工作計劃（優(yōu)選10篇）

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、目標

　　本班共有學(xué)生四五人，由于是普通班，班上男生很多，而且學(xué)生身上留有很多不難的習慣。主要表現為，行為較為自由，自覺(jué)性較差自主學(xué)習能力不強，有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識，依賴(lài)性特別強，作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，很多人不能盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活。有的家庭情況也比較復雜，家庭結構不完整的`較多，通過(guò)《中學(xué)生日常行為規范》和《禮儀規范》的學(xué)習，絕大部分學(xué)生懂得用規范約束行為。

　　二、具體內容

　　1、 注重班委干部培養和建設。通過(guò)接觸和了解選一些工作能力較強有責任心的學(xué)生做班委干部。

　　2、 明確各個(gè)班委干部的分工，使他們懂得各負其責，盡自己的最大努力把工作作好，樹(shù)立為班級體的建設貢獻自己力量的思想，同時(shí)對自己要求嚴格，在班上起到榜樣的作用。

　　3、 定期召開(kāi)班委會(huì )議，及時(shí)了解班級的思想動(dòng)態(tài)和具體情況。

　　4、 對特殊學(xué)生通過(guò)多種途徑采取多種方法開(kāi)展特殊教育

　　5、 組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生禮儀規范》

　　三、本學(xué)期解決的幾個(gè)問(wèn)題

　　1、 學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)

　　2、 強化規范教育樹(shù)立規范意識

　　3、 狠抓課堂紀律、課間文明

　　四、采取的主要措施

　　1、 向學(xué)生說(shuō)明學(xué)習的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)

　　2、 組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生禮儀規范》

　　3、 積極上好每一堂班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行有目的的教育

　　五、主題班會(huì )的內容及安排

　　1——4周xx學(xué)生文明行為習慣教育作到好習慣我明白

　　5 ——10周xx強化常規教育作到好習慣我能行

　　11——14周xx 強化班級意識強化集體榮譽(yù)感為班級爭光添彩

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，堅持面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。針對幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng )造條件，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)、教育環(huán)境的創(chuàng )設、日常生活的管理、家長(cháng)工作的開(kāi)展等途徑，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和班級：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月—7月，活動(dòng)時(shí)間為一學(xué)期。

　　活動(dòng)班級：大一班 大二班

　　三、活動(dòng)目標

　�、宄醪金B成良好的學(xué)習習慣(傾聽(tīng)習慣、閱讀習慣等)、生活能力(自我服務(wù)能力、自我保護能力等)，建立初步的規則意識、任務(wù)意識。

　�、嬗腥胄�學(xué)的愿望和興趣，向往小學(xué)的生活，具有積極的情感體驗。

　�、绯醪搅私庑�學(xué)的學(xué)習活動(dòng)特點(diǎn)和課堂教學(xué)規范，對各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)形成好奇心和求知欲。

　　四、動(dòng)實(shí)施步驟

　　第一階段：?jiǎn)��?dòng)、探索階段(20xx年2月—3月)

　　1.成立幼小銜接接工作組，明確責任，分工到人。

　　2.加強教師“幼小銜接”的理論學(xué)習，通過(guò)培訓、討論、辯論等形式，了解小學(xué)生的行為習慣、心理特點(diǎn)和小學(xué)的教育目標及要求。

　�、耪J真學(xué)習綱要，深入了解“幼小銜接”的目的和任務(wù)。

　�、平Y合各班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習興趣和各班使用的'教材，通過(guò)在一日生活的各個(gè)環(huán)節中滲透“幼小銜接”的工作方法，全面展開(kāi)“幼小銜接”活動(dòng)。

　�、谴蟀嘟處熤�間分享交流，將自己積累的關(guān)于幼小銜接互動(dòng)指導策略的經(jīng)驗進(jìn)行分享。

　　3.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長(cháng)們能夠主動(dòng)配合幼兒園，并能積極的參與到此項工作中來(lái)。

　�、旁诩议L(cháng)會(huì )上介紹《幼小銜接計劃》讓家長(cháng)了解“幼小銜接”的目的和意義，引起家長(cháng)的足夠重視，并能積極有效的配合我們的工作，達到家園共育的目的。

　�、崎_(kāi)展有關(guān)幼兒小銜接的系列講座或咨詢(xún)活動(dòng)。

　�、桥c家長(cháng)共同探討孩子在生活、學(xué)習、能力等方面存在的問(wèn)題。

　　第二階段：實(shí)施與調整提高階段(20xx年3月—7月)

　　1.開(kāi)展《我上小學(xué)了》等主題活動(dòng)，使幼兒初步了解小學(xué)生活。

　　2.參觀(guān)小學(xué)、體驗生活，進(jìn)一步感受小學(xué)的生活，了解小學(xué)生的學(xué)習生活與責任意識。

　　3.做好各項準備工作

　�、湃雽W(xué)前思想準備：通過(guò)參觀(guān)小學(xué)請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。

　�、粕眢w方面的準備：

　　通過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

　　為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當延長(cháng)幼兒學(xué)習時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。

　　在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

　　注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話(huà);知道不能玩水、玩火，玩電。

　�、仟毩⑸�活能力的準備：

　　通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。

　　培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　�、葘W(xué)習方面的準備：

　　培養孩子學(xué)習方面的動(dòng)手操作能力：學(xué)習整理自己的書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護并看管好自己的物品，學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習工具。

　　培養孩子良好的學(xué)習習慣：

　　五、保證措施

　�、寮訌婎I(lǐng)導，健全組織。

　　切實(shí)加強對活動(dòng)的組織與領(lǐng)導，加強活動(dòng)過(guò)程的管理，確�；顒�(dòng)有條不紊地進(jìn)行。

　�、媛鋵�(shí)目標責任制。

　　將各項工作做到定時(shí)間、定內容、定責任人、定活動(dòng)方式，定活動(dòng)地點(diǎn)，確�；顒�(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。

工作計劃 篇3

　　1、工程將進(jìn)入基礎及主體施工階段，施工隊伍多，施工項目多，所涉及到的技術(shù)資料項目繁雜，這對我的工作能力也是一項考驗，我將一如既往的認真履行自己的職責。加強對各施工單位土建、安裝、安全資料的監管力度，定期對其進(jìn)行查閱，保證技術(shù)資料及時(shí)、完整的整理，并達到質(zhì)檢站的驗收要求。

　　2、認真做好各項重要文件、施工中往來(lái)函件的收發(fā)、記錄、存檔工作。

　　3、協(xié)助工程部各專(zhuān)業(yè)工程師，做好各項施工資料的整理、存檔工作。

　　能參與建設林橋社區生活保障房這樣建筑規模大、施工項目多、配套設施齊全的工程，我感到很幸運也很驕傲。比起其他同事，我的力量是微不足道的，今后工作中存在的.不足之處，望各位領(lǐng)導與同仁給予批評指正。我將總結過(guò)去的不足繼續努力工作，為公司的建設貢獻自己的微薄之力!

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以學(xué)校和教導處的工作計劃為基礎，圍繞提高課堂教學(xué)的有效性為中心，以區級課題《新課程實(shí)施的區域推進(jìn)策略改進(jìn)研究》中的課程統整內容的研究為契機，大力、有效的推進(jìn)課程教育的改革，做到切實(shí)的轉變教育的觀(guān)念，增強教師的能力和水平;開(kāi)展集體備課，深入課堂，及時(shí)調研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造“書(shū)香味、學(xué)術(shù)味、人情味”的工作氛圍。

　　二、主要工作

　　(一)學(xué)好理論，更新觀(guān)念，加強合作

　　1、為了更好地開(kāi)展課程統整工作，上學(xué)期我們組重溫了《課標》，本學(xué)期我們準備再組織教師進(jìn)一步學(xué)習研究《考綱》。要圍繞課程統整、提高課堂教學(xué)有效性等問(wèn)題，結合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。

　　2、為了營(yíng)造教研組更濃的“書(shū)香味”，語(yǔ)文教師要堅持學(xué)習《語(yǔ)文學(xué)習》、《語(yǔ)文報》等教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路;結合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)內功，從而更好地適應素質(zhì)教育對語(yǔ)文教師所提出的更高的要求。

　　3、結合教育教學(xué)實(shí)際和課程統整課題研究，在教研組層面，建立對話(huà)、反思、合作、探究的研修交流。由于學(xué)期課程統整一般采取組員分工的“切塊拼接”式方法，即先由每位教師分別承擔某一部分的統整，再在教研組中集體協(xié)商整體組合，這就需要教師團隊的`緊密協(xié)作、互助和學(xué)習。

　　4、結合校本培訓“改進(jìn)評課方式，提高課堂教學(xué)有效性”這一主題，積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，及時(shí)上傳評課心得。

　　(二)、抓好常規，做到減負增效

　　備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)，教學(xué)過(guò)程五個(gè)基本環(huán)節，抓課堂教學(xué)常規的落實(shí)應該成為教研組常駐不懈的工作。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。要對照新的課程標準的要求，真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識，轉變學(xué)生的學(xué)習方式;做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要，努力促使課堂教學(xué)結構的最優(yōu)化，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。

　　加強常規調研，確保減負增效。進(jìn)一步規范教研組活動(dòng)制度，提高每次教研活動(dòng)的針對性、實(shí)效性。強化整體意識，發(fā)揮整體力量，實(shí)現資源共享。強化備課組長(cháng)的責任意識，在統籌全組工作的前提下，備課組長(cháng)分工負責。每月的月考命題會(huì )審要認真落實(shí)。同時(shí)，教研組將配合教導處通過(guò)聽(tīng)課、抽查備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規落實(shí)情況。

　　(三)、加強備課組建設，提高課堂教學(xué)有效性

　　加強備課組建設，只有教師“有備而來(lái)”，學(xué)生才能“滿(mǎn)載而歸”。開(kāi)學(xué)初，我們要求語(yǔ)文組教師先要備好兩周的課。平時(shí)我們的備課高度是在教材與學(xué)生之間找到“共振點(diǎn)”;備課的寬度是在語(yǔ)文與生活的聯(lián)系中找到“啟迪點(diǎn)”;備課的力度是在個(gè)體與集體力量中找到“平衡點(diǎn)”。備教材要做到鉆研教材，胸中有譜;備學(xué)生要求做到掌握特點(diǎn)，因材設教。努力做到三個(gè)“精致化”：即精致化設計，精致化展開(kāi)，精致化延續。備課，應該成為一項被放大效應的基礎性工作。大家一起共同鉆研，在共享電子備課的基礎上，由主備老師把自己的教學(xué)設計敘說(shuō)一遍，再由其他老師補充或提建議。在個(gè)人備課時(shí)，再根據自己班級的實(shí)際修改教案，用心調整每個(gè)重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節，體現二次備課的理念。

　　(四)、加強課題研究，鞏固教研組特色項目

　　語(yǔ)文組每位教師要在區、校級課題的引領(lǐng)下，積極投入各子課題的研究，通過(guò)研究，提升理論水平，增加實(shí)踐智慧，確保教學(xué)的高效。進(jìn)一步加強課題研究過(guò)程管理，及時(shí)計劃、及時(shí)總結，鼓勵老師們能結合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫(xiě)論文。語(yǔ)文教研組結合我校原有的主題閱讀的特色，繼續在我校開(kāi)展課內閱讀活動(dòng)。(五)、堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

　　全體九年級語(yǔ)文老師要深入學(xué)習教研室有關(guān)中考改革的精神，學(xué)認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，有針對性地做好畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和復習工作。為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復習工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展一次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。

　　(六)、組織征文、競賽等活動(dòng)，豐富學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的方式

　　本學(xué)期語(yǔ)文組為豐富校園的書(shū)香味，將和校政工處聯(lián)手，一起組織一次讀書(shū)活動(dòng)，語(yǔ)文組負責向每個(gè)年級推薦相應的書(shū)目，然后將以征文的、知識競賽等方式開(kāi)展這項活動(dòng)。

　　三、每月具體工作

　　月份內容

　　九月

　　1、計劃交流

　　2、課程統整交流

　　十月

　　1、《考綱》的學(xué)習

　　2、月考及質(zhì)量分析

　　3、讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)4、課程統整說(shuō)課

　　十一月

　　1、初三水平考質(zhì)量分析及各年級期中考試質(zhì)量分析

　　2、課程統整交流與展示課

　　3、常規檢查

　　十二月

　　1、月考及質(zhì)量分析

　　2、課程統整說(shuō)課

　　一月

　　1、讀書(shū)交流

　　2、下學(xué)期課程統整工作安排

　　3、期末復習和考試

　　4、期末考試質(zhì)量分析

　　5、期末工作小結

工作計劃 篇5

　　一、工作目標：

　　根據學(xué)校的工作計劃，結合本組的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)全組教師的討論，確定工作目標和具體措施，明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，工作要點(diǎn)有：（1）組織教師認真學(xué)習教育理論，提高教師的理論素質(zhì)。（2）抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節（備課、上課、作業(yè)、輔導、考查）的`管理，提高課堂教學(xué)效率。（3）積極開(kāi)展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導教學(xué)。（4）組織公開(kāi)教學(xué)，開(kāi)展聽(tīng)課和評課活動(dòng)。（5）關(guān)心培養青年教師，使之早日成為教學(xué)骨干。各教師在優(yōu)化過(guò)程、減輕負擔、提高質(zhì)量的前提下，提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)。初一抓好起始階段數學(xué)學(xué)習習慣的養成；初二抓好“平幾”基礎教學(xué)，培養數學(xué)素質(zhì)；初三初四多角度訓練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高數學(xué)解題能力。圍繞目標，教研組有計劃，有內容積極展開(kāi)工作。

　　二、組風(fēng)建設：

　　我們數學(xué)組每位教師都要有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競爭、團結、高效的組風(fēng)。如初一教師要抓好起始年級學(xué)生的思想品質(zhì)，提高數學(xué)成績(jì)，培養良好習慣，他們要新老結對，集體備課，老教師要無(wú)私奉獻，新教師要虛心好學(xué)，集思廣益，通力合作。組內教師上匯報課，全體教師都能當好參謀，提出建議；初二初三年級課程難，要求每位教師輔導學(xué)生要耐心，遇到問(wèn)題要共同探討，互相交流，取長(cháng)補短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，挖掘非智力因素，努力縮小差距，使教學(xué)效果好；初四畢業(yè)班的教師要惜時(shí)如金，分秒必爭，要經(jīng)常研究提高數學(xué)復習課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗。本學(xué)期爭取使我們數學(xué)組形成了一個(gè)團結勤奮，銳意進(jìn)取的戰斗集體，充分體現教研組的整體功能。

　　三、積極參加教研活動(dòng)：

　　我們組的教研活動(dòng)還是按學(xué)校安排開(kāi)展兩周一次，每次教研活動(dòng)事先都要精心準備，定內容、定時(shí)間、講實(shí)效，我們組計劃要多次組織學(xué)習教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，充實(shí)教師的現代教育理論和學(xué)科知識，組內計劃開(kāi)展初一，初二，初三，初四各一次教研課。教師要相互聽(tīng)課、評課、交流，每位教師聽(tīng)棵都要在18節以上，要積極參加本校和兄弟學(xué)校組織的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。

　　四、積極組織課外活動(dòng)：

　　本學(xué)期我們組要廣泛開(kāi)展多層次，多樣化的課外活動(dòng)，重視培養學(xué)生的學(xué)習興趣，拓寬學(xué)生的知識面，進(jìn)行構建數學(xué)模型、開(kāi)放習題教學(xué)的講座，建立了初三初四數學(xué)輔導小組，初一、初二數學(xué)興趣小組，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，在活動(dòng)中講究計劃性、知識性、科學(xué)性。

　　我們數學(xué)組任重而道遠，我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作，自加壓力，樹(shù)立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把克利中學(xué)建成質(zhì)量一流的示范性中學(xué)作出應有的貢獻。

工作計劃 篇6

　　根據公司制定的20xx年度生產(chǎn)工作計劃,20xx年由于全球金融風(fēng)暴的持續影響,生產(chǎn)線(xiàn)仍會(huì )保持現有的收縮。但根據公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的要求,設備檢修大部分大中小修仍采用以往見(jiàn)的縫插針檢修方式進(jìn)行,力爭有計劃地進(jìn)行,確保生產(chǎn)設備的完好運行。爭取做到檢修一條生產(chǎn)線(xiàn),完好一條生產(chǎn)線(xiàn)。部分大修由生產(chǎn)部根據公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃及設備運行情況,另行通知車(chē)間進(jìn)行。在完成檢修工作,及時(shí)做好備品配件的工作,同時(shí)做好修舊利廢工作,做到備品配件物盡其用。20010年設備工作計劃安排如下:

　　1、各車(chē)間在日常工作中要落實(shí)好各項設備管理制度,加強包括設備的日常巡檢、維護保養、設備日常檢修、中修和大修工作力度。

　　2、生產(chǎn)技術(shù)部和各車(chē)間要設立重要設備臺帳,利用臺帳統計分析重要設備的運行特點(diǎn)、配件的庫存情況,提前進(jìn)行配件計劃或自制加工工作,并有預見(jiàn)性地提出檢修計劃;根據公司年度培訓計劃,設備管理員要結合自己的實(shí)踐經(jīng)驗對各車(chē)間機修工進(jìn)行設備技術(shù)培訓,各車(chē)間要利用班組班前班后會(huì )對機修工進(jìn)行日常的設備技術(shù)培訓,不斷提高機修及機器操作員隊伍的技術(shù)水平。

　　3、設備副經(jīng)理和設備管理員要經(jīng)常深入車(chē)間生產(chǎn)一線(xiàn)檢查和了解各重要設備的運行情況,跟蹤主要備品配件的庫存和采購情況,督促供應部對主要緊缺配件的采購,檢查車(chē)間自制配件的加工制作情況,確保主要配件隨用隨有;檢查和督促車(chē)間做好設備的日常維護保養工作,并作技術(shù)上的指導,做好安裝檢修、使用、維護、檢查統計一條龍的工作;合理協(xié)調生產(chǎn)和設備檢修工作,加強設備的巡回檢查,增強計劃性的檢修工作。遇到異常情況及時(shí)作出調整,遇到搶修任務(wù)時(shí),做好三個(gè)車(chē)間機修人員的調配工作,確保生產(chǎn)的連續穩定。

　　4、做好生產(chǎn)設備檢修的.統計調查工作,為20xx年設備工作計劃提供統計依據。

　　5、及時(shí)了解市場(chǎng)信息,發(fā)現適用的新材料新設備時(shí),及時(shí)計劃應用,延長(cháng)設備的使用壽命。

　　6、計劃在8-9月份左右,對4T鍋爐進(jìn)行全面檢查檢修工作,視情況清理爐內結垢。

　　7、視生產(chǎn)情況不定期檢查補焊冰晶石干燥爐筒體及相關(guān)部件3次約6米。

　　8、重點(diǎn)關(guān)注C線(xiàn)一段爐的抽風(fēng)收塵環(huán)保處理系統,確保倉庫保持有1-2個(gè)葉輪備用�？紤]對2#尾氣風(fēng)機進(jìn)行重新選擇,解決因引風(fēng)不足引起風(fēng)機葉輪冷凝結料經(jīng)常振動(dòng)的問(wèn)題。

　　9、加強公司生產(chǎn)線(xiàn)消防環(huán)保設置運行的檢查,加強對現有生產(chǎn)線(xiàn)環(huán)保治理和整改落實(shí),視情況進(jìn)行較理想的技術(shù)改良工作。

　　10、繼續推行設備維護保養模范崗位示范點(diǎn),擴大車(chē)間設備維護保養模范的推廣面。加強對各車(chē)間(特別是制鹽車(chē)間)的潤滑維護保養檢查力度。

　　11、考慮對氟化鋁氟冷器已堵塞比較嚴重疏通困難,無(wú)法修復。計劃自制2個(gè)冷卻器蕊管,待機更換處理。

　　12、考慮全面淘汰二臺IS50-125-250--132KW水泵,將水泵回收保管,把水泵房?jì)?5KW移裝在現在IS50-125-250的位置上。

　　13、收集各種廢舊物資,能用則用,不能用的收回集中處理。經(jīng)常把收集的螺絲、螺母,用絲攻、絲板修復后重新使用。

　　14、由于車(chē)間設備腐蝕、老化、技術(shù)力量較弱。20xx年還應加強對二大車(chē)間設備巡回檢查,加強對車(chē)間設備備件計劃的周密性和足夠備件的準備工作,同時(shí)監督制酸車(chē)間反應爐溫度、c線(xiàn)干燥尾氣溫度的控制,從使用上保證反應爐筒體及干燥尾氣風(fēng)機的正常使用,減少非正常的腐蝕和結料振動(dòng)故障。

　　15、加強對二大車(chē)間轉爐托輪潤滑維護保養,減少托輪軸承損壞頻次。同時(shí)及時(shí)處理已拆出的托輪軸和托輪進(jìn)行外委修復,以留備用。

　　16、因生產(chǎn)產(chǎn)量的減少和生產(chǎn)不飽滿(mǎn),故不定期計劃外購反應爐Φ1800筒體暫定30M。選用的鋼板厚度按往年要求仍為25mm,以縮短反應爐補焊筒體的周期。

　　17、不定期制作反應爐攪料器約14條,加工和修復反應爐罩8件。

　　18、不定期計劃金屬襯膠風(fēng)機F9-19-8D風(fēng)機1臺及風(fēng)機葉輪約4個(gè)。

　　19、按20xx年統計,視制酸車(chē)間的換熱器堵塞情況計劃進(jìn)行清理疏通1次。

　　20、計劃2#反應爐出渣機的螺旋主軸螺旋2條及其組件1套。視情況對2號爐出渣螺旋改造,初步考慮恢復冷卻中和爐的使用。

　　21、視公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況計劃安排清理吸收塔填料。

　　22、加強對5臺中和爐大小齒輪潤滑維護保養,確保能在中長(cháng)期運轉。視情況對出現腐蝕嚴重的中和爐筒體進(jìn)行大面積的補焊。

　　23、綜合考慮酸泵、混料三通、混料外殼、密封座的備件備件情況及時(shí)給予計劃,加強了與供應部的溝通并聯(lián)系跟蹤。

　　24、計劃加工一臺焦子塔更換6#反應爐已腐蝕較嚴重的焦子塔及整個(gè)制酸工段的F46導氣管約5節。

　　協(xié)同和指導車(chē)間周密布置生產(chǎn)的開(kāi)、停機計劃,減少開(kāi)、停機的次數,為生產(chǎn)搶回時(shí)間,加強對生產(chǎn)形勢的分析和判斷。生產(chǎn)中出現異常情況時(shí),及早提出預防措施,并采取對策措施,確保生產(chǎn)的正常和連續性。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以教師特別的愛(ài)奉獻給特別的學(xué)生�！皫蛯W(xué)生一把，帶他們一同上路”。對差生高看一眼，厚愛(ài)三分，以最大限度的耐心和恒心補出成效。

　　二、“培優(yōu)補差”工作措施

　　1、課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

　　2、安排座位時(shí)堅持“好潛同桌”結為學(xué)習對子。即“兵教兵”。

　　3、不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。平時(shí)對學(xué)習有困難的`學(xué)生耐心細致地幫助，上課時(shí)多留意，多體貼，下課督促他們及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)。必要時(shí)適當地降低作業(yè)要求。

　　4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小檢測，對學(xué)生知識的掌握情況進(jìn)行及時(shí)的反饋，隨時(shí)調整教學(xué)方案。

　　5、優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能“耗費最少的必要時(shí)間和必要精力”做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習，保證培優(yōu)補差的效果。精編習題，習題設計注意：有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，面向大多數學(xué)生，符合學(xué)生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維。

　　6、在課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。

　　三、在培優(yōu)補差中注意幾點(diǎn)：

　　1、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高

　　2、課堂上有意識給他們制造機會(huì )，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。

　　3、課外輔導，利用晚修，自己課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導訓練。

　　4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習興趣。

　　5、對于差生主要引導他們多學(xué)習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的分析、解決問(wèn)題的能力，尤其是學(xué)習態(tài)度的轉變和學(xué)習積極性的提高方面要花大力氣。

　　6、優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng )新的事情，在知識的運用上多下功夫。

工作計劃 篇8

　　20xx年，白沙街道社區矯正工作按照“規范運作、創(chuàng )新發(fā)展”的工作要求，圍繞“提高矯正質(zhì)量，探索工作機制，創(chuàng )新管理模式”的工作思路，以實(shí)現矯正工作制度化、規范化、科學(xué)化為目標，認真總結開(kāi)展社區矯正工作以來(lái)的經(jīng)驗，不斷推進(jìn)社區矯正工作的深化發(fā)展，為轄區的和諧、穩定和法治化建設做出積極貢獻。

　　一、 完善隊伍建設，提升監督、管理、幫教水平。

　　1.建立健全工作機構。根據街道、社區班子變動(dòng)情況，及時(shí)調整社區矯正工作領(lǐng)導小組成員，不斷加強和完善“街道-社區”兩級社區矯正工作網(wǎng)絡(luò )。根據矯正對象分類(lèi)分級管理的需要，完善矯正對象“4+1”幫教監管機制，確保每個(gè)矯正對象都有社區矯正工作者、社區民警、志愿者、監管人組成的幫教小組。

　　2.抓好社區矯正工作者和志愿者隊伍建設。加強對社區矯正工作者業(yè)務(wù)指導和培訓，使社區矯正工作者達到“六清”，不斷提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。對社區矯正志愿者隊伍進(jìn)行一次重新審核登記，吸收熱心社會(huì )人士加入志愿者隊伍，并通過(guò)“以獎代補”和年終考核等形式對志愿者給予表彰獎勵，充分調動(dòng)志愿者的工作積極性。

　　二、加強工作制度建設，促進(jìn)社區矯正工作規范化。

　　1.進(jìn)一步完善定期聯(lián)席會(huì )議制度。街道矯正領(lǐng)導小組聯(lián)席會(huì )議每季度召開(kāi)一次，矯正辦每月召開(kāi)一次例會(huì )。加強各部門(mén)間的溝通協(xié)調，發(fā)揮各職能部門(mén)的作用，切實(shí)處理好執法主體和工作主體之間的關(guān)系，及時(shí)研究解決工作中存在的問(wèn)題和困難，形成齊抓共管的工作環(huán)境。

　　2.嚴格落實(shí)排查、走訪(fǎng)制度。街道矯正辦在每月及重大節日和社區敏感時(shí)期，對所轄區域內矯正對象報到情況、人數、動(dòng)態(tài)、監管措施的落實(shí)以及矯正效果等進(jìn)行排查走訪(fǎng)，確保矯正措施的針對性和有效性。

　　3.嚴格請示報告督查制度。社區矯正工作中出現的問(wèn)題要逐級、及時(shí)、如實(shí)上報，特別是矯正對象再犯罪、被刑事拘留、受到治安處罰、收監執行等突發(fā)事件或緊急情況要邊處置邊上報。嚴格執行請銷(xiāo)假規定。對再犯罪風(fēng)險較大、又未落實(shí)好監督措施的矯正對象，不予批假外出，其他需要外出矯正對象，必須履行請假手續，經(jīng)公安、司法部門(mén)批準后，方可外出。對準假外出人員通過(guò)信息化系統確定定位跟蹤范圍和跟蹤密度，確保重點(diǎn)對象不脫離“視線(xiàn)”。對未經(jīng)批假外出的，責令其補辦手續，并在月度考核和季度考評中予以扣分和批評教育，同時(shí)給予必要的行政懲處。

　　4.進(jìn)一步完善檔案臺賬管理制度。社區矯正各項臺賬要整潔、規范、資料齊全、查找方便，按照“一人一檔”的要求，建立每名矯正對象的個(gè)人檔案，及時(shí)將矯正對象每月學(xué)習情況、請銷(xiāo)假事項等輸入矯正監管系統，并實(shí)時(shí)更新。

　　5.健全信息報送和宣傳制度。各社區積極向街道矯正辦報送社區矯正工作信息，廣泛宣傳社區矯正的經(jīng)驗、典型和好的做法，結合監管措施和工作制度試行的'情況，針對工作中出現的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，開(kāi)展理論創(chuàng )新和實(shí)踐探索，以提升社區矯正工作的水平。

　　三、加強日常管理，預防和減少矯正對象再犯新罪。

　　1.強化對重點(diǎn)矯正對象的監督管理，落實(shí)防控措施。將暴力犯罪、盜竊、搶劫等財產(chǎn)性罪犯;未成年犯、假釋犯、監外執行犯;請假外出對象及不服從日常矯正管理制度的對象列為重點(diǎn)監管對象。加強對矯正對象的危險控制和行為監管力度，對重點(diǎn)對象建立臺賬，明確監管責任人，由社區民警、司法所、社區工作人員、社區矯正志愿者、家庭監護人共同實(shí)行分類(lèi)掛鉤，加強部門(mén)、人員配合聯(lián)動(dòng)，掌握此類(lèi)矯正對象的思想、生活和工作狀況，及時(shí)發(fā)現再犯新罪的苗頭，及時(shí)遏制隱患發(fā)生。

　　2.強化特殊時(shí)期矯正對象的監管工作。結合兩會(huì )期間、國慶等敏感時(shí)段的安保工作，構筑社區矯正“管控護城”防線(xiàn)。采取“分階段滾動(dòng)排查，組織季(月)聯(lián)查，落實(shí)周(日)巡查”的方法，對轄區內的矯正人員特別是重點(diǎn)對象做到“四個(gè)一”，即：走訪(fǎng)社區了解情況一次、上門(mén)家訪(fǎng)一次、見(jiàn)面談話(huà)一次、心理疏導一次，了解和掌握他們的家庭情況、現實(shí)表現，做好超前防范。

　　3.強化矯正對象的考核評議工作。嚴格按照社區矯正對象計分考核辦法規定，實(shí)施矯正對象的加、扣分，完善考核評議機制，并將加、扣分情況與獎懲結合起來(lái)，形成正常的獎懲機制。收集矯正對象的正反面典型，嚴格落實(shí)獎懲分明，啟動(dòng)減刑、收監程序，促進(jìn)考核獎懲結果真正起到激勵矯正對象積極改造的作用。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　本學(xué)期八（2）班的教育教學(xué)工作，根據學(xué)校工作計劃安排，結合年級組的工作目標，將以“學(xué)會(huì )健康，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )創(chuàng )造”和“讀強者之書(shū)，走強者之路”為指導思想，以“學(xué)會(huì )做人”為核心，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹(shù)立遠大的理想、培養學(xué)生的健全人格為中心內容，狠抓學(xué)生學(xué)習和生活習慣的養成教育、抓好常規,使我班在常規以及學(xué)習上都有一個(gè)較大的改變。

　　二、班情分析

　　全班現有學(xué)生48人，其中男生28名，女生20名。我班是八年級三個(gè)平行班之一。經(jīng)過(guò)一年半的努力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。但是，我班也有部分學(xué)生不太守規矩，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習的主動(dòng)性很差，思想比較復雜，是班級的不穩定因素。本學(xué)期將繼續重點(diǎn)抓好他們的養成教育。

　　三、工作目標

　　全身心投入、全方位跟進(jìn)，加強對班級的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養，做好學(xué)生心理疏導，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。不斷培養學(xué)生良好的'學(xué)習習慣，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習成績(jì)。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┫敕皆O法做好學(xué)生的思想工作

　　作為班主任，首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時(shí)解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細雨，潤物無(wú)聲，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習。

　　進(jìn)入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過(guò)分依賴(lài)老師的心理，盡快教會(huì )學(xué)生的學(xué)習方法就成為我工作的當務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習方法講座和論壇，請一些學(xué)習獨立性強，有較好學(xué)習方法的同學(xué)現身說(shuō)法，并且把搜集來(lái)的一些好的學(xué)習方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )自我發(fā)展。

　�。ǘ�）強化學(xué)生的養成教育和立志教育

　　人們說(shuō)：“逢二必亂”，八年級是學(xué)生出現兩極分化的主要階段。因此，一開(kāi)始就要強化他們的紀律觀(guān)念，注意各方面的養成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。具體措施有：

　　1、組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，并以此來(lái)規范學(xué)生的行為。同時(shí)，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實(shí)行四方會(huì )診：值日班長(cháng)記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區反饋。每天一小結，每周一總結，及時(shí)鼓勵先進(jìn)，鞭策落后。

　　2、開(kāi)展各類(lèi)主題班會(huì )和征文活動(dòng)，強化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，并為之努力學(xué)習，不斷提高自己。

　　3、調整和強化班干部隊伍建設，使班干部真正成為班級管理的主力軍。

　　4、定期表彰班級的各類(lèi)先進(jìn)，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學(xué)習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公仆標兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

　　5、營(yíng)造班級文化環(huán)境，做到文化育人。在教室的布置方面，強化環(huán)保意識、英語(yǔ)環(huán)境、和諧意識和公平競爭意識等。

　�。ㄈ�）家校聯(lián)手，共育英才

　　本學(xué)期我將努力創(chuàng )造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導老師為主力，借助家長(cháng)的特殊力量，協(xié)同作戰的全方位的育人環(huán)境。

　　首先，班級各課老師要經(jīng)�；ネㄐ畔�，協(xié)調立場(chǎng)，用統一的標準去要求和教育每一位學(xué)生，避免因為標準不同而造成學(xué)生思想上的混亂。

　　其次，班主任與生活指導老師建立每日一聯(lián)系的制度，以堵塞教育上可能出現的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區，了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排優(yōu)艱難。

工作計劃 篇10

　　一，班級概況

　　本班共有學(xué)生37人，其中男生21人，女生 16人；學(xué)生年齡較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。

　　二，指導思想

　　以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，展示學(xué)校小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力！

　　三，工作思路

　�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ�，組織和建立班集體。

　　1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。

　　2、訓練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習做早操，眼保健操，保證人人會(huì )做，人人做好。

　　4、建立正常的衛生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。

　　5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現的機會(huì )。

　�。ǘ�）抓好學(xué)生的常規教育，養成良好的學(xué)習習慣。

　　1、利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育，學(xué)生以此為范，導之于行。

　　2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國主義和傳統教育。

　　3、結合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

　�。ㄈ�）開(kāi)展合作學(xué)習，增進(jìn)學(xué)生合作意識

　　1、古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學(xué)生稍能適應學(xué)校生活，養成良好學(xué)習習慣后，根據學(xué)生情況，在班級里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預期的學(xué)習任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識。同時(shí)，在班內經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題，如：說(shuō)話(huà)比賽，書(shū)寫(xiě)比賽等，提高他們的語(yǔ)文水平，發(fā)展團隊意識。

　　2、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的.學(xué)習興趣。

　　3、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。

　�。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)生身心健康。

　　1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。

　　2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生做課間操，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

　　3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣。

　　4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

　�。ㄎ澹�、加強安全工作，強化安全管理

　　在本學(xué)期內，我將會(huì )全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時(shí)提醒。并且認真按照學(xué)校要求，利用班會(huì )課在班級內開(kāi)展各種安全主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，增強家長(cháng)的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。

　�。�六）加強與家長(cháng)的合作

　　家長(cháng)開(kāi)通校訊通，班主任創(chuàng )建QQ群并且留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼。

　　具體工作安排

　　九月：

　　1．入學(xué)常規教育

　　2．與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生

　　3．選舉培養班干部，制定班規，布置好教室，讓學(xué)生在良好學(xué)習氛圍中學(xué)習

　　4．訓練路隊常規，安排衛生值日

　　十月：

　　1．配合體育教師，教會(huì )學(xué)生做廣播體操。

　　2．做好學(xué)生的廣播操、眼保健操的訓練工作。

　　3．加強勞動(dòng)常規教育，評選勞動(dòng)標兵

　　4．積極參加學(xué)校舉行的體育節活動(dòng)。

　　十一月：

　　1．組織學(xué)生開(kāi)展優(yōu)秀拼音作業(yè)展

　　2．進(jìn)行班級紀律小標兵的評選

　　3．強化課外閱讀訓練

　　十二月：

　　1．繼續抓好常規教育。

　　2．積極參加學(xué)校組織的安全教育：安全教育之學(xué)習安全。

　　3．組織班級元旦聯(lián)歡活動(dòng)

　　一月：

　　1．組織期末復習工作。

　　2．對學(xué)生進(jìn)行假期的安全工作教育。

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