音樂(lè )組工作計劃15篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè )組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )組工作計劃1
九月份：
1.制定教學(xué)工作計劃；
2.參加市.區教研室的相關(guān)教研活動(dòng)；
3.組織教研活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校相關(guān)管理條例；
4.教師間相互聽(tīng)課，并開(kāi)展評課活動(dòng)；
5.特長(cháng)班開(kāi)始上課；
6.制定首屆市小“三獨”比賽實(shí)施方案；
7.備課的檢查；
十月份：
1.開(kāi)展首屆市小“三獨”比賽活動(dòng)；
2.專(zhuān)題頁(yè)制作培訓；
3.完成一篇教育敘事；
4.教師間隨堂聽(tīng)課并評課；
5.籌備區“三跳”比賽；
十一月份：
1.多媒體網(wǎng)頁(yè)制作培訓；
2.專(zhuān)題頁(yè)制作應用；
3.檢查教案；
4.首屆市小“三獨”比賽進(jìn)入決賽并著(zhù)手組建市小藝術(shù)團；
5.制作音樂(lè )活動(dòng)展板；
6.組織并訓練學(xué)生排演元旦演出節目；
十二月份：
1.教研活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)；
2.課題論文.案例.教育教學(xué)敘事研究報告展示與評比；
3.教學(xué)后記交流活動(dòng)會(huì )；
4.集中檢查教案；
5.組內交流.組內互相檢查.互相學(xué)習；
6.組內民主生活會(huì )；
7.“三獨”比賽獲獎學(xué)生展示；
8.參加區“三跳”比賽；
9.慶元旦文藝匯演；
元月份：
1.教師教育教學(xué).信息技術(shù)基本技能過(guò)關(guān)；
2.優(yōu)秀課件.教案.論文收集與評比；
3.資料收集與整理。
音樂(lè )組工作計劃2
教材分析：
一、從教育理念上，強調“以學(xué)生發(fā)展為本”
以往的教材，往往從教師的“教”考慮較多，無(wú)論從教材內容的構件、教學(xué)方法的思路等等都強調以教師為主，很少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在“教學(xué)中心論”上，強調教師作為教育的主體，學(xué)生通過(guò)教師的教、傳授去獲取知識，因此學(xué)生往往處于被動(dòng)的狀態(tài)中學(xué)習�，F代教育的理念，強調學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，教材組成員們通過(guò)學(xué)習，認識到要從持續發(fā)展、終身教育的視角去考慮問(wèn)題，所以不僅是以學(xué)生為本，還要強調其發(fā)展，所以定為“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。
二、音樂(lè )教育要面對全體學(xué)生，也應當注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
中小學(xué)音樂(lè )教育是基礎教育、是普通公民教育，它有別于專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教育。因此，面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育乃是中小學(xué)音樂(lè )教育的理想和教育觀(guān)�；谶@種教育理念，編寫(xiě)音樂(lè )教科書(shū)，組織音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)，必須面向每一個(gè)中小學(xué)生。其中包括那些對音樂(lè )并不敏感或興趣不濃的學(xué)生。音樂(lè )課應該是每一個(gè)學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機會(huì )，也都能從中得到生活的樂(lè )趣和美的享受。為此，要轉變以教師為中心，以課本為中心、以課堂為中心的傳統教學(xué)模式，提倡以學(xué)生為主體，以參與藝術(shù)實(shí)踐和探索研究為手段，以培養學(xué)生創(chuàng )新、實(shí)踐能力為目標的新型教學(xué)模式。
音樂(lè )教育的目標之一就是要完善學(xué)生的個(gè)性。眾所周知，學(xué)生的音樂(lè )能力都會(huì )因為先天的遺傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂(lè )興趣、音樂(lè )潛能、音樂(lè )生活的方式也會(huì )有所不同。音樂(lè )本身的非語(yǔ)義性及音樂(lè )藝術(shù)的自由性和多樣性，給接受者對音樂(lè )的多解性和個(gè)性化的演繹提供了廣闊的舞臺，所以，一切音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)都不應該強求一致，應該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨特的方式學(xué)習音樂(lè )，允許學(xué)生有個(gè)性化的獨立見(jiàn)解。這一切，是與面向全體學(xué)生相輔相成。
三、教材編寫(xiě)的思路
以審美為中心,以（音樂(lè )）文化為主線(xiàn)，以（音樂(lè )）學(xué)科為基點(diǎn)，加強實(shí)踐與創(chuàng )造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣貫穿于始終。
1、以審美為中心
音樂(lè )教育的本質(zhì)是審美教育，離開(kāi)了審美為中心的音樂(lè )教育將是無(wú)源之水。美的感染必須通過(guò)自身的`體驗才能獲得，因此，音樂(lè )審美教育不僅要完整地體現在新編的音樂(lè )教科書(shū)中，體現在音樂(lè )教師的教育觀(guān)念中，更要體現在音樂(lè )教學(xué)的活動(dòng)中，體現在活動(dòng)的全過(guò)程。為此，在整個(gè)音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中，要以音樂(lè )的美感來(lái)感染學(xué)生，要以音樂(lè )中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的音樂(lè )審美觀(guān)念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè )審美能力。為了實(shí)現這一目標，在教學(xué)中，要積極引導學(xué)生對音樂(lè )的各種要素、各種表現手段作出整體性的反應，要積極引導學(xué)生感受、體驗、表現音樂(lè )中豐富的情感內涵，還要積極引導學(xué)生感受、體驗、鑒賞音樂(lè )的美，從而使學(xué)生不僅做到現在受益，而且做到終身受益。
2．以(音樂(lè ))文化為主線(xiàn)
以往音樂(lè )教材的視角往往單純從音樂(lè )到音樂(lè )，很少從文化的角度去思考。近年來(lái)國外的音樂(lè )教育，很重視從音樂(lè )文化上去開(kāi)拓。我們通過(guò)學(xué)習，認識到作為普通中小學(xué)的音樂(lè )教育，應以普及藝術(shù)教育為內容，把單純的音樂(lè )拓展為音樂(lè )文化是素質(zhì)教育的需要，因此，本教材的內容強調了音樂(lè )與人、音樂(lè )與社會(huì )、音樂(lè )與民族、音樂(lè )與大自然的聯(lián)系等等，把音樂(lè )置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。如小學(xué)一年級的單元主題為：《好朋友》、《快樂(lè )的一天》、《祖國您好》、《愛(ài)勞動(dòng)》、《聰明的小動(dòng)物》、《小小音樂(lè )家》、《過(guò)新年》等等。
3．以(音樂(lè ))學(xué)科為基點(diǎn)
作為一門(mén)學(xué)科必然有它自身的體系，音樂(lè )學(xué)科也不例外。從音樂(lè )的諸要素的感性體驗到理性認識；從最基本時(shí)值“一拍”到各種音符時(shí)值；從單拍子到復拍子；從單一音色到復合音色；從基本的舞步到動(dòng)作組合；從打擊樂(lè )器到有固定音高的簡(jiǎn)易樂(lè )器的演奏等等，教材都一一通過(guò)各單元由淺人深地步步展開(kāi)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習音樂(lè )必須掌握的淺顯音樂(lè )基礎知識與基本技能。
4．加強實(shí)踐與創(chuàng )造
音樂(lè )課是實(shí)踐性很強的教學(xué)活動(dòng)。之所以如此說(shuō)，首先是因為音樂(lè )藝術(shù)本身所具有的基本特性所成即：無(wú)論是音樂(lè )創(chuàng )作，還是音樂(lè )表演、音樂(lè )欣賞，它們都與各種形式的實(shí)踐活動(dòng)密切相關(guān)。其次，就音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)而言，學(xué)生離開(kāi)了演唱、演奏、創(chuàng )作、鑒賞等音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，就很難獲得直接經(jīng)驗；同樣，離開(kāi)了直接經(jīng)驗，學(xué)生也很難做到進(jìn)一步感受、體驗、理解、鑒賞音樂(lè )。因此，音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，重視學(xué)生感受、體驗、表現音樂(lè )的情感，重視學(xué)生感受、體驗、表現、鑒賞音樂(lè )的美。在以往的音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)中，往往偏重于藝術(shù)實(shí)踐的結果，而對音樂(lè )藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程的教育價(jià)值重視不足。故此，我們不僅要重視藝術(shù)實(shí)踐的最后結果，也要重視藝術(shù)實(shí)踐的過(guò)程，重視這個(gè)過(guò)程中的探究與創(chuàng )造，重視過(guò)程的教育價(jià)值，做到“結果”和“過(guò)程”并重。 在音樂(lè )課的實(shí)踐過(guò)程中，還應該鼓勵學(xué)生積極參與探究與創(chuàng )造，應當把開(kāi)發(fā)學(xué)生的形象思維 能力、開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維潛質(zhì)作為重要的培養目標。為此，在教材的歌唱、演奏、欣賞等常規 教學(xué)中要加強探究性、創(chuàng )造性活動(dòng)。本教材的“編創(chuàng )與活動(dòng)”中，編有大量的實(shí)踐要求，讓學(xué)生在編 創(chuàng )與活動(dòng)中去體驗音樂(lè )的美感，提高他們的音樂(lè )感受、表現、創(chuàng )造的能力。中小學(xué)的音樂(lè )創(chuàng )造實(shí)踐 是非專(zhuān)業(yè)意義上的音樂(lè )創(chuàng )作，主要表現為即興演唱、演奏和形體動(dòng)作中(律動(dòng)、舞蹈)，也表現為節奏和旋律的編創(chuàng )，以及對音樂(lè )的不同演繹。
5．加強綜合與滲透
音樂(lè )課的綜合性表現在三個(gè)不同的層次上。其一，音樂(lè )學(xué)科中不同教學(xué)領(lǐng)域間的相互綜合。如：演唱、演奏教學(xué)與音樂(lè )欣賞教學(xué)相聯(lián)系；演唱、演奏、欣賞與音樂(lè )基礎知識、基本技能相聯(lián)系；感受、體驗、表現、鑒賞與相關(guān)音樂(lè )文化相聯(lián)系等。其目的是促使學(xué)生在音樂(lè )學(xué)科內部各學(xué)習領(lǐng)域間能夠橫向聯(lián)系，拓寬音樂(lè )視野，提高音樂(lè )能力。其二，音樂(lè )藝術(shù)與姊妹藝術(shù)間的相互聯(lián)系。如：音樂(lè )與詩(shī)歌、舞蹈、戲劇、美術(shù)、建筑、影視等。其目的是促使學(xué)生在各門(mén)藝術(shù)之間能夠互相聯(lián)通、互相遷移，以提高綜合藝術(shù)之審美能力。其三，音樂(lè )與藝術(shù)之外的其他相關(guān)學(xué)科間的相互聯(lián)系。如：音樂(lè )與文學(xué)、歷史、地理、民族、民俗、宗教、哲學(xué)等。其目的是開(kāi)闊學(xué)生的文化視野，發(fā)展學(xué)生的形象思維和抽象思維能力，以提高其綜合文化素質(zhì)。當然，這種綜合是以音樂(lè )為主的綜合，是貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節的綜合，而不是偶爾的、某個(gè)環(huán)節上的局部綜合。
6．把激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣貫穿于始終
興趣是最好的老師，是人們與音樂(lè )保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè )并美化人生的巨大動(dòng)力。因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、逐步形成學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習志趣，是促使學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的重要保證。在組織音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)時(shí)，都應充分挖掘音樂(lè )作品的藝術(shù)內容和情感內涵，發(fā)揮音樂(lè )作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng )造性地設計生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè )興趣及愛(ài)好。
新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性，各年級的歌曲還兼顧時(shí)代性。朗朗上口，易唱易記，讓學(xué)生愛(ài)唱愛(ài)聽(tīng)。在樂(lè )譜使用上，從我國的國情出發(fā)兼顧世界上使用的各部分主要譜種，小學(xué)低年級字母譜，中高年級簡(jiǎn)譜，中學(xué)出現五譜。在識譜的要求上，降低過(guò)難的識譜要求及過(guò)高的技能技巧，不提獨立識譜的過(guò)高要求，按不同年級逐句、逐段地識譜。刪除了過(guò)難的和弦等知識，和聲(音程)主要通過(guò)口風(fēng)琴的固定低音伴奏的形式去操作實(shí)踐，另外，還有自制樂(lè )器，創(chuàng )編小品、游戲、舞蹈等活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)線(xiàn)能力。讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗，在想像中去創(chuàng )造，促進(jìn)思維，發(fā)展智力。每?jì)越滩牡淖詈�，還有活動(dòng)性的測試與評估鼓勵學(xué)生自測、自評、互評、他評，形式豐富多彩。版面設計圖文并茂，多風(fēng)格、多形式，尤其是低年級教材以圖為主，小學(xué)欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，使教材更生動(dòng)活潑。
音樂(lè )組工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組繼續遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規劃》精神，深入領(lǐng)會(huì )市教研室工作要點(diǎn)，結合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規劃，以深化課程教學(xué)改革為核心，以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，創(chuàng )設整體、開(kāi)放的藝術(shù)教育環(huán)境，切實(shí)提高學(xué)校音樂(lè )教育。
二、主要工作
�。ㄒ唬� 課程與管理
1.以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，繼續推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度。本學(xué)期計劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行二年級教材研討，通過(guò)二年級教師指導等方式，提高課程的實(shí)施效度。
2.對新課程的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行梳理和反思，認真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對新課程進(jìn)行一定的反思，提高課程運用能力。
3. 加強教學(xué)“六認真”管理力度，通過(guò)有效的課堂、六認真檢查等活動(dòng)，進(jìn)一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度，形成六認真校本管理新模式。
4.發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據新課程要求，對教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。
5.注重隱性課程資源的管理和規劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、組織、文本等形式，對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。
6.有效利用各種現代化媒體，在教學(xué)設備、教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規范要求，要保持良好傳統，做好器材更新，創(chuàng )造自身特色。對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。
�。ǘ� 教科與教研
1.積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結合音樂(lè )教研組課題《藝術(shù)課堂有效性的達成途徑和方法》，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。
2.音樂(lè )教研組繼續將“課堂觀(guān)察”納入課題研究的范疇，將師生相互觀(guān)察作為研究的動(dòng)力，提高觀(guān)察的'有效性。本學(xué)期，通過(guò)觀(guān)察“環(huán)節建構、行為的連貫”，適時(shí)提出自己的評價(jià)，提高教師的教育敏感性，把現象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法。
3.發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現研究方向。本學(xué)期繼續按常規舉行教研組聽(tīng)課評課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。
�。ㄈ� 游戲和活動(dòng)
1.整體規劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2.認真參加吳江市中小學(xué)合唱比賽，努力提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養。
3.認真組織音樂(lè )教師進(jìn)行基本功訓練，通過(guò)訓練提高音樂(lè )老師的自身素養。本學(xué)期繼續進(jìn)行“歌曲伴奏”訓練。
4.繼續組織好我校學(xué)生音樂(lè )興趣小組活動(dòng)，優(yōu)化我校的銅管樂(lè )隊、合唱隊、舞蹈隊的建設，組織學(xué)生藝術(shù)團活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)生的金色童年。
活動(dòng)安排
九月份
1. 教研組制定學(xué)期計劃
2. 市藝術(shù)中心組活動(dòng)
3. 教研組活動(dòng)（制訂計劃、落實(shí)興趣小組活動(dòng)、落實(shí)基本功訓練內容）
4.市藝術(shù)版務(wù)工作會(huì )議
十月份
1. 六認真工作檢查
2. 教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評課、基本功訓練、專(zhuān)題講座）
十一月份
1.市合唱比賽準備
2. 教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評課、基本功比賽、集體備課）
3.六認真工作檢查
十二月份
1.市中小學(xué)合唱比賽
2.教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評課、基本功訓練）
3.小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng)
一月份
1.藝術(shù)教學(xué)論文評比
2.教研組工作小結
3.學(xué)科小結
音樂(lè )組工作計劃4
一、指導思想：
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際，緊緊圍繞音樂(lè )課程新標準，努力創(chuàng )建以素質(zhì)教育為目標的音樂(lè )課堂，全面提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加各項比賽，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺階，促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展。
二、工作目標
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)目標：
1、積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂(lè )課，并做好課后反思。
2、積極參與教育教學(xué)研究工作，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高教育科研能力。
�。ǘ┱n外輔導目標：
1、藝術(shù)輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，學(xué)期結束每位教師要有成果展示。
2、興趣小組活動(dòng)輔導老師要認真教學(xué)，提高學(xué)生水平。
三、具體措施：
1、本學(xué)期音樂(lè )組全體教師要繼續保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
2、認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學(xué)觀(guān)念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。
3、結合教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂(lè )教研活動(dòng)的質(zhì)量。
4、積極挖掘有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的`培養。
5、組內教師應經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會(huì )，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。
四、具體工作安排：
1、傳達學(xué)校工作計劃
2、制定教研組工作計劃及個(gè)人授課計劃。
3、制定各年級音樂(lè )教學(xué)進(jìn)度并組織交流。
4、參加隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，組織好校本培訓工作。
5、參加公開(kāi)課賽講活動(dòng)。
6、投入“六一”節目的排練，對節目精雕細刻爭取拿出精品節目。
7、組織好“六一”演出工作。
8、興趣小組成果展示。
9、做好學(xué)生期末成績(jì)考核工作。
音樂(lè )組工作計劃5
一、指導思想
一如既往地認真實(shí)施“音樂(lè )課程標準”，以課堂教學(xué)為實(shí)踐基礎，將新理念落實(shí)到每節音樂(lè )課的教學(xué)環(huán)節中。樹(shù)立培育學(xué)生良好音樂(lè )興趣和積極樂(lè )觀(guān)態(tài)度的教育理念，并在音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，豐富、體現、挖掘學(xué)生的音樂(lè )修養，發(fā)揚個(gè)性特長(cháng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在音樂(lè )組教師團隊建設中，充分優(yōu)化教師結構，發(fā)揚專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，以此提高全體學(xué)生的音樂(lè )素養及人文素養。積極組織學(xué)生參加各項音樂(lè )活動(dòng)，營(yíng)造濃厚學(xué)校藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺階。
二、工作目標
本學(xué)期繼續圍繞“學(xué)生音樂(lè )核心素養的培養與表現”，努力實(shí)現在常規音樂(lè )課、各選修課、各精品社團等方面工作中落實(shí)。
1、落實(shí)教學(xué)常規工作，認真備課（在集體備課的基礎上，有體現自己深入思考的課前改和新穎的教學(xué)設計片段）。課后反思及時(shí)、結合相關(guān)理論有針對性。
2、通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課觀(guān)摩形式，提高教育教學(xué)的質(zhì)量與水平。
3、進(jìn)一步優(yōu)化音樂(lè )整合課。三年級開(kāi)展歌表演整合課，四年級合唱整合課。
4、加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加的校本培訓，強化校本研究，引導教師自主思考，提升理論學(xué)習實(shí)效。
5、圍繞學(xué)校重要課題，開(kāi)發(fā)研討課題，繼續開(kāi)展音樂(lè )學(xué)科的'分課題研究工作。深入加強課堂教學(xué)研究。
6、營(yíng)造“學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型”教研組。
7、利用音樂(lè )社團活動(dòng)，積極開(kāi)展合唱、口風(fēng)琴、舞蹈等音樂(lè )活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，提高音樂(lè )修養。
三、具體內容
1、認真學(xué)習和貫徹執行音樂(lè )新課程標準，轉變更新教師教育教學(xué)觀(guān)念，運用新教材的知識結構，把握新教材的教學(xué)要求，探索與研究新教法，建立有效的教學(xué)常規，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、繼續嚴格執行課程計劃，認真落實(shí)教育教學(xué)常規工作。
3、積極參加各項業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加校本培訓活動(dòng)，不斷提升教師教育教學(xué)理念，樹(shù)立全新學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)習觀(guān)。
4、努力創(chuàng )設積極和諧的音樂(lè )學(xué)習環(huán)境，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的音樂(lè )特長(cháng)，提高音樂(lè )課堂教學(xué)效益。
5、積極推進(jìn)音樂(lè )教育工作，確立以美育人的大美育觀(guān)，將美育融入學(xué)校教育全過(guò)程。利用藝術(shù)節、音樂(lè )廣播、音樂(lè )宣傳欄，充分發(fā)揮自己學(xué)科的優(yōu)勢，挖掘美育資源，豐富美育內容，拓寬美育實(shí)施的途徑，提高學(xué)生的音樂(lè )審美能力。
四、具體實(shí)施：
九月份：
1、召開(kāi)全體音樂(lè )教師工作會(huì )議，暢想并制定新學(xué)期音樂(lè )教研計劃。
2、認真開(kāi)展各冊教材備課討論學(xué)習活動(dòng)，聽(tīng)取相關(guān)經(jīng)驗。
3、制定音樂(lè )社團興趣小組計劃。
4、開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)常規認真工作檢查。
十月份：
1、開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)，認真觀(guān)摩學(xué)習，提高教學(xué)水平。
2、開(kāi)展學(xué)習一本音樂(lè )教學(xué)書(shū)籍的活動(dòng)，促進(jìn)教師加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，提升理論素養和教育智慧。
3、認真參加各項音樂(lè )教學(xué)研究活動(dòng)。
4、認真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
十一月份：
1、開(kāi)展“一師一課”的聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng)。
2、深入音樂(lè )教學(xué)課堂，全面了解學(xué)生學(xué)習情況，總結經(jīng)驗，找出問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)常規認真工作檢查。
4、認真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
十二月份：
1、繼續開(kāi)展聽(tīng)課講座等學(xué)習活動(dòng)。
2、再次深入音樂(lè )教學(xué)課堂，了解學(xué)生學(xué)習情況變化，總結經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)常規認真工作檢查。
4、認真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
一月份：
1、制定并完善音樂(lè )學(xué)科教學(xué)評價(jià)表和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)表。
2、做好學(xué)期末音樂(lè )教師期末總結和交流工作。
3、進(jìn)行音樂(lè )社團活動(dòng)匯報展示。
音樂(lè )組工作計劃6
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在上學(xué)期的活動(dòng)中，我們音樂(lè )教研組 通過(guò)學(xué)習新綱要、新課程，教師的觀(guān)念與行為也在不斷轉化。確立 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀(guān)念，尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學(xué)習方式……這些新理念都能熟記于我們老師的心中�！叭绾文苁谌艘詽O，而不是授人以魚(yú)呢？”這是我們經(jīng)常思考的.問(wèn)題。 在實(shí)際操作中，我們老師的新舊觀(guān)
念發(fā)生了碰撞，產(chǎn)生了許多困惑。
在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我們將結合奧爾夫音樂(lè )理論，改變傳統的音樂(lè )教育模式，統合幼兒音樂(lè )，舞蹈，選舉，文學(xué)，圖畫(huà)等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè )聽(tīng)，說(shuō)，唱，跳，奏，演的歡樂(lè )世界，提供孩子一個(gè)多元，快樂(lè )，精致的藝術(shù)體驗。
一 學(xué)期工作計劃
1，繼續加強組員的理論學(xué)習。
2，開(kāi)展奧爾夫音樂(lè )與本園活動(dòng)相結合的研討。
3，開(kāi)展“多多合唱團”的培訓。
4，籍由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體和心靈。
二 措施
1，在每次教研活動(dòng)中進(jìn)行10—15分鐘的理論交流。向大家介紹音樂(lè )教育方面的新理論，新動(dòng)態(tài)，也可以是音樂(lè )教育的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀活動(dòng)設計的分享。
2，以?shī)W爾夫音樂(lè )理論為依據，結合本園，本班的特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。喚醒孩子的創(chuàng )造力，豐富孩子的想象力。
3，由老師負責，組合“多多合唱團”，利用課余時(shí)間培訓孩子。從一首首歌曲，兒謠中，揮灑孩子自由的創(chuàng )造力和鑒賞力。
4，舞蹈興趣教育，是對幼兒進(jìn)行美育的一種理想方式，舞蹈這一直觀(guān)性、可感性強的藝術(shù)，又恰好符合孩子們的身心發(fā)展迅速、天真活潑、好動(dòng)好奇、模仿性強等生理心理特點(diǎn)，舞蹈教 育適合幼兒的發(fā)育成長(cháng)，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng )造性地使用動(dòng) 作語(yǔ)言，以表達豐富的內心世界。由兩位老師負責，組織幼兒開(kāi)展舞蹈與律動(dòng)的教學(xué)研討。
音樂(lè )組工作計劃7
一、指導思想
9月，又迎來(lái)了新的學(xué)期，我們以學(xué)校的教育方向為指導思想，以市計劃的中心工作為內容，積極開(kāi)展教學(xué)科研，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，和學(xué)生共同體驗、發(fā)現、創(chuàng )造和享受音樂(lè )美的過(guò)程。由于部分學(xué)生升上畢業(yè)班，我科組舞蹈隊、合唱隊、豎笛隊又新增了部分學(xué)生，另外還組建了電聲樂(lè )隊、打擊樂(lè )隊。以舞蹈、合唱、豎笛等第二課堂訓練為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)音樂(lè )的興趣，給學(xué)生美的熏陶。
二、工作重點(diǎn)
1、優(yōu)化音樂(lè )課堂，高質(zhì)量完成各級的教學(xué)評估工作。
2、加強高考生的強化訓練，迎接12月份的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)聯(lián)考測試。
3、9月下旬參加蘿崗區第二屆藝術(shù)節聲樂(lè )類(lèi)比賽。
4、10月中旬參加蘿崗區第二屆藝術(shù)節器樂(lè )類(lèi)比賽。
5、10月下旬參加蘿崗區第二屆藝術(shù)節語(yǔ)言藝術(shù)類(lèi)比賽。
6、加強合唱隊訓練，11月中參加城市“南腔樂(lè )韻”比賽。
7、加強舞蹈隊的訓練，準備好節目參加09年的廣州市舞蹈節。
8、加強校園藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)的`開(kāi)展，各音樂(lè )教師著(zhù)手準備08年的校藝術(shù)節晚會(huì )。
9、本學(xué)期藝術(shù)節的開(kāi)展。
10、星海音樂(lè )學(xué)院畢業(yè)生在我校實(shí)習，做好傳、幫、帶工作。
三、具體措施及要求
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
我科組音樂(lè )老師都是青年教師，是一支非常年輕的隊伍，教學(xué)上還要多加強各方面的高度重視。每學(xué)期我們都把教師的培訓工作作為重要工作來(lái)抓，主要從如下幾個(gè)方面對青年教師進(jìn)行培養：
1、堅持一周一次的集體備課，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路徑，認真備好每一堂課，在相互學(xué)習中整體提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、以老帶新，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師要做好傳、幫、帶工作，設計好優(yōu)秀教案，探討課堂教學(xué)新路徑，為高質(zhì)量完成各級的教學(xué)評估工作做好充分的準備。
�。ǘ﹦�(chuàng )建合唱、舞蹈特色，提高學(xué)生學(xué)習音樂(lè )舞蹈的興趣。
1、選好人員，完善管理。
選好參加合唱、舞蹈人員名單。開(kāi)學(xué)初圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)并結合本科組工作重點(diǎn)，定好計劃和目標�？朔柧毜拿つ啃院碗S意性，確保合唱、舞蹈訓練有目的、有步驟地進(jìn)行。
2、團結協(xié)作，確定目標、制定計劃。實(shí)施訓練措施，根據學(xué)生的實(shí)際情況，一期一重點(diǎn)，一年一突破，使我們的工作落到實(shí)處。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的演唱、表演水平要不斷提高，對自己的歌唱、舞姿要有所喜愛(ài)。要具有合作精神和表演意識。
3、全科組人員團結一致，分工合作，互相幫助，完成各種比賽和工作。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幗虒W(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。
1、定期檢查常規教學(xué)工作。
2、平時(shí)互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，一學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。
3、完善學(xué)生音樂(lè )科考核制度，期末組織人員抽查，促進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
四、具體安排
周次
內容
備注
1
學(xué)習新教材，定好教學(xué)計劃
2-3
合唱、舞蹈隊新隊員的挑選；高考生的專(zhuān)業(yè)輔導；實(shí)習生的工作開(kāi)展。
4-7
合唱、舞蹈排練；藝術(shù)節參賽節目的訓練；
藝術(shù)團的正式成立方案；高考生的專(zhuān)業(yè)輔導；實(shí)習生的工作開(kāi)展。
8-9
合唱、舞蹈排練；藝術(shù)節器樂(lè )類(lèi)、語(yǔ)言藝術(shù)類(lèi)參賽節目的訓練及比賽；高考生的專(zhuān)業(yè)輔導；藝術(shù)團各個(gè)團隊的正式成立；實(shí)習生的工作開(kāi)展。
10
合唱、舞蹈排練；準備廣州市首屆"南腔樂(lè )韻"歌曲比賽的合唱訓練；
準備廣州市首屆"南腔樂(lè )韻"歌曲比賽的豎笛訓練；
校藝術(shù)節的各項活動(dòng)的開(kāi)展；迎接市的教學(xué)評估工作；實(shí)習生離校。
11
12
合唱、舞蹈排練；參加準備廣州市首屆"南腔樂(lè )韻"歌曲比賽
開(kāi)展校藝術(shù)節“十佳”校園歌手大賽；高考生的專(zhuān)業(yè)輔導。
13
合唱、舞蹈排練；高考生的專(zhuān)業(yè)輔導；小結前期常規教學(xué)工作。
14
合唱、舞蹈排練；校藝術(shù)節晚會(huì )各類(lèi)節目的策劃和指導。
開(kāi)展校藝術(shù)節器樂(lè )類(lèi)節目的比賽。
15
16
17
合唱、舞蹈排練；音樂(lè )高考生的專(zhuān)業(yè)聯(lián)考測試、學(xué)校音樂(lè )期末考核
18
19
抽查學(xué)生的學(xué)習情況。
20
總結全期工作。
音樂(lè )組工作計劃8
在20xx年第一學(xué)期，音樂(lè )教研組根據當前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求，制訂以下教研計劃：
一、工作目標：
以學(xué)校工作為指導，以藝教處計劃為指引，各部門(mén)常規管理細則為準則，緊緊圍繞音樂(lè )課程標準，努力創(chuàng )建以“自能教育”為目標的音樂(lè )課堂，進(jìn)一步提高我校音樂(lè )教育教學(xué)質(zhì)量，提高全體學(xué)生的整體音樂(lè )素。扎實(shí)高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗收工作，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的其它各項工作。
二、具體工作：
(一)課堂教學(xué)
繼續以新課程標準為指導思想，把握教材的教學(xué)要求，探究教法、學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執行教導處的課堂教學(xué)要求，落實(shí)好教學(xué)“六認真”的工作，備好每一節課，上好每一堂音樂(lè )課，上好各級各類(lèi)的公開(kāi)課和請客課,隨堂聽(tīng)課達到良好以上。
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加強教科研工作，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。主動(dòng)參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書(shū)院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的實(shí)踐研究》，以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會(huì )。積極展開(kāi)眭輝軍老師負責的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項課題《在器樂(lè )教學(xué)中培養學(xué)生自主探究與合作學(xué)習能力的實(shí)踐研究》，注重過(guò)程性課題資料的積累。積極反思與實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級刊物上刊物發(fā)表或獲獎。
�。ㄈ┱n外輔導
藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，是學(xué)校的一大特色，本學(xué)期音樂(lè )組的課外輔導時(shí)間為每周二、四、五早晨陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間，共40分鐘，四月份以后改為每天早晨的陽(yáng)光體育時(shí)間集中排練文娛匯演節目，各位負責教師要抓緊時(shí)間，扎實(shí)訓練，精心輔導，爭獲丹陽(yáng)市團體一等獎單項一等獎的好成績(jì)，圓滿(mǎn)完成文娛匯演比賽任務(wù)。
附：文娛匯演教師分工及安排
一、匯演時(shí)間：20xx、5月
二、目標：團體一等到獎，總分第一
三、四大節目教師分工：
民樂(lè )合奏：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
舞蹈：xxx
合唱：xxx、xxx
曲藝：xx、xx
四、訓練要求：
1、三月份：初步形成節目的框架
2、四月份：修改、精排，設計制作演出服裝
3、五月份：精心排練情緒表現力，彩排與正式比賽
>音樂(lè )教研組工作計劃7
九月2積極參加區新課程專(zhuān)題備課研討會(huì )以探究“導—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)模式為專(zhuān)題展開(kāi)研討。
1、課堂教學(xué)觀(guān)摩。
2、部分學(xué)校介紹在實(shí)施“導、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式中的經(jīng)驗體會(huì )。
3、傳達本學(xué)期教研計劃。
3制定音樂(lè )組教研組工作計劃根據中區教研室、學(xué)校和教導處工作計劃安排，，制定本學(xué)期我校音樂(lè )組工作計劃。
4進(jìn)行實(shí)驗課的'觀(guān)摩和研究繼續深入研究“培養學(xué)生良好的音樂(lè )課堂學(xué)習習慣”這一實(shí)驗課題，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組內進(jìn)行課堂教學(xué)觀(guān)摩和交流。
6送課下鄉（器樂(lè )教學(xué)）為發(fā)揮名師的龍頭輻射作用，促進(jìn)城鄉教師間的互相學(xué)習,鼓勵教師立足實(shí)際，教學(xué)走出自己的特色之路。
十月7開(kāi)展“導、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式教學(xué)研究由青年教師每人執教一節以“導、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式的研討課。在區組織的新學(xué)期備課研討會(huì )基礎上，更加深入地探究。
9集中學(xué)習音樂(lè )課程標準再次集中學(xué)習小學(xué)音樂(lè )課程標準，，以便更高效地指導課堂教學(xué)。
十一月13開(kāi)展手拉手城鄉學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)在立足校本的基礎上，堅持城鄉整體推進(jìn)。本學(xué)期我校準備和喻屯鎮第二中心小學(xué)進(jìn)行手拉手聯(lián)合教研活動(dòng)。
14迎接全區小學(xué)音樂(lè )教師教材歌曲演唱比賽努力加強教材歌曲的彈唱練習。爭取在全區小學(xué)音樂(lè )教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績(jì)。
15積極參加全區小學(xué)音樂(lè )教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養教師熟悉教材、深入研究教材，把握教材重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材的能力，努力提高我組教師的教學(xué)水平，并爭取在比賽中取得好成績(jì)。
16參加我區品牌教研組展示與交流活動(dòng)為發(fā)揮教研組的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的快速發(fā)展。積極參加我區教研組展示與交流活動(dòng)。
元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學(xué)期所取得的成果。1、匯報課2、實(shí)驗論文3、教學(xué)反思。以促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。
18音樂(lè )學(xué)科考察一二年級:歌表演。三至五年級：歌曲演唱和豎笛吹奏。
19教研工作總結交流實(shí)事求是總結本學(xué)期工作，爭取在以后的工作中不斷提升。
備注：每單周一下午4：30集體備課，每周三下午4：30教研活動(dòng)。
音樂(lè )組工作計劃9
一、現狀分析：
經(jīng)過(guò)高一一年的音樂(lè )學(xué)習，學(xué)生們對音樂(lè )的欣賞有了一個(gè)新的層次與高度。由于高中生的心理起伏比較大，所以在欣賞音樂(lè )的過(guò)程當中，情緒情感的起伏也隨之波動(dòng)較大，這就要求音樂(lè )教師要充分了解這個(gè)階段學(xué)生的心理特性，運用先進(jìn)的、新穎的、多樣性的教學(xué)方式開(kāi)發(fā)學(xué)生的'思想活動(dòng)，讓不同風(fēng)格的音樂(lè )融入學(xué)生的腦海中，開(kāi)拓思想，不斷汲取新的音樂(lè )元素，提高學(xué)生的音樂(lè )鑒賞水平。
二、工作目標：
1、知識與技能：了解音樂(lè )文化與軀體藝術(shù)形式文化的同構關(guān)系，引導學(xué)生運用多角度視覺(jué)去審視音樂(lè )姿態(tài)，帶領(lǐng)學(xué)生如何去欣賞音樂(lè )。
2、過(guò)程與方法：組織教學(xué)，導入新課，創(chuàng )設情境，感受體驗，創(chuàng )造活動(dòng)，評價(jià)總結。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：欣賞不同風(fēng)格的音樂(lè )，感受音樂(lè )中的基本要素與形式要素，能通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生了解中國的民族音樂(lè )文化和了解學(xué)習世界音樂(lè )文化，去其糟粕，取其精華，傳承音樂(lè )文化。
三、具體措施：
1、課前準備好每一節課的內容，分析每個(gè)班級學(xué)生的表現情況，然后量體裁衣進(jìn)行一系列的教學(xué)環(huán)節。
2、在課堂教學(xué)過(guò)程中，不僅要突出學(xué)生的“主體性”，而且在更大程度上要學(xué)會(huì )引導學(xué)生在新的層面上更上一層樓，獨立思考并發(fā)揮各自潛能。
3、由于每個(gè)學(xué)生都有自己的特定思想，在教學(xué)的時(shí)候要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，使得“普遍性”與“特殊性”得到結合與統一。
四、教學(xué)計劃：
1、學(xué)生情況分析
每個(gè)學(xué)生由于自身素質(zhì)的差異性，使得他們在欣賞音樂(lè )的過(guò)程中感知力與接受力也大不一樣，再加上他們沒(méi)有很深的音樂(lè )理論作鋪墊，所以在聆聽(tīng)、欣賞音樂(lè )的過(guò)程中，對音樂(lè )作品的內涵尚缺一定深度。
2、教學(xué)目標
1）知識與技能：學(xué)會(huì )怎么樣去欣賞音樂(lè )，了解音樂(lè )文化與軀體藝術(shù)形式文化的同構關(guān)系。
2）過(guò)程與方法：組織教學(xué)，導入新課，創(chuàng )設情境，感受體驗，創(chuàng )造活動(dòng)，評價(jià)總結。
3）情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：能通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生了解中國的民族音樂(lè )文化和了解學(xué)習世界音樂(lè )文化，去其糟粕，取其精華，傳承音樂(lè )文化。
3、基本措施
1）運用教育學(xué)與心理學(xué)原理，分析高中這一階段學(xué)生的心理與生理特征。
2）落實(shí)“教育以人為本，教學(xué)以生為本，鑒賞音樂(lè )以聆聽(tīng)為主”的教學(xué)理念
3）以音樂(lè )審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力
4）面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展
5）注重多元文化，弘揚民族文化
6）完善評價(jià)機制
音樂(lè )組工作計劃10
XX年下半期的腳步聲，學(xué)校的各項工作又步入正軌。音樂(lè )組得益于校領(lǐng)導的重視，教育部分的關(guān)心，本學(xué)期將更加努力，在原來(lái)的基礎上再創(chuàng )佳績(jì)！
一，指導思想：
繼續貫徹落實(shí)《芙蓉區教育局藝術(shù)教育工作規程實(shí)施意見(jiàn)》和《新課標，新理念》，根據我校三年發(fā)展規劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運行機制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平，教學(xué)質(zhì)量與活動(dòng)成效，扎實(shí)完成各項教育，教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生為本堅持教研教改;以教育創(chuàng )新為突破口，加強普及力度，提高普及質(zhì)量。根據學(xué)校的特點(diǎn)，開(kāi)展一系列符合實(shí)際的，面向全體學(xué)生的藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動(dòng)中有所得，有所獲，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )新的局面！
二，主要工作：
1，認真學(xué)習和貫徹落實(shí)《芙蓉區教育局藝術(shù)教育工作規程實(shí)施意見(jiàn)》和《新課標，新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標，提高學(xué)生的整體素養，促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養的全面發(fā)展。
2，積極配合學(xué)校教研工作，完成電子教案等教研任務(wù)。認真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課。
3，落實(shí)好學(xué)校藝術(shù)類(lèi)的各項活動(dòng)，加強對音樂(lè )各訓練小組的'管理和指導，使教師在每一次訓練中有所得，學(xué)生在每一次學(xué)習中有所獲。
4，健全完善教研組的建設，落實(shí)好五條措施
1）每月一次的備課檢查，要求每位老師課后要有課后反思記錄（即教學(xué)后記），每單元后綜合思考小結（即教學(xué)隨筆）。
2）組內教師間加強彼此的聽(tīng)課，每學(xué)期不少于12節，其中同學(xué)科教師間不少與10節。3）每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級教研課1節。
4）各學(xué)科要有一個(gè)校級以上的研究課題。
5）各學(xué)科本學(xué)期落實(shí)好一項基本功的培訓。
5，組織落實(shí)好"慶國慶迎奧運"演講比賽。
6，重組校舞蹈隊，合唱隊，手風(fēng)琴樂(lè )隊，爭創(chuàng )學(xué)校品牌。
7，積極組織好學(xué)生元旦文藝慶�；顒�(dòng)。
8，積極組織學(xué)生參加市，區級各類(lèi)藝術(shù)比賽，爭取良好的成績(jì)。
9，做好校園集體舞的教練與推廣工作。
10，落實(shí)好本組音樂(lè )研究課。
三，具體安排
1，九月份制定工作計劃，提前兩周備課;做好校園集體舞的教練與推廣工作。
2，十月份履行教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)研究課，組建學(xué)校的舞蹈隊，合唱隊，手風(fēng)琴樂(lè )隊。
3，十一月份研究課交流，舞蹈隊，合唱隊，手風(fēng)琴樂(lè )隊，進(jìn)入常規訓;籌備校園元旦慶�；顒�(dòng)。
4，十二月份開(kāi)展校園元旦慶�；顒�(dòng)。（計劃方案另出）學(xué)期教學(xué)教研總結，交流。
擬于：XX年9月1日
音樂(lè )組工作計劃11
隨著(zhù)XX年下半期的腳步聲，學(xué)校的各項工作又步入正軌。音樂(lè )組得到校領(lǐng)導的重視，教育部分的關(guān)心，本學(xué)期將更加努力，在原來(lái)的基礎上再創(chuàng )佳績(jì)！
一：指導思想：
繼續貫徹落實(shí)《芙蓉區教育局藝術(shù)教育工作規程實(shí)施意見(jiàn)》和《新課標，新理念》，根據我校三年發(fā)展規劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運行機制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平，教學(xué)質(zhì)量與活動(dòng)成效，扎實(shí)完成各項教育，教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生為本堅持教研教改;以教育創(chuàng )新為突破口，加強普及力度，提高普及質(zhì)量。根據學(xué)校的特點(diǎn)，開(kāi)展一系列符合實(shí)際的，面向全體學(xué)生的藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動(dòng)中有所得，有所獲，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )新的局面！
二：主要工作：
1：認真學(xué)習和貫徹落實(shí)《芙蓉區教育局藝術(shù)教育工作規程實(shí)施意見(jiàn)》和《新課標，新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標，提高學(xué)生的.整體素養，促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養的全面發(fā)展。
2：積極配合學(xué)校教研工作，完成電子教案等教研任務(wù)。認真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課。
3：落實(shí)好學(xué)校藝術(shù)類(lèi)的各項活動(dòng)，加強對音樂(lè )各訓練小組的管理和指導，使教師在每一次訓練中有所得，學(xué)生在每一次學(xué)習中有所獲。
4：健全完善教研組的建設，落實(shí)好五條措施
1）每月一次的備課檢查，要求每位老師課后要有課后反思記錄（即教學(xué)后記），每單元后綜合思考小結（即教學(xué)隨筆）。
2）組內教師間加強彼此的聽(tīng)課，每學(xué)期不少于12節，其中同學(xué)科教師間不少與10節。
1 23）每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級教研課1節。
4）各學(xué)科要有一個(gè)校級以上的研究課題。
5）各學(xué)科本學(xué)期落實(shí)好一項基本功的培訓。
5：組織落實(shí)好"慶國慶迎奧運"演講比賽。
6：重組校舞蹈隊，合唱隊，手風(fēng)琴樂(lè )隊，爭創(chuàng )學(xué)校品牌。
7：積極組織好學(xué)生元旦文藝慶�；顒�(dòng)。
8：積極組織學(xué)生參加市，區級各類(lèi)藝術(shù)比賽，爭取良好的成績(jì)。
9：做好校園集體舞的教練與推廣工作。
10：落實(shí)好本組音樂(lè )研究課。
三：具體工作計劃安排
1：九月份
制定工作計劃，提前兩周備課;
做好校園集體舞的教練與推廣工作。
2：十月份
履行教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)研究課，組建學(xué)校的舞蹈隊，合唱隊，手風(fēng)琴樂(lè )隊。
3：十一月份
研究課交流，舞蹈隊，合唱隊，手風(fēng)琴樂(lè )隊，進(jìn)入常規訓;籌備校園元旦慶�；顒�(dòng)。
4：十二月份
開(kāi)展校園元旦慶�；顒�(dòng)。（計劃方案另出）
學(xué)期教學(xué)教研總結，交流。
擬于 ：XX年X月X日
音樂(lè )組工作計劃12
一、指導思想
繼續認真貫徹縣教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見(jiàn)，堅持以 “以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視藝術(shù)實(shí)踐，鼓勵音樂(lè )創(chuàng )造，提倡學(xué)科綜合，宏揚民族音樂(lè )，理解多元文化，完善評價(jià)機制”的指導思想，強化現代教育意識，結合學(xué)校音樂(lè )教學(xué)實(shí)際，把握音樂(lè )課程多元化、人文性特征，全面提高音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標
鞏固已有成績(jì)，強化質(zhì)量意識。加強音樂(lè )教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)；堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè )生活，培養學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。
三、工作重點(diǎn)
1、加強師德修養，做合格音樂(lè )教師。認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。
2、通過(guò)參加講座、座談會(huì )等活動(dòng)研究探討“新課標”，較之傳統教育在教育觀(guān)念、教材內容、教學(xué)模式、教學(xué)方法以及教學(xué)評價(jià)體系諸方面的重大改革。
3、加強備課組長(cháng)工作職責，切實(shí)提高教研組的.教學(xué)研究水平。這學(xué)期音樂(lè )組要堅持努力做到“五個(gè)一”，即“一節公開(kāi)課”、一篇課堂診斷報告”、“一篇論文”、“一篇教學(xué)案例”、“一篇讀書(shū)心得體會(huì )”。集體備課做到有內容、有深度、有中心發(fā)言人。備課活動(dòng)中應努力做到：備教材、備教法、備學(xué)生、備訓練、備作業(yè)、備考核，備課組做好每次集體備課記錄。積極參加校內外各項課堂教學(xué)活動(dòng)。
4、加強信息技術(shù)與音樂(lè )學(xué)科的整合。認真參加校級信息技術(shù)的培訓，切實(shí)提高自身運用上網(wǎng)技術(shù)和遠程教育藝術(shù)類(lèi)資源的能力。
5、組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加縣藝術(shù)節比賽。
6、鼓勵和發(fā)動(dòng)全組教師積極投稿發(fā)表文章。教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，隨筆和反思等，對于教師總結教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。因此，本學(xué)期我們要積極鼓勵和發(fā)動(dòng)本組教師撰寫(xiě)文章，踴躍向�？蛲饨缤陡�，爭取文章發(fā)表或獲獎。
7、大力加強聽(tīng)、評課活動(dòng)。聽(tīng)、評課是一種非常有利于老師們之間學(xué)習交流，取長(cháng)補短，提高自己的活動(dòng)。它對于快速培養教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的起著(zhù)重要作用。
四、主要活動(dòng)安排
二月份：
1、制定教研組計劃、、個(gè)人教學(xué)計劃。
2、認真學(xué)習教師素養提升行動(dòng)實(shí)施方案。
3、備課組正常開(kāi)展研討活動(dòng)。
三月份：
1、備課組主題教研活動(dòng)。
2、舞蹈隊、合唱隊排練，參加縣藝術(shù)節比賽。
3、觀(guān)摩省優(yōu)質(zhì)課評比錄像。
四月份：
1、備課組開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
2、組內開(kāi)課。
3、組織學(xué)生參加縣藝術(shù)節比賽。
五月份：
1、縣音樂(lè )學(xué)科課件評比。
2、集體備課。
3、理論學(xué)習、觀(guān)摩省優(yōu)質(zhì)課評比錄像。
4、六一慶�；顒�(dòng)。
六月份：
1、集體備課。
1、做好學(xué)生成績(jì)考核工作。
2、做好學(xué)期結束工作，撰寫(xiě)各類(lèi)總結，收集整理資料
20xx年2月25日
音樂(lè )組工作計劃13
一、指導思想
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標
鞏固舊有成績(jì)，強化品牌意識。加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)。優(yōu)化課堂教學(xué)，參與課題研究，全面推進(jìn)藝術(shù)教育。
三、主要工作
1、鞏固舊有成績(jì)，強化品牌意識
沿著(zhù)校本研修的“鑄名師、樹(shù)品牌”的指導思想，本期音樂(lè )組全體教師在鞏固已有的成績(jì)上，繼續保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能，加大對學(xué)生輔導的力度，重在實(shí)效，全面培養，多出精品，為打造一支涪城音樂(lè )教育工作者的精英部隊而努力奮斗！
2、加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)
�。�1）組內教師應經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的'各自體會(huì )，做到互幫互助，團結一心。
�。�2）加強梯隊建設，繼續實(shí)行“師徒結對子”活動(dòng)，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平。
�。�3）積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng )造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
�。�4）以現代化教學(xué)理論指導實(shí)踐，不斷學(xué)習現代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評價(jià)體系，不斷總結，成長(cháng)為一名科研型的教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，參與課題研究
�。�1）關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。嚴格“六認真”規范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
�。�2）構建“知識與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng )新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構建“合作、自主、探究”的學(xué)習模式。
�。�3）靈活選用各種教學(xué)形式和方法，根據教學(xué)內容創(chuàng )設情景，引導學(xué)生積極參與，引進(jìn)《涪城區中小學(xué)音樂(lè )評價(jià)體系（實(shí)驗）》
�。�4）本期音樂(lè )組全體教師積極參加校內外各級各類(lèi)教研活動(dòng)，不斷探索和實(shí)踐，為我校即將開(kāi)題的課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的重要作用》做好充分的準備工作。
4、全面推進(jìn)藝術(shù)教育
綜上所述，音樂(lè )組全體教師應保持高度的責任感，加大業(yè)務(wù)技能的鉆研力度，在各自的崗位上做出特色，創(chuàng )出成績(jì)，為校園文化建設出力，全面推進(jìn)藝術(shù)教育。
四、主要活動(dòng)安排
九月：
1、制定期初教學(xué)計劃。
2、9月16日參加四川省音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課比賽觀(guān)摩。
3、結合大隊部做好國慶文藝活動(dòng)的準備工作。
4、準備區級課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用》
十月：
1、籌備本屆校園歌手大賽。
2、參加校園歌手大賽，小結參賽情況。
3、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習。
4、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內容的研修活動(dòng)。
十一月：
1、積極開(kāi)展組內聽(tīng)課、評課、磨課的教研活動(dòng)。
2、做好片區集體備課展示活動(dòng)的有關(guān)工作并積極參與。
3、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內容的研修活動(dòng)。
4、組內培訓技能項目----自彈自唱。
十二月：
1、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習。
2、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內容的研修活動(dòng)。
3、論文撰寫(xiě)與心得交流。
4、組內培訓技能項目----自彈自唱。
一月：
1、教研組工作期末總結。
2、教學(xué)、教研資料整理、備查。
3、課題研修工作匯總。
音樂(lè )組工作計劃14
一、指導思想
按照《中學(xué)音樂(lè )新課程標準》的要求，結合我校實(shí)際，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養貫穿于音樂(lè )教育的全過(guò)程，結合課程教材改革，加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生音樂(lè )興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力、開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。爭創(chuàng )學(xué)校的音樂(lè )藝術(shù)特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生。將藝術(shù)教育“普及與提高”當作重點(diǎn)來(lái)抓，開(kāi)創(chuàng )我校藝術(shù)教育的'新局面。
二、工作目標
1、深入開(kāi)展校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)，做好校器樂(lè )隊，合唱隊和舞蹈隊的管理工作。
3、學(xué)生要100%會(huì )唱課本內的歌曲，上好每一節音樂(lè )課。
三、工作措施
〈一〉抓常規教學(xué)
1、定期檢查本組老師的教學(xué)計劃和備課情況、積極組織開(kāi)展聽(tīng)課、評課、相互學(xué)習、相互交流、針對性的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、重視課堂教學(xué)的實(shí)踐反思活動(dòng)，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考。
3、增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養終生學(xué)習的習慣、堅持不懈地苦練內功，在思考、研究狀態(tài)下開(kāi)展工作。
〈二〉抓教研課改
1、認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學(xué)觀(guān)念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，建立有效的教學(xué)常規，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、積極參加各項教研活動(dòng)，注重音樂(lè )科課題研究和實(shí)施，并做好各項資料收集及記錄。
3、利用每周的教研時(shí)間進(jìn)行集體備課活動(dòng)、理論學(xué)習、和討論在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。月查必須查教案，抽查學(xué)生的唱歌情況，進(jìn)行期中和期末考試。
〈三〉抓課外活動(dòng)
1、抓好校器樂(lè )隊，合唱隊和舞蹈隊的建設和訓練工作，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類(lèi)活動(dòng)（或校外活動(dòng)）做好充分準備，特別是開(kāi)學(xué)初的教師節表演。建立音樂(lè )特色項目，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。
2、認真貫徹落實(shí)《音樂(lè )器材室管理制度》，要求做到愛(ài)護樂(lè )器，樂(lè )器的擺放整齊，學(xué)期末做好音樂(lè )室的器材清點(diǎn)、財產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。
四、具體安排：
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)前的準備工作，科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計劃、提前寫(xiě)好二周的課。
2、搞好音樂(lè )室的氛圍布置、器材的擺放、以及環(huán)境衛生等工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報。
3、教師分配好各自負責的工作重心。
4、制定校器樂(lè )隊，合唱隊和舞蹈隊的活動(dòng)計劃和訓練時(shí)間，開(kāi)展訓練。
5、進(jìn)行新教材培訓。
十月份：
1、月查。
2、各藝術(shù)隊開(kāi)展活動(dòng)。
3、參加市音樂(lè )教研。
十一月份：
1、器樂(lè )隊，合唱隊和舞蹈隊加強訓練。
2、每周堅持開(kāi)展一次科組教研活動(dòng)，集體備課。
3、做好校藝術(shù)節籌備工作。
十二月份：
1、月查
2、參加各項教研活動(dòng)
3、藝術(shù)節表演。（做好節目預報的工作，準備、協(xié)調好各項演出事項，如服裝、樂(lè )器、道具等），確保演出順利進(jìn)行。
20xx年一月份：
1、期末考核，做好統計工作。
2、科組工作總結。
3、學(xué)生評價(jià)統計。
4、檔案收集整理。
音樂(lè )組工作計劃15
一、指導思想
以太倉市“活力教育”教學(xué)主張和學(xué)�！吧�、生長(cháng)、生命”的陽(yáng)光課堂教學(xué)主張為引領(lǐng)，著(zhù)力研究和解決音樂(lè )課堂、教師把握學(xué)科中不斷出現的新情況、新問(wèn)題，發(fā)揮備課組在教育教學(xué)中的基礎性、先導性作用。本學(xué)期備課組將以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，從創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理三個(gè)方面入手逐步建立健全備課組的制度、活動(dòng)組織和評價(jià)機制，通過(guò)模擬上課、評優(yōu)課、公開(kāi)課等形式，打磨教師課堂教學(xué)駕馭能力，讓新教師站穩講臺，讓骨干教師初步走向專(zhuān)業(yè)化水平。
二、工作目標
1、配合學(xué)校做好調研準備，深入音樂(lè )課堂，加強音樂(lè )課堂的教學(xué)研究。
2、加強音樂(lè )課堂的信息化教學(xué)，打造高質(zhì)量，高效率的課堂。
3、注重課堂教學(xué)，通過(guò)研討學(xué)情、學(xué)法等，增強新教師課堂設計的能力。
4、做好平時(shí)教學(xué)常規工作，關(guān)注教師平時(shí)六認真工作。
三、具體措施
1、能從“審美感知”“藝術(shù)表現”和“文化理解”三個(gè)方面，進(jìn)一步強化教師學(xué)習意識。通過(guò)重溫音樂(lè )課程標準，學(xué)習音樂(lè )學(xué)科核心素養相關(guān)書(shū)籍，不斷提升教師理論水平。
2、了解教發(fā)中心以往調研的方式，做好課程計劃制定，集體備課做到“一線(xiàn)”“兩去”“三定”“四備”“五統一”“六點(diǎn)”
具體要求：
�、咆灤┮粭l主線(xiàn):以學(xué)促研，以研促教。
�、苾�(yōu)化“兩法”:教師的教法和學(xué)生的學(xué)。
�、锹鋵�(shí)“三定”:定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。
�、雀愫谩八膫洹�:備課標、備教參、備教材、備學(xué)生。
�、勺龅健拔褰y”:統一單元教學(xué)目標、統一課時(shí)分配和教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、統一課前學(xué)習單的設計、統一同年級考查內容。
�、抒@透“六點(diǎn)”：知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、力點(diǎn)、教育點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)。
�、酥械湍甓蚊课焕蠋煷蚰ヒ还澱n，做好模擬上課、說(shuō)課和上課。
3、對每節研討課中信息技術(shù)的運用進(jìn)行推敲，結合學(xué)情以及重難點(diǎn)的突破研討信息技術(shù)運用的有效性。
4、注重課堂教學(xué)
�、哦ㄆ诨ゲ槔蠋煹慕虒W(xué)計劃和備課情況、積極組織開(kāi)展聽(tīng)課、評課、增加教師間相互學(xué)習、相互交流的空間和機會(huì )，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、浦匾曊n堂教學(xué)的.實(shí)踐反思活動(dòng)，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考，教學(xué)反思講質(zhì)量能從單元目標、單元重難點(diǎn)、活動(dòng)目標、活動(dòng)重難點(diǎn)、學(xué)生經(jīng)驗、學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)生知識結構、學(xué)生情感態(tài)度等方面來(lái)思。
�、顷P(guān)注組內骨干教師和青年教師的培養，利用上課、聽(tīng)課與評課的契機，鼓勵青年教師多思多想多寫(xiě)。本學(xué)期每位青年教師撰寫(xiě)論文一篇。
5、做好教學(xué)常規工作
�、乓崆皞湔n，備課時(shí)數要足，目標清晰，重難點(diǎn)突出。
�、票緦W(xué)期每人聽(tīng)課不少于15節，并能做好相應的聽(tīng)課交流或心得體會(huì )記錄。
�、钦J真做好“手風(fēng)琴”“合唱”“舞蹈”社團的開(kāi)展工作，做好簽到、活動(dòng)記錄等。
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