【推薦】二年級工作計劃3篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編精心整理的二年級工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我們教研組將在教育教學(xué)工作中快樂(lè )工作，認真學(xué)習學(xué)校教研工作計劃，嚴格執行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成各項任務(wù)。教研組內老師精誠合作，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，深化校本教研，加強自己專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，在教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)現新情況、新問(wèn)題，不斷改進(jìn)教育教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、學(xué)情分析

　　二年級共11個(gè)班，785名學(xué)生，是學(xué)校班級和人數最多的一個(gè)年級。從上學(xué)期的測試情況看，班級整體水平相對均衡，學(xué)生對基礎知識能較好的理解掌握。但二年級學(xué)生認知水平還處于初級階段，還沒(méi)有形成形成完整的知識結構體系，學(xué)生之間在學(xué)習應用上還有一定的差距。而且，二年級的孩子，在課堂學(xué)習中有意注意力占主要地位，以形象思維為主，教師需要在課堂教學(xué)方法設計時(shí)多注意：怎樣才能較好的吸引孩子的注意力，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。從整體上看，每個(gè)班的學(xué)生都比較活躍，絕大多數孩子上課時(shí)能夠較好的進(jìn)行學(xué)習、傾聽(tīng)、交流，教師組織課堂相對來(lái)說(shuō)也比原來(lái)要容易的多，一些孩子的學(xué)習積極性也很容易被調動(dòng)。但相對來(lái)說(shuō)，每個(gè)班都有幾個(gè)調皮的孩子，課堂上需要不斷的進(jìn)行提醒，也有極個(gè)別孩子怎么教都學(xué)不會(huì )的現象，畢竟，孩子之間是有一定的差異的。

　　三、工作目標

　　1.抓好課堂常規管理工作和教學(xué)質(zhì)量的提升。通過(guò)備課、聽(tīng)課、評課、研課等活動(dòng)，真正的吃透教材、了解學(xué)生，保證課堂教學(xué)的效率和效果。同時(shí)加強每個(gè)單元的考核和每月的質(zhì)量檢測，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)，認認真真的去做。

　　2.培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、行為習慣和生活習慣。在平時(shí)的教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生良好的'習慣的養成。

　　3.加強組內交流和業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展教研組業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)。利用教研日或其它時(shí)間相互交流，相互學(xué)習，資源共享，打造互幫互助共成長(cháng)的專(zhuān)業(yè)團隊，在團隊*同提升。

　　4.把教研活動(dòng)落到實(shí)處。以校本課題和研究院為載體，認真做好教學(xué)研究，不斷在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，積累經(jīng)驗，總結收獲。

　　四、工作措施。

　　1.在備課上下足功夫

　　備好課是上好課的前提，本學(xué)期繼續在集體備課上下功夫。每周利用教研日時(shí)間進(jìn)行集體備課。在集備中繼續采用“中心發(fā)言+討論”的形式，主備人要至少提前一周研究所備的教學(xué)內容，鉆研教材的編寫(xiě)意圖，明確教學(xué)內容的地位和知識結構，確定本課的教學(xué)目標，重點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)鍵點(diǎn)，特別是學(xué)生易出錯的地方等，教師說(shuō)課要在解決重點(diǎn)的措施，突破難點(diǎn)的方法，知識與能力形成過(guò)程的步驟，學(xué)法指導的運用上多著(zhù)力。教研組內老師根據主備人的發(fā)言，充分討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解和不同的思路方法，把課備熟、備透，達到真正的心中有課堂、課中有學(xué)生。這樣把集體備課和個(gè)人備課相結合，同事加強組內聽(tīng)課和評課，使教學(xué)研究日�；�，發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢。

　　2.不斷提升課堂學(xué)習效率

　　為更好的提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)班級教學(xué)的整體提升，平時(shí)的課堂教學(xué)中，繼續堅持班級之間聽(tīng)評課活動(dòng)，即教研組內的老師們互相聽(tīng)評課。每周堅持至少聽(tīng)一節課。在聽(tīng)課中作好記錄：記錄教學(xué)環(huán)節和課堂程序，記錄教師教學(xué)中的亮點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)，還要記下自己的即興點(diǎn)評或一些自己的思考和想法，在聽(tīng)課之后進(jìn)行及時(shí)的評課交流，針對課堂教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行探討，教學(xué)評價(jià)重點(diǎn)放在學(xué)生的參與度、課堂學(xué)習效果上。同時(shí)，做課教師要及時(shí)反思，總結每堂課的不足與亮點(diǎn)，不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗，提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)課堂教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3.加強教育教研，在教研中相互促進(jìn)

　　教育教學(xué)質(zhì)量的提升不是某一個(gè)人的事情，需要年級組內共同努力，整體前進(jìn)，教學(xué)研討是共同提升的一個(gè)載體。我們年級組將繼續做好研究院的研討和小課題的申報研究工作。分析教材，針對易錯點(diǎn)精心設計干預措施。同時(shí)，要加強作業(yè)設計和對學(xué)生的作業(yè)及測試試卷分析，從而提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平�？傊�，就是抓好落實(shí)研究的進(jìn)程，按研究計劃有序地開(kāi)展活動(dòng)。讓每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有準備、有反饋、有探討、有總結、有反思、有積累。真正的讓教研日�；�，以教研提高教學(xué)水平，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　4.強化教師學(xué)習，在學(xué)習中提升自己

　　本學(xué)期，繼續在學(xué)習上加強。老師們每天要堅持讀書(shū)至少半小時(shí)，所讀內容以教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍為主，教研組內的老師在讀書(shū)的過(guò)程中相互督促，每周教研日時(shí)間匯報讀書(shū)情況，每月進(jìn)行一次讀書(shū)交流。還要利用博客教研堅持寫(xiě)作，書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)故事、讀書(shū)心得等，在閱讀和寫(xiě)作中豐富思想，提高教育教學(xué)水平。

　　5.做好后進(jìn)生的指導和幫扶工作

　　針對學(xué)生之間的個(gè)性差異，做好后進(jìn)學(xué)生的輔導工作。每個(gè)班都有幾個(gè)后進(jìn)的孩子，作為教師，我們一起交流，分析學(xué)生后進(jìn)原因，并根據情況進(jìn)行針對性的指導。因材施教，并加大輔優(yōu)帶差力度，讓每個(gè)孩子明確一個(gè)既定的目標，讓他們在數學(xué)學(xué)習上慢慢的進(jìn)步，慢慢的前進(jìn)。

二年級工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》為依據，遵循語(yǔ)文教育的規律，順應學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，致力于構建開(kāi)放、富有活力的課堂，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

　　二、學(xué)情分析：

　　本學(xué)期，我班共有43名學(xué)生，通過(guò)二年級上學(xué)期的學(xué)習，我班的學(xué)困生均有不同程度的進(jìn)步，因而在這樣的情況下，本學(xué)期，我的教學(xué)思想重點(diǎn)仍然以提優(yōu)輔差為主。上學(xué)期，我通過(guò)對自主識字能力的研究，我通過(guò)預學(xué)單的方式，鼓勵學(xué)生自主識字，提高了學(xué)生自主識字能力。本學(xué)期，重點(diǎn)培養他們的閱讀和寫(xiě)話(huà)能力，在上好每一節課的基礎上，讓學(xué)生自由閱讀，自由吸取課外營(yíng)養，并將自己所見(jiàn)所聞通過(guò)文字的記錄的`方式來(lái)提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)話(huà)興趣。

　　三、教材的內容及編排：

　　人教版新課標語(yǔ)文第四冊教科書(shū)圍繞著(zhù)“春天里的發(fā)現”、“奉獻與關(guān)愛(ài)”、“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”、“用心思考、勇于創(chuàng )造”、培養優(yōu)秀的品質(zhì)”、“正確看待問(wèn)題，善于思考”、“走進(jìn)科技的世界”八個(gè)專(zhuān)題以整合的方式安排了教學(xué)內容。每個(gè)專(zhuān)題的內涵都比較豐富，為學(xué)生知識和能力、方法和習慣及情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養和提高，提供了廣闊的平臺。

　　本冊共有32篇課文。與上學(xué)期相比，減少了識字專(zhuān)題課。同時(shí)，為體現與中年級的銜接，安排了4篇略讀課文，略讀課文只編排了兩項課后練習；有識字任務(wù)，沒(méi)有寫(xiě)字要求�！罢Z(yǔ)文園地”包括四——五個(gè)欄目，在上冊教材四個(gè)欄目的基礎上，新增了“寬帶網(wǎng)”。

　　在教材最后是兩個(gè)生字表。生字表(一)是全冊要求認識的字，有400個(gè)。生字表(二)是全冊要求會(huì )寫(xiě)的字，有300個(gè)。要求認識和要求會(huì )寫(xiě)的字，分別在每一課的課后練習中標明。除了隨課文識字以外，在“語(yǔ)文園地”里也安排了少量要求認識的字，學(xué)生既可以利用熟字認識生字，也可以借助生活經(jīng)驗，在同類(lèi)事物的列舉中認字。

　　四、教材編寫(xiě)特點(diǎn)：

　　二年級語(yǔ)文下冊教材和上冊教材一脈相承，教材內容豐富而蘊含教育、文化

　　價(jià)值，具有時(shí)代特點(diǎn)。教材體系開(kāi)放而富有活力，它注重全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，在課后練習的設計上更加重視聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，著(zhù)眼于積累語(yǔ)言，啟發(fā)思維，培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。教學(xué)目標明確而富有整體性。

二年級工作計劃 篇3

　　為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，繼續加強我校德育工作，濃化校園文化氛圍，加大“三風(fēng)”建設力度，努力提高教師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想道德素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現將我班本期德育工作計劃制定如下：

　　一、本班德育工作的目標任務(wù)是

　　本期結合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò )體系；依據德育大綱及班級總體工作目標，確立充實(shí)的德育教育內容，注重實(shí)效，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，狠抓常規教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據低年級學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的.行為習慣的養成教育和基本素質(zhì)的培養和提高。

　　二、全面加強班級德育工作

　　1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛(ài)”教育，培養學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、要做到“兩個(gè)寓于”“三個(gè)堅持”及“四個(gè)”原則，“五個(gè)結合”，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。

　　3、要圍繞“小學(xué)生規范養成教育”和“學(xué)困生轉化策略”這兩個(gè)主要德育研究課題，積極開(kāi)展各類(lèi)研究活動(dòng)。

　　4、構建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò )。建立健全校內與校外，課內與課外相結合、全社會(huì )齊抓共管，社會(huì )、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò )體系，為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì )環(huán)境。繼續抓好法制法規、安全常識、自保意識等講座，定期開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)。

　　三、拓寬多元化的德育教育途徑。

　　1、以師表形象，身教示范。學(xué)校要積極倡導“立師德——加強師德修養，以教師的崇高形象影響學(xué)生；“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生；“樹(shù)師范”——樹(shù)立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生；“倡師風(fēng)”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開(kāi)學(xué)初、中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。

　　2、堅持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀(guān)滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能；二要充分利用晨會(huì )、班會(huì )、少先隊活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節日活動(dòng)，積極引導教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。三、一年級要積極根據學(xué)生的不同特點(diǎn)，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動(dòng)、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強德育教育的活力。

　　3、加強班主作工作，強化班級管理。班主任要認真制定好班主任工作計劃，扎實(shí)做好班級工作，要積極改進(jìn)工作方式方法，對學(xué)生要充滿(mǎn)愛(ài)心，要以活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設，抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀教育，促進(jìn)后進(jìn)生的轉化。多交流，形成齊抓共管的全方位教育結構。

　　4、狠抓學(xué)生行為習慣養成教育，切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養提高工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生十不準》等，培養好學(xué)生的良好行為習慣，特別要抓住縣局提出的“三個(gè)一”、“六個(gè)習慣”、“二個(gè)方面”文明禮貌行為習慣的培養不放松。要做好班級工作的重點(diǎn)內容，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動(dòng)，切實(shí)抓好對學(xué)生的安全紀律、學(xué)風(fēng)教育。

　　5、抓好校園文化建設，積極開(kāi)展“文明班級”、“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)，要充分利用黑板報，學(xué)習專(zhuān)欄、園地、等，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍。

【二年級工作計劃】相關(guān)文章：

二年級工作計劃11-21

二年級工作計劃10-08

二年級的工作計劃11-26

初二年級工作計劃09-30

二年級體育工作計劃11-29

二年級語(yǔ)文工作計劃09-29

二年級學(xué)期工作計劃07-13

二年級教學(xué)的工作計劃12-09

高二年級工作計劃05-23

語(yǔ)文二年級工作計劃11-14