第二學(xué)期小學(xué)工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的第二學(xué)期小學(xué)工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第二學(xué)期小學(xué)工作總結1
本學(xué)的工作即將過(guò)去，靜心梳理本學(xué)期的工作，自感盡心盡力，卻仍有力不從心的感覺(jué)�？倓�(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育工作中必不可少的，樹(shù)立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，強化責任心和事業(yè)心，從嚴要求自己，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識；加強財務(wù)管理，提高財經(jīng)使用效能；加強校園管理，呈現環(huán)境美化；加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量；突擊工作做到團結協(xié)作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決�？倓�(wù)工作任務(wù)重，人手缺，面對這一困難，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，經(jīng)過(guò)后勤全體員工的共同努力和全體師生的大力協(xié)助，我認真履行自己的崗位職責，現將一年來(lái)的工作情況作如下匯報：
一 認識崗位迎挑戰：
事務(wù)管理崗位，可說(shuō)是看似沒(méi)有事，手里卻有幾件事，心里想著(zhù)更多的事，面對經(jīng)常變化的工作，無(wú)論大小事務(wù)對我而言都是一份新的挑戰和自我的成長(cháng)。不允許自己再被動(dòng)的接受，需要主動(dòng)地參與每項工作，要把它們做到實(shí)處，用心去做好每一件事。在不斷的工作實(shí)踐中，力求身體力行、凡事讓領(lǐng)導和教師滿(mǎn)意成為我工作的信條和宗旨。
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)為先抓常規。
后勤工作瑣碎、繁多，涉及面廣，日常工作包括了食堂、衛生、基建、安全等多方面的內容。它服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)。因此，我正確認識自己的位置，管理及服務(wù)，事務(wù)本身也是服務(wù)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，努力為師生服好務(wù)。
1、認真計劃 落實(shí)常態(tài)
后勤管理作為一項服務(wù)型的工作，要求我們凡事想在先，凡事要考慮周全，這樣才能在最快的時(shí)間里為教師、學(xué)生、家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。根據以往的工作，我合理安排日常工作，做好有序有效的完成各項工作，主要工作如下:消防大隊對我校進(jìn)行的消防安全檢查，并根據檢查情況對存在的隱患，完成消防改造方案，訂于7月進(jìn)行改造；完成每月的食堂調查、功能的月常規調查和安全常規檢查并上報，完成新擴建樓的設備采購，完成2016年暑期小型維修計劃，并完成各項改造方案和改造施工圖，在九月份開(kāi)學(xué)后給全體師生煥燃一新的教學(xué)環(huán)境；完成2016年校舍安全的統計和上報工作；組織全校師生進(jìn)行了消防安全演練，提高師生的消防安全意識和自救能力；對學(xué)生選擇安全出行的交通工具進(jìn)行宣傳，提高家長(cháng)的安全意識；完善區固定資產(chǎn)的登記及完善工作，定期對功能室和班級進(jìn)行財產(chǎn)安全檢查等。
2、積極主動(dòng) 協(xié)同工作
學(xué)校各項工作都離不開(kāi)后勤的參與，為了確保學(xué)校有序的開(kāi)展，我們都積極主動(dòng)的參加每一項工作。配合學(xué)校完成多項工作：家長(cháng)開(kāi)放日、招生工作、六一活動(dòng)、潔凈校園、檔案驗收工作、各類(lèi)比賽、會(huì )議、區、市級教研活動(dòng)的接待工作。
二 財務(wù)管理求真務(wù)實(shí)。
學(xué)校的財務(wù)管理關(guān)系到學(xué)校和教師的根本利益。平時(shí)的工作中，更是謹小慎微，不敢有半點(diǎn)馬虎，更不敢有半點(diǎn)差錯。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，堅持以“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián)，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過(guò)行政會(huì )議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。財務(wù)工作是繁雜而緊張的，并且很多是幕后的，它需要的是沉穩、無(wú)聲與清醒。主要工作如下：完成了20xx年教績(jì)效工資的統計核查；完成規范收費、自查工作，確保規范有效的完成學(xué)校收費任務(wù)；接收區財產(chǎn)驗收；做好校園改建工程的申報、協(xié)商、審價(jià)、監督、驗收工作；做好學(xué)校設備的清點(diǎn)、申報工作。
三 嚴格管理抓常規
�。ㄒ唬┬９潭ㄙY產(chǎn)工作
在校產(chǎn)管理上，按規定的管理制度執行，除了切實(shí)做好教學(xué)的.物資供應外，還要為教學(xué)提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，精心安排，合理調配，確保各室用物及時(shí)到位。同時(shí)為了確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。重視對校園的巡視，對棄置的用物及時(shí)收拾存放，發(fā)現損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修。加強了對固定資產(chǎn)的管理，認真對校產(chǎn)進(jìn)行了登記工作，并定期對校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對,按時(shí)完成上級布置的清查與資料上報。加大校舍校產(chǎn)的定期及日常的檢查力度。
�。ǘ� 安全衛生工作
1、整改校園，消除安全隱患
學(xué)校安全工作實(shí)行“校長(cháng)主管，分管領(lǐng)導主抓，安全員具體落實(shí)”的管理體制。我們高度重視安全工作，首先讓大家樹(shù)立“安全第一，安全重于泰山”的思想，使大家深知：“安全是一切的根本，沒(méi)有安全就什么也沒(méi)有了”，細想起來(lái)，安全問(wèn)題是非�？膳碌�。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識做到了常宣傳、常教育、常檢查、常匯報、常演練。開(kāi)展觀(guān)看火災、地震、等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練，全校集體安全教育，消除了安全隱患。
�。�2）建立完整的安全規章制度
2、加強設施設備安全排查
本學(xué)期加強設施設備安全排查，防患于未然，增加滅火器材、消防管等消防設備。
�。ㄈ┦程霉ぷ鞴芾�
1、提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。食品儲藏、加工，餐具消毒、保潔等等環(huán)節按國家有關(guān)食品衛生標準，設計規范、嚴格操作，做到了防患于未然。
2、平時(shí)我們積極聽(tīng)取教師對食堂的意見(jiàn)及建議，積極和食堂聯(lián)系想方設法讓大家吃的放心、吃的舒心。
3、落實(shí)常規檢查，嚴禁售買(mǎi)和使用“三無(wú)”食品，過(guò)期食品，嚴格操作程序，切實(shí)保障師生的健康。
四 加強反思，再上臺階
我們總務(wù)后勤工作人員的管理質(zhì)量、服務(wù)意識雖前進(jìn)了一步，如保安人員在接待外來(lái)人員時(shí)的態(tài)度不好、在保安室抽煙；部分后勤人員的服務(wù)態(tài)度不好等。使得工作中出現了慢，不能及時(shí)進(jìn)行處理，影響了學(xué)校工作的開(kāi)展。在這里我們首先感謝校長(cháng)對我們的關(guān)懷，同時(shí)也感謝老師們對我們工作的大力支持與幫助，尤其是在我們工作不到位時(shí)給予的涼解，在今后的工作中我們一定再接再厲，更加努力，今天做的事決不拖到明天辦。
第二學(xué)期小學(xué)工作總結2
這學(xué)期，英語(yǔ)組在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體教師團結協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組英語(yǔ)教學(xué)水平及英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素養為目的，形式多樣地開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現總結如下：
一、加強校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
作為教研組，我們深深地感到，教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體英語(yǔ)教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此，本學(xué)期，我校英語(yǔ)教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進(jìn)行培訓，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、要求英語(yǔ)教師繼續加強教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)習，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習中，每位英語(yǔ)教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。
2、開(kāi)展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學(xué)模式。教師在學(xué)習、交流、實(shí)踐的'過(guò)程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng )新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、加強校本培訓中的骨干教師引領(lǐng)作用。要求全體英語(yǔ)教師加入到學(xué)校課題研究中，結合學(xué)校主課題的研究，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的能力，牢固地樹(shù)立了評價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。
4、重視了多層次、多級別的校本培訓活動(dòng)。鼓勵教師積極外出或在校內聽(tīng)課或參加培訓或自主學(xué)習。在多次的培訓中，我校英語(yǔ)教師的各方面能力與水平都得到了提高。
二、積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平
1、認真積極地開(kāi)展校內聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統。本學(xué)期，我組利用本�！傍P凰教師發(fā)展聯(lián)盟”平臺，開(kāi)展了兩次專(zhuān)題研討活動(dòng)，分別由沈麗、吳阿二、沈麗萍三位老師分別執教《Unit5 Helping our parents》、《Unit5 Seasons》、《Unit7 Birthdays》�；顒�(dòng)中，鼓勵教師之間相互學(xué)習，一起討論，共同參與，發(fā)揮著(zhù)傳、幫、帶的作用。每次活動(dòng)，我們都認真抓好以下環(huán)節：組織聽(tīng)課，評課、診斷、總結。
2、結合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達到教學(xué)相長(cháng)的目的。本學(xué)期，我們在質(zhì)量提升規范年的大背景下，既重視課堂教學(xué)，開(kāi)展了集體備課展示活動(dòng)；也重視課外功夫，開(kāi)展了備課和作業(yè)展評活動(dòng)。在這些活動(dòng)的開(kāi)展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，達到了取長(cháng)補短、共同發(fā)展的目的。
三、教學(xué)常規檢查常抓不懈，落實(shí)到位
為了使教學(xué)工作規范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規檢查，都很抓落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式，認真細致，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。通過(guò)督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時(shí)完成各項任務(wù)。
四、教研組工作存在的不足：
1、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，走過(guò)場(chǎng)，在許多具體工作環(huán)節上缺乏創(chuàng )意，活動(dòng)效率不高，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應有的作用。
2、雖有專(zhuān)家的引領(lǐng)，但受教師自身水平的限制，影響了教研活動(dòng)的質(zhì)量。
3、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少，對學(xué)生能力的培養不夠。對學(xué)生的課外閱讀指導還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應試的窠臼，對其語(yǔ)文綜合素養的提高關(guān)注不夠。
五、下一步工作的四點(diǎn)措施：
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學(xué)習，提高工作的責任心和工作的藝術(shù)性，開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2、嚴格抓好平日的教學(xué)常規工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手，嚴格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。
3、從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹(shù)立學(xué)習的自信心，樹(shù)立競爭的學(xué)習風(fēng)氣為主，注重學(xué)習興趣和學(xué)習方法的培養，進(jìn)行有序地專(zhuān)門(mén)訓練，提高他們的綜合水平。
總之，在本學(xué)期里，我組取得了一定的成績(jì)，但也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀(guān)念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì )做得更好。
第二學(xué)期小學(xué)工作總結3
一、 考勤方面：
本學(xué)期各老師都能按時(shí)上下班，比上學(xué)期大有好轉，有事的老師能做好請假手續。不過(guò)，有時(shí)還有個(gè)別老師還會(huì )出現遲到幾分鐘的現象。
二、 代課方面：
本學(xué)期出現比較多的代課情況，比如有李春堂產(chǎn)假、唐鵬權婚假、袁偉彪病假、洪偉展陪產(chǎn)假、吳景輝外出裁判、黃勝外出學(xué)習等，個(gè)個(gè)老師都很樂(lè )意接受代課，有些老師自己要求代上多幾節，比如葉桂珍、林琪華、黃勝等，他們主動(dòng)提出可以多上幾節。
三、 教研方面：
1、 王河武老師送綜合實(shí)踐課到莞輝小學(xué)。
2、 林琪華老師送音樂(lè )課到四海學(xué)校。
3、 林琪華老師代表全鎮的音樂(lè )老師上鎮的公開(kāi)課。
4、 鎮的視導課，美術(shù)課由董奇龍老師上，體育課由洪偉展老師上。
5、 葉桂珍老師上了一節（調皮的小鬧鐘）給學(xué)生家長(cháng)聽(tīng)，深受學(xué)生家長(cháng)的贊賞。
四、比賽與獲獎方面：
1、籃球比賽：四月份xx鎮的小學(xué)生籃球賽在我們學(xué)校舉行，在這差不多10天的比賽中，體育科的幾個(gè)老師布置好場(chǎng)地，記錄好統計好比賽的分數，讓鎮的小學(xué)生籃球比賽順利進(jìn)行。我校的男子隊跟中心小學(xué)是在同一組，在小組的比賽中，我校男子隊與中心小學(xué)的男子隊經(jīng)過(guò)二次的加時(shí)賽，最終以1分之差輸給中心小學(xué)，無(wú)緣進(jìn)入四強。
2、電腦比賽：
�。�1）在鎮的程序設計比賽中三個(gè)一等獎；
�。�2）在xx市電腦制作比賽五個(gè)市三獎 ；
�。�3）xx市信息技術(shù)現場(chǎng)制作比賽，二個(gè)市一等，一個(gè)市二等，二個(gè)市三等獎。
3、美術(shù)比賽：在五月初，盧希晨同學(xué)參加xx鎮20xx年書(shū)畫(huà)現場(chǎng)比賽榮獲一等獎，同時(shí)她代表鎮參加xx市的小學(xué)生現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽獲二等獎。
4、音樂(lè )情況：六一兒童節的節目表演，三個(gè)音樂(lè )老師都各出節目，排練、彩排、演出各玩節都親自親為，力爭表演精彩。
5、教師的獲獎就不在這里讀。
五、存在方面：
1、有個(gè)別老師還存在遲到和缺席的`現象，早上、中午、開(kāi)會(huì )、課組活動(dòng)、訓練等。
2、請假的老師沒(méi)有及時(shí)上交請假條。
3、各老師的組織教學(xué)、訓練方法有待提高。
六、幾個(gè)建議：
1、希望把綜合科組各老師的課安排的更合理點(diǎn)。希望學(xué)校再三強調，學(xué)校安排好的課程主科老師沒(méi)有特殊情況不要找綜合科組老師調課。
2、科組培訓經(jīng)費的分配問(wèn)題希望學(xué)校重新分配一下。
第二學(xué)期小學(xué)工作總結4
一、學(xué)校發(fā)展基礎
我們前號小學(xué)位于弓棚子鎮東部，前號村的中心地帶。學(xué)校校園占地面積5126平方米，建筑面積772平方米；現有教職工12人（教師9人，工友1人、保安1人。其中本科6人，大專(zhuān)2人，中師學(xué)歷1人；一級教師3人，二級教師,2人，未定5人。共有6個(gè)小學(xué)教學(xué)班和一個(gè)附屬幼兒班。共有在冊學(xué)生112人和16名學(xué)前幼兒在校學(xué)習、活動(dòng)。
學(xué)校校舍分布合理。教學(xué)用房和辦公用房分別設立，前棟東側為教師辦公室和圖書(shū)室，前棟西側為實(shí)驗室和綜合活動(dòng)室。學(xué)校有校門(mén)，校墻、校牌，旗桿。學(xué)校為了保證課桌椅的完好，每學(xué)期都集中維修一次，課桌椅完好率100%。學(xué)校圖書(shū)室價(jià)值69533元的藏書(shū)3360冊。生均圖書(shū)30冊。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室裝備完善。
根據上級的指示精神，現將創(chuàng )建標準化學(xué)校工作情況報告如下：
二、工作情況
�。ㄒ唬�、辦學(xué)思想
1、學(xué)校工作計劃的制定
學(xué)校根據上級的要求，結合本校實(shí)際修訂了學(xué)校發(fā)展五年規劃，制定了學(xué)年工作計劃和學(xué)期工作計劃，并做到了及時(shí)公布。開(kāi)學(xué)初以例會(huì )的形式對學(xué)校工作進(jìn)行全面的總結和新學(xué)期工作部署，教師們總結上學(xué)期工作的同時(shí)制定了新學(xué)期的工作計劃，計劃適用，可操作性強。
�。ǘ┺k學(xué)行為
1、學(xué)校辦學(xué)行為規范。各學(xué)科教師配備合理，工作任務(wù)分配均衡。各學(xué)科課程開(kāi)設齊全。課時(shí)無(wú)偏差。學(xué)校重視校本課程的開(kāi)發(fā)，根據學(xué)校實(shí)際情況，結合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)生道德行為的現象，確定了以“中華民族傳統美德教育”為為校本課的教學(xué)內容。選用蒙學(xué)教育內容中的“《弟子規》”為參考教材，在教學(xué)中突出了道德知識的傳授，道德現象的剖析，道德行為的引導。把“十心”教育貫穿于教學(xué)之中。在“導行”過(guò)程中對《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》進(jìn)行了對照解讀，效果較好。
學(xué)校重視了“大力推廣普通話(huà)教學(xué)，使用規范漢字”。開(kāi)展了口語(yǔ)表達，書(shū)寫(xiě)規范字競賽。
2、依法治校
學(xué)校制定了法制教育工作計劃，組織教師學(xué)習了《義務(wù)教育法》《吉林省義務(wù)教育條例》《未成年人保護法》等法律法規。學(xué)校有學(xué)習記錄，教師有學(xué)習筆記。各班開(kāi)設了法制課。教師有教案，學(xué)生有筆記，學(xué)校有考核。學(xué)期內校長(cháng)進(jìn)行了“以案說(shuō)法”報告。
學(xué)校制定了“治理三亂工作方案”與教師簽訂了責任書(shū)。學(xué)校無(wú)有償補課和亂收費現象。
3、“四評”工作
學(xué)校重視評價(jià)工作。制定了“四評”工作方案，依據《方案》積極認真地開(kāi)展了評價(jià)工作，評價(jià)程序規范，評價(jià)手冊填寫(xiě)仔細。評價(jià)結果得到了很好的利用。（每學(xué)期末向學(xué)生家長(cháng)公布學(xué)生評價(jià)結果）
�。ㄈ�、隊伍建設
1、班子建設
�。ǘ�、教師隊伍建設
1、教師編制基本滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
2、師德建設
學(xué)校制定了《師德建設活動(dòng)方案》，依據《方案》，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，組織教師進(jìn)行了師德自查自擺活動(dòng)，與各崗教師簽定了《師德行為承諾書(shū)》，同時(shí)舉行了向社會(huì )公開(kāi)承諾活動(dòng)。教師制定了《自我提高修養計劃》，學(xué)校在年內擬定組織了兩次“師德演講”活動(dòng)，期末要求教師寫(xiě)出有關(guān)師德建設方面的論文或心得。學(xué)校樹(shù)立了師德典型個(gè)人張玲、顧守范。通過(guò)這些活動(dòng)，師德意識不斷增強，學(xué)校教師沒(méi)有亂收費，有償補課、體罰或變相體罰現象。無(wú)在課上接打手機的事例發(fā)生。
3、校本師能培訓工作
學(xué)校制定了《校本培訓制度》、《教師學(xué)習計劃》，增強了培訓工作的計劃性和實(shí)效性。學(xué)校、各培訓小組（教研組）按計劃積極開(kāi)展培訓工作。學(xué)校組織了以校為單位的集體備課、匯報課、教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)前有計劃，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)有總結。各個(gè)教研組開(kāi)展了“有效教學(xué)”研究活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。
4、教師學(xué)習
學(xué)校注重教師學(xué)習，堅持每周組織一次業(yè)務(wù)、政治學(xué)習活動(dòng)，學(xué)校有學(xué)習記錄，教師有學(xué)習筆記，同時(shí)教師又進(jìn)行了自學(xué)，教師間能夠互相聽(tīng)課。
�。ㄈ�、教育教學(xué)
1、德育工作
學(xué)校制定了切實(shí)可行的德育工作計劃》、《貫徹〈未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)〉的實(shí)施方案》、《心理健康教育計劃》、《藝術(shù)教育工作計劃》，成立的德育工作領(lǐng)導組織。學(xué)校少先隊主抓德育工作，少先隊有工作計劃，有德育活動(dòng)的`安排意見(jiàn)，德育活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效。
�。�1）、開(kāi)展了“十心”教育活動(dòng)；
�。�2）、組織了《新守則》、《新規范》的競賽活動(dòng)。
�。�3）、堅持舉行升旗儀式，旗下講話(huà)富于教育意義。
�。�4）、班隊活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩。
2、教學(xué)工作
�。�1）、學(xué)校嚴格執行教學(xué)計劃，做到了開(kāi)全科目，上足課時(shí)。
�。�2）、學(xué)校結合本校實(shí)際組織教師學(xué)習了《吉林省教師課堂教學(xué)常規》。制定了《教學(xué)工作計劃》、《課程改革工作計劃》、《素質(zhì)教育實(shí)施方案》。完善了《教學(xué)工作制度》，制定了《教育科研工作方案》，教育科研工作有實(shí)驗課題、《實(shí)驗報告》和《實(shí)驗的跟蹤記錄》。
�。�3）、領(lǐng)導堅持經(jīng)常深入課堂指導教學(xué)工作。領(lǐng)導能夠深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，堅持經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課。截止至6月末，校長(cháng)聽(tīng)課59節，其中參加匯報課聽(tīng)課評課10節，檢查性、有效教學(xué)跟蹤性聽(tīng)課30節，教學(xué)競賽課5節，觀(guān)摩課6節，研討課8節。同時(shí)錄制課堂教學(xué)實(shí)錄4節。進(jìn)行了四次聽(tīng)課報告，四次業(yè)務(wù)講座。講座、報告具有實(shí)效性和針對性。有效教學(xué)研討活動(dòng)記錄規范詳實(shí)。
學(xué)校組織了有效教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)和有效教學(xué)匯報課活動(dòng)，效果良好。兩次活動(dòng)均有影像資料記錄。
�。�4）、認真上好“兩課”“兩操”�；顒�(dòng)有記錄。注重音樂(lè )、美術(shù)、體育課教學(xué)，強化了法制、健康教育。學(xué)生具有初步的審美素質(zhì)，學(xué)生形成了良好的衛生習慣。有學(xué)生健康檔案。
�。�5）、“控輟”工作。學(xué)校制定了《“防控”措施》、《因材施教措施》、《潛能生提高計劃》、《學(xué)困生輔導計劃》、《“減負”工作計劃》、《“扶貧助學(xué)”工作計劃》。以此來(lái)保證“控輟”工作的順利實(shí)施。各班級有輔導計劃、記錄。好。學(xué)校與教師簽定了工作責任書(shū)，學(xué)額變動(dòng)清楚。各種表冊填寫(xiě)規范。
�。ㄋ模�、辦學(xué)條件
校舍滿(mǎn)足需要，無(wú)安全隱患，綜合活動(dòng)室達到規定面積，經(jīng)常使用，圖書(shū)配備基本滿(mǎn)足需要標準，并定期開(kāi)放，實(shí)施圖書(shū)借閱。有讀書(shū)筆記。音體美器材基本滿(mǎn)足需要。有圖書(shū)、儀器臺帳。
�。ㄎ澹�、學(xué)校管理
1、學(xué)校重視常規管理。工作的計劃性較強，學(xué)校有《周行事歷》，大事記載清晰，制定了《依法治校工作方案》、《校園環(huán)境治理方案》、《勤工儉學(xué)工作計劃》，修訂了《教師工作獎懲制度》完善了《學(xué)校教育教學(xué)制度》和《學(xué)生學(xué)習、生活紀律》，組織教師進(jìn)行了法律法規的學(xué)習。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制
2、學(xué)校檔案管理、校務(wù)日志填寫(xiě)規范。學(xué)校環(huán)境清潔，無(wú)死角。
3、學(xué)校高度重視法制、安全工作，進(jìn)行了“法制宣傳日活動(dòng)。完善了各項安全制度，與各崗人員簽定了《安全工作責任書(shū)》。并進(jìn)行經(jīng)常性地安全檢查，檢查記錄記載詳實(shí)，積極進(jìn)行整改，同時(shí)及時(shí)向上級匯報學(xué)校安全情況。
三、存在的問(wèn)題
1、個(gè)別教師觀(guān)念陳舊，接受新思想、新觀(guān)念速度緩慢。適應工作能力差；
2、有些工作做得不扎實(shí)，仍停留在表面上；
3、學(xué)校辦學(xué)條件隨有很大改觀(guān)，但音體美器材、教學(xué)儀器還不能滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。校園需要硬化。
四、今后工作思路、做法
1、工作思路
以創(chuàng )新發(fā)展為理念，推進(jìn)教育現代化的進(jìn)程，以“新課程改革實(shí)驗”為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以實(shí)施“有效教學(xué)”工程為載體，提高教師隊伍素質(zhì)，以切實(shí)改進(jìn)德育工作為主線(xiàn)，強化德育工作的實(shí)效性，以改善辦學(xué)條件為基礎，鞏固提高“兩基“成果。全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
2、具體做法
�。�1）、基礎教育工作
深化新課程改革實(shí)驗工作，強化質(zhì)量意識，做好“防控”工作，鞏固“普九”成果。加強標準化學(xué)校創(chuàng )建工作。強化薄弱項工作改造。全面推進(jìn)體育、衛生、藝術(shù)、國防教育工作，作好學(xué)前教育工作。
�。�2）、教師隊伍建設，加強師德建設，打造高素質(zhì)的教師隊伍。
�。�3）、以開(kāi)展各種活動(dòng)為手段，進(jìn)行學(xué)校德育工作。
�。�4）、堅持依法治校。
�。�5）、扎實(shí)開(kāi)展教育科研工作。
�。�6）、積極進(jìn)行校園校舍建設工作。
�。�7）、作好學(xué)校安全工作。
總之，我們要努力工作，不斷完善自我，扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng )佳績(jì)，推進(jìn)教育教學(xué)工作進(jìn)程！
第二學(xué)期小學(xué)工作總結5
本期校少先大隊部在上級團委和學(xué)校的直接領(lǐng)導下，能以“全面貫徹黨的教育方針，全面提高共青團員、少先隊員的素質(zhì)”為中心，堅持以培養“四有”新人為目標，積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的活動(dòng)，有效地促進(jìn)全體團員、隊員的健康成長(cháng)，并取得了可喜的成績(jì)。具體工作如下：
一、指導思想
本學(xué)期，我校少先隊工作繼續堅持“德育為首、全面發(fā)展”的基本原則，根據區少先總隊的工作目標和任務(wù)，加強少先隊建設，注重隊員思想道德教育，以體驗教育為基本途徑，，大力培養隊員的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。同時(shí)，結合我校校情，重點(diǎn)抓對學(xué)生的養成教育，號召學(xué)生以新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，堅持對愛(ài)校教育長(cháng)抓不懈。
二、常規工作
1、周一升旗儀式；
2、每月一期主體黑板報；
3、每周一次班隊會(huì )；
4、每?jì)芍茉u選一次循環(huán)紅旗；
5、定期更新宣傳欄；展示校園風(fēng)貌；
6、少先隊資料的收集、歸檔
7、紅領(lǐng)巾電視臺演播。
三、具體工作行事例
三月：1、一年級家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)家講座
2、美化教室及新學(xué)期黑板報檢查
3、“成功，從養成好習慣開(kāi)始”主題教育活動(dòng)
�、耪匍_(kāi)一次“成功，從養成好習慣開(kāi)始”主題班（隊）會(huì )；
�、茖�(xiě)一篇“成功，從養成好習慣開(kāi)始”心得體會(huì )；（四年級以上）
�、窃u選“好習慣小標兵”（每班3名）
4、慶祝教師節“我心中的`好老師”系列活動(dòng)
�、艦槔蠋熤谱饕粡垺皭�(ài)心卡”；
�、平Y合自己特長(cháng)幫助老師做一件事；
�、恰拔倚闹械暮美蠋煛闭魑谋荣�
5、開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)
6、增補一年級家長(cháng)委員會(huì )成員
7、四—六年級推選“紅領(lǐng)巾監督員”
四月：1、開(kāi)展“慶祝建國六十周年”系列活動(dòng)
�、抨P(guān)注“慶祝建國六十周年”國慶慶典；
�、普匍_(kāi)一次“慶祝建國六十周年”主題班（隊）會(huì )；；
�、菍�(xiě)一篇《光輝六十年》主題征文。
2、參加區“慶祝建
隊六十周年”主題教育活動(dòng)
3、少代會(huì )、大隊干部改選
4、新隊員入隊
五月：1、開(kāi)展“五五”普法系列活動(dòng)
�、砰_(kāi)展校園普法教育；
�、婆e行《未成年人保護法》知識競賽；
�、桥e行《交通法規》專(zhuān)題講座；
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
3、家長(cháng)會(huì )專(zhuān)家講座
六月：1、德育、少先隊論文選拔、評比
2、主題隊會(huì )觀(guān)摩
3、表彰各班“紅領(lǐng)巾監督員”
七月：
2、班主任（輔導員）工作經(jīng)驗交流
3、少先隊期末工作總結
回顧本期的團隊工作，我們深切地感到青少年的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)上級團組織和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，更離不開(kāi)廣大青年教師共同努力；也清楚地看到了社會(huì )發(fā)展對青年工作的標準提出了更高的要求，工作還存在著(zhù)與新形勢不相適應的地方，工作手段還需強化；必須正視問(wèn)題，在今后的工作中努力加以解決。
第二學(xué)期小學(xué)工作總結6
小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)工作總結學(xué)校全體后勤工作人員在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃“三化一強”，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強化管理機制，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在制度化、規范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。平時(shí)工作做到職責分明，突擊工作做到團結協(xié)作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，增加了主觀(guān)能動(dòng)性，做到“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)”。圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期各項工作。（下面將本學(xué)期工作總結如下）。
一、組織學(xué)習，提高素養
為了牢固樹(shù)立“以人為本”的服務(wù)育人理念，保障教學(xué)秩序正常進(jìn)行。定期組織總務(wù)部門(mén)人員召開(kāi)例會(huì )，圍繞本職工作進(jìn)行交流溝通，在溝通中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、找到對策，及時(shí)解決問(wèn)題。對外包服務(wù)人員（保安、保潔、食堂工作人員）組織學(xué)習，明確崗位職責及目標，牢固樹(shù)立樂(lè )于奉獻的思想，團結協(xié)作，全方位的為師生服務(wù)。
結合新形勢及新要求，組織后勤工作人員經(jīng)常性的學(xué)習，學(xué)習各項業(yè)務(wù)知識和相關(guān)法規、法令及教育局相關(guān)文件。帶領(lǐng)食堂管理員組織食堂人員繼續學(xué)習“放心食堂”評審要求，學(xué)習《上海市生活垃圾管理條例》，組織外聘人員學(xué)習新條例，并在實(shí)踐中落實(shí)垃圾分類(lèi)末端處置。學(xué)習《消防安全隱患文件》、《冬季消防安全宣傳教育專(zhuān)項行動(dòng)的通知》、《普陀區零星修理工程項目結算審計實(shí)施辦法》等相關(guān)政策文件，做到工作中有目標，并按照要求一一落實(shí)。積極參與各類(lèi)總務(wù)平臺（教育裝備管理、項目預決算、能源直報系統、財政平臺、稅務(wù)平臺、全國學(xué)生資助管理系統、資產(chǎn)平臺、食品溯源管理系統及陽(yáng)光午餐平臺等）的深入應用，遇到不懂就學(xué)，不明就學(xué)，不斷理解和把握新政策，新思想，工作中有目標，并按照要求一一落實(shí)。在工作中時(shí)刻關(guān)注重點(diǎn)工作。此外，積極參與各類(lèi)總務(wù)平臺的深入應用，提高認識和專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)不斷修煉內功，提高業(yè)務(wù)水平，以勝任新形勢的發(fā)展和工作需要。
二、規范操作，優(yōu)化管理
堅持收費公示并規范學(xué)校收費行為。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，對代辦性服務(wù)性收費項目進(jìn)行了備案和公示，做到無(wú)亂收費，無(wú)亂攤派，無(wú)擅自增加收費項目，無(wú)隨意提高收費標準等現象。嚴格執行“三重一大”制度，重大項目安排和大額資金使用都通過(guò)召開(kāi)校務(wù)會(huì )討論，集體決策。本學(xué)期按照我�！叭匾淮蟆敝贫�，本學(xué)期對退休教師冬送暖、夏送涼慰問(wèn)、希沃采購、學(xué)生春游、一帶一路活動(dòng)、物品報廢、零星修理等大額資金使用進(jìn)行了集體決策。
按規范程序操作嚴防學(xué)校財產(chǎn)的'流失，做好學(xué)校資產(chǎn)管理。資產(chǎn)管理員每月做好資產(chǎn)報表，定期清查盤(pán)點(diǎn)資產(chǎn)，確保賬實(shí)相符。此外，做好庫存物資的科學(xué)管理，做到合理調配，高效利用。提高學(xué)校資產(chǎn)管理平臺的應用效度，完善低值易耗品的登記工作，出庫需填寫(xiě)出庫單或領(lǐng)料單。做到一物一登記，數量、價(jià)格準確，保管責任到人。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行。
為了使學(xué)校食堂工作上格，食堂管理員經(jīng)常性深入師生中，及時(shí)了解教師、學(xué)生的需求，及時(shí)調整菜譜，并每周向家長(cháng)公示餐單。按照“放心食堂”的要求，嚴格監控食品的加工環(huán)節和備餐間。食堂管理員通過(guò)培訓，使用“陽(yáng)光午餐”追溯管理平臺，并繼續用好食品監督所的“食品溯源系統”平臺，嚴格監控食品的采購渠道，把好食品質(zhì)量關(guān)。在食監所的評價(jià)中得到了笑臉。獲得了上海市“餐飲服務(wù)單位食品安全ABC規范化管理”證書(shū)。
三、相互協(xié)作，服務(wù)保障
學(xué)校的大小活動(dòng)，都離不開(kāi)服務(wù)保障。在每一次活動(dòng)前做好充分準備，將細節落實(shí)，將時(shí)間掐準。每一次活動(dòng)后進(jìn)行反思，不斷使每一次保障工作在原有基礎上有了進(jìn)一步的提升。特別是退休教師回娘家活動(dòng)、發(fā)展性督導回訪(fǎng)的接待工作，一帶一路的活動(dòng)服務(wù)保障充分體現了團隊協(xié)作。在大家的共同努力下，使各項服務(wù)保障工作順利開(kāi)展。
◆校園安全
�。�1）制定和完善消防安全標準化管理建設管理規章制度，與每位教師簽訂《安全責任書(shū)》、與駕駛機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)的老師簽訂《教職工車(chē)輛管理協(xié)議》，在自然實(shí)驗室、多功能室、計算機房、圖書(shū)室、食堂等消防重點(diǎn)部位，都明確了消防安全管理要求，張貼防火標志，落實(shí)安全措施。
�。�2）做好學(xué)校安全管理臺賬，按照國家、行業(yè)標準配置消防設施、器材，并依照規定進(jìn)行維護保養，張貼記載維護保養記錄，確保完好有效。根據安全要求進(jìn)行自查，并及時(shí)進(jìn)行整改。在重點(diǎn)部位張貼防火警示，防火門(mén)張貼常閉標識、加裝監控設備。在水泵房樓梯處及洗手間窗戶(hù)安裝防護欄；為使我校的安全設施管理更規范，我們由專(zhuān)業(yè)公司為學(xué)校安全保駕護航。此外與專(zhuān)業(yè)有資質(zhì)的廚房管道清洗公司簽訂合同，由專(zhuān)業(yè)公司進(jìn)行每學(xué)期一次的清洗，由清洗公司出具清洗記錄、報告；與飲水機水質(zhì)檢測公司簽約進(jìn)行水質(zhì)月檢和學(xué)期檢，保障水質(zhì)安全；通過(guò)氣象局對學(xué)校避雷設施進(jìn)行年檢，并對不足之處進(jìn)行了整改，
�。�3）每月至少組織開(kāi)展一次校園防火檢查，我與工會(huì )的成員一起進(jìn)行檢查，并在放假和重要節慶等活動(dòng)期間開(kāi)展有針對性的防火檢查，對發(fā)現的消防安全問(wèn)題，及時(shí)反饋整改。
�。�4）針對安全風(fēng)險勘查中提出的整改，做到發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
強化應急事件安全演練，提高對于突發(fā)事件的快速處置能力。與伙伴合作，使學(xué)校通過(guò)了“消防安全標準化”達標校的評選。
◆推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)。
為了使此項工作能順利開(kāi)展，根據申報表制定了相關(guān)工作的時(shí)間節點(diǎn)，建立了我校垃圾分類(lèi)管理條例，制定了垃圾分類(lèi)工作經(jīng)費預算，在經(jīng)費保障的情況下提供物質(zhì)保障。在辦公室配備兩分類(lèi)垃圾桶；在公共通道設置三分類(lèi)垃圾桶；在餐廳設置兩分類(lèi)垃圾桶；在食堂設置三分類(lèi)垃圾桶；對學(xué)校垃圾定點(diǎn)投放點(diǎn)重新進(jìn)行了改造，設置了四分類(lèi)垃圾桶；并在邊門(mén)處設置了建筑垃圾臨時(shí)堆放點(diǎn)。并在辦公室、公共通道及學(xué)校垃圾定點(diǎn)投放點(diǎn)張貼標識，進(jìn)行了投放說(shuō)明。對相關(guān)總務(wù)人員：食堂、保安、保潔、外勤人員進(jìn)行垃圾分類(lèi)常識培訓，并用實(shí)例測試相關(guān)人員。垃圾分類(lèi)工作初見(jiàn)成效。
四、下階段思考：
1、加強管理，定期檢查，提高保安的安全防范意識。爭創(chuàng )新一輪安全文明校。
2、落實(shí)節能減排工作。把節水節電及垃圾分類(lèi)工作放在后勤工作的首位，教育和引導全校師生養成自覺(jué)節水節電及自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的良好習慣。
第二學(xué)期小學(xué)工作總結7
一、抓校園文化建設，營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境
寬松、和諧、愉悅的校園環(huán)境可以送給師生一個(gè)好的心情，優(yōu)美的育人環(huán)境，高品位的校園文化時(shí)時(shí)刻刻都對孩子起著(zhù)潛移默化的作用。本學(xué)期我校在校園原有建設的基礎上，對我校校園進(jìn)行了更加細致地改造，對一年級和學(xué)前班教室前進(jìn)行了全面硬化，并增加了一處花壇。在校田內及操場(chǎng)周?chē)c教學(xué)樓兩側栽上了果樹(shù)，進(jìn)一步美化了校園環(huán)境，為學(xué)生建造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
二、抓師德工作，建設和諧團隊
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。我們利用每周例會(huì )的機會(huì )，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當天作業(yè)，早上班晚下班，不辭辛苦。
三、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們老師嚴格抓教學(xué)。
本學(xué)期，在中心學(xué)校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。使教學(xué)工作不走過(guò)場(chǎng)形式，做到工作規范化、制度化、科學(xué)化、條理化。
2、嚴格執行教師的學(xué)習制度。要求全體教師按時(shí)參加學(xué)習，并記好學(xué)習筆記。周一進(jìn)行政治學(xué)習，周四進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。每位教師都能夠完成規定的學(xué)習筆記。
3、抓好畢業(yè)班備考，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，堅持做到“日清、周清、月清”。一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
四、加強安全管理，安全工作始終是我校工作的重中之重，本學(xué)期我校在安全方面做了如下工作：
1、開(kāi)展常規檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的不定期安全檢查。學(xué)校對電線(xiàn)和教室進(jìn)行安全檢查。
2、務(wù)實(shí)填寫(xiě)各類(lèi)安全記錄。如：學(xué)校安全工作教育專(zhuān)項記錄、學(xué)生缺勤調查登記記錄、晨檢午檢記錄等。嚴格執行學(xué)生缺勤調查登記制、外來(lái)人員入校登記制。
3、嚴格執行安全隱患排查整改制。
4、本學(xué)期是溺水事故高發(fā)期，我校在夏季開(kāi)始就積極與家長(cháng)結合，嚴禁學(xué)生到坑邊、河邊玩耍，禁止學(xué)生偷偷去游泳，努力做到無(wú)安全事故發(fā)生。
5、認真做好值班工作，特別是雙休日（重大節日）的值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩定。
五、大隊輔導員工作
1、“六﹒一”兒童節。我校給學(xué)生過(guò)了一個(gè)愉快而富有意義的'節日，使每個(gè)孩子體驗到了自己節日的快樂(lè )，到處都是歡歌笑語(yǔ)。
2、加強“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的要求，我校學(xué)生的字體書(shū)寫(xiě)規范了，普通話(huà)說(shuō)的比以前流暢了，語(yǔ)言表達能力提高了。
3、學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。通過(guò)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，我校的學(xué)風(fēng)端正了，班風(fēng)正了，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性提高了。
4、學(xué)習先進(jìn)事跡活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習同學(xué)們知道了“幫助他人，快樂(lè )自己”，主動(dòng)地清理了校園的垃圾，起到了教育作用
六、存在的主要問(wèn)題
本學(xué)期，在上級領(lǐng)導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績(jì)，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：
1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高；
2．校本教研還需繼續深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高；
3．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高。
七、今后的發(fā)展方向
1、實(shí)現教師角色和教學(xué)觀(guān)念的完全轉變，以新課程改革為契機，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
2、加強教師愛(ài)崗敬業(yè)教育。
3、大力校本培訓力度，以教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。
4、繼續加大學(xué)校環(huán)境文化建設。
總之，一學(xué)期來(lái)我們的工作在取得成績(jì)的同時(shí)，也存在許多不足和缺點(diǎn)，但我們相信，在西華縣教體局和中心校的正確領(lǐng)導和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì )更美好！
第二學(xué)期小學(xué)工作總結8
本學(xué)期，我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會(huì )發(fā)展的實(shí)際，密切聯(lián)系好每個(gè)單元的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題，制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。結合本地區的人文地理條件優(yōu)勢，社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生的身心特點(diǎn)，提出課題，在實(shí)施過(guò)程中尊重學(xué)生的選擇，生成或改變�，F對一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、給予學(xué)生研究性學(xué)習的自由空間
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)綜合性較強的學(xué)科，綜合實(shí)踐活動(dòng)課最好不用“上課”或“教”這樣的字眼，而是用“做”“實(shí)施”或“開(kāi)展”更合適。因為綜合實(shí)踐活動(dòng)課不是“上出來(lái)”的，也不是“教出來(lái)”的，而是“做出來(lái)的”。在這個(gè)空間里，讓學(xué)生盡情地觀(guān)賞一切，分析一切，這一切原本對他們來(lái)說(shuō)，確實(shí)是陌生的，但正因為陌生，恰恰給了他們以新奇的感覺(jué)，學(xué)生透過(guò)疑云看本質(zhì)，積極主動(dòng)地進(jìn)行探索活動(dòng)，開(kāi)展廣泛的交流，并對獲得的種種信息和現象進(jìn)行充分的篩選處理。綜合實(shí)踐活動(dòng)可體現學(xué)生學(xué)習的主體性、主動(dòng)性和探究性，學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題研究，帶著(zhù)準備探索，一切也都是新的，這樣一來(lái)，學(xué)生解決問(wèn)題的綜合能力得到有效提高，也拓展了學(xué)生的文化結構和自身素質(zhì)。同時(shí)，對我們教師的`任教也提出了更高的要求。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，一些學(xué)習并不是很好的學(xué)生，表現出非同一般的激情和能力，他們那種敏銳的洞察力，那種高超的探究能力，那種解決問(wèn)題的綜合運用能力都充分得以展示，活動(dòng)給了他們欣然求知的樂(lè )趣，活動(dòng)教會(huì )了他們做人的道理，讓人欣喜和欣慰。
二、給學(xué)生搭建自主探究和展示的舞臺
每個(gè)單元的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)一般都包括了以下三個(gè)階段，即準備階段、實(shí)施階段、總結交流階段。為了能良好的開(kāi)展這些環(huán)節，我努力的做好以下幾方面的工作：
�。�1）讓主題貼近學(xué)生的生活
綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題必須是學(xué)生感興趣的，與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系的，本學(xué)期內容學(xué)生很喜歡研究。所以在確立主題階段，我們注意抓住契機，開(kāi)發(fā)課程資源，引導學(xué)生關(guān)注生活，與學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)。
�。�2）讓學(xué)生在小組合作中共成長(cháng)
綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織是以小組活動(dòng)為基本組織形式。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小組活動(dòng)的研究問(wèn)題確定后，我們尊重學(xué)生自主意識，首先篩選活動(dòng)內容，根據個(gè)人愛(ài)好，自行結對組成小組。在此基礎上，教師根據學(xué)生素質(zhì)，提出必要的指導性建議，充分考慮小組成員學(xué)業(yè)成績(jì)、性別、個(gè)性、能力等方面具有的代表性，力求小組成員在知識、能力、特長(cháng)、等方面的搭配互補，既取長(cháng)補短，又便于公平競爭。
三、實(shí)踐探究活動(dòng)，活用教師的“導“
在活動(dòng)過(guò)程中，教師的指導非常重要。教師必要的指導，能幫助學(xué)生在探索活動(dòng)中把握方向，使活動(dòng)有序順利地開(kāi)展下去，使學(xué)生既能夠在學(xué)習中獲得興趣，又能在學(xué)習中掌握知識。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生遇到困難和困惑，如不及時(shí)解決，就會(huì )打擊他們對探索的信心和興趣，因為他們畢竟還是孩子，遇到困難是難免的，給予適當的點(diǎn)撥、引導，會(huì )使他們在活動(dòng)過(guò)程中更加充滿(mǎn)信心，這時(shí)，我們就是學(xué)生的鑰匙、引路人。因此，方法指導課尤為重要。學(xué)生在提出困難或預設困難時(shí)教師從旁的引導將有利于學(xué)生更好的完成探究活動(dòng)。
四、珍惜學(xué)生每次的匯報成果
實(shí)踐活動(dòng)既培養了孩子們的創(chuàng )作設計能力，動(dòng)手操作能力，合作探究意識和寫(xiě)作技能，又鍛煉了孩子的意志，豐富了孩子們的想象力，讓孩子在自己動(dòng)腦創(chuàng )作，動(dòng)手操作和探究中體驗快樂(lè )與成功，從而全方位培養了孩子們的綜合實(shí)踐能力。學(xué)生們的實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，走進(jìn)社區，走向社會(huì )，問(wèn)卷調查，發(fā)放宣傳單，作品成果形式多樣，有調查報告、手抄報、漫畫(huà)、幻燈片等�；顒�(dòng)中，我們讓學(xué)生正確評價(jià)自己，找到努力方向，以過(guò)程性評價(jià)促進(jìn)學(xué)生提高，但更重要的是給學(xué)生自信。因此，總結匯報課是提升學(xué)生自信的平臺。
總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種探索過(guò)程，是一種實(shí)踐過(guò)程，也是一種開(kāi)放性思維過(guò)程，在實(shí)踐活動(dòng)中，最重要的是不重結果，而重過(guò)程，只要我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，成長(cháng)了起來(lái)，這就是我們綜合實(shí)踐教師的最大的收獲。
第二學(xué)期小學(xué)工作總結9
本期教導處在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，積極學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新課程標準，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線(xiàn)，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量�，F就本期工作作以下總結。
一、六大重要活動(dòng)
1、成功地組織了一次教師外出培訓活動(dòng)，近五十名教師參觀(guān)了先進(jìn)學(xué)校，聽(tīng)了語(yǔ)文、數學(xué)課和學(xué)校的經(jīng)驗交流。學(xué)習了外地的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想，感受很深、收益不少。
2、組織了一次“送教下鄉”活動(dòng)，我校何小妮、吳小琴、劉丹老師分別給東洪小學(xué)送去一節語(yǔ)文、數學(xué)、幼兒園大班科學(xué)課，這次送教與以往不同的是，我們送去的是三節利用現代教學(xué)設備多媒體教學(xué)的高質(zhì)量的課，使聽(tīng)課教師和學(xué)生大開(kāi)眼界。這三節課展示了我校青年教師的教育教學(xué)水平，體現了我校教師對新課標的理解和較強的教研能力，得到了下倉中小聽(tīng)課教師的高度評價(jià)，取得了很好的示范作用，推動(dòng)了農村現代教育技術(shù)教學(xué)的發(fā)展。
3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。本期教科研又上了一層臺階，課題在原有課題的基礎上，又有兩個(gè)省級課題在進(jìn)行中。（1）承擔了省《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與課外閱讀指導一體化研究》子課題的研究工作，成為302所參研學(xué)校之一。（2）申報了《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的習作教學(xué)研究》的省級課題，促進(jìn)了我校教科研工作的開(kāi)展。
4、加強了常識藝體科的教學(xué)管理力度。期初制訂了體育學(xué)科的教學(xué)內容和目標、學(xué)科評估細則，為期末常識藝體科的檢測有據可依。在上學(xué)期試測的基礎上，本期末對常識藝體科正試進(jìn)行了檢測，此次檢測成績(jì)將作為教師考核的主要依據。以此建立了常識藝體科檢測體系，使常識藝體科檢測成為規范化，制度化。促進(jìn)我校教育教學(xué)的規范管理，提高學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
5、開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。本期大力加強學(xué)校體育工作的管理，多次召開(kāi)了體育教師專(zhuān)題會(huì )，提高“兩操，一課”的質(zhì)量，各年級保證開(kāi)足體育課，加強眼保健操管理，實(shí)行“大課間”文體活動(dòng)制度，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，引導學(xué)生走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，積極主動(dòng)參與體育鍛煉，養體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)和康健水平。
6、成功的進(jìn)行了縣中小學(xué)第二屆“學(xué)科帶頭人”和“骨干教師”評選工作。學(xué)校成立了評審小組，組織了專(zhuān)人對每一位教師的材料安評分標準進(jìn)行了打分,最后評出了23教師為校級“骨干教師”,并且選送7名教師到縣參加縣第二屆“學(xué)科帶頭人”和“骨干教師” 參選。
二、二十三項常規工作
1、做好活動(dòng)課時(shí)間的調整和新課表的調整工作，為開(kāi)學(xué)后活動(dòng)課的順利開(kāi)展和及時(shí)按課表上課作好前期準備。
2、及時(shí)制訂了教導、教研工作計劃，為學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展作了規劃。
3、做好了開(kāi)學(xué)報名工作。
4、各教研組制計了各項計劃。
5、召開(kāi)了四次畢業(yè)班工作會(huì )，共同商討了畢業(yè)教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題，組織了畢業(yè)班教師外出選購資料，為畢業(yè)班復習作好了充分的準備。
6、健全活動(dòng)課，調整了活動(dòng)時(shí)間，確保了活動(dòng)的開(kāi)展。
7、開(kāi)展了聽(tīng)課查課活動(dòng)，了解了教師教學(xué)情況，在調研中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
8、核對了各班人數，了解各班人數分布情況。
9、各教研組按計劃正常開(kāi)展活動(dòng)。
9、組織了多次教學(xué)檢查，加強了備課和作業(yè)的管理力度。
10、成功地組織了一次教師外出培訓活動(dòng)，近五十名教師參觀(guān)了先進(jìn)學(xué)校，聽(tīng)了語(yǔ)文、數學(xué)課和學(xué)校的經(jīng)驗交流。學(xué)習了外地的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想，感受很深、收益不少。
11、制訂了體育學(xué)科的教學(xué)內容和目標、學(xué)科評估細則，為期末常識藝體科的檢測有據可依。
12、組織了教師參加市信息優(yōu)質(zhì)課的'評選活動(dòng)。
13、在“備好課”教師培訓活動(dòng)后，又開(kāi)展了全校教師“上好課”的培訓活動(dòng)，全校每一位教師都寫(xiě)了一篇交流論文。
14、各教研組召開(kāi)了外出教師學(xué)習交流會(huì )。
15、為局教學(xué)常規評估的做了大量的工作。
16、積極承擔了省《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與課外閱讀指導一體化研究》子課題的研究工作，成為302所參研學(xué)校之一。
17、申報了《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的習作教學(xué)研究》的省級課題，促進(jìn)了我校教科研工作的開(kāi)展。
18、開(kāi)展了課外興趣班活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野和知識面，從藝術(shù)節中體現我校課外興趣班活動(dòng)的成果，也體現了我校學(xué)生的精神豐采。
19、語(yǔ)、數、外教研組分別舉行了組內公開(kāi)課活動(dòng)，推動(dòng)和提高了全校教師的課堂教學(xué)水平和教研能力。
20、英語(yǔ)教研組組織了一次英語(yǔ)比賽活動(dòng)，提高了學(xué)生的外語(yǔ)水平。
21、成功的組織了畢業(yè)班復習和畢業(yè)考試工作。
22、成功的組織了期中、期末檢測的命題、制卷、閱卷和成績(jì)的評估工作。加強了教育教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
23、對全校教師進(jìn)行了量化考核。
三、組織了九次征文比賽活動(dòng)
1、第十六屆全縣青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，我校學(xué)生征文和演講比賽中獲二等獎。
2、組織了20xx年小學(xué)數學(xué)論文比賽。多名老師獲獎。
3、組織了20xx年全市優(yōu)秀技術(shù)論文等六項電教學(xué)術(shù)作品評選活動(dòng)。三名教師獲獎。
4、認真組織了語(yǔ)文教師“下水文”寫(xiě)作比賽六人獲獎。
5、數學(xué)教師市論文評選活動(dòng)，三人獲獎。
6、中小學(xué)教師“上好課”專(zhuān)題培訓征文與評選，二人獲一等獎。7、生師間的幫事征文比賽，四人獲獎。
8、班主任征文比賽一人獲獎。
9、組織了安慶市《作文通訊.安慶專(zhuān)刊》征文。
9、組織了20xx年宿松縣中小學(xué)各學(xué)科論文評選活動(dòng)。
四、不足和設想
以上是對前教導工作的不完善、不成熟的工作總結。我們的工作存在著(zhù)許多的不足，如：部分教師參加教研活動(dòng)不夠極積，有的教研組開(kāi)展活動(dòng)不夠正常。在下學(xué)期新的挑戰和機遇在等待我們，相信在全體實(shí)小人的共同努力下，在校領(lǐng)導的支持下，我們教導處一定會(huì )以飽滿(mǎn)的精神面貌，全新的工作思路去迎接下學(xué)期工作的到來(lái)。
第二學(xué)期小學(xué)工作總結10
本學(xué)期，我擔任六年級（1）班數學(xué)教學(xué)工作，這是小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，也是個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期我認真執行學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，教育學(xué)生繼續發(fā)揚“勤奮、好學(xué)、多思、合作”優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，收到良好的教育教學(xué)效果�，F對本學(xué)期教學(xué)工作特作以下總結：
一 、認真備課
認真備寫(xiě)教案，運用符合教學(xué)實(shí)際的多媒體課件。根據教學(xué)內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定所用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細的記錄，既突出了本節課的難點(diǎn)，又突出了本節課的重點(diǎn)。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后趁記憶猶新，及時(shí)回顧、反思，寫(xiě)下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑，寫(xiě)下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏。常思考，經(jīng)常與同事探討、研究，�？偨Y，以創(chuàng )新求發(fā)展，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，積極應用先進(jìn)的教學(xué)設備進(jìn)行教學(xué)，努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
二、注重課堂教學(xué)的師生互動(dòng)
在課堂上我特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)中，充分體現學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，學(xué)習成為他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有探索，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲。
三、認真做好每一次的月考、模擬考試與考后輔導工作
本期的教學(xué)工作中，我注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。在教學(xué)工作中注意密切聯(lián)系社會(huì )生活，學(xué)以致用，舉一反三。 每次考試后，對學(xué)生知識掌握情況進(jìn)行能力的模擬考試，模擬考試后我對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行認真細致的分析，對成績(jì)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P；對成績(jì)不理想的學(xué)生及時(shí)找出原因做相應的教學(xué)調整。對于他們遺漏的知識，我主動(dòng)為他們彌補，耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個(gè)目標，同時(shí)我還對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵表?yè)P，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jì)。
四、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
課堂上大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。但有為數不少的學(xué)生，學(xué)習上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)找別人的來(lái)抄，這樣就嚴重影響了學(xué)生學(xué)習成績(jì)的.提高。對此，我開(kāi)展誠信教育，并狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種獨立、認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)、考試作弊的行為。同時(shí)我激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段。特別對后進(jìn)生的評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。
五、存在的問(wèn)題與主要原因
1、“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)實(shí)踐力度不夠，課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性有待進(jìn)一步提高。
2、對培養優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。
3、與學(xué)生家長(cháng)的溝通不足，缺乏與家長(cháng)的交流。
4、對個(gè)別學(xué)困生的輔導還不到位，進(jìn)步不明顯。
六、今后的工作的思路
一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作中苦樂(lè )相伴�？傮w而言，這學(xué)期的教學(xué)有得有失，對于“得”我會(huì )把它當作自己的財富，對于“失”會(huì )在今后的教學(xué)中努力去改善，力爭把教學(xué)工作做得更好�？傮w感覺(jué)本學(xué)期的工作較過(guò)去有所長(cháng)進(jìn)，今后我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，將再接再厲，爭取把工作做得更加扎實(shí)有效，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓學(xué)生喜歡。在教學(xué)工作中，吸取別人的長(cháng)處，彌補自己的不足，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個(gè)新臺階。
第二學(xué)期小學(xué)工作總結11
本學(xué)期，學(xué)校注重抓好了衛生保健工作，按保健所訂計劃，完成了各項預定的工作，取得了一些成績(jì)，現總結如下：
一、搞好衛生、保健工作的宣傳，提高師生衛生保健工作的認識。學(xué)期初學(xué)校衛生保健工作領(lǐng)導小組制定了工作計劃，布置了衛生保健工作的具體任務(wù)，強調了做好這項工作的重要性，能利用學(xué)校的黑板報，隔周一次出有關(guān)衛生保健方面的內容。在畫(huà)廊上張貼有關(guān)傳染病、多發(fā)病的預防宣傳畫(huà)。在各班級的黑板報上也出有衛生、保健的內容。共出9期學(xué)校黑板報，18期衛生知識廣播。同時(shí)結合衛生單位達標和四月份的愛(ài)國衛生日和預防近視宣傳月搞一次手抄報比賽和一次講座及讀寫(xiě)姿勢比賽，五月份結合世界無(wú)煙日講一次講座看一次教育宣傳片，學(xué)校還舉行了紅十字會(huì )知識比賽，選出三名參加中心校組織的紅十字會(huì )比賽，效果很好，結合保健所工作安排舉行一次“摒棄陋習”共建美好家園手抄報比賽活動(dòng)，選出3份參加市里比賽，非別獲得一、二、獎。六月份的世界環(huán)保日進(jìn)行宣傳，學(xué)校還利用班會(huì )、還進(jìn)行了一次心理輔導活動(dòng)課，國旗下的講話(huà)等場(chǎng)合宣傳搞好衛生的重要性，有利地提高了學(xué)生對衛生保健的認識。
二、強化制度落實(shí)，明確各自責任。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的衛生保健工作領(lǐng)導小組，由各條線(xiàn)、部門(mén)及有關(guān)教師級成。并各自明確責任。并按要求進(jìn)行檢查評比，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，學(xué)校建立衛生室，安排了保健醫生，配備有專(zhuān)用藥柜，備上常用藥物數十種。健教小組按各自的職責，分條線(xiàn)進(jìn)行考查，對出現的問(wèn)題直接找負責人，這樣分工明確，便于各負其責。
三、加強檢查、及時(shí)評比考核。學(xué)校對衛生保健工作的`檢查，分成若干小組，分項對各部門(mén)、條線(xiàn)進(jìn)行。分別班級的環(huán)境衛生，包干區、廁所，辦公室、幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，期末總評，同時(shí)對學(xué)生加強體能檢查監測。對學(xué)生按規定進(jìn)行體檢，以此掌握每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)狀況。另外，加強了對女學(xué)生的衛生教育。
四、抓好常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預防工作。首先，我們抓好了預防工作。根據目前青少年學(xué)生近視率較高的情況，一年來(lái)學(xué)校注重了這項工作，眼保健操每天不少于兩次，而且校醫經(jīng)常檢查，保證眼保健操的質(zhì)量。同時(shí)，按規定控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間，有效地控制了近視率的提高，學(xué)校還根據季節性的發(fā)病季節，做好預防工作，如對齲齒的防治，對腸道病的防治，做好的預防工作。同鄉衛生院防�？坡�(lián)系做好有關(guān)的接種疫苗和打好預防針，使有些病菌的傳染扼殺在露頭階段。
以上是我校一年來(lái)衛生保健工作的總結，盡管取得一些進(jìn)步，但還有不少問(wèn)題，我們將不斷總結經(jīng)驗，提高工作的質(zhì)量，為創(chuàng )造一個(gè)文明、衛生、干凈、美化的校園環(huán)境而努力。
第二學(xué)期小學(xué)工作總結12
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊伍建設，強化德育意識。
�。�、加強了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計劃，對本班的班級管理做好規劃，對班主任每月工作進(jìn)行總結，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫(xiě)出工作總結。每月根據學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強了德育研究，召開(kāi)了以班級文化建設和班級管理為主題的新老班主任經(jīng)驗交流會(huì )。要求每個(gè)發(fā)言的班主任做好發(fā)言準備，寫(xiě)好發(fā)言稿，每一位參會(huì )教師寫(xiě)心得體會(huì )做好總結。
3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每周由大隊輔導員定期對他們進(jìn)行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。并在每周召開(kāi)例會(huì )對他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。4、加強少先隊陣地建設。本學(xué)期著(zhù)重加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話(huà)和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。
5、加強后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
二、本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。
以學(xué)生為主體，從行為規范教育入手，培養全面發(fā)展的具有現代意識的小學(xué)生。
�。�、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的教
育，利用班會(huì )課、校本課程及廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
�。�、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn)。作為每周流動(dòng)紅旗考評依據。
3、加強了班級制度建設。根據本班情況制定了《班級管理理念》和班級評價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規范和課堂常規，細化了班級管理，把每一項制度落到了實(shí)處。
4、繼續做好了班級文化建設，彰顯出班級個(gè)性，班級板報做到了定期更換。
5、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、消防安全、防雷雨、防詐騙，食品衛生安全的教育。
6、開(kāi)展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，加強對未入隊學(xué)生的宣傳教育。
三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng)，在特色中成長(cháng)。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營(yíng)造氛圍，創(chuàng )造性地規劃少先隊活動(dòng)內容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊員們在活動(dòng)中，知識得到進(jìn)一步擴充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊活動(dòng)為主線(xiàn)；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊會(huì )活動(dòng)為載體。充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用，開(kāi)展各式各樣豐富多彩的活動(dòng)。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。
1、本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主。
2、勸導隊每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。3、繼續開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )、校本課等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育，規范自己的行為，使學(xué)生的文明習慣有較大改變。
�。ǘ╅_(kāi)展安全、健康教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展“安全活動(dòng)周”，安排落實(shí)安全、健康教育的各項檢查，督促學(xué)生安全、健康教育知識的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，開(kāi)展一期“珍愛(ài)生命 安全第一”主題班會(huì )，并辦一期以“珍愛(ài)生命 安全第一”為主題的`黑板報。
3、開(kāi)展法制安全教育。
4、開(kāi)展消防安全面對面的活動(dòng)，對教師、學(xué)生的消防安全進(jìn)行培訓和宣傳。舉行一次消防演練。
5、開(kāi)展食品安全與預防傳染病的安全教育工作。
6、開(kāi)展“小手拉大手，警校攜手防詐騙”的相關(guān)活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展“塑良好家風(fēng)，創(chuàng )美好未來(lái)”的主題活動(dòng)。
1、啟動(dòng)“塑良好家風(fēng)，創(chuàng )美好未來(lái)”家庭教育活動(dòng)周。邀請學(xué)生家長(cháng)來(lái)我校參加此次活動(dòng)，并召開(kāi)全校的家長(cháng)會(huì )。
2、開(kāi)展“千師進(jìn)萬(wàn)家”的家訪(fǎng)活動(dòng)。要求每一班主任和配班教師認真做好家訪(fǎng)的相關(guān)工作，并做好記錄，對一些家庭教育風(fēng)氣教好進(jìn)行總結并向宣傳。
3、開(kāi)展“塑良好家風(fēng)”系列活動(dòng)的比賽。由德育處領(lǐng)導，各輔導的老師的認真負責，學(xué)生的積極參與獲得可喜的成績(jì)。美文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽都在區里獲得獎項。（四）開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月的相關(guān)活動(dòng)
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月的主題活動(dòng)，在班會(huì )、廣播站開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳工作。并開(kāi)展“手拉手的獻愛(ài)心”活動(dòng)，隊員們積極參與。
2、組織學(xué)生掃墓，緬懷革命先烈。參加辦事處開(kāi)展的“民族精神代代傳，學(xué)雷鋒學(xué)會(huì )感恩”的啟動(dòng)儀式。
3、開(kāi)展“感恩的心”婦女節感恩活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )唱《感恩的心》也學(xué)會(huì )手語(yǔ)操。并倡議學(xué)生，回家給爸媽洗一次腳，泡一杯茶。
4、開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)。
四．存在的不足及努力的方向
本學(xué)期的各項工作都有條不紊的開(kāi)展。在師德師風(fēng)與學(xué)生的德育管理方面都取得了不錯的成績(jì)。但仍存在不足的地方。
1、師德師風(fēng)的建設方面仍需要加強。對于個(gè)別教師要加強管理和規范，加強每周的政治學(xué)習，以提高教師的師德水平。
2、對班主任教師的專(zhuān)業(yè)技能培訓不夠。教師的綜合素質(zhì)是不錯的，但是在能力方面仍需加強培訓與建設。下學(xué)期，德育處將開(kāi)展對班主任技能方面的培訓和教師德育管理方面的培訓。
3、在班級考核細則上仍需要完善和加強。班級考核做為一個(gè)班級管理的評價(jià)標準。存在著(zhù)一些漏洞，讓教師、學(xué)生鉆空子，影響班級考核的公平。
今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進(jìn)德育訓練的養成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì )在偉民小學(xué)這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！
第二學(xué)期小學(xué)工作總結13
走過(guò)黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來(lái)了夏蟬低鳴，風(fēng)擺夏柳的初夏，一學(xué)期又將結束�；厥走@一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F總結如下：
一、提高認識，充分發(fā)揮職能效用。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上，校領(lǐng)導班子就把少先隊工作納入了議程。由 史存存老師負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助。由此明確少先隊職能，為學(xué)校日常工作的表現。大到校園文化氛圍建設，小到衛生、板報、集體榮譽(yù)、團隊精神的具體實(shí)施與教育。并把工作列到學(xué)校的工作計劃上。
學(xué)校領(lǐng)導的重視，是工作開(kāi)展結果好壞的有效促進(jìn)，在思想上統一了認識，在行為上有了明確的目標和安排。
二、建立組織，明確工作責任。
在2月份新學(xué)期伊始就召開(kāi)了各中隊長(cháng)、勞動(dòng)委員會(huì )議，并成立了少先隊大隊委。組建了衛生、板報量化督察小組；安全值勤組；紅領(lǐng)巾佩戴、早退、遲到檢查組；校園文化宣傳組等。分工明細，責任到位，并在全校范圍內形成核心，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1、學(xué)期初開(kāi)展爭創(chuàng )優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。
2、3月中旬根據澗西區教育局統一安排部署開(kāi)展了“學(xué)雷鋒宣傳月”活動(dòng)。成立組織形成實(shí)施方案，充分調動(dòng)了少先隊員們的積極主動(dòng)性。開(kāi)展了《我身邊的活雷鋒》征文活動(dòng)，少先隊員在活動(dòng)中積極投稿，實(shí)現了自我的成長(cháng)。
3、為加強德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在這 個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，在孫素平副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們芳華路小學(xué)的少先大隊部組織了四名同學(xué)與交警三大隊的同志們一同看望了生病的交警溫警官。此次活動(dòng)在洛陽(yáng)市交警三大隊中影響很大，社會(huì )效應不言而喻，是我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。
4、為增強學(xué)生體質(zhì)，少先隊同體育教研組共同組織了我校頭一次廣播操比賽——《希望風(fēng)帆》廣播操比賽，在比賽中，每個(gè)班在其班主任的帶領(lǐng)下，邁著(zhù)自信的腳步，走向比賽場(chǎng)，每個(gè)學(xué)生都是那么可愛(ài)、那樣認真，口號是那樣響亮，讓在場(chǎng)的所有人都為他們驕傲，此次比賽，達到了前所末有的效果。
5、我們把20xx年 “六·一”慶�；顒�(dòng)搞搞得有聲有色。6月1日兒童節，一大早孩子們都興沖沖的來(lái)到學(xué)校，家長(cháng)們也都面帶喜悅走進(jìn)我們芳小的校園。8：30分隨著(zhù)孫素萍副帶領(lǐng)全體師生齊喊倒計時(shí)的節奏，在歡樂(lè )的福娃腰鼓震天響的氣氛中，拉開(kāi)了芳華路小學(xué)20xx 年六一慶典活動(dòng)的序幕。
第一篇章：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪！”開(kāi)始，莊嚴的入隊儀式把孩子們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的激情點(diǎn)燃；其中我們表彰了
24名優(yōu)秀少先隊員，12名優(yōu)秀中隊長(cháng)和6名少先大隊委干部。
第二篇章“我愛(ài)我家”啟動(dòng)，感恩、親情在孩子們用“家族樹(shù)”創(chuàng )意的表演中、在配樂(lè )詩(shī)朗誦《獻給媽媽的歌》的童聲里感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)成人，在孫玲玲校長(cháng)的帶領(lǐng)下，孩子們發(fā)自肺腑的高喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”“爸爸，我愛(ài)您！”“爺爺奶奶，姥爺姥姥，我愛(ài)您們！”的時(shí)候，很多家長(cháng)都流下了幸福的眼淚，馬曉博老師一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的“燭光里的媽媽”感動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人；接著(zhù)小模特的精彩表演將本場(chǎng)活動(dòng)推向了高潮，所有觀(guān)眾一片嘩然、掌聲雷動(dòng)、贊嘆聲不止，家長(cháng)們更是目不轉睛的欣賞著(zhù)，不少家長(cháng)爭先恐后的跑到場(chǎng)內為孩子們拍照留念，留住孩子們燦爛的笑容。模特身上的服裝都是用各種廢棄材料經(jīng)過(guò)低教組老師們的`精心設計下完成的，靚麗的色彩、別致的設計、材料運用的大膽出乎所有人的預料，連裝大米的袋子都被巧妙的運用到了“服裝”的設計之中。
第三篇章“歌唱祖國”在同學(xué)們高亢嘹亮的歌聲中，在每個(gè)班同學(xué)團結合作、彰顯集體力量的氣勢中圓滿(mǎn)的完成了比賽；最亮麗的節目是12位老師表演的扇子舞《蘆花》，秀美、飄逸的服裝，清雅、柔美的扇子，老師們飄然的入場(chǎng)一下子震動(dòng)了全場(chǎng)，孩子們和家長(cháng)們都不知不覺(jué)向場(chǎng)內靠近，都想一睹老師的風(fēng)采，把演出又一次推向了高潮。在紅旗的引領(lǐng)下，學(xué)生的武術(shù)表演颯爽英姿；童聲小合唱《每當我走過(guò)老師的窗前》唱出了孩子們老師們的愛(ài)戴之情，最后，在《明天更美好》的樂(lè )曲中，整個(gè)慶典活動(dòng)圓滿(mǎn)的落下了帷幕。
第二學(xué)期小學(xué)工作總結14
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間，一學(xué)期又要過(guò)去了�；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)的教學(xué)研究工作，既有收獲后的喜悅，又有令人遺憾的失落�，F將一學(xué)期的工作情況總結如下：
一、加強理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。
學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)工作計劃。各教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習，展開(kāi)討論，提高認識水平，并用以指導教學(xué)實(shí)踐。組內老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》、《中國美術(shù)教育》、《中國音樂(lè )教
育》、《中國學(xué)校體育》等雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善自身知識結構。外出學(xué)習、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內其他老師介紹學(xué)習內容與經(jīng)驗。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟示和幫助。
善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期，我們教研組老師認真撰寫(xiě)了多篇教學(xué)反思和教育敘事。積極開(kāi)展課題研究工作，認真探討課題研究的針對性和實(shí)效性。
二、做好課堂教學(xué)常規工作
1、爭取每節課前做好充分準備：
�。�1）認真鉆研教材和教參，對教材的基本思想、基本概念甚至課本上的每句話(huà)都弄清楚，以便了解教材的結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，自如地掌握知識的邏輯，適當補充教學(xué)資料，更好地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
�。�2）了解學(xué)生原有的知識技能水平，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法，思考如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的.活動(dòng)等。
2、確保課堂教學(xué)
在課堂教學(xué)中盡量確立學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生的自主探究和學(xué)習，培養學(xué)生的主體意識；雖然平時(shí)大家課時(shí)量大，但依然盡自己最大努力，認認真真備好、上好每一節課。
�。�1）把學(xué)生學(xué)習興趣的培養、學(xué)習欲望的激發(fā)，當作課堂教學(xué)的首要任務(wù)來(lái)抓。興趣是最好的老師，小學(xué)生的好奇心比較強，但這種好奇心有時(shí)只是停留在好玩、新奇的表面層次上，我們注重調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習、親身體驗和自行探索、思考的積極性，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自?xún)刃牡膭?dòng)力，有利于學(xué)生學(xué)習習慣和品質(zhì)的培養。
�。�2）把培養學(xué)生的基本知識、技能和情感，作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。
在教學(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(cháng),針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教，在抓好基礎知識即科學(xué)課本知識，學(xué)生們共同提高的前提下，對不同程度的學(xué)生做出不同的要求，對那些反應較快、能力較強而注意力不夠集中的學(xué)生，多注意培養他們的觀(guān)察能力；對那些反應較慢、能力較弱的學(xué)生，更多地培養他們的思維能力和實(shí)踐能力，使大家充分發(fā)揮自身的個(gè)性，施展各自的創(chuàng )造才能。
三、開(kāi)展有效的綜合組教研活動(dòng)
有計劃、有目的地開(kāi)展研討課的聽(tīng)、評活動(dòng)，是本組的中心工作，也是工作的難點(diǎn)。因為不同學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)的教師坐在一起共同研討一個(gè)課題，的確存在專(zhuān)業(yè)知識方面的障礙，但作為普通教育，其教育規律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學(xué)期研討課確定以如何制定有效目標為導向，采用分學(xué)科集體備課，讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問(wèn)
題。每位教師都參與了課堂教學(xué)活動(dòng)。每位教師都能不畏年齡、教齡等客觀(guān)因素上的束縛，課前充分準備，教學(xué)理念新、課堂設計新穎、師生互動(dòng)強、亮點(diǎn)多；學(xué)生的學(xué)習興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。展現各自獨特的魅力。全體教師個(gè)個(gè)都積極、主動(dòng)、認真的參與聽(tīng)課、評課。我們的評課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著(zhù)對同事、對學(xué)課認真負責的精神和態(tài)度，對每堂課進(jìn)行客觀(guān)、公正地評價(jià)，而我們的執教老師也都是抱著(zhù)學(xué)習和提高的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評價(jià)意見(jiàn)或建議。達到了“開(kāi)展研討課，促進(jìn)各學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、提高課堂教學(xué)效果”的目的。
四、積極開(kāi)展社團活動(dòng)
在學(xué)生的課余活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，讓學(xué)生在各項活動(dòng)中發(fā)散思維，發(fā)展個(gè)性。美術(shù)組的“漫畫(huà)社團”、信息組的“動(dòng)畫(huà)社團”、科學(xué)組的“航模社團”、體育組開(kāi)展的“游戲社團”和“足球社團”音樂(lè )組開(kāi)展了“合唱社團”都深受孩子們喜愛(ài)，在各項比賽中葉取得了一些成績(jì)。
本學(xué)期綜合組所獲成績(jì)匯總：
音樂(lè )組：錢(qián)麗紅老師在天寧區教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)（學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養大賽）中，榮獲小學(xué)音樂(lè )學(xué)科二等獎；兩位老師認真輔導學(xué)生參加比賽，在區學(xué)生紅歌比賽中獲三等獎。
信息組：石巍老師的《條形統計圖》課件獲得省教育教學(xué)軟件制作大賽三等獎，撰寫(xiě)的論文《在信息技術(shù)教學(xué)中活用知識遷移》獲得省教育學(xué)會(huì )論文評比二等獎
科學(xué)組：兩位老師輔導的學(xué)生在常州市中小學(xué)生航空模型比賽中，獲得一個(gè)二等獎、兩個(gè)三等獎。在常州市科技創(chuàng )新大賽中，輔導的學(xué)生作品獲二等獎5名、三等獎2名。
體育組：在天寧區小學(xué)生國際象棋比賽中，獲團體總分第四名；天寧區小學(xué)生圍棋比賽中，獲團體總分第五名；在天寧區小學(xué)生足球比賽中，獲男子甲組第二名。
美術(shù)組：袁小嬋老師執教的《我設計的卡通形象》在第四屆全國中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)課例評比中獲二等獎，在江蘇省第九屆教師現代教育技術(shù)應用作品大賽中獲二等獎；在第六屆天眼杯國際少兒漫畫(huà)大賽中，我校獲3個(gè)金獎、2個(gè)銀獎、14個(gè)銅獎的優(yōu)秀成績(jì)；兩位美術(shù)老師均獲優(yōu)秀指導老師獎，在常州市“我們愛(ài)科學(xué)”動(dòng)漫繪畫(huà)創(chuàng )意大賽中，顧星雨等7名學(xué)生獲優(yōu)秀獎。在常州市科技創(chuàng )新大賽中，輔導的學(xué)生作品獲市一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，收獲了幾分喜悅，也添了幾分遺憾。今后我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提高綜合教研組工作建設。
第二學(xué)期小學(xué)工作總結15
xx小學(xué)位于運河古城正北，蘭祺古鎮東首。學(xué)校目前為市級規范化學(xué)校、市級精神文明單位。學(xué)校有22個(gè)教學(xué)班，在校生1086人，教職工61人。
學(xué)校以全員育人，特色品牌創(chuàng )建、“三六五”課改、學(xué)生成長(cháng)等工作為主題，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。今年，學(xué)校被市教育局評為“三項活動(dòng)先進(jìn)單位”，被區局先后評為“幼兒園環(huán)境創(chuàng )建先進(jìn)單位”；“校園環(huán)境創(chuàng )設先進(jìn)單位”、獲得“臺兒莊區紅旗少先隊”、“法在心中，健康成長(cháng)”演講比賽優(yōu)秀組織獎、臺兒莊區“中小學(xué)生書(shū)畫(huà)展”優(yōu)秀團體三等獎、區“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀組織獎、區“校園放歌比賽”小學(xué)組一等獎的榮譽(yù)稱(chēng)號；并在本年度區課改調研中取得較好名次。目前，學(xué)校有區級骨干教師3人，市級教學(xué)能手1人，市級優(yōu)秀班主任2人，區首席課改教師2人。
本學(xué)期具體工作匯報如下：
一、加大投入，改善條件，夯實(shí)基礎，提升品位
學(xué)校在XX年初確立了“創(chuàng )幽雅環(huán)境，塑健全人格，育合格人才”的新目標，努力營(yíng)造“用崇高的道德塑造人，用淵博的知識影響人，用先進(jìn)的理念轉變人，用美好的明天激勵人”的育人氛圍，豐富校園文化內涵，積淀校園文化底蘊，讓校園充滿(mǎn)濃厚的文化氣息。學(xué)校根據校園自身特點(diǎn)，并進(jìn)行了區域規劃，投資2萬(wàn)余元在中心路西側花園內建“雅苑亭”一座；投資3萬(wàn)余元新建高標準籃球場(chǎng)一個(gè)，硬化校門(mén)前主路近300平方。在環(huán)境整治中學(xué)校又投資6萬(wàn)元對教學(xué)樓室內外墻壁進(jìn)行刷新并在西教學(xué)樓一樓墻壁設立英語(yǔ)特色展板六十余米。東樓為一、二、三年級教學(xué)區，西樓為四、五、六年級教學(xué)區。今年在西二樓創(chuàng )建了中國紅十字會(huì )書(shū)屋、圖書(shū)閱覽室、舞蹈房。目前校內有激人奮進(jìn)的“文化走廊”，有別具一格的花園“雅苑亭”，有懸掛名人名言的警句，更有整潔的運動(dòng)場(chǎng)內師生的歡歌笑語(yǔ)……
健全財務(wù)制度，實(shí)施財務(wù)支出審批制度。成立民主理財小組，重大支出校委會(huì )研究交教代會(huì )通過(guò)。嚴格執行各種收費標準，無(wú)亂購資料、亂收費現象，加強財物管理體制建設，實(shí)行一物一卡，并統計歸檔，堅持財務(wù)公開(kāi)制度，增加透明度，陽(yáng)光操作，定期出示，接受社會(huì )、教師監督。確保資金服務(wù)教學(xué)，改善辦學(xué)條件。
新增桌凳196套，對門(mén)窗、桌凳、體育器材進(jìn)行維修刷新；投資1.5萬(wàn)元為辦公室安裝了空調；投資3千余元新購買(mǎi)了一臺打印機和一臺影印機；為教導處、德育辦、特色辦安裝了微機6臺；投資9000余元粉刷了操場(chǎng)的三面墻壁，并書(shū)寫(xiě)了文明健康的激勵性標語(yǔ)；投資訂購了8千余元的教學(xué)資料和報刊；中國紅十字會(huì )為我校捐書(shū)1500冊，新增圖書(shū)XX多冊，編印校本教材1200冊，極大地滿(mǎn)足和豐富了師生學(xué)習閱讀的`需要。同時(shí)為提高教師辦公的現代化水平，在上級教育部門(mén)的大力支持和統一部署下，全校63名教師均訂購了電腦。
學(xué)校堅持“好鋼用在刀刃上”的后勤保障理念和工作思路，對于那些兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻為了工作，為了學(xué)生付出辛勤勞動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jì)的老師，學(xué)校無(wú)論資金多么緊張，都會(huì )給予他們“隆重”的物資獎勵，隆重就隆重在從校長(cháng)到老師都流行了“奉獻有回報”“奉獻是時(shí)尚”的蘭小教育理念。隆重就隆重在領(lǐng)導與老師，老師與學(xué)生都成了“家”的主人，都在比著(zhù)看誰(shuí)為“家”做的貢獻大！
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