精選小學(xué)教研工作計劃范文合集六篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的小學(xué)教研工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教研工作計劃 篇1
一、指導思想
為了充分體現我校體育工作在當前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學(xué)習素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步發(fā)展“2+1”工程的質(zhì)量為基礎，以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心，以提高學(xué)校整體運動(dòng)隊訓練水平為目標，教會(huì )學(xué)生強身健體的方法，培養學(xué)生熱愛(ài)運動(dòng)的興趣，使他們樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、具體內容
1、調整廣播操的隊伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動(dòng)作，努力提高廣播操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結構，提高35分鐘效率，重視課的'密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。
3、抓好學(xué)校田徑隊的組建工作，運動(dòng)員選材，運動(dòng)隊計劃，逐步提高我校運動(dòng)隊的訓練水平和運動(dòng)水平。
三、備課要求
1、認真備課，保持兩周余量；
2、每學(xué)期教研組檢查備課兩次，教導處檢查兩次；
3、認真參加培訓及教研組活動(dòng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；
4、嚴格按照研訓中心要求備課，專(zhuān)職教師備詳案，兼職老師備簡(jiǎn)案，整個(gè)過(guò)程要一目了然、清晰。
四、上課要求
重在培養興趣，重在全面提高
1、體育組全體人員進(jìn)一步加強思想進(jìn)修學(xué)習，不出現體罰與變相體罰現象。
2、熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲。
3、教師在課前做好準備工作，不上無(wú)準備的課。
4、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問(wèn)，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表?yè)P為主，充分發(fā)揮學(xué)生，使學(xué)生喜歡教師，喜歡你教的這門(mén)學(xué)科。
5、節課學(xué)生掌握情況，老師心中有底，表?yè)P好的，指出不足。
五、聽(tīng)課要求
組長(cháng)及組員之間互相聽(tīng)課每周不少與兩課并做到及時(shí)反饋、交流。
六、具體安排
九月份
1、檢查備課，余量?jì)芍堋?/p>
2、抓好教學(xué)常規和每天兩操的組織訓練工作。
3、抓好校業(yè)余訓練工作（田徑）。
4、宣傳并開(kāi)展體育“2+1"。
5、推廣學(xué)習“武術(shù)操”。
6、清理場(chǎng)地，檢查器材。
7、貫徹適量的運動(dòng)密度。
8、制定學(xué)校體育工作計劃。
9、添置部分體育器材。
十月份
1、繼續抓好武術(shù)操的動(dòng)作要領(lǐng)
2、繼續抓好業(yè)余訓練、迎接市運動(dòng)會(huì )。
3、繼續抓好教學(xué)常規。
4、組建小社團。
5、測試結果上報國家數據庫。
十一月份
1、繼續抓好武術(shù)操、交通操的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、校小學(xué)生各項健康測試籌備工作。
十二月份
1、冬季三項比賽。
2、校冬季長(cháng)跑。
3、繼續抓好武術(shù)操、交通操的動(dòng)作要領(lǐng)。
4、校各項比賽表彰大會(huì )。
一月份
1、各項考核工作匯總。
2、認真做好校體育總結工作。
小學(xué)教研工作計劃 篇2
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校音體美教育特色，提煉教研組特色，加強術(shù)科教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，同時(shí)為了加強班級常規管理，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制訂術(shù)科一組教研工作計劃。
一、加強理論學(xué)習
本學(xué)期我們組將繼續圍繞創(chuàng )建特色術(shù)科組和加強學(xué)生常規管理開(kāi)展研討和學(xué)習，提高我們術(shù)科組課堂教學(xué)效率。同時(shí)我們將組織本組教師深入學(xué)習各學(xué)科課程標準，讓每一位老師能系統的了解自己學(xué)科各學(xué)段的目標達成，做到教學(xué)中科學(xué)系統來(lái)施教，全面提高學(xué)生音、體、美綜合素質(zhì)。
二、加大教研力度
1、期初制定大組教研計劃，制定各學(xué)科、各年級教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度表，組織本組教師進(jìn)行集體備課研討。
2、推出高質(zhì)量重點(diǎn)研討課。
本學(xué)期我組將推出兩堂術(shù)科組重點(diǎn)研討課。
美術(shù)組重點(diǎn)課 執教老師：時(shí) 珍
音樂(lè )組重點(diǎn)課 執教老師：徐 玲
另外，根據武進(jìn)區教研室第一學(xué)期小學(xué)科學(xué)教研工作計劃，建議學(xué)校每學(xué)期應至少安排1次校本研究活動(dòng)，并與其它學(xué)科教研活動(dòng)不重疊。做到“做中學(xué)”實(shí)驗項目的研究，充分利用“做中學(xué)”理念，提升科學(xué)教學(xué)中的探究品味，決定組內重點(diǎn)研討課安排如下：
術(shù)科組內研討課 執教老師：邵建峰 、徐敏燕
3、建造戴溪小學(xué)術(shù)科教研組特色項目
為建造戴溪小學(xué)術(shù)科教研組特色項目，建立校本化小學(xué)術(shù)科質(zhì)量標準，音樂(lè )、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)這五門(mén)學(xué)科，基于“教學(xué)質(zhì)量”不應等同于“學(xué)科知識的獲得”和“學(xué)科技能的習得”，教育應為學(xué)生“做人”打基礎，只有積極為學(xué)生創(chuàng )設豐富、廣闊、有內涵的成長(cháng)空間，保障每一位學(xué)生獲得全面、健康、主動(dòng)的.發(fā)展才是 “生命關(guān)懷”教育理念下的教學(xué)質(zhì)量的思考。我們術(shù)科組準備構建《校本化小學(xué)術(shù)科質(zhì)量標準》。它是在國家課程標準的基礎上制定的體現我校特色和學(xué)生特點(diǎn)的校本化的教學(xué)質(zhì)量監控體系，將課堂教學(xué)、學(xué)科綜合活動(dòng)、學(xué)生俱樂(lè )部活動(dòng)與學(xué)科特色項目建設整合成為培養學(xué)生素養的有效途徑，是提升術(shù)科教學(xué)質(zhì)量的有效載體，符合學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展的成長(cháng)需求。
術(shù)科質(zhì)量標準的制訂分這樣的四步：第一步，各學(xué)科教師以教研組為單位對照國家課程標準，以及以往的教學(xué)經(jīng)驗和對學(xué)生學(xué)情的具體分析，就本學(xué)科提出學(xué)生素養總目標，在此基礎上考慮學(xué)生的年齡特征制訂出各年段學(xué)生素養標準；第二步，對照素養標準，整體設計全方位的培養策略，包括課堂教學(xué)質(zhì)量監控體系的建立，學(xué)科活動(dòng)設計，學(xué)科特色項目的建設方案和學(xué)生特長(cháng)培養的計劃，從課內到課外，從集體教學(xué)到個(gè)性化培養，規劃學(xué)生的學(xué)習生活，為提升學(xué)生的素養奠定基礎；第三步，對照質(zhì)量標準，進(jìn)行有計劃地實(shí)施，邊實(shí)施邊反思邊修訂調整，體現動(dòng)態(tài)發(fā)展；第四步：對照標準體系采取靈活的考核形式，重視對過(guò)程的評價(jià)，實(shí)施多元化的評價(jià)策略，真正促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、繼續開(kāi)展隨堂聽(tīng)課制度
要求本組成員互相聽(tīng)課不得少于2接，同時(shí)還要積極聽(tīng)其他學(xué)科的課，優(yōu)勢互補，達到提高我們術(shù)科組整體教育教學(xué)水平。
5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文
撰寫(xiě)論文一直不是我們術(shù)科組的強項，本學(xué)期我們組要求45歲以下每位老師撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的論文，尤其是年輕教師要促使他們養成勤動(dòng)筆的習慣。
三、各組重點(diǎn)工作安排
�。ㄒ唬┮裘澜M：
1．參與區教研室工作安排：
九月份組織中小學(xué)音樂(lè )教師開(kāi)展“音樂(lè )教育新體系”二級培訓。組織中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展美術(shù)新教材培訓及基本功比賽情況總結會(huì )。組織我區音樂(lè )基本功比賽選手開(kāi)展賽前觀(guān)摩交流與強化訓練。
十月份組織我區小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。組織中小學(xué)美術(shù)教師參觀(guān)市美術(shù)教師暑期麗水寫(xiě)生畫(huà)展。組織小學(xué)音樂(lè )教師開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。
十一月份組織部分音樂(lè )美術(shù)教師開(kāi)展精品課拍攝 。
十二月份組織小學(xué)音樂(lè )基本功比賽的選手參加市基本功比賽。
2．參與各類(lèi)活動(dòng)安排：
音樂(lè )組積極準備區歌唱比賽；開(kāi)展好音樂(lè )組社團活動(dòng)，徐玲負責合唱，黃明潔負責舞蹈。配合好少先隊、教導處作好各類(lèi)活動(dòng)；美術(shù)組策劃全校范圍內的繪畫(huà)大賽，設想以低中高三個(gè)水平段來(lái)組織開(kāi)展現場(chǎng)命題繪畫(huà)大賽。
�。ǘw育組：
積極備戰9月份區田徑比賽；備戰常州市陽(yáng)光體育比賽之5人制足球比賽；提早準備健康標準測試和上報工作；開(kāi)展好陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)；組織開(kāi)展校冬季三項比賽，選拔隊員參加區冬季三項比賽。
�。ㄈ┛茖W(xué)組：
1．參與區教研室工作安排：
積極參與科學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)、組織參加省科學(xué)教師論文競賽。
2．參與各類(lèi)活動(dòng)安排：
提早準備金鑰匙、科技創(chuàng )新、哥白尼等科學(xué)比賽；組織好學(xué)�？萍脊�。
�。ㄋ模┬畔⒔M：
1．參與區教研室工作安排：
十一月份：小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研計活動(dòng)；開(kāi)展征集和評選信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)設計和教學(xué)案例的活動(dòng)，并組織優(yōu)秀作品參加市級比賽；
十二月份：開(kāi)展《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導綱要》學(xué)習培訓活動(dòng)；
一月份：組織學(xué)校準備20xx年全國中小學(xué)生電腦作品活動(dòng)作品。
小學(xué)教研工作計劃 篇3
20xx年下半年小學(xué)教研室工作思路：以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構建規范、和諧、高效的樂(lè )亭縣小學(xué)教育體系為目標，規范管理，豐厚內涵，強化研究, 形成扎根于每一堂課，關(guān)注于每一位教師，促進(jìn)每一位學(xué)生發(fā)展的教研機制和教研文化，全面實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、細節入手，突出常規教學(xué)管理的實(shí)效
1、嚴格落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。
按規定比例落實(shí)國家課程、地方課程和校本課程，有效整合三級課程。要重視薄弱學(xué)科的課程落實(shí)，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程、地方課程，要配齊師資，保證開(kāi)課率，確保上課質(zhì)量。
2、完善常規管理制度，嚴格教學(xué)過(guò)程細節管理。
計劃總結有始有終。做好學(xué)年起始階段的計劃，過(guò)程階段、收尾階段的總結和分析。要細化要求、指向明確、評價(jià)及時(shí)、歸檔規范。
學(xué)校、教師、學(xué)生常規要抓嚴細節。集體備課要突出實(shí)效。新的學(xué)年，教研室將采取教研網(wǎng)絡(luò )備課、全縣范圍分學(xué)科備課和學(xué)校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備課的實(shí)效性，徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應付現象。要充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組、先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢，積極創(chuàng )新集體備課方式方法，做好教學(xué)設計和學(xué)法指導。
3、改進(jìn)考試評價(jià)制度，發(fā)揮評價(jià)的檢測和激勵功能。
進(jìn)一步研究和探索考試評價(jià)制度：一是繼續深化評價(jià)研究與實(shí)踐。注重過(guò)程性評價(jià)，建立日常評價(jià)與終結評價(jià)相結合的評價(jià)體系。讓科學(xué)評價(jià)成為維持學(xué)生持續學(xué)習動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生合理競爭，促進(jìn)學(xué)生持續發(fā)展的有效機制。
二、分層聯(lián)動(dòng)，提高課堂教學(xué)改革的層次
1、通過(guò)縣域教研、區域教研、鎮本教研、校本教研，加強常態(tài)課教學(xué)實(shí)效，提升優(yōu)質(zhì)課的內涵。繼續深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化，全面推進(jìn)“高效課堂”。要改變教師觀(guān)念，要把問(wèn)的權利教給學(xué)生，把讀的時(shí)間還給學(xué)生，把講的機會(huì )讓給學(xué)生，把做的過(guò)程放給學(xué)生。
2、繼續舉行新課程新教材學(xué)科培訓，加強對課改年級任課教師的培訓，以課堂教學(xué)為主，結合典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，增強培訓的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)教師積極參與課程改革，發(fā)現和培養一批課改骨干。
要繼續在新課改新理念的指引下，倡導教學(xué)方式方法的簡(jiǎn)約化、個(gè)性化與多樣化，在“引領(lǐng)”上下功夫，在“高效”上做文章，落實(shí)“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主題。
3、開(kāi)展名師好課展示活動(dòng)，組織特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人，分學(xué)科在全縣開(kāi)設展示課，并錄制空中課堂。
三、搭建平臺，提升教師教學(xué)教研的能力
1、開(kāi)展教師教學(xué)素養競賽。各單位要狠抓教師教學(xué)基本功，本著(zhù)全員參與的原則，自上而下舉行教師教學(xué)基本功競賽，并擇優(yōu)參加縣級教師教學(xué)素養大賽。參賽人數不低于教師總數的10%。
2、繼續開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展教育故事交流活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師學(xué)科素質(zhì)提高。
3、加強學(xué)科團隊建設，在原有中心教研組基礎上，各學(xué)科在教學(xué)骨干中選擇優(yōu)秀青年教師進(jìn)行定期研修，使其成為教學(xué)帶頭人的后備隊伍。每個(gè)鄉鎮和實(shí)驗小學(xué)每個(gè)學(xué)科都要確定3名素質(zhì)好的青年教師作為培養對象。
4、堅持“優(yōu)秀教師的`個(gè)人教學(xué)研討會(huì )”制度。教研室要在學(xué)校推薦的基礎上，選擇較為成熟的教師，為其召開(kāi)個(gè)人教學(xué)研討會(huì )，以此激勵更多教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的熱情與動(dòng)機。通過(guò)這樣的“職業(yè)生涯成長(cháng)儀式”，讓更多的教師不斷品嘗到專(zhuān)業(yè)發(fā)展的甘甜，走上專(zhuān)業(yè)成熟的幸福之路。5、圍繞重點(diǎn)工作及教學(xué)一線(xiàn)的主要問(wèn)題，開(kāi)展業(yè)務(wù)校長(cháng)的業(yè)務(wù)沙龍活動(dòng)。圍繞本校教學(xué)工作的主要問(wèn)題展開(kāi)思考，提高我縣小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導對學(xué)校教學(xué)工作的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)能力。
四、科研領(lǐng)跑，再塑教學(xué)教研工作增長(cháng)點(diǎn)
1、開(kāi)展校本研究，破解課改難題。
要豐富常規教研活動(dòng)的內容，除聽(tīng)評課外，還要有理論學(xué)習、主題研究、案例分析、小課題突破等。要借助活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，
本著(zhù)“基于問(wèn)題解決，致力創(chuàng )新共享”的原則，各校都要開(kāi)展以校為本的研究，不斷提高教師教科研水平。要根據在教學(xué)中、課改中遇到的難題，找準問(wèn)題癥結，及時(shí)組織專(zhuān)題研討與攻關(guān)，實(shí)施重點(diǎn)突破。
2、抓好 “主題活動(dòng)”，打造教育品牌。
扎實(shí)落實(shí)“活動(dòng)每一天”，通過(guò)創(chuàng )新活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。定期組織觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)。召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，表彰先進(jìn)學(xué)校，推廣好的經(jīng)驗，調動(dòng)學(xué)校參與研究的積極性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。組織活動(dòng)論壇，以小學(xué)生學(xué)科主題活動(dòng)開(kāi)展為主題，交流各校（班）在活動(dòng)中的成功做法和困惑，共同商討通過(guò)主題活動(dòng)培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，提升學(xué)生素質(zhì)實(shí)施策略。評選主題活動(dòng)優(yōu)秀案例。
3、做好地方教材的課程實(shí)施.
從本學(xué)期開(kāi)始，我們編印了地方教材——《可愛(ài)的樂(lè )亭》供三至六年級學(xué)生使用，要求學(xué)校做好地方教材的教學(xué)工作，在學(xué)生自主閱讀的基礎上，由校領(lǐng)導擔任地方教材的教學(xué)，每2周1課時(shí)，一學(xué)年完成教學(xué)。
新的學(xué)年，讓我們團結一心，努力踐行“把責任扛在肩上，把榮譽(yù)獻給教育，把快樂(lè )帶給學(xué)生，把滿(mǎn)意送給群眾”，開(kāi)創(chuàng )樂(lè )亭小學(xué)教育的新篇章。
小學(xué)教研工作計劃 篇4
一、指導思想
以學(xué)校的教科研工作為指針,以貫徹落實(shí)《課程標準》為契機,改變教學(xué)理念,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教學(xué)為中心,以樣本研究為主要方式,結合本年級組教師的實(shí)際,讓教師們不斷探索,不斷創(chuàng )新,不斷超越,全面提高教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,讓學(xué)生感受到學(xué)習的樂(lè )趣,積極參與,主動(dòng)實(shí)踐,扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)期目標
1、 課堂展示:校級一節,組內每人至少一節,爭取讓教研員來(lái)看課指導。
2、 學(xué)生成績(jì):優(yōu)秀率至少提高一個(gè)百分點(diǎn),爭取減少不及格人數。
3、 規范行為:備好課,上好課,及時(shí)批改,加強輔導,聽(tīng)課學(xué)習。
4、 滿(mǎn)意度:均達到98%以上。
三、具體措施
1、 認真學(xué)習課標,理解課標精神,認真鉆研教材。搜集學(xué)校及組內專(zhuān)題的相關(guān)材料,進(jìn)行研究性學(xué)習,提高自身的理論水平及研究能力。
2、 加強集體備課力度,深入課堂看課,多幫助新任教教師備課,使教師能快速成長(cháng)。
3、 加強教研力度,主要以一人上三課的方式來(lái)提高教師的課堂教學(xué)水平,使教師的.課堂教學(xué)能力逐漸成熟。
4、 及時(shí)地組織全組進(jìn)行測試,及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題,多進(jìn)行個(gè)別輔導,并與家長(cháng)溝通,共同提高孩子的成績(jì)。
5、 規范好組內教師的常規,及時(shí)進(jìn)行自查和互查。
小學(xué)教研工作計劃 篇5
一、指導思想
以《xx省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)建議》和《xx市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規》為指導，立足我校學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況，堅持面向全體，打好基礎，本學(xué)期圍繞“教育閱讀與教育實(shí)踐”的教研主題，組織教師多閱讀，來(lái)帶動(dòng)學(xué)生閱讀，掌握自主閱讀的基本技能，讓他們在愉快而具有創(chuàng )意的學(xué)習中積累豐富的閱讀經(jīng)驗，成為成功的自主閱讀者。同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
二、工作重點(diǎn)
1、努力構建學(xué)本課堂，使學(xué)生“一課一得”。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)，加快各教師成長(cháng)的步伐。
3、學(xué)習落實(shí)教學(xué)新常規，低段以“生活化的識字教學(xué)”，中高段繼續以閱讀實(shí)踐為主，激發(fā)學(xué)生愛(ài)閱讀的興趣。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、借助教學(xué)新常規，構建學(xué)本課堂，提高教學(xué)效率。
1、備課：做到“三備”，即備目標，備教材，備學(xué)生。特別是“備學(xué)生”這塊，能通過(guò)預學(xué)單及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情狀況，適時(shí)調整教學(xué)方案。同時(shí)發(fā)揮同伴互助作用，加強集體備課，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
2、上課：教學(xué)目標要明確、合理低段培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的濃厚興趣；中高年級則引導學(xué)生關(guān)注語(yǔ)用的實(shí)際效果。同時(shí)根據教學(xué)目標精心選擇教學(xué)內容。
3、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應以“新課標”的'精神為指導，正確把握三維目標，同時(shí)確立一個(gè)專(zhuān)題研究目標，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據通知準時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
4、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，以“核心課堂練習設計為主”。
�。ǘ�、深化教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。
1、組織教師繼續學(xué)習《教學(xué)新常規》，明確教學(xué)常規。周三下午為語(yǔ)文教研大組活動(dòng)，學(xué)習領(lǐng)會(huì )有關(guān)教育教學(xué)理念，并進(jìn)行共同閱讀一本書(shū)，交流心得體會(huì )，大家共同收益，共同提高。內容包括：
�。�1）樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
�。�2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學(xué)生語(yǔ)文運用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。
�。�3）積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導下獨立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。
�。�4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話(huà)的過(guò)程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
2、聽(tīng)課：組內公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習，多交流。鼓勵教師上公開(kāi)課或研討課。特別是新教師，多實(shí)踐。并收齊研究課的全部資料存檔。
小學(xué)教研工作計劃 篇6
一．指導思想：
本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教習的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。
二．主要工作：
1．加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養：
1）認真學(xué)習英語(yǔ)教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎。
2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習的活動(dòng)，從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。
2．狠抓教學(xué)常規落實(shí)，深化英語(yǔ)教學(xué)改革
1）抓課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地，開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內聽(tīng)課。通過(guò)評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。
2）抓集體備課。本學(xué)期將加強集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準備。備課時(shí)通過(guò)民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。
3）抓作業(yè)批改。進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現“減負增效”的目的`。
4）抓教學(xué)質(zhì)量。關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導工作。認真分析試卷，及時(shí)總結和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。
3．開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，提高學(xué)習興趣：
1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習能力不同的情況，組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)英語(yǔ)競賽。并適時(shí)地對成績(jì)領(lǐng)先的班級，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P和鼓勵。
2）認真準備英語(yǔ)背誦競賽，并爭取獲得好成績(jì)。
三．教研安排：
二月份：
1． 討論制定本學(xué)期教研工作計劃。
2． 根據各年級的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，使教學(xué)工作有條不紊
3． 組內教師互聽(tīng)互評，多反思，多交流，取長(cháng)補短，提高教學(xué)質(zhì)量。
十月份：
1． 教研組會(huì )議：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗�；ハ嗳￠L(cháng)補短。開(kāi)展討論英語(yǔ)試用“四環(huán)節”模式教學(xué)。
2． 認真學(xué)習 “小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)常規，并在組內進(jìn)行交流，以指導教師的教學(xué)實(shí)踐。
十一月份：
1． 做好期中質(zhì)量監控和質(zhì)量分析。
2． 認真做好教學(xué)工作，培養學(xué)生各項能力。
十二月份：
1． 組織教師交流使用“四環(huán)節”英語(yǔ)教學(xué)教研的心得。
2． 完成新授課內容，準備復習，迎接期末考試。
一月份：
1．期末考核期末質(zhì)量調研分析。
2．教學(xué)教研工作總結。
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