學(xué)期工作總結

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的學(xué)期工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期工作總結1

　　緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結束，現將本學(xué)期工作做一下總結：

　　一、加強學(xué)習，努力提高。

　　本學(xué)期我在思想上嚴于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標準來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。積極參加政治學(xué)習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

　　“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來(lái)，除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準備。

　　二、認真備課，上好課。

　　三、班主任工作

　　1、認真做好學(xué)生的思想工作

　　四年級孩子的一般年齡是9--11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內部結構和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過(guò)渡期，生理和心理特點(diǎn)變化明顯，是培養學(xué)習能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。同時(shí)，四年級孩子開(kāi)始從被動(dòng)的學(xué)習主體向主動(dòng)的學(xué)習主體轉變，心理發(fā)生了明顯的轉變，雖然開(kāi)始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會(huì )交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會(huì )遇到很多自己難以解決的`問(wèn)題，是不安的開(kāi)始。如果經(jīng)過(guò)正確的引導，孩子可以安然度過(guò)這個(gè)不安的時(shí)期，綜合能力得到快速的提高，在學(xué)習的旅途中將會(huì )實(shí)現一次具有人生意義的深刻轉折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。

　　2、以身作則給學(xué)生做榜樣

　　班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，時(shí)刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛生、紀律、進(jìn)入朗讀學(xué)習，這樣，學(xué)生不僅逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。

　　3、培養學(xué)生的良好習慣

　　四年級學(xué)生自控力不強。我從培養學(xué)生良好習慣入手，扎實(shí)有效地加強一個(gè)小學(xué)生的常規訓練。訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、、衛生常規、勞動(dòng)常規、以及路隊常規等等諸多方面。另外注意培養學(xué)生勤儉節約的好習慣。我班學(xué)生獨生子女多，再加之大多數學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費的現象，吃零食、浪費沒(méi)用完的橡皮、本子等現象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來(lái)對待我班的學(xué)生。我專(zhuān)門(mén)利用班隊課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰爭年代人們的生活。叫他們各抒己見(jiàn)，談?wù)劽姘�是怎樣�?lái)的，災區的孩子需要什么?漸漸地，班級中浪費的現象少了許多，大家爭著(zhù)把節約下來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的孩子。

　　4、狠抓班級干部隊伍的組建和培養

　　一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手�！彼�以，我很慎重地在班內進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常在班內大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點(diǎn)帶面";培養干部團結協(xié)作的精神，能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體,即"以面帶面"。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉變。

　　5、注重家校聯(lián)系

　　本學(xué)期，為了更好的與家長(cháng)配合，我召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，專(zhuān)門(mén)針對家長(cháng)在孩子四年級這個(gè)轉折階段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習和支持學(xué)校工作，并給家長(cháng)提供了關(guān)于如何教育引導學(xué)生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長(cháng)講述了自己的一些好方法，給其他家長(cháng)提供了好的借鑒和啟發(fā).

　　6、積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)

　　加學(xué)校的各項活動(dòng)，如演講賽、“六一”郊游活動(dòng)。在班級開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。

　　7、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生用愛(ài)心轉化后進(jìn)生

　　做一位快樂(lè )成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現出來(lái)的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì )多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò);談?wù)勊麄兏改�、家庭的情況，當然也談一些學(xué)習方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì )增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹(shù)立起他們的自信心。我始終堅信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期，我始終愛(ài)字當頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明，我班學(xué)生無(wú)歧視他人現象，班風(fēng)良好。

　　在這學(xué)期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。

學(xué)期工作總結2

　　反思這學(xué)期走過(guò)的工作歷程，包含了很多的辛酸苦澀，恰似一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！备冻隽�，我體會(huì )到了豐收的喜悅。

　　一、這學(xué)期我最為得意的兩件事：

　　1、堅持有教案上課、認真比改作業(yè)

　　每次上課之前，我都認真專(zhuān)研教材，每篇課文都達到熟悉和有感情的朗讀。沒(méi)有出現在課堂中“遲鈍”現象;在作業(yè)的批改上，我也狠下功夫，面對堆積如山的作業(yè)(五年級語(yǔ)文，四到六年級英語(yǔ)，五年級美術(shù)。)我并沒(méi)有退縮，也沒(méi)有馬虎，而是用心去批改、去發(fā)現學(xué)生對知識的理解和掌握程度，及時(shí)調整教學(xué)。從而使學(xué)生能夠得到最大的知識與技能的吸收。

　　2、學(xué)生養成早讀課的習慣

　　學(xué)期一開(kāi)始，每天的早讀課，我幾乎和學(xué)生一起度過(guò)，校園里回蕩著(zhù)我與學(xué)生們的'朗朗讀書(shū)聲。這一習慣的養成，包含著(zhù)我的艱辛。有幾次我為了試驗學(xué)生，我偷偷的躲在教室外面，想看看沒(méi)有我的存在學(xué)生們是否也能和往常一樣。結果讓我很是沮喪。我記得印象最深的一次是：我走進(jìn)教室，擺出一副苦瓜臉，拿出教師很專(zhuān)業(yè)的演技，擠出幾滴眼淚，我有點(diǎn)泣不成聲的說(shuō)，你們知道老師怎么了嗎?同學(xué)們看到我這幅表情，像是三伏天里下雪一樣，幾乎把頭伸到肚子里去。接著(zhù)我用很沉痛的聲音對他們講了孟母教子的“子不學(xué)，斷機柕�！钡墓适�。結果是在早讀課上，我在與不在都一樣，學(xué)生都能很勤奮、自覺(jué)的朗讀。

　　二、這學(xué)期我最為遺憾的一件事

　　我們班級出現了這么一位學(xué)生，名叫岑明朗，人如其名，是一個(gè)很開(kāi)朗的孩子，經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察和了解，我對他的評價(jià)是：聰明、熱情、喜歡作秀、喜歡與眾不同。記得本冊書(shū)中第二課《小苗與大樹(shù)的對話(huà)》中，季羨林鼓勵小朋友最多開(kāi)閑書(shū)，我當即也是鼓勵同學(xué)們多看。但不能像文中一樣在上課的時(shí)候看�？伤麑W(xué)到了在課堂上看閑書(shū)。有一次我對全班說(shuō)，岑明朗是我們班最喜歡看閑書(shū)的，也是全校最喜歡看的，他自己的閑書(shū)也是最多的。我們要像岑明朗同學(xué)那樣多看閑書(shū)。多收藏閑書(shū)。那樣我們就能拓展視野，變成一位很有智慧的人。但是不能在課堂上看閑書(shū)。過(guò)后很多時(shí)候我上課，他都看閑書(shū)，我就把他教到外面，從他的口中得知，他借宿在他的姨父母家，父母在很遠的地方打工。我從正面教育：我就從父母為什么要背井離鄉、為什么不和自己心愛(ài)的孩子在一起過(guò)著(zhù)其樂(lè )融融的生活。當時(shí)把他說(shuō)哭了，他說(shuō)：我課堂上不看閑書(shū)了，我需要認真學(xué)習。我在為我的成功而暗暗高興�？珊镁安婚L(cháng)，他的老毛病又犯了，我很生氣，在我心里有一個(gè)“他我”的存在，既然你不聽(tīng)我的話(huà)，我就不管你了，我放棄了對他的教育。

　　三、亟待解決的事

　　1、努力提升自己，用學(xué)識武裝自己。

　　2、不輕易放棄學(xué)生，對于“反彈性”學(xué)生要做好堅持持久戰的準備，別妄想一次性轉變。

　　3、做好學(xué)生的心理輔導，高年級學(xué)生具備一定的鑒別能力和判斷能力，可是很不成熟，很容易出錯，教師要及時(shí)做好心理輔導。

　　4、家訪(fǎng)不能松懈。

學(xué)期工作總結3

　　上學(xué)期，堅持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真學(xué)習貫徹黨的精神，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。被評為山東省綠色學(xué)校、濱州市花園式學(xué)校、濱州市圖書(shū)管理先進(jìn)單位，榮獲濱城區教學(xué)管理進(jìn)步獎�，F簡(jiǎn)要總結如下:

　　一、狠抓師生思想道德建設，提高師生整體水平

　　1、加強學(xué)校思想道德建設從抓教師的師德建設入手。

　　教師是學(xué)校思想道德建設的具體組織者和實(shí)施者。為做好學(xué)校思想道德建設工作，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設，一是利用暑假集中時(shí)間讓教師觀(guān)看“百家講壇”專(zhuān)家報告錄像;二是加強集中學(xué)習和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習有關(guān)教育法律法規，要求教師寫(xiě)出學(xué)習筆記及體會(huì );三是堅持周二下午第三節全體教師會(huì )，由學(xué)校領(lǐng)導結合學(xué)校實(shí)際情況對老師進(jìn)行思想教育，提出具體要求。全體教師思想道德水平有了明顯提高，4名同志被推薦為區級以上優(yōu)秀教師。老師們一言一行、事事處處都為學(xué)生做出榜樣，風(fēng)清氣正的學(xué)校風(fēng)氣初步形成。

　　2、多措并舉，積極對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

　　從學(xué)生一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就多措并舉，積極對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。特別是獨具特色的自成教育，取得了明顯的效果。

　　首先從思想教育入手，充分利用升旗、班會(huì )、廣播等形式，對學(xué)生灌輸良好的切合實(shí)際的思想教育，教育他們從講文明、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)集體等，要求他們以學(xué)校優(yōu)秀團員為榜樣，人人爭做成才的標兵。其次確定了學(xué)期思想教育主題，那就是抓實(shí)學(xué)生的日常行為習慣的自成教育。德育處從學(xué)生干部中選出監督員成立了團員監督崗，每天堅持檢查全體同學(xué)的日常行為，如紀律、衛生、兩操等等。通過(guò)檢查給各班量化賦分，對于違犯學(xué)校規定的學(xué)生給所在班扣分，對做出好人好事的學(xué)生給所在班適當加分，這樣做激勵了各班的競爭意識，也為準確地進(jìn)行班級評估奠定了基礎，達到了樹(shù)立良好校風(fēng)的目的。三是充分利用重大節日，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，國慶節前夕，學(xué)校安排各班召開(kāi)以“慶國慶”主題班會(huì )，增強了學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想感情。

　　二、加強教科研活動(dòng)，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　(一)加強理論學(xué)習，樹(shù)立新的理念

　　1、理念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變廣大教師的教育觀(guān)念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，上學(xué)期，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用集體與自學(xué)相結合的辦法，組織廣大教師學(xué)習新的，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習�！敖K身學(xué)習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學(xué)思想。上學(xué)期先后到清怡中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習、參加了山東省校本教研現場(chǎng)會(huì )，外出學(xué)習達60余人次。通過(guò)學(xué)習，交流，讓教師的觀(guān)念得到更新，知識得到長(cháng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(cháng)。10名教師獲省優(yōu)秀教科研成果獎，全校教師發(fā)表論文50余篇。

　　(二)狠抓教學(xué)常規工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效

　　1、認真抓好教學(xué)檢查工作。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規的檢查，保證了教學(xué)常規的落實(shí)。本學(xué)期的教學(xué)常規檢查加大了力度，分別進(jìn)行期中檢查和期末檢查。檢查內容包括備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、教科研活動(dòng)、單元檢測等幾個(gè)方面。教科室組織教研組長(cháng)認真檢查并對檢查結果及時(shí)進(jìn)行反饋，總結優(yōu)點(diǎn)，指出存在的缺陷，以便教師及時(shí)糾正。

　　2、加強對教學(xué)質(zhì)量的'監控工作。上學(xué)期，組織了4次月考，每次考試后，教科室都安排各學(xué)科組及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，認真分析總結每次考試中成敗得失，寫(xiě)出了教學(xué)質(zhì)量分析表，提出整改措施，及時(shí)調整教學(xué)內容和方法，提高教學(xué)效率。

　　3、發(fā)揮集體備課的作用，互幫互學(xué)、互相促進(jìn)，提高合作意識。上學(xué)期加強了集體備課的力度，每周一晚上，以學(xué)科組為單位進(jìn)行集體備課，每次集體備課都有中心發(fā)言人，其他教師進(jìn)行補充，取得了明顯的成效。

　　4、畢業(yè)班工作卓有成效。任課教師任勞任怨、甘于奉獻，歷次質(zhì)量檢測中教學(xué)成績(jì)突出。

　　(三)通過(guò)豐富多彩的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力

　　1、公開(kāi)課展示。上學(xué)期每個(gè)教研組都開(kāi)展了校內公開(kāi)課展示活動(dòng)，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習切磋，學(xué)習貫徹新課程標準，更新思想，轉變觀(guān)念。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，全體教師對新課改有了較高的認識，能取他人之長(cháng)補自己之短，并對自己的課進(jìn)行自評，對他人的課談出聽(tīng)課體會(huì )，使教育教學(xué)工作水平有所提高。

　　2、教師對教學(xué)工作做好反思�！霸谘杏懼邪l(fā)展，在反思中成長(cháng)�！边@是上學(xué)期我校對廣大教師提出的目標。我們加強了個(gè)人教學(xué)反思，教師每周都要對自己本周的某節課進(jìn)行反思，同時(shí)將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習筆記上。教師通過(guò)對自己教學(xué)工作的反思，總結經(jīng)驗教訓，從而走上在學(xué)習中研討，在實(shí)踐中總結，在總結中提高的成長(cháng)歷程。

　　3、開(kāi)展了“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。本次教學(xué)開(kāi)放日的主題是“反思成長(cháng)經(jīng)歷，加快成長(cháng)步伐”，具體內容有:課堂教學(xué)展示、反思成長(cháng)經(jīng)歷經(jīng)驗交流。展示課上，多名教師不負眾望，為全區教師展示了優(yōu)質(zhì)的“創(chuàng )新課堂”教學(xué)，表現突出，受到了聽(tīng)課老師和領(lǐng)導的好評。反思成長(cháng)經(jīng)歷經(jīng)驗交流，全校有30余名教師寫(xiě)出了自己的反思，感情抒發(fā)反思到位，博得了老師們的好評。本次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(cháng)的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺(jué)調合教與學(xué)的行為，提高了課堂的教學(xué)效能。

　　(四)重視創(chuàng )新，凸現辦學(xué)特色。

　　1、寄宿制學(xué)生管理有序，進(jìn)行了第二屆文明住宿生評選活動(dòng)。

　　2、部分教師重拾“家訪(fǎng)”策略，為學(xué)生發(fā)展鋪平了道路。

　　3、積極聘請濱城區教研員來(lái)校指導工作。他們深入課堂聽(tīng)課，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，從多種角度提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，大家都覺(jué)得受益匪淺。教研員深入淺出的指導為四中今后的教學(xué)工作指明了方向。

　　三、重視安全工作，保障師生安全

　　安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)安全，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)任副組長(cháng)各功能室負責人參加的安全工作小組，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。

　　1、狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用升旗、主題班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育。特邀濱城區交警大隊領(lǐng)導蒞校進(jìn)行交通安全講座，使學(xué)生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領(lǐng)。

　　2、堅持值班制度，包括夜間值班、樓梯口、節假日值班等，保證了師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。完善安全檔案，學(xué)校分類(lèi)安全檔案齊全、歸類(lèi)條理、規范。積極創(chuàng )建平安校園，保護了學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全。

　　3、層層簽定安全目標責任書(shū)。學(xué)期初，學(xué)校及時(shí)同各功能室負責人、傳達、保衛人員等簽定了安全目標責任書(shū)，使他們增強了安全意識，確保了學(xué)校安全。同時(shí)加強了對伙房、服務(wù)中心的管理。嚴把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，杜絕了銷(xiāo)售“三無(wú)”食品及過(guò)期變質(zhì)的食品，并定期督促他們查體。

　　4、各級部和各班也充分利用班會(huì )及其它業(yè)余時(shí)間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動(dòng)，使全校師生人人懂安全、人人講安全。學(xué)校還不定期舉辦一些安全教育活動(dòng)，像滅火演練、火災逃生自救、安全知識競賽、民防知識講座等。每月學(xué)校還定期向教育局上交一份安全工作匯報，把所做的工作、存在的問(wèn)題匯報給上級主管部門(mén)。各級領(lǐng)導對我校安全工作給予了充分肯定并多次提出表?yè)P。由于領(lǐng)導重視、措施得力，我校安全工作做到了萬(wàn)無(wú)一失。

　　四、提高服務(wù)意識，努力做好總務(wù)后勤工作

　　教學(xué)是學(xué)校工作重中之重，而總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的保障。上學(xué)期，總務(wù)人員本著(zhù)增收節支、服務(wù)教學(xué)的宗旨，齊心協(xié)力，各負其責，各盡所能，完成了各項工作。

　　在校園綠化環(huán)境管理方面，習慣性地做好了花壇、草坪、花草樹(shù)木的除草、治蟲(chóng)、施肥、整枝等工作。在校園衛生環(huán)境管理方面會(huì )同德育處及各年級部加強了校園衛生環(huán)境管理，使學(xué)校達到了凈化、美化�？倓�(wù)處本著(zhù)一切為廣大師生服務(wù)、為教育、教學(xué)服務(wù)為宗旨，對桌椅、門(mén)窗、照明、開(kāi)關(guān)、暖氣等項目，定時(shí)檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。教育用品統一采購后，做到購買(mǎi)物品及早計劃，盡量保證及時(shí)購進(jìn)。在物品使用方面，繼續實(shí)行統一發(fā)放制，杜絕了浪費的現象。

　　五、齊心協(xié)力，多項工作順利開(kāi)展

　　領(lǐng)導班子建設。學(xué)校有實(shí)施素質(zhì)教育完整的構想，十年規劃體現了先進(jìn)的教育思想和教育理念。學(xué)校領(lǐng)導班子成員，率先垂范，分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面，每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng )造性地去設計和組織自己的分管工作。建立了一支模范、高效、奉獻的學(xué)校管理干部隊伍，黨群、干群關(guān)系融洽，班子團結，民主評議滿(mǎn)意率高，班子成員真正成為全校師生的楷模，為學(xué)校教育事業(yè)的規范、健康、和諧發(fā)展提供強有力的組織保證。區委考核組對我校黨支部作出了較高的評價(jià)。

　　工會(huì )積極部署了“愛(ài)心一日捐”和教工無(wú)償獻血以及慶元旦、組織教工查體等多項活動(dòng)。

　　與小營(yíng)、尚集、舊鎮、堡集幾所學(xué)校開(kāi)展了拜師授徒活動(dòng)活動(dòng)，上級安排的考試多次在我校成功舉辦，均獲成功。

　　檔案管理規范，各類(lèi)文書(shū)材料和工作過(guò)程中自然形成的文字材料、聲像資料分類(lèi)歸檔，有專(zhuān)人負責管理，查閱方便。學(xué)生轉出、轉入手續完備、材料齊全。

　　加強了實(shí)驗室、電教室管理，提高了現代化教學(xué)水平;最大限度的利用現代教育手段實(shí)施教學(xué)，實(shí)驗開(kāi)出率達百分之百，學(xué)生試驗操作嫻熟、規范，保證了教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期工作總結4

　　20_年，是我校深化內部改革、認真落實(shí)貫徹區教育局“管理規范年”的文件精神，健康穩定快速發(fā)展的一年。在上級主管部門(mén)的悉心關(guān)懷下，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工的共同努力，我校的各項工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步�；仡欉^(guò)去，在以下幾個(gè)方面的工作取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識不斷增強，學(xué)校管理的規范程度和水平有了新的提高;二是學(xué)校領(lǐng)導講究團結，工作作風(fēng)注重民主與集中相結合，贏(yíng)得教職工的稱(chēng)譽(yù);三是抓好教學(xué)常規管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式的轉變，以適應課改的要求，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高;四是以學(xué)生行為養成教育為重點(diǎn)，整合教育資源，努力提高德育工作效果。

　　一、與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展

　　我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，認真貫徹執行教育方針和教育法規，貫徹實(shí)施教育管理規范年的精神，繼續落實(shí)我校發(fā)展規劃，做到目標到位，責任到人;不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為峽山街道經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù);樹(shù)立正確的教育觀(guān)，面向全體學(xué)生;積極創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎。

　　我們的總體目標是：充分利用新課改實(shí)驗成果，結合我校近五年來(lái)取得的一系列經(jīng)驗教訓，把握國內外教育走向，關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展，走內涵發(fā)展之路，全方位、深層次開(kāi)發(fā)學(xué)校的教育功能，建設優(yōu)秀學(xué)校文化，增強學(xué)校核心競爭力。全員參與學(xué)校的發(fā)展建設，全面提高辦學(xué)水平，打造建設一個(gè)骨干教師梯隊，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，改善學(xué)生的學(xué)習面貌，讓學(xué)生能夠學(xué)得主動(dòng)活潑，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭取把我校辦成全街道最具影響力的一流學(xué)校。為此，我校始終堅持余下辦學(xué)理念：1、辦學(xué)思想、理念、特色：面向學(xué)生的全面發(fā)展，面向學(xué)生特長(cháng)的充分發(fā)揮。2、育人思想：道德素質(zhì)與身心素質(zhì)兼優(yōu)，基礎知識與基本能力兼備，人文精神與科學(xué)素養兼容，創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力兼得。3、管理思想：以思想為主導，以目標管理為核心，以常規管理為基礎，以督導評估為激勵。4、教學(xué)工作思想：以教師為主導，以學(xué)生為主體，以能力為主線(xiàn)，以發(fā)展為主旨。5、德育工作思想：重道德需要，重道德內化，重道德實(shí)踐，重道德養成。6、后勤工作思想：服務(wù)師生，保障教學(xué)。7、師資隊伍建設思想：重實(shí)踐探索，倡科研自強，抓繼續學(xué)習，助成名成家。8、科研工作思想：求真、求實(shí)。9、教風(fēng)：敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、善導。10、學(xué)風(fēng)：虛心、誠實(shí)、善學(xué)、上進(jìn)。11、校風(fēng)校訓：嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新。

　　圍繞一個(gè)中心(以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心)，強化四個(gè)加大(加大課程改革的實(shí)施力度，加大教師隊伍的建設，加大學(xué)生文明習慣的養成教育，加大學(xué)�；�礎設施建設)，做到兩個(gè)確保(確保老百姓對學(xué)校的滿(mǎn)意度不斷提高;確保我校師生安全零事故)。

　　二、管理規范，用高效的工作作風(fēng)推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展

　　(一)領(lǐng)導作風(fēng)民主，注重隊伍建設

　　20_年，我們以自身的實(shí)際作為發(fā)展的基礎，確定了學(xué)校短期發(fā)展規劃，將干部隊伍建設和師資隊伍建設作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。

　　1、干部隊伍建設。一是抓理論學(xué)習，學(xué)習教育法規條例、教育教學(xué)理論，提高自身的管理水平和指導教育教學(xué)的能力;二是抓作風(fēng)建設，要求學(xué)校領(lǐng)導班子成員具有民主的作風(fēng)、團結協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執行有力。

　　2、教師隊伍建設。首先抓業(yè)務(wù)培訓，將學(xué)歷培訓和校本培訓結合起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校專(zhuān)任教師的學(xué)歷合格率大大提高，職稱(chēng)級別不斷提高，校本培訓取得豐碩成果。這些工作對提高教師的教學(xué)水平、起到積極的作用。，我校郭廣儀、周素文同志順利通過(guò)中學(xué)高級教師評審，劉曉忠、吳雪霓、胡燕嬋、胡海璇、周燕玲、周文玲等同志順利通過(guò)中學(xué)一級教師評審。同時(shí)，學(xué)校為教師創(chuàng )設展示的.條件和鍛煉的機會(huì )，促進(jìn)了教師的成長(cháng)。其中語(yǔ)文組王曉佳老師參加汕頭市青年教師基本功評比，獲區一等獎。

　　3、我們還開(kāi)展了“教育管理規范年”以及“師德教育”等活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的行為;堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現象，樹(shù)立正氣，凝聚人氣，營(yíng)造“風(fēng)清氣正”的氛圍。

　　(二)重視教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、全面貫徹教育方針，按廣東省九年義務(wù)教育初中課程實(shí)施計劃科學(xué)排課。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。作息時(shí)間符合有關(guān)規定，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。學(xué)校工作計劃、教學(xué)計劃齊全、符合要求，且得到落實(shí)。

　　2、各學(xué)科課程、活動(dòng)課程計劃齊全。認真備課，教學(xué)設計體現新課標理念，突出“學(xué)案導學(xué)”，教與學(xué)活動(dòng)安排合理。教學(xué)設計中三維目標表述準確，協(xié)調統一，教學(xué)反思把握重點(diǎn)，思考問(wèn)題有深度。體現教、學(xué)具和現代教育手段的使用，滲透學(xué)習方法的指導。導學(xué)思路清晰，營(yíng)造民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方法靈活多樣，有利學(xué)生學(xué)習。教學(xué)過(guò)程突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有機有度地體現三維教學(xué)目標。注重面向全體，實(shí)施分層教學(xué)，做到共性與個(gè)性并存;學(xué)習活動(dòng)充實(shí)落實(shí)，生成性強。適時(shí)運用自主、合作、探究學(xué)習方式，對話(huà)交流充分且有實(shí)效。教學(xué)策略恰當，學(xué)生學(xué)習方法正確，學(xué)習過(guò)程體現認知規律，有利培養能力，促進(jìn)學(xué)會(huì )與會(huì )學(xué)統一。教學(xué)效果比較理想，全體學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。在教學(xué)管理工作中，我們始終堅持抓教學(xué)常規工作的管理，我們認為：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)課外輔導。我們的具體作法是：根據上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的要求，結合本校實(shí)際，我們制定了《峽山初級中學(xué)教學(xué)常規工作管理基本要求》;要求規定教師教案規范化，作業(yè)批改規范化，課外輔導用相對集中的時(shí)間(活動(dòng)課)予以落實(shí);堅持實(shí)行月考制度，強化質(zhì)量管理，我們根據學(xué)校實(shí)際，制定了《教師績(jì)效工資考核辦法》、《教師期末崗位量化評估方案》、《街道統測獎勵方案》;積極營(yíng)造抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍。召開(kāi)了學(xué)生科代表會(huì )議。通過(guò)規范管理，我校取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，在期末街道統測中，九年級有22位同學(xué)進(jìn)入街道前一百名，七年級有23位同學(xué)進(jìn)入全街道前一百名，優(yōu)秀率居街道前茅。目前，我校提高教學(xué)質(zhì)量的思路清晰，教師的責任意識、競爭意識不斷增強，工作熱情不斷高漲，呈現出良好勢頭。

　　3、注重學(xué)校教育資源運用。目前我校教師基本都能熟練掌握多媒體等現代化教學(xué)技術(shù)，能獨立制作形式多樣的課件，多媒體教室和其他專(zhuān)用功能室的管理制度健全，人員配備符合規定。圖書(shū)閱覽室堅持每天定時(shí)對全校師生開(kāi)放，理化實(shí)驗室利用率較高。

　　4、學(xué)校成立有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、體衛藝綜合教研組，教研制度健全，計劃齊全。有教研工作保障機制和激勵機制。每學(xué)期按計劃開(kāi)展教研活動(dòng)。教師積極參與農村教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的課題研究，有計劃、有記錄、有研究成果。目前已順利通過(guò)子課題的驗收。

　　5、重視體衛藝工作。學(xué)校開(kāi)好體育課、健康課;保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)“兩操活動(dòng)”;各年級學(xué)生輪流做廣播體操，開(kāi)展了學(xué)生體育活動(dòng)，組織學(xué)生參加了街道中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，我校學(xué)生田徑代表隊榮獲團體總分第二名的好成績(jì)。在衛生工作和安全健康教育方面，學(xué)校堅持“預防為主”的工作方針，有效防止傳染病、流行病和食物中毒事故發(fā)生。還專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了“防溺水事故”的安全教育，師生養成了良好的衛生習慣，衛生監督機制健全。

　　(三)整合德育力量，注重德育實(shí)踐發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )資源在德育工作中的作用，以“學(xué)生行為養成”教育為重點(diǎn)內容開(kāi)展德育工作。

　　1、全面落實(shí)德育的基本內容，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn);以品德教育和養成教育為重點(diǎn)，形成序列。發(fā)掘和利用本地德育資源。積極開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。

　　本學(xué)期，學(xué)校根據區教育局的統一部署，開(kāi)展師德教育活動(dòng)。學(xué)校制定了主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，啟動(dòng)該項活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)每周的教師例會(huì )進(jìn)行了理論學(xué)習和實(shí)踐反思，在德育工作過(guò)程中，我們確立了“低起點(diǎn)，嚴要求，小目標，常規化”的工作思路，要求學(xué)生從日常的小事做起，如規范學(xué)生儀容儀表、搞好校園內清潔衛生，堅持每學(xué)期的校性大掃除等，不以善小而不為，不以惡小而為之。

　　2、德育工作制度健全，學(xué)校成立了家長(cháng)委員會(huì );“三結合”教育得到落實(shí)，教師運用多種形式開(kāi)展家訪(fǎng);組織了學(xué)生樂(lè )意參加的德育活動(dòng)。教師無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現象。校園環(huán)境整潔;師生舉止文明。

　　3、創(chuàng )建安全、和諧的校園。結合本校實(shí)際，堅持對校園內外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。對學(xué)生騎摩托上學(xué)進(jìn)行了專(zhuān)項治理，把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。組織開(kāi)展了“情暖校園”愛(ài)心捐款活動(dòng)，各班學(xué)生踴躍捐款，捐助困難師生，進(jìn)一步弘揚了我校的優(yōu)良傳統,組織學(xué)生開(kāi)展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”交通安全教育簽名活動(dòng)，進(jìn)一步加強安全的教育工作。同時(shí)，堅持在放“十一”國慶長(cháng)假時(shí)，提醒學(xué)生做好安全防患工作。加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結束都開(kāi)展法制教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用班會(huì )、教師例會(huì )、國旗下的講話(huà)等。加強這方面的教育。從而使廣大師生學(xué)法、知法、守法。

　　三、正視問(wèn)題，確定今后的工作方向

　　1、存在的問(wèn)題。

　　(1)學(xué)校對教師隊伍建設仍需加強，個(gè)別教師責任意識亟待加強，各學(xué)科教師急需有競爭力的學(xué)科帶頭人，應該確定青年教師培養與學(xué)科教研組的專(zhuān)業(yè)化培養齊頭并進(jìn)的教師培養體系;(2)教學(xué)資源利用率偏低，尤其是理化實(shí)驗室設備急需完善。多媒體教室設備陳舊老化現象。教室課桌椅等公物破壞現象時(shí)有發(fā)生，需加強愛(ài)護公物教育。(3)從教學(xué)管理的角度看，少數教師考勤方面期待加強，應強化工作紀律。

　　2、今后的工作方向

　　(1)進(jìn)一步完善學(xué)校規章制度和考核細則，讓領(lǐng)導工作有標準，教職員工工作有方向。(2)加強學(xué)校內部管理，從領(lǐng)導班子抓起，從嚴治校，狠抓教學(xué)工作、校本培訓工作，同時(shí)，主動(dòng)與教研部門(mén)取得聯(lián)系，對全員教師進(jìn)行有目的的培訓，使其認識到自己的差距，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

　　3、進(jìn)一步創(chuàng )建和諧校園，加強學(xué)生紀律管理，減少杜絕打架斗毆事件。

　　4.進(jìn)一步強化教育教學(xué)管理，繼續落實(shí)管理規范年的相關(guān)文件精神，提高我校在街道乃至全區的辦學(xué)競爭力。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平。我們有信心和決心力爭把我校辦成：校園師生和諧、教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀、峽山人民滿(mǎn)意的一流學(xué)校。

學(xué)期工作總結5

　　家庭是學(xué)生的港灣，學(xué)校是學(xué)生的樂(lè )園。而家庭是社會(huì )最小的細胞，它對一個(gè)人的啟蒙、成長(cháng)、成才有著(zhù)不可估量的作用。為了落實(shí)區家校的精神，我班的家委會(huì )成立于20_學(xué)年，大家在過(guò)去的三年多來(lái)充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校在社會(huì )、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，確保學(xué)生在家庭和學(xué)校的學(xué)習和生活，提高了教育的`實(shí)效性�，F將20_學(xué)年度第一學(xué)期的工作開(kāi)展情況進(jìn)行回顧，總結以下：

　　一、重申工作重點(diǎn)和合理分工

　　我班的家委會(huì )由劉博韜家長(cháng)，何俊秋家長(cháng)，許澤鋮家長(cháng)，白徐安家長(cháng)和張佳妮家長(cháng)共同構成，大家齊心協(xié)力努力克服各種困難，把辦好家長(cháng)委員的工作變成對學(xué)校班級工作的支持，作為一件大事來(lái)抓好、抓緊、抓落實(shí)。使得家委會(huì )為一個(gè)教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供了保障。

　　二、認真完善各項制度

　　在家長(cháng)委會(huì )的共同努力下，認真制定并嚴格執行各項工作制度，做好學(xué)校開(kāi)放日的學(xué)校體驗日活動(dòng)，共同完成一日捐活動(dòng)。

　　三、積極開(kāi)展各種溝通活動(dòng)

　　1、舉辦教育講座。本學(xué)期共舉辦家校課的講座兩次，由學(xué)校牽頭，班主任進(jìn)行通知傳達，外請教授和家長(cháng)代表進(jìn)行現場(chǎng)授課。效果比較顯著(zhù)，促進(jìn)了學(xué)生和家長(cháng)，學(xué)生和學(xué)校的聯(lián)系。

　　2、共同籌辦慈善義賣(mài)活動(dòng)。由學(xué)校統一布置，由五位家長(cháng)無(wú)私的奉獻，我班簡(jiǎn)康怡家長(cháng)，黃鋼家長(cháng)，金奕佳家長(cháng)，

　　何俊秋家長(cháng)黃耐持家長(cháng)等積極參與義賣(mài)活動(dòng)，顧鴻宇媽媽布置展臺，使得義賣(mài)活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　四、總結經(jīng)驗提高效果

　　我們家長(cháng)本學(xué)期共舉行兩次家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)們進(jìn)行教育孩子方面的培訓，老師和家長(cháng)面對面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。家長(cháng)們十分重視，也都積極參加。我們家長(cháng)委員會(huì )對學(xué)習中的孩子的焦慮，家庭生活中孩子的極端情緒等進(jìn)行了有效的梳理和溝通，收到了良好的效果。

　　在過(guò)去的日子里，家長(cháng)們盡心盡力的關(guān)愛(ài)和呵護溫暖了每一個(gè)學(xué)生，使得他們在緊張的學(xué)習之余有了依靠和力量的源泉，我希望在明年的日日月月里有家長(cháng)們的鼎力支持和全心付出，為孩子們的美好明天貢獻力量。

學(xué)期工作總結6

　　舂華秋實(shí)，時(shí)光荏苒。一學(xué)期的大學(xué)生活即將落下帷幕，回首這半年的歷程，共青團西安建筑工程技術(shù)學(xué)院職教部團總支在新的一年里走出了一條頗具特色的基層組織團建之路。在學(xué)院團委以及部黨支部的領(lǐng)導和悉心關(guān)心下，在部學(xué)生科老師的精心指導下，在部廣大青年同學(xué)的大力支持和配合下，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，積極主動(dòng)的開(kāi)展各項工作，為部營(yíng)造出了良好的育人氛圍，也為學(xué)院的團建發(fā)展做出了一份新的貢獻！

　　西安建筑工程技術(shù)學(xué)院職教部第三屆團總支在即將過(guò)去的這一學(xué)期，在汲取往屆團總支的經(jīng)驗教訓的基礎上，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )院團委的相關(guān)文件精神，結合部黨總支的方針政策，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統，不斷改進(jìn)工作方法，通過(guò)組織、教育、引導團員青年，使團的工作更好的為學(xué)生的成長(cháng)服務(wù)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)。圓滿(mǎn)完成了院團委和學(xué)生科主管老師下發(fā)的各項工作任務(wù)。同時(shí)，我部團總支自成立以來(lái)一直秉承‘黨有號召，團有行動(dòng)’的'優(yōu)良傳統，讓黨組織成為團組織的指引者和領(lǐng)路人，使廣大青年向黨員看齊，使團組織真正成為黨的助手和后備軍。

　　現將我部團總支XX年工作總結如下：

　　一．歷程

　　1. 組織納新

　　我部團總支于XX年9月份組織納新，創(chuàng )建了一批新的團建隊伍，也為我部團總支培養出了新鮮血液，于XX年10月10日第三屆團總支干部正式任命。

　　2. 不斷的改革、創(chuàng )新

　　自任命以來(lái)，我部團總支積極配合領(lǐng)導完成各項下達的任務(wù)，高質(zhì)量、高效率的完成。深受領(lǐng)導的一致贊揚。

　　二．各部的工作亮點(diǎn)

　　1.組織部

　　a.順利完成09級團員證注冊以及09、10級團費的收繳、發(fā)放、建團檔等一系列團學(xué)。

　　b.及時(shí)召開(kāi)各班團支書(shū)會(huì )議，讓廣大青年干部不斷的向團組織、黨組織靠攏，成為當的后備軍和繼承者。

　　2.宣傳部

　　高質(zhì)量、高效率的完成各項宣傳工作

　　3.文藝部

　　完成我部中文演講比賽中的文藝節目和元旦晚會(huì )的彩排工作，受到廣大青年學(xué)生的喜好，也受到領(lǐng)導的稱(chēng)贊。

　　4. 辦公室

　　1.積極完成各項建檔工作。

　　2.傳達上級領(lǐng)導下達的任務(wù)。

　　三．下學(xué)期的規劃

　　1.我們將對學(xué)院黨支部推薦優(yōu)秀團員入黨。

　　2. 對各部繼續大力進(jìn)行改革。

　　最后，我們團總支相信我們頭頂的晴空和足下堅實(shí)的步伐，心中涌動(dòng)著(zhù)青春如潮的呼喚，在你我自徐徐展開(kāi)的遠景，一樣的深情，一樣的瀟灑！

　　總結者：團總支書(shū)記xx

　　職教部團總支

　　XX.12.18

學(xué)期工作總結7

　　這一個(gè)學(xué)期的工作給了我很多磨練的機會(huì )，在這短暫而又特別的半年里，我也在迅速地成長(cháng)著(zhù)。在工作中，我不斷地反思著(zhù)自己，努力使自己不愧對于教師這個(gè)神圣的職責�，F總結如下：

　　一、加強以愛(ài)為中心的師德修養（德）

　　如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng )教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè)愛(ài)字。熱愛(ài)教育教學(xué)工作，愛(ài)班級中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動(dòng)。這種愛(ài)，不僅僅體此刻對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫忙，也包括用心的鼓勵，遠大理想的引導，更體此刻教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節之中，如教學(xué)過(guò)程的安排，教學(xué)模式的選取、具體問(wèn)題的提出，新知識的導入等等。我堅信，加強以愛(ài)為核心的師德修養，不僅僅是教育教學(xué)的客觀(guān)需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現，更是維護每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本人權的根本保證。

　　二、注重以生為本的教學(xué)理念（能）

　　本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。

　　1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。認真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準備。

　　2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習、獨立學(xué)習、互助學(xué)習；培養學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習潛力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。

　　3、用心參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。

　　4、認真及時(shí)批改學(xué)生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　三、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度（勤）

　　我熱愛(ài)自我的事業(yè)，用心運用有效的工作時(shí)間做好自我分內的工作。服從安排，用心主動(dòng)。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結，期末總結。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，我嚴格要求自我，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項培訓，也及時(shí)和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的'成績(jì)都有不一樣程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。

　　四、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)（績(jì)）

　　作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。本學(xué)年，我嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處，以靈活多變的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，所以受到了學(xué)生的喜愛(ài)，使自己的教學(xué)有條不紊的進(jìn)行。利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀(guān)念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)的應用，拓寬自我的視野。進(jìn)一步完善自我的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。

　　五、我的不足

　　1、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因為年齡問(wèn)題，在教學(xué)中還沒(méi)有完全發(fā)揮出他們的主體性，在今后的教育教學(xué)工作中應該多給予指導，交給學(xué)生學(xué)習方法。

　　2、教學(xué)方法不夠新穎，對學(xué)生的吸引力不夠。這還需要我不斷努力，掌握更多理論知識，注重實(shí)踐，多虛心請教別人。

　　3、教師駕馭教材的能力有待提高，面對課堂上學(xué)生不同的問(wèn)題，要有一定的應變能力。這就要求我們在備課時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生，注意預設和生成注意對不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，能力或智力差的學(xué)生要求層次要適當地降低，讓他們對學(xué)習產(chǎn)生興趣，減少壓力，縮小學(xué)生間的差異。

　　5、學(xué)生語(yǔ)言能力的培養：培養學(xué)生語(yǔ)言條理性，完整性，減少地方方言、口語(yǔ)。

　　六、今后努力方向

　　作為一名年輕教師，我知道自身存在著(zhù)許多不足，我會(huì )利用各種機會(huì )，不斷地充實(shí)自己。下學(xué)期我將在提高課堂效率上再下工夫，爭取得到更好的成績(jì)！

學(xué)期工作總結8

　　炎熱的夏天火辣辣的，學(xué)生們這兩天考試進(jìn)行得熱乎乎的。在這炎熱的七月，我們迎來(lái)了即將到來(lái)的暑假。這一學(xué)期即將結束，總結過(guò)去，展望明天！

　　這一學(xué)期是比較緊張的，新春過(guò)后我們來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)行了這一學(xué)年的工作。我參加了河南省高效課堂研討會(huì )，聽(tīng)了名師閆學(xué)及其他老師的做課，我感到很受感動(dòng)。名師對于經(jīng)典的探討讓我對經(jīng)典有了更深刻的認識。

　　在學(xué)生中我進(jìn)行了一次公開(kāi)課，這主要是我們語(yǔ)文教研組進(jìn)行的。在這次公開(kāi)課中我進(jìn)行了一次嘗試，我所講的課是六年級人教實(shí)驗版中的《北京的春節》。由于春節剛過(guò)，我于是讓學(xué)生在班里再結合本課在教室里過(guò)“北京的春節”。孩子們對這次講課感到很積極。尹秀壯同學(xué)說(shuō)要寫(xiě)個(gè)小品，我起初對他沒(méi)報多大希望，既然他要寫(xiě)就支持他，所以我鼓勵他寫(xiě)。很快他把劇情給我了，我又給他挑選了《拜年》小品的人物，他們進(jìn)行了排練，沒(méi)想到同學(xué)們排練得饒有趣味。他們這些人員就是現實(shí)生活中的一家人，有孩子、老人、兒子、媳婦等對春節的向往，充分表現了這一家人濃濃的喜慶、團圓氣氛。他們的表演讓我看到孩子們對生活的熱情，對生活的體會(huì )。另外四個(gè)孩子表演的.《童謠》也是惟妙惟肖，讓全體老師和同學(xué)拍手叫好。另外兩組女生的《新年好》和《恭喜》充分表現了孩子們的表演天賦。其中一個(gè)女生朱盼盼經(jīng)過(guò)大膽的鍛煉終于登上了舞臺，而另一個(gè)孩子宋智童則因為受了干擾，表演效果不夠理想。我想這都是他們對于人生的一次啟迪。另一組男生也是自編自導《三句半》充分顯示了高宇龍同學(xué)的創(chuàng )作天賦，使他在以后的語(yǔ)文學(xué)習中有極大的興趣，這是他原來(lái)的小學(xué)時(shí)期從來(lái)沒(méi)有的。另外兩個(gè)主持人也是表現得很精彩，劉永惠同學(xué)受到所有老師的贊同，房雪茹同學(xué)則顯示了她精彩的背誦天賦。這一次指導學(xué)生進(jìn)行的活動(dòng)實(shí)踐課給同學(xué)們留下了難忘的印象。他們對于這次活動(dòng)念念不忘，因為我在這次活動(dòng)中布置了特定的場(chǎng)景。我把預備好的充滿(mǎn)喜慶的對聯(lián)、福字貼在黑板上，買(mǎi)來(lái)了年貨糖塊、蘋(píng)果、香蕉等，還讓爺爺、奶奶戴上了花氈帽、圍巾，學(xué)生的表演欲得到了積極的發(fā)揮！他們在以后的作文、日記中多次提到了這次難忘的活動(dòng)，我相信這次有意義的活動(dòng)將是他們一生中美好的記憶。

　　期中考試后，我帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)附近的頤和廣場(chǎng)，走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然。他們是很激動(dòng)的，我們進(jìn)行了拍照、觀(guān)賞游覽小廣場(chǎng)等活動(dòng)。一個(gè)同學(xué)寫(xiě)道：“唱著(zhù)幸福的歌，那一抹春色印在我的腦海中，我不會(huì )忘記”。另一個(gè)孩子則寫(xiě)道：“老師就沖您帶我們出去玩，您也是我們最喜歡的老師，您不當選誰(shuí)當選呢？”這充分表現了孩子們的心聲。

　　更不用說(shuō)讀書(shū)了，我讓同學(xué)們讀書(shū)。孩子們在讀書(shū)中得到快樂(lè )，讀書(shū)使班級辯論會(huì )精彩紛呈。在“科技力量利大于弊”中正方和反方的較量達到了白日化的程度！高勝利成為最佳辯手，因為讀書(shū)讓他心明眼亮，口若懸河，他辯論起來(lái)滔滔不絕。

　　總之，學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)極大地開(kāi)啟了同學(xué)們的心智！

　　本學(xué)期，我積極工作，被評為“濮陽(yáng)市巾幗建功標兵”和“濮陽(yáng)市優(yōu)秀母親”。當然，我要戒驕戒躁，繼續努力，把工作做得更好！

　　在學(xué)生工作中，我積極地調解學(xué)生的矛盾，成為學(xué)生最受喜歡的老師之一。

　　在這一學(xué)期中，當然也有不足之處，對于學(xué)生的練字達不到更高的要求，平時(shí)為了應試給學(xué)生也不得不布置作業(yè)。

　　以后的工作中，我要積極探索，培養學(xué)生的觀(guān)察和思考。讓學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)中解脫出來(lái)！繼續做兒童閱讀的推廣人！讓學(xué)生讀書(shū)，使讀書(shū)這一習慣像呼吸一樣自然！

學(xué)期工作總結9

學(xué)期工作總結10

　　本學(xué)期的工作將告一段落，回顧這學(xué)期的工作，我嚴格要求自己，努力提高業(yè)務(wù)、工作水平，較好地完成了本職工作�，F將工作情況總結如下：

　　一、就業(yè)工作

　　1.熱情接待用人單位，累計接待用人單位百余家；

　　2.整理招聘信息，做好信息搜集與傳遞；

　　3.接待學(xué)生咨詢(xún)；

　　4.學(xué)習就業(yè)網(wǎng)站后臺管理，能夠及時(shí)管理用人單位招聘信息與新聞上傳；

　　5.搜集整理了《張家口教育學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)報到證發(fā)放及管理辦法》的相關(guān)內容；

　　6.做好了《扎根農村 奉獻青春--我院優(yōu)秀畢業(yè)生史硯虹創(chuàng )業(yè)報告會(huì )》的準備籌劃工作，確保了報告會(huì )的成功舉行。

　　二、20xx年“三支一扶”工作

　　1.積極宣傳國家20xx年“三支一扶”政策，組織就業(yè)秘書(shū)號召學(xué)生報名；

　　2.圓滿(mǎn)完成了我院20xx年“三支一扶”報名工作，報名學(xué)生共計149人，現已與各地市人力資源和社會(huì )保障局確認了我院報名信息。

　　三、行政秘書(shū)工作

　　1.作為部門(mén)聯(lián)絡(luò )員，及時(shí)傳達學(xué)院的`有關(guān)會(huì )議、文件、批示精神；

　　2.與就業(yè)秘書(shū)聯(lián)絡(luò )暢通，確保各項信息的及時(shí)傳達。

　　四、報賬員工作

　　1.做好日常開(kāi)支結算和報賬工作；

　　2.完成人事處崗位津貼的上報。

　　五、協(xié)助部門(mén)完成了20xx屆畢業(yè)生學(xué)生生源庫的核對工作。

　　六、內勤工作

　　1.在采購辦公用品上，貨比三家，保證了工作需要；

　　2.幫助李源老師辦理退休手續；

　　3.在辦公室搬家過(guò)程中，認真做好物品的打包整理工作，使搬家過(guò)程井然有序，并做好了新辦公室的衛生清掃。

　　七、光榮地作當選為工會(huì )會(huì )員，并作為教職工代表參加了我院第三屆第一次教職工暨工會(huì )會(huì )員代表大會(huì ) 八、全程參與了“張家口教育學(xué)院第二屆職業(yè)生涯規劃大賽”各項工作，并制作就業(yè)工作PPT。

　　今后，我將繼續發(fā)揚甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)的工作精神，使新學(xué)期的工作更上一個(gè)臺階。

　　20xx年6月27日

學(xué)期工作總結11

　　年對我校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不平凡的一年，學(xué)校如大海中一頁(yè)扁舟，在飄搖中前進(jìn)。因為面臨合并，學(xué)校發(fā)展方向不明，全體職工的工作熱情受到?jīng)_擊，有一定程度的動(dòng)蕩不安；但在大家共同努力下，圍繞“學(xué)校加強軟件建設，轉向內涵發(fā)展”的學(xué)校工作總體思路，平安平穩、有序有效地全面完成了本期所有工作任務(wù)，學(xué)校在各方面均有所進(jìn)步。在這里，我本人并代表學(xué)校行政班子成員向全體教職工表示衷心地感謝！

　　根據常規工作要求，下面主要針對年秋期工作，作總結反思，并提出年春期主要工作思路，請大家批評指正。

　　一、 年秋期主要工作回顧與成功因素總結

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　　1、 建立健全規章制度，常規工作得到進(jìn)一步加強，中心工作順利完成。

　　在常規工作方面。在以往學(xué)校常規管理的基礎上，本學(xué)期建立了行政值班制度、完善了考課制度、教研制度、安全值班制度，明確了值班人員的工作職責，加強了學(xué)校教學(xué)、班級的常規管理力度，確保了學(xué)校各項常規工作的正常運轉，特別要肯定的是今年的校園衛生班級保潔工作，做得非常的出色，校園雖破舊，但非常的整潔。

　　在中心工作方面。①開(kāi)學(xué)初班級拆分工作。作為一學(xué)年的第一學(xué)期，開(kāi)學(xué)之初，拆分班級是頭等難事，尤其是借班就讀問(wèn)題，但在全體人員的配合下，順利平穩完成，本學(xué)期各班級的學(xué)生數均衡，既便于班級管理，也有利于教師的教學(xué)，同時(shí)也扼制了一些不正之風(fēng)。②崗位聘用工作。不同職稱(chēng)系列的崗位聘用關(guān)系到職工工資待遇，為全體職工所關(guān)注，學(xué)校及時(shí)選舉教師代表，成立了組織，完善了方案，經(jīng)過(guò)參與人員幾輪嚴謹認真的評分和全體職工的理解下，全部聘用，本次工作得以順利完成。③順利通過(guò)上級的各種檢查。本學(xué)期學(xué)校接受的檢查次數之多和密集程度也是前所未有的。主要有開(kāi)學(xué)初檢查、縣教研室的常規教學(xué)管理檢查、學(xué)生乘車(chē)狀況檢查、留守兒童之家建設狀況檢查、校園安全專(zhuān)項檢查、義保經(jīng)費使用、年度學(xué)校工作目標考核、校安工程檢查等。④學(xué)校自已開(kāi)展的各種大型活動(dòng)，如反邪教安全教育大會(huì )、應急疏散演練、校際交流、師生文體活動(dòng)等等。

　　2、適當添置維修，保障學(xué)校正常運轉。

　　本學(xué)期學(xué)校在校安工程和添置維修方面共投入資金96000余元，占本期總支出的12%以上。主要圍繞校安工程支出、國旗臺及道路建設、多媒體教室設備更新、結清原有部分辦公桌椅款項以及校內小型維修及添置方面。（有些人認為本期在維修添置方面沒(méi)有投入，有“錢(qián)到哪里去了”的疑問(wèn)，此數據是最好地答復。）

　　3、加強安全管理，確保校園穩定。

　　安全是學(xué)校平穩運轉的保障，安全責任重于泰山，這是大家的共識。自我校提出工作與安全方面的“一崗雙責”的要求以來(lái)，本學(xué)期安全工作，在校安全辦的認真組織和全體教職工的參與下，安全管理工作過(guò)程嚴密、資料齊全、結果良好。主要是做了各種安全責任書(shū)的簽訂、校車(chē)整治及值班檢查、期末安全巡邏、每次會(huì )議強調、各項安全資料的收集整理。我校安全工作獲得了上級主管部門(mén)的高度認可。

　　4、充分發(fā)揮各種組織的積極作用，形成管理合力。

　　本學(xué)期以來(lái)，校內所有組織都能充分發(fā)揮自身作用，積極開(kāi)展相關(guān)工作，填補了學(xué)校常規管理工作中的空白。校工會(huì )：期初組織教師代表座談會(huì )，對學(xué)校各項制度修訂和各項工作的開(kāi)展情況征求意見(jiàn)，提高了學(xué)校制度的科學(xué)性和部門(mén)工作的效率，達到了學(xué)校民主管理的要求；期末組織開(kāi)展教工文體活動(dòng)，豐富了職工的業(yè)余文化生活，融洽了教職工之間的人際關(guān)系。團總支：在王華老師的率領(lǐng)下，在團總支全體青年老師的無(wú)私奉獻下，團支部活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，堅持一周三次的校園廣播播音、每周一次的升旗儀式、重大節日的出刊，特別是今年的民生工程迎檢之一的留守兒童之家建設，許多青年教師日夜加班，出色完成了我校的留守兒童之家布置工作；關(guān)工委：圓滿(mǎn)地完成了困難學(xué)生的資助工作。正是各種組織的積極工作，才形成了學(xué)校管理的強大合力。

　�。ǘ�）促進(jìn)發(fā)展方面

　　發(fā)展是硬道理，我們只有在動(dòng)態(tài)的發(fā)展中才能找到工作的樂(lè )趣和生命的意義。面對學(xué)校的硬件建設停滯事實(shí)情況，本學(xué)期，我們主要追求內涵發(fā)展：一是促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；二是提升學(xué)校的文化品位。

　　1、加強對外交流，為教研活動(dòng)尋求新的增長(cháng)點(diǎn)。

　　著(zhù)名前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè )趣，使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù)，那你就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來(lái)�！北灸甓纫詠�(lái)，學(xué)校在加強教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索，教學(xué)管理人員做了大量具體細致的工作：一是加強了校內教研活動(dòng)的質(zhì)量要求，增加了一些新的形式，如小課題研究的促進(jìn)、組內同課異構活動(dòng)等；二是增加了教師外出學(xué)習的機會(huì )，以求開(kāi)拓視野、更新教育理念，本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校共派出學(xué)習交流共29人次，參加了不同層次的交流活動(dòng)；三是創(chuàng )建了區域內校際交流活動(dòng)的平臺，與陳洲中學(xué)、光裕中學(xué)開(kāi)展三次校際交流活動(dòng)；四是加強了經(jīng)費投入，保障教研活動(dòng)良好進(jìn)行，本期在業(yè)務(wù)培訓方面共投入資金4.2萬(wàn)元，占本期學(xué)校支出的5.3%。

　　2、提升校園文化品位，開(kāi)展多種形式的文化建設活動(dòng)。

　　學(xué)校文化是一所學(xué)校方方面面工作的長(cháng)期積淀，也是學(xué)校職工的精神面貌的充分展現。本著(zhù)全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和廣大教職工的業(yè)余文化生活，本期學(xué)校組織了四個(gè)方面的專(zhuān)題活動(dòng)：每周升旗儀式、班級文化建設、學(xué)生文體活動(dòng)月、教職工迎新春文娛活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中，學(xué)生的多方面的能力和才藝得到鍛煉和展示、教職工的工作壓力得到緩解，師生集體榮譽(yù)感得到提升，極大豐富了我校的文化氛圍。

　　本期以來(lái)，我校常規工作、中心任務(wù)順利完成和促進(jìn)發(fā)展方面的活動(dòng)有效開(kāi)展，得到了上級主管部門(mén)和學(xué)生家長(cháng)的肯定，也展示了我校全體教職工團結一致、昂揚向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和能攻堅克難的強大戰斗力。在其中，我們夯實(shí)了基礎、開(kāi)闊了眼界、鍛煉了能力、展示了風(fēng)采，也希望大家在以后的工作中能更加積極參與、嚴格要求自已，追求更高的目標，不斷提升自己。

　　本學(xué)期，之所以能保障學(xué)校正常運轉并有所提升，主要有以下幾個(gè)方面的原因

　　1、正確的學(xué)校整體工作思路。

　　年以來(lái)，學(xué)校整體工作思路及時(shí)轉向到“軟件建設和內涵發(fā)展”方面來(lái)，使我們在硬件發(fā)展停滯之時(shí)，有了更多的時(shí)間和精力來(lái)做好提升教師隊伍的專(zhuān)業(yè)水平、學(xué)校內部的軟件建設等工作，我們的發(fā)展有了新的空間和希望，這保證了我們項中人沒(méi)有消沉，在忙碌和充實(shí)中度過(guò)了又一個(gè)學(xué)期。

　　2、 制度立校與文化立校的策略。

　　在“軟件建設和內涵發(fā)展”的`總體工作思路下，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善制度和工作機制，確保了各項工作順利完成；其次，發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統并結合學(xué)校新的力量開(kāi)展多種形式的文化活動(dòng)，使我們項中人的精神在文化浸潤中得到升華。

　　3、廣大教職工的大力支持。

　　我校全體教職工隊伍整體具備相互理解、顧全大局、積極進(jìn)取、追求卓越的良好素質(zhì)，這是我校主流，即使少數人對一些工作不能理解、或有不正常心理和行為，也被這強大的主流所淹沒(méi)。

　　二、學(xué)校工作中存在的問(wèn)題與原因分析

　�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題

　　家家都有一本難念的經(jīng)，校校都存在不同的問(wèn)題。我校的問(wèn)題也不能回避，現加以總結，以求大家共同解決，如有冒犯之處敬請諒解。

　　1、“臨時(shí)觀(guān)念”帶來(lái)的消極行為。

　　當前特殊時(shí)期，“臨時(shí)觀(guān)念”在不同的人員頭腦中存在，在有些工作中，不再考慮長(cháng)遠發(fā)展，僅以完成任務(wù)為最高目的，工作中嚴謹、精細程度不夠，工作質(zhì)量難以保證和提高；在制度的執行和人際關(guān)系的處理上，情感戰勝理智，原則性降低，不愿意再“得罪”人（其實(shí)在管理工作中必然會(huì )得罪一些人，不得罪人的工作是沒(méi)有的），“多栽花，少栽刺”成為一些人的行為準則，表現在工作中，就是不說(shuō)真話(huà)、不按原則辦事，暫時(shí)性地解決了一個(gè)問(wèn)題，留下了更多的后患（有些“后患”是接踵而至的）。

　　2、常規管理仍然不能到位。

　　大家都清楚：抓好常規管理是學(xué)校正常運轉的基礎，是學(xué)校發(fā)展的基礎。只有基礎牢固了才能有提高，但在本期學(xué)校的日常工作中就出現了管理缺位、基本工作任務(wù)不能完成、常規要求達不能達到的問(wèn)題。常規管理需要的是嚴謹的行為、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和認真的品格�！巴鲅蜓a牢”的精神固然可嘉，但缺憾卻已經(jīng)存在。

　　3、教與研的結合有待深入。

　　校際交流和組內的同課異構，已經(jīng)邁出了教與研較好結合的第一步，但校內日常教研和課題研究，還沒(méi)有和自身工作很好地結合，其中原因還是我們參與教師重視不夠、學(xué)習不夠、思考不夠、實(shí)踐不夠。學(xué)校在管理方面已經(jīng)搭建了一個(gè)平臺，為大家創(chuàng )造相互交流探討學(xué)習的機會(huì )，如何充分利用好，關(guān)鍵還是在每個(gè)參與人的積極、認真的態(tài)度。

　　4、不負責任的言論對學(xué)校難得和諧局面的消極影響。

　　在我校有一些同事，看不到校內的主流是好的、不珍惜難得的穩定和諧局面、沒(méi)有體驗到學(xué)校的內在發(fā)展，自我控制越來(lái)越弱，自我感覺(jué)越來(lái)越好，忘記了謙虛謹慎，缺少了理解、寬容和配合，報怨攻擊的多了，工作越來(lái)越消極，這既不利于學(xué)校工作的順利開(kāi)展，也不利于其個(gè)人的發(fā)展提高。

　　還有個(gè)別人非常關(guān)注學(xué)校的經(jīng)濟狀況，在不同的場(chǎng)合和不同的人談?wù)搶W(xué)校的經(jīng)費使用問(wèn)題，給人的感覺(jué)好像學(xué)校的經(jīng)濟使用上大有貓膩，容易使更多的人產(chǎn)生懷疑、猜測，進(jìn)而引起學(xué)校動(dòng)蕩。對這種不負責任的言行，在今天的會(huì )議上我首先要感謝其對學(xué)校整體工作的關(guān)心，但同時(shí)對其行為給予提醒、告誡，并在財務(wù)方面作一些通報和說(shuō)明：①提醒：真正的關(guān)心是要和對學(xué)校財務(wù)狀況最清楚的經(jīng)辦人員交流看法，而不是隨意發(fā)表言論；②告誡：請注意自己的言行，不要亂說(shuō)，要負起相應的責任；③說(shuō)明：面臨物價(jià)上漲、學(xué)生數銳減、義保經(jīng)費減少、職工數增加等帶來(lái)的學(xué)校經(jīng)費緊張情況，學(xué)校行政會(huì )議也多次討論開(kāi)源節流和合理使用有限資金的問(wèn)題，請大家放心并相信學(xué)校：做好了自己的本職工作，就會(huì )得到自己應得的報酬（學(xué)校本期不會(huì )拖欠大家的個(gè)人經(jīng)費），至于學(xué)校的整體經(jīng)費運行狀況，學(xué)校管理人員會(huì )妥善考慮，并會(huì )接受校內民主理財組及上級組織的核查、監督。

　　5、安全隱患客觀(guān)存在。

　　我校存在的安全隱患很多，特別是在老教學(xué)樓、廁所、圍墻、學(xué)生乘車(chē)、學(xué)生日常紀律、煙花爆竹、社會(huì )因素等方面，仍需群防群治，提高戒備，做實(shí)做細每一項安全工作，規避責任安全事故的風(fēng)險。

　�。ǘ�）問(wèn)題的形成的原因

　　1、不能正確認識學(xué)校發(fā)展有不同的內容和形式。我�，F在的發(fā)展不是硬件發(fā)展，而是內涵發(fā)展。

　　2、不能正確認識夯實(shí)基礎與發(fā)展提高的關(guān)系。只有夯實(shí)基礎才能可持續提高。要在專(zhuān)業(yè)是有所發(fā)展，就必須要做好常規工作、做好具體的工作，在量變的基礎上追求質(zhì)變，切忌眼高手低。

　　3、容易感情用事，沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到管理的實(shí)質(zhì)是理性控制與情感溝通。

　　4、不能正確運用換位思考和自我反思的方法，來(lái)消解心中不平和抱怨�？偸钦覄e人的不足，既不利于團結，也不利于自己的身心健康。

　　5、作為校長(cháng)，本人工作能力有限，不能帶領(lǐng)大家很好地開(kāi)展工作。

　　三、下學(xué)期的學(xué)校工作重點(diǎn)

　　1、保穩定，有序開(kāi)展常規工作

　　2、求發(fā)展，繼續開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

　　3、促和諧，加強相互溝通理解

　　具體措施和做法，希望大家積極地獻計獻策，共同做好下一學(xué)期的各項工作。

　　總之，年xx中學(xué)的各項工作在大家的共同努力下，已經(jīng)全部圓滿(mǎn)完成，再次感謝大家的合作、支持，在此新春佳節即將到來(lái)之際，祝全體教職工春節愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意、龍年大吉！并祝大家過(guò)一個(gè)祥和充實(shí)愉快的寒假！

　　教學(xué)檔案記錄了我們黨校教學(xué)活動(dòng)的真實(shí)情況。搞好教學(xué)檔案的管理，就積累了縣級黨�；顒�(dòng)的歷史資料，這對于搞好教學(xué)工作，甚至對搞好整個(gè)黨校工作都具有十分重要的意義。其主要表現在以下幾個(gè)方面：①為師生員工提供真實(shí)的歷史資料，為教師進(jìn)行教學(xué)改革、學(xué)生提供有效地服務(wù)；②為領(lǐng)導決策提供依據；③為教育評估和教學(xué)評價(jià)提供真實(shí)的原始資料。因此，教學(xué)檔案管理工作是一項非常重要的工作，我們如何管理好、使用好教學(xué)檔案，充分發(fā)揮它應有的作用已顯得日益重要。

　　一、教學(xué)檔案管理工作的現狀

　　目前，我校檔案數量日益增多和利用者需求的增大，再加之長(cháng)期以來(lái)我們對檔案內容和工作范圍的理解偏于狹窄，思路不夠開(kāi)闊，工作不能創(chuàng )新。對于各類(lèi)檔案的管理工作沒(méi)有一種超前管理的意識，沒(méi)有很好地和有關(guān)部門(mén)主動(dòng)聯(lián)系，沒(méi)有將檔案管理工作滲透到各個(gè)環(huán)節之中，導致業(yè)務(wù)部門(mén)和檔案管理部門(mén)長(cháng)期以來(lái)各自為政，檔案資料積累殘缺不全，給檔案的整理歸檔帶來(lái)了困難。

　　二、搞好教學(xué)檔案管理工作的思路

　　筆者認為要做好教學(xué)檔案的管理工作，應從工作者思想以及工作操作這兩大方面著(zhù)手。

　　1、從事教學(xué)檔案管理工作者要有高度的責任感和強烈的事業(yè)心。我們的工作性質(zhì)就是服務(wù)于單位、教學(xué)、教研、學(xué)生及其他有關(guān)人員等，所以檔案管理人員必須具備為人民服務(wù)的高度政治責任心和事業(yè)心，要有奉獻精神，要不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)要有強烈的保密意識。

　　2、要不斷的學(xué)習檔案工作有關(guān)法規和標準，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機等自動(dòng)化設備進(jìn)入辦公室，形勢要求我們必須加強理論學(xué)習提高應用計算機和其他辦公自動(dòng)化設備的能力和水平，隨時(shí)收集、存儲網(wǎng)上的信息。

　　3、要在思想觀(guān)念上有所創(chuàng )新。首先要在思想觀(guān)念上有所創(chuàng )新，要使檔案工作的重心由以前的重基礎工作向重利用工作轉變，真正把檔案著(zhù)重點(diǎn)轉移到檔案信息資源地開(kāi)發(fā)利用上來(lái)，由被動(dòng)服務(wù)轉為主動(dòng)服務(wù)，突出利用工作，要改變“重藏輕用”思想，把“死”檔案變成“活”信息，把“文件庫”變?yōu)椤靶畔�庫”，為全校工作提供服�?wù)。

　　4、在教學(xué)檔案管理工作操作中要突出抓好以下幾個(gè)環(huán)節：①收集。對于教學(xué)檔案管理工作人員來(lái)說(shuō)，要在日常工作中注意收集有關(guān)教學(xué)工作（包括教學(xué)基本建設、教學(xué)改革和教學(xué)管理）與教學(xué)研究活動(dòng)產(chǎn)生的具有保存價(jià)值的材料。將教學(xué)檔案信息及時(shí)提供給教師，使他們親身體驗到檔案信息的價(jià)值，就會(huì )促進(jìn)他們積極主動(dòng)地向檔案室歸檔文件材料，從而保證教學(xué)檔案的完整性。②整理在教學(xué)檔案管理中占重要的地位，它是搞好檔案管理工作的基本保證，按一定的方法審閱、分類(lèi)、排序、編目、加工等。在檔案管理過(guò)程中一定要按照有關(guān)規定標準化、規范化操作。③保管。對整理過(guò)后的檔案，要妥善保管，分門(mén)別類(lèi)排列整齊，放在安全的地方，為查閱與使用提供方便。④鑒定。要嚴格按照國家規定的原則、標準和要求，對教學(xué)檔案的科學(xué)價(jià)值、歷史價(jià)值、使用價(jià)值進(jìn)行鑒定后，確定其保存期限（永久、長(cháng)期、短期）。⑤服務(wù)。教學(xué)檔案管理的目的是服務(wù)，通過(guò)各種方式為教學(xué)工作、教學(xué)研究和管理部門(mén)服務(wù)，為單位和教職員工服務(wù)。我們的服務(wù)工作對學(xué)校制定發(fā)展規劃、制定政策、確定管理制度，提高管理水平具有重要意義，也給大家提供了許多方便。

學(xué)期工作總結12

　　緊張、充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結束了，在本學(xué)期，我擔任了高一23、24班的數學(xué)教學(xué)工作。課改后的內容相比較原來(lái)的教材有著(zhù)很大的區別，有些地方甚至改動(dòng)很大，而且本學(xué)期的時(shí)間也比較緊張，為了提高總結的教學(xué)水平，在老教師的幫助下和指導下，針對于現有教材的要求，并結合自己的實(shí)際情況，有計劃的實(shí)施高效課堂的開(kāi)展工作�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　在工作上：本學(xué)期根據教材內容以及教學(xué)的實(shí)際情況，認真完成組長(cháng)分配的任務(wù)，積極參加教學(xué)研討，并在研討過(guò)程中積極吸取其他教師在這些內容的教學(xué)經(jīng)驗，結合自己的實(shí)際情況加以修改。并在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中認真分析遇到的問(wèn)題，積極與其他教師商討、解決。在實(shí)施高效課堂的道路上，學(xué)習老教師關(guān)于高效課堂的精神，并根據自己的情況，在班級的教學(xué)中進(jìn)行實(shí)施。盡量在課堂上做到少說(shuō)，而是多讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，并注意適時(shí)的調動(dòng)學(xué)生的積極性。對于學(xué)生作業(yè)做到認真批改，及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，并在最短的時(shí)間內解決它。

　　在思想上：積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真貫徹并落實(shí)學(xué)校布置的各項任務(wù)，積極進(jìn)取，團結同事，思想上嚴格要求自己，積極學(xué)習黨的有關(guān)教育精神。

　　在教研上：本學(xué)期每周兩次教研活動(dòng)，一次是對于下周工作的準備工作，一次是讓我們學(xué)習并快速成長(cháng)的.聽(tīng)課、議課。在教研活動(dòng)中，積極并認真完成組長(cháng)分配的任務(wù)，并虛心聽(tīng)取其他教師在這段教學(xué)實(shí)踐中所得到的經(jīng)驗教訓。在聽(tīng)課、議課過(guò)程中，每位老師的精彩表演都讓得到了很多，從中可以看到自己在教學(xué)過(guò)程中的不足以及他們教學(xué)中的長(cháng)處，在知道自己教學(xué)中的不足的同時(shí)也是讓大家對于這段時(shí)間自己的工作實(shí)施上的一個(gè)總結，當然，聽(tīng)課后的議課更精彩，老教師的精彩點(diǎn)評讓我們的認識又提升了一個(gè)層次。

　　不足之處：對于數學(xué)教學(xué)的研究和學(xué)習還要繼續進(jìn)行，尤其是向老教師要虛心請教，對于高效課堂的實(shí)施還有待提高，還是沒(méi)有能夠做到真的放開(kāi)，自己在教學(xué)過(guò)程中還要注意如何能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性的問(wèn)題，多留心觀(guān)察其他老師在這方面做的情況，積極吸取他們的經(jīng)驗。還要在以后的學(xué)習中，進(jìn)一步豐富自己的教學(xué)理論知識。

　　總之，一個(gè)學(xué)期的工作后，相比原來(lái)的自己又上升了一個(gè)臺階，對于新課改的理解又進(jìn)了一層，在年級主任、組長(cháng)、各位老教師尤其是帶教老師的關(guān)心和指導下，讓我的教學(xué)水平不斷提高，當然，和其他同事的幫助也是分不開(kāi)的。今后，我會(huì )更加努力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，和其他同事一起，在高效課堂的路上走的更好一些。

學(xué)期工作總結13

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間又進(jìn)入20xx年了！回顧這一學(xué)期工作，在鎮中心學(xué)校的領(lǐng)導下，在各位學(xué)生和家長(cháng)的積極配合下；順利地完成了本期的教學(xué)工作，取得了較大的成績(jì)：全班同學(xué)語(yǔ)文學(xué)科綜合素養穩步提高；學(xué)生的綜合能力及德育表現進(jìn)一步提升。我現將本期工作簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、學(xué)習教育理論，提高教師自身能力。

　　社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。教師也要適應時(shí)代對自身素質(zhì)的要求，因此，我在工作之余努力加強業(yè)務(wù)學(xué)習，拓展知識視野，提高自身的素養， 以適應現代教育對教師的要求。本期我主要學(xué)習了教育理論是《新課程教學(xué)法》《走向校本教研》和本科函授的課程。

　　二、激發(fā)學(xué)習興趣，促進(jìn)語(yǔ)文素養的提升。

　　語(yǔ)文是一門(mén)思想性、人文性、工具性于一體的學(xué)科。在新的形勢下，培養和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣成為教師工作的關(guān)鍵。我在教學(xué)中結合“三維目標”大力激發(fā)和培養學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)科的'興趣：以自主，合作、探究等學(xué)習方式推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習；以開(kāi)放活潑的課堂教學(xué)促成學(xué)生的興趣養成；以新鮮愉悅的課堂使得學(xué)生能從學(xué)習中得到樂(lè )趣。從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養。

　　三、加強學(xué)習管理，促進(jìn)學(xué)習能力和習慣的養成。

　　良好的學(xué)習習慣對學(xué)生的發(fā)展與成長(cháng)意義重大。因此我在工作中著(zhù)力對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習能力與學(xué)習習慣培養，并努力滲透在具體的教學(xué)行為中。在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中我嚴格要求，指導學(xué)生按照語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行課內外的學(xué)習作息安排，教給可行的學(xué)習方法，并采取鼓勵和激勵的辦法對學(xué)生進(jìn)行考核。對于不足和存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決。

　　四、扎實(shí)推進(jìn)教研，繼續深化語(yǔ)文課改。

　　教研對于促進(jìn)教學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相當重要。本學(xué)期我繼續以新課程標準的理念要求來(lái)指導課改和教學(xué)研究。我在語(yǔ)數教研組進(jìn)行了集體教研實(shí)踐和反思總結，認真貫徹新課程標準的理念精神，努力在教學(xué)中體現語(yǔ)文的“工具性與人文性”觀(guān)念，加強了語(yǔ)文與生活、與其它學(xué)科的聯(lián)系。大力進(jìn)行教學(xué)評價(jià)方式的改進(jìn)嘗試。一學(xué)期來(lái)，我所在的學(xué)科成績(jì)明顯，我感到自己也收獲不少。

　　五、加強課內外聯(lián)系，提高學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐。

　　本期我結合了語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生生活實(shí)際開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，諸如：朗頌課文，背誦詩(shī)歌、環(huán)保調查活動(dòng)、書(shū)法比賽、演講和討論、習作大比拼等。語(yǔ)文教學(xué)得到了很好地促進(jìn)，學(xué)生素養得到了綜合地提升。以后我還將繼續強化這樣的語(yǔ)文實(shí)踐，以更好地推進(jìn)教學(xué)！

　　六、存在的不足：

　　任何事物都要綜合地去看，這學(xué)期我在取得成績(jì)的同時(shí)也有很大的不足有待于以后改進(jìn)：一是對教育理論學(xué)得深度不夠。二是對新課程的改進(jìn)嘗試不周全，與同行交流得少。三是對學(xué)生的教育和管理欠佳，學(xué)生的進(jìn)步與成長(cháng)受到一定的影響。四是工作中的一些問(wèn)題有待于反思總結和深化改進(jìn)。

　　總之，本學(xué)期我感到成績(jì)還算收獲較大，由于我在本期出了交通事故，給教學(xué)帶來(lái)了一定的影響。以后我將下大力氣去彌補欠缺，為學(xué)生的健康成長(cháng)和終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎！

學(xué)期工作總結14

　　一、一學(xué)期來(lái)的主要工作

　　1.實(shí)行按小組調位。

　　隨著(zhù)學(xué)習的深入，家長(cháng)對孩子的關(guān)注體現在各個(gè)方面，其中孩子在教室的座位是一個(gè)重點(diǎn)。有家長(cháng)認為孩子做到前面會(huì )受到老師的關(guān)注，在后面會(huì )因失去監控而放松，因此，很多家長(cháng)提出希望孩子向前坐，不管個(gè)子大小只想著(zhù)向前坐。在這種情況下，我實(shí)行了以小組為單位劃分坐區，每周調整一次座位。

　　2.以“自我教育”為主題，開(kāi)展班級建設和管理

　　學(xué)期初，我們開(kāi)展了“這學(xué)期我要做個(gè)什么人”活動(dòng)，每位學(xué)生在教室的后黑板上都寫(xiě)下自己的目標。期中的時(shí)候讓學(xué)生進(jìn)行了總結，期末讓學(xué)生進(jìn)行了總結。

　　開(kāi)展了“我談四最”活動(dòng)。在教室的前黑板上我張貼了四句話(huà)，分別是“最重的懲罰是自責”“最好的學(xué)習是自學(xué)”“最嚴的管理是自律”“最深的思考是自省”。為深化這些思想，我要求學(xué)生利用心靈足跡本寫(xiě)自己的認識，并利用班會(huì )的時(shí)間開(kāi)展“我談四最”的演講。

　　開(kāi)展“我的期末復習計劃”活動(dòng)。期末考前一個(gè)月，我們在班內組織了“我的期末復習計劃”活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生利用《心靈足跡》制定自己的復習計劃，班會(huì )上抽去部分學(xué)生談自己的復習計劃。

　　3.注意培養優(yōu)生

　　第一次階段考試結束后，我給班級的優(yōu)秀學(xué)生專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了會(huì )議，給他們樹(shù)立優(yōu)生意識，希望他們把目標放的更長(cháng)遠，有自我調整和自我發(fā)展的意識等。

　　4.積極開(kāi)展校外活動(dòng)，搭建學(xué)生交流和班級建設的平臺。

　　一是到壽光林海公園進(jìn)行了拓展活動(dòng)。端午假期最后一天，在家委會(huì )的協(xié)助下，我們組織班內學(xué)生到壽光林海公園參加了拓展訓練�；顒�(dòng)一方面豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)了學(xué)生的交流；另一方面，學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì )到并明白了很多學(xué)習生活和做人的道理。

　　二是積極參加社會(huì )公益活動(dòng)。今年開(kāi)學(xué)初，我們聯(lián)系“東營(yíng)義工”組織，以班級的名義資助了兩名貧困生。在資助的過(guò)程中，學(xué)生體會(huì )到了助人為樂(lè )的快樂(lè )和自我價(jià)值體現的愉悅。

　　5.展開(kāi)家訪(fǎng)活動(dòng)。第二次階段性考試結束后，班內的成績(jì)不理想，我逐步展開(kāi)了家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　6.加強日常作業(yè)的管理。對于作業(yè)，在4月份后我要求沒(méi)完成作業(yè)的當天要補完，在班級量化中作業(yè)也分已補和未補兩部分來(lái)考核。

　　二、存在問(wèn)題及下學(xué)期打算

　　1.小組管理缺乏，沒(méi)有調動(dòng)起學(xué)生的積極性。下學(xué)期要增加以小組為單位的考核，各小組之間形成競爭。

　　2.對優(yōu)生沒(méi)有持續的關(guān)注。優(yōu)生的培養是一個(gè)重要的問(wèn)題，在班級管理中我雖重視但未持續的關(guān)注和采取相應的措施。下學(xué)期要給優(yōu)秀學(xué)生樹(shù)信心，壓擔子，爭?讓他們有進(jìn)步能帶動(dòng)。

　　3.對日常作業(yè)和紀律沒(méi)有及時(shí)的管理。對于日常作業(yè)雖然分為了補完和未補完兩部分考核，但很多孩子還是不重視或因為事情多而忘記補上未完成的作業(yè)，造成作業(yè)效果不好。下學(xué)期要采取更加嚴格的措施加強作業(yè)管理，如，沒(méi)完成的名單上黑板，只有完成才能擦掉。完不成的要和家長(cháng)聯(lián)系，要求在�；蛟诩已a完作業(yè)。

　　4.對于班干部缺少必要的嚴格約束。班干部在后起不能很好地起到模范帶頭作用，造成有的班干部帶頭不遵守課堂紀律。下學(xué)期要力爭做到每周班干部總結工作，召開(kāi)班?部會(huì )議，加強班干部考核。

　　5.學(xué)習上缺乏必要的積極調動(dòng)措施。班級學(xué)習成績(jì)沒(méi)有達到預期的效果，主要是沒(méi)有采取相應的改變措施。下學(xué)期要固定課外活動(dòng)的作業(yè)時(shí)間，要形成學(xué)生之間的相互競爭的氛圍。

　　班級活動(dòng)：

　　1、組織同學(xué)們民主選舉班干部。

　　2、一年來(lái)，基本上每周班會(huì )按時(shí)召開(kāi)，班會(huì )形式不局限于在教室里開(kāi)，還積極開(kāi)展戶(hù)外班會(huì )，網(wǎng)上班會(huì )，把群社區和群郵箱這個(gè)大的平臺利用起來(lái)，班會(huì )主題涉及生活學(xué)習工作和人生觀(guān)的各個(gè)方面。

　　3、上學(xué)期冬至組織同學(xué)們與食堂互動(dòng)開(kāi)展冬至自己包餃子活動(dòng)。

　　4、組織同學(xué)們積極參與學(xué)校和院系活動(dòng)，同學(xué)們從中收獲良多。

　　5、下學(xué)期組織同學(xué)們去禹州森林植物園外出游玩一次。

　　工作總結

　　擔任班長(cháng)一年來(lái)，對于我的班級，確實(shí)有些話(huà)想說(shuō)。

　　首先，說(shuō)一下進(jìn)步的地方。從大一開(kāi)學(xué)到現在，我們見(jiàn)證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開(kāi)端，同學(xué)們自己選的班干部管理起班級來(lái)也會(huì )更加得心應手;我們見(jiàn)證了同學(xué)們之間關(guān)系的不斷融洽;見(jiàn)證了班會(huì )的不斷召開(kāi)及班會(huì )多平臺的應用，我認為班會(huì )是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂“茍日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，當然缺點(diǎn)不斷改正，矛盾不斷解決，班級也就不斷進(jìn)步了;我們見(jiàn)證了各項班級活動(dòng)的開(kāi)展，雖然不多，但也坎坷而行，證明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來(lái)的;我們見(jiàn)證了同學(xué)們對大學(xué)生活的適應，同學(xué)們思想境界和綜合素質(zhì)的提升，雖然很慢，但一直都在進(jìn)步，這是最值得我欣慰和高興的地方。

　　然而最重要的是，這學(xué)期我們見(jiàn)證了旅管一班新班規的誕生。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透明了班級財務(wù)狀況，明確了學(xué)校、院系及班級活動(dòng)的參加制度等。班規是一個(gè)班級的憲法，班規的誕生標志著(zhù)班級從此真正地開(kāi)始步入正軌，開(kāi)始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方，有了班規，班級事務(wù)有法可依，有條可據，班級真正進(jìn)入規范化管理進(jìn)程，這是旅管一班生命中的一個(gè)重要里程碑。隨著(zhù)新矛盾的產(chǎn)生和解決，班規仍會(huì )不斷完善。

　　我在班規前言中說(shuō)，我開(kāi)始把管理班級當成自己的一項事業(yè)，現在確實(shí)是一切為了班級，為了班級的一切。我在我的班級同學(xué)們面前可能是一個(gè)嚴厲的不經(jīng)常笑的形象，這和老曹有很大區別。無(wú)論是班級日常管理還是班規內容上，我都對同學(xué)們的抱怨有所耳聞，可能我也是說(shuō)的太多，管得太嚴，但正如姚老師說(shuō)的，以后他們會(huì )明白的。無(wú)規矩不成方圓，生活中怎么開(kāi)玩笑都無(wú)所謂，工作上必須認真起來(lái)，我必須為我的班級負責。我也漸漸發(fā)現在每次班會(huì )中，五個(gè)班長(cháng)中我是說(shuō)的最多，最啰嗦的一個(gè)。說(shuō)完班級事務(wù)，還要說(shuō)一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等之類(lèi)的，不管他人怎么看，我認為這些必須要說(shuō)，這些是同學(xué)們真正成熟需要覺(jué)醒的東西�！按髮W(xué)之道在明明德，在親民，在止于善”，我特別重視對我的同學(xué)思想道德和心理素質(zhì)的'管理，班長(cháng)不是保姆，班長(cháng)更應該是同學(xué)們大學(xué)生活中的一個(gè)引領(lǐng)者。內在的東西是一個(gè)人的根本，如果心不正便不能成為一個(gè)合格的大學(xué)生。我是一個(gè)感性的人，更是一個(gè)儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個(gè)特點(diǎn)，只要合乎規矩，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著(zhù)壓力也要去做，但同時(shí)又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。那些關(guān)乎人生的東西同學(xué)們在生活中絕對很少聽(tīng)到，他們做事情偏激與否，對錯與否，他們無(wú)所事事也罷，他們沒(méi)有目標方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平時(shí)又有誰(shuí)跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說(shuō)話(huà)不恰當，別人會(huì )幫他們改正缺點(diǎn)、與他們深入探討嗎?姚老師說(shuō)過(guò)班長(cháng)要了解同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，但是如果不解決，不認真，不引導他們，了解再多又有什么用?班長(cháng)與同學(xué)們之間不僅僅只有工作和同學(xué)朋友的關(guān)系，班長(cháng)也不是單純管理者的化身。

　　那個(gè)問(wèn)題到此為止，不多說(shuō)，現在說(shuō)一下班級存在的問(wèn)題。第一，班規出來(lái)了，但是班級中仍有違反班規的現象產(chǎn)生，體現在上課、請假、和院系活動(dòng)中。這一點(diǎn)也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。第二，班級學(xué)風(fēng)不正，這只是體現在個(gè)別同學(xué)身上。該考試了，還有同學(xué)對學(xué)習不負責。

　　針對班級存在的問(wèn)題，我一定會(huì )認真對待，從根源上找到解決問(wèn)題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時(shí)，堅持班會(huì )的定期召開(kāi)，堅持對同學(xué)們思想上的教育引導;嚴格貫徹院系大的方針，堅定不移地落實(shí)班規班紀;統籌同學(xué)們學(xué)習、生活及工作上的建設;督促同學(xué)們不折不扣地完成學(xué)期任務(wù);加緊對班規的完善，創(chuàng )新班級制度和思想建設;注重對班干部能力的提升引導，鼓勵他們多參與管理，深入管理;大力開(kāi)發(fā)網(wǎng)上平臺，創(chuàng )新班會(huì )形式，以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨，以簡(jiǎn)單、方便、快捷為原則，以群社區和群郵箱為基礎，為班級同學(xué)們建設一個(gè)溫馨、方便、有人情味的網(wǎng)上交流平臺。同學(xué)們在這里可以發(fā)表文章、詩(shī)歌、隨筆、心情，收獲評論、快樂(lè )、反思、進(jìn)步。這一點(diǎn)是我以后班級工作的一個(gè)重中之重，必須把它放在極為重要的戰略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說(shuō)的太過(guò)理想，但我不會(huì )放棄，如果此事能成，這無(wú)異于一種事業(yè)的成功。

　　近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里，我會(huì )通過(guò)班會(huì )嚴格考風(fēng)建設，引導同學(xué)們加緊復習，把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實(shí)水平，建立自信;引導他們建立自己的計劃推進(jìn)表，復習做事有計劃。另外計劃在學(xué)期結束前再進(jìn)行一次集體班級活動(dòng)。

　　同時(shí)一個(gè)學(xué)期結束肯定會(huì )有很多工作要處理，我會(huì )服從院系安排，嚴格貫徹院系的方針政策，做好每一項工作，確保在學(xué)期末班級管理不出現異常。

　　中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統，學(xué)習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規范，我班結合“文明”特色班級的創(chuàng )建工作，開(kāi)展了一些相應活動(dòng)，收到了較好的成效。

　　我班有學(xué)生53人，不少同學(xué)都存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨，不遵守課堂紀律，個(gè)人衛生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng )建過(guò)程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

　　一、 加強宣傳，堅持教育

　　文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會(huì )才會(huì )發(fā)展，人們的生活才會(huì )愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要。在利用班會(huì )時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認真研讀，互相交流的基礎上，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫(xiě)，雖然有的只有短短的只言片語(yǔ)，但是從這些發(fā)自學(xué)生內心的文字中，我看到了學(xué)生對“文明”的向往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節化，如：教室衛生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的。

　　二、 開(kāi)展活動(dòng)，促良好習慣養成。

　　開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此我校組織了學(xué)生參與“滿(mǎn)天星”征文比賽等一系列活動(dòng)，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎。另外，在校運動(dòng)會(huì )上獲得了年段二等獎，全�？偡值谒牡暮贸煽�(jì)�；顒�(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識，使校園文明意識大大提升。

　　三、形成制度，人人作主。

　　我班級開(kāi)展班級量化考核制度，分值周班長(cháng)與值日班長(cháng)，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核，形成每日一小計、每周一反饋、每月一統計的量化管理。由班級每位學(xué)生都能參與班級管理，實(shí)現在管理班級中也學(xué)會(huì )了自我教育的目的。

　　文明最重要的是體現在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，結合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車(chē)上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。

學(xué)期工作總結15

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)中一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了。本學(xué)期，我班少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導和少先大隊的支持下，積極開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，少先隊工作開(kāi)展得有聲有色，使學(xué)生得到了鍛煉。

　　為了使班級的中隊工作更上一層樓，現將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、進(jìn)一步加強思想政治教育，造就良好的班級風(fēng)氣。

　　半年來(lái)，我中隊根據學(xué)校少先隊大隊部的教育工作計劃，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。首先利用開(kāi)學(xué)之初，抓住有利時(shí)機，借助班會(huì )對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，新版《小學(xué)生守則》和新版《小學(xué)生日常行為規范》的強化教育，

　　二、繼續加強中隊安全教育，

　　周密落實(shí)各項安全措施，防患于未然。本學(xué)期中，能夠針對當前諸多不安全因素對學(xué)生的安全教育工作做到長(cháng)抓不懈、警鐘長(cháng)鳴。平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。

　　(一)就全國各地發(fā)生的不安全事件進(jìn)行講解，告訴學(xué)生安全的重要性。

　　(二)提出明確要求：

　�、苯逃龑W(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。

　�、苍谛�內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

　�、辰逃龑W(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人的.東西。

　　4.教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。

　　5.教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺上的欄桿。

　　6.教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

　　7.教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣的槍等利器進(jìn)入校園。)不在高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。

　　8.無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。

　　三、結合重大節日，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活

　　本學(xué)期，能積極配合學(xué)校舉行的各項活動(dòng)。如一年級新隊員入隊、校園小歌手、趣味運動(dòng)會(huì )、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)。教育并組織學(xué)生積極投入到活動(dòng)中去。學(xué)生的各方面的素也在活動(dòng)中得到了提高。有計劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，對少先隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育，集體主義教育，社會(huì )主義教育，在少先隊員中弘揚和培育 民族精神，讓少先隊員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。開(kāi)展“媽媽?zhuān)�您辛苦了”活�?dòng)。以此來(lái)表達學(xué)生們對母親的的感恩之情。開(kāi)展"緬懷革命先烈”的主題會(huì )，使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)革命前輩用生命換來(lái)的，要好好珍惜，并立志長(cháng)大了要把祖國建設得更加繁榮富強。

　　四、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。

　　小學(xué)教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。本學(xué)期，我著(zhù)重從入手抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線(xiàn)，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準則的教育。培養學(xué)生對學(xué)習的責任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統一地完成各項教學(xué)任務(wù)。

　　總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，但也有許多不足。不過(guò)我們五(2)班的全體隊會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，取得更好的成績(jì)的。

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