主題班會(huì )工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的主題班會(huì )工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題班會(huì )工作總結1
大學(xué)像一個(gè)強大的磁場(chǎng)一樣吸引著(zhù)我們每一顆年輕的心，并讓我們?yōu)橹畩^斗！盡管那時(shí)高考復習很累，同學(xué)們的壓力很大，但是大家爭分奪秒地學(xué)習，在經(jīng)歷一次次地模擬考試，一次次地開(kāi)家長(cháng)會(huì )之后，在那場(chǎng)大浪淘沙般的高考過(guò)后，一些勝利者帶著(zhù)最燦爛地笑容邁進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻，這時(shí)的我們不在努力學(xué)習，取而代之是逃課、曠課、曠考、夜不歸宿……國無(wú)法則無(wú)法治國，校園中沒(méi)有好的風(fēng)氣就不能有一批批優(yōu)秀學(xué)子的成功。
主題：學(xué)風(fēng)建設
活動(dòng)地點(diǎn)：主教607教室
活動(dòng)目的：加強大家對學(xué)習，奮斗，理想，目標的認識，帶動(dòng)學(xué)習風(fēng)氣，樹(shù)立校園良好學(xué)風(fēng)，從小事做起從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
班會(huì )過(guò)程：主持人宣布班會(huì )開(kāi)始
主持人在：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )現在開(kāi)始！記得《奮斗》中有這樣一個(gè)畫(huà)面：快畢業(yè)了，大教室里所有的學(xué)生都站了起來(lái)，對著(zhù)老師說(shuō)“我們要工作，要奮斗，要談戀愛(ài)，這件事十萬(wàn)火急，我們一刻也不能等！多么激動(dòng)人心的話(huà)，我們來(lái)到大學(xué)不能虛度光陰，蹉跎歲月！接下來(lái)讓我們回顧一下《奮斗》中的經(jīng)典對話(huà)吧！
同學(xué)們聽(tīng)電視劇中的對白，共同感受為夢(mèng)想奮斗那一股拼搏的沖勁，感染大家，激發(fā)每個(gè)人的斗志，是同學(xué)們更加明確自己的追逐。
主持人：學(xué)風(fēng)是學(xué)習的一種狀態(tài)、一種氛圍，既包括學(xué)習的理念，也包括學(xué)習的行為。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)風(fēng)反映的是整體的學(xué)習狀態(tài)，但又是通過(guò)個(gè)體反映和體現出來(lái)的。學(xué)風(fēng)的形成是學(xué)校長(cháng)期倡導建設和個(gè)體的自覺(jué)活動(dòng)相互影響的結果。下面請同學(xué)們就我們班級的現狀談一談自己對學(xué)風(fēng)建設的看法。
同學(xué)們談了好多自己的感想，主要是圍繞學(xué)習，和樹(shù)立夢(mèng)想，一些學(xué)習好的同學(xué)還談了自己對待學(xué)習的態(tài)度和怎樣養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。班長(cháng)說(shuō)了一些我們近期一些不好的現象，主要是說(shuō)同學(xué)們上課不積極，有些曠課，遲到的'現象，希望大家能夠在以后有所改正。班主任老師對我們的班級狀況做了一下總結并對我們進(jìn)行了小的批評和一些教育。
班主任的總結主要有三點(diǎn)：
1端正學(xué)習態(tài)度，以學(xué)習為主。
2有節制的請假。
3作為一個(gè)集體要團結一心。
主持人：夢(mèng)想是抽象的，只要堅持我們的夢(mèng)想就是現實(shí)的。
青春的我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨會(huì )成為我們未來(lái)的財富！有一場(chǎng)青春的風(fēng)在我們的青春吹過(guò)
那就是青春之風(fēng)，太富有激情，充滿(mǎn)斗志！那就別讓我們共同我為青春宣誓吧！
我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想！
我們是駿馬，有馳騁萬(wàn)里草原的豪情！
從現在起，我要告訴自己讀書(shū)的青春要加倍努力！
從現在起，我要告訴我自己，我行!我一定能行！因為我有戰勝自己的勇氣！
由班長(cháng)領(lǐng)誓，同學(xué)們一起起立進(jìn)行宣誓，大家的聲音都非常的洪亮，發(fā)自?xún)刃牡谋磉_自己對正確樹(shù)立學(xué)風(fēng)，把握青春，努力拼搏的信念。在《我的舞臺》的伴奏下同學(xué)們集體在黑板上留下自己的簽名。
通過(guò)本次班會(huì )我們要樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，有了良好的學(xué)風(fēng)才能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，而學(xué)習是學(xué)生的天職，換句話(huà)說(shuō)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，而不是其他。因此，大學(xué)生要牢固樹(shù)立學(xué)習是第一要務(wù)的理念，其次要解決學(xué)習的動(dòng)力問(wèn)題。大學(xué)生應當把學(xué)習的目的與社會(huì )的需要統一起來(lái)，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現與服務(wù)祖國和服務(wù)于人民統一起來(lái)。要把學(xué)習作為全面提高素質(zhì)、掌握真本事的過(guò)程，作為提高社會(huì )競爭力、謀求更大發(fā)展的基礎工程。大學(xué)階段是一個(gè)人一生中系統學(xué)習知識的最好時(shí)期，大學(xué)生應該想些關(guān)乎自己將來(lái)的職業(yè)和命運的大事，因為人與人的差距從現在就開(kāi)始了。
主題班會(huì )工作總結2
在整個(gè)社會(huì )大環(huán)境的影響下，浮躁之風(fēng)彌漫校園，且有愈演愈烈之勢。針對初中生現階段的思想現狀，以及近年來(lái)各地校園發(fā)生的傷害事件，校園安全問(wèn)題引起了廣大師生的廣泛關(guān)注。六月初，針對這一問(wèn)題學(xué)校開(kāi)展了以“遠離暴力，構建和諧校園”為主題的班會(huì )評選活動(dòng)。在此次班會(huì )中各班師生能認真組織、認真準備使得本次活動(dòng)落到了實(shí)處。
經(jīng)過(guò)評委認真公正的評比，評選出二節優(yōu)秀班會(huì )，分別是一年二班、二年一班。
班會(huì )基本達到了預期的效果，學(xué)生們在準備的過(guò)程中學(xué)到了許多知識，培養、鍛煉了能力。同時(shí)也深刻地認識到了此次班會(huì )的最終意義。從現實(shí)實(shí)例或自身經(jīng)歷中認識到了生命的珍貴和重要性，也認識到了牢固樹(shù)立“安全第一”的意識的重要性，并學(xué)到了如何避免傷害事件的發(fā)生和保護自己的適當方法。
此次班會(huì )各班師生都給予了高度的重視，有的上網(wǎng)，有的找報刊，盡最大的努力把活動(dòng)組織到最佳水平�？傮w看本次班會(huì )有很多成功的地方。如很多班班班會(huì )環(huán)節都很齊全；結構緊湊；選材比較恰當，參與面較大較廣，且有的形式也比較新穎等。較突出的如一年二班學(xué)生的自查自省非常深刻透徹；二年一班的“班級吉祥物、忌物”；且有全體學(xué)生的簽名；二年三班的作業(yè)：上過(guò)班會(huì )課的體會(huì )；一年三班的'倡議書(shū)，二年一班的演講等等。
當然個(gè)別班的班會(huì )中也存在一定的不足：
1、主題不夠突出。有些材料不能為主題服務(wù)，流于形式，或材料寫(xiě)得不夠深刻，不能很好地突出主題。
2、參與面不夠廣。班會(huì )的最終目的是為讓學(xué)生從中愛(ài)到教育，只有讓學(xué)生多參與，才能更深地受到教育，受到感染，并在參與中展示自己，獲得成功感。
3、班主任開(kāi)始時(shí)的動(dòng)員講話(huà)和總結不夠到位。講話(huà)應切中主題，班會(huì )前的講話(huà)要講清本次班會(huì )的意義、目標、要求，并動(dòng)員全班同學(xué)積極參與�？偨Y要全面，要把學(xué)生的表現和本次班會(huì )取得的效果都總結進(jìn)去。還有的班級沒(méi)有動(dòng)員講話(huà)和總結。
4、學(xué)生的精神風(fēng)貌有待加強。學(xué)生的衣著(zhù)、舉止及精神風(fēng)貌是一節成功的班會(huì )課中必不可少的，此次班會(huì )中精神風(fēng)貌比較好的是一年一班，一年二班，二年一班。這一點(diǎn)在
以后的班會(huì )中要得到加強。
5、個(gè)別班級中班主任手放得太大，完全由學(xué)生準備，而加以適當的指導，或對學(xué)生準備的材料不加以審定，因此使有些材料不能突出主題或有些學(xué)生的發(fā)言稿不夠深刻。
在以后的活動(dòng)中希望各班不斷努力，揚長(cháng)避短，發(fā)揮出最佳水平，取得最佳效果。
主題班會(huì )工作總結3
工作下來(lái)讓人感觸頗深。也更清楚、明白地看到了存在的諸多問(wèn)題，更給以后的工作提了個(gè)醒：前途雖然光明，但過(guò)程是堅難而又曲折的。
本次主題班會(huì )，題目是在預定的范圍內任意選題開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，形式則是自由辯論，與以往不同的是對評分標準做了調動(dòng)和補充，加重了形式與創(chuàng )意在成績(jì)表中的`比例，以更人性化的評判標準來(lái)適應愈加和諧的校園活動(dòng)，各班表現精彩紛呈，不少班級都以話(huà)劇、短片的形式來(lái)升華主題。有的還穿插有多媒體的使用，還有班級則加入游戲環(huán)節來(lái)活躍會(huì )場(chǎng)氣氛，相反，也有問(wèn)題的出現：部分同學(xué)對班會(huì )態(tài)度漠然，也許是學(xué)委的宣傳工作不到位，也許是我們的活動(dòng)做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過(guò)，最后都順利地堅持了下來(lái)。最欣慰的是各班都沒(méi)有因紀律問(wèn)題而出現什么狀況。
其實(shí)還有一問(wèn)題讓我們深有所感，“態(tài)度”，既然在同一校園，能力不相上下，起決定作用的往往都是態(tài)度，這次活動(dòng)中有幾個(gè)班級，它們并非優(yōu)秀，并非實(shí)力最強，卻用最真的心，最端正的態(tài)度打動(dòng)了我們，例如：一個(gè)班把大。石的地板擦成了灰白色，一個(gè)班班主任親自到場(chǎng)和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問(wèn)題也存在于我們內部，作為都不是第一次參與主題班會(huì )的學(xué)習部部員，竟然在評分的過(guò)程中出現了不該有的過(guò)高和過(guò)低的分數，還有我極少數部員在各班活動(dòng)中擺出高姿態(tài)，說(shuō)到底還是“態(tài)度”問(wèn)題，學(xué)生會(huì )的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習部更應是團結各班學(xué)委，輔助老師更好地把學(xué)習做好，既是不該有就應堅決杜絕，我相信我們的工作依會(huì )越來(lái)越好，也堅信學(xué)習部會(huì )有一個(gè)更美好的明天。
主題班會(huì )工作總結4
一、班會(huì )主題
“誠信學(xué)習，誠信考試”
二、班會(huì )目的
使同學(xué)明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。使同學(xué)崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。使同學(xué)重視學(xué)習，重視考試，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習生活中。
三：活動(dòng)形式
1、ppt展示
2、全班宣誓
四：活動(dòng)內容：
1、展示ppt
2、宣讀部分考試條例。
3、分組討論本次班會(huì )主題。
4、各小組選出代表表達討論要點(diǎn)和心得。
5、全體起立，宣誓。（附宣誓詞）
6、班主任郁敏老師總結發(fā)言。
五：活動(dòng)分工
活動(dòng)負責：潘寧活動(dòng)記錄：彭卿
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月5日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓405
八、活動(dòng)總結
班會(huì )分析和總結人無(wú)信而不立“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個(gè)大學(xué)生應有的道德基礎，但是，面對社會(huì )上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現了誠信缺失的問(wèn)題。
對于當代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會(huì )的“通行證”。加強大學(xué)生誠信教育，為社會(huì )主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學(xué)思想政治教育的當務(wù)之急。誠信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì )，我們取得了預期目標。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識，我們更重要的是學(xué)會(huì )做人�？荚嚦煽�(jì)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！睒�(shù)立道德新風(fēng)，立誠信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線(xiàn)。
誠信象路，隨著(zhù)開(kāi)拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著(zhù)博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著(zhù)奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開(kāi)金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著(zhù)潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點(diǎn)，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認識得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會(huì )當中的重要性。
本次班會(huì )還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的.籌備工作還是不夠完善，班會(huì )的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應當集思廣益，調動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。附：誠信考試誓詞
我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽(yù)擔保，在體現公正、公平的考試中，以誠實(shí)守信的態(tài)度完成此次考試。擔當自己應有的責任，塑造自己純凈的靈魂，樹(shù)立班級文明形象，創(chuàng )建一個(gè)有序、和諧的學(xué)習環(huán)境作出貢獻。
主題班會(huì )工作總結5
時(shí)間：
20xx年x月x日星期一晚自習
地點(diǎn)：
A教學(xué)樓302主題：安全教育
內容：
班長(cháng)發(fā)言：同學(xué)們，為進(jìn)一步提升通用學(xué)院安全工作管理水平，提高學(xué)生的安全防范意識和能力。經(jīng)學(xué)院研究決定，6月份，各班級開(kāi)展以“加強安全防范，構建和諧校園”為主題的安全教育主題班會(huì )。校園安全重于泰山，開(kāi)展安全教育、做好預防工作十分必要。大家進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，校園安全問(wèn)題不容忽視。尤其是近段時(shí)間，校園盜竊，行騙事件層出不窮，讓不少同學(xué)上當受騙，錢(qián)財兩空。所以今天我們在此開(kāi)一場(chǎng)安全教育主題班會(huì )，增加同學(xué)的安全防范意識，謹防上當受騙。
1、由團支書(shū)上臺講話(huà)。
一、人身安全教育
�。�1）不得隨意下河游泳，近期仙林大學(xué)城又有學(xué)生因下河游泳而溺死。
�。�2）注意用電、用火安全，不使用大功率電器、不點(diǎn)明火，不隨意在野外燒烤，嚴防火災事故發(fā)生。
�。�3）防詐騙反傳銷(xiāo)
大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗少，容易被騙子利用，應提高警惕，防止上當受騙；應認清傳銷(xiāo)本質(zhì)，遠離傳銷(xiāo)，珍愛(ài)校園生活。
二、公共衛生安全教育
�。�1）春季是各類(lèi)傳染病的高發(fā)季節，要求大家勤開(kāi)窗，勤洗手，養成良好的衛生習慣。建議大家多參加戶(hù)外運動(dòng)，提高身體素質(zhì)和身體免疫力。（2）注意飲食衛生、食品安全，防止食物中毒事件的'發(fā)生。
三、交通安全教育
嚴格遵守交通法規，時(shí)刻注意路途安全，不乘坐非法運營(yíng)車(chē)輛，外出途中應注意自身財物安全，防止不法分子盜竊財物。
四、網(wǎng)絡(luò )安全教育
應自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )文明公約；合理安排每天的時(shí)間，善于網(wǎng)上學(xué)習；不瀏覽不良信息；不傳播和下載帶有反動(dòng)、影響社會(huì )安定團結或淫穢內容的信息；注意網(wǎng)絡(luò )道德，誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人，增強自護意識；維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；不沉溺虛擬時(shí)空，不沉迷于游戲。
五、防震減災教育
1、開(kāi)展關(guān)于“防震減災”的安全教育活動(dòng)，讓大家分享一些防震減災方面的知識，提高災難預警、遇險自救的能力。
2、由班上同學(xué)自由討論，或者是請某位同學(xué)上臺談?wù)勛约宏P(guān)于安全方面的看法。
3、除了財物安全外，還要提醒大家注意人身安全。生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。
4、最后，快到學(xué)期結束了，希望大家努力復習，在本學(xué)期的考試中獲得優(yōu)異的成績(jì)
5、由班長(cháng)總結：同學(xué)們，這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，也很成功，
大家都表現的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現中，我足以看出大家對安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時(shí)時(shí)伴著(zhù)你、我、他，愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花，愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
6、結束語(yǔ)：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團圓！
主題班會(huì )工作總結6
“打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”主題班會(huì )總結心理是人的思維理念，它即來(lái)自人的行為慣性累積，反過(guò)來(lái)又是人的行為指南。因此，心理產(chǎn)生任何的問(wèn)題時(shí)，都需要我們每個(gè)人重視并且及時(shí)解決。此次“打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”主題班會(huì )的目的就是為了讓同學(xué)們能直面自己的心理問(wèn)題，認識并解決它，做一名健康快樂(lè )的大學(xué)生。
一、通過(guò)了解，我發(fā)現大學(xué)生存在的問(wèn)題有如下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)入大學(xué)，同學(xué)會(huì )認為大學(xué)和自己想象的不同，會(huì )產(chǎn)生失落情緒。
2、同學(xué)遇到無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，產(chǎn)生消極和自卑心理。
3、與同學(xué)相處時(shí)，不能正確處理朋友間的關(guān)系。
4、對自己的人生目標不確定，感到迷茫無(wú)助。
根據以上問(wèn)題，我們?yōu)檫@次的主題班會(huì )設計了各種形式的'內容，就是希望能夠給同學(xué)們一個(gè)直面自己心里問(wèn)題的機會(huì )，并且從中得到傾訴和放松。班會(huì )中，我們組織同學(xué)們做了游戲，游戲中大家都熱情參與這個(gè)游戲不僅促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，更增強了我們彼此間的信任與合作。
二、班會(huì )小結：
通過(guò)舉辦此次心理班會(huì )，使我們內部合作更默契更團結，提高了同學(xué)們的協(xié)作能力、認知能力、交際能力，為日后班級管理奠定，也在活動(dòng)中發(fā)現了同學(xué)們各個(gè)才華橫溢，加強了同學(xué)們對心理知識的了解，提高同學(xué)的心理素質(zhì)，健全了心理，對我們班級發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，為同學(xué)的將來(lái)發(fā)展打下了基礎。許多同學(xué)都談到這次活動(dòng)讓他們對整個(gè)班級的認識達到了新的高度，對班級的以后是信心百倍，并表示將十分珍惜與同學(xué)相處的時(shí)光。
�。ㄒ唬┻M(jìn)步：
1、組織和協(xié)調能力有了一定程度的提高
2、學(xué)會(huì )了適當的介入指導和鼓勵
3、學(xué)會(huì )有意識地參與組織游戲
4、自我認知效果明顯
5、為今后班級更加團結奠定了基礎
�。ǘ┎蛔阒帲�
1、因為個(gè)別同學(xué)的請假或個(gè)別的原因沒(méi)有及時(shí)的到達，而讓他們錯過(guò)了此次參與的機會(huì )
2、心理游戲由于活動(dòng)規則的生疏，特別是“笑容可掬”游戲，效果不是太好。
3、心理測試題只能解決同學(xué)的某些問(wèn)題，不是太全面。
三、整體小結
通過(guò)這次心理健康主題班會(huì )，我們明白面對豐富多彩的大學(xué)生活，依舊會(huì )遇到一些問(wèn)題，他們時(shí)刻牽絆著(zhù)我們無(wú)法前進(jìn)�？墒沁@并不可怕，只要我們保持一個(gè)健康的心態(tài)，懂得自我調節和適應，我們明天會(huì )更加美好。
主題班會(huì )工作總結7
為了響應學(xué)院五月心理月的號召，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛(ài)我”的心理健康主題班會(huì )。
首先，在班會(huì )開(kāi)始之前，我們邀請了主題班會(huì )“誠信考試，誠實(shí)做人”龐世義輔導員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽(tīng)的信息，讓我們提前對剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架，也讓我們當中的某些準備申請大三免聽(tīng)的同學(xué)對申請免聽(tīng)的程序有了較為詳細的了解。
其次，由班里的心理委員講解“525——大學(xué)生心理健康日”的由來(lái)和“班風(fēng)建設之我見(jiàn)”生心理健康的重要性。講解之后，進(jìn)行數字手心游戲，通過(guò)游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的隊伍中，并讓勝出者說(shuō)出游戲心得。游戲過(guò)后，進(jìn)行一個(gè)心理測試。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識心理測試，讓同學(xué)們對加深對自己的了解。通過(guò)以上兩個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步說(shuō)明心理健康的重要性。
最后，通過(guò)觀(guān)看照片的形式，讓同學(xué)們在歡笑聲中回憶起大家一起走過(guò)的'日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會(huì )進(jìn)行總結，再一次強調此次班會(huì )的主題，心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到！走出屬于自己健康，積極的人生路！
主題班會(huì )工作總結8
為了響應學(xué)院五月心理月的號召，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛(ài)我”的心理健康主題班會(huì )。
首先，在班會(huì )開(kāi)始之前，我們邀請了主題班會(huì )總結“誠信考試，誠實(shí)做人”龐世義輔導員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽(tīng)的信息，讓我們提前對剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架，也讓我們當中的某些準備申請大三免聽(tīng)的同學(xué)對申請免聽(tīng)的程序有了較為詳細的了解。
其次，由班里的心理委員講解“525----大學(xué)生心理健康日”的由來(lái) 和大學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)總結“班風(fēng)建設之我見(jiàn)”生心理健康的重要性。講解之后，進(jìn)行數字手心游戲，通過(guò)游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的隊伍中，并讓勝出者說(shuō)出游戲心得。游戲過(guò)后，進(jìn)行一個(gè)心理測試。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識心理測試，讓同學(xué)們對加深對自己的了解。通過(guò)以上兩個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步說(shuō)明心理健康的重要性。
最后，通過(guò)觀(guān)看照片加文主題班會(huì )總結批評與自我批評字的`形式，讓同學(xué)們在歡笑聲中回憶起大家一起走過(guò)的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會(huì )進(jìn)行總結，再一次強調此次班會(huì )的主題，心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！走出屬于自己健康，積極的人生路！
主題班會(huì )工作總結9
一、活動(dòng)主題：安全教育，防范于未然
二、活動(dòng)背景：本次主題班會(huì )是我校開(kāi)學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一，面對現在突發(fā)公共衛生、公共安全事件的次數越來(lái)越多，增強學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我們一年組以�！鞍踩拿鳌被顒�(dòng)為契機，通過(guò)舉辦主題班會(huì )來(lái)加強學(xué)生安全教育。
三、活動(dòng)目的：讓學(xué)生珍惜自己生命，學(xué)會(huì )保護自己，是我們開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的。
四、參加人員：一年級全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
八、活動(dòng)宗旨：
目的在于幫助學(xué)生進(jìn)一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營(yíng)造學(xué)校安全穩定的發(fā)展環(huán)境，才能體現“ 安全教育，防范于未然”，安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。
九、活動(dòng)流程：
一、同學(xué)們在教室里有班主任主講：一班的主題是“校園安全在我心中”、二班的'主題是“上學(xué)和放學(xué)”，三班的主題是“安全教育講稿”。
二、教師用有趣的導語(yǔ)。向學(xué)生進(jìn)行安全教育，以演講形式，并展開(kāi)生命、安全防范的互動(dòng)搶答互動(dòng)。；
十、活動(dòng)總結:
學(xué)生安全素質(zhì)的提高，重在實(shí)踐鍛煉。針對學(xué)生中存在的問(wèn)題，可從以下幾方面入手：
一是常見(jiàn)安全防范能力訓練。對學(xué)生進(jìn)行常規安全防范訓練重點(diǎn)是進(jìn)行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災害事故等常規
安全防范訓練，教給他們一些安全問(wèn)題的策略和辦法，豐富他們的間接經(jīng)驗，提高他們防范安全事故的自覺(jué)性和實(shí)際應對能力。
二是學(xué)生自律能力訓練。引導學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發(fā)安全問(wèn)題的事例，增強他們健康成長(cháng)、遵紀守法、保證安全、珍視生命、預防犯罪的責任心和自信心，切實(shí)提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護能力。
三是應急能力訓練。對學(xué)生進(jìn)行臨災應急心理、防護技術(shù)的訓練，提升應急能力。使其在面對意外事故發(fā)生時(shí)要臨危不懼、鎮定自若、主動(dòng)采取自救和互救措施。
四是安全管理能力訓練。采取分期分批，有計劃有步驟地讓學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等，使學(xué)生在實(shí)踐中端正安全態(tài)度,強化安全意識，提高安全防范能力。
十一、活動(dòng)反思：
一年級學(xué)生剛入班不會(huì )聽(tīng)課的行為沒(méi)有養成，在活動(dòng)中的秩序任然有喧嘩聲；講稿材料過(guò)于生硬，缺乏學(xué)生自身的語(yǔ)言組織；活動(dòng)順序沒(méi)安排妥當，以至于場(chǎng)面有些混亂；活動(dòng)過(guò)程出現了一些狀況，導致活動(dòng)有些冷場(chǎng)。經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，我們一年級組老師積累了更多的經(jīng)驗，相信我們可以再做得更好。
主題班會(huì )工作總結10
山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機工程系計控07班于20xx/5/17晚7點(diǎn)30在主教樓403教室開(kāi)展了以“打開(kāi)心扉”為主題的團課。心理安全是大學(xué)生一個(gè)尤其重要的問(wèn)題，怎樣適應社會(huì )發(fā)展，及時(shí)解決心理問(wèn)題，成為大學(xué)生成長(cháng)成熟的關(guān)鍵。原本清純的大學(xué)校園，社會(huì )化嚴重，官僚主義，腐敗注意，功利主義盛行，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)扭曲嚴重，拜金思想普遍，環(huán)境改變與心理適應問(wèn)題，學(xué)習心理調試不當，情緒控制，自我認知，人格發(fā)展，意志品質(zhì)鍛造弱而造成的人際交往，戀愛(ài)，性心理問(wèn)題，就業(yè)壓力，眾多問(wèn)題是當代大學(xué)生心理問(wèn)題普遍存在。
要擺脫心理問(wèn)題，我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1：堅持健康、文明的生活方式。健康的心理與健康的身體密不可分。對大學(xué)生而言，健康的生活方式包括：合理作息，平衡膳食，科學(xué)用腦，積極休閑適量運動(dòng)積極參加體育鍛煉。
2：培養和完善人格。人格的健全是心理健康的重要組成部分，大學(xué)生應當正確評價(jià)客觀(guān)事物，正確對待自己與他人，主動(dòng)有效的適應社會(huì )環(huán)境與學(xué)校生活。
3：投身社會(huì )實(shí)踐，擴大人際交往，建立廣泛的社會(huì )支持系統。大學(xué)生應當積極主動(dòng)地參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中全面提高自身素質(zhì)，通過(guò)群體交往活動(dòng)，理解人與人之間的關(guān)系，體驗友誼與溝通的快樂(lè )，開(kāi)闊視野，并尋找廣泛的社會(huì )支持。當面臨挫折與壓力時(shí)，廣泛寬厚的社會(huì )支持會(huì )幫助大學(xué)生走出沼澤地，走向開(kāi)滿(mǎn)鮮花的歲月。
學(xué)校應該重視這方面的工作，開(kāi)展這方面的教育，逐步形成學(xué)校、社會(huì )、自身共同關(guān)心大學(xué)生心理的良好氛圍，建立良好的.班風(fēng)、學(xué)分、校風(fēng)，消除不良文化的影響，逐步形成經(jīng)濟向上的校園文化。大力宣傳發(fā)展心理學(xué)校的治療治療機構。
本次團課開(kāi)展的很成功，簡(jiǎn)單又不失亮點(diǎn)，同學(xué)們的參與也都非常積極。團課上很多同學(xué)說(shuō)出了自己最近心里的不痛快，大家也為其提出了有益的建議。
唯一不足的是沒(méi)有提前準備節目，現場(chǎng)發(fā)揮的有些混亂。但是我們會(huì )逐漸完善，讓我們今后的團課更加完美。
主題班會(huì )工作總結11
本節主題班會(huì )課從總體上講，達到了預期效果，基本實(shí)現了教學(xué)目的。即學(xué)生知道了感恩。但還是有諸多不滿(mǎn)意的地方：
一、準備還是不足。
活動(dòng)內容不多學(xué)生排練的時(shí)間很少。本人為了充分體現學(xué)生主動(dòng)性，對各項準備環(huán)節都交給文體委員去組織。自己只是時(shí)不時(shí)詢(xún)問(wèn)下進(jìn)程�？赐瓴逝乓院髮ρ輪T也是鼓勵贊賞多于指導和批評。自己要求學(xué)生不夠嚴格。這是一個(gè)較為慘痛的教訓。
二、活動(dòng)設計還欠合理。
朗讀環(huán)節其實(shí)可以叫全班一起朗讀。這樣對學(xué)生更有啟發(fā)效果。主持人在學(xué)生表演完后的提問(wèn)沒(méi)有打破沙鍋問(wèn)到底。學(xué)生站起來(lái)回答問(wèn)題后，主持人必須追問(wèn)為什么是這個(gè)答案。讓學(xué)生知其然還能知其所以然。
三、學(xué)生較為緊張。
雖然實(shí)現給學(xué)生打了預防針，平常心對待這堂課，但是學(xué)生過(guò)為重視了它，而且也是第一次見(jiàn)識這種大場(chǎng)面。臨場(chǎng)發(fā)揮就因為緊張而沒(méi)有平時(shí)表演精彩了。
總之，學(xué)生表現的'很精彩了。也總算有收獲了。第一次總是讓人難以忘懷的。參與就是快樂(lè )的。我為我的學(xué)生感到驕傲和自豪。班會(huì )結束以后我都是表?yè)P每個(gè)學(xué)生。學(xué)生也更我說(shuō)雖然沒(méi)有表現的最好。但是他們真的愛(ài)上這樣的班會(huì )課。他們認為這才是真正的寓教于樂(lè )。我相信，下次我們會(huì )表現的更精彩的！
主題班會(huì )工作總結12
為使學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中，父母總是在默默無(wú)聞、不圖回報的關(guān)心愛(ài)護我們，從而使我們學(xué)會(huì )感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達自己的感恩之情！為此我七年級六班就此展開(kāi)此次主題班會(huì )！
前言
世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的.襟懷。
一、主題班會(huì )目的：
1、提高我班同學(xué)感恩情懷；
2、是同學(xué)懂得父愛(ài)、母愛(ài)的偉大；
3、提高班級的學(xué)習態(tài)度，加強對父母的關(guān)心；
4、從而提升班級的綜合能力，打創(chuàng )優(yōu)秀班級體。
二、主題班會(huì )流程：
首先由《兒行千里母擔憂(yōu)》開(kāi)場(chǎng)，調動(dòng)一下氣氛！再由主持人汪旭介紹什么是母愛(ài)父愛(ài)，并播放一首相關(guān)的詩(shī)！調動(dòng)一下同學(xué)的積極性。再由同學(xué)們說(shuō)一些自己對父母的了解，其中李世驕、汪悅悅等同學(xué)講的一些自己父母感人、坎坷的歷程，表達了自己對父母的愛(ài)！在場(chǎng)的同學(xué)無(wú)不為之動(dòng)容！深深的都陷入了沉思之中！隨之主持人提問(wèn)學(xué)生對父母了解多少，并在事先準備好的紙上寫(xiě)好！播放一段感人的演講之后，叫同學(xué)反思一下剛才所答的問(wèn)題，并繼續叫同學(xué)寫(xiě)下自己最想對父母說(shuō)的話(huà)！最后主持人以向父母說(shuō)“爸爸媽媽辛苦了，你的兒女在外想你們了！”結束本次班會(huì )！
現在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無(wú)情無(wú)義之人，對師長(cháng)、集體就更不會(huì )有情有義了。因此，通過(guò)本次班會(huì )，努力喚回學(xué)生回報愛(ài)心的良知，并引導學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習作來(lái)重新構筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。從最基本的感恩父母的基礎之上，推而廣之到老師，同學(xué)，朋友，以及身邊的每一個(gè)人。
最后，本次班會(huì )在同學(xué)們的努力下取得很好的效果，并取得圓滿(mǎn)成功！
主題班會(huì )工作總結13
在系團總支和學(xué)生會(huì )的倡導和組織下，經(jīng)過(guò)認真仔細地組織和策劃，中文系首屆讀書(shū)文化節“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì )活動(dòng)的工作圓滿(mǎn)成功。本次活動(dòng)得到了全系同學(xué)的廣泛支持和積極響應，在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)”的熱潮。從中，我們看到了希望也積聚了前進(jìn)的力量。
一、活動(dòng)目的：
當今的時(shí)代是知識的時(shí)代、創(chuàng )新的時(shí)代，大學(xué)生作為祖國的棟梁，社會(huì )主義事業(yè)接班人理應承擔起振興中華、復興祖國的重擔。一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，不僅要有能力，更要具備內在的良好人文素質(zhì)和人文精神。自古以來(lái)，人文教育和技術(shù)教育相輔相成，雙向突進(jìn)，所以無(wú)論什么時(shí)候，社會(huì )發(fā)展到什么階段，屏棄人文精神、舍棄人文教育都是不足取的。弘揚人文精神、提升人文素質(zhì)，中文系應當成為學(xué)校的生力軍，而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)，大力弘揚人文精神，全面提升人文素質(zhì)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1．按“讀書(shū)節”計劃的安排，我系定于20xx年4月××日召開(kāi)主題班會(huì )，為此，我們提前召開(kāi)由系學(xué)工辦領(lǐng)導、系團總支、學(xué)生會(huì )各部門(mén)參加的籌備會(huì )議，詳細布置了各項工作并責成各部執行。
2．按照會(huì )議要求，組織部制定了一整套會(huì )議評比相關(guān)細則并會(huì )同宣傳部向各班傳達了通知。
3．4月××日下午三時(shí)，全系大一、大二、大三年級各班于6棟教學(xué)樓統一召開(kāi)了“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì )，我部會(huì )同學(xué)生會(huì )各部對各班的會(huì )議進(jìn)行了監督檢查并詳細打分以備評比。
4．會(huì )后，我們及時(shí)召開(kāi)了活動(dòng)總結會(huì )，并依據各項評分情況評選出三個(gè)優(yōu)秀班級。
三、活動(dòng)總結：
經(jīng)過(guò)認真的籌劃和準備以及大力的宣傳，中文系首屆讀書(shū)文化節“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì )活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們提高了自身的'人文素質(zhì)，對“從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的重要意義有了更深刻的理解和認識，并積極投身于此項活動(dòng)中間，掀起了一股“從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的熱潮。
但同時(shí)大家也清醒地認識到，這項活動(dòng)是長(cháng)期的、艱巨的，全面提升人文素質(zhì)，并非朝夕可就，而是需要長(cháng)期的、源源不斷地知識積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機，將“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的習慣堅持下去。
相信通過(guò)大家的共同努力，中文系廣大同學(xué)的人文素質(zhì)一定會(huì )提高到一個(gè)新的水平，真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！
主題班會(huì )工作總結14
一、活動(dòng)目的：
知識目標：使同學(xué)們了解大學(xué)生在日常生活中應該具備的起碼的文明禮儀。能力目標：通過(guò)班會(huì )，啟發(fā)同學(xué)們能自覺(jué)注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美好。
德育目標：在思想上嚴格要求自己，把所學(xué)的文明禮儀知識落到實(shí)處。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
通過(guò)自由發(fā)言，才藝表演等實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應該注重的校園禮儀。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學(xué)習中。調動(dòng)大家參與班會(huì )活動(dòng)的.積極性。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜北503
四、活動(dòng)對象：
11級英語(yǔ)4班全體同學(xué)
五、活動(dòng)過(guò)程：
【準備過(guò)程】
1、提前布置主題班會(huì )內容，選出二位主持人，主持人準備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。
2、叫同學(xué)們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備，說(shuō)明班會(huì )基本的流程。
3、由班委提前布置好班會(huì )課時(shí)課室的情況，找好與班會(huì )相關(guān)的資料。4、準備校園中文明與不文明照片。
【實(shí)施過(guò)程】
�。ㄒ唬┟鞔_活動(dòng)目的，內容及形式1、主持人閃亮登場(chǎng)2、宣布活動(dòng)開(kāi)始（二）展示照片
討論、自由發(fā)言環(huán)節，講講校園中有哪些不文明的現象，談?wù)勛约涸谏钪凶鲞^(guò)的講文明的事。并舉例說(shuō)明，良好的行為對我們的學(xué)習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學(xué)習生活的影響。
�。ㄈ⿰蕵�(lè )互動(dòng)1、夾氣球游戲
2、歌曲演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》3、演講《文明從我做起》
4、抽獎
�。ㄋ模┤w同學(xué)宣讀學(xué)生行為規范細則。
�。ㄎ澹┤w同學(xué)在“規范行為，從我做起”的承諾書(shū)上簽字，表達自己規范行為的決心。
六、活動(dòng)相片：
七、活動(dòng)總結：
1、整個(gè)活動(dòng)同學(xué)的熱情都很高漲，絕大多數同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)。本次活動(dòng)的主持人，她們?yōu)榇舜位顒?dòng)投入了相當大的精力，積極準備臺詞，積極配合同學(xué)們參與活動(dòng)�；顒�(dòng)的最后，設置抽獎環(huán)節，獲獎同學(xué)以得到小禮物作為獎勵。此外，我們的后勤工作做得相當出色，會(huì )后，同學(xué)們都自覺(jué)地留下來(lái)打掃衛生。
2、本次主題班會(huì )是以學(xué)生行為規范細則為主題，意在讓同學(xué)們通過(guò)班會(huì )，啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養成各種文明的行為習慣，并且互相了解，彼此增進(jìn)友誼。
3、本次班會(huì )的不足：對時(shí)間安排不夠合理。獎品準備不夠充分。
4、通過(guò)這次班會(huì )的召開(kāi)，使同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì )到了規范自身行為的重要性，并且通過(guò)互動(dòng)，進(jìn)一步增加了彼此的了解和友誼，達到了預期的目的，本次班會(huì )圓滿(mǎn)成功。
主題班會(huì )工作總結15
本班于20xx年xx月xx日接到經(jīng)管系對于“班級安全問(wèn)題”的通知，為了響應經(jīng)濟管理系關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì )的通知，為強化同學(xué)們的安全意識，本班在班主任xx老師和班委會(huì )的共同努力下，在20xx年xx月xx日組織召開(kāi)了“珍愛(ài)生命，重視安全”的主題班會(huì )。通過(guò)一個(gè)小時(shí)的主題班會(huì )，使本班同學(xué)強化了安全意識以及如何應對學(xué)習生活中的安全問(wèn)題。
以下是便是班會(huì )具體安全事項：
一、消防知識
1、牢記火警電話(huà)“119”。
2、接通“119”火災報警電話(huà)后，要向接警中心講清失火單位的名稱(chēng)地址、什么東西著(zhù)火、火勢大小，以及火的范圍。同時(shí)還要注意聽(tīng)清對方提出的問(wèn)題，以便正確回答。
3、把自己的電話(huà)號碼和姓名告訴對方，以便聯(lián)系。
4、打完電話(huà)后，要立即派人到主要路口迎接消防車(chē)。
5、要迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車(chē)到達火場(chǎng)后能立即進(jìn)人最佳位置滅火救援。
6、如果著(zhù)火地區發(fā)生了新的變化，要及時(shí)報告消防隊，使他們能及時(shí)改變滅火戰術(shù)，取得最佳效果。
二、交通安全
1、行人須在人行道內行走，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走；
2、行人不準在車(chē)行道上追逐、猛跑，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿；
3、不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)，不準強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)；
4、不準在公路上玩耍、嬉鬧；
5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；乘車(chē)須知。
1、不準在道路中間招呼車(chē)輛；
2、機動(dòng)車(chē)在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；
3、乘車(chē)時(shí)，不準站立，不準在車(chē)內吃東西；
4、不強行上下車(chē)，做到先下后上，候車(chē)要排隊，按秩序上車(chē)；下車(chē)后要等車(chē)輛開(kāi)走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；
三、預防溺水
游泳小常識：
1、必須在家長(cháng)（監護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(cháng)（成年人），在出現險情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
四、校園中應注意的安全問(wèn)題
1、嚴格遵守共同的生活制度一個(gè)學(xué)生寢室，有五、六個(gè)，或者七、八個(gè)學(xué)生在一起生活，必須按照共同的制度，例如作息制度、清潔衛生制度、安全保衛制度、精神文明建設制度來(lái)加以調整。只有大家共同遵守這些制度，才能減少爭執，消除磨擦，協(xié)調一致維持正常的`生活秩序。
2、相互諒解，求同存異。同一宿舍的同學(xué)，不可能有著(zhù)同一性格或完全相同的要求。因此，在集體生活中相互間發(fā)生一些矛盾，這是必然的，也是正常的現象。例如有人要早起，有人愛(ài)晚睡；有人要安靜，有人愛(ài)喧鬧。在這種情況下，一方面要嚴格要求自己，事事注意，處處克制，盡量不要影響別人；另一方面，要關(guān)心別人，諒解別人，給人以方便，不強求別人與自己的生活方式一致，倘能如此，就可以減少許多不必要的糾紛。
3、在交往中堅持互酬原則。同學(xué)之間的交往，是滿(mǎn)足自己需求的重要途徑。無(wú)論在學(xué)習上，生活中，任何人都需要得到別人的幫助與支持，“萬(wàn)事不求人”的人是不存在的。通過(guò)交往，在滿(mǎn)足他人需要的同時(shí)，又得到了他人的報答，使同學(xué)之間的友誼不斷得到鞏固和發(fā)展。這種互相幫助，互為滿(mǎn)足便是互酬。當然，這種互酬，首先是心理上的互酬，古人說(shuō)：“君子之交談如水”“千里送鵝毛，禮輕情義重�！庇星�，禮輕亦重；無(wú)情，禮重亦輕。我們并不反對同學(xué)之間在物質(zhì)上的交往與互酬，但決不可將互酬僅僅看作物質(zhì)上的往來(lái)，更不能同用商品經(jīng)濟中的等價(jià)交換原則來(lái)對待同學(xué)之間互酬原則。人們在學(xué)習上互相幫助，工作上相互支持，只有這樣，才能發(fā)揮相互交往的積極作用，體現互酬原則的真正含義。
4、要相互信任，不要互相猜疑。信任是建立良好的同學(xué)關(guān)系的基礎，只有相互信任，才會(huì )有安全感。長(cháng)相知，不相疑，只有不相疑才能長(cháng)相知。同學(xué)之間如果有了分歧，要及時(shí)交換意見(jiàn)，消除誤會(huì )，增進(jìn)友誼。
學(xué)無(wú)止境，對于安全問(wèn)題更是如此，通過(guò)一節短暫卻充實(shí)的班會(huì )課，我們全班同學(xué)對于安全問(wèn)題的重視程度得到了實(shí)質(zhì)性地提高，對于生活學(xué)習中的安全事項也有了深刻的認識。會(huì )后，班委會(huì )必將以寢室為單位，再對同學(xué)們對于校園各項安全的意見(jiàn)進(jìn)行記錄，并及時(shí)向學(xué)院反映，切實(shí)的履行好班委會(huì )的職責。我堅信：每一位同學(xué)和老師的安全知識已日漸增長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )防微杜漸健康成長(cháng)。
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