【優(yōu)選】工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
1.內容與依據
1.1 要標準規定了安全技術(shù)措施和反事故措施計劃的編制要求、實(shí)施、監督、檢查與考核等內容。
1.2 本制度主要依照原國電公司《安全生產(chǎn)工作規定》制定。
2.“兩措”計劃編制要求和范圍
2.1 安全技術(shù)勞動(dòng)保護措施，主要是指電力企業(yè)為消除生產(chǎn)過(guò)程中的不安全因素，防止傷亡和職業(yè)危害，改善勞動(dòng)條件和保證生產(chǎn)安全所采取的技術(shù)組織措施。
2.2“安措”計劃的項目范圍：
2.2.1 安全技術(shù)措施方面：以預防傷亡事故為目的的一切技術(shù)措施。如防護裝置、保險裝置、信號裝置以及安全防爆措施等。
2.2.2 工業(yè)衛生技術(shù)措施方面：以改善勞動(dòng)條件、生產(chǎn)環(huán)境、預防職業(yè)病為目的的一切技術(shù)措施。如防噪、防振等。
2.2.3 有關(guān)保證生產(chǎn)安全、工業(yè)衛生所必需的房屋及設施。如作業(yè)工人的沐浴室等。
2.2.4 安全宣傳教育設施。如安全技術(shù)教材、圖書(shū)、刊物，安全技術(shù)展覽的設施等。
2.2.5 其它：如作為安全試驗研究所需設備、材料等。
2.3 反事故措施主要是企業(yè)以防止設備事故發(fā)生及由此誘發(fā)的人身事故，保證設備安全可靠運行為目的.所采取的技術(shù)組織措施。
2.4“反措”計劃的項目范圍：
2.4.1 按照部《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項重點(diǎn)要求》和上級機關(guān)頒發(fā)的反事故措施，結合本企業(yè)的實(shí)際情況，制定具體的反事故措施。
2.4.2 需要列入“反措”計劃進(jìn)行整改的防止事故、障礙、異常情況的防范對策。
2.4.3 需要消除影響安全生產(chǎn)的重大設備缺陷，以及以提高安全性能的重大技術(shù)改進(jìn)措施。
2.4.4 需要編制、修訂、貫徹的有關(guān)安全生產(chǎn)的規程制度以及培訓計劃、活動(dòng)等。
2.5 各風(fēng)電場(chǎng)在每年的十月中旬，應將本部門(mén)下一年度的“兩措”項目計劃上報本公司生產(chǎn)管理部門(mén)。
2.6 本公司生產(chǎn)管理部門(mén)根據各風(fēng)電場(chǎng)的年度“兩措”計劃項目，依照上級頒布的勞動(dòng)保護法令、標準，結合風(fēng)電場(chǎng)的實(shí)際，進(jìn)行必要的補充和平衡調整，并根據每一項目的費用預算編制成公司年度“安措”計劃項目和“反措”計劃項目安排表。
2.7“兩措”計劃項目完成初編后，本單位組織有關(guān)部門(mén)對全公司年度“兩措”項目計劃進(jìn)行討論確定，落實(shí)技術(shù)方案、資金來(lái)源，計劃完成期限等。經(jīng)總經(jīng)理批準后下達。同時(shí)上報中廣核風(fēng)力發(fā)電有限公司安全生產(chǎn)部接受監督和檢查。
3.實(shí)施與監督
3.1 年度“兩措”計劃下達后，有關(guān)部門(mén)必須嚴格按照各自的職能分工、任務(wù)和要求，結合設備檢修和整改工作進(jìn)行實(shí)施。
3.2“兩措”項目由公司分管主產(chǎn)的主管領(lǐng)導、生產(chǎn)管理部門(mén)、安監主管和風(fēng)電場(chǎng)場(chǎng)長(cháng)負責。
3.3 屬“安措”、“反措”項目的工程設備、制圖、施工、安裝等工作由生產(chǎn)管理部門(mén)負責協(xié)調，風(fēng)電場(chǎng)具體組織落實(shí)。
3.4 生產(chǎn)管理部門(mén)代表公司經(jīng)常檢查各項措施的執行情況，并將檢查情況按季、年向公司匯報。
3.5 在整改工程項目實(shí)施過(guò)程中，加強質(zhì)量監督和技術(shù)監督，確保質(zhì)量，節費用開(kāi)支。
4.竣工驗收與檢查考核
4.1“兩措”計劃項目納入各風(fēng)電場(chǎng)月度計劃，執行應有實(shí)效。
4.2“兩措”項目及其整改工程項目竣工后，應組織有關(guān)人員進(jìn)行驗收，并做好總結，將有關(guān)記錄、資料歸檔。
4.3 月初，各風(fēng)電場(chǎng)應用書(shū)面形式報告上月項目執行情況，對不能如期完成的項目要說(shuō)明理由和預期完成時(shí)間。
4.4 每年年終風(fēng)電場(chǎng)對本年度“兩措”計劃項目完成情況、完成率、實(shí)際效果、未完成主要原因以及存在問(wèn)題進(jìn)行總結，上報風(fēng)電公司。
4.5 在風(fēng)電場(chǎng)總結的基礎上，生產(chǎn)管理部門(mén)負責全公司的“兩措”年度總結，并報中廣核風(fēng)電公司安全生產(chǎn)部。
4.6 年終公司根據各風(fēng)電場(chǎng)的“兩措”計劃項目完成率、完成的及時(shí)性以及項目的大小、施工的難度等進(jìn)行獎懲。
工作計劃 篇2
除“四害”工作是保障師生生命、財產(chǎn)安全，保障學(xué)校正常教學(xué)秩序的一件大事，為實(shí)現區委、區政府提出的創(chuàng )建國家衛生區的目標，鞏固除四害工作成果，根據《國家衛生城市標準》和《豐滿(mǎn)區創(chuàng )建國家衛生區工作方案》要求，爭創(chuàng )衛生學(xué)校，確保全校師生在衛生安全的環(huán)境中工作和學(xué)習，堅持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，各項環(huán)境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制。
今年我校將嚴格執行除“四害”工作管理規定，把除四害工作納入規范化管理軌道，切實(shí)搞好除“四害”達標工作。根據市、區愛(ài)衛會(huì )今年除“四害”工作計劃要點(diǎn)，并結合我校的實(shí)際情況，現將本年度的除“四害”工作安排如下:
一、指導思想
認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于加強愛(ài)國衛生工作的.決定》精神，堅持“條包塊管，條塊結合，以塊為主”的做法和“打早、打少、打小”的原則，全面宣傳發(fā)動(dòng)，廣泛、深入、持久的開(kāi)展除“四害”活動(dòng)，鞏固除“四害”成果，不斷降低“四害”密度，使其控制在國家規定的標準之內，控制和減少病媒生物傳染病的發(fā)病率，保證師生身體健康，提高師生生活環(huán)境質(zhì)量。
二、主要措施
堅持以環(huán)境防治為主，化學(xué)、物理方法為輔的綜合措施，做到防與滅相結合，突擊殺與長(cháng)期鞏固相結合。
1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。消滅四害、講究衛生是防止傳染病爆發(fā)、流行，保護師生身體健康的主要內容。學(xué)校要加強對除“四害”工作的領(lǐng)導，切實(shí)開(kāi)展工作。大力宣傳“四害”的危害及除“四害”的意義和方法，人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參加，經(jīng)常開(kāi)展校園環(huán)境衛生大掃除，大力清除校園內“四害”孳生地和孳生物，不斷開(kāi)展多種形式的除“四害”活動(dòng)。
2、切實(shí)加強組織建設。學(xué)校健全和完善除“四害”組織機構，明確專(zhuān)人負責，建立工作小組，切實(shí)做到工作有計劃、活動(dòng)有步驟、年終有總結，將工作落到實(shí)處。
3、大力開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)。要全面清除“四害”孳生地孳生物,徹底清除積存的垃圾、室內外的存水容器、坑洼積水、廢品等蚊蠅孳生棲息場(chǎng)所，垃圾箱（房）做到日產(chǎn)日清，嚴格控制“四害”孳生場(chǎng)所。
三、時(shí)間部暑：
1．3月上旬成立學(xué)校除四害領(lǐng)導小組和除四害專(zhuān)業(yè)隊伍，加強對除四害工作的領(lǐng)導，使除四害工作事事有人做，處處有人管。
2．3月——4月進(jìn)行動(dòng)員和培訓階段，對全校各區域進(jìn)行規劃，落實(shí)專(zhuān)人，一定到底，簽訂責任書(shū)，對藥品種類(lèi)，施藥規定，施藥場(chǎng)所，用藥計算，除殺后處理，數據收集，資料匯集等工作做詳細部署，確保除四害工作善始善終，資料專(zhuān)帳齊全。
3．4月下旬，環(huán)境集中整治，開(kāi)展突擊性清理活動(dòng)，徹底清除積存垃圾，衛生死角，徹底清除四害孳生場(chǎng)所。
4．5月上旬——6月上旬，采取集中投藥清殺，并做好數據采集統計工作，為下階段鞏固期做好資料準備。
5．6月下旬，自查補殺階段。根據除四害標準對消殺場(chǎng)所進(jìn)行檢測四害密度，如超標準，放假前進(jìn)行集中補殺。
6．9月上旬第二次集中投藥，消殺階段，迎接開(kāi)學(xué)。
7．10月中旬進(jìn)行自查補殺。
8．11月份為考核總結階段，根據統一要求按除四害標準，對各部門(mén)進(jìn)行考核驗收，準備好書(shū)面總結材料，隨時(shí)接受區考核組的考核，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接區檢查組的檢查認可。
四、組織領(lǐng)導：
成立除四害專(zhuān)項領(lǐng)導小組，制定除四害工作方案，并將除四害工作任務(wù)分解，分部門(mén)落實(shí)，并組織實(shí)施。
除四害專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：李xx（后勤校長(cháng)）
副組長(cháng)：趙xx 曲xx 趙雪xx
組 員：張xx 馬 霞 宮xx xxx
王 xx 趙xxx凡
組織消殺技術(shù)方案和工作方案，包括環(huán)境整治，藥物投放，除蠅、除蟑、防鼠、防蚊設施的修復與設置工作。
五、加強防制措施確保除害工作取得實(shí)效
1、滅蚊
今年消殺繼續采用噴霧機藥物消殺方法。對為保證消殺藥物的安
全有效藥品由馬霞（校醫）統一向區愛(ài)衛會(huì )采購。消殺范圍：學(xué)校及周邊。時(shí)間:學(xué)生放學(xué)之后。
2、滅鼠工作
滅鼠活動(dòng)統一組織、在統一時(shí)間內統一投藥。為安全起鑒藥品由�？倓�(wù)處統一采購國家允許使用的氯敵鼠抗凝血類(lèi)藥。對于投藥后發(fā)現的死鼠就地掩埋或焚燒。明確滅鼠的要求與標準：
在全校范圍內清除內外環(huán)境雜物、堆放物�？倓�(wù)處安排專(zhuān)人應將垃圾日產(chǎn)日清，從而斷絕老鼠的食源水源。垃圾池等場(chǎng)所是滅鼠的難點(diǎn)重點(diǎn)。因此要加大投藥、預防力度。投藥時(shí)要加強防護措施防止污染環(huán)境及藥物中毒。
3、滅蠅工作
滅蠅工作是我校除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發(fā)動(dòng)師生共同參與。真抓實(shí)干將任務(wù)落實(shí)到人頭。滅蚊蠅工作的要求和標準要控制好坑塘、積水容器。辦公室里人手一拍，見(jiàn)蠅就打等。處理好積水問(wèn)題。保證蚊蠅不超標。
4、滅蟑螂工作
今年的滅蟑螂工作將繼續同衛生防疫監督部門(mén)合作進(jìn)行。重點(diǎn)是學(xué)校食堂等部門(mén)，采取自行投藥和專(zhuān)業(yè)消殺相結合的方法。
六、保障措施
1、提高認識、加強領(lǐng)導。精心組織安排扎扎實(shí)實(shí)地做好這項工作,把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產(chǎn)力的高度。
2、落實(shí)任務(wù)、明確責任。各部門(mén)層層落實(shí)責任制。把任務(wù)落到
實(shí)處。按照責任分工高標準、嚴要求、高質(zhì)量地完成了今年的除四害工作。
3、深入發(fā)動(dòng)、廣泛宣傳、全校參與。校愛(ài)衛會(huì )深入發(fā)動(dòng)群眾、大造聲勢。營(yíng)造良好的除害氛圍，大打一場(chǎng)除害殲滅戰。
4、各部門(mén)克服困難，保證資金到位積極購置消殺藥品及工具，保證消殺工作保質(zhì)保量完成。
5、強化監督，嚴格執法。建立建全學(xué)校除四害領(lǐng)導組，除四害消殺專(zhuān)業(yè)隊伍，使除四害工作事事有人做，處處有人管，與區愛(ài)衛辦和疾控中心等部門(mén)取得聯(lián)系進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓、技術(shù)指導和考核驗收等工作。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實(shí)教學(xué)常規、規范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
二、具體措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步規范和落實(shí)教學(xué)常規管理，提高教學(xué)效率
1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應以課改的精神為指導，正確把握三維目標，同時(shí)確立一個(gè)專(zhuān)題研究目標，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據通知準時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
.2、備課：做到“三備”，即備三維目標、備教材、備學(xué)生。加強集體備課意識，注重資源共同分享。
3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話(huà)應講普通話(huà)，老師板書(shū)寫(xiě)規范字。課后寫(xiě)好教學(xué)反思，每位老師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思、設計或論文.
4、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋.師生點(diǎn)評、家�；�(dòng)。
5、輔導：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
6、聽(tīng)課：組內公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習，多交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于不得少于20節。
7、公開(kāi)課：鼓勵教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)2節。做到專(zhuān)家引領(lǐng)和同組老師的努力相結合；上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課做到全員參加。
8、開(kāi)展師生共讀及共寫(xiě)隨筆活動(dòng)，加強小學(xué)語(yǔ)文閱讀習慣的培養研究
9、積極開(kāi)展本組的課題探討、研究，并整理和收集相關(guān)材料。
20xx學(xué)年第一學(xué)期石山小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃
新的學(xué)期，為了貫徹落實(shí)新課程標準要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好我校語(yǔ)文教育教學(xué)工作，特制訂工作計劃如下：
一、指導思想
我們學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育教學(xué)工作，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn)，遵循《小學(xué)語(yǔ)文新課程標準》，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升每個(gè)語(yǔ)文教師的素養，從而全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)作為突破口，以調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣為出發(fā)點(diǎn)，加強研究，反復實(shí)踐，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
1、認真學(xué)習“修訂版的新課程標準”，準確把握小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù)。清楚知道各年段目標之間聯(lián)系與區別。
2、優(yōu)化備課組活動(dòng)，認真梳理各年級語(yǔ)文知識點(diǎn)以及課堂實(shí)施策略。以團隊展示課為中心，努力探討新課程理念指導下的農村小學(xué)課堂教學(xué)教研新模式。
3、以網(wǎng)絡(luò )為依托，定期安排一位教師發(fā)布一篇個(gè)性教案設計，其他教師積極參與，提出不同觀(guān)點(diǎn)，補充合理建議，提高課堂教學(xué)實(shí)施的操作性。
4、做好本學(xué)期的質(zhì)量檢測和和相關(guān)的讀書(shū)競賽活動(dòng)，提高師生的語(yǔ)文綜合能力。
三、工作措施：
我校語(yǔ)文教研組將發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強課堂教學(xué)管理，創(chuàng )新教研活動(dòng)形式，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)。
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提高課程改革的實(shí)效
1、利用業(yè)余學(xué)習時(shí)間，組織組內教師認真學(xué)習《新課程標準》明確各年段教學(xué)目標，理清各年段每個(gè)知識點(diǎn)的聯(lián)系與區別，并就本冊教材梳理每課的知識點(diǎn)，定期開(kāi)展研討活動(dòng)，逐步領(lǐng)會(huì )教材、教參的作用，把握教材的編寫(xiě)意圖，探索課堂教學(xué)實(shí)施的策略。另外語(yǔ)文教師每月必讀一本語(yǔ)文教學(xué)雜志，本學(xué)期精讀王崧舟的《詩(shī)意語(yǔ)文》并寫(xiě)讀書(shū)筆記。
2、加強網(wǎng)絡(luò )教研，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和教育教學(xué)隨筆，并就日常教學(xué)中出現的問(wèn)題，以跟帖的形式在網(wǎng)上交流討論。
�。ǘ┩晟瞥Ｒ幑ぷ�，構建和諧課堂。
1、開(kāi)展集體備課，真正做到集老師們的智慧，有組織、有計劃、有安排、定時(shí)間、定內容，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，著(zhù)力提高集體備課質(zhì)量。全體語(yǔ)文老師以集體備課為突破口，堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習方式在課堂上的具體落實(shí)。課堂教學(xué)倡導真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，在各個(gè)年段教師間都將開(kāi)展團隊展示課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，讓大家觀(guān)摩、反思、交流、學(xué)習，共同成長(cháng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。
2、教研組圍繞教育部一般規劃課題《兒童文學(xué)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的研究與實(shí)驗－—班級讀書(shū)會(huì )基本模式研究》，引導課題組成員積極開(kāi)展課題的研究，收集、記錄實(shí)踐收獲，并和組里成員交流，在行動(dòng)研究的過(guò)程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的研究水平。
�。ㄈ┮幏督萄薪M活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。
1、以課堂教學(xué)研究為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師的成長(cháng)結合起來(lái)。加強年段組成員之間的緊密協(xié)作，一團隊展示課形式通過(guò)研討，分別說(shuō)課、上課、評課、答疑。針對團隊說(shuō)課、上課、評課情況，聽(tīng)課教師議課、點(diǎn)評、質(zhì)疑。團隊通過(guò)整理，把說(shuō)課稿、上課教案、評課稿和問(wèn)題的答案發(fā)布到“石小風(fēng)采”，然后聽(tīng)課教師把評課意見(jiàn)形成文字，跟在此帖的后面。真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。
2、要夯實(shí)一年級新生的拼音教學(xué)，做到每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行過(guò)關(guān)測試。加強低年級學(xué)生課堂常規的訓練，從而使每位學(xué)生都養成良好的學(xué)習習慣，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量；
3、培養學(xué)生的閱讀、積累興趣，發(fā)揮班級的圖書(shū)角作用，以“攀登書(shū)塔”活動(dòng)為載體，全體語(yǔ)文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作，為打造書(shū)香校園而共同努力。要激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，指導學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀、積累活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從讀書(shū)中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習的自覺(jué)行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養。
4、加強教學(xué)質(zhì)量監控，進(jìn)行試卷命題研究與實(shí)踐，提高教師的命題能力。特別重視提優(yōu)補差工作。同時(shí)加強語(yǔ)文素養培養,如古詩(shī)詞誦演、拼因過(guò)關(guān)、聽(tīng)寫(xiě)比賽等活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查，及時(shí)掌握信息，調控教學(xué)。
5、期末做好教研組工作總結，做好組內檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計劃、教研活動(dòng)記錄、教研組總結、教學(xué)成績(jì)統計等都要認真做好記載，健全檔案。
二教研組具體活動(dòng)安排
第一周
1討論制定教研組工作計劃
2、學(xué)習貫徹教研組工作計劃
3、各年級制定教學(xué)計劃
第二周
分組學(xué)習修訂后的語(yǔ)文新課標
第三周
1教師個(gè)性教案設計
2、語(yǔ)文中段團隊展示課
第四周
高段班級讀書(shū)會(huì )活動(dòng)
第五周
教師個(gè)性教案設計
第六周
低段班級讀書(shū)會(huì )活動(dòng)
第七周
1、語(yǔ)文高段組團隊展示課
2教師個(gè)性教案設計
第八周
1中段班級讀書(shū)會(huì )活動(dòng)
2、教師個(gè)性教案設計
第九周
一年級拼音過(guò)關(guān)檢測
第十周
1常規檢查：備課本、作業(yè)、聽(tīng)課筆記；
2、教師個(gè)性教案設計
第十一周
教師個(gè)性教案設計
第十二周
1、語(yǔ)文現場(chǎng)教案設計比賽
2、教師個(gè)性教案設計
第十三周
語(yǔ)文低段組團隊展示課
教師個(gè)性教案設計
第十四周
教師個(gè)性教案設計
各年級組討論教材知識點(diǎn)的梳理，達成共識
第十六周
元旦詩(shī)詞誦演排練、二年級識字過(guò)關(guān)
第十七周
各年級聽(tīng)寫(xiě)比賽
第十八周
元旦詩(shī)詞誦演活動(dòng)
第十九周
1、制定期末復習計劃
2、“攀登書(shū)塔”成果驗收
第二十周
期末備課、作業(yè)、聽(tīng)課筆記檢查
第二十一周
期末質(zhì)量分析
教研組經(jīng)驗交流、總結
第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃
為了鞏固我校近幾年語(yǔ)文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績(jì)，為給全體語(yǔ)文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習語(yǔ)文知識，根據學(xué)校教導處對語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)指示，再結合我語(yǔ)文組工作實(shí)際，特制定本計劃：
一、指導思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著(zhù)以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的'課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培養學(xué)生寫(xiě)作的能力。
二、工作目標
1、營(yíng)造快樂(lè )課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、體驗語(yǔ)文學(xué)習的快樂(lè )。
2、全體老師爭優(yōu)秀示范教師，打造延職附小語(yǔ)文品牌。
3、創(chuàng )低年級特色課堂教學(xué)，1-2年級學(xué)生識字量達20xx字以上；中高年級繼續抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達20000字，每日一記，每周累計寫(xiě)作1000字。
4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
5、創(chuàng )建“優(yōu)秀教研組”，切實(shí)加強學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動(dòng)，爭取好成績(jì)，爭當優(yōu)秀教研組。
三、工作要求及措施
1、結合學(xué)校實(shí)行課改方案，繼續深化我校小學(xué)語(yǔ)文課堂改革
我校的小學(xué)語(yǔ)文課程改革已經(jīng)進(jìn)入第二年。一年來(lái)，我校課程改革取得了可喜成績(jì)。讓課程改革更加深入，我們善于總結經(jīng)驗，研究解決課程改革中出現的新問(wèn)題，具體看語(yǔ)文教學(xué)是不是體現了語(yǔ)文的本質(zhì)與規律，在新學(xué)期里，我們要做到備課要精心，上課要認真。
�。�1）1-3年級創(chuàng )特色教學(xué)，繼續進(jìn)行趣味教學(xué)，強化直映識字教學(xué)。4-6年級以新課堂為主線(xiàn)，探討作文教學(xué)，強化學(xué)生表達能力。
�。�2）舉辦每周一次的“課改”研討，對教學(xué)中涌現出的好教師，好教法及時(shí)交流推廣。切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。
�。�3）開(kāi)展十月份“作文教學(xué)和口語(yǔ)交際教學(xué)”、十一月份“研討課或開(kāi)放課”的研究，打造一批“精品課”，把自主教學(xué)新課堂推向一個(gè)新的高點(diǎn)，讓語(yǔ)文教學(xué)走過(guò)浮躁，走出困惑，跳出誤區，走向理性和成熟，使語(yǔ)文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語(yǔ)文本色，理出清新樸實(shí)的面貌。
2、加強教研組常規管理，構建“學(xué)習型教研組”。
加強學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監控，通過(guò)各種形式對教學(xué)計劃、備課、課堂教學(xué)、復習考試，質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節全程關(guān)注。
�。�1）各教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優(yōu)補差的工作。。
�。�2）備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；
�。�3）、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。
本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享，由備課組制定分組備課，其他教師進(jìn)行修改補充，不斷完善教案。
�。�4）充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，充滿(mǎn)問(wèn)題探索的課堂，充滿(mǎn)語(yǔ)文魅力的課堂，充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂。
�。�5）每人每周聽(tīng)課不少于2節，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄及聽(tīng)后反思
�。�6）養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，多參加校內外的專(zhuān)題講座、教材培訓、教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)
�。�7）、抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)工整，提出練字要求：
A、1~2年級鉛筆字，3~6年級白板字鋼筆字
B、具體練字時(shí)間：每周二最后一節寫(xiě)字課。
C、教研組、備課組可組織練字活動(dòng)比賽促使這項工作的進(jìn)行。
3、掀起我�！皹�(lè )于讀課外書(shū)，樂(lè )于寫(xiě)作，樂(lè )于寫(xiě)規范字”新的高潮。
4、強化青年教師專(zhuān)業(yè)水平，使教師教學(xué)素養的全面提升。
近幾年，我校青年教師進(jìn)步迅速，通過(guò)上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽，我校選拔出一批教學(xué)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。
�。�1）把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗在我校教師中推廣。
�。�2）及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設計，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見(jiàn)，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺階。
5、積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。
6、各備課組精心組織“每月一次”語(yǔ)文活動(dòng)。
四、作業(yè)檢查要求。
1、四五六年級檢查：
1）、語(yǔ)文練習冊（全批全改）
2）、課堂作文8篇（有眉批，有教師點(diǎn)評，教師評價(jià)等級）
3）、語(yǔ)文大作業(yè)或寫(xiě)字書(shū)
2、二、三年級檢查：
1）、語(yǔ)文練習冊（全批全改）
2）、課堂作文8篇（有眉批，有教師點(diǎn)評，教師評價(jià)等級）
3）、生字抄寫(xiě)。（全批全改）
3、一年級檢查：
1）、語(yǔ)文練習冊（全批全改）
2）、生字抄寫(xiě)以及造句本。（全批全改）
五、各月活動(dòng)安排：
九月
1、集體備課。
2、優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)課
3、青年教師推門(mén)課
4、教學(xué)常規檢查
十月
1、參加市教研市舉辦的教學(xué)培訓。
2、語(yǔ)文活動(dòng)。
�。�1）、一、二年級寫(xiě)字比賽。
�。�2）、三、四年級鋼筆字比賽。
�。�3）、五、六年級作文競賽。
3、教學(xué)常規檢查
4、總結通報上月業(yè)務(wù)檢查情況
十一月
1、新進(jìn)教師赴西安學(xué)習。
2、檢查學(xué)生作業(yè)。
3、進(jìn)行期中考試。
4、各年級小結期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標
5、語(yǔ)文活動(dòng)
�。�1）、一、二年級朗誦比賽。
�。�2）、三、四年級漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
�。�3）、五、六年級手抄報比賽。
6、教學(xué)常規檢查與上報。
十二月
1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。
2、各年級制訂期末復習計劃。
3、組織1--5年級期末測試。
4、教研組工作總結。
5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。
6、復習課展示。進(jìn)行全面復習。
7、期末復習考試。
工作計劃 篇4
近年來(lái)，我校的高考升學(xué)率不斷提高，為了能讓我校的升學(xué)率保持著(zhù)穩定的持續上升，特做了以下的計劃。
一、從我校實(shí)際出發(fā)，立足高考新形勢，新特點(diǎn)，統一思想，提高認識。
目前，我校高考工作面臨的具體形勢是：學(xué)生思想認識明確，學(xué)習態(tài)度端正，勁頭足，教師的敬業(yè)與奉獻精神好。但生源差，基礎薄，師資力量弱，高考各科目之間發(fā)展不平衡，教學(xué)設施簡(jiǎn)陋，信息閉塞，高考名牌效應難以在短期內形成。
首先就學(xué)生而言，本屆學(xué)生在高一入校時(shí)，正錄生錄取成績(jì)位于全縣下游，補錄生比例大約占錄取學(xué)生總數35%、較差的生源致使學(xué)生中尖子生少，后進(jìn)生絕對數量大，整體質(zhì)量差，基礎薄，偏科現象嚴重。另外今年復讀班整體質(zhì)量不高，復讀班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成績(jì)均在500分以下，其中8人是環(huán)縣考生，理科450分以下13人。
第二，就教師而言，高三九科中有英、化、物、生四科教師青黃不接，語(yǔ)、地兩科均為初上高三講臺的新手，教學(xué)經(jīng)驗不足。英、物、化、生高考成績(jì)連年滯后，理綜師資力量薄弱，許多老師帶病堅持上課，一旦有事，則出現停課現象。
第三，教育教學(xué)設施簡(jiǎn)陋，理化生實(shí)驗教學(xué)無(wú)法保質(zhì)保量開(kāi)設，高考信息閉塞。針對我校生源差，學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差，量師資力量匱乏等現實(shí)情況，我們在思想上要形成團結協(xié)作，迎難而上，破釜沉舟，背水一戰的共識，全力以赴，力爭打破高三級教育教學(xué)工作步履維艱的局面。
二、強化管理，整章建制，優(yōu)化服務(wù)，確保高三教育教學(xué)工作的有序化。
～年我校高考備戰工作要繼續堅持以教學(xué)工作為主攻中心，以科學(xué)、規范、高效的管理要教學(xué)的高質(zhì)量與高效益。在具體工作上倡導開(kāi)拓進(jìn)取與求實(shí)創(chuàng )新的精神，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)營(yíng)造良好的高考環(huán)境，全員參與，群策群力，團結一致，全力以赴，共同奪取這場(chǎng)實(shí)力懸殊的攻堅戰的全面勝利。
(一)加強領(lǐng)導，整章建制，從制度上和組織上確保高三級教育教學(xué)及管理工作進(jìn)一步實(shí)現制度化和有序化。
首先，要繼續貫徹落實(shí)“校長(cháng)親自抓，班子全參與，一名中層領(lǐng)導包級，年級組長(cháng)具體管理”的模式，在此基礎上，分工負責，責任到人。
其次，制訂、完善和貫徹落實(shí)好各項相關(guān)制度和規范。今年要結合高考新形勢及以往經(jīng)驗教訓，制訂并完善《三岔中學(xué)～年高考獎懲制度》，《高三級學(xué)生目標管理責任書(shū)》、《高三級學(xué)生管理暫行規定》、《高三級班主任職責》等規章制度，狠抓落實(shí)，量化考核，保證日常教學(xué)與管理工作做到有章可循，有據可依。
(二)強化管理，主攻教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
首先，學(xué)生管理要做到嚴而有序，管而不死。教育和引導他們以積極的心態(tài)，健全的人格和規范的行為全力以赴地投入到學(xué)習狀態(tài)之中，并最大限度地調動(dòng)和激發(fā)其學(xué)習的積極性與主動(dòng)性，從而形成“思想上求先，學(xué)習上求尖，紀律上求嚴”的學(xué)習主體。一方面，堅持“德育為首”的教育思想，充分利用學(xué)校、級組、班主任與班委會(huì )四位一體的德育網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)采取各種會(huì )議，集體訓導、個(gè)別談話(huà)、家長(cháng)座談等形式，深入細致并扎實(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育、愛(ài)國主義教育及科學(xué)人文思想教育，努力使學(xué)生形成健全的人格，良好的心理素質(zhì)，高尚的道德情操和規范文明的行為舉止，引導其處理好做人與做學(xué)問(wèn)的關(guān)系，從而為迎接高考奠定堅實(shí)的思想基礎和可靠的信念支持。另一方面，要全面實(shí)施“三全”管理模式，使學(xué)生管理做到“縱到底、橫到邊、不留死角和空白地帶”。年級組要按照“查糾并舉，及時(shí)反辣的工作思路，積極推行“全員參與，全程管理，全面負責”的`管理模式，形成“分工負責，責任到人，同心協(xié)力，齊抓共管”的管理格局。管理人員既要認真貫徹落實(shí)各項管理制度和規范，又要與學(xué)生打成一片，注意摸清學(xué)生的思想脈搏，對其進(jìn)行分類(lèi)指導，個(gè)別談心，幫其排憂(yōu)解難，加強情感交流;日常教育要以鼓勵為主，批評為輔，促其放下思想包袱，減輕心理壓力，真正成為全體學(xué)生的“知心人”與“引路人”。
其次，教師要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，轉變教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，調整復習策略，有的放矢并卓有成效地開(kāi)展教學(xué)工作，全面提高復習效益。
1、注重信息反饋，策略應對高考。
重視有關(guān)指導高考工作方面的雜志、報刊的征訂工作，為高三教師訂閱《考試報》、《中國考試》、《試題研究》陜西師大多種教學(xué)參考雜志以及《考試說(shuō)明》，從中收集具有較強針對性和較高實(shí)用性的信息，增強對教學(xué)、復習、考試的有效調控。
一方面，經(jīng)常與西峰、北京、湖北、山西等高考資料發(fā)行中心取得聯(lián)系，搜集有價(jià)值的高考模擬試題，供師生在教學(xué)中參考。
另一方面與兄弟學(xué)校聯(lián)系，利用他們信息廣、辦學(xué)條件好等優(yōu)勢，從中獲取有益信息，并與孟壩等校通過(guò)聯(lián)考，綜合比較，發(fā)現差距，查缺補漏，以有效的指導高考。
3、組織月考，及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，評估學(xué)生每月復習效率，分析存在問(wèn)題，研討對策，共同制定復習策略。派相關(guān)學(xué)科的科任教師參加盛地召開(kāi)的高考研討會(huì )等，獲取高考改革的有效信息，并及時(shí)集會(huì )反饋給全體高三師生，以提高高考復習指導的信度與效度。
三、家庭的配合與社會(huì )的支持，對鞏固學(xué)生的高考信念，增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展，保證學(xué)生的營(yíng)養補給都有不可低估的作用。必須及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，使其明確責任，做好學(xué)生參加高考的后援供給和后勤保障工作。
要認真組織好高考報名、體檢、考試、填報志愿、補錄報名等一系列工作。尤其對估分、填報志愿等關(guān)鍵性工作，科任教師、班主任要共同參與，當好學(xué)生的高參，確保學(xué)生被錄取到其理
想的院校。
三、采取激勵機制，激活教育教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)量
1、根據縣局下達高考任務(wù)，針對高三級科任教師，制定了《三岔中學(xué)～年高考獎懲制度》，對于成績(jì)突出的教師將予以重獎。
2、根據學(xué)生學(xué)情、月考成績(jì)，對成績(jì)突出的學(xué)生予以重獎。每次月考文理前五名學(xué)生發(fā)獎金100元，文理前十名學(xué)生給予奶粉等物質(zhì)獎勵，以促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)。
總之，高考前的工作是至關(guān)重要的，希望各個(gè)老師和學(xué)生可以配合，也祝高考生們取得好成績(jì)。
工作計劃 篇5
掐指算來(lái)我進(jìn)入公司已經(jīng)快兩個(gè)月的時(shí)間了。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導關(guān)心、同事們的幫助和自己的努力和調整，現在已基本上融入了公司這個(gè)大家庭。通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習我對公司的業(yè)務(wù)性質(zhì)及目前狀況等各個(gè)方面都有了一個(gè)初步的了解。同時(shí)也在工作中成長(cháng)了很多。雖然之前也做過(guò)一些工作，這份工作對于我的意義很不一般，這是畢業(yè)以來(lái)我的第一份工作。在工作中，每一件事都給我很大啟迪，帶給我很多思考。我仔細揣摩生活工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣的過(guò)程我相信我會(huì )很快走出了青澀，走向成熟。
現在我將近兩個(gè)月的工作情況匯報如下：
第一：參加廣州會(huì )議。
與老總一起參加了廣州與國外供應商接洽的會(huì )議。在廣州與四川**一起與**的四家供應商：aim，威信，lorbec，royce會(huì )面。并與四家公司負責人就我公司目前狀況及公司前景和合作意愿等一系列問(wèn)題進(jìn)行了溝通。適逢cmra第九屆再生金屬?lài)H論壇/展覽交易會(huì )在廣州舉行，在展會(huì )上搜集了一些外國供應商的圖冊和名片，為今后可能建立的業(yè)務(wù)聯(lián)系做準備。同時(shí)也搜集了一些國內同行的圖冊以更好了解和認識本行業(yè)。
第二：與供應商郵件溝通，保持聯(lián)系
在這項工作中堅持先匯報后發(fā)送，并且逐級抄送的原則
在上級領(lǐng)導的指示下與供應商通過(guò)e-mail保持著(zhù)溝通交流，通過(guò)郵件交流區獲取更多我公司需要的信息。例如該供應商的資質(zhì)，證書(shū)，規模，業(yè)務(wù)范圍等。并及時(shí)告知其我公司目前狀況和意愿。平時(shí)的交流及圣誕節問(wèn)候等使我們已經(jīng)與幾家供應商建立了很好的聯(lián)系。
第三：認識廢料，了解國內外鋁廢料市場(chǎng)
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上圖片和信息認識廢料的種類(lèi)及中英文對照。在中國鋁材信息網(wǎng)，中國鋁業(yè)網(wǎng)，金屬廢料資源網(wǎng)等專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站上學(xué)習廢料知識和相關(guān)政策。并且學(xué)習金屬牌號相關(guān)知識。針對供應商發(fā)來(lái)圖片及時(shí)向*部長(cháng)和*部長(cháng)請教。
第四：完成日常領(lǐng)導交代工作
工作中的失誤和問(wèn)題：
1、工作不夠細心。
2、與上級缺乏必要的溝通
3、閱歷甚淺，應加強商務(wù)禮儀等方面的強化
4、工作經(jīng)驗需要多多積累
今后努力方向
1、努力學(xué)習，虛心求教，不斷提高自身業(yè)務(wù)知識。
對于剛剛參加工作的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)行業(yè)是一個(gè)從來(lái)沒(méi)接觸的行業(yè)。但要有效開(kāi)展公司活動(dòng)，必須了解公司和與公司相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。因此，為了適應新形勢下工作的需要，我的前期很大一部分工作就是再學(xué)習，了解和熟悉公司、公司產(chǎn)品、公司業(yè)務(wù)。我主要通過(guò)如下幾種渠道加強學(xué)習：一是向周?chē)睦贤聦W(xué)習，遇到不懂的`問(wèn)題虛心求教；二是通過(guò)公司宣傳冊、宣傳網(wǎng)站和其他行業(yè)資料進(jìn)行學(xué)習；三是在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習。經(jīng)過(guò)在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習，以較快的速度熟悉著(zhù)公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團隊中。并給公司創(chuàng )造利潤。
2、做好基礎工作，不斷地創(chuàng )新求進(jìn)，以提高工作效率。
我工作的很大一部分內容，與信息檔案的收集、整理有關(guān)，這要求我要做到細心和認真。另外，在和國外供應商接觸中一定要時(shí)刻嚴謹做事，因為這也代表了公司的形象。在工作中做到做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，加強學(xué)習，勇于實(shí)踐。努力做好本職工作，并且保持學(xué)習和創(chuàng )新精神，提高自身的工作效率。
3、團結同事，公司利益第一位，保持團隊精神。
公司是一個(gè)以營(yíng)利為目的的組織，我作為組織的一員，與公司和其他同事不可分割。所以在工作中要與同事和睦相處，共同為實(shí)現公司的利益而努力
總之，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標，將自己的知識背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優(yōu)勢努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。
工作計劃 篇6
新課程理念下的數學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習結果”轉向“關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，重塑知識的形成過(guò)程”，課程設計由“給出知識”轉向“引導活動(dòng)”，倡導學(xué)生主動(dòng)探索，自主學(xué)習，合作討論，體現學(xué)生再發(fā)現過(guò)程。改革課堂教學(xué)，就是要改變教師的教學(xué)方法，扭轉以教師、課堂、書(shū)本為中心的局面;改變學(xué)生的學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的發(fā)展。建立和形成充分發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習方式，并通過(guò)學(xué)生的合作交流、主動(dòng)而富有個(gè)性的學(xué)習，以實(shí)現課堂教學(xué)最優(yōu)化，實(shí)現“以學(xué)生為主體，老師為主導”教學(xué)的原則，“學(xué)生創(chuàng )新、發(fā)展”的教學(xué)理念。我們要根據以往課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和現狀，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng )新。能結合數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和任課班級的實(shí)際，認真思考如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣，如何激活課堂，如何提高教學(xué)效率等問(wèn)題。例如在如何引入新課，如何設置懸念，如何把握提問(wèn)技巧，如何適當引入問(wèn)題討論機制，怎樣才能激活學(xué)生的思維，怎樣才能提高學(xué)生的思維層次，怎樣提高學(xué)生的主動(dòng)參與意識，怎樣體現和強化學(xué)生的主體地位等方面多花心思;在著(zhù)力提高學(xué)生的學(xué)習興趣，注重應用數學(xué)思想方法的`教學(xué)，加強思維能力的培養，重視應用數學(xué)能力的培養等方面多下功夫;在如何實(shí)現“三維教學(xué)目標”，構建“自主、合作、探究”的新課程教學(xué)模式上多想辦法。
注重教學(xué)科研以研促教提高有效教學(xué)
1。堅持集體備課。每周一下午第1、2節課為科組活動(dòng)時(shí)間�？平M活動(dòng)上，可以開(kāi)展現代教育教學(xué)理論的研討，或談自己學(xué)習最新教育教學(xué)理論的體會(huì )，或探討當前新課改教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決的辦法，或談自己教學(xué)觀(guān)念的轉變與更新問(wèn)題，或進(jìn)行公開(kāi)課、研究課的評課。通過(guò)共同研究討論，既增加了教師之間的溝通與交流，增強了教師之間的凝聚力，又促進(jìn)了研究氛圍的形成，從而促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。2。組織公開(kāi)課教學(xué)。
本學(xué)期繼續要求每位老師至少上一節公開(kāi)課，課型有新授課、例題課、復習課;類(lèi)型有新教師上崗公開(kāi)課、初三年級復習觀(guān)摩課、優(yōu)秀教師示范課、課題研究觀(guān)摩課等。要求每次開(kāi)課前，要組織說(shuō)課，開(kāi)課后要認真組織評課活動(dòng)，每次由同一年級的老師主評，要求每位聽(tīng)課教師都要參評，暢所欲言，達到共同提高的目的本學(xué)期每位數學(xué)教師聽(tīng)課不少于20節，科組長(cháng)不少于30節。每位教師至少寫(xiě)5篇教學(xué)反思并上傳到博客。
重視九年級的教育、教學(xué)工作
結合我校的工作計劃，本學(xué)期第四前要結束新課，進(jìn)行總復習。全體數學(xué)科組老師要關(guān)注九年級教學(xué)，科組老師要共同關(guān)注中考方向，結合學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，在總結去年復習教學(xué)的經(jīng)驗的基礎上，認真制定備考計劃，研究相應的措施，確保今年的中考數學(xué)科取得優(yōu)異成績(jì)。
工作計劃 篇7
一、緊急救助的對象與范圍
由于自然災害、事故等突發(fā)事件導致家庭生活陷于絕對貧困狀態(tài)，嚴重威脅到其基本生存、影響其家庭基本生活，對于在區居住的本區居民、來(lái)雙就業(yè)、務(wù)工以及流浪乞討等人員，當地鄉鎮政府和街道辦事處有責任、有義務(wù)對其實(shí)施緊急救助。
二、緊急救助的機制和程序
(一)緊急救助實(shí)行屬地管理。各鄉鎮政府、街道辦事處負責本轄區內臨時(shí)特殊困難群眾的緊急救助，做到及時(shí)發(fā)現、逐級上報、快速反應和全力解決。各鄉鎮政府、街道辦事處要在本政府、街道辦事處以及村委會(huì )、社區居委會(huì )指定設立臨時(shí)特殊困難群眾緊急救助公開(kāi)電話(huà)，落實(shí)具體人員，及時(shí)了解、掌握特殊困難群眾需求信息。
(二)建立完善緊急救助綜合協(xié)調機制。要進(jìn)一步完善區、鄉兩級城鄉社會(huì )救助體系建設工作，針對解決臨時(shí)特殊困難群眾問(wèn)題，由城鄉社會(huì )救助體系建設工作領(lǐng)導小組辦公室及時(shí)召集相關(guān)成員單位和部門(mén)，組織召開(kāi)緊急救助聯(lián)席會(huì )議，盡快協(xié)調解決。
(三)建立與新聞媒體信息溝通機制。要通過(guò)媒體及時(shí)宣傳我區對臨時(shí)特殊困難群眾緊急救助的政策及有關(guān)工作，讓臨時(shí)特殊困難群眾了解政府實(shí)施緊急救助的渠道和方式。
(四)建立緊急救助監督考核機制。區政府各有關(guān)部門(mén)和各鄉鎮政府、街道辦事處，要把臨時(shí)特殊困難群眾的緊急救助作為民生工作的一項重要內容，納入工作目標責任制考核范圍，對由于不及時(shí)發(fā)現或應采取的`緊急救助措施不到位致使臨時(shí)特殊困難群眾不能得到及時(shí)救助的要追究有關(guān)人員責任。
(五)緊急救助的工作程序：
1.設立基層街道、鄉鎮以及村委會(huì )、社區緊急救助信息員。村委會(huì )干部、社區干部以及各類(lèi)專(zhuān)干、志愿者要通過(guò)走訪(fǎng)，及時(shí)了解和掌握本區域內的臨時(shí)特殊困難群眾，對符合緊急救助條件的要及早發(fā)現，及時(shí)上報。
2.區政府設立臨時(shí)特殊困難群眾緊急救助，24小時(shí)受理臨時(shí)特殊困難群眾緊急救助申請。
3.區城鄉社會(huì )救助體系建設工作領(lǐng)導小組辦公室，負責對臨時(shí)特殊困難群眾的緊急救助申請進(jìn)行審核審批。對于符合緊急救助條件的臨時(shí)特殊困難群眾，要協(xié)調各有關(guān)部門(mén)，根據各自職責，及時(shí)制定、采取救助措施，并及時(shí)與區長(cháng)公開(kāi)電話(huà)辦公室銜接工作。
三、緊急救助的職能部門(mén)
區城鄉社會(huì )救助領(lǐng)導小組負責全區臨時(shí)特殊困難群眾的緊急救助工作。領(lǐng)導小組各相關(guān)成員單位要密切配合，各盡其能，形成合力，共同解決。
民政部門(mén)負責生活特殊困難群眾緊急救助對象的排查梳理、身份登記、資格認定、審核審批，并做好災害救助、低保救助、流浪乞討救助、慈善救助等具體工作。
人事勞動(dòng)和社會(huì )保障部門(mén)負責生活特殊困難群眾的醫療保險、最低工資標準執行、拖欠工資追討和就業(yè)救助等工作。
衛生部門(mén)負責落實(shí)生活特殊困難居民緊急救助的指定醫療機構、進(jìn)行及時(shí)救治等工作。
教育部門(mén)負責落實(shí)生活特殊困難群眾的就學(xué)安排等工作。
公安部門(mén)負責生活特殊困難居民的戶(hù)籍認定和管理等工作。
四、緊急救助的資金來(lái)源
設立區緊急救助基金，基金來(lái)源主要分三個(gè)方面，一是向上爭取;二是區本級財政安排;三是慈善捐贈。緊急救助基金設立專(zhuān)戶(hù)，由財政部門(mén)進(jìn)行嚴格監督，確保資金合理使用、安全運行。
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