【推薦】幼兒園學(xué)期工作計劃范文集錦十篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園學(xué)期工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(cháng)服務(wù)”的指導思想，以?xún)群l(fā)展為主線(xiàn)，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅持以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》（簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》）為指導，進(jìn)一步學(xué)《綱要》，用《綱要》，認真學(xué)習區教師進(jìn)修校和鎮教管中心對幼兒教育工作的意見(jiàn)，結合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中，使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、幼兒園情況分析
經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì )聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。本期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊伍人員有所調整，新進(jìn)的三名教師，教育經(jīng)驗不夠豐富，年紀均偏小，教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，教師的培訓成為本期的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二是幼兒園外部環(huán)境的變化，東城幼兒園升級為一級幼兒園，提高級別，增加園所收入，提高教師保教要求;龍崗幼兒園、實(shí)驗幼兒園均以控制生員增加收入，減輕教師工作量，提高保教質(zhì)量，從而達到提高園所知名度，穩定生源的目的。這給幼兒園帶來(lái)了機遇與困惑。我們只有抓住機遇，解決困惑，讓全園保教質(zhì)量越來(lái)越高，才能穩定生源。
三、本期幼兒園工作目標
師資是幼兒園發(fā)展的基礎，結合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強化教師專(zhuān)業(yè)培訓工作。優(yōu)化一日保教活動(dòng);制定符合本園實(shí)際的保教常規制度與檢查制度，落實(shí)保教常規管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養一專(zhuān)多能的教師;培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì )，同時(shí)繼續進(jìn)行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
四、具體措施
（一）強化教師培訓
1。加強師德教育。
�。�1）組織教師學(xué)習幼兒園各類(lèi)法規文件。加強教研組建設，配合學(xué)校學(xué)習《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規程》細化教研組考核、評價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導作用。
�。�2）繼續抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動(dòng)，期中開(kāi)展教育故事演講比賽，提高教師責任心和使命感，培養教師愛(ài)崗敬業(yè)，團結奉獻，合作進(jìn)取的精神。通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、反思、研究等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專(zhuān)業(yè)水平。
2。抓好園本培訓工作，加強專(zhuān)業(yè)培訓。
園本培訓是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的途徑之一，本學(xué)年，園本培訓將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習：（1）對《綱要》及《規程》的'學(xué)習;積極參加各級各類(lèi)專(zhuān)題講座。在專(zhuān)題講座的同時(shí)，教研組長(cháng)深入班級指導各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現的問(wèn)題進(jìn)行研究。
�。�2）對教師的基本功學(xué)習與指導。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習的模式，值周教師組織學(xué)習游戲、美工、兒歌、律動(dòng)等并推薦自己認為比較好的書(shū)籍與文章、活動(dòng)方案等，其余教師做好學(xué)習筆記。繼續實(shí)行每周一節聽(tīng)課并檢查制度。
在聽(tīng)其他教師的上課后也應該把它與自己的教學(xué)相結合，思考怎樣來(lái)更好的組織活動(dòng)。教師在聽(tīng)課與上課過(guò)程中，要學(xué)會(huì )對自己工作負責，實(shí)行自我管理、自我決策，思考“我要做什么？我應該怎么做？為什么這樣做？”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng )造的火花，優(yōu)化一日保教活動(dòng)。
�。�3）教育教學(xué)技巧方面的培訓。每周由教研組長(cháng)組織學(xué)習，教研活動(dòng)內容分為理論學(xué)習、優(yōu)質(zhì)課探討;園外參觀(guān)學(xué)習、教學(xué)反思評比、教育故事演講等。采用攝像讓實(shí)踐者參與評比過(guò)程，實(shí)踐活動(dòng)的教師通過(guò)錄像觀(guān)察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動(dòng)情況，通過(guò)這樣的“實(shí)踐反思”讓教師對已有的教育觀(guān)念、教育行為進(jìn)行修正、替換、增減，提高研究的目的性和實(shí)效性，切實(shí)提高教師教育教學(xué)技能。
通過(guò)不同形式、不同方法讓新老教師通過(guò)教研活動(dòng)都要有所成長(cháng)。期望通過(guò)教研活動(dòng)既能培養一專(zhuān)多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。使大家接觸的幼教信息，有機會(huì )得到更進(jìn)一步的成長(cháng)。
3。開(kāi)展好幫帶工作。
幫帶活動(dòng)也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開(kāi)展好幫帶指導活動(dòng)，老教師每人幫帶兩名以上的教師，特長(cháng)教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時(shí)間幫帶，形成共同學(xué)習的氛圍，加快進(jìn)步的步伐。幫帶教師對幫帶過(guò)程及效果要寫(xiě)好記錄，為今后的幫帶提供參考。
（二）優(yōu)化一日保教常規。
1。本學(xué)期的教學(xué)常規制度和常規檢查制度。
教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線(xiàn)，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規變成教師自覺(jué)的行動(dòng)。幼兒園保教常規制度與檢查制度隨著(zhù)新的崗位調整發(fā)生了新的變化，本學(xué)期，我們將結合實(shí)際完善保教常規檢查制度，使其更具有操作性。
要解決的問(wèn)題是：怎樣將《規程》中的一日保教常規體現在我們的保教每一線(xiàn)和保教管理中，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評價(jià)，既能對保教工作進(jìn)行有效的引導與監督，又能通過(guò)制度的落實(shí)和調動(dòng)教師積極性。這學(xué)期將結合實(shí)際，進(jìn)一步解決這一問(wèn)題。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇2
我園繼續認真以保教結合為原則，以貫徹綱要為指導思想，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，做到服務(wù)于社會(huì )，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于幼兒。
一、指導思想：
以《規程》和《綱要》的精神為指針，在教育辦的領(lǐng)導下，堅持以德治園，強化服務(wù)意識，加強幼兒園內部管理，全面、有效地提高辦園質(zhì)量。
二、工作目標：
�。ㄒ唬└鶕逃块T(mén)的要求，結合本園實(shí)際，研究有利于幼兒園發(fā)展和本園管理的思路，提高我園的保育、教學(xué)、服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍的建設，提高我園教師隊伍的整體素質(zhì)。
�。ㄈ┲匾曅l生保健工作，強化安全意識，建設平安校園。
�。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系，做好家長(cháng)工作，使孩子開(kāi)心,家長(cháng)放心。
三、工作要點(diǎn)
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1、保育工作
(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學(xué)習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
(6)、善于觀(guān)察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習方式的轉變。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況。
(4)、過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
創(chuàng )設師幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的'培養。
鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現力，組織中、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。
培養幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現，充分發(fā)展藝術(shù)表現力。
創(chuàng )設利于幼兒感受事物的數量關(guān)系的生活，學(xué)習環(huán)境，使幼兒體驗數學(xué)的重要和興趣。
豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強對戶(hù)外教育活動(dòng)的指導。
加強對區域活動(dòng)的組織指導。
加強環(huán)境創(chuàng )設的有機指導，培養幼兒認真觀(guān)察周?chē)h(huán)境的能力。
節日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。
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1、組織教師出去參加學(xué)習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、繼續鼓勵支持教師參加各類(lèi)大專(zhuān)學(xué)歷進(jìn)修。
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1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀(guān)制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內容。
2、結合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺階。
3、組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀(guān)摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。
�。┘议L(cháng)工作
1、每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(cháng)會(huì )”和“家長(cháng)訪(fǎng)園日活動(dòng)”，成立“家長(cháng)委員會(huì )”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄，對家長(cháng)達到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪(fǎng)一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話(huà)家訪(fǎng)或登門(mén)家訪(fǎng);節假日舉行“家園同樂(lè )”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長(cháng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
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8月：
1、招生工作
2幼兒園環(huán)境布置
3清掃園舍
4新生注冊
9月：
1、新教師培訓
2、制定各項教學(xué)計劃，做教學(xué)準備
3、迎接新、舊生入園，做好安定情緒工作
4、中、大班級9月5日準備上課，分別以幼兒良好行為習慣養成教育課程教學(xué)
5、新早操的排練
6、做好家園溝通工作，向家長(cháng)通報本學(xué)期教學(xué)工作計劃
7新生家訪(fǎng)
10月：
1、開(kāi)展對新教師隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，分提高教師的教學(xué)水平
2、開(kāi)展幼兒故事比賽準備事項
3、召開(kāi)家長(cháng)專(zhuān)員會(huì )議
4、開(kāi)展家庭教育講座
5、家訪(fǎng)工作
11月：
1、各班級良好行為習慣檢查與考核
2、區域角檢查
3、親子社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
4、常規安全工作檢查
5、消防演習
12月：
1、各班級做好圣誕節、元旦的活動(dòng)準備工作
2、家長(cháng)、幼兒親子手工比賽
3、開(kāi)展“慶圣誕迎新年”親子游園活動(dòng)
4、家訪(fǎng)
5、迎接教學(xué)質(zhì)量評比和幼兒良好行為習慣階段性檢查
1月：
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
2、期末進(jìn)行好寶寶評比
3、資料歸檔
4、收集家長(cháng)問(wèn)卷
5、教學(xué)工作總結、家長(cháng)工作總結
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期，教科室根據區教科研中心的總體部署和區教科室的工作意見(jiàn)，結合我園工作，以園本課程建設為核心任務(wù)，以教學(xué)實(shí)踐研究和課題研究為載體，為幼兒發(fā)展服務(wù)，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、工作要求與目標
1、各教研組圍繞“園本小專(zhuān)題”組織教師進(jìn)行連續研討交流，各教研組研討開(kāi)展“自主游戲的有效指導策略”，各段以教研組為單位，根據大中小不同年齡段孩子的特點(diǎn)，開(kāi)展自主游戲的研討，為促進(jìn)全園性的自主游戲做好準備。
2、開(kāi)展“自主游戲”專(zhuān)題園本培訓活動(dòng)。為了給教研組研討理論支撐，切實(shí)促進(jìn)教研組研討的實(shí)效，讓全體教師對自主游戲有一些基礎性的了解，開(kāi)展園本專(zhuān)題講座培訓。
3、對于立項的各級各類(lèi)課題，教科室將作跟蹤管理，定期做好課題的開(kāi)題、中期檢測、研究資料、課題管理記載冊等方面的指導，促進(jìn)課題研究向規范有序、高效優(yōu)質(zhì)地方向發(fā)展。
4、根據本園實(shí)際，對教學(xué)工作進(jìn)行分層管理。園長(cháng)、保教主任、教研組長(cháng)要重視隨堂聽(tīng)課，爭取能與每一位老師針對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行探討優(yōu)化一日保教工作。
5、充分發(fā)揮輻射作用，通過(guò)園際聯(lián)動(dòng)，增強與民辦聯(lián)盟體的協(xié)作與交流，促進(jìn)各幼兒園的教育教學(xué)工作上一新臺階。
三、具體實(shí)施
�。ㄒ唬�1、加強教研組管理，開(kāi)展“園本小專(zhuān)題”研討活動(dòng)。
開(kāi)展“幼兒園游戲活動(dòng)與幼兒快樂(lè )發(fā)展”專(zhuān)題研修活動(dòng)，根據活動(dòng)室實(shí)際大小盡可能環(huán)境創(chuàng )設上做到區域化，材料投放常態(tài)化。本學(xué)期，我園將以室內外“自主游戲”的研究為重點(diǎn)，結合日常游戲活動(dòng)的開(kāi)展和游戲專(zhuān)項調研、視導、與聯(lián)盟體互動(dòng)等多元化的研討活動(dòng)，逐步提高幼兒的游戲的水平，教師的指導水平。
結合區級聯(lián)盟體活動(dòng)，邀請專(zhuān)家進(jìn)行有關(guān)與體鍛方面的指導。珍視幼兒游戲的獨特價(jià)值，努力創(chuàng )設豐富的教育環(huán)境。最大限度地支持和滿(mǎn)足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。
本學(xué)期將對每一個(gè)班級進(jìn)行區域游戲以及戶(hù)外體鍛的展示，要變幼兒的“學(xué)”為“玩”，變教師的“教”為“幫”，還原幼兒學(xué)習方式。同時(shí)還要特別關(guān)注幼兒學(xué)習品質(zhì)的培養。
�。ǘ┘訌娬n題管理，科研興特色。
1、以我園課題《幼兒園水墨畫(huà)特色課程的實(shí)踐與研究》主線(xiàn)入手，深入開(kāi)展細致富有針對性的教研活動(dòng)，提升教師的對于美術(shù)教學(xué)的科研能力。管理上，確立“科研興特色”的思想，教研組注重課題的研究過(guò)程和成果資料的積累。
2、教研組搭建交流的平臺，由園上階段特色班級美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗交流，解答教師在美術(shù)教學(xué)中遇到的困惑與思考，理清美術(shù)教學(xué)的`思路引導教師認識到美術(shù)教育對幼兒全面發(fā)展及個(gè)性張揚的重要作用。
�。ㄈ├^續打造文化教師，提升專(zhuān)業(yè)素養
1、做好“書(shū)香工程”，要求老師日讀一篇，每學(xué)期至少讀一本，并做好片段摘錄和讀后感，并開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，優(yōu)秀者推薦書(shū)籍并進(jìn)行交流。
2、做好教師個(gè)人博客網(wǎng)頁(yè)
教師做好個(gè)人博客網(wǎng)頁(yè)的梳理，及時(shí)上傳班級活動(dòng)以及教師個(gè)人在教育教學(xué)中的反思與感悟，要求每月上傳至少兩篇以上的原創(chuàng )日志。期末根據教師的博文量推選優(yōu)秀博客參加區級評比。本學(xué)期加強校本研訓博客管理，將學(xué)校開(kāi)展的園本研訓活動(dòng)定時(shí)上傳平臺。
�。ㄋ模┙處煂W(xué)歷再提高培訓
鼓勵和支持教師參加學(xué)歷再提高學(xué)習培訓，為參加自學(xué)考試的教師，提供一定的考前復習時(shí)間，使她們得以順利通過(guò)考試，這段時(shí)間幼兒園一般不舉辦重大活動(dòng)，教師可以利用配班時(shí)間在家復習功課，力爭順利通過(guò)所報考科目，不斷提高我園教師的學(xué)歷層次。
�。ㄎ澹┝私饨Y對園所需，開(kāi)展針對性指導活動(dòng)
繼續發(fā)揮示范輻射作用，與結隊園——樂(lè )歡、天天樂(lè )幼兒園開(kāi)展幫扶結對工作。在充分了解該園所需基礎上，開(kāi)展富有針對性的指導工作。如區角自主游戲、幼兒戶(hù)外體鍛、教研組展示指導、送教活動(dòng)等。增強園際之間的交流和學(xué)習，使“互幫互助，智慧共生”落實(shí)到實(shí)處。
�。╅_(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)，如教壇新秀、教師技能評比，鼓勵教師積極參與，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
�。ㄆ撸┕膭罱處煼e極參加市、區各級各類(lèi)評比活動(dòng)，提高教師在市、區級獲獎率。
四、課題研究——提升專(zhuān)業(yè)水平
1、制訂課題工作計劃，落實(shí)措施，進(jìn)行階段性反思、小結，分析問(wèn)題，尋找對策，使課題建設穩步推進(jìn)。
2、講究實(shí)效，將美術(shù)特色教育落實(shí)到每一環(huán)節，必須結合教學(xué)改革現狀和教學(xué)的實(shí)際需要，大膽創(chuàng )新，廢止各種滯后和表面形式。加強對每一堂課的深入研究，確立正確目標，圍繞目標展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，切忌活動(dòng)過(guò)程與目標脫節。
3、加強對特色教育日常教學(xué)的管理。落實(shí)到其中的每一環(huán)節，必須講究實(shí)效，切忌形式，開(kāi)辟“美術(shù)專(zhuān)欄”“美術(shù)作品展”，做到“班班有畫(huà)展，人人有畫(huà)作”。
4、做好美術(shù)區域角的實(shí)施工作。
扎實(shí)開(kāi)展二樓美術(shù)創(chuàng )意吧和三樓紙藝吧的實(shí)施工作，班級分批進(jìn)入活動(dòng)，提高教學(xué)的有效性。
五、宣傳報道——提升學(xué)校知名度
1、對幼兒園開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道，提高幼兒園的知名度，讓更多的人了解幼兒園。
2、做好園博客工作，讓大家了解幼兒園的特色課程。
3、幫扶輻射——加強校際溝通
4、做好社區輻射工作，對幼兒園開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)與社區進(jìn)行互動(dòng)，將活動(dòng)帶到社區，將社區的孩子帶到幼兒園開(kāi)展活動(dòng)。
第二學(xué)期教科室工作行事歷
時(shí)間
工作重點(diǎn)
備注
2月份
1、制定園本教科室工作計劃、課題計劃、愛(ài)心結對計劃等
2、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，課題組會(huì )議，交流期初新思路。
3、教師培訓網(wǎng)上選課審核
4、園本培訓、教研活動(dòng)
3月份
1、室內區角環(huán)境創(chuàng )設與投放
2、室內體鍛評比活動(dòng)
3、講座（自主、課題）
4月份
“室內自主游戲”觀(guān)摩活動(dòng)（一）
“室內自主游戲”觀(guān)摩活動(dòng)（二）
講座（自主、課題）
講座（自主、課題）
5月份
愛(ài)心幫扶結對
聯(lián)盟體活動(dòng)（一）參與結對園園本研訓活動(dòng)
聯(lián)盟體活動(dòng)（二）參與結對園園本研訓活動(dòng)
講座（自主、課題）
6月份
聯(lián)盟體活動(dòng)（三）參與結對園園本研訓活動(dòng)
聯(lián)盟體活動(dòng)（四）參與結對園園本研訓活動(dòng)
“書(shū)香工程交流”的讀后感交流
優(yōu)秀教師、外出學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
總結學(xué)期工作
戶(hù)外、室內體鍛展示活動(dòng)
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇4
本學(xué)期計劃在培訓工作上實(shí)行三條腿走路，首先由負責教學(xué)工作的'領(lǐng)導負責園內培訓，通過(guò)上課、聽(tīng)課、講座、指導等形式學(xué)習提高。然后，計劃本學(xué)期與區主管部門(mén)取得聯(lián)系，把教師帶出去參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)闊眼界、增長(cháng)見(jiàn)識，把學(xué)到的知識，經(jīng)驗融入到自己的工作之中，進(jìn)一步提高教育效果。最后由參觀(guān)學(xué)習的教師匯報交流自己成長(cháng)的歷程，互相學(xué)習、互相提高、共同進(jìn)步。為將來(lái)能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定基礎。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇5
一、幼兒園基本情況分析：
幼兒園在集團宏觀(guān)目標方針的指引下，在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)園三年來(lái)，老師們抱成一個(gè)團、擰成一股繩，拼搏在一線(xiàn)艱苦工作。目前，無(wú)論是幼兒園的園所文化建設、教師隊伍建設，還是各項管理工作等都在逐步趨向正規。三年來(lái)，幼兒園在昌樂(lè )的知名度大大提高，得到了社會(huì )、家長(cháng)及教委的高度認可和大力支持。同時(shí)在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，各項工作都保持著(zhù)“要么不做，要做就力爭做好”的工作態(tài)度，為我園良好的工作作風(fēng)打下了堅實(shí)的基礎，使得我們這支年輕的團隊有了扎扎實(shí)實(shí)走好腳下的每一步的基礎。
但是我們更清醒的知道，幼兒園要想可持續發(fā)展，提高保教質(zhì)量，提升園所品質(zhì)，首先要對自身有一個(gè)明確的認識：
幼兒園現有優(yōu)勢——
1、幼兒園團隊年輕、有朝氣、有活力，良好的教師素質(zhì)和團隊基礎成為幼兒園優(yōu)勢之一；
2、幼兒園從建園至今，經(jīng)過(guò)三年的積淀，已經(jīng)受到了直屬教育管理部門(mén)的高度重視和大力支持，獲得了同行的好評，贏(yíng)得了社會(huì )及家長(cháng)的信任和認可；
3、同時(shí)，集團的有效引領(lǐng)和及時(shí)的培訓，是讓幼兒園從管理層到教師不斷進(jìn)步和成長(cháng)的最有力途徑，幼兒園所有教職員工在集團的指引以及園長(cháng)的帶領(lǐng)下下，會(huì )得到快速地成長(cháng)。
幼兒園現有劣勢——
1、幼兒園雖然開(kāi)辦已三年年的時(shí)間，但中層管理隊伍年輕，管理經(jīng)驗缺乏、整個(gè)團隊執行力有待提高。中層執行力直接決定了整個(gè)幼兒園的執行力，因此，接下來(lái)我們最重要的是要提高中層乃至全園教職工的執行力，只有不斷提升園長(cháng)及中層的管理技巧和方法，加大管理隊伍的學(xué)習力和執行力，才能確保幼兒園順利開(kāi)展的前提；
2、師資隊伍年輕，經(jīng)驗缺乏是我園面臨的重要問(wèn)題。從下表格當中可以看到，有五年經(jīng)驗豐富的教師僅占全體教師比例的17.9%，而不足一年的剛從校門(mén)走出的大學(xué)生所占比例為25%，教齡不足一年的教師相對增多，教師專(zhuān)業(yè)水平也還有很大的進(jìn)步空間。而且部分教齡較長(cháng)的教師專(zhuān)業(yè)能力及個(gè)人素養也需提高。為此，“加快建設一支師德高尚、熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精良、結構合理的師資隊伍”，依然是我們工作努力的方向。
教 齡人 數所占比例 學(xué) 歷
五年以上517.9%本科8人專(zhuān)科14人
三年以上517.9%
一年以上1139.2%
一年以下725%
二、指導思想：
本學(xué)期幼兒園將繼續圍繞“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的辦園核心目標以及園長(cháng)提出的“現場(chǎng)、重復、對標、執行力”九字方針，在園長(cháng)指導下，工作扎實(shí)有效，加強幼兒園的管控管理；帶動(dòng)更多的家長(cháng)成為我們的教育者同盟，讓幼兒園繼續穩定發(fā)展，提升園所品牌。
三、工作目標定位：
1、首抓出勤率�！屓珗@幼兒出勤率在達標基礎上再有所提高，爭取向更高出勤率努力；招滿(mǎn)生，確保生源不流失，退園率0；并且在正常范圍內降低日常消耗。
2、走抓執行力、強特色之路，提升我園辦園品質(zhì)�！陨隙卤緦W(xué)期將執行力作為自身本部門(mén)提高的重點(diǎn)，同事之間相互監督；同時(shí)圓滿(mǎn)高效的完成園內舉辦各類(lèi)活動(dòng)，確保每項工作有意義、有實(shí)效。
3、走帶隊伍、強能力之路，加快人才培養速度�！ㄟ^(guò)各類(lèi)培訓、活動(dòng)及日常工作的開(kāi)展等，提升教師整體的專(zhuān)業(yè)水平及技能達標率；在保證目前現有中層提高執行力和責任心的基礎上，爭取再培養出一批中層和骨干教師，同時(shí)現有中層和骨干優(yōu)勝劣汰。
四、工作目標、措施、評價(jià)：
針對幼兒園現狀及本學(xué)期我園目標，需要全體教職工具備以下8種意識：
1、學(xué)習意識： 各部門(mén)作為幼兒園的中堅力量，應更有學(xué)習的緊迫感，把學(xué)習當做工作的第一要求。
2、自律意識：自律是做好工作的前提和基礎，是彰顯自身素質(zhì)和水平的途徑。增強自律意識，嚴于律己，才能贏(yíng)得他人的信服、認同和贊許。
3、創(chuàng )新意識：創(chuàng )新意識，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究。增強工作的主動(dòng)性和積極性，提升工作能力。
4、示范意識：提高示范意識，共促教師團隊。各部門(mén)堅持以身示范、率先帶頭。用積極的行動(dòng)影響他人，促進(jìn)整個(gè)教師團隊的發(fā)展。
5、導向意識：個(gè)人對工作的態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)和看法對行為具有直接的導向作用，作為組織管理者，樹(shù)立積極向上的態(tài)度，影像感染團隊，發(fā)揮示范導向作用，整個(gè)團隊都充滿(mǎn)干勁、動(dòng)力。
6、責任意識：責任是一種能力，又遠勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格；責任有兩層含義，一種是分內應做的事情，另一層是必須擔當的義務(wù)。讓責任成為發(fā)展自我的機遇，成為發(fā)展自我的手段。責任意識，成為影響他人的重要因素。
7、全局意識：各部門(mén)之間做好溝通、協(xié)商，以幼兒園整體利益出發(fā)，以照顧幼兒園整體大局為重。促進(jìn)各組、各部門(mén)共同提升、共促發(fā)展。
8、宣傳意識：優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是提升品牌的前提，宣傳后的效果更是成為今后工作中的'不竭動(dòng)力。兩者相輔相成，不可分割。
�。ㄒ唬┰鰪娊處焾F隊凝聚力、中層工作抓現場(chǎng)、嚴格落實(shí)執行力、以促進(jìn)幼兒園發(fā)展
措施：
1、以“八種意識”為工作準則，抓好班子建設，增強團隊凝聚力。
中上層成員只有明確自己的工作定位，找準工作方向，才能帶動(dòng)整個(gè)幼兒園向既定的方向發(fā)展。因此，新學(xué)期，中層要勤于學(xué)習；看問(wèn)題要有全局，眼中有目標，手中有重點(diǎn)；要小事記在心，大事抓在手。本著(zhù)不斷學(xué)習，主動(dòng)溝通；樂(lè )于總結，勤于反思的態(tài)度，嚴于要求自己。著(zhù)力強化“八種意識”，不斷提升自身素質(zhì)和水平，讓幼兒園工作穩中求發(fā)展。
2、強化管理意識，狠抓重點(diǎn)工作落實(shí)，促進(jìn)園所發(fā)展。
�。�1）各部門(mén)認真分析并且認真學(xué)習本職務(wù)崗位職責，在學(xué)期初理清工作思路，堅持以身作則，加大管理與自我管理意識。
�。�2）各部門(mén)把安全工作作為頭等重要工作來(lái)抓，并嚴格落實(shí)，辦公室抓安全環(huán)境、設施設備；教研室抓安全教育，保研室抓安全流程，三個(gè)部門(mén)全力配合，共同確保幼兒園安全。
�。�3）每周定時(shí)反饋發(fā)現的問(wèn)題以及處理解決的辦法。（面談或書(shū)面）
�。�4）每個(gè)月在主題解析后，園務(wù)會(huì )再次重溫、梳理幼兒園主題指導思想，工作定位及工作要點(diǎn)，便于更好的開(kāi)展本月工作。
3、本著(zhù)“時(shí)刻關(guān)注、及時(shí)發(fā)現”的管理原則，提高各部門(mén)及所有老師的執行力。
�。�1）時(shí)刻關(guān)注教職工的思想狀況。及時(shí)了解教職工的心理狀態(tài)，并通過(guò)各種方式與他們交流，讓教職員工帶著(zhù)心情愉悅的狀態(tài)工作，打造溫馨、和諧的園所氛圍。
�。�2）時(shí)刻關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。每天至少兩次走進(jìn)班級現場(chǎng)，每?jì)芍苤辽僖淮巫哌M(jìn)教研活動(dòng)現場(chǎng)，及時(shí)與教師溝通，相互切磋工作中出現的問(wèn)題以及教研活動(dòng)中的盲點(diǎn)，注重師資隊伍的培養，共同促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�3）時(shí)刻關(guān)注幼兒的發(fā)展變化。每月至少一次不少于半天的進(jìn)班級蹲班，與幼兒共同參與各類(lèi)活動(dòng)，積極與幼兒交流，注意幼兒在不同年齡段的發(fā)展特點(diǎn)及尋常時(shí)刻，促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展。
�。�4）時(shí)刻關(guān)注家長(cháng)的內在需求。（李藝、鄭志香）借助在大廳值班，送幼兒離園等機會(huì )，當面與家長(cháng)交流，主動(dòng)溝通，及時(shí)了解家長(cháng)的合理需求，與家長(cháng)達成共識，促進(jìn)家園共育。
�。�5）時(shí)刻關(guān)注我園的發(fā)展狀況。根據幼兒園及家長(cháng)的需求，合理添置幼兒園所需設備、物品。
評價(jià)：
1、各部門(mén)深入現場(chǎng)，從教師的實(shí)際工作中觀(guān)察或在與教師的溝通中了解在隊伍建設中，所采取的方法是否得當，各類(lèi)活動(dòng)是否有效。
2、看各部門(mén)發(fā)現問(wèn)題后的解決情況，看教師在各部門(mén)帶動(dòng)下的發(fā)展情況。
�。ǘ﹪懒鞒�、細標準、保安全
1、加強保教工作流程，對教師嚴要求，嚴格落實(shí)考核制度。
�。�1）著(zhù)力加強戶(hù)外活動(dòng)管理，針對本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、器械等情況調整幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案并認真實(shí)施，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間、運動(dòng)量達標；加強晨檢、午檢、離園檢查的力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(cháng)反饋；切實(shí)做好預防和控制傳染病工作。
�。�2）繼續組織各組教師鞏固學(xué)習《教師一日工作規程》、《保育流程》、《教育流程》，通過(guò)各種方式對教師進(jìn)行考核，并嚴格落實(shí)考核制度。同時(shí)各組教師在按照集團各項標準的同時(shí)，結合本組情況，自行定出符合本組的工作標準。
�。�3）加強常規管理檢查，做到考核與薪資掛鉤。從教師的教育常規入手，抓計劃的制訂，抓活動(dòng)的落實(shí)，抓考核的公開(kāi)；從幼兒一日常規入手，抓興趣的萌發(fā)、習慣的培養、情況的反饋。
2、加強各項安全工作，嚴格落實(shí)精致化安全管理，確保幼兒安全。
�。�1）強化防范，把安全工作做到位。落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內各類(lèi)設施，大型玩具以及班級用水用電，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素。
�。�2）加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，通過(guò)教師引導、環(huán)境體現、預案的演練等形式，確保幼兒、教師、幼兒園財產(chǎn)的安全。
�。�3）加強安全保衛工作，門(mén)衛人員嚴格把好園門(mén)關(guān)，做好來(lái)園、來(lái)訪(fǎng)登記工作，做好家長(cháng)非正常時(shí)間接幼兒的登記工作。
�。�4）督導食堂工作人員嚴格把好食堂衛生關(guān)，按照衛生要求規范操作，嚴防食物中毒，。
評價(jià)：
1、幼兒出勤率、傳染病發(fā)生率、事故發(fā)生率等的關(guān)注。
2、各項工作流程的觀(guān)摩。
3、進(jìn)行及時(shí)的抽查、檢查，嚴格落實(shí)考核制度。
4、通過(guò)流程細作戰略的開(kāi)展，看各班落實(shí)情況。
�。ㄈ┣趯W(xué)習、強內涵
1、提高教師學(xué)習力，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�。�1）通過(guò)教師間互相觀(guān)摩現場(chǎng)，看教師的常態(tài)教學(xué)水平，找對標，找差距，相互學(xué)習，互相提高，提高教師的學(xué)習力。如“區域活動(dòng)指導現場(chǎng)”“班級管理中我學(xué)到了什么”。
�。�2）教師根據自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，根據教師需求進(jìn)行各種培訓，讓教師互通有無(wú)，相互切磋，創(chuàng )造濃厚的學(xué)習氛圍，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。
�。�3）認真做好各教研組的教研工作，切實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，要求每個(gè)教研組圍繞主題活動(dòng)計劃，通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、疑難問(wèn)題討論，每個(gè)老師都勇于表達自己觀(guān)點(diǎn)、思想，使老師在執行教研教學(xué)的過(guò)程中學(xué)會(huì )評價(jià)、學(xué)會(huì )反思。
�。�4）每月定期開(kāi)展大教研活動(dòng)，從教師自身實(shí)際需要出發(fā)，全面提升教師專(zhuān)業(yè)理論素養，擴展教研形式、豐富教研內容，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
�。�5）充分發(fā)揮美術(shù)教師的優(yōu)勢，結合我園的藝術(shù)特色，挖掘老師們的潛能，將幼兒的美術(shù)作品與園所的環(huán)境布置進(jìn)行有效結合，讓幼兒園充滿(mǎn)藝術(shù)氣息，形成鮮明的園所特色。
2、以節日為抓手、主線(xiàn)，提高園所文化內涵，進(jìn)一步提升我園辦園品質(zhì)。
�。�1）做好本學(xué)期 “教師節、仲秋節、國慶節、萬(wàn)圣節、感恩節、元旦等系列活動(dòng)” 等系列節日活動(dòng)，充分調動(dòng)中層、班主任的積極性，發(fā)揮其潛力，創(chuàng )造性的開(kāi)展系列活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都體現出“準確的目標、鮮明的亮點(diǎn)以及顯著(zhù)的效果。
�。�2）“早操匯演、爸爸沙龍（待定）、家長(cháng)進(jìn)課堂及半日開(kāi)放”等親子互動(dòng)活動(dòng)，既讓孩子們從活動(dòng)中感受快樂(lè )收獲成長(cháng)，又能讓家長(cháng)看到我們的用心和專(zhuān)業(yè)，并不斷地得到理解和配合，提高家園互動(dòng)，實(shí)現家園共育雙贏(yíng)。
�。�3）結合幼兒生日，借助在幼兒園過(guò)生日契機，開(kāi)展“幼兒主題生日會(huì )”活動(dòng)，讓幼兒體驗過(guò)生日時(shí)被愛(ài)包圍著(zhù)的快樂(lè )，更讓幼兒學(xué)會(huì )去感恩父母，學(xué)會(huì )主動(dòng)愛(ài)別人的情感。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
認真落實(shí)區托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，深化規范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。
二、工作目標和具體措施
�。ㄒ唬┲匾暟踩＝」ぷ�，營(yíng)造平安溫馨校園
1、有計劃開(kāi)展教師安全知識問(wèn)答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2、細化一日活動(dòng)安全管理細則，規范日常工作要求，將安全責任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節。
3、規范衛生保健工作，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
�。ǘ┘訌娊處煻喾轿慌囵B，提高教師綜合素質(zhì)
1、深入學(xué)習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學(xué)習筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養和對《規程》《綱要》實(shí)際應用能力。
2、分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè )組的教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。
3、開(kāi)辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長(cháng)和小朋友學(xué)習幼兒園里的好人好事。
4、繼續開(kāi)展“快樂(lè )10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長(cháng)的意識。
�。ㄈ┙M織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
1、要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的'班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實(shí)用性。
2、通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課次數，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
3、深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書(shū)，提高師幼文化素養，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。
4、結合全運會(huì )在濟南召開(kāi)的大好形勢，組織各班開(kāi)展“我運動(dòng)我健康”的傳統體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動(dòng)會(huì )，為其提供展示自我和健康成長(cháng)的機會(huì )。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇7
班級：小三班
制訂者：xx
主題 甜甜蜜蜜（一）
時(shí) 間 20xx. 10. 31~20xx. 11. 4
本周工作
重點(diǎn) 1．感知各種甜食的種類(lèi)，幼兒園小班工作計劃。
2．能用肢體動(dòng)作、繪畫(huà)裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現糖果的甜蜜。
3．感受活動(dòng)的樂(lè )趣與分享的美好。 時(shí)間 內容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動(dòng) 戶(hù)外活動(dòng)：
小型玩具 戶(hù)外活動(dòng)：
拍皮球 戶(hù)外活動(dòng)：
大型玩具 戶(hù)外活動(dòng)：
呼啦圈 戶(hù)外活動(dòng)：
大雪山 上午 教學(xué) 及游 戲活 動(dòng) 語(yǔ)言：給媽媽的媽媽送甜蜜
目標：1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。2、學(xué)習用多種方式表達對成人的愛(ài)。
區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導小舞臺、娃娃家）
語(yǔ)言游戲：吃餅干
目標：學(xué)念兒歌，分享食品。 綜合：超級糖果屋
目標：1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類(lèi)很豐富。2、愿意用語(yǔ)言表達自己的發(fā)現和感覺(jué)。
區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導小超市、娃娃家）
角色游戲：基本了解每個(gè)角色區的玩法。 美術(shù)：我給糖果穿衣服
目標：1、能用皺紙包“糖果�！�，嘗試包得嚴實(shí)。2、樂(lè )于幫助糖果寶寶，體驗美工活動(dòng)的樂(lè )趣。
區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導益智區、小餐廳）
體育游戲：棒棒糖集合
目標：能聽(tīng)口令完成相應要求，感知數量。 音樂(lè )：我是棉花糖
目標：1、理解歌詞，學(xué)唱歌曲并嘗試用動(dòng)作表現棉花糖的柔軟形態(tài)。2、學(xué)習替換部分歌詞，體驗音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )。
區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導益智區）
體育游戲：變戲法
目標：用各種身體動(dòng)作來(lái)模仿和表現小動(dòng)物，工作計劃《幼兒園小班工作計劃》。 健康：我會(huì )漱口
目標：1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完?yáng)|西要漱口。2、能用正確的方法進(jìn)行漱口。3、初步養成吃完?yáng)|西要漱口的習慣。
區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導美工區）
玩具分享游戲目標：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。 下午 戶(hù)外 及室 內活 動(dòng)
戶(hù)外活動(dòng)：小型玩具
美工活動(dòng)：揉糖果粒
目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。 戶(hù)外活動(dòng)：呼啦圈
語(yǔ)言游戲：《誰(shuí)躲起來(lái)了》
目標：能發(fā)現躲起來(lái)的同伴，并叫出名字。 戶(hù)外活動(dòng)：
玩皮球
數學(xué)游戲：《餅干朋友》
建構式課程幼兒用書(shū)第4頁(yè)《餅干朋友》 戶(hù)外活動(dòng)：
大型玩具
紙工：《烏龜找媽媽》 園內***：
能跟著(zhù)老師不亂走。
手指游戲：
《爸爸是司機》 區域 活動(dòng) 美術(shù)區：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果，練習包、團糖果。
語(yǔ)言區：放置一些與溫馨的`親情和分享有關(guān)的圖書(shū)，引導幼兒觀(guān)察，簡(jiǎn)單講述，體驗甜蜜。
數學(xué)角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數糖果，包扎糖果。
科學(xué)角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探索。 生活活動(dòng) 知道飯后、吃完甜食后要漱口。 環(huán)境 創(chuàng )設 主題墻：與幼兒一同創(chuàng )設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀(guān)察各種糖紙，說(shuō)說(shuō)每種糖的味道。
科學(xué)區：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。
美術(shù)區：創(chuàng )設“糖果加工廠(chǎng)”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習包糖果、團糖果。
娃娃家：創(chuàng )設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。 家長(cháng) 工作 1.孩子和家長(cháng)一同收集不同種類(lèi)、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時(shí)帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗。
2.循序漸進(jìn)地培養孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。
3.加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關(guān)愛(ài)。
4.引導幼兒在體會(huì )別人對自己關(guān)愛(ài)的同時(shí)，主動(dòng)表達對他人的愛(ài)，學(xué)會(huì )分享。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇8
1、認真貫徹落實(shí)《指南》精神，按照幼兒園教育目標，針對大、中、小、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計劃，做到月、周、日工作目標明確，在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富教育于生活、游戲中。
2、創(chuàng )設與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話(huà)。教室的每一個(gè)角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng )設氛圍或展示其學(xué)習成果的有用地方。
3、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的教育思想，科學(xué)合理設計幼兒一日活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節要體現教育目標，做到集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機結合，注意保教結合教育的教育原則，對幼兒的.活動(dòng)或技能進(jìn)行觀(guān)察，認真作好評價(jià)，對個(gè)別幼兒的教育要寫(xiě)入幼兒教育心得中。
4、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作，穩定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復幼兒園生活。
5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式要多樣化，在各項教育教學(xué)活動(dòng)中教師要“以?xún)和l(fā)展為本”，要成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者，引導者，教師要不斷地調整自己的角色，仔細觀(guān)察，了解幼兒在活動(dòng)中的表現，及時(shí)調整和補充活動(dòng)內容，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功，培養幼兒學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規習慣的培養，教師要培養幼兒從小養成良好的行為習慣和生活自理能力。
7、教師對每日來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀(guān)察，記錄好每日來(lái)園幼兒人數，幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況，做到心中有數。對生病的幼兒要注意觀(guān)察，細心照顧，對一日的活動(dòng)量要適當調節。
8、教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，必須隨時(shí)把幼兒放入自己的視線(xiàn)中，細心管好幼兒 。注意幼兒運動(dòng)量，氣候變化等。隨時(shí)注意幼兒的安全，把安全放在首位。
9、各班教師要根據本班幼兒特點(diǎn)，結合每月教育目標和《指南》要求，有計劃、有目的地創(chuàng )設活動(dòng)區。充分利用現有空間，為幼兒創(chuàng )設出具有知識性、興趣性、安全性、教育性、實(shí)用性的室內外活動(dòng)區，同時(shí)要根據教學(xué)需要設計、提供活動(dòng)區的教具。園領(lǐng)導隨時(shí)抽查。
10、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內容組織活動(dòng)，開(kāi)展多形式的教學(xué)活動(dòng)，理解和掌握主題活動(dòng)中的新理論、新觀(guān)念。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇9
一 指導思想
以黨的新綱要精神為指導,緊緊環(huán)繞奉化市教育局和鎮中心幼兒園的工作要求與目標,繼續推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng )新,規范辦園,提高保教人員的素質(zhì),使我園的幼兒教育得到和諧 的發(fā)展
二主要工作目標及措施
1 努力爭創(chuàng )二星級幼兒園。
2加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們的`職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。
3 嚴格執行各項制度，督查一日工作檢查，切實(shí)做到職責清，分工明。
4 倡導在日�；顒�(dòng)中逐步形成“四要”（即：幼師關(guān)系要融洽、活動(dòng)氣氛要活躍、活動(dòng)目標要明確、活動(dòng)方法要靈活）和“四多四少”（即：多啟發(fā)、少灌輸、多討論、少講授、多肯定、少否定、多表?yè)P、少批評）。
5 做好幼小銜接工作，聽(tīng)取校領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行教育改革。
6在園內開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，積極爭取參加市級各類(lèi)競賽。
7 為提高我園的保教質(zhì)量，做到一星期一小結，一個(gè)月一總結。
8 積極培養幼兒的生活自理能力和良好的生活衛生習慣。
9 嚴把食堂關(guān)，不吃過(guò)夜的和不新鮮的食物，食堂人員在烹調時(shí)要做到色、香、味皆全。，保證幼兒合理營(yíng)養。
10 加強安全工作，嚴格執行幼兒園的各項制度（包括值周，飲食，帶班，消毒）。
三 各月具體工作安排
九月份 本月主題：我升班了
1 清理園舍衛生，布置各班教室環(huán)境，并進(jìn)行評比。
2 做好報名，注冊，新生編班工作，穩定幼兒情緒。
3 制定園務(wù)計劃，保育工作計劃，和各學(xué)科教育計劃。
4 各班按作息時(shí)間表及課程表進(jìn)行正�；顒�(dòng)。
5 召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )和新生入園體檢工作。
6 參加鎮幼兒園負責人會(huì )議。
十月份 本月主題：我真能干
1 慶祝國慶，在園內進(jìn)行“我愛(ài)祖國”
幼兒繪畫(huà)比賽。
2 進(jìn)行晨間活動(dòng)檢查。
3 開(kāi)展“我有一雙小巧手”幼兒生活自理能力比賽。
4 做好幼兒午睡時(shí)的防寒工作。
5 迎“國慶”師幼故事比賽。
6 參加師德演講比賽.
十一月份 本月主題：秋天太美了
1 中、大班向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2 園內教師互相觀(guān)摩活動(dòng)。
3組織幼兒秋游。
4 組織教師參加市師范幼兒園觀(guān)摩活動(dòng)．
十二月份 本月主題：我不怕冷
1 組織幼兒冬鍛，并做好防寒保暖工作。
2選一名教師 參加鎮“輔導網(wǎng)”活動(dòng)。
3 幼兒園課程進(jìn)度檢查。
一月份 本月主題：我進(jìn)步了，長(cháng)大了
1 做好期末結束工作（整理園產(chǎn)，上交各類(lèi)總結，資料歸檔）。
2 開(kāi)好休學(xué)式，獎勵“好孩子”。
3 做好個(gè)別幼兒家訪(fǎng)，匯報幼兒在園內進(jìn)步之處及表現。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇10
幼兒園的營(yíng)養員工作是一項瑣碎、需要愛(ài)心的工作。幼兒是祖國的花朵，我們的'工作便是為這些花朵提供充足的營(yíng)養，這就需要我們在工作中踏踏實(shí)實(shí)地去做好各項工作。
本學(xué)期我們營(yíng)養組的具體工組如下：
�。�1）學(xué)習《衛生食品管理法》，在工作中規范操作程序，合理安排操作流程和時(shí)間。
�。�2）組織學(xué)習并落實(shí)《XX保育工作管理要求細則》，特別是“營(yíng)養員的的操作規范”，逐條理解，逐條對應地實(shí)踐。
�。�3）明確分工，各項清潔消毒有記錄。由于食堂工作的特殊性，需要我們在工作中不計較，但同時(shí)也要合理分工，以免漏做重復做，故而本學(xué)期我們食堂的各個(gè)地方進(jìn)行由專(zhuān)人負責，使食堂的工作更有效更合理。
我們的工作在幼兒園具有舉足輕重的地位，我們清楚自己工作的責任重大，出不得半點(diǎn)閃失，因此，我們也將在工作中嚴格要求自己，為幼兒、教師做好后勤服務(wù)工作。
每月具體工作安排：
9月
1、 做好餐具、操作臺等的消毒工作，干干凈凈迎接新學(xué)期
2、 學(xué)習食堂人員操作流程，規范操作
3、 明確分工，各室定點(diǎn)定人
4、 每天記錄好食堂臺帳，記錄依據事實(shí)
10月
1、 鍛煉新廚師，讓新取得證書(shū)的營(yíng)養員掌勺
2、 每月考評
3、 根據天氣冷暖及時(shí)做好幼兒飯菜的燒制時(shí)間
11月
1、 做好消毒預防工作，食物煮熟煮透杜絕食品中毒事故的發(fā)生
2、 每月考評
12、1月
1、 崗位練兵
2、 做好學(xué)期結束的整理工作
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