文化工作計劃15篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的文化工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文化工作計劃1
根據公司企業(yè)文化“十一五”規劃，結合企業(yè)實(shí)際情況，為進(jìn)一步加強企業(yè)文化建設，不斷為企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)注入生機和活力，為思想政治工作創(chuàng )新開(kāi)拓新的渠道，為保障完成企業(yè)各項經(jīng)濟技術(shù)指標。特制定本計劃：
1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的政治思想教育、職業(yè)道德教育和豐富多彩的寓教于文的文化活動(dòng)，培育企業(yè)文化。運用現代網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，占領(lǐng)宣傳思想和理論文化陣地。利用我公司現有的MIS系統和局域網(wǎng)和寬帶的優(yōu)勢，以快捷的`速度傳遞上級精神和我公司相關(guān)信息。
2、以培育“三觀(guān)”為基礎。通過(guò)學(xué)習先進(jìn)典型對世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)三觀(guān)的榜樣。以“奉獻社會(huì )、服務(wù)人民”為主題，以樹(shù)立良好的社會(huì )形象為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展員工的培訓教育。
3、按照《公民道德建設實(shí)施綱要》的要求，制定具有我公司特性的職工道德要求、計劃，學(xué)習先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡報告，要注重職工職業(yè)道德的教育。
4、加強科技文化教育，勉勵自學(xué)成才，崗位成才。
5、加強民主管理。進(jìn)一步貫徹落實(shí)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)工作，切實(shí)加強廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)的透明度和公開(kāi)質(zhì)量，并開(kāi)展經(jīng)常性的工作，按照廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)考核責任制，監督檢查情況定期公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取、采納職工意見(jiàn)和合理化建議。
6、以推行服務(wù)承諾為切入點(diǎn)，加強改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，抓好行業(yè)作風(fēng)建設。把企業(yè)文化作為激發(fā)職工熱情、統一職工意志的重要手段，將廣大職工的行為引導到共同的企業(yè)發(fā)展目標和方向來(lái)。
7、營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍。全面調動(dòng)各種宣傳手段；注重現代安全管理體系的建設；推行安全質(zhì)量標準化工作；抓好安全物態(tài)文化建設；建立企業(yè)安全文化評價(jià)體系；加強領(lǐng)導，積極推動(dòng)企業(yè)安全文化建設。
總之，形成一個(gè)以“以人為本”的理念為指導；用先進(jìn)的文化培養人、塑造人，激發(fā)提升勞動(dòng)者的智慧潛能，營(yíng)造一個(gè)安全、健康、環(huán)保、高效的人文環(huán)境，造就一支技術(shù)業(yè)務(wù)水平高。安全素質(zhì)過(guò)硬，道德高尚的員工隊伍，建設管理好安全、可靠、穩定運行的電網(wǎng)，使企業(yè)成為一個(gè)有扎實(shí)的安全基礎，有優(yōu)越的市場(chǎng)竟爭力和良好的內外形象的企業(yè)文化。
文化工作計劃2
水文化建設是社會(huì )主義文化建設和弘揚中華文化建設的重要組成部分，是水保事業(yè)又好又快發(fā)展的重要精神動(dòng)力，也是加快改革發(fā)展的重要內容。為認真貫徹落實(shí)好國家水利部、省水利《水文化建設規劃綱要》及市局實(shí)施意見(jiàn)要求，結合實(shí)際，特提出如下工作計劃：
一、總體目標
為建設資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì )貢獻力量；切實(shí)提高水利工作的文化品位，滿(mǎn)足人民日益提高的`物質(zhì)文化需要；加快發(fā)展水文化事業(yè)和水文化產(chǎn)業(yè)，提高水利事業(yè)的綜合文化實(shí)力；切實(shí)開(kāi)展豐富多彩的群眾性文化活動(dòng)，形成更加昂揚向上的精神風(fēng)貌；努力構建充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于水文化發(fā)展的體制機制。
二、組織領(lǐng)導
加強組織領(lǐng)導；加強資金投入；加強人才培養。
三、工作任務(wù)
1、加強學(xué)習型機關(guān)建設，著(zhù)力培養水文化骨干，以科學(xué)的治水理念推進(jìn)傳統水利向現代水保、可持續發(fā)展水保轉變，推動(dòng)水保事業(yè)又好又快發(fā)展。
2、大力開(kāi)展水文化知識的普及與教育，使水文化傳播與愛(ài)國主義的理想信念教育、國情水情教育相結合，進(jìn)一步堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念和決心。
3、堅持不懈地以?xún)?yōu)秀水文化思想引領(lǐng)風(fēng)尚�！笆濉逼陂g，完成覆蓋水保行業(yè)的職業(yè)道德體系建設，使全縣水保職工的文明素質(zhì)和道德水平得到明顯提升。
4、深刻認識民生水利所蘊涵的豐富文化內容，堅持以人為本，樹(shù)立發(fā)展民生水保的科學(xué)理念和價(jià)值取向。
5、大力開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)，采取寓教于樂(lè )的方式，大力開(kāi)展水保干部職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的各類(lèi)文化活動(dòng)。通過(guò)多種渠道，營(yíng)造濃厚的水文化建設氛圍。
6、積極參與《水利人風(fēng)采錄》采編。
7、認真組織參與第七屆“水利桂花”活動(dòng)。通過(guò)海選已報二名羽毛球選手到市局。
文化工作計劃3
一、編制依據：
1、創(chuàng )元集團的企業(yè)文化建設工作計劃，創(chuàng )元集團的文化理念；
2、蘇州旅游業(yè)及賓館、飯店業(yè)現狀和發(fā)展方向；
3、胥城大廈的發(fā)展戰略規劃和基本思路；
4、胥城大廈的主業(yè)及延伸產(chǎn)業(yè)、多元化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀；
5、蘇州地域傳統文化。
二、指導思想：
實(shí)施文化營(yíng)銷(xiāo)、文化服務(wù)、文化管理等戰略，打造胥城文化核心競爭力。
三、編制原則：
1、適應性：適應創(chuàng )元集團的企業(yè)文化建設規劃、適應蘇州旅游業(yè)發(fā)展趨勢，適應胥城大廈發(fā)展規劃；
2、可操作性：本規劃是胥城大廈的中長(cháng)期發(fā)展規劃的組成部分或分解，能指導胥城大廈創(chuàng )新建設企業(yè)文化的實(shí)施；
3、創(chuàng )新性：體現胥城大廈的發(fā)展、優(yōu)良傳統、地域文化、行業(yè)特性、專(zhuān)業(yè)化服務(wù)等特點(diǎn)，形成胥城的個(gè)性；
4、導向性：能結合實(shí)際，指導和引導胥城大廈的經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)等工作有效的開(kāi)展；
5、先進(jìn)性：能最大限度的引導、激勵員工自覺(jué)和積極參與企業(yè)文化建設活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)文化建設和員工的發(fā)展實(shí)現雙贏(yíng)的格局。
四、胥城大廈企業(yè)文化建設的三年目標：
1、20xx年：
�。�1）系統性地挖掘、總結、提煉形成胥城大廈的文化理念；基本做到管理制度與文化理念相適應；胥城文化理念和創(chuàng )元集團的文化理念相適應，把創(chuàng )元集團的管理理念輸入到胥城大廈，實(shí)施胥城文化的整合，同時(shí)向社會(huì )各界利益相關(guān)者展示胥城先進(jìn)的管理理念，創(chuàng )建文化的強勢品牌。
�。�2）實(shí)施文化營(yíng)銷(xiāo)戰略，策劃“情滿(mǎn)胥城迎世遺”等主題活動(dòng)，在全國相關(guān)媒體、蘇州報紙或網(wǎng)絡(luò )媒體進(jìn)行展示、宣傳，形成社會(huì )傳播效應，提升胥城的良性知名度和社會(huì )影響力，對胥城大廈營(yíng)業(yè)收入的提升形成貢獻。
�。�3）逐步賦予員工辦公、生活等環(huán)境以胥城文化內涵。
�。�4）編發(fā)《胥城文化手冊》；內容主要包括：發(fā)展歷史、文化理念、胥城之歌、員工職業(yè)行為規范、員工社會(huì )行為規范、徽標及其解釋、英雄生平介紹、優(yōu)秀員工名錄、服務(wù)案例、優(yōu)秀員工典型事跡、社會(huì )知名人事下榻胥城的場(chǎng)景、獲得的主要榮譽(yù)、大事記等。
�。�5）成為創(chuàng )元集團的企業(yè)文化建設先進(jìn)單位。
�。�6）在評比最佳員工（范圍擴大到包括臨時(shí)工等）的基礎上，開(kāi)展最佳師傅的評比、進(jìn)步最快新員工的評比。
2、20xx年：
�。�1）文化理念的培訓和文化理念的故事化相結合，使廣大員工能主動(dòng)接受胥城文化理念并按文化理念的要求去工作，員工精神面貌有明顯提升。
�。�2）策劃一項具有文化內涵、促進(jìn)品牌推廣和營(yíng)業(yè)收入提升的主題活動(dòng)。
�。�3）實(shí)施“社會(huì )性員工職業(yè)生涯發(fā)展規劃”。
�。�4）規范、漸進(jìn)式的實(shí)施vis的應用部分；改善員工生活環(huán)境。
�。�5）成為蘇州區域內企業(yè)文化建設有影響力或“排頭兵式”先進(jìn)單位。
�。�6）開(kāi)展最佳員工、最佳師傅、進(jìn)步最快新員工等的評比。
3、20xx年：
�。�1）繼續開(kāi)展理念故事化的培訓工作。
�。�2）將文化理念指導企業(yè)管理制度的規范性和創(chuàng )新性的.完善工作中去，行為文化和制度文化得到提升和展現。
�。�3）策劃一項具有文化內涵、促進(jìn)品牌推廣和營(yíng)業(yè)收入提升的主題活動(dòng)。
�。�4）在全國飯店業(yè)范圍里，胥城企業(yè)文化建設的成效要形成影響力。
�。�5）在蘇州建設健康城市的活動(dòng)中，健康賓館達標；員工宿舍實(shí)行賓館化管理、舒適、溫馨。
�。�6）開(kāi)展最佳員工、最佳師傅、進(jìn)步最快新員工等的評比。
五、主要實(shí)施方案：
1、建立健全企業(yè)文化建設的領(lǐng)導機構和管理職能部門(mén)：
�。�1）成立企業(yè)文化建設指導委員會(huì )，成員包括高層領(lǐng)導、部門(mén)經(jīng)理等。
�。�2）設立企業(yè)文化建設工作小組。
2、制定分年度的實(shí)施計劃，循序漸進(jìn)，不斷創(chuàng )新和提升。
3、開(kāi)展培訓工作，不斷提高全員對企業(yè)文化的認識：
�。�1）對高層領(lǐng)導、各部門(mén)、機構的負責人，主要開(kāi)展領(lǐng)導在企業(yè)文化建設中的領(lǐng)導、示范作用、如何把企業(yè)文化建設同企業(yè)的經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理活動(dòng)相結合的觀(guān)念和技能的培訓。
�。�2）對全體員工的企業(yè)文化培訓主要是胥城歷史和傳統文化、企業(yè)文化的基本知識，加深對胥城文化理念的理解和自覺(jué)接受、履行。
�。�3）對企業(yè)文化中心和分之機構具體企業(yè)文化職能部門(mén)的人員的培訓，主要創(chuàng )新建設企業(yè)文化的技術(shù)和技能等方面的培訓。
�。�4）有選擇地組織或參加有關(guān)企業(yè)文化建設經(jīng)驗交流活動(dòng)，互動(dòng)交流和學(xué)習。
4、發(fā)掘和培植先進(jìn)典型，樹(shù)立樣板：
�。�1）三年內有一人評為“蘇州市十佳藍領(lǐng)”。
�。�2）三年內有三個(gè)班組評為市一級的優(yōu)秀班組。
�。�3）三年內有三人被評為創(chuàng )元集團先進(jìn)員工。
�。�4）內部先進(jìn)人物的評比和表彰活動(dòng)：每年產(chǎn)生兩名胥城大廈“形象大使”、每年產(chǎn)生一名“金鑰匙員工”、每年評選出“十佳員工”、最佳師傅、進(jìn)步最快新員工等。
5、文化理念在適當時(shí)候進(jìn)行梳理和補充、豐富：
現行提倡的文化理念是公司的一筆寶貴財富，具有相當時(shí)期的指導意義，但不排除在適當時(shí)候進(jìn)行與時(shí)俱進(jìn)性的補充、延伸、豐富。
6、體現企業(yè)文化的環(huán)境建設：
改造我們自己的辦公環(huán)境，辦公室、休息室、更衣間、洗澡間等，員工通道、并賦予環(huán)境以文化內涵，要像為客人創(chuàng )造好的環(huán)境一樣考慮完善我們員工的環(huán)境，文化氛圍。
�。�1）把員工通道裝飾成為具有文化內涵的通道和文化陣地。
�。�2）改善員工宿舍條件，規范員工宿舍的管理，定期組織評比。
�。�3）賦予辦公、工作環(huán)境以文化品位。
�。�4）賦予食堂(增加電視機)、澡堂、更衣間、休息室等文化內涵。
7、利用好媒體，加強品牌推廣建設：
�。�1）廣告陣地：優(yōu)選高速公路等車(chē)流量大的廣告陣地、發(fā)布廣告；硬廣告和軟廣告相結合，優(yōu)選媒體和時(shí)機發(fā)布硬廣告。
�。�2）平面紙媒體：借助和利用與胥城發(fā)展有直接和間接關(guān)系的行業(yè)報刊，如《中國旅游報》、《飯店管理》、《蘇州日報》、《城市商報》、《姑蘇晚報》、《江南時(shí)報》、《創(chuàng )元職工》等，策劃、策劃、編撰和發(fā)表有助于胥城大廈品牌推廣等價(jià)值的文章或論文20篇。
�。�3）網(wǎng)絡(luò )媒體：在攜程網(wǎng)、中國蘇州、名城蘇州、蘇州熱線(xiàn)、蘇州旅游、管理類(lèi)、飯店經(jīng)理人等網(wǎng)絡(luò )發(fā)布有關(guān)胥城大廈等消息30條。
�。�4）網(wǎng)站：20xx年7月前改版設計新穎，內容不斷更新和豐富，形式活潑，20xx年實(shí)現《胥城大廈》報（電子版）上傳，鏈接關(guān)聯(lián)單位、網(wǎng)站，增加留言板等功能。
�。�5）企業(yè)宣傳畫(huà)冊：由于胥城最近幾年的發(fā)展將是快速的，可在適當時(shí)候補充和完善胥城畫(huà)冊。
�。�6）電視媒體：主動(dòng)聯(lián)系和接觸電視媒體，正面宣傳的電視報道胥城成就和動(dòng)態(tài)。
�。�7）編制《群英譜》：
每年編寫(xiě)反映胥城文化先進(jìn)人物、先進(jìn)集體的《群英譜》，作為《企業(yè)文化手冊》的延伸和企業(yè)歷史記錄。
�。�8）繼續辦好企業(yè)內部報紙，并每年編寫(xiě)《大事記》。
�。�9）員工通道的宣傳欄的管理。
�。�10）利用有潛在價(jià)值的展會(huì )及其展臺、機會(huì )，宣傳和推廣胥城大廈。
8、制度、行為規范建設：
20xx年梳理現有制度，規范性修編和完善，制定和完善員工職業(yè)行為規范、員工社會(huì )行為規范。
9、策劃和實(shí)施富有胥城大廈特色的主題、傳統活動(dòng)：
�。�1）迎新年活動(dòng)；
�。�2）每年的三八節舉辦主題活動(dòng)；
�。�3）清明節祭奠英雄、新員工座談、廠(chǎng)史教育；
�。�4）4月14日金鑰匙聯(lián)盟慶典時(shí)開(kāi)展主題文化論壇或演講活動(dòng)；
�。�5）每年創(chuàng )新和策劃不同的主題，開(kāi)展“百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)，百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)和形象大使評比；
�。�6）紅十字會(huì )募捐箱的開(kāi)啟活動(dòng)；
�。�7）7月1日企業(yè)發(fā)展歷史紀念和慶祝黨的生日活動(dòng)；
�。�8）年終優(yōu)秀員工的旅游、社會(huì )交流活動(dòng)：（優(yōu)秀員工）；
�。�9）策劃和參與、贊助公益活動(dòng)；
�。�10）每周晨會(huì )，員工輪換流講解胥城大廈文化理念和對應故事、案例；
�。�11）員工生日紀念和贈禮品；
�。�12）聯(lián)誼活動(dòng)：與客戶(hù)聯(lián)合舉辦體育比賽等活動(dòng)；
�。�13）書(shū)畫(huà)、攝影、采風(fēng)、歌詠等文藝活動(dòng)；
�。�14）開(kāi)展體育、健身活動(dòng)，并把內部的體育活動(dòng)和接待對應國家體育項目隊的下榻結合起來(lái)，與客戶(hù)單位、友好單位等進(jìn)行文體交流、聯(lián)誼活動(dòng)；
�。�15）組建三個(gè)員工共同愛(ài)好的興趣小組，為員工提供活動(dòng)、溝通機會(huì )。
10、vi的漸進(jìn)式實(shí)施：
在規范性的vis的基礎上，循序漸進(jìn)地實(shí)施其中的設計項目。
11、設計、贈送特色型具有文化品位的禮品：
�。�1）月餅為載體：
�。�2）賓館紀念品；
�。�3）客人可購買(mǎi)的胥城大廈特色文化禮品。
六、本規劃經(jīng)胥城大廈企業(yè)文化建設委員會(huì )討論通過(guò)，自20xx年實(shí)施。
七、在實(shí)施過(guò)程中，遇有關(guān)變化時(shí)，將及時(shí)調整執行。
文化工作計劃4
一、指導思想
以和諧發(fā)展為核心，加強校園文化活動(dòng)的基礎設施建設，創(chuàng )新校園文化活動(dòng)的內容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規范校園文化活動(dòng)的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。
二、建設目標
1、正確把握校園文化建設的科學(xué)內涵及其意義。
校園文化是一所學(xué)校的獨特風(fēng)貌，蘊含著(zhù)一種潛在的力量，具有無(wú)聲教育的感染作用，是學(xué)校人文傳統和優(yōu)良校風(fēng)的根本之源。新時(shí)期的校園文化不僅應有傳統文化精神，還應體現時(shí)代精神。創(chuàng )建具有現代意識的校園文化建設的目的就是為學(xué)生的明天，為學(xué)生走向社會(huì )、面向世界作好準備。這就要求我們的校園文化建設要立足于進(jìn)一步認識學(xué)校的價(jià)值觀(guān)念、辦學(xué)理念、歷史傳統、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，并通過(guò)校園文化建設來(lái)實(shí)現學(xué)校物質(zhì)文化和精神文化的統一。
2、以校園文化建設來(lái)促進(jìn)師生發(fā)展。
師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境。要充分發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用，著(zhù)力打造優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，引導廣大師生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以校園文化建設來(lái)促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
3、落實(shí)發(fā)展觀(guān)，以校園文化建設來(lái)促進(jìn)學(xué)校的可持續健康發(fā)展。
要著(zhù)眼于校園文化的現實(shí)作用和創(chuàng )新發(fā)展，賦予校園文化建設以時(shí)代精神。要致力于以學(xué)校文化價(jià)值觀(guān)形成強大的文化場(chǎng)和文化力，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境界，使校園文化建設從本質(zhì)上實(shí)現學(xué)校的可持續健康發(fā)展。
三、建設原則
1、堅持校園大文化的育人觀(guān)念，堅持人人都是校園文化的建設者和受益者的原則。
2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持繼承和創(chuàng )新相結合，發(fā)揮原有文化設施功效與建立新的文化設施相統一的原則。
3、隨著(zhù)學(xué)校整體建設規劃的實(shí)施，文化建設要堅持長(cháng)遠規劃，逐步落實(shí)，相互協(xié)調的原則。
四、建設重點(diǎn)
�。ㄒ唬┬@文化環(huán)境建設
1、要多方籌措資金，完成學(xué)校操場(chǎng)平整、教學(xué)樓前硬化等建設，逐步改善校園場(chǎng)地環(huán)境。
2、要在堅持經(jīng)濟、美觀(guān)的前提下繼續做好校園綠化、美化工作。
3、要在校園設立讀報欄、宣傳櫥窗、黑板報，在樓道中懸掛名人畫(huà)像、格言警句，在建筑物顯著(zhù)部位設立“三風(fēng)一訓”牌匾等，營(yíng)造濃郁的文化氛圍。
4、要規范教室、辦公室、功能室的布置。教室中要統一懸掛班風(fēng)、《小學(xué)生日常規范》、《中小學(xué)生守則》、眼保健操等字幅和掛圖，課程表、值日生表、作息時(shí)間表統一規范張貼；辦公室、功能室布置要彰顯特色，因地制宜；各室要做到環(huán)境衛生、擺放規范合理、布置精致美觀(guān)、富有教育意義及個(gè)性特點(diǎn)。
5、要加強校園衛生工作，使視線(xiàn)內無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻亂丟亂摘亂踩及蛛網(wǎng)污跡等現象。
6、要加強人文環(huán)境建設，讓學(xué)生了解校史，熟記校訓，制作并使用校歌、�；�、校服等。定期開(kāi)展優(yōu)秀校友的榜樣激勵教育活動(dòng)。精心組織開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮。
7、要做好校園周邊環(huán)境治理工作。爭得公安、工商、文化等部門(mén)及村社等單位的支持，使校園周邊環(huán)境的綜合治理工作良好，校園周邊環(huán)境衛生、安全、健康。校門(mén)前無(wú)攤點(diǎn)、附近無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營(yíng)業(yè)點(diǎn)。
�。ǘ┬@精神文化建設
1、要在“為學(xué)生健康成長(cháng)奠基，為教師持續發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念指導下，在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅持“三風(fēng)”建設，即：崇德、尚學(xué)、和諧、健美的校風(fēng)，求真、力行、博學(xué)、敬業(yè)的教風(fēng)，樂(lè )學(xué)、善思、自主、合作的學(xué)風(fēng)，最終實(shí)現文明校園、人才學(xué)園、發(fā)展樂(lè )園、性情花園的'辦學(xué)目標。
2、要與建立和諧師生關(guān)系緊密結合起來(lái)，繼續開(kāi)展師德建設活動(dòng)，突出開(kāi)展“對學(xué)生要有愛(ài)心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”的活動(dòng)，使師生凝心聚力。每一位教職工都為自己的工作負責，每一位學(xué)生都為自己的成長(cháng)負責。
3、要做好教師專(zhuān)業(yè)素養提升工作。要通過(guò)“家長(cháng)開(kāi)放日”邀請家長(cháng)到學(xué)校參加聽(tīng)課、評課，使家長(cháng)了解支持學(xué)校的工作；要加強教師之間的對話(huà)、互動(dòng)和合作；要提供機會(huì )讓老師走出去學(xué)習，利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學(xué)實(shí)踐；要讓做好教學(xué)反思，在自我反思中提升教學(xué)綜合能；要落實(shí)學(xué)校教研制度，采取經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討等形式來(lái)提高教師的教學(xué)研究能力；要定期開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。
4、要特別重視班級文化建設。
一是要做到環(huán)境衛生整潔，設施設備完好，桌椅及衛生工具擺放有序，設計布置充滿(mǎn)美感。
二是要做到班級管理科學(xué)化、民主化和班級制度公開(kāi)化。如定期對調座位、衛生責任的劃分、班干部輪換制等，并有相應的獎懲措施，使班級成員人人有事做，人人有事情要負責，人人享有平等的權利和義務(wù)。
三是要傾心營(yíng)造全班同學(xué)之間團結友愛(ài)、互相鼓勵、互相關(guān)懷的良好氛圍，形成令人振奮、催人向上的班級凝聚力。
5、要開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。
一要開(kāi)展好熱愛(ài)祖國、理想信念、民族精神、科學(xué)人文、廉潔榮辱和生命教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)，有計劃、有活動(dòng)記錄、有總結。
二要搞好升旗儀式、社會(huì )實(shí)踐、家長(cháng)會(huì )、主題隊會(huì )、文明班級周評比等各種常規活動(dòng)。三要有目的、有計劃地開(kāi)展音樂(lè )、美術(shù)書(shū)法、體育、科技社團形式的活動(dòng)，使興趣活動(dòng)大眾化。四要開(kāi)展好各種文體競賽活動(dòng)和成果展示活動(dòng)。
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1、要創(chuàng )新有利于師生、學(xué)校健康發(fā)展的學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、后勤管理各項制度。
2、要充分發(fā)揮學(xué)校校委會(huì )、小組、工會(huì )的職能作用，時(shí)刻傾聽(tīng)他們的建議，保證學(xué)校決策透明、行動(dòng)無(wú)誤、校務(wù)公開(kāi)、依法治校。
總之，校園文化建設滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動(dòng)中，校園文化建設是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養和諧發(fā)展的師生，才能推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。
文化工作計劃5
一、當前我市農村文化建設的現狀
近幾年來(lái)，隨著(zhù)農村經(jīng)濟的發(fā)展，農民生活日益富足，農村文化事業(yè)也得到了長(cháng)足發(fā)展，農民文化消費群體結構、消費觀(guān)念等都在發(fā)生深刻的變化。隨著(zhù)城市化和小城鎮建設的推進(jìn)，以松陵、盛澤、汾湖、七都等鄉鎮形成具備各自特色的地方區域特色經(jīng)濟的開(kāi)發(fā)，農村個(gè)體私營(yíng)企業(yè)的迅速發(fā)展以及服務(wù)行業(yè)的逐步興起，大量企業(yè)從城市向農村遷移，給農民提供了廣泛的就業(yè)機會(huì )，農村經(jīng)濟構成形式發(fā)生了質(zhì)的變化，使多數農村居民的收入主體實(shí)現了工薪化，為農民增收注入了持續的動(dòng)力。但是，農民的精神文化生活并沒(méi)有質(zhì)的改變。農民的生活仍然很單一，幾乎所有的文化活動(dòng)就在一臺電視機上，不少農民三五成群地邀約在一起搓麻將，或打牌，農村甚至成為不法團體開(kāi)設賭博據點(diǎn)的基地。精神文明與物質(zhì)文明的發(fā)展極不協(xié)調，農村文化長(cháng)此以往，勢必影響國人素質(zhì)的普遍提高，同時(shí)也帶來(lái)社會(huì )治理的系列問(wèn)題，因此，發(fā)展農村基層文化迫在眉睫。
二、存在的主要問(wèn)題。
客觀(guān)地講，近年來(lái)農村文化服務(wù)體系建設確實(shí)有了很大的變化和進(jìn)步。公共文化服務(wù)體系建設可以說(shuō)是站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。同時(shí)，我們也應清醒地看到，農村公共文化報務(wù)體系建設還面臨著(zhù)許多實(shí)際困難和問(wèn)題制約，急需克服和破解。
1、農村文化管理體制不順，機制不活，不夠完善。當前，文化傳播管理組織機構大多采用編制在文廣局，造成了人員工作不能到位、精力不能集中，文化工作附屬于鄉鎮中心工作。特別是在鄉鎮機構改革后，基層文化工作的組織管理職能相應弱化，難以盡到組織引導、藝術(shù)輔導的職責，使農村文化活動(dòng)停留在自發(fā)的、散亂的、無(wú)組織狀態(tài)，難以發(fā)展壯大。
2、農村文化設施普及不夠，發(fā)展失衡。文化設施是文化發(fā)展的重要載體，公益性文化設施是弘揚和發(fā)展社會(huì )主義先進(jìn)文化的重要陣地，是培養和發(fā)展社會(huì )主流意識的重要陣地。加強公益性文化設施建設，也是政府為全社會(huì )提供公共文化服務(wù)的重要陣地。而基層文化設施存在著(zhù)總量不足的問(wèn)題，造成此種情況的原因也很多。村一級的文化站、圖書(shū)室不是沒(méi)有就是面積不足，文藝設施更是少得可憐。有的擠在一些破舊的校舍廠(chǎng)房，有的還是借用其他房屋，作為臨時(shí)站舍，且站舍設施大多較落后。農村文化設施大多數為上世紀80年代中期投資建設，總體落后的面貌也沒(méi)有根本改變。論文參考網(wǎng)。
3、農村文化隊伍人員缺少，素質(zhì)偏低。當前，農村文化隊伍整體素質(zhì)不夠高，存在著(zhù)數量不足，學(xué)歷偏低、年齡偏大，青黃不接的現象。文化站管理人員不能集中精力從事文化工作的情況也非常突出，各鄉鎮（街道）名義上都配備了文化管理人員，但有的在編不在崗，有的身兼數職，無(wú)暇從事文化工作，大多工作人員從事鄉鎮（街道）中非文化站業(yè)務(wù)的工作，大多數文化干部處在“荒自己的田，種別人的地”的境地。村級文化管理隊伍更是薄弱。以我所在的鄉鎮來(lái)說(shuō)，鄉鎮的文化工作人員很少甚至沒(méi)有組織村民參加活動(dòng)。
4、文化經(jīng)費的投入不足。文化事業(yè)的發(fā)展需要依托一定經(jīng)濟的支撐，對基礎薄弱的公共文化服務(wù)體系來(lái)說(shuō)更是如此，而經(jīng)費不足已是多年來(lái)困擾農村文化建設的突出問(wèn)題。如農村文化建設沒(méi)有設立專(zhuān)門(mén)的發(fā)展基金；農村文化三項活動(dòng)也沒(méi)有配套資金；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護缺乏資金配套；新農村文化建設年很多活動(dòng)因缺少資金得不到全面深入開(kāi)展。
5、為農民提供的公共文化產(chǎn)品、文化服務(wù)總量偏少、質(zhì)量不高。特別是全國文化系統藝術(shù)表演團體深入農村演出場(chǎng)次越來(lái)越少。各種文化下鄉形式不是十分貼近農民的需求。老百姓反映，如在農閑季節里可自行有組織的組織一些文藝活動(dòng)，但由于場(chǎng)地，人員安排都十分困難。因此這些都不能滿(mǎn)足村民的需求了。
三、加強農村文化建設的對策措施
針對當前農村文化建設中存在的主要問(wèn)題，我們要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，解決問(wèn)題。
1、文化體制方面，轉換機制，探索新路。長(cháng)期以來(lái)，鄉鎮文化站作為事業(yè)單位由財政投資、政府包辦，人、財、物公有化，公有公營(yíng)的主體決定著(zhù)農村文化工作越來(lái)越與市場(chǎng)脫節。農村基層文化改革必須立足公益性前提，走市場(chǎng)化道路。按照市場(chǎng)規律積極地利用文化資產(chǎn)，制定規劃和具體措施，挖掘本地文化市場(chǎng)潛力，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。政府要由過(guò)去主導、主辦文化向管理、協(xié)調文化轉變，文化中心由過(guò)去行政和管理職能向服務(wù)文化和經(jīng)營(yíng)文化職能轉變，扶植具備地方特色的文化經(jīng)營(yíng)團體，培育包括越劇、滬劇、地方特色文藝（蘆墟山歌、橫扇曲藝）在內的產(chǎn)業(yè)文化，允許其市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)，既保持其傳統，又形成市場(chǎng)生命力。
2、文化設施的長(cháng)效運營(yíng)機制。針對現有文化設施的短缺、老化問(wèn)題。一要保障對農村文化事業(yè)的基本投入，加強、維護現有文化設施，保障現有設施的使用率，收回被租賃和挪用的文化設施，統籌規劃、合理配置、綜合利用農村文化設施，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的文化活動(dòng)，大力倡導科學(xué)、文明、健康的生活方式。二要建立農村文化設施的運營(yíng)管理長(cháng)效機制。嘗試多種運營(yíng)模式。推動(dòng)現有行政直屬運營(yíng)單位改革，制定地方性政策法規鼓勵政府采購和外包服務(wù)，調動(dòng)社會(huì )企業(yè)、社會(huì )組織及個(gè)人參與的積極性。
3、加強新農村文化隊伍建設。要重點(diǎn)抓好以下幾支隊伍建設：一是農村文化管理隊伍，積極探索建立新的用人機制和管理辦法，解決鎮鄉、街道文化站人員老化、素質(zhì)不高、隊伍不穩的問(wèn)題，把文化干部的'工資待遇納入鎮鄉、街道財政預算，解決文化干部的后顧之憂(yōu)；二是農村文藝表演隊伍，包括文藝下鄉隊伍的建設培養等；三是文化經(jīng)營(yíng)者隊伍，通過(guò)規范和引導，不斷提高他們的經(jīng)營(yíng)素質(zhì)和管理水平；四是文化指導員隊伍，通過(guò)有計劃分期分批地培訓，來(lái)努力提高工作能力。真正做到農村文化工作層層有人管，環(huán)環(huán)有人抓。注意發(fā)揮民間藝人在活躍農村文化生活中的積極作用，逐步建立和完善民間文藝團體注冊登記和監督檢查制度。要通過(guò)改革文化隊伍的育人、選人、用人機制，不斷培育各類(lèi)文化活動(dòng)人才并發(fā)揮他們的作用。
4、落實(shí)農村文化資金保障。發(fā)展農村文化事業(yè)，投入是難點(diǎn)，也是關(guān)鍵。經(jīng)費不足已經(jīng)成為制約農村文化建設的主要瓶頸。當前，要發(fā)展農村文化，就必須加大經(jīng)費投入的力度，為農村文化建設提供財力支撐。要設立農村文化建設專(zhuān)項經(jīng)費，健全農村文化投入機制。一方面要建立以政府投入為主的投資保障機制，確保公共財政對農村公共文化事業(yè)的支出；另一方面，要積極探索市場(chǎng)化運作、多元化投入的新模式，鼓勵、引導社會(huì )力量參與農村文化建設，逐步形成政府投入為主，多層次、多體制的投資格局，保證農村文化建設所需經(jīng)費。廣泛吸收社會(huì )各界的財力、人才，聯(lián)合運作，達到資源共享、互惠互利的目的。同時(shí)，要積極探索投入機制改革，對政府和集體的農村文化建設投入可采用項目評估、以獎代補等方法，提高投資效益。要采取減免稅費的辦法，鼓勵民間資金投資農村文化建設，興辦民營(yíng)文化，發(fā)展農村文化產(chǎn)業(yè)，繁榮農村文化市場(chǎng)。
5、解決文化產(chǎn)品、服務(wù)總量偏少、質(zhì)量不高的問(wèn)題。一是加大文化藝術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)創(chuàng )作力度。二是積極開(kāi)展群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的文化活動(dòng)。尤其是傳統文化的傳播，持續深入開(kāi)展創(chuàng )建特色文化村活動(dòng)，繼續持續開(kāi)展吳江“區域文化聯(lián)動(dòng)”特色品牌活動(dòng)。三是利用網(wǎng)絡(luò )等新興傳媒聚合農民團體，例如，使用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展農民社區共建，xx比賽等等，充分利用新的方法凝聚農民生活、開(kāi)發(fā)文藝產(chǎn)品。
加強農村文化建設，要始終堅持以人為本，以廣大人民群眾為本，切實(shí)提高農村基層公共文化服務(wù)能力，推動(dòng)文化設施建設的重點(diǎn)逐步向農村傾斜。要積極從農村文化內部入手，通過(guò)挖掘優(yōu)秀文化傳統激發(fā)農村文化的自身活力，發(fā)揮內因作用，促進(jìn)農村文化內生先進(jìn)。傳統文化的“根”在農村，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾是社會(huì )主義先進(jìn)文化建設強健的生命基因，所以，發(fā)展農村先進(jìn)文化，就是要充分利用其“內在因素”，促進(jìn)“內生先進(jìn)”，大力發(fā)展農村特色文化。要積極探索農村文化建設的長(cháng)效機制，不斷開(kāi)拓農村文化建設的新途徑。只有這樣，才能提升農民的精神文化生活，為構建和諧社會(huì )，打造社會(huì )主義新農村增添源源不斷的動(dòng)力。
文化工作計劃6
進(jìn)一步凈化社會(huì )文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)，我校根據中央文件精神和區教文體局工作會(huì )議精神，結合工作實(shí)際，加強領(lǐng)導，認真部署，狠抓落實(shí)，努力為我校未成年人健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )文化環(huán)境�，F將我校開(kāi)展凈化社會(huì )文化環(huán)境的工作情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，統一認識，加大凈化力度。
我校切實(shí)加強了凈化社會(huì )文化環(huán)境的工作力度，全體教職工充分認識到凈化社會(huì )文化環(huán)境的重要意義，切實(shí)增強了政治意識、大局意識、責任意識。為更加有力地組織督促這項工作的開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)和副校長(cháng)分別擔任組長(cháng)和副組長(cháng)，以行政和班主任組織的領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人。努力形成學(xué)校統一領(lǐng)導，廣大師生積極參與的工作格局。
組長(cháng)：羅斌（校長(cháng)、支部書(shū)記）
副組長(cháng)：陶文清（副校長(cháng)）
崔�。ㄐｉL(cháng)助理）
組員：魏桂華鄒玉國漆濤謝雨吳雪梅及各班主任
二、把握工作重點(diǎn)，做好各項工作的落實(shí)。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展綠色上網(wǎng)活動(dòng)
�。�1）倡導網(wǎng)絡(luò )文明，構建和諧環(huán)境
�、僬J真組織各班舉辦有關(guān)“陽(yáng)光綠色網(wǎng)絡(luò )”知識的黑板報專(zhuān)欄，并向全體學(xué)生宣讀了《綠色上網(wǎng)》倡議書(shū)。
�、谠谛@內懸掛“倡導網(wǎng)絡(luò )文明，構建和諧環(huán)境”綠色上網(wǎng)主題標語(yǔ)。
�、廴８靼噙M(jìn)行了主題為“點(diǎn)擊文明，綠色上網(wǎng)”班隊活動(dòng)。
�、苷n堂滲透綠色上網(wǎng)，利用信息技術(shù)教育課，引導學(xué)生陽(yáng)光、綠色、健康、文明上網(wǎng)。
�。�2）宣傳教育，引導綠色上網(wǎng)。對學(xué)生開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )科普宣傳教育活動(dòng)，并深入了解學(xué)生在家綠色上網(wǎng)活動(dòng)的情況。
�。ǘ╅_(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)
我校扎實(shí)開(kāi)展了小學(xué)生文明禮儀教育，引導學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始，從禮節規范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺(jué)性。
�。�1）我校針對學(xué)校的實(shí)際，舉辦關(guān)于禮儀教育的專(zhuān)題講座，打好基礎，形成氛圍。
�。�2）學(xué)校利用開(kāi)學(xué)典禮、教師節、公民道德宣傳日、國慶節等重大節日，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
�。�3）開(kāi)展“三個(gè)一”教育活動(dòng)。即各班出一期文明禮儀教育專(zhuān)題黑板報、各班如開(kāi)一次主題班會(huì )，讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課內外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
�。�4）充分挖掘學(xué)校與課堂的'教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守法”、“規范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)主題班（隊）會(huì )、升旗儀式、故事會(huì )等形式組織學(xué)生學(xué)習領(lǐng)會(huì )《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉變?yōu)閺V大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。�5）以學(xué)校校園文化藝術(shù)節為契機，通過(guò)讓學(xué)生唱優(yōu)秀歌曲、寫(xiě)書(shū)法作品、繪畫(huà)、辦手抄報等活動(dòng)，有機滲透對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
�。ㄈ╅_(kāi)展愛(ài)國影片、優(yōu)秀書(shū)籍觀(guān)看閱讀活動(dòng)
為培養學(xué)生愛(ài)國情懷，增強學(xué)生愛(ài)國情感，我們向全校師生推薦了大量的愛(ài)國影片和優(yōu)秀書(shū)籍，并在學(xué)生中開(kāi)展了寫(xiě)觀(guān)后感、讀后感的征文活動(dòng)，開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室讓學(xué)生享受到文化精品，受到了很好的教育。
�。ㄋ模┏青l環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)
�。�1）利用全校教師大會(huì )、學(xué)生集會(huì )、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)等，積極進(jìn)行宣傳教育。
�。�2）學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出了“小手拉大手，共建優(yōu)美環(huán)境”倡議書(shū)。
�。�3）開(kāi)展“愛(ài)衛生、講文明”學(xué)生寫(xiě)家信活動(dòng)讓3-6年級每人以“愛(ài)衛生，講文明”為主題給父母寫(xiě)一封信，全體同學(xué)通過(guò)自己的行動(dòng)，小手拉大手與長(cháng)輩一起為城鄉環(huán)境綜合治理進(jìn)校園作出自己的貢獻。
�。�4）開(kāi)展了“家庭小老師”學(xué)習教育活動(dòng)，“小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)，治理“牛皮癬”活動(dòng)、“三創(chuàng )”活動(dòng)。
�。ㄎ澹┬@周邊環(huán)境整治活動(dòng)
�。�1）學(xué)校統一了以建設“平安文明、和諧校園”，關(guān)鍵在防范的認識。學(xué)校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實(shí)各項安全措施。
�。�2）加強教師師德教育，改進(jìn)學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。組織教師學(xué)習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，預防了青少年違法犯罪的發(fā)生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學(xué)生現象。
�。�3）開(kāi)展了收繳管制刀具活動(dòng)，把不安全因素消滅了萌芽之中。
�。�4）實(shí)行安全周報制度。各班認真學(xué)習學(xué)校各類(lèi)安全工作制度和規定，每周對安全工作進(jìn)行自查一次，并及時(shí)上報，學(xué)校進(jìn)行定期和不定期的全面檢查，及時(shí)排除各種隱患。
�。�5）定期和不定期地對周邊網(wǎng)吧、游戲室進(jìn)行巡查，發(fā)現有問(wèn)題，及時(shí)與家長(cháng)和上級有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，將未成年仍進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的現象杜絕。在學(xué)校，還開(kāi)展“遠離網(wǎng)吧，健康成長(cháng)”系列活動(dòng)，讓學(xué)生知道網(wǎng)吧對我們身心健康的危險性。
�。�6）通過(guò)《給家長(cháng)的一封信》和座談會(huì )，對學(xué)生在家及社區行為進(jìn)行匯報、交流、反饋、矯正，提高學(xué)生安全行動(dòng)。
三、下一步工作思路
按照中央、省、市、區凈化社會(huì )文化環(huán)境工作會(huì )議的部署，在全面落實(shí)好各項工作的同時(shí)，我們還將努力營(yíng)造全校上下重視、人人參與的凈化社會(huì )文化環(huán)境工作深厚氛圍，切實(shí)營(yíng)造有利于未成年人健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。
文化工作計劃7
在紀念改革開(kāi)放三十周年的日子里，太和縣農村群眾文化活動(dòng)悄然升溫。文化大院、民間劇團、嗩吶班、圖書(shū)室、書(shū)畫(huà)社、流動(dòng)書(shū)箱等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的文化活動(dòng)遍地開(kāi)花，成為新農村文化建設的一大亮點(diǎn)。
在皮條孫鎮 皮條孫村，村民高滔購置了服裝、道具、燈光、音響等舞臺演出全套設備，并動(dòng)員集中一批民間文藝骨干，搭起了一個(gè)豫劇班子“皮條孫群英豫劇團”，自導自演的節目受到周?chē)鞔迦罕姷南矏?ài)。
桑營(yíng)鎮閆寨村村民閆傳忠，更是在自家庭院里辦起了文化大院，閱覽室藏書(shū)5000余冊、報刊數十種，還備有羽毛球、象棋等活動(dòng)設施。每到農閑，四鄰八鄉的村民都愛(ài)到這個(gè)莊戶(hù)人家自辦的.“文化大院”里聚一聚、樂(lè )一樂(lè )。
作為“中國書(shū)畫(huà)藝術(shù)之鄉”，太和縣的民間書(shū)畫(huà)活動(dòng)自然更是熱鬧。習書(shū)作畫(huà)、求書(shū)索畫(huà)、裝裱展覽、自辦協(xié)會(huì )等各種自發(fā)的群眾書(shū)畫(huà)活動(dòng)如火如荼。從城鎮到鄉村，民間自辦的各種書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )星羅棋布，農民書(shū)畫(huà)隊伍多達3600多人，形成了老、中、青、婦、少、幼的“梯形”書(shū)畫(huà)陣容。
在該縣，每年都會(huì )舉辦多次送書(shū)下鄉、文藝匯演、梨園春擂臺賽、書(shū)畫(huà)大賽等豐富多彩的群眾文化活動(dòng)，努力為農民自辦文化健康發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境。
文化工作計劃8
一切事物的發(fā)展都是有序的，人的成長(cháng)和發(fā)展具有階梯性、階段性，小學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程也是一個(gè)由低至高逐步漸進(jìn)的一個(gè)過(guò)程。不同的階段，小學(xué)生的心理和思想特點(diǎn)也各不相同。根據不同階段的學(xué)生心理特點(diǎn)來(lái)設計相適應的德育活動(dòng)，有針對性地開(kāi)展良好學(xué)習、生活習慣的養成。
一、結合各年段特點(diǎn)開(kāi)展班級文化建設。
一年級：學(xué)生剛入校，一切學(xué)習活動(dòng)由此正式開(kāi)始。在此階段注重培養學(xué)生寫(xiě)字的興趣和審美能力，培養學(xué)生認真寫(xiě)字和愛(ài)惜寫(xiě)字用具的習慣，使學(xué)生養成認真細心的學(xué)習態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。通過(guò)養成正確的寫(xiě)字姿勢，掌握執筆、運筆方法，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感。
二年級：如果說(shuō)學(xué)生在一年級還處在父母無(wú)微不至的關(guān)照下，那么二年級學(xué)生已基本適應小學(xué)的學(xué)習生活。他們知道學(xué)校的規章制度，懂得一些行為常規，而且愿意努力遵守。在上課聽(tīng)講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長(cháng)、簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng)等方面有了一定的基礎，由此我們就有意識地培養學(xué)生的自立自理能力。首先從儀容儀表的整潔開(kāi)始，培養學(xué)生良好的做人習慣，從小養成端莊、整潔、樸素、大方的品質(zhì)。
三年級：學(xué)生自我意識逐漸發(fā)展，逐漸學(xué)會(huì )道德原則的評價(jià)標準，評價(jià)能力開(kāi)始發(fā)展起來(lái)。在二年級養成整潔、大方的儀容儀表的基礎上，從三年級開(kāi)始著(zhù)重培養學(xué)生良好的禮儀習慣。培養學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情謙和、禮貌待人的文明行為舉止。將“綠色禮儀，綠色成長(cháng)”作為三年級的班級文化特色來(lái)建設，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的文化環(huán)境。
四年級：學(xué)生正處在由兒童期向少年期轉變的過(guò)程中，他們的獨立意識開(kāi)使增強，已經(jīng)不滿(mǎn)足于單純聽(tīng)老師的'話(huà)，他們對自然現象、社會(huì )現象發(fā)生興趣。他們對集體生活已經(jīng)比較熟悉和習慣，愿意參加集體活動(dòng)，也逐步樹(shù)立起集體榮譽(yù)感。為了使同學(xué)們領(lǐng)悟到“自律自立”的重要性，四年級將“衛生免檢，與文明同行”作為級組的特色文化來(lái)創(chuàng )建，希望同學(xué)們能夠在“自律自立”的基礎上更進(jìn)一步，從行為舉止、衛生清潔等細節著(zhù)手，提高自身的修養，努力使自己成為講道德、講文明的小學(xué)生。
五年級：學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入少年期，能認識和掌握一定的道理觀(guān)念，對社會(huì )現象開(kāi)始關(guān)注，開(kāi)始有獨立見(jiàn)解，但他們的見(jiàn)解極易受外界影響而變化。他們開(kāi)始以一定的道德標準來(lái)評價(jià)人、事或社會(huì )現象，但仍有片面性。求知的欲望和能力，好奇心都有所增強，學(xué)習的興趣更為廣泛。因此班級文化建設重點(diǎn)在于“做一個(gè)愛(ài)閱讀的人,養成愛(ài)閱讀的習慣”。通過(guò)營(yíng)造班級文化，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，調動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，并從閱讀經(jīng)典中受到高尚情操的熏陶，從而養成健康、正確、積極向上的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
六年級：學(xué)生基本養成小學(xué)生應有的良好行為習慣，接觸社會(huì )的面比以前廣，吸取的信息也更多，但還不善于正確地進(jìn)行判斷與辨析。因此將感恩教育作為六年級班級文化建設內容，通過(guò)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì )活動(dòng)、家庭生活、社區實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節中，讓學(xué)生常懷感恩之心，塑造學(xué)生的健全人格。
二、形成系列教育。
階梯性德育工作的“階梯”是一個(gè)整體，是水乳交融，不可分割、互相滲透的。尤其表現在一些活動(dòng)的長(cháng)期性、主題的持續性。使學(xué)生逐漸形成自尊、自信、積極向上的心態(tài)。通過(guò)一系列的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從小養成一個(gè)積極向上的品格，為將來(lái)打下正確的健康的'基礎。
三、家�；�(dòng)。
班級文化建設活動(dòng)不僅停留在學(xué)校，而且走進(jìn)家庭，構筑家�；�(dòng)網(wǎng)絡(luò )。如，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和對學(xué)生家長(cháng)問(wèn)卷調查所獲得的信息制定家長(cháng)指導孩子成長(cháng)、成才的階梯，從“從沒(méi)管過(guò)孩子，任其自由發(fā)展”的家長(cháng)到“家長(cháng)能做到身體力行，言傳身教，指導孩子養成良好的行為習慣。通過(guò)與孩子共同探討，引導孩子達到了全面發(fā)展。通過(guò)學(xué)校與家長(cháng)的互動(dòng)，完成學(xué)校班級文化活動(dòng)與家庭教育的互聯(lián)互動(dòng)，實(shí)現學(xué)校教育與家庭教育的互補互利，激勵學(xué)生及其家長(cháng)的雙面發(fā)展，互相促進(jìn)。
文化工作計劃9
中華傳統文化是中華民族生生不息、團結奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。加強中華優(yōu)秀傳統文化教育，不僅是運用現代教育手段增強中華文化的國際影響力，更是構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系、有效推進(jìn)未成年人思想道德建設的重要手段。本學(xué)期，我校中華傳統文化教育將進(jìn)一步走向深入，使之貫穿于學(xué)校教育的`全過(guò)程，教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)學(xué)科滲透、課堂引導、課余活動(dòng)得以全面展開(kāi)。此外，學(xué)校還將積極拓展家庭和社會(huì )教育資源，特別是家庭方面，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，充分利用傳統文化資源和方式，如各種傳統節日、法定假日、重大歷史事件紀念日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物誕辰和逝世紀念日等，加以開(kāi)拓和創(chuàng )新，開(kāi)展主題班會(huì )、專(zhuān)題演講、知識競賽、歌詠比賽、文藝演出等多種形式的主題教育活動(dòng)，引導中小學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)文化自信和愛(ài)國情感，提高道德修養。
具體措施：由校長(cháng)室動(dòng)員布置，德育處、團委會(huì )組織牽頭，學(xué)校研究室負責具體教學(xué)實(shí)施。每逢雙周，校園網(wǎng)直播《弟子規》講解（本學(xué)期學(xué)完），各年級各班安排雙周誦讀任務(wù)，檢查落實(shí)；定期進(jìn)行中華傳統文化教育講座；舉行諸如誦讀比賽、講演競賽、手抄報評比等系列傳統文化教育活動(dòng)；召開(kāi)主題班會(huì )活動(dòng)；進(jìn)行傳統節日文化紀念活動(dòng)；愛(ài)老敬老教育社區教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。具體操作見(jiàn)行事例。
中華優(yōu)秀傳統文化教育工作行事例
第一周 校會(huì )，“中華傳統文化教育”第二階段學(xué)習動(dòng)員 校長(cháng)室
第二周 《弟子規》講解 研究室
第三周 行春祭禮 團委會(huì )、德育處
第四周 《中華傳統文化教育摭談》講座 研究室
第五周 《弟子規誦讀比賽》（初中部） 教導處
第六周 清明節呂集烈士陵園墓地祭掃 團委會(huì )、德育處
第七周 《中華傳統文化概說(shuō)》講座 研究室
第八周 中華傳統美德故事競說(shuō)（高一年級） 德育處
第九周 紀念屈原誕辰2355周年詩(shī)歌創(chuàng )作暨集體朗誦會(huì ) 團委會(huì )
第十二周 中華傳統文化學(xué)習手抄報評比（高二年級） 教導處
第十三周 《中華傳統文化與現代化》講座 研究室
第十四周 紅葉社區陽(yáng)光老年公寓敬老助殘 團委會(huì )、德育處
第十五周 “天涯共此時(shí)”中秋節書(shū)信大賽 團委會(huì )
第十六周 《家校連線(xiàn)》“親情日記”孝心活動(dòng)匯報交流 德育處
文化工作計劃10
班級名稱(chēng)：
XX班
班訓：
我健康我向上
班級口號：
我們都是最棒的！
班風(fēng)：
勤奮、團結、誠實(shí)、自信
班級格言：
沒(méi)有最好，只有更好！
班徽：
光芒四射的小太陽(yáng)。
火紅的太陽(yáng)代表著(zhù)XX班是個(gè)溫暖的大家庭，充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光般的愛(ài)。書(shū)本中生長(cháng)出來(lái)的幼苗象征著(zhù)我們XX班每位同學(xué)在知識的海洋中茁壯成長(cháng)。一艘在海洋中航行的大船預示著(zhù)我們這個(gè)班集體勇往直前！
班級公約：
一、升國旗，要立正，唱國歌，要響亮。
二、上課時(shí)，要專(zhuān)心，愛(ài)動(dòng)腦，勤發(fā)言。
三、做作業(yè)，要認真，不潦草，不馬虎。
四、下課了，休息好，不亂跑，不亂叫。
五、吃飯時(shí)，守秩序，不挑食，不浪費。
六、要誠實(shí)，不說(shuō)謊，知道錯，就改正。
七、對師長(cháng)，要尊敬，對同伴，要友好。
八、愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，不怕臟，不怕累。
班級文化設計方案：
(一).班級文化理念：班級就是我的家
(二).室內文化建設
1.繼續加強學(xué)生常規教育、愛(ài)國主義教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。繼續深入抓好學(xué)生行為習慣的養成教育。結合校少先隊工作安排，對學(xué)生各方面的常規進(jìn)行檢查、監督。使學(xué)生基本能做到班級公約。
2.加強班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，實(shí)施“值日班長(cháng)”制度。在實(shí)施過(guò)程中，并逐漸完善值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現象發(fā)生,讓學(xué)生真正意識到“班級就是我的家”。
3、班級室內布置：
�。�1）教室前黑板左側是布告欄，張貼本學(xué)期課程表、作息時(shí)間表及值日生輪流表。
�。�2）教室前門(mén)左側是中隊角，張貼少先隊張貼著(zhù)少先隊各項活動(dòng)的提示和具體安排及班干部名單.中隊角是少先隊中隊陣地建設的'重要內容，它的形式豐富多樣，深受隊員喜愛(ài)。搞好隊角建設不僅可以啟發(fā)隊員的興趣，陶冶隊員的情操，而且對培養隊員的良好品德和行為習慣有重要作用。
�。�3）教室后前是黑板報。配合學(xué)校德育工作，每月?lián)Q一主題，讓學(xué)生受到各種教育。黑板報左側為英語(yǔ)角，張貼英語(yǔ)單詞、句子和孩子喜愛(ài)的英語(yǔ)圖片；另一側為雛鷹爭章臺，在孩子可愛(ài)的照片下貼著(zhù)他們經(jīng)過(guò)努力爭到的各種“章”。
�。�4）設立圖書(shū)角，將每月學(xué)校下發(fā)的漂流圖書(shū)進(jìn)行有效利用，培養學(xué)生的閱讀興趣。
�。�5）其他布置：教室中間兩側張貼：“每月壽星”、“每周之星”，另外增設植物角。
總之，通過(guò)努力，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
文化工作計劃11
20xx年xxx綜合文化站在鄉鎮府的領(lǐng)導下，以“促進(jìn)xxx文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮”為目標，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極繁榮我鄉群眾文化事業(yè)，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的精神需要，使我鄉文化事業(yè)與經(jīng)濟同步協(xié)調發(fā)展�？偨Y過(guò)去的經(jīng)驗和不足，面對我鄉文化工作的現狀，20xx年我站將做好以下幾項重點(diǎn)工作：
第一，加大綜合文化站的運行力度，為群眾提供良好的文化陣地。利用文化站配備的投影儀、電腦、電視、音響等設備，利用全國文化信息資源共享工程提供的資源，定期為全鄉居民免費放映農業(yè)技術(shù)，電影，為他們提供精神食糧。
第二，“農家書(shū)屋”工程建設是一項惠民深得人心的民生工程，它使廣大群眾直接受益，提高了廣大群眾思想素質(zhì)，拓寬了知識面，掌握科技致富的本領(lǐng)。文化站陣地宣傳活動(dòng)努力爭取黨委、政府和上級主管部門(mén)對文化站工作的關(guān)心支持，盡可能地加大對綜合文化站建設的'投入，并增加已建農家書(shū)屋的藏書(shū)量，及時(shí)向廣大群眾宣傳新思想、新觀(guān)念、新文化，樹(shù)立崇高科學(xué)，反對封建迷信的思想，更好地滿(mǎn)足人民群眾求知、求美、求樂(lè )的需要。
第三，加強文化工作者思想素質(zhì)建設，改進(jìn)工作作風(fēng)，努力開(kāi)拓創(chuàng )新。為開(kāi)展文化活動(dòng)提供有力的思想保證，加強對村級文化協(xié)管員的培訓，使其能適應新時(shí)期下文化工作的需要。
第四，實(shí)施文化惠農。本著(zhù)“貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活”的原則，一是配合上級部門(mén)實(shí)施“送書(shū)下鄉工程”、“一鄉一組宣傳文化工程”等重大文化惠農工程，不斷加強我鄉公共文化服務(wù)體系建設，讓群眾共享文化發(fā)展成果。二是充分發(fā)揮鄉土特色文化。繼續開(kāi)展“咋村也有文化人”活動(dòng)，加大鄉土文化人培養力度，不斷壯大藝術(shù)人才隊伍，激發(fā)文化活力，使農民成為農村文化的受益者，更成為農村文化的參與者和建設者。三是充分發(fā)揮文化職能，組織開(kāi)展各類(lèi)文化進(jìn)基層活動(dòng)及組織開(kāi)展文化站站長(cháng)、文化專(zhuān)干培訓班，提升基層文化工作人員的業(yè)務(wù)能力和水平。
第五，強化監管，加強稽查，促進(jìn)文體市場(chǎng)健康有序繁榮發(fā)展。提高維穩意識，維護文化安全、鞏固社會(huì )穩定是文化市場(chǎng)管理工作的重點(diǎn)。要把日常監管和專(zhuān)項治理結合起來(lái)，切實(shí)加強與各相關(guān)部門(mén)的協(xié)調配合，齊抓共管，形成合力。
20xx年，我站將圍繞上述五項重點(diǎn)工作，努力做好xxx的文化事業(yè)，為xxx的經(jīng)濟建設服務(wù)。
文化工作計劃12
為了認真貫徹落實(shí)區委、政府《關(guān)于加快建設文化大區的決定》及辦事處關(guān)于《和諧東勝.情系居民市民文化大講堂20xx年工作方案》的有關(guān)決定，確保各項任務(wù)如期圓滿(mǎn)完成，20xx年社區文體工作結合實(shí)際，特制定計劃如下：
一、指導思想
堅持黨的基本路線(xiàn)，堅定不移地貫徹宣傳執行黨的各項方針政策，堅持文化貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的社區群眾文化活動(dòng)，不斷滿(mǎn)足廣大群眾日益增長(cháng)的'文化生活需求，營(yíng)造積極健康向上的文化氛圍，用優(yōu)秀的文化作品鼓舞人，用先進(jìn)的文化理念統領(lǐng)人，為東勝的跨越式發(fā)展和構建和諧社會(huì )做出新的貢獻。
二、工作計劃
1、社區文體活動(dòng)豐富多彩
各社區要組織所轄單位和社區文藝隊開(kāi)展形式多樣、內容豐富的群眾文化活動(dòng)，利用轄區單位和街院、小廣場(chǎng)在“五一”、“六一”、“七一”、和“重陽(yáng)節”期間開(kāi)展內容豐富、形式多樣的社區文體活動(dòng)。文化站積極開(kāi)展演講、歌詠比賽、家庭才藝展示及各類(lèi)體育競技比賽，將在8月份“文化活動(dòng)月”期間，利用轄區公安廣場(chǎng)，圍繞“創(chuàng )建文明城市”組織開(kāi)展消夏廣場(chǎng)文藝演出，各社區要推出一臺高質(zhì)量、高品位的大型文藝演出，讓公安廣場(chǎng)“每周有演出”、“每天有活動(dòng)”�；顒�(dòng)形成全民參與
局面，推動(dòng)交通街道辦事處社區文化、企業(yè)文化、校園文化、體育競技的蓬勃發(fā)展，豐富和活躍市民文化體育生活。
各社區要做好參加第六屆廣場(chǎng)舞大賽、第八屆社區文藝匯演的準備工作。完成鄂爾多斯國際那大幕大會(huì )，積極組織參加全市企業(yè)文藝匯演、歌手大賽等活動(dòng)。
為了進(jìn)一步繁榮社區文化，加強社區居民及外來(lái)人口的素質(zhì)教育，各社區要按時(shí)間表組織社區課堂、輪流放映電影，提高居民的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。
1、提高社區文藝隊業(yè)務(wù)素質(zhì)
各社區文藝隊（秧歌隊、健身操、舞隊、二人臺演唱隊、太極拳、劍扇隊）根據自身特點(diǎn)，堅持一個(gè)社區一個(gè)特色，寬幅蓋、遍地開(kāi)花，不斷提升文化活動(dòng)的品位。要積極參與市、區的比賽活動(dòng)。完成上級主管部門(mén)下達的各項任務(wù)。錦繡社區文藝隊要加緊排練，國家級各類(lèi)比賽，力爭獲得好成績(jì)，在年內獲自治區群星獎。
1、鞏固建設文化室
各社區以被評為市級示范文化室新增圖書(shū)、報刊、雜志要達標，圖書(shū)室、活動(dòng)室全天開(kāi)放。文化站新增圖書(shū)500冊，新建社區圖書(shū)達標至20xx冊。
總之，為保證社區文體工作的順利開(kāi)展，文體工作者要經(jīng)常深入社區文藝隊調查、輔導，幫助解決各文體隊存在的困難和問(wèn)題，要積極配合辦事處黨工委完成上級主管部門(mén)給予的各
項工作任務(wù)。每半年要小結，年終要有總結報告，保證各項任務(wù)落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效，促使辦事處的文體事業(yè)蓬勃發(fā)展。
錦繡社區
二0一一年三月三十日
社區文化工作計劃
錦繡社區
二○一一年三月三十日
文化工作計劃13
圍繞“數字化引領(lǐng)、結構化升級”，大力開(kāi)發(fā)文化信息資源，加快先進(jìn)網(wǎng)絡(luò )文化建設和網(wǎng)上傳播，加強監管，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，促進(jìn)全省文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)大繁榮大發(fā)展。
第一，大力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )文化建設和網(wǎng)上傳播
加快全省宣傳文化、新聞出版、廣播影視等行業(yè)信息化步伐，推進(jìn)我省優(yōu)秀新聞出版物、廣播影視作品、傳統大眾文化資源、特色人文歷史和文化遺產(chǎn)的數字化、網(wǎng)絡(luò )化，積極發(fā)展動(dòng)漫等文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)，形成一批具有燕趙特色、體現時(shí)代精神、雅俗共賞的網(wǎng)絡(luò )文化產(chǎn)品，提高健康有益網(wǎng)絡(luò )文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力，加強互聯(lián)網(wǎng)應用和普及，促進(jìn)社會(huì )主義先進(jìn)文化的網(wǎng)上傳播。
第二，大力推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)數字化改造和新興業(yè)態(tài)發(fā)展
加快印裝發(fā)行、文化旅游、現代傳媒、文化娛樂(lè )及演藝、文化產(chǎn)品生產(chǎn)及銷(xiāo)售、動(dòng)漫游戲、民俗節慶及會(huì )展、體育休閑健身等八大產(chǎn)業(yè)全流程的數字化改造，提高文化產(chǎn)品的生產(chǎn)效率、質(zhì)量水平和輻射能力，促進(jìn)文化品牌建設和服務(wù)模式創(chuàng )新，支撐文化產(chǎn)業(yè)跨地區、跨行業(yè)經(jīng)營(yíng)，提高文化產(chǎn)業(yè)的活力、實(shí)力和競爭力。大力發(fā)展數字出版、數字媒體、移動(dòng)多媒體廣播電視、網(wǎng)絡(luò )傳媒、動(dòng)漫游戲、網(wǎng)絡(luò )會(huì )展等新興文化業(yè)態(tài)，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級。
第三，建立健全文化信息服務(wù)體系
建設和完善數字圖書(shū)館、數字檔案館、數字博物館、數字文化館等公益性文化信息基礎設施，加快建立河北公共文化信息服務(wù)平臺，推進(jìn)各類(lèi)文化信息資源整合與共享。繼續實(shí)施文化惠民工程，大力構建公共文化服務(wù)體系，推動(dòng)公共文化服務(wù)進(jìn)村（社區）入戶(hù)，提高面向農村、欠發(fā)達地區和社會(huì )弱勢群體的文化信息服務(wù)能力，努力實(shí)現公共文化服務(wù)均等化。
第四，加強對網(wǎng)絡(luò )文化的.監管
倡導網(wǎng)絡(luò )文明，強化網(wǎng)絡(luò )道德約束，建立和完善網(wǎng)絡(luò )行為規范，扎實(shí)推進(jìn)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)。加強互聯(lián)網(wǎng)管理和內容治理，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值體系，引導全社會(huì )自覺(jué)抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，切實(shí)維護互聯(lián)網(wǎng)信息傳播秩序和文化信息安全，努力把互聯(lián)網(wǎng)建設成為社會(huì )主義先進(jìn)文化的新陣地、公共文化服務(wù)的新平臺和人們精神文化生活的新空間。
文化工作計劃14
按照《市文化體育廣播電影電視局年工作要點(diǎn)》的精神，努力建設市委、市府提出的“富強、文化、生態(tài)、幸�！�，努力推進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮，不斷地滿(mǎn)足全鎮人民群眾日益增長(cháng)的精神文化需求，為全鎮人民建設特色興隆提供強大的智力支持。特制定興隆鎮年文化、體育、廣播工作計劃。
一、廣泛開(kāi)展農村文體活動(dòng)，努力建設幸福
充分利用災后重建成果，極大地發(fā)揮新建文體設施的作用，廣泛地開(kāi)展農村群眾文體活動(dòng)，不斷地滿(mǎn)足人民群眾精神文體需求。今年，要以活動(dòng)為平臺，以節假日為重點(diǎn)，以?xún)?yōu)秀節目為載體，以現代傳媒為手段，大力發(fā)展和傳播先進(jìn)文化，弘揚時(shí)代主旋律，宣傳黨的方針和政策，普及法律法規，傳播現代科技知識，健康衛生知識，極大地提高全鎮人民的幸福指數，用健康的、科學(xué)的、文明的群眾性文體活動(dòng)占領(lǐng)農村思想文化陣地。年度內，重點(diǎn)組織參加第十一屆中國.年畫(huà)節系列活動(dòng)，組織參加市總工會(huì )舉辦的市職運會(huì )，主辦好鎮內元旦、春節、建黨91周年、國慶等大型文體活動(dòng)，切實(shí)有效地為全鎮人民提供精神食糧。
二、用好災后重建、江蘇援建成果，努力建設“幸福、文化、生態(tài)、幸�！�
充分發(fā)揮農村書(shū)屋的作用，按時(shí)開(kāi)放閱覽室，掀起全民讀書(shū)熱潮，努力提高農村居民增收致富的能力；充分利用文化廣場(chǎng)設施，堅持節假日與日常并舉，廣泛開(kāi)展廣場(chǎng)文化活動(dòng)；充分利用村（社區）健身設施，做好日常維護工作，開(kāi)展好全民健身活動(dòng)；充分利用好農村廣播村村通工程，堅持日播制，辦好自辦節目，努力為農村經(jīng)濟發(fā)展、農民增收服好務(wù)；開(kāi)展好農村公益電影放映活動(dòng)，扎實(shí)做好公共服務(wù)項目。
三、繼續完善農村公共文化設施，努力提供公共文化服務(wù)水平
繼續爭取實(shí)施建設5個(gè)村全民健身路徑；進(jìn)一步加強農村文化資源和遠程教育共享工程，堅持常年運行，充分發(fā)揮資源的.社會(huì )效益。
四、加強農村文體隊伍建設，推動(dòng)農村文體活動(dòng)
農村文體隊伍建設是開(kāi)展農村文體活動(dòng)的基礎，今年在村老年宣傳隊的基礎上，積極支持完善建設村文藝宣傳隊，做好隊伍的培訓，鞏固和提高工作。
五、抓好中心業(yè)務(wù)建設，做好文物保護工作
抓好鎮內文化市場(chǎng)監管，完成市局和鎮黨委政府交辦的其它工作。
文化工作計劃15
班主任工作非常重要，是學(xué)校一切工作的核心和紐帶。班主任是班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者。只有一位優(yōu)秀班主任才能帶出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。九年級下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級教育管理最重要的階段，在這個(gè)學(xué)期里，任務(wù)煩重，時(shí)間寶貴，現根據九年級下學(xué)期教育教學(xué)工作的現狀和特點(diǎn)，特制定如下計劃：
一、針對學(xué)生的管理與教育
1.樹(shù)理想、定目標
以主題班會(huì )為主陣地，通過(guò)多種形式開(kāi)展理想前途教育，同時(shí)本學(xué)期還應該加強學(xué)習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習和升學(xué)目標，轉變學(xué)習態(tài)度，把“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而九年級下學(xué)期是實(shí)現這一目標的最后階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，完善學(xué)習過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉變各自的學(xué)習態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現自己的理想。
2.鼓信心、樹(shù)恒心
九年級下學(xué)期約四個(gè)月的時(shí)間是同學(xué)們最后沖刺的階段和收獲的季節。在這個(gè)時(shí)期里，凡事須靜下心來(lái)，放慢腳步，留心觀(guān)察，細心發(fā)現，小事勤說(shuō)，引導啟發(fā)，盡快解決。首先，根據同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調整。其次，升學(xué)的七個(gè)學(xué)科在結束初中的課程后，就進(jìn)入復習，要讓學(xué)生在復習中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復習計劃，對原來(lái)學(xué)習過(guò)的知識進(jìn)行查缺補漏，使他們在學(xué)習和復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝一切學(xué)習上的困難。再次，做好體育中考的各項準備工作，由于缺少體育老師，作為班主任不得不擔負起進(jìn)行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿(mǎn)分。
3.齊進(jìn)步、共提高
在九年級下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據各科學(xué)習的特點(diǎn)，引導同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習，不能出現偏科現象，使學(xué)生明白偏學(xué)科危害升學(xué)的道理。
在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，時(shí)間對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí)，班主任著(zhù)眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(cháng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
對摸底考中出現的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對策。對學(xué)生出現的壓力大、易焦慮、成績(jì)不理想、學(xué)習信心下降、時(shí)間分配不當、有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，調整心態(tài)，指明正確的方法。戰略上：拋開(kāi)一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
4.重細節、強管理
紀律是成功的保證，在九年級的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。
針對班級實(shí)際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的.班風(fēng)：
快速：行動(dòng)迅速，不遲到。到班準時(shí)，鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng )造自己的未來(lái)的思想。倡導熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)注人生與社會(huì )的精神。
認真：認真做好每一件事，從聽(tīng)課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養做事認真的習慣。
負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序：有紀律觀(guān)念，有計劃觀(guān)念，有經(jīng)常的反思觀(guān)念。
5.常聯(lián)系、齊奮進(jìn)
我們知道數學(xué)中“三角形具有穩定性”，學(xué)生、老師、家長(cháng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。要使這個(gè)三角形具有穩定性，就需要經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現的問(wèn)題及時(shí)通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩定的度過(guò)九年級下學(xué)期。這個(gè)沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。
總之，使同學(xué)們快樂(lè )的進(jìn)步是我們的共同目標，讓我們滿(mǎn)懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧！
二、班主任的自身素養與班級管理的指導思想和理論基礎
1，轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格
作為教育工作者，我們應該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題，明白育人的真正目的是培養正值、善良、智慧、健康的青年；培養具有強烈的社會(huì )責任感和創(chuàng )新思維的青年；培養具有積極向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年。學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他不僅屬于學(xué)校，還屬于家庭、社會(huì )和未來(lái)。我們對孩子的教育不僅完成升學(xué)任務(wù)，還要塑造學(xué)生的人格，不僅要對學(xué)生負責，還要對將來(lái)負責。中學(xué)教育是學(xué)生生活中的一個(gè)片斷，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，幫助他們描繪未來(lái)生活的美好藍圖。我們對待學(xué)生不僅要注重成績(jì)，更要注重他們思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應該傾注真情，而不能予以歧視和忽視。
2，言傳身教，以誠取信
孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊，常�？梢月�(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我們做到”�？梢�(jiàn)，我們的言行對學(xué)生有多大的影響。所以，當我們要求學(xué)生做到，我們自己應該首先做到�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦露自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們自己真誠，去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任，應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作責，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自身的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。
3，注重加強對后進(jìn)生的教育工作
后進(jìn)生常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，學(xué)生瞧不起，甚至連有些家長(cháng)自己也搖頭，由于學(xué)習成績(jì)差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗”的角落。實(shí)踐告訴我們：我們應該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。沒(méi)有師愛(ài)，就沒(méi)有教育；教師的愛(ài)，應高于友愛(ài)，齊于母愛(ài)。我們應該知道“無(wú)論孩子多差，他也一定仍有自己的特長(cháng)”。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì)，但是，我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他們的缺點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費一點(diǎn)時(shí)間。
關(guān)于小學(xué)班級文化建設工作計劃3
一、班級學(xué)生情況分析
本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，大多數孩子有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護班級紀律，可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習慣不良，學(xué)習意識不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過(guò)本學(xué)期的努力，一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
二、工作目標和重點(diǎn)
1、抓好教學(xué)常規工作，培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣。
2、重視后進(jìn)生，多傾聽(tīng)他們的心聲，多給予愛(ài)心和耐心，關(guān)注他們的成績(jì)，關(guān)心他們的成長(cháng)。
3、培養小干部，協(xié)助班主任做好班級工作。要適當地放權，使他們逐漸養成主動(dòng)解決問(wèn)題的意識和能力。
4、組織參加學(xué)校的各項活動(dòng)，培養學(xué)生的能力和素質(zhì)。
三、具體工作措施
1、合理利用晨會(huì )、班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行思想行為規范教育。（聽(tīng)課習慣，作業(yè)習慣，遵守紀律、清潔衛生、合理花錢(qián)等）
2、加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制。（男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等�！澳亩浠▋鹤钇痢�、“龜兔賽跑”）
3、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干部隊伍，并通過(guò)培訓和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
4、利用中午、傍晚作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補差工作，創(chuàng )建學(xué)生之間的互幫機制“師徒結對”幫助后進(jìn)生的`學(xué)習。
5、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的活動(dòng)，不在意結果，只注重過(guò)程，讓學(xué)生在一次次實(shí)踐中積累閱歷，提高能力。
6、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學(xué)習生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養一定的興趣愛(ài)好。
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