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文化建設工作計劃

時(shí)間:2025-12-16 09:49:28 工作計劃 我要投稿

文化建設工作計劃通用

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的文化建設工作計劃通用,希望能夠幫助到大家。

文化建設工作計劃通用

文化建設工作計劃通用1

  校園文化是一種動(dòng)力、是一種情懷、是一種希望、是一種生活;校園文化是一個(gè)不斷建設、更新、提高的整體工程。是學(xué)校綜合教學(xué)水平的重要體現,也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現,更是學(xué)校培養適應時(shí)代的高素質(zhì)人才的內在需要,為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,強化我校教育管理水平,營(yíng)造良好的育人氛圍,提升辦學(xué)品位,教學(xué)質(zhì)量,特制訂本方案。

  指導思想

  以“踐行科學(xué)發(fā)展,構建和諧校園”為統領(lǐng),全面貫徹教育方針,深化課程改革,以?xún)?yōu)良傳統和榮辱觀(guān)為導向,以?xún)?yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以打造“具有活力、實(shí)力、魅力的丁樓初中”為發(fā)展目標,體現“先育人、后成才”的教育理念,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),和教師專(zhuān)業(yè)水平的提升,為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定基礎。

  領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  一、實(shí)施原則

  1、育人性原則:根據學(xué)校實(shí)際,環(huán)境特點(diǎn)和學(xué)校布局的需要,發(fā)揮校園文化建設的育人功能,使全體師生在校園文化建設中提高思想覺(jué)悟,道德修養和良好行為習慣養成的整體素質(zhì)。

  2、整體性原則:校園文化建設符合黨和國家的教育方針,圍繞校中心工作,體現時(shí)代精神,其功能應走一個(gè)統一的整體。

  3、特色性原則:創(chuàng )新校園文化建設的途徑和方法,豐富校園文化內容的形成,為校園文化注入新的活力。

  4、發(fā)展性原則:校園文化要堅持繼承與發(fā)展的`原則,主題鮮明,內容豐富,形成多樣特色顯明,做到硬化、凈化、美化、文化各項所布置個(gè)性鮮明,體現濃厚的校園文化底蘊和辦學(xué)特色。

  二、整體思路

  1、校園環(huán)境文化建設。

 。1)教學(xué)樓前后活動(dòng)區,活動(dòng)區位置及路兩旁進(jìn)行美化。

 。2)在教學(xué)樓前場(chǎng)地,設乒乓球案(6個(gè)),并在適當位置設立文化宣傳欄。

 。3)在教學(xué)樓內添辦學(xué)生作品和名言警句。

  2、校園育人文化建設。

 。1)室外環(huán)境布置:校門(mén)外側設立安全文化宣傳內容,校門(mén)內上方設有教育目標。并在內側設安全、創(chuàng )衛宣傳欄,教學(xué)樓前過(guò)道設電子屏幕,校園前墻各柱書(shū)寫(xiě)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內容。教學(xué)樓走廊懸掛學(xué)生作品、名人頭像、格言。(2)班級環(huán)境布置:各班有“三表一”(作息時(shí)間表、課程表、班級活動(dòng)表)。教室后墻設衛生角,主墻面為“學(xué)習園地”由班主任負責個(gè)性化設計。

 。3)各室文化建設:根據各室工作職能,確立相應標語(yǔ)及規章制度。辦公室主墻面張貼特色師風(fēng)。

 。4)廁所文化建設:除了凈化、美化,也應注重文化,在相應的地方寫(xiě)上“向前一小步、文明一大步”“貼近方便、貼近文明”“不能隨處小便、不能小處隨便”等標語(yǔ)。外墻有標志。

  3、校園精神文化建設。

 。1)充分利用各種有利機會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。堅持國旗下的講話(huà)制度,堅持每周班會(huì )制度,認真做好節慶活動(dòng)。

 。2)利用班隊會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行日常行為習慣的養成教育和校情教育。

 。3)組織廣播站,優(yōu)化校園音響系統,上下課電鈴設音樂(lè )鈴聲,課前進(jìn)行溫馨提示,課余放廣播操、眼保健操、音樂(lè )等。

 。4)創(chuàng )辦?庉嫴,展現師生精神風(fēng)貌搭建師生寫(xiě)作平臺。

 。5)實(shí)施特色大課間活動(dòng)。安全演練、消防演練、逃生演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉等活動(dòng),構建“平安校園”“和諧校園”。

 。6)積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀讀活動(dòng),營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍。發(fā)揮圖書(shū)室作用,讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書(shū)、讀好書(shū)、書(shū)讀好”。

 。7)積極開(kāi)展各項評選活動(dòng),激勵師生積極進(jìn)取、勇于奉獻的精神。

 。8)打造教育團隊精神,圍繞“科研興教、質(zhì)量立!钡淖谥,要求教師做到“六個(gè)一”即:一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設計、一節匯報課例、一篇課后反思、一本聽(tīng)課記錄、一套學(xué)習材料。通過(guò)教研合作交流、專(zhuān)家引領(lǐng)等形式,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),讓教師“抬起頭來(lái)走路”。

  4、校園制度文化建設。

  制度文化作為校園文化的內在機制,是維持學(xué)校正常秩序的保障系統,規范師生的行為,建立良好的校風(fēng),保證學(xué)校工作順利開(kāi)展。制度建設采取“從師生中來(lái)、到師生中去”原則,借鑒成功經(jīng)驗,結合本校實(shí)際,建立健全各項制度。做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”,形成“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設新局面。

  校園文化建設是一項周期長(cháng),見(jiàn)效慢的系統工程,需要反思和思考的地方較多,只有大膽探索,不斷實(shí)踐,時(shí)刻心系校園文化建設。相信在各級領(lǐng)導的大力支持下,經(jīng)過(guò)愛(ài)崗敬業(yè)的教職員工的通力合作,我校未來(lái)的教育將更加輝煌。

文化建設工作計劃通用2

  校園文化是學(xué)校物質(zhì)財富和精神財富的總稱(chēng),它主要包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、活動(dòng)文化。校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)巨大的影響,它建設的終極目標就在于創(chuàng )設一種氛圍,以期陶冶學(xué)生情操,構建學(xué)生健康人格,全面提高學(xué)生素質(zhì)。我校在開(kāi)展校園文化建設中做了多種嘗試,其中抓德育、重實(shí)踐是一項重要措施,學(xué)校把良好的道德建設,作為治校的根本,貫穿于整個(gè)學(xué)校管理過(guò)程,使思想道德建設付諸成效,促進(jìn)了校園文化建設及其整體工作質(zhì)量的全面提高。下面就其有關(guān)方面談一下自己的做法與感受。

  一、加強物質(zhì)文化建設,美化校園環(huán)境。

  物質(zhì)文化是一種直觀(guān)性的文化,它直接表現出師生所處的文化氛圍,有較強的直觀(guān)性,如校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設施、環(huán)境衛生等。物質(zhì)文化的建設及管理直接地反映出學(xué)校的辦學(xué)水平。因此,校園文化建設應從以創(chuàng )建優(yōu)美校園為主要內容的物質(zhì)文化入手。

  我校在校園物質(zhì)文化建設方面主要體現了以下幾個(gè)方面:

  其一,新建設三口功能室投入使用,校園環(huán)境整潔優(yōu)美;

  其二,在環(huán)境衛生治理方面,從教室到院子清潔區堅持責任到班,實(shí)行每天打掃三次,每天檢查通報,每周發(fā)放流動(dòng)紅旗,并將衛生工作納入文明班集體評選條件之一。因而全體師生良好的衛生習慣逐步養成,無(wú)論是教室還是辦公室甚至整個(gè)院子都是美觀(guān)干凈的;

  其三,加強師生個(gè)人衛生檢查,要求師生不留長(cháng)發(fā),堅持勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲等。把衛生大面積治理和小面積治理結合起來(lái),杜絕了病源,保證了師生的健康生活,保證了師生有充分的精力投入到工作和學(xué)習中去。

  二、加強校園精神文化建設,豐富校園文化建設的內涵。

  為了提高學(xué)校文化教育內涵,鞏固“兩基”成果,實(shí)現更高的辦學(xué)目標。我校在抓思想道德建設活動(dòng)中,強化了校園精神文化建設,著(zhù)力營(yíng)造良好的文化環(huán)境,體現積極向上的氛圍,從而帶動(dòng)文化建設大面積提高。一是德育為首、五育并舉、全面發(fā)展、學(xué)有特長(cháng)作為我們共同奮斗的目標。學(xué)校建設有序,思想明確,目標一致,使全體師生時(shí)時(shí)處在發(fā)展變化、創(chuàng )新進(jìn)取的動(dòng)態(tài)校園文化氛圍之中;二是把師生的行為文化作為校園文化建設的關(guān)鍵。對教師的行為、語(yǔ)言、儀表、禮儀進(jìn)行規范,組建了學(xué)科興趣小組,使得師生綜合素養快速提高,感受美、鑒賞美的能力大大增強;三是營(yíng)造了校園標語(yǔ)文化。在學(xué)校入園道路處設置有醒目的辦學(xué)標語(yǔ)、辦學(xué)宗旨等宣傳標語(yǔ)牌,花壇里設置有惜花愛(ài)草的警示牌,教學(xué)樓道置有精美塑料方框,圖文并茂的“弟子規”、“誠信”等名言哲理,使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能受到濃郁文化氛圍的熏陶。加之校園環(huán)境幽雅,布局整齊,綠草如茵,花樹(shù)相間,產(chǎn)生了以美輔德,以美益智,以美促勞,以美健體的功效;四是堅持“校園無(wú)空地,處處都育人”的環(huán)境教育理念,使校園的`墻壁、花壇、等處處都是無(wú)聲的教育,處處都有無(wú)窮的啟迪;五是實(shí)行“文明班集體”評選活動(dòng),并發(fā)放“流動(dòng)紅旗”。實(shí)行班級量化考核,落實(shí)日檢查、日公布、周評比、月匯總,掀起全校性比學(xué)習、守紀律、講衛生競賽高潮,極大促進(jìn)了校園文明行為;六是堅持升國旗制度,激發(fā)師生愛(ài)黨愛(ài)國熱情,增強師生建設祖國,振興中華的使命感和責任感。強化了師生的主人翁意識,使全體師生從中受到良好文化的感染和熏陶。

  三、加強制度文化建設,強化管理機制。

  制度是校園文化建設初級階段的產(chǎn)物,是為了達到無(wú)意境界而采取的一種有意識手段,是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度來(lái)強化,而后用情境來(lái)內化。俗話(huà)說(shuō):“不依規矩,無(wú)以成方圓”。學(xué)校應遵循教育規律,依據教育方針和教育法規,圍繞培養“四有”新人這個(gè)核心,建立和健全各種規章制度。我校為了把校園文化建設抓出成效,學(xué)校按照各職能部門(mén),針對不同對象,分別制訂了《校園文化建設制度》、《平安校園建設制度》、《學(xué)生管理辦法》等各項安全管理制度和職責20余種,并組織了學(xué)習和張貼,減少了各類(lèi)違紀事件的發(fā)生。同時(shí)通過(guò)各種方式教育和引導師生自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》和《學(xué)生守則》,弘揚正氣,消除不正之風(fēng)。堅持校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)制度,積極營(yíng)造民主、和諧的校園管理環(huán)境,以保持各項工作的穩定性、持久性和可持續發(fā)展的規律。同時(shí),學(xué)校還與每個(gè)具體部門(mén),每個(gè)教學(xué)人員、每個(gè)學(xué)生簽訂了目標責任合同書(shū)。做到人定崗、崗定責,一級向一級負責,一級向一級交帳。學(xué)校成立考評小組按照責任合同的履行情況,實(shí)行獎罰,評選先進(jìn),評職晉級。使學(xué)校工作趨于有章可循,違章必究的良性循環(huán)軌道,為強化學(xué)校管理機制提供了有力保證。

  四、加強活動(dòng)文化建設,豐富校園生活。

  校園文化的載體主要是各種各樣的集體活動(dòng)。如果課業(yè)和正規活動(dòng)擠占時(shí)間太多,學(xué)生就會(huì )感到校園生活單調乏味,并可能形成熱衷于某些有害活動(dòng)的潛流。為此我校以廣大學(xué)生愛(ài)好、興趣為紐帶,增設讓全校學(xué)生自主參與的活動(dòng),豐富第二課堂。一是建立課外興趣小組,每周都舉行形式多樣的活動(dòng);二是結合本校實(shí)際,通過(guò)校訓、校服等形式,弘揚校風(fēng),形成自己的特色,引導學(xué)生養成文明、守紀、勤奮、上進(jìn)的良好思想品德和行為習慣;三是積極開(kāi)展主題化傳統性教育活動(dòng)。通過(guò)元旦、五一、七一、國慶等重大節日開(kāi)展活動(dòng),使全體師生在豐富多彩的活動(dòng)中受到良好的教育。學(xué)校還多次組織學(xué)生積極投身環(huán)境保護等公益性活動(dòng),做“環(huán)保小衛士”,學(xué)校建立了長(cháng)效的環(huán)保機制,有專(zhuān)人負責校園文明用語(yǔ),清潔衛生的監督和檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改,對說(shuō)臟話(huà)、亂丟亂扔的同學(xué)進(jìn)行集中教育,用正面典型做引導,使他們逐步養成良好的文明習慣。

  總之,校園文化建設是一項長(cháng)期的、復雜的工作,不可能用某一種固定的手段來(lái)完成,我校結合上級要求與本校實(shí)際開(kāi)展了抓德育、重實(shí)踐活動(dòng),取得了良好的效果。全校逐漸形成了一種文明、向上、和諧的文化氛圍,但和其他兄弟學(xué)校相比,我們這只是剛起步,我們決心繼續努力,把我校的校園文化建設活動(dòng)推向新的高潮.

文化建設工作計劃通用3

  為適應時(shí)代要求,積極創(chuàng )設美好育人環(huán)境,培養新一代接班人,使其身心健康發(fā)展,結合學(xué)校當前實(shí)際情況,為全面推進(jìn)校園文化建設的開(kāi)展及學(xué)校實(shí)際工作的需要,按照突出重點(diǎn)、分步實(shí)施、力求實(shí)效的原則,特制定本計劃。

  一、基本要求:

  充分認識加強校園文化建設對推進(jìn)學(xué)校持續、健康、穩定發(fā)展的重要作用,進(jìn)一步明確校園文化建設的職責和任務(wù),全面推進(jìn)校園文化建設工作的開(kāi)展,力爭在校園精神文化建設、環(huán)境文化建設、行為文化建設各方面取得較顯著(zhù)的成效。

  二、工作重點(diǎn):

  1、創(chuàng )設優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境;

  2、開(kāi)展突出學(xué)校特色校園文化活動(dòng);

  3、形成體現核心價(jià)值觀(guān)的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);

  4、建立和完善以人為本,能充分調動(dòng)師生積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性的校園制度文化。

  三、主要任務(wù):

 。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)校的校園環(huán)境建設

  育人離不開(kāi)環(huán)境,優(yōu)美的校園環(huán)境,如詩(shī)如畫(huà)的校園風(fēng)光,風(fēng)格各異的校園建筑,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園小景,寬敞明潔的校園道路,萬(wàn)紫千紅的綠化景觀(guān),這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量。

  學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習、生活,增進(jìn)了他們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情懷,使他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。

  1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌;

 。1)進(jìn)一步對校園進(jìn)行凈化,每星期組織一次大掃除,每天一次小掃除,對校園的環(huán)境衛生不留死角。

 。2)計劃到20xx年7月之前把綜合室前、后,教室前和西面,廁所前以及學(xué)生宿舍后全部進(jìn)行綠化,預計種植美國草800平方米,種植好看的景觀(guān)樹(shù)倒榆或白臘樹(shù)80棵。

 。3)對校園進(jìn)行裝飾,每年6月購買(mǎi)1200盆盆花。擺放在校門(mén)、辦公室及教室門(mén)前。

  2、設計和規劃好校園建設,有重點(diǎn)地搞好校園主要景點(diǎn)的建設;

 。1)在大門(mén)東面樹(shù)林里、教室的西面以及幼兒園前面建筑文化涼亭長(cháng)廊;

 。2)學(xué)校大門(mén)進(jìn)行重建,設計具有校園文化特色的大門(mén);

 。3)在校園東面、西面和教室西面圍墻進(jìn)行文化墻布景;在主席臺下也進(jìn)行有關(guān)體育運動(dòng)的文化墻布置。

 。4)在種植草坪的地方放置8—12塊文化石,刻一些名言警句;

 。5)在教室前草坪上修建兩個(gè)假山文化雕塑;

 。6)在大門(mén)路面兩邊再制作4個(gè)不銹鋼有關(guān)安全、警示的文化櫥窗;

 。7)教室走廊文化進(jìn)一步做活、做細,充分發(fā)揮育人的功能;

 。8)在操場(chǎng)四周鋪人行磚,并放置6個(gè)學(xué)習石凳;

 。9)在綜合室后、學(xué)生宿舍前修建3個(gè)學(xué)習石桌石凳以及戈壁玉石頭人行路。

 。ǘ┳ズ脤W(xué)校的'思想文化建設

  校園文化反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平,體現了校園的人文精神,能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。校園文化的最大特點(diǎn)在于它在潛移默化地、有意無(wú)意中影響、同化環(huán)境中的每一個(gè)人,人們都在自覺(jué)與不自覺(jué)地經(jīng)受著(zhù)這種文化的熏陶。在校園文化的作用下,學(xué)校的每一個(gè)成員,都在不同程度上,受到校園文化的影響。校園文化是德育教育的有機結合,它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中,出神入化的對學(xué)生進(jìn)行教育,這是一種高超的德育教育藝術(shù)。

 。ㄈ┳ズ脤W(xué)校的“一訓三風(fēng)”教育

  結合我校實(shí)際,制定堅持“為學(xué)生的生存與發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念,以“構筑教師成長(cháng)平臺,拓展學(xué)生發(fā)展空間”為辦學(xué)目標,在“厚德、篤學(xué)、惜時(shí)、有恒”校訓引領(lǐng)下,高揚“人和風(fēng)正,志遠業(yè)精”的校風(fēng),正在朝著(zhù)“做學(xué)生愛(ài)戴的老師,辦人民滿(mǎn)意的教育”這個(gè)方向闊步前進(jìn)。促進(jìn)學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。

文化建設工作計劃通用4

  今年,我鎮文化站在區文體新局的直接指導下和鎮委、鎮政府的領(lǐng)導下,認真貫徹落實(shí)文化強區發(fā)展戰略,并根據區、鎮各時(shí)期中心工作任務(wù)要求,努力抓好文化藝術(shù),繁榮我鎮文藝事業(yè),為地方經(jīng)濟環(huán)境建設服務(wù)。

  一、抓好文化藝術(shù)交流,提高文化藝術(shù)創(chuàng )作水平,促進(jìn)創(chuàng )作積極性。

  2月初,鎮文化站書(shū)法協(xié)會(huì ),分別與中國移動(dòng)辦事處、中國電信分局聯(lián)會(huì )二次開(kāi)展寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)下鄉活動(dòng)。為圩鎮和農村村民送上即席揮毫的春聯(lián)共500多對,受到群眾的歡迎和踴躍索取。書(shū)法協(xié)會(huì )的同志在開(kāi)展活動(dòng)中面對廣大群眾,既戰勝了心理膽怯,增強了臨場(chǎng)揮毫的勇氣,又為群眾做了好事。

  三月中旬,鎮文化站邀請了新會(huì )區書(shū)、畫(huà)家等到我鎮為書(shū)畫(huà)愛(ài)好者進(jìn)行書(shū)法和中國水墨畫(huà)技法創(chuàng )作講座,鎮20多名書(shū)畫(huà)愛(ài)好者通過(guò)聽(tīng)講座和即席現場(chǎng)揮毫,激發(fā)了大家學(xué)習書(shū)畫(huà)的熱情。鎮文聯(lián)分會(huì )的盧家更等攝影愛(ài)好者還多次與區攝影愛(ài)好者及江海區外海鎮的攝影愛(ài)好者們自發(fā)組織到等地采風(fēng),走進(jìn)大自然,在同行中互相學(xué)習,促進(jìn)提高攝影技術(shù)。

  為了促進(jìn)農村曲藝演藝的提高,活躍群眾文娛生活,鎮政府、等村委邀請了市粵劇團、市粵劇團等來(lái)演出。曲藝社還邀請了國家一級演員等到曲藝社演唱和指導,會(huì )員們均表示獲益匪淺,并希望倪惠英團長(cháng)等抽時(shí)間多來(lái)指點(diǎn)。我鎮曲藝社通過(guò)觀(guān)摩學(xué)習,曲藝演唱、演技都有所提高。10月份中心灣溪村掛牌成立了曲藝社。目前我鎮共有8個(gè)農村曲藝社,曲藝社之間常常相互往來(lái)交流演唱、演技技巧。全鎮曲藝社今年應邀外出演出30多場(chǎng),既體現了曲藝藝術(shù)高雅的一面,同時(shí)也為曲藝社彌補了經(jīng)濟的不足,曲藝社的社員們都增強了唱粵曲的'信心。

  二、配合區、鎮中心工作,認真開(kāi)展各項文化藝術(shù)活動(dòng)。

  為配合區做好文化強區建設。我鎮書(shū)畫(huà)社等同志先后積極投稿參加市、區舉辦的各種書(shū)畫(huà)展。今年6月同志的中國畫(huà)“喜迎春”在中國文藝家協(xié)會(huì )舉辦的首屆“翰墨養生杯”全國書(shū)畫(huà)名家邀請展中榮獲金獎。同月又獲得“21世紀藝術(shù)發(fā)展”貢獻獎銀獎。10月,在市舉辦的“愛(ài)心滿(mǎn)”慈善書(shū)畫(huà)拍賣(mài)活動(dòng)中,陳漢君的2幅國畫(huà)作品共籌得善款25000元,全部捐獻給市慈善基金會(huì )。在“五一節”區職工書(shū)法、美術(shù)攝影比賽中,我鎮共有13件書(shū)畫(huà)、攝影作品獲獎(其中攝影、書(shū)法各1件獲市總工會(huì )二、三等獎),甘少敏、胡潤聰分別榮獲書(shū)畫(huà)一、二等獎。

  今年10月我鎮文聯(lián)分會(huì )攝影愛(ài)好者殘疾人盧家更應邀在西安參加全國殘疾人職業(yè)技能競賽,命題“室內攝影”大賽中以精湛的攝影技術(shù)奪得第一名,為市、區、鎮取得了榮譽(yù)。參賽藝術(shù)作品的獲獎,促進(jìn)了文藝愛(ài)好者們的學(xué)習熱忱和創(chuàng )作信心。

  在參加區第xx屆藝術(shù)節四項文藝比賽中,我鎮精心組織隊伍參賽,獲得了二金、二銀的好成績(jì)。為配合區做好藝術(shù)節“良溪古風(fēng)”專(zhuān)題攝影及“良溪—后珠璣巷”研討會(huì )順利進(jìn)行,我鎮認真做好良溪環(huán)境衛生和資料提供等工作,受到區領(lǐng)導的表?yè)P。

  我鎮農村8個(gè)曲藝社相互之間經(jīng)常開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)或自編自排節目。石頭梅灣曲藝社還將濱江大道建設和鎮近年來(lái)發(fā)生的巨大變化編寫(xiě)成粵曲在各種應邀演出的晚會(huì )中演唱,受到群眾好評。

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