學(xué)生期中工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的學(xué)生期中工作總結，歡迎大家分享。

學(xué)生期中工作總結1

　　轉眼間半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)緊張的賽課、講課、評課，我的工作、學(xué)生的學(xué)習都有一個(gè)較大的提高，又經(jīng)過(guò)撲杜郎口的學(xué)習，現在我深刻的認識到，高效的課堂，一定是學(xué)生積極參與的課堂；一定是充滿(mǎn)活力情趣盎然的課堂；一定是充滿(mǎn)探索與創(chuàng )造、嚴謹嚴密的課堂。為改變傳統的教學(xué)模式，適應新形勢需求，我組同仁大膽嘗試，積極響應學(xué)校教科室教改號召�，F將具體做法小結如下：

　　一、搞好集體備課，不打無(wú)準備之仗

　　我組同仁采用集體備課的形式，嚴格按洋思教學(xué)模式“先學(xué)后教，當堂訓練”來(lái)進(jìn)行。 做好“三備”工作：備教師，備學(xué)生， 備教材。要求同仁分析教材的學(xué)科教學(xué)價(jià)值、定位挖掘教材的學(xué)科教學(xué)目標、重組教材的學(xué)科教學(xué)板塊、落實(shí)教材的學(xué)科教學(xué)過(guò)程、科學(xué)設計合理化當堂訓練等，每次集體備課就截取一個(gè)過(guò)程研深備透。在備課方式上，以一人為主，一人為輔形成初稿然后全備課組成員討論、審定，形成二稿，最后在共性的基礎上融入班級學(xué)生特點(diǎn)和教師個(gè)人風(fēng)格形成定稿。這樣上的課，人人放心上。

　　二、 今后實(shí)際中的努力方向。

　　1、教師要轉變觀(guān)念、解放思想、相信學(xué)生、大膽放手，學(xué)生能做的教師堅決不講。不能將學(xué)生困的過(guò)死,對學(xué)生總不放心。

　　2、優(yōu)化課堂結構,提高課堂效率。課堂教學(xué),要突出一個(gè)實(shí)字,沒(méi)有花架子。凡是學(xué)生自己能解決的'問(wèn)題,教師一律不講。課堂的講解靈活地控制在十分鐘左右,訓練時(shí)間努力保證在二十分鐘以上。教師不就題講題,或只對答案,對每個(gè)問(wèn)題要多問(wèn)幾個(gè)為什么,尋找規律，真正使學(xué)生知其所以然。對于每道題多讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)做題方法，教師不多說(shuō)一點(diǎn)廢話(huà)。做好學(xué)生的引導著(zhù)、點(diǎn)撥著(zhù),為學(xué)生自學(xué)、思考、討論、答疑,當好參謀。讓學(xué)生被動(dòng)的接受變?yōu)橹鲃?dòng)探索,成為課堂主人。發(fā)揮合作學(xué)習的作用,提高學(xué)習的積極性,從而推動(dòng)課堂效率的提高.

　　3、重視對知識的落實(shí)。在“先學(xué)后教，當堂訓練”模式中,突出對知識的落實(shí),“四清”工作就是體現。反思平時(shí)工作,這一點(diǎn)做的不夠好。具體到生物課，結合我們學(xué)生實(shí)際，關(guān)鍵是落實(shí)“堂堂清”、“日日清”。教師要做好練習題數量的控制,質(zhì)量的提高,測試的真實(shí)性.改變過(guò)去貪多嚼不爛,最后草草收兵的現象。通過(guò)節節課知識點(diǎn)過(guò)關(guān)，學(xué)生就能有效的自主學(xué)習，學(xué)興趣不斷提高，形成良性循環(huán)。

　　總之，通過(guò)半學(xué)期來(lái)的努力，通過(guò)新教學(xué)模式的實(shí)施、學(xué)習，我的觀(guān)念發(fā)生了很大的轉變，充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性和自主創(chuàng )新能力，提高了學(xué)生學(xué)習生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習生物的方法，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學(xué)生的成績(jì)還參差不齊，整體成績(jì)提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。

學(xué)生期中工作總結2

　　本學(xué)期我們生物教研組在學(xué)校教導處和教科室的組織領(lǐng)導下，在加強教研組建設、提高教師素質(zhì)、強化教學(xué)管理、提高教學(xué)效益、全面推進(jìn)新課程改革等方面已順利完成了一系列工作，現就以下幾方面總結如下：

　　一、不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)。

　　1、開(kāi)學(xué)初，我們組教師都認真學(xué)習了《新課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進(jìn)一步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。

　　2、在平時(shí)的教學(xué)工作中，我們不但認真研讀教材，還經(jīng)常上網(wǎng)或到圖書(shū)館閱讀相關(guān)信息，力求把最前沿的信息在第一時(shí)間傳給學(xué)生。

　　3、本組每位教師在業(yè)余時(shí)間都能積極參加各級各類(lèi)繼續教育培訓，及時(shí)接受各種新知識，進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、加強常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就制定了教研組活動(dòng)計劃，各年級的教學(xué)計劃。為了督促每位教師搞好教學(xué)工作，教研組每個(gè)月檢查一次備課和作業(yè)批改，并量化評分，列入對教師的教學(xué)工作考核。使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節都符合規范化的教學(xué)要求。具體工作如下：

　　首先，能有計劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。我們組每?jì)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，包括業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)研討、集體備課、互聽(tīng)課、互評課、網(wǎng)絡(luò )教研等方方面面。通過(guò)有計劃的教研活動(dòng)，老師們的業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)水平有了很大提高。

　　其次，教研組按月對各位老師的教案進(jìn)行了認真檢查，我們組每位教師都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫(xiě)好詳案，并能及時(shí)寫(xiě)好課后反思。

　　第三、認真做好互聽(tīng)課、互評課工作。要求青年教師每學(xué)期聽(tīng)課在15節以上，老教師每學(xué)期聽(tīng)課在10節以上，并及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課反思或隨感。在這項工作中，我們組各位老師做的都非常好，根本不用組內召集，大家都會(huì )自覺(jué)去聽(tīng)課，取長(cháng)補短。聽(tīng)后并能及時(shí)交換意見(jiàn)。

　　第四、針對不同年級的特點(diǎn)，各年級都有計劃的布置了科學(xué)的、有價(jià)值作業(yè)，在我們每月一次的常規檢查中，總體感覺(jué)是：教師批改作業(yè)認真，所布置的作業(yè)內容和作業(yè)量符合學(xué)生實(shí)際情況，真正發(fā)揮了作業(yè)的應有作用。尤其要提的是，在常規教學(xué)中，集體備課已成為我們生物組的自覺(jué)行為。因為通過(guò)多年的實(shí)踐，我們充分感受到這種合作學(xué)習的優(yōu)越性以及在促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)素養方面的重要作用。我們的具體做法是：首先是自己閱讀教材、課標，對本節內容有個(gè)大體了解，然后同學(xué)科的老師明確本節的課標要求，不要偏離了方向，做到有的放矢;其次，老師們討論本節的重點(diǎn)與難點(diǎn)的解決方案，各抒己見(jiàn)，從中挑選一種大家均認可的最佳的處理方法;第三，商討本節的導言設計、內容的先后順序(可不必按照教材順序)、知識的前后銜接等;最后也是關(guān)鍵的一點(diǎn)，我們設計的只是本節的骨架，如何讓它豐滿(mǎn)起來(lái)，還需要老師繼續努力，與老教材對應起來(lái)，做適當刪減、補充，既培養了學(xué)生的能力，又能與現有的考試機制接軌。

　　三、不斷完善個(gè)人博客空間，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研在教學(xué)工作中的作用。 網(wǎng)絡(luò )教研是解決一些現實(shí)問(wèn)題的有效手段。通過(guò)教研群體活動(dòng)，能夠達到一種區域的共享、互補的功效，能夠實(shí)現異步、同步相結合的'更加以人為本的教研。網(wǎng)絡(luò )教研，也打破了空間、環(huán)境的限制，實(shí)現了真正意義上的師師互動(dòng)。同時(shí)可以使教學(xué)資源的使用更為靈活，也為資源再生提供了一個(gè)空間和保障。增強了教師參與教研的自主性、回應解決問(wèn)題的及時(shí)性和實(shí)現互動(dòng)交流的廣泛性。

　　本學(xué)期組內各位教師積極配合學(xué)校，在建立了自己的博客后，并沒(méi)有只留于形式，而是真正發(fā)揮了它的網(wǎng)絡(luò )教研作用。在博客上大家上傳了許多有價(jià)值的文章，并隨時(shí)將自己在教學(xué)中的感悟、反思發(fā)表在上面，與同行們及時(shí)交流。我們也嘗試在博客圈內進(jìn)行互評課，收到了意想不到的效果。平時(shí)礙于情面有些話(huà)當面不好說(shuō)，在這里大家都能開(kāi)誠布公、暢所欲言。使評課環(huán)節真正落到了實(shí)處。

　　四、認真總結新課程改革經(jīng)驗，繼續深化課堂教學(xué)改革。

　　我們在組內認真總結了課程改革中的經(jīng)驗，在總結過(guò)程中，大家驚喜的發(fā)現，通過(guò)新教材教學(xué)方面的嘗試，許多教師的角色地位和教學(xué)行為都在不知不覺(jué)中發(fā)生了很大轉變：對新教材有了深刻認識;在課堂上教師已不再是灌輸者和塑造者，在新課堂中，教師唱獨角戲的現象少了，與學(xué)生交流、溝通、合作和互動(dòng)的現象明顯多了。學(xué)生的潛能得到了最大程度的發(fā)展。 在新課改中，我們也面臨著(zhù)許多困惑，比如：學(xué)生的思維發(fā)展了，表現欲強了，但學(xué)習不扎實(shí)，跳躍性大;教育的起點(diǎn)是為了每一個(gè)孩子的發(fā)展，教育的終點(diǎn)是讓孩子各盡其能。但是學(xué)生中兩極分化現象嚴重;存在課堂教學(xué)形式化傾向，自主、合作、探究的學(xué)習方式流于形式。在大班額的情況下小組合作學(xué)習有一定的難度....這都需要我們在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)和完善。

學(xué)生期中工作總結3

　　本學(xué)期的工作即將結束，自接手工作到當初給人的第一覺(jué)得是忙，第二就是快!每年的這個(gè)學(xué)期(上半年)都是學(xué)校發(fā)展活動(dòng)最多，最活躍的時(shí)期；所以也是學(xué)生會(huì )工作最忙最累的時(shí)間。秘書(shū)處的工作較為瑣屑，并不像文體部、宣傳部等其它部分那樣組織大型的運動(dòng)，然而在這些瑣屑的工作中我們也收獲了不少，成長(cháng)了很多。誠然工作中免不了有挫折毛病。我們秘書(shū)處的成長(cháng)可能從日常發(fā)展的工作中來(lái)總結：

　　在通例工作方面，首先咱們可能圓滿(mǎn)實(shí)現學(xué)校團委，學(xué)生會(huì )支配的工作任務(wù)，每項工作都基本達標!這個(gè)學(xué)期我們部門(mén)做的重要工作有：

　　1、傳達主席團對各個(gè)部門(mén)的工作安排及請求。

　　2、根據主席團的懇求安排會(huì )議的時(shí)間、地點(diǎn)并告訴各個(gè)部門(mén)參加各項會(huì )議以及會(huì )議的時(shí)間、地點(diǎn)、重要內容等。

　　3、加入了第19屆校運會(huì )的紀律堅持工作。

　　4、整理第19屆校運會(huì )的文件并存檔。

　　5、面向高一級全體干事和高二級部分干部召開(kāi)會(huì )議，安排新一學(xué)期的升旗儀式檢查工作。

　　6、與學(xué)習部合作，輔助紀檢部做好改革《高效會(huì )議制度》的前期準備工作(征詢(xún)高二干部跟高一干事的倡導)。

　　7、與學(xué)習部配合，咨詢(xún)高二干部招收新一批干事的人數以及標準，初步得出招收新一批干事的人數。在這些工作中我們依據不同的問(wèn)題采取了不同的對策，并取得了一定的成功。

　　在本學(xué)期的工作中，咱們部門(mén)還有不少不完美的處所。因為這是我們兩個(gè)干事參加這個(gè)群體的.第一學(xué)期，所以在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維，不提出自己的主張，不踴躍主動(dòng)的去思考每件事有沒(méi)有更好的途徑去更好的實(shí)現，這都是之后的工作中需要始終完善的地方。此外，秘書(shū)處是聯(lián)系主席團跟各個(gè)部門(mén)的橋梁與紐帶，除了日常的工作告知外，加強各個(gè)局部之間的見(jiàn)解交流并及時(shí)地反饋給主席團很主要，也是日后要完善的地方。學(xué)生會(huì )年中工作總結

　　在個(gè)人思維方面，個(gè)人對“團委學(xué)生會(huì )竭誠為你服務(wù)”這句話(huà)有了更深的理解，學(xué)會(huì )了公平部署學(xué)生會(huì )的活動(dòng)與自己的學(xué)習時(shí)光，在學(xué)習上我也感到了一種前所未有的壓力，也是正因為這樣，促進(jìn)了我的學(xué)習意識，變被動(dòng)學(xué)習為自動(dòng)學(xué)習。學(xué)會(huì )了冷靜的思考問(wèn)題，能正確的意識自己的不足，彌補錯誤，同時(shí)也在參與各項工作中增強了本人的團隊配合才干。

　　總之，學(xué)生會(huì )工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要一直地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才華更好地服務(wù)同學(xué)。在從前的學(xué)期里，我們愛(ài)崗敬業(yè)做了一些工作，但由于自己的水平和教訓不足，還存在著(zhù)必定的問(wèn)題。在新的一年里，我們還要連續盡力，爭篡奪得更大的成績(jì)，使全部學(xué)生會(huì )有機的團結在一起，為共建美好明天將來(lái)而努力奮斗。

學(xué)生期中工作總結4

　　本學(xué)期, 生物組全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，認真學(xué)習貫徹落實(shí)各級教育工作精神，進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念，團結協(xié)作、努力學(xué)習、敬業(yè)樂(lè )教，以教書(shū)育人為本，積極投身教研教改活動(dòng)中,不斷提高教育教學(xué)水平�，F將本學(xué)期的工作，總結如下:

　　一、落實(shí)計劃中的工作目標

　　開(kāi)學(xué)前，按照學(xué)校的統一要求，學(xué)習學(xué)校的工作計劃和工作安排，明確了工作目標，總結上學(xué)期的成績(jì)與不足，制訂了生物組本學(xué)期的工作計劃。本學(xué)期，生物組各備課組采用定時(shí)和不定時(shí)相結合進(jìn)行集體備課。在個(gè)人備課的基礎上充分進(jìn)行集體討論，加強組內老師的交流合作，增強教研組凝聚力。協(xié)作區、教研組和備課組的活動(dòng)也都按時(shí)進(jìn)行。

　　二、常規教學(xué)有序地進(jìn)行

　　組內各位教師都加強了課堂教學(xué)的常規工作，認認真真地備好每一節課，上好每一節課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還注意加強對學(xué)生的科學(xué)素養、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。

　　在各項常規教學(xué)檢查中，教師們都能按照進(jìn)度正常完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。能按照區教體局和學(xué)校要求完成智慧云平臺的電子備課。根據本學(xué)科的特點(diǎn)，在課堂上充分利用實(shí)物和直觀(guān)教具及信息技術(shù)手段相結合，保質(zhì)保量完成學(xué)生實(shí)驗、演示實(shí)驗，采用靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。

　　三、積極參與教研教改活動(dòng)。

　　組內教研氛圍較濃厚，教師間虛心交流教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，年輕教師積極跟隨老教師聽(tīng)課，向她們學(xué)習教學(xué)技巧，探討教學(xué)經(jīng)驗，老教師主動(dòng)向新教師學(xué)習新理念、新知識和新方法，互相學(xué)習、共同提高。定時(shí)組織教研組教研活動(dòng)，討論教學(xué)方法、研究教材內容，解讀課程標準，進(jìn)一步抓好備課、聽(tīng)課工作，完善備課、聽(tīng)課制度。做到及時(shí)評課或與上公開(kāi)課的老師及時(shí)交換意見(jiàn)，不斷反思，不斷成長(cháng)。

　　四、今后的努力方向

　　在今后的教育教學(xué)工作中，生物組教師將加強自身的教育教學(xué)理念的.及時(shí)更新，努力在教研、教學(xué)水平方面不斷學(xué)習，不斷提高；加強學(xué)生的德育教育，教育學(xué)生樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想，提高學(xué)生的科學(xué)素養、探索精神和高階思維。加強基礎知識和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗操作能力。充分利用直觀(guān)教具、自制教具和多媒體，注意利用本土資源，進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。注意提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，群策群力、團結協(xié)作，努力爭取更大的進(jìn)步。

學(xué)生期中工作總結5

　　回想到第一天，我們懷著(zhù)興奮而又緊張的心情來(lái)到xx中學(xué)，這里陌生而又對這里充滿(mǎn)了好奇。

　　第一天，我們開(kāi)始練習站軍姿，這是一個(gè)考驗我們毅力的一個(gè)訓練項目，也是整個(gè)軍訓中最令我難忘的訓練之一。太陽(yáng)像個(gè)大火爐，地上的土塊被曬得滾燙滾燙的，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著(zhù)彈簧似的蹦來(lái)蹦去。云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)啊太陽(yáng)！你是如此毒辣！這時(shí)教官發(fā)話(huà)了：“身體要蹦直，抬頭，挺胸，收腹，身體還要前傾，全身肌肉都要用勁！”他還過(guò)來(lái)給我們調整姿勢。不一會(huì )兒，有些人就脖子，腰，腿酸疼，偌大的汗水順著(zhù)臉頰滑下，落到地面上，一眨眼就被曬干了，當我們卻一動(dòng)不能動(dòng)，因為這是在軍營(yíng)中，做任何事情都要向上級打報告。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一聲虛弱的“報告”打破了這緊張的氛圍，我們都往一個(gè)點(diǎn)看去，一位女同學(xué)好像中暑了，教官讓她到一旁休息了，這站軍姿還真是傷不起��！

　　這一天是最累，但是沒(méi)有一個(gè)人叫苦，抱怨。都在憑這各自的毅力堅持著(zhù)，沒(méi)有絲毫的懈怠。晚上熄燈后不一會(huì )就全部呼呼大睡了。

　　后面幾天都是隊列練習，幾個(gè)番號弄得我們死去活來(lái)。番號，就是在行進(jìn)中喊出的有節奏的口號。剛開(kāi)始，我們三十幾號人的.聲音比教官一個(gè)人的聲音還輕，教官不斷地給我們示范。教官的嗓子喊啞了，但是他仍舊不停的喊著(zhù)，這個(gè)舉動(dòng)使我們所有人的內心被深深地觸動(dòng)了。終于拿出了吃奶的力氣，長(cháng)大了嘴巴，盡量把嘴張成“O”型，扯著(zhù)喉嚨吼著(zhù)。教官一遍遍地讓我們重喊，直到令他滿(mǎn)意。幾天后我們每個(gè)人嗓子都變得“滄�！绷�，嘴里時(shí)不時(shí)地含著(zhù)含片，仍是費力地喊著(zhù)。這給我的軍訓記憶留下了深刻的印記。

　　這5天中，教官們教我們唱軍歌，在休息的時(shí)候陪我們聊天，講述他的故事，使我們明白了我們這幾天的軍訓不算什么，和教官的經(jīng)歷比起來(lái)全是浮云。

　　軍訓，這段如五味瓶般的回憶，我會(huì )永遠將他珍藏在心底，因為它教會(huì )了我團結和責任。

學(xué)生期中工作總結6

　　校園是學(xué)生、教師的家園，校園的建設需要每個(gè)同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，學(xué)生會(huì )是參與學(xué)校管理、校園建設和提高校風(fēng)建設的重要基層組織。

　　因此，切實(shí)加強學(xué)生會(huì )自身建設，就得從學(xué)生干部隊伍入手，強化自我教育、自我服務(wù)、自我管理，為學(xué)生會(huì )穩定健康發(fā)展提供堅實(shí)可靠的組織保證。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校在各方面取得了各項優(yōu)異成績(jì)，是廣大師生共同努力的結果，這其中也包含了學(xué)生會(huì )各部門(mén)的默默辛勤付出。對于他們的努力老師和同學(xué)們都看在眼里，也做出了肯定，但也存在一些問(wèn)題，需要積極改正。抱著(zhù)審視的態(tài)度對本學(xué)期工作總結如下：

　　一、辭舊迎新

　　九年級同學(xué)以升入高中，七年級的新同學(xué)們，帶著(zhù)嶄新的面孔出現在我們的校園。以大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢選拔制度，通過(guò)一個(gè)月的考核和推薦，廣大同學(xué)報名參加學(xué)生會(huì )熱情高漲。經(jīng)過(guò)篩選對同學(xué)們的個(gè)人素質(zhì)進(jìn)行考核，最終留下了15名優(yōu)秀干部。

　　他們在崗位上漸走向正規，一個(gè)好的團隊是大家團結一心,同舟共濟,各部門(mén)之間相互配合,把整個(gè)學(xué)生會(huì )的工作當作自己的事來(lái)辦才能做出更加驕人的成績(jì)，我希望這種風(fēng)氣在以后的每一界學(xué)生會(huì )中都能夠永遠保持下去,形成一種傳統,。

　　二、律人先律己

　　加強組織建設一直是我們學(xué)生會(huì )學(xué)生工作的`重中之重，在這一學(xué)期的工作中，我們不斷實(shí)踐總結新經(jīng)驗，研究新現象，尋找新機遇。進(jìn)一步加強學(xué)生會(huì )聯(lián)系各班的分工制度，規范了學(xué)生會(huì )干部例會(huì )制度，有力地推進(jìn)了基層建設。對于從中反映出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)生會(huì )及時(shí)做了總結，并向各有關(guān)部門(mén)做了反映，都得到了不同程度的解決。拉近了學(xué)生會(huì )與同學(xué)們之間的距離，增強了同學(xué)們對學(xué)生會(huì )的了解、信任與支持，同時(shí)也增強了學(xué)生會(huì )成員的責任感。

　　完善的管理制度，科學(xué)的管理機構是學(xué)生會(huì )各項工作順利開(kāi)展的前提，我們在制度建設上狠下功夫，形成了一整套規范有序高效的管理運作模式，注重通過(guò)規范化制度化來(lái)提高工作水平和工作效率。利用一系列的制度，對學(xué)生會(huì )的各方面工作進(jìn)行規范化的管理，大大提高了學(xué)生會(huì )的工作質(zhì)量。

　　三、改進(jìn)和發(fā)揚共同進(jìn)行

　　1、部門(mén)交流欠缺：學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì )的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學(xué)生會(huì )成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

　　2、活動(dòng)方向性：偏重對大型活動(dòng)的開(kāi)展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學(xué)生分會(huì )之間交流不夠，導致一個(gè)系舉辦活動(dòng)，受眾群體的單一性，不具有全面性。

　　3、部門(mén)例會(huì )制度仍需改進(jìn)：雖然各部門(mén)例會(huì )取得了一定成效，但由于沒(méi)有固定的會(huì )議場(chǎng)地、又缺乏嚴格的監察和考核機制、某些部對例會(huì )敷衍了事，部門(mén)例會(huì )在很大方面需要改進(jìn)。

　　4、活動(dòng)方面太過(guò)欠缺：今年雖然有客觀(guān)原因（校運會(huì )、兩項督查等），但是各部沒(méi)有在允許的條件下積極發(fā)揮干事的主觀(guān)能動(dòng)性去開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)方面太過(guò)欠缺容易造成斷層、不利于學(xué)生會(huì )的可持續發(fā)展，期望在明年能有所彌補。

　　5、宣傳意識亟待培養：當下，所有學(xué)生組織都將宣傳提上議事日程，一次活動(dòng)是否成功宣傳占了一半功，作為宣傳方面最具競爭力的文學(xué)院宣傳一直做不很不到位，不是我們宣傳能力不夠，主要是宣傳意識太差，不知道從日常每一個(gè)細小的環(huán)節捕捉宣傳點(diǎn)，宣傳問(wèn)題必須重視，宣傳部建設任重而道遠。

　　四、努力方向

　　新年即將到來(lái)之際，各部成員力爭再創(chuàng )佳績(jì)。

　�。�1）嚴格履行校領(lǐng)導要求與指導思想。一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，認真學(xué)習，提高全體干部積極性，增強學(xué)生干部的自覺(jué)性和自律性。同時(shí)，我們還繼續嚴格要求每位學(xué)生干部努力學(xué)習，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

　�。�2）加大力度提升學(xué)生干部的自身素質(zhì)，以迎合為廣大學(xué)生服務(wù)的要求。

　�。�3）多開(kāi)展一些公益活動(dòng)，鍛煉學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，從中提高自己的思想道德素養。

　　成績(jì)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。我們將會(huì )一如既往地做好本職工作，以全新的姿態(tài)展現我們的青春風(fēng)采，自強不息，開(kāi)拓創(chuàng )新，穩中求進(jìn)，用心做好每件事。培養了學(xué)生會(huì )干部的責任心、使命感、服務(wù)意識、全局意識、開(kāi)拓意識等等，從而提高了學(xué)生會(huì )干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)生期中工作總結7

　　在上級政府和主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，我校領(lǐng)導帶領(lǐng)廣大教職員工堅持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，以鞏固提高我�！皟苫�”水平，迎接國家對我�！皟苫�”工作的督導檢查，堅持實(shí)事求是的原則，“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類(lèi)指導、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”迎國檢的契機，進(jìn)一步調動(dòng)全體教師的積極性，把全校的各項工作提高到一個(gè)新水平，推動(dòng)我�；�礎教育持續健康均衡和諧發(fā)展�，F將我校本學(xué)期工作總結如下：

　　一、本學(xué)期學(xué)�；�本情況介紹

　　馮三一中是一所初級中學(xué)，占地面積15000平方米，校舍建筑面積8580平方米。目前學(xué)校有17個(gè)班級，學(xué)生總數935名，在編教師53名，中共黨員14名。中學(xué)高級教師3名，中級教師10名；縣級骨干教師1名，鎮級骨干教師6名、學(xué)科帶頭人3名。近年來(lái)學(xué)校加強教育教學(xué)管理和師資隊伍建設，辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升，學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正逐步走向良性循環(huán)的軌道。領(lǐng)導重視，及時(shí)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導小組，統一思想，明確任務(wù)，科學(xué)指導，扎實(shí)落實(shí)“兩基”工作及教育教學(xué)等各項工作。成效明顯。

　　二、工作完成情況

　　1、控輟保學(xué)方面：我校XX年-20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生總數1011人，第二學(xué)期學(xué)生總數935人：其中休學(xué)3人、鎮內外轉入5人、轉出18人、職教40人、暫輟學(xué)數=（1011+5）-（18+3）-40-935=20人。

　　2、師資水平：（1）、我校師生比例按省頒標準配置，無(wú)代課教師。（2）、專(zhuān)任教師中，取得本科學(xué)歷的22人，達41.5%；（3）、教師學(xué)歷提高按學(xué)科結構規劃進(jìn)行，各學(xué)科結構合理。（4）、XX年新增教師學(xué)歷達標率100%。（5）正副校長(cháng)各一名，崗位培訓合格率100%。

　　3、辦學(xué)條件：（1）、學(xué)�，F有校舍建筑面積15000平方米，生均9﹒18平方米，校園校舍面積達標。（2）、圖書(shū)室藏書(shū)1XX冊，生均12.8冊（按要求差20xx冊）。（3）、理化生實(shí)驗室各一間，實(shí)驗儀器配備基本達到相應標準，實(shí)驗開(kāi)出率已達普實(shí)標準，即：演示實(shí)驗為95%以上、學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)出率達90%以上。建有多功能教室、多媒體教室等遠程教育資源，80%的教師掌握了現代教學(xué)手段，文體衛教學(xué)設備齊全。（4）、學(xué)生人人有標準的課桌凳，學(xué)校已達到“五化三園”的要求。

　　4、教育經(jīng)費：（1）、學(xué)校做到了按政策性收費，無(wú)亂收濫支現象。（2）、教職工工資實(shí)行了“全縣統管、按時(shí)發(fā)放、銀行“直達”的管理體制，教師工資能按月足額發(fā)放。（3）、合理利用資金，辦學(xué)條件不斷改善。（4）、認真落實(shí)“兩免一補”政策。

　　5、教育教學(xué)質(zhì)量：（1）、堅持全面貫徹教育方針，執行九年義務(wù)教育《課程計劃》，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開(kāi)展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升。體育達標率、各學(xué)科合格率均達95%；畢業(yè)率達90%以上。參加升學(xué)的畢業(yè)生中考成績(jì)：500分以上的18人、全校中考平均分412.5分，再創(chuàng )歷史新高。職教就讀學(xué)生41人，尚差12人。（2）、減輕學(xué)生課業(yè)負擔，學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉達國家標準，無(wú)重點(diǎn)班現象；無(wú)留級生和補習生；（3）、建立以德育為首，課改為載體的管理評價(jià)制度。教師全員參加了“三新一德”的培訓，素質(zhì)教育取得了較好的成效。

　　6、執法要求：我校制定了政治學(xué)習制度和“控輟保學(xué)”措施，充分利用政治學(xué)習時(shí)間組織教師學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規，主要采取“一幫一”的情感關(guān)愛(ài)辦法動(dòng)員輟學(xué)生返校和控制“學(xué)困生”和“易輟生”輟學(xué)。

　　認真學(xué)習并執行《教師法》和《貴州省教師條例》，尊重教師人格，維護教師權利，對取得突出成績(jì)的教師都給予了表彰或獎勵。

　　認真貫徹落實(shí)《貴州省深化中小學(xué)人事制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，建立了聘任制度，實(shí)行了聘任制。

　　7、規范管理：（1）、我校堅持把“兩基”工作擺到學(xué)校工作的首位，把“兩基”迎國檢工作放到壓倒一切工作的工作。各級對我�！皟苫�”迎國檢工作檢查所指出的問(wèn)題，我校都要及時(shí)反饋在教職工中，制定整改方案，認真做好部署，限時(shí)進(jìn)行整改。

　�。�2）、重視學(xué)校日常管理。平時(shí)，我校特別重視的是學(xué)校安全隱患的排查、安全知識教育、體育與健康教育、學(xué)生宿舍與食堂的安全與衛生、廁所的衛生、環(huán)境衛生、實(shí)驗室與圖書(shū)室的管理、計算機室與遠教室的管理、學(xué)生變動(dòng)情況及學(xué)籍的管理、校外借宿生（或留守學(xué)生）的管理、財經(jīng)財產(chǎn)的管理以及計劃、總結和制度的管理等。（3）、強化教學(xué)管理。我校主要依據《貴陽(yáng)市普通中小學(xué)管理工作規程》，認真做好教學(xué)計劃（即學(xué)科教學(xué)計劃、教研計劃、校本培訓計劃）的管理，嚴格基本教學(xué)環(huán)節全過(guò)程執行情況的管理，做好教學(xué)質(zhì)量的管理，加強教科研（特別是校本教研）的管理。

　�。�4）、加強師資隊伍管理。我校制定了教師隊伍建設規劃，完善了崗位目標考核制度和專(zhuān)任教師技術(shù)職務(wù)評聘制度。今年，嚴格按照《開(kāi)陽(yáng)縣教育局關(guān)于開(kāi)展“師德專(zhuān)項教育年”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)的通知》要求，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了第一、二、三階段的活動(dòng)，安排了第四階段的工作，通過(guò)學(xué)習培訓、評議整改，學(xué)校管理進(jìn)一步得到加強，教師行為更加規范，關(guān)愛(ài)學(xué)生、為學(xué)生的健康成長(cháng)筑牢基座的信念更加堅強。

　�。�5）、重視學(xué)生管理。我校有健全的德育工作隊伍，有學(xué)生日常學(xué)習與活動(dòng)管理制度，每學(xué)期都有德育工作計劃與德育活動(dòng)安排，堅持對學(xué)生開(kāi)展德育序列化教育活動(dòng)，有工作檢查記錄、活動(dòng)評價(jià)，表彰了先進(jìn)事跡，獎勵了先進(jìn)個(gè)人。

　�。�6）、校園文化建設引起了足夠重視。我校依據《貴陽(yáng)市中小學(xué)校園文化建設基本要求》，結合本校實(shí)際，著(zhù)重在環(huán)境建設、文化建設、精神建設和制度建設方面下了功夫，育人環(huán)境發(fā)生了很大變化，安全、和諧、綠色的校園基本形成。

　　三、采取的措施

　�。ㄒ唬┰凇翱剌z保學(xué)”方面：一是建立家庭與學(xué)校溝通的平臺，利用電話(huà)保障聯(lián)系暢通，適時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)采取措施進(jìn)行補救，盡量將易輟學(xué)學(xué)生思想撲滅在萌芽狀態(tài)；

　　二是實(shí)施班級捆綁式，學(xué)校和班主任及任課教師簽訂目標責任書(shū)，“控輟保學(xué)”工作直接與教師的評先、評優(yōu)、晉級掛鉤；

　　三是各班建立易輟學(xué)生名單、單親家庭學(xué)生名單、殘疾家庭學(xué)生名單、留守學(xué)生名單、學(xué)習困難學(xué)生名單、孤兒學(xué)生名單。盡量做好學(xué)生及家長(cháng)的思想動(dòng)員工作，同時(shí)進(jìn)行了師生“一幫一”、“一幫二”的結對子的幫扶包�；顒�(dòng)；

　　四是進(jìn)村入戶(hù)做賴(lài)心細致的思想動(dòng)員工作，對工作難度大的，請求當地村干部協(xié)助做思想工作；

　　五是對經(jīng)多次做思想動(dòng)員工作無(wú)效的學(xué)生，學(xué)校及時(shí)造冊報教育室和鎮政府。

　�。ǘ�）以德促教，以教促改，煉就時(shí)代師魂。

　　首先學(xué)校十分重視在校教師的學(xué)歷培訓和崗位培訓，采取相應的鼓勵措施，如調節工作任務(wù)，創(chuàng )造條件讓教師參加函授和各級各類(lèi)的培訓，以提高教師的業(yè)務(wù)水平；二是狠抓“師德師風(fēng)”建設工作，提高教師的德育素養，以德促教；三是評推學(xué)科帶頭人，打造骨干精英，營(yíng)造競爭氛圍。目前已形成一支學(xué)歷達標、思想相對穩定合格的教師隊伍。

　　1、全校教師除按上級要求完成自己的本職工作外，還以教研組為單位在校內外開(kāi)展各式各樣的教研活動(dòng)，積極參加教育部門(mén)組織的各種學(xué)習培訓，以不斷提高自己的`教育教學(xué)能力，積極參加各類(lèi)學(xué)歷提高培訓，以提高自己的文化素質(zhì)，拓寬自己的知識面，增強自己的綜合能力�，F在我校初中部教師取得本科學(xué)歷的達41.5%，取得中高級職稱(chēng)的13人，占教師總數的24.5%，凡取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證的教師，都與學(xué)校簽訂聘任（用）合同。

　　2、有計劃有組織地認真抓好教師繼續教育培訓工作，尤其是信息技術(shù)教育的培訓工作。

　　3、注重對骨干教師的培訓工作，制定出臺相應的制度及配套激勵措施，從而使我校骨干教師在教學(xué)教研中起到了模范帶頭作用。培養青年教師。通過(guò)骨干教師和學(xué)科帶頭人的帶教、環(huán)境熏陶、鼓勵冒尖等手段培養激發(fā)青年教師。同時(shí)在條件和制度上也要關(guān)心中青年教師，把他們作為學(xué)校發(fā)展的生力軍。

　　4、注重校本研修工作的開(kāi)展，建立健全校本研修制度，各教研組積極實(shí)踐，取得了較好的效果。加強校本培訓力度，培養教科研新秀。教科研通過(guò)“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合，“多觀(guān)摩”與“多實(shí)踐”相結合的方式。

　　5、教師的職業(yè)道德關(guān)系到實(shí)施素質(zhì)教育的成敗，加強教師職業(yè)道德培訓是關(guān)鍵。學(xué)校制定了教師職業(yè)道德培訓計劃，充分利用“師德師風(fēng)專(zhuān)項教育年”活動(dòng)為契機，定時(shí)對教師進(jìn)行培訓，進(jìn)行了學(xué)生評價(jià)教師、社會(huì )評價(jià)學(xué)校、教師評價(jià)校長(cháng)等的問(wèn)卷調查，并將所獲意見(jiàn)或建議進(jìn)行梳理和反饋，限期進(jìn)行整改，在學(xué)習過(guò)程中，要求教師寫(xiě)出心得體會(huì )，提出自己的認識。

　　6、教師素質(zhì)與能力的培訓是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)與能力的培訓工作，完善教師培訓、進(jìn)修和科研制度。學(xué)校要根據校情制訂好師訓規劃，在組織上加以保障。

　�、贋樘岣咧�識業(yè)務(wù)水平，采取走出去、請進(jìn)來(lái)加強對教師進(jìn)行新課程、新理念的培訓，每學(xué)期要求教師上一節公開(kāi)課或示范課。

　�、跒樘岣呓處熀献鹘涣髂芰�，要求每位教師每學(xué)期家訪(fǎng)至少達3次，經(jīng)常與學(xué)生和同事進(jìn)行交流，凡向外承擔公開(kāi)課或示范課的學(xué)科，必須舉教研組之力共同完成。

　�、蹫樘岣呓處熜畔⒓夹g(shù)能力，每學(xué)期學(xué)校都對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓，通過(guò)培訓，要求45歲以下的教師每學(xué)期必須運用現代教學(xué)手段教學(xué)達2次以上。

　�、転樘岣呓處熃逃�科研能力，要求教師要從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的辦法。每學(xué)期寫(xiě)出心得或教學(xué)經(jīng)驗文章交教務(wù)處備案。

　�、菁訌娊處煼此寂嘤�，根據我校實(shí)際制訂培訓計劃，落實(shí)培訓內容，使教師養成反思習慣，并要求教師寫(xiě)教學(xué)反思。

　　7、為維護教師合法權益，改善教師工作和生活

學(xué)生期中工作總結8

　　本學(xué)期我們生物教研組在校長(cháng)室、教務(wù)處的領(lǐng)導下，根據學(xué)校的教學(xué)工作計劃和市、區教研室的具體要求，我組全體同志團結協(xié)作、勇挑重擔，以新課程理念為指導，努力學(xué)習、刻苦鉆研，在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jì)�，F總結如下：

　　一、緊緊圍繞期初計劃，認真開(kāi)展教研工作

　　根據學(xué)校的教學(xué)工作計劃和市、區教研室的具體要求，圍繞我們組期初制定的教研活動(dòng)計劃，積極加強各年級的.集體備課，認真分析學(xué)情，針對我們這類(lèi)學(xué)校學(xué)生相對素質(zhì)較低，對基礎知識掌握不牢的學(xué)習現狀，我們對平行班適當降低了教學(xué)起點(diǎn)，對快班進(jìn)行重新備課，分層教學(xué)，狠抓課堂，教學(xué)效率和質(zhì)量得到了大大的提高。

　　各備課組在加強集體備課，力求“四統一”的同時(shí)加強了相互聽(tīng)課，及時(shí)交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。李志宏老師代表生物組參加了學(xué)校組織的青年教師教學(xué)基本功大賽，在全組教師的共同幫助和她本人的不懈努力下，榮獲高中理科組三等獎。

　　二、認真學(xué)習《課程標準》，準確理解新課程理念

　　我們組的汪菁、李志宏、林平老師她們在暑假中就積極參加了市教研室的新課程培訓，汪菁老師為市教研室的新課程培訓上了一節成功的教學(xué)示范課。我本人也參加了暑假中的省級新課程的培訓活動(dòng)，張利海校長(cháng)是本學(xué)年市生物學(xué)科的高二中心組成員，很好地起到了表率作用，再加上我們均能積極參加市區的各種教研活動(dòng)，平時(shí)一直堅持定期組織學(xué)習《高中生物新課程標準》，準確理解、認真領(lǐng)會(huì )新課程所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，也都在積極投身于新的課程改革之中。

　　三、充分展示學(xué)科優(yōu)勢，率先垂范促進(jìn)教研

　　繼20xx年（上）我組被評為南京市先進(jìn)教研組以后，張利海校長(cháng)的調進(jìn)，我們生物組的隊伍愈為強大（擁有兩位市青優(yōu)，兩位市中心組成員），又06年我校高考生物成績(jì)再上新臺階，在市同類(lèi)學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，受到了市教研室領(lǐng)導的高度贊賞，并進(jìn)一步確定以我校為牽頭學(xué)校領(lǐng)頭開(kāi)展同層次聯(lián)合體學(xué)校的生物教研活動(dòng)，目前已成功地在我校舉辦了兩次，張鳳、汪菁兩位老師成功地為市同層次學(xué)校的教研活動(dòng)開(kāi)辦了一輪復習教學(xué)研究課，她們嚴謹的教學(xué)態(tài)度、過(guò)硬的教學(xué)實(shí)力受到了與會(huì )同行的高度贊揚。

　　四、注重常規管理，加強教研組建設

　　本學(xué)期，我們根據教務(wù)處的要求，多次對全組教師的教學(xué)常規的落實(shí)情況進(jìn)行了檢查。配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導工作，教學(xué)“六認真”落實(shí)情況較好。全組教師均能按要求完成各項常規工作。

學(xué)生期中工作總結9

　　一、紀檢部?jì)炔抗ぷ?/strong>

　　紀檢部平時(shí)的日常工作繁多而復雜，自第二屆學(xué)生會(huì )成立以來(lái)，紀檢部培養了許多新生力量，為了保證各項工作的進(jìn)行提供了能源，紀檢部成立首先制定了符合本部實(shí)際情況的規章制度及紀檢部工作處理流程，學(xué)期工作計劃書(shū)保證工作順利，井然有序地進(jìn)行，本部制定了內部執勤簽到的規定，要求全體成員在每晚7：00到達學(xué)生會(huì )辦公室。7：10準時(shí)查班，并定于每周四晚7：30準時(shí)全體成員在學(xué)生會(huì )辦公室召開(kāi)例會(huì )，把每周檢查情況進(jìn)行匯總，在執勤的過(guò)程中出現各種問(wèn)題進(jìn)行上報，并且每次例會(huì )的匯總整理工作由專(zhuān)人負責，;例會(huì )的出勤人數均在97%以上，本部還制定了請銷(xiāo)假制度，全體成員并能做到“今日事今日畢”，紀檢部是在學(xué)校出現的次數最多的學(xué)生會(huì )部門(mén)，每次例會(huì )紀檢部都要把自身形象問(wèn)題作為一個(gè)重要的內容，并做出要求，以佩戴上崗證進(jìn)行執勤，在查勤過(guò)程中，從自身做到先敲門(mén)在入內，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，執勤過(guò)程中不大聲喧嘩等本部的自身形象問(wèn)題都作出了規定，并給眾多老師留下了良好的影響及好評。

　　二、紀檢部執勤工作

　　自紀檢部成立以來(lái)，一直本著(zhù)公平公正公開(kāi)的原則，切實(shí)做好學(xué)生會(huì )的各項紀檢工作，紀檢部負擔著(zhù)每天查勤的工作，它已成為我們全體成員每天的必修課，并能按照工作流程辦事，并能做到有事請假，在查班過(guò)程中，做到問(wèn)清不在人的去處，，做到請假人要有假條，有突發(fā)事件，各班班長(cháng)要清楚，在查班時(shí)寫(xiě)清楚�，F在出勤率比以前有了很大的進(jìn)步，大中專(zhuān)出勤率均在96%以上，有的班級做到全勤，紀檢部還兩周進(jìn)行出勤匯總，做到有問(wèn)題及時(shí)上報，從開(kāi)學(xué)以來(lái)我們還不定期的了解并抽查上課曠課、早退的班級，進(jìn)行上報。

　　自開(kāi)學(xué)以來(lái)，出現了晚上7：30以后還有的班級還在看電視，我們部在查班的過(guò)程中予以上報，并下達了7：30以后不能看電視的通知后，現在各班級的現象比以前有好轉。

　　進(jìn)入三月份以來(lái)，學(xué)校先后舉行了三次大型的活動(dòng)，紀檢部在保證本部工作順利進(jìn)行的條件下，并發(fā)動(dòng)全體成員在對學(xué)員各項學(xué)生大會(huì )、文藝活動(dòng)會(huì )場(chǎng)秩序的維持工作，在學(xué)校組織的“管樂(lè )”巡演中我部成員有幾人被派到演出現場(chǎng)，但是在家的成員都能夠很好的完成各項任務(wù)，有的時(shí)候人員調整不過(guò)來(lái)，甚至有的一個(gè)人身兼數職，排除一切阻礙保證工作的順利進(jìn)行。4月初團委組織的排球比賽和4月30日組織的慶五一迎五四晚會(huì )中，為了維護會(huì )昌和校園秩序我部成員盡心盡力為晚會(huì )增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

　　對于打假等突發(fā)事件的處理我部做到發(fā)生一起查處一起決不手軟，從學(xué)生會(huì )換屆至今紀檢部參與處理或直接處理的打假事件已有5起，對學(xué)校學(xué)生的'穩定管理起到了積極和重要的作用。

　　紀檢部在做好分內工作的同時(shí)配合學(xué)員和兄弟部門(mén)的工作，紀檢部所有成員在每天早上6：00在操場(chǎng)集合，設專(zhuān)人輔助文體部吹哨，出操哨，并輔助文體部對各班早操情況進(jìn)行檢查，提高工作效率。在每周下午的衛生大檢查中也是全體成員出動(dòng)。輔助衛生部做好衛生大檢查，還加強與團委各部門(mén)的溝通與合作，共同攜手一道為創(chuàng )造學(xué)院良好的教學(xué)秩序，做好老師的得力助手。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，紀檢部工作之所以能順利有序地進(jìn)行，由老師的幫助和指導，也有組員們通力配合，但是盡管這樣，紀檢工作還是有很多不足，還需要老師的幫助和成員的通力配合�？傊�，新學(xué)期、新開(kāi)始，紀檢部將會(huì )在新學(xué)期的工作中繼續努力，把事情做到更好!盡心盡力，盡職盡責，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的精神，為紀檢做出努力，為學(xué)校做出貢獻。

學(xué)生期中工作總結10