【熱門(mén)】小學(xué)工作計劃范文集合6篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的小學(xué)工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)工作計劃 篇1

　　為規范家長(cháng)學(xué)校的形成教育合力，經(jīng)過(guò)家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )通過(guò)，特擬定本計劃

　　一、工作計劃、總結制度。

　　1、每學(xué)年開(kāi)學(xué)，家長(cháng)學(xué)校的`校務(wù)委員會(huì )召開(kāi)一次會(huì )議。

　　2、每學(xué)年度結束，家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)在校務(wù)委員會(huì )上進(jìn)行工作總結。

　　二、活動(dòng)計劃制度。

　　1、每學(xué)期家長(cháng)學(xué)校集中兩次授課，四次分班活動(dòng)。

　　2、在校內開(kāi)辟家教專(zhuān)欄，傳授家教知識。

　　三、聯(lián)系計劃制度

　　1、每次授課發(fā)給家長(cháng)簽到卡，并由家長(cháng)對辦學(xué)提出意見(jiàn)和建議。

　　2、逐步形成學(xué)校對家長(cháng)開(kāi)放，家長(cháng)可以向班主任及各學(xué)科教師聯(lián)系，全面了解孩子在校情況。

　　四、教育教學(xué)計劃管理制度。

　　1、每次講課前學(xué)校發(fā)出授課時(shí)間、地點(diǎn)、內容的通知，聽(tīng)課時(shí)收回，作為出勤依據。

　　2、班主任根據簽到卡收回情況，在班上作出勤情況總結。

　　五、評比表彰計劃制度

　　1、每年“六一”兒童表彰一批“優(yōu)秀家長(cháng)”。

　　2、每年好家長(cháng)表彰數控制在家長(cháng)總數的2%，以后視情況逐年遞增。

　　六、教學(xué)器材與經(jīng)費管理計劃制度

　　1、家長(cháng)與學(xué)生同步入學(xué)，并填家長(cháng)登記表。

　　2、采取自愿原則，在家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)上課時(shí)，或召開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)向家長(cháng)說(shuō)明情況后收費，并出具收據。

　　3、實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用的財務(wù)制度，全部用于家庭教育工作，不挪做它用。

　　4、學(xué)校對特困家庭收費經(jīng)校定可給予減免。

　　5、教學(xué)器材由學(xué)校統一配置，使用完后及時(shí)歸還。

小學(xué)工作計劃 篇2

　　這個(gè)寒假參加了班主任培訓，對于本學(xué)期的班主任工作多了一些設想。特制定一年級計劃如下：

　　一、學(xué)生管理

　　班主任雖然管著(zhù)班里的幾十個(gè)孩子，但本質(zhì)不是一個(gè)管理者，而是一個(gè)教育者。與其班主任面面俱到，事必躬親，還不如把工作的重點(diǎn)放到培養學(xué)生（特別是班干部）的管理能力上，讓學(xué)生來(lái)管理學(xué)生。這樣，學(xué)生的能力提高了，班主任又不用每天累得半死，一舉兩得。

　　二、個(gè)案診療

　　這個(gè)詞是聽(tīng)xx老師的講座中學(xué)會(huì )的。很多時(shí)候問(wèn)題學(xué)生的成因很復雜，用常規的方法產(chǎn)生不了效果，只有采用“個(gè)案診療”的方式，從家庭、性格、遺傳、智力、情感、早教、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷，摸清該生“問(wèn)題”的源頭，然后對癥下藥，耐心觀(guān)察，端正心態(tài)，逐步完善。

　　三、學(xué)風(fēng)第一

　　班集體的重點(diǎn)是學(xué)習，所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的。良好的學(xué)生在于絕大多數人對學(xué)習的積極態(tài)度，這要建立在對學(xué)習內容信心和興趣的基礎上。每天我都會(huì )利用課余時(shí)間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習，并根據學(xué)生知識掌握的差異分出層次，力爭每一位學(xué)生都天天看到自己練習本上燦爛的“滿(mǎn)分”。

　　四、小組競爭

　　這是一個(gè)百試不爽的策略，特別是好勝心強的低年級學(xué)生。小組內部相互幫助、共同進(jìn)步，小組之間互不服輸、你爭我趕，既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的.精神，也提高了學(xué)習的勁頭，促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉變。

　　五、家長(cháng)配合

　　家長(cháng)是孩子的第一老師，從出生到成長(cháng)，家長(cháng)的言行和觀(guān)念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學(xué)生的時(shí)候，不能單兵作戰，一定要盡的努力調動(dòng)起家庭的力量，換句話(huà)說(shuō)，班主任的核心工作之一就是如何與家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通。只有家長(cháng)真正和老師密切配合，問(wèn)題學(xué)生的解決才能落到實(shí)處。

　　六、常規管理

　　班主任要做班級的“有心人”，也要做班級的“細心人”。雖然我們可以培養班干部來(lái)管理學(xué)生，但是班里的方方面面都要做到心里有數，班主任放權的目的是為了學(xué)生的進(jìn)步，而不是自己的懶惰。只有班主任掌握了班級現狀和學(xué)生的一舉一動(dòng)，才可能明確輕重緩急，把所有的時(shí)間放到那些真正需要花大力氣解決的問(wèn)題上。

　　以上是對本學(xué)期班主任工作的一些想法，在實(shí)踐中將會(huì )進(jìn)一步完善或補充。在一個(gè)班集體中，每一個(gè)孩子都是班主任的一部分，但每一個(gè)班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一份成長(cháng)的快樂(lè )，少一份遺憾的無(wú)奈。

小學(xué)工作計劃 篇3

　　（一）指導思想：

　　以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以實(shí)施課程改革為契機，立足校本，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計劃，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的人文素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng )新、更新觀(guān)念、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，響應全面創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校的號召，認真學(xué)習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規范教學(xué)常規管理，強化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導等功能，積極推進(jìn)名師工程，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。

　　（二）工作要點(diǎn)：

　　一、認真學(xué)習，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗。

　　1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。以課程改革為契機，堅持“精講、互動(dòng)、高效”的原則，繼續落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機制，實(shí)現三個(gè)“轉變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉變；由重視知識傳授向重視方法設計轉變；由封閉性課堂價(jià)值取向向開(kāi)放性?xún)r(jià)值取向轉變。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉變學(xué)生學(xué)習的方式，將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預設，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動(dòng)中出現的創(chuàng )造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預設的目標。

　　2、繼續認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《語(yǔ)文課程標準》等教育文件，轉變觀(guān)念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續注意轉變以下教育觀(guān)念：課程觀(guān)，從“文本”走向“體驗”；教學(xué)觀(guān)，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(cháng)”；人才觀(guān)，從培養“筆桿子”走向育人“打底子”；科學(xué)觀(guān)，從“封閉”走向“開(kāi)放”；目標觀(guān)，從單一目標走向多個(gè)目標。要繼續努力將教改基本理念轉化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　3、改革評價(jià)制度。課堂教學(xué)評價(jià)要從重教師轉向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評價(jià)要突出整體性和綜合性評價(jià)，注意從多角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養；加強學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià)，努力讓家長(cháng)積極參與評價(jià)；做到形成性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合，單一評價(jià)和多種評價(jià)相結合，基礎性評價(jià)和創(chuàng )造性評價(jià)相結合。提倡學(xué)生采用成長(cháng)記錄袋的方式，收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習過(guò)程和結果的資料，如關(guān)于學(xué)生平時(shí)表現和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我反思和小結、教師和同學(xué)的評價(jià)、來(lái)自家長(cháng)的信息等，在評價(jià)中獲得體驗和發(fā)展。

　　4、加強課題研究，積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究，爭取多出成績(jì)。本學(xué)期還將進(jìn)行新一輪的課題申報和立項。因此，號召年輕教師從開(kāi)學(xué)初就積極收集、準備材料，爭取多一些申報課題能夠在市、縣級立項。

　　5、加強課改過(guò)程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評課交流，及時(shí)反思、提煉和總結經(jīng)驗。同時(shí)要努力將教研組建設為學(xué)習型組織，重視組內和組際之間的團隊學(xué)習和合作學(xué)習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng )學(xué)校先進(jìn)教研組。

　　二、悉心指導，優(yōu)化服務(wù)，規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。

　　1、加強集體備課，各備課組精誠團結，注重合作，做到節約勞動(dòng)、提高效益、資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導處就以上要求及時(shí)調研、指導、服務(wù)。

　　2、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的'基礎。

　　3、加強教學(xué)質(zhì)量監控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時(shí)間，提倡期中調研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進(jìn)行隨機質(zhì)量調測，及時(shí)分析反饋調控。同時(shí)加強各類(lèi)素質(zhì)競賽，如朗誦比賽、故事大王賽、聽(tīng)寫(xiě)比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　三、加大力度，催長(cháng)骨干，積極推進(jìn)名師工程。

　　1、加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開(kāi)展多層次的校本培訓，切實(shí)轉變教師觀(guān)念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結構、內容、方法和手段的改革。同時(shí)，組織教師配合學(xué)校創(chuàng )建學(xué)習型校園，每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，完成5000字左右的讀書(shū)筆記；寫(xiě)一篇心得體會(huì )，上一堂公開(kāi)課等。

　　2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養和使用工作，注意做好推薦開(kāi)課、講學(xué)培訓、外出參觀(guān)學(xué)習、課題研究參與等催長(cháng)活動(dòng)。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語(yǔ)文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進(jìn)教師隊伍建設。

　　3、認真組織參加各級各類(lèi)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會(huì )。本學(xué)期將組織進(jìn)行“每人一節精品課”活動(dòng)，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導、名師進(jìn)行組織評優(yōu)。

　　（三）本學(xué)期主要工作安排

　　二月份

　　1、制定計劃，學(xué)習學(xué)校工作計劃精神

　　2、學(xué)習教研組工作計劃，號召青年語(yǔ)文教師制定個(gè)人學(xué)習、成長(cháng)計劃，創(chuàng )建學(xué)習型校園。

　　三月份

　　1、“每人一節精品課”活動(dòng)開(kāi)始啟動(dòng)。（重點(diǎn)在高段）

　　2、開(kāi)展“詩(shī)歌朗誦”比賽活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、組織12年級聽(tīng)寫(xiě)比賽。

　　2、“每人一節精品課”活動(dòng)（重點(diǎn)在低段）。

　　3、教學(xué)常規檢查。

　　五月份：

　　1、36年級現場(chǎng)作文比賽。

　　2、“每人一精品課”活動(dòng)優(yōu)秀代表展示活動(dòng)。

　　3、讀書(shū)活動(dòng)評比。

　　六月份：

　　1、新調入教師課堂教學(xué)展示。

　　2、教學(xué)常規檢查。

　　3、畢業(yè)考試；非畢業(yè)班期末考試。

　　4、組織教師寫(xiě)總結、論文

小學(xué)工作計劃 篇4

　　工作目標：

　　1.上傳下達各類(lèi)文件精神，協(xié)調校長(cháng)室的各項工作。

　　2.宣傳實(shí)小教育鳴鳳品牌，媒體宣傳突出立體有效。

　　3.遵循省級檔案建設指標，全面完成各項檔案工作。

　　4.堅持公正公平公開(kāi)原則，做實(shí)教師的績(jì)效考核工作。

　　工作舉措：

　　一、強化行政管理

　　1.傳閱文件。每天瀏覽東營(yíng)教育信息網(wǎng)，將上級的各類(lèi)文件下載登記并于當日交校長(cháng)室審閱。各部門(mén)開(kāi)會(huì )帶回的文件能夠第一時(shí)間送達校長(cháng)室。將校長(cháng)室審閱的文件在第一時(shí)間送達各個(gè)職能部門(mén)予以落實(shí)。對于重要的落實(shí)工作，要求及時(shí)將工作進(jìn)程和結果向校長(cháng)室通報，并通過(guò)學(xué)校數字網(wǎng)發(fā)布。

　　2.傳達精神。將校長(cháng)室的意見(jiàn)、精神及時(shí)有效地通過(guò)會(huì )議、短信通平臺、電子屏等方式貫徹到師生。并對相關(guān)問(wèn)題作出符合政策要求的解釋說(shuō)明。

　　3.匯總工作。周四各部門(mén)送交部門(mén)一周工作記錄并上網(wǎng)，辦公室將各部門(mén)的一周工作和下周安排電子化匯總，為下午的行政會(huì )準備。次周的`重要工作以文件形式發(fā)放到各個(gè)辦公室，并在校園網(wǎng)予以公布。

　　4.撰寫(xiě)文稿。根據校長(cháng)室意見(jiàn)及行政討論結果撰寫(xiě)學(xué)校計劃、總結。在校長(cháng)室的安排下撰寫(xiě)學(xué)校的相關(guān)發(fā)言文章和宣傳文章。本學(xué)期要繼續寫(xiě)好鳴鳳文化這篇大文章。

　　5.考勤、接待。安排好學(xué)校重要會(huì )議。對教師會(huì )及周前會(huì )等進(jìn)行會(huì )議記錄及考勤。進(jìn)一步嚴肅會(huì )議紀律，規范公正，確保正常的教育教學(xué)秩序。嚴格教師進(jìn)出校門(mén)登記制度，對教師遲到、早退進(jìn)行每日一登記，每周一匯總，每月一公布。加強辦公室的衛生和辦公管理，強化作風(fēng)建設

　　協(xié)助校長(cháng)室做好來(lái)電來(lái)訪(fǎng)等接待事務(wù)。

　　二、強化品牌宣傳

　　做好教育宣傳工作，對于推動(dòng)教育改革和發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )尊師重教的輿論氛圍，塑造實(shí)小社會(huì )形象具有重要意義。本學(xué)期，要緊扣教育現代化建設，大力宣傳鳴鳳品牌，宣傳才情教師，宣傳本色兒童，敏銳捕捉校園動(dòng)態(tài)和辦學(xué)信息，重視專(zhuān)題宣傳，爭取在更高媒體平臺的宣傳。用好一切宣傳媒體和陣地，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式，做到電臺有聲音、報刊有文字、電視有形象。及時(shí)正確引導網(wǎng)絡(luò )言論，從而為學(xué)校的發(fā)展營(yíng)造良好的輿論氛圍。

　　1.兩臺一報的宣傳�！皟膳_一報”是東營(yíng)對外宣傳的重要窗口，對東營(yíng)老百姓的影響很大，直接關(guān)系到學(xué)校在本地區的聲譽(yù)。調動(dòng)一切積極因素，建立良好的合作關(guān)系，平時(shí)力求勤觀(guān)察、多積累、常動(dòng)筆，善推薦，力爭在媒體上經(jīng)�？吹胶吐�(tīng)到實(shí)小的信息。東營(yíng)教育信息網(wǎng)要爭取每周有一條新聞，《東營(yíng)日報》確保兩周一條新聞，爭取每周有新聞。鎮江教育信息網(wǎng)等上游媒體爭取每月有新聞宣傳，有學(xué)生作文及教師教育教學(xué)類(lèi)文章。

　　2.網(wǎng)絡(luò )宣傳。根據《東營(yíng)教育網(wǎng)站管理實(shí)施辦法》有相關(guān)規定“小學(xué)每月報送信息原則上不少于6篇（含校園新聞、教師、學(xué)生、校長(cháng)和家長(cháng)等欄目稿件），各科室（部門(mén)）每月報送不少于2篇（含科室信息、教育咨詢(xún)、專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)等欄目稿件）”責任到部門(mén)落實(shí)到人，及時(shí)發(fā)布網(wǎng)絡(luò )信息。與電教處一起會(huì )同有關(guān)行政、教師做好學(xué)校網(wǎng)站的信息發(fā)布，提高我校網(wǎng)絡(luò )宣傳的效果。行政領(lǐng)導要強化部門(mén)工作的宣傳力度，在校園新聞上確保兩周一條新聞的同時(shí)，多出新聞，出好新聞。對學(xué)校及師生取得的教育教學(xué)成果也要作及時(shí)的宣傳報道。

　　3.活動(dòng)宣傳。切實(shí)利用學(xué)校開(kāi)展的對外活動(dòng)，展示我校文化校園環(huán)境，才情教師群體，本色兒童素質(zhì)，優(yōu)良的教育秩序。

　　4.電子屏宣傳。電子屏直接面對全體師生及家長(cháng)，要把好內容關(guān)，突出宣傳性、時(shí)效性和服務(wù)性，設置辦學(xué)理念、動(dòng)態(tài)新聞、榮譽(yù)、時(shí)間、天氣預報、教育名言等欄目。

　　三、強化檔案建設

　　檔案工作記錄歷史，昭示未來(lái)。做好檔案工作對一所學(xué)校的高品位發(fā)展至關(guān)重要。

　　1.檔案管理。學(xué)校檔案建設繼續采用平時(shí)收集和期終歸檔的辦法。平時(shí)，檔案室人員要繼續按規定做好檔案的整理、保管、借閱等工作，保持我校檔案室的良好面貌。檔案室人員還要全面了解檔案結構，熟悉檔案現狀，在學(xué)校各項迎檢活動(dòng)需資料檢索時(shí)，能迅速準確地提供。與政教處、教科室一起做好學(xué)校榮譽(yù)、師生教學(xué)成果的收集登記工作。各科室有集體榮譽(yù)應及時(shí)報辦公室備案。要嚴格依照江蘇省三級檔案建設要求全面做好電子化檔案建設。

　　2.匯總大事。及時(shí)更新“實(shí)小大事記”，年終對學(xué)校一年來(lái)的重要事件、重要成績(jì)進(jìn)行匯總、總結、展示。

　　3.復印工作。把好復印關(guān)，堅持檔案室人員復印，做好教師教育教學(xué)和職稱(chēng)評定的資料復印服務(wù)工作，平時(shí)嚴格按照有關(guān)規定做好書(shū)面登記。不做“人情復印”。教師教案、論文等的打印用紙可到檔案室領(lǐng)用。

　　四、強化績(jì)效考核

　　人事考核工作既服務(wù)廣大教職工，又激勵廣大教職工。修訂我校的績(jì)效考核方案，做好學(xué)期末的教職工績(jì)效考核，評先評優(yōu)，堅持公開(kāi)、公正、公平的考核原則。

小學(xué)工作計劃 篇5

　　一、營(yíng)造向上氛圍

　　二、指導培養班干部

　　班干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部，同時(shí)要精心培養班干部。第一，幫助班干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　三、班級考核評比

　　1．加強常規檢查評比

　　本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。

　　2.加強學(xué)科平衡。本學(xué)期抓緊抓好語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。

　　在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習任務(wù)好似輕松了，但是我作為班主任卻不敢那個(gè)有絲毫的放松。我要時(shí)刻繃著(zhù)神經(jīng)，要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的`學(xué)習，我們就可以繼續合作，幫助學(xué)生考上大學(xué)是我們的義務(wù)。

　　做好班主任計劃和總結是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過(guò)計劃要認識上學(xué)期的不足，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善。在教育學(xué)生"學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活"的過(guò)程中，班主任工作的內容是復雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著(zhù)一顆"愛(ài)心"，加深理論修養，在實(shí)踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。

小學(xué)工作計劃 篇6

　　指導思想：

　　我校在中心校的領(lǐng)導下，認真貫徹上級的指示精神，按照構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的要求，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以構建和諧校園為抓手，以"學(xué)校管理規范年"為主題，深入學(xué)習貫徹新修訂的lt；lt；義務(wù)教育法gt；gt；，推進(jìn)教育創(chuàng )新，深化課堂改革，全面提升我校的各項工作、

　　本學(xué)期要做的幾項工作：

　　一加強德育教育，構建和諧校園

　　1構建和諧領(lǐng)導班子、學(xué)校領(lǐng)導班子是學(xué)校工作的.領(lǐng)頭羊風(fēng)向標、這個(gè)班子人員的一言一行，一舉一動(dòng)，都至關(guān)重要、班子人員要講團結，講奉獻，講民主，識大體，顧大局，真正起到模范帶頭作用、

　　2同事之間要互幫互助，互敬互愛(ài)，互相學(xué)習，相互理解，寬宏大量、教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師要為人師表、每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起、尊重同事，尊重學(xué)生，和平相處、

　　3創(chuàng )新德育載體，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為、加強少先隊陣地建設，辦好學(xué)校少先隊報宣傳欄、開(kāi)展"創(chuàng )文明班級，當文明學(xué)生"等活動(dòng)，發(fā)揮少先隊組織教育功能、結合本地實(shí)際，充分挖掘地方人文歷史社會(huì )德育資源，豐富學(xué)校德育內容、積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，體驗真實(shí)，回歸自然，強化自律意識責任意識，讓學(xué)生在和諧中健康成長(cháng)、

　　4在學(xué)校工作中要樹(shù)立一種正氣，要堅持"德育為首，育人為先"的原則、要在困難面前見(jiàn)行動(dòng)，榮譽(yù)面前講成績(jì)，堅決杜絕見(jiàn)困難就躲，見(jiàn)榮譽(yù)就要的現象發(fā)生、

　　二腳踏實(shí)地抓教學(xué)，一心一意求質(zhì)量、

　　1加強教學(xué)常規管理、認真學(xué)習和貫徹區教研室頒發(fā)的lt；小學(xué)教學(xué)規程gt；、在教案方面，杜絕翻版盜版、要結合新一屆學(xué)生，新的教學(xué)理念，寫(xiě)出新教案，要有創(chuàng )新、每篇課文或每個(gè)單元要寫(xiě)教學(xué)反思、作業(yè)布置上要數量適中，要題型多樣，要講質(zhì)量；杜絕題型單一，數量多多、作業(yè)批改要及時(shí)認真，提倡當堂批改，當天批改、杜絕學(xué)生代改或一"閱"了之、

　　2堅持教學(xué)常規檢查、開(kāi)學(xué)初細查，認真檢查每位教師的計劃是否切實(shí)可行，作業(yè)設置是否全面，班主任工作是否到位、學(xué)期末全面檢查，查看一學(xué)期教師工作情況、平時(shí)一月一次，針對具體情況，確定檢查項目、

　　3抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績(jì)、發(fā)揮好學(xué)校的青年骨干教師的模范帶頭作用，開(kāi)好校級示范課、本學(xué)期不少于4節課，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)體育各一節、學(xué)校教師全員參與，骨干教師講課說(shuō)課，聽(tīng)課教師評課，做到暢所欲言，共同提高、同時(shí)，還要開(kāi)展教師間互聽(tīng)課活動(dòng)，使每位教師的聽(tīng)課次數不少于20節、

　　4開(kāi)展好教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平、教研活動(dòng)仍以課堂教學(xué)為主，并和單元備課相結合、重視過(guò)程的管理，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式、

　　三調整教師評估機制、落實(shí)好任城區lt；lt；小學(xué)生管理的規定gt；gt；，為暑期的教師聘任做好準備工作、從制度上要和上級主管部門(mén)保持一致，運用多元多樣的評價(jià)方式，體現公平公正公開(kāi)的原則，增加操作的透明度、

　　四搞好綠化美化、春天是綠化美化的大好時(shí)節，一定要抓住這一時(shí)機，在校園的空地上栽好花，種好草，植好樹(shù)，美化好校園，凈化好空氣，為師生營(yíng)造舒心的學(xué)習環(huán)境、

　　五安全工作不放松、牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，要警鐘長(cháng)鳴，建立長(cháng)期的防范機制，決不可掉以輕心、要利用校會(huì )班會(huì )國旗下講話(huà)等形式經(jīng)常講，利用好黑板報手抄報定期宣傳、同時(shí)，還要結合時(shí)令做好預防工作、結合我校情況要特別注意交通安全、

　　六做好春季運動(dòng)會(huì )的準備工作、我校設有專(zhuān)職的體育教師，我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢，提前做好各項準備工作、

　　附月份工作安排

　　三月份：

　　1、開(kāi)學(xué)

　　2、制定各種計劃

　　3、學(xué)校業(yè)務(wù)自查

　　4、迎接上級督導評估

　　5、參加鎮級教學(xué)基本功比賽

　　6、搞好校園綠化美化工作

　　四月份：

　　1、校級骨干教師示范課

　　2、學(xué)校中高年級手抄報比賽

　　3、校園安全工作檢查

　　4、電教優(yōu)質(zhì)課電教論文推薦

　　5、組織期中考試

　　6、舉辦學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )

　　五月份：

　　1、"五一勞動(dòng)節"

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　3、開(kāi)展"紅五月"讀書(shū)活動(dòng)

　　4、參加全鎮英語(yǔ)口語(yǔ)比賽

　　5、學(xué)校業(yè)務(wù)自查

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