實(shí)用的學(xué)年度工作計劃模板錦集五篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)年度工作計劃5篇，歡迎大家分享。

學(xué)年度工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞學(xué)�！盃巹�(chuàng )四星、躋身三強、打造九品”的十三五目標，弘揚“愛(ài)我達明，二次創(chuàng )業(yè)”的精神，落實(shí)“高中打造精品，高中再上臺階，學(xué)校提升品位，師生和諧發(fā)展”的具體辦學(xué)目標，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課程改革，立足課堂主陣地，堅持校本教科研，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，積極工作，創(chuàng )新工作，為學(xué)校的發(fā)展作貢獻。

　　二、工作目標

　　1、抓教學(xué)常規，加大教學(xué)流程的監控，促管理走向精細化；

　　2、抓教師發(fā)展，加大教學(xué)活動(dòng)的安排，促教師個(gè)體快速成長(cháng)；

　　3、抓校本教研，加大教學(xué)研究的力度，促課改實(shí)踐產(chǎn)生效能；

　　三、工作措施

　　——在教學(xué)常規中，以教學(xué)“五認真”為抓手，以精細化管理為要求，在“求真”、“務(wù)實(shí)”上狠下功夫。

　　嚴守教學(xué)“五認真”。一是每位教師必須樹(shù)立責任意識，要對學(xué)生的發(fā)展負責，對學(xué)校的發(fā)展負責，對自己的發(fā)展負責，因而工作中就必須把好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，不能打絲毫的折扣；二是每位教師必須樹(shù)立質(zhì)量意識，質(zhì)量是生命線(xiàn)，質(zhì)量要上去，因而工作中就必須有高標準，高要求，不能降低標準，放松要求；三是每位教師必須樹(shù)立競爭意識，進(jìn)位爭先光榮，落伍退后恥辱，因而工作中就必須嚴守教學(xué)中的規范要求，不能有絲毫的懈怠。

　　嚴格執行課堂常規，要求做到的，堅決做好；嚴令禁止的，堅決不做；堅持正確的教學(xué)原則，一切教學(xué)行為都以學(xué)生的發(fā)展為前提；講究課堂教學(xué)藝術(shù)，努力營(yíng)造平等、民主融洽的教學(xué)氛圍，創(chuàng )設啟迪思維、激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)情境。

　　認真做好課堂教學(xué)的'研究。所有教師都應把研究的精神投放到課堂教學(xué)中，關(guān)注課堂，關(guān)注教學(xué)，關(guān)注學(xué)生。所有教師都應致力于營(yíng)造和諧、融洽的課堂氣氛、讓課堂教學(xué)最優(yōu)化，讓課堂成為學(xué)生最大的期待。

　　在完成各項工作的流程中，要求：課任老師把好知識遷移關(guān)，備課組把好教學(xué)研究關(guān)，教研組把好學(xué)科競賽關(guān)，年級組把好教學(xué)管理關(guān)，教務(wù)處把好教學(xué)反饋關(guān)。

　　本部門(mén)將加大督查的力度，采用定期普查和隨機抽查的形式，力促上述措施落到實(shí)處。

　　——在教師發(fā)展中，以適應新課改為突破口，以敬業(yè)愛(ài)生，德教雙馨為主攻方向，開(kāi)展以促進(jìn)教師成長(cháng)為目的的各項活動(dòng)。

　　本學(xué)期的擬定在全校范圍內開(kāi)展兩次活動(dòng)。

　　第一個(gè)是：“命題競賽”活動(dòng)

　　該項活動(dòng)設定兩個(gè)子項活動(dòng)：一是試卷評價(jià)，即就一份試卷的知識覆蓋，能力要求，分數權重等方面作出自己的評價(jià)，寫(xiě)成書(shū)面材料，以此衡量教師評價(jià)試卷的能力；二是命制試卷，即給定范圍，在規定時(shí)間內制作一份試卷，先在教研組內進(jìn)行初評，而后由學(xué)校組織專(zhuān)家進(jìn)行復評，評出各個(gè)獎項，這項活動(dòng)的目的在于引導教師關(guān)注教學(xué)評價(jià)，關(guān)注試題的研究，關(guān)注教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效，進(jìn)而提高教師評價(jià)試卷、命制試卷的能力。這項活動(dòng)的時(shí)間定在三月份進(jìn)行。

　　第二個(gè)是“公開(kāi)課展示”活動(dòng)。

　　當年“公開(kāi)課展示”活動(dòng)的人選設定為準備審報高一級職稱(chēng)，審報“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”的教師。學(xué)校將組織聽(tīng)課，作出評定，排出名次，作為審報工作的必備材料。在審報工作中如遇名額限制，則按從高分到低分依序排定。這項活動(dòng)的目的在于引導教師關(guān)注課堂，關(guān)注課改，關(guān)注自身能力的提高，我們設想將“公開(kāi)課展示”作為學(xué)校每年四月份必須開(kāi)展的活動(dòng)。讓它成為一個(gè)窗口展示優(yōu)秀教師的風(fēng)采；讓它成為一個(gè)平臺，提供鍛煉隊伍的機會(huì )，從而打造一流教師隊伍，推動(dòng)教師個(gè)體的快速成長(cháng)。

　　上述兩項活動(dòng)的具體細則將另行通知。

　　——在校本教研中，以課堂教學(xué)為主陣地，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目的，開(kāi)展以提高教育質(zhì)量為歸宿的教科研活動(dòng)。

　　繼續深入學(xué)習兄弟學(xué)校實(shí)施課堂教學(xué)的經(jīng)驗。首先深入學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，領(lǐng)會(huì )其操作要點(diǎn)；其次根據校情，學(xué)情加以實(shí)驗；第三在實(shí)驗中加以改進(jìn)完善。

　　繼續深入開(kāi)展好各級課題的研究，已開(kāi)題的課題應按照計劃有序進(jìn)行，準備結題的課題應進(jìn)一步總結，按期結題。

　　繼續開(kāi)展好教研組內聽(tīng)評課活動(dòng)。各教研組應堅持已有的好的做法，杜絕流于形式走過(guò)場(chǎng)等不實(shí)之風(fēng)。教研組應根據本學(xué)科的特點(diǎn)，開(kāi)展好組內的各項特色活動(dòng)，為提高學(xué)科質(zhì)量做一些實(shí)實(shí)在在的事情。

　　加大對高三考試學(xué)科的研究。研究考綱，研究高考中出現的新情況，發(fā)揮團隊作用，人人獻計獻策，為完成學(xué)校下達的高考指標而奮力拼搏。為學(xué)校有更大的發(fā)展作出我們應有的貢獻。

　　四、主要工作安排

　　2月份

　　開(kāi)學(xué)各項準備工作

　　教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議

　　審核并公示符合高水平運動(dòng)員資格的考生名單

　　隨機抽查各備課組老師“教學(xué)五認真”情況

　　3月份

　　命題競賽

　　高考體檢

　　高二信息技術(shù)考試、高三信息技術(shù)補考

　　高三英語(yǔ)口語(yǔ)測試

　　4月份

　　公開(kāi)課展示活動(dòng)

　　高三體育高水平運動(dòng)員考試、中考體育加試報名

　　高三體育專(zhuān)業(yè)統考

　　高二學(xué)業(yè)水平測試，高三學(xué)業(yè)水平補考

　　高中信息技術(shù)考試續考

　　上報高三各類(lèi)信息表

　　期中考試

　　5月份

　　高二地理、生物學(xué)業(yè)水平考試

　　部分年級教學(xué)工作視導

　　“教學(xué)五認真”普查

　　6月份

　　高考

　　高考填報志愿、軍事類(lèi)院校軍檢、面試報名

　　期末考試

　　7月份

　　學(xué)期各項結束工作

　　各類(lèi)資料整理歸檔

學(xué)年度工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　20xx年的藝體工作要以提高學(xué)生藝術(shù)素養和身體、心理素質(zhì)為中心，主抓課堂教學(xué)，豐富課余訓練，做到藝體教學(xué)、興趣活動(dòng)和課余訓練三者有機結合，實(shí)現學(xué)校藝體教學(xué)濃含文化特色，藝體活動(dòng)顯現個(gè)性特色，藝體訓練突出競技特色。

　　二、工作目標及內容

　　1.校園建設顯特色。

　　本學(xué)期，學(xué)校藝術(shù)組要圍繞“和”字校訓，以體現棒壘球、圍棋、雙語(yǔ)三大特色為宗旨，努力營(yíng)造“陽(yáng)光、健康、快樂(lè )”的積極向上的文化氛圍，彰顯學(xué)校文化特色，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。

　　2.教學(xué)科研有質(zhì)量。

　　以“打造品質(zhì)課堂、提升課堂品位、亮出課堂品牌”為目標，組織藝體教師立足常態(tài)，力求精品化、特色化，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展藝體專(zhuān)題研討活動(dòng)，全面提高藝體教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)藝體教師要積極參與學(xué)校各類(lèi)藝體活動(dòng)的策劃、籌備、訓練等工作，力爭每項藝體事務(wù)做得更好。平時(shí)加強對藝體教師的考核督查和培訓指導，努力提高藝體教師的工作積極性。

　　3.開(kāi)展活動(dòng)講實(shí)效。

　　活動(dòng)可以培養人，也可以造就人。本學(xué)期，要組織藝體教師認真制定藝體活動(dòng)計劃，培養每個(gè)學(xué)生兩項運動(dòng)技能和一項藝術(shù)才能。積極組織特長(cháng)學(xué)生參加各級各類(lèi)藝體比賽活動(dòng)（如區跳繩、踢毽、圍棋、棒壘球等各類(lèi)比賽活動(dòng)），做到活動(dòng)有目的、有計劃、有實(shí)效，活動(dòng)過(guò)程有記載、資料有積累。通過(guò)系列藝體活動(dòng)，全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力和藝術(shù)素養。

　　4.競技訓練創(chuàng )佳績(jì)。

　　根據學(xué)校工作的要求，全面組建藝體興趣小組，重新擬定藝體訓練計劃，全面落實(shí)，責任到人。藝體教師要深入調查、加強培養，認真選拔優(yōu)秀的苗子，堅持平時(shí)的點(diǎn)滴積累，做到早訓練，有方法，重實(shí)效，力爭在區運會(huì )及其他各類(lèi)比賽中創(chuàng )出優(yōu)異的成績(jì)。

　　5.資料積累求完善。

　　組織藝體教師積極配合學(xué)校，做好每次重大節日慶�；蚣o念活動(dòng)的準備工作，分工合作，團結一致，認真做好資料（包含音像、圖片、文字、學(xué)生優(yōu)秀作品等）的積累和整理。同時(shí)，配合棒球教練一起完成校本教材的編寫(xiě)，通過(guò)校本培訓進(jìn)行普及，通過(guò)競技比賽提高學(xué)生的球藝和棋藝。

　　6.安全責任要重視。

　　根據學(xué)校安全校園的要求，加大安全工作的力度，提高藝體教師的法規意識、責任意識。美術(shù)教師要注意手工制作教學(xué)中美工刀等工具的使用，提出相應安全要求。體育教師課前應加強場(chǎng)地、器材安全性能的檢查，課中要精心設計練習，合理安排活動(dòng)。在教學(xué)有危險性的'項目時(shí)，要講清保護與幫助的方法，練習時(shí)注重保護。同時(shí)要加強學(xué)生自我保護能力的培養，做到學(xué)科安全工作制度化。

　　三、主要措施

　　1.制度引導，規范管理。

　�、琶總�(gè)藝體教師要加強學(xué)習，提高自身專(zhuān)業(yè)水平和個(gè)人素養，根據自己特長(cháng)自定一個(gè)藝體項目，建立興趣小組活動(dòng)制度（每周活動(dòng)兩次）。

　�、萍訌娬�、副班主任管理課間和課外活動(dòng)的責任制(負責訓練及安全)。

　�、峭晟扑圀w教師對校隊藝人才管理負責制度(有效輔導出成績(jì))。

　�、让磕暌粚皿w育節、藝術(shù)節要制度化、常規化、精品化（“做陽(yáng)光少年塑健康人生”第五屆柏小體育節和第五屆柏小藝術(shù)節）。

　　2.長(cháng)期訓練，形成梯隊。

　　建立、健全校級運動(dòng)隊和藝術(shù)隊，制定階段訓練計劃，落實(shí)責任到人。

　　3.立足課堂，追求實(shí)效。

　�。�1）藝體課堂有教學(xué)內容。體育課堂教學(xué)以跳繩、踢毽、田徑、棒壘球及達標項目為主。藝術(shù)課堂以聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈及工筆畫(huà)、兒童畫(huà)為主，保證學(xué)生綜合藝術(shù)素養得到發(fā)展。

　�。�2）提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)組織教師培訓學(xué)習、研討交流和基本功考核等活動(dòng)切實(shí)提高藝體教師的素養。

　�。�3）加強平時(shí)的考查督導。通過(guò)聽(tīng)推門(mén)課、學(xué)生座談、抽測學(xué)生的技能掌握情況等方式促使藝體課堂教學(xué)效率的提高。

　�。�4）努力創(chuàng )建學(xué)科特色。全面開(kāi)設興趣小組活動(dòng)，進(jìn)一步拓展深化課堂教學(xué)內容，切實(shí)做到為增強學(xué)生體質(zhì)服務(wù)、為特色建設服務(wù)，突出校本個(gè)性，提高藝體教學(xué)質(zhì)量。

　　4.舉辦比賽，提高水平。

　　提高學(xué)生棋類(lèi)、球類(lèi)、田徑、聲樂(lè )、舞蹈等藝體比賽的要求和質(zhì)量，定期舉行各類(lèi)比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的競技水平。

　　5.重視科研，促進(jìn)教學(xué)。

　　校級訓練隊走出去和兄弟學(xué)校強隊交流；爭取學(xué)校有條件推出輔導老師參加各項目的培訓，聘請藝體專(zhuān)家來(lái)我校指導教學(xué)和訓練工作。藝體教師要多反思，勤動(dòng)筆，常交流，有創(chuàng )新。藝體組正常開(kāi)展每月1—2次專(zhuān)題研討活動(dòng)，活動(dòng)有針對性、實(shí)效性，藝體老師要經(jīng)常相互聽(tīng)課學(xué)習，每人每月組內聽(tīng)課至少2次。教導處要加強平時(shí)的參與、指導和督促、考核（每月分管教導聽(tīng)抽查課至少2節），促進(jìn)藝體教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

學(xué)年度工作計劃 篇3

　　一、指導思想和目標

　　1．在學(xué)校、年部、教研組的統一領(lǐng)導下，認真執行學(xué)校各項教育教學(xué)規章制度，依據《課程標準》、《教學(xué)要求》，認真完成各項教學(xué)任務(wù)，以提高課堂效益為核心，以備課組的建設為重點(diǎn)，實(shí)現學(xué)生、教師的共同發(fā)展。充分認識本屆學(xué)生的現狀，解決學(xué)生的整體進(jìn)步問(wèn)題，面向全體學(xué)生，整體推進(jìn)，同時(shí)著(zhù)力研究尖子生的培養提高問(wèn)題，目標直指三年后的高考，為學(xué)校整體質(zhì)量的穩定與提高作出貢獻。

　　2．強化化學(xué)教學(xué)研究，團結合作，提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力；轉變教學(xué)理念，提高教學(xué)效率，努力在課堂教學(xué)中采用自主、探究、合作的教學(xué)方式，把教師從教學(xué)的領(lǐng)導者轉化為教學(xué)的參與者與服務(wù)者。培養學(xué)生自主學(xué)習、積極探究、樂(lè )于合作的精神，從而大面積提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　3．加強實(shí)驗教學(xué)，努力培養學(xué)生的實(shí)驗能力。

　　4．培養學(xué)生良好的思維品質(zhì)和良好學(xué)習習慣，充分調動(dòng)非智力因素，努力提高他們學(xué)習的興趣和學(xué)習成績(jì)。

　　二、主要工作思路

　　1.強化集體備課，加強教學(xué)科研活動(dòng)

　　根據教務(wù)處制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課，時(shí)間是星期二上午第二、三節課，具體步驟為：首先，每位教師回顧一下上個(gè)星期在教學(xué)工作中遇到的一些困惑和教學(xué)中學(xué)生存在的問(wèn)題，通過(guò)討論使備課組成員對一些問(wèn)題的認識更加深刻；每位教師對本班學(xué)生近期學(xué)習情況進(jìn)行介紹，通過(guò)本班和其他班級學(xué)生的橫向比較，使每位教師確定教學(xué)方面需要調整的方向，從而對自己的教學(xué)有所改進(jìn)。然后，由備課組全體成員討論下一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排、每堂課的大致上法，集思廣益，從而保證18個(gè)班級的教學(xué)進(jìn)度一致。對于統一制定的教學(xué)計劃，每位教師都應嚴格執行；對于教學(xué)資源也實(shí)行共享，爭取做到思想統一、進(jìn)度同步。

　　2. 提高課堂效率

　　在集體備課的基礎上，每個(gè)教師對每一節課的'內容要做到心中有數，并做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。上好每一節課，向四十五鐘要質(zhì)量，做到“功夫花在備課上、本事顯在課堂上”，這樣才能做到高效課堂、有效教學(xué)。精選學(xué)習資料，做到少而精，不增加學(xué)生學(xué)習負擔，并認真組織好各類(lèi)命題、閱卷和質(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。

　　3. 注重學(xué)生能力的培養

　　在課堂教學(xué)中充分體現以學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，努力創(chuàng )設情境，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，培養學(xué)習自主學(xué)習的能力、勇于探究的能力和合作學(xué)習的能力以及觀(guān)察能力、動(dòng)手能力等。同時(shí)利用與化學(xué)相關(guān)的豐富的知識激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的學(xué)習熱情和興趣，并對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和思想品德教育。

　　4. 注意學(xué)生能力的差異性

　　采用有差異的統一備課方式，在統一要求的前提下，發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，組織好課堂教學(xué)。要注意深入實(shí)際，了解學(xué)生在學(xué)習中存在的困難和問(wèn)題，有針對性的調整教學(xué)計劃，改變教學(xué)方法，以適應好、中、差學(xué)生的平衡發(fā)展。重視因才施教的原則，做好課外學(xué)生的輔導工作，對學(xué)生分層次教學(xué)，爭取全面豐收。

　　三、教學(xué)進(jìn)度安排

　　非金屬復習 3課時(shí) 2.7----2.13

　　第一章 物質(zhì)結構元素周期律

　　第一節元素周期表 3課時(shí)（機動(dòng)1） 2.13--- 2.21

　　第二節元素周期律 3課時(shí) 2.22—2.25

　　第三節化學(xué)鍵 2課時(shí) 2.27—3.2

　　機動(dòng)和復習 2 課時(shí) 3.5—3.9

　　第二章 化學(xué)反應與能量

　　第一節化學(xué)能與熱能 2課時(shí) 3.12—3.16

　　第二節化學(xué)能與電能 3課時(shí) 3.19—3.23

　　第三節化學(xué)反應的速率和限度 2課時(shí) 3.26---3.30

　　機動(dòng)和復習、放假 3 課時(shí) 4.2—4.6

　　第三章 有機化合物

　　第一節最簡(jiǎn)單的有機化合物—甲烷 3 課時(shí) 4.9—4.13

　　期中考試復習、期中考試 4.16—4.20

　　第二節來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時(shí) 4.23—4.27

　　機動(dòng)、五一放假 1-2課時(shí)

　　第三節生活中兩種常見(jiàn)的有機物 3 課時(shí) 5.7—5.11

　　第四節基本營(yíng)養物質(zhì) 2 課時(shí) 5.14—5.18

　　機動(dòng)和復習 2 課時(shí) 5.21—5.23

　　第四章 化學(xué)與可持續發(fā)展

　　第一節開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源 2 課時(shí) 5.24—5.28

　　第二節化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護 2 課時(shí) 5.29—6.1

　　機動(dòng)和復習 1 課時(shí) 6.3

　　模塊考試復習 6.4---6.29

　　期末考試 7.4---7.6

學(xué)年度工作計劃 篇4

　　一、本班學(xué)生基本情況分析：

　　本班共有40位學(xué)生，其中男生27人，女生13人，大部分學(xué)生是分別來(lái)自本小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進(jìn)取心強，學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好，但在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。

　　二、工作目標：

　　本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學(xué)習成績(jì)名列年級前列。

　　三、具體措施：

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

　　1、抓好班級常規的管理實(shí)施，培養學(xué)生良好的養成教育。

　　2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、通過(guò)各種校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)如校運會(huì )、手抄報比賽、藝術(shù)節等各項比賽，培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　5、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的.學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

　　6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、以各個(gè)節假日為契機進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結合三八婦女節，開(kāi)展尊長(cháng)愛(ài)幼，文明有禮的活動(dòng)；結合端午節，進(jìn)行民族傳統的教育；結合六一節，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、

　　8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。

　　10、做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

　　11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

　　12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　13、學(xué)校教育與家庭教育相結合：平時(shí)，通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生

　　四、奮斗目標：

　　本學(xué)期我預計使本班學(xué)生的及格率達到98、5%，優(yōu)秀率達到50%。

學(xué)年度工作計劃 篇5

　　上學(xué)期，我班級結合自身特點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習、反思、總結經(jīng)驗，較為有效的開(kāi)展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續努力，在認真領(lǐng)會(huì )深入學(xué)習貫徹《新綱要》的同時(shí)，也向"省一級幼兒園"目標邁進(jìn)而儲備新的力量。實(shí)際工作中繼續做好特色課的組織教學(xué)及家園聯(lián)系。對于中班的孩子來(lái)說(shuō)，良好行為習慣的養成對他們今后的成長(cháng)是十分重要的。良好的生活習慣能保證幼兒健康的`成長(cháng)，良好的學(xué)習習慣是保證幼兒學(xué)好知識的前提，所以，幼兒必須從小養成良好的行為習慣。作為家長(cháng)需根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進(jìn)行學(xué)習。只有在家園的良好對話(huà)溝通形式下，我們才能有效的展開(kāi)以下探究工作：

　　一、本班情況分析：

　�。ㄒ唬┯變呵闆r：本班幼兒現有45人，男孩22人，女孩23人，年齡介與4—5歲，幼兒來(lái)自縣直各企、事業(yè)單位和周邊鄉村，幼兒年齡參差不齊，發(fā)展不夠均衡，有的幼兒思維活躍，性格開(kāi)朗活潑，接受知識比較快，合作意識強，有創(chuàng )造力，但也有極個(gè)別幼兒不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格比較孤僻、任性等。從整體看，幼兒人際交往能力及獨立解決問(wèn)題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規方面還存在一些問(wèn)題（比如：進(jìn)餐時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)、上課注意力不集中、愛(ài)說(shuō)小話(huà)、插嘴等）傾聽(tīng)的習慣需要加強。其次，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需多培養。雖然存在一些問(wèn)題，但整個(gè)班級幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛(ài)心、特別表現在開(kāi)學(xué)出開(kāi)展的大帶小活動(dòng)中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。

　�。ǘ�）教師情況分析及分工合作：

　　班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng )班級特色，注重家園對話(huà)的溝通工作，負責協(xié)調班級內外部關(guān)系，體能訓練，數學(xué)邏輯智能的開(kāi)發(fā)，負責開(kāi)展教學(xué)內容有：健康、計算、英語(yǔ)等。

　　副班教師：性格開(kāi)朗，服務(wù)意識強，能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng)，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵幼兒參與藝術(shù)活動(dòng)，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運動(dòng)智能的開(kāi)發(fā)。負責開(kāi)展教學(xué)內容有：藝術(shù)領(lǐng)域、英語(yǔ)游戲、識字游戲、語(yǔ)言故事等。

　　班中三位教師配合比較默契，工作耐心、細致，積極鉆研幼教經(jīng)驗，能較好的執行幼兒園各項衛生保健制度，注重培養幼兒建立科學(xué)的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，保障了班級衛生工作協(xié)調有序進(jìn)行，并負責針對班級衛生保健情況進(jìn)行觀(guān)察記錄。

　　二、班級經(jīng)營(yíng)：

　�。ㄒ唬┌嗉壗�(jīng)營(yíng)文化：真誠、尊重、關(guān)愛(ài)、合作

　�。ǘ�）班級經(jīng)營(yíng)目標：

　　1、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。

　　2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升小學(xué)的意識。

　　3、繼續認真學(xué)習新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統一教育思想，并轉化為教育行為。

　　4、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)"。

　�。ㄈ�）具體的分工及措施。在整體合作中我們將明確目標，配合默契，每個(gè)人都要具有積極、主動(dòng)的意識。具體措施有：

　　1、每周五中午進(jìn)行班會(huì )，共同總結一周的工作情況，找出好的方法與不足；

　　2、每月底與家委會(huì )成員溝通一次（形式不限），商討交流最新幼教資訊及主題進(jìn)展情況，調整下一步目標；

　　3、每月班級教師結合對話(huà)實(shí)驗課題內容撰寫(xiě)觀(guān)察記錄、教育筆記；

　　4、每月班級教師讀一本書(shū)，并撰寫(xiě)讀后感；

　　5、每天下班前坐下來(lái)小結當天情況，計劃第二天的工作。

　　6、三位老師取長(cháng)補短，互相學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。

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