有關(guān)學(xué)科工作計劃范文錦集九篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)科工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)科工作計劃 篇1
一、基本情況分析：
1、學(xué)生情況： 七年級共二十個(gè)班，每班約五十人左右，大多數學(xué)生身體健康，無(wú)運動(dòng)技能障礙。
2、技能情況： 七年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動(dòng)，但動(dòng)作不太協(xié)調。
二、教材分析
根據義務(wù)教育初中階段的培養目標《中學(xué)體育教學(xué)課標》以及本校實(shí)際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。
三、本學(xué)期教學(xué)目標
1、認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健和安全常識，自我培養認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習廣播操、田徑、跳躍、力量、球類(lèi)等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣，培養勇敢、頑強、自覺(jué)遵守規則、團結協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
四、主要工作：
1、認真備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好學(xué)校田徑隊的建設和訓練工作，為本學(xué)年舉辦各類(lèi)比賽做好充分準備。
3、 廣泛開(kāi)展學(xué)校群體活動(dòng)，上好大課間活動(dòng)，本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長(cháng)跑比賽、各種球賽等。
五、具體安排：
1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。
2、抓好基本技術(shù)的練習。
3、結合大課間體育活動(dòng)，認真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。
4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。根據考試成績(jì)將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習。素質(zhì)較弱的.學(xué)生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。
5、學(xué)生練習一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習情況。
6、根據學(xué)生不同情況進(jìn)行專(zhuān)項練習。
六、教學(xué)措施
1、培養學(xué)生樹(shù)立鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì )責任感。
2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛(ài)，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
七年級備課組
20xx年9月
學(xué)科工作計劃 篇2
指導思想：
新學(xué)期，根據市區教研室工作安排，結合我區音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，深入推進(jìn)基礎教育音樂(lè )課程改革，開(kāi)展學(xué)校音樂(lè )課程研究，加強音樂(lè )課堂教學(xué)的研究、指導與評價(jià)，以評價(jià)促進(jìn)音樂(lè )課程改革的理念與行為的統一，抓好第二課堂，促進(jìn)龍崗音樂(lè )基礎教育教學(xué)的.發(fā)展。
工作要點(diǎn)： 認真抓好教學(xué)常規管理，做好教學(xué)常規的指導和檢查，加強聽(tīng)課、評課，針對實(shí)際解決問(wèn)題，認認真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。
2、加大教改、教研、科研力度，適應課改新形勢，以活動(dòng)促教研，堅持以“骨干教師培訓班”、“學(xué)科基地”等教研活動(dòng)為載體，鉆研教學(xué)教改理論，向全區不斷推出示范課、研討課。培養一批骨干教師。
3、開(kāi)展音樂(lè )新課程教學(xué)評價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)，以此促進(jìn)音樂(lè )新課程教學(xué)的健康發(fā)展。
4、繼續認真抓好區教師合唱團、管樂(lè )團、舞蹈隊，創(chuàng )作、表演出更好的藝術(shù)作品，提高音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)素養。
5、精心組織，認真準備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽，6月5日舉行全區中小學(xué)生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節選拔優(yōu)秀的團隊，爭取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
6、結合音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和要求，有針對性的開(kāi)展繼續教育工作。
7、年輕教師開(kāi)展比武活動(dòng)，激勵我區音樂(lè )教師提高專(zhuān)業(yè)水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺，本學(xué)期五月份將舉行全區中小學(xué)年輕教師專(zhuān)業(yè)基本功競賽（五年教齡內）--彈唱跳。
8、開(kāi)展龍崗區音樂(lè )優(yōu)秀科組評選活動(dòng)，并報送優(yōu)秀科組參加市音樂(lè )優(yōu)秀科組評選活動(dòng)。
工作安排：
音樂(lè )學(xué)科周工作安排表
周次內容地點(diǎn)12科組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議清林小學(xué)33月7日上午8：45小學(xué)音樂(lè )骨干教師教學(xué)觀(guān)摩市實(shí)驗學(xué)校41、跟蹤式教研活動(dòng)2、研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討3、教師藝術(shù)團開(kāi)始排練坪山中心小學(xué)平安里學(xué)校（杜燁琪、盧欣如）實(shí)驗學(xué)校、平岡中學(xué)5學(xué)科基地活動(dòng)實(shí)驗學(xué)校、橫崗中心小學(xué)61、 福安學(xué)校教學(xué)視導2、學(xué)科基地活動(dòng)福安學(xué)校實(shí)驗學(xué)校、橫崗中心小學(xué)71、葵涌中心小學(xué)教學(xué)視導葵涌中心小學(xué)8研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討清林小學(xué)（許鳳蓮，李遠強）9坑梓金田小學(xué)視導坑梓金田小學(xué)10小學(xué)專(zhuān)項素質(zhì)抽查11平湖輔城坳小學(xué)教學(xué)視導平湖輔城坳小學(xué)12五年教齡的教師專(zhuān)業(yè)基本功比賽龍城高級中學(xué)13研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討區實(shí)驗學(xué)校（尹軍蓉，劉芳）141、教學(xué)視導2、直屬學(xué)校及各中學(xué)合唱選拔賽實(shí)驗學(xué)校音樂(lè )廳15坪地一小教學(xué)視導坪地一小161、跟蹤式教研活動(dòng)2、中小學(xué)生合唱比賽決賽坪山中心小學(xué)各相關(guān)學(xué)校區音樂(lè )廳17優(yōu)秀科組評比實(shí)驗學(xué)校181、 研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討龍城小學(xué)191、區教師管樂(lè )團排練情況檢查2、區教師管樂(lè )團集中排練，參加全國第二屆管樂(lè )節區文化中心音樂(lè )廳20小學(xué)期末考試21組織參加深圳市第八屆中小學(xué)生合唱節深圳音樂(lè )廳
學(xué)科工作計劃 篇3
面對新學(xué)期的到來(lái),我真正體會(huì )到了肩負重任的感覺(jué) ,相反,卻給了我更進(jìn)一步搞好 工作的動(dòng)力,為了工作的有序開(kāi)展,使個(gè)人工作和學(xué)校工作同時(shí)起飛,充分發(fā)揮自身能力,特做如下計劃:
一、學(xué)科內容與學(xué)生概況
本學(xué)期我任章馱 完小1-6年級音樂(lè )課和5年級的思想品德課。根據校區的安排及個(gè)人情況,我將在任好音樂(lè )課的同時(shí)認真學(xué)習和研究思想品德,不能局限于音樂(lè )專(zhuān)業(yè),在工作中不斷完善 自己。
下面我將重點(diǎn)介紹一下低年級學(xué)習音樂(lè )的情況:小學(xué)生再入學(xué)前,尚未經(jīng)過(guò)聽(tīng)賓辨、比較等聽(tīng)覺(jué)訓練,往往會(huì )產(chǎn)生不同 程度的差異性。他們在唱歌時(shí)常會(huì )走調。節拍、節奏也不穩,在唱音階時(shí)也常易走音。這些現象都說(shuō)明了低年級多數學(xué)生他們尚不具備準確的音高、時(shí)值概念。因此我將針對學(xué)生教育“先入學(xué)為主”的特點(diǎn)及時(shí)地培養學(xué)生準確的音高,時(shí)值概念,則將有利于以后的學(xué)習使他們具備敏銳的聽(tīng)辨能力。當然,這種音高、時(shí)值概念的培養,必須遵循學(xué)習音樂(lè )的感知規律。注意學(xué)生的'趣味性和可接受性,使教學(xué)方法既符合教學(xué)原則又符和音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn),從而取得良好的教學(xué)效果。
二、工作要求與設想
為保證教學(xué)工作的實(shí)施,再工作中自我要求如下:
1、端正教育思想,面向全體學(xué)生,全 面了解學(xué)生的思想品德,安全,學(xué)習和生活、深入了解和引導學(xué)生。
2、為人師表,言行得體大方,積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作,認真完成學(xué)校臨時(shí)交給的任務(wù)。
3、深入課堂,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的主動(dòng)性和積極性,注意啟發(fā)和誘導學(xué)生的參與性 參與性。
4、參與學(xué)生活動(dòng),注意觀(guān)察并引導部分“不出頭的學(xué)生”。鼓勵他們參與各項活動(dòng),從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康 。
5、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時(shí)期在的德、智、體美等全面發(fā)展。
6、積極參與學(xué)校及其校區舉行的各種有益的活動(dòng),并進(jìn)行記錄與總結。
7、在工作中不斷總結與思考,虛心聽(tīng)取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導的意見(jiàn)和見(jiàn)議。
學(xué)科工作計劃 篇4
20xx年語(yǔ)文教研工作，圍繞教育局及教研培訓中心的工作要點(diǎn)，以“質(zhì)量”與“和諧”為中心，本著(zhù)教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)管理于一體的原則，以加強學(xué)習、提高教師整體水平為目的，通過(guò)有效的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)的有效性，提升學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。主要做好以下幾方面工作：
一、以名師工作室為依托，促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1.繼續學(xué)習《課堂觀(guān)察20問(wèn)》《走向專(zhuān)業(yè)的聽(tīng)評課》，認真研讀《聽(tīng)課的變革》一書(shū)，選讀學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，進(jìn)一步豐富理論知識。鼓勵語(yǔ)文教師廣泛閱讀其它領(lǐng)域書(shū)刊，不斷開(kāi)闊視野。同時(shí)，引導教師將讀書(shū)過(guò)程與個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐相結合，通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思、教育敘事等，提高讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性；通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文評選等活動(dòng)，推進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的持久開(kāi)展。
2.加強名師工作室建設。以名師人選、核心團隊成員為基礎，吸納進(jìn)取意識強、業(yè)務(wù)水平高的骨干教師加入名師工作室，構建“文登市語(yǔ)文教育研究共同體”。以“生命化語(yǔ)文教育的實(shí)踐探索與研究”課題為引領(lǐng)，帶動(dòng)“共同體”成員向研究型教師方向發(fā)展。
3.加強名團隊建設。確定兩處重點(diǎn)學(xué)校，通過(guò)主題式、跟蹤式、系列化的行動(dòng)研究，提高學(xué)校整體實(shí)施課堂改革能力與水平，以典型校帶動(dòng)全市課堂教學(xué)改革水平的提升。
4.借助優(yōu)質(zhì)課比賽，充分發(fā)揮名師、名團隊的引領(lǐng)作用，對參與地級比賽人選進(jìn)行集中課例打磨�！肮餐w”成員在學(xué)校再帶動(dòng)2—3名教師，進(jìn)行跟蹤指導，借此輻射帶動(dòng)課堂教學(xué)改革工作的整體推進(jìn)。
二、以教材改革為契機，有效開(kāi)展學(xué)科教研。
1.認真學(xué)習新課程標準，做好新課標、新教材遠程研修的管理和指導工作。結合教材改革，引導教師創(chuàng )造性使用教材：精選課內文章、適時(shí)增加文章、鼓勵學(xué)生自選文章，通過(guò)對教材的選擇與補充，用活教材，形成自己的教材。
2.充分發(fā)揮教研組、備課組的教學(xué)研究與管理職能，將研究重點(diǎn)指向教材，進(jìn)一步強化目標意識，提高教材研讀能力。結合山東省初中語(yǔ)文備課研討會(huì )，開(kāi)展備課評比活動(dòng)，促進(jìn)教師認真研究教材，進(jìn)一步提高備課水平。
3.扎實(shí)開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，提高教研實(shí)效性。加強學(xué)科資源庫建設，不斷豐富、及時(shí)更新站內容；充分利用站、教研論壇、教研博客、雙向視頻等平臺，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓、集體備課、課例研討、主題論壇、網(wǎng)上答疑等網(wǎng)上教研活動(dòng)。將網(wǎng)絡(luò )教研與日常教研有機結合，借助網(wǎng)絡(luò )這一即時(shí)研究的平臺，及時(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步提升教師教研水平，提高教研質(zhì)量。
三、扎實(shí)開(kāi)展行動(dòng)研究，構建有效課堂、高效課堂。
1.將課例研究這一行動(dòng)研究的具體形式落到實(shí)處。結合實(shí)際，確定研究主題，按照“個(gè)人研究——集體研討——課堂實(shí)踐——共同反思——再次課堂實(shí)踐”的流程，開(kāi)展細致的課例研究。進(jìn)一步優(yōu)化課例研究方式，繼續以課前會(huì )議、課中觀(guān)察、課后反思的模式，促進(jìn)教師利用課堂觀(guān)察量表，提高解決課例教研中實(shí)際問(wèn)題的能力，強化目標達成意識和能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和科學(xué)性。
2.借助課例研究這一有效途徑，帶動(dòng)教師及時(shí)進(jìn)行反思，將課例研究過(guò)程中的思考付諸文字、付諸實(shí)踐，注重理論和經(jīng)驗的提升，促使課堂走向高質(zhì)高效，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3.全面做好“十二五”省市級課題研究及成果轉化應用工作。重點(diǎn)做好威海市 “十三大”課題的研究，通過(guò)專(zhuān)題調研活動(dòng)、階段總結會(huì )、巡回展示交流等形式加強對課題實(shí)施過(guò)程的指導與管理，并通過(guò)年度課題優(yōu)秀成果獎評選活動(dòng)，促進(jìn)課題研究扎實(shí)開(kāi)展。
4.認真總結第二期課堂教學(xué)小專(zhuān)題研究成功的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題，結合“培養學(xué)生自主學(xué)習能力”課堂教學(xué)改革，聚集影響課堂教學(xué)實(shí)效性的.問(wèn)題，指導第三屆課堂教學(xué)小專(zhuān)題的申報及研究工作。抓好課題研究實(shí)施計劃的制定落實(shí)以及課題研究的過(guò)程的管理和指導，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機地結合，確立“問(wèn)題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗室”的意識，通過(guò)課題的研究，引領(lǐng)教師快速成長(cháng)。
5.認真做好自主學(xué)習能力培養課堂教學(xué)改革的總結工作，提煉成功經(jīng)驗與做法，全面整理教學(xué)改革的相關(guān)材料，形成研究成果，做好結題與推廣工作。
四、加強學(xué)業(yè)水平考試研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.以伙伴校為單位，認真開(kāi)展復習課專(zhuān)題調研，召開(kāi)初四年級復習研討會(huì )，研讀學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明，明確考試要求，把握考試方向。
2.隨時(shí)關(guān)注復習過(guò)程，深入學(xué)校參與過(guò)程指導，引導教師關(guān)注復習的整體性和針對性，關(guān)注知識的梳理與整合。
3.舉行學(xué)業(yè)水平摸底考試和模擬考試，通過(guò)質(zhì)量分析，認真查找問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，全面優(yōu)化綜合復習，提高語(yǔ)文復習效率。
4.關(guān)注學(xué)業(yè)水平考試形式的變化，明確網(wǎng)上閱卷要求，引導學(xué)生強化答題規范性，提高應考能力。
5.各年級要注重預習、自學(xué)、合作、交流等學(xué)習習慣的培養，加強讀寫(xiě)結合的教學(xué)研究，將功夫放在平日，常抓不懈。尤其要重視學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的培養，五月份，落實(shí)好非筆試書(shū)寫(xiě)抽查工作。另外，還要注重課外閱讀習慣的培養及動(dòng)筆記錄生活見(jiàn)聞的良好習慣。
教研工作配當
一月
1.命制期終質(zhì)量檢測題
2.20xx年度工作總結
二月
1.制定20xx年學(xué)科教研工作計劃
2.組織參加威海市初中學(xué)業(yè)考試研討會(huì )暨威�！八拿こ獭背踔卸蚊麕�、名課程團隊人選培訓會(huì )
3.開(kāi)展第三期課堂教學(xué)小專(zhuān)題研究課題申報工作
三月
1.組織參加威海市初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評選
2.組織參加威海市初中語(yǔ)文名師和名課程團隊專(zhuān)題研討和培訓指導活動(dòng)
3.開(kāi)展畢業(yè)班復習課專(zhuān)題調研
4.初中語(yǔ)文課例大教研活動(dòng)
五月
組織畢業(yè)班模擬考試
六月
期終質(zhì)量檢測試題命制
七月
名師人選素養展示
八月
1.組織參加教師新課標、新教材遠程研修培訓
2.組織參加山東省初中語(yǔ)文備課研討會(huì )
九月
初中語(yǔ)文課例大教研活動(dòng)
十一月
組織參加威海市初中語(yǔ)文構建生命化課堂寫(xiě)作教學(xué)研討會(huì )
十二月
1.進(jìn)行小專(zhuān)題研究的結題評審工作
2.名師工作室總結
3.命制期末質(zhì)量檢測試題
學(xué)科工作計劃 篇5
一、指導思想
小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研工作將以省、市兩級教育行政及教育科研部門(mén)的工作要求為準則，始終圍繞科學(xué)教育目標的認識，科學(xué)課程的實(shí)施過(guò)程，科學(xué)課教學(xué)手段與方法的運用等問(wèn)題組織活動(dòng)。根據本學(xué)科的特點(diǎn)，制定切實(shí)、可行、有效的教研措施，努力探索現代教研方式，提高教研效率。進(jìn)一步加強校本教研，尋求提高課堂教學(xué)效率的`途徑和方法。完善學(xué)科建設，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施及主要做法
1、認真組織學(xué)科教師對課程理念的學(xué)習與培訓。采用參訓通知、到會(huì )記錄、學(xué)習考核、成績(jì)通報等形式。督促學(xué)科教師熟悉教學(xué)內容，明確課程目標，轉變教學(xué)觀(guān)念，改革教學(xué)方法。
2、著(zhù)力推進(jìn)課改理念在課堂教用中的實(shí)踐與運用，倡導科學(xué)興趣課堂、快樂(lè )課堂、玩中學(xué)、實(shí)踐與探究等，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升。開(kāi)展靈活多樣的主題研究，體會(huì )科學(xué)家們是如何進(jìn)行觀(guān)察和提出問(wèn)題的，如何進(jìn)行猜想和建立假設的，如何為假設尋找事實(shí)與證據的，如何建立科學(xué)的模型來(lái)解釋他們的假說(shuō)并與他人交流的……。
3、堅持抓好教學(xué)視導，深入課堂。通過(guò)聽(tīng)課、評課、教學(xué)問(wèn)卷調查，主題研討、傳遞信息、解答疑難溝通與交流等形式，發(fā)現和解決現實(shí)問(wèn)題，互研互教，促進(jìn)學(xué)科教師水平與品位的提升。
4、強化學(xué)科基地建設，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)指導小組的引領(lǐng)作用，不斷探索尋求具有本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，推動(dòng)全市科學(xué)課教學(xué)研究工作。本學(xué)年度研究的重點(diǎn)為：農村小學(xué)科學(xué)課教學(xué)模式的探究。從身邊的事情入手，創(chuàng )設各種實(shí)驗活動(dòng)，讓孩子們在實(shí)驗中學(xué)到東西，從動(dòng)手中滿(mǎn)足孩子們對知識的記憶。
5、努力引入學(xué)科課堂標準的評價(jià)方法，建立新型的評價(jià)體系。采用科技作品、論文、記錄研究報告等形式進(jìn)行評價(jià)，結果可用等級評語(yǔ)、量表、圖示等方式表示。組織專(zhuān)業(yè)指導小組成員，編寫(xiě)測驗題、練習題，指導學(xué)科教師學(xué)會(huì )用鼓勵性、指導性、延遲性等評價(jià)方法，促進(jìn)學(xué)生知識與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)和創(chuàng )新能力及創(chuàng )新精神的全面和諧發(fā)展。
6、加強學(xué)�？茖W(xué)課的教學(xué)管理、服務(wù)與指導。結合農村實(shí)際，著(zhù)力研究、探討農村教育現狀，在師資力量教學(xué)設備、實(shí)驗條件環(huán)境比較薄弱的情況下，應如何有效地推進(jìn)科學(xué)課的教學(xué)實(shí)施。
三、教研活動(dòng)安排：
二月：
1、召開(kāi)新學(xué)期教研工作會(huì )
2、“五項全能比賽”評選
3、召開(kāi)備課研討會(huì )
4、蘇教版三至六年級下冊教材培訓
三月：
1、舉行科學(xué)實(shí)驗教材的使用及如何有效進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗研討活動(dòng)
2、科學(xué)課課堂教學(xué)模式研討
四月：
1、組織進(jìn)行開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課評比
2、組織學(xué)生進(jìn)行期中測試
五月：
1、進(jìn)行科學(xué)學(xué)科優(yōu)秀試題評選
2、進(jìn)行科學(xué)教學(xué)工作總結
六月：
1、進(jìn)行科學(xué)學(xué)科復習
2、組織期末測試
學(xué)科工作計劃 篇6
為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗的管理水平和能力，使實(shí)驗室的利用率達到最大化。同時(shí)，實(shí)現實(shí)驗室材料科學(xué)化分類(lèi)、分檔以及檔案管理，提高實(shí)驗水平和增強實(shí)驗效果，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，為推進(jìn)教育的健康合理發(fā)展做出貢獻，特制定本學(xué)期工作計劃如下。
一、主要任務(wù)、目標：
根據科學(xué)學(xué)科教學(xué)標準和教學(xué)內容的安排開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程，務(wù)必使實(shí)驗開(kāi)出率達到90%以上，引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗，形成一定實(shí)驗技能，培養科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗，觀(guān)察能力。
二、具體工作措施：
1、實(shí)驗室設專(zhuān)門(mén)管理員，即實(shí)驗員，具體管理實(shí)驗室工作，協(xié)助任課老師指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗活動(dòng)。
2、實(shí)驗室管理員任務(wù)，目標
(1)實(shí)驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃、分組實(shí)驗計劃、演示實(shí)驗單、分組實(shí)驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器，材料，教師對每組實(shí)驗有充分準備，精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程，方法，寫(xiě)出相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做，并指導學(xué)生觀(guān)察，討論，得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué)。
(4)引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應試驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應答相應要求。
4、實(shí)驗室器材管理
實(shí)驗室管理人員在管理好實(shí)驗室的器材的同時(shí)，也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作，維護好實(shí)驗室的日常工作秩序。
(1)實(shí)驗器材的管理工作包括器材的`每日發(fā)放和回收，記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下，要做好相關(guān)實(shí)驗器材的申報、采購工作，保障實(shí)驗室工作的順利進(jìn)行。
(2)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室，并處理好實(shí)驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
學(xué)科工作計劃 篇7
一、指導思想：
21世紀的社會(huì )對語(yǔ)言能力的要求將高過(guò)以往任何一個(gè)時(shí)代。在這種形勢下，學(xué)前全語(yǔ)言創(chuàng )造教育成為了促進(jìn)學(xué)前兒童聽(tīng)、說(shuō)、讀等全面的語(yǔ)言能力發(fā)展。 重視兒童語(yǔ)言運用能力的發(fā)展，是近年來(lái)國際兒童語(yǔ)言教育的一個(gè)共同趨向。我國教育部20xx年頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》，也第一次明確地提出了重視兒童語(yǔ)言運用要求。本學(xué)期，我們在對教師進(jìn)行原有的語(yǔ)言教學(xué)、培訓基礎上，深化辦園理念，提高教師在語(yǔ)言課堂教學(xué)領(lǐng)域的技能與水平，從而促使我園教育教學(xué)向特色化、精品化方向發(fā)展，有效推動(dòng)我園園本化課程的改革與實(shí)踐。
二、工作目標與措施：
1、以理論學(xué)習為抓手，促進(jìn)教師吸納本領(lǐng)域中的相關(guān)知識和經(jīng)驗，促進(jìn)教師駕馭課堂、駕馭教材、駕馭幼兒等多方面能力的整體提高。
2、以課堂教學(xué)為載體，加強課程教材的學(xué)習和研討。組織教師對其內容、組織、實(shí)施、評價(jià)等方面進(jìn)行學(xué)習和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的能力。通過(guò)對實(shí)施的主題內容、教案的修改與調整，促進(jìn)我園園本化課程的'建構與完善。
3、繼續以提問(wèn)為突破口，探索、研究語(yǔ)言教學(xué)中提問(wèn)的設計、提問(wèn)的技巧等有關(guān)內容。
4、鼓勵每位教研組成員積極加強自身學(xué)習，繼續以"漂流書(shū)"的形式交流學(xué)習，收集語(yǔ)言教學(xué)中的各種經(jīng)驗、信息，并認真做好學(xué)習筆記。另外主動(dòng)參加其他教研組的活動(dòng)，取人之長(cháng)，補己之短。
學(xué)科工作計劃 篇8
一、指導思想：
認真落實(shí)本學(xué)期學(xué)校校本教研工作計劃，著(zhù)眼于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，致力有效教學(xué)策略研究，提高科學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的科學(xué)素養，推進(jìn)我�！犊茖W(xué)》教科研工作深層次的發(fā)展和提高。
二、工作目標：
立足課堂教學(xué)，切實(shí)深入課堂教學(xué)有效性的鉆研，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；以溫州市新的教學(xué)常規管理為契機，快速推進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(cháng)。
三、具體工作：
1、認真學(xué)習溫州市新的教學(xué)常規管理項目；
2、按照溫州市新的.教學(xué)常規管理項目，認真貫徹落實(shí)到每一位組員；
3、認真做好作業(yè)批改管理，完善組員的教學(xué)常規管理；
4、加強組內教師聽(tīng)課，聽(tīng)課后積極交流反思；
5、加強集體備課，依靠集體的力量來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)；
6、認真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項教研活動(dòng)；
7、大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)，全面做好指導學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排如下：
2月份
1.組織科學(xué)老師制定教學(xué)計劃
2.組織科學(xué)老師認真學(xué)習溫州市新的教學(xué)常規管理
3月份
1.九年級開(kāi)展一人一課活動(dòng)
2.舉行第一次集體備課
3.檢查組員教學(xué)常規落實(shí)情況
4.安排《科學(xué)》學(xué)科期中工作
4月份
1.期中考試數據分析
2.舉行第二次集體備課
3.八年級開(kāi)展一人一課活動(dòng)
4.檢查組員教學(xué)常規落實(shí)情況
5月份
1.舉行第三次集體備課
2.七年級開(kāi)展一人一課活動(dòng)
3.檢查組員教學(xué)常規落實(shí)情況
6月份
1.制定期末復習計劃
2.檢查組員教學(xué)常規落實(shí)情況
3.撰寫(xiě)本學(xué)期工作總結
學(xué)科工作計劃 篇9
一、指導思想
為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗的管理水平和能力，以及實(shí)驗室材料實(shí)現科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理，加強實(shí)驗水平和實(shí)驗效果，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)及目標
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程，實(shí)驗開(kāi)出率達到90%以上，引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗，形成一定實(shí)驗技能，培養科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗，觀(guān)察能力。
三、具體工作措施
1、實(shí)驗室工作由校長(cháng)及教導主任直接管理，實(shí)驗室設兼職管理員，即實(shí)驗員，具體管理實(shí)驗室工作。
2、實(shí)驗室管理員任務(wù)，目標；
實(shí)驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃、分組實(shí)驗計劃、演示實(shí)驗單、分組實(shí)驗單等表格。
在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器，材料，教師對每組實(shí)驗有充分準備，精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程，方法，寫(xiě)出相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的`科學(xué)性，安全性及效果。
在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做，并指導學(xué)生觀(guān)察，討論，得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué)；
指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后，應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的科學(xué)觀(guān)和相應的實(shí)驗能力；
開(kāi)學(xué)及時(shí)收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實(shí)驗計劃表》、《分組實(shí)驗計劃表》；期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結》、《演示實(shí)驗記錄表》、《分組實(shí)驗記錄》
在實(shí)驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗能力。
3、材料歸檔
每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應試驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱；
在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應答相應要求；
4、實(shí)驗室器材管理
實(shí)驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實(shí)驗室的器材及日常工作。
材料（實(shí)驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報，申購等工作；
每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室，并處理好實(shí)驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
作好與實(shí)驗室及實(shí)驗室管理相關(guān)的一系列工作；
如有不足之處，工作中及時(shí)調節與補充，使之日臻完善。
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