工作計劃【優(yōu)選】

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　十一月第一周

　　1、 實(shí)施自習制度。確定好自習時(shí)間，星期二星期五晚上7：00-8：00，以寢室為單位，各寢室長(cháng)負責監督，落實(shí)到人，規定自習紀律。

　　2、 實(shí)施學(xué)習互助小組制度。以組為單位，相互學(xué)習與切磋，使對學(xué)習有疑惑的同學(xué)得到幫助，充分調動(dòng)學(xué)習積極性。

　　3、 建立學(xué)科興趣小組。主要針對高數，英語(yǔ)兩門(mén)學(xué)科。興趣是最好的老師，通過(guò)對興趣的培養，以達到學(xué)習的目的。

　　4、 召開(kāi)班委會(huì )，對本周情況進(jìn)行總結，對出現的問(wèn)題進(jìn)行討論解決。

　　5、 召開(kāi)班會(huì )，傳達各項會(huì )議精神，公示班級事務(wù)，使各項事務(wù)管理透明化。

　　十一月第二周

　　1、 大力提高學(xué)習氣氛，開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì )。邀請往屆專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐進(jìn)行指 導。

　　2、 舉辦班級體育大賽。如，籃球比賽，乒乓球比賽等。豐富大家的課余活動(dòng)，并達到鍛煉身體的目的。

　　3、 召開(kāi)班會(huì )，通過(guò)匿名的方式，表達自己對班級大小事務(wù)的看法，提出自己的看法和建議

　　4、 召開(kāi)班委會(huì )，落實(shí)各項活動(dòng)的開(kāi)展，針對問(wèn)題提出解決方案。整理上交的意見(jiàn)看法，改進(jìn)各個(gè)部門(mén)的工作。

　　十一月第三周

　　1、 加強班委隊伍建設，布置落實(shí)各個(gè)干部的任務(wù)。

　　班長(cháng):起好帶頭作用，組織各項工作的開(kāi)展，和團支書(shū)相互配合。

　　團支書(shū)：明確自己任務(wù)，分工明確，積極配合，布置各項活動(dòng)。

　　學(xué)習委員：調動(dòng)班內學(xué)習積極性，班級日志主要記錄者。

　　素拓委員：策劃組織安排開(kāi)展集體活動(dòng)。收集大家意見(jiàn)，提高活動(dòng)積極性。 組織委員：詳細記錄好班級會(huì )議內容，對重大活動(dòng)的`開(kāi)展進(jìn)行整理記錄。 身心委員：密切注意本班同學(xué)的學(xué)習、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現

　　問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　2、 強調英語(yǔ)過(guò)級問(wèn)題。對大多數同學(xué)而言，英語(yǔ)是難中之難，重中之重，所以，一定要針對明年過(guò)級，采取相應措施，督促認真學(xué)習英語(yǔ)，爭取一次過(guò)級。

　　3、 開(kāi)展有意義的集體活動(dòng)。具體由班會(huì )討論決定。主要要讓同學(xué)們在集體活動(dòng)中樹(shù)立集體意識，增強彼此之間的感情。

　　十一月第四周

　　1、 整理本月的各項會(huì )議記錄，活動(dòng)記錄，工作記錄。對本月各項工作進(jìn)行月末匯報總結。

　　2、 召開(kāi)班會(huì )，通報各項工作情況。

　　3、 針對本月工作的整理總結，完成十二月的工作計劃。

工作計劃 篇2

　　一、背景

　　海晨公司是天津最現代化、設備最先進(jìn)的民用機械產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家之一，在本市和全國乃至全世界同行業(yè)中享有很高的聲譽(yù)。隨著(zhù)公司的發(fā)展國內外客戶(hù)逐年增加，特別是國外訂單今年增長(cháng)尤為顯著(zhù)。但是隨著(zhù)國外訂單的增加，問(wèn)題也在增加。

　　近兩年來(lái)海晨公司通過(guò)生產(chǎn)系統的改善和優(yōu)化，又一次提升了企業(yè)管理水平與競爭力。然而也正是由于舊的矛盾解決了新的問(wèn)題又凸顯了出來(lái)。新問(wèn)題集中表現在人力資源管理基礎工作薄弱上面。如崗位設置不合理、崗位職責不明確、組織結構較復雜、部門(mén)協(xié)調不融洽、績(jì)效考核和員工激勵作用弱等等，這對公司長(cháng)期健康發(fā)展是極為不利的。

　　二、工作分析的立項階段（5月1日—4日）

　　1、工作分析需求診斷

　�。�1）發(fā)現工作分析需求預兆

　　由于崗位的設置不合理、崗位職責不明確、組織結構較復雜、部門(mén)協(xié)調不融洽、績(jì)效考核和員工激勵作用弱等等，需要對公司進(jìn)行深入系統的調查研究和診斷分析。

　�。�2）成立工作分析籌備小組

　　有企業(yè)的高層主管領(lǐng)導牽頭組建工作分析籌備小組，其成員包括人力資源部經(jīng)理、主管以及其他相關(guān)部門(mén)經(jīng)理。

　�。�3）人力資源管理體系診斷分析

　　由小組成員采用問(wèn)卷調查、重點(diǎn)員工訪(fǎng)談等方法，也可以聘請外部專(zhuān)家采用規范、系統的人力資源管理診斷工具，對企業(yè)人力資源管理的現狀進(jìn)行診斷，形成診斷分析報告。

　　2、工作分析的立項

　　工作分析籌備小組在人力資源管理體系診斷分析的基礎上，撰寫(xiě)《工作分析立項報告》，想企業(yè)高層申請立項。

　　三、工作分析的準備階段（5月5日—7日）

　　1、制定工作分析計劃

　�。�1）工作分析的整體計劃，包括：工作分析的目的和意義、所需收集的信息內容、組織形式和參與人員、實(shí)施的過(guò)程或步驟、實(shí)施的時(shí)間和活動(dòng)安排、方法的選擇、界定待分析的工作樣本或范圍、所需的背景資料和配合工作、提供的結果、費用預算。

　�。�2）工作分析的具體操作計劃

　　規定每個(gè)人的職責和任務(wù)是什么。具體包括要開(kāi)展什么工作，工作的開(kāi)展時(shí)間，工作的持續時(shí)間；開(kāi)展工作的具體地點(diǎn)，參與的人員和各自承擔的具體工作，使用的設備，要達到的目的等。

　�。�3）工作分析的目的

　　設計一套科學(xué)合理的招聘和甄選系統。說(shuō)明專(zhuān)業(yè)知識技能的標準，以及相關(guān)工作經(jīng)驗的要求，可以作為雇用該職位新進(jìn)員工的考量標準，而且在招考新進(jìn)人員時(shí)，用人單位可就工作分析當中所得到的職掌范圍內所需之專(zhuān)業(yè)技能制作筆試、口試或實(shí)作測驗試題，以測出應征者之實(shí)力，是否符合該職位之需求。劃清組織成員間的工作范圍和職責范圍。

　�。�4）工作分析的意義

　　工作分析的價(jià)值在于給人力資源管理制度建立提供基礎、前提以及使人力資

　　源管理的各項職能工作更加規范，做到有據可依。使我國人力資源管理工作改變拍腦門(mén)決定問(wèn)題的方式，使個(gè)人意志、主觀(guān)臆斷逐漸以科學(xué)的制度和民主的決策程序來(lái)替代，使人力資源管理向規范化和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　2、工作分析人員的`培訓

　�。�1）信息收集員

　　著(zhù)重培訓工作分析人員的溝通技能和培訓技能。由外聘專(zhuān)家對工作分析的目的、使用的工具的特點(diǎn)進(jìn)行講解，對項目用語(yǔ)的標準含義、施測指導語(yǔ)、施測過(guò)程的引導和控制進(jìn)行統一規定，回答成員的質(zhì)疑，并對有歧義的地方進(jìn)行討論個(gè)確定。

　�。�2）信息分析員

　　信息分析員要接受過(guò)系統化的工作分析、人力資源管理、組織行為學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程訓練，并有2—3年從事工作分析經(jīng)驗的人員擔任。

　�。�3）信息分析專(zhuān)家

　　這種角色的技能主要是通過(guò)在大量的工作分析實(shí)踐基礎上進(jìn)行工作分析理論、管理技能等的開(kāi)發(fā)中獲取的。

　　3、做好其他必要的準備

　�。�1）要確認工作分析開(kāi)展需要的前提條件。

　�。�2）與有關(guān)人員進(jìn)行溝通。

　�。�3）各部門(mén)經(jīng)理要對抽調參加工作分析小組的人員的工作進(jìn)行適當的調整，以保證他們有充分的時(shí)間從事工作分析工作。

　　四、工作分析的調查階段（5月8日—31日）

　　1、收集工作的背景資料

　�。�1）職業(yè)分類(lèi)標準。

　�。�2）組織中的有關(guān)資料。

　�。�3）現有的工作說(shuō)明書(shū)或職位描述資料。

　　2、收集工作的相關(guān)信息

　�。�1）工作分析所要收集的信息的內容。

　�。�2）工作分析所要收集的信息的來(lái)源。

　　五、工作分析的分析階段（6月1日—15日）

　　1、整理資料

　　將收集到的信息按照工作說(shuō)明書(shū)的各項要求進(jìn)行歸類(lèi)整理，檢查是否有遺漏的項目，如果有的話(huà)要返回到上一步驟，繼續進(jìn)行調查收集。

　　2、審查信息

　　對經(jīng)過(guò)歸類(lèi)整理的信息的準確性進(jìn)行審查。

　　3、分析信息

　�。�1）工作名稱(chēng)分析。

　�。�2）工作描述分析。

　�。�3）工作環(huán)境分析。

　　六、工作分析的完成階段（6月16日—30日）

　　1、編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)

　　包括工作基本資料(名稱(chēng)、類(lèi)別、部門(mén)、日期)、工作摘要(目 標、角色)、直屬主管、監督范圍、工作職責(每日、定期、不定期)等

　　2、工作分析評價(jià)

　�。�1）靈活性與工作成本收益標準；（2）可靠性和有效性標準

工作計劃 篇3

　　一、教學(xué)目的

　�。ㄒ唬┱J識鋼琴的基本知識，正確的坐姿與正確的彈琴手勢。

　�。ǘ�）認識鋼琴的唱名do、re、mi、fa、so、la、si以及音名c、d、e、f、g、a、b。

　�。ㄈ�）簡(jiǎn)單的學(xué)習相關(guān)的樂(lè )理知識，樂(lè )理知識入門(mén)。

　�。ㄋ模┱�確的學(xué)習、認識五線(xiàn)譜的構成和五線(xiàn)譜上的音在鋼琴上的位置。

　�。ㄎ澹┮�有彈奏鋼琴的音樂(lè )感覺(jué)。增加音樂(lè )想想能力。

　�。�六）嚴格樂(lè )曲彈奏的速度，培養節奏感。

　�。ㄆ撸┰趶椬噤撉偃腴T(mén)后要注意鋼琴節拍的強弱。

　　幼兒鋼琴教學(xué)有一定的難度和特殊性，首先小班孩子的年齡特點(diǎn)心理特征是對玩感興趣，孩子們的興趣容易發(fā)生轉移，如果不是玩，就會(huì )厭煩了。以引導孩子興趣學(xué)習為主。

　　一對一的鋼琴課引導學(xué)生學(xué)會(huì )理解音樂(lè )、表現音樂(lè )、喜歡音樂(lè )，將音樂(lè )的基本知識和對音樂(lè )形象的理解力、表現力以及鋼琴彈奏技巧三方面的教學(xué)密切地結合起來(lái)，使學(xué)生獲得有 關(guān)鋼琴演奏的基本知識，掌握鋼琴基本彈奏方法與技能，并使其音樂(lè )素質(zhì)得到全面的提高。

　　二、教學(xué)計劃

　　（一）教學(xué)引導

　　1、以近年來(lái)國內比較常用的主流教材《小湯姆森》為基礎，結合中外優(yōu)秀鋼琴教材之長(cháng)，針對鋼琴普及教學(xué)中啟蒙階段的教學(xué)，以興趣為主導思想，選用不同類(lèi)型的教材合理搭配。例如：《高等師范基礎教程》

　　2、教學(xué)中貫徹循序漸進(jìn)的原則，合理安排教學(xué)進(jìn)度，根據學(xué)生的不同情況因材施教，靈活安排教學(xué)內容。

　　（二）教學(xué)方法

　　1、教學(xué)以一對一的授課形式為主，針對學(xué)生的不同條件因材施教。

　　2、根據學(xué)生及家長(cháng)的不同需求輔以不同形式的主講課、陪練課，使學(xué)生用最少的時(shí)間達到最佳學(xué)習效果。

　　3、在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，根據學(xué)生的進(jìn)展情況及時(shí)調整教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度，既不脫離曲目的整體要求，又不生搬硬套規定的曲目，使教學(xué)更加靈活、生動(dòng)。

　　4、實(shí)際教學(xué)中應根據學(xué)生的不同情況合理安排課程，初級階段教學(xué)在培養學(xué)生對學(xué)習音樂(lè )的興趣的同時(shí)應以基本功為重。

　　（三） 教學(xué)內容

　　首先：在指法的練習上，應該以培養興趣為主 。

　　在初學(xué)的孩子因為孩子的手指還發(fā)育不完全，比較軟。很容易出現折指，彎指等情況，但不能以這些看孩子的手型是否有問(wèn)題，在彈琴的過(guò)程中，大人的指法對于他們來(lái)說(shuō)不能夠完全適用。當然要是孩子出現明顯錯誤還是應該及時(shí)加以糾正。

　　a 、初學(xué)者最初手指的獨立練習

　　在初學(xué)鋼琴的幼兒我選擇的教材是【湯普森幼兒鋼琴入門(mén)】，進(jìn)行指法練習。并從7月份開(kāi)始學(xué)習樂(lè )理知識，高音譜號，低音譜號，全音符，二分音符，四分音符。

　　樂(lè )曲：請彈吧《用右手》 《用左手》、《爺爺的大鐘》。并彈奏新的樂(lè )曲《莫卡新軟皮鞋舞》�！逗＼姽け�》、《火車(chē)》培養幼兒興趣，鍛煉孩子的手指靈活性。

　　b、一下按照階段性學(xué)習劃分

　�。�1） 手腕平穩、平靜，指型穩定，注意力集中在掌關(guān)節的活動(dòng)上。

　�。�2） 手指抬起時(shí)，要覺(jué)得只用了掌關(guān)節的機能，手指另兩個(gè)關(guān)節不參與、不勾攏、不伸直。

　�。�3） 抬起手指的動(dòng)作要果斷、積極而又舒暢、自如。

　�。�4） 抬起的高度，慢練時(shí)可稍高，但要在不勉強的前提下。

　�。�5） 彈下（觸下琴鍵）的動(dòng)作，也要感覺(jué)只用了掌關(guān)節，也要果斷。開(kāi)始階段不要追求音量大，也不要有勉強感。

　�。�6） 觸下琴鍵（發(fā)出聲音）的同時(shí)，掌關(guān)節也停止用力。這時(shí)，除了第一關(guān)節負責把手指保留在鍵上外，整只手進(jìn)入近乎休息的狀態(tài)。

　�。�7） 如果是五個(gè)音連續彈奏，開(kāi)始階段速度要慢，每彈下一個(gè)音都在那個(gè)音上休息片刻。速度、音量（力度），只能隨練習的積累而逐漸增加。要在感到一切都很自然、不費力的情形下一步步過(guò)渡到響亮而快速。

　　b 、 在學(xué)生學(xué)習的過(guò)程中根據學(xué)生個(gè)人學(xué)習的情況學(xué)習《拜爾》《哈農》等集中訓練手指的練習，附近興趣濃厚的樂(lè )曲

　　其次：注重對孩子成就感的培養。

　　成就感對培養幼兒是很重要的，是實(shí)現自我價(jià)值，得到認可的一種心理滿(mǎn)足。當幼兒在學(xué)習中取得成功而受到鼓勵和表?yè)P時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生繼續追求滿(mǎn)足感的需要，從而產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習鋼琴的興趣，促使幼兒再次學(xué)習從而掌握了彈奏的技巧。

　　孩子們對鋼琴產(chǎn)生興趣了，可以讓他們彈奏有一點(diǎn)難度的樂(lè )曲。學(xué)習樂(lè )曲彈奏《瑪麗有只小羔羊》《老麥克唐納》。學(xué)習樂(lè )理知識認識附點(diǎn)二分音符，能區分高低譜表上音符。

　　除此之外，我也會(huì )從專(zhuān)業(yè)角度出發(fā)，建議并指導家長(cháng)如何孩子的日常練習，例如練琴的時(shí)間、手指力量的練習、觀(guān)看什么樣的動(dòng)畫(huà)片及漫畫(huà)，如何欣賞音樂(lè )等等…一系列促進(jìn)性的學(xué)習 最后：重視與家長(cháng)溝通

　　在幼兒鋼琴教學(xué)中，和家長(cháng)的溝通是非常重要的。 有時(shí)候，學(xué)習鋼琴并不是孩子們的意愿，而是家長(cháng)們單方面并未完全明白孩子的興趣所在。也有些家長(cháng)急于看到孩子的進(jìn)步，在這種情況下和家長(cháng)的溝通就顯得尤為重要。

　　在假期結束帶領(lǐng)孩子把我們這幾個(gè)月以來(lái)所學(xué)的樂(lè )理知識、所彈奏的曲子進(jìn)行復習，并在興趣班成果展上與家長(cháng)見(jiàn)面，展示孩子們本學(xué)習內容 。篇二：關(guān)于鋼琴培訓的計劃書(shū) 關(guān)于鋼琴培訓的計劃書(shū)

　　預算大約為十萬(wàn)

　　第二關(guān)于鋼琴培訓的定位，是針對所有年齡層呢還是學(xué)前的，還是初中的小學(xué)的，定位好了，你才能找合適的老師，合適的價(jià)格，現在學(xué)琴的大都都是有錢(qián)人家，但你的收費也不能太離譜，你要想前期你靠什么來(lái)吸引人家，同樣的老師的話(huà)，那你只能拿價(jià)格打壓，后來(lái)做熟了，比如有一年了，你可以開(kāi)始提價(jià)，比如說(shuō)房租漲了，成本漲了什么的，他們會(huì )接受的，你一開(kāi)始沒(méi)有很強的.師資力量，那么只有價(jià)格吸引，還有就是地理優(yōu)勢，所以店面很重要說(shuō)了，這個(gè)建議你最好自己實(shí)地走走，多看看周邊環(huán)境什么的，還有沒(méi)有其他類(lèi)似和你一樣的店，最好避開(kāi)同行，畢竟說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)人家是地頭蛇啊，做了久了肯定有固定客源，你也可以去這樣的店里探探虛實(shí)，問(wèn)問(wèn)行情啊，我也不清楚你們那對這種培訓的需求有多大，我以我那朋友為例，我陪她去上過(guò)四五堂課吧，她是萬(wàn)里的學(xué)生，鋼琴十級，然后在那一個(gè)月能拿兩千左右吧，一個(gè)禮拜四堂課，每堂課兩個(gè)小時(shí)，貌似是一百多一堂課吧，錢(qián)是家長(cháng)交到老板手里的，然后老板給她們月結，中飯晚飯什么都是自己解決，她教的人群是以學(xué)前兒童為主，我看到過(guò)一個(gè)四歲的學(xué)琴，靠，當你的品牌做起來(lái)后，你就可以調整師資力量，可以從別人的店里挖人啊之類(lèi)的，關(guān)鍵還是看前期你怎么運作的，堅持很重要，前期找些兼職的學(xué)生，你和她們都獲利，但都要簽合同的，萬(wàn)一哪天她不高興來(lái)了，人家等著(zhù)上課，你牌子做臭了就，沒(méi)人來(lái)了，所有最好還是簽合同保險點(diǎn)，口頭協(xié)議很難有約束力，店面開(kāi)起來(lái)后，有了生意你還要多宣傳，網(wǎng)上發(fā)帖，發(fā)動(dòng)親戚朋友，都動(dòng)員起來(lái)，用最小的代價(jià)換取最大的效應。 最后個(gè)還是在于自己了，可能會(huì )很累，因為我開(kāi)過(guò)網(wǎng)店，三分鐘熱度，后來(lái)和我一起做的人家做大了，堅持住了，我記得樂(lè )嘉老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)，好像是他說(shuō)的，人生應該是先苦后甜，那些40多了每天晃蕩著(zhù)的老板，都是先苦的，一步步過(guò)來(lái)的，不能三分鐘熱度，那樣你店是開(kāi)

　　不好的，或許會(huì )成功，但不會(huì )太久，所有貴在堅持，多禱告，多依靠神，哈哈，其實(shí)做不做的好關(guān)鍵看你有多少信心了，別沒(méi)開(kāi)始就說(shuō)自己不是這料，很多事很難預料都，希望你能把這店開(kāi)起來(lái)吧，加油，后面很多都是廢話(huà)，前面寫(xiě)的可能你也會(huì )考慮到，只是給個(gè)參考，也許還有我沒(méi)想到的，你自己多費心了，哈哈，神與你同在。。。。。。。。篇三：培訓班招生計劃 培訓班招生計劃書(shū) 鋼琴培訓班招生計劃 英語(yǔ)培訓班招生計劃

　　培訓班招生計劃 培訓班招生計劃書(shū) 鋼琴培訓班招生計劃 英語(yǔ)培訓班

　　招生計劃

　　一，培訓班招生計劃之目標

　　既然接觸了這一行業(yè)，我就決定將它做好。就我目前的接觸來(lái)看，做這就事最主要的就是解決生源問(wèn)題。有了生源后會(huì )在先期開(kāi)設一個(gè)人數為30人左右的班。與此同時(shí)按照總部的各種規章制度要求來(lái)開(kāi)展業(yè)務(wù)。第一期在開(kāi)課之后就要著(zhù)手招募第二期學(xué)生。利用現有的條件吸引更多的學(xué)生來(lái)上課。第二期預計也為30名學(xué)生左右。為了能夠長(cháng)期在這里發(fā)展下去，口碑是非常重要的，因此做好日常的宣傳和回訪(fǎng)工作，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　二，培訓班招生計劃之措施

　　為了保障分校在這里能后正常的運作。我認為應該將授課方的成員進(jìn)行分組同時(shí)我們課程開(kāi)展分為四個(gè)階段，通過(guò)這四個(gè)階段的工作，將學(xué)校的名氣打出去，招來(lái)學(xué)生，留下良好的口碑。

　　1，宣傳并招收學(xué)生。

　　在小學(xué)放假以前，就要利用我們的閑暇時(shí)間到開(kāi)辦分學(xué)校周邊的各個(gè)學(xué)校，住宅區去宣傳。傳單分發(fā)，自制橫幅，向家長(cháng)主動(dòng)介紹等方式，爭取讓更多的人知道我們并愿意將學(xué)生送到本分校學(xué)習。在開(kāi)班前幾天如果任然沒(méi)有招滿(mǎn)學(xué)生，我們將根據前期掌握的資源上門(mén)招生。直到招滿(mǎn)學(xué)生為止。2，第一期開(kāi)課。有了學(xué)生就可以正式開(kāi)課了，由于有老師授課，所以我們的任務(wù)主要在于后勤方面。會(huì )進(jìn)行日常的打掃工作，對于個(gè)別學(xué)生還可接送上課，日常的回訪(fǎng)，接待家長(cháng)等。保證學(xué)校的正常運作。提高教學(xué)質(zhì)量，為老師上課，學(xué)生聽(tīng)課提供一個(gè)舒適的環(huán)境。

　　3，第二期開(kāi)課。

　　在第一期教學(xué)開(kāi)始的過(guò)程中開(kāi)始第二期的開(kāi)課準備。對于分成員進(jìn)行工作分配，主管宣傳招生的同學(xué)利用我們已經(jīng)開(kāi)課的優(yōu)勢對外二次招生，這一次可以擴大宣傳的范圍，實(shí)行先聽(tīng)課的方式，讓同學(xué)和家長(cháng)先感受一下教課的流程及質(zhì)量，再做決定。在第二期開(kāi)課后的工作與第一期相同。

　　4，舉行小型的結課晚會(huì )，回訪(fǎng)家長(cháng)，聽(tīng)取家長(cháng)的批評建議，為下一次的開(kāi)班做準備。

工作計劃 篇4

　　一、參加財務(wù)人員繼續教育每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續教育，但是xx年11月底，繼續教育教材全變，由于國家財務(wù)部最新發(fā)布公 告：xx年財務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì )計準則》《新科目》《新規范制度》，可以說(shuō)財務(wù)部xx年的工作將一切圍繞這次改革展開(kāi)工作，由唯重要的是這次改 革對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的要求。 首先參加財務(wù)人員繼續教育，了解新準則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì )新準則內容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù) 相關(guān)報表、表格的編制。 參加繼續教育后，匯報學(xué)習情況報告。

　　二、加強規范現金管理，做好日常核算1、根據新的制度與準則結合實(shí)際 情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調關(guān)系.3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現金的收付和銀 行結算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的.保證。加強各種費用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日報明細表，匯總表， 月初前報交總經(jīng)理留存，嚴格支票領(lǐng)用手續，按規定簽發(fā)現金以票和轉帳支票。4、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。5、完成領(lǐng)導臨時(shí) 交辦的其他工作。

　　三、個(gè)人見(jiàn)意措施要求財務(wù)管理科學(xué)化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實(shí)體現財務(wù)管理的作用。 使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。 總之在新的一年里，我會(huì )借改革契機，繼續加大現金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報 務(wù)于公司。為我公司的穩健發(fā)展而做出更大的貢獻

　　在x總的英明領(lǐng)導下，本人在xx年度，基本完成了相關(guān)工作任務(wù)，當然這其中肯定還有許多不足 和需要改進(jìn)、完善的地方。今年，我將一如既往地按照領(lǐng)導的要求，在去年的工作基礎上，本著(zhù)“多溝通、多協(xié)調、積極主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作”的指導思想，發(fā) 揚公司群狼博虎，無(wú)堅不摧的理念，全面開(kāi)展20xx年度的工作�，F制定工作計劃如下：

　　一、進(jìn)一步熟悉金龍魚(yú)客服工作的整個(gè)流程，多參與多走動(dòng)，對于每個(gè)項目按時(shí)結案，做到少出差錯;

　　二、全面負責公司內部的辦公行政管理工作，協(xié)調公司各部門(mén)間各項協(xié)作事 宜;

　　三、完善公司各項管理規章制度，定期或不定期對各部門(mén)的制度執行情況進(jìn)行檢查，保證公司的管理規章制度切實(shí)可行;

　　四、根據今年的具體實(shí)際情況，進(jìn)一步完善考評制度，對員工業(yè)績(jì)考評，及時(shí)匯報上級，將結果及時(shí)反饋給員工，幫助員工更好地工作，最重要的是加強員工的工作積極性;

　　五、根據實(shí)際情況，加強公司人員的培訓工作，基本思路和去年一樣，力求形象多樣化，增強趣味性;

　　六、及時(shí)按實(shí)登好各類(lèi)臺賬，做好各項目的成本核算，以及各種材料的購買(mǎi)、使用情況，正確節約各項開(kāi)支;

　　七、協(xié)助各項目經(jīng)理及時(shí)做好應收、應付款項的工作。

工作計劃 篇5

　　本學(xué)期，學(xué)校將認真貫徹教育局關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重負擔工作的精神，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立實(shí)施素質(zhì)教育的思想，我的具體措施：

　　1、精心設計教案，提高課堂有效性。要想實(shí)現減負增效的目的，我個(gè)人認為其先決條件就是備課。經(jīng)過(guò)精心準備、精心設計的課肯定與倉促應付的課有著(zhù)天壤之別，而關(guān)于備課的重要性我們也已經(jīng)是耳熟能詳了。我覺(jué)得在備課時(shí)可以問(wèn)問(wèn)自己以下4個(gè)問(wèn)題，以此為基準來(lái)進(jìn)行備課。這4個(gè)問(wèn)題是：你打算這節課讓學(xué)生獲得什么？你打算多長(cháng)時(shí)間讓學(xué)生獲得？

　　你打算讓學(xué)生怎樣獲得？你怎么知道學(xué)生達到了你的要求，有多少學(xué)生達到了你的要求？相信課前經(jīng)過(guò)這樣的深思熟慮，在備課時(shí)肯定會(huì )下很大的功夫，經(jīng)過(guò)精雕細琢的課，還能不好嗎？

　　2、優(yōu)化作業(yè)設計，提高課堂有效性�！皽p負”，有一個(gè)很現實(shí)的目的就是減輕學(xué)生書(shū)包的負擔，因為學(xué)生的書(shū)包中裝著(zhù)各種各樣的輔導書(shū)，甚至一科有好幾本練習冊，無(wú)形中讓學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生了厭煩心理，所以我覺(jué)得我的改進(jìn)措施最重要的一項就是優(yōu)化作業(yè)設計。我準備從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

　�。�1）精心設計預習作業(yè)，讓學(xué)生在家先自主學(xué)習，在課堂上就能做到有的放矢，也節省了課堂時(shí)間。

　�。�2）加強實(shí)踐性作業(yè)的設計。三年級的學(xué)生好奇心重，活潑好動(dòng)，實(shí)踐性作業(yè)的加入可激發(fā)他們的學(xué)習主動(dòng)性。學(xué)生在課文學(xué)完的.基礎上，寫(xiě)的話(huà)就會(huì )更精彩、更豐富。諸如此類(lèi)的作業(yè)比單純的習題復制更能吸引學(xué)生，并獲得高效。

　�。�3）將評價(jià)機制引入作業(yè)�？蓪⒗蠋熢u價(jià)、家長(cháng)評價(jià)、生生互評、學(xué)生自評等多元評價(jià)方式嘗試性使用，多人監督，無(wú)形中提高學(xué)生的學(xué)習認真性。當然，此種方式需持之以恒并取得家長(cháng)的支持才行。

　　3、培養良好的學(xué)習習慣，提高課堂有效性。學(xué)生學(xué)習能力的形成，基于良好學(xué)習習慣的培養。因此，在日常的教育教學(xué)中，仍然要加強學(xué)生的行為習慣的培養，如讀書(shū)時(shí)的坐姿到寫(xiě)字姿勢的訓練；讀課文時(shí)指讀、目讀的指導；聽(tīng)課、說(shuō)話(huà)的不同要求等等。只有有良好學(xué)習習慣的保證，課堂上，學(xué)生才能扎實(shí)地學(xué)語(yǔ)文，提高聽(tīng)課效率。

工作計劃 篇6

　　一、 指導思想

　　根據市教研室的要求抓好常規教學(xué)，將全面實(shí)施新課標新教材，大力推進(jìn)體育課程改革，使教師真正樹(shù)立新的教育理念，加深對新課標、新教材的理解，拓寬視野，改善教師的知識結構，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生真正能主動(dòng)、生動(dòng)、活潑地進(jìn)行學(xué)科的.學(xué)習。

　　二、主要工作

　　1、組內集體研討

　�。�1）教研組做到教研活動(dòng)有內容、有記錄、有組織。

　�。�2）組內活動(dòng)力求形式多樣，如聽(tīng)課、評課、教學(xué)設計的探討、課件制作學(xué)習、學(xué)科特色的主題活動(dòng)，課例的研討，教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )，校際教學(xué)交流等等。

　　2、規范課堂教學(xué)。

　　繼續認真學(xué)習、參與多種形式的公開(kāi)課，并多聽(tīng)青年教師的課，從課的整體設計到細節處理等方面對青年教師進(jìn)行深入的評課。督促青年教師多聽(tīng)課，做到所聽(tīng)所上公開(kāi)課都在課后進(jìn)行認真研討，積極評課，以達到學(xué)習、反饋、實(shí)踐、提高的目的。

　　3、堅持教師基本功練習

　　以新課標為基準，以課改為契機，進(jìn)一步加強校本教研。課程教學(xué)模式已經(jīng)呈現多樣化趨勢，教師應從教學(xué)中不斷探索新方法，使每節課都能體現其自身的價(jià)值和特色，在教育改革中構建適合自己的教學(xué)模式。教師要不斷地追求新知識，用新的觀(guān)念去改進(jìn)教學(xué)，勇于創(chuàng )新，更新觀(guān)念。

　　三、日程安排表（略）

　　備注：

　　1、教研組活動(dòng)服從于學(xué)校教研活動(dòng)安排；

　　2、臨時(shí)性活動(dòng)另行通知；

　　3、完成學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)交辦的任務(wù)。

工作計劃 篇7

　　20xx年是“十三五”規劃實(shí)施的重要之年，是貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》、《**市消防安全管理條例》和國務(wù)院《進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的關(guān)鍵之年，為切實(shí)做20xx年全鎮消防工作，現結合我鎮實(shí)際，特提制定本年度消防安全工作計劃:

　　一、指導思想

　　堅持消防安全工作“安全第一、預防為主、綜合治理”和“預防為主，防消結合”的方針，在區委、區政府、區防火委和鎮黨委、政府領(lǐng)導的領(lǐng)導下，注重加強隊伍建設，加大安全監管力度，充分發(fā)揮鎮、村級防火安全委員會(huì )和微型消防站的職能作用，搞好應急救援體系建設，繼續深化消防安全專(zhuān)項整治，進(jìn)一步狠抓基礎工作，堅決杜絕特大事故，遏制重大事故，減少一般事故發(fā)生，推進(jìn)轄區消防安全狀況穩定好轉。

　　二、工作目標

　　強化全鎮消防重點(diǎn)要害部位的安全防范工作，提高全鎮人民的安全意識和火場(chǎng)自救逃生能力，進(jìn)一步完善消防裝備和設施，確保我鎮人民群眾的生產(chǎn)和生活的穩定，保障全面無(wú)重、特大火災事故的發(fā)生。

　　三、全年主要任務(wù)和措施

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善各項管理制度

　　每季度召開(kāi)一次全鎮防范重特大消防安全事故的工作會(huì )議，分析、布置、督促、檢查轄區內防范重特大消防安全事故的工作；嚴格落實(shí)重大消防安全事故應急處理預案；宣傳貫徹消防安全的政策、法規，實(shí)行安全生產(chǎn)目標管理責任制，明確各相關(guān)人員的安全責任；每季度對轄區內重點(diǎn)社會(huì )單位及容易發(fā)生重大安全事故的單位、場(chǎng)所和設備、設施，進(jìn)行嚴格管理和重點(diǎn)檢查；積極參加消防安全教育培訓，監督特種作業(yè)人員持證上崗，開(kāi)展形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)；建立健全消防安全責任制和安全管理制度，對各類(lèi)重大安全事故的隱患進(jìn)行查處，發(fā)現重大安全隱患的責令其立即排除。減少一般事故，杜絕較大及以上事故，確保全鎮消防安全形勢的持續穩定。

　�。ǘ�）明確年度各階段工作任務(wù)

　　每季度工作任務(wù)如下：

　　第一季度工作：

　�。�1）狠抓今冬明春防火工作，組織各單位、各村自覺(jué)進(jìn)行社會(huì )面火災防控和火災隱患自查工作，同時(shí)做好元旦、春節、元宵節及全國“兩會(huì )”等重要時(shí)期的消防安全監管工作。

　�。�2）與全鎮各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、各村委會(huì )簽訂消防安全責任書(shū)。

　�。�3）召開(kāi)第一季度消防安全工作會(huì )，認真總結和分析，繼續探索消防安全工作新思路，把消防安全工作抓緊、抓實(shí)、抓到底。

　�。�4）按照《**市微型消防站標準化建設細則（試行）》和《**鎮開(kāi)展“創(chuàng )建消防安全村莊”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，在轄區內積極推廣村級微型消防站和創(chuàng )建消防安全村莊工作，20xx年度計劃建成二類(lèi)以上微型消防站2座，8個(gè)行政村完成消防安全村莊建設。

　�。�5）在轄區大力推廣家族、出租房、九小場(chǎng)所（小旅館、小餐飲場(chǎng)所、小歌舞娛樂(lè )場(chǎng)所、小美容洗浴場(chǎng)所、小學(xué)校、小醫院、小商所、小生產(chǎn)加工企業(yè)、小網(wǎng)吧）等自主安裝獨立式感煙火災探測報警器和簡(jiǎn)易噴淋設施。

　�。�6）推動(dòng)社會(huì )單位嚴格落實(shí)消防安全評估、消防管理人、建筑消防設施定期維護保養、火災隱患法人承諾整改等制度和“六加一”措施，落實(shí)消防安全“戶(hù)籍化”管理，強化消防安全“四個(gè)能力”，著(zhù)力實(shí)現“組織制度規范化、標準管理統一化、重點(diǎn)部位警示化、培訓演練經(jīng)�；�、檢查巡查常態(tài)化、設施器材標識化”的“六位一體”標準化管理，切實(shí)提升單位主動(dòng)落實(shí)消防安全主體責任的.意識。

　　第二季度工作：

　�。�1）繼續加大轄區消防安全網(wǎng)格化管理，組織全鎮21個(gè)村和各單位的義務(wù)消防隊員進(jìn)行消防安全學(xué)習培訓，落實(shí)“一格一員”，組織學(xué)習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關(guān)法律法規，聘請區消防支隊進(jìn)行典型火災事故案例分析，并現場(chǎng)教授消防器材使用演練。

　�。�2）召開(kāi)上半年消防安全工作例會(huì )，通報上半年火災事故和消防隱問(wèn)題，總結上半年消防安全檢查、宣傳、整治開(kāi)展工作情況，下達下半年工作目標及要求。

　�。�3）廣泛動(dòng)員社會(huì )力量、加大公墓、村民集葬地等重點(diǎn)區域的巡查看護力量，強化消防宣傳引導，嚴格落實(shí)好“清明節”、“五一”等重點(diǎn)時(shí)期的火災防控工作，確保無(wú)較大火情發(fā)生。

　�。�4）爭取政府資金，擬建一所消防安全體驗室。

　　第三季度工作：

　�。�1）開(kāi)展夏季消防安全專(zhuān)項整治行動(dòng)，督促各單位把夏季消防安全列入重要議事日程，及時(shí)排除安全隱患，確保經(jīng)營(yíng)安全；

　�。�2）建立、健全各村微型消防站，完善各項消防安全工作制度，配備足額消防應急器材和設施；

　�。�3）組織消防安全大檢查，全面檢查制度、消防隊伍建設及消防設施情況，排查隱患，及時(shí)組織整改；

　�。�4）組織開(kāi)展消防重點(diǎn)單位應急預案演練活動(dòng)；

　�。�5）開(kāi)展消防安全進(jìn)學(xué)校、進(jìn)幼兒園宣傳活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校開(kāi)展消防應急逃生演練、消防安全主題班會(huì )、發(fā)放消防安全宣傳手冊等形式開(kāi)展一系列宣傳活動(dòng)。

　�。�6）開(kāi)展消防安全入村莊、入企業(yè)宣傳活動(dòng)，計劃在8個(gè)行政村和15家消防重點(diǎn)企業(yè)開(kāi)展專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。

　�。�7）召開(kāi)第三季度消防安全工作例會(huì )，總結第三季度消防安全工作，分析第四季度消防安全工作形勢并進(jìn)行工作部署。

　　第四季度工作：

　�。�1）認真組織開(kāi)展秋冬季防火工作的宣傳，開(kāi)展以消除火災隱患為重點(diǎn)的消防安全宣傳活動(dòng)，全面檢查以滅火器材為重點(diǎn)的所有崗位，確保實(shí)效和數量。

　�。�2）積極開(kāi)展“119”消防安全的宣傳教育活動(dòng)，提高全鎮居民的安全意識、責任感和警惕性。

　�。�3）召開(kāi)第四季度消防安全工作會(huì )，總結全年消防安全工作開(kāi)展情況，下達明年消防安全工作目標。

　�。ㄈ�）深化消防專(zhuān)項整治，規范消防安全管理秩序

　�。�1）深化完善主要領(lǐng)導負責制，各村主干要切實(shí)履行“黨政同責，一崗雙責”，加強對責任人、責任崗位的直接監督，嚴格落實(shí)責任追究制度，切實(shí)做到全鎮21個(gè)村安全管理的全覆蓋。

　�。�2）“九小”場(chǎng)所和“多合一”場(chǎng)所消防安全整治。對轄區內所有企業(yè)和生產(chǎn)加工單位嚴格落實(shí)國家的有關(guān)規定，加強對重大隱患的整治力度，建立完善生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位重大危險源和重大隱患臺帳，制定好相關(guān)的應急處置預案；完善消防安全網(wǎng)絡(luò )化管理機制，加強全鎮消防安全排查和整治力度，對“九小”和“多合一”場(chǎng)所能夠整改的責令和跟蹤督促盡快整改，不能整改的堅決給予取締，以杜絕較大火災事故發(fā)生。

　�。�3）沿街商鋪消防安全整治。定期對轄區內沿街商鋪進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現和制止沿街店鋪存在的“多合一”現象，督促沿街商鋪抓好火災隱患整改，對于有隱患不排除，有問(wèn)題不整改的，要采取斷然措施，堅決予以查封、取締等措施。

　�。�4）進(jìn)一步加強消防安全監管隊伍建設，不斷提高消防安全監管水平。各村要健全村級微消防站并足額配備人員及器材，切實(shí)做到平時(shí)巡回檢查到位，及時(shí)督促隱患整改到位，關(guān)鍵時(shí)刻救援到位。不斷提高消防監管隊伍的綜合素質(zhì)，逐步形成高效務(wù)實(shí)、依法行政、規范有序的消防安全監管體系。

　�。ㄋ模┘訌姂�急管理，提高防范和處置事故能力

　　進(jìn)一步修訂和完善全鎮、各村、各單位消防安全應急救援預案，組織開(kāi)展培訓和演練，落實(shí)應急救援責任和防范措施。經(jīng)常組織開(kāi)展消防安全檢查，及時(shí)發(fā)現和查處各類(lèi)隱患，并督促相關(guān)場(chǎng)所和單位及時(shí)整改。

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