幼兒園春季工作計劃[精選]
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的幼兒園春季工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![幼兒園春季工作計劃[精選]](/pic/00/l/d3d7b6f9d4b0005_5fbf7f1643dba.jpg)
幼兒園春季工作計劃1
1）做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
2）對幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)，加強對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
家長(cháng)工作：
1）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工
作的理解和支持。
2）加強平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，取得家園教育的一致性。
3）要求家長(cháng)配合教師，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣。
4、鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng)：“三、八節”愛(ài)媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。
教師團隊合作及專(zhuān)業(yè)成長(cháng)：
通過(guò)上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團隊學(xué)習、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續這種好的'團隊精神，在工作學(xué)習中互相學(xué)習、及時(shí)反思，在專(zhuān)業(yè)方面，進(jìn)一步加強教師的音樂(lè )素養，不斷創(chuàng )新，努力做到超越自我。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰，為先進(jìn)班級而努力。
幼兒園春季工作計劃2
一、指導思想
以幼教法規為指導思想，以幼兒教育指導綱要的精神為指南，加強教育教學(xué)管理，不斷優(yōu)化教育常規，科學(xué)合理地組織一日活動(dòng)。堅持理論學(xué)習，引導教師在學(xué)習中進(jìn)行反思，從反思中尋找策略，不斷成長(cháng)。樹(shù)立以人為本的教育思想，努力學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)開(kāi)展各項教育工作，推動(dòng)保教質(zhì)量的提高。
二、主要工作
1、以加強常規管理為切入點(diǎn)，促進(jìn)教師優(yōu)化教育活動(dòng)質(zhì)量
教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園教育指導綱要的精神，結合園務(wù)計劃，制定各類(lèi)計劃。在計劃實(shí)施的過(guò)程中，鼓勵教師利用上學(xué)期在探究中積累的經(jīng)驗，結合幼兒的經(jīng)驗和興趣，及時(shí)調整和創(chuàng )新主題活動(dòng)，不斷完善，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。同時(shí)，鼓勵教師在教育實(shí)踐中培養觀(guān)察的習慣和技能，要求教師的觀(guān)察記錄中包含觀(guān)察幼兒情況和自我教學(xué)反思的內容。
本學(xué)期，我們將以跟班為主、聽(tīng)隨堂課為輔的形式，深入班級了解教師組織活動(dòng)的實(shí)施情況，促進(jìn)教師提高科學(xué)、合理的.組織活動(dòng)能力，努力形成自己的教育特色，進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量。
2、以教學(xué)活動(dòng)為載體，鼓勵教師致力于教學(xué)改革
針對上學(xué)期折紙、舞蹈教學(xué)的薄弱點(diǎn)，本學(xué)期我們將繼續采用集體備課的形式，促進(jìn)教師在設計和組織活動(dòng)中共同探討折紙、舞蹈教學(xué)方法。特別是在觀(guān)摩交流的過(guò)程中，讓大家吸收新經(jīng)驗，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，以尋求最佳教育途徑。
同時(shí)，鼓勵教師從書(shū)刊中多學(xué)習理論知識，擴大知識面，掌握新知識，不斷充實(shí)自己，更新教育觀(guān)念。本學(xué)期將以骨干教師為主，每月組織講座和交流活動(dòng)，讓教師學(xué)習理論知識，注重與實(shí)際工作相結合，豐富教師的理論知識，提高教師的業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，開(kāi)展相應的評比和練兵活動(dòng)，激發(fā)教師的教育熱情，努力營(yíng)造良好的教育氛圍。
3、以科研為紐帶，營(yíng)造良好的科研氛圍
在上學(xué)期“探究性主題活動(dòng)”的基礎上，本學(xué)期我們將進(jìn)一步探索。利用游戲開(kāi)展生成教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)加強科學(xué)知識與幼兒日常生活的聯(lián)系，不斷探索“探究性主題”的好方法。促進(jìn)教師實(shí)現教育觀(guān)念向教育行為的轉變。我們將與教師一起探索探究性活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效途徑，幫助教師改變現狀，提升教師的教育理念，提高反思能力，優(yōu)化教育行為，有力地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
三、工作安排
二月
1、各班環(huán)境創(chuàng )設
2、培養小朋友的行為習慣
3、各部門(mén)計劃交流和評比
三月
1、專(zhuān)題活動(dòng)觀(guān)察記錄交流一
2、檢查環(huán)境、小朋友的行為習慣、自然角評比、早操、午間操等開(kāi)學(xué)工作
3、學(xué)習講座，探究性活動(dòng)中有效的師幼互動(dòng)途徑
幼兒園春季工作計劃3
一、指導思想
繼續深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，以幼教中心的工作思路為依據，以規范、提升為發(fā)展方向，以幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心為宗旨;結合我園實(shí)際，狠抓幼兒行為習慣培養，深入開(kāi)展禮儀教育，強化教師隊伍建設，提高教師綜合素質(zhì)，為提升辦園質(zhì)量不斷努力。
二、工作目標
結合我園實(shí)際情況，重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量;開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì )，發(fā)展幼兒的社會(huì )性。同時(shí)繼續進(jìn)行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
三、各月工作重點(diǎn)
二月份：
1、認真做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作，創(chuàng )設班級環(huán)境、布置家長(cháng)園地等。
2、了解幼兒寒假生活情況，建立良好的教育教學(xué)秩序和常規。
3、完成律動(dòng)、早操、花色操的新授。
4、組織幼兒回憶春節的見(jiàn)聞、了解“元宵節”的有關(guān)內容。
5、各年級組長(cháng)可以根據本年級組的實(shí)際情況，組織本組教師商討“主題活動(dòng)與區域活動(dòng)的有效結合”的具體實(shí)施方案，制訂年級組的具體教研計劃，以確保研究的順利進(jìn)行。
6、領(lǐng)域組制訂本學(xué)期教研計劃，商討幼兒活動(dòng)的.相關(guān)內容，確定活動(dòng)方案。
7、中班拍球秀、小班拍球秀活動(dòng)做好準備。
8、做好幼兒園公開(kāi)教學(xué)展示研討活動(dòng)的準備工作。
9、健康領(lǐng)域組：大班跳繩秀活動(dòng)。
三月份：
1、向幼兒進(jìn)行像雷鋒學(xué)習、熱愛(ài)解放軍的教育。
2、結合“三八”婦女節，向幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽的教育，培養幼兒關(guān)心他人的良好品德。
3、結合植樹(shù)節，引導幼兒觀(guān)察春天的樹(shù)木，花卉和自然景象，知道春天是種植的季節。豐富自然角內容。
4、領(lǐng)域組公開(kāi)教學(xué)：語(yǔ)言領(lǐng)域組、健康領(lǐng)域組。
5、社會(huì )領(lǐng)域組主持的幼兒活動(dòng)(大班學(xué)雷鋒活動(dòng)：幫助托班、小班小朋友穿衣褲、疊被子、穿鞋子，從三月的第一周開(kāi)始，每周四下午活動(dòng)，共四周)
6、健康領(lǐng)域組：中班拍球秀、小班拍球秀。(具體時(shí)間另行安排)
7、初定中班年級組區域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(三月下旬)
8、幼兒園公開(kāi)教學(xué)展示研討活動(dòng)。
四月份：
1、創(chuàng )設豐富的區域游戲活動(dòng)環(huán)境。
2、組織幼兒清明掃墓活動(dòng)，向幼兒進(jìn)行革命傳統教育。
3、組織幼兒外出春游，感受春天的氣息。
4、結合“五一”國際勞動(dòng)節，向幼兒進(jìn)行教育，培養幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重成人勞動(dòng)。
5、領(lǐng)域組公開(kāi)教學(xué)：科學(xué)領(lǐng)域組、音樂(lè )領(lǐng)域組。
6、健康領(lǐng)域組主持早操律動(dòng)花色操表演。(四月中旬)
7、初定大班年級組區域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(四月上旬)
8、初定托班年級組區域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(四月下旬)
五月份：
1、參觀(guān)成人勞動(dòng)，認識了解“五一”國際勞動(dòng)節。
2、做好慶“六一”前的各項準備工作，師生共同布置環(huán)境，體驗節日的快樂(lè )氛圍。
3、初定小班年級組區域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(五月上旬)
4、幼兒園公開(kāi)教學(xué)展示研討活動(dòng)。
六月份：
1、舉行六一慶�；顒�(dòng)。(大班幼兒“畢業(yè)典禮”。)
2、積極做好大班幼兒幼小銜接工作，參觀(guān)小學(xué)。
3、領(lǐng)域組公開(kāi)教學(xué)：社會(huì )領(lǐng)域組、數學(xué)領(lǐng)域組、美術(shù)領(lǐng)域組。
4、對新教師進(jìn)行半日活動(dòng)考核。
5、做好上半年總結工作，認真撰寫(xiě)上半年度園部門(mén)個(gè)人總結。
6、認真做好學(xué)期結束工作，整理班級、幼兒物品。
7、開(kāi)展領(lǐng)域中心組、年級教研組教學(xué)觀(guān)摩研討匯報活動(dòng)。
幼兒園春季工作計劃4
情況分析：
中智童班現有幼兒34名，其中男29名，女5名。小朋友們經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活和學(xué)習，幼兒整體水平發(fā)展較好。
在健康方面，幼兒體質(zhì)明顯增強，較好地完成走、跑、鉆等基本動(dòng)作；生活自理能力有了進(jìn)一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡(jiǎn)單的生活技能；
在語(yǔ)言方面，幼兒口語(yǔ)表達能力有較大的發(fā)展，在集體活動(dòng)中，積極舉手回答老師的提問(wèn)，語(yǔ)言的連貫性增強，逐步養成了對學(xué)習和游戲的興趣；
在社會(huì )方面，幼兒掌握了一定的社會(huì )知識，能動(dòng)手動(dòng)腦參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，逐步懂得遵守集體規則；在活動(dòng)中和小朋友友好相處，并能合理的清理自己和班級物品。
在科學(xué)上：幼兒認識了四季的特征，知道利用水、沙、進(jìn)行游戲，能夠準確的認讀數字及5以?xún)鹊男纬�，喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色，特別是在高矮等活動(dòng)的排序上有較高的活動(dòng)興趣。
在藝術(shù)方面，幼兒喜歡唱歌，動(dòng)手繪畫(huà)和制作簡(jiǎn)單的玩具，并能參與主題墻飾的布置。能跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行簡(jiǎn)單的敲打活動(dòng)，知道用合適的理由來(lái)評價(jià)朋友的作品。
但通過(guò)測查，我們發(fā)現了一些問(wèn)題；幼兒自我保護意識和能力必須進(jìn)一步增強，另外，孩子的常規習慣有待培養。我們將做到促進(jìn)每位幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使幼兒學(xué)有所長(cháng)。
指導思想：
以《規程》和《綱要》為指針，認真貫徹并落實(shí)幼教工作要點(diǎn)和幼兒園工作目標，進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)工作的指導、服務(wù)、研究功能，堅持教育工作要“明確目地性、突出實(shí)效性”的原則。全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。迎接示范園檢查。
工作目標：
幼兒身長(cháng)90%、體重90%、增磅率達100%、血色素達88%；
出勤率達88%、傳染病控制在2%、常見(jiàn)病控制在6%；消毒監測率達100%。
幼兒全面質(zhì)量評估達88分；
班級成員在本崗位練兵達88分以上，并爭取得好成績(jì)；
多渠道的開(kāi)展家長(cháng)工作，幫助家庭創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，做好每月的親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放、力爭使家長(cháng)滿(mǎn)意率達100%。
充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，將環(huán)境教育納入到日常的活動(dòng)之中，結合季節、環(huán)保時(shí)事等，組織幼兒開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，萌生幼兒初步的環(huán)保意識。
班級環(huán)境及教學(xué)體現藝術(shù)特色，圍繞幼兒園的藝術(shù)月開(kāi)展一系列活動(dòng)。
將社區、家庭等多種教育資源的整合，開(kāi)展一體化的保教工作。
建立良好的師生關(guān)系，嚴禁體罰、變相體罰幼兒，爭取安全學(xué)期。
加強幼兒常規動(dòng)型的培養，幫助幼兒形成良好的行為習慣。
班級成員嚴格按照一日常規要求進(jìn)行本職工作。
財產(chǎn)保管無(wú)丟失。
爭創(chuàng )先進(jìn)班集體。
措施：
�。�1） 給幼兒創(chuàng )設良好的生活環(huán)境和學(xué)習氣氛，結合每月主題豐富音樂(lè )活動(dòng)區的內容，體現藝術(shù)特色。
�。�2） 通過(guò)各種體育活動(dòng)加強體育鍛煉，保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強幼兒體質(zhì)，并加大體智能活動(dòng)的宣傳。
�。�3） 配合保健醫生做好定期消毒工作，以防范春夏季傳染病為前提，做好班級的日常衛生工作，勤曬被，保持空氣流通。
�。�4） 在一日生活中貫穿《規程》精神，班級成員不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，互相監督，互相提醒，取長(cháng)補短，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。開(kāi)展豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，注重對幼兒學(xué)習興趣、習慣、能力的培養。
�。�5） 深入開(kāi)展班級特色活動(dòng)，利用家長(cháng)資源突出特色教育。
�。�6） 班級教師加強安全意識，嚴格按幼兒園的一日常規要求和工作程序進(jìn)行各項工作，杜絕安全事故。
�。�7） 班級成員細心觀(guān)察幼兒的表現，轉變幼兒一些不好的個(gè)性及習慣，形成幼兒活潑、開(kāi)朗的性格特征。定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，有針對性的對班級出現的問(wèn)題及時(shí)、妥善的解決。特別是對幼兒的常規培養找出適合的.教育方案。
�。�8） 班級財產(chǎn)管理分工到人，每月清查。
�。�9） 定期向家長(cháng)介紹本學(xué)期的相關(guān)活動(dòng)及教學(xué)內容、新的教育觀(guān)念、育兒知識、向家長(cháng)反饋幼兒在園學(xué)習生活情況。
�。�10）堅持每月有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng)與電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，認真填寫(xiě)家園聯(lián)系本，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況，密切家園聯(lián)系。
�。�11）通過(guò)家訪(fǎng)、班級網(wǎng)站、預約談話(huà)、家長(cháng)會(huì )、半日開(kāi)放、親子活動(dòng)等形式主動(dòng)與家長(cháng)溝通，積極配合園部做好家長(cháng)委員會(huì )工作。
具體內容：
二、三月：
�。�1）開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)班務(wù)會(huì )，營(yíng)造良好的班級氣氛和相互學(xué)習的氛圍，共同完成好園部交給的任務(wù)。
�。�2）保育員認真做好日常衛生和消毒工作。
�。�3）創(chuàng )設主題墻并根據主題豐富活動(dòng)區，給幼兒創(chuàng )設良好的生活環(huán)境和氣氛。
�。�4）開(kāi)展三八婦女節活動(dòng)，展現家長(cháng)藝術(shù)才能，突出班級特色教育。
�。�4）教師統一幼兒常規要求。
四月：
�。�1）加強班級日常的衛生工作，勤曬被，做好春季傳染病的防范工作。
�。�2）通過(guò)班級親子踏青活動(dòng)加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
�。�3）開(kāi)展豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，注重對幼兒學(xué)習興趣、習慣、能力的培養。并及時(shí)更換主題墻
�。�4）班級教師加強安全意識，嚴格按幼兒園的一日常規要求和工作程序進(jìn)行各項工作。
五月：
�。�1）通過(guò)學(xué)習《規程》，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，并加強日常教學(xué)活動(dòng)中的反思，不斷提高自己的教育水平，在實(shí)踐中真正的將觀(guān)念轉變?yōu)樾袨椤?/p>
�。�2）召開(kāi)期中班務(wù)會(huì )，有針對性的對班級出現的問(wèn)題提出解決方案。
�。�3）堅持通過(guò)家訪(fǎng)、班級網(wǎng)站、預約談話(huà)、及主題墻的更換等形式向家長(cháng)反饋幼兒在園學(xué)習生活情況。
�。�4）開(kāi)展五一勞動(dòng)節活動(dòng)
六、七月：
�。�1）家園共同收集活動(dòng)資料和主題活動(dòng)的材料，來(lái)布置班級主題墻。
�。�2）圍繞藝術(shù)月開(kāi)展豐富多彩的六一親子等系列活動(dòng)，如：地球日活動(dòng)
�。�3）班級財產(chǎn)清查。
�。�4）幼兒鑒定、班級等各項總結。
幼兒園春季工作計劃5
一、工作目標
1. 培養幼兒健康的生活習慣和良好的衛生習慣，提高幼兒的自我保護能力和免疫力。
2. 加強幼兒的健康意識和安全意識，提高幼兒的自我保護能力和自我防范能力。
3. 提高幼兒的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，增強幼兒的體質(zhì)和抗病能力，培養幼兒的自信心和自尊心。
二、工作內容
1. 加強幼兒的衛生教育
�。�1）教育幼兒正確洗手、刷牙、剪指甲等衛生習慣。
�。�2）教育幼兒正確使用紙巾、垃圾桶等衛生設施。
�。�3）教育幼兒正確使用公共廁所，避免感染疾病。
2. 加強幼兒的營(yíng)養教育
�。�1）教育幼兒正確飲食，合理搭配各種食物。
�。�2）教育幼兒多吃蔬菜水果，少吃油膩和甜食，保持身體健康。
�。�3）教育幼兒正確喝水，不喝生水和污水。
3. 加強幼兒的運動(dòng)教育
�。�1）組織幼兒進(jìn)行適合年齡的體育活動(dòng)，提高幼兒的身體素質(zhì)。
�。�2）教育幼兒正確的體育姿勢和運動(dòng)方法，避免運動(dòng)傷害。
�。�3）加強幼兒的戶(hù)外活動(dòng)，讓幼兒接觸自然，增強幼兒的抗病能力。
4. 加強幼兒的心理教育
�。�1）教育幼兒正確的情感表達和溝通方式，培養幼兒的社交能力。
�。�2）教育幼兒正確的情緒調節和壓力釋放方式，培養幼兒的`心理素質(zhì)。
�。�3）加強幼兒的游戲和樂(lè )器教育，培養幼兒的興趣愛(ài)好和創(chuàng )造力。
三、工作措施
1. 制定健康教育計劃，明確工作目標和工作內容，并制定詳細的實(shí)施方案。
2. 加強師資培訓，提高幼兒園教師的健康教育水平，保證工作順利開(kāi)展。
3. 制定幼兒園健康教育標準，建立幼兒健康檔案，及時(shí)記錄幼兒的身體狀況和健康情況。
4. 加強家園合作，與家長(cháng)共同制定幼兒的健康計劃，建立健康教育互動(dòng)平臺，及時(shí)溝通家園間的信息。
5. 組織各種形式的健康教育活動(dòng)，如健康知識講座、親子活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、健康展示等，提高幼兒的健康意識和安全意識。
四、預期效果
1. 幼兒的健康意識和安全意識得到提高，能夠自我保護和自我防范。
2. 幼兒的生活習慣和衛生習慣得到改善，能夠正確使用衛生設施和公共廁所。
3. 幼兒的營(yíng)養狀況得到改善，身體健康狀況得到提高，抗病能力得到增強。
4. 幼兒的體育素質(zhì)得到提高，運動(dòng)傷害率得到降低，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間得到增加。
5. 幼兒的心理素質(zhì)得到提高，情感表達能力和社交能力得到增強，興趣愛(ài)好和創(chuàng )造力得到培養。
五、總結
幼兒園春季健康教育工作計劃是幼兒園工作的重要組成部分，通過(guò)加強幼兒的衛生教育、營(yíng)養教育、運動(dòng)教育和心理教育，培養幼兒健康的生活習慣和良好的衛生習慣，提高幼兒的自我保護能力和免疫力，增強幼兒的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養幼兒的自信心和自尊心。在工作中，我們要切實(shí)加強師資培訓，制定詳細的實(shí)施方案，建立健康教育標準和幼兒健康檔案，加強家園合作，組織各種形式的健康教育活動(dòng)，以達到預期效果。
幼兒園春季工作計劃6
一、指導思想：
本學(xué)年我園保教工作將堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，學(xué)《綱要》，用《綱要》，根據市、鎮關(guān)于幼兒教育工作的意見(jiàn)，結合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中，使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、主要目標：
1、扎實(shí)的落實(shí)保教常規制度，注重考核的量化。
2、規范一日保教活動(dòng)，堅持保教并重。
3、圍繞保教常規、教學(xué)專(zhuān)題、實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性。
4、密切家園聯(lián)系，共育幼兒，加大對外宣傳力度。
7、加大教師的培訓力度，培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，穩定教師隊伍。
三、具體目標與措施：
(一)落實(shí)保教常規制度，促進(jìn)保教規范發(fā)展。
1、良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障。本學(xué)期我們將更加完善保教常規制度，進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作，認真監督教師的保教工作，做到有檢查，有考核，有獎懲。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常工作常規方面。通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。要求所有教職工認真自覺(jué)學(xué)習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。
2、加強一日常規培養。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強學(xué)習，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養好幼兒，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，按照每個(gè)環(huán)節的具體要求，形成規章制度，并要求老師嚴格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。加強培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規，根據常規目標研討常規訓練的.措施與方法。班級開(kāi)展常規競賽評比。
3、有效組織自由活動(dòng)環(huán)節。各班圍繞“小環(huán)節也有大智慧”主題開(kāi)展自由活動(dòng)的有效組織。一日生活中孩子喜歡的自主時(shí)間,也是一日活動(dòng)中容易忽視的“小”環(huán)節。但環(huán)節雖小，卻是教師教育理念、教育行為、班級常規管理的折射途徑之一。為了有效開(kāi)展每日的自由活動(dòng)，本學(xué)年開(kāi)展自由活動(dòng)組織情況主題調研，發(fā)現自由活動(dòng)組織中存在的問(wèn)題，進(jìn)行調整和改進(jìn)。
4、鼓勵教師自主學(xué)習。讓老師根據自己的需要自主學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并互相交流學(xué)習心得，做好讀書(shū)筆記。行政人員要結合保教一線(xiàn)的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重，對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。通過(guò)“聽(tīng)課-評課-議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的自我反思。
(二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。
1、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據幼兒實(shí)際，合理運用教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時(shí)有教育”。
2、結合日常實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行教研。繼續圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(cháng)搭建平臺。我們期望通過(guò)教研既能培養一專(zhuān)多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
3、開(kāi)展創(chuàng )造性游戲聽(tīng)評課教研活動(dòng)。三大游戲是呈現幼兒生活經(jīng)驗、體現幼兒發(fā)展水平的最佳載體。為了提高幼兒游戲的興趣，把游戲還給幼兒，表現出幼兒的真實(shí)水平，本學(xué)年將把三大游戲的開(kāi)展作為教研重點(diǎn)，讓教師們在互相觀(guān)摩、交流與分享的過(guò)程中，認識開(kāi)展創(chuàng )造性游戲對孩子所具有的重要教育價(jià)值。
4、開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)專(zhuān)題研究：提高美術(shù)教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)密切家園聯(lián)系，共育幼兒
1、《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，因此，要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。本學(xué)年的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(cháng)深入了解我們的工作。
2、以“第二屆小小運動(dòng)會(huì )暨家園同樂(lè )活動(dòng)”為契機，把家長(cháng)請進(jìn)幼兒園，在歡樂(lè )的活動(dòng)中促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與老師、家長(cháng)與孩子融洽關(guān)系。并在家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、宣宣傳欄等活動(dòng)中結合實(shí)例宣傳正確的兒童觀(guān)，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。[ 內 容 結 束 ]
幼兒園春季工作計劃7
一、生活活動(dòng)
1、提醒幼兒操作活動(dòng)時(shí)注意安全，活動(dòng)后保持環(huán)境衛生。
2、引導幼兒午睡后能簡(jiǎn)單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過(guò)程。
3、散步時(shí)，尋找幼兒園里（最�。┑姆孔�，（最�。┑耐婢�，（最�。┑臉�(shù)。
4、在平�；顒�(dòng)中讓幼兒通過(guò)：“看、吃、摸”等感受事物以及環(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系。
5、觀(guān)察、照顧種植區和飼養角，能主動(dòng)發(fā)現動(dòng)植物的變化。
二、家園聯(lián)系
1、請家長(cháng)多向幼兒介紹動(dòng)物方面的知識，關(guān)注“動(dòng)物世界”電視欄目。
2、請家長(cháng)帶幼兒去動(dòng)物園，引導幼兒觀(guān)察大大小小的動(dòng)物，知道它們的.名字，了解主要特點(diǎn)，喜歡和動(dòng)物交朋友。
3、向家長(cháng)宣傳茶水漱口的好處，建議家長(cháng)與幼兒使用茶水漱口。
4、鼓勵家長(cháng)在家長(cháng)多與幼兒進(jìn)行親子游戲，去發(fā)現爸爸和自己大小不同的地方。
5、嘗試在家中使用簡(jiǎn)單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。
幼兒園春季工作計劃8
一、指導思想
認真貫徹、落實(shí)、執行《綱要》精神，開(kāi)創(chuàng )一流的家長(cháng)學(xué)校，轉變家長(cháng)育兒及教育觀(guān)念，提升家長(cháng)育兒水平。成立幼兒園教研中心，培養一批幼教骨干教師，加強幼兒園管理，增強工作人員的服務(wù)意識，及時(shí)體察家長(cháng)的需求，并針對問(wèn)題及時(shí)尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴防流行病的發(fā)生；合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長(cháng)。
二、工作目標
1、加強環(huán)境建設，完善保教設備。
2、提高師資力量，強化科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，落實(shí)體、智、德、美等諸方面全方面發(fā)展的教育，把幼兒培養成身體健康、聰明上進(jìn)、勇敢自信、活波開(kāi)朗的好兒童，把我園辦成邛崍市農村園林式名園。
三、園況分析
1、我園創(chuàng )辦于20xx年初，占地面積共2580多平方米，是一所二級一類(lèi)綠色園林式幼兒園。辦園十年以來(lái)，為了更好的創(chuàng )造新的教學(xué)環(huán)境，我園先后多次對教學(xué)環(huán)境活動(dòng)場(chǎng)地、廚房、設備實(shí)施進(jìn)行擴建投入，增設了新的綠色草坪、益智玩具，一直堅持以質(zhì)量生存，以特色謀發(fā)展，深的家長(cháng)的信賴(lài)和支持。
2、我園擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精湛，素質(zhì)全面、結構合理的師資隊伍。全園教師全部經(jīng)過(guò)培訓，并獲得多項教師基本功技能大賽獎項。如：
20xx年5月，園長(cháng)姜春燕女士被評為成都市優(yōu)秀幼兒園園長(cháng)
20xx年5月，教師舞動(dòng)《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎
20xx年5月，安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎
20xx年5月，詹麗萍老師榮獲市教師技能美術(shù)大賽一等獎
20xx年6月， 郭琴建老師，編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎
20xx年元月，郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市：勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎
四、問(wèn)題與壓力
1．近年來(lái)，周邊園舍新、實(shí)力強的幼兒園紛紛林立，使市內幼教行業(yè)競爭激烈化。教育現狀對我們提出了更高的要求，我們必須進(jìn)一步激發(fā)教師的內部動(dòng)力，增強每位教職工的緊迫感、使命感、責任感。
2．我園師資力量上存在的教科研基礎知識薄弱問(wèn)題，致使許多教師對教育科研仍存有畏難心理，教科研工作應加強指導，進(jìn)一步深入開(kāi)展。
五、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾�，實(shí)現管理的科學(xué)化、規范化、現代化。
1．進(jìn)一步理順幼兒園內部管理體系，建立科學(xué)高效的`管理運行機制，初步形成具有我園特色的崗位目標管理辦法。
2．充實(shí)、完善各項規章制度，形成科學(xué)的考核、評價(jià)和獎勵等方面的管理規范，以法治園，以情育人，充分調動(dòng)全園教職工的工作積極性。
3．全面深化五制改革，真正把園長(cháng)負責制、全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、結構工資制落到實(shí)處。要按上級教育主管的部署和要求，積極穩妥地搞好學(xué)校內部人事制度改革，形成有利于人才脫穎而出的用人機制。
4．通過(guò)科學(xué)規劃，建章立制，有效管理，力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實(shí)際的管理特色和管理理論。
�。ǘ﹥�(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。
1．合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設施，綠化、美化、凈化校園，營(yíng)造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。
2．加快教育現代化建設步伐，增添電教器材，實(shí)現幼兒園管理規范化、科學(xué)化、系統化、程序化。
3．配置各類(lèi)專(zhuān)用區角，增添小型活動(dòng)器具及其他體育設施，為幼兒提供寬闊的活動(dòng)場(chǎng)所與充足的活動(dòng)器具。
�。ㄈ┙ㄔO高水平、高質(zhì)量的師資隊伍。
1．教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。鼓勵教師參加繼續教育和后學(xué)歷培訓。樹(shù)立終身教育思想，鼓勵教師學(xué)習教育理論，提高教育理論修養和文化底蘊。
2．開(kāi)展崗位技術(shù)練兵，努力提高教師課堂教學(xué)水平，要求教師具有良好的知識素養、理論修養，有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，能創(chuàng )造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。
3．努力提高教師現代教育技術(shù)水平。通過(guò)培訓及自學(xué)，要求全體教師能運用現代教育技術(shù)設備進(jìn)行輔助教學(xué)，通曉網(wǎng)絡(luò )知識，自由地上網(wǎng)交流、獲取信息。
4．引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才，如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的教師，使我園師資結構更為多元化、立體化，并通過(guò)此舉措促進(jìn)我園才藝教育蓬勃發(fā)展，推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育進(jìn)程。
�。ㄋ模⿵娀厣n程建設為核心的研究，全面提高保教水平。
1．堅持以孩子的健康成長(cháng)為根本，為幼兒盡責，為家長(cháng)盡責，為社會(huì )盡責，推行“情親化”管理，全力呵護每一位孩子。
2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學(xué)習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習。嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。培養幼兒良好的飲食、堅持科學(xué)合理的設計，園所生活作息制度，結合幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的保教活動(dòng)和體育活動(dòng)，以科學(xué)的方法開(kāi)發(fā)幼兒智力。
3．以科技特色主導課題為中心，根據研究中遇到的實(shí)際問(wèn)題，成立一批環(huán)繞型子課題，以其為切入點(diǎn)，深入、細致地進(jìn)行科技教育研究。要求在未來(lái)5年時(shí)間內，能夠總結出一批質(zhì)量?jì)?yōu)、立意新的教育論文以及結題報告。
六、本學(xué)期每月具體工作安排
二、三月
1、制度教研、班級計劃、制度全期教學(xué)目標并上墻
2、編排早操并進(jìn)行師訓
3、環(huán)境布置，充實(shí)區角材料
4、教研組活動(dòng)：策劃“三八”教學(xué)活動(dòng)方案
5、保健室收齊各班新生體檢單，預防接種證并進(jìn)行查驗、核對、匯總
四月
1、 布置“春天來(lái)了”的主題活動(dòng)
2、 加強衛生食品檢查，預防春季疾病的發(fā)生，
3、 各班早操的評比
4、 全園開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)
5、 組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)
6、 組織教師走出幼兒園，參觀(guān)其他名園
五月
1、 檢查各班戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展情況
2、 結合節日進(jìn)行教育活動(dòng)，并進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)
3、 全園教學(xué)教研的抽查開(kāi)展
4、 進(jìn)行慶六一系列活動(dòng)的準備工作
六月
1、 開(kāi)展六一慶�；顒�(dòng)
2、 對幼兒進(jìn)行假期安全教育，向家長(cháng)發(fā)放教育安全宣傳單
3、 進(jìn)行全面家訪(fǎng)
4、 做好全期各項工作總結
5、 各班清點(diǎn)財產(chǎn)，資料歸檔
6、 對安全、消防、衛生存在的問(wèn)題進(jìn)行檢查落實(shí)
幼兒園春季工作計劃9
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，定會(huì )有新的收獲。經(jīng)過(guò)粉刷和裝修的活動(dòng)室，再加上我們和孩子精心的布置和打扮，從環(huán)境上看已經(jīng)很是溫馨，但是，新學(xué)期我們力求打造“像家一般大一班”，這還遠遠不夠，還需我們以及家長(cháng)們一起來(lái)為孩子們營(yíng)造愛(ài)的氛圍，接下來(lái)，我們會(huì )用心去經(jīng)營(yíng)。
五十三位孩子，自不同的家庭、不同的班級相聚在大一班，各項學(xué)習、生活常規也不盡相同，我們的一日生活常規的建立，將本著(zhù)盡量減少消極等待、盡量有序為原則，在“愛(ài)”和“自由”之間找尋合適的度。班級常規的設定一定要做到以尊重幼兒為原則，班級風(fēng)氣的建立也將本著(zhù)鼓勵孩子自立、自理、自律、主動(dòng)，帶動(dòng)家長(cháng)放手、參與、分享等為原則的。
另外，要尊重每一個(gè)孩子，以及個(gè)體的差異，盡量關(guān)注到每個(gè)孩子的發(fā)展，我們老師要不斷觀(guān)察、不斷反思、不斷改進(jìn)。如，班上有三位因年齡原因再次上大班的孩子，他們各方面能力較強，許多活動(dòng)已有過(guò)經(jīng)驗，我們將鼓勵其以“小榜樣”的角色來(lái)定位自己，帶動(dòng)他人、幫助老師的同時(shí)，提高對自身的要求等。
朱老師和趙老師雖是剛剛畢業(yè)的新手老師，但工作熱情極高，積極好學(xué)，充滿(mǎn)活力，而且各項業(yè)務(wù)技能也很出色，相信我們三人一定會(huì )擰成一股繩，勁往一處使，合力打造有愛(ài)的班集體。我們將按照園務(wù)計劃要求，圍繞讀書(shū)活動(dòng)、活動(dòng)區游戲、良好行為習慣的養成三個(gè)方面為基本來(lái)制定學(xué)期計劃，展開(kāi)系列活動(dòng)，開(kāi)展園本與主題結合的教學(xué)，以班為小教研組商討教學(xué)方案，根據本班幼兒已有經(jīng)驗、興趣和最近發(fā)展區，多渠道自選教材，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
一、班級讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
1、讀書(shū)的宣傳
班級讀書(shū)活動(dòng)的宣傳將借助班級讀書(shū)專(zhuān)欄、飛信和博客等形式來(lái)展開(kāi)，向家長(cháng)宣傳讀書(shū)的好處、親子閱讀的方法、優(yōu)秀文章、班級讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)向及需家長(cháng)配合的方面等
2、書(shū)香班級的打造
新學(xué)期以繪本故事《好餓的毛毛蟲(chóng)》和歌曲《寶貝愛(ài)讀書(shū)》為引子，鼓勵幼兒爭XX書(shū)惜書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，組織評選班級讀書(shū)小明星、小故事大王、布置親子閱讀感悟展覽、進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)、進(jìn)行每周繪本故事課、溫馨睡前故事、自制圖書(shū)、爸爸媽媽進(jìn)課堂講故事等多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，將讀書(shū)活動(dòng)融到主題當中，為幼兒營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
3、親子閱讀的重視
在學(xué)期初和期末分兩次進(jìn)行“我家的小書(shū)櫥”調查活動(dòng)，并布置展覽，為家長(cháng)提供相互交流、分享和學(xué)習的平臺。鼓勵家長(cháng)為孩子多選書(shū)、選好書(shū)，如：在節日或孩子生日時(shí)以“書(shū)”做禮物贈送給孩子，每天有固定親子閱讀時(shí)間、有周末去書(shū)店的習慣等。
4、在教師的指導下，由幼兒創(chuàng )作、家長(cháng)完整記錄的方式記錄下孩子的代表性作品，家長(cháng)更全面的感受孩子的學(xué)習方式，了解孩子的發(fā)展過(guò)程，家園共享幼兒成長(cháng)的喜悅。
5、根據讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，跟家長(cháng)做好讀書(shū)活動(dòng)宣傳、圖書(shū)推薦、家庭閱讀活動(dòng)指導等，在第二屆讀書(shū)節活動(dòng)中，進(jìn)行書(shū)香家庭的評選等活動(dòng)，讓家庭積極參與到活動(dòng)中，家園同步為孩子營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。
二、班級活動(dòng)區游戲的開(kāi)展
1、把活動(dòng)區游戲材料的搜集作為教育的'契機
活動(dòng)區游戲需要大量的、不斷豐富的各種原始材料，這些材料隨主題的進(jìn)展需要孩子和家長(cháng)參與完成搜集任務(wù)，在搜集過(guò)程中需要我們有意識地引導孩子習得資料搜集常識，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)、統計等。
2、帶動(dòng)兩位小老師進(jìn)行連續的子課題研究和探索。將學(xué)習到的《指南》精神，運用到觀(guān)察、分析、反思、改進(jìn)中，在學(xué)期結束時(shí)整理研究結果。
三、良好行為習慣養成
1、結合“6s管理”，做到班級物品整潔有序，布局合理，讓每一個(gè)物品都一個(gè)家，三人配合保持。培養有序、規則意識，讓標記告訴孩子該怎么做。
2、引導幼兒主動(dòng)配合晨檢和午檢，通過(guò)各種安全演練活動(dòng)、每周健康活動(dòng)與隨機健康教育相結合活動(dòng)，讓幼兒了解傳染病預防和基本的衛生習慣的知識，促進(jìn)幼兒自我保護意識、等方面的發(fā)展，加強自理能力的培養。
3、建立班級“備忘
錄”，注重保育細節。
4、借助 “節日”主題實(shí)踐活動(dòng)，使各項活動(dòng)更加的情景化，在體驗中，增進(jìn)
親子感情，懂得感恩、習得禮儀。
5、有計劃的開(kāi)展好幼小銜接活動(dòng)，為幼兒順利適應小學(xué)做好基礎。我們會(huì )把幼小銜接活動(dòng)，納入具體課程計劃中，結合小學(xué)生活、教育的一些基本行為習慣要求，如，坐姿、握筆姿勢、用眼衛生、自我服務(wù)意識、任務(wù)意識、獨立意識等開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，加強幼兒頸部肌肉、腿部肌肉等的鍛煉，提高幼兒身體的素質(zhì)和對環(huán)境的適應能力。
6、家長(cháng)志愿者活動(dòng)。繼續鼓勵家長(cháng)走進(jìn)幼兒園參與到班級活動(dòng)中，結合主題、節日、家長(cháng)特長(cháng)等，利用自己的專(zhuān)業(yè)知識與技能，豐富我們的課程資源，激發(fā)家長(cháng)的參與意識，提高家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，參與到家長(cháng)志愿者活動(dòng)中來(lái)。
總之，我們三位老師將團結一致、同心協(xié)力的把工作做好、爭取更多的收獲成長(cháng)與快樂(lè )。
幼兒園春季工作計劃10
一、日常保教工作
本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn)，繼續全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，適應小學(xué)生活，真正的做到保教并重。
1、能主動(dòng)積極地傾聽(tīng)別人談話(huà)，用普通話(huà)與同伴交流，態(tài)度自然大方，會(huì )用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力。
(1)繼續為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言交往環(huán)境，在日常生活中繼續為幼兒提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。首先開(kāi)展有趣的聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中按照一定的規則練習口頭語(yǔ)言，在活動(dòng)時(shí)教師將注重幼兒傾聽(tīng)能力的培養，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的談話(huà);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來(lái)的集體集中，適當安排小組集中，讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，又使幼兒在交往中培養一定的傾聽(tīng)能力;最后充分利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)了解家庭是孩子學(xué)習語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語(yǔ)言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽(tīng)、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒欣賞時(shí)提一些問(wèn)題，供幼兒在傾聽(tīng)時(shí)思考，幫助他們理解作品內容。
(2)幼兒馬上就要入小學(xué)了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，我們將利用圖書(shū)、繪畫(huà)為幼兒創(chuàng )設書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習情景，多鼓勵幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書(shū)帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過(guò)程中，合《字寶寶》課程，引導幼兒認讀一些簡(jiǎn)單的漢字，逐步幫助幼兒養成喜歡閱讀的良好習慣。
2、(1)學(xué)習20以?xún)鹊臄导凹訙p，認識空間和時(shí)間
為幼兒提供一定的.活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。在集體學(xué)習活動(dòng)中，對于有些的數學(xué)知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀(guān)察，提出問(wèn)題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問(wèn)題，獲得新的知識;在小組活動(dòng)中，我們將注重數學(xué)區角活動(dòng)，如在區角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開(kāi)交流、相互討論，學(xué)習同伴解決問(wèn)題的策略，糾正錯誤，共同游戲;同時(shí)，讓家長(cháng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關(guān)心周?chē)h(huán)境中物體的數量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長(cháng)短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習“數學(xué)”的興趣。
(2)引導幼兒積極探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現象，能自己發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案。
為幼兒創(chuàng )設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會(huì )科學(xué)現象。在一日活動(dòng)中開(kāi)展科學(xué)游戲活動(dòng)、角落科學(xué)活動(dòng)、種植飼養活動(dòng)等科學(xué)活動(dòng)，如：科學(xué)游戲活動(dòng)，提供一些材料或玩具，讓幼兒通過(guò)參與一定規則、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;又如：種植飼養活動(dòng)，利用年段自然角開(kāi)展一些小小的種植、飼養活動(dòng)，引導幼兒通過(guò)反復的觀(guān)察、探索、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時(shí)，利用家長(cháng)資源，鼓勵家長(cháng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀(guān)、游覽的機會(huì )讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現自己的情感和體驗。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng )造;最后利用社區資源，讓家長(cháng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、保持個(gè)人衛生，并能注意到周?chē)h(huán)境的衛生，進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力。
創(chuàng )設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節中滲透教育，教育幼兒學(xué)會(huì )自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔;手臟、臉臟后能及時(shí)清洗;會(huì )做餐后、午睡活動(dòng)后的簡(jiǎn)單整理工作;有獨立生活能力，并將根據日常生活環(huán)節反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時(shí)，要求家長(cháng)在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書(shū)包等;此外，可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，這樣幼兒在老師和家長(cháng)的共同努力下，在入學(xué)以前就會(huì )做很多事，自理能力有所增強，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應小學(xué)的集體生活。
5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過(guò)程中出現的問(wèn)題。
幼兒園春季工作計劃11
在新的幼兒園建立，來(lái)了一批新的老師，新幼兒園要實(shí)行目標管理工作計劃有利于提高全面貫徹教育方針的自覺(jué)性、有利于調動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。對此幼兒園教師工作計劃如下：
一、指導思想：
樹(shù)立先進(jìn)教育理念，加大科研力度，大力實(shí)施名師工程，建設高素質(zhì)的教師隊伍。以?xún)?yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，提高幼兒園的知名度和競爭力。堅持教育創(chuàng )新，積極探索多層次、多元化辦學(xué)、辦園模式，滿(mǎn)足幼兒及其家長(cháng)不同的教育需求。
繼續深入落實(shí)精神，更新教育思想，確立現代育人觀(guān)念，遵循幼兒身心發(fā)育和成長(cháng)的基本規律，堅持教育就是培養習慣的理論，重點(diǎn)培養幼兒良好的生活衛生習慣、行為和與大家共享、和睦相處的優(yōu)良品質(zhì)及自主、自信的性格，啟迪智慧，激發(fā)求知欲望促進(jìn)幼兒輕松愉快、健康活潑的成長(cháng)。
二、堅持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。
(1)鼓勵教師通過(guò)各種渠道提高自己的學(xué)歷。
(2)開(kāi)展園內的`教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)評比、取長(cháng)補短、互相提高、共同進(jìn)步。
(3)外出學(xué)習時(shí)將學(xué)習內容記錄或攝影回來(lái)，在教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習、討論。
(4)定期召開(kāi)教研會(huì )議，組織教師學(xué)習幼教新動(dòng)態(tài)，新理念、搜索新消息。
(5)開(kāi)展教師技能訓練。
三、教研方面。
1、成立教研小組并加強教研小組的領(lǐng)導，完善教研各項規章制度，根據我園四個(gè)辦園特色、電腦、英語(yǔ)口語(yǔ)、社區網(wǎng)絡(luò )，以教研為突破口中，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，服務(wù)質(zhì)量跟上去，才能做到各符其實(shí)讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
2逐步形成“兩全”和“三以”的服務(wù)目標和辦園特色。即為全體幼兒服務(wù)，為幼兒的全面發(fā)展服務(wù);以保教質(zhì)量為核心，以思想建設為基礎，以科學(xué)管理做保證，不斷提高管理工作的規范化，科學(xué)化。加強軟件建設，提高現代教育技術(shù)水平和運用現代教學(xué)設備的能力。加強家園工作，統合家長(cháng)和社會(huì )的教育資源，形成教育合力，實(shí)現家園共育。
3培養健康、活潑、文明、禮貌自主、自信的幼兒。
抓好幼兒的常規教育，培養幼兒良好的生活衛生習慣和活潑、開(kāi)朗的性格，讓幼兒多動(dòng)手，自己的事情盡可能自己做。認真落實(shí)新精神，運用多種形式，培養幼兒良好精神風(fēng)貌和愛(ài)國家、愛(ài)幼兒園、尊老愛(ài)幼、關(guān)心他人的情感。充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現室、圖書(shū)閱覽室的作用，豐富幼兒知識，開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養完整兒童。利用幼兒輪流當班長(cháng)、做小組長(cháng)的形式，培養幼兒自我管理，自我約束的能力，樹(shù)立自信心。
4拓展教育途徑，突出特色教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
要針對幼兒園及幼兒教育活動(dòng)中出現的情況，設立專(zhuān)題研究，真正解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題。注重第一手資料的掌握和積累。切實(shí)發(fā)揮教育科研的先導作用，進(jìn)一步改進(jìn)和加強教育科研工作。扎扎實(shí)實(shí)做好各項課題的實(shí)驗和研究工作，同時(shí)做好結題課題應用和推廣工作，切實(shí)發(fā)揮實(shí)驗園的教育輻射作用。
今后將再接再厲努力將幼兒園辦成有特色的一流園所，大家所期望的心目中的好園所。使每個(gè)教師都成為優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的幼師。
幼兒園春季工作計劃12
一、指導思想：
本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀(guān)念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
（一）加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)：
為了適應教育的新形勢新要求，轉變教育觀(guān)念，本學(xué)期我們將在提高加強師德教育，教師隊伍素質(zhì)上多努力。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學(xué)習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個(gè)心理健康者，營(yíng)造和諧的小社會(huì )。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，主題教育活動(dòng)，團組織批評與自我批評活動(dòng)，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、團結進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。
2、加強理論學(xué)習，積極構建學(xué)習型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長(cháng)。根據幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng )新為動(dòng)力，加強教育理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。只有學(xué)習才能不斷進(jìn)步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習方法，鼓勵教師不斷充電、充實(shí)自我。組織教師學(xué)習理論知識，園內園外相結合、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。
3、精心指導好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓好新教師的培養工作，通過(guò)教研活動(dòng)、聽(tīng)課評課、以老帶新、師徒結對等形式，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平。積極開(kāi)展教學(xué)評比活動(dòng)，為新教師成長(cháng)搭建舞臺。
（二）切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規工作，確保保教質(zhì)量：
1、要求教師認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計劃，設計教學(xué)活動(dòng)，認真做好每節課的課前準備，利用現有的教學(xué)資源為教學(xué)內容服務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)方法，，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎上富有個(gè)性的發(fā)展。
2、繼續開(kāi)展集體備課工作，在原有工作基礎上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說(shuō)課，然后進(jìn)行集體討論。使教師對教學(xué)內容做到心中有數，提高集體備課的質(zhì)量。
3、抓好班級常規，規范一日活動(dòng)，加強對班級常規教師常規的檢查工作。各班要根據本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開(kāi)展各項活動(dòng)，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
4、以考核細則規范教師教育教學(xué)常規，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規的管理，組織教師學(xué)習細則，并以此為準繩指導規范教學(xué)工作秩序，培養良好的教育行為。
（三）營(yíng)造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效。
�。�、隨著(zhù)教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問(wèn)題會(huì )不斷涌現。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現課題研究過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng )新，深入開(kāi)展備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，共同合作研究。定期開(kāi)展全園性的研討、交流活動(dòng)，解決教研工作中碰到的問(wèn)題，汲取他園、他人的教育科研成果。并根據幼兒園的實(shí)際，認真開(kāi)展好各項教研工作。
2、以人為本，提升教師教研水平。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究、繼續教育等有機結合起來(lái)，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，加強園本培訓。
3、本學(xué)期我們將通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”等方法請專(zhuān)家來(lái)園示范指導或組織教師到其他幼兒園觀(guān)摩示范課；讓教師們走近更多的專(zhuān)家、名師，在與專(zhuān)家、名師的直接對話(huà)中掌握新的'教育動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。
4、注重教學(xué)反思。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們在學(xué)習新理論、新觀(guān)念的同時(shí)，要加強對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過(guò)程中，提高發(fā)現、分析、研究、解決問(wèn)題的能力，在研究中學(xué)習、在學(xué)習中成長(cháng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫(xiě)好教學(xué)活動(dòng)反思，及各項活動(dòng)總結，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師。
（四）堅持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
1、積極開(kāi)展游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒社會(huì )化個(gè)性的發(fā)展。
游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì )化、個(gè)性發(fā)展的有效途徑。所以，各班要按計劃開(kāi)展好角色游戲，做好指導工作。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動(dòng)室、走廊、操場(chǎng)等合理設置游戲場(chǎng)地，指導幼兒開(kāi)展生動(dòng)的游戲，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
在開(kāi)展好角色游戲的同時(shí)，各班要結合主題需要合理創(chuàng )設區角活動(dòng)環(huán)境，結合本班的實(shí)際，安排充足的時(shí)間和空間開(kāi)展游戲。并根據本次游戲情況對下一次游戲采取相應的調整措施，游戲之后要及時(shí)記錄并反思。
2、注重積極體驗，培養幼兒健全人格。
本學(xué)期接踵而至的節日里蘊含著(zhù)豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節、植樹(shù)節、五一勞動(dòng)、六一節等節日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、愛(ài)他人、愛(ài)祖國的教育。
3、注重養成教育，培養幼兒的良好行為習慣。
良好的生活、衛生、學(xué)習等行為習慣，將會(huì )使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養成教育，注意培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、有禮貌、守紀律的良好習慣，培養幼兒樂(lè )意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì )分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性。小班幼兒要重點(diǎn)培養其良好的衛生習慣、學(xué)會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)；中班幼兒要重點(diǎn)培養其自理服務(wù)和自我保護能力；大班幼兒則要重點(diǎn)培養其規則意識和良好的學(xué)習及行為習慣，如看書(shū)、繪畫(huà)、的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力等。
（五）積極開(kāi)展家園互動(dòng)，增強家園合力
教師要認真做好家訪(fǎng)工作，靈活利用校訊通、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長(cháng)及時(shí)交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。
（六）做好幼小銜接，為入小學(xué)作準備。
1、鼓勵幼兒自帶圖書(shū)在課余時(shí)間閱讀并與同伴分享，運用講故事、游戲等多種形式來(lái)加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語(yǔ)言表達能力。
2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實(shí)、不說(shuō)謊話(huà)。同伴之間團結友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動(dòng)。
3、培養幼兒良好的坐、讀姿勢。上課時(shí)做到注意力集中，認真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述，養成要說(shuō)話(huà)先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話(huà)、普通話(huà)、響亮話(huà)。愛(ài)護圖書(shū)、學(xué)習用品等。
幼兒園春季工作計劃13
一、積極探索，與時(shí)俱進(jìn)
為了提高自身素質(zhì)和增強自信，我們要加強學(xué)習，不斷提高自己的知識水平。同時(shí)，我們還要促進(jìn)學(xué)習交流和互動(dòng)，樹(shù)立求知意識，善于學(xué)習和勇于創(chuàng )新。團隊合作也是非常重要的，我們要主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，用心去做，用心去體會(huì )。除了向書(shū)本學(xué)習，我們還應該向同事學(xué)習，向自己學(xué)習，不斷在學(xué)習中進(jìn)行積極的探索。最重要的是，我們要促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì )”，即學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生存。我們要有計劃，有目標，主動(dòng)地工作，克服消極心態(tài)，樹(shù)立積極態(tài)度，與全園的工作保持一致。
二、重視安全、保衛工作
安全是我們工作中的首要任務(wù)，我們要繼續做好全園的安全工作。食堂每天要做好餐用具的消毒，食物的.驗收，并做好相應的登記工作。同時(shí)，食堂也要繼續做好下班前的各種檢查工作，確保人離門(mén)鎖，防止外人進(jìn)入。食堂還要做好各種機器的安全操作。門(mén)衛要盡快熟悉新生和家長(cháng)，堅守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門(mén)，并繼續做好來(lái)訪(fǎng)者的登記和詢(xún)問(wèn)工作。門(mén)衛還要在下班前對電器、電源、門(mén)窗進(jìn)行常規檢查。只有重視安全工作，我們才能確保幼兒園的安全環(huán)境。
三、各部門(mén)日常工作要點(diǎn)
1、庫房管理與采購
在新學(xué)期開(kāi)始前，我們要購置和發(fā)放新生床上用品等物品。同時(shí)，我們還要做好班級衛生用品和辦公室用品的購進(jìn)和發(fā)放工作。每個(gè)月，我們還要做好固定資產(chǎn)的對賬和盤(pán)存工作。如果班級的床和椅子出現問(wèn)題，我們也要及時(shí)進(jìn)行維修。另外，我們還要投放沙池玩具和體育器材，為幼兒提供更好的學(xué)習和娛樂(lè )環(huán)境。
2、維修工作
在新學(xué)期開(kāi)始前，我們要擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的各種體育器材，并整理好體育用品房的器材。每周一，我們要認真檢查和維修活動(dòng)場(chǎng)所的大型玩具和體育器材，確保其安全性。此外，每周我們還要對食堂的燃氣、電器設備和門(mén)窗進(jìn)行全面的檢查和修理。如果發(fā)現門(mén)窗有問(wèn)題，我們也要及時(shí)處理。同時(shí)，我們還要檢查各班級、走廊、大廳和辦公場(chǎng)所的照明設施，如有問(wèn)題要立即維修。
3、財務(wù)工作
我們要做好新生的各種收費以及班級的雜費收繳工作。每個(gè)月，我們要按時(shí)公布伙食盈虧帳。同時(shí)，我們還要按時(shí)發(fā)放各種工資、獎金和津貼。此外，我們還要做好每月的財務(wù)報表上報工作，確保財務(wù)工作的準確性和及時(shí)性。
4、食堂工作
食堂的衛生是非常重要的，我們每天都要做好廚房?jì)韧獾那鍧嵐ぷ�。根據幼兒的飯量大小、分餐與開(kāi)餐的先后，我們要安排好分餐，并注意飯菜的保溫。在學(xué)期結束前，我們還要清點(diǎn)餐用具。另外，食堂是重地，我們要嚴格禁止非工作人員進(jìn)入。
5、門(mén)衛工作
門(mén)衛要種好園地和綠化植物，并定期進(jìn)行施肥和修剪。我們還要做好大型玩具的管理工作。每天，門(mén)衛要做好責任區的衛生工作。放學(xué)后，門(mén)衛要整理操場(chǎng)和大廳的玩具和物品。
四、復評工作
針對復查省級一類(lèi)幼兒園提出的整改意見(jiàn)，我們會(huì )在這個(gè)學(xué)期中改進(jìn)存在的問(wèn)題并不斷完善工作。我們會(huì )認真對待每一項建議，并采取措施進(jìn)行改進(jìn)，以提升幼兒園的質(zhì)量和水平。
幼兒園春季工作計劃14
一、指導思想：
為切實(shí)加強幼兒園安全工，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，強化全體師生對“平安”的高度認識和觀(guān)念。根據平安校園創(chuàng )建實(shí)施意見(jiàn),結合幼兒園實(shí)際制定本工作計劃。
二、工作目標：
認真學(xué)貫徹執行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規定，建立各項安全規章制度，健全各級領(lǐng)導之間的安全工作組織結構，按照“準主管，準負責”的原則層層落實(shí)簽訂安全目標工作、責任書(shū)，做到各項到位責任到位、經(jīng)常向家長(cháng)、幼兒進(jìn)行安全教育。教育的內容，以交通安全、消防安全、防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突出事故為重點(diǎn)。加強法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的.防范意識提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、工作措施：
1、健全組織領(lǐng)導，確保工作到位，完善園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組、伙委會(huì )領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議，制定工作計劃、研究實(shí)施執法、解決安全工作中的問(wèn)題。布置相關(guān)的工作任務(wù)，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。
2、加強宣傳教育、提高安全意識。組織教師認真學(xué)習上級有關(guān)安全文件和通報，學(xué)習本園制定的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn)，對教職工開(kāi)消防知識。應急救生知識、保健衛生常識培訓。利用家長(cháng)、幼兒園和園內宣傳欄開(kāi)展安全，衛生知識教育，增強教職工和家長(cháng)的安全防范意識和知識。
3、建立建全領(lǐng)導機構和有關(guān)規章制度,層層落實(shí),責任,各部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員,加強幼兒園安全管理，加強值班管理。
4、 定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)行全面檢查，加強安全管理。
5、對幼兒進(jìn)行交通安全教育，預防交通事故和事外事故的發(fā)生。
6、要加強幼兒園值班人員的責任，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁閑雜人員隨意進(jìn)入中心園，嚴格執行門(mén)衛制度及出入人員登記制度。
7、后勤人員要加強園內安全檢查，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、完善食堂各項制度，堅持貫徹執行《食堂衛生法》，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛生許可的單位和個(gè)人購買(mǎi)食品，不許有過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件，事故的發(fā)生。
9、要積極配合地方派出所，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作，嚴厲打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學(xué)工作。
10、加強發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護教育，每學(xué)期組織全國師生進(jìn)行火災防震避險疏散演練。根據區教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。
11、抓好幼兒日�；顒�(dòng)的安全防范，規范教職工嚴格規定帶班老師須留心觀(guān)察幼兒情況，不準擅自離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)防范措施。把安全組織管理做好做實(shí)。
四、月份工作安排：
二月份
1、制定幼兒園，年級組安全計劃。
2、幼兒園開(kāi)學(xué)安全工作自查不督查。
3、幼兒園食堂食品衛生檢查。
4、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組會(huì )議。
三月份
1、進(jìn)行交通安全知識講座。
2、組織教師學(xué)習幼兒園安全條例相關(guān)知識。
3、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組會(huì )議。
四月份
1、法制教育講座。
2、幼兒園安全宣傳活動(dòng)。
3、組織幼兒進(jìn)行防震避險疏散演練。
4、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組會(huì )議。
五月份
1、幼兒心理健康講座。
2、各年級組安全教育活動(dòng)。
3、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組會(huì )議。
六月份
1、幼兒園安全工作會(huì )議總結上半年幼兒園安全工作。
2、收集整理幼兒園安全工作。
3、各年級組安全教育活動(dòng)。
七月份
幼兒園園舍大檢查，進(jìn)行維修完善工作。
幼兒園春季工作計劃15
近年來(lái)，社會(huì )治安事件頻發(fā)，安全問(wèn)題備受關(guān)注。幼兒園作為兒童成長(cháng)的地方，安全工作更顯重要。為了保障幼兒園師生的人身安全，加強幼兒園安全管理工作，特制定本《幼兒園20xx春季安全工作計劃》，積極開(kāi)展全方位的安全工作，切實(shí)保障師生的安全和身心健康。
一、安全隱患排查及整改
1.組織開(kāi)展全園安全隱患排查，重點(diǎn)檢查幼兒園院內外的安全隱患，包括建筑設施、游樂(lè )器材、食品衛生、消防設施等。對發(fā)現的安全隱患，及時(shí)制定整改方案，列出整改清單，并責成相關(guān)責任人限期整改，確保安全隱患得到及時(shí)消除。
2.加強食品安全管理，對廚房衛生進(jìn)行嚴格監督和檢查，保證食品衛生安全，定期對食品進(jìn)行抽檢，杜絕不合格食品進(jìn)入幼兒園，確保兒童的健康成長(cháng)。
3.對幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行治理，加強對周邊交通道路的管理，加設交通標志，明確交通秩序，保障師生安全出行。
二、加強校園安保工作
1.組織力量，維護幼兒園校園周邊的.治安秩序，加大對周邊治安問(wèn)題的巡視力度，確保幼兒園師生平安。
2.加強校園門(mén)衛值守，做好校園門(mén)衛檢查工作，確保外來(lái)人員進(jìn)出幼兒園的合法性，并做好登記工作，杜絕陌生人進(jìn)入校園。
3.配備專(zhuān)職保安人員，加強校園內部巡邏，保障校園內部的安全和秩序。
三、兒童意外傷害預防
1.加強對幼兒園幼兒的安全教育，特別是交通安全、火災逃生、溺水等安全知識的普及和教育，提高兒童的安全意識和自我保護能力。
2.定期組織消防演練和逃生演練，確保師生熟悉逃生路線(xiàn)和逃生技巧，增強應急處理能力。
3.教師加強對幼兒的安全看護，嚴格按照規定的比例對幼兒進(jìn)行看護，并嚴禁將幼兒?jiǎn)为毩粼诮淌一蚱渌麍?chǎng)所。
四、突發(fā)事件應急預案
1.建立健全突發(fā)事件應急預案，對火災、地震、風(fēng)暴等突發(fā)事件做好預案，明確各項責任人的任務(wù)分工和應急處置措施。
2.定期對應急預案進(jìn)行演練，提高教職工的應急處置能力，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，能夠迅速、有序地進(jìn)行救援和處理。
五、家長(cháng)安全教育
1.加強對家長(cháng)的安全教育，普及安全知識，提醒家長(cháng)注意兒童安全，避免家長(cháng)在校園周邊出現違規行為，實(shí)現幼兒園與家長(cháng)的緊密配合，共同保護幼兒的安全。
2.建立家長(cháng)安全意識宣傳日，邀請專(zhuān)家對家長(cháng)進(jìn)行安全教育，引導家長(cháng)正確對待兒童安全問(wèn)題，培養家長(cháng)的安全意識和責任意識。
本《幼兒園20xx春季安全工作計劃》致力于全面加強幼兒園的安全管理工作，切實(shí)保障師生的安全和身心健康。通過(guò)全園安全隱患排查及整改、加強校園安保工作、兒童意外傷害預防、突發(fā)事件應急預案和家長(cháng)安全教育等系列舉措，確保幼兒園的安全穩定。希望全體教職工和家長(cháng)能夠共同努力，建立起一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，為孩子們的健康成長(cháng)保駕護航。
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