關(guān)于學(xué)校教育工作計劃模板合集九篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)校教育工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校教育工作計劃 篇1

　　“習慣形成性格,性格決定命運”。學(xué)生時(shí)期是人生成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。這一階段養成的良好習慣對人的一生有積極影響。班主任在培養學(xué)生良好習慣方面有著(zhù)不可忽視的責任。本學(xué)期我就從以下幾方面展開(kāi)對學(xué)生良好習慣的培養。

　　一 、注重良好習慣培養的時(shí)機

　　1.時(shí)間上越早越好。

　　習慣的培養越早越好。從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，我就要著(zhù)重觀(guān)察學(xué)生的衣著(zhù)打扮、言行舉止；打掃衛生時(shí)，我要細心觀(guān)察學(xué)生打掃衛生是否積極，誰(shuí)在無(wú)動(dòng)于衷；全體同學(xué)做好后，我要認真觀(guān)察誰(shuí)最專(zhuān)心致志......讓學(xué)生們認識到，班主任從一開(kāi)始就在關(guān)注他們的言行�！傲己玫拈_(kāi)端等于成功的一半”。從一開(kāi)始趁壞習慣還立足未穩，及時(shí)進(jìn)行糾正，有利于良好習慣的培養。

　　2.注意順序上的遞進(jìn)。

　　良好習慣的培養是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。對于學(xué)生習慣的培養,要有耐心,有條理,有思路；循序漸進(jìn),循循善誘，才會(huì )起到立竿見(jiàn)影的效果。一定不能囫圇吞棗，半途而廢。

　　二、注重多方面習慣的培養

　　1.行為習慣

　　孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從�！痹谝�求學(xué)生做好行為規范之前，我要先為他們起到榜樣示范的作用，用自己的一言一行教育學(xué)生。然后再強調學(xué)生注意平時(shí)的言行舉止要得體,要適宜。對于長(cháng)輩和老師,要報以尊敬和善的態(tài)度;對于同輩,要友善親切,團結互助。例如,上下樓梯靠右行；進(jìn)辦公樓要輕聲慢走，不能大聲喧嘩；進(jìn)辦公室要先敲門(mén)，得到老師的允許再進(jìn)去；上學(xué)放學(xué)要遵守交通規則；升旗集會(huì )時(shí)保持安靜等。

　　“細節決定成敗，”我要堅持從日常生活的一些小事著(zhù)手，讓學(xué)生從小事中明白“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！睆亩鴿u漸培養學(xué)生的.良好行為習慣。

　　2.生活習慣

　　“好的生活習慣有利于一生的身體健康�！睂τ趯W(xué)生,在學(xué)校里就必須注重自己的衣著(zhù)整潔,頭發(fā)、指甲不要過(guò)長(cháng)，不要在衣著(zhù)上與他人攀比。自己的學(xué)習用品也要擺得整整齊齊。另外，生活在集體中，除了保持好個(gè)人衛生，還要愛(ài)護班級的衛生。做到積極做值日，不亂扔雜物。

　　3.學(xué)習習慣

　�。�1）制定計劃的習慣。凡事預則立，不預則廢。在漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生應定期樹(shù)立目標，確立自己的趕超對象，給自己的前方豎一面紅旗。這樣有了目標就有了動(dòng)力，就不會(huì )再感到無(wú)所事事，沒(méi)有壓迫感，而成績(jì)也在追趕目標的過(guò)程中提高了。

　�。�2）上課認真聽(tīng)講的習慣。辦事要講究效率，學(xué)習也是一樣。學(xué)生學(xué)習的主要時(shí)間在課堂上，而利用好課堂40分鐘就顯得尤其重要。認真聽(tīng)講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習效率、成績(jì)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，要積極做好班級干部和頭20名同學(xué)的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。

　�。�3）積極完成作業(yè)的習慣。作業(yè)是對新知識鞏固復習的一個(gè)過(guò)程，是檢查自己一天的知識是否掌握了的過(guò)程，也是一個(gè)預習第二天功課的過(guò)程。我每天都布置讀的作業(yè)，并且讓家長(cháng)簽名，以便讓家長(cháng)了解孩子在校的情況，并且及時(shí)檢查，查漏補缺。

　�。�4）養成正確書(shū)寫(xiě)的習慣�，F在的孩子也許是嬌生慣養，上課寫(xiě)字時(shí)總喜歡趴在桌子上，盡管總是提醒，可還是堅持不了幾分鐘，于是我在開(kāi)學(xué)初就強調寫(xiě)字的“三個(gè)一”每節課嚴格把關(guān)，并分了小組進(jìn)行比賽，定時(shí)對優(yōu)勝小組進(jìn)行表?yè)P，鼓勵好的帶動(dòng)差的。

　　三、注重學(xué)校與家庭的有機結合

　　一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程要接受三方面的教育，即學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育。只有這三方面的教育一致互相配合，保持教育影響的一致性、連續性，才能收到良好的教育效果。學(xué)生良好習慣的養成也是如此，單靠學(xué)校教育是難以收到滿(mǎn)意的效果。而學(xué)生的主要活動(dòng)范圍是學(xué)校和家庭，所以學(xué)校教育更應與家庭教育有機結合起來(lái)。不能只依靠學(xué)校一個(gè)陣地，要隨時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，做好家長(cháng)工作，請求家長(cháng)在家里也要對學(xué)生進(jìn)行良好習慣的培養，把家庭教育納入到學(xué)校教育的軌道上，成為學(xué)校教育的得力助手。例如，每天作業(yè)、課堂訂證讓家長(cháng)簽名，這既能讓學(xué)生重視作業(yè)，按時(shí)訂正，也能讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子每天的學(xué)習情況。學(xué)生在家的行為習慣和生活習慣也需要家長(cháng)的及時(shí)監督、培養。相信只要學(xué)校和家庭達成共識，學(xué)生一定會(huì )養成良好的習慣。

　　育苗有志閑逸少，潤物無(wú)聲辛勞多。教師教育學(xué)生是非常辛苦的，但教師默默的奉獻也是有意義的。播下一種行為，收獲一種習慣；養成一種習慣，收獲一種人生。我們今天用自己的心血和汗水培養教育學(xué)生，使他們養成了良好的習慣，對他們的一生，乃至于對整個(gè)人類(lèi)社會(huì )，都具有十分重大的意義。

學(xué)校教育工作計劃 篇2

　　一、工作目標

　　以為指針，以為標準，從課堂教學(xué)改革、師資隊伍建設、學(xué)生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改進(jìn)教學(xué)方法，全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標，進(jìn)行多學(xué)科的教學(xué)實(shí)驗與研究，形成以課堂教學(xué)為主要途徑、以課外活動(dòng)為輔助途徑、課內外相結合的教育教學(xué)體系，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，實(shí)現全體學(xué)生的主動(dòng)、生動(dòng)的全面發(fā)展，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　二、基本內容

　　根據社會(huì )發(fā)展對素質(zhì)的要求，從現實(shí)的條件和需要出發(fā)，我國社會(huì )發(fā)展的需要，針對中學(xué)生身心發(fā)展的客觀(guān)規律，安排我校素質(zhì)教育的基本內容：

　　1、組織廣大教師認真學(xué)習國家教育部頒布的，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，展開(kāi)討論，充分認識全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養模式的重大變革，是當代社會(huì )發(fā)展和人發(fā)展的必然要求，同時(shí)也是提高國民素質(zhì)、培養跨世紀人才的必然要求，端正每個(gè)教師的'教育思想和教育觀(guān)念。

　　2、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，并把它作為師資隊伍建設的重點(diǎn)工作抓緊抓實(shí)。一方面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政治學(xué)習時(shí)間中，安排一定的師德

　　教育內容，并圍繞教育工作開(kāi)展師德教育，寫(xiě)出學(xué)習筆記，定期交流學(xué)習體會(huì )。幫助教師形成“愛(ài)事業(yè)”、“愛(ài)學(xué)�！�、“愛(ài)學(xué)生”的師魂，引導教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才，增強教師教書(shū)育人、以身立教的社會(huì )使命感。

　　3、加強學(xué)生的思想品德教育，安全教育和紀律法制教育。由政教處制訂，統籌安排各項德育活動(dòng)，調動(dòng)各方面的德育力量。明確提出“校內無(wú)小事，事事都育人；校內無(wú)閑人，人人都育人”的口號，制定教書(shū)育人、活動(dòng)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項措施，建立起“每月一主題”，“每日一刻鐘”德育活動(dòng)制度，完善德育教育，廣播站、黑板報、宣傳窗、校長(cháng)信箱等德育設施；健全政教處、教導處、總務(wù)處、班主任、團隊、少先隊、學(xué)生會(huì )等部門(mén)相互配合的德育工作管理體制。并加強學(xué)生的心理健康教育，不斷增強學(xué)生適應社會(huì )生活的能力。

　　4、切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教育效率。課堂教學(xué)是“減負”的關(guān)鍵，依據素質(zhì)教育的要求，在新課程理論基礎上，建構新的課堂教學(xué)模式，其基本內容是：以教師為主導，以學(xué)生為主體，以新課程標準為主線(xiàn)，努力實(shí)現接受式學(xué)習與探

　　究式學(xué)習的最佳結合，實(shí)現學(xué)、思、習、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進(jìn)教學(xué)方法，努力掌握現代化教育技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)習得扎實(shí)，學(xué)得快樂(lè )。

　　5、提高教科研的力度，組織骨干教師參與到學(xué)校教科研當中來(lái)，爭取每個(gè)教研組都有校本課題；1—2個(gè)課題在旗教研室立項。

　　6、推選課堂教學(xué)“限時(shí)制度”；即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練，教師講課20以?xún)�；學(xué)生活動(dòng)控制在20分鐘左右的學(xué)生練習時(shí)間。知識重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)消化，學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”，并盡可能地做到面批，提高練習實(shí)效。

　　7、加強與家庭、社會(huì )的密切配合，為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，定期不定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長(cháng)之路，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革路子。

　　8、教導處加強教學(xué)工作常規管理。要求教師使用教材做到“三準一活”：即對知識點(diǎn)的認識、重點(diǎn)的把握、訓練項目的掌握要準，組織教材和教法選擇要活；備課做到“三清四明”：即教師對學(xué)生的一般認知水平，了解學(xué)生的個(gè)體差異、預測學(xué)生學(xué)習中出現的問(wèn)題要清，寫(xiě)教案做到目的明確、難點(diǎn)明確、步驟明確、方法明確；上課做到

　　鮮明生動(dòng)、嚴密系統、準確連貫。教導處對教師備課、上課、作進(jìn)行不定期抽查和指導，以提高各環(huán)節的工作實(shí)效。

　　9、引導學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)。興趣活動(dòng)課采用彈性課的形式，做到定時(shí)間、定內容、定要求、定人員，課課有教案，次次有記錄，人人有小結，做到內容要廣、參與面要寬、自愿選學(xué)、形式新穎、效果實(shí)大。并嚴格按活動(dòng)計劃組織進(jìn)行，在器材、時(shí)間、場(chǎng)地、師資等方面予以保證，以提高假日活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)“特色教育”。

　　10 、豐富環(huán)境課程、強化環(huán)境課程的積極作用。學(xué)校教育要加大投入，繼續改善辦學(xué)條件，充分利用遠程教育資源和多媒體教室，優(yōu)化自然環(huán)境。同時(shí)強化校園文化建設，陶冶學(xué)生情操，優(yōu)化學(xué)校布局，凈化、綠化、美化校園；并努力創(chuàng )設和諧的生活環(huán)境，搞好人際關(guān)系。

學(xué)校教育工作計劃 篇3

　　一、 指導思想

　　認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，集合創(chuàng )立國家衛生城市和生態(tài)是的要求，積極投身“四城同創(chuàng )”活動(dòng)，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，面向全體學(xué)生傳授衛生保健知識，在學(xué)科類(lèi)和活動(dòng)類(lèi)課程中滲透健康教育，努力使廣大中專(zhuān)生達到健康知識應知、應會(huì )水平，逐漸養成人人講衛生的習慣，努力提高衛生健康水平。

　　二、 措施和要求

　　1． 提高知識，健全組織

　　健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，維護和增進(jìn)學(xué)生的健康，即是學(xué)校道義上的責任，也是學(xué)校法律上的責任。各學(xué)校要站在培養全面發(fā)展人才的高度，不斷增強開(kāi)展健康教育的自覺(jué)性，努力營(yíng)造健康的教育環(huán)境，扎實(shí)有效地展開(kāi)健康知識的教育教學(xué)活動(dòng)，穩步推進(jìn)健康服務(wù)工作。各地各學(xué)校要健全健康教育的組織機構，確保學(xué)校的`健康教育工作正常開(kāi)展。

　　2. 明確目標，落實(shí)到位

　　根據《國家衛生城市創(chuàng )建標準》的要求，“健康教育開(kāi)課率以班級為單位100%。做到有教師、有課本、有教案、有課時(shí)、有考分、有評價(jià)。健康教育課程應在學(xué)�？傉n表和班級課表標明，并達到國家教育部規定的學(xué)時(shí)數。注重培養學(xué)生良好衛生行為，用《健康知識問(wèn)卷》、《健康行為調查表》現場(chǎng)測試，健康知識知曉率和健康行為形成率分別≥85%和≥80%；定期對14歲以下兒童蛔蟲(chóng)感染情況進(jìn)行檢查，建立相關(guān)檔案；各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展健康教育活動(dòng)要有記錄并及時(shí)歸檔�！�

　　健康教育的內容涉及心理健康教育、學(xué)習衛生、運動(dòng)衛生、飲食與營(yíng)養、行為健康（生活習慣與生活方式）、安全教育、性健康教育、戒煙和反毒教育等。市疾病控制中心編寫(xiě)的《健康教育知識簡(jiǎn)明讀本》為依據，結合學(xué)校特點(diǎn)和不同年齡段學(xué)生的認知水平，科學(xué)整合教材內容，合理運用教法手段，努力提高健康知識教學(xué)質(zhì)量。

　　3. 加強宣傳，普及提高

　　要加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園網(wǎng)絡(luò )、板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識，還要根據自身的實(shí)際，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)，在4月17日世界衛生日、5月31日世界無(wú)煙日、6月6日全國愛(ài)眼日、9月20日全國愛(ài)牙日、12月1日全世界艾滋病日等開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)并形成翔實(shí)資料，讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校推動(dòng)一個(gè)社區。

　　4. 注重質(zhì)量，規范檔案

　　學(xué)校開(kāi)展健康教育的落腳點(diǎn)是要讓廣大青少年了解健康知識，增強健康意識，形成健康生活的慣。學(xué)校要加強健康教育課程的研究，經(jīng)常開(kāi)展教案、課例、活動(dòng)方案、知識競賽等活動(dòng)，豐富健康教育的內涵，不斷提高教育的質(zhì)量。

　　檔案資料是學(xué)校開(kāi)展健康教育工作的重要依據，要十分注重檔案資料的收集、整理工作，要根據相關(guān)檔案工作的要求，收集整理材料并形成卷宗，按年度（分自存和上繳）裝訂成冊。

學(xué)校教育工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　可持續發(fā)展教育是符合世界發(fā)展規律的科學(xué)教育，旨在通過(guò)教育培養學(xué)生的可持續發(fā)展價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生掌握可持續發(fā)展科學(xué)知識，提高基礎可持續學(xué)習能力，踐行可持續生活方式，關(guān)注、參與、解決可持續發(fā)展實(shí)際問(wèn)題。我校參考xx市昌盛園小學(xué)的實(shí)踐探索經(jīng)驗，推進(jìn)可持續發(fā)展教育工作的指導思想為“四個(gè)尊重”，即尊重所有人，尊重民族文化的多樣性，尊重科學(xué)，尊重自然。以“四個(gè)尊重”為核心，更新校本課程、綜合實(shí)踐課程，更新校園文化，更新教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，更新學(xué)生科學(xué)知識、學(xué)習能力、行為方式與價(jià)值觀(guān)念。在教學(xué)上，繼續推進(jìn)“尊重-合作”的課堂教學(xué)模式，以教研為保障，重點(diǎn)抓教師備課與課堂教學(xué)。在此基礎上，本學(xué)期向學(xué)生滲透“節約用水”與“變廢為寶”的環(huán)保素養。

　　二、工作要點(diǎn)和措施

　　1、在教學(xué)上，繼續推進(jìn)“尊重-合作”的課堂教學(xué)模式。

　�。�1）備課：語(yǔ)文與數學(xué)學(xué)科采用“精備與略備結合”的備課模式，備課方式為電子備課，教師備課重點(diǎn)為二次備課與教學(xué)反思。教師應在備課時(shí)深入挖掘教材中的可持續發(fā)展滲透點(diǎn)，在教學(xué)中滲透可持續的價(jià)值觀(guān)念，培養學(xué)生可持續的生活方式。

　�。�2）課堂教學(xué)：圍繞“尊重—合作”課堂模式開(kāi)展教學(xué)，在課堂教學(xué)中綜合滲透“四個(gè)尊重”的價(jià)值觀(guān)念，3-6年級課堂教學(xué)的組織模式為小組合作探究，1-2年級教師逐步滲透小組合作探究的學(xué)習方式。課堂教學(xué)應當遵循十六字原則“主體探究、綜合滲透、合作活動(dòng)、創(chuàng )新發(fā)展”。課堂教學(xué)三環(huán)節：課前預習探究、課上合作探究、課后應用探究。

　�。�3）學(xué)生作業(yè)及探究問(wèn)題：本學(xué)期繼續引進(jìn)xx市xx小學(xué)的語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科”探究作業(yè)本，學(xué)科教師將探究作業(yè)本運用到課堂教學(xué)中，做到講前使用預習探究，講中使用合作探究，講后使用應用探究。

　　(4)推進(jìn)課堂改革的措施：“精英引領(lǐng)，骨干跟進(jìn)”。通過(guò)公開(kāi)課講評的方式、交流備課、探究作業(yè)本的方式，提升教師的課堂教學(xué)能力，提高備課、探究作業(yè)本的使用能力。

　�。�5）教研：教研是教師開(kāi)展好課堂教學(xué)的保障，是教師提升專(zhuān)業(yè)能力的“尚方寶劍”，為課堂教學(xué)提供充足的“養料”。教研應當堅持將課改中存在的'問(wèn)題、難題作為研究主題，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，同伴互助和個(gè)人反思整體提升教師專(zhuān)業(yè)素養，嚴格按照程序開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)做到“一嚴七有”，有主持、有主題、有記錄、有案例、有反思、有論文。

　　2、學(xué)�；顒�(dòng)

　�。�1）開(kāi)展“小手牽大手，節水總動(dòng)員”活動(dòng)主題；將節約用水與三四年級的綜合實(shí)踐課程相結合，培養學(xué)生節約水資源的可持續發(fā)展價(jià)值觀(guān)，責任感與行為方式，幫助他們提高參與、解決可持續發(fā)展問(wèn)題的實(shí)際能力。以點(diǎn)帶面，號召全校學(xué)生養成可持續發(fā)展的價(jià)值觀(guān)念與生活方式。

　�。�2）1、2年級開(kāi)展“環(huán)保從心秀出發(fā)----用廢棄物迎造時(shí)尚天橋故事”活動(dòng)主題；5、6年級開(kāi)展“上學(xué)路上觀(guān)環(huán)境”活動(dòng)主題，在參與的過(guò)程中，幫助學(xué)生理解可持續發(fā)展價(jià)值觀(guān)念，滲透健康、低碳、節能減排的生活方式。

　　3、系統培訓，提升教師觀(guān)念。

　　1、專(zhuān)家培訓。借助橋西區聘請專(zhuān)家培訓的時(shí)機，盡可能多地讓本校老師接受專(zhuān)業(yè)培訓，提升教師的觀(guān)念與能力，培訓后整理培訓筆記，撰寫(xiě)培訓反思。

　　2、跟崗學(xué)習。xx小學(xué)結合橋西區的跟崗計劃，派出本校教師赴xx跟崗學(xué)習。跟崗學(xué)習應帶著(zhù)問(wèn)題去，帶著(zhù)思考去，帶著(zhù)學(xué)習成果回來(lái)。跟崗期間撰寫(xiě)跟崗日志。跟崗回來(lái)之后準備跟崗匯報。

學(xué)校教育工作計劃 篇5

　　中學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望，保障他們健康成長(cháng)是全社會(huì )共同的責任。涉及學(xué)生的道路交通事故屢有發(fā)生。因此，加強對中學(xué)生的道路交通安全宣傳教育，顯得十分重要和迫切。

　　學(xué)生的交通安全雖不是全部在老師和家長(cháng)的視線(xiàn)內，但在學(xué)習中若能經(jīng)常灌輸學(xué)生的安全意識，那么交通事故同樣可以減到最低。為了加強交通安全管理工作，增強師生的交通安全意識，減少交通違章，預防交通事故，為他們的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境，擬計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)公安部、教育部的文件精神，積極完成各項任務(wù)，進(jìn)一步加強中學(xué)交通安全工作，防止中學(xué)生發(fā)生交通事故，切實(shí)保障廣大中小學(xué)生及教職員工的人身安全。深入開(kāi)展道路交通安全宣傳教育活動(dòng)，結合自身特點(diǎn)，認真組織實(shí)施。

　　二、教學(xué)目的

　　落實(shí)“以人為本”教育理念，著(zhù)力構建管理、教育、防范、應急、監管五大安全防范體系；進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，全力營(yíng)造安全、穩定的校園環(huán)境，為教學(xué)的開(kāi)展、質(zhì)量的提高提供服務(wù)，為廣大學(xué)生創(chuàng )造安全、穩定、和諧的環(huán)境，確保全體同學(xué)健康成長(cháng)，努力實(shí)現教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衛生、文明向上、和諧平安”的目標。

　　對學(xué)生進(jìn)行各事件的應急處理的教育，增強學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學(xué)生增加對自己所處環(huán)境的.了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。

　　三、工作認識：

　　1.提高認識，加強領(lǐng)導。中學(xué)生的安全牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)，事關(guān)中學(xué)生切身利益和人民群眾的幸福、社會(huì )的穩定。我們要從關(guān)心祖國的未來(lái)、維護社會(huì )穩定大局的高度，充分認識做好中小學(xué)生道路交通安全教育工作的重要意義。

　　2.建章立制，落實(shí)責任。通過(guò)宣傳建立交通安全工作制度，建立和落實(shí)交通安全責任制。班級的班主任要對本班學(xué)生的道路交通安全負有主要責任。

　　3.加強實(shí)踐督導。將學(xué)生遵守道路交通安全法律法規情況納入學(xué)生素質(zhì)教育重要內容，加強對交警和學(xué)校開(kāi)展道路交通安全宣傳教育工作的督查，并將學(xué)生交通安全宣傳教育工作的開(kāi)展情況作為考核的一項重要內容。

　　4.加強配合，密切協(xié)作。在日常工作中，各地公安交警、教育部門(mén)要加強溝通和聯(lián)系，暢通信息，彼此之間要及時(shí)掌握對方的工作動(dòng)態(tài)。學(xué)校每次大型的涉及到交通的活動(dòng)，應當事先通知交警部門(mén)，交警部門(mén)應當予以協(xié)助。同時(shí)，對于中小學(xué)生的交通違法行為，原則上不予處罰，在記錄下學(xué)生姓名、學(xué)校和班級、學(xué)號等資料后教育放行，并將情況通報給所在學(xué)校，由學(xué)校對其進(jìn)行安全教育。通過(guò)協(xié)作，促進(jìn)警民關(guān)系健康發(fā)展。

　　三、計劃措施

　　1.培養學(xué)生養成遵紀守法的良好習慣；使“三讓”的文明交通理念深入人心。

　　2、加強交通安全學(xué)習教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過(guò)主題班會(huì )、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現場(chǎng)模擬演練等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識，自護自救和防護能力。

　　3、加強對學(xué)生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。認真開(kāi)展深入家庭、社區開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生交通安全意識。

　　4.結合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育。在備課時(shí)，學(xué)期教案里要體現安全教育的內容，每周要上交一份相關(guān)的教案。

　　5、要教育學(xué)生家長(cháng)做好監護工作。通過(guò)對家長(cháng)進(jìn)行安全教育，增強家長(cháng)的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

　　要讓學(xué)生家長(cháng)明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點(diǎn)做好哪些防范工作。

　　了解和關(guān)心孩子的學(xué)習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監督。

　　學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，要把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(cháng)。把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(cháng)，提高家長(cháng)的安全意識。讓家長(cháng)配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長(cháng)真正擔負起自己應該擔負的監護責任。

　　6.加強實(shí)際管理，優(yōu)化交通環(huán)境。安排好值班老師，并實(shí)地踏勘路線(xiàn)，確保學(xué)生接送途中的交通安全。同時(shí)，要對學(xué)校周?chē)�的道路交通安全秩序進(jìn)行集中整治，進(jìn)一步優(yōu)化校園周?chē)�交通環(huán)境。

　　根據縣委縣政府會(huì )議精神和教育文化局會(huì )議精神以及學(xué)校行政會(huì )議精神，學(xué)校近期安全安排如下：

　　1、加強組織領(lǐng)導：①進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組及其工作職責，由校長(cháng)任組長(cháng)，安全工作由副校長(cháng)吳國全分管；②成立校園周邊環(huán)境整治領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)吳國全、肖明泉、李仁幾為副組長(cháng)；③成立以學(xué)校行政班子、和部分教師組成的應急分隊。

　　2、加強門(mén)衛管理工作：①進(jìn)一步明確職責；②實(shí)行來(lái)訪(fǎng)人員聯(lián)系制度等。

　　3、加強教職工管理：①一崗雙責制度，簽訂安全責任目標書(shū)；②嚴格教師請假制度放學(xué)、和上學(xué)開(kāi)門(mén)時(shí)間；②對住校生不定時(shí)的清理；③住校生請假制度；⑤住校生管理班主任要在生活管理教師和行政的協(xié)助下開(kāi)展談話(huà)制度。

　　5、加強教育引導：①對各類(lèi)人員的排查，②進(jìn)行應急演練，③召開(kāi)全校法制教育會(huì )議。④進(jìn)行安全日檢查、周督查、月排查、季通報、年考評，安全工作一票否決；⑤學(xué)校要設置好安全警示欄！

學(xué)校教育工作計劃 篇6

　　指導思想：

　　以國家重要思想和《中國教育改革與發(fā)展綱要》為指導，結合學(xué)校實(shí)際，堅持面向全體學(xué)生，以人為本求發(fā)展，以德治校創(chuàng )特色的辦學(xué)思想，采取夯實(shí)基礎抓雙基質(zhì)量，豐富活動(dòng)促個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展策略。在上級教育行政部門(mén)的關(guān)懷下，依靠全體師生，塑德藝雙馨的一代驕子，辦家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意，國家信得過(guò)的市區名優(yōu)學(xué)校。

　　工作目標：

　　營(yíng)造健康和諧的育人環(huán)境

　　校園文化建設

　　校園文化是學(xué)校全體成員所表現出來(lái)的共同的`做事方式和處世態(tài)度，是人所共有的價(jià)值判斷、道德判斷，它不僅表現在認知方面，關(guān)鍵是它內在于人的情感和意志，對師生是一種柔性的“精神引領(lǐng)”，它會(huì )催生學(xué)校一棵蓬郁的生命之樹(shù)，健康成長(cháng)。

　　學(xué)校的

　　六字校訓：博學(xué)修德達材

　　八字校風(fēng)：文明勤奮健美和偕

　　時(shí)刻警訓，提示全校師生如校名一樣，為中華民族的興旺而教，為中華民族的興旺而學(xué)。

　　倡導教學(xué)：求真，求實(shí)，求精，求新

　　引導學(xué)生：樂(lè )學(xué)，勤思，誠信，進(jìn)取

　　以精誠，團結，務(wù)實(shí)，開(kāi)拓的這樣一個(gè)領(lǐng)導集體帶領(lǐng)學(xué)校再鑄輝煌。

　　辦學(xué)條件建設

　　為更好的實(shí)施素質(zhì)教育，完善學(xué)校的辦學(xué)條件適應并保證素質(zhì)教育的健康發(fā)展，學(xué)校計劃：

　　1、東樓門(mén)窗的改造，防護欄的制作。

　　2、圖書(shū)室的建設和管理。

　　3、按標準裝備實(shí)驗室。

　　4、繼續抓好體音美器材的配備。

　　5、更有效的抓好新三室的使用和管理。

　　6、粉刷教學(xué)樓內外，樓梯兩側粘帖大理石面。

　　7、爭取為實(shí)驗班配備實(shí)物投影機，以方便教學(xué)。

　　繼續加強謀劃學(xué)校德育工作

　　學(xué)校德育工作以《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設綱要》和《德育工作綱要》為指導，積極探索新時(shí)期德育工作的新方法，新途徑，創(chuàng )造德馨滿(mǎn)園、書(shū)香滿(mǎn)樓的育人格局。

　　目標：學(xué)生身心——健康和諧發(fā)展

　　學(xué)生素質(zhì)——全面綜合提高

　　學(xué)生品德——做真人做實(shí)事

　　師德表現——學(xué)高為師，德高為范，愛(ài)生，敬業(yè)

學(xué)校教育工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師繼續教育》。圍繞新觀(guān)念、新課程、新知識、新技術(shù)開(kāi)展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養、教師信息技術(shù)培訓、基礎教育課程改革和師資培訓，積極推進(jìn)教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng )新，加大校本培訓工作的力度，努力構建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設成為學(xué)習型學(xué)校。

　　二、組織管理

　　繼續教育領(lǐng)導小組：負責落實(shí)上級計劃,制定本校工作計劃，組織實(shí)施考核評價(jià)。

　　組長(cháng)：雷忠

　　副組長(cháng)：葉彩明

　　三、繼續教育內容

　　教師繼續教育要以落實(shí)上級的要求,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)。教師繼續教育的內容主要包括：

　　1、思想政治教育和師德修養；

　　2、專(zhuān)業(yè)知識更新與擴展；

　　3、現代教育理論與實(shí)踐；

　　4、教育科學(xué)研究；

　　5、教育教學(xué)技能訓練和現代教育技術(shù)；

　　6、現代科技與人文社會(huì )科學(xué)知識等。

　　培訓類(lèi)別分為非學(xué)歷教育(新任教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓)和學(xué)歷教育(對具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行的提高學(xué)歷層次的培訓)。

　　四、培訓形式及要求

　　1、職業(yè)道德教育：

　　在職業(yè)道德教育過(guò)程中注重針對性和實(shí)效性原則，爭取采取理論學(xué)習、專(zhuān)題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學(xué)習。

　　要求教師自覺(jué)加強師德修養，自覺(jué)參加由各級教育行政部門(mén)及學(xué)校組織的培訓活動(dòng)。要求教師嚴格，努力學(xué)習關(guān)于師德修養的材料。促進(jìn)師德建設，做到“讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓人民滿(mǎn)意”。

　　2、規范化培訓：

　　認真組織教師參加開(kāi)縣繼續教育中心組織的各項規范化培訓，認真組織各項規范化培訓考核。認真組織培訓者參加進(jìn)修學(xué)校組織的培訓活動(dòng)。

　　3、現代教育技術(shù)培訓：

　　要求人人參加教育主管部門(mén)組織的'培訓并考核合格。

　　4、教育教學(xué)基本功訓練：

　　內容有普通話(huà)、教案、三筆字、論文、優(yōu)質(zhì)課、電腦操作等比賽

　　5、加強以校為本的教學(xué)研究：

　　要求教師以新課程為導向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面臨的各種具體問(wèn)題為對象，以教師為研究的主體。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點(diǎn)是研究教材、教法、教學(xué)規律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級備課組進(jìn)行集體備課或分散備課，符合教育教學(xué)規律。

　　7、組織教師互相聽(tīng)課，搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評選：

　　8、認真組織教師撰寫(xiě)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章。

　　五、培訓的考核、考勤和登記

　　1、作好繼續教育檔案工作。

　　2、凡規范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續教育的筆記和原始教材。

　　3、舉行課堂聽(tīng)課筆記檢查。

　　六、培訓經(jīng)費

　　培訓經(jīng)費方面要嚴格按上級的文件要求進(jìn)行落實(shí)。

學(xué)校教育工作計劃 篇8

　　一、實(shí)驗理念

　　以“一切為學(xué)生的終身發(fā)展”為教育宗旨，以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的理念為指導，扎實(shí)深入地推進(jìn)新教育工作，將新教育的核心工作落實(shí)到課堂，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為憑借，提高我校的新教育實(shí)驗水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、豐富多彩的校園文化、形式多樣的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　二、指導思想

　　通過(guò)新教育實(shí)驗，進(jìn)一步提高我校的教育質(zhì)量，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　三、組織機構

　　組長(cháng)： 詹廣斌 （全面管理我校新教育工作，總體構想新教育工作思路）

　　成員： （具體策劃、具體落實(shí)、分工協(xié)作）

　　蔡淑燕 （制定新教育工作計劃、具體負責各個(gè)版塊的落實(shí)情況、資料的收集與管理）

　　石宏偉 （高校課堂、締造完美教室、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、各項制度的`制定與完善）

　　葉溪云 （校園文化建設、寢室文化建設、周激勵會(huì )）

　　李廷和 （食堂的相關(guān)文化建設）

　　詹升科 （我校新教育工作的宣傳與報道）

　　四、工作重點(diǎn)

　　（一）營(yíng)造濃郁的書(shū)香環(huán)境

　�。�1）繼續利用班級宣傳欄、圖書(shū)角、學(xué)校閱覽室、學(xué)校宣傳牌、走廊樓梯、食堂及其他墻面等布置一些讀書(shū)的名言、經(jīng)典古詩(shī)詞、好書(shū)目推薦、師生書(shū)畫(huà)作品等，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。

　�。�2）班內設立圖書(shū)角，開(kāi)展“捐兩本看百本”、“獻出一本書(shū)，幸福全班人”、圖書(shū)漂流等活動(dòng)拓寬學(xué)生讀書(shū)的渠道。

　�。�3）六至九年級全面開(kāi)設閱讀課，閱讀教師要幫助學(xué)生選擇經(jīng)典閱讀書(shū)目，積極引導學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感，老師要選擇優(yōu)秀文章在班級或學(xué)校進(jìn)行交流展示，并附上老師精彩的點(diǎn)評。閱讀教師每月上交20篇優(yōu)秀的學(xué)生讀書(shū)習作，學(xué)校每月將學(xué)生作品編輯成冊。

　　（二）促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　�。�1）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )作用，要求50歲以下的教師在網(wǎng)上建立教育博客，記錄和反思教育教學(xué)生活，所有領(lǐng)導干部要率先垂范，根據自己的崗位理論聯(lián)系實(shí)際，帶頭讀書(shū)、寫(xiě)博客；要注冊“隨縣教育在線(xiàn)”，積極參與發(fā)帖和跟帖。

　�。�2）一如既往地推行“教育隨筆”制度。每位教師每月上交一篇教育心得、教學(xué)反思、案例等教育隨筆，學(xué)期末，學(xué)校將組織相關(guān)人員進(jìn)行評比，對反思深刻、教育心得真實(shí)有效的優(yōu)秀作品學(xué)校將實(shí)行一定的獎勵。

　　（三）積極構建理想課堂。

　�。�1）嚴格實(shí)行“導學(xué)案”制。（具體實(shí)施辦法參見(jiàn)《柳中XX年秋教學(xué)教研計劃》）

　�。�2）課堂教學(xué)要以“先學(xué)后教，當堂訓練”為基本的教學(xué)模式，堅決杜絕教師的“滿(mǎn)堂灌”，要徹底地轉變教師的思維方式和學(xué)生的學(xué)習方式，讓學(xué)生真正地自學(xué)、樂(lè )學(xué)，讓課堂真正的變?yōu)閷W(xué)生的舞臺。

　�。�3）繼續推進(jìn)“課內比教學(xué)”工作。本學(xué)期，我校將進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜等學(xué)科的高效課堂展示活動(dòng)，所有學(xué)科教研組長(cháng)要認真組織、精心安排，確�；顒�(dòng)扎實(shí)、深入、有效。（具體活動(dòng)安排參見(jiàn)《XX年秋柳林中心學(xué)�！罢n內比教學(xué)”活動(dòng)安排》。）

　　（四）做好相關(guān)課題的研究和結題工作。

學(xué)校教育工作計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的文件及會(huì )議精神，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強中小學(xué)、幼兒園安全工作擺到突出位置，提高認識，強化責任，健全制度，加強管理，以“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)為載體，以更加扎實(shí)有效的工作，確保校園平安，為南匯教育的改革、發(fā)展營(yíng)造和諧、安全的環(huán)境。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制

　　教育局各職能部門(mén)的安全工作人員要明確崗位職責，加強對各級各類(lèi)學(xué)校安全工作的服務(wù)和指導。要按照崗位要求，把工作人員履行職責的情況納入年度工作考核的主要內容和作為責任追究的依據。繼續開(kāi)展責任簽約工作，各級各類(lèi)學(xué)校要落實(shí)校（園）長(cháng)是安全第一責任人的制度。明確分管副校（園）長(cháng)、班主任、任課教師、職工等在安全管理和教育方面的職責，落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任。聘請學(xué)校校外法制副校長(cháng)，開(kāi)展對學(xué)校師生的法制教育，參與學(xué)校的安全工作。

　　2、完善各類(lèi)安全制度、專(zhuān)項預案

　　教育局將制訂12項安全管理制度、18項突發(fā)公共事件專(zhuān)項應急預案，編制下發(fā)《南匯區教育局安全工作實(shí)用手冊》。各級各類(lèi)學(xué)校要根據學(xué)校實(shí)際，修訂完善各類(lèi)安全管理制度、應急預案，建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機制，加強應急反應機制的日常管理。

　　3、加強宣傳教育，提高安全管理水平

　　進(jìn)一步加強宣傳和貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，做好即將印發(fā)的'《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》的宣傳和培訓工作。今年3月26日是第十二個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“強化安全管理，共建和諧校園”。各級各類(lèi)學(xué)校要與公安機關(guān)、共青團、少先隊等組織密切配合，圍繞主題，結合本校實(shí)際，組織開(kāi)展以提高中小學(xué)生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。要加強對青少年學(xué)生的法制宣傳教育，增強法制觀(guān)念，樹(shù)立良好的法律意識。

　　充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、校外法制輔導員、學(xué)校班主任等隊伍的作用，培養學(xué)生自我保護意識，提高分辨是非的能力。要特別關(guān)愛(ài)學(xué)習困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、農民工子女以及心理上出現問(wèn)題的學(xué)生，加強預警機制的落實(shí)，及時(shí)化解個(gè)別師生間和學(xué)生間矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。要加強對學(xué)校食品、衛生、飲食飲水、衛生室等的安全管理。根據市教委、市食藥監局的要求，積極推行食品衛生知識進(jìn)課堂的相關(guān)工作。

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