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小學(xué)工作計劃

時(shí)間:2025-11-07 00:42:13 工作計劃

有關(guān)小學(xué)工作計劃模板錦集7篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)工作計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)工作計劃模板錦集7篇

小學(xué)工作計劃 篇1

  深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》(試行)的精神,認真研究《數學(xué)課程標準》,努力貫徹市教育局教研室工作意見(jiàn),以新課程的實(shí)施為主旋律,以提高新課程的實(shí)施水平為重點(diǎn),強化改革意識、創(chuàng )新意識,搶抓機遇,加快推進(jìn)課程改革,促進(jìn)學(xué)生持續、全面、和諧地發(fā)展。。結合學(xué)?蒲姓n題“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中學(xué)生自主性學(xué)習”的研究課題,進(jìn)一步深入和落實(shí)教科研工作。

  一、扎實(shí)推進(jìn)課程改革。

  1、認真學(xué)習課程標準,研究不同版本教材的編寫(xiě)意圖和內涵,掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求,充分認識到課改的長(cháng)期性、艱巨性、復雜性。要善于學(xué)習、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結,確保課改實(shí)驗深入持久地開(kāi)展下去。教研組規定單周三進(jìn)行教研活動(dòng),時(shí)間安排在下午兩節課后(4:00——4:45)。要求全體教研組成員準時(shí)參加,不無(wú)故缺席。

  2、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn);過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標要重新定位,要著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展,除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,探索能力、創(chuàng )新能力的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。要認識到數學(xué)是一種文化,是學(xué)生了解社會(huì )的重要窗口,讓學(xué)生在數學(xué)學(xué)習活動(dòng)中接受“數學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現形式要有所突破,課堂上學(xué)生自主表現的時(shí)間和空間要充足一些,教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實(shí)踐課,分析研究,提高課改實(shí)施水平。

  3、研究新課標、新教材,優(yōu)化課程實(shí)施。要通過(guò)比較,研究新老教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng )新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué),積極開(kāi)展實(shí)踐,探索體現新課程理念的教法和學(xué)法。新一年級教師要用好上好新教材,要讓學(xué)生感到學(xué)習是有趣的、快樂(lè )的,真切地感到生活中處處有數學(xué)。其余年級老師也要在新理念的指導下創(chuàng )造性地使用教材。要以發(fā)展為根本,關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目標;以生活為依托,著(zhù)力構建鮮活性的課堂;以解決問(wèn)題為主線(xiàn),建立探究性學(xué)習方式,著(zhù)力培養學(xué)生的基礎性學(xué)習能力。

  4、積極探索評價(jià)改革,按照新課程標準的理念開(kāi)展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習評價(jià)改革的實(shí)踐與研究。建立評價(jià)目標多元、評價(jià)方法多樣的評價(jià)體系。要注重學(xué)習能力的評價(jià);注重學(xué)習過(guò)程的評價(jià);注重面向學(xué)生現在和未來(lái)的評價(jià);注重對認知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價(jià)?蓢L試開(kāi)展成長(cháng)記錄等多種評價(jià)方式,幫助學(xué)生對學(xué)習過(guò)程和結果進(jìn)行評價(jià)評價(jià),促進(jìn)評價(jià)的內化。

  5、以課程為抓手開(kāi)展課題協(xié)作活動(dòng),以“促進(jìn)小學(xué)生數學(xué)學(xué)習方式轉變的'研究”為主課題,創(chuàng )設合適的外部環(huán)境,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,轉變教師的教學(xué)方式,使學(xué)習過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出為體、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,讓學(xué)生獨特而富有個(gè)性地學(xué)習。

  6、加強課改過(guò)程管理,制定好課改實(shí)施計劃,明確課改目標、內容、方法和研究課題,加強集體備課,針對課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課、評課、饌寫(xiě)教學(xué)隨筆等多種形式的反思,及時(shí)總結研究成果。

  二、加強教學(xué)常規管理。

  1、切實(shí)做好“五認真”工作

  “五認真”的每一環(huán)節,都要講究實(shí)效,要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng )造過(guò)程的真實(shí)記錄,作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習方式的“點(diǎn)子庫”,變備“課”為備“人”,變備“形”為備“神”。要精心備課,擴大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間,注重三維目標的落實(shí),注重整體結構的設計,注重設計學(xué)生的學(xué),注重形成個(gè)性化的設計方案,使學(xué)習過(guò)程成為課程創(chuàng )新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。

  2、加強對學(xué)習上有困難的學(xué)生的輔導,要特別關(guān)愛(ài)他們,并制定行之有效的措施,不歧視責罵他們,不打擊他們,讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿(mǎn)足感,讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習,從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  3、結合本校特色,進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的實(shí)踐和研究,大膽嘗試“創(chuàng )新教育”,努力提高利用網(wǎng)絡(luò )獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力。進(jìn)一步開(kāi)展課題研究,推動(dòng)教學(xué)手段的改革。 本學(xué)期教科研組成員要結合本校運用現代媒體的特色,進(jìn)一步開(kāi)展在《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中學(xué)生自主學(xué)習的研究》課題研究,圍繞“學(xué)習資源的開(kāi)發(fā)”、“情境氛圍的創(chuàng )設”、“學(xué)習評價(jià)的改革”、“學(xué)習方式的建立”等子課題扎實(shí)規范地開(kāi)展研究,深化課改的理性思考,增強投身課改的自覺(jué)性。

  三、加強教師隊伍自身建設,進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平。

  開(kāi)展五年以下教齡小學(xué)數學(xué)青年教師教學(xué)競技比賽,擇優(yōu)參加下學(xué)期市級課改評優(yōu)活動(dòng)。關(guān)心培養新上崗的教師,新老教師之間要互相幫助,取長(cháng)補短,同科之間要加強協(xié)作活動(dòng),青年教師要大膽嘗試,勇于創(chuàng )新,不斷實(shí)踐,善于總結。青年教師一學(xué)期要求制作2只有質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源備課,搜集一個(gè)有一定質(zhì)量的教學(xué)資料,完成2篇教學(xué)論文,上好1堂實(shí)踐課,每周促進(jìn)完成電子備課2節。選送優(yōu)秀教學(xué)案例、論文、多媒體可見(jiàn)參加蘇州市級評比,促進(jìn)教師現代信息能力和理論水平的提高。

  四、發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛(ài)好,培養學(xué)生學(xué)習興趣。

  1、要用好《小學(xué)生數學(xué)報》,開(kāi)展豐富多彩的小學(xué)數學(xué)課外活動(dòng),提高學(xué)生數學(xué)素養。

  2、進(jìn)一步加強數學(xué)興趣小組的輔導,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)。

  3、組織參加江蘇省《小學(xué)生數學(xué)報》杯第三屆探索與應用能力競賽,力爭多出成果。

  具體工作安排:

  二月份:

  1、小學(xué)數學(xué)教研組長(cháng)會(huì )議暨人教修訂版八、十、十二冊教材培訓。

  2、一年級新課程任課教師全員培訓。

  3.制定數學(xué)教學(xué)計劃。

  三月份:

  1.傳達市教研組長(cháng)會(huì )議精神。

  2、省《小學(xué)生數學(xué)報》杯第三屆探索與應用能力五六年級預賽,三四年級決賽。

  四月份:

  1、省《小學(xué)生數學(xué)報》杯第三屆探索與應用能力五六年級決賽。

  2、選送論文參加蘇州市評比。

  3.完成校內第一篇論文。

  五月份:

  1、五年以下教齡小學(xué)數學(xué)青年教師教學(xué)競技選拔賽。

  2.群體協(xié)作備課。

  3、參加市小學(xué)數學(xué)課件評比。

  六月份:

  1.五年以下教齡小學(xué)數學(xué)青年教師教學(xué)競技初賽。

  2.完成校內第二篇論文。

  3.優(yōu)秀見(jiàn)習教師考評。

  4、期末考試。

小學(xué)工作計劃 篇2

  一、工作思路

  以“為學(xué)生發(fā)展奠基,為教師成長(cháng)鋪路”作為辦學(xué)理念,以“校本教研和遠程教育”為特色,以“校園文化建設”為重點(diǎn),以“規范教學(xué)常規管理”為中心,關(guān)注“學(xué)生行為習慣養成教育”,加強學(xué)校安全管理,樹(shù)立“后勤為師生服務(wù)的意識”,努力提高全體教師的.工作積極性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、完善相關(guān)管理制度。

  2、全面落實(shí)各項工作的常規管理。

  3、加強校園文化建設,開(kāi)展書(shū)香童年讀書(shū)活動(dòng),加強學(xué)生行為習慣養成教育,提升學(xué)校底蘊和品位。

  4、認真組織以“遠程教育課題”為重點(diǎn)的課題研究活動(dòng)。

  5、規范學(xué)生學(xué)籍管理,嚴格控制超級大班。

  6、認真組織好“體育節”、“藝術(shù)節”慶;顒(dòng)。

  7、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展,深化網(wǎng)上教研工作,達成教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)新的生長(cháng)點(diǎn)。

  8、加強后勤工作管理,努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

  三、主要工作

 。ㄒ唬h政工作。

  1、加強教職工思想政治工作,創(chuàng )建團結和諧的教師團隊,組織教師創(chuàng )造性地開(kāi)展有益的活動(dòng)。

  2、重視學(xué);鶎咏M織建設,定期召開(kāi)黨員民主生活會(huì )。

  3、做好校務(wù)公開(kāi)公示工作,積極發(fā)揮組織監督職能。

  4、重視學(xué)校計劃生育工作,建好相應臺帳。

  5、努力創(chuàng )建市級、州級文明單位,大力宣傳學(xué)校各項工作。

 。ǘ┑掠ぷ。

  1、加強班主任管理和班集體管理工作,組織召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )和班集體展示活動(dòng)。

2、落實(shí)“班主任隊伍建設月培訓制度”。

小學(xué)工作計劃 篇3

  一、指導思想

  堅持科研先行、以研促教、以研促學(xué)、提高質(zhì)量的工作方針,立足鎮情和校情,貫徹落實(shí)縣局提出的“創(chuàng )強提質(zhì)改課堂”的工作思路,關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和自我提升,教研工作重心向有利于“教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和自我提升”的方向遷移,按規范化學(xué)校建設要求做好教學(xué)教研管理工作,向管理要效益,關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和自我提升。

  二、工作目標

  1、要嚴格按照《課程標準》的要求開(kāi)設課程,開(kāi)足課時(shí),開(kāi)展好各學(xué)科的教學(xué)工作。教學(xué)管理要按照《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范(試行)》進(jìn)行,水平要有提高。

  2、積極開(kāi)展校本培訓和校本教研,開(kāi)展小專(zhuān)題教研活動(dòng),切實(shí)解決教學(xué)過(guò)程中碰到的問(wèn)題,提高課堂教學(xué)水平。

  3、教學(xué)、教研設想

 。1)抓好各年級各科的學(xué)習輔導,利用一切資源把課堂搞活。

 。2)積極開(kāi)展教研活動(dòng),實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度,促進(jìn)各教師教學(xué)水平的提高。

 。3) 各老師都要參加學(xué);蚩平M組積的.科組活動(dòng)。

  三、主要工作和措施

  1、學(xué)校要把貫徹落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范(試行)》、《XX縣中小學(xué)教學(xué)常規》、《XX縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理評價(jià)辦法(20xx-2014)》作為學(xué)校的中心工作。要積極開(kāi)展同興教育的宣傳活動(dòng),組織教師學(xué)生學(xué)習縣同興教育促進(jìn)會(huì )和鎮教育促進(jìn)會(huì )的獎教獎學(xué)方案。要結合學(xué)校教師績(jì)效工資的實(shí)施,做好相關(guān)的考核工作。重視做好教師的思想工作,增強職業(yè)道德觀(guān)念,提高教師對做好教學(xué)常規工作的思想認識,教育教師樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量高光榮,教育質(zhì)量低可恥”的榮辱觀(guān),促進(jìn)教師工作由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。教師要努力轉變自己的育人觀(guān)念。更多地,客觀(guān)地,從自身上查找教學(xué)質(zhì)量上不去的原因;少點(diǎn)責備學(xué)生,往學(xué)生身上找原因。努力提高自身的課堂教學(xué)水平,從根本上解決質(zhì)量上不去的問(wèn)題。學(xué)校要嚴格教學(xué)過(guò)程管理與考核,加強對教師教學(xué)工作的過(guò)程性管理與監督,抓好薄弱環(huán)節的整改,促使教學(xué)管理規范化。

  2、要通過(guò)開(kāi)展校本培訓,組織教師繼續深入學(xué)習20xx年版《課程標準》,加深領(lǐng)會(huì )課程標準的精神實(shí)質(zhì),更新教學(xué)觀(guān)念,改進(jìn)教學(xué)方法,更好地適應課標教材的教學(xué)要求。采用“校本培訓”和“拉出去”、“請進(jìn)來(lái)”等方法提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

  3、積極開(kāi)展校本教研工作,提高教師業(yè)務(wù)水平。繼續加強教學(xué)基本功訓練,本學(xué)期基本功訓練重點(diǎn)為課文朗讀、粉筆字和備課的訓練。要堅持校本教研、校本培訓、校本管理同時(shí)抓,重點(diǎn)解決好本校在實(shí)施新課程中碰到的教學(xué)問(wèn)題,以提高新課程的課堂教學(xué)效率。各科組要發(fā)揮應有的教研作用,重點(diǎn)圍繞本科組的小專(zhuān)題研究課題開(kāi)展:(1)數學(xué)科組上好每節計算課提高學(xué)生計算能力。(2)語(yǔ)文科落實(shí)字、詞、句等基礎知識。(3)英語(yǔ)科提高生活日常用語(yǔ)的記憶和交流能力。組織教師開(kāi)展研究攻關(guān),堅持每周有活動(dòng)內容,努力提高各學(xué)科的教學(xué)水平。

  4、抓好課堂教學(xué),這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。教師要切實(shí)轉變教學(xué)方式,做好角色的轉換,創(chuàng )設和諧的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)習興趣,做到因材施教,抓準教材知識的突破點(diǎn),落實(shí)好每個(gè)知識。倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。教師在教學(xué)上要不斷反思自己的課堂教學(xué),做到減負增效,增加思維訓練,培養學(xué)生可持續發(fā)展的學(xué)習能力和創(chuàng )新能力。為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,教好新教材,中心小學(xué)將在3月份舉行同課異構教研活動(dòng)。

  5、組織開(kāi)展集體備課活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平。提倡教師參加集體備課,集思廣益,取長(cháng)補短,相互促進(jìn),同共提高。每次集體備課要落實(shí)時(shí)間、內容、活動(dòng)方式、參與教師,做好詳細的記錄。

  6、抓好教學(xué)常規管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  (1)自我加強對教育教學(xué)工作的反思。做到實(shí)踐——反思——實(shí)踐,主要做好德育、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元測試等工作的分析與反思。

  (2)加強對教材的分析與研讀。體現個(gè)人和集體智慧的力量,深鉆教材,扎扎實(shí)實(shí)地備好每一節課,上好每一節課。備課一、要備課標和教材,明確教學(xué)目標;二、要備學(xué)生,找準教學(xué)起點(diǎn);三、要備教法、學(xué)法,精心設計教案;充分做好課前的準備工作,教學(xué)中要處理好預設與生成,形式與內容,接受教育與創(chuàng )新教育,教學(xué)開(kāi)放與有效組織的關(guān)系。

  (3)以展示教師課堂風(fēng)采為宗旨,開(kāi)展全員公開(kāi)課活動(dòng),學(xué)校制定教師“風(fēng)采課堂”工作表,以考核課為基本形式,確保每個(gè)教師每學(xué)年至少上一次公開(kāi)課,并將教師公開(kāi)課的資料匯總建成專(zhuān)檔。

  (4)堅持以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)效率為根本,更新理念,轉變觀(guān)念,立足實(shí)際,想方設法提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  (5)落實(shí)“培優(yōu)扶差”工作,把這項工作貫穿于課堂教學(xué)和課后輔導中,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行,使優(yōu)生率和合格率都得到提高。

  (6)加強教學(xué)常規工作管理。有計劃、有目的地對備課、作業(yè)批改進(jìn)行檢查;校領(lǐng)導、中層干部、科組長(cháng)按要求開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課,深入課堂了解常規教學(xué)執行情況。

  (7)結合誠信教育活動(dòng),嚴肅考風(fēng)考紀,以考風(fēng)促良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的形成。

  (8)抓好學(xué)生、教師的規范字書(shū)寫(xiě),并定期組積比賽。

  7、做好與名校東城三小、幫扶學(xué)校大灣中心小學(xué)的聯(lián)系交流,了解相關(guān)教學(xué)教研信息,學(xué)習先進(jìn)理念、方法。

  8、為了解有關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作,除組織參加縣的抽測外,學(xué)校將進(jìn)行期中、期末質(zhì)量檢測,做到統一試題、統一組織考試、統一集中評卷和登分,保證檢測工作公平、公正,真實(shí)有效。

  9、做好推廣普通話(huà)和使用規范字工作,真正落實(shí)把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言,教師的工作語(yǔ)言、交流語(yǔ)言,學(xué)生的學(xué)習交流語(yǔ)言,并開(kāi)展多種方式的普通話(huà)比賽,促師生普通話(huà)水平的提高。

  四、教學(xué)教研工作主要行事歷表

  時(shí)間

  內容

  9月

  1、開(kāi)展專(zhuān)題業(yè)務(wù)培訓。

  2、進(jìn)行上期(年)學(xué)校質(zhì)量分析。

  3、制訂各類(lèi)教學(xué)教研計劃。

  10月

  1、 檢查教師各類(lèi)教學(xué)計劃,教學(xué)常規調研、抽查、推門(mén)聽(tīng)課。

  2、 指導參加青年教師參加縣青年教師講課大賽。

  3、 參加中小學(xué)高效教學(xué)模式研討?hù)哒n程改革推進(jìn)會(huì )。

  11月

  1、 組織期中考試和及試卷分析工作。

  2、 參加中小學(xué)學(xué)科基礎知識大賽活動(dòng)。

  12月

  1、 對教學(xué)工作進(jìn)行常規檢查。

  2、 提出期末復習計劃。

  1月

  1、 做好期未考試的一系列相關(guān)的學(xué)校工作。

  2、 各項總結的收集。

  說(shuō)明:以上活動(dòng)如有變動(dòng),以通知為準。

小學(xué)工作計劃 篇4

  為有效推動(dòng)素質(zhì)教育的深入展開(kāi),促進(jìn)聯(lián)誼學(xué)校共同進(jìn)步與提高,加強城鄉校際間的交流、溝通與合作,提高各校的教學(xué)質(zhì)量,提高教師的教學(xué)研究水平,保證新課改深入、有效、順利的開(kāi)展,特制定本計劃:

  一、加強領(lǐng)導,統籌協(xié)調

  本片成立以王本賢校長(cháng)為組長(cháng),以各校教研教改負責人為副組長(cháng),以各校分抓主任為成員的教研課改領(lǐng)導小組,建立各種教改制度,要采取有力措施,達到“一個(gè)突破,兩個(gè)確!钡墓ぷ饕,即要突破以往的聯(lián)誼活動(dòng)模式,改變以往單純的送課、聽(tīng)課、評課的模式,拓展聯(lián)誼活動(dòng)研究領(lǐng)域,在校本培訓、教育科研、校本課程開(kāi)發(fā)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面,共同研究,取長(cháng)補短;通過(guò)共同研究和探索,確保各聯(lián)誼校教師在思想觀(guān)念、教學(xué)能力、教研能力等方面有較大提高,縮小各校之間發(fā)展的差距;確保本片聯(lián)誼各校在不同的工作領(lǐng)域取得令人矚目的成績(jì),形成較為鮮明的學(xué)校特色。

  二、開(kāi)展的幾項主要工作

  1、以課堂教學(xué)為突破口,繼續加大我片集體教研力度。

  各學(xué)科聯(lián)動(dòng),做好送課下鄉和集體備課教研工作是本年度聯(lián)誼教研工作的重點(diǎn),根據自己學(xué)校的優(yōu)勢,推薦學(xué)科年級組長(cháng),承擔學(xué)科的教材分析任務(wù),精心備課,重在教材處理上,如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)與教材外延處理,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )博客開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),解決教材中的`疑難,提高教師分析教材的能力。

  本學(xué)期將結合課堂教學(xué)達標月活動(dòng),選取典型課例進(jìn)行課堂教學(xué)展示,保證聯(lián)誼校內的所有同科教師都參與聽(tīng)課、評課。

  2、確定主題,重點(diǎn)研究,形成特色

  本學(xué)期我片聯(lián)誼活動(dòng),共確定三項主題研討活動(dòng),一是在寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗交流、觀(guān)摩;二是有效課堂教學(xué)的研究;三是綜合實(shí)踐活動(dòng)研究。這三項主題研究,具有深刻的內涵,是當前基礎教育改革的熱點(diǎn)問(wèn)題,需要我們一線(xiàn)的教師在教育教學(xué)實(shí)踐中逐步的探索和積累,因此,在學(xué)期初,就要把這些主題活動(dòng)的研究任務(wù)落實(shí)在不同學(xué)校,確定不同的研究重點(diǎn),形成各自的特色。聯(lián)誼校要定期開(kāi)會(huì ),交流各自的研究成果,相互探討,發(fā)表各自的見(jiàn)解,確定下一階段研究的重點(diǎn)。

  3、繼續實(shí)施名師引領(lǐng),開(kāi)展聯(lián)誼學(xué)!笆掷帧被顒(dòng)。

  為幫助學(xué)區小學(xué)培養教學(xué)骨干,帶動(dòng)學(xué)區小學(xué)教師教學(xué)整體水平提高,本學(xué)期繼續實(shí)施“手拉手”青藍工程。按照工程規劃,學(xué)區小學(xué)教師與二實(shí)小的優(yōu)秀教師結成互助對子,按照“拜名師、學(xué)名師、趕名師、成名師”的思路,采取“拉一把,磨一陣,送一程”的辦法,在具體操作上,各學(xué)區小學(xué)選派可塑性強的青年教師到二實(shí)小與優(yōu)秀教師結成“手拉手”互助對子,先通過(guò)“一日跟蹤學(xué)習”等活動(dòng),與優(yōu)秀教師進(jìn)行面對面的交流學(xué)習。平日則通過(guò)網(wǎng)上交流、通訊聯(lián)系等方式,解決日常教學(xué)中遇到的難題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練后,由二小派出結對的優(yōu)秀教師到學(xué)區小學(xué)進(jìn)行面對面的實(shí)地跟蹤指導。特別是在參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)舉行的各種優(yōu)質(zhì)課和論文等業(yè)務(wù)評比時(shí),互助對子更要全力以赴,精心指導,力爭取得優(yōu)異成績(jì),以此促進(jìn)學(xué)區教師課堂教學(xué)水平的迅速提高。學(xué)校為激勵承擔幫帶任務(wù)的教師的工作積極性,將學(xué)區小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平提高情況列入他們年終考核。以達到“業(yè)務(wù)上相互促進(jìn),感情上加強溝通”的目的。

  4、加強網(wǎng)上教研,實(shí)現校際同行。

  建立二小聯(lián)誼校網(wǎng)絡(luò )博客,各學(xué)校主任輪流擔任版主,建立資源共享、經(jīng)驗交流、教研直通等板塊,廣泛交流,整體提升教師素質(zhì)。

小學(xué)工作計劃 篇5

  新的學(xué)期,我擔任三年級三班的班主任,這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過(guò)來(lái)的?梢哉f(shuō)跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生都了如指掌了,所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算,為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

  一、常規教育方面:

  三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊會(huì )和晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的.,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣,并對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。

  2、利用升旗儀式、班會(huì ),加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)主題班會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體,如:對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢,我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法,這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩、做游戲、拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

  3、午間紀律

  中午學(xué)生來(lái)校有的比較早,為了安全,我讓學(xué)生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書(shū)或字帖,學(xué)生有的看書(shū),有的練字,有的討論問(wèn)題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,又可讓調皮的學(xué)生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用黑板報,專(zhuān)欄美化班級環(huán)境。

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng),如:文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年,這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

小學(xué)工作計劃 篇6

  一、教研組基本情況

  涵蓋學(xué)科:信息技術(shù)、實(shí)踐與創(chuàng )新、科學(xué)(自然)

  分管領(lǐng)導:XX

  組長(cháng):XX

  成員:XX

  本組共有成員12名,其中信息2人、科學(xué)6人、實(shí)踐與創(chuàng )新2人、電教2人。本組成員都有強烈的事業(yè)心和責任感,大部分教師經(jīng)驗豐富,教育教學(xué)水平較高,歷年來(lái)成績(jì)顯著(zhù)。都能認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規的落實(shí),進(jìn)一步加強課題研究,加大青年教師的培養力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

  二、指導思想及工作目標

  指導思想:以教研為工作重點(diǎn),提高信息、實(shí)踐與創(chuàng )新、科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量為中心,加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度,適應新課程新理念的要求,轉變觀(guān)念,使教師認識到教師既是教學(xué)工作者,又是教學(xué)行為的研究者。

  三、工作目標

  加強業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高教學(xué)水平,豐富教學(xué)手段,掌握和運用信息技術(shù),并幫助其他學(xué)科的.教師掌握以信息技術(shù)為主的現代教育技術(shù),配合其他學(xué)科搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)施工作。

  四、具體措施

  1、繼續學(xué)習和貫徹新課程新理念,加深理解,要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會(huì )。

  2、以教學(xué)為主,教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究,不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。

  3、加強實(shí)驗教學(xué),以實(shí)驗教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口,同時(shí)把實(shí)驗教學(xué)作為本組的研究課題。

  4、加強競賽培訓教學(xué)的研究,不斷地提高學(xué)生的參賽水平,擴大學(xué)校的知名度。

  5、利用學(xué)校網(wǎng)站,加強電子備課建設,搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動(dòng),加強對青年教師的培養。加強互相聽(tīng)課、評課。

  6、加強教學(xué)環(huán)節的監督和檢查,認真搞好教學(xué)“六認真”工作,努力完成教導處下達的教學(xué)指標。

  7、認真組織期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。

  五、教研活動(dòng)進(jìn)度安排

  三、教研工作具體安排

  九月

  1、開(kāi)學(xué)準備工作、備兩周新課。

  2、制定教研組計劃、個(gè)人工作計劃。

  3、科學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩9.15御小。

  4、信息技術(shù)課教研活動(dòng),新教材培訓。9.20(成。

  5、學(xué)習教研室和學(xué)校工作計劃相關(guān)內容。

  十月

  1、各組集體備課,相同學(xué)科共同研究,處理好教材中疑難問(wèn)題。

  2、迎接涪城區素質(zhì)教育現場(chǎng)會(huì )作準備工作。

  3、開(kāi)展好“學(xué)帶、骨干、青年教師”教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)。

  4、學(xué)校行政、教研組長(cháng)學(xué)帶、骨干聽(tīng)隨堂課。

  十一月

  1、開(kāi)展組內教師課堂教學(xué)設計比賽活動(dòng)。

  2、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討(實(shí)。11.8日8:30

  3、信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素養與農村課堂教學(xué)研討(進(jìn)修校)11.23

  4、科學(xué)科集體備課,參加區上組織的片區教研活動(dòng),何霞上校內研討課。

  十二月

  1、請課堂教學(xué)設計優(yōu)秀教師培訓組內教師如何設計課堂教學(xué)結構。

  2、參加上級領(lǐng)導組織的教研活動(dòng)。

  3、調整教學(xué)進(jìn)度,學(xué)月末結束新課,組織好復習。

  4、迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測工作。

  一月

  1、期末總結教學(xué)得失,撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗文章。

  2、做好期末結束工作。

  3、全面檢查教師集體備課、電子備課情況。

  4、做好期末電教常規檢查工作。

  5、做好電教設備歸還登記工作。

  6、搞好期末考試質(zhì)量分析。

  7、完成期末教學(xué)論文。

小學(xué)工作計劃 篇7

  一、指導思想。

  本學(xué)期,我校將認真貫徹《義務(wù)教育課程設置實(shí)施意見(jiàn)》,圍繞區教研室教學(xué)工作要求,繼續開(kāi)展提高課堂效益系列活動(dòng),以學(xué)習貫徹新課程改革精神和研究課堂教學(xué)為重點(diǎn),以促進(jìn)教師隊伍建設為根本,以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為目標,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強教學(xué)常規管理,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),努力開(kāi)展校本教研,確保我校教學(xué)質(zhì)量繼續名列全市小學(xué)的前茅。

  二、工作思路。

  1、以提高課堂效益為中心,探索提高課堂效益新思路,提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。

  2、加強課程改革在課堂教學(xué)中的實(shí)施和教學(xué)過(guò)程管理的監控與指導。

  3、倡導求真務(wù)實(shí)的教研作風(fēng),完善“校本教研”的機制,加強教師培養,提高全體教師的.整體素質(zhì)。特別要注重青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師的知名度的提高。

  4、提升教研活動(dòng)水平,提升課程實(shí)施水平,提升教師專(zhuān)業(yè)水平。

  三、工作要點(diǎn)。

 。ㄒ唬┺D變教師教學(xué)觀(guān)念,繼續開(kāi)展提高課堂效益的系列活動(dòng)。

 。1)組織教師繼續認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》和各學(xué)科課程標準,促使教師提高認識,并牢固確立“五個(gè)觀(guān)念”:面向全體學(xué)生;促使學(xué)生全面發(fā)展;培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力;弘揚學(xué)生的個(gè)性發(fā)展;樹(shù)立繼續教育和終身學(xué)習的思想。

 。2)以教研組為單位,在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下,各教研組要加強相應的學(xué)習,按照學(xué)校研修計劃對教研組的要求,認真的開(kāi)展工作,把提高教學(xué)研究于課堂教學(xué)效益提供緊密聯(lián)系起來(lái)。提高教師參與研修的積極性,提高課堂教學(xué)效益,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

 。3)利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )組織學(xué)術(shù)討論、交流教育教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題、敏感話(huà)題。積極參加涪城研修網(wǎng)相應學(xué)科的研討活動(dòng),注重先進(jìn)方法的吸收,為我所用,改進(jìn)教學(xué)方法。

 。4)繼續開(kāi)展“提高課堂效益”活動(dòng)及各學(xué)科論文、案例征集活動(dòng)。

 。ǘ┮幏督虒W(xué)管理,向管理要質(zhì)量。

  1、嚴格執行《義務(wù)教育課程設置實(shí)施意見(jiàn)》,堅持按課表上課,做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時(shí)。教務(wù)處已經(jīng)依照上級的《義務(wù)教育課程實(shí)施意見(jiàn)》制定了《安昌路小學(xué)義務(wù)教育課程設置實(shí)施意見(jiàn)》,并將在本期的教學(xué)中嚴格落實(shí)。堅決執行課程計劃細則,對不嚴格執行課程計劃,上課不準時(shí)進(jìn)課堂,課上隨意離開(kāi)課堂,任意拖課,隨意換課等嚴格管理。提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成,確保學(xué)生課間休息。放學(xué)時(shí)按時(shí)清堂。教務(wù)處將加強平時(shí)檢查力度,作好記載,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)糾正處理,形成規范的課程管理制度。

  2、突出“六認真”管理。嚴格執行關(guān)于“六認真”規范的要求,堅持平時(shí)檢查與期末考核相結合的過(guò)程管理,建立教學(xué)工作月查報告制度。校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)仍負責本組月查工作,并在全校教師會(huì )上對檢查情況進(jìn)行通報,便于當即糾正,杜絕后患。教務(wù)處組織校內視導,隨機抽查教師“六認真”工作情況,仍突出上課、輔導、作業(yè)的重點(diǎn)檢查,但時(shí)間不限,次數不限,加強隨機檢查力度。教務(wù)處人員和教研組長(cháng)要經(jīng)常深入課堂,進(jìn)行指導,教研組長(cháng)特別要加強對新上崗教師、薄弱教師的聽(tīng)課指導。

  3、加強質(zhì)量管理,在提高課堂效率上小工夫,向40分鐘要質(zhì)量,減輕學(xué)生過(guò)重的可壓負擔,實(shí)現“輕負擔,高質(zhì)量”,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習困難生的轉化工作,早一點(diǎn)打算,多一點(diǎn)行動(dòng),少一點(diǎn)埋怨,早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施,多一點(diǎn)關(guān)心體貼,要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率,確保我校繼續穩居全市前列。

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