學(xué)期管理工作計劃范文錦集七篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期管理工作計劃7篇，歡迎大家分享。
學(xué)期管理工作計劃 篇1
一、班級情況：
二年級（6）班現在有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。少數民族2人（回族：2人）。我班學(xué)生學(xué)習積極性高，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認真完成，學(xué)習成績(jì)好。能積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，表現突出。紀律、衛生、兩操等方面評比中成績(jì)較好，多次受到表?yè)P。我班正逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節課。我班男生人數較多，班內有個(gè)別同學(xué)由于種種原因學(xué)習、紀律方面還需要嚴格管理，我正在積極想辦法讓他們努力提高學(xué)習成績(jì)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
二、班級管理目標：
1、思想：愛(ài)老師 愛(ài)學(xué)校愛(ài)班級 愛(ài)同學(xué) 愛(ài)父母
樹(shù)立今天我以實(shí)驗小學(xué)為榮，明天實(shí)驗小學(xué)以我為榮的思想。
2、學(xué)習： 認真好學(xué) 積極進(jìn)取 自主探究
掌握學(xué)法 舉一反三 力爭上游
3、紀律： 早晨：自覺(jué)讀書(shū)、值日、收作業(yè)本。
上課：聽(tīng)講做到“四管”，積極發(fā)言。
課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。
兩操：“快、靜、齊”，動(dòng)作準。
4、衛生： 熱愛(ài)勞動(dòng) 做好值日 保持干凈
5、活動(dòng)： 積極參與 爭取好成績(jì)
三、采取的.具體措施：
<一>思想方面：
1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開(kāi)班會(huì )，做到日評，周總結，月總評。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。
4、培養小干部，積極參與班級管理工作。
<二>學(xué)習方面：
1、設立四人小組長(cháng)，在家校本上，每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛生幾項天天記錄，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生情況。
2、各科作業(yè)得紅花滿(mǎn)10朵記一顆星，評選星級作業(yè)。
3、考試數學(xué)100分、語(yǔ)文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿(mǎn)10 朵領(lǐng)一分小獎品。
5、自主學(xué)習者隨時(shí)得紅花。
6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。
<三>紀律方面：
1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。
2、天天進(jìn)行小隊評比，優(yōu)勝小隊得一顆星。
3、設立紀律委員，輪流值日，記好課堂日志，及時(shí)向老師反饋意見(jiàn)。
、評選紀律標兵，人人建立星級檔案。
<四>勞動(dòng)方面：
1、 由勞動(dòng)委員負責給值日生打分，周總結，期末算總評分，評選優(yōu)秀值日生。
2、 實(shí)行值日生崗位負責制。
<五>活動(dòng)方面：
1、各項活動(dòng)班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。
四、各月活動(dòng)安排
九月：
1、做好學(xué)生報到工作，開(kāi)展收舊利廢活動(dòng)。
2、穩定秩序，完善小干部隊伍，制定班規。
3、 以“紀念抗日戰爭勝利60周年”為主題，辦手抄小報。
4、 以“我愛(ài)新疆”為主題辦好黑板報。
5、 充分利用班級宣傳欄表彰優(yōu)秀學(xué)生樹(shù)立榜樣。
6、參加年級寫(xiě)字比賽，評優(yōu)表彰。
7、積極做好運動(dòng)員選拔工作，為校運會(huì )做好準備。
十月：
1、繼續進(jìn)行常規訓練。
2、組織好以“我愛(ài)新疆”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參觀(guān)科技示范基地。
4、進(jìn)行革命傳統教育，召開(kāi)主題中隊會(huì )。
5、請家長(cháng)帶學(xué)生參加秋游活動(dòng)。
十一月：
1、 組織第二次寫(xiě)字比賽，全年級選出優(yōu)秀作品張貼，向全校展示。
2、 組織古詩(shī)誦讀比賽。
3、 召班干部中期工作會(huì )議。
4、 積極參加學(xué)校的愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)。
5、 做好學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)。
6、 向家長(cháng)展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。
十二月：
1、 組織收集成語(yǔ)比賽。
2、 進(jìn)行期末復習。
3、 積極參加迎新年文藝匯演。
4、 組織年級朗讀比賽，評優(yōu)表彰。
一月：
1、 做好期末各項評比、總結、表彰工作。
2、 安排好學(xué)生寒假生活。
學(xué)期管理工作計劃 篇2
一、明確班級目標
本學(xué)期我班的班訓依然是“今日事 今日畢”。只有按時(shí)、保質(zhì)地完成好今日的一切工作，才能保證第二天以飽滿(mǎn)的精神去迎接新任務(wù)、新挑戰。我班學(xué)習口號為：樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)。
二、師生共同完善班規
本學(xué)期繼續師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。在上一年制定的基礎上不斷完善增加。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。
本學(xué)期評優(yōu)繼續采用由積分的選票和同學(xué)無(wú)記名投票相結合，分數包括：學(xué)習、衛生、紀律、活動(dòng)、好人好事……等多方面的考核。得分滿(mǎn)50分可換得選票一張，學(xué)期末選票最多的為本學(xué)期末的“三好標兵”，如有同數量的同學(xué)投票選舉。依次類(lèi)推。表現不好的在得分里面扣掉。這樣一來(lái)無(wú)論是什么層次的學(xué)生都可以?huà)晟戏�，大大激發(fā)了孩子的'積極性。
三、繼續實(shí)行一人一崗制度
首先發(fā)揮班干部模范帶頭作用。幫助班干部樹(shù)立威信，鼓勵他們大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴格要求他們，要以身作則。培養干部團結協(xié)作。
其次讓學(xué)生參與管理班級。本學(xué)期有所改變的是記分由原來(lái)的大組長(cháng)一個(gè)人積分改變?yōu)橥瑢W(xué)和組長(cháng)共同來(lái)積分，每個(gè)大組的每位組員都有積分的權利和義務(wù)。每人工作認真負責可以獲得5分的工作分，積攢夠50分也可以換選票1張。這樣一來(lái)學(xué)生的責任心會(huì )更強，同時(shí)對自己的要求也會(huì )更加嚴格。實(shí)行“一人一崗制度”培養學(xué)生組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有“主人翁”意識，提供學(xué)生展示自我的機會(huì )，體現學(xué)生小主人地位。盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感�，F在已有正大組長(cháng)4名、副大組長(cháng)4名。正小組長(cháng)12名、副小組長(cháng)12名、值日班長(cháng)20名、喊隊員8名、管隊員2名、鎖門(mén)1名、電腦管理員1名等。大到班長(cháng)，小到擺水壺。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉。
四、晨會(huì )學(xué)生自己開(kāi)
本學(xué)期開(kāi)始晨會(huì )由學(xué)生來(lái)開(kāi)，這樣一來(lái)每個(gè)學(xué)生都有了上臺當眾發(fā)言的機會(huì )，先從班長(cháng)、中隊長(cháng)、班委開(kāi)始，給后面同學(xué)做榜樣，相信這一活動(dòng)會(huì )開(kāi)展很順利，會(huì )讓所有同學(xué)得到鍛煉的。
五、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
早晨到校后自讀語(yǔ)文書(shū)內容。晨讀時(shí)間領(lǐng)讀班長(cháng)領(lǐng)讀課外、課內摘抄內容。晚上親子閱讀、自我朗讀。相信在本學(xué)期孩子們一定能有新的收獲。
六、開(kāi)展縱橫交錯大比拼
本學(xué)期在小組的基礎上有設為縱向4大組，橫向3大組，橫大組和橫大組之間可以互相比賽，縱大組和縱大組可以進(jìn)行比拼，這樣一來(lái)大大調動(dòng)了學(xué)生的積極性，班內出現了“比、趕、超、幫”的氛圍。
七、搞好各項課外活動(dòng)
本學(xué)期繼續圍繞學(xué)校計劃開(kāi)展應急演練、學(xué)雷鋒活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、圍棋比賽、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、小制作比賽、六一文藝節目匯演等活動(dòng)。
本學(xué)期班內除了繼續開(kāi)設圍棋小組、乒乓球小組、籃球小組、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組、象棋小組、跳棋小組。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發(fā)生，而且還能豐富了孩子們的課余生活，更能增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼。
八、家校合力
本學(xué)期繼續采用多種方式和家長(cháng)及時(shí)進(jìn)行溝通，用好校訊通，時(shí)刻掌握每一個(gè)孩子的狀態(tài)，和家長(cháng)一起共同促進(jìn)孩子各方面能力的培養。
總之，我會(huì )從自我做起，在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計報酬。維護人民教師的良好形象，敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會(huì )。
學(xué)期管理工作計劃 篇3
一、學(xué)生現狀分析：
七年一班共有25名學(xué)生，10名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、本學(xué)期我班的基本目標是：
建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、采取的措施：
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的`角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)習情況：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
四、班級主題活動(dòng)安排：
第一周
1、總結寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
2、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
第三周
1、繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容。
2、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
3、組織好“三好”評比條件的學(xué)習，并完成“三好”評選工作。
第四周
1、繼續抓好常規教育。
第五周
1、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第六周
1、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
第七周
1、期中考試動(dòng)員，考風(fēng)、考紀教育。
2、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第八周
1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
第九周
1、期中考試。
第十周
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、繼續抓好法制和安全教育，做好假前的準備工作。
第十一周
五一放假
第十二周
1、進(jìn)行尊敬父母的教育。
2、做好勞動(dòng)實(shí)踐前的準備工作。
第十三周
1、勞動(dòng)實(shí)踐。
第十四周
1、總結勞動(dòng)實(shí)踐情況。
2、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
第十五周
1、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2、繼續抓好課堂常規教育。
第十六周
1、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
第十七周
1、繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
第十八周
1、期末復習總動(dòng)員。
第十九周
1、期末考試。
第二十周
1、進(jìn)行勤儉節約教育。
2、加強安全教育。
學(xué)期管理工作計劃 篇4
一、指導思想
以服務(wù)教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步完善學(xué)校后勤的制度建設，加強安全管理，加強學(xué)校財、物的管理，不斷提高學(xué)校后勤管理水平，構建和諧的校園環(huán)境。
二、具體工作
1、安全保衛工作
�、�、進(jìn)一步完善學(xué)校的安全保衛制度，明確安全保衛責任制度，責任到人。制定及完善各項《學(xué)校突發(fā)事件應急預案》并落到實(shí)處。
�、�、加強師生安全自護知識宣傳，提高師生自護水平。針對治安安全、交通安全、防火安全等工作。通多種形式強化、提高師生安全意識。
�、�、繼續加強各類(lèi)值班的制度管理，保證值班期間學(xué)校的安全及有效的通信聯(lián)絡(luò )。
�、�、加強學(xué)校防火、防盜及用電制度的管理，防止發(fā)生各類(lèi)安全事故。
2、財、物管理工作
�、�、制定并完善學(xué)校的各項財物保管制度，加強學(xué)校財務(wù)保管。
�、�、做好學(xué)校的財產(chǎn)登帳銷(xiāo)帳工作，保證賬賬相符、賬物相符。
�、�、組織重點(diǎn)部門(mén)（如：音樂(lè )、美術(shù)、體育、科學(xué)、勞技、信息技術(shù)等）建立相應的`財產(chǎn)保管臺帳，并由相應的教師負責管理。
�、�、通過(guò)多種形式加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護學(xué)校公共財產(chǎn)的教育，使學(xué)生愛(ài)護學(xué)校的各項財務(wù)。
學(xué)期管理工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期教學(xué)工作要以“和育”文化理念為指導，重點(diǎn)構建“和育”課堂、“和育”課程、“和育”文化教學(xué)團隊。聚焦課堂，抓管理，促提升，抓專(zhuān)業(yè)，促發(fā)展，引領(lǐng)教師將新課程理念轉化為有效的教學(xué)行為，在改變教與學(xué)方式的同時(shí)，追求課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效，夯實(shí)基礎，減負提質(zhì)，實(shí)現學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
二、工作思路
建設一個(gè)團隊：采取學(xué)、研、訓一體的策略，建設一個(gè)具有鮮明“和育”文化特色的教學(xué)團隊。
抓好一個(gè)重點(diǎn)：昌平區教委督導組對我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的督評工作。
打造“三個(gè)平臺”：“和育課堂促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習能力的策略的研究”、“北京體育大學(xué)參與霍營(yíng)小學(xué)特色發(fā)展項目”和“教育學(xué)院協(xié)同創(chuàng )新項目”；
促進(jìn)“四個(gè)整合”：精細化、常態(tài)化與教學(xué)管理工作的整合；三級課程一體化建設的整合；跨學(xué)科主題融合綜合實(shí)踐活動(dòng)與戲劇教育課程的整合；課堂教學(xué)質(zhì)量的提高與抓專(zhuān)業(yè)促發(fā)展的整合；北京體育大學(xué)參與霍營(yíng)小學(xué)特色發(fā)展項目與體育校本課程建設和課外活動(dòng)計劃的整合。
三、工作重點(diǎn)和措施。
�。ㄒ唬﹫猿帧白�(zhuān)業(yè)，促發(fā)展”，重視學(xué)習、實(shí)踐、研究、反思，建設一支“和育”文化特色鮮明的教學(xué)團隊。
1、健全每周行政進(jìn)課堂聽(tīng)課反饋制度，幫助教師全方位提升教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。目標：常態(tài)化。
2、以賽促教，以賽促研，打造和育課堂特色。
根據組織區級“創(chuàng )先杯”課堂教學(xué)大賽要求，開(kāi)展第五屆霍營(yíng)中心“和育杯”課堂教學(xué)大賽，擇優(yōu)推薦參評區級比賽。（9-10月）。
3．落實(shí)新任教師培養計劃，繼續開(kāi)展師徒幫帶活動(dòng)，幫助新參加工作指派指導老師，落實(shí)新任教師培養計劃。教導處組織新任教師，聽(tīng)好三輪課，召開(kāi)三次研討會(huì )，幫助新教師快速提升教學(xué)能力。新任教師每學(xué)期手寫(xiě)重點(diǎn)課教案10課時(shí)以上，要聽(tīng)課20節以上，在師傅指導下上課10課時(shí)以上。
4、繼續堅持“走出去，請進(jìn)來(lái)”的做法，努力創(chuàng )造條件，積極參加市區組織的培訓活動(dòng)，加強教師外出培訓的力度，開(kāi)闊骨干教師視野。
�。ǘ┱J真抓好教學(xué)常規管理，規范課堂教學(xué)行為，樹(shù)立嚴謹教風(fēng)，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
1、進(jìn)一步改革教研活動(dòng)機制，開(kāi)展大教研活動(dòng)，發(fā)揮教研組長(cháng)作用，加強教研組建設，加強集體備課，集體研討，定期召開(kāi)教研組長(cháng)研討會(huì )，提升教研時(shí)效性。推選優(yōu)秀教研組參加區優(yōu)秀教研組評選。
2、根據學(xué)校課題研究需要，開(kāi)展專(zhuān)家引領(lǐng)課堂，專(zhuān)家、教師對比課堂和教師團隊診斷課堂等多種形式，有計劃的開(kāi)展教師培訓。
3、有計劃的開(kāi)展教學(xué)常規檢查，規范教學(xué)行為。
4、各學(xué)科教研組制定學(xué)科素養評價(jià)方案，有計劃的組織學(xué)生學(xué)科素養專(zhuān)項評價(jià)。
�。ㄈ嫿ā昂陀闭n程體系，探索“和育課堂”教學(xué)改革，夯實(shí)基礎，提高質(zhì)量，培育特色校本課程。
1、落實(shí)我校三級課程整體建設方案，利用與北體大合作項目，開(kāi)展體育課程改革，加強體育教師培訓，落實(shí)“2+1+1”教學(xué)內容，發(fā)展特色體育課程，開(kāi)發(fā)田徑、體操、武術(shù)特色校本課程，把國家體育課程校本化實(shí)施。
(1)建立每周教研制度，加強與體大教師的溝通交流，形成一體化培訓機制。
(2)建立學(xué)校教師參與課程建設機制，承接課程教學(xué)任務(wù)，全面實(shí)施新的教學(xué)內容。
(3)建立項目小組，開(kāi)展課題研究，深化“2+1+1”課程建設。
2、整合北體大和其他校內外資源，落實(shí)北京市課外活動(dòng)計劃，使學(xué)生掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長(cháng)，形成特色社團選修課程，采取多種形式開(kāi)展特色社團展示評價(jià)活動(dòng)。
�。�1）建立“中心校干部---完小校長(cháng)---年級組長(cháng)---正副班主任---任課教師”的管理聯(lián)動(dòng)機制，進(jìn)一步明確職責，強化課外活動(dòng)管理。
組長(cháng)：
于長(cháng)平，總體負責全中心課外活動(dòng)計劃。
副組長(cháng)：
董愛(ài)華負責中心校課外活動(dòng)計劃的.管理。
曹祥玉，負責半塔小學(xué)課外活動(dòng)計劃的管理。
劉生：總協(xié)調、落實(shí)中心校課外活動(dòng)計劃的實(shí)施。
組員:各中層干部和年級組長(cháng)，具體負責本年級學(xué)生的課外活動(dòng)的實(shí)施。
一年級：董xx
二年級：袁xx
三年級：高xx
四年級：李xx
五年級：高xx
六年級：張xx
各班主任和副班，負責本班學(xué)生的課外活動(dòng)的實(shí)施。
�。�2）嚴格管理，保證課外活動(dòng)的質(zhì)量。定時(shí)、定點(diǎn)、定內容、課程化管理。
3、開(kāi)設戲劇教育課程，加強主題融合，探索跨學(xué)科、跨年級的綜合實(shí)踐課程建設的有效途徑。
4、加強和育課堂研究，通過(guò)實(shí)施學(xué)科小課題研究，以課例為抓手，用科研的管理方式，達到和育課堂評價(jià)要求，提高學(xué)生的自主學(xué)習能力，減負增質(zhì)，實(shí)現教研與科研的有機整合。
5、按照區要求，開(kāi)展全學(xué)科閱讀研究。各學(xué)科結合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)知識點(diǎn)，指導學(xué)生閱讀，提高學(xué)生學(xué)科閱讀能力。
6、落實(shí)學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)。
每位教師，每個(gè)學(xué)科，按照教材要求，要有計劃的組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)課。探索學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的有效策略。
7、繼續開(kāi)設專(zhuān)家講堂、師生講堂（不局限于讀書(shū)類(lèi)）和家長(cháng)大講堂，拓寬學(xué)生的視野，培養學(xué)生綜合素養。
8、英語(yǔ)學(xué)科以繪本教學(xué)為抓手，開(kāi)展全學(xué)科閱讀研究。
�。ㄋ模┮粤己玫臓顟B(tài)，迎接昌平區全面實(shí)施素質(zhì)教育督評工作。
1、健全機制，成立領(lǐng)導小組，明確分工，明確職責，每位干部勇于擔當。
2、分解指標，細化要求，精準整理檔案材料。
3、全員參與，精心準備，迎接督評。
�。�1）全校動(dòng)員，練好課間操。體育組和各班主任負責。
�。�2）每位教師按教學(xué)進(jìn)度準備一節課，規范教案、教學(xué)反思、作業(yè)展評、班級文化、特色活動(dòng)、學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)。備抽查，保持良好的教風(fēng)。
�。�3）每個(gè)班級做好學(xué)生的教育工作，保持良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。�4）做好班級文化建設，呈現良好班風(fēng)。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮體育育人的功能，建立長(cháng)效機制，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校體育活動(dòng)。
1、加強體育課堂安全教育，在學(xué)生中開(kāi)展安全活動(dòng)教育，對學(xué)生進(jìn)行安全知識的傳授，增強學(xué)生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。
2、加強體育教育的常規管理，繼續規范兩操一課。探索新生一年級學(xué)生的體育常規教育的實(shí)施策略，形成有效機制。
3、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準的》測試與數據上報工作，市、區、的五年級抽測工作。
�。�1）充分有效利用大課間、課外體育活動(dòng)和校園長(cháng)跑活動(dòng)時(shí)間，有效落實(shí)每天一小時(shí)鍛煉的體育活動(dòng)。開(kāi)展內容豐富、形式多樣的比賽活動(dòng)，進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生參與鍛煉的興趣和積極性，從而有效提高全體學(xué)生的健身意識和身體素質(zhì)。
�。�2）教研組制定體質(zhì)健康測試訓練計劃，定期對學(xué)生各項目進(jìn)行測試，對所測成績(jì)進(jìn)行分析，組內交流搜集歸納有效訓練方法和組織形式，為保證每一名學(xué)生在測試中取得好成績(jì)做好周密的準備工作。
�。�3）為豐富學(xué)生的課余生活，加強學(xué)生的主動(dòng)鍛煉意識，提高體育教師組織和管理能力，積極參與區級比賽組織工作，與學(xué)�；顒�(dòng)結合每月一次的體育活動(dòng)，要有組織活動(dòng)的規程、成績(jì)、照片等材料，期末上交。
4、整合校內外資源，打造出特色體育活動(dòng)項目。
�。├^續深化機制，做好教務(wù)工作，保障教學(xué)秩序良好運行。
1、嚴格執行學(xué)籍管理的各項規定，嚴格程序、做好轉學(xué)服務(wù)工作。
2、統籌安排，細化分工，明確職責，做好學(xué)年教育統計和填報工作。
3、認真調研，精細要求，健全制度，加強檔案、圖書(shū)、cmIs、學(xué)籍的管理工作。
學(xué)期管理工作計劃 篇6
一．指導思想：
對于高一（7）班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：
尊重；信任；共情；關(guān)注；記得蘇聯(lián)的著(zhù)名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著(zhù)名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�，就�?wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了，結果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(cháng)，負責班級的.門(mén)上的鑰匙的保管！自己當時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了！但是現在再看小孩子，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛(ài)！我怎么也不會(huì )想到可能他的內心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準！
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下孩子的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二．奮斗目標：
對于高一（7）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準；
2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；
3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍！
4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì )疊，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余；
5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。
6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)總也上不去；
7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jì)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
三．具體措施：
（一）思想行為教育方面：
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個(gè)崗位，包括班干部在內共需要大約45名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：
除了黑板報之外，主題班會(huì )更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jì)芍芨咭淮沃黝}班會(huì )，內容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
（二）學(xué)習方面：
在學(xué)習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、成績(jì)好的同學(xué)跟成績(jì)差的同學(xué)結成互幫互助小組，成績(jì)好的同學(xué)在幫助中進(jìn)一步提煉自己的學(xué)習心得，幫助別人的同時(shí)提升自己，并且使同學(xué)關(guān)系更加融洽和諧。
�。ㄈ┟刻熳允。�
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能。
學(xué)期管理工作計劃 篇7
一，管理的方法
服從學(xué)校，上級的安排，指示
班主任引導，學(xué)生自我管理
充分體現一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念
二，管理的大體計劃和目標
讓大家熟悉環(huán)境。
由于高一新生來(lái)自各個(gè)不同的中學(xué)，同學(xué)之間陌生，對學(xué)校的管理制度不熟悉，所以設法通過(guò)班會(huì )和軍訓的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認識，另外請原來(lái)莞中初中同學(xué)介紹莞中的紀律，管理情況，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個(gè)大家庭中來(lái)。
適應新的高中學(xué)習生活，養成良好的學(xué)習習慣
高中的學(xué)習方式與初中相比，發(fā)生了很大的變化。而且今年又是新教材實(shí)施的第一年，更加強調自主學(xué)習，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習。所以在學(xué)習方法上鼓勵大家多思考，多討論，多問(wèn)老師，敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)，敢于創(chuàng )新。另外，在學(xué)期的開(kāi)始狠抓下午上課前，晚修前的時(shí)間。讓同學(xué)們充分利用好
另一方面，學(xué)生管理實(shí)施學(xué)分管理制，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開(kāi)設的，學(xué)習的方向是什么怎樣開(kāi)展對同學(xué)們的評價(jià)的
建立得力的班委，團支部，盡量讓學(xué)生自主管理
首先通過(guò)民主選舉產(chǎn)生班委，團支部，科代表由老師根據中考成績(jì)指定。然后培訓班干部，培訓的內容包括各個(gè)職位的責任，將責任落實(shí)到個(gè)人。在班級管理上盡量放手，讓同學(xué)自主管理，包括每周班干部，舍長(cháng)總結宿舍的情況。另外，由班會(huì )費和班主任每月出資，獎勵工作得力的班干部和科代表。
討論，作好計劃，在全班推廣好的學(xué)習計劃
"一年之計在于春"，好的學(xué)習計劃對學(xué)期的發(fā)展尤為重要，讓同學(xué)根據自己的情況和每周時(shí)間安排，科目的特點(diǎn)做好適合自己的學(xué)習計劃，好的`在全班推廣，最后定稿。
菅造你追我趕的學(xué)習氛圍
拿到這個(gè)班的分班情況，發(fā)現成績(jì)特別差的學(xué)生比其他班的多，根據觀(guān)察智力非常好的學(xué)生極少，計劃作這樣的嘗試：加強對問(wèn)題學(xué)生（或說(shuō)后進(jìn)生）的教育，成績(jì)好，在課堂或其他方面表現活躍的同學(xué)實(shí)行跟蹤，除提供學(xué)業(yè)的指導外，鼓勵他們有遠大且符合實(shí)際的理想，化作學(xué)習的動(dòng)力，同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)，對與落后的學(xué)生，為提高效率，準備采取以點(diǎn)帶面的辦法，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn)，在一定的時(shí)間內有一個(gè)較大的提高，同時(shí)鼓勵其他類(lèi)似的學(xué)生給他們以信心，并協(xié)助他們全面提高成績(jì)，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以達到全面提高全班的學(xué)習成績(jì)。
培養集體主義觀(guān)念
開(kāi)展一到兩次的相關(guān)主題班會(huì )，增強我們班的凝聚力。另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球，足球，排球比賽等。
加強學(xué)生心理輔導
來(lái)到莞中的學(xué)生絕大多數原來(lái)都是在初中名列前茅的學(xué)生，來(lái)到莞中后高手云集，在學(xué)習上肯定會(huì )有壓力。特別是第一次考試后，有些同學(xué)可以保持原來(lái)的成績(jì)，有些產(chǎn)生了落差，學(xué)生如何去面對這個(gè)落差，這對以后的學(xué)習信心也是非常的關(guān)鍵。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習，生活方面的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，讓他們對學(xué)習的方法，生活的習慣及時(shí)作出分析，調整。
加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，共同落實(shí)，管理好孩子
針對班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太死，太嚴，要求太高，給學(xué)生壓力過(guò)大的情況；個(gè)別學(xué)生回家對父母不尊敬等情況。學(xué)期開(kāi)始準備調查好班上同學(xué)家庭電話(huà)，父親，母親電話(huà)的聯(lián)系電話(huà)。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話(huà)，了解一下他們周六日，在家里的情況，外宿生晚上學(xué)習安排的情況。盡量能實(shí)現家校共同管理孩子的目標。
三，初訂班會(huì )課主題
第一周；讓我們盡快彼此認識
第二周：了解高中學(xué)習生活，了解新課程改革
第三周：學(xué)習計劃初訂
第四周：推廣好的學(xué)習計劃
第五周：落實(shí)好適合自己的學(xué)習計劃
第六周：養成良好的學(xué)習習慣
第七周：讓我們凝聚在一起
第八周：心理輔導――如何面對考試出現的落差
第九周：考風(fēng)考紀的教育
第十周：期中考試
第十一周：如何正確對待成績(jì)
第十二周：組織學(xué)生自我評價(jià)
第十三周：學(xué)習方法和經(jīng)驗的交流
第十四周：為集體我能做些什么
第十五周：藝術(shù)節的動(dòng)員
第十六周：積極參加藝術(shù)節，展示你的才華，鍛練你的能力
第十七周：組織學(xué)生自我評價(jià)
第十八周：組織學(xué)生自我評價(jià)
第十九周：以?xún)?yōu)異的成績(jì)向學(xué)校，家長(cháng)匯報。
第二十周：搞好復習，迎接考試
第二十周：搞好復習，迎接考試
第二十一周：考試
第二十二周：期末總結
班主任：吳宗志
20xx年九月一日
【學(xué)期管理工作計劃】相關(guān)文章：
熱門(mén)學(xué)期管理工作計劃06-02
宿舍管理學(xué)期工作計劃11-24
學(xué)期管理工作計劃4篇08-22
班級管理學(xué)期工作計劃范文10-12
學(xué)期管理工作計劃范文合集5篇10-18
班級學(xué)期安全管理工作計劃范文（精選9篇）10-12
班級學(xué)期安全管理工作計劃范文（精選16篇）12-20
學(xué)期管理工作計劃范文匯總八篇09-02
學(xué)期管理工作計劃范文匯編10篇09-30