系主任工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的系主任工作總結，歡迎閱讀與收藏。
系主任工作總結1
不斷加強政治學(xué)習，政治上嚴格要求自己。提高自身政治素養。深入學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的活動(dòng)中，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵、精神實(shí)質(zhì)和要求，結合工作實(shí)際不斷查找自身存在問(wèn)題并加以改進(jìn)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強黨性，把學(xué)習成果落實(shí)到實(shí)際工作中去。
分管教學(xué)教務(wù)科。做到一切從我校的開(kāi)放教育發(fā)展大局出發(fā)，上半年本人在教學(xué)處工作。和處里同志團結協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。主要工作有：組織了全省電大系統迎接中央電大“年開(kāi)放教育教學(xué)檢查”并帶隊實(shí)地檢查了鹽城電大、東臺電大、連云港電大和灌云電大，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題;為了加強規范化管理，特別是對市、縣電大的管理，編制了江蘇廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育管理文件匯編》制定了江蘇廣播電視大學(xué)基層電大開(kāi)放教育教學(xué)教務(wù)管理規范與工作流程》為了使制定的管理規范與工作流程》科學(xué)合理，查閱了大量的文件，并廣泛征求處里同志及招生辦和考試中心等部門(mén)的`意見(jiàn)，對稿子進(jìn)行了多次修改，還將其放在網(wǎng)上征求市、縣電大的意見(jiàn)。
分管教學(xué)教務(wù)工作。為了盡快適應高職教育，月份本人被調到城市科學(xué)系任副主任。做好本職工作，本人認真學(xué)習教育部及學(xué)校關(guān)于高職教育的有關(guān)文件和精神，并參加參加由中國教育學(xué)會(huì )教育機制研究分會(huì )主辦的職業(yè)教育課改教改系列主題-工學(xué)結合課程開(kāi)發(fā)實(shí)務(wù)操作”專(zhuān)題研修班。這期間主要工作有：做好考試、教材購買(mǎi)等常規教學(xué)教務(wù)工作;組織全系做好09級專(zhuān)業(yè)培養方案的制定及08級專(zhuān)業(yè)培養方案的修訂，并直接負責了對“環(huán)境監測與治理”專(zhuān)業(yè)群的培養方案的制定;積極做好校外實(shí)習基地建設工作，12月底三個(gè)教研室全部完成了學(xué)校布置的任務(wù)(2-3個(gè)校外實(shí)習基地/專(zhuān)業(yè))其中“環(huán)境監測與治理”專(zhuān)業(yè)群校外實(shí)習基地達到10個(gè);組織各專(zhuān)業(yè)做好學(xué)生技能大賽工作;做好教師之間互相聽(tīng)課工作，給每位教師發(fā)了聽(tīng)課記錄本，要求教研室內教師必須互相聽(tīng)課，互相學(xué)習，本人也聽(tīng)了近10節課;組織“環(huán)境監測與治理技術(shù)”及“人物形象設計”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)申報省級特色專(zhuān)業(yè)工作，本人自己負責“環(huán)境監測與治理技術(shù)”專(zhuān)業(yè)的申報工作;積極組織校內實(shí)訓基地建設工作，其中環(huán)境藝術(shù)設計(園林景觀(guān))專(zhuān)業(yè)有了自己的實(shí)驗室，可以在校內開(kāi)展部分實(shí)驗實(shí)訓。
作為一名普通教師認真履行教師職責：承擔了化工原理B化工原理基礎》和《大氣污染控制技術(shù)》三門(mén)課的講授工作，除了管理工作。上課時(shí)注重“工學(xué)結合”盡量突出高職特點(diǎn);積極做好科研工作，撰寫(xiě)了三篇論文(其中2篇SCI收錄)獲江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練計劃20xx年立項項目1項;建立了環(huán)境監測與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)”專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，探索將遠程教育手段應用到高職教育中。
系主任工作總結2
20xx年，是規劃的開(kāi)局之年，也是我校發(fā)展至關(guān)重要的一年。在校黨委的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的大力支持下，我和系班子成員與全系師生一起，以深入開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”為契機，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，按照學(xué)�？傮w要求和文傳系各項工作計劃，認真履行崗位職責，保質(zhì)保量，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)、科研、專(zhuān)業(yè)建設、隊伍建設、中外合作辦學(xué)、藝術(shù)展演等各項工作�，F將一年來(lái)的工作情況向大家匯報如下：
一、認真學(xué)習，深化認識，加強黨風(fēng)廉政建設
1、堅持政治學(xué)習，提高理論水平
本學(xué)期，我系按照上級領(lǐng)導的具體部署，組織教職工認真學(xué)習黨的十八屆五中、六中全會(huì )精神，省九次黨代會(huì )精神以及盧展工書(shū)記在高校調研時(shí)的重要講話(huà)精神，學(xué)習黨的教育方針、路線(xiàn)、政策。通過(guò)學(xué)習，提高了全體教師的政治思想覺(jué)悟和政策水平。同時(shí)，本人注重政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在學(xué)校干部在線(xiàn)學(xué)習活動(dòng)中，共完成28門(mén)課程、3000分鐘學(xué)時(shí)的學(xué)習，在課程結束后認真記錄學(xué)習心得，撰寫(xiě)了論文《給力中原經(jīng)濟區建設加快河南財專(zhuān)新發(fā)展》。積極參加學(xué)校組織的新任干部培訓班學(xué)習，并撰寫(xiě)了3000字的心得體會(huì )。
2、加強基層組織建設，培育時(shí)代新人
20xx年，我系共開(kāi)設業(yè)余黨校兩期，培養學(xué)生入黨積極分子66名，發(fā)展學(xué)生黨員39名，預備黨員如期轉正15名。順利完成年度黨費收繳和畢業(yè)生黨組織關(guān)系調轉工作。建立起新黨員培養、考察、繼續教育一體的運行機制;廣泛開(kāi)展形式多樣的黨建實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生黨員得到鍛煉。
3、做好黨風(fēng)廉政建設工作。
20xx年，能夠嚴格按照《河南財專(zhuān)關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設責任制的規定》要求，認真做好職責范圍內和個(gè)人方面的黨風(fēng)廉政建設工作：一是努力學(xué)習廉政要求和規定政策;二是認真履行“一崗雙責”要求;三是嚴格執行廉潔自律規定;四是自覺(jué)接受群眾和組織監督，系教學(xué)、科研、管理中的重大事項，堅持民主集中制原則、黨政聯(lián)席會(huì )議制度、系務(wù)會(huì )議制度，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，爭取決策民主，正確行使手中權力，嚴格按程序要求辦事，公開(kāi)透明，合法規范。
二、質(zhì)量為先，全面推進(jìn)教學(xué)工作
1、踏踏實(shí)實(shí)，做好常規教學(xué)
本年度我系教師共承擔三個(gè)專(zhuān)業(yè)66門(mén)課程共10638個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。任課教師堅持調代課制度和聽(tīng)課制度，認真完成授課、命題、監考、閱卷、成績(jì)錄入等環(huán)節，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。我系還進(jìn)一步加強日常督導檢查，由系領(lǐng)導、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)組成系教學(xué)督導小組，每日檢查，填寫(xiě)日志，定期通報。
針對11級入學(xué)新生，我系及時(shí)開(kāi)展了新生入學(xué)教育，組織10級藝術(shù)專(zhuān)業(yè)149名學(xué)生赴實(shí)習基地展開(kāi)寫(xiě)生實(shí)習，組織09級藝術(shù)專(zhuān)業(yè)123名學(xué)生開(kāi)展認識實(shí)習，并圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，嚴格按照畢業(yè)論文答辯規程完成11屆183名畢業(yè)生的畢業(yè)設計和畢業(yè)論文答辯工作。12月底，我系組織普通話(huà)水平測試，我系學(xué)生合格率達98%。
2、科學(xué)調研，論證新專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)建設方面)
20xx年，我系對“攝影與攝像技術(shù)”專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了調研論證。針對該專(zhuān)業(yè)，我系組織了專(zhuān)家組進(jìn)行社會(huì )需求測算、專(zhuān)業(yè)競爭分析、社會(huì )需求對課程設置和教學(xué)的要求分析等，并赴中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院進(jìn)行調研，對新專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設奠定了初步的'理論和實(shí)踐基礎。攝影攝像技術(shù)專(zhuān)業(yè)的申報學(xué)校已經(jīng)通過(guò)，已報送省教育廳。
3、穩抓基礎，加強課程建設(課程建設方面)
我系按照學(xué)校的要求，針對目前就業(yè)形勢，對三個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養方案進(jìn)行了合理化修改。結合學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)名師、骨干教師活動(dòng)，我系進(jìn)一步開(kāi)展課程建設，鼓勵教師進(jìn)行課程創(chuàng )新，另外，我們組織專(zhuān)業(yè)教師建立了應用寫(xiě)作、漢語(yǔ)言基礎、秘書(shū)學(xué)等14門(mén)專(zhuān)業(yè)課程試題庫。為確�？荚嚬�、樹(shù)立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高提供了有力保障。
4、“質(zhì)”“量”并進(jìn)，優(yōu)化教師資源(師資隊伍建設方面)
20xx年我系新進(jìn)中文專(zhuān)業(yè)碩士研究生1名，專(zhuān)職輔導員兩名，在職稱(chēng)晉升中，我系1名教師職稱(chēng)晉升為副教授，3名青年教師晉級為講師。教師發(fā)表科研論文共計46篇，完成省廳級課題24項，編著(zhù)教材7部。其中，本人主持省級課題1項，參與省廳級課題三項。
20xx年我系教師努力工作，勤奮實(shí)踐，在教學(xué)教研上碩果頗豐。在今年的河南省教育系統教學(xué)技能大賽中，我系武維瀟、朱崇嫻和趙淼老師分別獲得高校語(yǔ)文組一、二、三等獎;在河南省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，金鵬、汪新葉老師獲藝術(shù)教師論文比賽一等獎，石蕊、汪新葉老師分別獲國畫(huà)、設計類(lèi)作品三等獎;朱崇嫻、郭浩榮獲我校第二屆教學(xué)名師、骨干教師稱(chēng)號。趙淼老師考取了國際注冊漢語(yǔ)教師證書(shū)。
為更好更快提升教學(xué)質(zhì)量，我系以“請進(jìn)來(lái)，走出去”為途徑，先后請入Adobe專(zhuān)家祁連山、高級設計師謝雷等，為我系藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設講座及展開(kāi)教學(xué)，為學(xué)生獲得學(xué)科前沿知識，同時(shí)也為帶動(dòng)青年教師，發(fā)揮了積極促進(jìn)作用。我系全年共外派6人次參加各類(lèi)師資培訓、學(xué)術(shù)會(huì )議，拓寬了教師的視野，提高了業(yè)務(wù)素養。
5、以賽促教，實(shí)現教學(xué)新突破
20xx年，在第四屆大學(xué)生廣告藝術(shù)節中，我系趙富宇同學(xué)獲得全國二等獎，鄭雯同學(xué)獲得全國優(yōu)秀獎。在河南省第二屆大河杯“金帆獎”評比中，我系郜耘同學(xué)作品獲得銅獎，楊清等12名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎，郭浩、張靈、梁瀟三位老師獲得“河南省廣告實(shí)戰教育優(yōu)秀導師”榮譽(yù)稱(chēng)號。在河南省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，全家棟同學(xué)的攝影作品獲一等獎，鄭繼韜、魏瑞敏同學(xué)的攝影作品獲三等獎，王超同學(xué)獲設計類(lèi)三等獎;
成績(jì)的取得來(lái)自于我系藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師的精心指導，來(lái)自于學(xué)生的不懈努力，更得益于我系探索并建立起的“以比賽促教學(xué)、以比賽抓教師、以比賽測學(xué)生”的新的專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式。這一模式為我系學(xué)生開(kāi)闊視野、了解行業(yè)發(fā)展，增強學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力，進(jìn)而提高就業(yè)能力，起到了較大的作用。
6、實(shí)驗實(shí)訓、校企合作取得新進(jìn)展
20xx年，我系在完善原有實(shí)驗實(shí)訓室的基礎上，積極籌建新的實(shí)訓實(shí)習基地，確保教學(xué)設施與專(zhuān)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求相適應。同時(shí)進(jìn)一步建立和完善相關(guān)的管理制度、配套政策和措施，加強實(shí)驗室隊伍建設，提高實(shí)驗技術(shù)人員和管理員素質(zhì)
我系今年與上海明器多媒體科技有限公司就建立藝術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地簽訂校企合作協(xié)議。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可分批去該公司進(jìn)行實(shí)習實(shí)踐，同時(shí)，該公司還派出具有豐富專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗的高級設計師謝雷前來(lái)我系講授動(dòng)畫(huà)設計與制作課程，教學(xué)效果良好。
7、擴大交流，完善中俄合作辦學(xué)
我系中俄合作辦學(xué)在20xx年取得了長(cháng)足發(fā)展，10月，合作方俄羅斯圣彼得堡國立文化藝術(shù)大學(xué)校長(cháng)圖爾戈耶夫亞歷山大一行5人訪(fǎng)問(wèn)我校，就中俄合作辦學(xué)事宜進(jìn)行會(huì )談。12月我校有關(guān)人員也赴圣彼得堡國立藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行交流訪(fǎng)問(wèn)，在俄語(yǔ)一級考試、師資培訓、課程互認、學(xué)生出國等方面進(jìn)行深入交流并達成協(xié)議。根據中俄合作辦學(xué)協(xié)議，我系派出藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)教師1人赴合作方俄羅斯圣彼得堡國立文化藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行交流培訓。
在積累了一定經(jīng)驗的基礎上，我系組織編寫(xiě)了《20xx——20xx學(xué)年中俄合作辦學(xué)資料匯編》，資料匯編分為項目基本情況、項目宣傳與招生、實(shí)驗實(shí)訓室建設、實(shí)習基地建設、學(xué)生作品選等十一個(gè)部分，囊括了我校與俄羅斯圣彼得堡國立文化藝術(shù)大學(xué)開(kāi)展合作辦學(xué)項目以來(lái)的所有資料與成果。
8、嚴肅活潑，兩主線(xiàn)開(kāi)展藝術(shù)教育中心工作
20xx年，藝術(shù)教育中心認真做好藝術(shù)選修課教學(xué)組織工作，全年共開(kāi)設電影藝術(shù)鑒賞、音樂(lè )藝術(shù)鑒賞、美術(shù)鑒賞、合唱和形體訓練課5門(mén)課程，選修學(xué)生總計1000人以上。其中，新開(kāi)設的形體訓練課受到同學(xué)們的歡迎，出現非選修同學(xué)也去上課的場(chǎng)面。
藝術(shù)教育中心和團委共同組織師生參加省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，獲一等獎三個(gè)，二等獎四個(gè)，三等獎五個(gè)。7名藝術(shù)教育中心兼職教師獲優(yōu)秀指導教師獎。這些獎項的獲得，充分展示了公共藝術(shù)教育的教學(xué)成果。
積極配合其他部門(mén)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，藝術(shù)教育中心與學(xué)校團委聯(lián)合主辦了建黨九十周年文藝晚會(huì )和校元旦文藝晚會(huì )。
三、以人為本，做好學(xué)生工作
1、本年度我系認真做好了學(xué)生迎新、評優(yōu)評先、獎學(xué)金評定、國家助學(xué)貸款申請與發(fā)放、貧困生救助、畢業(yè)生就業(yè)等日常管理工作。其中，10屆畢業(yè)生就業(yè)率達100%，全系學(xué)費收繳率達100%，10屆畢業(yè)生助學(xué)貸款畢業(yè)前還貸率100%。
2、我系本年度通過(guò)公平公正的方式選出了42位學(xué)生會(huì )干部，為團學(xué)組織注入了新鮮血液。
3、為響應河南省直團工委和我校校團委的號召，我系兩度開(kāi)展“溫暖冬天希望工程愛(ài)心大動(dòng)員”捐款活動(dòng)，共為農民工子女和希望小學(xué)捐款3200多元，并捐獻多套圍巾、帽子、手套幫助農村貧困學(xué)生過(guò)冬。
4、為提升學(xué)生綜合素質(zhì)，我系還開(kāi)展了主題為“慶祝建黨90周年，實(shí)地追尋紅色足跡”和“參觀(guān)開(kāi)闊設計視野，實(shí)踐提升專(zhuān)業(yè)潛能”的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。先后舉辦了“校園安全知識宣傳文藝匯演”、“夏之果實(shí)”文化傳播系20xx屆藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計展、+“河南財專(zhuān)第十三期青年論壇—大學(xué)生時(shí)尚觀(guān)”、“大學(xué)生成功就業(yè)與職業(yè)生涯規劃”講座、“魅力學(xué)生，非你莫屬”求職禮儀專(zhuān)場(chǎng)講座、“金秋杯”藝術(shù)設計大賽、“迎新杯”籃球賽、拔河比賽等活動(dòng)。我師學(xué)生排練的合唱參加學(xué)校舉辦的建黨90周年合唱比賽獲第一名，代表學(xué)校參加省教育廳舉辦的建黨90周年合唱比賽獲三等獎。我系學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛陽(yáng)光下》獲第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎，獲財政廳20xx春節文藝晚會(huì )三等獎。
四、凝心聚力，服務(wù)發(fā)展，改進(jìn)工會(huì )工作
20xx年我系分工會(huì )繼續堅持實(shí)施民主管理，政務(wù)公開(kāi)，積極參與學(xué)校決策，積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活。積極組織教工參加教代會(huì )，及時(shí)足額收繳工會(huì )會(huì )費，做好教工福利工作。為切實(shí)提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，系工會(huì )先后組織學(xué)習了十八屆五中、六中全會(huì )精神、《公民道德建設綱要》、《教師職業(yè)道德規范》等，提高了工會(huì )會(huì )員的思想素質(zhì);組織開(kāi)展教學(xué)教研工作，鼓勵教師參加各項教學(xué)競賽及教研教改活動(dòng)，促進(jìn)教師快速成長(cháng)。
五、存在的問(wèn)題與不足
20xx年我系工作整體呈現蒸蒸日上的上升局面，但也存在著(zhù)一些不足，有待在今后的工作中進(jìn)一步去完善。
1、師資隊伍素質(zhì)、結構有待進(jìn)一步提高和優(yōu)化。師資力量較為薄弱，教師數量不足，職稱(chēng)結構、年齡結構不合理。博士、教授等高層次人才較少，雙師型教師、有實(shí)踐工作經(jīng)歷的教師缺乏，引進(jìn)較為困難
2、進(jìn)一步加強實(shí)驗實(shí)訓室和校外實(shí)習基地建設。雖然目前我系在校內擁有8個(gè)實(shí)驗實(shí)訓室，但經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足教學(xué)需要，需要建立一批新的實(shí)驗實(shí)訓室來(lái)滿(mǎn)足教學(xué)需要。另外，還需要進(jìn)一步加強建立省內省外實(shí)習基地。
3、進(jìn)一步完善和規范中俄合作辦學(xué)。經(jīng)過(guò)四年的合作，我系在合作辦學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成效，但在合作班的教學(xué)，外教的管理，兩校溝通，師生對外交流等方面溝還需要進(jìn)一步的疏通完善。進(jìn)一步提升中俄合作辦學(xué)質(zhì)量。
系主任工作總結3
20xx年倏然而去，回顧工作，總結經(jīng)驗，以啟迪來(lái)年。在去年的基礎上，本人沿著(zhù)既定工作計劃，以創(chuàng )新的要求對全系的工作進(jìn)行管理，本著(zhù)以人為本的思想，對全系的人力物力進(jìn)行調配，充分合理地利用所有的教學(xué)資源，以求最大的教學(xué)與學(xué)生管理效益，全系的工作在20xx年的基礎上，有了較大的起色，取得了一定的創(chuàng )新效果。 20xx年是經(jīng)濟與管理系有史以來(lái)教職員工最多、學(xué)生數量變化最大、最多的一年�？傮w來(lái)說(shuō)，今年本人堅持以教學(xué)工作為中心的基本原則，使全系的工作主要呈現出以下幾個(gè)特點(diǎn)：（1）全系工作的指導思想明確。根據學(xué)院的發(fā)展規劃，我系在開(kāi)學(xué)之初，就制定了工作指導思路，即：以日常管理為基礎，以師資建設為重點(diǎn)，以提高效率為手段，以制度建設為保障，以實(shí)踐教學(xué)為突破口，以實(shí)習就業(yè)為落腳點(diǎn)，加強教學(xué)與學(xué)生管理的結合，全面推進(jìn)經(jīng)濟與管理系的各項工作。（2）制度建設有長(cháng)足的發(fā)展。本期，我系對教學(xué)管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、實(shí)習與就業(yè)推薦制度、實(shí)習就業(yè)管理制度等重要制度進(jìn)行了修訂�，F在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡(jiǎn)單而有效了。（3）實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展得較好，有一定特色。本期，我系各個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室都根據系里開(kāi)學(xué)之初的布置，在期中相繼開(kāi)展了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。（4）實(shí)習與就業(yè)工作得到合理的安排與規劃。本期，根據我系下學(xué)期畢業(yè)生多，實(shí)習與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實(shí)習與就業(yè)工作做出了規劃，將相關(guān)的制度進(jìn)行完善，并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生，提高了透明度。（5）合理規劃畢業(yè)生工
作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué)與實(shí)習安排以書(shū)面的形式隨學(xué)生成績(jì)單通知家長(cháng)，讓學(xué)生家長(cháng)知道什么時(shí)候該做什么，什么事情是必須要做的`，以配合學(xué)生及教學(xué)管理工作的開(kāi)展。下面，從幾個(gè)方面，闡述本人本年度的工作與管理情況。
一、教學(xué)管理
1、師資隊伍建設取得明顯成效。經(jīng)濟與管理系通過(guò)企業(yè)頂崗實(shí)踐、外派學(xué)習培訓等方式培養16名骨干教師，使教師的教育教學(xué)、科研開(kāi)發(fā)能力和實(shí)踐教學(xué)水平得到了極大的提高。并鼓勵教師考取會(huì )計師、質(zhì)量工程師、物流師、市場(chǎng)推銷(xiāo)師、電子商務(wù)師、心理咨詢(xún)師等相關(guān)中級以上職業(yè)資格證書(shū)，提高雙師素質(zhì)教師比例，其中，今年老師取得了物流師二級職業(yè)資格證書(shū)。
2、教學(xué)工程項目建設取得優(yōu)異成績(jì)。教學(xué)工程項目建設是經(jīng)濟與管理系教學(xué)工作的重點(diǎn)。經(jīng)濟與管理系通過(guò)教學(xué)工程項目建設，促進(jìn)了教學(xué)改革的不斷深入，進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)濟與管理系工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標準化方向）教學(xué)團隊獲省級教學(xué)團隊稱(chēng)號；工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標準化方向）專(zhuān)業(yè)獲批中央財政支持的職業(yè)教育基地，并于10月份順利提交項目任務(wù)書(shū)。經(jīng)濟與管理系上下協(xié)作，并通過(guò)制定相關(guān)制度，進(jìn)一步推進(jìn)二項建設的不斷完善，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設和共享。
與此同時(shí)，繼續完成兩個(gè)省級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)——工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標準化方向）專(zhuān)業(yè)和物流管理專(zhuān)業(yè)的建設，加強了院級特色專(zhuān)業(yè)（會(huì )計專(zhuān)業(yè)）和院級精品課程（基礎會(huì )計、質(zhì)量管理）的建設，為繼續申報高一級的教學(xué)工程項目打下了良好基礎。
3、教學(xué)改革不斷深入。為規范教學(xué)行為，合理調整課程結構，打造品牌優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，實(shí)現專(zhuān)業(yè)、產(chǎn)業(yè)的有效對接，依據中原經(jīng)濟區和平頂山產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，兼顧沿海發(fā)達地區產(chǎn)業(yè)升級趨勢，我系結合教育部頒布的專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準，構建“崗位專(zhuān)業(yè)技能+質(zhì)量專(zhuān)業(yè)技能”的復合型高端技能型人才培養體系，有針對性地調整了20xx級人才培養方案，構建了面向職業(yè)崗位需求的以應用能力和職業(yè)素養培養為核心的課程體系。
在課程體系中專(zhuān)業(yè)核心課程具有十分重要的地位，其教學(xué)效果對于保證復合型高端技能型人才培養質(zhì)量起著(zhù)關(guān)鍵作用。為推進(jìn)專(zhuān)業(yè)核心課程的整體改革和全程實(shí)現，我系依據20xx級人才培養方案，于20xx年9月啟動(dòng)了專(zhuān)業(yè)核心課程改革。各專(zhuān)業(yè)制訂20xx級人才培養方案所有專(zhuān)業(yè)核心課程整體改革實(shí)施方案和工作推進(jìn)計劃表，首批專(zhuān)業(yè)核心課程改革將于20xx年6月底結束。
20xx年我系也面臨個(gè)別專(zhuān)業(yè)招生急劇下滑的態(tài)勢，其中會(huì )計專(zhuān)業(yè)下滑20%，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)20xx級新生只有7人。招生人數下滑也說(shuō)明了專(zhuān)業(yè)改造及申報新專(zhuān)業(yè)的迫切性，因此，20xx年我系結合區域人才需求狀況及兄弟院校的招生及就業(yè)情況，對我系現有的八個(gè)專(zhuān)業(yè)重新進(jìn)行了論證，擬在改造老專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，積極籌備申報新專(zhuān)業(yè)。對于商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，重新論證其存在的必要性，對于會(huì )計、工商管理等老專(zhuān)業(yè)，重新提煉專(zhuān)業(yè)特色，積極進(jìn)行教學(xué)工程項目申報，加大專(zhuān)業(yè)改革與課程改革力度，力求辦出特色，提升專(zhuān)業(yè)知名度及美譽(yù)度。
同時(shí)，通過(guò)充分的調研，擬以老專(zhuān)業(yè)為依托，在現有的師資、實(shí)訓設施基礎上，籌備申報會(huì )計電算化和房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專(zhuān)業(yè)。
4、積極組織、參加各級技能大賽。職業(yè)院校就是要在實(shí)踐環(huán)節上突出學(xué)生實(shí)操能力的考核。以生產(chǎn)成果的形式展示學(xué)習成果， 更具有評價(jià)的準確性、合理性和激勵性。學(xué)生技能大賽拉動(dòng)了職業(yè)院校人才培養模式的變革，在教育教學(xué)模式創(chuàng )新、專(zhuān)業(yè)設置、課程內容改革方面更加注重實(shí)用，競賽的項目及要求， 使教學(xué)內容與生產(chǎn)實(shí)際需要、職業(yè)資格鑒定考核等內容接軌， 促進(jìn)了職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能鑒定等工作的開(kāi)展。由于技能大賽涉及到的職業(yè)能力內涵寬泛，不僅有技術(shù)能力要求，而且包括具有廣泛適應性的一般職業(yè)能力的培養，使培養的學(xué)生既有較高的職業(yè)技能，又有一定的職業(yè)崗位轉換的適應能力，從而獲得較強的就業(yè)能力和可持續發(fā)展能力。教師也通過(guò)職業(yè)技能競賽得到了鍛煉，在競賽過(guò)程中，教師要參與比賽項目或專(zhuān)業(yè)的技術(shù)標準的研究，要與行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家零距離接觸，詳細了解企業(yè)用人的標準，模仿企業(yè)的真實(shí)環(huán)境，通過(guò)校企合作來(lái)檢驗教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)學(xué)院教育教學(xué)改革。
技能大賽是改變學(xué)生職業(yè)生涯的動(dòng)力，是學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的橋梁，是教育教學(xué)改革的牽引車(chē)，是學(xué)生職業(yè)技能展示的平臺，教師、學(xué)生齊上陣， 相互學(xué)習、相得益彰�；诖�，
5、教學(xué)管理逐步規范。20xx年經(jīng)濟與管理系教學(xué)管理逐步走向規范化、制度化。經(jīng)濟與管理系在20xx年相繼完善了《經(jīng)濟與管理系教學(xué)監控制度》、《經(jīng)濟與管理系教師考評辦法》、《經(jīng)濟與管理系
畢業(yè)實(shí)習實(shí)施方案》、《經(jīng)濟與管理系科研工作相關(guān)規定》、《經(jīng)濟與管理系教研室考評辦法》等一系列教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規范了教學(xué)行為和教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)了教學(xué)工作的進(jìn)一步規范。
6、科研工作取得新突破。經(jīng)濟與管理系圍繞學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和課程建設這個(gè)重點(diǎn)，鼓勵教師搞好教學(xué)工作的同時(shí)，做好科研工作，以科研促教學(xué)，以科研促教改，以科研促學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和課程建設，從而提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強師資隊伍，最終提高教學(xué)質(zhì)量。在科研上，經(jīng)濟與管理系在原有的基礎上又上了一個(gè)新臺階，教師的科研積極性空前高漲，20xx年我系科研情況統計：參編教材11本，主持市級課題6項、省級課題1項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,其中核心4篇。
二、學(xué)生管理
1、加強安全管理工作。安全工作是學(xué)生管理的重點(diǎn)，經(jīng)濟與管理系以宿舍文化為起點(diǎn)，搭建友誼平臺為基礎，建立和諧的校園環(huán)境。今年的安全工作從宿舍開(kāi)始，因為健康向上的宿舍文化讓學(xué)生養成良好的行為習慣、嚴謹規范的生活作風(fēng)，對引導學(xué)生成人成才有著(zhù)至關(guān)重要的作用。同時(shí)在潛移默化中讓學(xué)生明白自我防范的重要性。輔導員通過(guò)查宿、衛生內務(wù)，告知學(xué)生安全的重要性，其次定期在全系學(xué)生中開(kāi)展安全教育活動(dòng)。在學(xué)生中利用“海報”、“講座”、“主題班會(huì )”、“座談會(huì )”、“知識競賽”等形式對學(xué)生進(jìn)行安全及心理健康教育。為了強化安全責任意識，經(jīng)濟與管理系和各個(gè)輔導員簽訂了安全責任書(shū)；成立了安全宣傳小組，定期進(jìn)行安全信息匯總、自查；定期在全系學(xué)生中開(kāi)展安全教育活動(dòng)，利用海報、講座、主題班會(huì )、座談會(huì )、
系主任工作總結4
時(shí)間匆匆，轉眼間20xx年的最后一個(gè)月已從指縫間溜走。在這幾個(gè)月里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我做了以下幾點(diǎn)工作：
一、利用中隊活動(dòng)對每位學(xué)生進(jìn)行思想道德和學(xué)習行為習慣教育
1．培養學(xué)生遵守紀律的習慣。在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì )課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律，平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。
2．培養學(xué)生文明禮貌的習慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范，衣著(zhù)整潔，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現在同學(xué)們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，放學(xué)回家都會(huì )說(shuō)：“老師，您辛苦了，再見(jiàn)！”同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。如:林培江同學(xué)在學(xué)校飯堂撿到一個(gè)U盤(pán)還給了失主。馮瑜虹同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一件外套還給了失主等等的好事。
3．讓學(xué)生在班隊活動(dòng)時(shí)談自己做了哪些好事，同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)體會(huì )到幫助別人是快樂(lè )的。事實(shí)證明，班隊活動(dòng)是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。
4．培養學(xué)生良好的衛生習慣。良好的衛生習慣有助于孩子健康成長(cháng)，每天早晨一到校，我首先會(huì )檢查孩子的個(gè)人衛生及教室衛生情況，提醒孩子良好的環(huán)境衛生，要靠大家共同來(lái)努力。教育學(xué)生保持環(huán)境衛生，除了每天堅持一小掃，每個(gè)星期五中午，我都會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除，讓孩子們從小養成愛(ài)勞動(dòng)的`好習慣。
5．做好學(xué)生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故，每天安排2名學(xué)生做安全監督員，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
6．加強與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(cháng)共同管教。以前有四、五個(gè)學(xué)生時(shí)常與同學(xué)爭吵，不能及時(shí)完成家作。經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的多次教育，現在改變很大�；灸茏袷貙W(xué)校的規章制度了。
7．要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，平時(shí)我很注重班干的培養。在班級管理中,我主張班干部各司其職,各負其責,又要通力協(xié)作。因此,我要求班干部放開(kāi)手腳,勇于創(chuàng )新,大膽管理,把大權下放到班干部手中,由班干部自己來(lái)組織開(kāi)展各項班級工作,開(kāi)展集體活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生干部的能動(dòng)作用,發(fā)動(dòng)他們創(chuàng )辦墻報,表?yè)P先進(jìn),宣傳班干部的好人好事,批評不良現象和不良傾向,樹(shù)立正確的言論導向。通過(guò)各種活動(dòng),班干部們的膽量大了,信心大了,組織領(lǐng)導能力有了很大的提高。
系主任工作總結5
1、在評建工作中，精準把握評建精神，以身作則，顧全大局，一切以評建工作為中心，無(wú)私奉獻，吃苦耐勞，言行一致。大量時(shí)間堅守崗位，堅持坐班，加班加點(diǎn)，及時(shí)準確上交各種材料，工作從不拖后腿，經(jīng)常工作到晚上9:30才回家，以實(shí)際行動(dòng)證明自己不負系主任使命，不負學(xué)校之重托。我系同時(shí)取得了&“年度先進(jìn)集體”和&“評建排頭兵先進(jìn)集體”兩項榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、專(zhuān)業(yè)建設方面，帶領(lǐng)與組織系全體教師，建立與完善各種教學(xué)文件，順利通過(guò)專(zhuān)業(yè)評估，現有4門(mén)課程采用雙語(yǔ)教學(xué)模式，一門(mén)課程為校級精品課。
3、科研工作初見(jiàn)成效。取得了科研項目零的突破，目前承擔中海油企業(yè)橫向課題一項。
4、學(xué)科建設方面，為碩士點(diǎn)申報、校級重點(diǎn)學(xué)科的'申報，為學(xué)院作了大量工作。
5、講求工作方式與工作方法，善于團結與發(fā)動(dòng)群眾，努力提高教師的積極性，能夠動(dòng)腦筋、想辦法及時(shí)解決工作中體現的各種問(wèn)題。在評建和日常工作中，能夠做到苦口婆心，盡力盡職，避免了教學(xué)事故的發(fā)生。
6、關(guān)心教師溫暖，妥善安排工作，解決難題。例如：我系葉曉霞老師休產(chǎn)假，宋運康老師愛(ài)人病重，評估期間，組織教師復查這兩位老師的與試卷等文檔，做到評建工作不出紕漏。
總結過(guò)去的工作，本人自我評價(jià)在各方面完全勝任系主任職務(wù)，與此同時(shí)意識到為了維護學(xué)校的大局，各項工作要循循善誘，逐步取得成效。
系主任工作總結6
本人現將的工作總結如下：
一，加強學(xué)習，不斷提高思想認識
認真學(xué)xx，深刻領(lǐng)會(huì )堅定不移高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟的重大意義，深刻領(lǐng)會(huì )十一屆三中全會(huì )以來(lái)黨和國家取得的重大成就和改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程與寶貴經(jīng)驗，深刻領(lǐng)會(huì )了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵，精神實(shí)質(zhì)和根本要求，并結合我校，我系實(shí)際，進(jìn)行了認真地思考，確立了
我系的工作目標。在平時(shí)工作中，發(fā)揚民主作風(fēng)，搞好團結，廉潔勤政，創(chuàng )造良好的工作環(huán)境。
二，理清思路，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作
與全系同志一道積極做好以迎評為中心的教學(xué)，科研，學(xué)生管理，黨建等各項工作，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)地方，特色發(fā)展的思想，加強應用型人才培養的探索，不斷增強教育和教學(xué)的適應性。
教學(xué)方面：一是繼續做好迎評促建工作，做好支撐材料準備工作，將任務(wù)分解到每一位教師，這不僅僅是工作量的分解，也是感受的分解，體驗的分解，大家都能在迎評工作中，受到觸動(dòng)，得到提高。明確規定教師個(gè)人應準備的材料和應做好的工作。進(jìn)一步規范考試工作和畢業(yè)論文指導工作的各項標準，對教師和學(xué)生提出明確的要求，爭取一次達到評估標準要求。二是制定教師課堂教學(xué)和學(xué)生測試訓練計劃。教師第一輪聽(tīng)課活動(dòng)結束后，及時(shí)進(jìn)行了反饋和交流，收到了預期的效果。在此基礎上，找出了我系教師課堂教學(xué)的差距，制定了課堂教學(xué)的規范和要求。
在暑假中，以教研室為單位，進(jìn)一步開(kāi)展了講課評課活動(dòng)。開(kāi)學(xué)之后，結合學(xué)校講課活動(dòng)，多次評課，提高了教師的講課水平。學(xué)生以講課和說(shuō)課為主的測試訓練已經(jīng)開(kāi)始，并評出了一，二，三等獎。每個(gè)學(xué)生都接受了這種訓練，從而培養能力，提高素質(zhì)，為迎評做好準備。三是對教改工作常抓不懈，我系教師主持，承擔省部級教改課題2項，校級教改課題多項，著(zhù)重探討應用型人才培養問(wèn)題，已取得階段性成果。培養校級精品課程多門(mén)，校級優(yōu)秀教學(xué)團隊二個(gè)。
科研方面：一是圍繞學(xué)科建設，積極支持鼓勵教師爭取科研立項。在做課題的過(guò)程中提高科研水平和學(xué)術(shù)素養，為教學(xué)工作奠定良好的基礎。我系教師現承擔省級課題一項，市，廳級科研課題十余項，校級課題多項，所有教師都承擔著(zhù)課題研究任務(wù)，科研工作形勢很好。二是根據學(xué)�？蒲泄ぷ鞯牧炕幎�，認真考核，兌現獎勵，推動(dòng)教師多出成果，出好成果，不斷縮短與老本科學(xué)校在科研工作上的差距。
學(xué)生管理方面：一是在注重規范化管理的'同時(shí)，加強了思想心理教育，請有關(guān)專(zhuān)家為學(xué)生做有關(guān)心理問(wèn)題的學(xué)術(shù)報告，關(guān)注學(xué)生的思想心理動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，緩解了多名同學(xué)的心理壓力，使他們能夠安心的學(xué)習。二是繼續完善立體教育教學(xué)架構的建設，課堂教學(xué)不斷向外延伸，開(kāi)展多種以培養學(xué)生能力為目的活動(dòng)，如創(chuàng )辦雜志，話(huà)劇演出，社會(huì )調查，征文比賽等等。中文系順利發(fā)放四十多萬(wàn)元的獎助學(xué)金，堅持規則面前人人平等和三公原則，收到較好的效果。
黨建方面：積極配合黨總支，認真做好發(fā)展黨員工作，把黨員發(fā)展當作重要的教育資源，為國家建設培養大量的合格人才。
三，端正作風(fēng)，廉潔自律，爭取更大成績(jì)
一是作風(fēng)民主，加強團結，齊心協(xié)力做好工作。樹(shù)立民主作風(fēng)，集中眾人智慧，大家齊努力，多奉獻。堅持原則，團結為重，減少內耗，盡力創(chuàng )造和諧寬松的工作條件，提高工作效率。二是廉潔自律，自覺(jué)接受群眾監督，在陽(yáng)光下工作。在財務(wù)管理，職稱(chēng)晉升，評先樹(shù)優(yōu)的敏感問(wèn)題上，堅持公開(kāi)，公正和公平原則，不搞幕后交易，不謀私利。
四，個(gè)人工作
作為一名教師，在過(guò)去一年里，我承擔了兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)工作，完成了教學(xué)工作量；做了一些科研工作，達到了學(xué)校的要求。在學(xué)年度的教師考核中，考核成績(jì)?yōu)榱己谩?/p>
系主任工作總結7
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期即將結束，我回顧了自己在本學(xué)期里所做的工作，認真反思，總結積累經(jīng)驗，希望能取得更大的進(jìn)步。班主任不僅要抓好自身的教學(xué)工作，更要肩負起班級的管理和學(xué)生的教育工作。本學(xué)期我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面做起。
一、認真扎實(shí)地搞好教學(xué)工作
工作中，我虛心向他人學(xué)習，努力積累教育教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)雜志、報刊等，學(xué)習《新課標》，認真備課，積極學(xué)習并參與探討“三學(xué)一教”四步教學(xué)法，讓學(xué)生自主性地參與學(xué)習，培養他們創(chuàng )新意識、探究精神。在上好課的同時(shí)，細致地批閱作業(yè)，并幫助學(xué)生及時(shí)訂正。課外對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導。
二、建立自律的班級管理模式
讓學(xué)生學(xué)好文化課的同時(shí)，我努力培養學(xué)生能力，想方設法讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到班級的管理與建設中。與學(xué)生合作是班主任工作的重點(diǎn)�！缎抡n程標準》明確指出“教師是一個(gè)決策者，而不再是一個(gè)執行者�！睂τ诎嗉壒芾�，我們不能“一手包辦”，也不能“放任自流”，而應建立以學(xué)生為主體、全員參與，以教師為主導、協(xié)助管理的合作關(guān)系，建立一套自律的班級管理模式。通過(guò)民主、自主的競選后，在班干部上崗前，要作好崗前培訓，使他們明確自己的職責和工作范圍，以及要達到的目的（或效果）。學(xué)生在工作中總會(huì )表現出稚嫩的一面，需要老師去指導、去組織。因此，在班干部日常管理中，對出現的問(wèn)題要及時(shí)處理解決。同時(shí)，通過(guò)每周的班會(huì )、夕會(huì )和其它渠道，對班級現狀了如指掌，做到活而不亂、嚴而有度，并根據實(shí)際情況做出下一步?jīng)Q策。
三、培養學(xué)生的學(xué)習興趣，端正學(xué)習態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習氛圍六年級要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習是我們的一大重點(diǎn)。
所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識到學(xué)習的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自修和午間。早晨，我安排了值日班長(cháng)進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習，有時(shí)讓他們看課外書(shū)、有時(shí)上課，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎的訓練。我覺(jué)得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習小組。根據他們的特點(diǎn)，給予必要的指導和幫助。對于這些后進(jìn)生的表現我也及時(shí)給予反饋，對于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P，以樹(shù)立他們學(xué)習的自信心，同時(shí)增強班級的學(xué)習氛圍。
四、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)和比賽，并作好充分的準備
雖然六年級的學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較重，但對于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì )全心投入。因為通過(guò)活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機會(huì )，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習。因此每次我們都作好了充分的準備。半學(xué)期來(lái)，學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽，比如“百字默寫(xiě)”、“速算”、“秋季運動(dòng)會(huì )”、“踢毽子”、“跳長(cháng)繩”比賽等，我鼓勵同學(xué)們盡可能參加集體的活動(dòng)，并作好安全教育工作和思想動(dòng)員工作，強調同學(xué)們應該有紀律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報版面設計比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是一些指導或建議。我希望我和同學(xué)們都能認認真真地做好每一件事情，不管結果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì )到，不管做什么事情都要付出汗水。
五、民主，公平，公正地對待每一個(gè)學(xué)生
我覺(jué)得對高年級學(xué)生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來(lái)，多找他們談?wù)勑�、說(shuō)說(shuō)話(huà)。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛(ài)護，他們就樂(lè )于聽(tīng)你的，樂(lè )于幫你，樂(lè )于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的`感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來(lái)越會(huì )和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
六、加強家校聯(lián)系
多年來(lái)的班主任工作，使我體會(huì )到，要管理好班級，要教育好學(xué)生，就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛(ài)心投入。要像父母愛(ài)子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作�；ハ嗯浜�，使每一位學(xué)生健康成長(cháng)學(xué)期，根據學(xué)校的安排，成功地召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。會(huì )上，我向家長(cháng)們介紹了學(xué)校情況和如何加
強對學(xué)生的教育，并虛心聽(tīng)取了家長(cháng)的意見(jiàn)。通過(guò)一系列的工作，更好地教育了學(xué)生。當然，我的班主任工作在許多方面還是存在著(zhù)不足，還需要學(xué)習和改進(jìn)，不過(guò)，我相信只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的學(xué)習和健康成長(cháng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都將會(huì )更加完善。
系主任工作總結8
20xx年即將過(guò)去，一年來(lái)，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下，順利完成了各項工作任務(wù)，并取得了一定成績(jì)，現將一年的工作總結
德：在工作中時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，自覺(jué)遵守國家法律、學(xué)校規章制度，主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導的工作安排。認真履行教師職責，為人師表，教書(shū)育人。
能：作為一名教師，深知自己肩負的重任，因此認真學(xué)習新知識、掌握新技能，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。言傳身教，用自己勤奮工作的行動(dòng)去影響和教育學(xué)生，并適時(shí)地將自己的科研成果轉化到教學(xué)過(guò)程中去，以科研帶動(dòng)教學(xué)，達到了良好的教學(xué)效果。
勤：本年度擔任圖學(xué)中心主任一職，認真做好本部門(mén)的教學(xué)、科研、管理工作。在本科教學(xué)評估中，積極組織和協(xié)調了圖學(xué)中心的迎評工作；此外，08年年初起開(kāi)始組織教師進(jìn)行建立機械制圖開(kāi)放式實(shí)訓室的論證與資產(chǎn)申報，目前實(shí)訓室已初步建成并投入使用；作為教學(xué)管理委員會(huì )及學(xué)位委員會(huì )成員，積極參與學(xué)院的學(xué)科建設與教學(xué)管理，為學(xué)院的`發(fā)展獻計獻策。在工作中牢固樹(shù)立服務(wù)意識，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，在教研室全體老師的熱情協(xié)助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學(xué)中，本人認真備課，授課過(guò)程中注重工程訓練和工程思想的挖掘，認真做好課后的輔導環(huán)節，堅持在答疑中對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，對課后作業(yè)全批全改，下大力氣抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，取得了良好的效果。
績(jì)：在教學(xué)方面，本年度承擔了畫(huà)法幾何與機械制圖、工程制圖Ⅳ、畫(huà)法幾何以及計算機輔助繪圖等4個(gè)門(mén)次累計約400人的本科生課程的主講任務(wù)，指導碩士生一名，指導了制圖大作業(yè)以及畢業(yè)設計，其中有一名學(xué)生獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設計，當年院內純教學(xué)計算工作量約570學(xué)時(shí)，超額完成了學(xué)院規定的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，主持和參與山東省自然科學(xué)基金項目各一項，其中一項即將完成；在《計算機集成制造系統CIMS》等期刊上發(fā)表B類(lèi)科研論文4篇，其中1篇已被ISTP檢索，其余幾篇待檢；主持及參與校級及院級教研項目5項，發(fā)表教研論文1篇；在20xx年10月于天津舉辦的第八屆海內外青年設計與制造科學(xué)會(huì )議ICFDM20xx上做學(xué)術(shù)報告一次。此外，本年度繼續擔任機自0605、0606的班主任工作，通過(guò)對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)引導、生活習慣引導使學(xué)生們樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念和生活觀(guān)念，效果顯著(zhù)，在學(xué)院的勵志成才活動(dòng)月啟動(dòng)儀式中被評為優(yōu)秀班級，本人也獲得濟南大學(xué)優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。
總結一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習情況，有成績(jì)也有不足，在新的一年將繼續努力，爭取在教研室課程建設以及科研方面取得新的突破。
系主任工作總結9
就如流水般不經(jīng)意，時(shí)間從指縫間悄然溜過(guò)，轉眼又逢期末�；仡櫼荒陙�(lái)，我在教學(xué)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導如長(cháng)輩一樣對我的關(guān)心支持和指導，同事朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會(huì )到我的生活，尤其是我的教學(xué)工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人
一、教學(xué)工作總結
我信奉這樣的話(huà)：有知識而沒(méi)有正直的人，是危險的；有正直而沒(méi)有知識的人，是無(wú)用的。我覺(jué)得這是對教書(shū)育人最好的詮釋。學(xué)生畢業(yè)了，我有這樣的臨別贈言：生活中，不可能每個(gè)人都成為偉人，都成為英雄，但可以，也必須成為一位正直的人。無(wú)論你在飛黃騰達的順境中，還是在風(fēng)霜相逼的逆境之中，都要牢記‘正直’二字。只要你還是一位正直的有知識的人，就一定是值得我崇拜的人。在學(xué)生的畢業(yè)留言?xún)陨�，我的留言是：‘挺直了腰做人，做一個(gè)正直的人！’不管在以后的人生道路上會(huì )有多少坎坷與艱險，我都不會(huì )忘記自己的使命。
要激發(fā)學(xué)生與作者進(jìn)行文化交際的愿望，教師要當好橋梁，同時(shí)，教師也要善于發(fā)掘教材的思想教育內涵，要有教學(xué)機智，善于即興點(diǎn)撥，引導學(xué)生去感悟求真。對歷史故事的教學(xué)，主要是通過(guò)讀文，還可以看電視、了解內容、情節、知曉人物特點(diǎn)。設計問(wèn)題要精當如《草船借箭》。課前充分利用學(xué)校先進(jìn)的電教設備，花了大量時(shí)間觀(guān)看電視劇，讓學(xué)生受到形象的感染，加深對名著(zhù)名作的理解，這是目的之一，但不是主要的。主要意圖是，讓學(xué)生通過(guò)原著(zhù)與影視片的比較，領(lǐng)會(huì )從小說(shuō)到電影的再創(chuàng )造過(guò)程，評析成敗，學(xué)會(huì )鑒賞。尤其是女同學(xué)對三國演義不肖一顧、興趣不高，僅僅從《草船借箭》這集還不能解決問(wèn)題，因為電視劇也有它的局限性，有它的傾向性，也有編劇和導演投入的個(gè)人色彩。結合課文我還要做好解說(shuō)：諸葛亮明知周瑜暗藏殺機，魯肅又是周瑜的心腹，為何還要請魯肅幫忙？學(xué)生疑惑了，這就是諸葛亮的用人的高妙之處，請你仔細從文中尋找答案。學(xué)生紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解。有的說(shuō)：魯肅與諸葛亮的私人交情很好，所以同意幫忙。魯肅也不喜歡周瑜心胸狹窄，有意讓諸亮勝過(guò)周瑜。
李凌希同學(xué)概括出：從魯肅果然不提借船之事，我覺(jué)得魯肅是個(gè)忠厚老實(shí)之人。諸葛亮就是看準了魯肅這一優(yōu)點(diǎn)，才請他幫忙的。我為學(xué)生深刻的見(jiàn)解高興、也為自己誘導成功竊喜。趁著(zhù)這一環(huán)節的水到渠成，正要深入教學(xué)下文。班長(cháng)賈瀚，和體委張志恒提出質(zhì)疑。我覺(jué)得魯肅不是個(gè)忠厚老實(shí)之人。你想，他盡忠于諸葛亮，必然背叛周瑜。況且，周瑜那么信任他，重用他，他卻吃里扒外，怎能說(shuō)忠厚老實(shí)呢？學(xué)生進(jìn)步了，善于思考了，他們已經(jīng)會(huì )用辯證的觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題。面對這個(gè)尖銳深刻的提問(wèn)，我沒(méi)有預料到，僅靠文中的片言只語(yǔ)，一時(shí)也不能揭示本質(zhì)。要是我隨意回答，將關(guān)系到他們今后為人處事的立場(chǎng)問(wèn)題。我點(diǎn)拔道：同學(xué)們，老師為你們的聰明善思感到由衷的.高興。魯肅究竟是否忠厚老實(shí)，讓我們學(xué)完全文再來(lái)分辨魯肅的為人。學(xué)生在充分認識諸葛亮的神機妙算、胸懷坦蕩，周瑜的心胸狹窄、兇狠狡詐之后，啟發(fā)學(xué)生在閱讀中理解：諸葛亮與周瑜，你喜歡誰(shuí)，為什么？學(xué)生都說(shuō)喜歡諸葛亮，并且談了談喜歡諸葛亮，不喜歡周瑜的理由。大敵當前，是那么需要諸葛亮這樣的軍事家!然而，周瑜卻為一己之利欲置他于死地，你忍心看著(zhù)他死嗎？于是，讓學(xué)生設身處地想一想：魯肅當時(shí)心情如何，假如你是魯肅會(huì )怎么做？學(xué)生紛紛談了魯肅私下幫助諸葛亮的觀(guān)點(diǎn)。有的說(shuō)：魯肅和諸葛亮一樣，也是個(gè)以大局為重的人。從政治態(tài)度上說(shuō)，魯肅是堅決主張孫劉聯(lián)合抗曹。有的說(shuō)：魯肅不但忠厚老實(shí)，而且有正義感。&&至此，師生總結：周瑜眼里容不得別人，為世人所不齒；講葛亮才智過(guò)人，心胸寬廣，令人崇敬；魯肅明辨是非善惡，主持正義，在我們平時(shí)的生活中值得學(xué)習，應該學(xué)習。學(xué)生掌握運用自己的觀(guān)點(diǎn)，看待、審視問(wèn)題。
結束本課后，我把自己業(yè)余時(shí)間畫(huà)的一幅國畫(huà)《三國人物肖像》展示在學(xué)生面前，評說(shuō)三國人物在五年三班激勵的進(jìn)行著(zhù)。我把這幅畫(huà)張掛在班級的墻壁上。這一活動(dòng)，使很多孩子愛(ài)上了古典名著(zhù)。同學(xué)們從思想和藝術(shù)方面作了很精辟的分析。從感性的認識升華到理性的思考，提高了學(xué)生的審美評價(jià)鑒賞能力。同時(shí)也提高了學(xué)生對戲說(shuō)類(lèi)的歷史劇的評價(jià)能力。充滿(mǎn)活力的語(yǔ)文活動(dòng)課，產(chǎn)生了積極的不可小視的作用。
《世紀寶鼎》我沒(méi)有先講述說(shuō)明文的方法，而是先讓學(xué)生感受中國人民的智慧和偉大的創(chuàng )造力，為中華民族的悠久歷史和燦爛文化感到自豪。因為五千年的中華文明史，有一半是由詡詡生輝的青銅器鑄造出來(lái)的。充分記錄了中華文明史的輝煌時(shí)代，但由于操之過(guò)急，教學(xué)效果并不理想。靜下心來(lái)沉思這節課，諸多不足之處，要及時(shí)補救。第二課時(shí)相應引導，學(xué)生總結出說(shuō)明文的方法，我恰當的運用了班級擺設的一束花，讓孩子們查一查花朵的數量，總結出說(shuō)明文要有數字說(shuō)明，再繼續說(shuō)說(shuō)花朵的形狀，顏色、以及花瓶樣式。三十朵花象征什么？學(xué)生馬上意會(huì )，象征五年三班全體師生，合諧統一，競相開(kāi)放。生活中有沒(méi)有這樣的物品，運用說(shuō)明文的方法說(shuō)一說(shuō)，學(xué)委任靜儀說(shuō)道母親有一枚鉆戒，心形的鉆石鑲鉗在白金的指環(huán)上。在陽(yáng)光的照射下格外耀眼，它在母親心中占據著(zhù)重要的位置，因為那是父親送給母親的最真貴的禮物，我是他們愛(ài)的結晶。多么精彩的文字說(shuō)明，贏(yíng)得了孩子們的掌聲。我問(wèn)她鉆戒象征什么，孩子不好意思說(shuō)，象征愛(ài)情恒永遠，其實(shí)孩子們心里都懂。
《將相和》一課學(xué)生早已不那么陌生，他們手中有大量的書(shū)籍。怎么樣激起學(xué)生的興趣，為此我查閱大量的資料。課上講給孩子們聽(tīng)：和氏璧從何而來(lái)呢？歷史上有詳細的記載：春秋時(shí)期，楚國人卞和在今河北省荊山看見(jiàn)一只鳳凰棲落在一塊青石上，卞和認定這塊青石是塊寶貝，因為按當時(shí)的說(shuō)法：鳳凰不落無(wú)寶之地。卞和把這塊石頭獻給楚厲王，但楚厲王認為卞和是在拿一塊石頭戲弄他，一怒之下就以欺君之罪、砍斷卞和的左腳。楚武王繼位后，卞和把石頭獻給楚武王，武王以同樣的方式、砍斷了卞和的右腳。等到文王繼位后，卞和就抱著(zhù)石頭在荊山下大哭，文王知道此事后，派人問(wèn)卞和為何傷心？卞和說(shuō)：我從沒(méi)有因失去雙腳而傷心，傷心的是國王把寶石說(shuō)成石頭，把忠實(shí)的臣民說(shuō)成是騙子。文王于是就命人把石頭剖開(kāi)，里面果然是塊寶玉，就派精良的工匠雕琢成璧，命名為和氏璧以紀念卞和的忠心。楚威王時(shí)和氏璧賞給了有功的相國昭陽(yáng)。一次昭陽(yáng)宴請賓客觀(guān)賞，散席后發(fā)現和氏璧不翼而飛，多方找搜尋但無(wú)任何結果。五十年后，和氏璧出現在趙國太監繆賢手中，趙惠文王據為已有，不久便由藺相如用智慧演繹出了完璧歸趙的故事。帶著(zhù)興趣學(xué)完這篇課文后繼續尋求根源，
現今和氏璧到底去向如何呢，同學(xué)們關(guān)心嗎？秦始皇統一天下后，就把和氏璧制成一璽，璽就是印，從秦代開(kāi)始專(zhuān)指皇帝的印，并命丞相李斯篆書(shū)：受命于天，既壽永昌八字，由玉工孫壽雕刻成龍鳳鳥(niǎo)魚(yú)狀，正如秦始皇稱(chēng)自己為始皇帝一樣，他也想把這塊玉璽代代相傳，和氏璧從此后便被稱(chēng)為傳國璽。這塊玉璽在歷史上有著(zhù)一次次的失而復得的經(jīng)歷，
據說(shuō)在公元219年，秦始皇乘龍舟過(guò)洞庭湖，風(fēng)浪驟起，在龍舟將傾之際，秦始皇便把傳國璽拋入湖中，祈求神靈保佑，玉璽也便失落了，八年后，有人又將傳國玉璽奉上。
公元206年，劉邦入咸陽(yáng)。秦王子嬰投降，獻上始皇璽，劉邦稱(chēng)帝后，稱(chēng)為漢傳國璽西漢末年王莽篡位，當時(shí)的漢皇帝只有兩歲王莽索要玉璽，太后大怒將玉璽投之地，傳國璽被摔碎了一角，后來(lái)就用黃金鑲補了一塊。傳國璽頻繁更換主人，
公元227年，傳國璽歸了光武帝劉秀。東漢末年，張讓作亂。漢少帝把玉璽丟失。不久十八路諸侯討伐董卓，長(cháng)沙太守孫堅攻入洛陽(yáng)，在洛陽(yáng)城南一井中撈得一宮女的尸體，在尸體的頭下發(fā)現紅小匣，匣內的便是傳國璽。孫堅得到傳國璽準備稱(chēng)帝時(shí)陣亡。袁術(shù)截得玉璽并稱(chēng)帝。袁術(shù)死后，發(fā)喪途中傳國璽又被廣陵太守搶走獻給了曹操。三國歸晉后，傳國玉璽又歸了晉。
公元311年，少數民族的統治者石勒得到傳國璽，并在璽的一邊刻上天命石氏四個(gè)字。
公元420年，玉璽入宋，被一僧人所得。獻給了唐高祖李淵，
公元936年，契丹后代攻入洛陽(yáng)，后唐末帝與皇后攜傳國璽登玄武樓自焚，從此傳國璽便下落不明。后歷經(jīng)宋元明清，世間多次出現傳國璽，但人們總是弄不清其真假。
又三十年，金人來(lái)北宋，寶璽被金人擄走。明初布衣出身的皇帝朱元璋為得到秦璽，不惜出兵數十萬(wàn)遠征沙漠，以期從蒙古人手中奪回寶玉，但一無(wú)所獲。明末，一位牧羊人見(jiàn)一只綿羊總是用蹄刨一塊土，挖開(kāi)后發(fā)現一塊寶玉，牧羊人就把寶玉送給了元順帝的后人，被鑒定為秦璽。
1635年后，后金皇太極派其弟多爾袞西征蒙古，奪得了傳國玉璽，但后來(lái)被乾隆皇帝鑒定為假的秦璽。
1924年溥儀被趕出皇宮時(shí)，帶走了那塊假的秦璽，解放后溥儀在共產(chǎn)黨政策的感召下，把那件贗品秦璽上交給了國家。和氏璧制成的秦璽至今仍然下落不明。
母親節打好時(shí)間差，我把作文教學(xué)一封信提前兩周進(jìn)行。學(xué)生們提議寫(xiě)給老師、寫(xiě)給遠方的親人、寫(xiě)給校長(cháng)、寫(xiě)給朋友。寫(xiě)給誰(shuí)都不如寫(xiě)給母親，可憐天下父母心。今天是她的節日，往日的操勞就不必說(shuō)了，天下的母親都一樣，愛(ài)自己孩子。孩子真得寫(xiě)得感人至深，我把孩子們一顆顆真摯的心，裝進(jìn)早就準備好的信封里。家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)反饋給我的是感覺(jué)到孩子長(cháng)大了、懂事了。抓住契機、既讓學(xué)生了解了書(shū)信的格式，又表達了情感。這一代孩子太需要懂得回報父母的愛(ài)，應懂得感恩。
拓展能帶學(xué)生進(jìn)入意境，如《匆匆》一課。學(xué)生通過(guò)深入的讀理解了那八千多個(gè)日子&&和自己四千多個(gè)日子意味著(zhù)什么。虛度光陰、無(wú)奈可惜、前途不明、傷感彷徨，這份復雜心情，正如同學(xué)們所說(shuō)的朱自清有，其實(shí)你也有、我也有。古今中外所有的人，從家境貧困的鄉野村夫到叱咤風(fēng)云的英雄人物，從多愁善感的文人墨客到深沉智慧的哲人志士&&當面對人生短暫、歲月匆匆時(shí)，他們都發(fā)出許多感嘆�？桌戏蜃用鎸α魇挪环档暮铀�，感慨：逝者如斯夫!三國梟雄曹操，手捧美酒，無(wú)限憂(yōu)傷：對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多!唐代詩(shī)人劉秋娘：有花堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝。著(zhù)名臺灣散文家林清玄說(shuō)：我知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是我們可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，雖然這幾步很小很小，但收獲卻很大很大。教育著(zhù)學(xué)生，也教育著(zhù)我。
每學(xué)習一篇課文，我都精心琢磨。只有靠不斷學(xué)習和實(shí)踐，基于這一點(diǎn)，我給自己訂了不少有關(guān)教育的雜志，為自己更好的勝任班主任打下理論基礎，再借助名優(yōu)教師的實(shí)踐經(jīng)驗、結合學(xué)生實(shí)際，付諸行動(dòng)，進(jìn)行探索。
系主任工作總結10
1，領(lǐng)書(shū)時(shí)應準確清點(diǎn)好數目，少了的'話(huà)不能追加
2，選好班干。每周安排值周班干。
3，注意調座位，強調晚修時(shí)不能換座位
4，將每個(gè)人的錯誤記錄在案
5，學(xué)生請假一定要家長(cháng)打電話(huà)，不能發(fā)短信，防止學(xué)生自己冒充家長(cháng)請假6，黑板報，圖書(shū)柜等任務(wù)應盡早及時(shí)完成。
7，工作可多安排給班干部去做，責任到班干部個(gè)人。
8，課間操應提早強調學(xué)生做好
9，開(kāi)學(xué)初多布置作業(yè)，讓學(xué)生有事可做
10，衛生：注意教室后面的垃圾鏟有無(wú)垃圾，工具是否擺放整齊，前門(mén)進(jìn)門(mén)口是否有垃圾。
系主任工作總結11
尊敬的各位領(lǐng)導、全體教職工朋友：
大家好！一年來(lái)，我帶領(lǐng)全系一幫人，銳意創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取、埋頭苦干，我們的發(fā)展目標正在一步步實(shí)現�；仡�20xx年，主要工作如下，請大家評議：
一、抓教學(xué)管理：
主要從三個(gè)方面著(zhù)力，一是重新設置教研組，加強教研組管理職能，二是加強教學(xué)檢查巡查，三是強化教師課堂禮儀規范，以此提升教育服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)品味。
二、抓專(zhuān)業(yè)建設：
一是在保證本系老專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量、秩序基礎上，今年我系新開(kāi)發(fā)三個(gè)新專(zhuān)業(yè)，其中現代物流、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)順利實(shí)現當年開(kāi)發(fā)、當年招生，使本系專(zhuān)業(yè)布局得到調整和發(fā)展，專(zhuān)業(yè)結構有所改善。我特別想向為我系招生的教職工做個(gè)匯報，您為我系新專(zhuān)業(yè)招收的孩子們，得到了我們全系全體教師的關(guān)心，我們盡最大努力，引導孩子們學(xué)習，組織文體活動(dòng)和技能競賽，每個(gè)學(xué)生都參加了最少一項技能競賽，都有收獲。二是加強教研活動(dòng)，通過(guò)課程改革，為專(zhuān)業(yè)建設和學(xué)科建設保駕護航。我系新開(kāi)現代物流專(zhuān)業(yè)已經(jīng)被人社部列為一體化課程改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
三、抓招生就業(yè)：
一是協(xié)助系書(shū)記做好招生策劃和頂崗實(shí)習學(xué)生的安置工作；二是自己親力親為，整個(gè)暑假不休息，親自開(kāi)車(chē)、租車(chē)，組織帶領(lǐng)老師們走街串戶(hù)，宣傳招生，我系招生170人，超額完成招生計劃。
四、抓校企合作：
校企合作是職業(yè)院校發(fā)展的活力源泉。為此，組織本系教師進(jìn)行企業(yè)考察聯(lián)系，最終簽定校企合作協(xié)議，為我系第一屆酒店旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生找到了理想的實(shí)習單位。在院領(lǐng)導支持下，先后與本省三條高速簽定校企合作協(xié)議。為了新專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)，自己帶領(lǐng)本系教師多次到市場(chǎng)和物流企業(yè)調研，請企業(yè)專(zhuān)家修改專(zhuān)業(yè)教學(xué)文件，把關(guān)評審專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準，為學(xué)生解決實(shí)習、就業(yè)出路。目前，已經(jīng)與三個(gè)物流企業(yè)達成了合作意向，正在邀請對方來(lái)�？疾�。
五、抓短期培訓：
發(fā)展短期培訓是我�！笆濉钡闹攸c(diǎn)工作之一，也是職工提高收入的'主要支柱。組織完成高速公路人員培訓20xx人，為我校帶來(lái)了不錯的經(jīng)濟效益。使我校既為交通建設出了力，同時(shí)也分享了交通大發(fā)展的成果。
幾期培訓，也為我們系帶來(lái)了新知識、新資源和新啟發(fā)，一方面培訓企業(yè)帶隊人員成了我系的兼職教師，另一方面，他們帶給我好多有益建議，使我系的高速公路新招人員培訓課程設置更加完整、實(shí)用。
六、抓師資建設：
一是按照專(zhuān)業(yè)發(fā)展思路，進(jìn)行師資規劃和培訓，合理配置師資的專(zhuān)業(yè)能力；二是抓住人事制度改革機會(huì )，為人才搭建發(fā)展平臺，吸引校內有想法的教師合理流動(dòng)到我系。三是通過(guò)學(xué)校人事部門(mén)招聘新員工。今年，我系在師資建設上可以說(shuō)取得了大豐收，一大批干事創(chuàng )業(yè)的人才齊聚我系，正式專(zhuān)任教師由原來(lái)的12人，增長(cháng)為18人。
七、抓二課活動(dòng)：
學(xué)生始終是我和全系教師關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)黨支部、團總支、教研組、授課教師多方位組織學(xué)生開(kāi)展有益的文體和專(zhuān)業(yè)二課活動(dòng)。一年來(lái)，我系學(xué)生開(kāi)展過(guò)演講賽、主持人大賽、禮儀比賽、手抄報比賽，舉辦過(guò)系文藝晚會(huì )、為海爾專(zhuān)賣(mài)店開(kāi)業(yè)服務(wù)，開(kāi)展了物流、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、點(diǎn)鈔等技能競賽活動(dòng)。
20xx年已經(jīng)過(guò)去，回顧全年工作，有成績(jì)，也還有許多不足，存在問(wèn)題主要有：課堂教學(xué)質(zhì)量控制還不盡如人意，育人效果還不理想，青年教師培養還不到位，專(zhuān)業(yè)特色還不明顯，實(shí)訓室建設也嚴重滯后，校企合作深度、廣度還不夠。今后，我將帶領(lǐng)本系一幫人，竭盡全力，在課程改革和課堂一線(xiàn)下功夫，在校企合作、短期培訓課程開(kāi)發(fā)上下功夫，我堅信，只要懷著(zhù)美好的愿望堅持做事，學(xué)院一定會(huì )迎來(lái)更加美好的明天。
系主任工作總結12
一年來(lái)，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導下，本人自覺(jué)加強自身修養，緊緊圍繞學(xué)院、系部中心工作，堅持廉潔從政，狠抓各項工作落實(shí)，為學(xué)院和系部的發(fā)展盡職盡責。
一、加強學(xué)習，不斷提高政治理論水平
認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦，進(jìn)一步堅定理想信念，不斷增強政治意識、責任意識、大局意識。作在第一線(xiàn)，及時(shí)了解學(xué)生情況、落實(shí)學(xué)院指令、制定具體措施，發(fā)揮了重要的作用，對維護學(xué)院的安全、穩定工作大局做出了自己的一份努力。
在從事的工作崗位上，以人為本，在工作過(guò)程中堅守職業(yè)道德，遵守工作紀律，堅持原則，遇事不推諉，辦事不拖沓，禮貌待人，誠心待人，服務(wù)師生，在干部隊伍建設上，注意發(fā)現培養年輕干部，積極推薦選拔。在協(xié)調自強校區及有關(guān)部門(mén)的工作中，從學(xué)院整體利益出發(fā)，識大體、顧大局。在教學(xué)管理、教育教學(xué)新理論研究、實(shí)驗實(shí)訓室的建設和改革、人員引進(jìn)與培訓、教職工獎懲等重大事情上能發(fā)揚民主，廣泛征求教工意見(jiàn)，主動(dòng)接受教職工監督。
二、廉潔自律，認真履行黨風(fēng)廉政職責
作為經(jīng)管系的主任，深知自己的言行影響著(zhù)系部干部隊伍作風(fēng)，系部干部隊伍作風(fēng)又關(guān)系到學(xué)院、經(jīng)管系的形象，事關(guān)重大。因此，自己始終堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹(shù)正氣，以誠待人，用廉潔自律樹(shù)形象。一年來(lái)，自己堅持認真學(xué)習和自覺(jué)執行黨政領(lǐng)導干部廉潔自律和黨風(fēng)廉政建設責任制的各項規定，始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不循私情，身體力行黨的宗旨，正確處理權利與義務(wù)、用權與盡責、做官與做人的關(guān)系，做到不越權、不攬權、對人不弄權、私事不動(dòng)權。時(shí)刻以公心自律，以普通人的`良心自省，以清廉高尚之心自勉，清清白白做人，不搞以權謀私，不貪不占。能積極對照黨政領(lǐng)導干部黨風(fēng)廉政建設工作要求，經(jīng)常檢討自己，規范自己做人言行和做事準則，自覺(jué)維護了黨和學(xué)院的良好形象。
三、群策群力，工作成效明顯
一年來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全系師生的共同努力下，經(jīng)管系在教育教學(xué)、精神文明建設等方面取得了一定的成效。
系主任工作總結13
20xx年即將過(guò)去，一年來(lái)，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下，順利完成了各項工作任務(wù)，并取得了一定成績(jì)，現將一年的工作總結
1、德：
在工作中時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，自覺(jué)遵守國家法律、學(xué)校規章制度，主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導的工作安排。認真履行教師職責，為人師表，教書(shū)育人。
2、能：
作為一名教師，深知自己肩負的重任，因此認真學(xué)習新知識、掌握新技能，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。言傳身教，用自己勤奮工作的行動(dòng)去影響和教育學(xué)生，并適時(shí)地將自己的科研成果轉化到教學(xué)過(guò)程中去，以科研帶動(dòng)教學(xué)，達到了良好的教學(xué)效果。
3、勤：
本年度擔任圖學(xué)中心主任一職，認真做好本部門(mén)的教學(xué)、科研、管理工作。在本科教學(xué)評估中，積極組織和協(xié)調了圖學(xué)中心的迎評工作；此外，xx年年初起開(kāi)始組織教師進(jìn)行建立機械制圖開(kāi)放式實(shí)訓室的論證與資產(chǎn)申報，目前實(shí)訓室已初步建成并投入使用；作為教學(xué)管理委員會(huì )及學(xué)位委員會(huì )成員，積極參與學(xué)院的學(xué)科建設與教學(xué)管理，為學(xué)院的發(fā)展獻計獻策。在工作中牢固樹(shù)立服務(wù)意識，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，在教研室全體老師的熱情協(xié)助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學(xué)中，本人認真備課，授課過(guò)程中注重工程訓練和工程思想的挖掘，認真做好課后的輔導環(huán)節，堅持在答疑中對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，對課后作業(yè)全批全改，下大力氣抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，取得了良好的效果。
4、績(jì)：
在教學(xué)方面，本年度承擔了畫(huà)法幾何與機械制圖、工程制圖Ⅳ、畫(huà)法幾何以及計算機輔助繪圖等4個(gè)門(mén)次累計約400人的.本科生課程的主講任務(wù)，指導碩士生一名，指導了制圖大作業(yè)以及畢業(yè)設計，其中有一名學(xué)生獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設計，當年院內純教學(xué)計算工作量約570學(xué)時(shí)，超額完成了學(xué)院規定的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，主持和參與山東省自然科學(xué)基金項目各一項，其中一項即將完成；在《計算機集成制造系統CIMS》等期刊上發(fā)表B類(lèi)科研論文4篇，其中1篇已被ISTP檢索，其余幾篇待檢；主持及參與校級及院級教研項目5項，發(fā)表教研論文1篇；在20xx年10月于天津舉辦的第八屆海內外青年設計與制造科學(xué)會(huì )議ICFDM20xx上做學(xué)術(shù)報告一次。此外，本年度繼續擔任機自0605、0606的班主任工作，通過(guò)對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)引導、生活習慣引導使學(xué)生們樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念和生活觀(guān)念，效果顯著(zhù)，在學(xué)院的勵志成才活動(dòng)月啟動(dòng)儀式中被評為優(yōu)秀班級，本人也獲得濟南大學(xué)優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。
總結一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習情況，有成績(jì)也有不足，在新的一年將繼續努力，爭取在教研室課程建設以及科研方面取得新的突破。
系主任工作總結14
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)學(xué)科素質(zhì)教育，根據中心校下發(fā)的教研工作計劃，結合我校專(zhuān)科組的實(shí)際，把教育科研課題作為載體，力求使教師在教嚴、科研活動(dòng)中樹(shù)立正確的教育思想，提高教師自身素質(zhì)。
二、具體目標
本學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“中心校教科研計劃”開(kāi)展工作。具體計劃如下：
本學(xué)期將繼續通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習來(lái)更新觀(guān)念，促進(jìn)高年組不斷提高對現代教育思想的認識，要求每一位教師每月看一本教育雜志，每學(xué)期看一本教育專(zhuān)著(zhù)，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。
認真學(xué)習新《課標》和各類(lèi)理論雜志，堅持寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )，努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的'教師。本學(xué)期我們將以高年組為單位，繼續開(kāi)展“研讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得”的活動(dòng)，全體成員共同學(xué)習，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間進(jìn)行討論和交流，最終結合教學(xué)實(shí)踐形成書(shū)面的心得體會(huì )，撰寫(xiě)論文爭取在縣級以上刊物上發(fā)表。
三、實(shí)施措施
1、高科組在本學(xué)期內開(kāi)展四次教研活動(dòng)。
2、教科研工作是學(xué)校工作的水平線(xiàn)。今年我們將根據我校特點(diǎn)，研究課題，嚴格科研常規管理，努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次。第一，及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息，營(yíng)造良好的教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導教師廣泛參與教科研活動(dòng)。
第二，繼續組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革，認真實(shí)踐，勇于探索，善于反思，并加以總結，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
第三，加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。
系主任工作總結15
1、工作思路的轉變
在10級學(xué)生進(jìn)入大二的同時(shí)，學(xué)生的人生觀(guān)，世界觀(guān)必定會(huì )發(fā)生改變。正因為10級學(xué)生的思想會(huì )發(fā)生變化，作為輔導員，也要改變工作思路和計劃，才可從思想上，行為上去引導學(xué)生以助學(xué)生在大學(xué)里更好地發(fā)展提高自己。為此我深入學(xué)生生活里，與學(xué)生進(jìn)行聊天，學(xué)習，并指導。
2、班級學(xué)習與管理
隨著(zhù)學(xué)生大一生活的結束，和大二生活的開(kāi)始，在班級學(xué)習方面加強指導與管理。鼓勵認真刻苦學(xué)習的學(xué)生，以帶動(dòng)其他學(xué)生去主動(dòng)學(xué)習。以局部影響大部的工作策略。在班級管理方面，以工作以及能力較強的班干為主，讓其管理班級部分事務(wù)，舍棄了部分能力不是特別突出但工作踏實(shí)認真的班干，讓其能夠更專(zhuān)心的去學(xué)習提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，并影響班級其他學(xué)生。
作為已經(jīng)工作一年半的輔導員而言，只有因地適宜，才可讓種子茁壯生長(cháng)。在班級學(xué)習與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習，堅定為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更好，更美的環(huán)境。
3、重點(diǎn)學(xué)生工作
10級學(xué)生中的重點(diǎn)學(xué)生大致分三類(lèi)：經(jīng)濟困難學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生、學(xué)習困難學(xué)生。針對這些重點(diǎn)學(xué)生，我采取了相應的措施進(jìn)行幫助和引導。
經(jīng)濟困難方面的學(xué)生，我以學(xué)校相關(guān)政策，并以學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)習和表現情況等各方面，認真比對，把各項助學(xué)金發(fā)放到困難的學(xué)生手中。真正讓其感到國家及學(xué)校的關(guān)心。同時(shí)我采取集中開(kāi)會(huì )與個(gè)別談話(huà)相結合的.方式，幫助經(jīng)濟困難同學(xué)克服自卑心理，樹(shù)立完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)奮學(xué)習的上進(jìn)心，這樣，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動(dòng)力。
4、黨建與活動(dòng)開(kāi)展
根據學(xué)院文件，積極建設新一批黨積極分子。我綜合考核，保證每位入黨積極分子的選定合格。 在未能入黨的學(xué)生以鼓勵，讓其衡量自己、改變自己、提高自己。 三 個(gè)人認識
作為一名已工作一年半的輔導員，深知自身還有許多的不足和差距。工作中主要是完成工作任務(wù)而缺乏對工作的更深一層次的深思熟慮，在引導學(xué)生干部工作時(shí)缺乏更為科學(xué)的方法，工作缺乏創(chuàng )新性等等。但平時(shí)我也十分注重向身邊的領(lǐng)導，有經(jīng)驗的輔導員老師學(xué)習，注重不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)修養和學(xué)習業(yè)務(wù)知識，培養自身工作能力。
以上是我這一年半來(lái)工作的簡(jiǎn)要情況，許多方面都沒(méi)有提及�？傮w來(lái)說(shuō)，自己在工作中取得了一些成績(jì)，但還有許多的不足需要改進(jìn)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。我正在路上學(xué)習。
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