崗位職責

　　應急疏散過(guò)程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現場(chǎng)緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統職能開(kāi)展。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組成員具體崗位職責

　　主任在三樓走廊左側負責指揮學(xué)生疏散；

　　副校長(cháng)在三樓走廊右側負責指揮學(xué)生疏散；

　　主任在二樓走廊左側負責指揮學(xué)生疏散；

　　主任在二樓走廊右側負責指揮學(xué)生疏散；

　　校長(cháng)在教學(xué)樓背后負責指揮學(xué)生疏散；

　　主任在教學(xué)樓前面負責指揮學(xué)生疏散；

　　副校長(cháng)和xxx老師在操場(chǎng)負責指揮學(xué)生集合。

　�。ǘ�）教職工具體崗位職責

　　1.演練開(kāi)始時(shí)，班級學(xué)生疏散工作由當堂教師負責組織，無(wú)課的'班主任應及時(shí)趕往教室與當堂教師配合組織學(xué)生疏散。

　　2.無(wú)課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負責引導學(xué)生疏散線(xiàn)路，維持疏散秩序：

　　一樓樓梯口責任人：xxx（左）；xxx（右）。

　　二樓樓梯口責任人：xxx（左）；xxx（右）。

　　三樓樓梯口責任人：xxx（左）xxx（右）

　　教學(xué)樓后面責任人：xxx

　　教學(xué)樓前面責任人：xxx

　　3.攝像：xxx

　　4.計時(shí)：xxx

地震疏散演練方案8

　　一、演習時(shí)間、參加人數、地點(diǎn)、內容

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　人數：xxx

　　地點(diǎn)：xxx

　　內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時(shí)的安全疏散

　　二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　組員：xxx

　　三、準備工作

　　1、準備警報聲；

　　2、各班教師組成x組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

　　3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn)；

　　4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　5、滅火器、濕毛巾每人一份

　　四、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

　　2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線(xiàn)疏散、逃離。

　　五、演練的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的'路線(xiàn)進(jìn)行迅速疏散、逃離

　　要求：

　�。�1）聽(tīng)到火警后各班老師迅速打開(kāi)教室門(mén)，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

　�。�2）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。

　　不許漏下一名幼兒。

　�。�4）地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護頭蹲下。

　　2、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

　　3、集中大操場(chǎng)

　　4、演習結束

　　要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排隊

地震疏散演練方案9

　　一、演練目的

　　為了使學(xué)生了解防震、疏散等應急避險知識，掌握應對危險發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練準備

　　1．組織學(xué)生學(xué)習防震避震教育有關(guān)內容，提高學(xué)生對防震避震方面的認識。

　　2．讓學(xué)生熟悉應急避震的方法。

　　3．讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線(xiàn)。

　　4．演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓練。并各班組織學(xué)生進(jìn)行明確分工：要有負責打開(kāi)并拉住前門(mén)的同學(xué)，要有各逃生組的組長(cháng)（具體用口令指揮本組同學(xué)有序逃生），

　　三、全校性的演練安排

　　1．演練包括應急和疏散兩個(gè)內容：當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)（操場(chǎng)）集中，以防余震發(fā)生。

　　2．警報聲信號

　　應急避震和疏散以警報聲為啟動(dòng)信號。

　　地震發(fā)生的信號：警報聲響起，代表發(fā)生地震，同學(xué)們進(jìn)行應急避震。

　　地震發(fā)生后，組織疏散的信號：再次響起警報聲。代表主震結束，同學(xué)們進(jìn)行疏散，距發(fā)生地震約2分鐘后。

　　聽(tīng)到警報聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內完成。

　　3．演練時(shí)間

　　20xx年4月29日10:30

　　四、組織領(lǐng)導

　　應急避震演練要有組織、

　　有計劃的開(kāi)展。教師及管理人員在演練中起著(zhù)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導和教師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救互救能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的'事故。

　　各負責人分工表：

　　全面負責：田麗娜

　　總指揮：田麗娜

　　1．明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前在到達所負責的崗位，每個(gè)疏散路線(xiàn)、每個(gè)拐彎處，都要有人負責。

　　2．要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

　　3．及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。

　　4．當意外事故發(fā)生時(shí)，要及時(shí)作出處理。

　　5．集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。

　　五、地震發(fā)生時(shí)的應急避震

　　從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方，躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。

　　當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應該做到：

　　1．要保護鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

　　2．在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3．躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4．臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5．在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗前。

　　6．在專(zhuān)用處室、洗手間的同學(xué)，也要采取應變措施，就近躲避。

　　7．在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　8．老師在按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。

　　六、疏散的集中地點(diǎn)、路線(xiàn)及要求

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方（操場(chǎng)）去躲避余震，疏散的集中地選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地。

　　當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。

　　1．各班集合地點(diǎn)：操場(chǎng)。

　　2．各班疏散順序：

　　北側平房：一年級——二年級——三年級——四年按秩序疏散

　　南側平房：五年級——六年級可同時(shí)疏散

　　3．各班在疏散時(shí)首先有指定同學(xué)開(kāi)好門(mén)，并用手扶住門(mén)，直到最后一個(gè)同學(xué)出去。各班在疏散時(shí)，全體同學(xué)應保持絕對安靜，以便聽(tīng)從逃生組長(cháng)及老師的指揮。各逃生組長(cháng)平時(shí)要熟記“逃生指揮口令”，在組織本組逃生時(shí)反復強調口令，做到口齒清楚，果斷有力，組長(cháng)應在本組的最后撤退。為防止共振，疏散時(shí)全體同學(xué)應散步快速通行。

　　要有順序地疏散，在逃生時(shí)，不準學(xué)生在教室內或門(mén)口處互相擁擠，避免跌倒。疏散隊伍分兩隊，一隊靠教室南側墻出教室門(mén)，一隊由北側過(guò)道出教室門(mén)。負責老師應站在中間指揮學(xué)生有秩序疏散。

　　疏散過(guò)程中，要迅速、要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　4．各班學(xué)生到達操場(chǎng)后，聽(tīng)從場(chǎng)地負責人安排，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。學(xué)生要蹲下，保護頭部。

　　七、演練結束

　　當各班到達集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，宣布演練結束，教師及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避震的效果。

地震疏散演練方案10

　　一、安全演練目的：

　　為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定疏散演練方案。

　　二、演練組織機構

　　總指揮：

　　指揮：

　　后勤保障：

　　醫療救助：

　　成員：全體教職工

　　三、演練時(shí)間：

　　20xx年3月17日

　　四、組織實(shí)施安排：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，黃校長(cháng)負責在大院教學(xué)樓前旗臺上指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。

　�。ǘ�）具體疏散工作安排：

　　1、陜靜、張敏敏負責檢查確保安全應急疏散通道暢通。

　　2、茹牡丹負責鳴號以及計時(shí)，樊志妮負責照相。

　　3、警報響起后，當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散；

　　4、一、二年級第一個(gè)出來(lái)的同學(xué)掀起門(mén)簾，等待全班學(xué)生安全撤出后，一二年級隨隊伍出來(lái)的教師接替這兩名學(xué)生。

　　5、當時(shí)在辦公室內辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊教師。

　　6、不擔任班主任的教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到大院待命，參加救護組工作。

　　7、曹敏慧負責醫療救護，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。

　　五、疏散要求與注意事項：

　　1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的.命令（或警報）聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點(diǎn)：先在大院集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。

　　3、疏散順序：

　�。�1）上課教師負責，學(xué)生排一路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　�。�2）一年級從門(mén)的左側出，二年級從門(mén)的右側出，三、五年級從應急疏散通道出，四年級靠墻下樓梯（黃線(xiàn)左），六年級靠扶手下樓梯（黃線(xiàn)右）。

　�。�3）幼兒疏散時(shí)從大院東側走廊到大院集合，張花娥協(xié)助幼兒小班撤離，樊福林協(xié)助幼兒中班撤離，衛向前協(xié)助幼兒大班撤離。

　�。�4）所有人員撤離時(shí)，先在桌子下躲藏至少5秒鐘，然后一手抱頭，一手扶欄桿按規定路線(xiàn)撤離。

　�。�5）從大院西側起，年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。

　�。�6）各班到大院集中時(shí)隊列前排以旗桿為界，后排不能有學(xué)生在大樹(shù)下。

　�。�7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長(cháng)）報告應到、實(shí)到學(xué)生數。

　　4、教育學(xué)生能夠做到：

　�。�1）遇事不慌，頭腦冷靜

　�。�2）判明情況，思考對策。

　�。�3）積極自救，互幫互助。

　�。�4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。

　　5、遇到其他突發(fā)事件，原則上按此預案執行，如情況需要聽(tīng)從現場(chǎng)指揮。

地震疏散演練方案11

　　一、演練主題

　　地震避險和緊急疏散。

　　二、演練目的

　　地震應急避險和疏散演練的目的是提升學(xué)校地震應急避險和應急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險和疏散能力，培養學(xué)生終身受益的地震應急行為習慣。

　　三、演練科目

　　(一)必須演練科目

　　1.地震應急避險;

　　2.震后應急疏散。

　　(二)附加演練科目

　　1.人員搜救;

　　2.醫療救護;

　　3.火災處置;

　　4.危險化學(xué)品處置;

　　5.衛生防疫;

　　6.改用備用路線(xiàn)疏散。

　　根據演練需要，一般每次選擇0-3個(gè)附加演練科目。

　　四、演練場(chǎng)景

　　1.學(xué)生上課時(shí)間發(fā)生有感地震;

　　2.寄宿制學(xué)�？梢栽O置學(xué)生在宿舍休息時(shí)間發(fā)生有感地震。

　　五、演練指令語(yǔ)

　　(一)演練指揮人員可以使用下列指令語(yǔ)下達地震應急避險和應急疏散演練指令：

　　1.地震應急避險演練指令語(yǔ)：現在發(fā)生地震，實(shí)施應急避險。

　　2.地震應急疏散演練指令語(yǔ)：應急避險結束，全校師生立即疏散。

　　(二)幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)生可以結合低齡學(xué)童的語(yǔ)言習慣下達指令語(yǔ)：

　　如“地震了，請小朋友把頭保護好，然后蹲在桌子(床)邊”;“地震結束了，請小朋友用自己的小枕頭頂在頭上到門(mén)外排隊，老師帶你們到操場(chǎng)集合�！�

　　六、演練組織機構及其職責

　　(一)設立演練組織機構

　　1.學(xué)校按照《指南》要求，結合本校實(shí)際，設立演練指揮部(領(lǐng)導小組)。

　　2.演練指揮部(領(lǐng)導小組)下設工作小組。

　　(二)演練指揮部職責

　　1.全面負責應急疏散演練工作;

　　2. 領(lǐng)導小組成員按照地震應急避險和疏散演練工作分工各負其責;

　　3.執行上級有關(guān)指示和命令;

　　4.合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地(避險場(chǎng)所)、疏散通道;明確應急疏散信號方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

　　(三)組織協(xié)調組職責

　　1.制定演練工作方案和工作流程圖;

　　2.協(xié)助總指揮協(xié)調演練過(guò)程;

　　3.編制學(xué)校應急疏散路線(xiàn)圖、班級應急疏散路線(xiàn)方案等;

　　4.校內信息匯總傳遞和對外聯(lián)絡(luò );

　　5.組織張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標識;

　　6.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自測自評工作;

　　7.負責演練考評和總結工作。

　　(四)宣傳教育組職責

　　1.負責安排演練前的宣傳教育和培訓;

　　2.負責演練過(guò)程的攝影、計時(shí)、記錄等。

　　(五)疏散引導組職責

　　1.組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散;

　　2.及時(shí)扶助摔倒和受傷師生;

　　3.及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情;

　　4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

　　(六)搶險救護組職責

　　1.演練前檢查師生健康狀況;

　　2.組織搶救事故遇險師生;

　　3.撥打120急救電話(huà)，將受傷師生運送到安全區域，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。

　　(七)后勤保障組職責

　　1.制作準備疏散路線(xiàn)圖和疏散標識;

　　2.布設演練場(chǎng)地，對集結場(chǎng)地進(jìn)行區域劃分和設置疏散標識;

　　3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全;

　　4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備;

　　5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布;

　　6.演練結束后檢查、恢復學(xué)校水電、通訊等后勤保障設施。

　　七、演練步驟

　　(一)避險科目

　　1.總指揮宣布演練開(kāi)始，廣播響起：“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”，同時(shí)避險警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)響起，長(cháng)鳴60秒。

　　2.聽(tīng)到信號后，在教室、實(shí)驗室、宿舍的教職工應第一時(shí)間通知學(xué)生地震來(lái)襲，進(jìn)行避震。在實(shí)驗室等地點(diǎn)的教職工應迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應的物品等。

　　3.師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒;就近蹲或趴在課桌、實(shí)驗臺、床鋪的下面、旁邊或承重墻的墻根、墻角，同時(shí)抓緊結實(shí)物體;用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動(dòng)作原則上在12秒內完成。

　　(二)疏散科目

　　1.地震暫停后，需要進(jìn)行疏散時(shí)，廣播響起：“現在緊急避險結束，全體師生立即疏散”，同時(shí)，疏散警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)長(cháng)鳴，長(cháng)鳴60秒，停30秒，反復兩遍為一個(gè)周期，時(shí)間共3分鐘。

　　2.在教室、實(shí)驗室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線(xiàn)，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門(mén)有序進(jìn)行疏散，并且根據教室、實(shí)驗室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

　　3.學(xué)生立即向避險場(chǎng)所疏散，要求：沉著(zhù)冷靜，服從指揮;所有學(xué)生應做到快速、貓腰、護頭，不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行;在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸;當發(fā)現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近;當自己摔倒時(shí)，應盡快爬起;當被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

　　4.疏散引導組在第一時(shí)間趕到指定位置(樓梯口、轉角處、樓門(mén)口等)引導疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時(shí)視實(shí)際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護頭部，小心墜物;有人摔倒了，大家小心;不要向回跑、不要撿東西”等提示語(yǔ)。幫助有困難的人員疏散。如出現擁擠摔倒等突發(fā)情況，負責疏散引導的老師應立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。組織協(xié)調組做好演練指揮、協(xié)調等工作;宣傳報道組做好演練的記錄(攝像、攝影等)和計時(shí)等工作;后勤保障組做好報警等工作;搶險救護組做好傷員救治等工作。

　　5.學(xué)生疏散到避險場(chǎng)所后，應按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責統計的'人員進(jìn)行班級、年級人員統計;搶險救護組檢查學(xué)生身體、心理狀況，進(jìn)行臨時(shí)救治、心理疏導;后勤保障組檢查學(xué)校各項設施、物資等。完成后，各小組負責人及時(shí)向總指揮報告，并根據總指揮的指令采取下一步行動(dòng)。

　　6.總指揮宣布演練結束。

　　八、演練總結階段

　　1.總指揮對演練進(jìn)行現場(chǎng)總結講評，內容主要包括演練組織情況，演練目標及效果，演練中暴露的問(wèn)題及解決辦法等。

　　2.結合演練的主題和目的，可適當開(kāi)展相應的安全教育。

　　3.對演練場(chǎng)地進(jìn)行清理恢復，回收整理演練物資裝備。

　　4.對演練進(jìn)行總結評估，各部門(mén)和有關(guān)人員通過(guò)訪(fǎng)談、填寫(xiě)評價(jià)表、提交報告等方式，進(jìn)行總結評估。有條件的學(xué)�？山�立獨立評價(jià)機制，聘請相關(guān)人員為整個(gè)演練進(jìn)行測評。

　　5.將演練文字及視頻資料進(jìn)行整理、保存。

地震疏散演練方案12

　　一、演練目的：

　　為保證地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震傷害，保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安全，根據有關(guān)法律結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。通過(guò)演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容

　　時(shí)間：xx年9月X日上午9:30

　　地點(diǎn)：學(xué)校

　　內容：當學(xué)生上課時(shí)，突然發(fā)生強烈的`地震，學(xué)校立即啟動(dòng)地震應急預案，同學(xué)們在教師的指導下，做好避險。

　　三、演練組織機構：

　　總指揮：XXX

　　指揮：XX（接受各班報告的人數并進(jìn)行統計；模擬撥打急救電話(huà)和向上級報告學(xué)校情況）。

　　廣播發(fā)令：XXX（發(fā)布演練信號） 門(mén)衛：XXX（門(mén)口安全）

　　各教室安全：各班主任。

　　應急保障：XXX（攜急救箱）

　　拍攝：XXX

　　四、應急演練程序：

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段

　　9月X日至9月X日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。

　　1.學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《突發(fā)事件安全避險應急演練預案》，籌劃和指揮應急避險演練。

　　2.落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組會(huì )同班主任教師進(jìn)行校園安全教育。重點(diǎn)是自我保護能力的培訓。

　　3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。充分運用課堂、廣播、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、展覽等形式向學(xué)生宣傳開(kāi)展安全教育的意義、應急自護辦法等。教育學(xué)生發(fā)生意外事件時(shí)，能夠做到：

　�、儆鍪虏换�，頭腦冷靜。

　�、谂忻髑闆r，思考對策。

　�、鄯e極自救，互幫互助。

　�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。

　�。ǘ�）熟練程序

　　師生在演練前認真學(xué)習、熟練掌握自己的職責分工及演練方案。

　�。ㄈ�）演練實(shí)施階段（9月X日上午9:30）

　�。�1）采取模擬地震發(fā)生時(shí)的情景，當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行緊急避險，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，演練包括緊急避險和疏散兩個(gè)內

　　容。

　�。�2）信號：緊急避險和疏散以警報聲、哨聲為啟動(dòng)信號。

　　地震發(fā)生的信號：警報聲，代表發(fā)生地震發(fā)生警報，指揮長(cháng)宣布啟動(dòng)《突發(fā)事件應急預案》，應急避險疏散組組織同學(xué)們進(jìn)行緊急避險。當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，應該做到：

　�、僖�保持鎮定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

　�、谠谑覂鹊膶W(xué)生，應立即就近躲避，身體采用蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，用雙手護住頭部以減緩墜物的沖擊作用，保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。

　�、墼谑彝獾耐瑢W(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　�、芾蠋熞�正確指導學(xué)生，發(fā)現有采取不正當措施的，及時(shí)糾正。

　�。�3）地震發(fā)生后，組織疏散的信號：哨聲。應急避險引導組組織同學(xué)們進(jìn)行疏散；

　　后勤保障組準備水、食品等物資及負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配等做應急準備；治安維護組封閉校園，維護校園治安秩序，并做好家長(cháng)工作。聽(tīng)到哨聲后按預定方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在23分鐘內完成。

　　五、撤離路線(xiàn)

　　三樓：全部走三樓東樓門(mén)到后操場(chǎng)，三年級走西樓門(mén)到前院開(kāi)闊地方、二年級和一年級全部走教學(xué)樓一樓后樓門(mén)到后操場(chǎng)。

　　六、人員安排

　　演練開(kāi)始時(shí)班主任和有關(guān)人員（班主任負責教室內組織學(xué)生從教室有序跑出，維持隊伍秩序，走廊樓梯口教師接應）。

　　三樓東門(mén)：XXX

　　二樓東樓梯：XX

　　二樓西門(mén)：XXX

　　二樓樓道：XXX

　　一樓平臺：XXX

　　一樓樓道：XXX

　　大廳：XXX

　　后操場(chǎng):XXX（計時(shí)）

　　七、演練結束

地震疏散演練方案13

　�。ㄒ唬┛倓t

　　為進(jìn)一步建立健全我行應對地震災害的緊急處置體系和防范機制，提高應急處置能力，迅速、有序、高效地實(shí)施應急處置，最大程度地保障廣大客戶(hù)、員工生命安全，減少地震災害對我行資產(chǎn)的損失，特制定本預案。

　　本預案適用于我行各級機構在應對地震災害時(shí)的自救、疏散和防護工作。

　�。ǘ�）職責分工

　　1、各級機構應成立防范地震災害應急處置領(lǐng)導小組。由機構第一負責人任組長(cháng)、分管安全保衛和后勤工作負責人任副組長(cháng)，機構部（室）負責人為組員。領(lǐng)導小組主要負責、督導本單位防范地震工作措施落實(shí)，組織、協(xié)調本單位抗災、救災及相關(guān)善后工作。

　　2、各級機構辦公室（綜合管理部）負責本單位防災自救及善后工作具體協(xié)調、組織事宜。

　　3、各級機構各部室負責防災自救及善后工作措施的具體組織、落實(shí)工作。

　�。ㄈ�）應急準備

　　1、各單位應準備應急燈、滅火器、急救藥箱（藥品）、凈水等應急物資，并定期檢查。對于失效物資應及時(shí)予以更新，確保其處于有效狀態(tài)。必要時(shí)，各單位應預留專(zhuān)項防災自救資金，任何人不得擅自動(dòng)用應急準備金。應急準備過(guò)程中遇到困難的，應及時(shí)向分行或屬地公安、消防、民防等部門(mén)聯(lián)系、溝通，爭取其支持。

　　2、本預案啟動(dòng)時(shí)，全員應保持通訊聯(lián)系通暢，并隨時(shí)保持實(shí)時(shí)信息溝通與共享。若由于地震導致有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)通訊聯(lián)系中斷的'，各單位以部室為單位組織自救、互助。

　　3、各單位應廣泛開(kāi)展全員防災自救知識教育和應急處置預案培訓，宣傳災害應急法律法規和預防、避險、避災、自救、互救、保險的常識，增強全員的防災減災意識和應急自救能力。

　�。ㄋ模�災情預警

　　1、各單位領(lǐng)導小組要根據國家有關(guān)部門(mén)或分行等上級單位提供的地震災情預警預報信息，進(jìn)行分析評估，及時(shí)對可能受到自然災害威脅的相關(guān)網(wǎng)點(diǎn)做出災情預警。

　　2、根據災情預警，各單位領(lǐng)導小組應做好相應的應急準備或采取應急措施。

　�。ㄎ澹�應急處置程序

　　地震災害發(fā)生后，在場(chǎng)最高職級人員為現場(chǎng)應急指揮負責人，根據災情和分級管理、各司其職的原則啟動(dòng)應急預案，做好人員、資產(chǎn)緊急轉移安置等抗災救災工作，最大限度地減少客戶(hù)、員工生命和單位財產(chǎn)損失。

　　具體處置程序如下：

　　1、地震過(guò)程期間，大堂經(jīng)理以及大堂執勤保安負責引導客戶(hù)尋找掩體，并采取下蹲蜷姿自我保護。大地停止震動(dòng)后，迅速組織客戶(hù)有序疏散至安全地帶。

　　2、地震過(guò)程期間，網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)人員應首先采取恰當姿勢尋求掩體保護，在確保人身安全的前提下保護單位資產(chǎn)，大地停止震動(dòng)后，負責在最短的時(shí)間內將現金和重要空白憑證裝入尾箱或保險箱，并在保安和其他員工的護衛下，及時(shí)轉移至安全地帶。

　　3、地震過(guò)程期間，其他部門(mén)人員應首先采取恰當姿勢尋求掩體保護。大地停止震動(dòng)后，迅速有序地撤離至安全地帶。在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)附近的，要在確保自身安全的前提下，協(xié)助網(wǎng)點(diǎn)大堂人員疏散客戶(hù)，或協(xié)助營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)人員保護現金和重要物件。

　　4、在二層（含）以上或地下一層（含）以下樓層辦公的人員在疏散、撤離時(shí)不得乘坐電梯。

　　5、疏散、撤離后，領(lǐng)導小組應組織清點(diǎn)人數，統計受災情況，并積極開(kāi)展傷員救護工作。

　　6、各級辦公室（綜合管理部）應在通訊條件許可的情況下及時(shí)將災情、初步處置措施落實(shí)情況、人員傷亡或被困情況向分行應急辦公室報告，并根據實(shí)際情況酌情提出增援需求。必要時(shí)，可同時(shí)向公安、消防、民防等政府職能部門(mén)報告，請求援助。

　�。�六）善后工作

　　1、領(lǐng)導小組組織專(zhuān)人配合救災部門(mén)營(yíng)救被困人員、搶救被困物資。同時(shí)，配合做好傷員救護、慰問(wèn)及死亡人員家屬撫恤、救助工作。

　　2、災情和救災工作穩定后，領(lǐng)導小組負責組織本單位受災情況評估，并將評估結果上報分行應急處置辦公室。

　　3、領(lǐng)導小組根據分行安排，落實(shí)災后重建和營(yíng)業(yè)恢復事宜。

地震疏散演練方案14

　　一、預警預防

　　1、做好各項搶險物資的`應急儲備。搶險物資包括發(fā)電機、食品、水、繩索、手電、雨衣等，要定期檢查搶險物資的有效性和充足性，確保物資隨時(shí)可用。

　　2、實(shí)時(shí)關(guān)注所在地區氣象臺發(fā)布的警報和上級部門(mén)相關(guān)通知，根據實(shí)際情況，做好防范準備工作。

　　二、預想場(chǎng)景及應急處置

　　支行自然災害突發(fā)事件發(fā)生后，支行長(cháng)應迅速分析判斷有關(guān)情況，啟動(dòng)本單位應急處置預案，指揮全體人員沉著(zhù)冷靜、靈活處置，及時(shí)報警、報告。

　　預想場(chǎng)景一：雨水災害

　　網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)期間，當地氣象臺發(fā)布了防臺風(fēng)警報，或所在地區持續降雨，雨水逐漸增大，漫入網(wǎng)點(diǎn)，且有繼續漫延之勢。

　　應急處置要點(diǎn)：

　　支行長(cháng)：

　　接到上級部門(mén)預警通知或持續暴雨時(shí)，啟動(dòng)應急預案，通知網(wǎng)點(diǎn)全體工作人員做好應急準備。

地震疏散演練方案15

　　一、演練目的通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練要求為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節，成立安全自救演練領(lǐng)導小組，結合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場(chǎng)地、險情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專(zhuān)人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。

　　三、地震應急疏散演練領(lǐng)導小組總指揮：劉錦添

　　副總指揮：黃鋒華現場(chǎng)秩序總指揮：吳錦清醫務(wù)組：校醫室全體成員

　　一樓東樓梯口：盧斌一樓西樓梯口：劉運菁

　　一樓至二樓東樓樓梯：王麗艷一樓至二樓西樓樓梯：王晉林

　　二樓至三樓東樓樓梯：陳方二樓至三樓西樓樓梯：蔣少偉三樓東樓梯口：賴(lài)純鋒三樓西樓梯口：溫遠東

　　四、地震知識學(xué)習各班班主任對學(xué)生講授應急避震與緊急疏散的相關(guān)知識。

　　五、演練準備

　　1、演練前讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，分析學(xué)校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　六、演練程序

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

　　2、上課教師立即停止授課，立即告知學(xué)生發(fā)生了地震，要求學(xué)生不要慌亂并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的`課桌下或課桌旁，并盡可能用書(shū)包或其他物品保護頭部，演練時(shí)間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）特別強調：教師要給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

　　3、１分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

　　4、教師組織學(xué)生進(jìn)行有秩序地緊急疏散。

　　緊急疏散演練

　　1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。

　　2、演練各班撤離路線(xiàn)如下：（示意圖如下）一樓各班從教室里直出，由籃球場(chǎng)到操場(chǎng)集中并蹲下。二樓07國商班經(jīng)南樓道下樓；06國商班經(jīng)北樓道下樓到籃球場(chǎng)再到操場(chǎng)集中并蹲下。

　　三樓06計算機、07數控班、06模具班依次經(jīng)南樓道下樓；07模具班、07計算機班依次經(jīng)北樓道下樓到操場(chǎng)籃球場(chǎng)再到操場(chǎng)集中并蹲下。

　�。�、各班學(xué)生到達集中地后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。

　�。�、總指揮總結演練注：演練疏散要求與注意事項

　�。�1）在下樓梯時(shí)，不準學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。

　�。�2）教師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生由秩序疏散。

　�。�3）疏散過(guò)程中要迅速，自行成隊由秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　�。�4）疏散過(guò)程中以雙手護頭，以防被砸。

　�。�5）各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下保護頭部。

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