數控教研組工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的數控教研組工作總結，希望對大家有所幫助。

數控教研組工作總結1

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，又到了學(xué)期工作即將結束的時(shí)候。本學(xué)期在學(xué)校的指導下，在全組老師的密切配合下順利完成了學(xué)期工作�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、研究新高職考，形成高考指導師梯隊

　　為了更好滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展需求，進(jìn)入更深層次的學(xué)習，研究高職新動(dòng)態(tài)成為教研組工作必修功課。新高職考適應08年xx省職業(yè)教育課改以來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生多元發(fā)展，注重學(xué)生學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識廣度的考核，15年后加入技能高考科目，這對教師的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)理論水平提出更高的要求。

　　本學(xué)期，數控教研組結合學(xué)校實(shí)際情況，明確數車(chē)、鉗工為高職考技能主方向，今后逐步拓展普車(chē)、加工中心為高職考技能項目。以肖仁仕、陳賢聰等老師主骨干技能指導師，楊義準、張亞琴等老師為高職考理論教學(xué)骨干老師。以骨干老師帶團隊，配以新老師輔助教學(xué)，學(xué)習。逐步實(shí)現從高三到高一都有技能過(guò)硬，理論基礎扎實(shí)，高職考經(jīng)驗豐富的老師來(lái)教高職考科目。

　　二、加強課堂有效性，技能訓練面向全體學(xué)生

　　技能競賽一直是數控教學(xué)繞不過(guò)去的話(huà)題。數控技能競賽存在著(zhù)花費比較大，投入教師資源多，學(xué)生覆蓋面不廣等問(wèn)題。

　　針對這些情況，本學(xué)期數控組首先研究自身狀況，先找出突破點(diǎn)，抓新的賽點(diǎn)，以圖有所突破。數控車(chē)和鉗工是高考科目，是學(xué)生必須掌握的基礎技能，教師平時(shí)就有授課，學(xué)生在為高考準備的同時(shí)還可以參加比賽。這樣學(xué)生樣本大，可以合理利用課堂教學(xué)，就是為競賽訓練。無(wú)需針對比賽購買(mǎi)與實(shí)際教學(xué)無(wú)關(guān)的器材，降低了費用。學(xué)生也不必用課余時(shí)間練習為專(zhuān)門(mén)競賽設置的課程。同時(shí)，密切關(guān)注新的'比賽項目。舊項目投入大，各個(gè)學(xué)校經(jīng)驗豐富，競爭壓力相當大。為此，接下來(lái)模具項目將作為新的比賽突破點(diǎn)。

　　三、同心僇力，評選省品牌專(zhuān)業(yè)

　　示范校之后就是深化課改教學(xué)，發(fā)展內功。本學(xué)期省提出“三名”工程，評上三名既是對專(zhuān)業(yè)品牌的認可，同時(shí)能理好本專(zhuān)業(yè)目前現狀，為將來(lái)發(fā)展明確方向，清晰思路。

　　蔡連森老師連續加班一星期，每晚工作到深夜，奔波在全省各地取經(jīng)，學(xué)習交流。閔林鋒、肖仁仕、楊義準、楊振洲老師等老師也連續加班加點(diǎn)工作，協(xié)同蔡老師完成材料整理，梳理專(zhuān)業(yè)組發(fā)展歷程，提亮點(diǎn)找思路，為今后發(fā)展作了諸多規劃，組內老師也都踴躍工作，順利完成了材料申報。

　　四、抓好課改，促進(jìn)教研組發(fā)展

　　新課改要求老師有較高的技能，扎實(shí)的理論功底。教研組認真開(kāi)展備課組活動(dòng)，積極熱烈的討論公開(kāi)課，聘請專(zhuān)家一起謀劃專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期職稱(chēng)評審，胡曉達老師通過(guò)了高級評審，多個(gè)技能隊在市賽中取得好成績(jì)，爭取在省賽中有進(jìn)一步的成績(jì)。

　　一學(xué)期即將過(guò)去了，下一學(xué)期我校教研組將以更加飽滿(mǎn)的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為我校的教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續努力。

數控教研組工作總結2

　　回顧一學(xué)期來(lái)的教研組工作，成績(jì)與不足、機遇與挑戰并存。對照教務(wù)處提出的教研組考核標準，現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下，希領(lǐng)導、老師給予幫助指正。

　　一、工作作風(fēng)

　　數控教研組共有教師7人，由數控、模具兩類(lèi)教師組成，全部擔任在校班班主任，組內教師工作量飽和；期初，能根據學(xué)校工作總體要求，詳細制訂教研組工作計劃，目標明確，內容詳實(shí)，如開(kāi)展興趣小組活動(dòng)、課題研究、論文撰寫(xiě)等；在工作過(guò)程中，組內教師大多能相互配合，取長(cháng)補短。積極承擔學(xué)校各部門(mén)下達到各項任務(wù)，能顧全大局，服從學(xué)校工作調配，為學(xué)校工作獻計獻策，如工場(chǎng)建設、招生工作，工場(chǎng)建設等；組風(fēng)正，工作態(tài)度端正，學(xué)生反映良好，教學(xué)成績(jì)明顯。無(wú)一起教學(xué)事故發(fā)生。

　　二、專(zhuān)業(yè)建設

　　本學(xué)期，教研組成立了4個(gè)數控加工興趣小組；期初確定教師和學(xué)生人員，按教務(wù)處要求安排時(shí)間、訓練內容、效果良好。能利用晚上等課外時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行強化訓練，學(xué)生積極性高效果好，受到學(xué)校有關(guān)部門(mén)的好評；積極參與工場(chǎng)建設，對數控工場(chǎng)實(shí)訓工場(chǎng)能提出合理化意見(jiàn)，及時(shí)提出購買(mǎi)意見(jiàn)，配制必要實(shí)習材料與設備工量具，充分發(fā)揮工場(chǎng)的利用率，并能對每次實(shí)習做好詳細的記載。

　　三、教研活動(dòng)

　　能按照期初制訂的教研組計劃，定時(shí)、定內容組織開(kāi)展教研組活動(dòng)，做到人員保證、內容充實(shí)、活動(dòng)有主題、有記載、有成效。每位教師認真備課、精心上課等教學(xué)“五認真”環(huán)節。本學(xué)期，能組織學(xué)科測驗及各類(lèi)考試，成績(jì)良好，達到教務(wù)處提出的`合格率要求。

　　四、工作實(shí)績(jì)

　　一學(xué)期來(lái)，教研組能時(shí)刻按照教務(wù)處提出的要求，認真貫徹、執行。努力使教研組工作達到期初提出的要求。組內教師能積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文。在4月份紹興市數控比賽中有6人獲三等獎。一學(xué)期來(lái)的教研組工作充實(shí)而繁忙，在做好一些常規性的工作的同時(shí)，組內教師能想學(xué)校所想，在提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)能力方面，我們一直在努力。

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